Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| Un poulailler à Nomade | Meurthe-et-Moselle | 2016 |
| L'Ile aux Parents | Gironde | 2016 |
| sid'amour | Creuse | 2016 |
| pole informatique et acces aux droits numeriques | Isère | 2016 |
| Jeux en Fête | Indre | 2016 |
| ateliers breton à l'ehpad | Côtes-d'Armor | 2016 |
| prevention délinquance en direction des jeunes | Seine-Saint-Denis | 2016 |
| Aleliers Parents / Enfants autour du livre | Savoie | 2016 |
| Accompagnement des habitants de l'îlot Stalingrad vers le relogement | Côte-d'Or | 2016 |
| Pôle ressource mobilité | Creuse | 2016 |
| "Groupe Hommes" | Côte-d'Or | 2016 |
| "Carnaval" | Côte-d'Or | 2016 |
| "Thé-café" | Côte-d'Or | 2016 |
| les ateliers multimédias | Côte-d'Or | 2016 |
| "Atelier cuisine" | Côte-d'Or | 2016 |
| Le soutien à la parentalité | Haute-Corse | 2016 |
| Espace Info Famille | Nord | 2016 |
| cheminS faisant | Loir-et-Cher | 2016 |
| LOISIRS EN FAMILLE | Pas-de-Calais | 2016 |
| REVEILLON SOLIDAIRE | Pas-de-Calais | 2016 |
| FORM ET DIET | Pas-de-Calais | 2016 |
| Café des parents | Nord | 2016 |
| journée santé bien être | Ardèche | 2016 |
| Commission jeunesse | Loire | 2016 |
| CLAS | Indre | 2016 |
Actions
Un poulailler à Nomade
- Structure organisatrice
- MJC Centre Social Nomade - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Le Club Nature de la MJC Centre Social Nomade accueillait, en 2014, cinq enfants accompagnés de leurs parents. Le but de ce Club est d'allier sorties de terrain, ateliers en salle et projet d'EEDD (Education à l'Environnement et au Développement Durable) : un jardin pédagogique a été créé autour des locaux et l'idée de construire un poulailler a suivi afin de responsabiliser les enfants et les familles dans la gestion d'un élevage d'animaux (poules élevées en plein air proche d'un élevage bio), d'utiliser les caractéristiques omnivores des poules pour éduquer à la gestion de nos déchets domestiques, de pouvoir éttudier et comparer différentes espèces de poules.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet Poulailler à Nomade du Club Nature est né de la volonté à initier les enfants à la complexité et à la fragilité de la nature et de transmettre l'envie de la protéger. les enfants découvrent et comprennent les enjeux environnementaux du passé, de notre époque et de l'avenir.
le projet Poulailler porté par les enfants et les familles vise à les responsabiliser sur la gestion de l'élevage, de comprendre et de mettre en pratique une réponse aux besoins des animaux dans le respect du monde animal.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Début 2014 : les enfants du Club Nature accompagnés par le référent du secteur CSTI débutent leurs recherches d'inforamtions : lectures, recherches documentaires ( élevage des gallinacés), recherche sur les espaces et modes d'installation ... Les enfants téléphonent à de nombreux services pour connaître la réglementation de ce type d'élevage et les démarches à effectuer. Les familles participent à l'élaboration et aux recherches de plans liés à la construction du poulailler. Le projet est présenté et validé au Conseil d'Administration. Ensuite l'incubation des oeufs est lancée afin de suivre l'évoluation des futurs pensionnaires. Le poulailler est construit par l'ensemble du groupe. Un livret de présentation du projet est placé sur le devant du poulailler. La présentation et la visite se déroulent lors des portes ouvertes "Nomade en Fête" en septembre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges : Produits :
- matériel et petit équipement 121.55€ - cotisations des familles 430.00€
- alimentation et boissons 107.99€ - subvention Conseil Régional 179.82€
- matériel pédagogique 380.28€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 enfants et 10 parents se sont mobilisés pour le projet tout au long de l'année, soutenus par 3 professionnels.
- Résultat sur le territoire
Le projet Poulailler a permis de nouer des liens, de favoriser des échanges avec les habitants proches de la MJC Centre Social Nomade car ceux-ci portait un regard négatif sur notre structure installée depuis octobre 2013.
Il a aussi favoriser le dialogue autour de préjugés : la place d'un poulailler dans une ville aux côtés d'une résidence ? le chant du coq ? ...
- Résultat pour le centre social
Le porjet Poulailler a peremis de répondre aux objectifs de notre projet social.
Il a apporté une autre dimension d'éducation à l'environnement par la participation des enfants et des familles à la construction d'un projet annuel et durable.
Il a favorisé l'aspect intergénérationnelle de la démarche et développé la prise de responsabilité (s).
- Résultat pour les habitants
Le projet Poulailler a valorisé les savoirs faire des enfants et des familles. Il a mis en lumière leurs capacités à réaliser un projet, à l'évaluer, à le faire vivre.
Il a stimulé le désir de réalisation collective et favorisé la place de chacun dans cette action.
- Suite de l'action : Limites
L'espace réservé au poulailler ne permet pas d'agrandissement, ni d'augmentation du nombre de poules.
Le poulailler restera un petit élevage.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action demeure un élément important du Club Nature. Les enfants et les familles ont réussi à trouver un mode de fonctionnement ( visites, fermeture du poulailler, alimentation ... ).
Le groupe réfléchit à une perspective de fête, d'instants festifs autour de la thématique du poulailler avec pour enjeu " donner envie à d'autres "...
Actions
L'Ile aux Parents
- Structure organisatrice
- Les Terrasses Centre Socioculturel de Martignas - Gironde
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
sid'amour
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MJC - Creuse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
-
Permettre la mise en œuvred’actions sociales, culturelles et de prévention en proposant un événement et des animations de « qualité » en direction des jeunes et des habitants du Pays Sostranien.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Favoriser le travail en réseau avec les acteurs locaux notamment associatifs et politiques (mairie, communauté de communes), la rencontre avec et entre des associations, des collectivités territoriales, des services relevant du champ social pour valoriser :
- Des structures, par un travail partenarial autour d’un événement fédérateur favorisant l’information, la communication et la prévention
- Un territoire, par la promotion de l’identité locale et de ses projets
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Démarche de co-construction avec le FJT, la cité scolaire et les associations nationales et locales relevant de la prévention santé et des conduites déviantes
- Ressources financières mobilisées pour cette action
mutualisation de moyens
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
20 professionnels
- Résultat pour le centre social
renforcement des capacités de pilotage, notamment des secteurs animation et jeunesse dans le domaine de la prévention
- Résultat pour les habitants
action en direction de l'ensemble des secondes par des ateliers de sensibilisation (théâtre, BD, concours d'affiches...) permettant l'appropriation sous forme ludique de la thématique
- Suite de l'action : Limites
investissements des associations partenaires et de leur financement (Entr'aid, planning familiale...)
- Suite de l'action : Perspectives
action tranferable sur d'autres territoires
Actions
pole informatique et acces aux droits numeriques
- Structure organisatrice
- Maison des HabitantsTeisseire Malherbe - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Permettre à tous les habitants une meilleure maitrise et une appropriation dans leur environnement familial, social, culturel et professionnel de l'outil informatique. Contribuer à développer l'autonomie personnelle et citoyenne des jeunes et des adultes les plus éloignés de cet outil dont l'usage est devenu incontournable. En particulier les habitants des quartiers Politique de la Ville pour lesquels une difficulté d’accès à l'informatique, représente souvent une discrimination vis à vis de l’accès à leurs droits ou de leur insertion sociale et professionnelle
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les professionnels constatent aux quotidien que de nombreux habitants des Qartiers Politique de la Ville Teisseire Abbaye Jouhaux Malherbe maitrisent mal l'informatique (taux de chômeurs, de non-diplômés, de familles monoparentales, de ménages non-imposés sur le revenu, d'étrangers 2 fois plus important que sur le reste de la commune). Dès lors, mettre à leur disposition un lieu de proximité, fonctionnel, doté d' un accompagnement personnalisé, permet de lutter contre les inégalités dans l'usage et l'accès au numérique
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Etat
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le Pôle informatique s'adresse aux publics les plus démunis ds QPV Teisseire Malherbe Abbaye Jouhaux et dans un objectif de mixité sociale, aux habitants de tous âge venant du secteur 5.
Sont visés en particulier : les groupes et usagers de la Mdh, bénéficiaires du RSA , personnes en recherche de formation et d’emploi. L'activité s'articule chaque semaine autour de 4 temps :
• 2h d'atelier "à la carte" pour les apprenants en français de l'association FACILE.
• 7h d’accès libre avec accompagnement du public dans l'internet administratif et l'accès aux droits (déclaration CAF, assurances, demande de documents officiels, rédaction et mise en ligne de CV, déclarations de ressources, impôts...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
En 2018, le budget de l'action était de 15702€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur informatique et 2 à 3 agents Ville affectés à l'action.
- Résultat sur le territoire
Contribuant à développer l'autonomie personnelle et citoyenne des habitants les plus éloignés de cet outil le pôle est ouvert aux 2 quartiers Teisseire et Malherbe.
le Pôle informatique implanté à la MDH Teisseire est de plus en plus sollicité en tant qu'espace de proximité où les habitants peuvent accéder à leur droits via le numérique et être accompagnés dans leurs démarches en lien avec les professionnels. C'est aussi est un espace d'initiation et de formation pour les habitants du quartier qui ne maîtrisent pas l'informatique. C'est encore un espace ou se nouent concrètement des liens sociaux et ou se croisent des publics diversifiés.
En offrant l'accompagnement de départ personnalisé dont certains ont besoin pour s'approprier l'outil et pour progresser, le pôle :
- met à la disposition de tous , habitants et associations, un lieu d'initiation dédié à l'informatique, animé par un médiateur numérique à temps partiel 5 demi journées par semaine
- permet grâce à la présence d'un médiateur, l'usage de l'informatique pour les habitants les moins aisés, les moins diplômés, les moins rompus à l'usage d'un outil numérique et qui souvent ne possèdent pas de PC en état de fonctionnement et de connexion internet.
- permet l'appropriation de l'outil informatique par un accompagnement individualisé et des séquences de formation ciblées en fonction du niveau de départ et des besoins parfois différents des habitants.
- Résultat pour le centre social
Le pôle informatique s'inscrit pleinement dans l'amélioration de l'accès aux droits qui est l'un des objectifs principaux de la MDH.
- Résultat pour les habitants
Au total sur 2018: le pole a accueilli 107 personnes utilisateurs réguliers dont 74 habitants d'un quartier Politique de la Ville (habitants du QPV Teisseire Abbaye Jouhaud Malherbe ) . Le pôle accueille de fait un public mixte, d'age et d'origine variée qui a en commun une égale difficulté d'usage de l'informatique au quotidien
Les formations rencontrent toujours le même succès et participent à une certaine sécurisation du public face au numérique.
L'accent a pû être mis depuis 2015 sur l'usage du numérique en matière d'accès aux droits, dans la vie courante et l'acquisition de l'autonomie du public à ce niveau, avec l’ouverture d'une plage supplémentaire d'accueil, le lundi après midi , co-animée avec l'écrivain public de la MDH et la mise en place d’ateliers thématiques : ''CAF.fr ; Impots en ligne; Kiosque familles , avec des supports papiers et une communication spécifiques .
- Suite de l'action : Limites
Les financements , essentiellement par la Politique de la Ville , ne permettent pas une présence de l'animateur a plein temps ( 16h hebdo ) et une ouverture quotidienne du lieu
- Suite de l'action : Perspectives
En plus des actions déjà menées, il est envisagée d'effectuer un travail spécifique entre la référente famille de la MDh et l'animateur du Pôle sur les questions éducatives autour d'internet, par exemple :
- comment le numérique peut il faire partie des sujets de discussion et des objets d’éducation dans la vie familiale ( il tient une place centrale dans la vie scolaire, sociale, culturelle et amoureuse des enfants.)
- quelle place laisser aux écrans chez les moins de 6 ans
- l'information et internet : comment traiter l' information venant des réseaux sociaux ? quels outils
Actions
Jeux en Fête
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL SAINT JEAN/SAINT JACQUES - Indre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
7 Bénévoles / 2 Professionnels.
Une fois par mois / Le samedi de 14h à 18h00.
Le but des Jeux en fête est de créer du lien autour du jeu et du partage, faire en sorte que les parents participent aux animations avec les enfants, renforcer la parentalité.
Les enfants sont invités à découvrir avec leurs parents toutes les subtilités des nombreux jeux mis à leur disposition par la ludothèque Saint-Jacques. « Des jeux adaptés à tout âge, jeux de cartes, de société, de plateau, etc. Ces jeux peuvent même être empruntés pour jouer à la maison »
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
En partenariat avec la Ludothèque de Saint Jacques.
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs :
-
Accompagner les habitants dans la mise en place d’un projet à destination d’un public parents-enfants.
-
Restaurer, améliorer la communication et les échanges entre parents et enfants en les amenant à avoir des loisirs ensemble.
-
Partager un temps de convivialité et d'échanges.
-
Permettre aux familles d’un même quartier de créer du lien.
-
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 Bénévoles / 2 Professionnels.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
-
Développer de nouveaux partenariats.
-
Favoriser le lien parents-enfants.
-
Créer une nouvelle dynamique de l’équipe bénévoles.
-
Établir des horaires et des dates réguliers.
-
Actions
ateliers breton à l'ehpad
- Structure organisatrice
- CENTRE TI MENOZ - Côtes-d'Armor
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Viellissement
- Santé
- Résumé
Intervention mensuelle de 4 bénévoles du centre social à l'ehpad pour conforter l'autonomie des résidents, en pratiquant le breton, ( jeux, chant, causeries...)
Accueil de résidents de l'Ehpad au centre social autour des ateliers tricots et bois.
création de temps de convivialité,
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
une recherhce d'ouverture de l'ehpad vers l'extérieur,
une volonté du centre social d'aller vers des publics ne fréquentant pas la structure.
un renforcement de l'intergénération,
le développement du sentiment d'utilité sociale chez les bénévoles du centre social
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action est animée par les bénévoles, en lien avec les animateurs de l'ehpad.
elle a été initiée par l'Ehpad
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pas debudget spécifique, une prise en charge des coûts de convivialité par chaque structure lors des accueils.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 bénévoles à l'ehpad
l'accueil au centre ocia se fait dans le cadre classique des activités de lien social. cela recouvre donc environ 40 personnes.
- Résultat sur le territoire
un mieux être des résiedants de l'Ehpad
- Résultat pour le centre social
un nouveau partenariat, qui permet d'initier de nouveaux projets
- Résultat pour les habitants
une prise en compte des seniors plus importante
- Suite de l'action : Limites
-
- Suite de l'action : Perspectives
développment de nouveaux projet intergénérationnels (réparation de vélos pour favoriser la mobilité des jeunes adultes)
Actions
prevention délinquance en direction des jeunes
- Structure organisatrice
- Maison de quartier EDMOND MICHELET - Seine-Saint-Denis
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Collectif jeunesse :
La création du collectif jeunesse relève de l'initiative des services sociaux du Conseil Général (DPAS de Sevran) et de celle de la Ville de Sevran. La Mission prévention des conduites à risques du Conseil Général (qui depuis a fusionné avec la Mission Drogues de PARIS) a alors été missionnée,plus particulièrement Betty Azocar, pour réaliser un diagnostic de la situation. En avril 2012, une restitution a été proposée aux professionnels.
Du côté des publics, plusieurs problématiques ont été identifiées : apporter des informations en particulier sur l'alcool et le cannabis, prendre en compte les différents publics (jeunes scolarisés, jeunes consommateurs, environnement familial), travailler autour de l'engagement des jeunes dans le trafic, la déscolarisation (absentéisme, décrochage, exclusions), l'insertion professionnelle (renforcer l'insertion des jeunes dans les activités structurantes), la question du genre (rapports filles/garçons, sexualité à risque, grossesses précoces, violences), les souffrances psycho-sociales (estime de soi, construction identitaire, santé mentale, besoin d'écoute, d'espace de paroles et d'expression). Du côté des professionnels, plusieurs problématiques ont émergé : un manque de visibilité de la politique jeunesse, des questions liées à l'organisation (un défaut d'articulation et de coordination des acteurs, un défaut de connaissances des missions de chacun), le besoin d'un travail autour des postures et pratiques, développer des actions concrètes et communes.
Plusieurs objets de travail ont été cités : consommation de produits, trafic et économie de la rue, déscolarisation, insertion socio-professionnelle, question de genre et souffrances psycho-sociales
Des modalités de travail ont été proposées : formations, groupes de travail , actions et évaluation.
Lors du Comité de pilotage d'avril 2013 présidé par l'élu à la jeunesse, et afin de relancer la dynamique engagée par la formation prévention lancé en 2012 par la Mission du Conseil Général, il est décidé de recruter un coordinateur. Au cours de ce comité, des axes de travail sont également identifiés : autonomiser le réseau de professionnels, la mise en place d'un groupe de travail sur la prévention du trafic et l'organisation de deux séances de formations en direction des cadres et pour les professionnels de terrain n'ayant pas pu bénéficier des sessions précédentes. En juin 2013, un coordinateur est donc nommé, chargé d'assurer le pilotage du collectif en lien avec la Mission Métropolitaine de Prévention des Conduites (Paris/ Seine Saint Denis).
Quatre groupes de travail thématiques sont constitués par les professionnels à l'issue des formations prévention : estime de soi, prévention en milieu scolaire, le réseau inter-professionnel, la prévention du trafic.
La question de l'addiction est retenue; c'est un choix cohérent avec le contenu des formations proposées par la Mission Métropolitaine des conduites à risques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour répondre au besoin de la prévention de la délinquance et dans le cadre de prevention des addictions
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Collectif jeunesse :
Le bilan qui est proposé s'est donc effectué à partir du travail réalisé dans ces quatre groupes qui se sont réunis en ateliers de septembre 2013 à juin 2014. Ces quatre groupes sont composées par des professionnels issus du secteur du social, de l'animation, de l'insertion, de l'éducation nationale, du médical, même si ce secteur demanderait à être davantage représenté.
2 agents participent à 2 groupes, un dans le groupe « estime de soi » et le second dans le groupe de « prévention de l'engagement dans les trafics »
L'estime de soi est un concept qui a été beaucoup développé en Amérique du Nord, notamment par les canadiens (Québec). Il renvoie au concept d'emporwement (le pouvoir d'agir de l'individu) la capacité de l'individu à développer et à s'appuyer sur son propre potentiel.
L'estime de soi s'attache donc à travailler autour de la notion de renforcement des compétences psycho-sociales de la personne. Pierre Arwindson décrit le développement de ces programmes en 3 étapes : la première étape a été le constat de l'échec des programmes de prévention primaire des toxicomanies qui reposaient sur la peur, dans les années 70'. C'est à partir de ce constat que les professionnels ont fait appel à la psychologie sociale et aux pratiques cognitivistes qui s'appuient sur l'étude du comportement humain et sur l'apprentissage. Ces techniques sont spécialisées sur les formes conscientes du psychisme. La deuxième étape a consisté à élaborer des programmes où les promoteurs cherchaient à renforcer les compétences des adolescents pour les aider à faire face à la pression sociale, à l'échec, au stress sans avoir recours aux psychotropes. Ces nouveaux programmes étaient limités dans le temps et dans leurs objectifs mais ils ont semblé efficaces par rapport aux consommations des jeunes qui ont baissé . La troisième étape a vu la généralisation de cette approche dans les années 85-90'. Ils proposent des activités éducatives destinées à promouvoir la santé, en particulier mentales des élèves et des étudiants. Cette nouvelle approche s'inscrit dans les textes de l'Organisation Mondiale de la Santé qui propose en 1993 une définition :
« les compétences psychosociales sont la capacité d'une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. C'est l'aptitude d'une personne à maintenir un état de bien-être mental en adaptant un comportement approprié et positif à l'occasion de relations entretenues avec les autres, sa propre culture et son environnement. » Une liste de dix compétences psychosociales (ou aptitudes essentielles) a été établie : savoir résoudre le problèmes / savoir prendre les décisions / se calmer-réfléchir avant d'agir / exprimer le problème et ce qui et ressenti / choisir un but positif/ imaginer toutes le solutions possibles / évaluer les conséquences/ essayer le premier plan / avoir une pensée créatrice / avoir une pensée critique.
Le groupe Estime de soi du collectif s'est réuni à plusieurs reprises cette année (5 rencontres) dans de lieux différents (CS Marcel Paul, Collège Painlevé, PEIF,) avec une visite à la Mission Métropolitaine à Pantin. Une quinzaine de professionnels a participé de manière active à ce groupe. L'essentiel des échanges aura porté sur la présentation d'outils qui permettent de travailler autour de l'estime de soi avec les publics; la présentation de ces outils s'est faite par des collègues qui en ont une bonne pratique comme M.-T. Gaudier de la Mission Métropolitaine ou G. Desricourt de la Mission Locale et les collègues du service RSA . Il existe ainsi pléthore d'outils, souvent ludiques qui permettent de travailler, de mettre en valeur les compétences des personnes.
Groupe prévention en milieu scolaire :
L'école est un lieu important pour travailler cette question de consommation de produits avec les adolescents . Le groupe s'est réuni à 4 reprises, groupe composé des professionnels de l' Education Nationale et des éducateurs de l'association de prévention spécialisée Arrimage.
Ces différentes rencontres auront permis d'élaborer un projet d'intervention que nous avons présentés aux différents établissements scolaires de Sevran. Le coordonateur du collectif s'est également rapproché du CRIPS -Ile de France. Au cours de cette année, à l'initiative de notre collègue Sonia Marossa, assistante sociale au collège Painlevé à Rougemont, une matinée d'échanges autour de la prévention, consommation de cannabis, tabac a été organisée, animée par le Docteur H. Touitou. Cette rencontre a réuni une dizaine de personnes du collège.
Ce projet pour 2014-2015 a pour objectif global de proposer un travail visant à développer les compétences de chaque élève à faire des choix et à se positionner de manière favorable pour sa santé .
Au niveau du déroulé , 3 temps seront proposés :
-
1er temps: informations, échanges avec les élèves autour de leurs connaissances des produits , de leurs représentations, de leurs environnement (rapport avec les pairs)
-
2ème temps: :réflexions sur la question des comportements de consommation et eds conduites à risques au travers d'interventions théâtrales. Le théatre Forum peit-être un outil pertinent dans la mesure où il propose au public d'être acteur dans des situations de conduites à risques (mise en scène) Possibilité de disposer de l'espace F. Mauriac.
-
3ème temps: création de messages de prévention par les élèves ( concours d'images et de scénaris en utilisant des supports numériques)
Ce projet pourrait concerner 2 à 4 classes par établissement, en ciblant à priori les élèves les plus âgés.
Groupe prévention de l'engagement dans les trafics :
Cette démarche est expérimentale, peu de villes l'ont initiée en France. Cinq rencontres ont eu lieu sur ce thème dans notre groupe. La rencontre avec les collègues de Marseille (ADDAP 13) aura été importante. A-M Tagawa et L Choulak nous ont fait part de leur expérience dans ce domaine. L'idée est d'arriver à prévenir l'entrée des jeunes dans cette économie de la débrouille et de faciliter la sortie de certains de ces jeunes pris dans l'engrenage ds trafics.
Leur groupe de travail est issu du CLSPD (conseil prévention de la délinquance). Elles ont constitué un groupe de 15 personnes, se réunissant tous les mois. Ce groupe est accompagné par un tiers, sociologue. L'objectif est de réfléchir et de mettre en place des actions sur le territoire, en abordant également la question de la méthodologie. Trois axes sont retenus : les trajectoires familiales, le contexte des quartiers et le travail social communautaire. Ils ont aussi constitué un groupe habitants qui se réunit une fois par mois et qui n'est pas en lien direct avec les professionnels.
Le groupe des professionnels a réfléchi sur leurs modalités de fonctionnement et des critères ont été établis : régularité ds rencontres (1 fois par mois), cooptation pour l'entrée dans le groupe, constitution d'un groupe pour une année (une personne absente ne se fait pas remplacer par un autre collègue du service), restitution du travail effectué sachant que le comptes-rendus ne sont diffusés qu'aux membres du groupe.
De nombreux thèmes ont été abordés par ce groupe de Marseille intitulé « questions de réseaux » : les postures professionnelles, connaissances du problèmes et du public, le statut des participants, le soutien aux parents et aux adultes encadrants, les facteurs de compréhension de la situation de ces jeunes et de ces familles, l'expertise des habitants et des jeunes concernés, les allers et retour dans le trafic, la sortie de ces trafics, les rapports avec la Police, l'intervention en milieu carcéral, l'accès aux droits pour ces jeunes et leurs familles .
A Sevran, nous allons pouvoir nous appuyer également sur l'expérience de l'équipe de la Mission Métropolitaine des Conduites Risques et plus particulièrement celle de Catherine Jouaux qui à lancé ce type de travail dans un quartiers du Nord de Paris .
Concernant le collectif, nous sommes entrain de mettre en place un groupe d'une quinzaine de personnes en nous inspirant des modalités décrites par nos collègues de Marseille. Le groupe devrait être définitivement constitué fin juin 2014. Nous avons aussi retenu des critères de fréquence des rencontres, de confidentialité, de stabilisation du groupe afin que les personnes se sentent en confiance par rapport à un sujet très délicat. Dans un premier temps, nous allons travailler sur un état des lieux de ce qui se passe sur le territoire de Sevran. Cette première étape nous semble nécessaire afin de savoir de ce que l'on parle et de sortir des fantasmes. Mieux connaître la situation doit permettre d'envisager des actions collectives et s'outiller soi-même pour les suivis individuels. Ceci devrait nous permettre de mieux appréhender l'impact de ces trafics sur la vie des quartiers (espace public, délitement du lien social). D'autres axes pourront être ensuite proposer à la réflexion : la question du partenariat à mobiliser (justice, bailleurs sociaux, accès aux droits pour les familles ), la question de l'apport théorique pour mieux comprendre les facteurs de vulnérabilité sociaux et psychologiques qui interviennent dans les « décrochages » de ces jeunes, la compréhension des réponses pénales face aux actes posés par ces jeunes, la place des habitants et des acteurs associatifs dans ce travail préventif qui vise à prévenir l'entrée des jeunes et faciliter leurs sorties des trafics. Ce travail de réflexion, d'échanges et de rencontres, s'avère nécessaire avant d'aborder la phase opérationnelle , en direction du public.
Groupe réseau inter-professionnel :
Un double objectif a participé au travail de ce groupe:
- d'une part, identifier les différents acteurs du territoire intervenants dans le secteur de l'addictologie ;
- d'autre part, créer du lien entre les membres du collectif et ces structures qui peuvent être des points d'appui en termes de conseils, d'orientation pour le public suivi par les professionnels du collectif
Trois rencontres ont donc été organisées cette année avec le CSAPA GAINVILLE (consultation jeunes), le CAARUD Aurore (ex FIRST) et le secteur addictologie de l'hôpital R. Muret. Une vingtaine de personnes du collectif a participé régulièrement à nos rencontres.
Le groupe a noué un partenariat avec la Commission Addiction du CHSCT de la Ville de Sevran. animée par Sami Melliti. En effet, le coordinateur du collectif a été invité à participer aux différente réunions de cette commission. Ainsi , nous avons été partenaires dans l'organisation de la manifestation autour de la prévention des addictions qui s'est déroulée le 3, 4 et 5 juin 2014 à l'Espace F Mauriac.
Par ailleurs, cette commission a organisé une journée de formation sur la consommation de produits animée par Alcool Assistances qui a réunit une trentaine d'agents de la Ville. Un travail de coordination sera, à termes, sans doute nécessaire dans le cadre de formations proposées en direction des agents de la ville.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
200 jeunes
45 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Aleliers Parents / Enfants autour du livre
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'ANIMATION DU BIOLLAY (CSAB) - Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Au vu des besoins repérés par les bénévoles de la bibliothèque et les travailleurs sociaux du quartier,
il nous semble important d'engager un projet pour aider les enfants à enrichir leur vocabulaire.
Deux types d'animations autour du livre seront proposés aux enfants et à leurs parents :
- Des rencontres mensuelles pour les 0/3 ans
- Des ateliers bimestriels pour les 3/6 ans.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le public du quartier, composé de familles d’origines ethniques variées possède un accès limité à la
lecture et à l’écrit. Les besoins repérés par la bibliothèque et les écoles du territoire sont
essentiellement liés au manque de vocabulaire des enfants dans leur processus d'apprentissage de la
langue française : la cohabitation de deux langues (une à la maison et une autre à l'école) amène
souvent au mélange des mots pour les plus petits. Outre les origines des familles, le niveau scolaire
des parents et leur capacité à apporter une base d'apprentissage à leurs enfants fait également
souvent défaut.
Ainsi, la mise en place d'un projet autour du livre par la bibliothèque permettrait de répondre à un
besoin d'aide cognitive par le jeu, la lecture et l'oralité.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Fondations
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les animations de la bibliothèque seront découpées en deux tranches d'âges (0-3 ans et 3-6 ans) afin
de pouvoir adapter les animations à chacun des publics selon ses spécificités. En effet, pour les plus
petits, les actions reposeront davantage sur l'oralité et l'imaginaire par le biais de contes ou de
"raconte tapis", alors que les actions destinées aux plus grands seront plus élaborées et reposeront
en partie sur l'accompagnement des parents dans la mise en place des activités. Les bénévoles de la
bibliothèque souhaitent orienter leurs actions pour cette tranche d'âge sur des temps créatifs qui
encourageraient le lien entre les parents et leurs enfants et auraient un résultat concret : production
d'un objet en rapport avec la thématique proposée (le déguisement, le jeu, la cuisine/déco, les
contes...) à ramener à la maison. Ces temps créatifs - dont le point de départ est le livre - sont le
moment privilégié pour être dans l'oralité afin d'enrichir le vocabulaire des enfants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Débutée en janvier 2015, l'action a été financée par la Fondation SNCF à la hauteur de 2500 euros. Le partenariat entre la Médiathèque et le Centre Social ont permis la mise à disposition gratuite des intervenants pour les animations.
L'enveloppe budgétaire a permis l'achat de livres, des fournitures d'actvités et le financement d'un spectacle pour clôturer la première année de ce projet.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés de la médiathèque, 2 salariés du centre social et 5 bénévoles de la bibliothèque.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Accompagnement des habitants de l'îlot Stalingrad vers le relogement
- Structure organisatrice
- La Maison Maladière - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
La cité du Soleil, basée avenue de Stalingrad à Dijon, et regroupant 136 familles majoritairement issues de l'immigration, doit être rasée pour faire place à un nouvel écoquartier "Via Romana".
Le projet vise à accompagner les habitants de ce secteur dans toutes les étapes du relogement et à accueillir à terme les nouveaux arrivants sur le quartier.
Sous forme d'ateliers particpatifs, un travail autour de la mémoire du quartier devait être réalisé, un travail sur l'avenir du quartier et diverses actions autour du budget, de la consommation, et de l'insertion professionnelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La Cité du Soleil regroupe 136 familles dans une des dernières cités d'urgence de Dijon. La plupart d'entre elles sont issues de l'immigration (80% Maroc). Cette cité, bien connue des dijonnais, présente un phénomène assez important de repli communautaire et c'est aussi un quartier connu pour abriter diverses délinquances. On y trouve les loyers les plus bas de Dijon. Dans le cadre de la rénovation urbaine du quartier, les familles doivent être relogées de façon éclatée dans Dijon.
Le projet devra prendre en compte divers paramètres :
- l'augmentation inévitable du loyer des familles dans leur nouveau logement.
- Leur difficulté à se séparer pour être réparties dans divers quartiers de Dijon
- Leur histoire personnelle après 50 années de vie dans cette cité où les enfants sont nés, certains se sont mariés etc...
- Quelles familles souhaitent revenir sur ce quartier une fois qu'il sera reconstruit ? et leur sera-t-il possible d'assumer un loyer en hausse ?
- L'accueil de nouveaux habitants dans le quartier.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Bailleur social
- Conseil départemental
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Pilotage du Projet par le centre social et le bailleur social Dijon Habitat
- Implication des partenaires du "réseau Stalingrad" dans l'ensemble de la démarche, réseau existant qui avait pour vocation l'intégration des habitants de la Cité du Soleil à la vie du quartier et de la ville. Association de nouveaux partenaires au projet.
- Après un diagnostic des besoins des habitants, élaboration d'un projet sous forme de 5 ateliers
- Constitution de groupes de travail avec les partenaires et les habitants, un pilote par groupe de travail/atelier
les 5 ateliers :
1) "Mémoire de quartier" : réalisation d'un livre avec photos et témoignages
2) "Avenir du quartier" : Réalisation d'une maquette imaginaire du futur quartier et mise en place de jardins éphémères
3) "Budget-consommation" Activités autour des économies d'énergie et de la gestion du budget familial
4) "Atelier mécanique" étude de faisabilité pour la création d'un garage associatif. Projet abandonné
5) "Stages-emploi et formation. projet d'accompagnement des adultes et des jeunes vers la formation et vers l'emploi. Projet abandonné par manque de succès auprès des publics visés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Plusieurs budgets selon ateliers, partagés par les différents partenaires.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
40 professionnels, 300 habitants
- Résultat sur le territoire
- Changement de l'image du quartier
- Eclatement du phénomène de la délinquance
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Modification de leurs habitudes, de leur lieu d'habitation, de leur réseau relationnel.
- Nostalgie des habitant, deuil à réaliser, avenir à construire.
- Suite de l'action : Limites
- Soutien aux familles rendu compliqué du fait de leur dispersion sur le territoire après les relogements. Cependant certaines familles qui avaient l'habitude d'un accompagnement du centre social continuent de se manifester même si elles ont changé de quartier.
- Suite de l'action : Perspectives
- Accueil de nouveaux habitants d'ici fin 2018
Actions
Pôle ressource mobilité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MJC - Creuse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Le Pôle Ressources Mobilité
Trouver des réponses adaptées pour des personnes qui rencontrent des difficultés de mobilité dans son parcours socio-professionnel
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Constats de partenaires institutionnels
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Partenariat avec les UTAS, Mission Locale, Pôle Emploi, SIAE
- Ressources financières mobilisées pour cette action
12000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnelle
- Résultat sur le territoire
Mise en réseau des partenaires
Appropriation de la problématique
- Résultat pour le centre social
Accueil de nouveaux publics
transversalité avec les autres secteurs
- Résultat pour les habitants
Remobilisation, accompagnement, autonomie
- Suite de l'action : Limites
Financements FSE
- Suite de l'action : Perspectives
Pérennisation
Actions
"Groupe Hommes"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL La Ruche - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Précarité
- Intégration
- Résumé
L'action " Groupe Hommes" est un moyen pour le Centre Social de lutter contre l'isolement d'hommes en situation de rupture et/ou qui rencontrent des difficultés médico-sociales.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le Centre Social a développé depuis quelques années un travail auprès d'un groupe d'hommes, en grande souffrance, afin de lutter contre leur isolement social et familial, mais aussi de les amener vers le soin.
Parce que ce travail social et d'animation ne peut pas suffire, et qu'il est absolument nécessaire de le compléter par un autre mode d'intervention de type sanitaire pour mieux prendre en charge ce groupe,une dynamique innovante de coopération entre le centre et le Centre Médico Psychologique de la Ville a été impulsée.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Dans le cadre de ses missions, le Travailleur Social du centre assure un accompagnement social individualisé de nombreux hommes résidant sur le territoire de Longvic. C'est par ce biais, qu'il a identifié des besoins et des difficultés personnelles chez certains d'entre eux. Aussi c'est pour leurs permettre de sortir de leur solitude et de se retrouver, que l'action Groupe Hommes a été pensée par ce professionnel qui, chaque semaine leur propose des activités de loisirs (pétanque, jeux de société, sorties culturelles et sportives ...).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
En fonction du type de loisirs proposé, cette action nécessite l'achat de matériel (boules de pétanque, jeux de fléchettes ...) voir de l'achat de prestations (billeterie).
Le budget dédié à ces dépenses s'élève à 200 euros à l'année.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Un Travailleur Social du Centre Social
- Un infirmier du CMP de Longvic (intervention occasionnelle durant certaines activités quand un accompagnement vers le soin est jugé nécessaire).
- Résultat sur le territoire
- Prise en compte et réponse aux problématiques rencontrées par les longviciens en situations de grande fragilité et d'exclusion.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Ces temps collectifs ont permis à chacun de rompre leur isolement, de se retrouver ensemble et d'appartenir à un groupe. Ils ont la possibilité d'échanger sur leurs avis mutuels et d'élaborer des projets communs. Au fil des ateliers, chacun a pu révéler une prise de confiance en lui et laisser transparaitre une meilleure estime de soi
- Suite de l'action : Limites
Les problèmes de santé de certains hommes rendent plus ou moins complexe la gestion du groupe.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintien de l'action et du partenariat avec le CMP
Actions
"Carnaval"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL La Ruche - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Chaque année, l'équipe du Centre Social soutien les habitants pour qui le Carnaval est un événement incontournable.
Aussi, c'est pour les aider à faire vivre cet événement, attendu de tous (petits et grands), que des temps de préparation leurs sont proposés, dans les locaux du Centre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place à la demande des habitants qui nous ont fait part de leur souhait de faire vivre le Carnaval sur leur commune.
Des habitants et des Services Municipaux (Centres de Loisirs et Centre Social) ont travaillé ensemble pour proposer un temps convivial, festif et chaleureux au profit de tout les longviciens.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Une matinée par semaine, durant les 3 mois qui précèdent le jour du Carnaval, le Centre Social met à disposition des habitants une salle afin de leur permettre de préparer cet événement.
Aussi, c'est durant 16 matinées (de 9h à 12h), qu'une douzaine d'habitants se sont retrouvés pour préparer ensemble cette action jusqu'à sa mise en oeuvre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette action a nécessité l'achat de denrées alimentaires : 50 € (confection de 1 000 beignets de Carnaval par les habitants) mais aussi de petit matériel : 150 € (réalisation de banderoles, chars, déguisements...).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 9 professionnels (animateurs, directeurs ALSH, agents du Centre Social) : encadrement
- 70 enfants (ALSH) : préparation des spectacles (chants, danses...)
- 12 habitants : organisation/programmation de l'action, réalisation des différents supports
- Résultat sur le territoire
L'action Carnaval permet de créer une dynamique de Développement Social puisqu'elle mobilise des services et habitants présents sur les différents quartiers longviciens.
- Résultat pour le centre social
A travers cette action, l'équipe du Centre Social répond à l'une de ses missions principales qui est de soutenir et de valoriser les initiatives des habitants.
- Résultat pour les habitants
Les aider à mettre en oeuvre et à concrétiser ce projet à pour but de soutenir les initiatives individuelles et collectives (proposition de spectacles, danses, chants, réalisation de chars...), mais aussi de valoriser les savoirs faire de chacun.
- Suite de l'action : Limites
Considérant les contraintes règlementaires auxquelles le Centre Social et les autres Services Municipaux sont soumis (ex : encadrement des enfants, lieu de déambulation), toutes les demandes des habitants ne peuvent être retenues (déambulation au coeur de la ville : route à bloquer)
- Suite de l'action : Perspectives
- Maintien de l'action en continuant de valoriser l'implication et les savoirs des habitants qui souhaitent s'investir sur la préparation du Carnaval.
Actions
"Thé-café"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL La Ruche - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Proposé sur deux des quartiers de la commune, l'action "thé-café" est ouverte à tous : habitants et partenaires. Il s'agit d'un temps d'accueil convivial, où chacun se retrouve autour d'un thé ou d'un café, pour rencontrer d'autres personnes, discuter, transmettre une information, obtenir un renseignement, soumettre un projet ou faire part d'un besoin, parler de ses inquiétudes...
Deux professionnels du Centre sont présents pour animer, écouter, informer, orienter et débattre aux côtés des habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'équipe du Centre Social a souhaité se rapprocher des habitants afin d'être encore plus à l'écoute de leurs besoins et des réalités du territoire. Par cette action, les temps d'échanges et de rencontres entre professionnels et habitants sont favorisés. A de nombreuses reprises le Thé-Café a alors été propice à l'émergeance de projets novateurs à l'initiative de ces derniers. Par ailleurs, cela a permis de lutter contre l'isolement de certains et de créer des solidarités entre des personnes issues de quartiers et de communautés différentes.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Dès l'ouverture du Centre Social, des habitants ont manifesté le souhait de pouvoir se retrouver et échanger entre adultes? L'équipe du Centre a dès lors réfléchi à la mise en place d'une action en conséquence : mise à disposition d'un local aménagé avec des tables et des chaises.
Animé en la présence d'un des travailleurs sociaux de l'équipe et du professionnel en charge des animations collectives (Agent de Développement des Animations Collectives), le thé-café est alimenté par la présence, la convivialité et l'envie des habitants à échanger ensemble et à concrétiser des projets communs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise à part l'achat de café et de thé, d'une bouilloire, d'une cafetière et de quelques tasses, cette action ne nécessite aucune autre dépense. Le budget n'excède alors pas les 200 € à l'année.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Deux des professionnels de l'équipe du Centre Social animent ces temps. En fonction des demandes et besoins repérés, des partenaires locaux peuvent être sollicités et conviés à venir à la rencontre des habitants sur ces temps (ACODEGE, Conseil Départemental, Associations de quartier...).
En moyenne se sont 15 à 20 habitants qui participent à chacun des thé-café.
- Résultat sur le territoire
Cette action permet de créer des passerelles et des solidarités entre les habitants issus des différents quartiers que compte la commune.
- Résultat pour le centre social
Le Thé-Café permet à l'équipe du Centre d'avoir un regard constant sur ce qui se passe sur le quartier (tensions, craintes...), mais aussi de recevoir les besoins des habitants et de tenter d'y répondre par la mise en place d'actions nouvelles.
- Résultat pour les habitants
Outre le fait de pouvoir rencontrer d'autres personnes et de pouvoir parler, aborder des sujets divers et variés, durant cette action Thé-Café les habitants peuvent également soumettre des projets qui leur tiennent à coeur (Carnaval, fête, repas...), qu'ils pourront mener ensemble.
- Suite de l'action : Limites
Parce que les points de vue, les idées, les projets et les attentes... peuvent diverger d'une personne à l'autre, il arrive que les professionnels aient à gérer des conflits. En fonction du nombre de participants présents sur cette action, le traitement des sujet évoqués peuvent s'avérer plus ou moins difficile.
- Suite de l'action : Perspectives
- Maintien de l'action sur les deux quartiers ciblés (Bief du Moulin : Quartier Politique de la Ville, Guynemer-Parc)
- Mise en place d'un nouveau Thé-Café, à la demande des élus, sur un troisième quartier (Carmélites) où une part de la population se précarise.
Actions
les ateliers multimédias
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE PLOMBIERES LES DIJON - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Beaucoup de peresonnes, en particulier les personnes de plus de 60 ans sont très peu familiarisés avec l'outill informatique et se sentent parfois "perdues" face à cet outil .
Internet est également un moyen de communique ravec sa famille si elle est éloignée. Ne pas savoir utiliser l'outil informatique est également un frein pour certaines personnes qui recherchent du travail (réaliser un CV, rechercher des offres d'emploi)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
La commune de PLOMBIERES-LES-DIJON par le biais du centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action à vu le jour en vu de réduire la fracture numérique.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur et 15 usagers
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
peu de postes informatique pour répondre à la demande
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Atelier cuisine"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL La Ruche - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Mixité sociale
- Résumé
Lors de cet atelier, il est proposé aux habitants de confectionner des menus dans une ambiance conviviale. Quelque soit leur degré de connaissance et de compétences culinaires, il est donné à chacun la possibilité de s'investir et de s'entraider. En fin de matinée, les participants partagent le menu réalisé collectivement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans le but de rompre l'isolement en proposant des temps conviviaux autour de la cuisine. De cette manière, le lien social entre les participants est favorisé.
Par ailleurs, cette action a permis de sensibiliser les habitants aux règles d'hygiènes et à l'équilibre alimentaire, avec la santé comme priorité.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Commune
- Entreprise privée
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
La cuisine étant un outil fédérateur, entre les différentes générations et communautés, cette action a vu le jour dès l'ouverture du centre.
Groupe de concertation :
D'un atelier sur l'autre, des temps de concertations, entre participants et professionnels, sont organisés. Ainsi, c'est tous les 15 jours que ces derniers se réunissent pour réfléchir ensemble aux menus qui seront confectionnés d'un atelier sur l'autre. Chacun a alors la possibilité de faire part de ses envies au groupe. D'une part, les participants se mettent d'accord sur l'élaboration d'un menu qui répond aux attentes de tous : définition d'un menu, rédaction d'une liste de courses, achat des denrées... D'autre part, ils définissent des projets annexes (élaboration de fiches recettes en lien avec la Médiathèque, participation et contribution aux différents événements du Centre : fêtes de quartier, repas, Carnaval...).
Ressources mobilisées
- Moyens matériels
> une cuisine pédagogique
> du matériel de cuisine
> une salle de repas
- Moyens financiers
> Mairie
> CAF
> CARSAT
> Participation habitants
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Alimentation : 1330 €
- Equipement : 150 €
- Achat de prestations : 500 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Moyens humains
> l'agent de développement des animations collectives du Centre
> un travailleur social
> une diététicienne sollicitée à différents moments de l'année
> la Société SEB
- Résultat sur le territoire
- Mixité sociale entre les habitants issus de cultures et de quartiers différents : lien social, partage, solidarité...
- Participation à divers événements municipaux (les fêtes de quartier, le Carnaval...) : lutte contre l'isolement des populations précaires
- Promotion de la santé
- Résultat pour le centre social
- Implication et mobilisation des habitants sur des actions municipales : accès au droit commun
- Création de solidarités
- Impulsion d'une dynamique de groupe porteuse de prises d'initiatives et de projets collectifs
- Résultat pour les habitants
- Lutte contre le repli sur soi
- Promotion de la santé (hygiène alimentaire)
- Ouverture vers les autres
- Esprit d'initiative
- Valorisation de savoirs faire et de compétences
- Suite de l'action : Limites
- Inscriptions limitées en fonction de la capacité d'accueil de la cuisine pédagogique (15 personnes), ce qui engendre des frustrations.
- Créneau du mercredi matin non adapté pour permettre aux parents qui garde leurs enfants de venir participer à l'atelier cuisine.
- Suite de l'action : Perspectives
- Développement de deux nouveaux ateliers en réponse aux sollicitations des familles : atelier parent/enfants, ateliers parents
Actions
Le soutien à la parentalité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL Communal FRANçOIS MARCHETTI - Haute-Corse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
dans le cadre des REAAP des ateliers autour de la cuisine ont été organisé au rythme de deux séances mensuelles. ces ateliers avaient pour objectifs de :
agir en matière de prévention santé en apprenant à cuisiner tous ensemble, faire émerger les problématiques quotidiennes.
maintenir le lien social entre parents et enfants, avec le personnel encadrant, favoriser l'expression et favoriser la mixité sociale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
C.A.F, D.R.A.A.F, association OPRA/A LECCIA/COMITE DE QUARTIER, I.R.E.P.S, équipe d'encadrement
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Soutenir la démarche parentale et améliorer la relation parents/enfants
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Des ateliers autour de la cuisine ont été organisé au rythme de 2 séances mensuelles. Ces ateliers avaient pour objectifs de :
- agir en matière de prévention santé en apprenant à cuisiner tous ensemble et faire émerger les problématiques quotidiennes.
- maintenir le lien social entre parents et enfants, avec le personnel encadrant, favoriser l'expression et favoriser la mixité sociale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES :
Achats fournitures : 560€
services extérieurs et autre services : 1850€
rémunération du personnel : 7500€
charges sociales : 1100€
TOTAL CHARGES : 11.010€
PRODUITS :
Prestation service C.A.F : 4200€
Participations familles : 400€
Suvention DRAF : 3600€
Fonds associatifs : 2810€
TOTAL PRODUITS : 11.010€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 personnes
- Résultat sur le territoire
a permis de canaliser un groupe d'adolescents créant des dysfonctionnements sur le quartier
- Résultat pour le centre social
A mis en évidence la nécessité de travailler autour de lieux générants de la convivialité et permettant aux familles d'aborder les difficultés sous un angle différent.
- Résultat pour les habitants
La mise en place de cette action a permis aux habitants de constater que l'on pouvait agir et améliorer le comportement des adolescents.
- Suite de l'action : Limites
ce type d'intervention permet une correction mais atteind ses limites pour ce qui relève du suivi des parents et des enfants dans le milieu familial.
- Suite de l'action : Perspectives
les résultats encouragenats qui ont de cette action sur la parentalité, nous ont conduit à renouveler et a y insérer également des parents impliqués dans le suivi scolaire de leurs enfants.
Actions
Espace Info Famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DORIGNIES - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
L'Espace Info Famille est un cyber espace avec de la documentation et des animations thématiques réalisés par nos partenaires.
Il se veut être un relais à la population sur les questionnements quotidiens concernant la famille et tout public.
Espace de synergie du partenariat, il peut etre aussi un pied à terre pour les éducateurs, assistantes sociales qui suivent des familles du quartier.
Nous souhaitons former des habitants relais qui seront demain en capacité d'animer cette espace.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le diagnostic de territoire a révélé un manque de services et alarme sur des indicateurs en matiere de précarité et de sentiment d'abandon assez significatif.
Le centre social avec le soutien de la ville de Douai, modernise son accueil.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ANCV
- ARS
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- CARSAT
- Commune
- CPAM
- FONJEP
- UDAF
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
en cours
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Investissement CAF
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes (professionnels et bénévoles)
- Résultat sur le territoire
Mise en synergie du réseau locale de partenaires
Services aux habitants / Capacitation citoyenne
- Résultat pour le centre social
Sortir d'une logique de prestation d'activités ( image que l'on donne parfois au grand public )
Pour un accueil plurithématique et tout public.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
cheminS faisant
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL A.L.C.V. - Loir-et-Cher
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Précarité
- Résumé
Chemins faisant c'est :
Un lieu d’accueil et d’animation pour lutter contre l’isolement.
Un accompagnement social :
Chaque accompagnement répond à un besoin ET à une demande.
Cela peut être une orientation en fonction des problématiques exprimées par les accueillis ; des informations sur le logement, la santé etc…
Cela peut être également une aide à l’écriture (remplir des chèques, lettres de motivation, formalités administratives …)
Un accueil anonyme
L’identité n’est pas demandée aux accueillis.
Ils donnent s’ils le souhaitent leur prénom. Certains, par crainte d’être catalogués donnent un pseudo. Après une fréquentation régulière, les relations de confiance nouées leur permettent de se dévoiler.
La cohabitation des accueillis.
Chacun arrive avec ses difficultés.
L’animatrice propose des activités mettant en œuvre des dynamiques de groupe. Les bénévoles assurent une écoute individuelle pour les accueillis n’étant pas en capacité morale ou ne voulant pas partager du temps avec les autres.
Le manque de lien social peut être dû à une rupture familiale, une perte d’emploi, une fragilité psychologique ou tout simplement une arrivée récente dans le quartier.
Chemins faisant répond également à l’ennui que peuvent ressentir des personnes qui ne peuvent pas travailler ou accéder à des offres de loisirs.
Les accueillis
Quelques mamans passent avant ou après avoir déposé les enfants à l’école.
Les habitués viennent 3 ou 4 fois par semaine. Ils se sentent chez eux, ils s'approprient l’espace et les activités.
Globalement, les accueillis viennent pour chercher des solutions à leurs problèmes. Ils trouvent une écoute immédiate, oublient les soucis, rient et se changent les idées.
Chemins faisant apporte de l’oxygène à certaines vies de solitude. Chacun y trouve de l’entraide et de l’attention de la part des bénévoles et des autres accueillis.
L’équipe est parfois confrontée à des comportements problématiques liés au chagrin, à l’agressivité, à la maladie…
Les accueillis viennent pour la première fois soit par une démarche individuelle, soit par l’orientation de travailleurs sociaux, de l’hôpital, d’amis.
Ensuite, ils viennent pour la convivialité et pour rompre l'ennui. Ils sont aussi motivés par les animations et les affinités qu’ils ont créées.
L’équipe œuvre à faire vivre ensemble les différences de capacités physiques ou de capacités de compréhension. L’animatrice, aidée des bénévoles, élabore donc des projets d’activités permettant la pédagogie différenciée.
L’ensemble de ces actions permet aux personnes de retrouver leur dignité et de reprendre confiance en elles.
Animations et accueil
L’équipe et les accueillis élaborent chaque mois un programme mensuel composé d’animations manuelles, de marche, de lecture, de gym douce, de jeux...
Ce programme comporte également des animations extérieures culturelles, culinaires, découvertes de la nature…
Les volontaires participent également à des évènements locaux tels que la fête des voisins, la brocante du quartier, ou en organisent eux même comme le « troc et change » et leur « portes ouvertes ».
Au total, ce sont 26 heures d’ouverture par semaine qui sont assurées dont 4 heures d'activités extérieures
Certains accueillis ont besoin d’être aidés à anticiper les fermetures du local en raison des animations extérieures ou des congés. L’équipe assure cette préparation en exposant les offres de loisirs et de rencontres sur Blois et son agglomération.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Chemin faisant, la vie réserve parfois de mauvaises surprises. D’une rupture familiale, de la maladie, de la perte d’emploi, ou tout simplement d’un déménagement peut découler l’isolement, la solitude subie.
L’étude de la Fondation de France « les solitudes en France en 2010 », complétée en 2011 par « l’impact de la pauvreté sur la vie sociale », nous montre l’ampleur du phénomène. Elle démontre également la corrélation entre niveau de revenu et capacité à se constituer un réseau social. La multiplication des réseaux sociaux virtuels n’a pas modifié cet état de fait.
À CheminS Faisant, depuis plus de 10 ans, mille deux cents de ces exclus des réseaux sociaux, virtuels ou non, ont trouvé auprès des bénévoles et de la salariée du projet chaleur, écoute et soutien. Ils ont noué des relations amicales et d’entraide avec d’autres. Ils ont initié des démarches pour (re)devenir acteurs de leur vie.
Le premier objectif est la lutte contre l’isolement.
Cela implique d’organiser et d’animer un accueil qui permette à chacun d’exprimer ses problématiques dans l’immédiateté. La convivialité et les capacités d’écoute de l’équipe accueillante, doivent favoriser les dynamiques d’entraide en permettant à chacun de développer des relations de quartier, en faisant accepter les différences et en valorisant les compétences de chacun.
La relation que l’équipe est amenée à mettre en place avec l’accueilli est protégée par le principe de l’anonymat. Les personnes qui fréquentent CheminS Faisant ne se dévoilent que dans la mesure où elles peuvent leur faire confiance : ce qu’elles leur disent demeurera une confidence. L’anonymat n’est (partiellement) rompu qu’à la demande expresse d’une personne qui désire se faire accompagner dans telle ou telle démarche auprès d’un partenaire (mission locale, CIAS, etc.).
Par ailleurs, afin que le projet ne soit pas lui-même isolé, les salariés sont attachés au Centre Social du quartier Vienne géré par l’ALCV. En outre, ses acteurs participeront à des réseaux de solidarités et de soins de l’agglomération.
Le second objectif est le développement de la mixité
La multiplication des réseaux de liens sociaux est un facteur de prévention de l’isolement. Connaître des personnes d’origines ethniques et/ou sociales différentes dans le respect de la laïcité est un facteur de cette multiplication.CheminS Faisant doit donc se situer sur un axe utilisé par tous car les animateurs doivent connaître le maximum de personnes dans le quartier. Ce faisant, ils pourront inciter les personnes enfermées dans leur isolement à le rompre. L’équipe doit y animer des échanges de compétences en organisant des activités collectives où chacun puisse trouver sa place en fonction de ses capacités.
Le troisième objectif est la responsabilisation des accueillis.
Les accompagnements doivent se faire en réponse à un besoin ET une demande. Un accueillis peut avoir par exemple besoin de se faire soigner, s’il ne le demande pas, l’équipe ne fera pas de démarche. Ce qui n’exclut pas de sensibiliser l’accueilli à son besoin de soin.
L’équipe doit favoriser l’autonomisation vis à vis de la structure. Il faut rendre les accueillis en capacité d’engager une démarche de socialisation en dehors des heures d’animation.
L’équipe doit se soucier de la capacité des accueillis à assumer la vie quotidienne, tant sur le plan général de la santé que sur le plan de la gestion.
Pour atteindre ces objectifs, nous nous appuyons sur 3 leviers qui constituent notre projet d’action : l’animation, la médiation et la prévention.
Le projet d’animation doit concerner tant l’espace que la programmation.
Nous devons aménager des espaces favorisant les échanges, tout en proposant des activités vectrices de relations interpersonnelles.
Nous proposons des activités individuelles qui devront conduire à des réalisations de groupe. Également, l’organisation de manifestations doit permettre à chacun de valoriser ses compétences. Cette démarche de l’individu au groupe pourra s’appuyer sur des activités extérieures. L’ouverture devra être privilégiée en associant les commerces et les habitants voisins.
Si les freins à la rencontre sont trop persistants, nous pouvons spécifier un ou plusieurs créneaux pour des publics spécifiques (familles, moins 25 ans …). Quoi qu’il en soit, nous proposons une pédagogie différenciée afin d’adapter les activités aux capacités physiques et de compréhension de chacun.
Les actions de médiation consistent à accueillir les individus anonymement et dans leur globalité. C'est à dire qu’à CheminS Faisant, nul besoin de décliner son identité ou de formalités pour bénéficier de chaleur. Nul besoin de déterminer un problème particulier pour bénéficier d’une écoute. Nul besoin de parler pour se poser. L’équipe doit être disponible mais non intrusive. Il n’est également pas nécessaire d’être dans une case administrative pour bénéficier d’aide et d’orientation, que ce soit pour l’accomplissement de formalité, pour la rédaction d’un document ou pour un accès à l’information. Ceci implique que nous ayons suffisamment de place pour organiser un espace d’écoute relativement confidentiel.
La réussite de cet accueil est un préalable incontournable à développer la capacité de lier connaissance.
Le but étant de permettre à chacun d'être en capacité de s'organiser une vie sociale, CheminS Faisant n'est pas ouvert 24H/24 et 7J/7. L'équipe accompagne ceux que ces fermetures angoissent à organiser avec d'autres leurs temps libres. Ce faisant, des groupes de solidarités se mettent en œuvre, chacun veillant à la santé de l’autre. Cette proximité crée également des projets de groupes autour des évènements sur l’agglomération.
Sur le plan de la prévention, nous nous attachons à développer des actions de sensibilisation et d’information de santé.
Nous disposons pour cela d’outils variés. L’ALCV gère le planning des douches publiques. L’ALCV dispose d’animateurs techniciens en mesure de proposer des animations développant la conscience et l’estime de soi.
Nous accentuons nos actions en partenariat avec des partenariats pour des informations diverses de santé (bilan de santé, dentiste…)
Notre projet permet également de travailler avec les personnes susceptibles de basculer dans une précarité extrême en les repérant, et en leur proposant de l’aide avant le basculement. Avec CheminS Faisant, nous facilitons la mise en relation entre la personne en cours de rupture sociale ou en situation d’empêchementet les institutions susceptibles de les aider.
Réciproquement, certaines institutions orientent leurs usagers vers nous afin qu’ils trouvent de la chaleur et une ouverture aux autres. En participant à CheminS Faisant, nombreux sont ceux pour qui la confiance est restaurée. Ce faisant, en quittant le lieu, ils deviennent aptes à redistribuer cette humanité.
Enfin, l’équipe de cette action organise des relais de vigilance entre accueillis. Ainsi, il ne se passe pas une semaine sans qu’un accueilli n’ait eu un contact, voir une discussion avec quelqu’un, à moins qu’il n’exprime son refus.
Cette solidarité s’affiche également lorsqu’il s’agit de véhiculer une personne à partir ou en direction des quartiers nord de la ville.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Caf
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le public
Le lieu d’accueil est ouvert à tous, quels que soient l’âge, le sexe, la situation sociale vécue, le milieu socioculturel, la religion. Le public accueilli présente ou ne présente pas une demande sociale particulière.
Une animatrice
Les missions de l’animatrice
- Proposer un lieu d’écoute sur le quartier, participer à rompre l’isolement.
- Amener les habitants à participer à la vie de la cité.
- Favoriser les partenariats pour renforcer et pérenniser l’action.
Elle est la garante des règles de la charte du bien vivre ensemble (règlement intérieur), des règles de sécurité et d’hygiène. Elle a en charge ce qui concerne les animations à l’intérieur et à l’extérieur du local. Elle tisse des liens avec les partenaires et les autres associations pour faire connaître CheminS faisant. Elle est le fil conducteur pour réguler le bon fonctionnement de CheminS faisant et en assurer la pérennité.
Equipe
de bénévoles
L’équipe de bénévoles accueillante assure les permanences avec ou sans l’animatrice et participe aux projets de CheminS faisant.
- Accueille, écoute, individuellement ou collectivement de façon ponctuelle les personnes.
- Assure une permanence par semaine, ce qui peut permettre à l’animatrice de mener des actions et formations extérieures.
- Les différentes personnalités des bénévoles permettent à chacun de trouver un interlocuteur particulier.
Une fois par mois l’équipe bénévoles / animatrice se réunit. Les projets, les actions et les bilans sont toujours réfléchis et élaborés en commun. Ce temps d’échange au sein de l’équipe permet aussi de poser un temps de parole sur les personnes accueillies en difficulté afin de prendre du recul.
Les partenaires
Nous travaillons régulièrement avec d’autres partenaires. Nous voulons continuer à développer cette pratique pour :
- Améliorer la qualité de nos animations
- Faire découvrir différentes structures
- Permettre une mixité plus importante avec d’autres publics
- Permettre aux personnes de se repérer et de se déplacer dans la ville
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES achat petit équipement fourniture 29,99 ALIMENTATION 330,16 FOURNITURES 87,93 EDF 1 723,66 PRODUITS D'ENTRETIEN 17,76 PETIT EQUIPE - OUTILLAGE 232,12 FOUR BUREAU 130,32 LOCATION CH FAISANT 6 060,00 AUTRES LOCATIONS 26,00 ENT REP IMMEUBLE MATERIEL 495,22 ABONNEMENTS - REVUES 276,95 FRAIS DIVERS DU PERSONNEL 14,00 DEPLACEMENT DU PERSONNEL 84,00 MISSIONS RECEPTIONS 41,80 TELECOM 1 028,61 BRUT PERMANENTS 26 024,69 URSSAF 7 352,27 CPM NON CADRE 1 721,42 TOTAL CHARGES 45 676,90 PRODUITS Participation des usagers 500,00 SUB CONSEIL REGIONAL 5 000,00 SUB CUCS GPV VILLE DE BLOIS 5 000,00 SUB GPV PREFECTURE 4 000,00 CAF 5 700,00 TOTAL PRODUITS 20 200,00
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salarié
8 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Un travail en partenariat avec de plus de plus de structures de Blois et de l’agglomération, soit environ une vingtaine, avec des acteurs du domaine social, de la santé, des loisirs et de la culture, apporte un complément, un dynamisme et une ouverture vers tous, pour tous.
- Résultat pour le centre social
Nous arrivons à toucher des publics en situation d'isolement que nous ne touchions pas.
Nous organisons des ponts entre les différents publics, même les plus isolés.
- Résultat pour les habitants
Les occasions de rencontres, d’échanges, sont multiples à CheminS faisant.
Les opportunités d’activités sont multiples pour venir à CheminS faisant.
- Suite de l'action : Limites
Necessité d'un espace d'accueil différencié de l'accueil du centre social
Public non ciblé par une pathologie ou une caractéristique sociale, donc déséquilibre financier
Veiller à ce que les accueillis fassent d'autres choses que de venir à CheminS faisant.
- Suite de l'action : Perspectives
Les demandes, les besoins ainsi que des animations sont de plus de plus nombreuses. Cela est dû au fait d’une hausse de la fréquentation de notre structure et du changement et des contraintes de la vie actuelle.
Actions
LOISIRS EN FAMILLE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL NORD EST CENTRE - Pas-de-Calais
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Projet d’animations conviviales à destination des familles, ouvert à tous tout au long de l’année en période scolaire : atelier hebdomadaire parents enfants le mercredi après-midi et des sorties à la journée ou à la demi-journée aux périodes de vacances
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cet atelier alliant à la fois sorties découvertes et temps d’activités vise à développer la relation parent/ enfant avec comme support le loisir éducatif. Cet atelier doit permettre l’épanouissement de l’enfant et de l’adulte dans la relation qu’ils partagent. Le parent se rend également compte qu’il est possible de pratiquer des activités de loisirs ou des sorties peu couteuses avec son enfant. L’enfant voit son parent faire et prendre le temps de faire avec lui, l’enfant montre à son parent qu’il est capable de, ce qui permet d’établir ou de rétablir une relation saine.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cet atelier est l’occasion d’un temps d’échanges et de partages parents/enfants, parents/parents, enfants/enfants et parents/professionnel autour d’activités diverses.
2 à 3 temps forts « hors les murs » seront proposés aux familles du quartier afin de valoriser les familles qui participent à l’atelier et à faire connaitre l’atelier aux familles des différents quartiers d’intervention du centre social.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Moments privilégiés avec les parents et enfants permettant de créer du lien
- Résultat pour les habitants
Les familles participantes apprécient l’esprit convivial, les échanges, les conseils. Elles trouvent des solutions adaptées aux problématiques éducatives qu’elles rencontrent notamment grâce au rôle de la référente famille.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Action renouvelée chaque année.
Actions
REVEILLON SOLIDAIRE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARRAS SUD - Pas-de-Calais
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Proposer un réveillon solidaire aux habitant(e)s (personnes isolées, familles en difficultés) des quartiers sud d’Arras qui pour différentes raisons (isolement, précarité, fragilité…) n’organiseront pas de festivités de fin d’année en organisant un repas spectacle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En fin d’année les fêtes sont pour nombre de personnes un moment difficile (isolement, précarité) et le centre social entend répondre à cela en maintenant, renforçant les actions autour du lien social et la solidarité.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Depuis plusieurs années le Centre Social organise un réveillon solidaire qui n’est pas ouvert à tout public (ciblage des partenaires sociaux : CCAS, Assistantes sociales, Restaurants du cœur, Centre Social…). Se fédèrent autour de la conception et la mise en œuvre du projet des bénévoles issus des différents collectifs « forces vives » en présence sur le territoire (comités d’habitant(e)s, associations). Le réveillon solidaire est sans doute l’action la plus importante de l’année pour les bénévoles impliqués.
Le réveillon solidaire a eu lieu le 19 décembre 2014
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Achats alimentation
Prestataire spectacle
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels
12 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Le réveillon est une soirée qui permet de tisser des liens et rejoindre des personnes/des familles que nous mobilisons ensuite durant l’année.
- Résultat pour les habitants
Le nombre de familles monoparentales et de personnes seules est en constante augmentation sur notre territoire. La soirée permet donc aux familles de sortir de chez elle à moindre cout et ainsi de rompre l'isolement, de faire des connaissances.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Faire perdurer cette soirée conviviale
Actions
FORM ET DIET
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARRAS OUEST - Pas-de-Calais
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Form' et Diet' apporte une réponse simple à la problématique du déséquilibre alimentaire et ses conséquences en renforçant la sensibilisation de la population, en favorisant l'apprentissage des techniques culinaires adaptées aux moyens du public, le tout accompagné d'une activités physique adaptée et régulèr.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Renforcer la sensibilisation de l’équilibre alimentaire de la population.
- Favoriser l’apprentissage des techniques culinaires adaptées aux moyens du public.
- Sensibiliser à l’importance d’une activité physique adaptée et régulière (sport individuel ou collectif en fonction des personnes).
- Informer sur l’impact d’une mauvaise hygiène de vie sur la santé.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action a débutée en Janvier 2014.
Elle est divisée en plusieurs cycles thématiques bien précis :
Les matières grasses / les féculents / les protéines / les produits laitiers / les boissons / les fruits et légumes.
Chaque cycle est travaillé selon les interventions prévues et est séquencé sur une durée de 6 à 7 semaines.
Les cycles sont composés de :
- L’apprentissage de recettes équilibrées via des démonstrations de
techniques culinaires liées au thème.
- L’information de notions et de réflexes liés à un bon équilibre alimentaire grâce à l’intervention de la diététicienne et de l’infirmière du Conseil Général une fois par cycle.
- La pratique d’une activité sportive adaptée.
- D’un repas collectif avec les usagers.
- D’un bilan avec l’animatrice, le référent et les usagers à la fin de chaque cycle.
Cette année les thèmes suivants ont été abordés :
- Questionnaire de connaissance des pratiques alimentaires.
- Les maladies liées aux mauvaises habitudes.
- Echanges sur les maladies liées à l’alimentation.
- Les groupes d’aliments et leur importance.
- Tus sur les matières grasses et leur importance dans l’organisme.
- Les carences et les aliments les plus riches en fer (protéine/viande).
- Ostéoporose/cancers/vaccination.
- Les produits laitiers/calcium.
- Le danger de l’alcool.
- Les apports nutritionnels des fruits et légumes/comportement
alimentaire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Les adhérentes de l'action se sont davantage impliquées dans la vie du centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Travailler d’avantage avec les acteurs du terrain pour l’orientation du public concerné par l’action.
Retravailler le partenariat et l’adhésion des participantes pour que l’orientation ne soit plus assimilée à une obligation.
Maintenir la revue des techniques de base en début de programme, garantie de la reproduction dans la sphère domestique.
Actions
Café des parents
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA PASSERELLE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Cette action a pour objectif de favoriser le lien parent/enfant/école par le biais d'une rencontre mensuelle organisée par la référente familles à destination des parents dont les enfants sont inscrits à l'Accompagnement Familial et Scolaire.
Différents aspects sont abordés (aspects méthodologiques pour le suivi des enfants, ...).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a pour ambition de favoriser un meilleur suivi scolaire des enfants par leurs parents, de lever les appréhensions de certains parents en lien avec l'école.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une rencontre mensuelle sur un créneau d'AFS
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette action s'inscrit dans le budget du CLAS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Environ 5 parents participent à chaque rencontre
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Plus forte implication des parents dans les séances d'AFS
Une plus grande sollicitation des parents en cas de difficultés ou de questionnements
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Action en cours
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'action
Actions
journée santé bien être
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DE TOURNON - Ardèche
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Mise en place d'un réseau de thérapeutes quasi bénévole en médecines alternatives (c-à-d non remboursé par la sécu) pour des personnes en priorité empêchées pour des raisons financières.
Tarif selon quotient familial.
Ex de soins: osthéopate, sophro, massage etc...
Ex de tarif: pour une personne au RSA: 5€
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Précision ( si autre )
Evoqué par un habitant puis proposé par le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La question de l'accès au soin est largement partagée par les personnes qui fréquentent notre lieu ressource pour les personnes à très bas revenu.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
1- réalisation d'une journée bien-être (mars 2015) avec 10 thérapeutes dans une grande salle. journée gratuite - A permis de faire connaître le projet, de fédérer; de donner un point de référence.
2- mise en place des journées du bien être 2 mardi/mois en septembre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- temps de travail de l'animatrice adulte et 600€ d'investissement (table de massage etc..)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
17 thérapeutes mobilisés à ce jour.
- Résultat sur le territoire
faire savoir que l'accès aux soins est un problème pour une partie de la population.
en faire écho à la com com qui établit sa politique sociale.
- Résultat pour le centre social
Nous faire identifier comme un lieu des possibles tant auprès des habitants que des partenaires
- Résultat pour les habitants
des habitants qui traînent des sciatiques (où autres) et ne peuvent jamais avoir ce type de soins améliorent leur santé, leur bien être
- Suite de l'action : Limites
dépend du bon vouloir des thérapeutes. D'où l'importance d'en avoir un grand nombre, cela permet de pas trop les mobiliser et de les conserver dans le temps
- Suite de l'action : Perspectives
Reste à se poser l'accès à la médecine de ville avec les médéciens récalcitrants à la CMU par exemple.
Actions
Commission jeunesse
- Structure organisatrice
- Centre Social La Riviere - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- discriminations
- Résumé
La commission jeunesse a été mise en place à la demande d’adhérents du secteur jeunes qui souhaitaient un cadre et un accompagnement pour mettre en œuvre leurs propres projets et pouvoir s'investir autremnt dans l'Association Il s’agissait bien là de proposer un cadre facilitant.
La commission jeunesse est composée d’un noyau principal de douze jeunes et de cinq autres dont la participation n’est pas régulière. Ils se réunissent au rythme d’une fois par semaine (les vendredis soir de 18h30 à 20h00) ainsi que d’une journée par période de vacances scolaires. Le groupe a participé à la conception et l’organisation de la fête de quartier, de la fête de Bellevue. Il s’est rendu à deux temps collectifs : à Poitier sur le thème de « jeunes connectés et engagés » et à Chamonix pour : « rencontres de jeunes Rhône-Alpins avec un support sportif ». Une représentation importante de cette commission jeunesse a participé à la dernière assemblée générale du centre social. Les jeunes avaient réfléchi à cette question lors de précédentes rencontres, ils ont posé des questions et se sont présentés à l’ensemble de l’assemblée. Actuellement, le sujet principalement abordé est la vie du quartier et notamment les modifications de l’espace public : stade Champagne, place Bellevue…Ils ont participé à la définition de l’action que nous allons proposer au stade Champagne (bordant le gymnase de la Rivière).
L’un des membres de la commission a proposé de participer aux « 24 heures de Roche La Molière ». L’idée a retenu l’’attention de l’ensemble. Ils réfléchissent quant au choix de l’association pour laquelle ils souhaitent courir (trisomie21 ou les restos du cœur). Dans un second temps, ils devront écrire un petit projet, trouver des donateurs
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans un premier temps afin de proposer un espace de rencontre et de réflexion aux jeunes qui nous avaient interpellés. Nous souhaitions concevoir l'action avec eux en fonction de leurs demandes. Elle a été poursuivie dans la mise en oeuvre de projets, de temps d'échanges et de réflexion réguliers.
L'objectif est de les accompagner vers plus d'autonomie dans leur vie quotidienne, leurs projets et de les accompagner à prendre une part plus importante dans les instances de gouvernance de l'Association. Les effets attendus sont: aquérir plus de facilité à exprimer son point de vue, participer aux débats, développer des savoirs faire et savoir être qui les conforteront dans leur processus d'autonomisation.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Des réunions régulières ont été mises en place, des rencontres avec le conseil d'administration ont été organisées. Des temps de formation ont été proposés et les animateurs les ont accompagnés dans des démarches pour la mise en place de leur projet.
L'action a débuté février 2014
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le buget de l'action est de 10 000€.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Trois animatrices intervenant en alternance ou conjointement selon les besoins.
Quinze jeunes de 16 à 25 ans
Les huit membres du conseil d'administration.
- Résultat sur le territoire
Participation à des temps d'animation sur le territoire (fête de quartier, fête de Noël...) avec un travail sur les relations entre les différentes générations d'habitants.
Connaissance et reconnaissance de ces jeunes par les membres du conseil d'administration
- Résultat pour le centre social
Début d'une nouvelle dynamique dans les instances de gouvernance de l'Association.
Les temps de rencontre ont permis de faire emmerger de nouvelles demandes.
Valorisation des ces jeunes à l'intérieur de l'Association et valorisation de leur familles.
- Résultat pour les habitants
Des espaces de débat, entre haitants de génération différentes sont apparus sur des problématiques du territoire.
Pour certains habitants changement de regard sur les jeunes, les regroupements de jeunes.
- Suite de l'action : Limites
Les membres de la commission jeunesse souhaitent s'engager dans des actions de solidarité à l'extérieur du territoire mais rencontrent encore des difficultés à prendre position sur des problématiques directement liées au territoire.
Difficulté pour certains jeunes, à l 'intérieur du groupe,d'accepter les différents modes d'engagements (les écarts)
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir cet espace de débat.
Maintenir les rencontres avec les administrateurs et accompagner la participation.
Accompagner les projets
Actions
CLAS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL QUARTIER EST - Indre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- Résumé
Le projet envisage l'acueil de 15 jeunes dont 12 primaires et 3 collégiens.
L'actieu a lieu 2 fois par semaine durant 28 semaines. Elle se déroule à l'issue des TAP.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Ecole et Collège
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre à l'enfant d'avoir une écoute et un soutien dans sa scolarité
Donner des outils à l'enfant pour s'organiser dans son travail
Développer des relations intergénérationnelles
Créer et développer les relations entre les parents, les enfants, les enseignants et les bénévoles
Soutenir la fonction parentale
Favoriser la participation des familles à la vie des quartiers.
Les activités visent à favoriser des apports socio-éducatifs et culturels afin :
D'apprendre la vie en collectivité en développant les relations et l'entraide entre les enfants qui sont orginaires de différents milieux sociaux, tout en développant l'autonomie.
Permettre l'accès aux différents moyen de communication
S'approprier de façon ludique les apprentissages scolaires
Favoriser l'appétence pour diverses formes culturelles en proposant des sorties (musées, cinéma, théatre,...) avec la participation des familles.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
16h45 : Prise en charge des enfants à la sortie de l'école par deux professionnels du CS
16h55 / 17h45 : Gouter fourni par les parents
17h20 / 18h20 : Répartition des enfants en groupes (30minutes pour les activités d'éveil et 30 minutes pour les leçons)
18h20 / 18h30 : Temps d'échange entre les parents, les bénévoles et les animateurs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3 800€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 Salarié du CS pour la coordination
1 Salarié du CS pour les trajets école / CS
10 Bénévoles (Tous retraités).
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Barrière de la langue
Implication des parents
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir l'action tout en travaillant sur les "limites".