Les actions des centres sociaux
Actions
boîte à livres
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER NOTRE-DAME - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Résumé
Déroulement de l’action (description) :
Installer une boîte à livres dans le square Berthier
Lieu vu avec la direction des espaces verts , mur côté maison de quartier à droite en entrant depuis la cour de la maison de quartier.
Boîte : A faire fabriquer par le CTM en forme de champignon accrochée au mur mais avec des pieds au sol. La boîte comprendra au minimum 3 étagères (1 enfant et 2 adultes).
Mise en œuvre de ce projet : associer les habitants du square (information, communication et règles d’utilisation).
Etablir une règle d’utilisation (ex don limité à 3 livres)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Une demande des habitants de créer une boîte à livre
- Le square Berthier attenant à la maison de quartier a besoin d’être rénové et c’est occasion de réaménager et d’animer cet espace
projet social –
- Susciter et valoriser les initiatives des habitants
- Accompagner les propositions d’animation autonome
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Rendez-vous techniques avec le l'atelier menuiserie de la ville, la direction des espaces verts, la direction de la communication
Rendez-vous avec le demandeur suivi de recherches informatives sur d'autres epériences dans d'autres communes.
Présentation du projet aux poitiques
- Ressources financières mobilisées pour cette action
coût de la fabrication de la boîte à livres
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 2 professionnels et 1 bénévole, membre du conseil de quartier pour la conception du projet
- 1ou 2 menuisiers du CTM et plusieurs agents de la direction des espasces verts pour la réalisation et l'installation de la boîte aux livres et l'am2nagement du square
- " bénévoles pour écrire le règlement et faire vivre cette boîte à livres
- Résultat sur le territoire
- Redonner de l'attrait au square en créant un nouveau pôle d'attraction dans cet espace, en suscitant une meilleure apprpriation de l'espace public
- créer une occasion d'échange, et de réutilisation des livres
- La prise en charge d'une animation de quartier par des bénévoles
- Résultat pour le centre social
- avoir une action hors les murs dans le quartier
- Valoriser le bénévolat
- Résultat pour les habitants
- Image du square
- lieu de proximité animé
- Suite de l'action : Limites
action qui n'a pas pu être mise en place actuellement car cela se heurte à la volonté d'harmoniser le mobilier urbain dans ce secteur de la ville "territoire sauvegardé"
- Suite de l'action : Perspectives
- Développement d’activités d’échanges gratuits de biens ou de services
Actions
boîte à livres
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER NOTRE-DAME - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Résumé
Déroulement de l’action (description) :
Installer une boîte à livres dans le square Berthier
Lieu vu avec la direction des espaces verts , mur côté maison de quartier à droite en entrant depuis la cour de la maison de quartier.
Boîte : A faire fabriquer par le CTM en forme de champignon accrochée au mur mais avec des pieds au sol. La boîte comprendra au minimum 3 étagères (1 enfant et 2 adultes).
Mise en œuvre de ce projet : associer les habitants du square (information, communication et règles d’utilisation).
Etablir une règle d’utilisation (ex don limité à 3 livres)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Une demande des habitants de créer une boîte à livre
- Le square Berthier attenant à la maison de quartier a besoin d’être rénové et c’est occasion de réaménager et d’animer cet espace
projet social –
- Susciter et valoriser les initiatives des habitants
- Accompagner les propositions d’animation autonome
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Rendez-vous techniques avec le l'atelier menuiserie de la ville, la direction des espaces verts, la direction de la communication
Rendez-vous avec le demandeur suivi de recherches informatives sur d'autres epériences dans d'autres communes.
Présentation du projet aux poitiques
- Ressources financières mobilisées pour cette action
coût de la fabrication de la boîte à livres
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 2 professionnels et 1 bénévole, membre du conseil de quartier pour la conception du projet
- 1ou 2 menuisiers du CTM et plusieurs agents de la direction des espasces verts pour la réalisation et l'installation de la boîte aux livres et l'am2nagement du square
- " bénévoles pour écrire le règlement et faire vivre cette boîte à livres
- Résultat sur le territoire
- Redonner de l'attrait au square en créant un nouveau pôle d'attraction dans cet espace, en suscitant une meilleure apprpriation de l'espace public
- créer une occasion d'échange, et de réutilisation des livres
- La prise en charge d'une animation de quartier par des bénévoles
- Résultat pour le centre social
- avoir une action hors les murs dans le quartier
- Valoriser le bénévolat
- Résultat pour les habitants
- Image du square
- lieu de proximité animé
- Suite de l'action : Limites
action qui n'a pas pu être mise en place actuellement car cela se heurte à la volonté d'harmoniser le mobilier urbain dans ce secteur de la ville "territoire sauvegardé"
- Suite de l'action : Perspectives
- Développement d’activités d’échanges gratuits de biens ou de services
Actions
CAMUS FETE LE LIVRE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL FRANCOISE DOLTO - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Résumé
- Collecte de livres auprès des habitants et des usagers du square sur l’antenne Camus et par le biais d’organisation de points de collecte dans les 4 centres socioculturels.
- Collecte de livres auprès des partenaires (ARISQY, école Camus, Ligue de l’enseignement, …)
Tenue des stands par les usagers du square sur le Centre le vendredi 21 février.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Favoriser les échanges entre les habitants du square Camus.
- Partager un moment convivial et intergénérationnel.
- Favoriser l’accès à la lecture.
- Réutiliser les livres détériorés en les détournant de leur fonction initiale.
- Organiser une action conviviale au sein du square Camus à destination de l’ensemble de la ville.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Collecte de livres auprès des habitants et des usagers du square sur l’antenne Camus et par le biais d’organisation de points de collecte dans les 4 centres socioculturels.
- Collecte de livres auprès des partenaires (ARISQY, école Camus, Ligue de l’enseignement, …)
Tenue des stands par les usagers du square sur le Centre le vendredi 21 février.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Achat de denrées alimentaires (thé, café, farine, lait,…) : 300€
Achat de petites fournitures (yeux mobiles, colle, feutrine,…) : 150€
Achat de petit matériel (douille, ampoule, fil électrique,…) : 150€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 personnes
- Résultat sur le territoire
Promotion de la lecture au sein du public
- Résultat pour le centre social
promotion du savoir faire du personnel du centre
- Résultat pour les habitants
reconnaissance des actions menées par le centre
- Suite de l'action : Limites
fermeture du centre a mis fin aux perspectives de l'action.
- Suite de l'action : Perspectives
pas de suite donnée à l'action suite à la fermeture du centre.
Actions
Carnaval
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER NOTRE-DAME - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Nous souhaitons regrouper autour d’un carnaval, tous les membres de la famille et toutes les générations.
Les enfants viendront se déguiser et se faire maquiller par les mamans du quartier et les animateurs de la Maison de Quartier à partir de 14h. A 15h30, les enfants et familles, encadrés par les animateurs, défileront sur le trottoir de la Rue Sainte Sophie jusqu’à l’EPHAD Richaud situé au 80 Boulevard de la Reine. Le défilé sera accompagné d’une fanfare de musiciens.
Arrivés à l’EPHAD les enfants défileront auprès des résidents puis partageront un goûter avec eux. Le goûter sera préparé en amont, par l’équipe de l’EPHAD et les résidents. A la fin de ce goûter aux alentours de 17h, tous les participants pourront rentrer chez eux. Les animateurs de la maison de quartier et de l’EHPAD rangeront donc et rentreront ensuite.
Pour la Maison de Quartier, il s’agit :
- De mobiliser les habitants autour d’une animation commune
- De favoriser des relations entre des générations qui ne se côtoient pas
- De favoriser les relations entre la Maison de Quartier et les institutions du quartier (ici, l’EPHAD Richaud).
- D’engager une synergie réutilisable après l’action
Pour réaliser ce défilé, plusieurs ateliers seront mis en place avec les animateurs de la Maison de Quartier. Deux ateliers parents/enfants seront organisés le Mercredi 28 Mars et le Mercredi 4 Avril de 14h à 15h30 avec le professeur d’Art-Plastique de la Maison de Quartier (Ousmane) afin de créer des accessoires de déguisements.
L’atelier couture pourra également être sollicité afin de créer des accessoires de déguisements pour les résidents de l’EPHAD.
Nous solliciterons les habitants en amont, afin de former un groupe d’adultes motivés pour déguiser et maquiller les enfants le jour de l’évènement.
Les musiciens de la fanfare seront également conviés à répéter au sein de la Maison de Quartier afin de participer à la communication de l’évènement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Axes du projet
Objectifs généraux
Actions (moyens)
Evaluation
Maintenir le lien social et développer les solidarités
Favoriser le lien intergénérationnel
Défilé des enfants et partage d’un goûter avec les résidents de l’EPHAD
Nombre :
- De familles pour la mise en œuvre du projet
- De résidents de l’EPHAD présents lors de la manifestation
- D’enfants et de jeunes
Créer des solidarités interfamiliales
Contribuer à la valorisation du savoir, savoir-être, savoir-faire, savoir-faire faire des participants.
Combien de personnes ont participé à la création de l’évènement ? L’atelier couture a-t-il participé à l’évènement ? Des familles se sont-elles mobilisées pour déguiser et maquiller les enfants ?
Accompagner les familles dans leur rôle éducatif
Soutenir les parents dans leur rôle - Renforcer la cohésion intrafamiliale
Ateliers de création d’accessoires de déguisements parents/enfants avec le professeurs d’Art-plastiques
Le nombre de familles présentent lors des ateliers parents/enfants
Leur implication : quels accessoires ont-été produits ?
Est-ce que l’atelier s’est déroulé dans une démarche de soutien à la parentalité ?
Promouvoir la Maison de quartier comme un lieu d’initiative ouvert à tous
Développer l’imaginaire et l’ouverture d’esprit des enfants et des jeunes
Temps libre proposé aux jeunes afin de préparer leur déguisement
Le nombre de jeunes ayant participé à cet accueil libre
Le retour des jeunes à l’issue de cet accueil
Développer les initiatives des habitants
Ateliers, communication, Jour-J : place aux initiatives
Combien d’habitants ont-participé à la création de l’évènement ? Y at-il eu des initiatives ?
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
travail avec les animatrices de l'EHPAD
Réunion d'équipe pour donner de la cohérence au projet
information des familles
- Ressources financières mobilisées pour cette action
100€ de matériel
Le goûter est offert par l'EHPAD
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
Sortir de la maison de quartier
faire connaître l'EHPAD
accueillir les familles pour des temps d'animation "parents/enfants"
- Résultat pour le centre social
Image du centre social comme un lieu de rencontre des générations
Relations avec l'EHPAD
Complémentarité des services sur le quartier
- Résultat pour les habitants
Prendre en charge des moments festifs et percevoir que ce n'est pas si compliqué.
Initiatives des familles (déguisement, maquillage)
- Suite de l'action : Limites
Evènement ponctuel qui donne une dynamique, apprend à se connaitre et à faire quelque chose ensemble.
- Suite de l'action : Perspectives
Mobiliser les familles sur l'animation de quartier.
Créer le réseau de partenaires du quartier
Continuer les échanges avec l'EHPAD
Actions
CONTRAT LOCAL D'ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ALBERT SCHWEITZER - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Cette action municipale coordonnée par le Centre Social vise à apporter aux élèves d'écoles élémentaires et collégiens une aide méthodologique et une ouverture culturelle afin qu'ils appréhendent plus efficacement, de manière autonome, leurs apprentissages.
C'est aussi l'occasion de permettre à ces enfants d'être sensibilisés à une ouverture culturelle, et d'être valorisés. Ils reprennent ainsi confiance en eux. Il s'agit également de renforcer l'autonomie de chaque enfant et sa capacité à vivre avec les autres afin d'améliorer son épanouissement personnel.
Les parents sont soutenus et accompagnés dans leur fonction parentale via ce dispositif.
Certaines inégalités peuvent être compensées via ce projet.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour gommer certaines inégalités dont les enfants et parents sont victimes (inégalités sociales, inégalités d'accés à la culture...)
Les résultats attendus sont : un progrès des enfants dans leurs apprentissages, un accompagnement des parents efficace pour un meilleur investissement de ces derniers dans la scolarité de leurs enfants, une valorisation des acquis des enfants...
Cette action s'inscrit dans le volet ACF de notre projet social ayant pour cible la famille et le soutien à la fonction parentale.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action existe et s'est développée depuis près d'une quinzaine d'années suite à un constat fait par la municipalité sur les difficultés des familles au sein de certains quartiers de la ville.
Les différentes écoles et la municipalité ont voulu oeuvrer pour accompagner ces enfants et parents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Un budget total de 51163 € dont 50 321 € représentant les charges de personnel, un financement de la caf à hauteur de 16100 €, soit 31 % du cout total.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
En 2015, 3 professionnels intervenant dans la coordination, 6 vacataires, 4 bénévoles, 35 enfants concernés.
- Résultat sur le territoire
- Un territoire classé en veille active, avec des financements à la baisse, mais pérénnisant l'aide aux familles
- Un partenariat école/ville/CS développé
- Deux quartiers enclavés, dans un territoire étendu bénéficiant d'un service de qualité pour les familles.
- Résultat pour le centre social
- Un réseau de familles mis en lien avec les différentes actions du CS
- Un partenariat CS/école développé et enrichi
- Une orientation des parents vers différents partenaires instututionnels et associatifs
- Un CS agissant à sa mesure sur certaines inégalités sociétales.
- Résultat pour les habitants
- Des familles soutenues et accompagnées
- Des famillles, enfants parents valorisés
- Un accès à la culture facilité
- Des parents soutenus pour certains dans leur réinsertion sociale et/ou professionnelle
- Suite de l'action : Limites
- Des problématiques touchant certaines familles ou enfants allant au-delà de celles sur lesquelles le CS peut agir.
- Limites budgetaires du projet, un nombre d'enfants limité
- Un bénévolat fragile, des bénévoles timides ayant certaines apréhensions à intervenitr aux côtés de l'école et auprès d'enfants.
- Une action dont l'enjeu est quelquefois non compris par certains parents, une confusion avec le soutien scolaire.
- Suite de l'action : Perspectives
- Création d'un réseau de parents fréquentant le CS et notamment les groupes de parole parents
- Renforcer la mobilisations des parents
- Une réelle transversalité CS/Ecoles/familles
- Un développement du bénévolat permettant de toucher d'autres enfants fréquentants d'autres écoles de la ville.
Actions
Création d'un poulailler
- Structure organisatrice
- MQ CLAGNY GLATIGNY - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Santé
- Environnement
- Résumé
La MQ a décidé de créer un poulailler ( deux poules accueillies)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les animaux sont toujours interessants pour les tous petits (et donc les parents) et la MQ a la volonté de sensibilser à l'écologie.
Volonté aussi de la MQ de s'associer à la politique global sur l'environnement que porte la commune et sa communauté.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Achats matériaux pour construire un poulallier, un enclos et clotuer un espace.
Achats de quoi faire "tourner" l'élevage ( bassines, nourriture, paille, abreuvoir, etc.).
Construction et mise en place des différents éléments.
Achat des poules.
Mise enplace d'un systhème de rotation pour sortir et rentrer les poules, les nourrir et récolter les oeufs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 600 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
60 personnes environ
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
La MQ voit de nouvelles personnes et son image change un peu : nous ne sommes plus considérés comme une maison de loisirs uniquement ou une maison pour les "cas sociaux"
- Résultat pour les habitants
Nouvelles rencontres et possiblité à tout un chacun d'amener des déchets commestibles
- Suite de l'action : Limites
Diifulté parfois de "recruter" des bénévoles pendant certainnes périoides de vacances.
Il faut être assidu dans les soins et l'état des leiux, surtout en hiver.
- Suite de l'action : Perspectives
Ajout de deux composteurs partagés
Actions
Création d'une ressourcerie
- Structure organisatrice
- MQ CLAGNY GLATIGNY - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Il s'agit de créer, de proposer un lieu où des objets seraient entreposés, réparés puis remis en vente au lieu de les mettre à la poubelle
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Trop de déchets sont dans les rues sans être valorisés et "en face" beaucoup de gens qui ne veulent pas (ou plus) se meubler dans le commerce traditionnel.
Résultats attendus:
Sensibisation à l'écologie
Des retombées économiques pour chacun
Une meilleur sensibisation à l'environnement
Des débouchés au niveau emploi
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
La MQ a accompagné un groupe d'habitants pour affiner le projet, permettre de se réunir, monter l'association et ses statuts
L'action a débuté en février 2017
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Aucun budget
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
60 à 80 personnes
- Résultat sur le territoire
Impact écologique certain
- Résultat pour le centre social
Rencontre d'autres personnes et une maison de quartier plus utisée par les habitants
- Résultat pour les habitants
Nouvelles rencontres autour d'une préoccupation commune
- Suite de l'action : Limites
Il faut trouver rapidement un(ou plusieurs) batiment pour recevoir les objets récoltés , les restaurer si besoin et ensuite les vendre
- Suite de l'action : Perspectives
Trouver un local et pourquoi pas créer un ou deux emplois
Actions
Création et vie d'une junior association
- Structure organisatrice
- MQ CLAGNY GLATIGNY - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Création d'une junior association avec un groupe de jeunes du quartier agés de 11 à 16 ans.
Mise en place des statuts et de la vie de l'assocation , via un réglement, un vote, des réunions.
Définition des objectifs de l'association (pour les jeunes, pour la maison de quartier).
-Pour les jeunes: Se donner les moyens de faire aboutir un certain nombre de projets de loisirs
Définition des moyens à mettre en oeuvre: quelles actions sont à mettre en ouvre pour récolter de l'argent et quelles sont les règles à respecter et comment?
-Pour la maison de quartier: rendre les jeuens acteurs de leurs projets et donner une image positive aux autres générations
Mises en ouvre de ces derniers
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les jeunes n'ont pas toujours une trés bonne image auprés des populations âgées
Les jeunes, pour la plupart, ne connaissent pas le système assocatif et ses avantages
Premier éxercice démocratique pour certains
Les maisons de quartier municipales sont régies par le code des marchés: il y a donc beaucoup moins de souplesse
Les circuits de validation dans une grosse ville ne sont pas courts
Les résultats sont trés positifs en termes :
- d'image : on est passé "ils ne font rien" à "ils sont des bons petits gars"
- le principe de l'assocaion est acquis
-l'exercice de démocratie intern eest connu et respecté
-la souplesse des dépenses et recettes n'est pas encore complétement acquise puisqu'il faut passer par une assocaition en attendant qu'une banque égréée veuille bien héberger la junior assocaition de Clagny
-les prises de décision sont plus rapides et se font en foction des emplois du temps des jeunes et de l'animateur référent du secteur jeunesse de la maison de quartier
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une ancienne junior associon avait été mise en place ( plus de 8 ans).
Avec l'arrivée d'un nouveau directeur (qutre ans) et d'un nouveau référent jeunesse (trois ans), une nouvelle assocaition a été créée.
Regroupements de jeunes, explication du principe de la junior association, choix et mises en place d'action pour touver des financements des projets de loisirs choisis par les jeunes
Type d'action pour financer: un loto, des bars sans alcool pour accompagner des concerts, des brocantes, des repas
Type d'actions de loisirs coisies par les jeunes:
-un restaurant (pas un fastfood)
-un week end dasn un parc de loisirs
Projets futurs de financements: du lavage de voiture
Projet futur de loisir: un week-end à l'étranger
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2 à 300 euros par la ville hors charges de personnel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel
- Résultat sur le territoire
Meilleure image des jeunes
Des actions menées sur lme territoire en terme d'offres de loisirs
- Résultat pour le centre social
Moins de rélamations de la part des jeunes ( "on a rien pour nous, il n'y en a que pour les vieux")
Une prévention accrue auprés des jeunes
Une sensibilsation importante sur uen bnne utilsation des locaux
- Résultat pour les habitants
Des jeunes moins en errance donc sentiment de sécurité accrue
- Suite de l'action : Limites
Des jeunes qui n'ont plus le temps de s'investir
Le renouvellement des membres
Le manque de disponibilté, de soutien de l'Asocaition Nationale Des Juniors Asocciations
Un réseau assez faible ou en manque de temps pour être effcicace
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
demandez le programme
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL - ESPACES JACQUES MIQUEL ET ROSA PARK - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
afin de favoriser l'echange entre les generations à travers des temps conviviaux, diverses activités sont proposées autour de la cuisine:
- échange de recette et de savoir faire,
- goûter maison,
- oranisation de la semaine du gout,
- organisation de "diner presque parfait"
mais egalement autour du developpement durable:
- randonnée ça marche
-sensibilsation à la preservation de l'environnement
-chasse aux tresor
- rallye
- pic-nique
-cueillette dans les fermes
-jardinage, activité avec un rucher...
et pour finir autour de la culture:
- cinema
- loisirs creatifs à partir de récuperation (bijoux, objets de décoration, peinture végétale, mosaique...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action a été mis en place afin de favoriser l'échange entre les generations et poursuivre un travail de decloisonnement des quartiers.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
cette action a commencé il y a quelques années maintenant et se poursuit en vue des résulltats obtenus.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
80 personnes
- Résultat sur le territoire
anciennement , cette action se nommait acti'famille , cette action a evolué dès lors où elle a permis a un plus large public de participer aux activités proposées ( celibataires, familles, retraités). ainsi tous les hatitants quelques soit leurs ages, quartiers, statut social peuvent venir echanger et partager ces moment conviviaux. cela favorise la mixité sociale sur les structures municipales de la ville et sur le territoire ( des rencontres et des affinités se font via les centres sociaux et peuvent perdurer par la suite) .
- Résultat pour le centre social
cela permet au centre social d'être au coeur des besoins, envies, preoccupations des habitants... et d'adapter ces projets ou actions en fonction de ce qui est repéré.
- Résultat pour les habitants
cette action permet un partage de connaissances entre differentes generation a travers des temps conviviaux. cette action a permis de liberer la parole, d'echanger sur differents sujets avec un regard de plusieurs generations sur l'evolution de l'eductaion, la vie dans les quartiers, les craintes par rapport a l'avenir, la santé...cela favorise egalement la rencontre entre les habitants des differents quartiers
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
-avoir un instance plus représentative des habitants ( sexe, age,...)
-aller a la rencontre des habitrants et amplifier les occasions et actions festives et aussi en exterieur ( aire de jeux, pieds d'immeubles...)
-organiser un temps fort pour valoriser les réalisations des habitants avec les differents partenaires
-monter davantage de projets avec les associations
Actions
Egalités
- Structure organisatrice
- MJC-CENTRE SOCIAL DE RAMBOUILLET- L'Usine à Chapeaux - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
Le projet EgalitéS a pour objectif très général de provoquer la parole des publics et des habitants/tes sur des thèmes liés à l’équité, la recherche de l’égalité, la révolte contre l’oppression des puissants/tes. Le mythe de Robin des bois, fédérateur, sert d’illustration aux propos.…
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Partenaires:
Lycée Bascan, IFEP, SPIP, Cinéma Vox, Foyer Carnot et la Cie KL
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Proposer une réflexion sur le thème des EgalitéS et de ce qu’elles impliquent. Comment les obtenir ? Quelles conséquences ? Comment les conserver ? A quel prix ?
- Faire se rencontrer des publics différents et des habitants. Déconstruire des préjugés et permettre la découverte. Les différents participants/tes du projet se sont retrouvés pour un moment acteurs et créateurs de savoirs, de connaissance.
- Enraciner le projet dans le territoire pour fédérer un large public à la fois d’adultes, d’enfants et d’adolescents/tes et notamment de personnes qui ne sont pas forcément habituées à voir et à pratiquer le théâtre.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le projet s’articule se décline sur plusieurs temps forts :
- Ouverture : rencontre à l’occasion de la projection du film « La marche » de Nabil Ben Yadir au cinéma qui a ouvert le projet,
- stage citoyenneté avec le SPIP,
- concours photos
- ateliers de théâtre avec le lycée et le Foyer Carnot
- recueils de paroles auprès des habitants organisés grâce à l’implication de jeunes accompagnés par les éducateurs de rue de l’IFEP. L
- Clôture : représentations du spectacle de la Cie KL : « Robin des Bois – Le gâteau rétrécit et les souris se multiplient »
Voir pièce attachée-document joint
- Ressources financières mobilisées pour cette action
645€ pour le CS - prise en charge aussi par partenaires Education nationale, Foyer Carnot -Budget global 2000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Dans sa globalité, le projet a touché 210 personnes (hors spectateurs de la représentation « tout public »), selon la répartition suivante : JEUNES : 3-8 ans : 83 filles, 83 garçons 8-25 ans : 9 hommes, 2 femmes ; 25-6 ans : 9 hommes, 2 femmes ; + de 60 ans : 2 hommes.
Nous sommes parvenus à mobiliser le public initialement visé, à savoir les habitants/tes de Rambouillet et des villes aux alentours dont les enfants sont scolarisés au lycée Bascan.
Par ailleurs, les 2 spectacles professionnels et 3 restitutions, qui ont attiré près de 200 spectateurs/trices.
Ce projet a ainsi touché des publics très variés : jeunes et moins jeunes, hommes et femmes de toutes classes sociales confondues, rambolitains d’origine ou personnes venues d’autres villes …
- Résultat sur le territoire
Le thème de « Robin des Bois » ainsi que l’enracinement du projet dans le territoire a permis de fédérer un large public à la fois d’adultes, d’enfants et d’adolescents/tes et notamment des personnes qui ne sont pas forcément habituées à voir du théâtre.
- Résultat pour le centre social
Développer des réseaux partenariaux et des pratiques communes
Des habitants, des jeunes qui se rencontrent et s’engagent dans un projet commun.
- Résultat pour les habitants
Discussions engagées ont été riches en contenu et en diversité (des points de vue, des personnes, des thèmes …). habitants/tes mobilisés, enthousiastes et volontaires.
Le projet a réussi à rassembler un bon nombre de structures phares de Rambouillet et à décloisonner les publics grâce à l’ouverture des structures partenaires et à leur volonté d’utiliser ce projet pour créer des ponts et des rencontres entre les participants/tes.
- Suite de l'action : Limites
Ponctuer la résidence d’interventions plus régulières et faciliter les interactions entre professionnels et amateurs mais également entre les différents publics.
Créer des interventions en amont au niveau de toutes les structures afin de créer les groupes d’atelier plus tôt et s’assurer que toutes les structures puissent y participer.
- Suite de l'action : Perspectives
Les habitudes de travail étant créées, le principe est retenu de continuer à travailler ensemble pour créer de nouvelles rencontres et synergie entre les habitants.
Actions
Espace de jeux "La récré des bout'choux"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DE TOUS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
L'espace de jeu "La récré des bout'choux" est un espace où des jeux en temps libre, de l'éveil musical, des activités de motricité et d'éveil (...) sont proposées aux enfants de moins de 3 ans accompagnés de leurs parents. Il a lieu une fois par semaine dans les locaux du centre social. L'objectif est de favoriser la socialisation de l'enfant et de rompre l'isolement des parents.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place à la demande d'un groupe de parents. Sur la commune, il n'existe pas d'endroits destinés aux parents et à leur enfants de moins de 3 ans( pas de ludothèque, locaux de la PMI petits,pas de LAEP,...) . L'objectif est de rompre l'isolement des parents en proposant un lieu de rencontre et de favoriser la sociabilisation des enfants avant leur entrée à l'école.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Avec un groupe d'habitants pour échanger sur les modalités d'accueil, la fréquence... et en réunion d'équipe.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
en 2019, 21 familles ont participé.
De nombreuses familles ont été orientées par la PMI.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Des familles ont découvert le centre social. D'autres qui fréquentaient la récré des bout'choux continuent à venir au centre social pour d'autres services et activités.
- Résultat pour les habitants
Certains enfants se connaissent déjà avant leur première rentrée à l'école, ce qui rassure les familles. On peut s'apercevoir d'un changement de comportement de certains enfants. En effet, ils apprennent les règles en collectivité au fur et à mesure de leur participation à la récré des bout'choux.
Des familles se voient de temps en temps en dehors de l'espace de jeux " La récré des bout'choux"
- Suite de l'action : Limites
La récré des bout'choux se déroule dans les locaux du centre social mais ils sont petits. Le nombre de familles accueillies est donc limité. Il en est de même pour les jouets, les jeux.
- Suite de l'action : Perspectives
Elargir la communication auprès des écoles. Renforcer le partenariat avec la PMI.
Actions
Espace Préado
- Structure organisatrice
- CENTRE DE VIE SOCIALE PEINTRES MEDECINS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Projets d’actions pédagogiques, culturelles, sportives à caractère éducatif en direction d’un public10 – 14 ans. Destiné aux préadolescents qui ne frequentent pas ou peu le CVS. il s'agit de créer du lien social entre ce public et les adultes. Par le biais de differentes activitées, cela permet de faire connaitre le CVS auprès des jeunes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
De répondre à une demande de parents et de jeunes du territoire ainsi qu'au constat d'une forte présence de jeunes lors du diagnostic du territoire. Cela permet aux jeunes de sortir de leur quotidien.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Nous avons mis en place des reunions de rencontres avec les parents dans un premier temps d'explication de l'action et ensuite des reunions mensuelles avec un groupe de travaille composé de préadolescents.Un responsable du CVS, un référent jeunesse et une référente stagiare jeunesse.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels et 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
L'ouverture de cette espace à créer une nouvelle dynamique sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
Beaucoups de parents sont venus se renseigner sur les modalités d'inscription pour leurs enfant à l'espace préadolesents au CVS. Nous avons des péadolescents qui frequente maintenant le CVS, ce qui nous permet aussi grace à cet espace d'informer sur le role du CVS auprès d'un public que l'on ne toucher pas auparavant.
- Résultat pour les habitants
Les habitants sont satisfait que l'on est pris en compte leur demande concernant la mise en place d'actions envers leus enfants.
- Suite de l'action : Limites
Nous sommes limiter en terme de capacité d'accueil ce qui frustre les jeunes qui ne peuvent pas intégrer cet espace.
- Suite de l'action : Perspectives
D'amener ce public vers une autonomie dans la mise en place d'un projet, mettre ne place des ations à caractèe éducatives.
Actions
FESTIVAL DU JEUNE PUBLIC DE PORCHEFONTAINE: LE BAZ ARTS DES MOMES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL PORCHEFONTAINE - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet qui se tient une fois par an
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Le Baz'arts des Momes de Porchefontaine est un festival qui regroupe une douzaine d'associations et de compagnies de la Maison de quartier.
Ce festival propose de faire découvrir aux enfants, à leurs parents et à toute la famille le spectacle vivant sous toutes ses formes. (Cirque, Theatre, Danse et Musique).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet a vu le jour suite à de nombreux échanges lors de réunions de préparation avec le groupe projet associatif "pratiques artisitiques et education populaire"
L'idée était de poursuivre la pratique d'activités culturelles au sein de la Maison de quartier et de formaliser un temps fort autour de l'éducation artistique.
le groupe projet s'est fixé 4 objetcifs:
- participer à l'éducation artistiques et culturelles des enfants et des jeunes du quartier
- favoriser ds espaces de rencontres et d'échanges pour maintenir le lien social dans le quartier
- initier, entretenir le lien social via le partage d'activités artistiques et culturelles "en Famille"
- Fédérer les associations autour et au service du projet social
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- DRAC
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le festival dure 15 jours, une fois par an sur la période d'avril.
Le premier groupe de travail se réunit une fois par mois à partir du mois d'octobre précédant le projet
(groupe de travail= habitants, associations, compagnies, bibliotèque municipale, direction des affaires culturelles, Chapi
un comité de pilotage se réunit entre chaque réunion pleinière. (Comité de pilotage: Maison de quartier, associations, bénévoles, directon des affaires culturelles)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
fete de cloture
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ANDRE MALRAUX - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle, de cloture de saison 2018
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Fete de cloture de l'année de la maison de quartier.
Autour de cette fête, l'idée était de créer un comité de pilotage constitué d'adhérents, de commercants, d'associations et d'écoles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise ne place pour valoriser les forces en présence du centre social et offrir un moment festif aux habitants du quartier et de la ville. Le résultat attendu est le démarrage de l'implication des habitants dans les futures insatnces de pilotage du centre social.
La maison de quartier souffre d 'une anceinne mausvaise répiutation, rendre les habitants et acteurs locaux acteurs d'un moment festif et convivial partagé permet de faire changer cette image.
Cette action répond à l'axe concernant l'implication des habitants dans la maison de quartier et dans leur quartier
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Conseil départemental
- Entreprise privée
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une première réunion d'information générale s'est tenue. A la fin, a été demandé aux habitants lesquels souhaitaient s'impliquer.
Une deuxième réunion a permis de présenter le calendrier prévisionnel et les différentes étapes par lesquelles il allait falloir passer. Lors de celle ci, s'est décidé la thématique, la date, les domaines dans lesquels les habitants allaient s'implique rplus particulièrement.
Une troisième réunion a permis de déssiner plus présiment et de fair le filage d ela journée.
Puis des temps de "travail" plus ou moins accompagné des équipes ont permeis de créer tout le nécessaire. Les habitants ont d'aimmeurs commencé à pensre rdv entre eux, à se rejoindre dans la maison de quartier sans notre accompagnement.
L'action a débuté en avril 2018 pour une fin en juin 2018.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 stagiaire DEJEPS
4 jeunes
2 mamans
5 seniors
15 associations
les services de la mairie
- Résultat sur le territoire
les habitants ont pu rencontrer les agents de la maison de quartier. Ils ont repris gout au fait de participer à un moment convivial dans le quartier.
- Résultat pour le centre social
Cela a permis de valoriser et d'améliorer la vision du centre social
- Résultat pour les habitants
les habitants ont pu voir qu'ils avaient la possibilité de prendre leur pouvoir d'agir
- Suite de l'action : Limites
les habitants ont aimé l'euphorie du moment, mais ensuite cela est retombé.
- Suite de l'action : Perspectives
Les suites n'ont pas encore été décidées.
Actions
Fête de quartier "Y'a d'la joie !"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MONTREUIL - VAUBAN - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
-
Temps fort annuel finalisant l’année des ateliers identifiés par les habitants
-
Evènement permettant une action avec une réelle mixité et une intergénérationnalité du public sans limite de capacité d’accueil
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action annuelle permet de valoriser les actions conduites tout au long de l'année au sein du centre social, sous forme de représentations.
Par ailleurs, cette action est un temps de convivialité, d'échanges intergénérationnels, de création de lien social et de solidarités.
Les habitants ont également pu voter pour le thème de l'année 2017-2018 du Centre social.
Les objectifs poursuivis sont les suivants :
-
Participation des usagers et des habitants
-
Cohésion sociale
-
Lutte contre l’isolement
-
Participation des habitants
-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Déroulement de l’action :
18H30-20H : Spectacle des Ateliers
20H-21H : Repas partagé, Mur d’expression, Stand photo, vote pour le thème annuel 2017/2018
21H-23H : Bal avec DJ
Echéancier :
Janvier : réunions avec les associations
Notice de sécurité et arrêté bruit
Février : Recrutement DJ
Réservation des matériels ville (tentes, scène) et prévisions des autres besoins (électriciens, etc.)
Avril : Préparation de la Communication et diffusion
Mai : Liste des achats alimentaires
Achats matériels
Inscriptions repas partagé
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1200 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
14 professionnels
15 associations
5 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Temps fort sur le quartier, avec environ 300 usagers présents. Création de liens, rencontres, convivialité
- Résultat pour le centre social
Temps d'échanges autour de ce qu'est un centre social, ses missions.
Les gens ne connaissaient parfois pas le Centre et sont désormais inscrits.
- Résultat pour les habitants
Les habitants comprennent nos missions et nos fonctions et viennent à notre rencontre plus facilement, que ce soit pour des temps informels de convivialité, pour s'inscrire à des actions, pour en proposer de nouvelles ou encore pour être orientés dans leurs démarches (administratives, juridiques, etc.)
- Suite de l'action : Limites
Cette action est une porte d'entrée pour se faire connaître des habitants. Sur fin 2017 et début 2018, nous avons multiplié les temps conviviaux de rencontres, afin de permettre au public qui ne vient que sur ce temps de fête de quartier, de venir à nous plus souvent.
Par ailleurs, le fait d'organiser la fête de quartier sur une soirée, constitue une limite en termes de temps d'échanges.
- Suite de l'action : Perspectives
Multiplication des actions de convivialité pour que les habitants apprennent à nous connaître
Présentation aux habitants de la démarche d'un centre social
Associer les habitants aux décisions plus régulièrement
Actions
Fête de quartier "Y'a de la joie"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MONTREUIL - VAUBAN - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action annuelle sur une demie-journée
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Résumé
-
Temps fort annuel finalisant l’année des ateliers identifiés par les habitants
-
Evènement permettant une action avec une réelle mixité et une intergénérationnalité du public sans limite de capacité d’accueil
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action se veut construite sur un temps de convivialitéet lamise en valeur du savoir-faire des usagers, acquis tout au long de l'année sur nos ateliers. Elle est un temps festif, autour d'un repas partagé, permettant la connaissance, les échanges entre habitants. L'action est donc créatrice de lien social et de solidarités.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
18H30-20H : Spectacle des Ateliers
20H-21H : Repas partagé, Mur d’expression, Stand photo, vote pour le thème annuel 2017/2018
21H-23H : Bal avec DJ
Echéancier :
Janvier : réunions avec les associations
Notice de sécurité et arrêté bruit
Février : Recrutement DJ
Réservation des matériels ville (tentes, scène) et prévisions des autres besoins (électriciens, etc.)
Avril : Préparation de la Communication et diffusion
Mai : Liste des achats alimentaires
Achats matériels
Inscriptions repas partagé
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1200 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
14 professionnels du centre social
Environ 6 professionnels des autres directions de la Ville (service technique notamment)
14 associations bénévoles (environ 20 personnes)
- Résultat sur le territoire
La fête de quartier favorise les rencontres entre habitants, entre parents mais également au plan intergénérationnel. C'est une action fédératrice autour d'un évènement festif et participatif.
- Résultat pour le centre social
Meilleure connaissance du centre social et de ses missions
Situation géographique stratégique (pelouse dans une résidence sociale)
Nous constatons des liens qui se créent entre habitants et perdurent ensuite (solidarité)
De nouveaux usagers inscrits au Centre dès septembre
- Résultat pour les habitants
Temps de convivialité apprécié
Mise en avant du savoir-faire acquis par les usagers tout au long de l'année au sein du Centre social
Mise en valeur des associations partenaires du Centre
Participation des habitants appréciée
- Suite de l'action : Limites
Action trop concentrée en termes de temps
Beaucoup de logistique à gérer par l'équipe et donc moins de temps pour échanger avec les habitants
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action permet de donner une visibilité au Centre social, particulièrement sur les autres actions que nous menons tout au long de l'année. Nous avons multiplié les actions conviviales et intergénérationnelles sur l'année 2017-2018 afin de fédérer les habitants sur la structure et de faire de cette dernière, le point de rencontre privilégié des habitants du quartier.
Actions
Fête de quartier/animation de proximité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ECLATE ANDRE MALRAUX - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action annuelle
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Sur une journée, il s'agit, par un travail en partenariat (structures d'animation de la ville, commercants, adhérents du centre social et de ses annexes, les services de la ville) d'organiser une journée d'animation et d'information à destination des habitants du quartier de Beauregard
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs de l'action : Animation de proximité
- Developper le cohésion sociale entre les différents acteurs de la ville
- Redynamiser le quartier par le biais de l'animation en investissant les espaces publics
- Repositionner le centre social au coeur du quartier et promouvoir les autres structures d'animation de la ville et les partenaires
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Entreprise privée
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Groupe de travail : 3 réunions mai-juin 2018; Direction, équipe d'animation du centre social
Mai 2018 : Rencontre des bailleurs sociaux
Début juin : réunion équipe centre social et bénévoles, organisation de la manifestation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Achats : Prestation de services et fournitures ( DJ, location structures gonflables, sonorisation...) : 6 000 €
Charges de personnel : 12 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Centre social : 10 professionnels
Bénévoles : 20
Bailleurs sociaux : 5
Commercants : 8
Ville : 5
- Résultat sur le territoire
- Implication des habitants dans une dynamique de partage
- Animation du quartier
- Rompre l'isolement
- Résultat pour le centre social
- Créer du lien social
- Meilleure identification des missions du centre social
- Résultat pour les habitants
- Rompre l'isolement
- Meilleure visibilité des actions du centre social
- Être acteur de son quartier
- Suite de l'action : Limites
L'action est limitée par son périmètre de "quartier" et la participation des habitants.
- Suite de l'action : Perspectives
Mobiliser le plus d'habitants possible.
Elargir les animations aux autres quartiers
Actions
Fresque Collaboration sur le Collectif du Centenaire - Evolution des droits des femmes
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MUNICIPAL LE SEMAPHORE - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet sur l'évolution du droits des femmes à travers l'histoire
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Dans le cadre du Collectif du Centenaire commémorant la première guerre mondiale, la Mairie des Clayes sous Bois, les services de la ville et les associations, se sont associés pour proposer un panel d'activités (cinéma, sepctacle, expo, ....). Le Sémaphore s'est mobilisé avec un groupe de 6 habitantes bénévoles afin de créer des supports d'exposition retraçant l'évolution des droits des femmes à travers l'histoire du moyen âge jusqu'à aujourd'hui en mettant en lumière les grandes lignes de l'histoire des femmes (le droit à disposer de son corps, le droit à travailler, à aller à l'école, ....). 21 séances de travail dont 10 réunions participatives. L'inauguration de l'exposition a été réalisée à l'Espace Noiret, elle va être prêter d'aileurs aux centres sociaux de Plaisir et sera réutilisée pour la Journée de la femme le 8 mars prochain.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour favoriser l'émergence de la condition de la femme au travers des siècles, de mobiliser un petit groupe de bénévoles afin de travailler sur le sujet et de mettre en valeur le travail collaboratif d'une idée de départ en passant par la conception et la réalisation de l'action.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- DDCS
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action a été menée sur 21 séances de travail dont 10 réunions participatives avec 1 animateur référent.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
150€ pour les supports de création
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 bénévoles et 1 professionnel
- Résultat sur le territoire
Valorisation de l'investissement des bénévoles dans la structure et sur le territoire des Clayes sous Bois.
Valorisation du travail sur l'évolution des droits des femmes auprès des partenaires locaux (centres sociaux, associations)
- Résultat pour le centre social
Travail collaboratif des bénévoles sur un temps important (6 mois)
Très belle exposition réutilisable pour le fil conducteur sur le droits des femmes dans la structure.
- Résultat pour les habitants
Valorisation de leur investissement et de leur travail au travers de la réalisation de la fresque et de l'exposition à l'Espace Philippe Noiret.
- Suite de l'action : Limites
Fin du Collectif du Centenaire, action non reconduite.
- Suite de l'action : Perspectives
Le Sémaphore avait déjà engagé une suite d'actions de sensibilisation à la condition féminine par le biais d'un projet sur la journée de la femme, ce projet entre donc dans la continuité de cet axe de développement. La perspective est d'inscrire la fresque collaborative dans la prochaine action sur le 8 mars 2018.
Actions
Infos familles
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ALBERT SCHWEITZER - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Viellissement
- Santé
- Logement
- Précarité
- Intégration
- mobilité / transport
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
Le Conseil de Centre propose des thèmes qui représentent la préoccupation d'un grand nombre de personnes, et la référente familles planifie des actions en fonction des thèmes retenus en partenariat avec les institutions compétentes. Exemple : la lutte contre les addictions, lutter contre l'échec scolaire...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
L'initiative vient du groupe habitants, de l'équipe du centre social et des élus.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
1/ Suite au constat suivant : des familles sont en difficulté face à l'échec scolaire, à l'autorité, à l'insertion professionnelle, aux addictions, aux problèmes de santé et la violence faite aux femmes.
Ces après-midis d'information permettent aux familles d'accéder à une orientation la plus appropriée à leur problématique, en étant en contact direct avec des professionnels
Les familles doivent avoir la possibilité d'obtenir des informations et un accompagnement autour de questionnement et problématiques liés à la parentalité et faire en sorte que la fonction parentale soit d'avantage maintenue et valorisée.
2/ Valoriser les parents dans leur rôle éducatif, et faire en sorte qu'ils soient acteurs dans leur vie quotidienne. Favoriser la compréhension parents/enfants.
Renforcer le travail fait dans l'accompagnement des familles vers l'autonomie (articulation du temps vie familiale et professionnelle)
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Bailleur social
- Caf
- Conseil départemental
- CPAM
- ERDF
- Mutuelle
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le Conseil de Centre (groupe de travail infos familles) a proposé des thèmes liés aux problématiques remontés par la population. Afin de répondre à cette demande, la référente familles remplie une fiche action qu'elle fait valider auprès de ses supérieurs hiérarchiques.
Après validation de celle-ci, des contacts sont pris auprès des intervenants adéquates.
Le budget, la date, l'heure et le lieu de l'intervention sont discutés et posés.
L'information est diffusée sur le tract trimestriel du Centre Social, distribué dans toutes les boites aux lettres sur la commune et sur la newsletter.
Après chaque action, un formulaire d'évaluation est distribué aux participants afin d'évaluer cette action.
Les objectifs fixés pour chaque action ont ils été atteints ? quels ont été les effets de l'action sur les personnes, quels bénéfices en ont ils tiré ?
Il y a eu 3 rencontres par trimestre. A chaque rencontre il y a 25 personnes qui répondent présent.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget dépensé pour ces actions est celui prévu pour les actons prévention familles.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 agents
4 bénévoles
et 1 ou 2 intervenants extérieurs
- Résultat sur le territoire
Ces après-midis d'information ont créé une synergie sur la commune
- Résultat pour le centre social
Cela a permis une meilleure accessibilité à l'information et apporté des réponses à certaines situations (dédramatiser des situations et une meilleure appropriation des institutions).
Un nouveau public fréquente le Centre Social.
Augmentation des inscriptions
- Résultat pour les habitants
Un réseau d'entraide s'est constitué. Le lien social s'est développé et intensifié entre habitants.
- Suite de l'action : Limites
C'est aux habitants de devenir acteurs de leur vie, le Centre Social les accompagne vers leur autonomie mais ne peut faire à leur place.
- Suite de l'action : Perspectives
Après une évaluation positive recueillie auprès des habitants, l'équipe du Centre Social reste en veille par rapport aux autres besoins émergeants.
Actions
La mission des jeunes - Chantier de restauration d'un site historique
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ALFRED DE VIGNY - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet réalisé avec les jeunes pour un chantier d'été programmé en 2017.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
En réponse l’attente d’un groupe de jeunes de partir ensemble, la Coordinatrice au Centre, responsable du secteur jeunesse et le Référent jeunesse bénévole, souhaiteraient piloter, dans le cadre de leurs missions, l’élaboration d’une mission de chantier de restauration ou de mise en valeur d’un patrimoine avec un groupe de jeunes volontaires en France.
Le public visé serait un groupe de 8 jeunes de 12 à 17 ans adhérents du Centre Alfred-de-Vigny.
Le Centre souhaite organiser ce séjour pour une durée de 6 à 7 jours en juillet 2017.
Les objectifs de ce projet
· Participer à la mise en place d’un projet associatif
· Participer à une action collective
· Favoriser l’apprentissage du travail en groupe
· Contribuer à l'aménagement du territoire et au développement local
· S’inscrire dans une démarche de sensibilisation et de formation des jeunes au patrimoine et dans une dynamique d'éducation à la citoyenneté
· S’ouvrir à d’autres régions pour découvrir les différences ou similitudes de culture
· Apprendre l’entraide et l’altruisme
Apprendre à s’autonomiser par le voyage en gérant son propre quotidien
Le détail de l’action
Plusieurs réunions préparatoires seront programmées de février à juillet 2017 avec les jeunes pour, d’une part, connaître leurs attentes en matière de projet puis d’autre part définir le cadre, le nombre, les missions et les destinations souhaitées.
Des échanges seront également co-organisés entre l’organisme spécialisé qui s’occupe des différents chantiers de restauration, l’association qui va accueillir le groupe de jeunes, et le Centre Alfred-de-Vigny.
Une campagne de communication va être menée afin de faire connaître le projet et de mobiliser le maximum de jeunes requis.
Une fois les inscriptions officielles closes et gérées avec l’organisme de départ, les jeunes pourraient essayer de trouver des sources de financements privés pour baisser le coût de la mission (tombola, emballage cadeau, démarchage auprès d’entreprises privées…).
Avant le départ une réunion d’information avec les parents sera organisée pour expliquer le déroulement du séjour.
Lors de la mission, les jeunes participeraient à la restauration du patrimoine en demi-journée ou journée complète mais également à quelques activités ludiques annexes (accrobranche, balade, baignade…). Le logement serait fourni par l’association accueillante tout comme certains repas. Dans un souci d’autonomie et de responsabilisation, les jeunes participeraient aux tâches de la vie quotidienne comme la préparation de certains repas ou le nettoyage des locaux.
L’encadrement serait effectué par la Coordinatrice jeunesse diplômée en animation mais aussi par des animateurs de chantier qualifiés en restauration et travaux manuels
Au retour de la mission, afin de mettre en valeur ce projet, l’association propose la mise en place d’une exposition photos de la mission et de ses enjeux par les jeunes dans « la Galerie d’Alfred » complétée d’une projection vidéo.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le Centre Alfred-de-Vigny accorde une attention particulière au secteur de la jeunesse en proposant différents projets et actions en leur direction. Une Coordinatrice a d’ailleurs été engagée en 2014 pour prendre en charge ce public.
Grâce à des attentions très orientées en direction de la jeunesse, nous tentons de nous faire identifier comme un acteur majeur local en direction de ce public. Cette identification passe par une programmation pertinente, d’actions, d’animations et de services. Elle s’appuie également par la mise à disposition d’un espace au sein du Centre Alfred-de-Vigny dédié à la jeunesse. Nous démontrons également, tout au long des saisons, une écoute et des attentions sur les problématiques liées à ce public et nous accompagnons les jeunes et les familles vers des services et/ou travailleurs sociaux compétents dès lors que nous identifions ces problématiques.
Plus généralement, nous sommes à l’écoute de leurs demandes et de leurs attentes et dans une mission de responsabilisation des jeunes, nous leur offrons les moyens et supports afin de voir celles-ci se concrétiser. Dans cet esprit de responsabilisation de la jeunesse, nous favorisons leur implication dans la vie sociale de Voisins-le-Bretonneux et veillons à ce que cette tranche d’âge trouve sa place au sein de la citée. Pour exemple, chaque saison, les jeunes s’impliquent bénévolement dans l’organisation d’animations ou d’événements locaux dépassant largement le cadre de leur génération.
Comme évoqué précédemment, le projet que nous souhaitons vous présenter est issu d’une demande d’un groupe de jeunes qui souhait vivre collectivement des séjours thématiques.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Caf
- Entreprise privée
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les besoins logistiques
· Outils informatiques et téléphonique pour gérer la communication entre les différents partenaires
· Achat de fournitures pour le séjour (alimentaires, équipement…)
Réservation d’un mode de transport (train ou minibus de 9 places)
La communication
Plusieurs outils de communication seront utilisés pour que les familles et les jeunes prennent connaissance de la sortie :
- La Newsletter d’Alfred envoyée chaque semaine à plus de 3 000 abonnés
- Le site internet du Centre Alfred-de-Vigny www.chezalfred.info visité par presque 2000 personnes par mois.
- Un agenda mensuel distribué dans toutes les boites aux lettres de Voisins-le-Bretonneux (5000 exemplaires)
- Les pages des réseaux sociaux du Centre (Facebook, twitter, Voisins Today)
- Des affiches et des tracts placés dans des lieux stratégiques sur la localité.
- Une distribution de tracts aux jeunes collégiens de Voisins-le-Bretonneux dans leur établissement scolaire.
Le logo de votre enseigne apparaîtra sur l’ensemble de nos supports en tant que partenaire de nos actions jeunesse de cette saison.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Intitulés
Charges
Intitulés
Produits
Hébergement et activités
4 251€
Participation des usagers
4 800 €
Fournitures pour l’opération
500 €
Subventions communales
6 100 €
Frais de Transport
2 000 €
Subvention CAF
3 050 €
Achat alimentation
200 €
Appel à projet CAF « Fonds publics et territoires »
2 471 €
Salaires des encadrants
3 340 €
Participation du Centre Alfred-de-Vigny
1 000€
Frais administratifs et coûts indirects
7 810 €
Aide sollicitée du Crédit Agricole
1 000 €
Adhésion fédérale à l’association partenaire
420 €
Recette en atténuation
100 €
Bénévolat
170 €
Bénévolat
170 €
Total
18 691 €
Total
18 691 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels, 1 bénévole et le groupe
- Résultat sur le territoire
Nous avons associé les parents dans les préparatifs du départ. Une forte communication sous forme de reportages et une exposition a valoriser l'image des jeunes, leur implication et leur dévouement.
- Résultat pour le centre social
Le vivre ensemble de ce groupe autour de ce projet a conforté le lien de ces jeunes avec le Centre.
Le Centre a donné de la visibilité sur ses actions et attentions en direction de la jeunesse.
- Résultat pour les habitants
Une forte communication sous forme de reportages et une exposition a valoriser l'image des jeunes, leur implication et leur dévouement.
- Suite de l'action : Limites
Nous avons fait paraître un reportage sur le travail réalisé par ces jeunes. Nous avons organisé une exposition avec un reportage photographique durant trois semaines dans le hall du Centre. Un vernissage a été organisé avec invitation de nos partenaires.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous souhaitons reprogrammer ce type de séjours à l'avenir.
Actions
Le café de la Maison de quartier
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL PORCHEFONTAINE - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Il s'agit avec et pour les usagers de la Maison de quartier de mettre en place un espace de convivialité intergénérationnel de type "café de quartier".
Le café permettra d'accueillir les habitants souhaitant se retrouver, partager une activité ou papoter autour d'un verre. Cet espace sera également le support idéal à la mise en oeuvre d'un point Cyberailles.
Il répondra notamment aux axes du rpojet social à savoir la Maison de quartier: un espace d'accueil et un lieu ressources, le défi du lien social pour un quartier plus solidaire
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs:
Impulser, accompagner et promouvoir la création, le maintien du lien social - Renforcer la fonction accueil - Mobiliser et fédérer les habitants autour d'un espace de vie commun et intergénérationnel - Valoriser les initiatives et les projets des habitants
Résultats attendus:
Nombre et nature des projets mis en oeuvre à partir du café - Nombre d'usagers et type d'usages - Représentants associatifs impliquéq
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
A la demande des usagers de la Maison de quartier - Implication des autres directions municipales - Investissement des bénévoles pour l'aménagement et la décoration de l'espace
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Investissement (mobilier et équipements ménagers : 1000 euros
Fonctionnement (alimentation, achat de fongibles...): 3200 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 permanents de le Maison de quartier - 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Une action au service du projet social: Valoriser les initiatives et projets des habitants, créer du lien social, renforcer la dimension accueil...
- Résultat pour les habitants
Un lieu de rencontre et d'échanges dans son quartier
- Suite de l'action : Limites
Implication des bénévoles - Amplitude d'ouverture (en présence de l'équipe pour la vente de boissons)
- Suite de l'action : Perspectives
Diversifier les usages du café (les samedis du troc, le temps de pause des seniors, café littéraire...)
Faire de cet espace un lieu d'exposition permanent (talents du quartier ou productions des ateliers)
Actions
Le coin des Petits Louis
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER SAINT-LOUIS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
- espace d'accueil et d'écoute pour un temps convivial parents enfants 0-3ans
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
suite à diagnostic de territoire
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
parents d'enfants 0-3ans isolés dont manque de repère concernant l'éducation des enfants. eloignement géographique de la famille, reprise de travail avec difficultés de garde et de rythme de vie. prise de congés parental choisi ou non
les changements attendus: consolildation des liens familiaux, apprendre à faire des chose ensembles, permettre l'échange d'expérience de parents entre eux
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
l'action a débuté en 2014 suite au diagnostic de territoire entre professionnels et public
groupe de travail avec les familles usagères de la maison de quartier, multi-accueil
en terme de ressources: équipe de la maison de quartier dont la CESF, animateurs...
équipement: matériel adapté, mutualisation avec les services de la ville (RAM)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
coût Ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes : CESF et animatrice
- Résultat sur le territoire
reconnaitre la maison de quartier comme lieu d'informations et de ressources autour de la question des 0-3ans
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance du public sur les actions d'accompagnement à la parentalité: actions en direction d'ateliers de type atelier cuisine, bibliothèque, BB manan gym...
- Résultat pour les habitants
moins d'isolement, rencontre et mise en place d'un préseau parents enfants
- Suite de l'action : Limites
la capacité d'accueil, créneaux horaires, manque d'espace dans la maison de quartier
- Suite de l'action : Perspectives
poursuivre l'action qui a un vrai sens dans le quartier, parents relais
Actions
Les "Animations pied d'immeuble"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MUNICIPAL L'AGORA - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Chaque action en pied d'immeuble, "L'appartement pédagogique", "Le logement dans tous ses états", et "Recup'Art", a été mise en oeuvre.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Ces actions permettent de développer la proximité entre les habitants et d'agir au sein des quartiers pour être au plus près des habitants en abordant des thématiques citoyennes ou environnementales. La mise en peuvre d'animations en pied d'immeuble est un support d'activités facilitant les échanges entre ceux qui animent les stands et les habitants. Elles sont génératrices de solidarité et d'entraide entre les habitants et démontrent une volonté de partager son savoir à travers l'animation de stands. Tous ces comportements contribuent au bien vivre ensemble.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est née de la volonté du bailleur, du Centre Social, et des habitants d'organiser ou de générer des temps de rencontre sur des problématiques identifiées sur le quartier telles que la propreté des espaces communs, les nuisances sonores, la question du tri, de l'eau et des écos gestes, la réduction des déchets, la récupération... L'enjeu de cette concertation était de trouver un support ludique et accessible aux habitants dans le souci d'ouvrir le dialogue et de les sensibiliser sur la question de l'environnement. Les animations pied d'immeuble permettent de répondre à ces objectifs et dans sa mise en oeuvre nous constatons qu'elles favorisent le partage de savoirs entre les habitants. Cette action répond à l'axe de travail "Favoriser le bien vivre ensemble".
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté au cours du printemps 2015 à l'initiative de l'APES qui souhaitait proposer des interventions à destination de ses locataires. Au cours de l'année 2015, 3 animations pied d'immeuble ont eu lieu à raison d'une par trimestre. Ces animations ont mobilisé un réseau constitué d'habitants, des bailleurs sociaux, des associations de quartier, des services municipaux, du Foyer de Jeunes Travailleurs et du Centre Social. 12 temps de travail et de réflexion ont été nécessaires pour la préparation de ces actions. Ils ont permis d'identifier les problématiques du quartier et donc de proposer les thématiques adéquates. Ces animations ont fait l'objet d'un bilan qui appuie la pertinence et la légitimité de cette action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 professionnels et 9 habitants
- Résultat sur le territoire
Cette action a engendré du lien social et de la solidarité entre les habitants, elle a encouragé les habitants à partager leurs savoirs au cours de ces animations et à échanger autour de leur quotidien. Elle a favorisé les relations entre les bailleurs et les locataires. Les partenaires locaux du quartier ont également constaté une amélioration au niveau de la propreté du quartier.
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis de faire connaître le Centre Social et ses missions aux habitants. Le Centre Social à travers cette action a pu enrichir son réseau de concertation et de réflexion par l'adhésion d'habitants. Ce réseau devient force de propositions et surtout il permet de recenser et d'identifier les problématiques et besoins des habitants. Les animations pied d'immeuble 2015 au sein de ce quartier sont le point de départ des actions hors les murs du Centre Social. L'objectif étant de les mettre en oeuvre sur les autres quartiers de la ville.
- Résultat pour les habitants
Ces actions ont permis aux habitants de se retrouver et de partager une activité ensemble. Elles favorisent la proximité entre les habitants, les institutions et les associations. A la suite de ces animations, des habitants sont venus adhérer au Centre Social et se renseigner sur les activités proposées par l'équipe.
- Suite de l'action : Limites
Un travail est engagé afin de trouver des personnes et des associations ressources autour de ce projet car le Centre Social ne dispose pas de ce support associatif dans les autres quartiers.
- Suite de l'action : Perspectives
Pérenniser ces actions au sein des autres quartiers de la ville et impliquer les habitants de manière plus significative dans l'animation de ces manifestations.
Actions
les anniversaires
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ECLATE ANDRE MALRAUX - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
l'action se déroule un parès-midi une fois tous deux mois au sein du centre social André Malraux. A l'heure du gouter au moment de la pause café, parents/enfants/animateurs du centre social partagent un moment conviviale, un véritable temps d'échange entre parents et enfants. Les parents et les enfants accompagnés par les animateurs du centre participent à des ateliers en amont pour préparer la décoration de la salle, la préparation de ballons, dessins, cartes festives, nappes....les anniversaires s'inscrivent comme une action transversale entre les 3 pôles du centre social adultes/ados/enfance
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
ce projet est né de l'envie de créer un temps de partage entre les parents/les enfants,les parents entre eux , autour d'une activité festive et créative dans une ambiance conviviale.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
après plusieurs réunions avec les parents, les animateurs du centre ont voulu favoriser l'accueil des parents avec leur enfant et parents entre eux afin de renforcer les liens et faire emmerger les savoirs faire.
Les ressources pour cette action sont les habitants du quartier
- Ressources financières mobilisées pour cette action
inclus dans le budget du pôle adulte famille
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
les animateurs du centre adultes, jeunes et enfance
ldes familles en moyenne une dizaine pour les ateliers et animations
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
travail en trasnversalité avec tous les poles
développer une action pour l'accueil parents/enfants et parents entre eux
- Résultat pour les habitants
les habitants se cotoyent, ils échangent et partagent un moment convivial. Les parents sont acteurs de cet après-midi
- Suite de l'action : Limites
Nous continuons à réaliser cette action, les personnes doivent s'inscrire en amont auprès des animateurs, car nous ne pas répondre à la demande de tous les habitants
- Suite de l'action : Perspectives
penser à d'autres temps d'échange entre parents/enfants tout en gardant l'esprit festif, revoir la posture de certains parents qui sont plus en consommateur qu'en tant qu'acteur
Actions
les Ateliers Sociolinguistiques
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ALBERT SCHWEITZER - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
La commune de Magny les hameaux (9236 habitants), ses services, œuvrent au quotidien pour accompagner l’ensemble des habitants, notamment les plus éloignés de la langue française, et primo arrivants sur le territoire. Ceux-ci résident en majorité au sein du quartier du Buisson (en veille active depuis 2015).
Le centre social municipal a pour mission de les accueillir en prenant en compte les caractéristiques de chacun (culture, statuts sociaux, motivations) dans l’objectif de rompre leur isolement et de concourir à leur quête d’autonomie.
C’est par le biais d’ateliers socio linguistiques que la commune permet aux apprenants d'acquérir en plus des compétences linguistiques, un statut social pour agir de manière plus autonome en termes de déplacements, d'accès aux services, aux soins, aux lieux culturels, aux droits. L'action constitue aussi un soutien pour l'élaboration d'un parcours d'insertion professionnelle. Les apprenants, vont au fil de l’année se socialiser, apprendre les codes culturels, sociaux du pays.
Ces ateliers ont lieu les lundis et jeudis de 14h à 16h. Ces séances d'apprentissage sont également ponctuées par des animations pédagogiques, culturelles et citoyennes.
Lors de l'inscription, chaque apprenant est évalué dans le but de déterminer les objectifs spécifiques qu'il souhaite atteindre personnellement.
Cela permet aussi à l'équipe d'encadrants de constituer des groupes de niveaux (3 en général): 1 groupe de débutants, 1 groupe sachant s'exprimer en français, 1 groupe d'apprenants ayant été scolarisés dans leur pays d'origine et ayant un niveau supérieur d'études.
Chaque groupe peut ainsi travailler en fonction de son niveau, à son rythme par le biais de mises en situation à l'oral, de renforcements des acquis à l'écrit et par la lecture.
Diverses thématiques abordées permettent aux apprenants d'être soutenus dans leur vie quotidienne en termes de mobilité, d'achats, de démarches administratives, santé, d'accompagnement à la scolarité des enfants, d'insertion professionnelle.
Objectifs dans le projet social:
Lutter contre l'isolement, favoriser l'accès aux droits des personnes immigrées primo arrivantes ou âgées
- Acquérir des compétences linguistiques afin de mieux s'insérer dans la vie sociale et professionnelle.
- Favoriser la mobilité des participants, et encourager leur accès à la vie culturelle.
- Favoriser l'appropriation des valeurs républicaines et citoyennes, renforcer l'estime de soi
Les bénéficiaires :
Les ateliers sociolinguistiques sont à disposition de tous, avec une mixité des apprenants de par leur pays d'origine mais aussi des sexes. Il n'y a aucune discrimination, les apprenants sont tous accompagnés et soutenus de la même manière avec pour chacun, la prise en compte de leurs compétences et de leurs désirs.
- adultes d'origine non francophone peu ou pas autonome, hors CA, à partir de 18 ans si elle n'est pas accompagnée par la Mission Locale ou d'autres APP (Ateliers Pédagogiques Personnalisés).
-Prioritairement des habitants de la commune, notamment du quartier du Buisson, et/ou primo-arrivants, femmes ou hommes en difficultés ou pas, ayant un projet d'autonomie.
40 apprenants en 2016, dont 29 primo arrivants
Moyens mobilisés :
Humains : Une coordonnatrice, une référente vacataire, 8 bénévoles
Matériels : ordinateurs, ouvrages pédagogiques, documents administratifs, supports écrit
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
La commune et plus particulièrement les professionnels de la structure suite à un diagnostic de territoire préalable.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La mise en œuvre de ce projet permet aux populations primo arrivantes sur le territoire ou non de bénéficier d’un accompagnement de qualité afin qu’il acquière une autonomie quant à leur intégration sociale, mais aussi leur réinsertion professionnelle.
Pour le territoire, il s’agira d’offrir aux habitants quel que soit leur statut social, une offre de services leur permettant d’accéder au statut de citoyen intégré, informé et soutenu et de mieux vivre leurs différents statuts sociaux (parent d’élève, salarié, consommateur, usagers des transports publics…).
Les objectifs de ce projet sont les suivants :
Lutter contre l'isolement et favoriser l'accès aux droit des personnes immigrées primo arrivantes ou âgées
- Acquérir des compétences linguistiques afin de mieux s'insérer dans la vie sociale et professionnelle.
- Favoriser la mobilité des participants, et encourager leur accès à la vie culturelle.
- Favoriser l'appropriation des valeurs républicaines et citoyennes, renforcer l'estime de soi.
Cette action a permis de favoriser la mobilité des apprenants en situation réelle et encourage l'accès à la vie culturelle lors de déplacements sur la ville. Les apprenants se sentent plus à l'aise, confiants, dans les relations aux autres et en milieux institutionnels. Ils affirment leurs choix et valeurs. Les participants via des temps d'informations divers ont accès et sont accompagnés dans certaines démarches (accès au droit insertion professionnelle...), leur permettant ainsi de s’organiser dans leur vie sociale. Ils s’investissent également d’avantage dans la vie du centre social en s’impliquant lors d’événements et participent avec leur familles à diverses actions tel que les sorties familles, temps parents enfants, Parvis en fête…
Les usagers de ces ateliers acquièrent une meilleure autonomie sociale et / ou professionnelle, poursuivant un projet personnel d’insertion.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Caf
- Conseil départemental
- DDCS
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté en 1996, suite à la mise en oeuvre du premier projet social de la structure.
Chaque année:
Inscription des apprenants en septembre.
Chaque futur apprenant répond à un test d’évaluation permettant à l’équipe de déterminer avec lui ses besoins personnels et professionnels, ainsi que son niveau.
Le niveau de chaque apprenant détermine son appartenance à un groupe.
3 groupes sont constitués, et abordent certaines thématiques par le biais de mises en pratique, travail sur certains supports réels du quotidien avec selon leur niveau des approches différentes.
L’année est ponctuée par la participation des apprenants aux événements « Femmes du monde », porté par le centre social et à la semaine de citoyenneté, porté par la commune.
Leur participation pourra se faire sous la forme de l’élaboration d’une pièce de théâtre pout le premier événement ou la visite d’institutions pour le second.
La coordinatrice CIDFF du service emploi intervient durant différents temps d’échange, abordant le sexisme, les violences faites aux femmes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget total : 14 105 €, dont 12585 € en frais de personnels, financement DDCS de 6500 € en 2016
Contributions volontaires: 9902 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 bénévoles et 2 professionnels, 40 apprenants en 2016, dont 29 primo arrivants
- Résultat sur le territoire
La mise en œuvre de ce projet permet aux populations primo arrivantes sur le territoire ou non de bénéficier d’un accompagnement de qualité afin qu’il acquière une autonomie quant à leur intégration sociale, mais aussi leur réinsertion professionnelle.
Pour le territoire, il s’agira d’offrir aux habitants quel que soit leur statut social, une offre de services leur permettant d’accéder au statut de citoyen intégré, informé et soutenu et de mieux vivre leurs différents statuts sociaux (parent d’élève, salarié, consommateur, usagers des transports publics…).
- Résultat pour le centre social
La mise en pace de cette action permet au centre social d'agir pour et vers le public cible. Plus généralement de lutter contre l'isolement de certains habitants, de favoriser les liens sociaux, et la mixité sociale.
- Résultat pour les habitants
Cette action a permis de favoriser la mobilité des apprenants en situation réelle et encourage l'accès à la vie culturelle lors de déplacements sur la ville. Les apprenants se sentent plus à l'aise, confiants, dans les relations aux autres et en milieux institutionnels. Ils affirment leurs choix et valeurs. Les participants via des temps d'informations divers ont accès et sont accompagnés dans certaines démarches (accès au droit insertion professionnelle...), leur permettant ainsi de s’organiser dans leur vie sociale.
- Suite de l'action : Limites
La barrière de la langue, le manque de mode de garde pour les mères, le manque d'investissement de certains apprenants dans la vie du centre social hors de la mise en oeuvre de cette action.
- Suite de l'action : Perspectives
Encourager et développer d'avantage la transversalité entre les ASL et les différentes actions et projets de la structure