Les actions des centres sociaux
Actions
VALORISATION DU PATRIMOINE "A LA DECOUVERTE DES LAVOIRS"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL VIGAN BRAQUET - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Viellissement
- Résumé
Un groupe d'adhérentes seniors sont parties à la découverte des lavoirs de Bagnols sur Cèze et de ses environs.
Devant la richesse de leurs découvertes, elles ont décidé de partager leurs découvertes en les regroupant et les valorisant grâce à l'édition d'un livret.
Accompagnées d'une professionnelle en communication et graphime, elles ont réalisé un très gros travail de sélection des photos, écrits les textes les accompagnant, réfléchi à la mise en page...etc
Le livret a été édité, présenté publiquement à la médiathèque de Bagnols sur Cèze.
L'office du tourisme de l'agglomération du Gard Rhodanien est partenaire pour la vente de celui-ci à un prix très modique.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Soutenir l'initiative des habitantes impliquées; Valoriser leur connaissances du patrimoine local ; Partager ces connaissances en les diffusant largement ; valoriser le patrimoine local.
Renforcer la confiance en elles des habitantes impliquées ; Démontrer qu'elles étaient capable de mener un projet sur la durée (2 à 3 ans de persévérance) et qu'une telle initiative était possible !
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Début de l'action 2017
Préparation des sorties par les adhérentes : recherches des lavoirs à aller visiter, recherches patrimoniales, informations sur la flore également
Mise en place d'un groupe de travail pour la préparation du livret avec la graphiste : un très grand nombre de rencontres ont été nécessaires pour faire aboutir le projet.
Rencontres avec les partenaires pour la valorisation et diffusion du livret : médiathèque, office du tourisme de l'agglomération du Gard Rhodanien
Un animateur a accompagné le projet sur toute sa durée. Il a apporté ses connaissances environnementales (flore notamment).
Le minibus de l'association a été mobilisé pour les sorties.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette action s'inscrit dans le cadre de notre mobilisation en faveur des seniors (projet autour de la prévention de la perte d'autonomie des personnes âgées). Il est donc financé dans ce cadre par la conférence des financeurs.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur
1 professionnelle pour la réalisation du livret
4 personnes partenaires
10 habitantes
- Résultat sur le territoire
Valorisation du patrimoine local
- Résultat pour le centre social
Valorisation des habitantes ; Démonstration à d'autres que leurs envies, leurs initiatives peuvent aboutir à une réalisation concrète et extrêment valorisante ; Rayonnement de l'action du centre social bien au-delà de la commune ;
- Résultat pour les habitants
Possibilité de découverte de leur environnement proche ; Démonstration de réussite dans leurs initiatives.
- Suite de l'action : Limites
Pour l'instant, les participantes font une pause par rapport à la suite de ce projet. Elles se sont beaucoup mobilisées et ont besoin de "souffler"!
- Suite de l'action : Perspectives
Les habitantes du projet ont été sollicitées par des écoles pour venir faire des interventions dans des classes ; L'agglomération du Gard Rhodanien souhaiterait voir une suite à ce projet.
Il est possible que l'édition d'un deuxième livret soit lancé soit sur le même thème ou sur un autre.
Actions
Les ateliers « cuisine en familles »
- Structure organisatrice
- Cyprès Centre social CCAS - Haute-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Les « ateliers cuisine en famille » s’adressent aux enfants âgés de 4 à 12 ans accompagnés d’un parent (fonctionnement par binôme : 1 parent/1 enfant). Ils sont animés par Lou Magaud, naturopathe. L’objectif est de cuisiner des aliments sains, de saisons, locaux, tout en veillant au bon équilibre et à la diversification des menus. L’animation des ateliers par une naturopathe permet de faire du lien entre alimentation et santé. Il a été proposé 6 ateliers pour cuisiner ensemble puis emporter et 4 pour cuisiner et manger ensemble, afin de créer du lien entre les différentes familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les ateliers « cuisine en familles » sont également très appréciés des familles, et sont tous complets. En bilan, le fait de cuisiner ensemble est un moyen de « rompre la glace » pour faire connaissance entre les familles et faciliter les échanges qui sont nombreux lors du repas qui s’ensuit. Le côté intergénérationnel est également très apprécié, c’est une ouverture sur l’autre et les différentes pratiques familiales. Le repas est convivial et permet d’aborder différents sujets qu’ils soient en lien avec l’alimentation ou l’éducation de façon plus globale. Ces ateliers seront donc maintenus.
Les ateliers « cuisine en familles » vont être maintenus au même rythme et en complémentarité, selon les sujets abordés lors des repas, des soirées thématiques seront proposées (par ex : tisanes et décoctions, trousse de soin naturo, les céréales…)
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ateliers « Cuisine en famille : cuisiner et partager » : 1 fois lors des petites vacances scolaire de février - avril et automne / "Préparer ses petits pots maison": 1 fois dans l'année (2 ont été annulés car nombre d’inscrits insuffisant) / "Prévenir les bobos des bambins": 1 fois dans l'année (3 ont été annulés car nombre d’inscrits insuffisant) / "Prévention en santé environnementale : la période des 1000 jours" : 1 ciné débat en septembre suivi de 3 ateliers pratiques jusqu’en novembre.
- Ateliers « Cuisine en famille : cuisiner et partager » : 21/02/18 + 18/04/18 +24/10/18 / "Préparer ses petits pots maison": 21/06/18 / "Prévenir les bobos des bambins": 16/03/18 / "Prévention en santé environnementale : la période des 1000 jours" 14/09/18 + 5/10/18 + 20/10/18 +16/11/18
- Ressources financières mobilisées pour cette action
participation famille 97.50€
achat 682.84€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
46 participants
- Résultat sur le territoire
L’implication des familles (29 nouvelles familles participantes aux actions) montrent que ces projets correspondent à leurs attentes. Les actions proposées ont répondu à des besoins exprimés par les familles que ce soit au niveau de l’alimentation et de son impact sur la santé, la relation éducative (via l’activité partagée), la communication au sein de la famille, ou la création de lien entre les familles du territoire.
Les acteurs locaux ont été impliqués que ce soit dans le partenariat au niveau de la communication afin de toucher le public ciblé, ou leur présence et leurs savoirs spécifiques.
Pour les familles, j’ai pu observer différents impacts :
- Création de liens entre familles
- Evolutions de leurs pratiques éducatives et préventives
- Constance des demandes en emprunt de documentations et livres
- Augmentation des demandes face à une situation rencontrées (échanges, documentation, orientation…)
- La participation aux ateliers est intégrée dans le rythme familial comme moment de convivialité et de rencontres attendu par tous
- Ouverture des parents à de nouveaux modes d’accueil collectif pour leur enfant
- Résultat pour le centre social
Cette année les parents ont été sollicités pour se mobiliser concernant le renouvellement de l’agrément du centre social de façon globale et moins spécifiquement sur l’animation collective famille.
- Résultat pour les habitants
Les familles font des retours très positifs sur ces différents ateliers proposés, que ce soit sur la qualité des actions, sur la diversité ou encore la fréquence. En parlant des ateliers parents/enfants, les parents disent « c’est un temps entièrement consacré aux enfants », « on n’est pas seulement là pour accompagner et observer, mais en tant que parent on est impliqué », « on peut partager une activité tous en famille ». Les enfants en âge de s’exprimer font également des retours très positifs. Globalement, les familles apprécient ces temps partagés autour d’une activité (cuisine en famille). Cela renforce leur complicité dans les liens familiaux. Ils apprécient de pouvoir échanger avec d’autres parents « On rencontre d’autre parents, d’autres enfants, d’autres jeunes », « c’est une ouverture aux autres, à la différence ».
Les échanges sur leurs rôles parentaux leur permettent de se rassurer, de s’ouvrir à d’autres pratiques, de se sentir soutenus et de trouver des réponses à leurs questions. Sur les ateliers, sans la présence des enfants, ils se sentent écoutés, valorisés et plus confiants ils se sentent plus à même de continuer dans leurs pratiques ou de les faire évoluer en fonction de ce qu’ils observent. « Je me suis rendue compte qu’il y a plein d’alternatives, et j’ai changé certaines choses à la maison »
- Suite de l'action : Limites
. Actuellement, c’est un noyau de parents (« toujours les mêmes ») qui gagnerai à se développer.
Une commission a été proposée en début d’année pour élaborer ensemble les perspectives 2019/2020. Les ateliers parents/enfants et cuisine en familles fonctionnent très bien donc à priori il n’y a pas de raison de les arrêter.
Pour l’instant, les familles d’adolescents sont minoritaires. Il serait intéressant de développer le partenariat avec l’Espace Accueil Jeunes pour développer des actions avec ces familles.
- Suite de l'action : Perspectives
Des orientations ont été élaborées lors de la commission de parents et, selon les besoins, elles seront évaluées de façon plus large via questionnaire, pour un intérêt collectif de leur mise en œuvre.
Actions
"ateliers de vie quotidienne"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PAYS D'OLT - Aveyron
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
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- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
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- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
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- Ressources financières mobilisées pour cette action
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- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
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- Résultat sur le territoire
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- Résultat pour le centre social
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- Résultat pour les habitants
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- Suite de l'action : Limites
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- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"ATELIER MÉMOIRE - PEP'S EURÊKA"
- Structure organisatrice
- Centre Social et Culturel André Dhôtel - Ardennes
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Viellissement
- Santé
- Résumé
Outiller les seniors pour bien vieillir et en bonne santé chez soi. Les 12 "alliés" du bien vieillir :
Activités intellectuelles, physiques, nutrition, patrimoine génétique,moyens financiers, sommeil, environnement famillial, affectivité, vision et audition, loisirs et projets, environnement social, équilibre et logement.
Lors de ces ateliers nous allons initier les séniors participants aux 7 stratégies (discrimination, catégorisation, contextualisation, répétition, imagerie mentale, indiçage et association) mais également les aider à identifier les différentes formes de mémoire (mémoire de travail, mémoire topographique, mémoire des chiffres et des noms) dans le but de pouvoir s'organiser plus facilement au quotidien et à leur donner ou redonner confiance en eux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
La Mutualité Sociale Agricole
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Vieillissement de la population sur le quartier (cause nationale)
- Prévention des maladies dégénératives cérébrales
- Action de prévention santé
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Des séances sont organisées sur une demi journée à raison de 3 heures par semaine (1 fois par semaine) pendant un trimestre. Les participants aux séances se familiarisentavec la méthode (stratégies, les différentes formes de mémoire, exercices de solliciation et stimulation de la mémoire).
Ces exercices ont aussi vocation à crééer du lien, lutter contre l'isolement...
En 2018, 36 personnes ont suivi ces ateliers (3 sessions de 12 personnes)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Le Centre Social et Culturel André Dhôtel est la seule structure sur l'aglomération a proposer ce type d'action
- Résultat pour le centre social
- Toucher de nouvelles personnes
- Ces ateliers mémoires ont été le vecteur de la création d'autres actions seniors autour de la santé
- Résultat pour les habitants
- Autonomie, confiance en soi, lien social, solidarité de la part de séniors envers d'autres séniors
- Suite de l'action : Limites
- Pas de limite particulière constatée. Nous avons pratiquement un an d'attente pour les personnes qui souhaiteraient y participer
- Suite de l'action : Perspectives
- L'action va se poursuivre sur 2019 et la possibilité de "délocaliser" les ateliers est envisagée pour être au plus près de la population (contact avec des EPAHD)
Actions
les visiteurs à domicile
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS- CENTRE SOCIAL DE LA REGION DE BRIENNE-LE-CHATEAU - Aube
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
Permettre à la personne isolée qui en exprime le besoin de recevoir de la visite. Cette action à l’initiative d’un groupe de bénévoles soucieux de répondre aux besoins des personnes âgées qui se plaignent d’isolement géographique et psychologique.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nous constatons un phénomène de vieillissement de la population du territoire, auquel s’ajoute un sentiment grandissant d’isolement. L’isolement se caractérise par un manque d'interactions sociales en raison de divers facteurs psychologiques et physiques. La perte progressive de mobilité, l’éloignement des familles, la diminution de système d’entraide et de solidarité entraînent cette situation.
Le territoire est une zone rurale, les villages sont excentrés et isolés. Il existe une fracture de mobilité et peu d’activités de lien social sont mises en place sur le territoire. Les communes sont peu adaptées aux besoins des aînés et cumulent une population vieillissante, une problématique d’accessibilité et une dispersion des équipements.
Il est à noter que face à une population vieillissante, les associations ont des difficultés à trouver des bénévoles.
Conscient de l’importance de ces problématiques sur le territoire, l’association souhaite poursuivre son action auprès des personnes âgées en développant un projet de visiteurs à domicile, des ateliers de prévention et de lutte contre l’isolement. Une commission «personnes âgées» existe au sein de l’association. Elle servira de support au développement du projet.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Une commission séniors a été mise en place composée de salariés, de bénévoles et des partenaires associés au projet (salariés de Brienn’ Adom, psychologue, responsable des secteurs petite-enfance, jeunesse et famille du centre social).
Cette commission a pour but de déterminer à partir de réflexions collectives, de l’élaboration, du suivi et de l’évaluation des actions.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Prévenir le repli sur soi et améliorer la qualité de vie des personnes isolées, grâce à des visites de bénévoles à domicile.
Actuelelment , 10 personnes âgées sont visités quoditinnement
- Résultat pour le centre social
Impact sur le développement du bénévolat, du suivi et de l'accompagnemant de l'action par un psychologue ( écoute, valorisation, conseils) ?
Une action qui permet de développer d'autres actions utiles aux perosnnes âgées , notamment à l'accés aux numériques des personnes âgées
- Résultat pour les habitants
L'action menée depuis 3 ans est en pleine phase de maturation, la communication se réalise princpalement par les familles et nos supprots de communication Nous ne pouvons répondre à totues les demandes nous avons une liste d'attente de 15 personnes âgées
- Suite de l'action : Limites
limite: nombre de bénévoles , par contre nous observonsdepuis peu que les bénévoles ne sont pas que des retraités, des peronnes actives professionnelellemnt intégrent le collectif pour devenir "visteurs".
le territoire : rural et vaste
de mobilité : les bénévoles ne sont pas toujours véhiculé
- Suite de l'action : Perspectives
Développement : la perspective est de consolider le collectif, de créer un véritable réseau autonome est qu’il agisse sur tout le territoire
Actions
Quinzaine de la Famille
- Structure organisatrice
- LE FIL ASSOCIATION D'ANIMATION SOCIOCULTURELLE - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cet événement Quinzaine de la Famille demande beaucoup d'investissement tant de la part des bénévoles que des professionnelles, c'est pourquoi elle a eu lieu pour la première fois en 2018, mais n'a pas été renouvelé en 2019, pour laisser la place à une autre manifestation : la journée Citoyenne.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Deux semaines d'ateliers, animations, conférences et formations, à destination de toutes les personnes participant de près ou de loin à l'éducation des jeunes générations (de 0 à 18 ans), c'est à dire des parents, grands-parents, professionnels, etc.
Une programmation imaginée par les parents eux-mêmes et par les partenaires locaux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour répondre à des besoins exprimés par les familles de se réunir, d'échanger, de rencontrer des professionnels sur différentes thématiques et de partager des moments privilégiés avec leurs enfants.
Projet soutenu par le réseau parentalité initié par Le Fil.
L'organisation de cette manifestation répond pleinement à un des axes défendu par l'association, à savoir "le soutien à la parentalité".
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Lors de plusieurs rencontres (cinq environ) du réseau parentalité au sein duquel s'investissent des professionnels, des parents et quelques adolescents, le contenu de la quinzaine à été imaginé par les participants.
Un groupe de 6 mamans s'est réuni entre chaque réunion de grand comité, afin de définir les objectifs, affiner la programmation, contacter les intervenants, établir des devis, réserver les salles et assurer la communication de l'événement.
La Quinzaine de la Famille a eu lieu du 16 au 29 avril 2018.
Le groupe de maman s'est ensuite réuni afin de faire le bilan de l'événement.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
TOTAL : 5 068€
Détails:
Prestations de services : 1 522€
Achats matières premières et fournitures : 509€
Autres fournitures : 30€
Autres services extérieurs : 627€
Déplacements missions: 100€
Charges du personnel : 2380€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
11 professionnels;
6 mamans du groupe porteur de projet;
20 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Un meilleure interconnaissance entre les acteurs du territoire.
- Résultat pour le centre social
Des familles qui ne connaissaient pas Le Fil sont enchantées des activités vécues avec leurs enfants et petits enfants.
Elles souhaitent revenir au Fil et sont forces de propositions pour de futures animations parents-enfants ou entre parents.
- Résultat pour les habitants
Des animations et des formations accessibles à tous, car pour la plus part gratuites ou à bas prix au quotient familial.
- Suite de l'action : Limites
L’organisation a été réalisée entièrement par les mamans , soutenues par les bénévoles de l’association en l’absence de l'animatrice professionnelle, en arrêt maladie avant, pendant et après l'événement.
Ceci à permis une réelle dynamique entre eux et une expérience de coordination de l'événement qui les a tous enrichis.
- Suite de l'action : Perspectives
Un Lieu d'Accueil Enfants Parents est en cours de réflexion à Pontchâteau, avec les familles et les acteurs du territoire.
Actions
Plateforme d'Apprentissage de la Langue Française
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA BASTIDE - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
L’action est structurée autour de deux axes :
- La création et la mise en œuvre de la plateforme d’apprentissage de la langue française :
Cette plateforme sera l’interlocuteur unique pour l’orientation des habitants des quartiers prioritaires vers les actions d’apprentissage de la langue française du Contrat de Ville.
Une prise en charge individuelle sera proposée à chaque apprenant :
- Après un entretien personnalisé de positionnement, la référente famille (en partenariat avec la Passerelle pour les habitants du territoire 1) et l'intervenante spécialisée oriente la personne vers les ateliers où les actions qui sont les plus en adéquation avec son niveau de maîtrise de la langue et de son projet personnel.
- Pour les personnes possédant une maitrise de base de la langue et dont le projet personnel est la recherche d’un emploi, une orientation sera faite vers l’action de l’ADREP.
- Le droit commun sera mobilisé prioritairement pour l’orientation des apprenants vers les dispositifs existants.
Afin de favoriser la coordination avec les prescripteurs et les dispositifs existants, le groupe de travail sur les actions d’apprentissage de la langue française sera maintenu. Il sera l’instance de pilotage et de suivi de la plateforme.
Une évaluation de la progression des bénéficiaires permettra d’assurer le suivi des parcours et la remontée d’informations vers les participants du groupe de travail (retour suite à une prescription, éléments de bilan, etc…).
La mise en place d’ateliers sociolinguistiques ou FLE sur les territoires QPV 1 et 2:
La Bastide animera des ateliers sociolinguistiques et/ou FLE sur les quartiers prioritaires 1 et 2 (maintien des actions existantes sur le territoire 2 et développement d’actions similaires sur le territoire 1). Ces ateliers permettront aux participants:
- D’acquérir les savoirs de base ou de mieux maitriser la langue française ;
- De s’approprier l’environnement cavaillonnais ;
- De favoriser l’insertion sociale par l’autonomie et la mobilité ;
- De respecter un cadre d’apprentissage.
Assiduité et participation à d’autres actions confortant l’apprentissage de la langue française : L’apprenant devra s’engager à participer régulièrement aux ateliers (règlement intérieur, feuille d’émargement). Un lien fort avec les actions portées par les centres sociaux favorisera une démarche globale vers l’autonomie et l’insertion sociale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les attentes ont été identifiées dans le cadre du groupe de travail piloté par la communauté d'agglomération Luberon Monts de Vaucluse et animé par le CRI PACA. Le travail mené a permis de faire un état des lieux de l’offre existante sur le territoire cavaillonais et de formuler des préconisations pour une meilleure orientation et prise en charge des apprenants.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Depuis plusieurs années le Centre Social La Bastide mène des actions d’apprentissage du français et propose une approche globale dans la prise en charge des bénéficiaires. L’organisation interne et l’offre proposée par le centre social est similaire à une « plateforme ».
Des rencontres partenariales se déroulent 2 à 3 fois par an avec la Communauté d'Agglomération pour le suivi de l'action. Un bilan annuel avec tous les partenaires opérationnels et financeurs. Des régulations hebdomadaires entre les intervenants.
Les ressources pédagogiques: Le CRI PACA, l'Université d'Avignon, le réseau SOLEIL porté par l'OGA Avignon
- Ressources financières mobilisées pour cette action
PREVISIONNEL 2019 CHARGES RESSOURCES achats : 3500 prestations de services: 200 services extérieurs: 3800 Etat BOP 104: 20000 autres services extérieurs: 1800 Etat Préfecture: 19500 charges de personnel:75500 Département: 7000 Communauté d'agglo: 23400 CAF: 8700 MSA: 1000 ASP: 4800 TOTAL : 84600 TOTAL : 84600
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 salariés (4 intervenants et 2 référentes Famille) + 8 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Harmonisation de l'offre d'apprentissage de la langue Française sur la commune: 1 seul interlocuteur repéré par les partenaires et habitants. Développement de partenariats
- Résultat pour le centre social
Structuration des ateliers d'alphabétisation socialisante en Plateforme d'Apprentissage de la Langue Française. Formations qualifiantes du personnel. Portage d'une action à dimension communale. Reconnaissance des partenaires
- Résultat pour les habitants
- Acquisition des savoirs de base et/ou meilleure maitrise de la langue française ;
- Appropriation de l’environnement cavaillonnais ;
- Insertion sociale par l’autonomie et la mobilité ;
- Préparation et accompagnement aux examens: DILF et DELF
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Comment les parents pensent et exercent l'éducation à la santé de leurs enfants ?
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL " LA TOUPIE" - Vosges
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Recherche sociologique réalisée par une étudiante en Master 2 de sociologie en stage en centre social La Toupie pour une durée de 6 mois. Le rapport d'étude vient d'être finalisé.
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Santé
- Résumé
Etude sociologique réalisée sur une durée de 6 mois par une étudiante en Master de sociologie. la question de recherche : comment les parents pensent et exercent l'éducation à la santé de leurs enfants. Recherche menée à partir de la théorie de la représentation et de la pratique social de l'objet santé. Méthodologie : réalisation d'entretiens semi-directifs avec des familles ( parents ). Pour la mise en place, de préconisations, de possibilités d'interventions, mises en place d'actions.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Mise en place d'une recherche sociologique envers les familles dans le but d'ouvrir un nouveau champ d'action envers les familles concernant la projet d'action sociale Educ Ta santé ( mise en place de journée interactives en direction des jeunes du territoire dans le but d'améliorer la qualité de vie des jeunes agés de 14 à 25 ans sur le territoire de Contrexeville : but réduire les comportements à risques chez les adolescents et les jeunes adultes. ). La base de la recherche était d'essayer de comprendre les problèmes et les préoccupations que les parents peuvent rencontrer en matière d'éucation à la santé de leurs enfants, pour pouvoir mettre en place par la suite, des actions qui répondent au mieux aux besoins de ceux-ci.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Réalisation d'une recherche sociologique à partir du concept de représentation et de pratique sociale sur l'objet santé. hypothese principale : définition différente de la notion de santé en fonction des professionnels de santé et des familles.: l'ouvrage de Philippe Stevenin explique que : la santé est devenu un impératif social en société, il explique également que les représentations de la santé qu'ont les gens de la santé sont directement liées par leur état, leur histoire de vie non seuement biologique mais aussi psychologique et sociologique et que cela engendre toute une déclinaison d'attitudes possibles envers la santé. chaque individu dispose d'une referentiel de vie et de santé qui lui est propre
Réalisations d'entretiens semi-directifs avec d'un coté des partenaires de l'action ( professionnels de santé ) et de l'autre coté des familles de toutes classes sociales pour avoir un échantillon assez large pour pouvoir faire des comparaisons de pratiques et de représentation sur l'objet santé dans les structures familiales. comparaison des représentations et des pratiques de la santé des professionnels et des familles. j'ai rencontré 14 familles / et j'ai réalisé 6 entretiens avec des partenaires de l'action ( infirmière scolaire, ARS, IREPS .. )
l'action a débutée le 12 janvier 2019.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget de la recherche : 3000 euros. ( financement d'une stagiaire en sociologie pour la réalisation de l'étude. )
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
14 entretiens avec des familles ( parents ) / 6 entretiens avec professionnels et financeurs
- Résultat sur le territoire
Les préconisations mises en place permettent également de valoriser les petits producteurs locaux du térritoire terre d'eau. car les préconisations de fin du rapport valorisent la mise en place d'ateliers en rapport avec l'alimentation avec la valorisation d'aliments sains, locaux et à des prix abordables en créant des partenariats avec les producteurs du territoire.
- Résultat pour le centre social
La mise en place de préconisations pour le centre social par le sociologue va permettre de mettre en place des actions qui répondent de la meilleure maniere aux besoins des familles et de mettre en place des ateliers, et de faire passer des messages autrement que par des messages moralisateurs du type : il faut .. : mise en place d'ateliers familles et enfants plus ludiques.
- Résultat pour les habitants
création d'ateliers regroupant familles et enfants, valorisation des circuits courts.
- Suite de l'action : Limites
Ne pas s'arreter à la mise en place d'actions concretes pour la problématique santé, continuer la recherche car : aucune découverte ou innovation ne peut prétendre être parée de vertus siffisante pour ne se prévaloir que d'elle même. c'est donc pour cela que des préconisations sur le long terme ont été proposées, des suggestions pour conitnuer la recherche : mise en place de focu groupe avec les familles, mettre en place une veille scientifique tout au long de l'année..
- Suite de l'action : Perspectives
préconisations globales : donner la parole aux acteurs de premiere ligne notamment ici les familles pour la mise en place d'actions concrètes avec une méthodologie partant du terrain. pour construire des actions concretes à destination des familles et ne pas appliquer un modele clé en main pouvant être uniformisant et se réveler inefficace. nouvelles modalités d'actions qui ont davantage de chance d'être menées à bien dans le sens où elles relévent d'une analyse ancrée dans la réalité quotidienne notamment des modes de vie des familles. / passer d'une approche diagnostic à une approche des modes de vie des familles. ( voir diaporama pour les préconisations ponctuelles ) : possibilité de faire parvenir le rapport d'étude réalisé par Ophélie Bannerot pour plus de précisions sur les préconisations et sur la démarche de recherche.
Actions
Le Causse Café
- Structure organisatrice
- EVS FAMILLES RURALES DU CAUSSE - Tarn
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
Le « Causse Café » est dédié aux initiatives locales, à la valorisation des produits locaux et à la Transition!
Un salon de thé... Un espace de rencontre où déguster un bon repas à prix bistrot, boire un café, se régaler d'une pâtisserie en bouquinant, en jouant, en dissertant..... Un espace de fabrication : des ateliers cuisine ou pâtisserie sont organisés chaque mercredi après-midi....
..lieu d'initiatives Les activités des habitants, accessibles et ouvertes à tous, y sont les bienvenues : café bébé, club de lecture, atelier découverte, jeux, répare café.... (liste non limitative) .....
... lieu d'information Infos sur les loisirs, les ressources locales, partage de bons plans entre les habitants....
... lieu de valorisation de l'alimentation locale En lien avec les artisans et les producteurs locaux : des restaurants éphémères producteurs, des stages de cuisine et, bien sûr, des produits locaux au menu du salon de thé.
Cet espace se trouve dans la Maison du Causse située dans l'ancienne gendarmerie de Vaour et qui accueille un large panel de services : Maison de Services au Public, Poste, ADMR, Cabinet Médical et Paramédical.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sur le Causse, territoire rural, plusieurs problématiques aigues ont été repérées :
- la rareté voir l’absence de lieu de lien social dans les villages ;
- les difficultés de liens entre anciennes et nouvelles populations ;
- l'isolement d'une partie des habitants;
- le grand dynamisme et les talents variés de la population locale.
Ce projet a vu le jour afin de :
Créer un lieu attractif générateur de lien :
- Offrir un accueil chaleureux, convivial et ouvert à tous, au sein d’un lieu multi services, lieu de passage au quotidien
- Proposer un service de qualité (boissons et nourriture simple, de qualité ; livres ; jeux)
- Diffuser l’information locale, promouvoir les réseaux et les manifestations du territoire
Mobiliser les habitants :
- Proposer aux bénévoles un engagement porteur de sens et de valeurs
- Placer les bénévoles au cœur des processus de décision et d’organisation
Soutenir les initiatives :
- Assurer par les bénévoles comme les salariés une mission d’écoute des habitants
- Accompagner le passage des idées d’initiatives des habitants à leur concrétisation, en facilitant la logistique et la diffusion de l’information (précision du projet, choix du local, communication, etc...)
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le projet est né en 2016. L'achat de la Maison Commune (bâtiment de l'ancienne gendarmerie) et la réalisation des travaux se sont achevés en février 2019. Le montage financier et opérationnel a été effectué par un groupe d'habitants et les coordinateurs de l'EVS (une vingtaine de réunions et des dizaines de mails et échanges, rencontres avec la Commune de Vaour, l'architecte, le PETR). Il s'est étalé sur 3 ans. Le Causse café a ouvert ses porte en mars 2019.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
33 000€ d'investissement (équipement de la cuisine et des espaces restauration)
15 000€ de fonctionnement prévus en 2019
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le montage du projet a mobilisé un groupe de travail de 4 personnes et 2 salariées.
- Résultat sur le territoire
Après 3 mois d'ouverture, le premier bilan est très positif :
35 bénévoles différents ont participé aux 9 ateliers cuisine ou au service. La fréquentation est très prometteuse : une 100aine de personnes ont participé à l’inauguration, une 30aine de personnes sont venus déjeuner le jeudi.
Côté initiatives : ateliers familles parents-enfants pour construire une manifestation lors de la Fête de la Science "Faites de l’astronomie", Après-midi hebdomadaires "Jouons au scrabble" , un atelier « Fabrication de crème solaire sans nano particule », ont été organisés par des habitants.
- Résultat pour le centre social
Ce nouveau projet permet de toucher de nouveaux publics, de mobiliser de nouveaux bénévoles.
- Résultat pour les habitants
Le Causse Café est un lieu qui génère beaucoup d'échanges, tant pour les bénévoles que pour les visiteurs. La participation au service ou à la cuisine est très gratifiante pour les bénévoles.
- Suite de l'action : Limites
Ce projet nécessite l'implication de nombreux bénévoles : cuisiniers et serveurs (6 chaque semaine). Maintenir le rythme, impliquer toujours de nouvelles personnes est un pari.
- Suite de l'action : Perspectives
Deux pôles sont amenés à se développer : l'utilisation de l'équipement par les producteurs locaux et l'espace d'initiatives.
Actions
Accompagnement à la scolarité
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION PAJE - Haute-Corse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Dans les locaux de l'EVS sont organisés des cours de soutien et d'aide aux devoirs , à la méthodologie du CP à la terminale.
Préparation aux examens
Accueil des parents et soutien sur place et par téléphone
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'activité sociale en direction des familles et des adolescents etait très limitée dans notre micro région.
Paje a pour vocation de prévenir l’exclusion des jeunes et l’échec scolaire .
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
L'association a recruté des intervenants qualifiés et a reçu l'aide de bénévoles.L'éducation nationale est intervenue au niveau des parents pour communiquer sur l'action menée par PAJE . Début de l'action en 2002 et se poursuit aujourd'hui.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les financeurs: Les adhérents 3% la CAF 80%, Le département 6%, la Région 6% ,les communes1%, la MSA 4%.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 professionnels et 4 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Tampon social, amélioration des motivations scolaires pour les enfants.Emergence d'un réseau de partenaires liés à la scolarité.
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance de l'aspect bénéfique de l'Espace de Vie Social et du lieu.
- Résultat pour les habitants
Soulagement des familles.Possibilité de sortir de l'isolement. Partage d'expériences et de difficultés.
- Suite de l'action : Limites
Difficultés à adapter nos locaux au nombre de demandes. Difficultés à faire coïncider les disponibilités des acteurs.Finances.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité tout en s'amélirant et en d'adaptant aux nouvelles situations.
Actions
REAAP
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION PAJE - Haute-Corse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- Précarité
- Mixité sociale
- Résumé
Ecouter les parents dans leurs difficultés.
Les actions ont pour but de valoriser les capacités parentales de maintenir et parfois rétablir le lien parent/enfant. De créer des rencontres et encourager les échanges entre parents, partager les difficultés, les expériences et favoriser l’entraide entre les familles, susciter des réflexions communes autour de la parentalité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
EVS, PAJE
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A l'occasion des CLAS, PAJE a fait le constat des difficultés de certains parents dans leur rôle éducatif.
Il a sembler utile de mettre en place des actions pour aider ces familles.
Lutter contre l'isolement, favoriser les temps communs parents/enfants, apporter des solutions et un soulagement aux parents
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Réseau téléphone, Débats, Ateliers d'activités, Accueil sur rendez-vous.Accompagnement aux différentes démarches liées à leurs difficultés.
Début en 2011
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CAF, MSA, Adhérents, communes, Département, Région.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 professionnels 4 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Sensibilisation du territoire à la problématique de la parentilité.Prise de conscience des intstitutionnels de l'importance d'accompagner les familles et le lien qu'il y a entre les difficultés liées à la parentalité et le comportement des enfants sur le territoir.
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance d'une structure qui accompagne à la parentalité . Augmentation de la fréquentation de l'EVS
- Résultat pour les habitants
Soulagement des familles.Responsabilisation des parents.Remotivation des familles.
- Suite de l'action : Limites
Exiguïté des locaux. Finances.
- Suite de l'action : Perspectives
Recrutement de personnes qualifiées pour étoffer l'équipe d'accompagnement à la parentalité.
Actions
AteliersIntergénérationnels
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION PAJE - Haute-Corse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Viellissement
- Mixité sociale
- Résumé
A travers des actions pérennes l’association mobilise un public de retraités bénévoles, participant au profit du soutien scolaire et de l’aide aux familles.
Dans ses projets elle prévoit des ateliers qui vont favoriser la mixité intergénérationnelle
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Autre
- Précision ( si autre )
EVS
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
EVS a fait le constat d'une population veillissante et confronté à l'isolement sur notre territoire rural. Favoriser la mixité intergénérationnelle, créer du lien social entre les générations.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Ingiru à pignatta : une animatrice à la retraite dirigera cet atelier entre pâtisseries, cuisines traditionnelles et cuisine des plus jeunes pour découvrir le plaisir de cuisiner ensemble entre différentes générations d’échanger des recettes et astuces.
Des jeunes et des bénévoles de l'association PAJE se sont mobilisés pour fleurir les abords de l'EHPAD d'Ile Rousse Ce fut l'occasion de rencontres intergenerationnelles autour des fleurs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CAF, MSA, Département,Adhérents ,Région
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 professionnels et 8 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
La presse a communiqué sur les actions , déclencheur d' actions de ce type.
- Résultat pour le centre social
Ouverture à d'autres populations
- Résultat pour les habitants
Joie de partager, de se retrouver, de transmettre
- Suite de l'action : Limites
Mobilisation des personnes difficile.Notre sommes confrontés à la perte de certains de nos compagnons.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité amélioration des préstations.
Actions
Les Patous
- Structure organisatrice
- EVS FAMILLES RURALES DU CAUSSE - Tarn
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Mixité sociale
- Résumé
Pour lutter contre l’isolement de toutes les personnes qui se disent : « J’irais bien au ciné.... mais pas tout seul. J’irais bien me balader ...mais pas toute seule. Sans parler du spectacle, de la visite au musée, ….. »
Appel à tous les habitants désireux de partager des balades, sorties culturelles, … de diffuser une proposition via le programme des Patous, coordonné par la coordinatrice salariée.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour lutter contre l'isolement de certains habitants, des bénévoles ont recherché un mode d'action souple, participatif, pour établir un programme ouvert à tous, chaque mois.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'association souhaitait apporter une réponse à l'isolement des seniors du 3ème âge, mobiles, en quête de rencontres et de sorties. A la suite de la participation à un réseau d'EVS se questionnant sur cette thématique, ce projet a vu le jour à l'initiative de plusieurs habitantes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3 000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 membres du groupe de travail et la coordinatrice salariée
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Proposition d'un nouveau service.
- Résultat pour les habitants
Occasions de sorties, de rencontres.
- Suite de l'action : Limites
Ce projet repose uniquement sur les propositions des habitants et l'envie des destinataires. Certaines sorties ont beaucoup de succès, d'autres ne se font pas faute d'inscrits.
- Suite de l'action : Perspectives
Recruter de nouvelles personnes proposant des sorties.
Actions
Renouvellement du projet social
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL ET CULTUREL DU DIOIS - Drôme
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- Précarité
- Résumé
Nous avons décidé de mettre des moyens importants sur le renouvellement du projet social afin d'en faire une action la plus partagée possible entre habitants, bvénévoles, administrateurs, salriés et élus du territoire.
Nous avons initié une grande enquête de territoire qui a touché (8% des habitants) 650 personnes et/ou foyers.
Nous avons développé une action de "porteurs de paroles" en amont.
Nous avons ensuite eu une grande phase de restitution des enquêtes/porteurs de paroles qui ont touchés plus de 200 personnes différentes sur le territoire du projet social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le renouvellement du projet social est une obligation contractuelle, mais nous avons voulu en faire un temps de lien avec les habitants encore plus fort que lors des renouvellement précédent.
En mélant porteurs de paroles, evenements culturels, rencontres avec les partenaires, temps forts de restitution, nous avons semble-t-il réussi à avoir un projet beacoup plus partagé que lors des renouvellements précédents.
Le développement des technologies de l'information et des réseaux sociaux nous ont été d'une grande aide lors de ce renouvellement en nous permettant de toucher plus de personnes du Diois.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Nous avons initié un comité technique, une comité de pilotage pour le suivi spécifique de l'action.
Notre CA a validé chaque étape du processus.
Les habitants ont été associé à chaque étape.
Des adhérents tirés au sort ont été invités dans les comités de pilotage et technique.
Un séminaire en début d'année à donné la feuille de route.
Un autre qui s'est déroulé tout début janvier 2019 a réuni salariés et administreurs pour la finalisation du projet social et pour travailler sur les perspectives de travail associé pour la suite.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
12 000 € hors charges salariales et déplacement.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
40 personnes du centre social.
Plus de 200 habitants.
- Résultat sur le territoire
Cette action nous a permi de faire vraiment émerger des priorités pour le territoire et de mettre en oeuvre, par l'apport des forces vives qu'il a engendré les commissions de travaiol associé dont nous parlions depuis des années.
- Résultat pour le centre social
Une meilleure connaissance des habitants de ce que nous faisons et des possibilités d'accompagnement que nous avons pour les collectrifs du territoire.
- Résultat pour les habitants
Ce n'est pas encore forcement quantifiable mais nous avons énormement plus d'habitants du territoire qui depuis la fin de l'année, et grâce à ces actions connaissent et utilisent plus le centre social et ses services.
- Suite de l'action : Limites
Certains habitants mettent plus de temps pour passer la porte du centre social mais nous notons une amélioration sur certaines personnes qui "osent" désormais venir.
- Suite de l'action : Perspectives
Développement de l'engagement des habitants au sein des commissions thématiques de travail associé habitants/salariés.
Actions
Secteur Adulte / MSAP
- Structure organisatrice
- LE SAVOIR PARTAGE - Pyrénées-Atlantiques
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Viellissement
- Emploi, économie
- Santé
- Environnement
- Logement
- Précarité
- Intégration
- mobilité / transport
- discriminations
- alphabétisation & apprentissage du français
- Mixité sociale
- Résumé
Dans le cadre du Secteur Adulte, nous mettons en place plusieurs type d'accompagnement et animation :
* Loisirs : atelier dessin, scrabble, ateliers créaticité parlotte
*Apprentissages : Atelier informatique, Cours d'Anglais, cours d'espagnol, cours de prtugais, FLE
* Accompagnements MSAP : Aide aux démarches administratives, aide à la réalisation de CV et lettre de motivation, point internet
*Formations professionnelles
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
* Mise en place d'atelier Bien être - confiance en soi
*Mise en place des Sorties Culturelles des parents
Actions
Découverte de notre milieu naturel
- Structure organisatrice
- ADACL - Puy-de-Dôme
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Résumé
Balades de sensibilisation au milieu naturel.
Partager nos connaissances scientifiques sur la faune et la flore au travers de projections et de débats (première séance prévue : « La vie secrète des arbres »).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Mieux connaitre nos arbres, notre flore, notre faune et appréhender le milieu de la forêt. Apprendre à respecter le vivant.
Favoriser l’entretien de nos chemins.
Partager ensemble les richesses de notre territoire
Résultats attendus
Implication des bénévoles.
Nombre de participants aux balades, aux projections et aux débats.
Evaluation de la sensibilisation à la faune et à la flore des participants par l’équipe lors des échanges.
Nombre d’actions impulsées et menées par les bénévoles et les habitants.
.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Une équipe composée d’un salarié et de deux bénévoles.
Partenariats avec les associations, les forestiers, les chercheurs et spécialistes (INRA, le Parc, ONF). Prestations des intervenants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget est intégré dans notre saison culturelle
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel, 2 bénévoles, 1 partenaires (Ciné Parc), 1 intervenant
- Résultat sur le territoire
Meilleure connaissance des particularités du territoire. Partage et echange.
- Résultat pour le centre social
Implication des bénévoles et travail avec les partenaires du territoire.
- Résultat pour les habitants
Découvertes, partage et echange.
- Suite de l'action : Limites
Les actions n'ont pas de limite. La limite peut être financière.
- Suite de l'action : Perspectives
l'association essaie de répondre à chaque initiative;
Actions
MAISON DE SERVICES AU PUBLIC : offrir un accueil de proximité et de qualité à l'attention de tous les publics
- Structure organisatrice
- Centre socioculturel d'Etain et sa Région - Meuse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Emploi, économie
- Résumé
Depuis de nombreuses années, le Centre socioculturel accueille et oriente le public dans des démarches administratives. Suite à la dématérialisation et à l'arrêt des permanences de certains partenaires sur notre territoire, les habitants se sont sentis en difficulté. Afin d'étoffer nos services, nous avons obtenu la labellisation MSAP (maison de services au public) en novembre 2018. Notre animatrice a ainsi été formée auprès des partenaires pour aider les usagers dans leurs démarches et les accompagner face à la numérisation des services.
A terme, d'autres parternariats seront développés pour aider au mieux la population et le Centre s'est doté d'une caravane afin de multiplier ses interventions et d'aller à la rencontre des populations rurales peu mobiles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La maison de services au public ouverte au Centre socioculturel répond à un besoin grandissant d'accompagnement des usagers, face à la fermeture des services et la numérisation des relations.
Elle a principalement pour mission :
- L'accueil, l'information et l'orientation du public
- L'accompagnement des usagers à l'utilisation des services en ligne des opérateurs partenaires (facilitation numérique)
- L'accompagnement des usagers dans leurs démarches administratives
- La mise en relation des usagers avec les opérateurs partenaires
- L'identification des situations individuelles qui nécessitent un porter à connaissance des opérateurs partenaires
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le besoin d'établir une MSAP sur notre territoire ayant été soulevé, nous avons réfléchi à un projet. Nous avons contacté les partenaires qui nous semblaient pertinents sur le territoire afin de nous renseigner sur le champs de compétence de la MSAP, dans le respect de l'existant. Nous avons assisté à une rencontre nationale des MSAP.
Enfin, nous avons déposé notre projet à la préfecture, qui a accordée la labellisation en novembre 2018.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
En 2018, les charges relatives à la MSAP représentaient 36400€.
Nous avons bénéficié des subventions suivantes :
- 8000€ du département, sur le volet insertion
- 4000€ de notre communauté de commune
- 4000€ de la commune de BOULIGNY, sur le volet insertion
- 2200€ de la CAF (fonctionnement global)
- 9100€ / 9100€ du FNADT et du fonds interopérateur MSAP (fonds non reçus en juin 2019)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les chargées d'accueil, le Directeur et l'animatrice
- Résultat sur le territoire
169 personnes accompagnées, pour un total de 578 passages.
Une phase test de déploiement dans des villages cibles a été lancée en février 2019 pour développer un service MSAP itinérant.
Un succès qui a été médiatisé lors d'un passage de FRANCE 3 REGION : http://accueil.cscetain.org/videos
- Résultat pour le centre social
Une connaissance accrue de notre structure et la possibilité de faire entrer au Centre des personnes qui ne fréquentaient pas nos services auparavant.
- Résultat pour les habitants
Le maintien de l'accès à des services de proximité ainsi qu'un accompagnement dans les démarches numériques.
- Suite de l'action : Limites
La mission de la MSAP se limite à l'accompagnement et à l'accueil. Toute question spécifique reste de la compétence des services partenaires.
- Suite de l'action : Perspectives
Rendre le service encore plus proche des populations, grâce à une caravane circulant régulièrement sur tout le territoire.
Poursuivre les efforts de communication afin de faire connaître la MSAP.
Actions
"Accompagnement à la scolarité"
- Structure organisatrice
- MAIRIE D'USSEL NOMS DU RESPONSABLE : CORINNE FRAGNE - Corrèze
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
S’adresse aux enfants et jeunes scolarisés au sein de cycles d’enseignement primaires et secondaires, plus particulièrement aux enfants en difficultés scolaires qui nécessitent une attention particulière et un cadre propice au travail.
Un accueil journalier est proposé en dehors du temps scolaire.
Apport d’outils et de méthodes de travail afin de renforcer l’autonomie des enfants.
Mise en place d’un « tutorat » jeunes de Collège et enfants de Primaires.
Aide personnalisée : soutien plus ciblé en direction des enfants rencontrant de réelles difficultés scolaires. Ce temps correspond à une prise en charge adaptée permettant d'intégrer les fondamentaux scolaires et contribue à l'acquisition des savoirs.
Accueil et écoute personnalisée parents/ enfants : soutien des parents dans leur rôle de 1er éducateur. Invitation et participation des parents aux séances d’aide aux devoirs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
La commune d'Ussel
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les besoins en matière d’accompagnement scolaire sont toujours existants et bien réels : chaque rentrée scolaire, de nouveaux enfants sont orientés par les équipes enseignantes et / ou les travailleurs sociaux.
Responsabiliser les enfants quant à leur scolarité en leur proposant une aide méthodologique afin de développer leur autonomie face au travail demandé.
Offrir une égalité des chances dans la réussite de leur scolarité.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Afin de diagnostiquer les besoins et de vérifier s’ils sont identiques à ceux repérés lors d’études précédentes, un travail a été mené auprès de la population.
Les enquêtes menées ont révélés :
- des souhaits de développer des actions en faveur des enfants (aide aux devoirs),
- des souhaits de participer à des ateliers collectifs pour les adultes,
- des idées afin de mobiliser les habitants du quartier (fête de la musique, fête de quartier,...).
- des observations par rapport à l’aménagement et l’environnement du quartier.
Depuis novembre 2007, un local d’animation a ouvert ses portes sur le quartier de la Jaloustre et propose de l’accompagnement à la scolarité pour les enfants les lundi, mardi, jeudi et vendredi
- Ressources financières mobilisées pour cette action
23 416.00 € alloués pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels (1 agent titulaire et 1 agent périscolaire)
5 intervenats bénévoles
- Résultat sur le territoire
Service de proximité proposé aux habitants, en réponse à un besoin exprimé par les familles et les établissements scolaires.
- Résultat pour le centre social
Afin de répondre aux attentes :
- Réorganisation du temps d'accueil et de prise en charge des enfants et jeunes de collège.
- Mise en place de temps d'accueil personnalisé parents / enfants.
- Résultat pour les habitants
Favoriser les liens entre la famille et l’école : Médiation autour des difficultés et des prises en charge de l’enfant.
- Suite de l'action : Limites
L’équipe d’encadrement n’ayant pas les qualifications nécessaires, un accueil ne pourra pas être proposé aux enfants :
- relevant d’une mesure MDPH (ULIS, SESSAD…)
- relevant d’actions linguistiques.
En effet, ces derniers relèvent de mesures d’accompagnement et de prise en charges individuelles et personnalisées.
Protocole de collaboration avec les équipes enseignantes, sans se substituer aux enseignants
- Suite de l'action : Perspectives
Pérennisation des activités existantes avec le souhait d'un travail plus concerté avec les équipes enseignantes.
Mise en place d'actions en direction des parents afin de favoriser leur investissement dans leur rôle de 1er éducateur.
Actions
ACTION SENIORS ACTIFS
- Structure organisatrice
- OFFICE ANIMATION DES CRETES PREARDENNAISES - Ardennes
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Viellissement
- Résumé
MISE en place d'un programme d'actions annuel avec des ateliers créatifs (fabrication de bijoux, ateliers culinaires..), et des sorties organisées à thème (visites du Moulin aux couleurs d'Ecordal, sorties culturelles, et participations à des spectacles délocalisées
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
L'office d'Animation est la structure initiatrice et fédératrice qui recueillent les besoins et favorisenet les échanges entre les habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place car elle tient compte de facteurs socio-démographiques: le vieilisssement de la population est un élément du territoire. Ceci a permis de mettre en avant des besoins et des attentes exprimés par les habitants issus des communes; l'idée est de rassembler et favoriser les échanges par des actions collectives égrainées sur le territoire. les effets atytendus sont la lutte contre l'isolement et faire en sorte que les gens puissent se regrouper même si ils sont issus de communes voisines, limitrophes ou excentrées.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est menée avec l'aide des services de la communauté de communes et avec le soutien des associations locales (clubs séniors....); un diagnostic avec la MSA a permis aussi de mettre en avant les besoins des habitants et cela a nécessité la création de ce programme
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
Effets et impacts: prise de conscience collective des élus sur l'isolement et la pertinence d'actions sur les publics séniors
- Résultat pour le centre social
Actions valorisantes dans le but d'aller au devant des publics et de favoriser les liens entre générations; c'est aussi un acte fondateur intergénérationnel pour le travail avec ces publics
- Résultat pour les habitants
Permettre la vie en collectivité et donner du sens à l'existence quotidienne parfois difficile; rester aux contacts des institutions, des informations ; être à l'écoute des autres
- Suite de l'action : Limites
Difficile d'aller chercher des personnes réellement en situation de souffrance et d'isolement social et personnel
- Suite de l'action : Perspectives
Accompagner la démarche par le projet "pilote" "contact" en lien avec la Fédératio ndes centres sociaux
Actions
Parcours santé des aidants
- Structure organisatrice
- LA MAISONNEE ADMR - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Viellissement
- Santé
- Résumé
Un parcours santé des aidants en 3 étapes :
- Atelier collectif Information sante
- Consultation médicale individuelle
- Atelier collectif Echange santé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Notre EVS en partenariat avec la MSA.
Notre partenariat avec la MSA a permis de rapprocher notre projet d'atelier d'aide aux aidants avec une action ponctuelle de la MSA. : Le parcours santé des aidants.
Ce dispositif permet de rescencer les personnes dans le besoin, quelque soit leur régime de protection sociale et apporter une aide santé en 3 étapes.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nous avons le projet depuis 2017 d'apporter une aide aux aidants. Nous avons fait une enquête sur le territoire des 9 communes du Pays de Belmont, mettant en évidence le besoin d'aide et de soutien de ces personnes. Etant en zone rurale, les aidants se trouvent parfois en situation de détresse importante.
L'enjeu est de permettre aux aidants de prendre soin d'eux même, et de ne pas s'oublier dans leur rôle d'aidants. De leur permettre un temps de répit, de les aider dans leurs démarches et de les orienter vers les organismes ou structures adaptées si besoin.
En partenariat avec France Alhzeimer Loire, nous avons fait une action sur le secteur Charlieu Belmont communauté; une conférence débat pour sensibiliser la population sur ce sujet. Voir fichier associé.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Après échange avec la MSA, nous avons été retenu pour la mise en place du Parcours Santé des aidants, sachant que cette action est réalisée au maximum, sur 2 territoires distincts, par an.
Première réunion le 24 mai 2019. Echange par mail et téléphone pour la mise en oeuvre. l'ADMR du Pays de Belmont et l'ADMR entre Sornin et Redon ont été mises à contribution, ainsi que tous les acteurs du territoire exerçant dans le domaine de la santé. Communication a en grande partie faite par la MSA avec un relais par notre EVS sur notre secteur.
- premier atelier : le 14 janvier 2020
- deuxième atelier : le 17 et 18 février 2020
- troisième atelier : le 10 mars 2020
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Nous ne sommes pas en mesure de donner cette information, l'action n'étant pas terminée à ce jour.
Financé par la conférence des financeurs.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 travailleur social MSA
1 coordinatrice EVS
1 médecin gériatre
2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Mise en lumière du besoin des personnes en situation d'aidant.
Celles-ci étant majoritairement dans le déni, il est toutefois difficile de mesurer réellement les attentes.
- Résultat pour le centre social
Répondre à un besoin local identifié sur la santé des aidants.
Ce projet d'atelier des aidants faisant partie de la CTG, cette action concrête nous permet d'avancer et d'agir en profondeur sur le sujet.
- Résultat pour les habitants
Permettre aux habitants du secteur, dans la situation d'aidants, d'échanger et de prendre conscience de l'importance de préserver leur santé.
- Suite de l'action : Limites
Le dernier atelier a permis de faire émerger un atelier de détente corps / esprit pour donner un temps de répit aux personnes présentes.
Néanmoins, avec les restrictions dûes à la pandémie de COVID 19, nous n'avons pu le mettre en oeuvre.
Le choix se porte sur un atelier de sophrologie ou de réflexologie plantaire.
- Suite de l'action : Perspectives
A l'issues de cette action, nous espérons continuer notre travail pour les aidants, dans le cadre d'un projet d'EVS mobile, itinérant, où nous souhaitons aller au plus près des habitants.
Actions
REAAP de Corte
- Structure organisatrice
- Operata, espace socioculturel du CPIE - A Rinascita - Haute-Corse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le REAAP de Corte a pour vocation de soutenir et d'accompagner les parents dans l'exercice de leurs fonctions parentales en visant toujours le bien-être physique, affectif et moral des enfants.
Il est composé de parents, de bénévoles et salariés associatifs et d'agents de services de l'état ou de collectivités locales. Sont présents également l'Université de Corse, l'Education Nationale, la Gendarmerie et la Sécurité Civile.
Le REAAP, coordonné par notre Centre Social, se réunit et échanges régulièrement sur les problèmatiques des familles diagnostiquées sur notre territoire.
La première thématique que nous souhaitons aborder est la place des écrans et d'Internet au sein des famille.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Créer un réseau local de soutien à la parentalité
Mutualiser les ressources et les actions déjà existantes
Renforcer l'offre d'accompagnement auprès des familles
Ouvrir un espace de dialogue, d'échanges sur les thématiques liées à la parentalité
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Invitation des parents et des différents acteurs locaux à une rencontre pour échanger sur le dispositif REAAP
Structuration du réseau et mise en place d'actions spécifiques
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20
- Résultat sur le territoire
Implication des parents et des acteurs locaux dans le réseau
- Résultat pour le centre social
Identification par les familles comme espace d'échanges et de ressource
Mises en place de nouvelles actions dédiées aux familles
- Résultat pour les habitants
Renforcement du lien parents-enfants / Bien-être dans les familles
Lutte contre l'isolement social des parents / Accompagnement des parents dans l'exercice de leur fonction parentale
Meilleure identification des différents accueils et dispositifs mis à disposition des familles
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Les zébrés" : Intervention sur le Haut Potentiel Intellectuel des enfants
- Structure organisatrice
- CSI Ocsigène - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Un groupe de parents s'est mobilisé pour échanger autour du haut potentiel intellectuel des enfants. Nous avons pu faire émerger ensemble leurs besoins et attentes. Ainsi, ils ont pu exprimer leur volonté de confronter les situations, d'exposer leur vécu leur permettant de se soutenir et de leur apporter du "réconfort". Ils ont envie de faire connaître le haut potentiel intellectuel, de casser les représentations, les préjugés et de permettre à l'entourage proche de l'enfant d'avoir un même niveau de connaissance. Ils ont besoin de se rencontrer, de se retrouver entre pairs ayant les mêmes problématiques. Cela leur permet d'avoir le sentiment de parler le même langage, d'être compris, d'avoir un vécu similaire et ainsi rompre un sentiment d'isolement. En effet, aujourd'hui ils se sentent plus à l'aise pour en parler à leur entourage et, donc indirectement plus à l'aise pour accompagner leurs enfants. Ces parents se rencontrent tous les mois pour échanger entre eux et, ponctuellement mettent en place des actions de sensibilisation sur le HPE et, des actions pour le bien-être de leurs enfants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Trois parents éprouvaient des difficultés avec leurs enfants diagnostiqués haut potentiel intellectuel. Ils se sont rencontrés au centre social pour en échanger, puis ont décidé d'ouvrir leurs échanges à d'auters parents concernés. L'idée dans un premier temps, était de pouvoir échanger entre pairs, se connaître, se soutenir avec le sentiment de se comprendre. Le groupe, dans un second temps, s'est centré sur ses attentes et besoins : ainsi les personnes du groupe ont appris à se connaître. Le groupe s'est ensuite fermé pour faciliter un échange en confiance. Les objectifs ont alors été définis :
- susciter le questionnement des parents,
- permettre de confronter leurs expériences,
- valoriser les rôles et compétences des parents et travailler sur la confiance en soi,
- avoir des apports théoriques de professionnel pour mieux comprendre les comportements des enfants à haut potentiel,
- faire découvrir le haut potentiel intellectuel, localement à un large public
Ce groupe permet réellement aux parents de se soutenir, de prendre confiance en eux..
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est menée par les parents. Ils décident pour eux même des rencontres, des intervenants, des sujets traités. Le centre sococulturel accompagne le groupe sur la dynamique, les règles, le soutien logistique et, propose un appui technique et financier.
Cette action a débuté début 2017.A ce jour il y a 9 parents participants. Les parents souhaitent continuer leurs échanges et, ont la volonté de pouvoir étendre le groupe à d'autres parents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les charges sont liées aux intervenants extérieurs auquel le groupe fait appel, ce qui représente selon les années entre 1000 et 2000 €.
Les produits sont surtout les appels à projet REAAP pour la moitié donc entre 500 et 1000 € et les entrées payantes des conférences et des ateliers.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 parents sont depuis le début dans le groupe, et une animatrice famille.
- Résultat sur le territoire
Les parents sont proches du territoire du centre socioculturel
Les participants aux différentes actions (conférences...) sont aussi proche du territoire.
Le souhait des parents est d'avoir une action en proximité, afin de sensibiliser l'environnement proche des familles, des enfants : cette dynamique est une réussite en ce sens.
- Résultat pour le centre social
Pour le centre social, nous accompagnons de nouvelles familles dans leur parentalité.
Sur le territoire, cela nous permet d'être en lien avec différents partenaires (écoles, mairies...).
C'est une autre façon de faire connaître notre action de soutien à la parentalité.
- Résultat pour les habitants
Les habitants peuvent découvrir et approfondir ce qu'est le haut potentiel intellectuel.
- Suite de l'action : Limites
Le groupe souhaite s'ouvrir à d'autres parents car ils se rendent compte de l'importance de pouvoir échanger entre pairs.
- Suite de l'action : Perspectives
Les parents souhaiteraient créer un groupe d'échanges plus large, voir une antenne de l'AFEP (association française des enfants précoces) sur le Choletais.
Actions
Semaine Enfance/Famille
- Structure organisatrice
- Espace Socioculturel du Candéen (ESC) - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Ce temps fort s’adresse particulièrement aux familles (parents et enfants), aux bénévoles associatifs de l’enfance, aux professionnels de la famille et aux élus. Pour chaque édition, un thème commun est défini.C'est l'occasion pendant 3 semaines de vivre des expériences familiales, l'occasion de se rencontrer et d'échanger. Une belle opportunité de partager entre parents et enfants des activités ludiques, culturelles et citoyennes. Ces semaines sont aussi une occasion de rencontrer les professionnels de l'enfance et de la famille.
Cette action partenariale rassemble tous les deux ans les professionnels de l'enfance et la famille de l'Anjou Bleu. Ils la co-construisent et l'animent collectivement. Cette dimension territoriale donne aux habitants une possibilité de vivre un temps fort tout près de chez eux mais aussi de pouvoir découvrir d'autres territoires quelquefois inconnu pour eux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les finalités et objectifs de ces semaines Enfance et Famille sont formalisés dans une charte rédigée et adoptée pour cette action :
- Contribuer au lien social
- Organiser un temps fort à l’échelle de l’Anjou Bleu
- Mettre en place des animations diversifiées, ouvertes à tous, accessibles et conviviales
- Valoriser les actions et les services existants offerts aux familles à l’échelle de l’Anjou Bleu :
- Proposer une communication commune
- Organiser la programmation commune des animations
- Temps partagé en famille
CRITERES DE MISE EN PLACE D’UNE ANIMATION
- Animation ouverte et accessible à tous - gratuite - Animation permettant les échanges entre les participants - Animation différente, « qui sort de l’ordinaire » - Démarche partenariale
FINALITES : - Contribuer au lien social - Valoriser les actions et les services existants offert aux familles à l’échelle du Pays Segréen
- Contribuer au lien social
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Nous participons aux SEF tous les deux ans (années paires) et avons créé des Semaines Familles sur notre territoire sur les années impaires car les familles étaient demandeuses.
A chaque session nous organisons une réunion de lancementen invitant très largement (familles adhérentes SIC, associations, bénévoles…)
Puis plusieurs réunions de préparations sont organisées dans l’année (environ 5 en tout).
L’organisation des « Semaines Enfance et Famille » repose sur une coordination au niveau du Pays Segréen assurée par le comité de pilotage et sur des organisations locales pilotées par les comités locaux.
- Les comités locaux sont librement organisés et gérés au niveau communal ou intercommunal. Ils mobilisent les acteurs participants, recensent les animations, centralisent le programme et l’envoient à la personne référente pour la communication. Ils sont en relation avec le comité de pilotage.
- Le comité de pilotage constitué de représentants des comités locaux choisit les dates, le thème, se coordonne pour les temps forts, s’organise en son sein pour se répartir les tâches : rédaction et envoie des CR, relation imprimeur et plaquette, relations partenaires financiers, demande de devis…
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Les mercredis récréatifs
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL U LIAMU GRAVUNINCU - Corse-du-Sud
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- vacances / loisirs
- Résumé
Chaque mercredi le centre social accueille un groupe d'enfants (7/11 ans) et leur propose des activités culturelles, artistiques, sportives ou autres. Celles ci diffèrent chaque mercredi. Le programme est établit en début de mois et les enfants choisissent l'activité qu'ils souhaitent pratiquer. Ces activités sont basées sur l'entraide et la solidarité entre chaque enfant.
Pendant ce temps les parents ont la possibilité de s'installer au centre social et partager un moment convivial autour d'un café qui, régulièrement débouchera sur une thématique de la parentalité, l'éducation. Des moments de "pauses" que les parents apprécient.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour répondre aux demandes de plus en plus nombreuses des enfants, qui sont d'accord pour pratiquer une activité le mercredi mais qui souhaitent ne pas pratiquer toujours la même activité. La multitude d'activités se traduit par un nombre croissant d'enfants. La pause accordée aux parents permet de présenter aux parents les activités du centre social et ainsi les inviter à construire le centre social de demain.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Présentation d'un programme varié.
Animation faite par 2 salariés du centre social.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Fournitures 500 €
Salaires 5000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 bénévoles
2 salariés animateurs
1 directeur
- Résultat sur le territoire
Echanges entre jeunes pas scolarisés au même endroit.
Les parents parlent de l'action sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
Apport de nouvelles familles au sein du centre.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
aucunes
- Suite de l'action : Perspectives
Renouveler l'action pour élargir le groupe.
Actions
Développement Durable : Ici et là-bas et DD : We are back
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION VIVA SIOULE, CENTRE SOCIAL - Allier
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- développement durable
- Europe et International
- Résumé
Suite des différentes actions menées depuis 2013 autour de la coopération avec le Sénégal.
Un groupe de jeunes collégiens (13 jeunes de 12 ans) a monté leur projet "Développement Durable : ici et là-bas" pour travailler les questions de développement durable et notamment le tri des déchets.
Etape 1 - 2016/2017 : Sensibilisation des jeunes français au développmeent durable et formation des "jeunes ambassadeurs" - Création d'outils pédagogiques, de jeux à destination pour sensibiliser la population (animés par le jeunes du groupe).
En parrallèle, notre partenaire sénégalais sensibilise et forme de jeunes collégiens de Nguekokh. Des échanges se réalisent entre les 2 groupes avec les réseaux sociaux.
Etape 2 - 2018 : Actions de sensibilisation sur le territoire (journée de labelisation des établissements scolaires ED3, Après-midi ludique, Salon de la Récup', accueils périscolaires, collège, échange avec un autre groupe de jeunes du centre social voisin...)
Montage de projet et recherche de financement pour les jeunes français afin de financer leur voyage à Nguekokh - Voyage des jeunes Français en Octobre 2018 : préparation au départ avec RESACOOP
Echanges de pratiques entre les jeunes sénégalais et les jeunes français sur la thématque DD. Formation et adaptation des outils crées en France avec les jeunes sénégalais. Création notamment d'une pièce de théâtre en français et Wolof.
Sensibilisation de la population au Sénégal - près de 2000 enfants/jeunes sensibilisés
Etape 3 - 2019-2020 : DD, We are back : une partie des jeunes ont souhaité continuer leur engagement (8/13) sur le Développement durable et faire venir leurs homologues sénégalais. Ils ont souhaité élargir leur projet en faisant venir des jeunes d'un autre pays.
Ainsi en octobre 2019, ont été accueillis des jeunes italiennes travaillant également sur la thématique. Malheuresuement, les jeunes sénégalais n'ont pas obtenu leur visa pour octobre.
Pendant 2 semaines, actions de sensibilisation sur le territoire, visite des installations existantes et création d'une pièce de théâtre franco-italienne sur la thématique avec représentation publique et auprès d el'accueil de loisirs.
Les jeunes souhaitent vraiment recevoir leur homologues sénagalais... le projet se poursuit sur 2020 avec un accueil prévu en Juin.... mais quizz de la pandémie mondiale... report en Octobre, annulation ?
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a fait suite un autre projet de jeunes "main dans la main avec le Sénégal". Lors des échanges entre jeunes franco-sénégalais, les jeunes ont vraiment fait remonter le besoin de travailler sur le développment durable et notamment sur le tri des déchets au Sénégal mais aussi chez nous.
Le collège partenaire est très investi sur ces questions là, ayant depuis lontemps des éco-délgués, multipliant les actions... De plus, l'association TERAANGA avec qui nous travaillons les actions de coopération avec Nguekokh au Sénégal était d'autant plus interessé par la thématique. Le projet des jeunes a servi de support pour engager une réflexion sur la canton de M'bour sur la création d'un système de ramassage des ordures.
L'objectif visé était de créer une dynamique autour de ces questions de développement durable et de favoriser la réflexion et une prise de conscience dans les populations franco-sénégalaise.
L'autre objectif était aussi d'établir une coopération éducative entre les 2 collèges, durable.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Accompagement du groupe de jeunes ados, qui avaient 12-13 ans au démarrage du projet, par les animateurs du centre social avec un partenariat poussé avec le collège. Des liens étaient faits entre le projet et les cours, notamment histoire-géo.
Pour les jeunes, nous avons travaillé la notion d'engagement, de coopération, de montage de projet (objectifs, finalité, recherche de finacement, présentation devant des élus...). Pui la 1ère année a nécessité une formation plus appronfondi des jeunes sur la notion de développement durable (données théoriques en lien avec l'enseignants, intervention d'aceteurs locaux, visites de site...).
Les jeunes se réunissaient avec l'animatrice soit au collège (pause méridienne), soit les mercredis, samedis et/ou vacances soclaires à raison d'au moins au fois par semeine au démarrgae du projet puis après au grès des besoins et des actions menées.
Le voyage s'est déroulé sur les vacances d'Automne 2018 pendant 10 jours avec 2 accompagnatrices Centre Social et 2 accompagnatrices collège.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le projet global s'étalant sur 4-5 ans, le budget est assez complexe.
Pour la 1ère partie, avec le départ des jeunes aux sénégal :
2017-2018 = 28252€ de budget avec 8% de financement des actions menées par les jeunes, 15% par les familles, 33% pour la coopération éducative (finacement DAREIC) et 44% par des partenaires multiples (CAF, MSA, CD 03, DDCSPP 03, ComCom, Mairies d'habitation des jeunes, Rotary...).
2019-2020 = Echanges avec l'Italie (dossier ERASMUS+) et poursuite du projet avec le Sénégal (Fonjep coopération, "A fonds jeunes"...
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
13 ados français au départ du projet, 8sur la continuité
13 ados sénégalais
2-3 professeurs des collèges de Bellenaves et Nguekokh
Des bénévoles et des parents
- Résultat sur le territoire
Sensibilisation et prise de conscience sur l'intérêt écologique
Engagement des jeunes et de la population à la protection du territoire
Animation locale
Ouverture interculturelle
- Résultat pour le centre social
Ouverture interculturelle
Développement ou consolidation de partenariat
- Résultat pour les habitants
Engagement solidaire
- Suite de l'action : Limites
Suite à la non venue des Sénégalais en octobre 2019, le projet s'est prolongé sur 2020 avec une préviosn de la venue en Juin. Avec la pandémie, report sur Octobre...A suivre... inchallah !
- Suite de l'action : Perspectives
Contratualisation du partenariat autour de la coopération éducative entre les établissements scolaires, français et Sénégalais, les associations TERAANGA, France et Sénégal et le centre social