Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2017
Population de la zone de compétence : 0

L'acte de naissance officiel de l'Association Intercommunale pour l'Insertion Sociale, Professionnelle, Culturelle et de Loisirs est paru en page 5084 du Journal Officiel du 24 mai 1984. L'Espace de Vie Sociale est né le 1er janvier 2017 afin de répondre aux attentes, besoins et demandes des habitants et des institutions et élus. En effet, après une rencontre avec la CAF du Nord site de Cambrai, Monsieur Basquin; maire d'Avesnes les Aubert et la Référente EVS Masnières, la suggestion de l'ouverture d'un EVS porté par ACTION a été évoquée. (la mairie ne pouvant pas porter ce projet seul)

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Faire émerger des projets d'habitants avec les différents partenaires de l'association
• Axe 2 : Soutenir et accompagner les parents dans leur rôle éducatif
• Axe 3 : Soutenir et accompagner les parents dans leur rôle de parents d'élèves
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 03/01/2022
Population de la zone de compétence : 4000

Axes du projet en cours :

• Axe 1 :
• Axe 2 :
• Axe 3 :
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 02/03/2017
Population de la zone de compétence : 2563

Création de l'association Traverses en 1989. Actions nombreuses de sensibilisation à l'environnement (sur la biodiversité, l'eau, le jardinage, auprès de publics adultes et scolaires) et revalorisation des jardins Terrasses d'Avallon (rénovation, embellissement, entretien, visites historiques,...). L'association, porteuse des valeurs de transmission des savoirs, de lien social par le jardinage, de réappropriation de son territoire par les habitants et de protection de l'environnement, a développé en collaboration avec plusieurs acteurs avallonnais (CAF, Centre Social, ville d'Avallon, PETR via le CLS, écoles, centre de loisirs,...) et les habitants le projet de jardin partagé en 2016/2017.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Favoriser le lien social
• Axe 2 : Jardiner ensemble (culture biologique)
• Axe 3 : Transmettre des connaissances
• Axe 4 : Organiser des fêtes
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 03/01/2022
Population de la zone de compétence : 4092

L’EVS le triporteur d’idées, espace de vie sociale nomade est une action élaborée en partenariat avec la municipalité d’Auzeville-Tolosane  la CAFet la federation des foyers ruraux 31-65.

Financé par la CAF, le triporteur d’idées est porté en pouponnière par la fédération des foyers ruraux 31-65

Implantés à Auzeville où se trouve le siège de la fédération , nous avons mis en route un projet de construction d’une nouvelle batisse qui abritera entre autre  en son sein un cafe  associatif , un lieu d’experimentation artistique equipé d’un espace scénique.

Nous souhaitions que ce projet de cafe fasse partie d’une structure sociale et avons pensé au dispositif EVS.

Du fait de notre implantation localement , notre connaissance du territoire a guidé notre choix vers cette structuration .

En parallèle, la mairie d’Auzeville-Tolosane souhaitait développer une politique d’animation sociale locale . Nous nous sommes donc positionnés naturellement

Partenaire de la mairie depuis de nombreuses années, acteurs de la vie sociale locale et experts en actions autour du lien , nous avons lancé une dynamique d’analyse, étude, diagnostique de projet

L’étude des besoins réalisée sur la base d’une démarche participative a été menée pour mettre en exergue les attentes des habitants, des associations, des partenaires, des acteurs de la vie locale

Le résultat du diagnostic, l’analyse des besoins, les rencontres avec les institutions et partenaires  a permis la création de l’EVS le triporteuir d’idées

une convention tri-partite a été signée entre la mairie , la CAF et nous , fédération des foyers ruraux 31-65 .

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Aller vers les habitants
• Axe 2 : Ouverture culturelle
• Axe 3 : Relation parents / enfants
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 16/05/2024
Population de la zone de compétence :

Axes du projet en cours :

• Axe 1 :
• Axe 2 :
• Axe 3 :
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 09/06/2011
Population de la zone de compétence :
Association créée en 1976 avec pour but l'animation du quartier des Rosoirs. Le projet s'inscrit dans le cadre de l'EVS.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 :
• Axe 2 :
• Axe 3 :
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 06/09/2011
Population de la zone de compétence : 50000

Association loi de 1901 déclarée le 01 octobre 2010 d'intérêt général. Créée par un collectif d'associations pour un accès à une alimentation à bas coût et un accompagnement individuel et collectif. Dans un cadre de mixité sociale, les personnes ont le libre choix des produits et participent au montant de leurs achats.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Accueil convivial, créer du lien, lutte contre l'exclusion.
• Axe 2 : Ateliers développement de l'estime de soi (coiffure, relaxation, bien-être..) et acquisitions de compétences (apprentissage français,initiation à l'informatique...)
• Axe 3 : Aides aux démarches administratives ; aides individuelles...
• Axe 4 : Mieux manger pour tous : ateliers cuisine, conseils
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/09/2020
Population de la zone de compétence :

Au bonheur des chutes est une association imliqué dans le territoire sur la valorisation des déchets de bois et de tissus de seconde main.

Notre associationmutualise ses outils (atelier de menuiserie/ confection de textile) en accueillant un public varié désirant apprendre à faire soi même, dans un cadre convivial et partagé.

Nos nombreuses actions pédagogiques nous ene à travailler avec des missions locales, des centres sociaux, des lycées etc...

Nous concevons et animons des chantiers participatifs tout au long de l'année et ouvert à tout public

Axes du projet en cours :

• Axe 1 :
• Axe 2 :
• Axe 3 :
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 26/06/2015
Population de la zone de compétence : 2000
L’association a été créée par un groupe d’amis professionnels de l'animation et du développement durable en 2009 autour d'un projet commun (extraits des statuts déposés en 2009) : « Promouvoir et animer des pratiques sociales et culturelles respectueuses de l’humain et de son environnement et s’inscrivant dans des dynamiques de développement local et durable. Dans ce but, l’association souhaite participer : - à l’animation du territoire et à la mobilité des personnes - au mieux être, individuel, collectif et à celui de l’environnement - à la rencontre, aux échanges interpersonnels et culturels - à la mise en réseau des acteurs, à leur valorisation - à la formation de personnes, à l’accompagnement et à l’appui technique de projets - à la pratique d'activité physique et sportives pour tous, valides ou porteurs de handicaps physique, visuels ou auditifs, au sein d’une section sport La Ville d’Autun, la DCSU et ses centres sociaux ont rapidement travaillé avec l’association dans le cadre des besoins repérés et de ses projets « contrat urbain de cohésion sociale ». En 2010, l’association peut salarier un poste à temps plein grâce à ses actions de formation d’éducation à l'environnement, le démarrage du projet des jardins partagés, du projet de balade urbaine, des évènements « parc en fêtes », du projet « arbres au cœur », « Tous à vos vélos »… Dès cette première année, l'association va à la rencontre d'habitants peu mobilisés et travaille avec les partenaires à co-construire des projets avec les familles et les adultes du quartier. En 2011, la ville et l’association reçoivent le prix national Territorial d’or pour le projet de jardin partagé à Saint Pantaléon. Les Ateliers Nomades sont sollicités à échelle régionale pour présenter les démarches participatives mises en place dans nos projets. Les projets partenariaux développés depuis cette période sont toujours en cours. En 2012, l’arrivée d’un deuxième salarié à temps plein permet à l’association d’étendre son champ d’action et de poursuivre son développement. Depuis, l’équipe s’est stabilisée autour de 3 ETP depuis 3 ans autour des mêmes axes de projets qu’à son origine, avec une recherche constante d’actions innovantes pour répondre le plus pertinemment possible aux besoins du territoire et de ses habitants.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Contribuer au mieux vivre ensemble et au lien social
• Axe 2 : Accompagner l'initiative, la participation des habitants
• Axe 3 : Améliorer la relation à l'environnement et sa connaissance, animer des actions sur le développement durable et des activités nature
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/04/2017
Population de la zone de compétence :
Le poste d’animateur soutien à la parentalité a été créé en juin 2005, faisant suite à l’installation du REAAP Autunois en 2003. Placé sous l’autorité de la responsable des services petite enfance, l’objectif était de coordonner les actions du CCAS en faveur d’un soutien à la parentalité en partenariat avec les autres protagonistes de la petite enfance, notamment le Conseil Général et la Caisse d’Allocations Familiales. L’animateur avait pour mission de favoriser l’accompagnement des familles à travers l’organisation d’actions de prévention, d’animations, d’ateliers pour enfants ainsi que la coordination du REAAP Autunois. Ces actions venaient en complément des missions premières des structures d’accueil (crèche, multi accueil, halte garderie) et du relais d’assistantes maternelles déjà existants. En 2007, il lui a été confié la responsabilité du Kiosque famille, lieu d’accueil, d’information et d’orientation destiné aux familles. Depuis, les missions se sont développées toujours dans l’intérêt des familles et dans le maintien d’un partenariat riche et dynamique sur le territoire autunois devenu « Communauté de Communes du Grand Autunois Morvan » Territoire qui depuis 2006 est passé de 21 communes à 43 en 2014, puis à 55 en 2017.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Renforcement des liens et solidarités
• Axe 2 : Soutien de la fonction parentale
• Axe 3 : Ecoute des habitants et développement de projet
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/11/2021
Population de la zone de compétence : 6000

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : vivre ensemble et faire ensemble
• Axe 2 : soutien à la parentalité
• Axe 3 : attractivité du quartier
• Axe 4 : tranquillité publique
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2008
Population de la zone de compétence : 1937

Depuis 2008, l'association met en œuvre un projet d'animation culturelle et de développement artistique sur et avec son territoire d'implantation, le pré-bocage normand. L'association œuvre ainsi dans 4 champs d'activités que sont la diffusion (saison artistique), la médiation (saison d'actions culturelles en direction des publics de son territoire), la création (développement d'un espace de résidence artistique et production d'un orchestre), et enfin l'animation (création d'un café associatif le ShaDOC et calendrier d'animations).

Axes du projet en cours :

• Axe 1 :
• Axe 2 :
• Axe 3 :
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 12/03/2018
Population de la zone de compétence :

En 2017, les habitants du quartier des Alouettes ont appris la fermeture du bureau de poste de leur quartier. Après plusieurs réunions participatives organisées au cours de l'automne et hiver 2017 et 2018, la création d'un café associatif de quartier était apparue comme une réponse pertinente aux besoins des habitants et aux enjeux de développement du quartier. Avec  l'aide de nombreux partenaires (financiers et institutionnels ),  les habitants se sont mobilisés afin de créer un lieu de rencontre et de vie au cœur de leur quartier. Après  des mois de travaux, l'Alouette Café a obtenu son premier agrément CAF et ouvert ses portes en mai 2019.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : renforcer l'animation locale
• Axe 2 : lutter contre l'isolement
• Axe 3 : Développer les solidarités et liens entre habitants
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/12/1996
Population de la zone de compétence :

La Maison des Jeunes et de la Culture d'Aureilhan, présente depuis plus de 20 ans dans le paysage local, contribue à l'épanouissement de la personne par l'accès à l'éducation et à la culture, elle renforce le lien social et le mieux "vivre ensemble".

La MJC est une association loi 1901 d'Education Populaire, affiliée à la Fédération Régionale des MJC Occitanie-Pyrénées.

Elle est agréée par le Ministère de la Jeunesse et des Sports, elle est signataire de la Charte de Qualité des Centres de Loisirs de la CAF.

En partenariat avec la Mairie d'Aureilhan, elle fonctionne grâce à l'implication des bénévoles du Conseil d'Administration et d'une équipe de salariés.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Le lien social au travers du lieu de vie
• Axe 2 : Favoriser la participation des habitants/adhérents, être à l'écoute des habitants/adhérents pour accompagner le développement de projets
• Axe 3 : Proposer un service utile à la population
• Axe 4 : Renforcer les liens et les solidarités entre les habitants, adhérents et les générations
• Axe 5 : Soutenir la fonction parentale

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2017
Population de la zone de compétence :

Association loi 1901 déclarée en Préfecture le 24 juin 1970.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Favoriser le lien social
• Axe 2 : Relais Jeunesse et Parentalité
• Axe 3 : La place des habitants au sein de l'association
• Axe 4 : Lieu d'accueil et d'écoute
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2008
Population de la zone de compétence : 7500

L'association ISI a été créée en 2003 pour reprendre des actions existantes (Ecole des Consommateurs, Aide à la Réussite Scolaire et Journal "En Savoir Plus") et en développer d'autres en fonction des besoins et souhaits des habitants. Elle se définit comme un lieu d'échanges et d'animation sur la ville d'Aulnoy lez Valenciennes en lien avec différents acteurs du Territoire. Elle propose des actions de Dynamique de Quartier et des services aux habitants. Elle met actuellement en place un "Vestiaire Solidaire" (vêtements, objets divers, vaisselle, petits meubles...) et un jardin urbain en lien avec deux partenaires et les habitants.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : ETRE UN LIEU DE RENCONTRES ET D ECHANGES ACCESSIBLE A TOUS
• Axe 2 : ACCOMPAGNER LES HABITANTS ET DEVELOPPER LES ECHANGES INTERPERSONNELS ET GENERATIONNELS
• Axe 3 : AMELIORER LES OUTILS DE COMMUNICATION
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 04/01/2015
Population de la zone de compétence :

L'association est née en 1985 pour l’organisation à l'époque de l'accueil de loisirs l'été.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 :
• Axe 2 :
• Axe 3 :
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2020
Population de la zone de compétence : 4000

L'EVS est né de la volonté et l'engagement conjoint d'un groupe d'habiantes "mamans" bénévoles du quartier de l'Association des Centres Sociaux d'Aulnay-sous-Bois. Ensemble, ils ont porté une démarche projet visant à proposer des activités à destination du quartier. Le projet social fondateur avait investi un salarié qui a été remplacé suite à son départ par l'actuel chargé de mission (depuis 2021), Mourad CHALAL. Le Président de l'association est monsieur Alain RAMADIER. 

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Proposer des activités inclusives et durables qui soutiennent les besoins éducatifs, socio-culturels, récréatifs, de formation et d’emploi des habitants.
• Axe 2 : Contribuer à la cohésion sociale à travers des activités leviers de développement du lien social et de la citoyenneté favorisant l’expression des solidarités actives et la promotion de valeurs humaines.
• Axe 3 :
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 12/05/2005
Population de la zone de compétence :

décembre 1975 le foyer rural est fondé par quelques bénévoles, habitants d'Aulnay de Saintonge. L'association n'a cessé de varier et augmenter les offres d'activités. La fédération des Foyers ruraux de Charente maritime a considéré que la multitudes de nos activités et l'étendu de notre champ d'action devait correspondre aux critères de la Caisse d'Allocation Familiale . La proposition fut faite et s'est avérée concluante.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : accompagnement d’initiatives d'habitants
• Axe 2 : renforcement des liens et solidarités
• Axe 3 : écoute des habitants et développement de projets
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 16/05/2024
Population de la zone de compétence :

Axes du projet en cours :

• Axe 1 :
• Axe 2 :
• Axe 3 :
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 31/03/2023
Population de la zone de compétence : 1983

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Lien social par l’oralité: offrir un espace de transmission orale intergénérationnel et tout public pour faire vivre les traditions locales et favoriser la participation citoyenne.
• Axe 2 : Lien social à travers la connaissance du territoire : sensibiliser au développement durable, local et global, en recréant du lien social autour du territoire, de l'agriculture et des systèmes alimentaires.
• Axe 3 : Education populaire et lien intergénérationnel : créer du lien social entre les habitants des vallées et entre les différentes générations par des ateliers participatifs, ouverts et inclusifs.
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2016
Population de la zone de compétence : 0
Création en 1988, à l'initiative des assistantes sociales de la ville afin d'offrir aux enfants du quartier un lieu où faire les devoirs scolaires.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Favoriser la responsabilité et la prise d’initiative des jeunes en leur permettant de s’investir dans des actions et d’établir leurs propres champs d’action.
• Axe 2 : Favoriser les liens intergénérationnels, interculturels, autour de temps d’échanges et de partages autour de la parentalité.
• Axe 3 : Soutenir les savoirs et les savoirs- faire de chacun grâce à des temps d’échange et de partage.
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2008
Population de la zone de compétence :
L'ANGI a été créée en novembre 1981 dans un contexte particulier des étés chauds pendant lesquels il y a eu de nombreux jeunes tués dans les banlieues des grandes villes notamment, Il s'agissait alors de lutter contre le racisme qui sous tendait ces meurtres. Mais au delà lutter contre cette ambiance nauséabonde dans les quartiers populaires. Nos actions se sont orientées ensuite vers un faisceau d'activités en direction de différents publics rencontrants des difficultés : 1- De la difficulté des enfants et des jeunes face à l’illettrisme et à l’échec scolaire L’école pour tous est posée aujourd’hui, non en termes d’accès à l’école mais en termes de réussite à l’école. Aussi s’agit-il pour nous de faire de la maîtrise de la langue (lecture et écriture : en s’appuyant sur des techniques issues de l’art dramatique et adaptées à la lecture pour enfants : expressivité, ponctuation…) ; de la culture mathématique ; de la participation à des activités artistiques et culturelles (arts plastiques, visite de musées, cinéma, théâtre, musique, danse) ; de la construction du sens des apprentissages, de l’élargissement du champ des connaissances pour nourrir la curiosité naturelle, des axes forts de nos interventions en faveur des jeunes du quartier, en collaboration avec l’école. Les outils et indicateurs d’évaluation qui nous permettent de mesurer l’impact de ces interventions, sont les effets produits sur les parcours scolaires (redoublement, orientation), les résultats scolaires et les apprentissages ; les rapports à l’école et au travail scolaire ; les comportements civiques (dégradations, incivilités, violences, …)... 2- De la difficulté de communication des femmes, liée à la barrière de la langue Les difficultés d’intégration sociale et culturelle des femmes immigrées sont aussi liées à la barrière de la langue. Les « parler, lire et écrire » sont des actes rattachés à des situations de la vie sociale et culturelle. Ils permettent de répondre à des pratiques sociales et à des besoins de connaissance et de maîtrise de l’environnement. L’accès aux droits sociaux, à la culture, à l’éducation, devient plus abordable pour celles qui ont eu les moyens nécessaires à leur autonomie dans les espaces sociaux et culturels. Il leur permet le cas échéant de pouvoir participer à la vie collective de la Cité… C’est pourquoi la question de les familiariser à la langue française et de les initier aux codes socio- culturels du pays d’adoption, est essentielle… 3- Du risque de l’enfermement et de l’incommunicabilité Concernant les jeunes adultes qui ont quitté l’école sans formation, l’échec scolaire se transforme souvent en échec professionnel, voire en échec tout court. On sait qu’à cette situation vient se rajouter souvent une discrimination –latente ou évidente- (liée à l’origine nationale ou sociale, au lieu d’habitation, au nom patronymique…) dans la recherche du premier emploi. Le risque d’une intériorisation de la fatalité et de la perte de repère et de confiance dans toutes les institutions voire dans la société toute entière, devient plus grand. C’est pourquoi il s’agit de les accompagner dans la recherche d’une formation ou d’un emploi, de les informer sur les métiers et de les orienter, d’éviter qu’ils sombrent dans l’enfermement ou qu’ils tombent dans la délinquance… Pour les parents précarisés sur le plan économique et social, éprouvant souvent des difficultés à exercer les fonctions parentales nécessaires à la socialisation de leurs enfants, il s’agit de renforcer leur capacité de parents, en mettant en valeur leurs savoirs et savoirs faire, de les faire adhérer aux projets de l’association, de développer la solidarité interculturelle, de créer ou recréer le lien social et donner du sens à leur participation … Pour l’ensemble des habitants du quartier et de la ville, il s’agit de leur faciliter l’accès à la culture qui est, dans ces conditions très difficiles, un moyen de rompre l’isolement, un outil d’échange et d’ouverture qui va à l’encontre de ce sentiment d’avoir été mis en cage… 4- De la difficulté des familles à accéder aux droits créances Les difficultés rencontrées par des ayants droits au séjour en France sont liées à la complexité des lois. En effet, beaucoup d’ayants droit (conjoints de français, parents d’enfants français, candidats au regroupement familial, résidents en France depuis plus de 10 ans, jeunes entrés en France avant l’âge de 13 ans, prétendants au séjour pour raisons médicales, ayants droit à la vie privée et familiale, étudiants…) n’arrivent pas par eux-mêmes, à régulariser leurs situations administratives. Ils ont besoin d’assistance juridique pour y parvenir. De même pour les prétendants à la nationalité française (naturalisation, réintégration) des prétendants au visa, des demandeurs d’asile, des familles confrontées à des problèmes administratifs (Cotorep, Cnav, Sécurité Sociale, Caf, …). Il s’agit de les informer, les orienter, les assister et les accompagner pour accéder à leurs droits créances… C'était notre projet pour l'Animation locale auprès de la CAF.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 :
• Axe 2 :
• Axe 3 :
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2020
Population de la zone de compétence : 4296

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Cinéma en plein air
• Axe 2 : Soirées à Thèmes
• Axe 3 : Jardin Biologique
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2014
Population de la zone de compétence :

L'espace de vie sociale Les ateliers du Temps libre d'Aspet se donne avant tout pour missison de faire participer les habitants à l'amémioration de leurs conditions de vie, au développemetn de l'éducation, de l'expression culturelle , au renforcement des solidarités , à la prenvention et la réduction des exlusions 

Le centre d’animation a donc été créé dans l’objectif de devenir un lieu  de socialisation, d’apprentissage et de découverte où les habitants du territoire viendraient se ressourcer dans un esprit de convivialité et de solidarité. . L’association « Les Ateliers du temps libre d’Aspet » fut créée en Janvier 2014 

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Favoriser les liens sociaux et familiaux
• Axe 2 : Encourager le « mieux vivre ensemble »
• Axe 3 : Favoriser l'accueil et la participation des habitants dans la citoyenneté de proximité
• Axe 4 : Lutter contre l’isolement et aider à l’autonomie
• Axe 5 : Contribuer à la valorisation du savoir, savoir-être, savoir-faire de chacun