Les actions des centres sociaux
Actions
Sébiba : Fête des cultures
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL KNUTANGE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Cette action est menée par le Référent famille qui mobilise les habitants à partir d'un groupe multiculturel qui fonctionne bien : l'atelier de français. Une information est passée dans ce groupe car il s'agit d'organiser la manifestation en avril. Nous réunissons les habitants lors d'une première réunion où nous récoltons les idées de chacun des participants, ce qui nous permet de tisser une trame. Puis en juin les habitants se réunissent à nouveau car ils doivent mobiliser leurs connaissances pour alimenter la manifestation. Nous listons également les besoin matériels de chaque participant qu'il ne pourra pas fournir. Enfin en septembre, une autre réunion se déroule pour faire le point et organier la journée : Nous mobilisons les ateliers municipaux, la location de matériels, nous faisons une campagne de communication auxquels les habitants participent. Les familles ont un gros travail à la maison car pour certain il leur faut plusieurs semaine de préparation leur stands. Chaque réunion dure une heure environ en fin d’après-midi et la manifestation se déroule le premier dimanche d’octobre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nous avions une problématique autour du mieux vivre ensemble, il fallait une réponse à l'échelle de la commune et une réponse portée par les habitants pas par les associations. Nous souhaitions que les habitants apprennent à se connaitre et s'apprécient et nous souhaitions valoriser leurs compétences.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action est menée par le Référent famille qui mobilise les habitants à partir d'un groupe multiculturel qui fonctionne bien : l'atelier de français. Une information est passée dans ce groupe car il s'agit d'organiser la manifestation en avril. Nous réunissons les habitants lors d'une première réunion où nous récoltons les idées de chacun des participants, ce qui nous permet de tisser une trame. Puis en juin les habitants se réunissent à nouveau car ils doivent mobiliser leurs connaissances pour alimenter la manifestation. Nous listons également les besoin matériels de chaque participant qu'il ne pourra pas fournir. Enfin en septembre, une autre réunion se déroule pour faire le point et organier la journée : Nous mobilisons les ateliers municipaux, la location de matériels, nous faisons une campagne de communication auxquels les habitants participent. Les familles ont un gros travail à la maison car pour certain il leur faut plusieurs semaine de préparation leur stands. Chaque réunion dure une heure environ en fin d’après-midi et la manifestation se déroule le premier dimanche d’octobre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Nous avons un budget d'environ 3000€ pour mener à bien cette action. la partie alimentaire et location de matériel sont les plus gros poste de dépenses.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une trentaine de familles sont impliquées dans l'organisation, soit une cinquantaine de bénévoles. Nous mobilisons également 7 animateurs permanents et 5 administrateurs du centre.
- Résultat sur le territoire
Au vu des resultats que nous obtenons sur la population, le territoire cherche à reproduire à l'échelle de la communauté d'agglomération ce type de projet. Malheureusement, souvent les communes s'adressent à des associations culturelles et non aux habitants directements, cela fait une grosse différence.
- Résultat pour le centre social
Beaucoup plus d'usagers réguliers et beaucoup plus d'habitants qui s'investissent dans d'autres actions du CS.
- Résultat pour les habitants
La manifestation est devenue un rendez-vous attendu et incontournable car elle rapproche les gens. Ce qui fait la plus-value de cette action est la mobilisation et le pouvoir d'agir des habitants qui ont l'impression ; pour certains, de compter pour la première fois.
- Suite de l'action : Limites
Les limites qui peuvent se poser sont les financements car nous souhaitons que le projet ne coûte rien au habitants qui s'impliquent car ils sont dans des situations précaires et que la manifestation reste gratuite pour les habitants qui viennent y assister pour les même raison. cela doit rester un moment de partage, mais si les moyens nous manque dans le futur cela risque de remettre en cause le projet.
- Suite de l'action : Perspectives
C'est une action qui se répète et se développe tous les ans à partir des initiatives d’habitants. C'est un rendez-vous ponctuel qui demande plusieurs mois de préparations et d'investissement de la part des habitants. Au vu de la dynamique lançée, les habitants souhaitents aller plus loin dans le partage. ils proposent à cahque réunion d'évaluation du projet de nouvelles idées pour la prochaine action. le centre quant à lui souhaite impliquer les deux école primaires de la ville et travailler sur l'aspect multiculturel de la commune.
Actions
favoriser le vivre ensemble
- Structure organisatrice
- MJC - AMANVILLERS - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Environnement
- intergénérationnel
- Résumé
Axe 1 : Favoriser le vivre-ensemble
- Favoriser les relations entre les générations par de nouvelles rencontres entre les habitants
- Partager des moments conviviaux et impulser des solidarités nouvelles
- Construire les échanges et favoriser le partage de savoirs, de compétences, de projets
- Enrichir les partenariats existants et en construire de nouveaux
- Favoriser l’épanouissement de tous
- Participer à une société plus solidaire
- Participer à une société plus éco-responsable
Axe 2 : Permettre aux habitants de devenir acteurs de projets, et participer à la prise de responsabilités afin de les impliquer davantage dans la vie sociale du territoire
- Accompagner les initiatives des habitants dans leur rôle d’acteur-décideur, pour permettre le développement de réalisations collectives
- Favoriser les rencontres pour croiser les savoir-faire des habitants et des associations
- Encourager la prise de responsabilité en équipe, l’autonomie, la participation au collectif
- Encourager les projets permettant de mettre en relation « ainés et jeunesse ».
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
a l 'initiative de la MJC
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Favoriser les relations entre les générations en partageant des moments conviviaux
- Construire les échanges et favoriser le partage afin de favoriser l’épanouissement de tous
- Participer à une société plus solidaire et plus éco-responsable
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
par une animatrice EVS
Membrs du CA de la MJC
Des bénévoles et des intervenants
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges Produits 60 Achats 10 800,00 € 70 Recettes provenant des services rendus 31 500,00 € Achat non stockés 3 000,00 € PS reçue de la Caf 23 000,00 € fourniture entretien et petit équipement 4 000,00 € Participations des usagers non déductibles 8 500,00 € autres fournitures 3 800,00 € 61 Services extérieurs 1 500,00 € 74 Subvention d'exploitation 2 100,00 € assurance- location matériel -réparation Subvention et PS versées par l'Etat 0,00 € 62 Autres services extérieurs 4 500,00 € Subvention et PS régionales 0,00 € rémunération intérmédiaire-comm-déplacement Subvention et PS départementales 570,00 € 63 Impôts, taxes et versements assimilés 460,00 € Subvention et PS communales 700,00 € A -Impôts et taxes sur frais de personnel 0,00 € Subvention et PS organismes nationaux dont PS MSA 0,00 € B -Autres impôts et taxes-UNIFORMATION 260,00 € Subvention CCAS 0,00 € Prévoyance 200,00 € Subvention et PS EPCI (intercommunalité) 0,00 € 64 Charges de personnel 16 000,00 € Subvention CAF (hors prestation de service et investissement) 0,00 € salaire brut plus charges 16 000,00 € Subvention et PS par entreprise 0,00 € 0,00 € Subvention et PS par autre entité publique 0,00 € caf investissement 830,00 € 65 Autres charges de gestion courante 340,00 € 75 Autres produits de gestion courante 0,00 € 66 Charges financières 0,00 € 76 Produits financiers 0,00 € 67 Charges exceptionnelles 0,00 € 77 Produits exceptionnels 0,00 € 68 Dotations aux amortissements et aux provisions 0,00 € 78 Reprise sur provisions et amortissements 0,00 € Dotations aux amortissements 0,00 € Dotations aux provisions 0,00 € Engagements à réaliser sur ressources affectées 0,00 € 69 Impôts sur les bénéfices 0,00 € 79 Transfert de charges 0,00 € SOUS-TOTAL 33 600,00 € SOUS-TOTAL 33 600,00 € 86 Contributions volontaires 20 000,00 € 87 Contrepartie des contributions volontaires 0,00 € Secours en nature 0,00 € Secours en nature Mise à disposition de locaux et de matériel 8 000,00 € Mise à disposition de locaux et de matériel 8 000,00 € Mise à disposition de personnel 0,00 € Mise à disposition de personnel Valorisation du bénévolat 12 000,00 € Valorisation du bénévolat 12 000,00 € TOTAL CHARGES 53 600,00 € TOTAL PRODUITS 53 600,00 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une centaine de bénévoles
une animatrice
une dizaine d'intervenants
- Résultat sur le territoire
- Continuer de proposer un lieu convivial d’accueil, de rencontres et d’échanges à tous les habitants afin de les accompagnerdans leurs projets
- Résultat pour le centre social
une meilleure visibilité de notre association
- Résultat pour les habitants
un lieu convivial ouvert 20 h par semaine avec un accueil
- Suite de l'action : Limites
ce lieu ne peut être mis en place qu'avec un permanent
- Suite de l'action : Perspectives
- Continuer de proposer un projet global de rencontres et d’échanges pour tous les habitants
- Accompagner les projets des habitants
Actions
TROQUET SEL'AVIE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MDA, FREYMING-MERLEBACH - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Précarité
- Résumé
On part du principe que tout le monde à chez lui un surplus d’objets qui fonctionnent dans son appartement, dans sa cave, sa maison, ou jardin… Il s’agit de les apportés à la boutique où une fois réceptionnés, inventoriés et stockés ils seront mis sur le marché de la solidarité… gratuitement. Outre le pouvoir fort de création de lien et d’aide que ce système apporte il permet aussi d’éviter le gaspillage et les déchets en redonnant une seconde vie à des objets encore en bon état.Les visiteurs de la boutique peuvent emmener jusqu’à 3 objets par semaine, sans rien apporter en contrepartie, ah si… un petit sourire. Aucune justification n’est demandée aux personnes venant à la boutique, cette dernière sera ouverte à tous (chômeurs, mère au foyer, cadre, retraité…). En parrallèle à la boutique qui sera ouverte, un système d'echange local va voir le jour (SEL).
Nous allons créer un comité de personnes mettant des ressources à la disposition les unes des autres, en échange de services, savoirs, de façon multilatérale.
L’outil de base consiste en l’émission et l'utilisation d’une monnaie fictive qui nous est propre, les grains de sel. 1 grain de sel = 1 minute.
Chaque membre complète son profil lorsqu'il adhère et propose un ou plusieurs services ou biens qui seront répertoriés dans le bulletin. Ce bulletin est à la fois un bottin des membres et le catalogue des services ou des biens recherchés et proposés.Comme on peut le voir, le SEL n’est pas un système de troc : dans ce cas, il faudrait que les personnes aient deux à deux une chose ou un service à s’échanger, or le seliste n'est pas obligé de rendre un service directement à la personne qui l'a aidé. Avec le SEL, c’est à l’intérieur du groupe des membres que ça se passe. C'est une sorte de communauté, comme dans une famille où je vais aider ma mère ou mes amis, naturellement ! C’est en quelque sorte un échange de bons procédés. C'est donc aussi tisser du lien, et multiplier les rencontres entre personnes ne se connaissant pas au préalable. C'est la possibilité d'acquérir et d'écouler des biens ou de rendre et d'utiliser des services sans utiliser d'argent ce qui les rendent accessibles même si l'on n'est pas très fortuné! .L’ambition du SEL est ainsi de donner du sens aux échanges, en favorisant le lien social et l’intérêt collectif. Il permet aussi de valoriser le bénévolat.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contexte:
- Précarité
- Isolement
- Surconsommation
- Manque de solidarité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Regroupement de communes
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Réflexion (équipe du CS)
- Réflexion et Validation avec les habitants et différents partenaires
- Recherche du local pour la boutique
- Recherche de financement
- Recrutement d'un salarié
- Info grand public -Appel aux dons
- Stock, entretien
- Ouverture
- Bilan intermédiaire – évaluation
L'action est en cours. Nous espérons une inauguration avant l'été 2016.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour 1 an : environ 20000 euros. La 1ère année étant la plus couteuse, vu l'investissement et l'équipement du local.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une vaingtaine de professionnels (salariés, partenaires), dizaine d'habitants.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Impacts visés :
- Quotidien : pouvoir d’achat, habillement, aide et service à la personne
- Cadre de vie : impact positif pour l’environnement, autre mode de vie
- Lieu de rencontre : magasin + espace café, rencontres et échanges
- Relations : relation de voisinage en tant qu’acteurs de quartiers, relations de proximité, politesse, respect, tolérance, solidarité, partage
- Equilibres sociétaux : identité et valeurs, équité et mobilité sociale
- Equilibres personnels : mental, émotionnel, relations dans la société
- Satisfaction : face au non gaspillage, avoir la possibilité d’agir autrement
- Attitudes et initiatives : sociable, rencontrer, écouter, s’engager dans la société, dynamique, volonté collective, responsabilité envers les biens communs
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Forum des associations
- Structure organisatrice
- CSC L'ESCALE, MOYEUVRE-GRANDE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Ce forum des associations a pour objectifs de mettre en oeuvre sur la commune un temps de rencontre et d'échanges sur les activités du milieu associatif local. Nous cherchons aussi a dépasser les frontières des diverses secteurs d'activités afin de permettre une prise en charge des usagrers la plus globale possible et la plus partagée. Nous avons aussi pour finalité de créer un annuaire des associations et des services qui en découlent.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour faire connaitre les activités proposées par les associations et aussi pour placer le centre social comme un interlocuteur de médiation.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Nous sommes en phase de construction de cette action. Le centre social a en charge la partie réalisation du projet dans le sens ou cette action se déroulera dans nos locaux. Il s'agit pour nous d'établir une plate forme de rencontre ou les partenaires auront le loisirs de montrer leurs différents savoirs faires. Nosu travaillons sur une méthodologie participâtive et de partage.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget de cette action n'est pas porté par le centre social mais par le service politique de la ville de moyeuvre grande.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
18 agents communaux.
10 professionnels milieux assciatifs, club de prévention.
65 bénévoles du milieu associatif.
- Résultat sur le territoire
Ce forum se veut être un temps de p^résentation des activités du monde associatif de la ville. Mais aussi un moment de convivialité et d'incitation à engagement citoyen. Nous espérons mettre en synergie sur le territoire local des acteurs associatifs qui oeuvrent sur des champs différents mais pour la même population.
- Résultat pour le centre social
Positionner le centre social comme un facilitateur de projets, comme un lieu ressource et comme un lieu de regroupement. Permettre aux acteurs de trouver au centre social une base de données fiables sur le réseau associatif local. Et aussi que es associations utilisent le centre social pour leurs réunions, activités et assemblées générales.
- Résultat pour les habitants
permettre aux usagers de mieux connaitre les activités proposées et des ressources locales. Fréquenter le centre social même pour ceux qui pensent que cela ne s'dressent pas eux. Etre acteurs actifs de leurs parcours locaux.
- Suite de l'action : Limites
Les limites de ce type d'actions résident dans la nature même de l'action car elle peut être malheureusement admise comme un simple acte de communication. Nous misons sur le fait qu'une plus grande connaissance du tissu associatif engendrera une plus garnde implication des habitants mais nous ne pourrons mesurer ces impacts qu'ultérieurement.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous souhaitons nous appuyer sur cette première démarche pour créer une rencontre citoyenne et essayer de développer avec l'aide de fédérations d'éducation populaire un mouvement d'associations temporarires pour les enfants et adolesecnts pour leurs apprendre à s'investir dans le milieu associatf.
Actions
Salon jeunes d'avenir
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL KNUTANGE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
Grace à l'ensemble de nos partenaires et partculièrement pôle emploi et la mission locale, une fois par an, nous porposons aux jeunes de venir à un salon du type forum de jeunes. isl ont la spossblité de rencontrte plus de 35 intervenants sur les questions de formations en alternance, l'engagement, l'accompagenment vers l'emploi. ce salon est dédié aux jeunes de l'agglomération
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre à la problématique de taux de chomage important chez les jeunes + de 25%, le manque de qualification et de dispositifs existants sur la commune
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Jeu de société pour tous les âges "Parties de vie"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION LA MOISSON, FLORANGE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- discriminations
- Résumé
Création d'un jeu de dilemmes qui a été édité à 2000 exemplaires dans le cadre du REAAP avec des jeunes en situation d'échec scolaire. Ils ont participé à des groupes de parole qui ont constitué le cadre des échanges et de la rédaction des dilemmes qui concernent les relations entre pairs, enfant-enseignant, enfant-parent, enfant-animateur sur des thématiques variées.
Pour en savoir plus : une rubrique est dédiée à ce jeu sur notre site internet : www.lamoisson-florange.fr (vidéo de présentation, exemple de cartes de jeu, bon de commande…)
Exemples de contenu de cartes-dilemmes auxquelles vous pouvez répondre "Oui", "non", "ça dépend" à l'aide de cartes-réponses en argumentant votre réponse. Le jeu comprend également un livret explicitant la création du jeu et un livret détaillant les différentes règles du jeu.
1. Vous travaillez comme animateur auprès de jeunes inscrits au soutien scolaire. Deux adolescents perturbent bruyamment et irrespectueusement les séances. Vous les avez rappelés de nombreuses fois à l’ordre, sans succès.
Avertissez-vous les parents qu’à la prochaine incartade leur enfant sera exclu de cet accompagnement ?
2. Lors d’une récréation, tu es témoin d’une scène violente entre deux de tes camarades qui s’insultent gravement.
Interviens-tu ?
3. Un chanteur à la mode va donner un concert dans la salle de spectacles de votre ville. Vous relayez l’information pour l’achat des billets et vous précisez aux jeunes - dont vous êtes l’animateur - qu’ils doivent prendre leur billet rapidement car le concert risque vite d’afficher complet.
Le soir du spectacle, vous êtes de permanence sur le lieu du concert. C’est alors que cinq jeunes que vous connaissez « se pointent » sans billet et vous sollicitent pour rentrer dans la salle de spectacles. Vous pourriez les laisser entrer.
Le faites-vous ?
4. Vous êtes professeur. Un de vos élèves est avachi, endormi. Il ne participe pas au cours. Vous savez que, tous les soirs, il passe son temps à jouer en réseau sur Internet. Vous avez convoqué les parents qui n’ont pas du tout l’air de s’inquiéter.
Tentez-vous quelque chose de plus ?
Un des intérêts du jeu réside dans le fait que le joueur peut se mettre dans la peau de l'animateur, de l'enseignant, du parent ou dans son propre rôle pour répondre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'accompagnement d'une vingtaine de jeunes en situation d'échec scolaire dans le cadre de groupes de paroles (REAAP) a abouti à la création d'un jeu de dilemmes "Parties de vie". Ce jeu a permis de renforcer l'intérêt des jeunes à participer à une action collective et intergénérationnelle avec 5 adultes.
Objectifs :
- faire réussir des jeunes en situation d'échec scolaire : le travail d'écriture a porté sur la rédaction de situations qu'ils vivent au quotidien
- promouvoir la capacité d'analyse des jeunes sur les situations parfois compliquées de leur quotidien
- faire émerger des échanges sur les différents points de vue selon la place que l'on occupe : enseignant, ados, animateur, parent, etc..
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Conseil régional
- DDCS
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
« Parties de vie » : un jeu de société créé par des jeunes Florangeois !
Depuis 2005, Martine Bovay, psychopédagogue, thérapeute familiale et systémicienne, deux coordinateurs et deux bénévoles accompagnent un groupe de paroles réunissant de jeunes adolescents de Florange dans le cadre du REAAP (Réseau d’Ecoute d’Appui et d’Accompagnement des Parents). Une partie de ce projet s’articule aussi autour des Contrats Locaux d’Accompagnement à la Scolarité. Lors de ces groupes de parole, les adolescents parlent de leur famille, d’école, d’amitié, de règles, de beaucoup de petites situations qui leur posent parfois problème, les embarrassent. Ensemble ils débattent, évoquent des pistes de solutions, donnent leurs opinions…
Et si on créait un jeu ?
La famille est le premier lieu de construction de l'enfant et de transmission des valeurs et des repères, et de ce fait, elle joue un rôle fondamental dans la cohésion sociale. Dans cette fonction d'éducation de leurs enfants, tous les parents, un jour ou l’autre, sont susceptibles de se sentir préoccupés ou en questionnement concernant l’éducation de leurs enfants, on sait que le terrain est vaste et qu’il évolue tout au long de la vie. Ces questionnements peuvent parfois prendre la forme d’obstacles à franchir lorsque les familles rencontrent des problèmes sociaux. Il n’y a pas d’école pour apprendre à devenir « parents », quoique, Guy Ausloos, grand psychothérapeute dirait que : « la transmission des modèles familiaux s’opère de génération en génération ». Pour couronner le tout, les modèles venant du côté du père et du côté de la mère, peuvent parfois se télescoper. Guy Ausloos : « la question qui se pose dès lors est celle-ci : dans quelle mesure est-on responsable de cet héritage que l’on a reçu, que l’on n’a pas choisi, mais que l’on transmet inévitablement ? »
Ce travail à partir des situations amenées par les jeunes a débouché sur la création d’un jeu de société qui permet de mieux se connaître en se devinant et en s’amusant. Un jeu où chaque joueur doit prendre position par rapport à des dilemmes familiaux, soit dans un rôle qui lui est familier (par exemple, le père répond pour le père), soit en se mettant dans la peau de quelqu’un d’autre dans la famille (par exemple, un adolescent doit répondre comme s’il était un adulte ou l’inverse) mais aussi, par rapport aux histoires à dilemmes vécues par les ados du groupe. Mais la tâche n’a pas été simple. Il a fallu pour l’équipe réunir une vingtaine d’ados de onze à dix-sept ans, les inviter à évoquer des situations de leur vie courante qui les ont conduits à faire des choix (pas toujours les bons !), leur demander de rédiger ces petites histoires dans un français correct, y travailler assidûment afin de disposer, au bout des soirées organisées sous forme de groupes de parole, de plus de 300 dilemmes. À plusieurs reprises, l’équipe pédagogique a frisé l’abandon tant il était parfois difficile de canaliser cette décoiffante jeunesse.
Enfin la sortie du jeu !
Ce jeu est constitué d’historiettes décrivant des problématiques de la vie quotidienne des ados, mais pas seulement puisqu’elles traitent des questions d’éducation et de parentalité, de sexualité, de relations avec l’école et les enseignants ou les animateurs, de relations entre pairs…. les thèmes abordés dans les 300 dilemmes sont nombreux, ils ont tous été vécus par nos ados ! Certains abordaient parfois des questions difficiles, celles-ci ont été traitées lors des groupes de parole, mais n’ont pas été repris pour ce jeu, que nous avons souhaité abordable pour le plus grand nombre.
Au départ, clairement, nous n’envisagions pas de créer un jeu à destination d’un public. Mais au fur et à mesure que l’engouement des ados et de l’équipe était révélé au grand jour, le Conseil d’Administration a suivi la proposition de défendre celui-ci comme un beau travail collectif et intergénérationnel à partager avec le plus grand nombre, à l’évidence, il ne pouvait rester confidentiel.
La première version continue d’être enrichie d’année en année par les nouvelles générations de jeunes florangeois qui se sont succédé jusqu’à aujourd’hui ; cela explique l’appropriation et la revendication de ce jeu par un nombre important de jeunes. Les parents (pas forcément ceux des ados) ont également contribué à ce travail, en testant le jeu, qu’ils considèrent comme un outil d’échange et de discussion permettant de faciliter l’exercice de leur rôle de parents, car les problématiques qui touchent les ados se répercutent souvent dans les relations intrafamiliales et notamment parents-ados. Pour cette raison, nous considérons que ce n’est pas un jeu pour les ados, mais…. pour les ados, les parents, l’école, les structures d’animation, d’éducation car on y parle de tout ce qui pose question sur le vivre ensemble, le vivre harmonieusement en famille, avancer dans sa vie d’ados, de collégien, puis demain d’adulte avec des valeurs positives.
C’est à l’automne 2012, grâce à l’intérêt témoigné par les financeurs approchés : la Direction Départementale de la Cohésion Sociale, la CAF de Moselle, le Conseil Régional et la Ville de Florange, qu’enfin toute l’équipe et les adolescents ont pu fêter la sortie de ce nouveau jeu de société qu’ils ont baptisé « Parties de vie » !
« Parties de vie » s’adresse à un public entre 11 et 99 ans ! C’est un jeu qui, grâce aux petites histoires à dilemmes, permet de favoriser la communication avec l’autre tout en travaillant sur soi-même : ce travail sur soi qui est discrètement présent dans tous nos échanges et nos rapports humains.
Le jeu est disponible au centre Social La Moisson, 41 rue de l’Argonne, 57190 Florange.
N’hésitez pas à en découvrir un peu plus sur la rubrique dédiée à ce jeu sur notre site internet : www.lamoisson-florange.fr (vidéo de présentation, exemple de cartes de jeu, bon de commande…)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une psychopédagogue et thérapeute familiale, un coordinateur secteur ados, un coordinateur ludothèque et deux bénévoles du Conseil des Sages ; une centaine de jeunes de 11 à 22 ans.
- Résultat sur le territoire
Valorisation des compétences des jeunes à produire un jeu extra-ordinaire.
Renforcement de l'estime de soi de jeunes (pour la plupart d'entre eux) en situation d'échec scolaire, grâce à leur investissement dans les groupes de parole qui ont permis la naissance du jeu "Parties de vie".
Utilisation de ce jeu par les florangeois et à l'échelle nationale en France, Belgique, Suisse.
- Résultat pour le centre social
Partage et échanges intergénérationnels sont nés de ce jeu.
Promotion de l'intérêt de ce jeu dans le cadre des actions d'accompagnement à la parentalité.
Promotion des compétences des jeunes et implication de trois d'entre eux dans notre Conseil d'Administration.
- Résultat pour les habitants
Fierté des florangeois vis-à-vis des jeunes ont contribué à l'émergence de ce jeu, un pas de côté a été fait par les adultes qui ont porté un regard positif sur la jeunesse.
Utilisation par les familles du jeu dans le cadre familial, par le collège sur les problématiques qui le concerne.
- Suite de l'action : Limites
Dans le cadre des CLAS, ce jeu continue d'être alimenté par la rédaction de nouveaux dilemmes qui sont régulièrement mis en ligne sur notre site internet par de nouvelles générations de jeunes. Appropriation de l'héritage.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer à faire découvrir et partager "Parties de vie" à l'échelle nationale et hors frontières.
Actions
Info parent
- Structure organisatrice
- Association Tervilloise de l'Enfance et de la Jeunesse, TERVILLE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Il s'agit d'organiser au sein du centre social des séances d'informations à destination des familles. Différents professionnels sont contactés pour intervenir sur des thèmes de la vie quotidienne, choisis en fonction des propositions et demandes faites par les parents, en lien avec leurs besoins (santé, prévention, éducation etc.).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Rares sont les opportunités pour les familles de se retrouver pour échanger sur des problématiques communes qui les concernent.
Cette action vise donc à accompagner les personnes dans leur fonction parentale, en les informant, en les orientant et en les conseillant.
Le fait de créer ce temps d’écoute, de rencontre et d'échanges, permet de lutter contre l’isolement des parents (partage d’expériences et de conseils).
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action s'est déroulée sur 1 an à partir de l'année 2015. Notre centre social a décidé de la renouveller, le bilan qualitatif et quantitatif étant très positif.
Nous avons contacté différents professionnels, à la demandes du public, afin d'apporter des éléments de réponses à leurs questionnements et besoins.
Exemples de thèmes réalisés :
La prévention des risques domestiques
Estime et image de soi « trouver du temps pour soi quand on est parent »
Une alimentation équilibrée « Bien dans son corps »
Santé « Le suivi médical chez l'enfant »
Détails :
Intervention d'une diététicienne pour traiter de l'équilibre alimentaire chez l'enfant, faire intervenir un conteur pour montrer aux parents l'importance de la lecture chez l'enfant, un pompier pour la prévention des risques domestiques, une infirmière pour savoir comment suivre le suivi médical de son enfant etc.).
Il y'a eu des concertations régulières entre tous les partenaires , concernant la coordinationde l'action mais également de nombreux rendez-vous avec les intervenants extérieurs afin de leur expliquer les objectifs de la mise en place du projet ainsi que la typologie du public visé par l'action.
La mise en place de cette action a permis la création de nouveaux partenariats et également de faire connaître notre structure à un plus grand nombre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
11000€ dont 5000€ financés par IRELIS (région).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
247 personnes, 8 intervenants, 2 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Cette action a permis d’informer nos publics, de les sensibiliser de façon originale et ludique à travers les interventions des professionnels mais également des différents outils choisis pour aborder les thèmes (exemple: location de la maison géante de la société ALEP etc.).
L’action contribue au renforcement du lien familial et social. Cette action permet de lutter contre l’isolement des parents puisque l’action favorise les rencontres et les échanges entre familles et professionnels (partage d’expérience, informations, santé, éducation, emploi etc.). Les familles ne sont plus seules face à leurs difficultés (manque d’informations, problème dans l’éducation des enfants etc.) puisqu’elles sont accompagnées dans leur fonction parentale.
- Résultat pour le centre social
Le projet a permis de toucher un nombre important de personnes.
De nouvelles familles ont découvert le centre social et ses missions.
La communication entre les individus participant au projet s'est améliorée.
Réaliser ce projet en partenariat avec différentes structures, nous a permis de proposer une réponse commune aux difficultés rencontrées par les publics accueillis, le tout en réduisant les coûts.
- Résultat pour les habitants
Divers échanges sur des thématiques de la vie quotidienne se sont faits entre le public et les professionnels et ont permis aux parents d’être sensibilisés, informés et conseillés selon leurs attentes et besoins.
Cette action :
Permet l'acquisition de savoir-être et de savoir faire
Favorise la mixité sociale, la rencontre et la convivialité
Peut mobiliser un nombre important de personnes
Permet de sensibiliser le public
Différentes initiatives prises par les habitants :
- Confection d’un livret récapitulatif des risques domestiques et conseils sur comment les éviter
- Modification de leur environnement (achat de cache-prises, barrière de sécurité, mobilier adapté etc.)
- Mise en pratique des différents conseils donnés.
- Confection d’un feuillet synthétique sur les conseils beauté à moindre coût pour se sentir bien.
- Confection d’un album contenant photos et recettes équilibrées.
- Suite de l'action : Limites
Les annulations tardives du public ou des professionnels.
Un temps conséquent est à prévoir pour la bonne communication des séances (création d'affiches etc.) et pour une bonne implication des partenaires et professionnels.
L'importance de prévenir tous les salariés du centre social afin de leur expliquer l'action pour faciliter l'organisation et la compréhension de tous.
- Suite de l'action : Perspectives
Action renouvellée mais avec modifications des thèmes abordés pour que le public se sente toujours acteur de l'action.
Actions
Les Droits des Femmes _ Egalité entre les Hommes et les Femmes
- Structure organisatrice
- CSC L'ESCALE, MOYEUVRE-GRANDE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
Trois temps :
1_ Rallye sur le thème "Les femmes qui ont marqué l'histoire" / public ciblé : Enfants âgés de 8 à 11 ans / date : 8 mars 2017
2_ Conférence avec une écrivaine Dahbia BENABDALLAH qui a vécu à Moyeuvre-Grande / public ciblé : Tout public / date : 8 mars 2017
3_ Atelier Citoyen "A quand l'égalité homme femme" / public ciblé : Tout public / date : 31 mars 2017
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour favoriser la rencontre avec les habitants et consolider le lien social et contribuer à la citoyenneté locale
Pour permettre un accès à la culture pour tous en offrant un espace d'échanges et en contribuant à l'éducation populaire pour tous
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
En tois temps :
1_ Animation auprès d'enfants âgés de 8 à 11 ans dans les locaux de la bibliothèque municipale le 8 mars 2017
2_ Conférence avec une écrivaine à partir de 20h00 dans les locaux de la bibliothèque municipale le 8 mars 2017
3_ Atelier citoyen animé par un philosophe de 20h00 à 22h00 dans les locaux du Centre social le 31 mars 2017
- Ressources financières mobilisées pour cette action
La totalité des frais a été à la charge du centre social.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Deux animateurs permanents du centre social
- Un intervenant exterieur rémunéré
- Un bénévole
- Résultat sur le territoire
Implication de la commune dans le champs de l'égalités des chances et des droits entre les hommes et les femmes.
Action qui a complété les autres actions relevant de la citoyenneté sur la commune.
- Résultat pour le centre social
Centre social repéré comme acteur du territoire par les habitants.
- Résultat pour les habitants
Découverte de femmes ayant marquées l'histoire et renforcement des connaissances pour les enfants concernés.
Echanges autour de cette thématique et découverte d'une écrivaine locale pour certaines personnes.
- Suite de l'action : Limites
Action ponctuelle
- Suite de l'action : Perspectives
Thématique qui sera retravaillée puisque l'égalité des droits et des chances n'est pas encore effective.
Actions
Favoriser le vivre-ensemble et la solidarité
- Structure organisatrice
- MJC - AMANVILLERS - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Les actions de janvier à décembre 2019
- L’accueil des nouveaux arrivants
Nous proposerons dès la rentrée prochaine un accueil des nouveaux arrivants dans l’association, par une réunion de bien venue avec une rétrospective des actions MJC et EVS effectuées sur une année, suivi d’un pot qui permettra une première prise de contact,
- Maintien du « café éphémère » à côté de la bibliothèque volante qui se trouve devant le bureau de la MJC, incontournable point de rencontre
- Arbre à projets
Afin de faire participer plus les villageois, nous allons expérimenter une action en plaçant dans l’arbre en face du bureau des pochettes plastiques attachées aux branches et demander aux habitants d’y placer des idées, ou des projets à construire ensemble.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Continuer de proposer un lieu convivial d’accueil, de rencontres et d’échanges à tous les habitants
- Accompagner les projets d’habitants
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
UNE PROFESSIONNELLE
UNE VINGTAINE DE BENEVOLE
LE CA DE LA MJC
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SOLIDARITE ET PARTAGE
- Structure organisatrice
- MJC - AMANVILLERS - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Favoriser le vivre-ensemble
Permettre à chaque habitant de devenir acteur de projets
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
UNE PROFESSIONNELLE
UNE VINGTAINE DE BENEVOLE
UN CA
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
PARTAGER UN PROJET
- Structure organisatrice
- MJC - AMANVILLERS - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
UNE PROFESSIONNELLE
UNE VINGTAINE DE BENEVOLES
UN CA
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER ART FLORAL
- Structure organisatrice
- CSC L'ESCALE, MOYEUVRE-GRANDE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Mise en place d'un tel atelier de conception de bouquet de fleurs, animé par une fleuriste locale
les deux premières dates d'animations ont été complètes (2x 10 personnes)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cet atelier est singulier car il est le premier à avoir été organisé par le comité d'usagers du centre social qui, suite à des échanges avec les usagers du centre social ont souhaité mettre ne place et gérer l'atelier art floral.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
300 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
55
- Résultat sur le territoire
Meilleur lien avec l'entreprise locale
rencontre entre les habitants de différents quartiers
- Résultat pour le centre social
nouveaux habitants visitant l'Escale.
Bénévolat du comité d'usagers sur une action spécifique
- Résultat pour les habitants
Activités attendue par certains habitants
Volonté de pratiquer une activité de composition ou de création
- Suite de l'action : Limites
Le nombre de dates et de participants par date, assujettie à la disponibilité de l'intervenante fleuriste.
- Suite de l'action : Perspectives
Augmenter le nombre d'intervention en faisant plusieurs niveaux - débutant et intermédiaire.
Actions
Commission familles et séniors
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION LA MOISSON, FLORANGE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
La mise en place de cette commission vise à renforcer la participation des habitants et leur capacité d'agir à améliorer leurs conditions de vie. Recueillir l’expression des habitants pour construire ensemble de nouvelles propositions adaptées à leurs attentes et besoins constitue le cœur de cette action.
Elle vise à renforcer l’expression des besoins par les familles et réduire le fossé qui s’installe entre les familles très favorisées et les familles démunies de plus en plus nombreuses quant à l’accès aux activités et services. La participation effective de familles qui fréquentent les secteurs d'activités différents ou qui font partie du réseau relationnel de ces familles, des professionnels et des bénévoles est au cœur de nos préoccupations. Nous souhaitons recueillir mieux encore la parole des habitants et organiser les éventuels relais auprès des personnes concernées lorsque cela est nécessaire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour engager des projections partagées avec les familles et les séniors en les mettant au cœur des dispositifs favorisant l’expression de leurs attentes, leur implication et la confiance en soi leur permettant d'agir pour améliorer leurs conditions de vie.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action fonctionne depuis octobre 2017 et est très appréciée des 25 participants. De façon concrète, voici les actions menées à ce jour : 4 marches, 3 vide-greniers, ateliers de fabrication d'objets à vendre lors du marché de Pâques, un loto, participation au spectacle agréé par l'Education Nationale Djihad.... Certaines de ces actions ont permis de réaliser de l'autofinancement pour alléger la participation des familles à une sortie familles Europark...Un de leurs rêves !
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 bénévoles. 5 salariés.
- Résultat sur le territoire
L'existence de cette commission est récente, elle commence seulement à être identifiée sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
Cette commission permet de mesurer l'intérêt pour les propositions d'actions du centre social et de prendre en compte l'avis des membres pour construire ensemble, certaines prises de décisions et garantir un meilleur impact des actions.
- Résultat pour les habitants
Cette commission a permis aux participants de différents horizons culturels et sociaux et de différents âges de se connaître et de faire des choses ensemble : partage de savoir faire, de moments de convivialité, participation bénévole à des actions organisées au sein du centre social et de concrétiser des rêves par l'implication individuelle et collective.
- Suite de l'action : Limites
Le temps nécessaire pour mobiliser régulièrement les troupes et entretenir un rythme très régulier de propositions.
Entretenir l'intérêt en apportant des réponses rapides et tout en mobilisant les énergies individuelles et collectives.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous n'avons pas assez de recul, mais un des objectifs serait de favoriser l'implication de membres de la commission au CA du centre social.
Actions
Séjour familles interdépartemental Moselle-Ardennes
- Structure organisatrice
- UASF CITÉ SOCIALE, FAMECK - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
Participation à un projet de séjour familial interdépartemental en partenariat avec la fédération des centres sociaux de la Moselle sur 3 ans avec une implication des familles sur le montage du projet et une collaboration entre les centres sociaux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lors des rencontres des réseaux de professionnels des centres sociaux de chaque département, les mêmes constats furent fait :
- Nombre croissant de familles n’accédant pas aux vacances
- Diminution des moyens financiers dédiés aux loisirs et aux vacances pour les habitants
- Difficulté plus importante pour les femmes chefs de famille qui ne disposent pas de véhicule pour le transport
- Impact positif des projets vacances sur la vie sociale et familiale des personnes
Ces différents constats ont été partagés par les acteurs des 2 départements, qui se sont entendus pour partager, mutualiser et construire un projet commun.
Pour quel résultat ou pour quel changement attendu ?
- Permettre à des familles isolées, fragilisées socialement et/ou économiquement d’accéder au droit aux vacances, tout en s’impliquant au service d’un projet collectif
- Dynamiser les équipes de professionnels dans un même réseau ; organiser la mutualisation des ressources, des moyens et des compétences
- Valoriser les capacités des personnes, développer la posture d’accueil et d’ambassadeur de son territoire par les familles pour les familles
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L’action a démarré en 2017. Chaque département a travaillé avec un groupe de référents familles volontaires, qui, à leur tour, ont ciblé des familles de leur territoire. Diverses rencontres ont eu lieu avec ces familles afin de préparer le projet, de participer à des actions d’autofinancement. En juillet, une rencontre interdépartementale a eu lieu dans l’objectif de faire connaissance, d’échanger sur les motifs d’engagement et les attentes de chacun.
Le 1er séjour s’est déroulé lors des vacances de la Toussaint, dans les Ardennes, près de Charleville-Mézières. Lors du bilan, l’ensemble des familles a manifesté le désir de poursuivre l’aventure et de s’impliquer dans sa concrétisation. Rendez-vous fut alors pris pour le printemps 2018, mais en raison de difficultés à monter le projet financièrement pour cette période, il fut décidé de le reporter...
Une nouvelle rencontre interdépartementale fut organisée en juillet 2018, à Metz, pour en discuter avec les familles et faire le choix du lieu pour une concrétisation en 2019. Les familles ont plébiscité le site d’Obernai, en Alsace (plusieurs lieux leur furent ce même jour proposés, via des panneaux informatifs préparés par les référents familles)
Les Centres Sociaux de Moselle inscrits dans ce projet ont alors proposés aux familles d’œuvrer ensemble pour une action d’autofinancement. Il fut décidé d’organiser un repas dansant, repas qui a rencontré un franc succès et permis de recueillir les fonds nécessaires pour le séjour qui s’est déroulé lors des vacances de printemps.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
50 personnes, à proportion quasi égale entre les 2 départements
- Résultat sur le territoire
L’intérêt suscité par l’action a permis d’échanger avec d’autres professionnels en relation avec les familles et par là-même d’enrichir le réseau partenarial.
- Résultat pour le centre social
Un tel projet est un outil d’observation et d’évaluation du quotidien de chaque famille et des relations entre ses membres ; il constitue une nouvelle entrée pour le suivi global de la cellule familiale.
Le partenariat entre les différents centres sociaux et le travail collectif fédéral mené ont permis de mutualiser non seulement des moyens humains et financiers, mais aussi des compétences, des outils, enrichissant la pratique professionnelle.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
La durée dans le temps, les difficultés liées à son montage financier (en raison des baisses de subventions) eurent un impact non seulement sur l’investissement des familles, mais aussi sur la participation des mêmes centres sociaux sur le total déroulé de l’action
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre le travail de partenariat mis en place avec les Centres Sociaux du Val de Fensch. L’action a donné l’envie à d’autres familles fréquentant la structure de s’investir dans la préparation d’un nouveau séjour collectif
Actions
LIEU D’ECOUTE ET D ACCEUIL (LEA)°
- Structure organisatrice
- MJC - AMANVILLERS - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Entrepreneuriat social
- Résumé
Notre lieu est maintenant bien connu du public et l’accueil s’y fait sans rendez-vous. De nouveaux projets y voient le jour, des idées circulent afin de faire se rencontrer toutes les populations du village. La diversité des actions génère un brassage de la population et des générations. Il permet aux personnes qui vont s’impliquer dans les projets, de développer des liens sociaux et participer à la cohésion sociale par des échanges entre tous. . Il doit être un lieu de débats, d’échanges, de mise en commun de projets, un lieu de proximité, de préparation d’actions, et être dans la mesure du possible intergénérationnel.
Notre objectif est d’augmenter la fréquentation de ce lieu par d’autres habitants. Il est ouvert à tous, c’est un lieu de contact qui doit devenir un lieu d’échange, de savoir et de rencontre pour certaines femmes qui ont des soucis de santé ou autres. Aussi, l’animatrice s’appuiera sur l’ouverture régulière de ce « lieu d’écoute et d’accueil » afin de faire connaître ce qui est mis en place, repérer les besoins et les attentes, créer des occasions de rencontre et formuler des idées d’actions.
En identifiant le bureau de la MJC comme un lieu de rendez-vous, l’animatrice peut rassembler des groupes de générations diverses sur des projets. De ce fait, nous souhaitons que ce lieu reste ouvert afin que les habitants aient un endroit bien repéré dans le village.
- Le café éphémère
N’ayant plus de café sur la commune, on remarque de la part de toute la population une envie de se retrouver. L’idée de pouvoir s’installer un moment autour d’un café revient souvent, par conséquent nous proposerons au bureau un coin « convivialité » ouvert une heure le matin. Un espace d’échange où chacun peut rencontrer ses amis et faire de nouvelles connaissances en toute convivialité autour de thermos de café et de thé.
- L’accueil des nouveaux arrivants
Nous proposerons dès la rentrée prochaine un accueil des nouveaux arrivants dans l’association, par une réunion de bien venue avec une rétrospective des actions MJC et EVS effectuées sur une année, suivi d’un pot qui permettra une première prise de contact, et peut être les amener à entrer dans le comité d’administration, de donner de leur temps et pourquoi pas, transmettre de nouvelles idées sur des projets particuliers. Nous les associerons également à l’assemblée générale de la MJC qui est un lieu de débat sur l’association.
- Arbre à projets
Afin de faire participer plus les villageois, nous allons expérimenter une action en plaçant dans l’arbre en face du bureau des pochettes plastiques attachées aux branches et demander aux habitants d’y placer des idées, ou des projets à construire ensemble.
Nous espérons ainsi qu’ils deviendront acteur de leur projet et que les villageois seront sollicités dès la rentrée pour mettre en place leurs projets avec le soutien de l’animatrice.
L’originalité de la démarche est de s’appuyer sur leur idée en associant le grand public à leur conception. Bien sûr nous serons à l’écoute afin de valider le réalisme du projet avec les moyens matériels et financiers impartis.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
L'animatrice EVS et le comité d'administration de la MJC
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les habitants y trouveront
- Un endroit convivial ou venir discuter, se détendre, échanger ou pratiquer une activité ensemble,
- Un lieu d’écoute où ils peuvent exprimer leurs besoins, leurs interrogations ou leurs difficultés
- un lieu ressource grâce à l’animatrice qui :
- recherchera des interlocuteurs compétents professionnels ou bénévoles dans les réseaux du secteur social, de la santé etc.
- informera sur les manifestations, animations dans la commune
- et pourra mettre à leur disposition les outils informatiques et l’accès internet de la MJC
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Habitants
Animatrice animation locale
Le comité d’administration de la MJC
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 bénévoles
1 salariée
- Résultat sur le territoire
l'animatrice a su renforcer les liens entre plusieurs associations du village et la MJC par des essais de partage de projets et travaille à créer de plus en plus d’interactions entre les différents bénévoles, acteurs, associations et habitants du village et la mairie.
- Résultat pour le centre social
une meilleure visibilité de la MJC au sein du village
- Résultat pour les habitants
la MJC est mieux repérée sur le terrioire grâce à son nouvel espace de vie
- Suite de l'action : Limites
cette action peut perdurer dans le temps puisque le bureau qui est le lien avec l'extérieur est ouvert tous les jours du lundi au jeudi
- Suite de l'action : Perspectives
suite au covid il faudra redynamiser toutes nos actions , faire revenir les bénévoles et usagers dans notre lieu d'écoute et d'accueil
Actions
CAFÉ DES PARENTS AU GROUPE SCOLAIRE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL de MAGNY COURS - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Intégration
- Résumé
Travail partenarial entre l'équipe enseignante, l'élue chargée de l'action sociale de la Municipalité de Magny-Cours, de l'animatrice responsable du secteur familles et Relais Assistants Maternels Parents Enfants et la Diretrice du Centre Social.
Proposition d'un accueil autour d'un café pour les parents les lundis matins de 8h30 à 10h00 au groupe scolaire de Magny-Cours.
Ce temps permettant des rencontres, des échanges, des partages du quotidien des parents, de leurs interrogations sur leur rôle d'éducateur.
Des thématiques concernant les enfants, le relationnel parents/enfants, parents/enfants/enseignants/animateurs seront abordées afin de faciliter la vie au sein de l'établissement scolaire et au domicile familial.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action répond à l'objectif du projet social : reconnaître la place et le rôle des parents comme les premiers acteurs éducatifs.
Notre intention :
- Revaloriser la famille comme lieu de structuration du jeune enfant,
- Valoriser les familles en leur permettant de contribuer à l'animation de leur commune,
- Favoriser les relations entre les familles,
- Développer les espaces et les temps de débats, d'écoute et d'échanges.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Rencontre entre les partenaires, information auprès des représentants des parents d'élèves, présentation en conseil d'école.
Réflexion démarrée au printemps 2015.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Coût intervenants, psychologue et animatrice secteur familles.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 enseignants,
1 élue muncipale,
1 responsable du secteur familles,
1 psychologue,
La Directrice du Centre Social.
- Résultat sur le territoire
Implication accrue de quelques familles dans les instances scolaires.
Temps de convivialité mis en place entre les familles.
- Résultat pour le centre social
Implication de ces familles dans les actions du Centre Social
- Résultat pour les habitants
Favoriser les relations entre les familles.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Étendre l'action dans nos communes partenaires.
Actions
Ateliers seniors du mardi
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL DES VAUX D'YONNE "Edouard Seguin" - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Santé
- Résumé
Autour d'un accueil, de moyens à disposition tels qu'un goûter, un fond musical, l'action vise à établir une programmation à partir de nos moyens propres (éducateur sportif, animateur informatique) ou d'intervenants extérieurs, rémunérés ou bénévoles
La programmation s'effectue en premier lieu en fonction de l'expression des bénéficiaires ou des opportunités qui ne manquent pas de survenir par différents canaux
L'animation a lieu le mardi de 14h à 17h et les personnes qui le souhaitent bénéficient d'iun transport aller retour gratuit. Elle peut se dérouler à Clamecy mais aussi sur
les villages qui le souhaitent
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet est né du résultat d'enquête effectuée par un cabinet spécialisé dans le développement local, lors d'une étude de territoire demandée par la communauté de communes
L'enquête a mis l'accent sur l'isolement marqué de personnes âgées, à faible mobilité, domiciliées sur les villages de la com de com, souffrant d'un déficit de lien social.
C'est également le cas de familles primo-arrivantes dès la retraite obtenue et souvent originaires de la région parisienne. Les enquêteurs avaient pointé la difficulté de nombre de ces familles à s'intégrer localement
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Diagnostic et montage du projet: Sur 2 mois environ à compter de juin 2016
Mise en oeuvre: A compter du 6 septembre 2016 Le mardi de 14h à 17h hors Vac scolaires
Moyens de communication: Site internet, Flotteurs FM, Journal du centre, cabinets des professionnels de santé, secrétariats de mairies, publication trimestrielle interne
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES
Achats: 2458
Services extérieurs: 6200
Charges de personnel: 4092
TOTAL: 12750
PRODUITS
Participation des usagers: 5850
Subventions sollicitées (CARSAT et commune): 6900
TOTAL: 12750
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 bénévoles
2 salariés
intervenants extérieurs rémunérés ou pas
- Résultat sur le territoire
Lutter contre l'isolement des personnes âgées sur le territoire et favoriser leur mobiilité
Maintenir un lien social
- Résultat pour le centre social
Valoriser et développer le temps de travail de la salariée référente du projet
Etablir un lien étroit entre ce projet et les dispositifs exitsants tels que les actions du programme régional "Prévention santé seniors en Bourgogne"
- Résultat pour les habitants
Satisfaction des habitants de voir se mettre en place des temps d'animation réguliers et récurrents en direction des personnes âgées et particulièrement des grands seniors, d'autant plus lorsqu'il s'agit de la famille
- Suite de l'action : Limites
Le financement, forcément limité au regard du nombre sans cesse plus important de bénéficiaires ( 126 en 2016)
La disponibilité des salariés
Le transport
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se poursuivra et se développera dans la mesure ou le financement de la CARSAT sera maintenu (problème des fiancements à renouveler chaque année
Actions
"la relève c nous"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MEDIO BANLAY - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
projet réalisé sur 2014. D'autres actions sur une démarche similaire ont été menées en 2015.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Résumé
L'idée de ce projet est de contribuer à la propreté du quartier, de favoriser les liens entre les jeunes et les habitants et de donner une autre image des jeunes et du quartier de manière générale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
Ville de Nevers
Service Gestion Urbaine de Proximité
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les principales difficultés rencontrées sur le quartier du Banlay en termes de cadre de vie: problèmes de propreté sur le parking des restos du coeur, manque d'entretien du patrimoine de Nièvre habitat, devant les commerces des déchets sont régulièrement ramassés et surtout les jeunes contribuent au manque de propreté. L'idée de ce projet est de contribuer à la propreté du quartier, de favoriser les liens entre les jeunes et les habitants et de donner une autre image des jeunes et du quartier de manière générale.
Le chantier jeunes permet à des jeunes, à travers une action collective justifiée par une réalisation concrète, d'effectuer un apprentissage de la vie en groupe. Il suscite l'engagement du jeune dans un projet, fait appel à une pédagogie adaptée et différenciée. Sur le long terme, les objectifs sont:
- proposer une activité aux jeunes afin de financer leur projet d'insertion sociale et professionnelle,
- sensibiliser les jeunes à leur cadre de vie
- développer le vivre ensemble,
- Améliorer la relation entre les jeunes et les agents de proximité et de nettoyage,
- valoriser le quartier vis-à-vis des Neversois,
- valoriser l'image des jeunes vis-à-vis des habitants du quartier,
- Mobiliser une partie des jeunes qui squattent devant les commerces
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Conseil régional
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'organisation du projet:
- Chantiers jeunes,
- réalisation d'un film dont l'objet est de valoriser le quartier du Banlay à travers les actions des jeunes, mais aussi le patrimoine architectural, culturel, sportif, les initiatives et expériences de vies des habitants et acteurs locaux.
Le film s'intitule "la relève c nous" et a été projeté aux habitants et aux partenaires le 13 novembre 2014 dans le cadre d'une réunion publique du Maire.
- Soutien financier et accompagnement dans leurs projets d'insertion sociale et professionnelle (permis B, BAFA, Jobs d'été, ...)
Exemples d'actions menées: ramassage des déchets sur les espaces extérieurs, porte à porte pour sensibiliser les habitants au tri sélectif, création d'un ramassage d'encombrants chez les habitants, portage des courses pour les personnes âgées, ...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le budget pour l'action "la relève c nous" s'élève à 6092 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 2 animateurs jeunesse du Centre social Medio Banlay
- 1 agent de l'ASEM,
- 1 représentant des bailleurs
- 1 personne des restos du coeur,
- 1 ambassadeur du tri Nevers agglo,
- 1 chargé de mission GUP
- 1 intervenant vidéo et son
- 14 jeunes âgés de 14 à 17 ans
- Résultat sur le territoire
Un quartier plus propre.
Image des jeunes en général plus positive vis-à-vis des habitants
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance de nos actions des habitants
les jeunes sont plus demandeur d'actions
- Résultat pour les habitants
une meilleure sensibilasation sur le tri selectif
vision plus positive sur les jeunes
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
l'action a permis la création d'un groupe GUP jeunes chargé de donner leur points de vue sur les améliorations à apporter sur le cadre de vie du quartier.
Actions
"Partageons nos talents"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MEDIO BANLAY - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action s'est terminée car des familles qui ne fréquentaient pas le Centre social ont part la suite intégré d'autres activités au sein de notre structure. Cela a permis a des nouvelles familles de participer de manière plus régulière à la vie du Centre social.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Pour ce projet, les parents sont acteurs. C’est eux qui ont proposé ce qu’ils souhaitent partager comme savoir-faire, comme centre d’intérêt sur un ou plusieurs ateliers. Sur ces temps de partage, les parents sont mis en avant pour leurs compétences.
Le but est de montrer aux parents qu’ils ont des capacités, des savoir-faire et leur en faire prendre conscience. De plus, l’objectif est de leur permettre de prendre petit à petit plus de confiance et d’estime en eux, des paramètres qui expliquent en partie le manque d’implication des parents dans le suivi scolaire des enfants.
Cette prise de conscience en leurs capacités devrait favoriser, à long terme, une plus grande mobilisation des parents dans le suivi scolaire de leur(s) enfant(s) et faciliter leur participation et leur engagement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif général était de favoriser l'implication des parents dans la scolarité des enfants: Favoriser les liens sociaux et intrafamiliaux, favoriser l'enrichissement mutuel et la connaissance des ciltures, lutter contre les discriminations et améliorer le "mieux vivre ensemble", améliorer la capacité d'agir des parents dans la scolarité de leurs enfants.
A travers ces séances, nous avons pu remarqué une diversité des animations proposées, basées sur les savoirs-faire de chaque famille. Plus que de séances d'informations, il a vraiment été question de partages et d'échanges: les enfants et les parents se sont intéressés, ont posé des questions dans une ambiance à chaque fois très conviviale. Avant et pendant et ausssi après les interventions de leurs parents, les enfants concernés étaient et ont dit leur fierté: fiers d'être mis en avant et fiers de leurs parents. Cela a permis également davantage de liens entre les familles et facilité les contacts: les parents ayant participé discutent plus facilement à la sortie de l'accompagnement scolaire mais aussi à la sortie de l'école. Des mamans ont parlé de leur participation et l'action auprès d'autres parents, précisant même qu'elles pourraient recommencer et / ou aider d'autres parents à le faire. Il faut également noter que des parents ayant participé à "Partageons nos talents" s'impliquent plus facilement dans la scolarité de leurs enfants mais aussi de façon globalesont plus actifs.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le Projet a débuté en Janvier 2015 jusqu'au mois de Juin 2015. 17 familles ont participé soit en proposant une séance autour de leur savoir-faire et/ou de leur culture, et/ou en assistant à une séance. La participation des parents à des séances d'animations est un support très intéressant de valorisation des parents mais aussi des enfants et du renforcement de la relation parents/enfants. Chaque animation a été envisagée et préparée avec le et les enfants concernés: c'est en famille que ce sont décidés les thèmes des séances, l'équipe d'animation n'étant qu'un soutien technique et facilitateur. Les séances proposées ont été variées: Présentation des traditions du mariage marocain, atelier sportif avec de la Zumba, Couture, Chant, Cuisine avec des plats typiques de l'Angola et du Congo...
Notre référent famille prenait un temps avec les familles avant leur intervention, pour les aider à préparer la séance. Ce temps était nécessaire car certaines familles avaient besoin d'être rassuré et d'avoir des répères dans l'organisation des séances.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Voir en annexe document 1
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 professionnels: référent famille, responsable enfance, animateurs, stagiaire ESF...
1 bénévole de l'accompagnement scolaire
17 familles et 48 enfants
- Résultat sur le territoire
Ce projet et ses effets a également été partagé avec les écoles qui confirment que les liens avec les familles sont plus faciles, que les parents ont gagné en confiance et s'impliquent davantage dans la scolarité de leurs enfants. ce projet s'appuie sur une activté portée par le centre social mais elle illustre aussi comment une action, même modeste, permet une cohérence de tous les acteurs, parents/enfants/enseignants au service des enfants et de leur scolarité.
- Résultat pour le centre social
Des familles ont intégré des activités du Centre Social: Mise en place d'un atelier cuisine, Sortie familiales mais aussi au sein du conseil d'usagers, une maman s'est présentée et a été elue dans le collège familles et une autre participe régulièrement aux travaux de la commission famille, ce qui illustre bien à quel point elles ont gagné en confiance.
- Résultat pour les habitants
Pour les familles ce projet a permis de consolider les liens Parents/enfants. De partager un moment avec son enfant mais aussi de faire partager aux autres sa passion, sa culture.... D'être également mis en avant le temps d'une séance et de créer une ambiance conviviale sur le temps de l'accompagnement scolaire. Les parents ayant participé discutent plus facilement à la sortie des école...
- Suite de l'action : Limites
Participation compliqué pour certaines familles car la barrière de la langue était un frein pour elles. Le manque de disponibilité également: parents dont les horaires de travail ne correspondaient pas aux temps du CLAS, familles avec des enfants en bas-âge...
- Suite de l'action : Perspectives
Suite à ce projet les familles ont intégré des activités au sein du centre social: atelier cuisine, commission famille et enfance, membre du conseil d'uagers, sorties familiales.
Actions
Fresques Communes
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL et CULTUREL du BEUVRON - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Environnement
- Résumé
réalisations de fresques sur les murs des communes (fresques communes)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les jeunes d'un groupe manga-dessin ont souhaité dessiner sur d'autres supports que le papier ; ils ont proposé de décorer les murs des communes
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- DDCS
- ERDF
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Début du projet mai 2015. Les jeunes ont monté le projet depuis l'idée jusqu'à la réalisation. Ils ont décidé de dessiner sur d'autre supports que le papier. Ils ont choisi de réaliser des fresques sur les murs des communes du territoire. Ils ont contacté les mairies des communes pour proposer leur projet. Ils ont rencontré la MSA pour participer à un projet régional (Bourgogne). Ils ont réalisé le montage du projet (accopagnement technique de l'animatrice du centre social et de la technicienne MSA). ERDF nous a interpelé après un reportage dans la presse et s'est associé au projet, par le financement et la mise en relation avec des artistes.
Fin 2015, 4 projets de fresques été recensés. Tous réalisés en 2016. D'autres demandes arrivent encore de la part des communes. Le projet vit encore...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Principaux financeurs : MSA - ERDF - DDCSPP -les communes participantes
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 jeunes au départ ; 8 à 12 jeunes sur l'année.
- Résultat sur le territoire
Regard différents des habitants sur les "graffitis". Excellent accueil et reconnaissance de la qualité des réalisations par les habitants et les élus.
- Résultat pour le centre social
Bon coup de communication pour le centre social. Reconnaissance de la qualité de l'encadrement et des possibilités de réalisations "visibles".
- Résultat pour les habitants
Fierté des jeunes devant la reconnaissance de leur travail.
- Suite de l'action : Limites
La limite est le maintien de la motivation des jeunes au départ de l'action et/ou le renouvellement du groupe par les générations qui suivent.
- Suite de l'action : Perspectives
l'action continue sur le territoire avec 4 demande "à satisfaire" en 2016, et des projets à créer en attente.
Actions
LA PAROLE AUX PARENTS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL BARATTE - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action annuelle
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Première étape de l’action : Temps d’échanges et de discussion entre parents et/ou avec des professionnels, et avec les enfants.
Ces temps d’échanges seront l’occasion d’aborder un thème choisi par les parents, d’un mois sur l’autre, lié au « métier » de parent.
Ces temps d’échanges seront préparés par le référent familles et l’adulte-relais, en lien avec d’autres partenaires choisis en fonction de leurs compétences par rapport à un thème donné.
Deuxième étape de l’action : Création de saynètes théâtrales
Sur la base des thèmes discutés dans les temps d’échanges, nous proposerons aux parents qui le souhaitent la création de saynètes, avec l’aide d’un intervenant professionnel. Le référent familles assurera également l’animation de ces ateliers en apportant ces compétences d’animateur et en faisant le lien entre les parents et l’intervenant.
La réalisation de ces saynètes sera le prétexte à proposer un travail autour de l’expression théâtrale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A travers la libre expression sur la vie de parents, que ceux-ci trouvent des éléments de réponses aux questions qu’ils se posent et aux problématiques qu’ils peuvent rencontrer.
La réalisation d’une action commune avec parents et enfants permet de resserrer les liens familiaux.
Les compétences des parents sont mises en avant et valorisées, en particulier aux yeux de leurs enfants.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
1) Information large/constitution d'un groupe
2) Groupes de paroles / Echanges (utilisation d'outils participatifs...)
3) Création de saynètes / aux différents échanges sur le "métier de parents"
4) Valorisation de l'action : représentation pendant un festival de théatre portée par la structure
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- REAAP
- PS Animation Collective Famille
- Contrat de ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels du CS
une dizaine de familles (Parents et enfants)
- Résultat sur le territoire
Amélioration des liens sociaux :
- Des habitants qui ne se connaissaient pas en dehors du centre social ont pu se rencontrer et échanger
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Libérer l'expression
Tisser un réseau personnel (liens sociaux)
Renforcer les liens parents enfants
Valorisation/prise de confiance
- Suite de l'action : Limites
Sur proposition des familles, l'action peut être reconduite.
Les limites :
- Nécessite un renouvellement important des méthodes de travail ou du public
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Renforcer les liens entre les enfants et adultes autour d'une activité de loisirs
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL de MAGNY COURS - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Santé
- Résumé
Proposition d'ateliers "baby judo, baby cirque parents enfants" afin de développer le faire ensemble, la notion de plaisir associée à l'éducatif.
Découverte de nouvelles pratiques et de nouveaux lieux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Besoin des familles de se retrouver avec leurs enfants sur des temps collectifs, pour pratiquer ensemble une activité de bien-être.
Volonté de découvrir de nouvelles pratiques en lien avec le projet éducation à la santé.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Projet mis en place suite à des retours de parents dont les enfants participent aux différentes actions du Centre Social.
L'action a débuté en janvier 2017.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Temps de l'animatrice + coût horaire de l'intervenant
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 participants - deux intervenants
- Résultat sur le territoire
Inscription des enfants dans les associations partenaires (inscription à l'année)
Lien social entre les familles
- Résultat pour le centre social
Implication des familles dans la vie de la structure
Fréquentation accrue.
- Résultat pour les habitants
Découverte du tissu associatif du territoire
- Suite de l'action : Limites
Contrainte de l'effectif des participants
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité et développement d'autres partenariats.
Actions
DISCUT CAFE
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL DES VAUX D'YONNE "Edouard Seguin" - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
L'action consiste à organiser un temps d'accueil à l'entrée des 2 groupes scolaires de Clamecy, l'un le mardi matin, le second le mercredi, temps au cours duquel est servi un petit déjeuner. Cetet action se déroule en extérieur à l'endroit précis où il s'agit d'un passage "obligé" pour les familles qui passent donc fatalement devant ce point d'accueil
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place suite à une consultation avec les directrices des groupes scolaires qui regrettaient de ne pouvoir rencontrer certaines familles qu'elles qualifiaient de famillles "invisibles"
Du fait qu'elles soient présentes avec nos animateurs sur ce discut café, elles ont pu renouer le contact avec certaines familles
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Suite à des rencontres avec les enseignants, formelles comme les réunions d'école ou de maitres ou informelles avec nos animateurs CLAS
L'action tremine sa 2ème année d'existence
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Intégré au budget du CLAS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 directrices et leurs équipes
Coordinateur CLAS REAPP
1 agent d'accueil
- Résultat sur le territoire
Cette action est fortement médiatisée (presse, radio) extrêmement visible et lisible. Elle est particulièrement appréciée par les élus de la ville de Clamecy
- Résultat pour le centre social
le Discut Café est le meilleur moyen que nous ayons trouvé à ce jour pour rencontrer les familles. Chaque discut rassemble à chaque séance 25 à 30 personnes qui prolongent leur temps d'arrêt, parfois pendant 1 heure à l'entrée de l'école. Ces rencontres et discussions alimentent 2 actions fortes de notre dispositif ACF; les vacances familles et les ateliers parents-enfants
- Résultat pour les habitants
Cette action voit une présence importante de gens du voyage. Nous touchons en direct le public que nous aussi nous avons parfois du mal à mobiliser
- Suite de l'action : Limites
La limite, que nous acceptons volontiers, est liée à l'efficience de l'action qui effectivement a des résulats intéressants mais demande des moyens conséquents en temps de travail, disponibilité, moyens à mettre en oeuvre et capacité à se renouveler
- Suite de l'action : Perspectives
L'action connaitra sa 3ème édition à la rentrée 2017-2018. Il faut aussi tenir compte du fait qu'il existe un turn-over important au niveau de familles qui se renouvelleront en permanence
Actions
Laïcité, l'Art du bien vivre ensemble
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MEDIO BANLAY - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- discriminations
- Résumé
Nous avons souhaité développer ce projet sur le thème de la laïcité autour de 3 axes stratégiques:
1/ Organisation de 3 CONFERENCES/ DEBATS sur la laïcité qui devra permettre à nos publics de libérer la parole sur des sujets du quotidien difficiles, liés à la pratique ou à la non pratique d'une religion et ce dans le respect et la promotion des valeurs de la république. Il devra également nous permettre de questionner notre identité, nos ressemblances afin de construire une vision commune de l’avenir. A cet effet, nous utiliserons trois supports de travail différents mais complémentaires: le Débat théâtral ("égal à égal") la Réalisation d'un documentaire sur le thème de la laïcité et la Présentation de la charte de la laïcité de la branche famille CAF ainsi que sur la pratique des différentes religions. Le point commun de ces supports de travail sera l'échange et le débat encadré par des animateurs avertis. 2/ FORMATION de nos équipes d'animation. Le but est de leur donner les connaissances et éléments de compréhension nécessaires au positionnement qu’implique la pratique de leur métier sur ce thème. 3/ OBSERVATOIRE: Mobilisation d'un réseau de partenaires autour d'un Collectif laïcité. Ce dernier axe a pour objet de réfléchir, d'analyser les pratiques, de créer des outils d'observation et d'évaluation. Il nous permettra également d'exporter et
d'enrichir les données nationales très peu développées à ce jour, sur le principe de la Laïcité.Ces actions ont débuté en Avril et se sont déroulées sur l’ensemble de l’année jusqu’à fin décembre. Les principaux lieux ont été: Espace Martin LUTHER KING, Espace Stéphane HESSEL, Mairie de Nevers, Préfecture 58, Conseil Départemental 58, Paris.
- 10/04 /17 au 31/12/17, Réalisation Exposition et Documentaire Vidéo
- 15/06/17, le 5/10/17, le 14/12/17, Rencontres Collectif Laïcité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
- L’enjeu global de ces actions s'articule autour de la finalité du projet social 2016-2019 du Centre Social:
"Développer l'apprentissage du vivre ensemble pour un quotidien solidaire et citoyen". Ce projet développe trois axes essentiels à une meilleure qualité de vie des habitants à Nevers:
- Questionner nos ressemblances, ce qui fait sens pour tous, afin de construire une vision commune de
l'avenir, dans le respect et la promotion des valeurs de la République.
- Favoriser l'inclusion sociale et la socialisation des habitants.
- Renforcer la participation des habitants.- Le Centre Social Médio-Banlay souhaite impulser ce projet sur le principe de Laïcité auprès des jeunes âgés de 14 à 25 ans et des équipes éducatives à l'échelle de la Ville de Nevers. L’objectif est de permettre la rencontre, l'échange, le questionnement, la connaissance et la reconnaissance de chacun autour de ce principe essentiel à la cohésion sociale au sein de notre République.
- Très peu de données, enquêtes, études nous permettent à ce jour d'avoir une représentation significative de la manière dont est vécue la Laïcité en France.
- L’objectif est de permettre la rencontre, l'échange, le questionnement, la connaissance et la
reconnaissance de chacun autour de ce principe essentiel à la cohésion sociale au sein de notre République.
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Après les attentats de 2015, nous avons constaté un repli communautaire des populations et des tensions sous-jacentes entre Français liées à de nombreux amalgames. Le mot laïcité n'a jamais été autant utilisé, sans pour autant qu'il soit maîtrisé par ceux qui l'emploient. Nous observons une forte crise identitaire des adolescents français d’origines étrangères qui se manifeste souvent par le rejet des valeurs Républicaines.
Conduite d'entretiens individuels auprès de 100 jeunes du Banlay qui ont révélé que 78% d'entre eux ont le sentiment d’être stigmatisés par leurs origines culturelles. Réalisation d'une enquête auprès de 80 jeunes des Centres Sociaux de Nevers qui révèle qu'ils ont une méconnaissance importante du principe de laïcité.
1/ Acquérir les repères historiques et juridiques nécessaires à une maîtrise approfondie du principe de laïcité. 2/ Travailler avec les équipes professionnelles sur des cas pratiques répondant aux problématiques du quotidien. 3/ Libérer la parole sur des sujets difficiles. 4/ Associer jeunes et parents dans une démarche participative. 5/ Accompagner les jeunes et leurs parents afin de construire sereinement leur identité de citoyens Français. 6/ Développer les échanges entre acteurs, créer des outils de veille commun sur la laïcité
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Etat
- Préfecture
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Organisation de 2 CONFERENCES/ DEBATS: le 6/12/17, Rencontre des Aumôniers Militaires et le 16/12/17, Débat théâtral "égal à égal" par la Compagnie Entrée de jeux. Réalisation d'un DOCUMENTAIRE VIDEO, libérant la parole des citoyens et élus de la République. Réalisation d'une EXPOSITION définissant le principe de Laïcité et diffusion. Création et pilotage d'un COLLECTIF Laïcité/ 10 partenaires/ 3 rencontres.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
23335€ de charges.
Subventions:
-CIEC/ Contrat de Ville: 2522€;
- Nevers Agglomération/ Contrat de Ville: 2000€;
- CAF/ Fonfs Publics et Territoire: 7 996€;
- Conseil Départemental de la Nièvre: 450€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 112 jeunes, soit 44 garçons et 68 filles, âgés de 11 à 25 ans, dont :
- 65 Adolescents âgés de 11 à 17 ans,
- 47 Jeunes âgés de 18 à 25 ans,
- 90% sont issus du Banlay ou d'autres Quartiers Prioritaires Politique de la Ville.
- 10 Partenaires: CAF, Ville de Nevers, C. Départemental 58, FOL, FDCS 58, PEEP...
- Résultat sur le territoire
- Libération de la Parole sur un sujet sensible, facilitation des échanges et plus grand degré de tolérance de la part de l'ensemble des participants.
- Résultat pour le centre social
- Reconnaissance/ Réseau partenarial sur la thématique Laïcité
- Résultat pour les habitants
- ATTEINTS: Acquérir les repères historiques et juridiques. Libérer la parole sur des sujets difficiles. Associer les jeunes dans une démarche participative. Accompagner les jeunes afin de construire sereinement leur identité de citoyens Français. Développer les échanges entre acteurs
- EN COURS DE TRAVAIL: Travailler avec les équipes professionnelles sur des cas pratiques répondant aux problématiques du quotidien.
- Suite de l'action : Limites
- Soutien financiers des partenaires sollicités sur ce projet en 2018 (CAF/ Fonds Publics et Territoire; Contrat de Ville/ CGET & Nevers Agglomération)
- Suite de l'action : Perspectives
En 2018, nous développerons ce projet autour de 4 axes stratégiques: 1/ Organisation de 4 CONFERENCES/ DEBATS sur la laïcité qui devra permettre à nos publics de libérer la parole sur des sujets du quotidien difficiles, liés à la pratique ou à la non pratique d'une religion et ce dans le respect et la promotion des valeurs de la république. A cet effet, nous utiliserons plusieurs supports de travail complémentaires: le Débat théâtral (Parents), la diffusion d'un documentaire vidéo sur la laïcité réalisé en 2017 par des jeunes du Banlay (Jeunes et Parents), une soirée débat intitulée "la laïcité dans l'assiette" (Elus, Cultes, Parents, Jeunes) et enfin la présentation d'une pièce de théâtre intitulée "Chocolat et Laïcité" (Jeunes et parents). 2/ Réalisation d'un LIVRE/ PHOTOS TEMOIGNAGES (Jeunes et Parents) 3/ FORMATION de nos équipes d'animation. Le but est de leur donner les connaissances et éléments de compréhension nécessaires au positionnement qu’implique la pratique de leur métier sur ce thème. 4/ Pilotage et animation du COLLECTIF LAÏCITE créé en 2017 et rassemblant 12 partenaires issus des institutions, structures d'éducation populaire et représentations cultuelles du département. Ce dernier axe a pour objet d'analyser et questionner les pratiques, d'impulser et de mutualiser des projets, de créer des outils de veille. Enfin, plusieurs temps forts de ce projet seront organisés dans le cadre de la semaine de la Laïcité, en Décembre 2018.
Actions
MÉDIATION ANIMALE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL de MAGNY COURS - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Intervention d'une médiatrice animale auprès de notre public 3 mois - 3 ans, dans le cadre des micro-crèches.
L'intervenante accompagnée de son Léonberg travaille sur l'approche bienveillante entre l'enfant et l'animal, avec pour objectif la prévention des morsures, vaincre la peur du chien tout en étant dans la prudence.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Expérience proposée par une salariée de notre Centre Social.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Prévention des morsures et approche de l'animal
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Travail partenarial entre la médiatrice et l'équipe des professionnelles des micro-crèches.
Rencontre régulière avec le public.
Réflexion et engagement du projet à partir de 2015, réalisation effective avec le public en 2016.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Action bénévole
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La médiatrice et l'équipe professionnelle, soit 4 personnes et le chien.
- Résultat sur le territoire
Agrément PECCRAM de notre intervenante, (Programme d'éducation à la connaissance du chien et au risque d'accident par morsure)
- Résultat pour le centre social
Développement de l'action auprès des publics en milieu scolaire.
- Résultat pour les habitants
Action permettant un respect de l'enfant par rapport à l'animal.
Approche des différents comportements de l'animal.
Vaincre la peur.
Entrer en communication avec l'animal.
Éviter les morsures.
- Suite de l'action : Limites
Coût et disponibilité de l'intervenante
- Suite de l'action : Perspectives
Partenariat avec l'Éducation Nationale et le Conseil Départemental
Développer les interventions auprès de nos différents partenaires de la petite enfance et de l'enfance