Les actions des centres sociaux
Actions
Festival du Bout du Champ
- Structure organisatrice
- Service Itinérant Citoyen (S.I.C.) - Indre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Résumé
Le festival du Bout du Champ est un festival d'échanges de pratiques et de savoirs-faire qui se déroule une fois par an sur deux jours. Au programme des ateliers d'échanges de savoirs, des ateliers artisitiques ainsi que des spectacles présentés par les jeunes des collèges et lycée suivi de spectacles de professionnels. Il s'agit d'un éco-festival durant lequel nous veillons à réduire au maximum notre empreinte écologique (toilettes sèches sur place, vaisselle réutilisable mise à disposition par Emmaüs, repas confesctionnés avec des produits locaux et bio). Le mobilier du festival, qui se déroule en plein air, est réalisé en bois de palettes récupérées. Nous travaillons avec les élèves des classes SEGPA de notre secteur chaque année pour la réalisation du mobilier. Une vingtaine de lycéens + une dizaine de jeunes adultes sont bénévoles sur cet évènement chaque année pour assurer le montage et démontage du festival, l'accueil du public, la confection et le service des repas, etc.
Les ateliers mis en place répondent à chaque tranche d'âge : atelier à destination des plus jeunes et aux adultes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif premier de ce festival est la création de lien social et intergénérationnel, la promotion du cultruel en milieu et la vlaorisaiton de projets de jeunes
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil régional
- DDCS
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
En 2018 a été réalisée la 6ème édition de ce festival.
Nous travaillons tout au long de l'année avec un collectif de lycéens, de jeunes adultes et d'habitants pour la mise en place du festival : programmation, organisation, atelier de réfléxions, etc.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
PJ3
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 salariées, 10 bénévoles tout au long de l'année.
3 salariées et 30 bénévoles le week end de réalisation de l'évènement.
- Résultat sur le territoire
Il s'agit d'un évènement attendu sur le territoire par les lycéens et les familles.
Il s'agit d'une action qui rassemble et qui fédère sur le territoire. Lors des ateliers et des spectacles, ainsi que via la mise en place du site le public est sensibilisé aux problèmatiques environnementales, aux questions de solidarité internationale et aux possibilités d'agir au local.
- Résultat pour le centre social
Développement de nouveaux partenariats, identification du S.I.C comme espace ressources pour les habitants, les jeunes et les responsables associatifs.
- Résultat pour les habitants
Création de lien social, mise en réseau, apprentissage de savoirs faire, accès à la culture, sensibilisation aux problèmatiques globales, possibilité d'agir au local
- Suite de l'action : Limites
Possible essouflement de la part des personnes mobilisées
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer à travailler avec un collectif de jeunes et d'habitants du territoire ainsi qu'avec des acteurs locaux et associations partenaires pour la mise en place de ce festival
Actions
MILLE ET UNE FACON DE JOUER
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SESAME - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
L'idée est d'assurer une continuité d'action durant la pèriode de vacances scolaires.
Les participants partagent un temps ludique, convivial dans un espace aménagé (ludothèque éphémère).
L'équipe des partenaires accompagne les parents et grand parents dans le lien avec le support jeu, favorise les rencontres inter familiales.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le jeu devenait un support souvent demandé par les usagers et donc privilégié par l'équipe.
Le centre social a développé des ateliers hebdomadaires jeu, a proposé à chaque vacances des ateliers intergénérationnels 7-99 ans ( pour ne pas être en concurrence avec la ludimini). Ces temps ont été très investis.
Il nous a semblé important de travailler en partenariat avec la ludimini pour accueillir des personnes de 0 à 99 ans et tendre vers un évènementiel de territoire, d'animation de la vie sociale pendant les vacances.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Entreprise privée
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le centre social a interpellé la responsable de la ludimini, qui a de suite montré de l'intérêt pour le projet.
L'écriture du projet, la mise en oeuvre, le suivi sont co-pilotés. Des réunions de préparations et bilans se font très régulièrement entre les interventions.
Le centre social associe une partie de l'équipe dans l'animation de ce temps (chaque premier mercredi de chaque vacances), que l'on souhaite régulier pour une meilleure visibilité.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget de fonctionnement centre social et ludimini pour la convivialité, l'achat de jeu et le salaire des agents. Difficile à quantifier
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels
- Résultat sur le territoire
Nouveau service sur le territoire
action hors ls murs permettant d'aller à la rencontre et favorisant le lien social de proximité
Féderer un grand nomvre d'acteurs
- Résultat pour le centre social
nouvelle activité
- Résultat pour les habitants
nouvelle activité,
lien inter et intra familial , intergeneration
lutte contre l'isolement pendant les vacances
- Suite de l'action : Limites
transport de materiel
Malgré le peu de communication la capacité d'accueil pratiquement atteinte.
Associer les structure
- Suite de l'action : Perspectives
Fédérer davantage de partenaires
Couvrir une plus grande partie du territoire en se déplaçant dans des quartiers différents
Actions
Eveil musical
- Structure organisatrice
- Association Familles Rurales "Les 3 rivières" de BADONVILLER - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Apprentissage et découverte aux parents et enfants de chansons et comptines....
Découverte et manipulation d’instruments divers adaptés aux petites mains.
Dans la majorité des cas, les instruments proposés sont en nombre suffisants et identiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'origine de cette action était de proposer une activité pour les tout petits afin de faire connaitre les accueillantes et activités du relais, aux habitants, comme les Lieux d'accueil parents enfants.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
150€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2
- Résultat sur le territoire
Propositions d'activités pour les touts petits sur le territoire. Les parents bénéficient d'un service gratuit au sein de leur village. Cela permet de pallier aux problèmes de mobilité bien connus sur notre secteur.
- Résultat pour le centre social
Certains parents qui vont à l'veil musical, fréquentent désormais le Lieux d'accueil parents enfants et participent aux activités du relais familles.
- Résultat pour les habitants
Les parents ont appris à passer plus de temps a chanter et danser, avec leurs enfants,
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Des séances auront lieu l'année prochaine dans les vilages qui acceptent de nous recevoir.
Actions
Atelier d’éveil artistique les souris vertes
- Structure organisatrice
- CAMILLE CLAUDEL - Essonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
En partenariat avec les assistantes maternelles indépendantes et les mamans du quartier, il a été mis en place l’atelier les souris vertes. Il a rencontré un vif succès et une forte participation. Tous les mercredis matin de 10h à 11h, les enfants et les parents participent aux ateliers d’éveil artistique animés par les familles en présence d’une animatrice qui propose des supports facilitant la relation entre le parent et l’enfant.
Pour la rentrée 2017, des « conférences autour de bébé » vont être mises en place en partenariat avec la PMI une fois par mois afin d’aborder les thèmes de la santé, la nutrition, le loisir, d’éveil, …
Suite au retour à la semaine d’école à 4 jours, les ateliers se dérouleront les jeudis matin aux mêmes horaires.
Des supports de communication ont été créés avec au dos un planning des ateliers au mois.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A son ouverture en 2012, une assistante maternelle a sollicité l’équipe du centre social afin de créer un espace au sein de la structure pour que les familles puissent se retrouver. Cette action a pour objectif de permettre aux enfants d’évoluer dans un espace de socialisation protégé sous la surveillance et la responsabilité des parents.
Il a été constaté que les premiers enfants bénéficiant de cette action ont eu une rentrée scolaire avec moins d’appréhension au sein de l’intégration d’un groupe. (Pas de pleurs à la rentrée, moins de stress)
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
la PMI
le relai d'assistante maternel
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget de fonctionnement :
200 € en matériel ( jeux jouets ..)
500 € en prestation pour un spectacle par an
prêt de materiel mis a dispostion par la créche
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une animatrice
la directrice du centre social
12 places enfant par atelier
les enfants sont obigatoirement encadrés par les parents ou leur assistante maternelle
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Amener les parents à réfléchir et à échanger sur leurs pratiques
- Permettre aux familles de bénéficier d’une action ludique à proximité
- Informer les familles pour préserver et suivre le capital santé de leurs enfants notamment par l’importance d’une gestion nutritionnelle adaptée
- Accompagner chacun a trouvé sa place au sein de la cellule familiale
- Créer du lien et trouver sa place au sein d’un groupe
- Résultat pour les habitants
- Rompre l'isolement
- Fédérer les familles entre elles
- Améliore l'arrivée a l'école de l'enfant pas de stresse ni de pleur
-Echange des pratiques des parents
- Suite de l'action : Limites
Suite au partenariat avec le réseau d’assistantes maternelles et la maison de la petite enfance SERGE LEVREZ de la CAESE, l’équipe du centre social a obtenu le matériel nécessaire: transat, tapis, coussins, nécessaire pour changer les enfants, jeux d’éveil, jouets, puzzles…
Chaque mois, les jeux sont échangés afin que les enfants puissent s’amuser avec du matériel renouvelé et adapté en fonction des thèmes.
l'atelier a lieu une fois par semaine le matin pendant 1h
- Suite de l'action : Perspectives
Perspectives :
- Maintenir et développer la fréquentation.
- Impliquer les familles au sein de l’atelier et dans la vie de la structure.
- Consolider le lien social en dehors des ateliers.
- Permettre à la famille d’acquérir de bonnes pratiques favorisant la santé de l’enfant.
L’atelier des souris vertes fait partie intégrante de l’accompagnement et du soutien proposés aux familles du quartier. De plus l’apport des bonnes pratiques autour de la santé de l’enfant permettra aux parents d’être vigilants et attentifs au développement de l’enfant.
Il s’agit d’un véritable outil éducatif pour les familles autour de parentalité.
Actions
k’fé des habitants
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL Rosa Parks - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
La place et la participation des habitants sont des enjeux forts. Il était important de créer au sein du centre social un espace convivial dédié à la parole de chacun, aux échanges et rencontres, aux initiatives.
Cette action est animée » par un membre de l’équipe de Rosa Parks pour soutien et/ou accompagner les projets habitants vers leur concrétisation. Elle permet également de communiquer sur les autres actions du centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
pour :
- accueillir les habitants dans un cadre convivial
- favoriser les rencontres et les discussions avec les habitants
- renforcer le lien social
- lutter contre l’exclusion et le repli sur soi
- développer les mixités : sociale, entre générations, de genre, d’origine
- susciter les débats
- repérer et valoriser les compétences ainsi que les connaissances des habitants
- permettre les échanges de savoirs et savoir-faire entre habitants
- renforcer la collaboration et la solidarité
- faire émerger et/ou être à l’écoute des idées et propositions des habitants, collectifs et associations
- susciter, soutenir l’engagement et les initiatives collectives des habitants
- développer l’autonomie des habitants
- communiquer sur le rôle du centre social
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Rencontres collectives autour d’un café, au centre social ou au marché
Chaque personne présente à la possibilité de faire des propositions diverses (sorties, animations), d’échanger sur un thème du quotidien ou de société, de poser des préoccupations
Un panneau d’affichage a été mis en place pour lister les propositions et faire un point sur ce qui a été réalisé.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget thé/café
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 agent, la CESF
- Résultat sur le territoire
- lutte contre l’exclusion et le repli sur soi
- lien social et solidarité
- mixité
- participation habitante
- engagement
- coopération
- autonomie et émancipation
- cohésion sociale et vivre ensemble
- Résultat pour le centre social
- lutte contre l’exclusion et le repli sur soi
- lien social et solidarité
- mixité
- participation habitante
- engagement
- coopération
- autonomie et émancipation
- cohésion sociale et vivre ensemble
- Résultat pour les habitants
- lutte contre l’exclusion et le repli sur soi
- lien social et solidarité
- mixité
- participation habitante
- engagement
- coopération
- autonomie et émancipation
- cohésion sociale et vivre ensemble
- Suite de l'action : Limites
si manque de fréquentation
- Suite de l'action : Perspectives
Création de collectifs d'habitants (échanges de savoirs…)
Actions
k’fé des habitants
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL Rosa Parks - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
La place et la participation des habitants sont des enjeux forts. Il était important de créer au sein du centre social un espace convivial dédié à la parole de chacun, aux échanges et rencontres, aux initiatives.
Cette action est animée » par un membre de l’équipe de Rosa Parks pour soutien et/ou accompagner les projets habitants vers leur concrétisation. Elle permet également de communiquer sur les autres actions du centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
pour :
- accueillir les habitants dans un cadre convivial
- favoriser les rencontres et les discussions avec les habitants
- renforcer le lien social
- lutter contre l’exclusion et le repli sur soi
- développer les mixités : sociale, entre générations, de genre, d’origine
- susciter les débats
- repérer et valoriser les compétences ainsi que les connaissances des habitants
- permettre les échanges de savoirs et savoir-faire entre habitants
- renforcer la collaboration et la solidarité
- faire émerger et/ou être à l’écoute des idées et propositions des habitants, collectifs et associations
- susciter, soutenir l’engagement et les initiatives collectives des habitants
- développer l’autonomie des habitants
- communiquer sur le rôle du centre social
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Rencontres collectives autour d’un café, au centre social ou au marché
Chaque personne présente à la possibilité de faire des propositions diverses (sorties, animations), d’échanger sur un thème du quotidien ou de société, de poser des préoccupations
Un panneau d’affichage a été mis en place pour lister les propositions et faire un point sur ce qui a été réalisé.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget thé/café
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 agent, la CESF
- Résultat sur le territoire
- lutte contre l’exclusion et le repli sur soi
- lien social et solidarité
- mixité
- participation habitante
- engagement
- coopération
- autonomie et émancipation
- cohésion sociale et vivre ensemble
- Résultat pour le centre social
- lutte contre l’exclusion et le repli sur soi
- lien social et solidarité
- mixité
- participation habitante
- engagement
- coopération
- autonomie et émancipation
- cohésion sociale et vivre ensemble
- Résultat pour les habitants
- lutte contre l’exclusion et le repli sur soi
- lien social et solidarité
- mixité
- participation habitante
- engagement
- coopération
- autonomie et émancipation
- cohésion sociale et vivre ensemble
- Suite de l'action : Limites
si manque de fréquentation
- Suite de l'action : Perspectives
Création de collectifs d'habitants (échanges de savoirs…)
Actions
BALADES EN QUARTIERS
- Structure organisatrice
- Maison de quartier Grenoux - Mayenne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Intégration
- Résumé
La mise en place de la signalétique piétonne a permis de lancer la dynamique autour de la marche à pied. Les habitants ont souhaité marcher ensemble dans le quartier de Grenoux : une balade au rythme de chacun, qui permet une participation du plus grand nombre.
2 propositions : 20 minutes pour les petits marcheurs et 1 heure pour les autres. En fin de balade un goûter est proposé en MQ.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ceci s'inscrit dans le déploiement des activités physiques possibles en MQ (sophrologie, sports en famille, pétanque, réfléxologie, etc.) et dans l'utilisation du circuit piéton balisé dans le cadre du projet collaboratif 2016.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
1 éducateur sportif + 1 animateur MQ + 2 bénévoles se relaient dans l'acompagnement des petits et grands marcheurs.
le groupe choisit son parcours d'une semaine sur l'autre : l'éducateur sportif de la ville est également susceptible d'organiser des marches plus singulières (journée avec pique-nique / autre quartier / ville de l'agglomération)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le coût est essentiellement RH au regard de la technicité de l'éducateur sportif, amené à conseiller les publics sur les postures et étirements envisageables en milieu urbain et rurbain.
l'enveloppe pour le goûter n'excède pas 5 à 7 euros (café, thé, eau, biscuits ou fruits).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 inscrits et 5 à 12 personnes par séances en fonction du temps et de la période de l'année
- Résultat sur le territoire
quartier ayant plusieurs passages de promeneurs : en particulier ou en collectif
découverte des chemins et des lieux en cours de travaux sur le quartier
- Résultat pour le centre social
diversification des animations de captation des publics
- Résultat pour les habitants
favoriser les liens entre habitants : échnages de connaissances sur l'évolution du quartier, entr'aide
répondre aux problématiques du vieillissement : isolement social, perte d'autonomie, prévention santé
- Suite de l'action : Limites
ouvrir le groupe car dans l'absolu, le groupe est ouvert à tout mais aucune nouvelle personne ne s'est inscrite en 2019.
proposer à d'autres partenaires d'accompagner : des étudiants kiné, des bénévoles de clubs de sport de la ville, etc.
- Suite de l'action : Perspectives
Pour 2020, impliquer des associatons et institutions servant de vecteur de capatation des publics seniors et / ou isolés : INALTA / MSA / CARSAT / CPAM / PHARMACIE / MEDECINS...
Actions
TEMPS DES TOUT-PETITS 2019 couleurs et émotions
- Structure organisatrice
- Maison de quartier Grenoux - Mayenne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
PROJET RECONDUIT ANNUELLEMENT
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
chaque année, l'ensemble des partenaires mobilisé autour du public 0-5 ans s'associe autour de la MQ pour proposer aux enfants et à leurs parents (assistants maternels, animateurs, enseignants, grands-parents) des animations sur un thème commun.
2013 > les petites bêtes du jardin 2014 > les animaux de la ferme 2015 > les peurs 2016 > histoires en balade 2017 > en voyage
2018 > mes 5 sens 2019 > couleurs et émotions
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'association du comité d'animation faisait appel à un prestataire pour un spectacle petite enfance ouvert aux publics suivants : les assictantes maternelles adhérentes au comité, les enfants gardés, les parents adhérents au comité, les enseignants et leurs élèves pour le groupe scolaire privé Sainte Marie.
Le centre social a insufflé une mobilisation des moyens et des compétences nécessaires pour déployer un véritable projet partenarial de territoire _ dans un premeier temps de quartier et par la suite de commune.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Sous la coordination du référent familles du centre social, les partenaires sont invités à exprimer leurs questionnements et les points de vigilance relevés dans le cadre de leurs missions inhérentes à la petite enfance. De cette expression partagée, les partenaires s'accordent sur un thème et les déclinaisons possibles dans un agenda de 4 semaines.
Durant cette période d'animations (en MQ ou dans les locaux d'un partenaire du quartier de Grenoux), il est demandé à ce que chaque partenaire engagé participe, que ce soit :
- en animant,
- en faisant appel à un prestataire,
- en prenant en charge une part de la convivialité
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le centre social fait appel à une subvention de type REAAP auprès de la CAF pour aider au financement de ce projet annuel.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2013 : il y avait 1 partenaire impliqué, qui était le comité d'animation.
2019, 8 partenaires ont répondu à l'appel de la maison de quartier, ce qui a généré 329 participations d'habitants aux différents temps d'animations soit 50 familles différentes / 32 professionels différents / 150 enfants différents et 35 parents différents
- Résultat sur le territoire
une meilleure connaissance mutuelle des partenaires
une plus grande lisibilité des missions de chaque partenaire : animation éducative par l'ALSH, apprentissages scolaires des maternelles, garde d'enfants en accueil collectif ou en accueil assistants maternels, etc.
- Résultat pour le centre social
valorisation de la coordination par les missions de l'animateur référent familles
promotion des activités du centre social pendant le projet et tout au long de l'année
élargissement des compétences en matière d'intelligence collective, de communication, d'outils d'animations multiples
- Résultat pour les habitants
accès gratuit à l'ensemble du programme d'activités petite enfance
lien avec les partenaires du territoire, non ou peu connus, des parents
meilleure projection dans les accueils liés à la pette enfance et atténuation des éventuelles appréhensions
- Suite de l'action : Limites
revoir l'implication des partenaires : certains ont bien compris l'engagement dans le projet de territoire au-delà de la consommation d'activités alors que d'autres demeurent dans un engagement consummériste.
prévoir à ce que la diffusion des flyers et affichages soit réellement effectué par les partenaires et élargir les moyens de communication en ciblant les plus adéquats au regard des publics concernés
- Suite de l'action : Perspectives
Pour 2020 :
- envisager un élargissement territorial pertinent en intégrant un 2ème centre social du quartier limitrophe
- intégrer et faire vivre l'accessibilité pour les enfants et / ou les parents en situation de handicap
- proposer un programme plus diversifié en termes d'animations et de créaneaux hoaires
- expérimenter des activités plus innovantes pour les parents et les enfants
- déployer un programme de temps de formation-action pour les professionnels
- rendre plus visible le projet en travaillant la communication
Actions
"ateliers de vie quotidienne"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PAYS D'OLT - Aveyron
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
voir document en pièce jointe
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
voir document en pièce jointe
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
voir document en pièce jointe
- Ressources financières mobilisées pour cette action
voir document en pièce jointe
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
voir document en pièce jointe
- Résultat sur le territoire
voir document en pièce jointe
- Résultat pour le centre social
voir document en pièce jointe
- Résultat pour les habitants
voir document en pièce jointe
- Suite de l'action : Limites
voir document en pièce jointe
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Accueil numérique
- Structure organisatrice
- COMITE DE RAGON/ CENTRE SOCIOCULTUREL DE RAGON / REZE - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Viellissement
- Résumé
Sensibiliser aux outils numérioque et permettre l'accompagnement des démarches dématérialisées pour des personnes ne maitrisant pas les outils du web ou le matériel numérique : smartophones / tablettes / ordinateurs
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Besoin relevé d'une réelle fracture numérique, notamment à l'égard du public senior, fréquentant largement le CSC
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En partenariat avec la ville de rezé et l'association CFI , nous développons des permanences d'accompagnement aux outils numériques en adpatant l'accompagnement aux demandes individuelles exprimées.
Plusieurs personnes fréquentant le csc pour bien d'autres raisons : cours de gym, apres-midi récréatives, ateliers socio-linguistiques... sont venues et on exprimées le besoin d'être accompagné dans de multiples démarches : de l'établissement du dossier de retriate en ligne à la communication avec les petits enfants à l'étranger, en passant par la création d'adresse mail, la reprise de cv, etc...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4500 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatteur coordinateur
2 services civiques ville en renfort + une intevenante extérieure : prestataire (association locale)
- Résultat sur le territoire
Confirmation du besoin,
émergence d'une demande supplémentaire
Questionnement sur les liens avecc les autres opérateurs, acteurs du territoire développant des actions similaires.
- Résultat pour le centre social
Création de lien entre les différents groupes, les différentes activités présentes au centre.
Ces permanences numériques s'adressent à tous les adhérents quelque soit leur venue au csc et concerne des publics diversifiés, même si les séniors sont les plus présents et les plus demandeurs.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Compétences limitées de l'animateur coordinateur.
Impulsion donnée par présence de service civique ayant une durée d'engagement limitée
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre avec le prestataire local et une éventuelle reprise des temps de permanences réalisées ce jour par les services civiques.
Inclure des administrateurs au sein de la commission d'acteurs du territoire proposé par la fédération des centres sociaux
Actions
Le Café papote
- Structure organisatrice
- C'ENTRE SEINE ET LOING - CHAMPAGNE SUR SEINE - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Cette action est orientée vers les habitants qui ne connaissent pas ou ne fréquentent pas le centre social.
Il s'agit d'aller à leur rencontre pour échanger avec eux et faire connaître les actions/animations du centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place par un groupe d'habitants qui souhaitaient faire connaître les actions/animations du centre social à d'autres habitants. En effet, le constat de ce groupe d'habitants était que leurs voisins, leus amis, la famille... ne connaissaient pas le centre social.
L'objectif étant d'aller vers ce public qui ne fréquente pas ou ne connait pas le centre social.
Cette action s'est dans un premier temps construite hors des murs du centre social, (bibliothèque, médiathèque, aire de jeux...), afin de rencontrer le public. Puis recueillir la parole des habitants autour d'échanges verbaux ou dans la boîte à idées. Et enfin amener le public a participé aux actions du centre social.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a été initié par des habitants. Lors des ateliers "la main à la pâte", certains adultes ont fait remonté qu'ils souhaitaient se retrouver pour échanger uniquement sans "faire d'activités". Ces ateliers ont donc démarré à la suite de l'atelier "la main à la pâte" autour d'un café. L'atelier "café papote" est donc né.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4 bons de commande de 25 €uros alimentation et divers seront utilisés pour la convivialité : café, thé, thermos, gateaux, jus de fruits, eau, serviette
et deux bons de commande de 50 euros pour le matériel : boîte à idée, peinture, marqueur, ramette, feuille paper board...
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice et un référent famille
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Nouvelle population sur les actions/animations du centre social
Implication de nouveaux bénévoles avec une participation active au sein de la structure
- Résultat pour les habitants
Connaissance des actions/animations du centre social.
Participation aux actions/animations du centre social
- Suite de l'action : Limites
Les animatrices veilleront à la participation de chaque personne au sein du groupe et toutes les demandes recueillies ne pourront être honorées.
- Suite de l'action : Perspectives
La construction d'une exposition tout au long de ces cafés papotes afin de mettre en avant toutes les possibilités du centre social (activités, sorties, bien-être...) avec tous les publics, (adultes, seniors, parents-enfants, familles ou pour tous).
Actions
Borne numérique
- Structure organisatrice
- EVS LONGCHAMPS - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Une borne numérique a été mise en place en février 2019 afin de permettre aux usagers d'effectuer leurs démarches administratives.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Afin de faciliter les démarches administratives des usagers par rapport à la dématérialisation et en partenariat avec l'atélier informatique du centre.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
La commission "accès aux droits" du conseil d'administration a travaillé sur ce sujet. Il est apparu trés rapidement que le centre se devait de mettre en place ce service. En effet, notre animateur de l'atelier informatique a fait état des difficultés rencontrées par ses adhérents (mauvaise connaissance de l'outil numérique, craintes quant à son utilisation, problémes de réseaux...).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 membres de la commission "accès aux droits", la directrice.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Café des parents
- Structure organisatrice
- EVS LONGCHAMPS - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le café des parents a été mis en place afin de favoriser les échanges autour de la parentalité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action permet aux parents des échanges et des discussions autour de leurs éventuelles problématiques autour de la parentalité.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
En mettant à disposition les locaux de la commune aux parents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La directrice du centre socioculturel, espace de vie sociale.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
village numerique
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL ETINCELLES - Paris
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Intégration
- Résumé
Au regard des différents constats partagés par l’ensemble des acteurs locaux et institutionnels liés à la fracture numérique et au manque d’accessibilité aux nouvelles technologies sur le territoire, le Centre Social Etincelles et le Service de prévention des Réglisses souhaitent mettre en place une action hors les murs autour de ces thématiques.
Constats :
- Peu d’information concernant l’accès et l’utilisation de l’outil numérique
- Manque de visibilité d’espaces d’apprentissage sur le territoire
- Manque d’information sur les différentes opportunités professionnelles liées aux nouvelles technologies
- Méconnaissance des parents et des jeunes des dangers liés aux réseaux sociaux (cyber-harcèlement, maîtrise de son image, causes de rixes…), mais aussi des points positifs que cela peut apporter.
L’action se déroulera hors les murs car ce projet se veut :
Conviviale et ludique
Pédagogique
Accessible à tous
Interactif
Publics :
Les familles, et les jeunes.
Cette action se veut intergénérationnelle tout en portant une attention particulière aux jeunes pour qu’ils puissent se saisir des nouvelles opportunités liées au numérique (métier en tension, application de recherche d’emploi, maitrise de l’outil informatique et des réseaux sociaux, décodage de l’information et de l’image…)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les objectifs sont les suivants
- Faire découvrir et sensibiliser les habitants aux nouvelles technologies, et l’usage des outils numériques
- Développer le partenariat et favoriser l’information sur les lieux et les professionnels ressources.
- Favoriser les opportunités professionnelles ou formatives liées aux nouvelles technologies ou au numérique
- Sensibiliser les familles et les jeunes sur les avantages et les risques des réseaux sociaux (rixes-fakenews-harcellement)
- Prévenir sur l’utilisation abusive des écrans (Netflix, télé, tablette, smartphone…) : problème de sommeil, décrochage scolaire, rythme de vie décalé, repli sur soi…)
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Entreprise privée
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
cette action c'est deroulée durant la semaine du numerique.
Apres differentes reunion avec les partenaires, nous avons choisis ensemble les jours, l'horaire et les modalites
Ateliers
Un aspect ludique, créatif et convivial de présentation des nouvelles technologies (jeux vidéo, imprimante 3D, film d’animation...)
Stand avec chaque intervenant sur une robotisation- ludique et conviviale
Stands : Création de jeux vidéo, codage, concours de robotisation, imprimante 3D, ateliers flocage, dessinateur industriel
Table ronde
Une sensibilisation sur les sujets liés aux dangers des réseaux sociaux (Cyber-harcèlement, causes de rixes, non maitrise de ses informations et de son image, prolifération des fake news…)
échanges entre parents sur la question des risques (le collège Henri Matisse)Organisation d’un quizz : Création d’un quizz afin de favoriser l’interaction avec les intervenants (tirage au sort, lots à gagner…)
4 porteur de paroles / Questionnement des publics (notamment des jeunes) sur la violence en lien avec les réseaux (en cours de définition
- Ressources financières mobilisées pour cette action
8750 eu
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25 personnes
9 partenaires
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
renforcement de la renforcement du centre social.
Rayonnement des actions du centre en ce qui concerne le visibilité
Reconnaissance par les financeurs de la capacité à mobiliser et federer du centre
- Résultat pour les habitants
meilleure connaissance des acteurs
Meilleure appréhension de l'outils numérique
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Animer et pérenniser l’accueil et les activités au Café Villageois
- Structure organisatrice
- AU MAQUIS - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le Café Villageois, café associatif géré et animé par les habitants propose un accueil et des activités culturelles et sociales ouvert à tous.tes, toute l'année. Ce Café a pour objectif de renforcer le lien social, notamment intergénérationnel et de proposer des activités culturelles dans notre village. Aussi, le lieu est une marmite d'enthousiasme, de partages, de projets et d'actions citoyennes.
Le Café est ouvert le jeudi, de 17h à 21h lors du marché paysan, le vendredi et samedi de 18h à minuit, pour des soirées culturelles et conviviales
et en journée, le lundi, mardi et mercredi pour des ateliers culturels ou sociaux.
Activités :
- Spectacles (concerts, théâtre, soirée de danse, spectacle de cirque)...
- Temps conviviaux : soirées jeux, repas partagés, projection de films...
- Documentaires, conférences, débats...
- Ateliers : danses, écriture, bien-être, théâtre, impression 3D...
- Entraide citoyenne : permanences administratives et sociales, ateliers autonomie en informatique, boîte à dons...
Toutes les activités sont gratuites et ouvertes à tous. Une participation est demandée pour les repas et les boissons.
La gouvernance du café, sa programmation, la tenue du café, l'animation d'ateliers, les chantiers d'aménagement... sont assurés par des habitants adhérents actifs. La gestion des appro, de la com, de l'administratif et comptabilité est assurée par le travail salarié.
L'enjeu est à la fois de pérenniser cette activité déjà en place et qui fonctionne bien et génère de nombreux impacts sociaux positifs sur son territoire et développer ses activités dans le cadre des missions d’un Espace de Vie Sociale
Objectifs opérationnels
- ouvrir, gérer et organiser le fonctionnement et les activités du Café Villageois et son jardin
- accueillir tous les publics avec une attention particulière, être à l’écoute des besoins et envies exprimées, mettre en lien les adhérents et dynamiser les propositions citoyennes
- animer avec ses adhérents des temps de partage, de culture et de convivialité en son sein
- être le cœur du développement des actions du projet social de l'association
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le diagnostic des besoins sociaux a fait très largement apparaitre un manque de lieux pour créer des liens et mettre en place des activités sur notre territoire. Un groupe d'habitant s'est d'abord constitué puis a organisé des réunions publiques pour lancer l'idée, puis la construire en coopération.
Le Café Villageois a pour objectif de proposer et animer un lieu d'accueil et de rencontres, de créer et renforcer les liens sociaux et notamment intergénérationnels, de créer de la convivialité et de la bienveillance, favoriser les échanges de savoirs, savoir-être, le partage de la culture de chacun, développer la solidarité par l'entraide entre habitants et l'ouverture d'esprit par la culture.
Quel changement attendu ?
Favoriser le bien vivre des habitants, par les liens sociaux qu'ils tissent, notamment l'intégration des nouveaux habitants
Des dynamiques d'entraide entre habitants plus spontanées
L'ouverture d'esprit, l'envie de rencontres, d'apprentissages des habitants
Des habitants acteurs de leur territoire qui portent des projets citoyens et s'impliquent dans la vie locale
Le développement d'un système alimentaire local sain et accessible à tous
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- FONJEP
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Cette action est en cours d'activité et l'enjeu est de la pérenniser sur le long terme pour permettre le développement de son envergure, en termes de propositions des habitants, d'activités, de qualité des actions, d'impacts sur le bien vivre des habitants.
L'action a d'abord fait l'objet d'un premier diagnostic de territoire, puis un groupe d'habitants s'est constitué et a organisé des réunions publiques. Ces réunions ont rapidement débouché sur la construction d'un café associatif. Des chantiers d'aménagement du café se sont mis en place et les premières activités 2 soirs par semaine se sont développées.
L'année 2018 a permis à l'association de mener un diagnostic poussé des besoins sociaux du territoire. Ce diagnostic a mis l'accent sur le besoin de développer encore la mixité, la vie de village, les activités culturelles et des besoins sociaux non assouvis. Le projet social du Café villageois a été réécrit suite à ce diagnostic, de manière participative.
L'association met en place ce projet social depuis octobre 2018
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES RECETTES 60 - Achats 70 - Vente de produits finis Achats études et services 3 000 Vente de prestations de services : Achat fournitures non stockables 1 500 Vente de marchandises Achat fourniture, entretien petit équipement 2 000 Café villageois 31 000 Autres fournitures : café 17 000 74 - Subventions d’exploitation Etat - emploi aidé CAE 61 - Services extérieurs Union Européenne Sous traitance générale M 2 000 Conseil Régional Environnement Locations 1 200 CAF 22 000 Entretien et réparation CG social 4 000 Assurances CG 84 Educ Environnement Documentation Agglo cavaillon Commune Lauris 4 500 62 - Autres services extérieurs Politique ville cavaillon Rémunération intermédiaires et honoraires 3 000 Politique de la ville Apt Publicité publication 2 000 Déplacements, missions 500 MSA 3 000 Frais postaux télécommunication Mistral Habitat Services bancaires ARS Fondation 63 - Impôts et taxes FONJEP 7 000 Impôts et taxes sur rémunération Autres impôts et taxes 75 - Autres produits de gestion courante dont cotisations 2 500 64 - Charges de personnel (charges sociales comprises) 33 000 76 - Produits financiers 77 - Produits exceptionnels 65 - Autres charges de gestion courante 78 - Reprise sur amortissement 66 - Charges financières 67 - Charges exceptionnelles 68 - Dotations aux amortissements 3 000 SOUS-TOTAL 65 200 Participation charges indirectes 8 800 TOTAL 74 000 TOTAL 74 000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
80 bénévoles répartis sur l'année : accueil, communication, animation d'ateliers, gestion, gouvernance...
4 salariés, soit 1,5 ETP
Des centaines d'artistes
- Résultat sur le territoire
- dynamisation de la vie culturelle et de l'animation du territoire
- dynamisation de la vie sociale du village et liens avec les villages alentours
- développement des initiatives citoyennes
- dynamisation du système alimentaire local (marché paysan)
- attractivité pour l'installation de nouveaux habitants
- liens entre les acteurs, les actions de territoire
- Résultat pour le centre social
- de nouveaux adhérents, plus de liens entre eux,
- mixité
- de nouvelles actions avec chacune des objectifs propres qui viennent nourrir le projet global
- Résultat pour les habitants
- plus de liens entre habitants
- plus d'entraide
- des nouveaux services : ouverture culturelle, ateliers culturels, action sociale et d'entraide
- la possibilité de développer des initiatives individuelles ou collectives
- Suite de l'action : Limites
Bien que très ouvert à tous publics, le Café ne fait pas l'unanimité dans le village ce qui prive les adhérents d'une partie des habitants qui ne viennent pas.
Aussi, les jeunes, entre 15 et 25 ans, sont rares au Café et il est difficile de les mobiliser et créer des relations intergénérationnelles avec ce public. Cela nécessite une réelle politique à mettre en place, en lien avec les acteurs du territoire.
- Suite de l'action : Perspectives
Développement du projet social de l'association et ses 37 actions sur 3 ans : réseau d'entraide, festival, radio associative, covoiturage, coopérative alimentaire...
Actions
" Je vois ma ville en vert"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION EPISODE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle sur une journée consacrée à la sauvegarde de l'environnement et la lutte contre les pollutions
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Résumé
- Collecte de déchets lors de balades pédestres autour de sentiers et en bordure des rivières Adour et Arros
- Présentation de la flore locale et des insectes utiles
- Organisation d'un marché de producteurs locaux
- Animations autour de conférences , d'une ruche pédagogique
- Présentation des actions du Sictom dans la lutte contre les déchets avec la projection du film "Super Trash" au Cinéma Europe de Plaisance avec débat
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
- Espace Jeunes de Plaisance
- EVS EPISODE
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sujet d'actualité
Sensibilisation de la population toute génération confondue au problème du respect de l'environnement
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mobilisation des acteurs oeuvrant dans le domaine de l'environnement sur le Territoire
Mobilisation des bénévoles d'EPISODE
Mobilisation de l'Espace Jeunes de Plaisance
Sur une journée : le samedi 25 mai de 10 h à 18 h
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 300 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
50 environ : bénévoles jeunes, animateurs, parents, habitants
- Résultat sur le territoire
Collecte fructueuse de déchets : environ 300 Kgs
Nombreuses photos dans la presse ( Cf Le journal du Gers du 29 mai et La Dépêche du 8 juin )
Journée très appréciée par son impact citoyen avec souhait de poursuivre cette action
- Résultat pour le centre social
L'EVS EPISODE a été l'un des moteurs de cette journée principalement au niveau de l'organisation. Son implication sur de nombreuses animations du Territoire est reconnue
- Résultat pour les habitants
Habitants intéressés par une manifestation touchant un sujet commun citoyen
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Renouveler des actions de ce type au moins une fois par an lors de la Fête de la Nature
Actions
MIEUX VIVRE ENSEMBLE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DES COMBES - Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Jardins partagés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA TURBINE - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- Résumé
Un collectif d'habitants gère vingt trois bacs installés dans un espace partagé et une plateforme de compostage.Des guides composteurs ont été formés pour éduquer au compostage les habitants du quartier qui , même s'ils ne disposent pas de bacs , peuvent utiliser les composteurs mis à disposition dans leur quartier.
Ce collectif propose des interventions aux enfants et animateurs de l'accueil de loisirs ; le service petite enfance et les assitantes maternelles du quartier profite de cet espace et l'utilise à des fins pédagogiques .
Des repas partagés sont organisés dans cet espace.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sensibiliser les habitants au tri des déchets ménagers , à leur valorisation via le compostage , pour créer des cycles vertueux de récupétation des déchets et éveiller aux problématiques environnementales .
Objectif : multiplier les bons comportements individuels et agir sur le global : Du local au global.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Débutée en 2017 , initiée par un collectif d'habitants accompagnée par un professionnel du centre social. La réflexion a pu s'engager en réfléchissant à l'élaboration d'un règlement intérieur des Jardins partagés.
Les compétences d"une association locale ont été sollicitées pour réaliser la plateforme de compostage et former les personnes.
Le collectif d'habitants gère les attribution des bacs et s'occupent de faire le lien avec les services techniques de la collectivité locale .
Une réunion mensuelle est organisée par le collectif constitué des 23 détenteurs de bacs
- Ressources financières mobilisées pour cette action
200 euros par an pour l'achat de petit matériel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 personnes
- Résultat sur le territoire
Suite à cette expérérience réussie la ville souhaite que d'autres initiatives de ce type se mettent en place dans d'autres quartiers.
- Résultat pour le centre social
Le savoir-faire du centre social en matière de développement de la participation des habitants est reconnue et a permis d'affirmer son identité .
- Résultat pour les habitants
Les habitants osent faire des demandes à la collectivité pour développer leur action .
L'action est connue et reconnue ; les habitants se sentent utiles .
- Suite de l'action : Limites
limites: le renouvellement des forces vives du collectif
- Suite de l'action : Perspectives
Création de Jardins partagés dans d'autres quartier de la ville.
Actions
" 2h / 2 planches" Participation au festival "Auxerre fait son Angoulême"
- Structure organisatrice
- Espace d'Accueil et d' Animation La Boussole - Yonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Résumé
Sur proposition de l'équipement, l’association Mouv’Art en 2009 a mis en place une manifestation (Auxerre fait son Angoulême) qui permettait à de jeunes talents de la BD d’être exposés ; au départ seulement exposition ensuite se sont greffées 24h de la BD, 2h /2 planches et autres actions (ateliers, conférences, salon de la BD, rencontres avec des auteurs, dessins en live) essaimées sur la ville pendant une période déterminée en février.Depuis 2018, c’est l’association Aux’ID qui organise cette manifestation avec le soutien de l'équipement et la MJC d’Auxerre; le théâtre et la bibliothèque d’Auxerre sont associés à ce festival dont l’essentiel se déroule sur 2 WE.
L’activité « 2h / 2 planches » s’inscrit dans ce programme et est portée par l'équipement. C'est une animation tout public y compris les plus jeunes : les participants doivent réaliser deux planches de BD (2 feuilles) en 2h sur un thème imposé dévoilé au début de l’activité ; le thème est choisi par l’animateur de l’équipement.
Il n’y a pas d’inscription préalable.Les participants peuvent amener leur propre matériel mais du matériel est également proposé par l’équipement. Ils sont conseillés par l’animateur de l’équipe et par deux bénévoles (1 atelier bd Migennes et 1 Aux’Id) ;A la fin du temps imparti, les participants présentent leur création à Aux’Id qui leur remet un lot (BD) fourni par Cultura ; ils peuvent selon leur choix conserver leur dessin ou le « prêter » pour qu’il soit exposé au milieu des œuvres des artistes de l’exposition organisée en parallèle (dans ce cas ils peuvent récupérer leurs dessins auprès de l’équipement à la fin de l’exposition 15 jours après).Une collation est offerte pendant les 2h.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En cohérence avec le contrat de projet:
- pour élargir le public accueilli par l'équipement en suscitant l’intérêt des publics actifs pour la vie du territoire (action organisée un samedi matin dans le cadre d'un festival sur toute la ville) et l'intérêt des jeunes du territoire (action intergénérationnelle)
- pour renforcer la participation des habitants à la vie du territoire en leur permettant de créer du lien social sur le territoire à l'occasion de cette action ouverte à tous;
- pour accompagner la parentalité en développant des moments privilégiés entre parents enfants (les parents accompagnent les enfants pendant cette action)
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Action menée sur une matinée dans le cadre de la semaine du festival Auxerre fait son Angoulême début février; plusieurs réunions préparatoires avec les différents partenaires; communication faite par l'association Aux'Idées et par l'équipement; locaux de l'équipement; matériel de dessin fourni par l'équipement; encadrement de l'activité par le personnel de l'équipement et des dessinateurs de l'association;valorisation dans le cadre de l'exposition organisée par l'"équipement rassemblant des oeuvres de dessinteurs de BD locaux et régionaux; collation offerte par l'équipement pendant l'action; lots remis aux participants fournis à l'association par un sponsort culturel local.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Communication: Association et équipement
Fournitures dessin et collation: équipement
Lots: remis par sponsor à l'association
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Association: 4 personnes;
Bénévoles en lien avec l'équipement: 3 personnes;
Personnel de l'équipement: 2 personnes;
- Résultat sur le territoire
Participation du territoire à une manifestation d'envergure communale et départementale;
- Résultat pour le centre social
Elargissement du public accueilli en termes d'âge, de mixité sociale;
Bonne fréquentation ; participation de bénévoles;
Bon travail en partenariat avec l'association;;
- Résultat pour les habitants
Satisfaction du public et en particulier des enfants sur la matinée ; rencontre avec d'autres habitants du territoire;
Valorisation par l’accrochage des dessins produits au milieu de l’exposition officielle.
Participation reconnue au festival;
- Suite de l'action : Limites
Nécessité de renforcer la mobilisation des habitants du territoire sur cette action;
Animation à insérer dans des ateliers parents / enfants et/ou ados à mener en amont?
- Suite de l'action : Perspectives
- renforcement du partenariat avec l'association;
- mise en place d'une collaboration dans le cadre d'ateliers parents / enfants ou de l'ACM ;
Actions
papothé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESPACE ADELE - Tarn
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
poupées frimousses
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESPACE ADELE - Tarn
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
partenarait ponctuel internvenante couture unicef lycée professionnel centres sociaux très mobilisateur
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Europe et International
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association nationale
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
osons les langues
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESPACE ADELE - Tarn
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
relance de collaboration avec l'école de veyrières et les parents mais qui asuscité une participation assez faible des parents, autres collaborations en cours inspirées de cette action
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Intégration
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Semaine de la famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ASELQO POT D'ARGENT - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- vacances / loisirs
- Résumé
Semaine d'animations dédiée à la famille sur chaque période de vacances scolaires. Programmation construite par les familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce type d'actions a pour objectif premier, de créer du lien intrafamilial et de la solidarité entre les familles. Ces actions permettent ainsi aux habitants du quartier de partager des moments de loisirs hors du quotidien. Les sorties ont aussi pour objectif de promouvoir des temps de loisirs mais aussi d'indentifier des problématiques et de proposer par la suite un accompagnement.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Démarche participative ... réunions collectives ...groupes de travail ... rencontre avant chaque programmation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget du projet Famille
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
52 (enfants, ados, parents)
- Résultat sur le territoire
proposition d'animations familiales durant les périodes scolaires
- Résultat pour le centre social
participation
- Résultat pour les habitants
rencontre, solidarité, lien social et familial
- Suite de l'action : Limites
inscriptions limitées (moyens humains et financiers)
- Suite de l'action : Perspectives
à poursuivre
Actions
Université Populaire de Parents
- Structure organisatrice
- Centre social Espace 19 Ourcq - Paris
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
L' Université Populaires de Parents est un groupe de parents qui, avec l’aide d’un animateur et avec le soutien méthodologique d’un universitaire, mène une recherche sur un thème qu’ils choisissent en lien avec la parentalité. Ils mettent alors leur travail en débat avec d’autres acteurs : des professionnels, des institutions, des politiques, pour croiser les points de vue et construire du dialogue afin de construire ensemble des actions citoyennes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Historique du projet
L’idée de l’UPP a germée lors du congrès national des centres sociaux en 2013. C’est lors de ce congrès avec des familles de notre centre social Espace 19 Ourcq que nous avons découvert l’existence de cette forme de participation des parents. L’UPP de Paris est née 2 ans plus tard en 2015, avec l’envie de faire évoluer le groupe de parole de parents déjà constitué. Les parents se réunissaient alors régulièrement pour échanger sur des thèmes tels que la réussite des enfants, la scolarité ou les codes de l’Ecole. Ils ont participé également au colloque de restitution des UPP de Troisième génération le 30 mai 2016.
Ce projet répond au besoin des parents de passer de « la parole aux actes » avec l’envie de mettre en place des actions concrètes suite aux nombreux échanges qui avaient émergés.
Les principaux résultats
Les participantes de l’UPP ont progressé sur les questions suivantes :
- Autonomie dans la résolution des problématiques rencontrées : Les parents mettent en place spontanément des outils éducatifs qu’ils ont pu découvrir lors des conférences et formations qu’ils ont suivies sur les thèmes de l’éducation et de la scolarité.
- Meilleure connaissance de fonctionnement des institutions : Depuis leur participation à l’UPP, 2 parents ont adhéré à la rentrée de septembre 2017 à la FCPE (Fédération Nationale des Conseils de Parents d’Elèves) de l’école de leurs enfants.
- Pouvoir d’agir individuel : Deux mères ont décidé de continuer leur formation depuis leur intégration à l’UPP.
- Ateliers croisement de savoir : La participation à un atelier de croisement des savoirs, organisé avec ATD Quart monde, a permis aux parents de mieux comprendre le point de vue des institutions sur les parents et aussi de se former à des techniques d’animation à utiliser par la suite, dans leur méthodologie de recherche.
- Des professionnels qui associent plus régulièrement les parents aux décisions qui les concernent : Les parents souhaitent ainsi être considérés comme des acteurs à part entière des politiques de parentalité.
- Participation à une instance Parisienne de consultation des parents : Le groupe UPP a participé à plusieurs réunions du FAMLAB. Il s’agit d’un « Laboratoire pour les familles » mis en place par la mairie de Paris afin de faire participer des parents et des enfants parisiens pour « définir les orientations prioritaires de la politique parisienne en direction des familles ».
- Un regard moins « descendant » des professionnels sur les parents et un regard décomplexé des parents sur les professionnels : A plusieurs reprises, les parents et des professionnels ont pu assister ensemble à des formations sur des thèmes comme l’orientation des jeunes ou la relation parents-enfants ainsi que la mise en place d’un projet commun avec l’école de quartier.
- Des parents sont en capacité d’exprimer un point de vue en public : un exemple, plusieurs parents de l’UPP ont été invités en novembre 2018 par l’ANSA (Agence Nouvelles pour les Solidarités Actives) pour participer à une réflexion sur la participation des familles aux politiques et services qui les concernent.
- Des propositions concrètes émises par les parents, et reprises par les institutions : un exemple, les parents ont participé aux réunions du FAMLAB de la mairie de Paris au cours desquelles ils ont pu proposer des actions concrètes, notamment sur des thématiques de parentalité à Paris.
- Théâtre forum : plusieurs parents ont participé à un théâtre forum organisé par un centre social du 18ème sur la question des relations familles écoles, afin de se familiariser avec cette technique d’animation et dans le but de pouvoir en mettre en place dans le quartier en 2019.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association nationale
- Caf
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Fondations
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Ce projet comprend 2 grands types d'actions : la recherche et des actions citoyennes.
Les Mamans du groupe se réunissent 3 à 4 fois par mois, pour mener le projet, élaborer la recherche et monter des actions citoyennes. Le projet a été monté en 2016 et il devrait aboutir à la restitution de la recherche en 2020. C'est un long processus qui a nécessité la mobilisation d'un groupe, de la fédérer et de garder la mobilisation tout au long de la recherche. L'action est coordonnée par une animatrice à mi-temps.
La recherche
La question de recherche
Thème : « épanouissement, bienêtre et réussite des enfants à l’école »
Question de départ :
« Comment l’éducation familiale et l’école peuvent favoriser la réussite et l’épanouissement de l’enfant ? »
Les hypothèses
Hypothèse 1 : prise en compte des émotions dans la famille et à l’école
Hypothèse 2 : gestion du stress
Hypothèse 3 : contact/lien/relations entre l’école et la famille
Hypothèse 3 : les opportunités d’ouverture sont des moyens de favoriser l’épanouissement
La méthodologie de recherche
Les parents utilisent l’entretien semi-directif à partir d’un questionnaire souple qui permet de recueillir des réponses libres. Le chercheur est libre dans la manière dont il pose les questions et il n’est pas obligé d’utiliser toutes les questions prévues. Les thématiques sont prédéfinies mais les questions peuvent être ajoutées au cours de l’entretien.
Les actions citoyennes :
Les parents ont participé à différentes instances partenariales : Comité de Pilotage Régional des UPP d'ile de France, Fam Lab (instance de concertation mis en place par la mairie de Paris afin de faire participer des parents et des enfants parisiens pour « définir les orientations prioritaires de la politique parisienne en direction des familles »); ils sont en lien avec l'équipe de développement local, ils participent à des formation et co-animent des actions dans une école du quartier. Ils ont également participé à un Forum sur la parentalité organisé par la Mairie d'arrondissement..
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Ce projet dont la durée est de 4 ans a nécessité la recherche de financement notamment pour financer un mi-temps de travail de la coordinatrice.
Les principaux financeurs sont :
- La DFPE
- La CAF (REAAP)
- La Fondation de France
- Le Conseil Régional
La principale difficulté sera pour la dernière année du projet 2019-2020 où les financement ne sont pas suffisants, certains financeurs ayant baissé le budget ou l'ayant limité à 3 ans.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 parents dans le groupe + 20 parents interrogés
5 professionnels
1 chercheuse
20 partenaires
Lors de l'année de restitution, nous estimons qu'une centaine d'habitants seront "touché" par le projet.
- Résultat sur le territoire
l'UPP est reconnu par les partenaires du quartier, et les parents sont donc associés à différentes instance de concertation dans le quartier (FOrum de la Parentalité). Le regard des insitutions sur les parents changent.
Les parents de l'UPP sont fréquemment sollicités pour témoigner de leur engagement et de leur réflexion sur la parentalité.
- Résultat pour le centre social
La méthodologie participative de l'UPP encourage l'ensemble des membres de l'équipe à associer d'avantage les adhérents à l'organisation des activités.
Les parents de l'UPP sont devenus des acteurs importants au sein de l'association, ils ont proposé de témoigner à l'AG de l'association et s'interessent également aux questions et choix budgétaires du projet.
- Résultat pour les habitants
pour les membres du groupe, les impacts sont très importants : monter en compétences, prise de parole en public, changement des pratiques éducatives, changement dans les relations de couples, quelques parents ont repris une formation.
pour les autres habitants, ce projet est inspirant, d'autres parents souhaitent rejoindre le groupe. L'impact sera également fort au moment de la restitution de la recherche qui s'accompagnera d'animation et de débat au sein du quartier.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L’aboutissement de ce projet sera la fin de la recherche, la rédaction de l’ouvrage et le colloque de restitution des résultats du travail effectué en juin 2020. Ensuite, les parents décideront de l’avenir du groupe UPP et de ses suites, ils nous ont déjà sollicité pour les former sur le budget de projet et ont pris conscience que ce projet peut se poursuivre sous forme d’association s’ils le souhaitent, à l’image de certains UPP des générations précédentes.
Actions
À VOS ÉTIQUETTES
- Structure organisatrice
- Maison de quartier Grenoux - Mayenne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
durée de l'intervention : 1 après-midi
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
3 étudiants du lycée agricole engagés en BTS agro-alimentaire ont proposé de s'associer au centre social pour une action liée au décryptage des étiquettes mises sur les produits alimentaires du quotdien.
les enfants du CLAS et les bénévoles ont été initiés par le biais d'ateliers : dégustation-devinettes / association des éléments E / confection de cookies maison
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
étudiants au lycée agricole de Laval
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
ceci s'inscrit dans la démarche du centre social pour le mieux-vivre de chacun. Une autre action, sur la valeur nutritionnelle des aliments, est prévue en 2019 avec l'association UFC Que choisir
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
3 ateliers proposés à raison d'une animation de 15 à 20 minutes max
des échnages entre les étudiants et les publics accueillis
- Ressources financières mobilisées pour cette action
50 € pour la cuisine des cookies et les supports d'affichage
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 dont 12 enfants
- Résultat sur le territoire
pour les enfants, ils devienent un canal éducatif auprès de leurs parents
pour le sbénévoles en majorité des séniors, il s'agit de prévenir la gestion budgétaire quant au choix des achats
- Résultat pour le centre social
nouveau partenariat avec le lycée agricole
dimension éducative du centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
juste le temps de l'action mais nécessite d'avoir une autre dimension pour intégrer les familles
- Suite de l'action : Perspectives
intégrer des services de nutrition