OBJECTIFS :

• réduire l'inégalité d'accès aux œuvres et aux pratiques artistiques

• faire découvrir l’univers du cirque

• pratiquer une activité physique avec des disciplines circassiennes en famille

NATURE DE L'ACTION :

Avec un partenaire confirmé, l'association 'Les Virevoltés', le centre socioculturel C Lemaître fait découvrir tout au long de l’année, l’univers du cirque aux familles des quartiers par la pratique physique des disciplines circassiennes.

Cette initiation aux arts du cirque a lieu tous les lundis soirs de 18h à 19h30 pendant la période scolaire. Elle permet aux participants de s’initier aux différentes disciplines tels que la jonglerie, le diabolo, les assiettes chinoises, le monocycle, les échasses… Les familles ne sont pas dans l’obligation de rester tout au long du créneau horaire ce qui permet de la souplesse et respecter le rythme des plus jeunes. Cet atelier est animé par un bénévole de l’association 'les Virevoltés', une animatrice du centre socioculturel Charles Lemaître et par les participants eux mêmes car il s'agit ici de favoriser l'échange de pratique et l'entre aide entre les participants.

accompagner des jeunes autour de l'expression corporelleet leur eprmettre de se produire su scene face à leur famille

Suite à une proposition de la municipalité, le conseil de maison a accepté de travailler autour d’un projet d’équipement culturel de type médiathèque. Pour mieux cerner les besoins, le conseil a proposé d’établir un diagnostic partagé qui pourrait prendre appui sur un questionnaire de territoire. Ce dernier pourrait être proposé à des étudiants dans le cadre d’un stage pratique.

(Ndr : depuis la réunion du conseil de maison, un rendez-vous a été fixé avec l’IUT de Périgueux. Il apparaît que les D.U.T Carrières Sociales -  Gestion Urbaine sont intéressés pour  se greffer au projet).

A partir d'une thématique précise (renouvellement dans la vie associative, mobilité, information des habitants-usagers...) réunir autour d'une même table, les habitants du territoire d'intervention du centre social, les élus locaux, les représentants d'institutions (Conseil Général du Finistère, CAF...)

accueille des presonnes sans domicile fixe dans un local d'urgence, une à deux nuit.

le groupe de 7 bénévoles est composé d'habitants, d'élus.

Le café citoyen se construit avec un collectif d'habitants et avec le soutien de l'équipe du centre social. Le collectif se réunit en amont de la soirée débat (le café citoyen) pour choisir le thème (de société ou du quotidien), se qualifier autour de cette question et organiser la communication de l'évènement et son animation le soir du débat (technique et support d'animation de type vidéo).

Le café citoyen est co-animé par un habitant et un professionnel du centre. D'autres habitants viennent en soutien pour gérer le temps, donner la parole, prendre des notes.

Le débat se fait uniquement entre habitants sans intervenant "expert". Ils se qualifient ainsi mutuellement autour d'un thème. Cela peu aboutir à la prise d'autres initiatives.

Dans un quartier où le sentiment de relégation est omniprésent depuis déjà plusieurs années, les habitants ne cessent d'exprimer un besoin d'amélioration de leur cadre de vie. De plus, le seul espace urbain de vie et de lien social reste le square sur-occupé pendant les périodes estivales.Ce projet est porté par les habitants eux-mêmes  et répond à un besoin exprimé de créer un espace d'échange et d'amélioration du cadre de vie.

Ce projet a pour démarche de faire prendre conscience de l'importance du respect de l’environnement et du cadre de vie. Nous insisterons sur un point central ; ce jardin sera vecteur de valeurs de partage et respect du bien commun. 
Nous mettrons en place des ateliers d'aménagement des espaces potages et de préparation du fleurissement futur.
Les axes de travail seront : 
- atelier de formation aux jardinages à destination des habitants (les thèmes abordés seront l'entretien et préparation du sol, compostage, engrais, protection naturelle, développement de la plante, terminologie), 
- temps d'animation valorisant le savoir-faire des habitants mettant en lien les parents avec les enfants : entretien, aménagement du potager
- sorties pédagogiques : L'art du Jardin au Grand Palais, parc Terrabotanica, visite de la serre municipale, atelier nature au parc du Sausset, maison de l'environnement, cueillette de Compans
- atelier de sensibilisation au recyclage et à l'écologie et atelier de bricolage, activité artistique autour du jardin (sculpteur sur bois)

Des groupes constitués de familles et de séniors, dans le cadre des ateliers mensuels échanges de saveurs et échanges de savoirs ont créé entre 2010 et 2014 plusieurs livrets recettes.

Ces recettes proviennent des habitant/e/s du quartier Axe Majeur Horloge.

Elles ont été un support pour favoriser les échanges de savoirs faire, la réciprocité culturelle autour des pratiques culinaires provenant de différents pays, de la transmission des techniques culinaires et culturels au sein des familles (transmission de parent ou grand parent à enfant ou petit enfant)

Durant 4 années, 4 recueils différents ont été produits et partagés pour générer des fonds d’autofinancement. Ces fonds récoltés ont permis l’organisation de sorties culturelles  au bénéfice de groupes constitués majoritairement de femmes. Elles ont ainsi visité le château de  Versailles, Notre dame de Paris, le Mont Saint Michel et Saint Malo.

L’autofinancement a également été développé par la réalisation de repas payer par la Fédération des Centres sociaux et socioculturels dans le cadre d’une réunion de son Conseil d’administration.

Enfin, l’autonomisation des groupes a été renforcée par leur implication en 2015 dans la création d’un ouvrage regroupant l’ensemble des recueils déjà compilé.

Pour ce faire, des habitants bénévoles se sont ajoutés aux groupes existants afin de partager et contribuer à l’aboutissement du produit.

Ainsi deux bénévoles ont réalisé la mise en forme graphique du livre, le groupe a recherché un prestataire pour l’impression d’un produit finalisé. Tous ont recherché des financements notamment auprès de la Ville (Fond d’initiatives locales), la CAF 95 (aide au développement d’action dans les quartiers).

Enfin, l’association Avenir Ecole Cap Vert a centralisé les recettes captées pour le projet.

Durant 6 mois, des artistes aux talens cachés qui pratiquent des disciplines différentes, se retrouvent pour préparer une exposition collective qui permettra pour certains de dévoiler pour la première fois leurs qualités artistiques, leurs patiences, leurs passions.

Beaucoup d'entraide, de valorisation personnelle, de liens sociaux émanent de cette préparation et du week-end d'exposition.

En projet, des temps sur l'année de "Découverte artistique".
 

L’accompagnement à la scolarité que nous proposerons depuis la rentrée scolaire 2015 au centre social Pont du Routoir a pour mission de favoriser la réussite scolaire des enfants mais également de renforcer l’implication des parents dans leur rôle éducatif. L'action consiste à offrir aux enfants scolarisés en cycle 2 (CP-CE1) et cycle 3 (CE2-CM1-CM2), l'appui et les ressources complémentaires dont ils ont besoin pour s'épanouir et réussir à l'école et qu'ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement familial et social.

Dans le cadre d'un partenariat entre le théâtre des Roches de Montreuil, la bibliothèque de quartier, l'antenne de vie de quartier et le centre social, une compagnie de théâtre a été invitée à opérer une résidence d'artiste sur le terrain d'action du centre social Espéranto.

Cela s'est concrétisé par 2 volet : animation d'atelier théâtre intergénérationnel aboutissant à un spectacle sur le Festival Transit et le théâtre des Roches + mise en scènes de criées spectaculaires sur le territoire à partir des mots des habitants.

Accompagnement d'une bénévole pour la création de l'association "Les Jardins Cuisiniers" + accompagnement au montage de projet, recherche de financements, pilotage du projet, réseautage et partenariat : mécénat méthodologique + mise à disposition de locaux (cuisine, salles, ... )

Objectifs de l'association : Amener un public "fragilisé" à "Planter ce que l'on mange et manger ce que l'on plante". Accompagner des publics en difficulté à être acteur de leur ressources alimentaires en cultivant collectivement des parcelles de jardins collectifs et en reprenant goût à cuisiner les légumes récoltés.

L'action d'accompagnement à la scolarité est à destination des enfants scolarisés en primaire et secondaire (6°/5°).

Les objectifs de l’action sont de :
-  Favoriser l’intégration des enfants dans notre système scolaire, éviter qu’ils se retrouvent en situation d’échec, donner à tous les mêmes chances de réussite.
- Concourir à l’épanouissement des enfants, élargir leurs centres d’intérêt, leurs savoirs, promouvoir leurs apprentissages de la citoyenneté par une ouverture sur les ressources socio-culturelles et sportives du territoire ou de l’environnement proche
- Favoriser l’apprentissage des règles de vie en collectivité
-  Renforcer la place des parents en les accompagnants dans leur rôle éducatif au regard de la scolarité de leurs enfants
-  Faciliter et développer le partenariat des acteurs locaux, coordonner les actions pour améliorer la prise en charge des enfants et des jeunes.

Des personnes en accompagnement social par le centre social rendent bénévolement visites à des personnes âgées isolées chaque semaine

Le quartier de la Challe accueille depuis deux ans deux étudiantes dans le cadre du dispositif Kollocation A Projets Solidaires. Elles ont pour mission en échange d'un loyer modéré d'animer la vie du quartier afin de favoriser un meilleur vivre ensemble.

Un groupe d'habitants s'est donc réuni atour de de ses deux étudiantes et du personnel de la maison de quartier et a décidé ensemble d'organiser une trocante solidaire. L'idée était de mettre en place un système d'échange entre personnnes souhaitant échanger des objets avec un système de "j'ai besoin de ... ; Je donne...."

40 personnes ont participé à la première édition.

Mise en place d'un temps festif particpatif pour celébrer le 40 ième anniversaire de la MAison de quartier.

Réalisation d'une exposition photo à partir d'archives

Réalisation d'un support vidéo retraçant l'histoire de la Maison de quartier à travers des images d'archives et des temoignages d'habitants, de professionnels

Réalisation d'une expostion de portraits d'habitants

Débat sur le rôle des Maisons de quartier

Ateliers d'animation

Au mois de mai et novembre a eu lieu au centre social une réunion d'information organisée par la CARSATen direction des personnes en situation d'invalidité et qui vont faire valoir leurs droits à la retraite. Les participants à l'atelier cuisine ( bénéficiaires du secours populaire, habitants du quartier ) ont organisé un déjeuner-buffet pour accueillir un groupe de futurs retraités et les intervenants de l'information collective.

Ces repas ont rassemblé respectivement 44 et 38 personnes. Tous les participants se sont très bien impliqués dans la réalisation du repas, la décoration de la salle, le service, le rangement... l'expérience a été une réussite pour chacun, l'expérience doit être renouvelée en 2015.

Descriptif de l’action :

La fête des quartiers des Hauts de Clamart est un rendez-vous annuel. Il est piloté par le centre socioculturel du Pavé Blanc qui associe les habitants et les partenaires du territoire à son organisation. C’est un événement qui rassemble tous les acteurs des Hauts de Clamart pour présenter les ressources du territoire aux habitants en les extériorisant sur l’espace public le temps d’une après-midi dans une ambiance familiale et conviviale.

De nombreux habitants s’impliquent dans la préparation de l’événement en aidant les associations pour la confection du repas et des gâteaux. Cette préparation est, elle aussi, un moment d’échanges intergénérationnels et culturels entre les habitants impliqués et l’équipe du centre socioculturel du Pavé Blanc.

Stands et activités proposées :

Dans l’après-midi : Structures gonflables, poneys, petit train, ferme miniature, Village jeunesse, espace ludothèque, stands enfance (maquillage, jeux, etc.), spectacle ambulant en journée, vente de livres par la Médiathèque François Mitterrand, arts plastiques, vente de gâteaux, boissons, frites et barbecue, scène ouverte aux artistes clamartois

En soirée : Repas préparé par les associations et les habitants, suivi d’un concert

Projet visant à informer sur les troubles Dys

Projet en 4 temps :

- Constitution d'un groupe de travail : parents, associations de parents d'élèves, APEDYS, DMF 12,  éducation nationale, Réflexion sur le projet, définition du contenu des actions et de leur communication

- Conférence débat : Les Dys de quoi parle t-on ? animé par le docteur Lasserre neurologue et l'association APEDYS

- Journée atelier avec DMF12 : Mise en situation des participants aux difficultés quotidiennes d'un enfant Dys.

- Matinée rencontre et échange partenaires - familles : quels sont les dispositifs d'accompagnement pour les enfants Dys et la constitution des dossiers pour les familles.

Un marché solidaire tous les 15 jours  : environ 40 adhérents font leur commande via internet, l'association envoie les commandes aux producteurs avec qui ils travaillent (une quinzaine). Ces producteurs livrent les commandes des adhérents les jeudis et y ajoutent 10 % de marchandise"solidaire" .les bénévoles réceptionnent et préparent le marché qui a lieu en fin de journée. Le surplus offert par les producteurs sont vendus aux adhérents à chaque marché. Avec l'argent dégagé, le ccas crédite les comptes zeybu des personnes qui ont fait des demandes d'aides sociales et qui sont motivés et engagés dans le zeybu marché. une dizaine de foyers sont aidés de 3 à 1 an renouvelable. Ce sont majoritairement des personnes isolées.

La journée intergénération  est devenue un évènement incontournable sur le territoire. Mobilisant une centaine de bénévoles, il permet à des retraités de partager leur savoir-faire avec des enfants en proposant à ces derniers un parcours de petits ateliers. Ainsi, en 2015 la journée intergénération proposait 12 ateliers manuels ou de pratiques artistiques ainsi qu’un rallye sportif proposés et encadrés par des retraités Bénévoles.

Le Journée Intergénération est itinérante, changeant de commune chaque année, elle invite le club local de retraités à participer à l’organisation et à l’encadrement de l’évènement.

Un groupe d'habitant se mobilise pour faciliter l'éducation en Haïti.

En Haïti: Création d'une asso  partenaire. Création d'un cybercentre dans une école qui est aussi IUFM, panneaux photovoltaïque, tableaux numériques, création d'un poste de formateur.

Ici: Débat sur Haïti, expos sur les droits humains, films sur l'art HAïtien, la vie quotidienne des femmes,  la reconstruction, ....

Correspondance scolaire

le partenariat conventionné s’est engagé avec la Maison Relais pour la construction d'un poulailler à la Ferme du Saut du Loup. Il a commencé en février 2014 pour une durée d’un an. Il sera renouvelé fin février 2015 pour la construction d'un clapier.

Ce projet est issu du recueil des demandes des familles, au travers des accompagnements individuels et collectifs.

Il s'agit de proposer des activités communes aux parents et enfants afin de valoriser les compétences de chacun et de soutenir la fonction parentale.

Action d'insertion professionnelle basée sur l'estime de soi et la dynamique collective