Les actions des centres sociaux
Actions
Prise en charge des exclusions temporaires
- Structure organisatrice
- CS LE BARTAS - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Accueil des collégiens exclus pour
Objectif général
Donner un sens éducatif à l’exclusion temporaire des collégiens afin de favoriser une réintégration réussie au sein de l’établissement.
Objectifs intermédiaires
Faire prendre conscience à l’élève des conséquences de ses actes pour le collectif et lui-même
- Effectuer un rappel des droits et devoirs de l’élève au regard du règlement intérieur du Collège et des motifs de l’exclusion.
Assurer une continuité ou une révision des apprentissages scolaires.
- Accompagner individuellement l’élève pendant des temps de travail scolaire dont le contenu sera déterminé en fonction du programme scolaire et des lacunes de l’élève en concertation avec le professeur principal de l’élève.
Permettre à l’élève accueillit de repérer les ressources du réseau local en terme d’écoute, d’orientation et d’activités socio-culturelles
- Organiser une rencontre avec un psychologue du PAEJ, un éducateur de l’ADDAP 13 ou un conseiller du Centre d’Information et d’Orientation
Présentation de l’action
Cette action s’inscrit dans la thématique prévention du Contrat Urbain de Cohésion Sociale, elle est inscrite dans le Contrat Local de Sécurité de la ville de Vitrolles. Il s’agit d’accueillir des élèves exclus temporairement des collèges Henri FABRE et Henri BOSCO pour des périodes allant de 2 à 5 jours. Nous pouvons également nous adapter à des demandes spécifiques des établissements pour des périodes d’exclusion plus courtes dans la mesure où l’accueil peut avoir une visée éducative. L’accueil se fera dans les locaux gérés par les Centres Sociaux de l’AVES, le premier jour pourra être dans l’enceinte du Collège.
Cet accueil sera formalisé sous la forme d’un contrat d’accompagnement signé par la famille et l’élève exclu au départ de la mesure.
La prise en charge sera constituée d’un programme commun et d’un programme adapté à chaque situation.
Description de l’action
1/ Contenu de la mesure d’accompagnement
- Soutien scolaire
Tous les élèves accueillis auront du travail scolaire à effectuer, celui-ci sera déterminé par le professeur référent de l’élève. Nous mobiliseront un animateur périscolaire qualifié pour effectuer l’accompagnement de l’élève à raison d’une moyenne de 4h de suivi individuel par collégien accueillit.
- Rappel au règlement
Dans son apprentissage à la citoyenneté, cette période d’exclusion temporaire doit permettre à l’élève de prendre conscience des conséquences de ses actes. Il s’agit de reparler des raisons de son exclusion, de les resituer par rapport au respect des autres élèves et du personnel. La référence au règlement intérieur de l’établissement voire à la loi permettra de d’objectiver la sanction. Nous pourrons pour cela nous appuyer sur l’équipe de la Police Municipale pour effectuer un rappel à la loi en cohérence avec le motif de l’exclusion. Un travail spécifique pourra être effectué sur le règlement intérieur du collège (lecture, définition du vocabulaire..).
- Ecoute, orientation
Selon la classe de l’élève, son profil et les motifs de l’exclusion, un rendez-vous sera organisé avec l’éducateur ADDAP 13, le PAEJ ou bien le CIO.
Nous organiseront et accompagneront le collégien à chacun de ces RDV qui auront des objectifs spécifiques : écoute, orientation scolaire et/ou professionnelle. Un lien sera créé avec ces professionnels afin que l’élève repère les ressources existantes sur le territoire qi’il pourra mobiliser après la période d’exclusion.
2/ Relation avec les familles
L’animateur de prévention sollicitera de façon systématique un entretien avec les parents du jeune exclut afin d’échanger sur la situation de ce dernier ainsi que les éventuelles difficultés rencontrées par les parents dans leur positionnement éducatif. Une orientation des parents vers les partenaires (MDS, PAEJ, ADDAP…) pourra être effectuée ainsi que sur les actions de soutien à la parentalité portées par les Centres Sociaux de l’AVES.
Après la mesure d’accompagnement
Le retour de l’élève au sein de l’établissement fera l’objet d’un bilan concerté entre l’animateur de prévention, l’équipe éducative du collège et le collégien exclu.
Durant la mesure d’accompagnement, l’équipe d’animation jeune du Centre Social fera des propositions au collégien exclut pour s’investir sur des projets d’animation et ainsi rester en lien avec l’élève. Ces quelques jours pourront être un outil d’accroche pour les animateurs pour mobiliser sur nos activités. L’éducation à la citoyenneté est la finalité de toutes nos actions jeunes et nous voyons une cohérence entre ce dispositif et les autres actions du secteur jeune : sorties éducatives, séjours…
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour éviter que les collégiens exclus dont les parents travaillent soient désoeuvrés pendant la période de sanction
Pour permettre aux collégiens de réfléchir sur les raisons de leur exclusion et de réintéger le collège sur de bonnes bases
Prévenir le décrochage scolaire
Pour le Centre Social c'est un moyen de créer du lien avec les adolescents et les familles
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a débuté en 2014 par la rencontre avec les Collèges. A l'origine, la ville tenait à ce dispositif et a sollicité de CS pour le porter. Un Poste d'adulte relais a été accordé au Centre Social pour assurer le pilotage du projet et l'accueil des adolescents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
23 140 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
- Résultat sur le territoire
Prévention de la délinquance, tranquilité publique
- Résultat pour le centre social
Lien de confiance avec les Collèges et les familles établit
Contacts réguliers avec les jeunes après la période d'exclusion, investissement des jeunes sur d'autres activités du CS
Outil de travail éducatif pour les jeunes en difficultés ne fréquantant pas le CS
- Résultat pour les habitants
Service éducatif complémentaire à l'Education Nationale, soutien pour les parents
- Suite de l'action : Limites
Collèges utilisent parfois ce dispositif trop tard, lorque le collégien est déjà engagé dans un parcours déviant
- Suite de l'action : Perspectives
Renouvellement de cette action, développement de l'expression artistique des jeunes durant l'accueil
Actions
université populaire
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION QUARTIER CENTRE VILLE - Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
chaque année le comité d'animation du l'université populaire propose une programmation de 30 à 40 conférences, animés par des intervenants bénévoles et s'adressant à tous les publics - actuellement plus de 1100 personnes sur le mail list.
les sujets sont variés et intéressent différents publics: histoire, écologie, droit, justice, citoyenneté, actualité, culture ...
entre 30 et 120 personnes par séance.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
pour revisiter l'éducation populaire ...
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
après une période d'expérimentation, en 2010, avec deux enseignants universitaires usagers du centre social, nous avons mobilisé des volontaires pour mettre en place le comité d'animation et de programmation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget modeste car intégrant peu de temps de travail salarié
BP 2016
montant des charges 5962 euros
montants des produits: participation des usagers, fonctionnement ( Ville) et valorisation bénévolat.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- un salarié pour 0.06 ETP
- une dizaines d'intervenants comité d'animation
- entre 30 et 40 conférenciers bénévoles
- Résultat sur le territoire
un lieu d'expression citoyen,
proposer en lien avec la médiathèque, certaines associations et des enseignants locaux une approche critique du savoir, des savoirs.
- Résultat pour le centre social
propositions de conférences en lien avec les autres secteurs du CS : familles / parentalité/ éducation / solidarité ...
on peut parler d'expertise
- Résultat pour les habitants
acquisition de connaissances, débats, mises en place d'ateliers complémentaires pour approfondir les sujets abordés (ex: en économie, la laïcité ...)
- Suite de l'action : Limites
les réseaux locaux ont naturellemnt des limites = s'ouvrir à dautres Up pour mettre en place des échanges.
- Suite de l'action : Perspectives
poursuite des propositions et articulation avec l'université
Actions
aide aux aidants
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL de MOULINS- ENGILBERT et ses environs - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
http://www.etreaidant.com/video/en-direct-des-associations/centre-social-du-canton-de-moulins-engilbert
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Tisser des mots pour tisser des liens
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BAGATELLE - ASSOCIATION ASSQOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Logement
- Intégration
- Résumé
A Toulouse, dans le quartier de Bagatelle, une résidence privée concentre l'attention des pouvoirs publics et des acteurs sociaux du territoire. Parmi les difficultés repérées dans le diagnostic mené dans le cadre de l'OPAH, les tensions de voisinage ont été retenues par le centre social.
Aux côtés du club de prévention, de la polyvalence de secteur, du CCPS,..il se mobilise pour favoriser la rencontre d'habitants de communautés différentes et ainsi tenter d'apaiser le vivre ensemble.
La première étape consiste à permettre à des femmes de la communauté des gens de voyage, isolées du fait de la non maîtise de la langue française, de sortir de l'entre soi et de participer à la vie de la résidence et du quartier. La peur des autres, la difficulté de se séparer de son enfant, nous amènent à aller à leur rencontre à leur domicile. Nous organisons alors des séances de papotage pour tenter de tisser des mots toutes ensemble tout en tissant des liens pour démystifier l'apprentissage de la langue et faire l'expérience de la relation à l'autre hors communauté. Nous utilisons des supports photos, des objets du quatidien et n'hésitons pas à nous mettre en scène pour passer de bons moments.
après 1 an de visites à domicile, certaines de ces habitantes fréquentent les services de droit commun, (permance sociale de la caf, du conseil général...) l'une d'entre-elles a mené un projet d'intérêt collectif (découverte du quartier) financé par le fond Agir dans Mon Quartier , des enfants fréquentent l'accueil libre du centre social.
la deuxième étape sera de soutenir la mobilisation des habitants dans l'animation de la résidence.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
apaiser les tensions de voisinage
favoriser la rencontre inter communautés
ouvrir la résidence sur le quartier
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
démarrage de l'OPAH : 2012
des temps d'animation en pieds d'immeubles qui ne fédéraient pas toutes les communautés
réorientation de l'action sur un travail à domicile type réunion tupperweare toutes les emaines avec 2 professionnels de structures différentes ( un habitant qui invite ses voisins pour papoter, thème choisit par le groupe)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
négligeable si on ne comptabilise pas le temps passé ( 2h /15 jours pour le centre social /10 semaines)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels ( 1 du centre social)
- Résultat sur le territoire
désenclavement de la résidence
les tensions de voisinage qui s'apaisent ( faiseau d'actions au delà de celle du centre social)
- Résultat pour le centre social
plus grande mixité dans le public accueilli reflet de la diversité du quartier : des familles de la communauté des gens du voyage qui fréquentent les activités et services du centres social ( permanence de l'écrivain public, du travailleur social territorialisé, le CLAS, accès libre internet)
- Résultat pour les habitants
15 familles différentes touchées, meilleure connaissance des ressources du quartier, utilisation des ces ressources
ouverture sur le quartier en participant à son animation, cette mobilisation participe à changerles représentations ( acceptation de la communauté.)
- Suite de l'action : Limites
fin de l'OPAH début 2016 sans avoir résolu toutes les problématiques notamment d'endettement de la copro et de sa gouvernance et fin du financement des missions pour le partenaires central associatif
- Suite de l'action : Perspectives
fin des visites à domiciles avec le retrait d'un partenaire
orientation de l'action sur le soutien des habitants dans l'animation de la résidence
Actions
TROQUET SEL'AVIE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MDA, FREYMING-MERLEBACH - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Précarité
- Résumé
On part du principe que tout le monde à chez lui un surplus d’objets qui fonctionnent dans son appartement, dans sa cave, sa maison, ou jardin… Il s’agit de les apportés à la boutique où une fois réceptionnés, inventoriés et stockés ils seront mis sur le marché de la solidarité… gratuitement. Outre le pouvoir fort de création de lien et d’aide que ce système apporte il permet aussi d’éviter le gaspillage et les déchets en redonnant une seconde vie à des objets encore en bon état.Les visiteurs de la boutique peuvent emmener jusqu’à 3 objets par semaine, sans rien apporter en contrepartie, ah si… un petit sourire. Aucune justification n’est demandée aux personnes venant à la boutique, cette dernière sera ouverte à tous (chômeurs, mère au foyer, cadre, retraité…). En parrallèle à la boutique qui sera ouverte, un système d'echange local va voir le jour (SEL).
Nous allons créer un comité de personnes mettant des ressources à la disposition les unes des autres, en échange de services, savoirs, de façon multilatérale.
L’outil de base consiste en l’émission et l'utilisation d’une monnaie fictive qui nous est propre, les grains de sel. 1 grain de sel = 1 minute.
Chaque membre complète son profil lorsqu'il adhère et propose un ou plusieurs services ou biens qui seront répertoriés dans le bulletin. Ce bulletin est à la fois un bottin des membres et le catalogue des services ou des biens recherchés et proposés.Comme on peut le voir, le SEL n’est pas un système de troc : dans ce cas, il faudrait que les personnes aient deux à deux une chose ou un service à s’échanger, or le seliste n'est pas obligé de rendre un service directement à la personne qui l'a aidé. Avec le SEL, c’est à l’intérieur du groupe des membres que ça se passe. C'est une sorte de communauté, comme dans une famille où je vais aider ma mère ou mes amis, naturellement ! C’est en quelque sorte un échange de bons procédés. C'est donc aussi tisser du lien, et multiplier les rencontres entre personnes ne se connaissant pas au préalable. C'est la possibilité d'acquérir et d'écouler des biens ou de rendre et d'utiliser des services sans utiliser d'argent ce qui les rendent accessibles même si l'on n'est pas très fortuné! .L’ambition du SEL est ainsi de donner du sens aux échanges, en favorisant le lien social et l’intérêt collectif. Il permet aussi de valoriser le bénévolat.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contexte:
- Précarité
- Isolement
- Surconsommation
- Manque de solidarité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Réflexion (équipe du CS)
- Réflexion et Validation avec les habitants et différents partenaires
- Recherche du local pour la boutique
- Recherche de financement
- Recrutement d'un salarié
- Info grand public -Appel aux dons
- Stock, entretien
- Ouverture
- Bilan intermédiaire – évaluation
L'action est en cours. Nous espérons une inauguration avant l'été 2016.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour 1 an : environ 20000 euros. La 1ère année étant la plus couteuse, vu l'investissement et l'équipement du local.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une vaingtaine de professionnels (salariés, partenaires), dizaine d'habitants.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Impacts visés :
- Quotidien : pouvoir d’achat, habillement, aide et service à la personne
- Cadre de vie : impact positif pour l’environnement, autre mode de vie
- Lieu de rencontre : magasin + espace café, rencontres et échanges
- Relations : relation de voisinage en tant qu’acteurs de quartiers, relations de proximité, politesse, respect, tolérance, solidarité, partage
- Equilibres sociétaux : identité et valeurs, équité et mobilité sociale
- Equilibres personnels : mental, émotionnel, relations dans la société
- Satisfaction : face au non gaspillage, avoir la possibilité d’agir autrement
- Attitudes et initiatives : sociable, rencontrer, écouter, s’engager dans la société, dynamique, volonté collective, responsabilité envers les biens communs
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Tricot'âges ou Yarn bombing
- Structure organisatrice
- COULEURS ET RENCONTRES - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
action qui s'est déroulée sur une année scolaire de sept 2014 à juin 2015.
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
Le « Tricot urbain » est une forme d’art urbain qui utilise le tricot pour investir la rue en habillant de manière éphémère l’espace urbain (arbres, réverbères, mobilier, escaliers, sculptures..).
Des habitants du quartier, des adhérents du centre social ont animé un atelier tricot dans une école sur le temps péri-scolaire. Ensemble, ils ont habillé arbres et mobilier de l'école en tricotant des grands ouvrages colorés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les enfants de cette école ont exprimé le souhait d'apprendre à tricoter. Cette demande nous a paru intéressante pour développer une action intergénérationnelle autour d'une activité tricot, pour développer des liens entre générations sur un quartier. Le centre social a coordonné cette action avec plusieurs partenaires : école, comité de quartier, adhérents du centre social, foyer logement, EHPAD, habitants, commune.
Les objectifs fixés :
Objectifs généraux :
• favoriser les échanges entre générations autour d'un atelier tricot,
• découvrir ou transmettre les techniques du tricot, du crochet
• déconstruire les stéréotypes liés au tricot, à l'âge et au genre Ce savoir-faire traditionnel est souvent connoté « personnes âgées » et même plutôt « femmes âgées »
• développer et valoriser la créativité de chacun en participant à une création collective
• participer à la mise en valeur de son quartier à travers la production collective éphémère.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Plusieurs étapes ont été menées :
en septembre :
1/ présentation du projet au public, aux partenaires, au conseil de quartier des côteaux, aux élus (autorisation de la ville souhaitable)
2/ déterminer la participation de chacun, les dates de rencontres avec les enfants 12h/14h ou 16h30/17h30
3/ lancer un appel aux dons de laine
4/ un atelier tricot une fois par semaine
Dés le mois d'octobre, démarrage de l'action :
- atelier tricot intergénérationnel :1 rendez-vous d'une heure par semaine au CLAE de l'école St exupéry. Les adultes apprennent aux enfants à tricoter des rectangles de toutes les couleurs. Un co-voiturage du public adulte a été prévu pour se rendre à l'école Gleyze-vieille.
Les personnes, souhaitant participer au projet et ne pouvant pas se déplacer, ont tricoté chez elles et ont participé ponctuellement à des rencontres pour mettre en commun les productions.
- Au printemps 2015, installation et assemblage de tous les ouvrages sur le mobilier urbain de l'école, les arbres, bancs...
Une inauguration a réuni tous les participants et partenaires de cette action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Moyens mis en oeuvre (humain, matériel) :
- animateurs du CLAE
- animateurs de l'EHPAD, du foyer logement, du centre social « Couleurs et Rencontres »
- habitants du quartier, bénévoles du comité de quartier
Matériel : Récupération de laines et matériel pour tricot.(point de collecte organisé sur la commune)
don d'une société de laines.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 salariés : animateurs CLAE, EHPAD, Centre social, Foyer-logement
20 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Mobilisation des enfants, de leurs parents, des habitants du quartier.
- Forts liens tissés entre enfants et adultes
- demandes d'autres écoles pour reproduire cette action intergénérationnelle.
- Résultat pour le centre social
- travail en partenariat avec un comité de quartier a permis de faire connaître le centre social et ses actions.
- élargissement du public habituellement touché par le centre social
- essaimage d'actions intergénérationnelles sur d'autres structures
- Résultat pour les habitants
- implication forte des adhérents et d'habitants d'un quartier.
- valorisation et transmission d'un savoir-faire à une jeune génération.
- Suite de l'action : Limites
les ateliers tricot étaient au départ prévus d'octobre à juin avec une fin de l'action se traduisant par l'installation de l'oeuvre collective sur les arbres et une inauguration;
Ce programme a été revu car la motivation des enfants commençait à s'émousser. Il a donc fallu réajuster cette action en prévoyant un aboutissement concret au bout de 3 mois d'apprentissage du tricot; une 1ère partie du travail collectif réalisé par les enfants et adultes a donc été installée.
- Suite de l'action : Perspectives
Des actions intergénérationnelles se mettent en place sur d'autres structures, d'autres quartiers avec d'autres supports d'activités: couture, jeux de société...
Actions
SANS TITRE - 1447
- Structure organisatrice
- CENTRE JEAN RIEUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
reconduction régulière
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Vide-dressing
Contexte du projet
Le Centre Jean Rieux, équipement social et socio-culturel de proximité, favorise le développement d’actions locales à destination des habitants du quartier. Nous sommes sensibles au lien social mais également à une démarche de développement durable par le biais de l’installation de composteurs, de l’organisation de vide grenier, vide dressing, livraison de légumes bio. Cette journée de vide-dressing s’appuie sur cette volonté de sensibiliser les habitants au recyclage, et est aussi pour des familles ou des personnes qui n’auraient pas beaucoup de moyens financiers de se procurer des vêtements à bas coût
Objectifs de l’action
Organiser une journée conviviale qui permette la rencontre des habitants
Favoriser l’appropriation d’un projet par des habitants bénévoles
Participer au recyclage des objets par l’outil qu’est le vide-dressing
Type d’action
Organisation en autonomie par un groupe de bénévoles (25 personnes) d’un vide dressing qui a pour but le recyclage de vêtements d’occasion
Déroulé de l’action
En amont :
Information auprès des adhérents, du public, des habitants de l’organisation d’un vide-dressing
Mise en place de réunions de travail entre bénévoles
Organisation administrative auprès des services mairie
Communication, logistique générale
Le jour j :
Installation des exposants, accueil du public, vente des vêtements par les bénévoles
Public ciblé
Les adhérents du centre social, les habitants du quartier
Nombre approximatif de bénéficiaires
Entre 200 et 300 personnes
Lieu
Grande salle du centre Jean Rieux
Dates
3 par an
Evaluation
Quantitative : nombre de participants,
Qualitative : organisation générale, retour du public,
Financement
- Centre jean rieux, autofinancement par le paiement des emplacements
Critères d’évaluation
Quantitatifs
Nombre de participants
Entre 200 et 300 personnes
Mixité du public
Essentiellement composé de familles,
Localisation du public
Habitants du quartier, de quartiers environnants (centre-ville, st-Exupéry, les Crêtes
Communication
Voie d’affichage, site internet, bouche à oreille, presse
Qualitatifs
Organisation générale
Evénement entièrement organisé par les bénévoles, avec l’aide ponctuelle du CJR quant à la fourniture de tables, chaises, salle. Les bénévoles se sont impliqués à la gestion de l’événement, en toute autonomie.
Ambiance générale
Afflux de public (100 nouvelles adhésions) fréquentation d’au moins 400 personnes qui ont été bien accueillies, orientées, prises en compte.
Utilité sociale pour des familles qui n’ont pas les moyens de s’habiller en neuf.
Retour du public
Le public est sensible à la problématique de se vêtir pour un prix intéressant
Acte militant pour donner une seconde vie aux tissus (conviction)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Accompagnement de projet d'habitants et soutien du centre dans les démarches d'habitants.
Cette action est reconduite 3 fois par an au regard de la fréquentation massive pour cet évènement qui répond à une demande du quartier.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Voir fiche
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Auto financement
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 organisateurs
300 visiteurs
- Résultat sur le territoire
Actions très attendue à chaque fois
- Résultat pour le centre social
Cela permet d'accueillir des nouvelles personnes à la suite de ces évènements
- Résultat pour les habitants
Un service de plus
- Suite de l'action : Limites
reconduction liée à la bonne volonté
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction
Actions
Dîner Quiz
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action sur un seul jour
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Proposer un temps de rencontre convivial et ludique, sous forme de dîner entre institutionnels, jeunes et leur(s) parent(s), afin d’aborder les questions de prévention de la délinquance, de sécurité et de citoyenneté à Bourtzwiller.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s’agissait de proposer, hors contexte de crise aigüe, un temps de rencontre convivial et ludique, sous forme de dîner gratuit entre institutionnels, jeunes et leur(s) parent(s), afin d’aborder les questions de prévention de la délinquance, de sécurité et de citoyenneté à Bourtzwiller.
L’objectif visé consistait à proposer aux jeunes de Bourtzwiller et à leur(s) parent(s) de participer à un temps d’échanges conviviaux avec les différents représentants des institutions, afin de favoriser la promotion du lien de citoyenneté et la prévention des conduites à risques pouvant amener à des éventuels actes de délinquance.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Trois rencontres se sont déroulées en amont avec les partenaires du projet :
- Éducation Nationale,
- Police Nationale,
- Service Prévention et Citoyenneté de la ville de Mulhouse,
- Élus de la ville de Mulhouse,
- Association de Prévention Spécialisée Mulhousienne,
- Maison des Parents,
- Maison des Adolescents
pour préparer le déroulé du quiz et les questions devant permettre d’aborder sous l’angle de la loi, différentes problématiques telles que :
- la scolarité,
- le multimédia,
- la violence,
- les relations parents/adolescents,
Le quiz animé par un professionnel a été enrichi de questions de culture générale et de quiz musicaux ce qui a permis d’aborder les sujets dans une ambiance détendue et conviviale. Chaque famille (parents et ados), munie d’un buzzer, s’est installée à une table pour dîner, à laquelle s’est également assis un des partenaires professionnels engagé dans le projet. L’objectif pour chaque famille restait de remporter le meilleur score possible au quiz afin de remporter les lots proposés aux participants (carte de cinéma offertes aux familles). Les professionnels présents s’attachant à illustrer ou compléter la réponse aux questions du quiz pour l’ensemble des participants. Cette prise de parole s’est avérée très importante car elle a permis de préciser la mission du professionnel, le rôle de sa structure ou de son institution avec les éventuels rappels à la loi et les ressources disponibles pour les familles quant aux problématiques rencontrées.
Le dîner quant à lui, a été confectionné et servi par un groupe de jeunes adolescentes pour autofinancer un séjour.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget de 2000 €, financé par le Fonds Interministrériel de Prévention de la Délinquance (FIPD)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
14 professionnels
12 parents et 25 adolescents de 12 à 15 ans (9 familles)
12 adolescentes pour la confection du repas dans le cadre d’une action d’autofinancement
- Résultat sur le territoire
La contribution des différents professionnels, a eu pour objet d’apporter un éclairage face aux problématiques soulevées mais aussi de permettre un dialogue facilité avec les parents et les adolescents, voire de faire tomber certaines représentations des familles ou des jeunes à l’égard des institutions.
- Résultat pour le centre social
L’équipe du C.S.C. Pax mais aussi les professionnels investis dans le projet ont pu échanger de façon libre et ouverte avec les familles sur différentes thématiques abordées lors du dîner mais ne se sont pas limités à cela ; certaines familles et professionnels se sont revus pour des entretiens individuels. Pour d’autres, le dialogique a pu être renoué avec le collège, par exemple, via la présence de la Principale. La participation de la Responsable du Poste de police du quartier a aussi permis aux adolescents de mieux comprendre la mission des agents sur le terrain et aux parents de se sentir moins intimidés. Chaque professionnel engagé dans le projet faisant le pari, qu’il serait désormais peut-être un peu plus facile pour ces familles de s’adresser à eux désormais.
- Résultat pour les habitants
Certains parents nous ont fait part de leur ressenti, ils avaient beaucoup de questions sur certains thèmes et ont trouvé les éclairages apportés très intéressants. D’autres parents ont rencontré de grandes difficultés de compréhension liés à la maîtrise de la langue française et n’ont, de fait, pas pu prendre autant part au débat qu’ils l’auraient souhaité.
- Suite de l'action : Limites
Il reste parfois très difficile de mobiliser des adolescents en présence de leurs parents. A noter qu’au départ du projet chaque professionnel investi avait pour mission d’inviter personnellement une famille de sa connaissance qui s’était trouvée à un moment ou à un autre en difficulté face aux conduites ou comportements d’un de ces enfants adolescents (absentéisme scolaire, incivilités, dégradations, addiction aux écrans…)
- Suite de l'action : Perspectives
Forts de la réussite de ce premier projet et de l’édition 2015, nous souhaitons pour 2016 proposer à des jeunes de 12 à 17 ans identifiés par les partenaires comme exposés aux risques de délinquance (incivilités répétées, décrocheurs scolaires, primo-délinquants, etc.) ainsi qu’à leurs parents, de participer à un nouveau dîner convivial avec les différents représentants des institutions afin :
-
d’aborder de façon ludique, par le biais d’un quiz, des questions relatives à la citoyenneté
-
d’amorcer le débat quant aux facteurs de risques pouvant conduire à des actes de délinquance sanctionnés par la loi.
-
Actions
Les Mamies Galopantes, un nouveau dynamisme !
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Un groupe de jeunes seniors particulièrement dynamique a souhaité partager ensemble des moments conviviaux au sein du CSC, comme autant d’occasions de « bien vieillir » et de vivre pleinement et sereinement leur retraite en ayant le souci de continuer à s‘ouvrir à de nouvelles découvertes et à l’intergénérationnel.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En 2011, un groupe de six seniors issus de cultures différentes, ayant une moyenne d’âge de 65 ans et très actif, s’est créé « Les Mamies Galopantes de Bourtzwiller ». Leur volonté était d’impulser une nouvelle dynamique au sein du quartier et surtout de s’impliquer davantage au centre social en mettant en place des actions innovantes à destination des jeunes seniors valides, avec la volonté de s’investir activement et bénévolement dans l’animation des actions proposées.
A l’heure actuelle, ce groupe se compose de 25 personnes dont trois « papis ». Ce collectif est accompagné dans sa démarche par la Référente Famille du centre et la Conseillère en ESF, qui relèvent d'un réel esprit d’entraide et de solidarité entre tous les participants.
Ce projet s’inscrit parfaitement dans un de nos axes forts de notre Contrat Projet 2013/2016 ayant pour thématique « Bien vieillir à Bourtzwiller».
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Depuis la mise en place du projet, en 2011, toutes les activités mises en œuvre sont initiées avant tout en partant des souhaits, des propositions de chacun des membres du groupe. Le rôle des professionnelles qui accompagnent le groupe est de trouver un consensus tant sur le plan organisationnel que financier afin de répondre au mieux à leurs attentes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget de 3300 € financé par la Fondation Alsace Personnes Agées pour 3000 € et la Ville de Mulhouse pour 300 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La Référente Famille
La Conseillère en Economie Sociale et Familiale
Entre 20 et 25 mamies et 3 papis
- Résultat sur le territoire
Les Mamies Galopantes commencent à être connues et reconnues dans le quartier de Bourtzwiller et au niveau de la ville de Mulhouse, tant leur engagement est remarquable. Leur projet est régulièrement salué pour son originalité, car il permet de créer, de développer, de tisser du lien social, de favoriser la mixité sociale, et ainsi de rompre l’isolement.
Ces personnes ont pour objectifs de :
- se rencontrer et de vivre ensemble des moments d’échanges et de convivialité,
- d’échanger autour de leurs souhaits les plus insolites,
- de s’inscrire dans certaines activités en tant que bénévole (exemples : Atelier tricot, Balades et découvertes, Jamais Sans Papi et Mamie).
- Résultat pour le centre social
La disponibilité, la volonté de rester très actifs et les compétences de ces personnes ont permis de mettre en place de nouvelles actions ou animations pour les habitants du quartier et adhérents du Pax, que ce soit dans le domaine culinaire, manuel, culturel ou artistique. Ces actions favorisent l’élargissement des liens intergénérationnels et n’auraient sans doute pas pu être mise en œuvre sans leur fort investissement.
A noter que ce groupe est aussi parvenu à déployer parallèlement un projet de vacances collectives en Espagne, totalement ou presque auto-financé, grâce à des ventes de produits d’artisanat conçus ensemble lors de séances d’art manuels au Pax.
En plus d’être bénévoles d’activités, trois personnes ont souhaité davantage s’investir au sein de notre structure et se sont engagées au niveau du Conseil d’Administration et au Bureau du CSC Pax.
A ce jour, une dizaine d’entres elles sont également investies bénévolement au sein du P’tit Bouillon, un groupe de travail qui pilote les actions culturelles du centre en lien avec les publics scolaires.
- Résultat pour les habitants
L’existence de ce collectif a permis la naissance de nouvelles activités proposées pour les personnes âgées et animées par les personnes âgées, à destination des habitants du quartier et des adhérents du Pax, avec néanmoins le souci d’ouvrir leurs projets à l’intergénérationnel.
- Suite de l'action : Limites
Ce projet ne bénéficie aujourd’hui d’aucune subvention de droit commun et ne peut se renouveler qu’avec l’appui de financeurs intéressés par notre démarche et soucieux de favoriser le « bien vieillir » des jeunes seniors. Ainsi chaque année, il est remis en question. Les souhaits des personnes sont nombreux et ambitieux. Il faut constamment revenir avec eux au principe de réalité financière, aux moyens humains disponibles en termes d’encadrement ainsi qu’aux moyens matériels mobilisables.
- Suite de l'action : Perspectives
Le souhait du CSC Pax est de poursuivre, de développer et de faire perdurer ce projet.
Actions
Les rencontres mensuelles de la halte garderie et de la maison de retraite
- Structure organisatrice
- ALLIANCES ET CULTURES SEPT DENIERS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Rencontres intergénérationnelles mensuelles en alternance à la halte garderie (du centre social) et à la maison de retraite, avec ateliers et goûters. Des liens se créent, chaque génération est ravie, des parents s'y associent...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place pour lutter contre l'isolement des résidents de la Maison de Retraite et renforcer l'accès des bébés à des moments privilégiés avec des personnes âgées, dans un contexte où souvent les grands parents habitent loin.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les rencontres ont été au départ trimestrielles, en 2013, puis l'arrivée d'une animatrice volontaire à la maison de retraite a permis de les développer. La halte garderie allait à la maison de retraite, puis les résidents sont venus à la halte. De même le rythme s'est intensifié.
Une mise en lien s'est faite ensuite avec les fêtes du centre social et de la maison de retraite, et avec le centre de loisirs qui va aussi rencontrer les résidents de la maison de retraite. Ces échanges intergenérationnels se vivent en 2015 à un rythme accordé à plusieurs structures.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariées de la halte et 5 parents bénévoles environ par sortie.
- Résultat sur le territoire
Perception de l'intérêt des échanges intergénérationnels dans la vie sociale de quartier par les habitants, poursuite de l'ouverture de la maisond de retraite sur le quartier.
- Résultat pour le centre social
Développement des liens intergénérationnels, ouverture des familles en direction des personnes âgées alors que ces liens sont trop rares vu l'éloignement des grands parents dans un contexte de familles en mouvement.
- Résultat pour les habitants
Développement des liens intergénérationnels, ouverture des familles en direction des personnes âgées alors que ces liens sont trop rares vu l'éloignement des grands parents dans un contexte de familles en mouvement.
- Suite de l'action : Limites
L'impact quantitatif
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre!
Actions
Action Jeunes Meinau
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DE LA MEINAU - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
mise en synergie du réseau d'acteurs du quartier auprès et avec des jeunes "dits perdus de vue", dans le sens d'une intelligence territoriale...pour :
- leur redonner envie de s'inscrire dans un parcours de formation et d'emploi
- les accompagner, coacher...
- lever des freins...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Projet initié par la Mission Locale avec le réseau de partenaires dont le CSC. Animation et pilotage territorial confié au CSC
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Souhait des partenaires de mobiliser leurs forces respectives et de mieux les articuler au service des jeunes les plus en rade...
Entrée en formation et accès à l'emploi, mais aussi mieux être des jeunes en général et recul des passages à l'acte de toutes sortes le cas échéant
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Repérage des jeunes par les différents partenaires
Mobilisation par les partenaires de terrain pour les amener vers les structures Emploi (Mission Locale, Pôle Emploi...) : temps informels et formels de mobilisation...
Mise en place d'ateliers collectifs + accompganement individuels + visites d'entreprises + rencontres de chefs d'entreprises.... + pârrainage
Groupe de suivi tous les 15 jours
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 pour le CSC dont 3 animateurs Jeunes, 1 médiatice Insertion Emploi, et ponctuellement Référente Familles, Coordinatrice Activités et Projets...
Educateurs de prévention spécialisée, 1 personne Régie de quartier, 3 personnes Mission Locale, 1 Pôle Emploi, 1 Médiathèque...
5 bénévoles Lions Club
- Résultat sur le territoire
Plus de 50 jeunes accompagnés au long cours chaque année, entrées en formation et en emploi...
Sortir de la spirale "y'a rien pour nous"
- Résultat pour le centre social
Réelle place du CSC dans le rôle de mobilisation accompagnement, avec une belle articulation entre les animateurs et la Médiatrice Insertion Emploi
Reconnaissance de cette place par tous
développement d'une démarche similiare mais centrée sur des adultes, toujours dans le souci de ne pas se substutuer à mais d'amener vers le droit commun et de soutenir dans les méandres des démarches...
- Résultat pour les habitants
des jeunes qui sortent de l'impasse !!!!
- Suite de l'action : Limites
Toujours en cours et en développement.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
MANGER BOUGER
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANT-ES - ESPACE JACQUES PREVERT (CENTRE SOCIAL VILLAGE SUD) - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Santé
- vacances / loisirs
- Résumé
Ce projet intervient dans la continuité du projet "'en équilibre avec son corps" construit avec un groupe de femmes, en réponse aux questions qu'elles se posaient à propos de leur alimentation. un constat a été mis en évidence : si 'lapport de repères et les échanges constituaient une première réponse indispensable, il n'apparaissait pas suffisant pour permettre une appropriation par les personnes dans leur quotidien.
Afin d'adopter des comportements en faveur de la santé et de prendre en compte l'environnement familial, l'idée de l'action manger bouger a émergé. En effet, le groupe accompagné des professionnels, a décidé d'expérimenter en famille des actions autour de différents thèmes (alimentation, activités physiques, parentalité...) au cours d'un week end afin de pouvoir reproduire par la suite ces actions au quotidien.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place afin de travailler autour de l'alimentation, de l'activité physique et de la parentalité.
La préparation et le montage de ce projet a pu faire émerger au sein du groupe plusieurs sujet de réflexions autour de différents thèmes.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le groupe s'est rencontré un mercredi sur 2, au sein du centre social pendant 1.5 ans avec les professionnels du centre social et de Trait d'Union Paroles Santé.
Ces réunions préparatoires ont permis des échanges autour des thèmes (alimentation, activités pysiques et parentalité) et d'affiner les objectifs du projet.
Par la suite, ces réunions ont été consacrées à la préparation et l'organisation du week end "MANGER - BOUGER"
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1093 euros
Véhicule de la Ville d'Echirolles pour le transport
(Particpation totale des familles 300 euros)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
18 habitants
6 professionnels du centre social
2 porofessionels de Trait d'Union Paroles Santé
1 médecin de REPOPP 38
1 animatrice sportive du service des sports de la VIlle d'Echirolles
- Résultat sur le territoire
Effets indirects du à la réalisation de l'action hors du territoire (cf.impacts pour les habitants)
- Résultat pour le centre social
- Mise en pratique d'un accompagnement de groupe dans une logique d'éducation populaire pour permettre aux habitants de devenir autonomes par eux-mêmes
- Résultat pour les habitants
- Structuration et mise en réseaux d'un groupe d'habitant du quartier
- Montée en compétences des habitants dans la gestion de projet (demande de financement etc...)
- Sensibilisation puis mise en place d'activités liées à l'éco-citoyenneté (recettes anti-gaspi etc...) durant le séjour
- Suite de l'action : Limites
- Un système de gouvernance assez complexe avec une multiplicité d'acteurs
- Décalage entre la réalité du temps habitants et le temps long liées aux formalitées administratives
- Suite de l'action : Perspectives
- Envie de faire trace sur le projet avec la réalisation de support de communication
- Réflexion en cours sur l'approfondissement du volet parentalité
Actions
"De Fils en Aiguilles"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DANIEL BALAVOINE COCHEREN - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
Atelier de confections, d'échanges de savoir faire sur le tricot/crochet/canevas à raison d'une fois par semaine tous les vendredis de 14h00 à 17h00.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Prise d'inititative de la part des habitants, rompre l'isolement, créer du lien, créer un moment de partage dans la convivialité, ouverture ves les associations du Centre Social.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action menée à l'inititative des habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Activité qui fonctionne avec des actions d'autofiancements tout au long de l'année.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée du Centre Social A.S.B.H. pour l'accueil du groupe, pour la recherche d'action d'autofinancement et pour impulser et garder la dynamique de groupe.
- Résultat sur le territoire
Création du lien intergénérationnel.
La transversalité avec d'autres partenaires, associations, actions du Centre Social.
Une fois par trimestre les résidents de la Maison de Retraite intègre le groupe de l'atelier au Centre Social, et une fois par trimeste le groupe de l'atelier tricot se rentrouve dans la salle d'animation de la résidence.
- Résultat pour le centre social
Groupe reconnu avec des compétences diverses et variées et qui participe à la dynamique des manifestations du Centre Social et de la Commune.
- Résultat pour les habitants
Valorisation des savoirs faires.
Insuffler une dynamique de participation des habitants.
- Suite de l'action : Limites
L'atelier qui exsite encore en 2016, qui a gardé son nombre d'adhérente qui est identifée par la commune, les élus; qui multiplie les actions d'autofinancements pour des sorties, achat de matériel.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'atelier avec une ouverture à l'intergénérationnelle (jeunes mamans qui fréquentent les Ateliers Parents Enfants et l'atelier "Du Côté des Parents".
Actions
Forum des associations
- Structure organisatrice
- CSC L'ESCALE, MOYEUVRE-GRANDE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Ce forum des associations a pour objectifs de mettre en oeuvre sur la commune un temps de rencontre et d'échanges sur les activités du milieu associatif local. Nous cherchons aussi a dépasser les frontières des diverses secteurs d'activités afin de permettre une prise en charge des usagrers la plus globale possible et la plus partagée. Nous avons aussi pour finalité de créer un annuaire des associations et des services qui en découlent.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour faire connaitre les activités proposées par les associations et aussi pour placer le centre social comme un interlocuteur de médiation.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Nous sommes en phase de construction de cette action. Le centre social a en charge la partie réalisation du projet dans le sens ou cette action se déroulera dans nos locaux. Il s'agit pour nous d'établir une plate forme de rencontre ou les partenaires auront le loisirs de montrer leurs différents savoirs faires. Nosu travaillons sur une méthodologie participâtive et de partage.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget de cette action n'est pas porté par le centre social mais par le service politique de la ville de moyeuvre grande.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
18 agents communaux.
10 professionnels milieux assciatifs, club de prévention.
65 bénévoles du milieu associatif.
- Résultat sur le territoire
Ce forum se veut être un temps de p^résentation des activités du monde associatif de la ville. Mais aussi un moment de convivialité et d'incitation à engagement citoyen. Nous espérons mettre en synergie sur le territoire local des acteurs associatifs qui oeuvrent sur des champs différents mais pour la même population.
- Résultat pour le centre social
Positionner le centre social comme un facilitateur de projets, comme un lieu ressource et comme un lieu de regroupement. Permettre aux acteurs de trouver au centre social une base de données fiables sur le réseau associatif local. Et aussi que es associations utilisent le centre social pour leurs réunions, activités et assemblées générales.
- Résultat pour les habitants
permettre aux usagers de mieux connaitre les activités proposées et des ressources locales. Fréquenter le centre social même pour ceux qui pensent que cela ne s'dressent pas eux. Etre acteurs actifs de leurs parcours locaux.
- Suite de l'action : Limites
Les limites de ce type d'actions résident dans la nature même de l'action car elle peut être malheureusement admise comme un simple acte de communication. Nous misons sur le fait qu'une plus grande connaissance du tissu associatif engendrera une plus garnde implication des habitants mais nous ne pourrons mesurer ces impacts qu'ultérieurement.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous souhaitons nous appuyer sur cette première démarche pour créer une rencontre citoyenne et essayer de développer avec l'aide de fédérations d'éducation populaire un mouvement d'associations temporarires pour les enfants et adolesecnts pour leurs apprendre à s'investir dans le milieu associatf.
Actions
MODE DE GARDE PETITE ENFANCE
- Structure organisatrice
- CS-MPT LES OLIVES / LA MARIE - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Développement d'un service aux femmes désirant une réinsertion professionnelle
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Précision ( si autre )
- Le Centre Social et le RAM NORD EST
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Pour répondre à une demande de mode de garde petite enfance en l'absence de structures d'accueil suffisantes sur le territoire
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Mise en relation avec le RAM Nord-Est grâce au concours du RAM de l'Estaque. Rencontres, échanges sur le besoin et la faisabilité, accords, convention avec l'UFCV
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- VOIR RAM NORD EST
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 4
- Résultat sur le territoire
- EN COURS
- Résultat pour le centre social
- EN COURS
- Résultat pour les habitants
- EN COURS
- Suite de l'action : Limites
- L'action est tributaire de la mise à disposition de personnel chargé du fonctionnement du RAM sur les Olives et sur La Marie
- Suite de l'action : Perspectives
- EN COURS
Actions
mobilité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL COIN DE LA RUE - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
en 1997,le centre social a mis en place un service de location de cyclomoteurs dans un objectif d'insertion.Notre attention aux besoins de mobilté en milieu rural a catalysé les demandes de d'autres publics.Désormais nos actions mobilté permettent du covoiturage,la location d'une voiture,de scooters,la location vente de scooters d'occasion et un transport solidaire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
1997:en milieu rural,les partenaires accompagnant des personnes en démarche d'insertion (recherche d'emploi,formation notamment) relèvent les obstacles à la mobilité dont l'absence de moyen de locomotion:
depuis 1997 environ 20 à 30 personnes louent un scooter chaque année notamment pour se rendre au travail ou en formation,depuis 2011 une location de voiture est possible
les besoins de mobilité mettent en évidence que la location de scooters n'est pas suffisante : pour des personnes plus agées qui ne peuvent utiliser le scooter,pour des familles,pour des trajets ponctels (ex une journée). C'est ainsi que le transport solidaire s'est organisé en maillant les 12 communes du territoire 48 chauffeurs bénévoles transportent 163 adhérents en 704 trajets en 2014 notament pour des rendez vous médicaux en ville.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
démarrage en 1997 ;location de cyclos:mise en place de contrats de location,contrôle des véhicules hebdomadaire,tarifs en fonction des ressources
démarrage en 2011; transport solidaire :enquête par des habitants,recherche des outils par un group de pilotage,charte du transport,bons de transport à chaque trajet,un référent bénévole par commune,un comité de pilotage animé par un professionnel.choix d'un référent par commune qui reçoit les demandeurs et les inscrit ,leur donne la liste des chauffeurs bénévoles,participation de 0.35€du km
- Ressources financières mobilisées pour cette action
location de cyclos:dans la mise en place:groupe de travail avec partenaires (services sociaux conseil général,mission locale,associations insertion par l'activité économique.Désormais un comité de pilotage se réunit deux fois an.trois bénévoles assurent le suivi des véhicules et le lien avec les locataires.7 scooters,un garage
transport solidaire :16 bénévoles référents répartis sur 12 communes.un comité de pilotage avec 20 habitants ,trois rencontres par an. deux bénévoles assurent le suivi administratif tous les deux mois
Budget :13500€
en charge :le temps de travail des professionnels 7800€/assurances:1230/équipements :2080€/achats cyclos :2390€ et
en produits:les habitants :2000€/conseil départemental (fonds insertion) 7800€/CCAS :3700€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
51 habitants,deux professionnellles,
- Résultat sur le territoire
réactivité pour résoudre les problèmes de mobilité (en partie)
prise de conscience,mise en évidence de ce besoin
- Résultat pour le centre social
reconnaissance,développement du lien social,maillage dans les communes ( présence du centre,action concrète simple qui ans sa mise en place croise plusieurs des valeurs),mise en relations avec les personnes "agées"
- Résultat pour les habitants
facilite les déplacements,lutte contre l'isolement,prend en compte les ressources des petits revenus
- Suite de l'action : Limites
- la maintenance des scooters nécessite de faire appel à un professionnel des scooters (existance aléatoire sur le territoire)
- le partenariat avec les services sociaux pour accompagner jusqu'à l'autonomie dans la mobilité (achat d'un véhicule par ex)
-les longs déplacements nécessiterait parfois d'autres réponses
- renouveler les bénévoles pour assurer les trajets sur tous les lieux
- le co voiturage est compliqué à développer
- Suite de l'action : Perspectives
- poursuivre
-poursuivre la sensibilisation à ce problème (par ex la prise de conscience que les lignes de cars qui vont en ville sont peu pratiques ,voir inexistantes)
- permettre l'accès à son propre véhicule (micro crédit,location vente,aide au permis )
Actions
GPS FAMILLES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL SAINT EXUPERY - Seine-Maritime
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le Groupe Pärtenarial de Soutien aux Familles est un dispositif permettant aux parents ayant une difficulté "éducative" de se faire accompagner d'un animateur qui va mobiliser les partenaires et ressources pertinents sur son territoire. Toutes les démarches se font en accord avec la famille, qui pourra si besoin rencontrer ces partenaires autour d'une commission TCAPE (Temps Concerté d'Accompagnement Parents-Enfants.
Un protocole a été rédigé et borne le cadre d'intervention, avec une charte relative au secret partagé.
L'animateur a bien une posture de coordinateur et "d'écoutant", et non de travailleur social ou de médiateur, même s'il facilite le lien entre les familles, les institutions et toutes les structures "utiles" à l'accompagnement de la famille.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans le cadre du Carrefour Parantalité, animé par le Centre Social, suite au constat partagé par les différentes partenaires que les intervenants potentiels ne se concertaient que trop rarement autour de problématiques familiales communes.
La volonté était aussi de proposer une offre de soutien généraliste et non stigmatisante...
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Echanges entre partenaires lors de Carrefours Parentalité.
Mise en place d'un comité technique pour monter le projet : Collège Camus, Service Jeunesse, Association Les Nids, Centre Social, Utas.
Mise en place d'un comité de pilotage.
Appel à financement fléché et soutien de la CAF
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action est financée à hauteur de 20 000 € par la CAF (Fin. fléchés)
Ce budget a permis la création d'un poste d'animateur coordonateur à hauteur de 20 h/semaine.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Nombres de partenaires impliqués : 10 environ
Nombres de familles potentielles : 20 suivis par an
- Résultat sur le territoire
L'action ayant démarré en mars 2015, nous manquons encore de recul. Il faut que partenaires et familles appréhendent ce nouveau dispositif pour le solliciter.
- Résultat pour le centre social
Pour le Centre, c'est une reconnaissance des partenaires en sa capacité à fédérer autour d'un projet et en sa capacité à innover en terme de posture d'accompagnement des familles.
Les échanges d'infos relatives aux familles nécessitent aussi une confiance envers le coordo.
- Résultat pour les habitants
Peu de recul encore, mais les habitants ayant eu recours au dispositif en apprécient l'approche et le sens de l'écoute.
- Suite de l'action : Limites
Les limites sont pour le moment liées à la difficulté des partenaires à mobiliser des familles vers le GPS, pour des questions de temps, d'habitudes "institutionnelles" ou de perception du dispositif.
En 2016, le GPS devra "s'adapter" à ces limites.
- Suite de l'action : Perspectives
En 2016, le nombre d'accompagnements devrait évoluer suite aux nouvelles modalités de communication entre les partenaires et à une meilleure communication vers les établissements scolaires.
Un groupe de travail complémentaire s'est mis en place pour améliorer le lien "Familles-Ecoles" et des Cafés-familles seront organisés sur des thématiques récurrentes.
Actions
Fête de la solidarité
- Structure organisatrice
- Centre Social Aristide Briand - ALIS - Haute-Vienne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Le centre social Aristide Briand - ALIS propose aux habitants du territoire, aux usagers des différentes activités de se mobiliser autour d'une cause durant 2 mois de l'année. A chaque nouvelle année, une nouvelle cause est soutenue. En 2014, les habitants, adhérents et partenaires de l'association se sont mobilisés pour aider et faire connaître l'action des Clowns Doux.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Du 27 mars au 18 mai 2014, les enfants de l'accueil de loisirs péri et extrascolaire, les élèves du collège Maupassant, les parents et partenaires du centre social se sont mobilisés pour faire connaitre et récolter des fonds au bénéfice de l'association des Clowns Doux (rendant visite aux enfants malades à l'hôpital).
En ce sens, nous avons mis en place :
- des actions de sensibilisation à leur cause (faculté de droits de Limoges, CSP, Centre Saint-Martial)
- la vente d'un calendrier du territoire (photos des élèves des écoles et collège du territoire et de l'accueil de loisirs)
- 1 vide grenier sur le quartier du Mas Neuf
- 3 représentations du spectacle le Rêve de Soli, mettant en scène les enfants et jeunes du centre social A. Briand, sur le centre culturel J. Moulin accueillant 120 personnes
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action permet de se fédérer autour d'une cause permttant de lever le nez de son quotidien, son quartier, de s'ouvrir à d'autres, tout en défendant cette valeur de solidarité.
POUR LE CENTRE SOCIAL : Cette action a mobilisé 750 enfants et jeunes autour du calendrier, 35 enfants et jeunes sur le spectacle. Les parents se sont donc aussi mobilisés sur le spectacle (public) et le vide grenier. Cette action est donc de rendre acteur et de valoriser les habitants, les publics autour de cette cause.
POUR LES CLOWNS DOUX : Il a permis la vente de 200 calendriers, et la collecte de 1 624 euros au bénéfice de l'action des Clowns Doux. Leur bilan fait apparaître qu'à la suite de cette action, ils ont "recruté" 6 nouveaux Clowns Doux dans leur équipe de bénévoles.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Dés la fin d'année 2013, l'ensemble des publics et des habitants ont été sensibilisés au projet, notamment via les espaces d'animation. Sur le début de l'année 2014, le calendrier a été réalisé (photos et mise en page). Les enfants et les jeunes ont préparé dans les espaces d'animations le futur spectacle dés novembre 2013. Ainsi parents, enfants et jeunes ont été des relais à cette cause. Chacun pouvait donc se mobiliser selon ses disponibilités et ses envies (publics, participants...). Les animateurs et intervenants artistiques ont laissé une part importante aux envies, propositions, à la créativité des participants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget global :
dont 70% de ressources humaines - le reste des charges liés aux achats (boisson alimentation - édition des supports de communication et du calendrier.
Eléments en nature non valorisés dans le budget réalisé : mise à disposition de la salle de spectacle du centre suclturel J. Moulin et formation courte par les régisseurs de la console lumière et son / Bénévolat
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Participants au projet / bénévoles : 750 enfants / jeunes pour le calendrier - 35 enfants / jeunes pour le spectacle - 25 exposants vide grenier
Salariés : 15 animateurs - 0,4 ETP consacré à l'action
Publics directs : 200 personnes en tout
Publics sensibilisés à la cause : 800 personnes
- Résultat sur le territoire
> Animation du territoire et valorisation de celui-ci (intervention, notamment sur les actions de senisibilisation à l'échelle de la ville, permettant de valoriser le territoire, les actions qui y sont menées)
> Fédération des personnes investies sur le projet (lien créé entre les personnes avec une forte mobilisation sur le spectacle)
- Résultat pour le centre social
> Défense des valeurs du centre social
> Reconnaissance du centre social comme espace d'initiatives
> Valorisation des actions du centre social
- Résultat pour les habitants
> Valorisation des habitants à travers leur investissement sur cette action
- Suite de l'action : Limites
Difficulté à trouver une cause locale qui puisse aussi parler à nos publics.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action a permis de financer la formation des futurs Clowns Doux.
Possibilité de reconduire une fête de la solidarité autour d'une cause
Actions
Accompagnement éducatif à la scolarité
- Structure organisatrice
- Centre Social et culturel des Berges du Rhône - Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Accompagnement à la scolarité
en partenarait avec les écoles du quartier et lesc olèges du secteur, les ennfats et les jeunes sont accuiellis 2 fois par semaine au centre social par des bénévoles, essentiellement des peronnes retraitées mais aissi par quelques parents. Chaque enfant a son bénévole référent.
Il y a un accompagnement à la scolarité, méthodologie, lecture et suivi des leçons et devoirs.
La coordinatrice reçoit individuellement chaque parent avec son enfant pou rexpliquer le fonctionnement, assume la coordination du groupe de bénévoles, les temps conviviaux, le lien avec les partenaires et le suivi de l'enfant et de la famille tout au long de l'année.
Une relation de confiance et de bienveillance est établie entre l'enfant et le bénévole pour favoriser le désir d'apprendre. Des activités comme l ejeu ou le multimédia sont aussi proposées pour valoriser d'autres compéténces
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les partenaires ont pointé les difficultés sociales des familles, les problèmes de comportement de nombreux enfants et le besoin d'un suivi.
La visée est multiple : un meilleur rapport à l'adulte dans un cadre différent de l'école, un suivi individuel de l'enfant et de sa famille, avec l'orientation vers d'autres partenaires si nécessaire, l'amélioration du comportement des enfants et une visée éducative par rapport aux lacunes des enfants et collégiens.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
atetliers hebdomadaires mardi et jeudi après l'école de septembre à juin hors vacances scolaires avec des créneaux d'une heure pour les enfants
- Ressources financières mobilisées pour cette action
14 000€ hors valaorisation des locaux et du bénévolat
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 bénévoles 2 coordinatrices
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance des familles pour ce support- lisibilité de l'action par la commune co-fianceur - intéret de connaître les enfants et les collégiens et leurs parents pour appréhneder les valaurs du vivre ensemble et conduire d'autres actions
- Résultat pour les habitants
Connaître le centre social - bénéficier d'un appui à la parentalité
- Suite de l'action : Limites
nombre de places limitées
- Suite de l'action : Perspectives
Continuation car action très bénéfique
Actions
Échange de savoirs
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Châtillons - Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
L’atelier « Échange de savoirs » a été créé en 2012 à l’initiative de quelques habitantes du quartier des Châtillons. Ces dernières sortaient de l’Action Collective d’Insertion et de Projet financée par le Conseil Général et souhaitaient poursuivre sur une dynamique de rencontres afin de ne pas « retomber » dans la solitude et l’isolement.
Ainsi deux après- midi par semaine, les participantes se réunissaient autour d’ateliers créatifs afin de partager leurs savoir-faire et de découvrir de nouvelles techniques artistiques.
Progressivement ce groupe a pris de l’ampleur, les ateliers ont lieu 2 fois par semaine et rassemblent aujourd’hui une vingtaine de personnes. Il fonctionne en autonomie, la coordinatrice de la Maison de Quartier soutient activement ce projet en accompagnant l’ensemble du groupe à s’investir sur des projets collectifs de la
Pour les participants, cette action répond à un besoin de rompre avec l’isolement, de rencontrer et d’échanger avec d’autres personnes. Nous avons constaté que ce groupe, composé au départ de quelques femmes, accueille aujourd’hui des hommes et des femmes âgés de 19 à 70 ans en situation de handicap ou non.
Cette mixité apporte une véritable richesse au groupe et à la Maison de Quartier. En effet progressivement, certaines personnes de ce groupe se sont investies dans le Conseil d’Orientation de la structure, s’impliquent activement dans l’organisation et l’animation des temps forts.
Cette action permet aux participants souvent en situation d’isolement et de précarité d’être valorisés dans leurs compétences.
La nécessité de cette action a été en premier lieu identifiée par quelques habitantes des Châtillons qui pensaient indispensable de créer un lieu de rencontre et d’échanges. Aujourd’hui cette action est connue au sein du quartier, ce qui explique son succès de fréquentation. La présence ponctuelle d’un professionnel permet aux participants de décider ensemble des règles de fonctionnement du groupe ainsi que du contenu des ateliers.
Le bouche à oreille a permis à plusieurs personnes d’intégrer ce groupe de façon volontaire, cependant quelques participants ont été orientés vers ce groupe par des professionnels de la Maison de Quartier ou des travailleurs sociaux du territoire.
Description de l’action :
La Maison de Quartier Châtillons met à disposition du groupe « Échange de savoirs » une salle deux fois par semaine. Ainsi une vingtaine d’habitants se réunisse chaque semaine autour d’ateliers de loisirs créatifs. Ce groupe rassemble des hommes et des femmes âgés de 19 à 70 ans, valides et handicapés.
Cette action existe depuis 2012. La majorité des personnes du groupe vivent seules et sont en situation de précarité.
La présence de personnes handicapées et de personnes en grandes difficultés sociales amène la coordinatrice à travailler avec ce groupe sur la démarche participative en favorisant l’expression des besoins et la recherche des réponses adaptées soit en orientant les personnes vers les services sociaux compétents, soit en proposant des actions et des sorties permettant aux personnes de découvrir de nouveaux horizons.
Une action créatrice de lien social :
Cette action permet de créer du lien social et de favoriser les rencontres entre des habitants de tous âges et de de toutes origines sociales et culturelles. L’atelier « Échange de savoirs » est également un espace d’information et d’animation locale. Les professionnels de la structure et les associations du quartier s’appuient sur cet atelier pour diffuser des informations concernant le quartier. Il s’agit d’un espace de mixité sociale, inter générationnelle et attractif. C’est d’un lieu convivial et de proximité. Il favorise la citoyenneté et permet aux professionnels de la Maison de Quartier d’encourager la citoyenneté et d’accompagner les initiatives. Cet atelier est organisé afin que chaque participant puisse y trouver sa place, en favorisant prioritairement les personnes les plus isolées.
Les ateliers créatifs sont un support d’animation qui permet aux habitants de créer du lien social en se retrouvant et en tissant des liens d’entraide et de solidarité. La coordinatrice de la Maison de Quartier propose régulièrement à des personnes très isolées d’intégrer ce groupe d’échanges et de partage.
Les professionnels de la Maison de Quartier s’appuient sur la dynamique de ce groupe pour amener les participants à profiter d’autres actions de la structure et à s’impliquer dans les temps forts du quartier. Cette approche permet aux participants d’être valorisés dans leurs compétences et d’être reconnus au sein de leur quartier.
Cette action engendre également une amélioration du quotidien en favorisant les rencontres et les échanges. De plus, elle permet à la coordinatrice de repérer les besoins des participants et, en cas de nécessité, de les réorienter vers les services compétents.
Un des objectifs de ce projet est d’amener progressivement les participants à élargir leur horizon culturel, en effet de nombreuses personnes ne sortent que très rarement du quartier des Châtillons.
Une action basée sur les initiatives
Le contenu des séances est décidé collectivement par le groupe. Les activités proposées seront de plusieurs ordres :
-
Autour du faire ensemble : ateliers cuisine, couture, jeux de société,
-
Autour de la culture : expositions, projections de films, théâtre, lectures, contes, sorties culturelles,…
-
Autour de la convivialité : soirées thématiques, repas, apéros dégustation, goûters…
-
Autour de l’échange : échange de biens, de services, de savoirs, de compétences et de conseils. Cette dimension d’échange est renforcée par la mise en place d’un Réseau d’Échanges et de Services sur Châtillons.
Une action citoyenne et participative :
La coordinatrice de la Maison de Quartier amène progressivement les habitants à participer au processus d’élaboration de certains projets de la structure (temps forts, repas,…)
La participation et l’implication des habitants en situation d’isolement et de précarité à la vie de la structure leur permettent d’être reconnus comme des acteurs à part entière de la collectivité. De plus, leur implication dans le processus d’élaboration des projets les conduit à prendre conscience des diverses opinions en présence, de leur pertinence et de la nécessité de faire des compromis, ainsi que des contraintes techniques et administratives, des coûts engendrés par une décision et de leur répercussion et d’imaginer d’éventuelles solutions alternatives.
Progressivement, les participants à ces différents dispositifs deviennent des acteurs sur le quartier. Même si cela n’est pas le but recherché au départ, c’est en commençant à s’intéresser à la vie citoyenne de cette manière que des personnes peuvent ensuite souhaiter prendre des responsabilités.
La coordinatrice soutient activement l’élaboration collective afin de faire émerger la construction de propositions communes à tout le groupe.
Une action ouverte sur l’extérieur :
La coordinatrice de la structure présente chaque année aux personnes inscrites dans cette action plusieurs projets culturels afin de leur permettre de s’ouvrir sur l’extérieur. En effet la majorité des participants sont extrêmement isolés et ne sortent que très rarement du quartier. Des sorties, des actions culturelles et divers projets seront proposés aux personnes afin de les amener à découvrir de nouveaux horizons.
De plus, cet aspect loisirs est très bénéfique à ces personnes pour qui sont peu habituées à se faire plaisir et dont les soucis notamment financiers sont omniprésents. La découverte de l’art, la participation à des projets culturels, les sorties proposées encouragent l’ouverture d’esprit et la réflexion personnelle. L’objectif est d’encourager l’épanouissement personnel des participants malgré un quotidien souvent difficile.
Cette action s’inscrit dans les orientations de la Politique de la Ville en favorisant la mixité des publics et prévenant les situations d’exclusion. De plus le plan de lutte contre la pauvreté et pour l’inclusion sociale adopté par le gouvernement le 21 Janvier 2013 vise à soutenir les actions agissant sur la réduction des inégalités et prévenant les situations de rupture. Le Système d’Echanges Local rentre dans ces critères. Cette action renforce la cohésion sociale sur son territoire d’exécution en encourageant le vivre ensemble. Cependant il est à souligner que cette action ne bénéficie d’aucune subvention.
structure et en gérant les éventuelles difficultés de fonctionnement.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’atelier « Échange de savoirs » a été créé en 2012 à l’initiative de quelques habitantes du quartier des Châtillons. Ces dernières sortaient de l’Action Collective d’Insertion et de Projet financée par le Conseil Général et souhaitaient poursuivre sur une dynamique de rencontres afin de ne pas « retomber » dans la solitude et l’isolement.
Ainsi deux après- midi par semaine, les participantes se réunissaient autour d’ateliers créatifs afin de partager leurs savoir-faire et de découvrir de nouvelles techniques artistiques.
Progressivement ce groupe a pris de l’ampleur, les ateliers ont lieu 2 fois par semaine et rassemblent aujourd’hui une vingtaine de personnes. Il fonctionne en autonomie, la coordinatrice de la Maison de Quartier soutient activement ce projet en accompagnant l’ensemble du groupe à s’investir sur des projets collectifs de la structure et en gérant les éventuelles difficultés de fonctionnement.
Cette action poursuit plusieurs objectifs :
-
Lutter contre l’isolement et renforcer le lien social sur le quartier des Châtillons
-
Favoriser la mixité sociale et culturelle
-
Valoriser l’individu dans ses savoirs- faire et ses savoirs être
-
Développer l’ouverture culturelle et encourager l’esprit critique
-
Promouvoir la participation et l’engagement citoyen
Pour les participants, cette action répond à un besoin de rompre avec l’isolement, de rencontrer et d’échanger avec d’autres personnes. Nous avons constaté que ce groupe, composé au départ de quelques femmes, accueille aujourd’hui des hommes et des femmes âgés de 19 à 70 ans en situation de handicap ou non.
Cette mixité apporte une véritable richesse au groupe et à la Maison de Quartier. En effet progressivement, certaines personnes de ce groupe se sont investies dans le Conseil d’Orientation de la structure, s’impliquent activement dans l’organisation et l’animation des temps forts.
Cette action permet aux participants souvent en situation d’isolement et de précarité d’être valorisés dans leurs compétences.
La nécessité de cette action a été en premier lieu identifiée par quelques habitantes des Châtillons qui pensaient indispensable de créer un lieu de rencontre et d’échanges. Aujourd’hui cette action est connue au sein du quartier, ce qui explique son succès de fréquentation. La présence ponctuelle d’un professionnel permet aux participants de décider ensemble des règles de fonctionnement du groupe ainsi que du contenu des ateliers.
Le bouche à oreille a permis à plusieurs personnes d’intégrer ce groupe de façon volontaire, cependant quelques participants ont été orientés vers ce groupe par des professionnels de la Maison de Quartier ou des travailleurs sociaux du territoire.
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- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’atelier « Échange de savoirs » a été créé en 2012 à l’initiative de quelques habitantes du quartier des Châtillons. Ces dernières sortaient de l’Action Collective d’Insertion et de Projet financée par le Conseil Général et souhaitaient poursuivre sur une dynamique de rencontres afin de ne pas « retomber » dans la solitude et l’isolement.
Ainsi deux après- midi par semaine, les participantes se réunissaient autour d’ateliers créatifs afin de partager leurs savoir-faire et de découvrir de nouvelles techniques artistiques.
Progressivement ce groupe a pris de l’ampleur, les ateliers ont lieu 2 fois par semaine et rassemblent aujourd’hui une vingtaine de personnes, la coordiantrice de la structure accompagne ce groupe.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette action fonctionne en auto financement. Les participants exposent et vendent leurs créations lors des temps forts de la structure afin de financer l'achat de matériel et d'éventuelles sorties.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Environ 20 personnes participent trés réguliérement à cette action tout au long de l'année.
Une professionnelle de la Maison de Quartier supervise le projet.
- Résultat sur le territoire
Les personnes engagées dans ce projet deviennent progressivement acteurs au sein du quartier. Ils deviennent des relais de communication auprés des habitants du quartier.ils s'investissent activement dans tous les temps forts du quartier.
- Résultat pour le centre social
Ce groupe permet à la Maison de Quartier d'accompagner et de soutenir une dynamique de projets émanant des habitants. La Maison de Quartier soutient activement ce projet en effet les professionnels valorisent les initiatives prises par les habitants. Les personnes de ce groupe sont un véritable moteur pour mettre en place des projets innovants en adéquation avec les attentes et les besoins des habitants.
- Résultat pour les habitants
Cette action est valorisante pour les habitants qui s'y investissent, ces personnes, souvent en situation d'isolement et de précarité, trouvent un réél intéret à se retrouver et à échanger
De plus, ils sont ainsi informés de toutes les actions développées au sein de la structure. Selon leurs besoins ou leurs envies, soit ils y participent en tant qu'usagers, soit ils y apportent une aide logistisque.
- Suite de l'action : Limites
Cette action ne bénéficie d'aucune subvention. Afin d'encourager les sorties et les actions innovantes, la Maison de Quartier apporte un soutien financier (si nécessaire) sur ses fonds propres.
La mixité des publics accueillis nécessite un accompagnement du groupe par un professionnel. Ce dernier doit veiller à laisser le groupe en autonomie tout en le soutenant.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action fonctionne depuis 2012, chaque année il prend un peu plus d'ampleur que ce soit au niveau du nombre de participants et de la nature des projets déposés. Nous travaillons avec ce groupe d'habitants sur la création d'un réseau d'échanges solidaire à l'échelle du quartier.
Actions
Projet citoyen auprés des futurs étudiants.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESPACE INTERGENERATION - Ariège
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Durant 2 matinées tous les élèves de terminale du lycée Gabriel Fauré sont invités à rencontrer les partenaires de l'action suivant un planning établi par la direction de l'établissement.
Au cours de la première heure les différents intervenants (Assistante sociale du lycée, Directrice du B.I.J., représentant d'une mutuelle étudiant, service social et administratif de la CAF) développent leur thématique devant les lycéens (80 à 90 suivant les groupes), ensuite les jeunes soucieux d'une information plus personnalisée sont reçus individuellement sur des stands durant une heure.
Le même déroulement est ainsi reconduit pour rencontrer les 294 élèves de terminale.
L'action est proposée aux parents en soirée quelques temps plus tard, 117 parents ont pu profiter de cette information.
Au lycée Jean Durroux, l'organisation est prévue sur une seule demi-journée étant donné le nombre beaucoup moins important de jeunes concernés (74 jeunes)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Bij, Service social scolaire, Mutuelle etudiante.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Informer les élèves de terminale du lycée Gabriel Fauré et du lycée Jean Durroux sur divers points précis :
- le dossier étudiant et constitution du dossier de demande de bourses,
- la recherche de logement soit auprès du CROUS soit dans le parc privé,
- les aides liées au logement,
- les droits et devoirs des locataires et des bailleurs,
- le budget étudiant,
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les jeunes sont presque tous présents car un appel de présence est fait par les responsables du lycée.
Le caractère obligatoire permet une très large diffusion de l'information mais, certains jeunes ne se sentent pas concernés, leur objectif premier étant l'obtention du baccalauréat.
Les termes utilisés paraissent parfois un peu abstraits à certains n'ayant pas l'habitude d'utiliser les mots tels que bail, caution …
Cette rencontre multi partenariale permet aux jeunes d'avoir une réponse à plusieurs questions qui deviennent très vite concrètes.
L'information se fait en amont des problèmes et permet de les anticiper et d'éviter ensuite de l'angoisse ou des blocages (retard de traitement des dossiers de bourse ou logement par exemple) ou même de générer des indus.
Les lycéens sont considérés comme de jeunes adultes qui seront autonomes prochainement, dès l'obtention du baccalauréat, ils deviennent acteurs et responsables de leurs choix.
Les lycéens de Jean Durroux ont l'habitude des questions plus concrètes avec des problématiques familiales complexes, leur implication lors de l'intervention est beaucoup plus active.
Action d'infformation et de prévention auprés d'un futur public allocataire, dommage que le caractére obligatoire impose cette action à une minorité de jeunes ne se sentant pas concernés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action repose sur des mises à disposition :
- de la CESF du centre social,
- de la responsable du BIJ,
- de l'assistante de service social scolaire.
- une commerciale de la mutuelle étudiante MAE.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 intervenants, l'action s'adresse à 400 jeunes au total et 80 parents
- Résultat sur le territoire
Meilleure connaissance des démarches post-bac à accomplir.
eviter le retards dans l'instruction des dossiers étudiants ( dépot de demande d'AL, de bourse, CROUS, ...)
- Résultat pour le centre social
Action externalisée puiqu'elle se déroule au sein des établissements d'enseignement secondaire.
- Résultat pour les habitants
Néant.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduction annuelle de l'action.
Actions
Les jeunes et le handicap
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL MOSAIQUE - Indre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action était une action ponctuelle, prévue d'avril à juin, puis qui s'est poursuivie sur la fin d'année 2014 (puis sur le 1er semestre 2015)
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- discriminations
- Résumé
Suite à une rencontre entre l'éducateur et les jeunes de l'IME Les Martinets (Institut Médico- Educatif) et les animatrices et les jeunes de l'Accueil Jeunes du Centre Social Touvent Grands Champs lors d'un séjour à la montagne, l'envie est née d'un côté comme de l'autre d'organiser un projet commun: la construction d'un nichoir à oiseaux au sein de l'IME, qui s'est poursuivi sur d'autres rencontres au sein de l'Accueil Jeunes autour d'activités diverses
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Partenaire: l'Institut Médico- Educatif Les Martinets de Châteauroux
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
POUR LES JEUNES
Découvrir la vie quotidienne des adolescents de l'IME et créer un échange avec eux.
Découvrir une activité de construction en bois.
Permettre aux jeunes d'appréhender le handicap.
Faire découvrir de nouvelles activités aux jeunes de l'IME.
Leur permettre de sortir de leur environnement habituel
POUR LES PROFESSIONNELS
Intégrer les notions de respect de l'autre, de son intégrité, des différences.
Favoriser la coopération et l'entraide entre les jeunes.
Impliquer les jeunes dans la mise en place de projets
Permettre aux jeunes de monter eux-mêmes leur projet du début à la fin.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
5 rencontres ont eu lieu : 4 d'avril à juin avec 5 jeunes de l'Accueil Jeunes et 5 jeunes de l'IME et une en novembre (+ 5 en 2015) avec 6 jeunes de l'Accueil Jeunes et 4 jeunes de l'IME
Les 4 premières séances se sont déroulées à l'IME. Ce sont l'éducateur et ses jeunes qui préparaient les séances. L'éducateur étant éducateur technique « Bois », un projet autour de ce thème a été mis en place. Les jeunes ont fabriqué un nichoir à oiseau par groupe de 2, un jeune de l'IME et un jeune de l'Accueil Jeunes.
Puis les jeunes de l'IME sont venus à l'Espace Jeunes, une fois par mois. Les jeunes de l'Accueil Jeunes et les animatrices ont proposé les activités suivantes: jeux de connaissance et collectifs, et découverte de la structure (et en 2015: atelier cuisine, jeux de société, fabrication d'objets en bois, sortie). Comme depuis le début la mixité était à l'honneur!
- Ressources financières mobilisées pour cette action
D'avril à juin, l'IME a accueilli le groupe et donc pris en charge financièrement le projet, et à partir de septembre l'Accueil Jeunes a pris le relai avec son budget annuel.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 jeunes de l'Accueil Jeunes et 5 jeunes de l'IME, puis 6 jeunes de l'Accueil Jeunes et 4 jeunes de l'IME
Un éducateur de l'IME et 2 animatrices de l'Accueil Jeunes
- Résultat sur le territoire
Une meilleure connaissance des 2 structures entre elles.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Les jeunes étaient très satisfaits de ces échanges, certains ont pu appréhender le handicap et avoir un nouveau regard dessus, d'autres étaient ravis de partager des moments avec des jeunes différents de ceux qui les entourent habituellement. Ce projet a favorisé l'ouverture d'esprit de chacun.
Les jeunes de l'IME se sont sentis valorisés car ils pouvaient expliquer aux jeunes comment utiliser les machines, les différents outils, et ces derniers ont appris à travailler le bois et découvert les différents outils utilisés. Ces échanges ont donc été très enrichissants pour chacun.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
5 séances ont été organisées en 2015 de janvier à juin
Actions
Café des parents
- Structure organisatrice
- LA Maison Pop' - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
La référente familles anime un café des parents, lieu d'informations et d'échanges, qui répond à un besoin exprimé par les familles lors d'entretiens.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La référente familles observait des regroupements de parents devant l'école. Elle a rencontré quelques-uns, qui ont exprimé leur besoin d'échanger sur des questions liées à leur place de parent et la vie de famille. L'objectif est donc de soutenir la fonction parentale en valorisant les parents dans leur rôle.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Des entretiens individuels ont permis de cerner les attentes. Le centre social a soumis le projet lors de rencontres partenariales de construction du projet social et du PEL afin d'avoir des retours d'expérience, d'informer les enseignants, acteurs sociaux et parents d'élèves. Ces derniers ont relayé l'information auprès des parents qu'ils rencontrent. En 2012, le jour J, devant l'école, la référente familles est allée vers les parents pour les inviter à rejoindre le "café des parents".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Subventions CAF (collectif familles) et collectivité locale.
Charges : salaire, fournitures (café, thé, gâteaux, etc.).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 référente familles.
- Résultat sur le territoire
Les relations se sont apaisées entre les parents et l'école, les informations circulent plus facilement. Des parents qui ne souhaitent pas participer à des réunions initiées par la commune ou l'école acceptent de donner leur avis au café des parents dont la référente familles se fait leur relais. Ils ont une meilleure connaissance du territoire qu'ils ont visité (actions collectives nées du café des parents).
- Résultat pour le centre social
Le café des parents permet de tisser un lien de qualité entre les parents et le centre social via la référente familles. Les relations sont plus fluides, dans les deux sens. Des projets émergent.Les questions qui sont traitées enrichissent toute l'équipe du centre.
- Résultat pour les habitants
Le café des parents facilite les liens entre des parents de milieux différents, l'intégration de personnes qui souffraient d'isolement ou de nouveaux habitants. Des solidarités naissent : dons de vêtements, co-voiturage, etc. On constate que les liens perdurent (mail, etc.) après des déménagements. Les questions éducatives sont abordées avec beaucoup de tolérance, ce qui valorise les compétences de chacun. Il arrive que des parents organisent "leur" café pendant les vacances scolaires. D'autres ont créé une association. Des parents ont pu avancer sur ce qui posait problème dans leur fonction : autorité, maternage, etc. Certains, confrontés à des situations difficiles, ont pu trouver au café des parents un soutien et/ou une pause tout aussi appréciée.
- Suite de l'action : Limites
L'horaire et le jour choisi (vendredi matin) excluent de fait les parents qui travaillent sur ce temps. L'action est très liée à l'école élémentaire, ce qui limite la participation de parents d'autres écoles.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se régénère d'elle-même, puisque le groupe se renouvelle et perdure au-delà des départs des individus.
Actions
"LES SOURCES DU CHARRAN", LA NATURE EN VILLE AVEC LES HABITANTS
- Structure organisatrice
- MJC CHATEAUVERT GRAND CHARRAN - Drôme
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Mixité sociale
- Résumé
Mise en valeur et protection d'un espace vert au coeur du quartier, sauvé d'un projet immobilier par la mobilisation des habitants - Organisation d'un plan de jardins partagés par un collectif d'habitants jardiniers - Formation pédagogique des habitants pour l'accueil des différents publics sur le site
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
1 - Dans le cadre du PLU en 2013, mobilisation des habitants du quartier (pétitions) pour empêcher un projet immobilier sur un espace naturel au coeur du quartier
2 - Suite au rachat du terrain par la ville, la mairie a demandé aux habitants d'élaborer un projet pour ce site au profit du quartier.
3 - La MJC / Centre social s'est proposée pour accompagner cette démarche et a été approuvée par toutes les parties
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Mise en place d'un collectif de suivi du projet coordonné par la MJC / Centre social
- Constitution de 3 groupes de travail : Jardiniers et habitants - biodiversité et espace naturel sensible - conventionnement et financement
- Organisation d'animations et de manifestations pour faire connaître et promouvoir le projet
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Budget d'investissement co-financé par la ville et la région : aménagement des accès, sécurisation des abords, mise en valeur : 60 000 €
- Budget de fonctionnement co-financé par la MJC / Centre Social et le comité de quartier : 5 000 € annuels
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 6 associations partenaires
- Collectif de suivi du projet composé de 18 personnes (2 professionnels - 16 habitants)
- Groupes de travail représentant environ 25 personnes bénévoles
- Appui du service municipal "Espaces Verts" de 3 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Sauvegarde d'une espace vert en milieu urbain, au coeur du quartier
- Liaison du projet avec la dynamique des trames régionales "Verte" et "Bleue"
- Maintien d'un contexte de qualité de vie de proximité
- Résultat pour le centre social
- Affirmation de la capacité du centre social à animer un projet collectif et à assurer les démarches administratives et financières
- Ouverture d'un nouveau secteur d'activité pour le centre social
- Enrichissement de nos projets d'animation de quartier et de nos propositions de collaboration pédagogique avec les écoles, les accueils de loisirs
- Résultat pour les habitants
- Valorisation de la réussite de mobilisation des habitants
- Création d'un nouvel espace public au coeur du quartier cogéré avec les habitants et les associations du quartier
- Mise en place de nouveraux projets d'animation pour le quartier
- Suite de l'action : Limites
Garder le projet ouvert aux autres sensibilités au-delà du groupe initiateur du projet
- Suite de l'action : Perspectives
- Evolution vers la mise en place d'une association de gestion du projet "Sources du Charran"
Actions
Atelier jeune
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL TSIGANE - U.D.A.F. 23 - Creuse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- Résumé
L'animatrice- référente famille accueille les jeunes de 16 à 25 ans dans un lieu convivial, le G.E.M. de Guéret, rue Clémenceau. C’est un lieu équipé, chaleureux et confortable. Ces ateliers sur la base du volontariat ont lieu tous les mardis de 14 h à 16 h, les semaines impaires.
Depuis le début de l'action en 2013, la tranche d'âge s'est réorientée vers les 11-20 ans et les lieux de rencontre ont évolué avec les projets des jeunes.
En 2014, un travail sur l'identité a été réalisé et de nombreux échanges sur "Qui sont les Manouches?":
-
Diffusion d’un documentaire sur l’histoire des Tsiganes.
-
Recherches aux archives départementales sur les carnets anthropométriques.
-
Echanges entre les jeunes : la vie sédentaire/la vie semi sédentaire.
-
Réalisation de panneaux sur la vie semi sédentaire.
-
Projet d’exposition sur la généalogie des familles sédentaires de Guéret.
Deux jeunes filles ont participé à la première rencontre de la Jeunesse Rrom Européenne à Strasbourg.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cet atelier a pour objectif principal de mobiliser les jeunes, sortis sans qualification du système scolaire, et les inciter à reprendre une « activité » dans une dynamique de groupe, à travers plusieurs objectifs :
Favoriser le civisme, le respect, les droits et les devoirs,
Donner l’envie d’agir, la motivation, le plaisir et l’expression,
Sensibiliser les jeunes à l’image qu’ils renvoient aux autres, prendre confiance, s’exprimer,
Rompre l’isolement, atténuer les craintes vis-à-vis des gadjé, surpasser ses préjugés…
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'animatrice du Centre Social.
- Résultat sur le territoire
Les jeunes Manouches font parler d'eux de façon positive.
- Résultat pour le centre social
les jeunes se mobilisent sur des projets.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L'atelier jeune continue d'exister. Les jeunes ont réaliser une exposition "Ketenes ni Creusa" en 2015 dans le cadre du 1er festival culturel des familles Tsiganes en Creuse et ils poursuivent maintenant par la création d'un blogue.