Ce projet sur 3 ans vient s’inscrire dans la suite du dernier projet triennal « les cultures urbaines » dans lequel les jeunes se sont montrés motivés et ont adhéré au projet. Ce de projet est née la volonté de pouvoir de nouveau construire un projet sur le long terme.

Ce projet va permettre aux jeunes de s’engager dans une dynamique de construction et de réalisation de projets

Permettre aux jeunes de découvrir et apprendre des nouvelles techniques, découvrir le cinéma, du montage à la réalisation, apprentissage d’une culture cinématographique, découverte des classiques français

Développer des actions de ciné-club avec la bibliothèque

Découvrir les outils de montage vidéo comme la table MashUp

Découvrir les métiers de l’audiovisuel en lien avec l’orientation des jeunes (les formations, université et débouchés…)

Objectifs et Descriptif : Offrir un bouquet de service, aides aux démarches, information, orientation, à la population, recherche d’autonomie administrative et numérique.

Objectifs opérationnels :  Permettre un accès numérique aux droits au plus grand nombre et notamment aux usagers qui en sont le plus éloignés en établissant un planning d'accueil "ouvert" au quotidien et sur rendez-vous pour des ateliers ou des demandes particulières.

Accompagner les usagers dans leurs démarches administratives numériques de façon individuelle mais aussi collective. Leur permettre d’être rapidement autonomes dans leurs démarches. Développer le réseau des partenaires sources d'accès aux droits pour tous et notamment les plus éloignés du droit commun et de la dématérialisation administrative.

L'action a été pensée pour donner suite aux fermetures successives des permanences "sociales" hebdomadaires organisée dans les locaux du centre par les partenaires tels que la CAF, le Conseil Départemental, Impôts, CGSS, Etat, Pole emploi, ...  Puis de la borne CAF mais aussi le projet du gouvernement de recentrer toutes leurs administrations.

En effet, le fait que la population, depuis des années, puisse rencontrer un travailleur social une fois par semaine minimum, la paupérisation de la population, la dématérialisation et la territorialisation ont d'abord créer des habitudes puis fait exploser le besoin d'accès aux droits.

L'accueil numérique s'organise comme suit :   un accueil "ouvert" au secrétariat et aux démarches administratives du quotidien pour des contacts courts - tous les matins et les après-midis en permanence ou sur rendez-vous pour des contacts plus longs. Une borne informatique avec une imprimante est à la disposition du public sera dans l'entrée du Centre social. Un espace équipé d’ordinateurs et d'une imprimante est par ailleurs dédié aux interventions pour les collectifs. Une série d’actions de communication sera mis en œuvre pour communiquer aux partenaires et population de cet aménagement et possibilité. Des Flyers et des affiches sont disponibles chez les partenaires et dans le Centre Social.

Mise en œuvre : Souhait pour débuter l’action au 1er Décembre 2020.

Les cahiers des charges France Services :

France Services

 • Un bouquet de services obligatoire : Formation, retraite, emploi, justice, santé, impôts, état civil, logement, mobilité, conflits, informations, etc. = Conventions avec des opérateurs ; • 2 agents permanents minimum dont 1 Etp permanent en accueil du public ;

• Des formations obligatoires par le CNFPT (Centre nationale de la Fonction Publique Territoriale) des salariés ;

• Une signalétique ;

• Une remontée statistique trimestrielle « unitaire » ;

• Un accès numérique public ;

• Une ouverture 24h/semaine minimum ;

• Un espace pour les visioconférences et/ou entretien privé.

Objectifs et Descriptif : Offrir un bouquet de service, aides aux démarches, information, orientation, à la population, recherche d’autonomie administrative et numérique.

Objectifs opérationnels :  Permettre un accès numérique aux droits au plus grand nombre et notamment aux usagers qui en sont le plus éloignés en établissant un planning d'accueil "ouvert" au quotidien et sur rendez-vous pour des ateliers ou des demandes particulières.

Accompagner les usagers dans leurs démarches administratives numériques de façon individuelle mais aussi collective. Leur permettre d’être rapidement autonomes dans leurs démarches. Développer le réseau des partenaires sources d'accès aux droits pour tous et notamment les plus éloignés du droit commun et de la dématérialisation administrative.

L'action a été pensée pour donner suite aux fermetures successives des permanences "sociales" hebdomadaires organisée dans les locaux du centre par les partenaires tels que la CAF, le Conseil Départemental, Impôts, CGSS, Etat, Pole emploi, ...  Puis de la borne CAF mais aussi le projet du gouvernement de recentrer toutes leurs administrations.

En effet, le fait que la population, depuis des années, puisse rencontrer un travailleur social une fois par semaine minimum, la paupérisation de la population, la dématérialisation et la territorialisation ont d'abord créer des habitudes puis fait exploser le besoin d'accès aux droits.

L'accueil numérique s'organise comme suit :   un accueil "ouvert" au secrétariat et aux démarches administratives du quotidien pour des contacts courts - tous les matins et les après-midis en permanence ou sur rendez-vous pour des contacts plus longs. Une borne informatique avec une imprimante est à la disposition du public sera dans l'entrée du Centre social. Un espace équipé d’ordinateurs et d'une imprimante est par ailleurs dédié aux interventions pour les collectifs. Une série d’actions de communication sera mis en œuvre pour communiquer aux partenaires et population de cet aménagement et possibilité. Des Flyers et des affiches sont disponibles chez les partenaires et dans le Centre Social.

Mise en œuvre : Souhait pour débuter l’action au 1er Décembre 2020.

Les cahiers des charges France Services :

France Services

 • Un bouquet de services obligatoire : Formation, retraite, emploi, justice, santé, impôts, état civil, logement, mobilité, conflits, informations, etc. = Conventions avec des opérateurs ; • 2 agents permanents minimum dont 1 Etp permanent en accueil du public ;

• Des formations obligatoires par le CNFPT (Centre nationale de la Fonction Publique Territoriale) des salariés ;

• Une signalétique ;

• Une remontée statistique trimestrielle « unitaire » ;

• Un accès numérique public ;

• Une ouverture 24h/semaine minimum ;

• Un espace pour les visioconférences et/ou entretien privé.

Il s'agit d'accueillir chaque mois une exposition d'artiste ou d'un collectif d'artiste au sein du Centre Social, en contrepartie d'animations permettant l'accès à a pratique artistique our tous. 

Mise en place d'une médiation administrative renforcée dans un centre social Gens du voyage : accueil renforcé, élection de domicile, service postal, acoompagnement social individualisé, aide aux démarches socio-administrartives.

Notre projet parentalité consiste à proposer un maximum de temps de rencontre et d'échanges avec les parents de tout-petits, afin de les encourager à s’exprimer et réfléchir sur leur parentalité

Valoriser les compétences des parents et les accompagner sur leurs difficultés éducatives en complémentarité et en cohérence avec l’ensemble d’acteurs de la communauté éducative; promouvoir les échanges des familles avec le réseau de partenaires professionnels selon les besoins exprimés . Animer différentes modalités d'actions collectives portées sur la confiance et la estime de soi des parents: groupes de parole, loisirs en famille (jeux de société, sorties et voyages), accueil  individuel à la Permanence Famille, …

Depuis 2014, le centre social A.M.I/ LEZIGNAN est labellisé dans le dispositif VACAF pour accompagner des familles dans la préparation au départ en vacances afin de bénéficier d’une aide à hauteur de 80% de la CAF.

Les premiers accompagnements réalisés ont permis à des familles en grande précarité, majoritairement issues de la communauté gitane, d’accéder comme toute famille au principe du départ en vacances en famille durant l’été.

Fort de ces premiers succès et des retours très positifs de l’ensemble des membres des différentes familles, notre action est à présent organisée avec nos partenaires du territoire, afin de proposer notre offre d’accompagnement à un plus grand nombre de familles implantées sur l’ensemble des communes du lézignanais.

Cette action est ouverte à tout public, afin de favoriser la mixité entre familles, l'égalité de droit dans l’accès aux vacances, l'égalité hommes- femmes dans l'implication tout au long du projet, d'accompagner les familles dans leurs parcours citoyens, de sensibiliser l'ensemble des personnes éligibles aux valeurs de la République et de la Laïcité.

Des Jeunes Teyrannais se sont manifestés auprès de la coordinatrice de l'Espace de Vie Sociale car ils avaient comme projet de lutter contre le gaspillage alimentaire par le biais d'un poulailler collectif en nourissant les poules avec des restes de repas non consommés. Ainsi et pour s'orgnaiser nous avons monter une "junior association" avec le soutien de la RNJA (Réseau National des Juniors Associations) dipositif qui permet aux jeunes mineurs de se constituer en association avec un accompagnement et un soutien juridique et administratif. Est ainsi né "Un trognon une poule".

Au travers de l'accueil jeunesse de la maison de quartier, nous travaillons l'autonomie des jeunes et l'avancée vers l'âge adulte.

Cela se traduit par plusieurs actions :

• activités de loisirs (ex : préparation de séjour autonome)
• accompagnement des démarches citoyennes (SVE, service civique, membre du conseil d'administration)
• insertion professionnelle (participation au dispositf "Bosser l'été", information sur la formation d'animateur)
• gestion de conflits et médiation famililale
• accompagnement d'une Junior Association (Web Radio)

Soirée de formation des bénévoles du quartier sur :

• Qu'est-ce qu'un Centre Social ?
• Qu'est-ce qui définit son fonctionnement ?
• Quelle place pour les usagers ?

. Compagne de sensibilisation sur les formations courtes post collège. Communiquer via de l’affichage sur les établissements sur le territoire ou proche proposant des formations professionnelles pouvant intéresser les enfants.

La cité du Soleil, basée avenue de Stalingrad à Dijon, et regroupant 136 familles majoritairement issues de l'immigration, doit être rasée pour faire place à un nouvel écoquartier "Via Romana".

Le projet vise à accompagner les habitants de ce secteur dans toutes les étapes du relogement et à accueillir à terme les nouveaux arrivants sur le quartier.

Sous forme d'ateliers particpatifs, un travail autour de la mémoire du quartier devait être réalisé, un travail sur l'avenir du quartier et diverses actions autour du budget, de la consommation, et de l'insertion professionnelle.
 

Accompagnement à la scolarité

en partenarait avec les écoles du quartier et lesc olèges du secteur, les ennfats et les jeunes sont accuiellis 2 fois par semaine au centre social par des bénévoles, essentiellement des peronnes retraitées mais aissi par quelques parents. Chaque enfant a son bénévole référent.

Il y a un accompagnement à  la scolarité, méthodologie, lecture et suivi des leçons et devoirs.

La coordinatrice reçoit individuellement chaque parent avec son enfant pou rexpliquer le fonctionnement, assume la coordination du groupe de bénévoles, les temps conviviaux, le lien avec les partenaires et le suivi de l'enfant et de la famille tout au long de l'année.

Une relation de confiance et de bienveillance est établie entre l'enfant et le bénévole pour favoriser le désir d'apprendre. Des activités comme l ejeu ou le multimédia sont aussi proposées pour valoriser d'autres compéténces

Le projet Accueil Collectif d’Intégration et de Projet est un outil d’insertion sociale. Il favorise l’ouverture aux autres, engage à aller l’autre. Il  permet de porter un autre regard sur son environnement proche, plus positif et plus constructif et amène les adultes à oser aller de l’avant. Reprendre confiance en soi, en ses compétences, pour in fine s’armer à construire, à mener à bien son projet individuel

Le groupe d’adulte est recruté par les travailleurs sociaux de la circonscription Jadart. La particularité de cette circonscription est qu’elle rayonne sur l’ensemble de l’agglomération. Chaque année nous avons des stagiaires qui n’habitent pas sur notre territoire d’intervention.

Nous découpons notre action en 3 axes complémentaires : L’autonomie au quotidien, l’insertion socio professionnelle et la découverte artistique et culturelle.

Le temps global d’intervention est basé sur 270h. 3 ateliers hebdomadaires de 3h chacun (hors vacances scolaires)

L’autonomie au quotidien (87h) Pour travailler sur cet axe nous avons choisi comme outils :

L’Atelier cuisine (en demi-groupe)

* Quand : Les lundis de 13 h 30 à 16 h 30, hors vacances scolaires

* Pourquoi l’atelier cuisine:

• Prendre ou reprendre goût à la cuisine
• Retrouver un intérêt à cuisiner
• Prendre plaisir à partager, à recevoir
• Cuisiner avec ce qu’on a dans les placards
• Travailler sur le gaspillage alimentaire
• Favoriser l’utilisation des produits de saison
• Découvrir de nouvelles recettes, de nouveaux produits
• Travailler sur l’hygiène corporelle et l’hygiène alimentaire
• Travailler sur l’équilibre alimentaire et l’intérêt de manger équilibre

L’atelier « bons plans » (en demi groupe conjointement avec l’atelier « cuisine »)

* Quand : Les lundis de 13 h 30 à 16 h 30, hors vacances scolaires

* Pourquoi l’atelier « bons plans »

• Etudier le prix de revient entre « le tout fait » et le « fait maison »
• Travailler sur le budget
• Initier les stagiaires aux éco-gestes. Comment réduire nos factures et factures d’énergie. Pourquoi et comment réduire nos déchets. Quel intérêt de consommer responsable.
• Jardiner : planter, cultiver, consommer
• Initier le groupe à l’utilisation d’Internet. Découvrir les sites comme ameli, où faire sa déclaration RSA en ligne, comment faire une recherche d’emploi et rechercher une offre sur le site pôle emploi
• Initier le groupe au traitement de texte en utilisant des logiciels gratuits et libres d’accès comme « open office »

L’insertion socio-professionnelle (105h30): Pour travailler sur cet axe nous avons choisi comme outils :

L’atelier « on s’informe, on s’exprime »

* Quand : Les jeudis de 13 h 30 à 16 h 30, hors vacances scolaires.  + 15h30 à programmer sur des projets particuliers du groupe

* Pourquoi l’atelier « on s’informe, on s’exprime »

• Amener les participants à verbaliser sur ce qu’ils vivent, à s’exprimer de manière constructive, à analyser et à argumenter, à trouver des compromis ou solutions adéquates.
• Créer des temps de rencontre et d’échange avec d’autres groupes acip, d’autres adhérents et bénévoles de la maison de quartier
• Informer sur les diverses associations et institutions qui peuvent être utiles aux bénéficiaires comme l’association Culture du cœur, C.L.C.V., le Mars, les médiathèques…
• Mettre en exergue leurs compétences, leurs savoirs et les amener à les partager avec d’autres.
• Permettre au groupe de connaitre le projet de la maison de quartier Arènes du sud. Impliquer activement le groupe dans l’animation de temps forts de la maison de quartier en les mettant dans un rôle de transmission de leurs savoirs, d’animation.

La découverte de pratiques artistiques et culturelles (77h30)

L'atelier "film d'animation"

* Quand : Les mardis de 13 h 30 à 16h, hors vacances scolaires

* Pourquoi l’atelier :

- Créer une œuvre collective : un film d’animation.

Avant d’arriver à l’étape création d’une œuvre collective, nous allons commencer par initier le groupe à toutes les compétences qu’il est nécessaire de mutualiser pour atteindre notre but. La deuxième étape est qu’il réalise seul à 2 ou à 3 un mini film d’animation. Création qui sera analysée par l’ensemble du groupe en mettant en avant les points positifs et les points à améliorer. Troisième étape est planifiée de janvier à juin.

- Découvrir et tester de multiples techniques :

*Ecrire d’un scénario,

* Confectionner  des décors

* La mise en œuvre des personnages avec de la pâte à modeler ou pliage ou se mettre en scène via le théâtre,

* La réalisation via une caméra numérique, via le smartphone

* Le montage en utilisant des logiciels informatiques

* Créer la sonorisation du film

- Cet atelier demande de créativité, de l’investissement individuel, de la rigueur.

-  Partager leur œuvre, valoriser leur investissement à bon escient. Les bénéficiaires repartent avec leur œuvre sur dvd et sera visionnable sur You tube.

Certains vendredis après-midi, un groupe de 4 à 5 jeunes de 13 à 16 ans accompagnés de leur éducatrice viennent au café associatif pour aider les bénévoles à certaines aux tâches courantes :

- Participer à la préparation des repas, à l’agencement et au nettoyage de la salle de restauration, tout en étant accompagnés, guidés par les bénévoles de l’association du café associatif.

- Participer à l'entretien du potager du café associatif (arrosage, paillage, sarclage...).

À cette occasion, les bénévoles et les jeunes ont une relation étroite à travers des actions concrètes et valorisantes. Cela permet également à ces jeunes de rencontrer et d'accueillir les différents publics du café associatif.

Cette dynamique positive a débouché sur des rendez-vous fixés avec des résidents de l'EHPAD voisin, donnant spontanément une dimension intergénérationnelle au projet.

Au cours de l’année de mise en œuvre de la convention de cette première période 2019, un bilan sera mis en place afin de mesurer l’impact de ce partenariat.

Tous les vendredi nous avons un accueil de maman avec leur enfant de 0à3 ans. le but et de les reunir et de leur proposer des aides a l'éducation de leur enfants.

divers atelier avec thèmes differents proposent pleins d idée et de solutions aux parents. deux animatrices et l assistante sociale de la CAF animent deux heures d'intervention. des thèmes sont axés sur l'enfant (sport, dietetiques, ateliers jeux) et aux mamans, (prise en compte de soi, decouvertes des differents modes de gardes etc...

Cette action consistait à encourager la participation des habitants/tes. Cet encouragement passait par plusieurs étapes.  En tout premeir lieu à partir de rendez-vous informels il a été constitué un premier noyau de femmes. Il a été suivi par une animatrice qui était à leur disposition pour faire éclore des micros projets. Des échanges ont lieu qui ont permis de construire comme effet petit à petit à l'iinitiative de ce noyeau ainsi que d'autres femmes de la résidence Villiot-Râpée et de l'ilot Bercy une fête de quartier, des ateliers et des sorties culturelles.. Par ailleurs il est apparu qu'il ressortait de ces réunions un manque de lieux.mais surtout un local. Il leur permettrait de se retrouver entre elles en journée et departager des moments culturel, artitstique et sportif. Ces activités, outre le fait de la découverte auront aussi comme objectif  de les inciter à sortir de leur environnement.

Les 5 activités d’échange de savoirs créatifs, cités ci-après, prennent en compte l’expression des demandes et initiatives des habitants pour créer un lieu de rencontres et d’échange entre les générations.

mise en synergie du réseau d'acteurs du quartier auprès et avec des jeunes "dits perdus de vue", dans le sens d'une intelligence territoriale...pour : 

- leur redonner envie de s'inscrire dans un parcours de formation et d'emploi

- les accompagner, coacher... 

- lever des freins... 

actions individuelles :

Aller à la rencontre des personnes isolées sur leur lieu de vie

Actions collectives :

-proposer des animations sur le quartier pour créer un premier lien avec les personnes âgées (aller hors les murs du centre social)

- co-construire des animations au centre social, adaptées aux personnes âgées et correspondantes à leurs envies

- avec quelques personnes ressources, créer un groupe projets" pour monter des actions collectives en fonctoin des besoins repérés

- actions intergénéraionnelles autour de la découverte et de l'utilisation du numérique

Musique, heure du conte, lectures à voix haute, fabrication d'épouvantails dans les jardins des habitants pendant la crise sanitaire : familles avec enfants et séniors.

• A partir des liens de confiance tissés avec les familles dans le cadre d'activités conviviales parents / enfants (loisirs, sorties, soirées, activités manuelles, jeux...) nous pouvons abordés des thèmes plus sensibles liés au quotidien des familles : alimentation, budget, hygiène, scolarité, liens intrafamiliaux, éducation, isolement, environnement ...
• Les activités conviviales de loisirs sont très souvent proposées et animées par des parents adhérents du pôle famille. Un réseau d'échanges de savoirs faire s'est progressivement mis en place entre les familles. Les parents étant tour à tour "animateur" et participants.
• Les ateliers de prévention et d'information sont animés de manière conviviale par la référente famille, mais la dimension partenariale est essentielle : 1 interventant spécialisé pour chaque thème abordé (conseillère ESF, éducatrice de jeunes enfants, psychologue, assistante sociale ....)
• Le "faire ensemble" entre parents et enfants est une autre dimension essentielle de l'action qui impacte positivement les liens intrafamiliaux.

Cette action financée par la CARSAT, vise à permettre aux personnes de plus de 55 ans, d'avoir une activité physique favorisant le maintien de l'autonomie et le bien vieillir, et de lutter à travers l'information dispensée, contre les maladies liées à l'âge. 

Mise en place d’activités, de sorties, de projets adaptés au publics âgés et dans des espaces conviviaux.

Le Centre Social ACCES, en partenariat avec UC-IRSA, organise une fois par mois une réunion d'information concernant les bilans santé gratuits proposés par UC-IRSA.

Dans un second temps, le Centre Social ACCES accompagne un groupe de personnes lors du bilan santé qui a lieu à Lisieux, grâce à un minibus 9 places. Nous sommes accueillis dans les locaux UC-IRSA du Calvados, à Lisieux, pour une question de distance kilométrique et d'habitude de déplacement des habitants de Bernay, qui vont plus facilement sur Lisieux, que sur Val de Reuil (Centre de Prévention de l'Eure).

La journée s'organise autour du bilan santé, de la prise de sang au rdv individuel avec le médecin, en passant par les examens avec l'infirmière. Le temps du midi est partagé et pris en charge par le Centre Social ACCES. Par ailleurs, lorsque cela est possible, il est proposé aux participants de faire une visite/découverte culturelle, dans un cadre convivial, avant de reprendre la route.

A la suite de ce bilan, et grâce aux échanges informels avec les participants, nous proposons des actions en lien avec les thématiques abordées : nutrition, addictions, bien-être...