Les actions des centres sociaux
Actions
Premières rentrées scolaires
- Structure organisatrice
- Centre Social Les Francas du Doubs - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
action ponctuelle répondant à un besoin calendaire des familles
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Résumé
les parents de la commune sont invités à partager une fin de journée comprenant un repas "Auberge espagnole" et un spectable théatre d'improvisation sur la thématque. les enfants sont pris en charge par les équipes d'animation du CS et permettre aux parents d'être complètement disponible pour le spectacle. les échanges entre les comédiens et les parents pointent toutes les inquiétudes d'une premièree rentrée à la maternelle, au CP, en 6ème et seconde.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
pour répondre au besoin des parents sur la rentrée des classes et permettre de dédramatiser et échanger entre pairs
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
en relation avec les écoles, ditribution de tracts pour invitation, accueil des parents, mise à dispo d'animateurs pour accueil des enfants, spectacle et repas permettant échange entre personnes et comédiens
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1100€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
22 salariés du CS et 2 comédiens
- Résultat sur le territoire
une manifestation qui sert les écoles de la commune et le collège
- Résultat pour le centre social
une reconnaissance du CS dans sa prise de fonction au service des habitants. mis en place d'une dynamique avec les parents pour concrétiser un conseil de familles. du répit pour les parents par la prise en charge de leur enfant sur un temps festif
- Résultat pour les habitants
une rencontre conviviale et des échanges possibles sur la future rentrée scolaire
- Suite de l'action : Limites
une action qui ne peut pas être reconduite chaque année mais qui mérite d'avoir sa place dans 3 ans
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Université du Citoyen : l'orientation scolaire
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION I PEICC - PROJETS. ECHANGES INTERNATIONAUX. CULTURE. CITOYENNETE - Hérault
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
De janvier à Avril 2018, un collectif de jeune s’est réuni 7 fois à l'EVS d'IPEICC afin de créer un outil permettant de mieux informer et valoriser les expériences de transition après le bac, les études.
- Les comités de rédaction
Un collectif de 5 jeunes , dont 3 résidant en quartier QPV ( Mosson ) se sont réunis à une fréquence d’une semaine sur deux afin d’imaginer, alimenter et rédiger le « Guide Pesino – Ou comment ne pas paniquer quand tu ne sais pas quoi faire de ta vie ».
Il s’agit d’un livret type catalogue de formations mais, au travers d’expérience vécu par des jeunes, valorises les expériences « hors cadre » qu’ils ont choisi de nommer « expériences de transition ».
Il s’agit d’un guide qui se veut évolutif et qui pourra permettre d’accueillir d’autres témoignages de jeunes. Le guide est consultable à ce lien :
https://fr.calameo.com/read/000635535186f1d0d4f64
- Rencontre avec Olivier Brunel, Conseiller du Recteur et délégué régional de l’Onisep
Le Lundi 9 Avril après midi a été organisée à l'EVS d'iPEICC une rencontre avec O. Brunel, Conseiller du recteur et délégué régional de l’Onisep, dans nos locaux. Après lui avoir transmit le guide, cette rencontre avait pour objectifs de recueillir son avis sur le fond et la forme de ce document, de pouvoir échanger avec lui sur la question de la valorisation de ces experiences dans le cadre d’un parcours scolaire ou de reprise de formation et d’envisager les suites à donner à ce guide notamment en ce qui concerne sa diffusion.
- Présentation et diffusion du guide
Suite à la rencontre avec O. Brunel, 3 jeunes volontaires du comité de rédaction se sont réunis en présence de l’animatrice de l’UC pour : Travailler à des outils de présentation du guide et s’exercer à la prise de parole.
L'impact sur les jeunes du quartier
Deux temps de présentation ont été fait : Un premier auprès des jeunes du dispositif boosté au Lycée Jean Monnet. Cette présentation a été réalisée par un jeune du comité de rédaction et l’animatrice UC.
Un deuxième temps auprès du collectif Service Civique de la ML3JAM réalisée par deux jeunes, en autonomie.
Le guide a été largement diffusé dans nos réseaux par mail et mis en ligne sur notre site internet.
L’impact sur l’ONISEP et le Rectorat
Le guide PESINO rédigé par le groupe de jeunes participants à l’UC a convaincu le Rectorat de le faire apparaître sur son site Onisep fin 2018 comme un témoignage important émanant de la part des jeunes que l’on « peut s’en sortir », même avec des « parcours atypiques ». Ce qui a été extrêmement valorisant pour les jeunes qui voient là apparaître tout le sens de la démarche Université du Citoyen, de l’émergence de la parole jusqu’à la co-production avec l’institution.
Un étudiant stagiaire à iPEICC a repris contact avec des structures éducatives et sociales de Montpellier (Collèges, Lycées, centres de formation) et de la Région Occitanie afin de diffuser le guide auprès des jeunes à partir de Janvier 2019. L’occasion de provoquer à nouveau des prises de parole de jeunes sur ce thème.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite à l'assemblée plénière sous titrée par les jeunes "trop de pression à l'orientation", des jeunes du quartier ont souhaité exprimer une autre vision de l'orientation scolaire et des parcours de vie des jeunes.
leur livret "guide Pesino" a permis à d'autres jeunes de s'exprimer à leur tour, d'amener les adultes, parents, à envisager plus largement la question de l'orientation scolaire.
Des groupes de parents opnt fait la démarche d'aller visiter le CIO du quartier, accompagnés par iPEICC.
Le rectorat (service ONISEP) a accepté de diffuser un communiqué sur cette action citoyenne portée par des jeunes du quartier dans le cadre de l'EVS
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
De janvier à Avril 2018, un collectif de jeune s’est réuni 7 fois à l'EVS d'IPEICC afin de créer un outil permettant de mieux informer et valoriser les expériences de transition après le bac, les études.
- Les comités de rédaction
Un collectif de 5 jeunes , dont 3 résidant en quartier QPV ( Mosson ) se sont réunis à une fréquence d’une semaine sur deux afin d’imaginer, alimenter et rédiger le « Guide Pesino – Ou comment ne pas paniquer quand tu ne sais pas quoi faire de ta vie ».
Il s’agit d’un livret type catalogue de formations mais, au travers d’expérience vécu par des jeunes, valorises les expériences « hors cadre » qu’ils ont choisi de nommer « expériences de transition ».
Il s’agit d’un guide qui se veut évolutif et qui pourra permettre d’accueillir d’autres témoignages de jeunes. Le guide est consultable à ce lien :
https://fr.calameo.com/read/000635535186f1d0d4f64
- Rencontre avec Olivier Brunel, Conseiller du Recteur et délégué régional de l’Onisep
Le Lundi 9 Avril après midi a été organisée à l'EVS d'iPEICC une rencontre avec O. Brunel, Conseiller du recteur et délégué régional de l’Onisep, dans nos locaux. Après lui avoir transmit le guide, cette rencontre avait pour objectifs de recueillir son avis sur le fond et la forme de ce document, de pouvoir échanger avec lui sur la question de la valorisation de ces experiences dans le cadre d’un parcours scolaire ou de reprise de formation et d’envisager les suites à donner à ce guide notamment en ce qui concerne sa diffusion.
- Présentation et diffusion du guide
Suite à la rencontre avec O. Brunel, 3 jeunes volontaires du comité de rédaction se sont réunis en présence de l’animatrice de l’UC pour : Travailler à des outils de présentation du guide et s’exercer à la prise de parole.
L'impact sur les jeunes du quartier
Deux temps de présentation ont été fait : Un premier auprès des jeunes du dispositif boosté au Lycée Jean Monnet. Cette présentation a été réalisée par un jeune du comité de rédaction et l’animatrice UC.
Un deuxième temps auprès du collectif Service Civique de la ML3JAM réalisée par deux jeunes, en autonomie.
Le guide a été largement diffusé dans nos réseaux par mail et mis en ligne sur notre site internet.
L’impact sur l’ONISEP et le Rectorat
Le guide PESINO rédigé par le groupe de jeunes participants à l’UC a convaincu le Rectorat de le faire apparaître sur son site Onisep fin 2018 comme un témoignage important émanant de la part des jeunes que l’on « peut s’en sortir », même avec des « parcours atypiques ». Ce qui a été extrêmement valorisant pour les jeunes qui voient là apparaître tout le sens de la démarche Université du Citoyen, de l’émergence de la parole jusqu’à la co-production avec l’institution.
Un étudiant stagiaire à iPEICC a repris contact avec des structures éducatives et sociales de Montpellier (Collèges, Lycées, centres de formation) et de la Région Occitanie afin de diffuser le guide auprès des jeunes à partir de Janvier 2019. L’occasion de provoquer à nouveau des prises de parole de jeunes sur ce thème.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
10000 euros
financements: Fonjep, Contrat de Ville, Caf Conseil Deprtemental, Conseil Regional, DDCS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15
- Résultat sur le territoire
L'impact sur les jeunes du quartier
Deux temps de présentation ont été fait : Un premier auprès des jeunes du dispositif boosté au Lycée Jean Monnet. Cette présentation a été réalisée par un jeune du comité de rédaction et l’animatrice UC.
Un deuxième temps auprès du collectif Service Civique de la ML3JAM réalisée par deux jeunes, en autonomie.
Le guide a été largement diffusé dans nos réseaux par mail et mis en ligne sur notre site internet.
L’impact sur l’ONISEP et le Rectorat
Le guide PESINO rédigé par le groupe de jeunes participants à l’UC a convaincu le Rectorat de le faire apparaître sur son site Onisep fin 2018 comme un témoignage important émanant de la part des jeunes que l’on « peut s’en sortir », même avec des « parcours atypiques ». Ce qui a été extrêmement valorisant pour les jeunes qui voient là apparaître tout le sens de la démarche Université du Citoyen, de l’émergence de la parole jusqu’à la co-production avec l’institution.
Un étudiant stagiaire à iPEICC a repris contact avec des structures éducatives et sociales de Montpellier (Collèges, Lycées, centres de formation) et de la Région Occitanie afin de diffuser le guide auprès des jeunes à partir de Janvier 2019. L’occasion de provoquer à nouveau des prises de parole de jeunes sur ce thème.
- Résultat pour le centre social
Consolidation des liens avec les jeunes adultes
Ouverture vers d'autres activités pour jeunes adultes: mediatino artistique et culturelle
rapprochement des instances de l'education Nationale
Ouverture vers d'autres territoires ( rural par exemple: prises de contact avec les lycées des Maisons Familiales Rurales)
- Résultat pour les habitants
approrpiation de la thématique de l'orientation par des parents d'élèves
Développement de la citoyenneté , notamment chez les jeunes adultes
- Suite de l'action : Limites
Nécessité de renouveler les partenariats
manque de disponibilité de l'équipe pour développer le projet
- Suite de l'action : Perspectives
Trouver un financement pour l'edition du guide alternatif de l'orientation
développer le partenariat ( notamment avec les MFR en 2019)
Actions
Activ'ados
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL A.M.I.S.C. - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Ce projet permet à des jeunes adolescents âgés de 11 à 16 ans de construire et partager des semaines thématiques basées sur le sport, la culture et l’environnement.
Accompagnés par les animatrices du centre social, les adolescents se mobilisent sur des actions intergénérationnelles et s’impliquent dans la vie associative à travers diverses actions valorisantes pour eux et leurs familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le centre social depuis 2017 propose un accueil libre le mercredi après-midi qui permet aux jeunes de faire des activités mais également qui leur permet de donner des idées pour monter des projets qui les intéressent et les valorisent.
Ces temps de rencontre permettent qu’ils expriment leurs souhaits, qu’ils co construisent des projets, qu’ils s’investissent sur des actions d’autofinancement et aussi sur des actions intergénérationnelles lors des temps forts associatifs du centre social.
En 2018, les jeunes ont réalisé plusieurs actions basées sur les loisirs sportifs, la culture. Ils ont participé à plusieurs évènements au niveau associatif et local.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Des adolescents âgés de 11 à 16 ans se réunissent le mercredi après-midi avec l'animatrice jeunesse du centre social. Ils discutent de leurs idées, partagent leurs envies et préparent des activités et des sorties pour les périodes de vacances scolaires sous forme de stage à thème ( réalisation de film, mise en place d'une web radio, réalisation d'1 BD sur les jeunes et les centres sociaux....)
Ces réunions du mercredi leur permettent également de s'impliquer dans la vie associative du centre social :
-En organisant des animations pour les kermesses et fêtes de noêl ou petite enfance,
-En réalisant des actions d'autofinancement (vente de crêpes lors du carnaval des familles, semaine citoyenne et solidaire)
-En allant à la rencontre des adhérents du centre social pour les interviewer avec leur web radio ou pour organiser des projets d'exposition sur les jeunes talents dans le hall du centre social.
– Parallèlement à ces semaines et à partir de l’outil radio web, interviews d’artistes par les jeunes et découverte de la programmation culturelle du service des manifestations publiques de la ville.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Autofinancements 1000
CAF DDCS 10 000
COMMUNE 7500
DEPARTEMENT 3000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animateurs pour 3h par semaine chacun en moyenne.
10 bénévoles du centre social pour 1h par semaine en moyenne
Des intervenants extérieurs.
- Résultat sur le territoire
Les jeunes s'investissent pour leur commune et participent à la vie culturelle.
Les jeunes sont valorisés sur le territoire par leur implication dans la vie collective, par la réalisation de leurs reportages web radio et films.
- Résultat pour le centre social
Une mobilisation plus importante des familles pour eux et leurs adolescents.
Une valorisation de la place des jeunes dans le centre social.
Des échanges développés entre les générations.
- Résultat pour les habitants
- Les jeunes élaborent des semaines de loisirs sportifs à dominante culturelle et/ou environnementale.
- Ils participent aux temps forts de l’AMISC, aux projets locaux avec les partenaires.
- Ils collaborent à des projets intergénérationnels.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Pour 2019, l’environnement, la nature, la faune et la flore, le développement durable sont des thèmes et des découvertes qu’ils ont envie de partager.
Actions
Les Parcours Diversité Culturelle by Au Foin De La Rue
- Structure organisatrice
- Association Au Foin De La Rue (53) - Mayenne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
L’association Au Foin De La Rue développe ces actions spécifiques (PDC) en mettant l’accent sur la diversité des propositions dans un seul et même parcours (rencontres, ateliers, visites, insertion dans les équipes bénévoles... Ils sont mis en place en partenariat avec les habitants, des structures médico-éducatives, de réinsertion, des établissements scolaires (du primaire au lycée), des services jeunesse, maisons de retraite... et sont la réponse aux besoins des structures d’accueil et d’Au Foin De La Rue.
L’objectif est de créer du lien sur le territoire et permettre d’échanger, expérimenter et pratiquer. L’interaction qui s’exerce entre les participants, les acteurs locaux pendant les actions renforcent ce en quoi l’association croit depuis ses débuts : générer une agitation créative dans la rencontre.
De quoi parlons-nous ?
« Parcours » : notion de chemins partagés qui répondent conjointement à des objectifs développés par les partenaires (structure(s) / Association Au Foin De La Rue)
« Diversité » : notion qui renvoie à un ensemble de personnes qui différent les unes des autres par leur origine géographique, socio-culturelle ou religieuse, leur âge, leur sexe etc. Ici le terme induit une volonté de « faire-ensemble », de tisser des liens inter structures et d’offrir plusieurs temps artistiques et culturels
« Culturelle » : notion qui vise à garantir à chacun la liberté de vivre son identité culturelle et d’assurer les individualités de chacun(e) dans le collectif
L’association Au Foin De La Rue a pour objet de promouvoir les pratiques artistiques centrées autour des musiques actuelles, des arts de la rue, des arts plastiques ; d’organiser des évènements et actions de sensibilisation sur ces thèmes auprès de tous les publics comme ceux qui pourraient en être éloignés.
La volonté de l’association est de faire vivre et valoriser ces expressions culturelles en milieu rural en contribuant à l’engagement citoyen de ceux et celles qui y participent, quelques soient leurs origines ou leurs particularités. Le choix a été fait de mobiliser un emploi salarié consacré aux actions culturelles qui assure leur développement et leur mise en oeuvre.
Aussi, l’association Au Foin De La Rue s’engage dans un travail de partenariat avec différentes structures du territoire mayennais s’adressant à divers publics. Le partenariat se déroule en étapes de novembre à juillet et en fonction du projet convenu entre les participants. Malgré plusieurs évènements annuels, la plupart des parcours trouvent le point d’orgue est le festival Au Foin De La Rue.
L’association s’engage alors à accompagner le projet des participants, fournir un soutien technique et/ou pédagogique et s’assure de la communication du projet auprès des acteurs du festival (bénévoles, partenaires, festivaliers, etc.) afin de réunir les meilleures conditions d’accueil aux publics concernés et valoriser leurs implications.
Les objectifs d’un « Parcours Diversité Culturelle » :
• Fédérer les participants autour d’un projet global de spectacle vivant
• Viser une ouverture dans le domaine culturel d’une association et de son festival et notamment sur celui des Musiques Actuelles par le biais de la création artistique
• Partir des capacités de chacun pour produire une oeuvre collective
• Appréhender l’espace par la gestion de volumes importants (si projet scénographique)
• Permettre aux participants de disposer d’un lieu d’exposition (site du festival, site de L’Etang, centre-bourg ou ailleurs)
• Créer du lien social à petite et grande échelle
• Accompagner pour mener à l’autonomie pour que chacun soit considérer à part entière
Au Foin De La Rue s’engage à :
• Fournir aux participants un local de travail («La Déco», «Le Cube - studios de répétition» ou d’autres lieux à Saint-Denis-de-Gastines) afin de construire son projet en amont si besoin
• Etudier avec chaque structure la faisabilité de son projet et en assurer un suivi
• Placer un cadre structuré et être un soutien pour les structures participantes, habitants
Le déroulé d’un Parcours Diversité Culturelle :
#1 Novembre - Rencontres avec l’ensemble des partenaires potentiels pour échanger sur la co-construction d’un projet annuel partagé entre l'association, le collectif d'habitants, citoyens, etc. en vue de signer une convention déclinant les étapes souhaitées et défendues dans ce Parcours Diversité Culturelle.
#1 bis Novembre à janvier - Mise en forme et écriture du projet par les participants avec soutien de l'association et signature d'une convention (dès lors qu'il s'agit d'une structure juridique)
#2 Début février - Dépôt du projet qui devra impliquer la notion de parcours avec un début et une finalité sur un événement ou non
#3 Février à ...- Visites / présentations, concertations, ateliers, rencontres diverses (faire-ensemble) au local de l’association ou au sein de l’établissement d’accueil
En parallèle - Selon les envies et les possibilités, participation au cours de l’année aux évènements de l’association afin de prendre connaissance du travail de l’association à échelle réduite. Permettre à chacun de s’approprier la dynamique de l’évènement, rencontrer les bénévoles et démystifier ce qu’il peut représenter
#4 Selon «évènement support choisi» - Conclusion du partenariat par la participation au «montage / démontage» du projet (sur un des évènements de l’association) afin de concrétiser le travail effectué pendant l’année
#5 Fin de saison (juillet ou plus tard) – Au Foin De La Rue fait le bilan avec chacun(e) des participants et appuie sur la projection pour l’année suivante.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
150 personnes sur les ateliers et 300 personnes sur la conclusion des parcours
20ène de bénévoles à l'année
1 professionnelle
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Difficulté à répondre aux nombreuses demandes d'intégrer ces parcours et d'être accompagnés sur tel ou tel projet, artistique ou non.
- Suite de l'action : Perspectives
Faire perdurer l'action qui se renvouelle et créée chaque année de la nouveauté puisque les PDC sont denses par les publics qui les composent, les partenaires (professionnels, collectivités, etc.), les objectifs défendus et les ramifications que peut offrir l'association via ses autres évènements, compétences.
Actions
Pôle numérique et Mobilité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DU BARBEZILIEN - Charente
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
Depart le regroupement des 3 associations (ENSC, AAISC, CSC) ,, une offre d'activité autour du numérique et de la mobilité a vu le jour reprenant des activités existantes (animations collectives et séances de formations autour du numérique) mais surtout développer des axes nouveaux (cyber café, promeneur du net, antenne de mobilité, fablab...). Basé sur une réponse à la demande/besoin social du territoire, cet espace est amené à évoluer suivant les avancées du territoire. Le centre sicoculturel a une part importante dans ce collectif du fait de la mise à disposition d'un animateur permanent au sein de l'organisation. Il développe en m^me temps l'ensemble de la communication du pole numérique et mobilité et celle du CSC avec l'aide d'un service civique. Le projet est mis en place dans le cadre d'un développement territorial et cohérent sur le sud et ouest charente (voir l'association Mobilité Ouest et sud Charente MOSC). Les deux centres sociaux du pays de chalais et du Barbezilien développent cet axe autour de la mobilité et du numérique ensemble
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La ruralité a ses avantages et ses inconvénients. La mobilité et le numérique sont indissociables dans les thématiques évoquées dans les territoires ruraux aussi bien en politique sociale, qu'conomique ou culturelle: maintien au domiciule, accès à l'emploi, accès aux droits, dynamique territoriale.... Il est important que ces domaines d'intervention aussi bien par les associations que les collectivités locales soient le spriorités de demain. Les trois association liées à ce projet (Pole numérique et mobilité) ainsi que celles inégrant MOSC
(dont ces trois dernières) sont incitatrices et force de proposition pour , ensemble, interpeller les pouvoirs publics et défendre les territoire rural.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
En premier temps, une opportunité: Le château, pôle d'excellence rurale, souhaitait mettre en oeuvre dans ces espaces des espaces d'animation numériques.
En deuxième temps, une initiative locale des jeunes du CDJ (comité des jeunes) désirant mettre en oeuvre un espace cyber sur le territoire
En troisième temps , MOSC développait un projet de création d'antennes d emobilités sur Chalais et Barbezieux
En dernier, des actions déjà existantes autour de l'animation collective ou séances de formation, peu identifiées.
L'ensemble de ces conats réunis ont permis entre autres de réunir ces axes mais égalment à développer des réponses aux besoins ressentits.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Un budget d'investissement a été relativement important pour se doter de matériels informatiques et bureaux (financés en grande partie par les fondations) . Environ 12000euros ont été nécessaires pour démarrer l'activité en 2017. Un plan d'investissement en 2018 est en cours d'élaboration
Le partenariat avec la CDC a permis de bénéficier des locaux ainsi que la prise en charge des frais fixes du Pôle numérique et mobilité
Le financement de l'animateur et le service civique mis à disposition par le CSC a été financé par un montage financier complexe entre la CAF (aide au démarrage) , la région (aide à la création de poste) et l'Etat ( FONJEP)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 professionnels et leurs bénévoles des CA
- Résultat sur le territoire
Etant donné que l'action est en cours et a simplement débuté en septembre 2017, les effets et impacts sont difficilement évaluables. Pour autant, une fréquentation diverse et variée est à noter. Les multiples entrées permettent une mixité des publics.
- Résultat pour le centre social
Comme l'animateur et le service civique intègrent aussi bien l'animation du pôle numérique que la communication du CSC, il est clair qu'à ce jour l'impact sur le centre estd éjà mesurable. La création du site internet et son suivi (cscbarbezieux.com) ezst en est déjà un élément concret. Le fablab et promeneur du net permettent également de faire des passerelles. Des actions autour du Cyber café avec les LASH et accueil jeunes ont permis également de travailler ensemble
- Résultat pour les habitants
Le lieu est pertinent pour les habitants selon les retours de nos partenaires locaux. Il faut attendre une année de fonctionnement effectif pour en mesurer l'impact.
- Suite de l'action : Limites
Les limites sont celles de la pérénisation du poste à l'issue des trois années. Les collectivités et autres partenaires devront consolider le stravail qui aura été entrepris depuis ces trois années.
- Suite de l'action : Perspectives
Rapprochement Numérique Culture
Développement antenne de mobilité avec animations diverses (transport solidaire)
Animation du site et ouverture à d'autres acteurs asssociatifs
Actions
Séjour solidaire au Maroc
- Structure organisatrice
- CS LE BARTAS - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet Abouti
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Europe et International
- Résumé
Départ de 14 jeunes de 15 à 17 ans au Maroc sur un projet d'immersion dans une colonie de vacances avec les enfants et les animateurs en partenariat avec une association locale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les 14 jeunes du Centre social le Bartas avaient réalisé avant cet échange au Maroc des chantiers d’utilité sociale ainsi que des animations dans le cadre de la fête du quartier de la Petite Garrigue. La majorité d’entre eux souhaitant passer leur BAFA pour faciliter leur insertion professionnelle et participer à de futures animations de qualité dans le quartier de la petite Garrigue, ils ont souhaité réaliser une action à l’international dans le domaine de l’animation.
Les objectifs fixés :
- Proposer des animations de qualité à de jeunes enfants marocains
- Créer de manière informelle un échange de compétences entre jeunes animateurs en devenir et encadrants marocains de l’association Chouala.
- Créer un événement final à destination des jeunes enfants (kermesse).
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les jeunes ont tout d’abord proposé des animations ludiques aux enfants en coordination avec les encadrants marocains. Le programme quotidien de la colonie était très strict et très rythmé. La journée commençait à 7h pour se poursuivre jusqu’à 1h du matin.
Les jeunes du Centre social Le Bartas ont ainsi proposé les animations suivantes sur leurs 10 jours de présence :
- Atelier de peinture
- Atelier danse
- Ateliers manuels : fabrication de guirlande, de décorations florales et d’origami.
- Sortie à la plage : participation à la surveillance des enfants avec les encadrants marocains et construction de château de sable.
- Animation de l’activité « la grande lessive sur la thématique « ma vie au camp » : patchwork de dessins des enfants représentant leur séjour.
- Participation à des temps de prévention et de sensibilisation : prévention routière (circuit de vélo et dessin) et prévention pour l’hygiène bucco-dentaire.
- Participation à une animation lecture.
- Organisation d’un tournoi de foot
- Organisation d’une chasse aux trésors.
- Réalisation finale avec l’ensemble des jeunes français et marocains : Le groupe a organisé une Kermesse pour l’ensemble des 200 enfants à la fin du séjour. L’organisation de la Kermesse a constitué en :
- La création d’un programme d’animations et d’activité pour les enfants.
- L’organisation de la Kermesse : préparation des stands, matériel, répartition des enfants en groupes.
- L’animation de mini-jeux et stand : Jeu du béret, jeu de l’épervier, jeu du furet, poisson pêcheur, stand costumes et maquillages.
- La création d’un spectacle et l’encadrement du spectacle final avec distribution de lots cadeaux pour chaque enfant de la colonie ( jeux de dames, calculatrices, ballons de foot….)
2.5. En dehors de l’action réalisée, quelles autres activités avez-vous conduites pour favoriser la découverte et les échanges ?
Les activités culturelles suivantes ont permis aux jeunes la découverte et l’échange interculturel :
- Participation spontanée du groupe des jeunes français à la préparation des repas avec le personnel de la colonie.
- 19 Août : Participation à un repas traditionnel familial à 16 kilomètre de Casablanca à Dar Bouaza (milieu rural) dans la famille de Khalil Fattah, le responsable secteur jeunes du Centre social Le Bartas. Ils ont pu à cette occasion faire participer les enfants du Douar (un groupement d'habitations rurales) à des activités dessin et jeux de plein air.
- Participation à un mariage traditionnel marocain sur invitation du partenaire et découvertes des coutumes associées (rituels, vêtements, symboles).
- Rencontre avec de nombreux internationaux dans l’auberge de jeunes de Casablanca où était logé le groupe : rencontres informelles avec des européens, des palestiniens, des égyptiens…
- Visites culturelles et touristiques : découverte de la ville de Rabat, visite du Souk de Casablanca et de sa Mosquée.
2.6. Quel type d’accueil a été réalisé sur place : collectif/semi-collectif/accueil personnalisé/ familial… ? à préciser
Le groupe a été logé tout au long du séjour en hébergement collectif à l’Auberge de jeunes internationale de Casablanca, 6 place Ahmed El Biadoui à Casablanca. Au camp ils étaient hébergés comme les animateurs et colons en tente de type grand marabout.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le projet a pu être réalisé grâce à la Ville de Vitrolles (7000 €) et le FONJEP sur le dispositif VVV SI (7000 €), la participation des jeunes et les actions d'autofinancement.
Le total des dépenses s'élève à 24 413 € (dont 9500 € de salaires)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Comité des jeunes
- Structure organisatrice
- MAISON QUARTIER DES PAREUSES - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Ce comité permet aux jeunes du quartier qui ont un projet bien précis de tenter de le concrétiser avec l’aide de l’équipe d’animation. L’animateur est là pour soutenir mais pas pour prendre les devant. Il aide les jeunes à écrire leur projet, le budgétiser, à eux de trouver et mettre sur pieds des actions afin de minimiser leur participation financière. Ces dernières années auront vu la concrétisation d’un séjour à Paris, d’une viré à Europapark ou encore un week-end entre potes dans le haut Doubs et d’une journée à Nigloland.
Au-delà de la finalité, c’est la démarche qui est intéressante puisqu’elle vise à amener ces jeunes à l’autonomie.
Pour l’ensemble de ces projets, les familles sont impliquées (confection de repas pour une soirée bosniaque par exemple); la dernière étape pour ces actions est la négociation avec les membres du CA de la Maison de Quartier au cours duquel les jeunes présentent leur projet, expliquent les actions développées pour trouver des financements et négocient la mise à disposition gratuite du personnel de la structure durant le séjour. Cet exercice qui n’est pas très aisé pour ces jeunes nous paraît très important.
Ce comité des jeunes est une étape essentielle pour la vie de ces adultes en devenir qui auront à gérer, d’ici peu, leur vie et donc leurs loisirs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce comité est né en 1996 suite à l'envie d'un groupe de copines de découvrir Paris.
La concrétisation de ce projet a donné envie à d'autres de solliciter le centre social pour concrétiser leur propre projet.
C'est ainsi que, régulièrement, nous accompagnons des jeunes du quartier dans le montage du projet, la recherche de financement...
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Ce comité a réuni, en 2017, huit filles du quartier âgées de 14 à 16 ans. Ces jeunes ont commencé à travailler sur un projet depuis octobre 2016. Une sortie à Europapark était prévue pour le printemps 2017 mais elles n’ont pas réussi à obtenir l’argent nécessaire pour partir le 30 septembre.
Une autre date a été programmée. La sortie est prévue le samedi 28 avril 2018 avec un changement de destination. Elle aura lieu au parc Nigloland.
Plusieurs actions ont été menées pour ce projet.
- Ventes de pop corn lors des soirées vidéo à la Maison de Quartier
- Ventes de barbe à papa à l'arbre de Noël du C.E de la ville
- Ventes de tickets lors d’une soirée casino à la Maison de Quartier
- Ventes de tickets jeu lors d’une soirée fort Boyard à la Maison de quartier
Un groupe bien motivé pour ce projet et qui participe activement pour préparer toutes ces soirées. Bien souvent, pour ces projets, il est difficile de réunir tous les jeunes en même temps sur une réunion ou pour la préparation d’une soirée; avec ce petit groupe cela n’a pas été le cas car il est soudé et il a réussi à s’investir jusqu’au bout. Toutes ont toujours été présentent dès qu’il fallait mettre la main à la pâte.
Prochainement les jeunes filles présenteront leur projet aux membres du Conseil d'administartion de la Maison de quartier afin d’avoir l’autorisation de partir en ayant à disposition un minibus ainsi qu’une animatrice pour les accompagner.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10
- Résultat sur le territoire
Cette action vise à rendre possible les rêves des jeunes du quartier.
Elle leur permet de vivre les différentes étapes, pas toujours faciles, d'un projet.
Elle amène de la discussion, des débats, de la négociation, de la prise de décision
Ce type de projet amène les ados à prendre en charge leurs loisirs, à les rendre autonomes
- Résultat pour le centre social
Le centre social est identifié par la jeunesse comme un lieu des possibles
- Résultat pour les habitants
Cette action vise à rendre possible les rêves des jeunes du quartier.
Elle leur permet de vivre les différentes étapes, pas toujours faciles, d'un projet.
Elle amène de la discussion, des débats, de la négociation, de la prise de décision
Ce type de projet amène les ados à prendre en charge leurs loisirs, à les rendre autonomes
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Rester à l'écoute des envies de la jeunesse du quartier pour les accompagner le moment voulu
Actions
Broc et Troc ton savoir
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL JOSY ET JEAN-MARC DOREL - Ardèche
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
A l'initiative des jeunes dans le cadre d'un projet autour de la citoyenneté "aux actes citoyens", un collectif de jeunes et de seniors ont organisé une journée festive autour de l’échange de savoirs et de compétences.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans le cadre d'un projet globale autour de l'engagement des jeunes sur le territoire.
Cette action nous permet de mixer les publics et accompagner un collectif de jeune dans l'organisation d'un temps fort
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un groupe de jeunes est à l'initiative de l'action.
Un collectif d'habitants (jeunes et seniors) a construit ensemble cette journée. (2 réunions de préparation)
Une partie de l'équipe salariés et certains bénévoles ont aidé ce collectif à organiser cette journée (soutien matériel et manuel le jour J)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges Produits Achats matériel 383.00 € CD 07 1178 .00 € Réalisation documents 87.00 € DDCSPP 1000.00 € Frais de déplacement 50.00 € Mairie 342.00 € Intervenants 262.00 € FONJEP 235.00 € Charge de personnel 2003.00 € TOTAL CHARGES 2785.00 € TOTAL PRODUITS 2785.00
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 jeunes
25 scolaires primaires
2 enseignants
20 séniors
6 bénévoles
4 salariés
- Résultat sur le territoire
Des partenariats inédits
Une volonté de continuer des actions intergénérationnelles et interculturelles
- Résultat pour le centre social
Une action conviviale et festive
Une image intergenerationnelle du centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Attention à la redondance d'une année sur l'autre
Une adhésion des publics différents qui n'ont pas les mêmes objectifs et méthodes.
- Suite de l'action : Perspectives
Nouvelle édition sur 2018 avec l'ensemble des secteurs du centre social (de la petite enfance jusqu'au seniors)
Actions
Casse ta carapace
- Structure organisatrice
- MJC CENTRE SOCIAL VICTOR HUGO - Haute-Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
La MJC Centre social œuvre dans son action quotidienne contre toutes formes de violence, de discriminations notamment à travers des projets menés avec le collège sur le harcèlement (actions depuis deux ans en janvier avec le collège en lien avec les CPE, les profs, la vie scolaire ; Passage), actions avec l’EHPAD et l’ADIMC74 avec les enfants de l’accueil de loisirs toute l’année, l’accueil des publics en situation d’handicap dans toutes nos actions et activités, conférence familles avec l’UDAF, des actions intergénérationnelles, des spectacles. Ces actions tout au long de l’année démarrent dès janvier 2017.
La MJC Centre social souhaite donner plus de sens et de lisibilité à ses actions et s’engager dans la lutte contre toutes formes de violence ; elle souhaite redonner la place aux débats, aux échanges et à l’engagement citoyen pour le mieux vivre ensemble en cohérence avec les besoins repérés dans le cadre du nouveau projet social. Ainsi sera proposé un temps fort pour mieux identifier nos actions et notre engagement, avec une programmation pluridisciplinaire (expositions, jeux, conférences, spectacles, projections, ateliers…) pour des publics ciblés avec des partenaires identifiés afin de faciliter le travail de sensibilisation et de mener une réflexion plus approfondie (collège, accueil de loisirs, secteur jeunes, écoles, médiathèque) et pour tout public.
Pour cela, elle se positionne comme pilote d’actions citoyennes et coordinateur d’un projet partagé avec les partenaires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Qui a identifié ce besoin ? L’association, à travers son diagnostic dans le cadre du projet social, les partenaires tels que le collège, le service jeunesse de la Ville et les jeunes lors des temps d’expression dans un espace de concertation et de décision (temps spécifique au sein de l’accueil jeune). Dans l’accueil de loisirs enfants également et notamment lors d’actions partagées avec les partenaires de la ville. Aussi, ce besoin est largement identifié au sein de l’espace familles par la référente famille. Suite à ce diagnostic effectué pour le projet social, aux bilans d’actions réalisées sur le secteur jeunesse ; il est apparu un besoin de favoriser et valoriser l’investissement des jeunes au sein de la MJC Centre social et notamment soutenir, accompagner l’expression, l’esprit critique des jeunes à l’aide d’outils divers ayant pour finalité de lutter contre toutes formes de violence et permettre de renforcer la citoyenneté et l’engagement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
L'action a démarré dès le début janvier 2017. Des réunions de préparation ont eu lieu avec les partenaires dès le début du projet afin que chacun puisse s’emparer de ce projet et participer à sa construction dans le respect des champs d’actions et compétences de chaque structure. Hors réunions, des contacts réguliers physiques, téléphoniques, par mail, etc., ont permis d’affiner chaque action avec chacun des partenaires. Les réunions du comité de pilotage étaient sur un rythme mensuel. Les réunions internes au Centre social ont été nombreuses et régulières pour l'équipe professionnelle, les bénévoles du bureau de l'association et du conseil d'administration. 13 partenaires associatifs et institutionnels ont été impliqués, du projet à la réalisation.
Au niveau de l'équipe professionnelle, nous avons une réunion hebdomadaire. Nous bénéficions également d’un réseau informatique interne partagé où chacun peut, à tout moment, consulter, modifier, augmenter les informations pour chaque projet mené dans l’année.Un tableau de bord a donc été fabriqué qui comportait le nom de la tâche ou de l’action, le responsable de la tâche ou le référent de cette action, la date butoir d’exécution, la date de contrôle intermédiaire, nom de la personne qui contrôle, la date du contrôle final, le nom de la personne qui contrôle, la liste des personnes mobilisées pour mener à bien l’action. Ce tableau était destiné au personnel de la MJC Centre social. Un deuxième tableau de bord, étendu aux bénévoles et partenaires, reprenait les lignes du premier tableau auxquelles on ajoutait les noms des personnes impliquées autres que le personnel.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le compte de résultat de cette action s'équilibre à 11075 € et la valorisation du bénévolat à 1400 €.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
35 professionnels et 52 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Les partenaires « acteurs » se sont impliqués dans cette action, de la préparation jusqu’au bilan. Les partenaires financiers et logistiques sollicités ont répondu présent.
1530 personnes ont participé à une ou plusieurs des 32 actions proposées.
Les publics ont été multiples : tous les âges ont été concernés, le public était représentatif de la population locale, les moments d’échanges et de débat ont bien fonctionné, cependant nous n’avons pas eu de propositions de la part des publics, les réactions étaient spontanées, notamment lors des micros-trottoirs, des cafés citoyens et des discussions d’après spectacles. La qualité des intervenants a beaucoup fait pour la réussite de cet événement.
- Résultat pour le centre social
Les bénévoles de la MJC Centre social se sont énormément impliqués dans ce projet, tant dans sa construction que dans son suivi et son déroulement.
Les objectifs ont été respectés et donnent d’ores et déjà des pistes pour la poursuite de cette action. Le conseil d’administration de la MJC Centre social s’engage à poursuivre cet événement et en conserver le pilotage.
- Résultat pour les habitants
Des expositions, rencontres, conférences-débats, cafés citoyens, théâtre interactif, contes, chansons citoyennes, slam, micro-trottoir, réalisation vidéo sur le harcèlement, projection de films, parcours de sensibilisation aux différences et jeux citoyens ont alimenté les 12 jours de ce temps fort. Les publics ont été très variés et ont représenté 1530 personnes. Il n’est pas facile d’avoir des retours sur toutes les actions, cependant les retours qui nous sont parvenus étaient très encourageants pour poursuivre ce type d’action.
- Suite de l'action : Limites
Nous avons constaté un déficit de la diffusion de la communication sans lequel nous aurions pu toucher un public encore plus large. Il faudra améliorer cela pour aller encore plus vers les publics les plus éloignés des structures.
- Suite de l'action : Perspectives
Le comité de pilotage, sous la conduite de la MJC Centre social, a redémarré son travail, à raison d'une réunion mensuelle avec les partenaires et au sein de ses instances. Une deuxième édition de "Casse ta carapace" aura lieu fin 2018-début 2019.
Actions
Actions d'accompagnement et de soutien à la parentalité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL AGANTIC - Hérault
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
- A partir des liens de confiance tissés avec les familles dans le cadre d'activités conviviales parents / enfants (loisirs, sorties, soirées, activités manuelles, jeux...) nous pouvons abordés des thèmes plus sensibles liés au quotidien des familles : alimentation, budget, hygiène, scolarité, liens intrafamiliaux, éducation, isolement, environnement ...
- Les activités conviviales de loisirs sont très souvent proposées et animées par des parents adhérents du pôle famille. Un réseau d'échanges de savoirs faire s'est progressivement mis en place entre les familles. Les parents étant tour à tour "animateur" et participants.
- Les ateliers de prévention et d'information sont animés de manière conviviale par la référente famille, mais la dimension partenariale est essentielle : 1 interventant spécialisé pour chaque thème abordé (conseillère ESF, éducatrice de jeunes enfants, psychologue, assistante sociale ....)
- Le "faire ensemble" entre parents et enfants est une autre dimension essentielle de l'action qui impacte positivement les liens intrafamiliaux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Plusieurs objectifs sont poursuivis à travers ces actions :
- Développeer des liens intra et inter familiaux.
- Soutenir la fonction parentale dans les problématiques rencontrées dans la vie quotidienne.
- Impliquer les familles dans l'organisation, l'animation et le fonctionnement des activités.
- « Aller vers » les familles qui ne viennent pas vers l'association.
- Favoriser l'accès aux loisirs, aux vacances et au développement personnel des membres de la famille :
- Développer les partenariats et un réseaux de compétences au service des familles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a démarré il y a 4 ans.
Phase 1 - l'Agantic a été force de proposition d'un programme d'activités conviviales de loisirs parents / enfants en direction des familles du territoire.
Phase 2 - Travail relationnel avec les familles participantes à la phase 1 - relations de confiance, recueil des attentes ....
Phase 3 - Découverte des champs du possible pour les familles : départ en vacances collectives autofinancées, sorties, ateliers, accompagnements ...etc
Phase 3 - Progressivement certains parents deviennent forces de proposition, animateurs, organisateurs des futures activités ... un réseau spontané d'échanges d'envies et de savoirs faire.
Phase 4 - Travail de prévention, d'information sur des problébamiques repérées ou exprimées par les familles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget 2016 : 62000 € de financements flèchés pour les actions parentalité :
- CAF (ACF) :
- REAAP :
- Mairie de Ganges :
- CD34 :
- FONJEP :
- ANCV
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Permanent = 1 ETP
- Décrochage ponctuel de salariés selon les actions
- Résultat sur le territoire
- Développement et structuration du réseau de partenaires locaux autour des actions menées.
- Possibilité d'actions, de sensibilisation et d'informations pour les familles, inédites sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
- Notoriété, image positive auprès des familles.
- Des parents du pôle familles s'impliquent bénévolement dans d'autre actions de l'association.
- Le projet pôle familles s'est positionné au carrefour des actions des autres pôles d'activités (enfants, ados, social...) de nombreuses interactions ont lieu. En cela, nous avons gagné en cohérence dans le projet et les actions de chaque pôle d'activité.
- Résultat pour les habitants
Pour les participants aux actions :
- Moins d'isolement
- Amélioration ndes relations parents / enfants par le biais du "faire ensemble"
- Information, accompagnement, orientation et parfois amélioration des problématiques rencontrées.
- Découvertes, apprentissage, bien-être, épanouissement par le biais des activités conviviales de loisirs
- Accès aux vacances (autofinancement)
- Suite de l'action : Limites
- Manque de locaux dédiés aux actions familles.
- Suite de l'action : Perspectives
- Créer un veritable "ESAPCE RESSOURCES" pour la famille
Actions
Festival de prévention des conduites à risques « A Travers l’écran »
- Structure organisatrice
- Centre Social et Culturel Intercommunal Roland Charrier - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- Résumé
Le Centre Social et Culturel Intercommunal « Roland Charrier » coordonne depuis plusieurs années, l’action du festival de prévention des conduites à risques intitulé « à travers l’écran, les journées prévention ».
Il prend appui sur un collectif de partenaires : «l’association ALIA, la M.S.A. 49, le Collège, Le L.P.A. et le C.F.A. « Edgard Pisani », des parents de jeunes, le service culturel de la Ville de Montreuil-Bellay, l’amicale des parents d’élèves du collège Calypso, l’Education Nationale et la Maison Familiale Rurale».
Destiné en priorité aux élèves de l’enseignement primaire et secondaire, il s’adresse également aux parents et a la volonté permanente de lier Culture et Prévention.
Le festival se veut répondre à des préoccupations de notre territoire mais également sociétales, abordées à travers des interventions adressées aux enfants de CM1 et CM2 des écoles primaires du territoire de l’ancien canton de Montreuil-Bellay, aux jeunes du Collège Calypso, du L.P.A. Edgard Pisani, du C.F.A. local et de la Maison familiale Rurale.
Des ateliers variés sur fond d’Education et de Prévention autour d’un thème déterminé sont proposés à près de 500 enfants et jeunes du territoire.
En 2017 : « virtuel VS Réel » avec ateliers : réalisation Vidéo, échanges-débat, image communiquée, arts-plastiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs de l’action 2017 autour de « virtuel VS Réel » :
Objectifs généraux de l’action :
- Prévenir des potentiels comportements à risque et inviter le jeune à questionner son fonctionnement autour de l’utilisation du numérique et du virtuel, et à construire des repères préventifs.
- Proposer différents modes d’entrée dans la thématique et différents support d’expression (échanges-débat, manipulation plastique, création d’images ciblées, expression théâtrale, etc. …)
Objectifs opérationnels de l’action :
- A partir de leurs pratiques, permettre aux jeunes d’échanger et débattre sur leur utilisation des technologies numériques et leur capacité à attendre pour un résultat.
Quel fonctionnement entre la construction d’une relation (amoureuse, amicale, …) et l’immédiateté permise par l’outil numérique ?
Permette une réflexion autour d’une société hyper-connectée.
- Accompagner à identifier et décrypter les techniques médiatiques. Pouvoir critiquer l’idéal virtuel proposé par les programmes télévisuels ciblés. Construire d’autres leviers d’identification, d’appartenance au groupe… Pouvoir définir « ce qui est bon pour moi, de ce qui n’est pas bon pour moi ».
- Appréhender la conception ciblée d’un message fabriqué et comprendre son impact.
- A travers l’atelier théâtre proposé au festival, pouvoir jouer et vivre une relation initialement virtuelle, en « face à face ».
- Travailler avec les enfants et les jeunes, la recherche d’immédiateté et la gestion de la frustration.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Un collectif de partenaires impliqués et investis :
la MSA 49,
L’Association A.L.I.A. (Association Ligérienne d’Addictologie),
le service culturel de la ville de Montreuil-Bellay,
le Lycée professionnel Agricole « Edgar Pisani »,
le Collège Calypso,
le Centre de formation des apprentis
La Maison Familiale Rurale
L’Association des Parents d’élèves du collège Calypso.
Des parents
Le Centre Social et Culturel Intercommunal « Roland Charrier » comme coordonnateur du projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget global : 18 800€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le collectif partenarial
- Résultat sur le territoire
Dynamique fédératrice et coopératrice entre acteurs éducatifs, cohérence et efficacité en termes de prévention.
- Résultat pour le centre social
Visibilité, coordination éducative territoriale renforcée..
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Maintien pour 2018.
Actions
EPICERIE SOLIDAIRE LA COURTE ECHELLE
- Structure organisatrice
- CENTRE WILSON DU PAYS DE MONTMEDY - Meuse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Précarité
- Résumé
L'épicerie a pour but de lutter contre la précarité alimentaire.
Les prix sont à bas coût, et l'emplacement des fournitures, des caisses, des rayons, des caddys.... sont fait pour que les gens s'y sentent comme dans un vrai magasin.
Nos partenaires sont le Super U, et la banque alimentaire. Nous remplissons nos congélateurs tout les lundis et vendredi de chaque semaine, et la distribution se déroule tout les mardis de 14h à 16h30.
Des bénévoles sont aussi présents pour servir les gens, mettre en rayon, trier les fruits et légumes... les denrées distribuées sont conformes à l'équilibre alimentaire et les fiches sont individualisées en fonction de la taille de la famille et de sa composition.
Pour accéder à l'épicerie, un dossier doit être éloboré par un instructeur (AS, CCAS...) et chaque bénéficiaire de l'épicerie s'engage dans un contrat moral à effectuer une démarche, participer à un atelier, aider au déchargement du camion.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lorsque les Retos du Coeur ont quitté Montmédy, le canton s'est retrouvé sans aide alimentaire aux personnes en situation de précarité.
Plusieurs associations dont le Centre se sont mobilisées pour créer l'Epicerie solidaire, avec la volonté de faire participer les personnes et de mettre l'accent sur l'équilibre alimentaire.
Le but était de donner la possibilité aux familles en situation difficile de se nourrir à moindre coût et d'acquérir les bonnes pratiques alimentaires.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
1. créer le projet: fonctionnement, réglement intérieur, procédures.
2. trouver des locaux et les équiper en conséquence
3. trouver des partenaires
4. ouverture en novembre 2009
- Ressources financières mobilisées pour cette action
42000 euros de budget (hors valorisation des dons)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés (1 ETP)
12 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Les CCAS des communes ne sont plus sollicités à tort et à travers pour des achats bien souvent inutiles ou inappropriés. Les familles bénéficient d'un coup de pouce pour les aider dans des moments difficiles.
- Résultat pour le centre social
L'épicerie vient en complément des ateliers culinaires, bricolage, couture... et fait le lien avec les familles.
- Résultat pour les habitants
Existence sur le territoire d'une solution en cas de coup dur.
- Suite de l'action : Limites
Les moyens hulains et logistiques ne sont pas extensibles. L'Europe a arrêté de soutenir les épiceries, donc il a fllu trouver de nouveaux partenaires.
- Suite de l'action : Perspectives
Pérennisation de cette action.
ouvrir un espace beauté bien-être.
Actions
PREVENTION DES ADDICTIONS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Tout au long de l’année nous organisons en collaboration avec l’ANPAA et la DDCSPP, des actions autour des addictions. Nous mettons en place différents ateliers comme : des théâtres forum, de la photo-expression, des inters-centres, des grands jeux…
Afin de sensibiliser un maximum de personnes qui participent à l’aide d’outils pédagogiques et ludiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Informer le public sur les addictions
- Être un lieu de confiance et d’écoute
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action se déroule tout au long de l’année. Avec une semaine dédiée à ce thème chaque trimestre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Enfants, adolescents, adultes
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Le Centre Social Audaces's de Folschviller - Hors Les Murs !
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL AUDACES'S FOLSCHVILLER - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’association Audaces’s a su tisser de la cohésion sociale sur le territoire. Au travers de cette animation innovante, la promotion des habitants de notre territoire a été reconnue par la Fédération des Centres Sociaux de France « Hors les Murs » et d’autres instances. Avec nos différents partenaires comme les Bailleurs, le Conseil Citoyen, le Département de la Moselle et les villes de Folschviller Valmont et d’autres cette action tisse un maillage au cœur du quartier QPV et de la ZUS.
Face à une augmentation de la précarité, notre action permet aux habitants de sortir de chez eux et de se côtoyer.
Il s’agira de poursuivre notre soutien à la population et au plus démunis au travers d’une action de proximité de collecter la parole des habitants, des jeunes, les familles et les acteurs locaux. Pour ce faire l’association mettre un plan citoyen de proximité avec comme support :
L’Arène Citoyenne, le triporteur citoyen, la cabane des mots, hors les murs, action réaction « citoyen », le rdv du triporteur citoyen à la sortie des écoles, des actions de découvertes culturelles et Citoyennes.
Les objectifs :
Utiliser un panel d’outils pour alimenter le débat participatif dans le quartier de FURST au côté du Conseil Citoyen et des Habitants.
Faire en sorte que les habitants se côtoient et vivent ensemble.
Créer de la cohésion sociale sur le territoire
Développer le Pourvoir d'Agir des Habitants
Créer des actions à visée émancipatrice
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le projet a fonctionné de manière différente en tenant compte des saisons. L'équipe en collaboration avec les jeunes et les familles du quartier ont œuvré sur une stagtégie d'action adpaté aux usagers, aux habitants : Une animation "Hors Les Murs" avec des animations débat citoyen avec le triporteur et la cabane des mots 3 fois par semaine aux abords des écoles : Collecte de la parole des habitants/des Jeunes sur le vouloir des jeunes.
Débats participatifs et Citoyen aux quatre coins de la ville avec une fréquentation moyenne de 60 familles et 35 jeunes.
Un débat associatif avec les associations locales et la place des jeunes dans la vie locale, lors du forum des associations locales avec une moyenne de 25 associations et les jeunes des clubs. Dès juin, une animation Hors les Murs dans le quartier avec du théâtre enfant, création de vidéo jeunes, une soirée plein air cinéquartier. De plus lors des vacances, le centre social a œuvré dans les rues avec les animateurs afin de proposer des activités complémentaires aux actions du centre social : jeux plein air, bibliothèque de rue qui fut un grand succès. Le triporteur citoyen aura été la locomotive de cette action innovante sera l'outil mobile qui pourra mettre en œuvre une animation au plus proche des jeunes : plaides et couvertures pour de la lecture, pour la création de conte, découvrir des jeux de société, des activités au cœur des citys stades, musiques et liberté créative, slam…
Une Arène citoyenne qui a comme vocation la communication et la participation citoyenne (des débats participatifs, foot-citoyen, fair-play, culture citoyenne, danse urbaine, mini-spectacle, soirées jeunes, les valeurs de la République, C'est quoi être citoyen engagé, C'est quoi un conseil Citoyen Jeunes. Cette installation mobile et rapide pourra aller au devant de la jeunesse en situation d'érrance et/ou de fragilité. Faire connaitre les acteurs de la ville et l'équipe du centre social.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
/
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les salariés du centre social
Des intervants (intermitants, vacataires, bénévoles)
- Résultat sur le territoire
Les partenaires reconnaissent cette action et souhaitent y participer périodiquement.
Il se trouve que hors les murs est un lieu neutre pour désamorcer des situations en présence d'un salarié du centre social.
Cette action a permis aux habitants de prendre conscience de leur pourvoir d'agir.
- Résultat pour le centre social
Cette action permet au centre social Audaces's d'avoir une meilleur action avec les habitants dans le quartier. Elle est complémentaire aux actions des ACM. Car depuis la baisse des jours ATL, les centres de loisirs subissent une baisse de la frénquentation par souci financier pour nos ahbaitants les plus en difficultés. Pour autant, il n'y a pas plus de départ en colonie de vacance ! Une familles sans ressources ou avec peu de ressource ne partira pas et ne fera pas partir leur enfant. Il reste quoi alors comme alternative ?
Donc, face à cette injustice, Hors Les Murs devient pour le quartier un espace citoyen et solidaire pour les habitants !
- Résultat pour les habitants
Cette action permet au centre social Audaces's d'avoir une meilleur action avec les habitants dans le quartier. Elle est complémentaire aux actions des ACM. Car depuis la baisse des jours ATL, les centres de loisirs subissent une baisse de la frénquentation par souci financier pour nos ahbaitants les plus en difficultés. Pour autant, il n'y a pas plus de départ en colonie de vacance ! Une familles sans ressources ou avec peu de ressource ne partira pas et ne fera pas partir leur enfant. Il reste quoi alors comme alternative ?
Donc, face à cette injustice, Hors Les Murs devient pour le quartier un espace citoyen et solidaire pour les habitants !
- Suite de l'action : Limites
Poursuivre cette action innovante et reconnu par plusieurs acteurs sociaux de la France !
- Suite de l'action : Perspectives
Action en cours pour 2017 à 2021 !
Actions
Vieillir en acteur et citoyen de son territoire : La vie de chez nous dans les années 50
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL LES 4 VENTS - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Piloté par le centre socio-culturel "Les 4 Vents" le projet " Vieillir acteur et citoyen de son territoire : La vie de chez nous dans les années 50" a été un temps fort de l'année 2016.
Ce projet a été porté par les habitants de notre territoire d'intervention (communes de Lagord, l'Houmeau et Nieul Sur mer), auxquelles se sont associées de nombreuses associations locales.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Finalité : Impulser un projet de territoire qui suscite l’intérêt collectif dans le cadre d’une dynamique intergénérationnelle.
Objectifs :
-Sensibiliser les enfants, les jeunes et les adultes au « Vivre ensemble ».
-Susciter la participation des habitants, des élus et des associations de notre territoire d’intervention pour conduire des initiatives citoyennes.
-Mettre en œuvre un projet concerté, inscrit dans le cadre d’une démarche participative sur le thème « Vieillir acteur et citoyen de son territoire : La vie de chez nous dans les années 50 » en s’appuyant sur les savoirs, savoir-faire et savoir être des différents acteurs concernés.
-Valoriser l’histoire et le patrimoine de chacune des communes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Partant du constat que notre association a un rôle significatif à tenir auprès des habitants de son territoire d’intervention (communes de Lagord, l’Houmeau et Nieul sur mer) en les accompagnant dans un processus de démarche participative, nous avons souhaité mettre en œuvre un projet dans le but de susciter l’intérêt collectif.
Piloté par le centre socio-culturel « Les 4 Vents », le projet « Vieillir en acteur et citoyen de son territoire : La vie de chez nous dans les années 50 » s’est articulé sur les 3 communes : Lagord, l’Houmeau et Nieul-Sur-Mer.
Plusieurs supports d’animation ont permis de relater cette époque en puisant dans la mémoire collective afin d’élaborer un projet intergénérationnel.
S’inscrire dans un projet inter générationnel, c’est pouvoir réintroduire de la rencontre, renouer le lien social entre les générations, lutter contre les stéréotypes, les exclusions.
C’est un des axes qui constitue une orientation majeure de notre projet social.
La promotion des relations intergénérationnelles et le développement d'activités du même nom est une des manières de redonner à la « vieillesse » la place à laquelle elle a droit dans la société, tout en offrant à la jeunesse les repères qui lui permettent de s’inscrire dans le temps.
« Les démarches intergénérationnelles sont déterminantes pour créer un tissu social et des liens de solidarité ».
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Sur la commune de Lagord :
Une exposition d’objets des années 50 (Objets appartenant aux habitants du territoire), des archives (photographies, maquettes, plans aériens….) nous permettant d’illustrer notre commune dans les années 50 : Cette initiative a mobilisé une dizaine d’habitants (des seniors) qui nous ont prêtés des objets absolument incroyables. De nombreuses personnes sont venues visiter l’exposition :
-250 habitants.
-352 élèves de l’école élémentaire (rencontres intergénérationnelles dans la mesure où les seniors étaient présents lors de l’accueil des classes pour expliquer aux enfants le contenu de l’exposition, l’utilisation des objets etc…. Les enfants se sont montrés très curieux).
-40 résidents des EHPAD du Bois d’Huré et du Rayon d’Or.
-60 enfants du centre de loisirs (rencontre intergénérationnelle également).
Au travers de ce premier support, les seniors se sont sentis valorisés. Ils ont particulièrement apprécié les temps de partage avec les enfants. Ils ont été surpris de l’intérêt que les enfants leurs ont porté.
Une exposition/conférence relatant l’agriculture et l’élevage dans les années 50 sur la commune :
Cette exposition a été entièrement élaborée par deux habitants (seniors) et s’est rajoutée à la première.
Pour ce faire, ils ont réalisé de nombreuses recherches : Cadastres, archives communales, rencontres avec des « anciens » (issus depuis leur plus tendre enfance de la commune de Lagord), rencontres avec les premiers agriculteurs ou leurs enfants. L’aboutissement de ce travail a été un vrai succès. L’exposition a accueilli des archives, des photographies et de nombreux objets ; le tout, accompagné d’affichettes pédagogiques explicatives.
Les deux compères ont été félicités par l’ensemble des visiteurs (mêmes visiteurs que pour la première exposition). Ils ont trouvé cette expérience enrichissante tant sur le plan culturel qu’humain.
Une conférence/Débats : « L’agriculture dans les années 50 ».
Cette conférence a été préparée et animée par deux habitants (seniors) de la commune (un agriculteur en retraite et une personne retraitée qui, dans sa vie active avait été missionnée à plusieurs reprises pour se rendre en Afrique noire dans le but d’accompagner la population locale à développer leur mode d’agriculture).
Dans l’objectif de proposer une conférence ludique et interactive, ils avaient été au préalable interviewer des « anciens » Lagordais pour recueillir leurs témoignages (les Lagordais interviewés ont été invités à venir participer à la soirée).
Dans le cadre de cette conférence, nous avons accueilli 85 personnes.
Comme prévu, la soirée a été très interactive. Les deux personnes à l’initiative de ce temps de rencontre ont su communiquer leur passion pour l’agriculture et les personnes interviewées étaient toutes présentes ce qui a considérablement enrichi les échanges.
Les participants ont applaudi avec enthousiasme les différents orateurs, tous émus par la réaction du public.
Une rencontre « jeux inter villages » (jeux d’antan) : Rencontre qui a regroupé des habitants des 3 communes.
Déroulement de la journée :
-Nous avons constitué différentes équipes (mixité en termes d’âges) pour proposer tout au long de la journée des défis intergénérationnels.
-Les parents d’élèves des communes de Lagord et L’Houmeau sont venus assurer la buvette (les bénéfices ont été redistribués aux écoles du territoire).
-Des espaces ludiques ont été proposés (jeux ludothèque du centre socioculturel) ainsi que des ateliers maquillage et déguisements d’époque.
-Des objets festifs d’époque ont été exposés pour reconstituer l’ambiance des années 50.
-Des voitures d’époque ont été exposées (partenariats avec des associations locales passionnées par les anciens véhicules).
-Plusieurs artisans (bénévoles) sont venus offrir des démonstrations au public : 2 forgerons, 1 démonstration de cordage, un agriculteur présent avec sa vache (les soins).
-Une association de danse Nieulaise (Commune de Nieul Sur Mer) passionnée par cette époque est venue bénévolement (découverte de diverses danses d’époque).
-Enfin, 3 jeunes du collège Jean-Guiton (collège du territoire) passionnés par la radio sont venus pour interviewer en direct les artisans et l’association de danse.
Cette manifestation s’est clôturée par une soirée dansante (Musiciens « Les papas Jive ») sur le thème des années 50.
La soirée a été ponctuée par plusieurs animations : Quizz musical, séances d’initiations au rock n’ roll, etc…
Dans le cadre de cette manifestation, nous avons accueilli 120 personnes.
Une exposition sur le thème réalisée par les résidents de l’EHPAD du Rayon d’Or :
L’EHPAD du Rayon d’Or, très sensible à notre démarche de projet, a souhaité initié un temps fort au sein de leur établissement.
Ils ont sollicité les résidents et leurs familles pour organiser une exposition sur le thème (ouverte au tout public).
Ils ont à partir des objets recueillis, reconstitué une pièce de vie des années 50.
Leur décor était absolument sublime.
De nombreux Lagordais sont venus visiter l’exposition, ce qui a permis au Rayon d’Or de mieux faire connaitre leur établissement.
Les résidents et leurs familles ont apprécié cette initiative ; pour eux l’établissement était beaucoup plus accueillant et attractif.
Fort de cette nouvelle expérience, ils ont décidé d’investir plus régulièrement l’établissement et de proposer une fois par mois des semaines à thèmes.
Nombre de visiteurs : 100 personnes.
-Sur la commune de L’Houmeau : Expositions réalisées par des habitants, notamment des seniors.
Une exposition photos relatant l’histoire du séminaire et celle du parc de L’Houmeau :
Cette exposition a été accueillie dans un ancien pigeonnier (réouvert pour l’occasion).
Les élus avaient organisé au préalable plusieurs réunions publiques pour expliquer le projet aux habitants et ainsi récolter des archives auprès de la population.
Plusieurs l’Houméens (des seniors) ont investi cette action pour nous concocter cette exposition dans un lieu enchanteur.
Par ailleurs, étant présents aux réunions publiques, et face à l’engouement de certains l’Houméens, nous leur avons proposé d’aller à la rencontre des « anciens » de la commune pour les interviewer et élaborer un court métrage à diffuser le jour de leur journée festive (apéritif concert).
Cette proposition a été très appréciée par le Maire, qui souhaitait justement pouvoir constituer une « mémoire » de la commune de l’Houmeau.
Nombre de visiteurs = 120
Un apéritif concert sur le thème (dimanche 22 mai). :
Cet apéritif concert a été pris en charge par le comité des fêtes de la commune.
Les bénéfices de la journée ont été reversés aux associations locales investies dans le projet.
Nous avons été extrêmement surpris par le nombre conséquent de participants qui plus est, venus en costumes d’époque.
Le court métrage réalisé par nos soins a été diffusé à 3 reprises dans la journée.
Un grand succès pour cette manifestation.
Nombre de visiteurs : 200
-Sur la commune de Nieul Sur Mer : Expositions réalisées par le conseil des sages de la commune.
Une exposition relatant l’histoire de l’ostréiculture dans les années 50 (photos et film dépoque réalisé par un amateur) :
Cette exposition a été réalisée par le Conseil des Sages de la commune de Nieul Sur mer.
Lors de notre première rencontre, le Conseil des Sages nous semblait particulièrement intéressé par le projet.
Il avait été évoqué : Des interviews d’habitants, une exposition d’objets des années 50, une exposition sur l’ostréiculture dans les années 50, un cinéma en plein air…
Au fur et à mesure de nos rencontres, nous les avons sentis plus en retrait et moins partie prenante.
Nous avons alors décidé de comprendre ce qui se passait en interpellant le Président de l’association.
Ce dernier nous alors expliqué que plusieurs membres avaient quitté le Comité des Sages et qu’ils travaillaient en parallèle sur une autre exposition. Ils craignaient de ne pas pouvoir conduire les deux « chantiers » en même temps.
Pour nous, l’enjeu était important, par ce que la finalité première de ce projet était d’impulser un temps fort sur notre territoire d’intervention en impliquant en premier lieu les habitants et notamment les seniors : Tisser du lien social.
Nous leur avons alors proposé notre soutien technique, pour qu’ils puissent mener à terme au moins l’exposition sur le thème de l’ostréiculture : Mise à disposition de notre photocopieur, édition des photos…..
L’exposition a finalement été réalisée et exposée dans le hall de la mairie de Nieul sur Mer.
Un vernissage a eu lieu en présence du Maire de la commune.
Nombre de visiteurs : 80
-Les moyens pour la Petite Enfance (18 mois à 6 ans) :
Les partenaires « Petite Enfance »:
-Relais Assistantes Maternelles intercommunal de Lagord, L’Houmeau et Nieul Sur Mer.
-Ecoles Maternelles Treuil des Filles et Fénelon Notre Dame.
-La Crèche associative L’ile aux Trésors / la crèche parentale « A Petits Pas ».
Nous avons fait découvrir aux « tous petits » le monde de l’agriculture et de l’élevage au travers de la ferme « Tiligolo » (ferme reconstituée de 21m2).
Déroulement :
Pour les 0 à 3 ans :
-Un temps spectacle : « Tilogolo » à la recherche de Jeannot Lapin » 20 min.
-Découverte des animaux de la ferme.
Pour les 3 à 6 ans :
-Un temps spectacle : « Tilogolo » et le secret de Jeannot lapin » 40 min.
-Ateliers pédagogiques : La traite des chèvres ; observation et découverte des animaux (laine, poil, duvet, plume, pattes, bec, etc…).
Dans le cadre de ces rencontres « Petite Enfance » des structures du territoire, nous avons organisé une matinée jeux en plein air et un pique-nique pour clôturer le projet.
Nombre de participants : 256
-Les moyens pour l’Enfance :
Les actions ont été pensées dans le but de mettre en valeur les liens intergénérationnels, le vivre ensemble et les transmissions de savoirs entre générations.
Les écoles élémentaires Treuil des Filles et Fénelon-Notre Dame :
Accueil des classes en deux temps (les classes étaient séparées en deux) :
-1-Un premier temps consacré aux jeux d’antan :
L’ensemble des élèves du CP au CM2 ont été invités à partager un temps de jeux (sur le thème des années 50) animé par des bénévoles (seniors).
Dans un premier temps, les seniors avaient organisé l’espace en installant sur différentes tables des objets ou des jeux d’époque.
Lors de l’accueil des enfants, ils leurs demandaient d’essayer de retrouver les règles du jeu et après les avoir laissés expérimenter, jouaient avec eux.
Ces rencontres riches en partage ont été appréciées par l’ensemble des acteurs, qui souhaiteraient à l’avenir, prolonger ce type de rencontres.
-2-Un second temps consacré à la diffusion d’un documentaire court « La vie dans un ferme française » :
En amont de cette démarche, nous avions mobilisé des bénévoles (seniors) pour leur demander d’accueillir les classes et de discuter avec les enfants une fois le documentaire visionné (le documentaire en noir et blanc reprenait des scènes de vie à la ferme dans les années 50).
6 bénévoles ont répondu présents.
Tous les enfants des classes de CP jusqu’au CM2 ont pu bénéficier de ce temps de partage.
Les enfants se sont montrés très curieux et ont posé beaucoup de questions face à la rudesse des conditions de vie présentée dans le documentaire.
Les seniors ont illustré par d’autres exemples très concrets, la manière dont ils vivaient à l’époque.
Ces moments de partage et d’échanges ont été très appréciés par l’ensemble des acteurs (enfants, seniors et enseignants).
Tous ont été friands de la démarche et souhaiterait pouvoir reconduire ces moments de transmissions.
Nombre de participants : 351
-L’accueil collectif de Mineurs « Tournesol » :
-Dans le cadre des TAP de 16h à 16h45 (mars-avril-mai-juin) :
Nous avons créé un jardin intergénérationnel en nous faisant accompagner par l’association « Graines de troc » (Lagord).
L’objectif était de concevoir un jardin au sein même du centre socio culturel (aménagement, entretien, plantations, etc…) pour que tous les usagers (de la petite enfance au grand âge) puissent se l’approprier.
Ce projet a été un fil rouge sur plusieurs mois.
Plusieurs seniors sont venus régulièrement pour apprendre le jardinage aux enfants.
Ce projet qui a connu un vif succès se poursuit encore aujourd’hui, nous espérons l’ouvrir davantage aux structures Petite Enfance à l’avenir.
Nombre de participants : 60
Dans le cadre du Post Scolaire de 17h à 18h30 (mars-avril-mai), notamment durant l’atelier « Coup de pouce à la scolarité » :
Nous avons instauré des temps d’échanges entre les enfants et les « Mamoun’ et Papoun’ Aides » (seniors bénévoles) pour réaliser des "interviews photos" sur le thème « A quoi tu jouais quand tu étais petit ? ».
Ces supports ont été mis en valeur au travers d’une exposition réalisée par les enfants.
Nombre de participants : 20
-Dans le cadre de l’accueil de loisirs « Tournesol » durant les mercredis (3 à 10 ans) :
Dans le cadre des rencontres inter générationnelles conçues en partenariat avec les EHPAD du Rayon d’Or (7/10 ans) et du Bois d’Huré (3/6 ans), les enfants sont allés à la rencontre de leurs aînés pour découvrir les différents espaces que nos seniors leurs avaient composés (sur le thème).
Les enfants étaient admiratifs et avaient l’impression d’être dans un studio de cinéma. Les seniors quant à eux ont été très bavards, ne se lassant pas de leur raconter des anecdotes.
Nombre de participants : 60
-Les moyens pour la Jeunesse :
Afin de faciliter l’adhésion et la participation des jeunes à ce projet, il nous paraissait pertinent de délocaliser nos actions dans un lieu qui leur est familier et qu’ils fréquentent : Le collège Jean Guiton.
Différentes animations leurs ont été proposées sur le temps de pause méridienne dans le cadre du foyer des élèves « The Mouv’Foyer ».
-Les animations au sein du Mouv’Foyer :
-De début mars à mi-mai (en amont du temps fort prévu du 17 au 28 mai 2016) :
Les jeunes ont été invités à parcourir et découvrir les décennies précédentes, jusqu’aux années 50 par le biais d’un fil conducteur : La musique.
De par son universalité et l’intérêt que chaque génération lui porte, la musique est un moyen riche et vaste qui peut être exploité
esous différentes formes : Jeux de société, quizz, expositions, décoration, mini concerts, etc…Ces supports nous ont permis de leur faire découvrir les différents styles et courants musicaux, les artistes majeurs au fil des époques…
Durant 15 jours, le Mouv’Foyer a vécu au rythme et aux couleurs des années 50. L’accent a été mis sur les stars et artistes de l’époque (musique, cinéma, télévision, sport, etc…) mais aussi sur la mode, les véhicules d’époque (voitures, moto) et les objets du quotidien…
Les jeunes ont apprécié l’originalité du projet et la variété des supports proposés.
Nombre de participants : 150
Les résultats non prévus, négatifs ou positifs :
Positifs :
-La forte implication des résidents de l’EHPAD du Rayon d’Or (et de leurs familles) qui ont organisé une exposition sur le thème au sein de leur établissement et le nombre de visiteurs conséquent. Cette expérience a été pour eux une véritable révélation : Le besoin pour le public accueilli d’avoir des espaces ludiques et plus attractifs / Avoir modifié le regard de certains visiteurs sur leur établissement (ne pas être vu comme un « mouroir »).
-L’engouement de certains habitants pour le projet (des seniors) qui ne connaissaient pas le centre social et qui sont maintenant adhérents.
-Meilleur ancrage territoriale : se faire connaitre et être reconnus (des habitants et des partenaires).
-Rapprochement avec les élus du territoire.
-Gagner en crédibilité.
-Elargissement de notre réseau de bénévoles
Négatif :
Le manque de dynamisme sur la commune de Nieul Sur Mer.
Impact du projet sur la participation des personnes âgées à la vie locale :
-Sentiment d’utilité sociale.
-Lutte contre la solitude, l’isolement.
-Se remettre dans une dynamique de projet.
-Se sentir valorisé.
-Création de liens sociaux.
-Souhait de poursuivre leur engagement et d’être bénévole dans la structure.
Impact du projet pour le territoire et pour les autres habitants que les personnes âgées :
-Forte dynamique de territoire : Avoir réussi à animer la vie sociale locale et faire se rencontrer différentes générations.
-Création de liens sociaux.
-Envie partagée de poursuivre les rencontres inter générations.
-Valorisation du patrimoine.
-Rapprochement des habitants et des élus.
-Meilleure connaissance des acteurs locaux.
Méthode et indicateurs d’évaluation de l’action :
Méthode d’évaluation :
Plusieurs réunions ont été conduites avec l’ensemble des acteurs tout au long du projet afin d’adapter au mieux les propositions d’actions : Proposer des réajustements le cas échéant et être vigilants sur les dépenses à engager.
Nous avons pu vérifier ainsi durant toutes les étapes la faisabilité de notre projet : Moyens humains, moyens financiers, les différents espaces, le matériel nécessaire et le respect des différents échéanciers.
Les Indicateurs :
-La participation régulière de tous les partenaires :
Le groupe de pilotage du projet a veillé à ce que les rencontres soient régulières.
Des comptes rendus ont été envoyés systématiquement aux autres commissions thématiques pour que tous les acteurs soient informés de l’avancée du projet.
Ce projet a touché un large panel de personnes : Elus, habitants du territoire d’intervention, adhérents, professionnels et bénévoles, associations du territoire.
Tous ont travaillé dans le même sens, dans le respect des objectifs que nous nous étions fixés.
Mettre en œuvre une véritable démarche participative :
De nombreux bénévoles ont été impliqués tout au long du projet et sollicités en fonction de leurs savoirs, savoir-faire et savoir être.
-L’évènement suscite et contribue aux débats, aux dialogues et aux échanges :
Les différents supports ont été des espaces de rencontres et d’échanges, notamment par le biais des soirées conférences, des temps de débats avec les enfants.
-Le lien entre les différents acteurs s’effectue dans un esprit de partage, de solidarité, de respect et de tolérance :
Dans la mesure où les différents partenaires se sont inscrits dans la conception du projet, dès la phase d’élaboration ; les valeurs et les objectifs ont été énoncés et déclinés conjointement.
C’est bien la diversité des acteurs impliqués qui a fait la grande richesse de ce projet.
Avoir répondu à notre mission d’information, de sensibilisation :
La pluralité des actions engagées dans le cadre de ce projet a été un atout majeur pour toucher et sensibiliser dès le plus jeune âge les participants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
16 211.86€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 304 personnes
- Résultat sur le territoire
-Meilleur ancrage territoriale : se faire connaitre et être reconnus (des habitants et des partenaires).
-Rapprochement avec les élus du territoire.
-Gagner en crédibilité.
-Elargissement de notre réseau de bénévoles
Iimpact du projet sur la participation des personnes âgées à la vie locale
-Sentiment d’utilité sociale.
-Lutte contre la solitude, l’isolement.
-Se remettre dans une dynamique de projet.
-Se sentir valorisé.
-Création de liens sociaux.
-Souhait de poursuivre leur engagement et d’être bénévole dans la structure….
Impact du projet pour le territoire et pour les autres habitants
-Forte dynamique de territoire : avoir réussi à animer la vie sociale locale et faire se rencontrer différentes générations.
-Création de nouveaux partenariats.
-Création de liens sociaux.
-Envie partagée de poursuivre les rencontres inter générations.
-Valorisation du patrimoine.
-Rapprochement des habitants et des élus.
-Meilleure connaissance des acteurs locaux.
- Résultat pour le centre social
-Meilleur ancrage territoriale : se faire connaitre et être reconnus (des habitants et des partenaires).
-Rapprochement avec les élus du territoire.
-Gagner en crédibilité.
-Elargissement de notre réseau de bénévoles
- Résultat pour les habitants
Voir ci dessus
- Suite de l'action : Limites
Voir ci-dessus
- Suite de l'action : Perspectives
Travailler sur une nouvelle thématique fédératrice
Actions
Chantier jeunes
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ACTION SOCIALE PASTEL - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action renouvelée tous les ans.Réalisation en août et pendant les vacances de laToussaint.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Un groupe de jeunes travaille une semaine dans une commune et part une semaine en vacances avec découvertes touristiques et activités de loisirs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans notre milieu rural les jeunes sont isolés, pas ou peu d'activités de loisirs sur les communes, les jeunes sont désoeuvrés pendant les vacances.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Demande préalable et rencontre avec les communes pour l'accueil du chantier. Réunion d'information et d'inscription en mai/juin en direction des jeunes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Action soutenue par : La Caf, le Département de la Seine-Maritime, la DDCS, la Région Normandie, La Mutualité Sociale Agricole de Haute-Normandie.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animateurs jeunesse, 1 personnel technique mis à disposition par les communes, 1 personnel du syndicat mixte du bassin versant, 2 bénévoles. 26 jeunes de 14 à 17 ans.
- Résultat sur le territoire
Cette action permet aux jeunes d’être acteurs de leurs vacances. De vivre en collectivité et de se prendre en charge, de se responsabiliser et de s’impliquer dans la création de projets, de prendre part aux décisions collectives. Action citoyenne par la participation à un projet au service d’une collectivité, elle permet aux jeunes d’acquérir connaissances, savoir-faire, autonomie…Il permet les rencontres, des jeunes des différentes communes. Il constitue un moment fort d’intégration sociale.
Cette action permet un autre regard de la population sur les jeunes.
- Résultat pour le centre social
Cette action permet de toucher les jeunes de 14 à 17 ans du territoire du centre.
- Résultat pour les habitants
Cette action permet un autre regard sur les jeunes du territoire.C’est aussi permettre aux jeunes qui présentent des difficultés plus ou moins marquées de pouvoir s’investir dans un acte citoyen et collectif, dans un projet commun et d’utilité publique et enfin d’avoir des vacances actives au service d’une communauté.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité du chantier et de son extension à la Toussaint.
Développer la mise en relation et articuler le chantier avec d’autres activités du centre social (le club marche dans le cadre de chantier nature, C' mon projet pour l’information et l’orientation, le collectif santé pour la prévention….)
Actions
La Yourte à mômes : " avec vous tout est possible ! "
- Structure organisatrice
- LE MARAIS - Deux-Sèvres
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action consistait en la fabrication d'une yourte en chantier participatif avec les habitants du territoire, celle-ci a débuté en novembre 2015 et a été finalisée en juin 2016, nous en avions besoin pour l'ALSH de l'été 2016.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- vacances / loisirs
- Résumé
Le Centre Social et Culturel du Marais
L'accueil de loisirs pour les 3 - 11 ans se déroule habituellement dans les locaux scolaires des écoles de Coulon et de Magné. Pour l'été 2016, il était envisagé d'aller sur un nouveau site : le Châtelet sur la commune de Sansais. Situé en zone protégée, ce bâtiment, bien que trop restreint en surface dédiée au centre de loisirs ne peut subir d'extension en dur. Un espace supplémentaire de 50m2 était donc nécessaire.
Le CSCM a donc fait le pari de fabriquer une yourte de 50 m2 et de faire participer des habitants du marais dans le cadre d'un chantier participatif encadré par la SCOP SARL la Frênaie spécialisée dans la fabrication d'habitats légers, yourtes, tipis et dômes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Notre projet associatif repose sur l'accueil des publics de tout âge, du jeune enfant au senior. Le centre est à l'écoute des demandes, des besoins et des motivations de chacun. Dans une démarche d'éducation populaire, nous développons le pouvoir d'agir des habitants : le Centre est un lieu d'invention, de création, et de fabrication des possibles à partir des ressources de chacun.
Les objectifs pour le CSCM à travers ce projet était de :
- Construire une yourte pour les enfants de l'Accueil de loisirs d'été sur un site naturel afin d'accueillir 80 enfants par semaine sur 6 semaines en été
- Mobiliser des habitants (parents, grands-parents, actifs ou retraités, jeunes et enfants..) pour impulser une dynamique de groupe, favoriser le lien intergénérationnel dans le cadre d'un chantier participatif.
- Réduire les coûts d'acquisition et limiter l'impact sur l'environnement (à la place d'un tivoli baché).
- Échanger et transmettre des savoirs-faire (construction traditionnelle et artisanale, cuisine collective et participative pendant le chantier ).
- Sensibiliser les publics aux nouveaux enjeux de société, à travers ces démarches participatives et collaboratives dans le cadre d’un aménagement bati et paysager pour qualifier l'espace de loisirs des enfants .
- Engager une démarche qui vise à proposer aux habitants de contribuer directement à la gestion d'un projet localement défini.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a été coordonée par l'animatrice jeunesse et la directrice du Centre Social et Culturel du Marais et s'est déroulée de novembre 2015 à juin 2016.
De septembre à décembre 2015 : écriture du projet – mobilisation des bénévoles – montage financier….
En novembre 2015 : 1 semaine de récolte des perches de frênes - 11 adultes bénévoles et une vingtaine de jeunes du lycée horticole
En décembre et janvier 2016 : information et mobilisation du public sur le chantier participatif
En mars : réunion d'information publique pour mobiliser les habitants sur le chantier participatif et contribuer à ce projet d'intérêt général - 40 pers
En avril : 2 semaines de fabrication de la Yourte au chantier de la Frênaie à Arçais - 16 enfants alsh - 24 4eme MFR - une vingtaine d'adulte
En juin : inauguration de la yourte lors des 30 ans du CSCM, les 3, 4 et 5 juin et fabrication d'une mini yourte (pour la petite enfance)
En juillet et aout : utilisation de la yourte par les enfants du centre de loisirs pour les activités de l'été
Septembre / décembre : rédaction du bilan global de l'action et perspectives envisagées
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour financer cette action, nous avons déposé un dossier de présentation du projet auprès de différents partenaires financiers potentiels.
La CAF - 7500€
La Caisse des dépôts et de Consignations- 2500€
Les communes de Coulon et Magné- 4500€
Un fianncement participatif via la plateforme Kiss kiss bank bank - 1500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Un des objectifs principal du CSCM était d'associer différents publics à ce projet. De fait, ce projet qui a débuté fin 2015 et s'est finalisé en juin 2016 a mobilisé entre récolte, fabrication, préparation des repas pour les bénévoles...une centaine de personnes soit :
- la directrice du CSCM : pour le suivi du projet dans son ensemble et la recherche des financements
- l'animatrice jeunesse du CSCM pour la coordination du projet et accompagnement des bénévoles : (suivi du projet global et participation à la mobilisation des habitants ainsi qu'au chantier participatif).
- La Scop de la Frênaie pour la fabrication des Yourtes, et les acions périphériques (conférence, encadrement pédagogique, plusieurs salariés de La Frênaie pour l'accompagnement des bénévoles dans la fabrication et deux temps d'animations avec les enfants du centre de loisirs
- une vingtaine d'enfants soit 2 fois 1 groupe de 8 enfants du centre de loisirs ;
- une quarantaine d'adolescents soit une classe de seconde du lycée horticole de Sainte Pezenne et une classe de 4ème de la Maison Familiale Rurale de Sansais ;
- une quarantaine d'adultes bénévoles
- Résultat sur le territoire
- minimiser les impacts d'une construction sur un environnement naturel
- préserver le cadre naturel (zone protégée d'un parc naturel)
- valoriser les matériaux naturel (bois, toile et cordes)
- Résultat pour le centre social
A travers ce projet nous avons réussi à impliquer et mobiliser les habitants, rassembler les générations, construire ensemble une yourte de 50 m2 pour les enfants du centre de loisirs l'été 2016.
- développer la capacité d'agir des habitants ;
- démontrer la force mobilisatrice d'un centre social auprès des populations locales ;
- démontrer la plus-value d'un centre social comme acteur de développement...
- Résultat pour les habitants
Ce projet a permis aux habitants de faire des rencontres, créer de nouveaux liens sociaux
- acquérir, valoriser et transmettre des savoirs-faire
- valorisation de l'engagement bénévole
- développer des relations intergénérationnelles
- Suite de l'action : Limites
Les limites constatées :
- capacité d'autonomie limitée : manque de lieu de stockage, entretien du matériel
- Le CSCM n'étant pas propriétaire de terrain, il ne peut pas implanter la yourte en "fixe" toute l'année donc dépendance liée aux autorisations des communes.
- projet interessant à développer d'avantage mais recherches financières importantes
- Suite de l'action : Perspectives
La suite de cette action pourrait se faire à travers l'isolation de la grande yourte par exemple pour avoir une salle d'activités supplémentaire toute l'année. (démontage et stockage sous abri en hiver)
La yourte pourrait être mise à disposition auprès des associations locales pour manifestations ou événements ponctuels en avril/mai/juin ou septembre/octobre. (Maraisthon, Parc Naturel Régional, Syndicat de Pays, Comité d'animation Coulonnais, Magné animation…). L’installation de la yourte en prestation de service sera toujours assurée par le personnel de la Frênaie pour garantir de la qualité du montage et le respect des normes de sécurité d'accueil du public.
Les perspectives pourraient être nombreuses :
- isoler la yourte ;
- créer un centre de loisirs "atypique" dans le Marais...en fabriquant d'autres yourtes, des tipis, un chapiteau
Actions
jardin partagé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MARCEAU MULSANT - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Environnement
- Mixité sociale
- Résumé
Notre projet consiste à créer un jardin partagé étant accessible aux habitants, principalement ciblés sur le quartier Mulsant (à Roanne, 42).
Ce projet est né suite à plusieurs diagnostics dont notamment celui de la CAF qui nous a permis d’identifier différents besoins et demandes des habitants du quartier dont un manque d’espaces verts, un affaiblissement du lien social, un isolement entre voisins, un manque de lieux de rencontres et des difficultés d’accès à des activités de loisirs.
Un projet de jardin partagé nous semble répondre parfaitement à ces demandes puisqu’il a pour but de développer des liens sociaux de proximité par le biais d’activités sociales, culturelles et éducatives, à destination des habitants.
Les principaux objectifs opérationnels du projet sont :
1. Mettre en pratique une citoyenneté active, apprendre à faire ensemble et à échanger entre personnes différentes, en ayant un vrai pouvoir d’agir.
2. Favoriser la coopération intergénérationnelle et la transmission de savoirs.
3. Permettre au jardin d’être un vrai lieu de vie développant des activités de sensibilisation et d’éducation à l’environnement et au développement durable.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Mettre en pratique une citoyenneté active, apprendre à faire ensemble et à échanger entre personnes différentes, en ayant un vrai pouvoir d’agir :
Ce projet nécessite une participation active des habitants du départ du projet (choix de la cabane de jardin, écriture des règles de fonctionnement du jardin…), à sa mise en œuvre, puisque la démarche participative se poursuivra lorsque le jardin aura été créé, avec une gestion elle aussi participative (mise en culture, récoltes, organisation d’évènements…).
Le jardin sera un lieu de développement des liens sociaux entre habitants du quartier puisque des temps forts au jardin seront créés (repas partagé, temps festifs et culturels…).
Ce jardin se doit d’être aussi un lieu de développement de la vie locale, identifié sur le quartier et travaillant en lien avec le tissu associatif local, les écoles du quartier, club de séniors, ainsi qu’avec les institutions existantes sur le territoire.
- Favoriser la coopération intergénérationnelle et la transmission de savoirs :
Ce projet a pour objectif de faire évoluer les comportements et les pratiques alimentaires en cultivant la diversité des légumes. Le jardin se doit être un outil permettant d’apporter des connaissances sur le plan nutritionnel et sur le plan de la santé.
- Permettre au jardin d’être un vrai lieu de vie développant des activités de sensibilisation et d’éducation à l’environnement et au développement durable :
Mettre en place ce projet c’est répondre à des besoins, notamment la création d’un lieu de vie, un lieu convivial pouvant rassembler les habitants autour d’une dynamique : l’activité jardinière, permettant une bonne intégration sociale.
Ce jardin a une forte vocation pédagogique. En effet un espace du jardin sera réservé aux enfants pour des actions d’éducation à l’environnement et au développement durable, ainsi que des ateliers d’éveil au goût.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
mis en place d'un groupe "pilote" pour le démarrage (avant l'attribution du terrain en mi 2014)
réunions régulières sur la perma culture (économie d'eau, plantes et fleurs alliées pour éviter les pesticides...)
rencontres tous les vendredis au centre social, puis sur le terrain pour la mise en place des batiments / cloture / plantation à partir du printemps 2015
- Ressources financières mobilisées pour cette action
investissement mairie : 45 000 euros. 1e dossier de financement dans le cadre de la politique de la ville (financement agglomération roannaise et conseil régional) 10 000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 jardiniers "noyau de base" pour le comité de pilotage, puis groupe d'une trentaine de personnes plus ou moins régulières en fonction du travail
2 salariés du centre social mobilisés
- Résultat sur le territoire
projet en démarrage : impacts à évaluer !
- Résultat pour le centre social
nouveaux adhérents, et investissement sur l'extérieur de l'ensemble des secteurs (politique du "hors les murs")
- Résultat pour les habitants
peu d'espaces verts dans le quartier : interet pour les habitants, car le jardin sert aussi de lieu d'actions culturelles et d'animation (fêtes/ expo..)
- Suite de l'action : Limites
budgets pour les années à venir ???
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
OZ'ADOS - l'animation socioculturelle au sein d'un collège
- Structure organisatrice
- MJC - Centre SocioCulturel Marseillan - Hérault
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Suite à un diagnostic jeunesse partagé l'équipe d'animation de l'espace jeunesse de notre "MJC / Centre Socioculturel" a investi le foyer socioéducatif du collège ; en partenariat avec les équipes de l'éducation nationale, ils proposent un accueil des collégiens qui ont eux-mêmes rebaptisés cet espace "Oz'Ados".
Ainsi, durant le temps méridien (12 / 15h00), les collégiens peuvent pratiquer une activité sportive ludique, se regrouper pour des jeux de société, une partie de baby-foot, une discussion, .... ceci se déroule sous la responsabilité pleine et entière du principal du collège.
A partir de 15h00 et jusque 17h00, les jeunes, libérés de cours, peuvent retrouver nos animateurs pour un moment de détente, faire leur devoir, discuter de projets qui leur tiennent à coeur, consulter les infos du PIJ ; ce moment privilégié d'accueil et d'accompagnement est agréé par la DDCS et considéré par la CAF comme un accueil loisirs ; les jeunes sont alors sous la responsabilité de notre association.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'espace jeunesse de notre MJC / Centre Socioculturel et son accueil loisirs "traditionnel" était arrivé à une impasse - les initiatives de nos animateurs semblaient ne plus trouver d'écho auprès de jeunes ; le service municipal de la jeunesse se trouvait dans la même situation ; ainsi, en partenariat étroit avec la municipalité, puis avec le collège et d'autres partenaires institutionnels, la MLIJ et d'autres associations partenaires, nous avons conduit un diagnostic jeunesse partagé à l'échelle de notre territoire. Munis de ces données froides et du résultat d'une enquête qualitative ayant mobilisé la quasi totalité des collégiens et de nombreux licéens du territoire, le CA de la MJC / Centre socioculturel proposa au comité de pilotage de valider l'action décrite ici et une autre intitulée Esti'Ados" qui fera l'objet d'une autre fiche action ... Les attentes des uns et des autres étaient de conduire une action d'animation socioculturelle interpartenariale en direction du plus grand nombre possible de jeunes de notre territoire ; concomitemment il s'agissait de produire un élan de co-éducation mobilisation des acteurs différents de manière complémentaire ; visée : une lisibilité plus grande du rôle et des fonctions de chacun pour ouvrir le champ des trajectoires au plus grand nombre de jeunes.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est conduite sous la gouvernance du Conseil d'Administration de notre association, qui mobilise régulièrement un COmité de PIlotage composé de la municipalité, du principal du collège, de la CAF, de la DDCS, de la MLIJ, du CCAS, ... Les professionnels en charge de cette action animaent un COmité TECHnique qui nourrit les réflexions du COPIL.
Les jeunes sont, au fur et à mesure de l'avancée de l'action, de plus en plus impliqués dans les orientations prises, ainsi que des partenaires tels les enseignants, les conseillers de l'EN, les associations sportives, les animateurs techniciens de la MJC.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
à venir
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Cette action est menée par deux animateurs professionnels (dont un coordinateur jeunesse) : cette conduite bénéficie de la synergie avec toute l'équipe de la MJC / Centre Socicoculturel.
Une centaine de collégiens "tournent"sur "OZ'Ados" sur les temps méridens, une vingtaine bénéficiant de l'acceuil loisirs de fin de journée.
- Résultat sur le territoire
Le principal du collège signale en COPIL et en CA de notre association, que cette action contribue, sans conteste, à l'amélioration du climat social dans son établissement.
Il est cependant encore trop tôt pour mesurer l'impact de cette action sur le travail des enseignants et sur la coordination réelle des acteurs jeunesse du territoire ; ce "chantier" est en cours de travail avec l'ensemble des partenaires.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Engagement des jeunes pour une action culturelle en milieu rural
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL INTERCOMMUNAL LOU PASQUIÉ - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le Centre Social et Culturel Lou Pasquié accompagne un collectif de jeunes âgés de 13 à 18 ans dans la mise en oeuvre d'une programmation culturelle en milieu rural où les jeunes sont les acteurs principaux dans l'organisation. Les éventuels bénéfices des soirées permettent de financer des séjours à caractère humanitaires ou interculturels qui se déroulent durant l'été. C'est un projet qui permet l'engagement des jeunes dans la vie de la structure et l'animation du territoire tout au long de l'année.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place suite au constat fait que nos actions antérieures ne permettaient pas l'investissement des jeunes et les considéraient simplement comme des "consommateurs d'activités". Grâce à cette action, des groupes de jeunes s'investissent au sein de la structure tout au long de l'année. Ce type de démarche permet pleinement la prise d'initiative et l'autonomisation des jeunes tout en participant à l'animation du territoire. Par ailleurs, cette action s'inscrit dans une logique de continuité de l'accompagnement des publics du plus jeune âge jusqu'à l'âge adulte.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a démarré il y a 10 ans au sein des accueils jeunes. Les animateurs ont accompagné les jeunes dans une réflexion de développement de projets. Rapidement, les projets ont pris de l'ampleur, les jeunes s'investissant ont été de plus en plus nombreux. L'expérience vécue par des groupes de jeunes généraient l'investissement de nouveaux jeunes.
Des partenariats avec des associations locales et l'école de musique intercommunale ont permis de renforcer au fil des années cette action (le centre social devenant scène ouverte pour les jeunes musiciens du territoire).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
60 000 euros/an environ. Ce montant peut varier en fonction des programmations culturelles effectuées et des séjours d'été réalisés.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
collectif jeunes : 30 à 40 jeunes/an
Animateurs : 3 (1,5 ETP)
Bénévoles de manière ponctuelle lors des manifestations culturelles (parents, associations locales, ...)
- Résultat sur le territoire
Création d'une réelle politique de diffusion culturelle en milieu rural tout au long de l'année
Partenariats entre les acteurs locaux
Lien social renforcé entre les jeunes d'un territoire élargi
- Résultat pour le centre social
Jeunes acteurs plus que consommateurs s'investissant à l'année dans la vie de la structure
Reconnaissance d'un savoir-faire
- Résultat pour les habitants
Action culturelle tout au long de l'année sur l'ensemble du territoire
Liens sociaux renforcés
- Suite de l'action : Limites
Plus qu'une limite, il s'agit davantage d'être vigilant à ne pas perdre de vue que le Centre Social n'a pas pour finalité d'être un organisme culturel et qu'ici la culture est pour nous un support au projet
- Suite de l'action : Perspectives
Le projet se pérennise depuis 10 ans. La perspective actuelle est le renforcement des partenariats avec les acteurs proches de notre territoire d'intervention.
Actions
Espace Info Famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DORIGNIES - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
L'Espace Info Famille est un cyber espace avec de la documentation et des animations thématiques réalisés par nos partenaires.
Il se veut être un relais à la population sur les questionnements quotidiens concernant la famille et tout public.
Espace de synergie du partenariat, il peut etre aussi un pied à terre pour les éducateurs, assistantes sociales qui suivent des familles du quartier.
Nous souhaitons former des habitants relais qui seront demain en capacité d'animer cette espace.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le diagnostic de territoire a révélé un manque de services et alarme sur des indicateurs en matiere de précarité et de sentiment d'abandon assez significatif.
Le centre social avec le soutien de la ville de Douai, modernise son accueil.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
en cours
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Investissement CAF
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes (professionnels et bénévoles)
- Résultat sur le territoire
Mise en synergie du réseau locale de partenaires
Services aux habitants / Capacitation citoyenne
- Résultat pour le centre social
Sortir d'une logique de prestation d'activités ( image que l'on donne parfois au grand public )
Pour un accueil plurithématique et tout public.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
BIEN VIEILLIR DANS SON QUARTIER
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER DU SOLEIL - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Mise en place d'une commission de réflexion interpartenariale ouverte aux habitants sur lesquestions du vieillissement de la population dans le quartier du Soleil à Saint Etienne.
questions : de lutte contre l'isolement des personnes, du lien social, de la santé, des déplacements, de la fermeture des commerces, des loisisrs.....
les propositions émanent des participants à la commission "Bien Vieillir dans son Quartier" qui se réunit tout les deux mois. Proposition de conférences sur la mémoire, l'équlibre alimentaire, le sommeil , la vision....réalisation d'une plaquette recensant les activités et services recencés sur le territoire et diffusée auprès des commerçants, des associations, du service social....échanges avec les EHPAD du quartier exemple atelier jeux de mémoire de la maison de quartier proposé deux fois par an dans les résidences du quartier. Organisation du repas des anciens,
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La maison de Quartier du Soleil est agrée Centre Social par la Caisse d’Allocations Familiales ;
Lors de son dernier diagnostic la question du vieillissement et d’isolement des personnes âgées est fortement ressortie d’où la création d’une commission de réflexion et de propositions à laquelle est associée de nombreux partenaires, des habitants et des administrateurs.
En effet, depuis plusieurs années nous accueillons dans nos activités un nombre croissant de personnes âgées. Aujourd’hui, les personnes âgées de plus de 60 ans représentent environ 20% de l’ensemble des adhérents de la Maison de Quartier du Soleil (110/522).
On les retrouves dans diverses activités : entretien de la mémoire, la marche, jeux de société, repas du mardi, utilisation d’espace numérique…
Elles sont aussi présentes dans des groupes de travail : commission animation, commission bien vieillir mais également au Conseil d’Administration.
Avec le centre de loisirs on a mis en place des activités intergénérationnelles au sein de la structure et avec l’EHPAD de la Mutualité de Loire.
En partenariat avec l’OSPA nous avons organisé différentes conférences directement liées à la question du vieillissement comme par exemple la conférence sur la mémoire, sur les droits (l’APA), mais aussi sur d’autres thèmes (l’alimentation) qui peuvent concernés l’ensemble de la population du quartier
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
les membres de la commission "Bien Vieillir dans son Quartier" sont très investit dans la démarche.Des membres du CA, deux salariés (l'agent ADLI et le Directeur) et des habitants proposent les différentes animations ce qui explique le succès obtenu à chaque nouvel atelier ou animation mis en place dans la structure.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
38200€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés, 3 membres du CA, 6 bénévoles, des habitants, des partenaires, des professionnels de santé du territoire (pharmacien, infirmiers, médecin...service de soins à la personne...)
- Résultat sur le territoire
meilleur prise en compte de la personne âgée, reconnaissance de nouveaux partenaires :CPAM, CARSAT
réflexion dans d'autres instances comme le conseil de quratier sur ces question comment favoriser l emaintien à domicile, lutter contre l'isolement et développer de nouvelles solidarités...
- Résultat pour le centre social
présence plus importante des personnes âgées dans les activités et lors des manifestations proposées par la structure
bénévolat plus spontané
échange intergénérationnel plus dynamique avec les différents secteurs enfance/jeunesse/parentalité
- Résultat pour les habitants
on en parle dans le quartier (de l'activité et de la structure...) nouvelle dynamique
envie de participer aux différents ateliers
intérêt pour les conférences
- Suite de l'action : Limites
développement en fonction de l'engagement des membres de la commission et de l'envie des habitants
- Suite de l'action : Perspectives
création d'un point info séniors dans le but d'orienter les personnes âgées et leur famille vers les services pouvant répondre à leurs questions en matière d'aide à la personne, hébergements temporaires ou permanent, les transports, l'aménagement des appartements......nous proposerons une permanece avec une équipe de bénévoles et de salariés pour accompagner les personnes âgées sur ces questions
Actions
Parentalité
- Structure organisatrice
- Centre Social et Culturel Europe - Hauts-de-Seine
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Permanence d’entretiens individuels le mercredi de 14h à 17h30, sans RDV et sur RDV le vendredi matin de 10h à 12h. La famille vient chercher des informations sur une problématique familiale. Après l'accueil, la référente famille fait le diagnostic puis elle oriente la famille ou contacte la structure adaptée. Des animations collectives familles sont programmées un jeudi par mois de 14h à 16h pour informer, sensibiliser les familles sur des thèmes comme la santé, l’éducation, la scolarité de leurs enfants. Une fois par an, une semaine de la famille est programmée, elle met en mouvement les acteurs et partenaires travaillant sur cette thématique .Une mise en place de permanence à partir du mois de mars, afin d'aider les familles monoparentales en particulier, à préparer leur départ en vacances. Les familles qui restent sur le quartier profitent des sorties de loisirs, de détente, culturelles proposées par le CSC Europe pendant l’été. Durant l'année 7 sorties ont été programmées. Au mois d'octobre nous avons mis en place un LAEP (Lieu Accueil Parents Enfants), c'est un lieu aménagé, anonyme, neutre, confidentiel, libre pour accueillir parents /enfants 1 lundi par semaine avec des ateliers de socialisation pour les enfants de moins de 3 ans, sont prioritaires les enfants issus d’une famille monoparentale. Un groupe de paroles se réunit une 1 fois par mois en journée, une autre fois trimestrielle en soirée afin de permettre aux parents qui travaillent de participer. Ces rencontres permettent d' échanger entre parents et professionnels sur des thématiques choisies en amont par les parents eux-mêmes .
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cela répond à un besoin des familles qui vivent des situations très précaires (problèmes de loyers impayés, logement trop petits..). Il répond aussi aux mères de familles élevant seules leurs enfants et qui ont parfois du mal à s'en séparer, à les confier. Elles se culpabilisent de reprendre le travail. D'autres rencontrent de grandes difficultés dans l'éducation surtout avec les ados.
Lors des rencontres avec les habitants et partenaires, la question des violences conjugales a été évoquée par les partenaires. Il y a un manque d’identification des missions et des spécificités d’intervention entre professionnels travaillant sur l'accompagnement des familles. Il est regrettable de constater le manque d’actions communes et particulièrement concernant les actions collectives de la vie quotidienne reconnues comme une plus value.
Le résultat attendus est l'implication des parents sur l’action, un effet positif sur les familles, que les familles s’approprient des informations données par ces actions, d'associer les partenaires, une satisfaction du public et des partenaires, et prévenir de l'isolement de certaines familles monoparentale plus particulièrement.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Par des ateliers d’entraide à la parentalité pour soutenir les familles et notamment les familles monoparentales, dans leur rôle de parents comme des groupes de parole , des réunions d’information pour faciliter la vie quotidienne. La mise en lien des familles et notamment les monoparentales avec les acteurs sociaux. Un travail sur la socialisation des enfants de moins de 3 ans. Un autre aussi concernant la prévention des violences conjugales et intra familiales.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES
Montant (2)
PRODUITS
Montant (2)
I. Charges directes affectées à l’action
I. Ressources directes affectées à l’action
60 – Achat
6500
70 – Vente de produits finis, prestations de services,
marchandises
2000
Prestations de services
5000
Achats matières et fournitures
1500
74- Subventions d’exploitation(1)
37000
Autres fournitures
Etat: (précisez le(s) ministère(s) sollicité(s)
61 - Services extérieurs
720
- Contrat de ville
8000
Locations
Territoire :
Entretien et réparation
510
-
Assurance
Région(s):
Documentation
210
-
62 - Autres services extérieurs
7280
Département(s):
Rémunérations intermédiaires et honoraires
3000
- contrat de ville
8000
Publicité, publication
350
Commune(s):fonctionnement
8000
Déplacements, missions
3780
-
Services bancaires, autres
150
-
63 - Impôts et taxes
0
Organismes sociaux (à détailler):
Impôts et taxes sur rémunération,
- CAF
13000
Autres impôts et taxes
-
64- Charges de personnel
24500
Fonds européens
Rémunération des personnels,
16500
CNASEA (emploi aidés)
Charges sociales,
8000
Autres aides, dons ou subventions affectées
Autres charges de personnel
-
65- Autres charges de gestion courante
75 - Autres produits de gestion courante
66- Charges financières
67- Charges exceptionnelles
76 - Produits financiers
68- Dotation aux amortissements
78 – Reprises sur amortissements et provisions
I. Charges indirectes affectées à l’action
I. Ressources indirectes affectées à l’action
Charges fixes de fonctionnement
Frais financiers
Autres
Total des charges
Total des produits
86- Emplois des contributions volontaires en nature
87 - Contributions volontaires en nature
Secours en nature
Bénévolat
Mise à disposition gratuite de biens et prestations
Prestations en nature
Personnel bénévole
Dons en nature
TOTAL
39000
TOTAL
39000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés
- Résultat sur le territoire
On a pu observer que des familles devenaient relais pour d’autres (en provenance des résidences Ile Marantes donc des familles nouvellement installées, mais aussi des familles de la cités des musiciens et plus particulièrement des familles monoparentales).
Certaines ont été orientées par la réussite éducative ou par le club de prévention.
Dans les permanences individuelles, on retrouve des familles en situation de détresse à cause des problèmes économiques, des violences intrafamiliales, des problèmes liés à la scolarité de leurs les enfants.
Avec l’expérience, la référent famille, très souvent les familles repartent avec l’information recherchée qui leur permet de régler la situation.
Les familles sont aussi orientées vers la réussite éducative, la CAF, les assistantes sociales de l’EDAS, l’Association ESCALE, le CIDFF et l’association Entr’acte pour un suivi psychologique.
Concernant les problèmes administratives, souvent elles sont confrontées à la fracture numérique : pro note ; pass 92, Caf .fr.
La référent familles remplit et monte des dossiers comme les démarches de demande de séparation, la pension alimentaire.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Animations familles et parentalité
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Billard - Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Les animations familles et parentalité concernent l'ensemble des inititatives portées par la référente famille en association avec les pemarents, les partenaires locaux et l'équipe de la Maison de Quartier
Certaines actions sont incluses dans ce nous appelons le "coeur de métier" des réfernts familles.
- Animation en salle d'attente PMI
- Ateliers de préparation à l'école maternelle
- Loisirs de proximité
- Lieu d'accueil parents/enfants
- Séjours familiaux
D'autres actions s'incrivent plutôt dans le registre de l'animation globale. Celles-ci visent essentiellemnt à impliquer les familles dans l'animation de la vie sociale du territoire et la participation à la vie de la Maison de Quartier
- Semaine parentalité
- Semaine du jeu
- Fête de Noêl
- Fête des habitants
- Atelier des mamans
- Ateliers cusine parents enfants
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ces projets ont vus le jour par la conjonction de la volonté de la CNAF d'accompagner les Centres Sociaux dans leurs actionbs en direction des familles et la volonté des Centres Sociaux Rémois de travailler avec ces dernières pour les aider à s'approprier leurs rôle éducatifs en lien avec la dynamique sociale et culturelle de leur quartier.
La Maison de Quartier Billard a été à l'initiative de la création d'un des premiers poste à plein temps de référent familles tant les questions d'éducations sont prégnantes sur le territoire.
La référente famille est missionée au delà de son coeur de métier et mène des actions contribuant au projet d'animation globale de la structure. Considérant qu'un parrallèle est à faire entre la construction des compétences éducatives et parentales et l'appropriation de la fonction citoyenne reliée à l'animation de la vie sociale territoriale.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le poste plein temps de référent familles a été cré en 2012 au sein de la Maison de Quartier Billard. Il préexistait depuis plusieures années sur la base d'un mi-temps.
La réferente familles construit ses actions en faisant participer son environnement professionnel et partenarial. Elle s'efforce d'impliquer le plus grand nombre de familles dans l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation des projets.
Néanmoins, seul un groupe restreint de mamans s'implique réellemnt dans la globalité du processus et les psotures "conuméristes" forment une constante difficile à inverser.
Toutefois, certains projets sont plus que d'autres des espaces d'implication pour les familles. En particulier les séjours familiaux qui appellent à mener des activités d'autofinancement. C'est également le cas des lieux d'accueil parents enfants qui, du fait d'une fréquentation importante, demandent à ce que des mamans s'investissent dans l'animation de petits ateliers pour seconder la référente familles.
Nous constatons que les animations en salle d'attente PMI sont peu producteurs de participation et que le travail avec les familles se résume souvent à une solicitation laborieuse à participer aux jeux mis en place.
D'ailleurs, la question du sens de ces animations est souvent posé car du fait des entrées et sorties échelonnées sur rendez-vous des parents, les conditions du collectif ne sont que très rarement réunies.
A l'opposé, les actions familiales en lien avec l'animation de la vie sociale du territoire forment des terrains d'engagement et de participation toujours dynamiques.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
222 100 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une référente familles à temps plein
Une animatrice petite ennfance 3h00 par semaine
Et ponctuellement une équipe de neuf permaments agissants dans divers secteurs d'activité de la Maison de Quartier
Trois à quatre mamans s'investissent régulièrement dans l'animation des actions.
- Résultat sur le territoire
Les activités constituant le coeur de métier de la réfernte familles telles que les animationen salle d'attnet PMI, le lieu accueil parents enfants, les séjours familiaux n'ont pas d'impact mesurable sur le territoire.
A l'invesre, les activités festives et conviviales auxquelles les familles apportent leur contribution ont des effets visibles immédiats en terme de qualité des relations sociales et culturelles entre les habitants.
Nous constatons que ces relations sociales positives dans l'espace temps d'une action collective ouverte sur le territoire débouchent parfois sur la formation de liens pérennes entre les personnes.
- Résultat pour le centre social
L'animations des actions familles agit sur l'activité générale de la Maison de Quartier.
Les activités familles drainent des personnes nouvelles et participent manière au renouivellement de la population participant à la vie et aux activités de la Maison de Quartier.
Il est très difficile d'amener les familles à s'inscrire dans des instances de gouvernance associative de la Maison de Quartier. le niveau d'engagement est relatif à l'intérêt immédiat des activités.
Les familles dans leur grande majorité gardent leurs distances vis à vis de toute forme d'engagement "politique" ou "institutionnel".
- Résultat pour les habitants
Lorsque les familles s'impliquent dans des actions d'animations festives ouvertes sur le territoire, les habitants lient des relations qui peuvent parfois perdurer en dehors de l'espace temps des activités.
Ces actions ne corrigent pas en profondeur les difficultés multiples des habitants dont une grande partie vit avec un salaire médiant annuel de 6800 euros.
Pour autant, le maillage entre les familles les habitants les acteurs sociaux, l'éducation nationale et les professionnels de la Maison de Quartier apporte une stabilité qui permet de réduire des difficultés dépendantes des postures parentales et éducatives. Cela a un impact sur les relations entre habitants.
- Suite de l'action : Limites
Les limites des actions familles sont corrélaires la situation socioéconomique des ménages. L'accesibilité à une offre de loisirs et/ou de soutien à la fonction parentale ouvre des perspectives mais ne résoud pas les préoccupations matérielles qui impactent la vie quotidienne des habitants.
Les sentiments d'impuissance et de culpabilité face aux enjeux de l'éducation et de la réussite scolaire des enfants font parti d'un quotidien lourd à porter. Certaines familles parviennent à surmonter cet handicap.Voire, ne le subissent pas. Mais ce sont celles qui par le fait, ont peut-être le moins besoins d'être secondées.
Pour d'autres, le déni ou le renfermement forment des obstacles qui limitent le pouvoir d'agir de la référente familles. Avant de pouvoir avancer sur les notions de parentalité et d'éducation, le passage par la case loisirs "consuméristes" est souvent incontournable.
Le passage entre ce modèle et une participation effective est contraint par les modalités de fiancement des actions qui conduit la référente famille à élaborer des projets très en amont des la mise en poeuvre des actions.
En conséquence, il lui est difiicile de construire pas à pas les différents projets avec les familles et dece fait, certaines actions telles que les loisirs de proximité sont perçues comme un droit de tirage dans un catalogue.
Près de cinquante pour cent du finnancement du poste de la référente famille est adossé à la Politqiue de la Ville. Ce qui reste pour les activité est marginal. Sauf en ce qui concerne les loisirs de proximité et les séjours familiaux qui sont soutenus par des financements CAF relativement conséquents.
- Suite de l'action : Perspectives
Il nous est difficile à la date d'aujourd'hui d'immaginer les perspectives des actions familles car le financement du poste n'est pas assuré en 2016.
Le tracé idéal serait de résoudre durablemnt cette question via des fiancements de droits commun pluri annuels.
Pour les actions, les modalités de financement actuels en année civile nous prive de la possibilité d'impliquer les familles comme il serait logique de faire.
La posture de type "programation/catalogue" induits par le calendrier budégtaire est contre productive.
Nous devrions trouver avec les institutions qui alimentent les actions fammilles des modalités de travail qui nous permettent de travailler en temps réel les projets avec les familles. En prenant le temps nécessaire et en conditionnant la finalisation à des engagements effectifs.
Autrement nous reproduisons des mécanismes de consommation pure qui vont à l'encontre des objectifs que nous poursuivons.
Nous sommes confrontés, en regadrant nos perspectives, à l'évidence d'une remise en question de notre approche dans le domaines des activités de loisirs familiaux.
Actions
Actions de proximité à destination des jeunes
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Billard - Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Actions de loisirs en grand collectif et en groupes restreints pendant le temps libérée des jeunes. Actions en fin d'après midi et en début de soirée durant bles périodes scolaires et en demi journée et/ou journées les mercetrdis et vacances scolaires.
Ces actions sont conduites par une équipe de quatre permanents qui oeuvrent dans des champs spcécifiques:
- Actions sportives au sein des Gymnases du quartier
- Actions de prévention et d'éducation à la santé
- Actions numériques et multi média
- Point Cyb
- Actions d'accompagnement à l'insertion sociale et professionnelle des jeunes en difficulté
- Actions de solidarité intergénérationnelle et d'éducation à la citoyeneté
- Accueil quotidien des jeunes
- ACM ados
- Point information jeunesse
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ces actions ont été mises en oeuvre pour proposer un cadre socioéducatif permanent aux jeunes. Ces supports éducatifs visent plusieurs objectifs:
- La responsabilisation des jeunes dans l'occupation de leur temps libre
- l'apprentissage de la mobilité et de l'autonomie
- L'apprentissage de la vie collective
- L'apprentissage de la tolérance et de la solidarité envers autrui
- L'apprentissage de la bienveillance avec soi même et avec les autres
- L'apprentissage de la vie associative et de l'engagement citoyen
- La lute contre les discriminations
- La valorisation et la pacification du territoire
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'équipe déploie son activité au sein et à l'extérieur de la structure.
Les collaborations entre les animateurs et animatrices conduisent à créer des passerelles entre les différents segments d'activités.
Une organisation suivie et planifiée hebdomadairement permet d'ajuster en temps réel les projets pédagogiques et définir des plans tactiques quand l'équipe se confronte à des difficultés sévères ( conflits, conduites addicives, violence, incivilités...)
La programation des actions et activités est contextualisée en permanence en regard des remontées venant des jeunes, de leur parents, de l'équipe et/ou de l'environement partenarial.
Bien qu'une programation prévisionnelle soit étéblie en début d'année, l'équipe adpate ses interventions en regard de propositions partenariales et tout évènement visant à adapter les animations.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget global pour le quartier croix Rouge est de 208 900 euros
Le buget porté par la Maison de Quartier Billlard est de 142 200 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Sur l'ensemble du Quartier croix Rouge cinq permanents et 4 employés en contrat à durée indéterminée sont mobilisés.
Sur la seule Maison de Quartier Bilard, quatre permanents et un employé en contrat à durée déterminée .
Une éducatrice du service départemntal de prévention participe aux actions
Trois correspondantes de la Missions Locale pour la jeunesse sont associées aux actions d'accompagnement à l'insertion sociale et professionnelle des jeunes en difficulté.
- Résultat sur le territoire
Nous mesurons dans deux sous quartier sur trois une sensible amélioration des relations entre la jeunesse et la population.
Dans un des trois sous quartier, l'absence d'une structure d'accueil et des manques en terme de moyens humain quotidiens impacte négativement le climat social de cette portion de territoire.
Des pics de tensions sociales son observés sur l' ensemble du territoire quand les activités de trafics de produits stupéfiants s'intensifient.
Dans ces circonstances, les actions jeunesse constituent des sas de mise en sécurité du public jeune. Sauf quand les phénomènes liés au trafic se déplacent aux abords ou parfois à l'intérieur des espaces d'animation gérés par la Maison de Quartier.
- Résultat pour le centre social
Les actions menées en direction des jeunes permet à la Maison de Quartier d'apparâitre comme la structure pivot de référence de l'activité socioéducative du territoire.
La population jeune dans son ensemble lie des relations de respect envers les autres usagers, l'équipe et les intervenants exterieurs.
Elle participe de ce fait à la mixité sociale au abords et au sein de la maison de Quartier.
- Résultat pour les habitants
Tout d'abords, pour le public lui même et son environnement familial, l' accessibilité journalière à une offre de loisirs diversifiés et un accueil quotidien sattisfait en partie à une demande sociale clairemnt exprimée.
Nous constatons une évolution significative des relatiuons inetrgénérationnelles et les retours qui nous sont faits par les parents et d'autres acteurs du territoire convergent dans ce sens.
Toutefois, lorsque les réseaux qui organisent du trafic sur le quartier viennent occupér durablement certains espaces publics et/ou communs, la dégradation des relations intergénerationnelles est immédiatement perceptible.
- Suite de l'action : Limites
L' insécurité fiancière des actions et nottemment des budgets consacrés aux salaires des aides animateurs au sein des gymnases nous placent continuellemnt en tension. Notemment dans la période de renouvellement des projets.
Les limites financières nous contraignent à gerer des activités dont la fréquentation nous place en sous effrectif d'encadrement.
Nous sommes aussi limité quant aux disponibilités des équipements sportifs
De manière générale, le fait d'être soumis en permanence à des négociations liées au besoin de renforcement de l'infrastructure professionnelle épuise des énergies qui pourraient être plus utilement mobilisée sur du contenant et du contenu.
Nous déplorons une déperdition de sens consécutive au contorionnement necessaire des projets au motif d'assurer la pérénisation d'une offre de loisirs en direction d'une population non solvable.
- Suite de l'action : Perspectives
La réforme de la politqiue de la Ville nous amène à engager un travail sur l'économies des activités jeunesse. Dans le courrant de l'année et nécessairement avant la rentrée de septembre 2016, nous mettrons à jour une réorgtanisation de nos actions et sans doute serons nous amenés à faire des choix quant à nos offres de loisirs. A ce jour, nous conaissons les enjeux et les objectifs à poursuivre. Nous sommes par contre dans une phase de réflexion quant à la future organisation de nos projets en direction de la jeunesse sur le territoire.