Les actions des centres sociaux
Actions
passerelle emploi
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL FIRMINY VERT - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
Un lien avec le Groupement d'employeur pour l'insertion qualifiante (GEIQ Batiscaf).
Nous avons une présence qui se porte dans une proximité avec les jeunes du quartier par le biai notament d'une salle de remise en forme. Nous pouvons ainsi relayer l'infos pour cerner des jeunes qui peuvent découvrir et être testés dans un circuit qui leur permet de rencontrer les métiers liés aux batiments. En effet, notre proximité nous permet d'évaluer le jeune dans son quotidien pr l'orienter...à maturité. ce travail se construit, avec le cordinateur du GEIQ qui est aussi en lien avec la MLJ.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
un réseau, des opportunités liés au réseau de conniassance de certains professionnels de la structure. Il s'est construit en lien avec la volonté d'accompagner les jeunes
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
porter des perspectives d'espoirs chez lers jeunes des signaux positif// essayer de casser la spirales de groupe qui peuvent parfois niveler par du négatif.
occuper le terrain (remise en forme ) et avoir un lien fort.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Dans le temps avec des temps forts et des périodes plus calmes ou de doutes.
il y a 6 ans
écriture rassembler les partenaires autour d'un projet
ERDF
STAS
ALPIS
MLJ
GEIQ
Ville
Dpt
ensuite bien que des débuts de formlisation se traduisaient chez certains partenaires nous ne sentions pas de co construction mais plus la volonté d'un affichage ou d'une relation d'interêt et des attentes administratives difficiles....ERDF et STAS nous avons abandonnés ces pistes nous avons continué avec ALPIS et le GEIQ et le soutien financier de la région.
pour 2015
- 6 rencontre par ans avec le GEIQ (pour définir l'opérationnel)
- autant avec les jeunes
mise en place d'un atelier théatre/expression pr retravailler le savoir être...comment on s'adresse à un employeur
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financé en fonction des annéez
par la ville
la région
ACSE
Rotary
Aujourd'hui il n'y a plus que la ville qui accompagne ce projet avec des choix politiques d'orientations(emploi du tps des salariés)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
directeur structure
responsable jeunesse
coordinateur GEIQ
cordinateur ALPIS (villeubanne ils ont déposé bilan recement, leur axe de travail était les métiers saissonniers...pr les jeunes)
MLJ (suite de dossier avec GEIQ pr certains jeunes)
chargée de mission Région (dépot dossier CUCS)
entreprise par le biais du GEIQ (lieu de formation et de test pr les jeunes)
- Résultat sur le territoire
A effectivvement envoyés des signaux positifs pr les jeunes, celà nous a permis de conforter notre lien, de reprendre certains points en lien avec l'éducatif et des attitudes (façon de parler, d'être ds un groupe) des habitudes (le joints) / ou des attendus de certains jeunes.
forte attente de certains jeunes/ canaliser des jalousies des énergies, des incompréhensions ... ce qui est vue et le résultats et pas forcement l'adhesion à une forme de dispositif.
- Résultat pour le centre social
repéré par les plus jeunes pas toujours compris par certains adultes
- Résultat pour les habitants
faible en direct
- Suite de l'action : Limites
plus de finacement autres que ville
ALPIS a déposé bilan
que la volonté politique de la municipalité continue de s'affirmer sur cet axe
la réglementation liée à l'accueil jeune est mise en place dans notre structure comme un outil de lien favorisant la prévention. Celà pouvait fonctionner au regard du nombre de salariés (un responsable pr l'ACM loisir et un pr l'accueil jeune). Aujourd'hui les effets d'une réglementation appliquée à la lettre de la part de la DDCS (nous avions une certaine marge de liberté jusqu'à septembre 2016) associé à une conjoncture économique (non remplacement des arrêts des départs) peut mettre un terme au travail produit avec cette classe d'age (16 25 ans ). dout la bnécessité d'une volonté politique forte pour porter ce type de projet
- Suite de l'action : Perspectives
une convention signée avec le GEIQ pr 2016
Actions
Pépinière d'Initiatives Jeunesse - PIJ25
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL L'ENVOL - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- mobilité / transport
- vacances / loisirs
- Résumé
La PIJ25 accompagne des projets simples (permis, tournois, vacances autonomes,…) ou complexes (création d’entreprises, festivals, associations,…) qui sont menés par des jeunes de moins de 26 ans, de façon individuelle ou collective, et qui ont des finalités éducatives et/ou sociales.
Pour ces projets les jeunes peuvent obtenir une aide financière, technique, et/ou administrative dont ils auront besoin pour mener bien à leurs objectifs.
Pour l’obtention de l’aide demandée, il faut que les jeunes concernées soient à l’initiative du projet et que qu’ils soient responsables des démarches. En échange de l’aide obtenue chaque jeune doit s’investir dans un engagement bénévole et citoyen au sein d’une association culturelle, sportive ou caritative de son choix.
L’accompagnement commence quand le jeune, ou le groupe de jeunes, se rend à la permanence de la PIJ25 avec son idée pour un premier contact. Là il est reçu et écouté par un professionnel qui va pouvoir l’aider à formuler et à construire son projet, et ainsi mieux réaliser la composition d’un dossier. Pour ce projet, individuel ou collectif, le jeune va devoir établir un budget et évaluer l’aide financière, ou technique, dont il a besoin. Quand il s’avère nécessaire, le jeune et le professionnel établissent un calendrier des échéances à venir.
Dès que le projet est suffisamment avancé, il peut être présenté devant une commission. Celle-ci se réunit environ 7 fois par an. Le jeune présente son projet et répond aux questions du jury de la commission. Ensuite, il y a une délibération du jury et la commission donne son avis, favorable ou non, et fait des observations. Elle fixe également l’ensemble des contreparties que le porteur du projet doit s’engager à réaliser, et dont l’historique sera mentionné dans son « Passeport du bénévole ».
Le jeune, ou le groupe de jeunes, est informé par courrier de la délibération de la commission et, en cas d’avis favorable, des contreparties qui sont demandées pour l’attribution de l’aide. C’est après que les différentes actions ont été effectuées, les contreparties incluses, que le jeune se voit attribuer l’aide fixée lors de la commission.
L’action de la PIJ25 est basée sur le principe de la contrepartie. C'est-à-dire qu’en échange de l’aide que le jeune va recevoir, il devra s’investir dans un engagement bénévole et citoyen. L’association qui va accueillir le jeune bénévole n’est pas imposée. Les associations d’envergure locale, comme les grandes associations caritatives sont les bienvenues, mais le jeune doit les trouver de façon autonome. L’important c’est que cette expérience de bénévolat soit une expérience enrichissante pour le jeune et ne soit pas utilisée pour obtenir des remplaçants d’employés à moindre coût.
Cette démarche a pour objectifs de :
· Mettre en valeur les compétences du jeune
· Faire découvrir le milieu associatif
· Favoriser la prise de conscience des multiples possibilités et besoins d’engagement social
· Mettre en avant les jeunes, leurs projets et leur investissement
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les objectifs de la mise en place de ce projet sont :
· Favoriser chez les jeunes de 13 à 25 ans la formulation et construction de projets qu’ils souhaitent réaliser
· Favoriser l’initiative et la prise de responsabilité des jeunes pour la construction de leurs parcours, en valorisant leur autonomie
· Favoriser la prise de conscience des démarches et efforts nécessaires pour l’accomplissement de leurs projets
· Développer auprès des jeunes la connaissance de l’organisation sociale institutionnelle et des règles et démarches à suivre dans une procédure officielle
· Présenter aux jeunes le réseau des différents acteurs sociaux qui mènent des actions vers le public
· Montrer aux jeunes l’importance de leur participation et de leur engagement dans la vie sociale
· Mettre en valeur l’estime de soi, en favorisant la réussite d’un projet comme fruit des efforts des jeunes
Ils résultent à la fois d'un constat de terrain , et de la demande des jeunes .
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette Pépinière d'Initiatives est issue du programme global d’accompagnement des initiatives de jeunes Soléo créé par la Fédération Léo Lagrange au début des années 2000. Soléo associe la volonté politique des élus, l’énergie de la jeunesse et de toutes les forces vives (bénévoles, entreprises, acteurs sociaux...) qui le souhaitent pour offrir un autre développement aux politiques jeunesses. Pour faciliter cette démarche, il peut s'appuyer sur une dizaine de structures semblables au niveau national qui forment un réseau de compétences et de connaissances qui permet le développement d'un véritable SAVOIR FAIRE.
Nous avons donc proposer à un certains nombre de partenaires de mettre en place ce projet à destination des jeunes au départ sur le quartier des Batteries du Parc à Montbéliard qui était alors notre quartier d'intervention ; puis avec la demande croissante des jeunes et un soutien de plus en plus présents des financeurs le champs d'action du dispositif s'est étendu à la ville de Montbéliard ; et enfin à l'Agglomération.
Après 10 ans de développement , la PIJ25 soutient environ 100 Jeunes par an dans leur projet et mobilise un partanriat local (ASEA NFC, IDEIS, Collectivités, Etat, Associations, ...) important .
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'action mobilise 1 professionnel du Centre Social qui accueille et accompagne les jeunes dans le montage de leurs projets ; mobilise et fait le lien avec les partenaires jeunesse du territoire ; et met en place de action de sensibilisation et de citoyenneté.
- Résultat sur le territoire
Depuis les premières prémices en 2006, la Pépinière d'Initiatives Jeunesse 25 (PIJ25) s'est développée au fil des années tant au niveau de son organisation (création d'outils, communication, calendrier, territoire d'intervention…) que des partenariats mobilisés (Mission Locale, Structures Jeunesse, Associations locales, …).
C'est un dispositif encré sur son territoire qui a déjà touché un peu plus de 1000 Jeunes.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Depuis 10 ans, Léo Lagrange Centre Est développe sur Montbéliard et son Agglomération une Pépinière d'Initiatives Jeunesse (PIJ25). Ce dispositif permet à des jeunes du Pays de Montbéliard, âgés de 16 à 25 ans, de formuler et de construire un projet qu'ils souhaitent réaliser. En échange de l’aide obtenue, chaque jeune doit s’investir dans un engagement bénévole et citoyen au sein d’une association sportive, culturelle ou caritative de son choix.
Mais depuis la loi NoTre , l'agglomération est passée de 29 à 72 communes dont la plupart sont de petits villages ruraux. Nous souhaitons donc aller à la rencontre des jeunes de ces villages pour qu'ils puissent bénéficier aussi de ce dispositif en rendant notre Pépinière mobilise via l’achat d’un véhicule.
Il nous apparait nécessaire de renouveler l’organisation de notre action en allant à la rencontre directe des jeunes au sein des communes , et plus particulièrement dans les plus rurales comme Berche (479 hab.), ou Echenans (155 hab.) ou encore Beutal (291 hab.) par exemple. Mais pour cela il nous faut pouvoir financer un véhicule afin que la personne en charge du dispositif puisse se déplacer sur les permanences qui seront préalablement établies avec les acteurs locaux (accueils jeunes, associations sportives, élus locaux référent jeunesse, …) recensés en amont , en regroupant les permanences par « secteurs » pour être plus efficace comme par exemple en créant une seule permanence ouvertes aux jeunes de Echenans / St-Julien-les-Montbéliard / Raynans / Ste Marie / Issans / Semondans et Présentevillers car ces communes ont déjà des logiques collaboratives via les regroupements scolaires ou les activités périscolaires.
Actions
Plaquette du centre Social La Maison du Port
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DU PORT - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Notre plaquette nous permet d'informer nos adhérents sur l'ensemble des actions proposées sur l'année.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nous n'avions pas de support visuel attractif , l'ecriture du nouveau projet social 2017/2020 nous a permis de travailler sur ce sujet.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Ce travail a été réalisé avec l'ensemble des agents du Centre Social et avec la participation d'une stagiaire CAFERIUS
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'ensemble de l'équipe pour la conception : 5 agents et pour la réalisation 1 personne .
- Résultat sur le territoire
Les adhérents et personnes extérieurs au centre social nous ont fait des retour positif, trouvant ce visuel agréable. La diffusion de cet outils a permis à certains habitants de mieux comprendre nos actions.
- Résultat pour le centre social
Difficile d'évaluer la plaquette est à dispostion depuis septembre 2016.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Nous devrons la mettre à jour tous les ans, verifier que le visuel est toujours adapté. La perspective est de créer une page Facebook , afin d'informar les adhérents et autres de nos événements ponctuels dans de meilleurs délais.
Actions
Plateforme accès à l’emploi
- Structure organisatrice
- MAISON DES QUARTIERS - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
La plateforme s’inscrit dans le projet global de la Maison des quartiers. Elle consiste à aider les usagers éloignés de l’insertion professionnelle et sociale en vue de renouer avec leurs compétences, leurs savoir-faire et le monde du travail.
Chaque séance d’atelier fait l’objet d’une fiche d’évaluation remplie à la fois par l’animateur, pour assurer une continuité efficaceDeux types d’ateliers sont proposés :
1)• Un atelier collectif en lien avec le pôle emploi et sur rendez vous
- Stratégie de recherche d'emploi.
- Travail collectif et collaboratif pour acquérir des méthodologies de recherche d'emploi et délimiter des objectifs de mise en œuvre de recherche autonome dans la salle informatique.
- Un bilan des démarches effectuées depuis le dernier atelier
- Études des offres d’emploi adaptées au public du quartier.
2)• Atelier individuel de recherche emploi
Temps de mise en pratiquer des démarches de recherche d'emploi. L'animateur intervient de façon individuelle auprès de chaque demandeur sur des questions particulières.
- Recherche d’offres d’emploi adaptées et création d’espace personnel Pôle Emploi
- Faire des réponses adaptées aux offres d’emploi et les envoyer
- Mettre en œuvre les ajustements de stratégie de recherche (modification cv, recherche entreprises, événements, réseaux professionnels)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre aux demandeurs d'emploi d'aborder au mieux leur recherche d'emploi au travers d'une méthodologie, de techniques et d'outils mis à leur disposition.
• Accompagner méthodologiquement les demandeurs d’emploi dans la mise en œuvre de leurs démarches vers l’emploi, à l’aide des Technologies d’Information et de Communication.
• Permettre aux demandeurs d’accéder rapidement à un espace d’information et d’orientation
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette permanence permet de faire le lien entre les services de l’emploi et de la formation (Pole Emploi, mission locale) et le quartier de Champbenoist excentré du reste de la ville.
En effet c’est un outil pour toucher des personnes non-inscrites dans des dispositifs de recherche d’emploi.
Elle correspond à un besoin car l’animateur en charge de la plateforme informatique s’en sert accueillir pour les personnes du quartier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
495 personnes ont utilisé la plateforme dont 125 concernées directement par la recherche d’emploi et 188 par les travaux d’impression. 56 personnes ont la majorité à entre 16 et 30 ans et 69 ont de plus de 40 ans.
14 jeunes de 18-25 ans, décrocheurs scolaire ont était suivies régulièrement à savoir une rendez-vous par semaine.
- Résultat sur le territoire
Ce dispositif vient en complément de celui du Pôle emploi. Elle constitue à un besoin important d’aide à la rédaction de Cv. et lettres de motivation sur le quartier.
Elle permet aussi de répondre à des offres d’emploi ou de créer des espaces personnels sur le site Pôle emploi.fr.
- Résultat pour le centre social
Faire connaitre le centre social et ses activités
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
le projet est limité aux publics QPV
- Suite de l'action : Perspectives
Elargissement de l'action vers les autres quartiers
Actions
PLATEFORME LINGUISTIQUE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CITOYEN LOU TRICADOU - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Mise en place d'ateliers socio-linguistiques permettant l'apprentissage de la langue française.
Proposition de groupes de niveaux permettant une évolution des usagers depuis l'étape de socialisation jusqu'à l'apprentissage de l'écriture et de la lecture.
Positionnement pour l'obtention de diplômes (DILF, DELF...).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lutte contre l'isolement, accès aux droits, accompagnement dans la scolarité des enfants, autonomisation pour le quotidien.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action a été calquée sur le rythme d'une année scolaire, elle se décline par la mise en place d'ateliers hebdomadaires sur l'ensemble des territoires d'intervention du centre social.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Co-financement dans le cadre du contrat de ville par les partenaires suivants :
ETAT, DEPARTEMENT, CAF, INTER COMMUNALITE, MSA.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels, 17 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Rupture de l'isolement des foyers non francophones.
Amélioration de l'accès aux droits.
Accélération à l'autonomisation.
- Résultat pour le centre social
Mobilisation de bénévoles.
Reconnaissance à l'échelle du territoire.
Interaction avec le réseau associatif local.
- Résultat pour les habitants
Rupture de l'isolement des foyers non francophones
Amélioration de l'accès aux droits
Accélération à l'autonomisation.
- Suite de l'action : Limites
Les critères d'éligibilité des publics.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintien et développement de formations en direction des bénévoles d'activités.
Actions
Prise en charge des exclusions temporaires
- Structure organisatrice
- CS LE BARTAS - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Accueil des collégiens exclus pour
Objectif général
Donner un sens éducatif à l’exclusion temporaire des collégiens afin de favoriser une réintégration réussie au sein de l’établissement.
Objectifs intermédiaires
Faire prendre conscience à l’élève des conséquences de ses actes pour le collectif et lui-même
- Effectuer un rappel des droits et devoirs de l’élève au regard du règlement intérieur du Collège et des motifs de l’exclusion.
Assurer une continuité ou une révision des apprentissages scolaires.
- Accompagner individuellement l’élève pendant des temps de travail scolaire dont le contenu sera déterminé en fonction du programme scolaire et des lacunes de l’élève en concertation avec le professeur principal de l’élève.
Permettre à l’élève accueillit de repérer les ressources du réseau local en terme d’écoute, d’orientation et d’activités socio-culturelles
- Organiser une rencontre avec un psychologue du PAEJ, un éducateur de l’ADDAP 13 ou un conseiller du Centre d’Information et d’Orientation
Présentation de l’action
Cette action s’inscrit dans la thématique prévention du Contrat Urbain de Cohésion Sociale, elle est inscrite dans le Contrat Local de Sécurité de la ville de Vitrolles. Il s’agit d’accueillir des élèves exclus temporairement des collèges Henri FABRE et Henri BOSCO pour des périodes allant de 2 à 5 jours. Nous pouvons également nous adapter à des demandes spécifiques des établissements pour des périodes d’exclusion plus courtes dans la mesure où l’accueil peut avoir une visée éducative. L’accueil se fera dans les locaux gérés par les Centres Sociaux de l’AVES, le premier jour pourra être dans l’enceinte du Collège.
Cet accueil sera formalisé sous la forme d’un contrat d’accompagnement signé par la famille et l’élève exclu au départ de la mesure.
La prise en charge sera constituée d’un programme commun et d’un programme adapté à chaque situation.
Description de l’action
1/ Contenu de la mesure d’accompagnement
- Soutien scolaire
Tous les élèves accueillis auront du travail scolaire à effectuer, celui-ci sera déterminé par le professeur référent de l’élève. Nous mobiliseront un animateur périscolaire qualifié pour effectuer l’accompagnement de l’élève à raison d’une moyenne de 4h de suivi individuel par collégien accueillit.
- Rappel au règlement
Dans son apprentissage à la citoyenneté, cette période d’exclusion temporaire doit permettre à l’élève de prendre conscience des conséquences de ses actes. Il s’agit de reparler des raisons de son exclusion, de les resituer par rapport au respect des autres élèves et du personnel. La référence au règlement intérieur de l’établissement voire à la loi permettra de d’objectiver la sanction. Nous pourrons pour cela nous appuyer sur l’équipe de la Police Municipale pour effectuer un rappel à la loi en cohérence avec le motif de l’exclusion. Un travail spécifique pourra être effectué sur le règlement intérieur du collège (lecture, définition du vocabulaire..).
- Ecoute, orientation
Selon la classe de l’élève, son profil et les motifs de l’exclusion, un rendez-vous sera organisé avec l’éducateur ADDAP 13, le PAEJ ou bien le CIO.
Nous organiseront et accompagneront le collégien à chacun de ces RDV qui auront des objectifs spécifiques : écoute, orientation scolaire et/ou professionnelle. Un lien sera créé avec ces professionnels afin que l’élève repère les ressources existantes sur le territoire qi’il pourra mobiliser après la période d’exclusion.
2/ Relation avec les familles
L’animateur de prévention sollicitera de façon systématique un entretien avec les parents du jeune exclut afin d’échanger sur la situation de ce dernier ainsi que les éventuelles difficultés rencontrées par les parents dans leur positionnement éducatif. Une orientation des parents vers les partenaires (MDS, PAEJ, ADDAP…) pourra être effectuée ainsi que sur les actions de soutien à la parentalité portées par les Centres Sociaux de l’AVES.
Après la mesure d’accompagnement
Le retour de l’élève au sein de l’établissement fera l’objet d’un bilan concerté entre l’animateur de prévention, l’équipe éducative du collège et le collégien exclu.
Durant la mesure d’accompagnement, l’équipe d’animation jeune du Centre Social fera des propositions au collégien exclut pour s’investir sur des projets d’animation et ainsi rester en lien avec l’élève. Ces quelques jours pourront être un outil d’accroche pour les animateurs pour mobiliser sur nos activités. L’éducation à la citoyenneté est la finalité de toutes nos actions jeunes et nous voyons une cohérence entre ce dispositif et les autres actions du secteur jeune : sorties éducatives, séjours…
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour éviter que les collégiens exclus dont les parents travaillent soient désoeuvrés pendant la période de sanction
Pour permettre aux collégiens de réfléchir sur les raisons de leur exclusion et de réintéger le collège sur de bonnes bases
Prévenir le décrochage scolaire
Pour le Centre Social c'est un moyen de créer du lien avec les adolescents et les familles
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a débuté en 2014 par la rencontre avec les Collèges. A l'origine, la ville tenait à ce dispositif et a sollicité de CS pour le porter. Un Poste d'adulte relais a été accordé au Centre Social pour assurer le pilotage du projet et l'accueil des adolescents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
23 140 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
- Résultat sur le territoire
Prévention de la délinquance, tranquilité publique
- Résultat pour le centre social
Lien de confiance avec les Collèges et les familles établit
Contacts réguliers avec les jeunes après la période d'exclusion, investissement des jeunes sur d'autres activités du CS
Outil de travail éducatif pour les jeunes en difficultés ne fréquantant pas le CS
- Résultat pour les habitants
Service éducatif complémentaire à l'Education Nationale, soutien pour les parents
- Suite de l'action : Limites
Collèges utilisent parfois ce dispositif trop tard, lorque le collégien est déjà engagé dans un parcours déviant
- Suite de l'action : Perspectives
Renouvellement de cette action, développement de l'expression artistique des jeunes durant l'accueil
Actions
Projet "Le Pin se dévoile"
- Structure organisatrice
- Maison Montesquieu (Centre social centre-ville) - Lot-et-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
La Maison Montesquieu, agrée centre social, est ouverte à tous les habitants d’Agen sans distinction d’âge ou de revenu. Dans le cadre de son activité, elle incite les habitants à mettre en place les projets qui leur tiennent à cœur, et les accompagne dans leurs démarches.
Suite à la fête du Pin organisée en septembre 2018, un groupe d’habitants, bénévoles à la Maison Montesquieu : Annie, Marie et Patrice, ont souhaité mettre en place un projet photo pour mettre en valeur le quartier prioritaire du Pin et donne rune image positive du quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Mettre en avant le quartier prioritaire du Pin
Présenter une image positive du quartier du Pin
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Un projet participatif
En plus des porteurs de projet, des habitants participant à l’atelier photo de la Maison Montesquieu ont apporté leur soutien en :
- Menant une réflexion commune sur les aspects positifs, tournés vers le futur, la vie, l’animation et le bien vivre de ce quartier
- Prenant les photos sur le quartier du Pin
- Développant les images (sélection, traitement numérique avec un logiciel libre)
- Participant à la mise en place (mise sous cadre, sollicitation des partenaires pour les différents lieux d’exposition, accrochage de l’exposition)
-
Un projet accompagné par la Maison Montesquieu
En lien avec les valeurs et la démarche participative de la Maison Montesquieu, ce projet, est porté par les habitants à destination de tous les habitants.
La Maison Montesquieu dans son rôle d’accompagnateur de projets des habitants a soutenu cette initiative tout au long de sa mise en œuvre.
A l’image de son fonctionnement, la Maison Montesquieu poursuit son soutien aux projets portés par les habitants pour les habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Un projet financé dans le cadre du Fond de participation des habitants (FPH)
Afin de permettre aux habitants de concrétiser leur projet photo, une présentation a été organisée auprès de la commission d’attribution du FPH, dispositif porté par l’Agglomération d’Agen et l’Etat, dans le cadre de la Politique de la ville. A cette occasion, les porteurs de projet ont pu défendre leur idée et obtenir un accord favorable pour un financement à hauteur de 500€.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
En tout ce sont donc 7 habitants qui ont participé à ce projet :
-
2 porteurs de projet Iguna Annie et Crognier Marie
-
2 bénévoles Gendreau Patrice et Salles Gilles
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- Résultat sur le territoire
Un réel engoument de la par des bénévoles, des habitants et de partenaires. Vision du quartier prioritaire différente.
- Résultat pour le centre social
Meilleure connaissance du portage de projet, du centre social et du territoire du Pin.
- Résultat pour les habitants
Meilleure connaissance du quartier et du centre social.
- Suite de l'action : Limites
Nouveau projet sur la photo à imaginer.
- Suite de l'action : Perspectives
Exposition chez différents partenaires et à la Fête du Pin 2019.
Actions
PROJET CITOYENNETE ET MEDIATION DE PROXIMITE
- Structure organisatrice
- UASF CITÉ SOCIALE, FAMECK - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Au cœur d’un quartier qui vit des moments difficiles dans son histoire (explosion du chômage, forte précarité des familles, ZSP, QPV…) et dans un contexte national tendu, nous sommes face à un enjeu éducatif central auquel nous devons répondre dans le long terme.
A la suite des terribles attentats perpétrés en 2015, les jeunes sont plus que jamais confrontés aux propos et réactions des adultes qui les entourent et de leurs pairs, à de multiples images, informations et rumeurs. Dans les mois et années à venir, il sera nécessaire de permettre aux jeunes de pouvoir s’exprimer sans pour autant renoncer à certains principes. L’objectif à terme est que ce travail d’expression, d’échange, de compréhension au sein du local de jeunes se poursuive au local de jeunes et ceci, en lien avec les autres espaces éducatifs (famille, école…).
Le Local de jeunes est enraciné depuis près de 20 ans et se prête aujourd'hui au développement d'une politique cohérente d'animation urbaine sur la ville de Fameck Nous avons plus d'une centaine d'adhérents âgés de 11 à 25 ans pour un passage quotidien de 40 jeunes. Il est un formidable outil au service des jeunes fameckois à un moment de notre histoire il nous faut resserrer les liens entre les citoyens et notamment les jeunes.
Le rôle du local de jeunes sera d'ouvrir le dialogue dans un espace neutre, sans enjeux, d'amener chacun à réfléchir sur ce qu'il fait, ce qu'il vit, ce qu'il veut.
Fameck est depuis août 2013 classée en Z.S.P (Zone de Sécurité Prioritaire), dû aux nombreux problèmes existant sur la ville : drogue, incivilité, délinquance... Le local de jeunes est situé en plein cœur du quartier et de la ville, et essaie au mieux d'atténuer ces problèmes. Toute l'année, l'accueil des jeunes au quotidien et le soir permettra de prévenir les troubles à la tranquillité, d’animer des débats sur les questions des jeunes qui squattent immeubles, cages d'escalier et parkings. Car, à force de rester entre eux, dans les mêmes lieux, dans le même quartier, certains jeunes ne connaissent souvent que cet environnement et ne s'ouvrent pas aux autres, à d'autres cultures.
Ces jeunes connaissent des problèmes scolaires englobés dans des soucis de compréhension générale et accentués par des difficultés familiales. Certains d’entre eux sont même identifiés comme ayant des troubles psychologiques et nécessitant donc un suivi spécialisé.
La mise en place d'actions de prévention de la délinquance par le biais d'un accompagnement personnalisé de jeunes en situation de décrochage scolaire, culturel et social, ainsi que l’implication d’une grande partie (115 adhérents) de ces jeunes (11 à 17 ans) dans une véritable démarche participative (atelier projet), nous permettront d’encourager la citoyenneté et de favoriser le mieux vivre au sein du quartier de Rémelange. Véritable outil au service du vivre ensemble, ouvert 6 jours sur 7, le local de jeunes se voudra un lieu d’échange, d’écoute qui permettra aux adolescents d’exprimer leur point de vue.
En 2016, l’équipe d’animation proposera des activités, débats et sorties aussi diverses que possible. Le projet d'activité sera élaboré en fonction des initiatives, des idées exprimées par les jeunes au cours de l'année, des opportunités du territoire et de l’actualité du moment. Les jeunes participeront à la création des programmes. Priorités seront données au vivre-ensemble, à favoriser le lien social, la mixité et à la participation des jeunes aux actions citoyennes et de solidarité.
Les principaux objectifs de 2016 seront :
- De rendre les jeunes acteurs sur la ville et non plus de simples consommateurs d'activités, avec la mise en place d'actions autour de la culture, de la citoyenneté et du vivre-ensemble.
- De travailler avec des groupes mixtes.
- De travailler avec les partenaires associatifs de la ville (Club de prévention spécialisée, Foyer de l'Enfance FAJO, Centre Jean Morette...) sur les actions de soutien aux adolescents en difficulté ou en situation de décrochage scolaire, social.
- D'impliquer les parents dans les projets menés avec leurs enfants.
Les principales activités seront :
- Du lundi au samedi, de 14h à 23h (pendant les vacances scolaires) et de 16h à 21h (hors vacances scolaires), de janvier à décembre (excepté au mois d'août), accueil et animation d'un lieu d'échanges et de discussions en direction des adolescents (11 - 21 ans) au cœur de la ZSP.
- Une journée portes ouvertes sera organisée afin de présenter aux partenaires, aux familles et aux jeunes le programme d’activités pour l’année à venir.
- Programmation de manifestations culturelles (club ciné, spectacles, théâtre Le Nest) sportives (futsal) et artistiques (ateliers sculpture, calligraphie...).
- Mise à disposition de 2 éducateurs spécialisées par l’AISF (Association d’Insertion Sociale de la Fensch) une à deux soirées par semaine afin d’échanger sur les problématiques des jeunes.
- Atelier WEBCOM (animation d’une web TV créé par les jeunes : projet IRELIS).
- Moselle macadam jeunesse, fête des voisins, Ados Vac (animation en partenariat avec le centre Jean Morette)
- Contrats locaux d’accompagnement à la scolarité subventionnés par la CAF (accompagnement personnalisé à la scolarité de jeunes repérés en difficulté sociale, culturelle et scolaire en partenariat avec l’association de prévention spécialisée 2 cycles 6ème et 5ème mardis et jeudis)
- Manifestations solidaires initiées par les ados (tournoi en faveur du Téléthon, Battle hip-hop, campagnes de collectes en faveur des restos du cœur...).
- Séjour éco-citoyen : une fois par mois, nous organiserons des activités à caractère citoyen en effectuant des échanges avec la maison de retraite "le Clos fleuri" (atelier culinaire) ou en nettoyant les cours d'eau et rivière de la ville. Les jeunes effectueront également des collectes au profit des "restos du cœur". Point d'orgue de cette action, les jeunes participeront à un séjour en bord de mer où ils effectueront une journée de sensibilisation organisée par la fondation Surfrider sur les menaces de la pollution et des déchets sur notre écosystème. A cette occasion, un nettoyage du littoral sera programmé.
- Des activités autour du Festival du Film Arabe: Jury jeunes, atelier "graff", courts métrages, atelier programmation cinéma...
Nous consacrerons également de nombreux temps d'écoute, d'échanges, de débats autour de sujets d'actualité tels que la laïcité, la mixité, le respect de la liberté d’expression sous toutes ses formes. A la suite des attentats perpétrés en janvier et en novembre 2015, les jeunes ont repris la route de l’école, des accueils périscolaires et extrascolaires où le sujet ne peut pas être éludé. Tout l’enjeu des animateurs est de réussir à aborder sereinement le sujet avec eux et de le faire de manière concertée avec les parents, les enseignants et les partenaires du territoire.
Notre rôle est d'écouter les jeunes, mais aussi de créer ou de renforcer le lien par le biais d'actions autour de la citoyenneté, du sport, de la culture, de la santé... Ces actions s'adresseront aux jeunes, les plus exposés aux risques de délinquance. Elles nous permettrons d'accompagner les jeunes qui sont en situation de décrochage scolaire, familial, social.
Animations jeunesse particulières prévues aussi pour 2016:
- Projet vidéo qui consistera à mobiliser les jeunes autour de la pratique audiovisuel, avec dans un premier temps la création d’un court-métrage sur le genre fantastique. Et, dans un second temps la découverte du festival international de Gérardmer. Leur création sera projetée au Festival et nous demanderons aux jeunes d'accompagner leurs films et de rencontrer le public. Ce sera aussi l'occasion pour eux de découvrir des films inédits mais également les actions en parallèle; conférences avec les réalisateurs, les espaces d'expo et de librairie.
- Participation aux évènements de la ville de Fameck : Cavalcade, Fête de la musique, semaine de la Paix…
- Nombreuses sorties culturelles, sportives et festives (théâtre Le Nest…)
- Tournoi futsal et courses des jeunes au profit du Téléthon,
- Moselle macadam jeunesse,
- Ados vac (animations durant les vacances en partenariat avec le CJM)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Depuis près de vingt ans, le local de jeunes travaille à l’insertion des jeunes en difficulté, en utilisant ce lieu, son programme d’activités comme outils d’intégration. L'absence de lieu de socialisation, d'échanes pour les juenes dans le début des années 90 au sein d'un quartier populaire est à l'origine de la création du lieu. Son animation repose sur les épaules d’animateurs, bénévoles ou professionnels qui travaillent tous les jours à réduire la fracture sociale. Il porte d’une part des valeurs indispensables à la cohésion sociale, le respect des règles et de l’autre, la solidarité et l’entraide ou encore la mixité sociale. L’équipe s’attache à être réactive afin de répondre aux attentes et aux interrogations des jeunes du QPV. Son expérience et sa connaissance du territoire leurs permettent d’élaborer un programme d’actions concertée et renouvelé afin d’être à la hauteur de nos enjeux. Il ne peut pas résoudre à lui tout seuls tous les problèmes du quartier dit prioritaire, mais il peut faire beaucoup, à condition qu’il y ait un réel travail de partenariat entre les différents acteurs de terrain.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels et 9 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Quartier Livre
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ST-MICHEL JERICHO - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Le projet a débuté en 2014 et s'est prolongé en 2015. "Quartier Livre" est un projet pérenne matérialisé par l'ouverture d'un espace lecture au Centre Social. Le projet est amené à être reconduit d'une année sur l'autre. Chaque année de nouvelles activités et animations autour des livres jeunesse seront développées et proposées aux habitants.
L’Espace Lecture est coordonné et animé par les professionnels du centre social et de la crèche La Ribambelle. Ouvert à tous et libre d'accès, il propose aux parents, associations, crèches, écoles et accueils de loisirs du quartier l’accès à plus de 200 albums Jeunesse. Aménagé pour accueillir adultes et enfants dans des conditions conviviales, il permet de passer un moment avec son enfant autour d'une histoire ou d’une comptine. L’Espace Lecture est un lieu d’animation, d’échanges et de rencontres autour du livre.
Objectifs :
- Favoriser la lutte contre l'illettrisme et l’éducation à la citoyenneté ;
- Permettre à chacun d'accéder au savoir et favoriser sa capacité à avoir son propre jugement ;
- Permettre à chacun d’appréhender de manière différente le rapport à la lecture et à l'écriture ;
- Favoriser le contact de l’enfant avec le livre et lui permetre d’aborder de manière originale, ludique et différente l’écriture et la lecture ;
- Sensibiliser dès le plus jeune âge les enfants à la lecture et introduire le "livre" au sein des foyers du quartier Saint-Michel Jéricho et des communes voisines ;
- Développer le goût de lire pour les parents et les enfants.
Public : Habitants du quartier Saint-Michel Jéricho, usagers du centre social, usagers de la crèche parentale "La Ribambelle" à Saint-Max et de la crèche "Les p'tits Lutins" à Malzéville, écoles primaires et maternelles du quartier Saint-Michel Jéricho.
Lieu d'intervention : Quartier Saint-Michel Jéricho (quartier prioritaire), communes de Saint-Max et Malzéville (54).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Crèches La Ribambelle, crèche Les P'tits Lutins.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs visés et résultats attendus :
- Travailler de manière cohérente et en coéducation avec les différents acteurs éducatifs du territoire ;
- Construire des repères, des références, afin de favoriser et de démocratiser une pratique culturelle de la lecture ;
- Sensibiliser dès le plus jeune âge les enfants à la lecture et introduire le "livre" au sein des foyers du quartier Saint-Michel Jéricho.
De plus il est nécessaire de pérenniser la dynamique autour du Livre sur le quartier Saint-Michel Jéricho et d'inscrire la pratique de la lecture dans les habitudes des familles au travers des actions suivantes :
> Pérennisation de l'espace lecture : développement de créneaux d'utilisation, d'animation, d’accompagnement individuel et aménagement de l’espace.
> Réalisation de cabanes de lectures mobiles afin d'intervenir au pied des immeubles et sur le quartier.
> Réalisation d'un arbre à livre à destination du hall de l'Espace Champlain.
> Organisation d'une exposition sur un auteur d'albums jeunesse.
> Découverte et pratique régulière de la lecture au sein d'équipements municipaux (Bibliothèques et médiathèques).
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le projet a débuté en 2014 et s'est prolongé en 2015. Lancé l'année dernière "Quartier Livre" est un projet pérenne matérialisé par l'espace lecture du Centre Social. Le projet est amené à être reconduit d'une année sur l'autre. Chaque année de nouvelles activités et animations autour des livres jeunesse seront développées et proposées aux habitants.
> Inauguration officielle de l’espace lecture le 10/12/14 (130 enfants accueillis depuis le 01/01/15).
> Formation lecture et de formation sur le thème de la « lecture à voix haute » le 28/02/15.
> Utilisation autonome de l’espace lecture : crèche parentale la Ribambelle, Halte Garderie Les P’tits Lutins, Ecole maternelle Jéricho.
Les soutiens locaux sont nombreux : Crèche parentale la Ribambelle, Halte Garderie Les P’tits Lutins, Crèche Familiale les P’tits Diablotins, Ecoles maternelles et primaires, Protection Maternelle et Infantile, animateurs périscolaire, Association Lire et Faire Lire, CFA de Toul, Lycée Agricole de Pixerécourt, Ligue de l’Enseignement.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
Participation aux événements fixes qui ponctuent l'année : décentralisation du Livre sur la Place et Des Livres et Vous
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance par les habitants de la structure et de son engagement autour la lecture (distribution de livres, lecture au pied des immeubles, animations, accueil d'auteurs...)
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Quartiers en fête
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LE PLATEAU - Côtes-d'Armor
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Cette action s'est inscrite dans le temps (de janvier à juillet 2014), avec des ateliers, un travail de recherche, de réalisations,.. et un temps fort du 20 juin au 5 juillet 2014.
Une action autour de 5 axes transversaux:
-
"Z'est de talents" : les talents de quartier autour des ateliers, des temps d'initiation, et d'une exposition... par et pour les habitants du quartier (enfants et adultes), dans différents lieux du quartier, pour permettre de valoriser et découvrir des techniques de travail artistiques, culturelles, sportives... de partager connaissances, expériences et passions entre les habitants et les artistes amateurs et/ou professionnels du quartier.
-
La réalisation d'une oeuvre collective durable ou éphémère "pour et sur le quartier" à partir des talents du quartier, pour valoriser le quartier, décloisonner, fédérer les groupes, les talents, les ateliers, les matériaux autour d'un projet commun.: Une Batucada. Originaire du Brésil, la Batucada est une manifestation festive, musicale, dansante et coopérative. Orchestré par un maestre professionnel, un groupe d’habitants créera sa propre compagnie en amont du festival. Lors de l’ouverture du festival, le groupe a présenté sa création. Ils organiseront ainsi plusieurs stages pendant le festival, en vue d’une représentation le samedi 5 Juillet, lors de « Quartier en fête ».
-
"Une ballade "gourmande et insolite", animées par des talents... pour découvrir et décloisonner les secteurs du quartier, favoriser la rencontre, les échanges et les liens entre les habitants. Animée par des talents... ponctuée par des animations, des ateliers, des expositions, des représentations (Théâtre, musique…) et des pauses gourmandes. Un circuit entre deux secteurs du quartier, en lien avec les avancées des travaux d’aménagement du quartier.
-
Un travail sur l'histoire du quartier et de ses habitants: une évolution, une transformation, des nouveaux habitants (un travail de recherche, d'échanges avec les habitants, les archives municipales, la FAC d'histoire, une exposition, des temps d'échanges avec des témoignages vivants...). Nous arrivons à la fin de l'ANRU sur le quartier... mais au fait, c'était comment avant les HLM ?: « La vie au Plateau avant les HLM ». Les objectifs sont de : créer du lien, faire parler et se rencontrer les habitants, participer à l'élaboration d'une identité du quartier, transmettre : offrir des perspectives historiques pour les générations. Depuis janvier 2014, un travail de recherche documentaire, entretiens avec des personnes ressources, des photos, des échanges avec les habitants, les archives municipales... qui s'appuie également sur un travail du groupe du quartier « A Tire d'Aile » : « Mémoires de Vie » . Une restitution avec une mise en scène et des représentations :dans les écoles; au foyer logement Le Prévallon (début juin);au centre social.
- Un temps fort festif, familial et populaire, le 5 juillet 2014: au coeur du quartier pour clôturer l'événement et valorisant tout le travail réalisé en amont.: des animations pour tous les âges (de 0 à 99 ans): des jeux coopératifs, des structures gonflables, maquillage, ateliers par les associations et structures du quartier... ;Des ateliers de démonstrations, d'initiations par les talents du quartier; un espace d'expression (ex : un mur, une toile...) pour :graff, écriture...; Une scène ouverte pour les groupes de musique, danse, slam....; Une soirée avec repas partagé autour des cultures du Monde et musique (interventions de groupes musicaux du quartier, et un DJ).
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le quartier Est de St Brieuc est constitué de plusieurs « sous quartiers » : l'Europe, Loucheur, Ginglin, Cesson, La Ville Bastard, Camus, Corneille, Balzac. Tous ces îlots ont connu de profonds bouleversements urbains, humains, changeant les habitudes, modifiant les liens de voisinage, créant de nouveaux espaces de vie. D'où la nécessité et la volonté pour les habitants et les acteurs du territoire d'accompagner cette mutation du « grand » quartier Est.
Des constats sur le quartier
-
Un quartier Est “ puzzle ”: de nombreux quartiers et un manque d’échanges entre les quartiers (cloisonnés),
-
Une recomposition des quartiers par la rénovation urbaine (des nouveaux espaces publics, de nouveaux habitants…),
-
Une image du quartier à valoriser,
-
Une richesse de “ talents ” sur le quartier (individuels, collectifs autour des différents ateliers…),
-
Une richesse et une dynamique d'acteurs,
-
Des besoins exprimés par les habitants, une volonté des habitants de s'impliquer, de participer à la mise en œuvre du projet.
-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
-
Des moyens humains
Des acteurs du quartier mobilisés : des habitants bénévoles, des associations (le comité de quartier de la Ville Bastard, Plateau & Co, Odyssée, ADT ¼ Monde, Unvsti, les Petits Débrouillards...), des structures (le centre social, la MJC, la Régie des quartiers, le cerf Volant, les écoles, le Scoubidou, la bibliothèque municipale, le foyer logement Prévallon, les archives.municipales..)
-
Des moyens organisationnels:
Un groupe de pilotage constitué :des habitants bénévoles au centre social, des habitants constitués en association (le comité de quartier de La Ville Bastard, Plateau & Co, l'Odyssée, A Tire d'Ailes), ATD 1/4 Monde, la Régie des quartiers, la MJC du Plateau, le coordinateur socio-culturel ANRU, le centre social.
Le collectif a souhaité mettre en œuvre un événement commun au travers des besoins exprimés, lors de différents temps de travail (bilans, réunions des projets suivants: Tissé mêlé, Talents de quartier et Plateau de Fête).
Une coordination de l'action par le Centre social du Plateau,un portage financier par la Régie des Quartiers, 5 commissions de travail, en lien avec les 5 axes du projet: « Un Z'est de talents », « la balade au Far'Est », « Un avant les HLM », « La Batucada », « Un quartier en fête »
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
10500€ de budget
- Recettes :6000€ de subventions ( Etat/ ACSE, CAF et Ville), la participation des habitants et des strcutures partenaires
- Dépenses: prestataires, locations structures gonflables, achats divers....
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Un collectif organisateurs de 9 partenaires
Plus de 50 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Une meilleure connaissance des acteurs en lien avec le collectif organisateur: une dynamique de territoire
- Une valorisation des habitants et de différents espaces du territoire
- Résultat pour le centre social
La mobilisation d'un réseau d'acteurs du quartier
- Résultat pour les habitants
- La valorisation des compétences et des savoirs faire (talents...) des habitants
- La rencontre et les échanges
- La découverte et l'appropriation de nouveaux lieux du quartier
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L'action est reconduite en 2015, sous une forme plus allégée : "Quartiers en fête"
Actions
Quinzaine de la parentalité : il n'y a pas de parents parfaits, seulement des parents qui cherchent à faire au mieux...
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER LOUIS ARAGON - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Précarité
- Mixité sociale
- Résumé
Descriptif de l'action :
Il est proposé d'organiser une quinzaine de la parentalité avec des parents-acteurs et différents partenaires (acteurs sociaux & éducatifs de la ville, associations....). 3 grands items structureraient cette quinzaine de la parentalité : le numérique, les nouvelles technologies dans la vie des familles (place des écrans, connaissance des réseaux sociaux, le e-harcèlement...) ; la place du parent dans la vie scolaire de son enfant (travail sur les représentations, création/utilisation d'outils adaptés...) ; partager du temps avec son enfant (travailler à la qualité de la relation parents/enfants). En terme de méthode, il s'agira de mettre en place des actions avec comme pré-requis la constitution de groupe d'habitants porteurs et acteurs de chaque action (démarche de co-construction "faire ensemble") ; d'accompagner les démarches d'aller vers (en s'appuyant notamment sur des parents "ressources" qui iront à la rencontre d'autres parents, sur l'espace public, questionnaires recueil des attentes, formations-actions) pour croiser les regards, apprendre à se connaître et à se re-connaître et valoriser les compétences de chacun. Formes d'actions envisagées : ateliers, ciné-débat, théâtre forum, café des parents, soirées-débats animés par les parents (avec ou sans intervenant), sorties enfants/parents, spectacles, réalisation de supports (vidéos, livrets, photos....).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Conditions dans lesquelles la problématique a été repérée :
Suite à échanges entre habitants et professionnels, notamment lors d'actions "vie de quartier", sur des temps "hors les murs", qui ont permis de repérer que la parentalité "n'arrive pas d'office", qu'elle se nourrit de différentes expériences, qu'elle se repense à chaque âge et pour chaque enfant.
Quelles attentes sont visées à travers cette action ?
Des attentes différentes : certains parents réclament davantage de pouvoirs, souhaitant être plus engagés dans l’éducation de leur enfant. Pour d'autres, qui semblent piégés par les difficultés à combler les besoins de base, notamment en raison de leurs conditions de vie précaires, il s'agit de sortir de l'isolement, de pouvoir partager, échanger, entre "pairs" et/ou avec des professionnels afin de "s'outiller" mutuellement.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Mise en oeuvre de l'action : entre janvier et juin 17
Phase préparatoire de la quinzaine (de janvier à avril 17 ): temps de rencontres, mobilisation habitants, aller-vers, questionnaires soumis aux habitants par des habitants pour recueil des attentes
Quinzaine de la parentalité qui se déroulerait entre la 2ème quinzaine d'avril & fin juin 17L'accompagnement à la parentalité est une des préoccupations de la collectivité car la famille et le rôle de parent sont la clef de voûte de l'épanouissement de chacun. Attentifs aux questionnements des familles de plus en plus nombreuses à demander du soutien à la communication, à la compréhension du comportement et de l'environnement, à la relation à toutes les étapes de la vie de leurs enfants, cette quinzaine de la parentalité permettra d'impulser une dynamique collective sur un territoire où la vulnérabilité parentale est plus forte qu'ailleurs. La phase de montage du projet (mobilisation des habitants afin d'être dans une démarche de co-construction) sera tout aussi importante et déterminante que la période de mise en oeuvre des différentes actions au cours de la quinzaine.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Postes de dépenses les plus significatifs : Droits d'entrée, droits de diffusion, frais de transport collectif (location car, tickets bus....), communication (réalisation livret par ex) salaires des professionnels, rémunérations d'intermédiaires, de prestataires, achats de fournitures (pédagogiques, alimentaires).
Budget prévisionnel : 5000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Il est estimé à travers cette action de toucher 100 à 150 parents.
Nombre professionnels, intervenants potentiel : 15
- Résultat sur le territoire
Méthode d'évaluation et indicateurs choisis au regard des objectifs ci-dessus :
- Indicateurs qualitatifs : niveau de participation des habitants dans le montage des actions, niveau de fréquentation (public connu et nouvelles personnes), diversité des participants (sexe, âge, habitants de différents quartier de Saint Martin d'Hères...), qualité des échanges, diversité du partenariat, mise en place d'un questionnaire de satisfaction à l'issue de chaque temps forts ;
- Indicateurs quantitatifs : nombre d'actions collectives initiées (ateliers, rencontres...), nombre d'habitants "porteurs" de l'action,
- Résultat pour le centre social
Action en cours - Evaluation prématurée
- Résultat pour les habitants
Action en cours - Evaluation prématurée
Construire des actions avec les parents afin de créer un réseau d'initiatives parentales
Répondre par des actions concrètes aux questions ou difficultés rencontrées par les parents
Favoriser les échanges d'expériences afin d'améliorer les compétences, les connaissances et la confiance des parents en leurs capacités
Créer de la mixité inter-générationnelle et inter-quartiers
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
RECUP'ART
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL COEUR SAIGNANT - La Réunion
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action menée sur l'année civile de août à décembre 2015 dans le cadre de la politique de la ville
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Précarité
- Résumé
Axe: Soutenir solidairement les familles
Priorité: Prévenir les situations de grande précarité
Objectif opérationnel: Développer des outils pour que les familles fabriquent des objets durables et pratiques utiles dans leur quotidien ( atelier de fabrication de mobilier, customisation,
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L"action au quotidien du centre social est menée sur une zone géographique de grande précarité sociale( population au seuil limite de pauvreté, famille monoparentale en nombre, lien familiale à conforter)
Le résultat attendu était d'arriver à mobiliser les familles concernées et à faire en sorte que la pratique des ateliers puissent être l'occasion également de faire une activité ensemble dans une même famille.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Après un travail de médiation et de mobilisation des familles repérées ( travail mené par l'équipe du centre social), la programmation des ateliers a été faite sur 4 journées étalées de août à décembre 2015.
Un prestataire technique privé a été sollicité pour l'accompagnement des familles dans les réalisations des mobiliers à partir de palettes de récupération. L' habitant avait aussi la possibilité d'amener un vieux meuble pour rénovation ou customisation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Coût total de l'action: 9000€
- ACSE:6000€
- Commune: 2000€
- CAF: 1000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Equipe centre social: 5
Prestataire: 1
Participants:
prévision: 80 - réalisation: 140
- Résultat sur le territoire
- Amener les familles à prendre conscience de leurs capacités à réaliser de leur main
- Développer l'esprit de projet collectif pour le quartier (lien social)
- Résultat pour le centre social
- Situer et renforcer l'action du centre social sur le territoire
- Renforcer le lien avec la population des quartiers concernés
- Résultat pour les habitants
- Développer la confiance en soi et le travail collectif
- Montrer la voie pour un meilleur investissement dans l'ammélioration de leur cadre de vie
- Suite de l'action : Limites
- La motivation des familles dans la durée
- L'autonomie et la prise d'initiative
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action est prévu d'être reconduite sur l'exercice 2016 en impliquant des bailleurs sociaux avec une orientation élargie au mobilier urbain et à l'ammélioration de l'environnement des quartiers concernés.
Actions
Regard sur ma cité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DES ANDELYS - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Réalisation d'un tableau audio visuel par une dizaine d'ados évoquant les limites des interdits dans la société.
Ce tableau étant réalisé à partir de leurs propres visions de leur cité. Ce travail étant accomapgné par un réalisateur de cinéma et d'un éducateur spécialisé a également permis d'aborder l'éducation à l'image et aux techniques audio visuelles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet a été mis en eouvre pour favoriser l'éducation à la citoyenneté.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
action menée de mars à décembre 2014.
5 groupes ont été mis en place animés par la responsable du centre social et de l'éducatuer spécialisé. Ont participé à ces groupes : "Le Pôle Image" de Haute Normandie (réalisateur); la gendarmerie; brigage de prévention de la délinquance et un représentant du collège des quartiers situé sur le territoire du centre social.
L'action a été financée par le centre social et l'ACSE.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5900 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professsionels et 10 jeunes
- Résultat sur le territoire
ce film est depuis un outil d'animation du territoire qui est présentant au collège, au cinéma et à deux festivals de film de l'éducation.
Prise de confiance en soi de la part des jeunes et sans doute développement de l'attitude de tolérance à l'égard des autres.
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance du centre social par les partenaires.
- Résultat pour les habitants
impacts sur les parents des enfants concernés.
- Suite de l'action : Limites
manque de moyens et de stratégie de communication pour la promotion et la valorsiation du film
- Suite de l'action : Perspectives
promouvoir le film et essayer de le projeter au cinéma de la commune en 2016.
prévoir une large diffusion auprs des collégiens et lycéens.
Actions
Roissy en vacances
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL "LES AIRELLES" - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
- 2 mois d’activités au parc des sources avec l’ensemble des services municipaux piloté par le centre social et culturel « les airelles ». Le site sera ouvert de 10h à 18h du lundi au vendredi et le samedi de 14h à 18h, A cela s’ajoutera des soirées spécifiques, le vendredi soir. L’espace de grands jeux est un espace commun permettant d’organiser des rencontres thématiques, des initiations sportives, des grands jeux pouvant être organisés en commun avec les habitants permettant des rencontres intergénérationnelles et de développer des rencontres de publics ne se fréquentant pas ou peu pouvant permettre de lever certaines barrières de préjugés comme par exemple l’âge, le quartier de résidence… Dans cet espace se trouvera également les structures gonflables et jeux d’eau Dans l’espace tout public : 2 bacs à sables seront mis en place autour d’un espace de jeu public déjà existant en continuant les activités tournées autour de la petite enfance, l’enfance, la famille. Un bac à sable sera spécifiquement dédié à la petite enfance, le second sera tout public avec également l’organisation de jeux, de concours de châteaux de sable…
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Ce besoin a été identifié par le service pilote de l’action le centre social et culturel « les airelles » mais aussi par les partenaires sociaux tel que le ccas, la MDS, La Maison des parents Favoriser l’accès aux loisirs pour tous sur un lieu de proximité Agir en faveur du droit aux vacances Rompre l’isolement Favoriser les rencontres intergénérationnelles
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- L’organisation débute dés le mois de janvier avec une rencontre du comité de pilotage en présence d’élus et de directeurs de services, puis en février une réunion du comité technique en présence des agents intervenants sur le site afin de construire le programme des interventions Des bénévoles interviennent quotidiennement pour tenir les stands d''activités, ils sont associés en amont pour proposer leurs activités . Les associations de la ville sont aussi présentes de façon bénévole pour animer
- Ressources financières mobilisées pour cette action
44 000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 personnes du centre social , 5 vacataires embauchés pour la periode , 1 service civique , 8 bénévoles
- Résultat sur le territoire
la création du lien social entre les quartiers, le parc des sources étant un lieu central à tous les quartiers.
- Résultat pour le centre social
Une connaissance du centre social , pour ceux qui ne le connaissent pas, , et donc promouvoir les animations globales du centre et les activuités
- Résultat pour les habitants
- Une satisfaction des habitants trouvant un air de vacances sur leur ville Une multitudes d'activités gratuites
- Suite de l'action : Limites
Un cout finnancier important et une grande mobilisation du personnel du centre social et des bénévoles.
- Suite de l'action : Perspectives
7 ans que l'action dure, qui à commencé par 1 semaines avec 5 transats, puis au fil du temps suite à une demande des habitants chaque année cette action est passé à 15 jours, puis 1 mois, puis 2 mois.
Actions
Rompre avec la sédentarité et l'isolement des femmes au foyer par le sport
- Structure organisatrice
- MAISON DE MAILLOLES - Pyrénées-Orientales
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Mixité sociale
- Résumé
Cette action fait suite à une demande des habitantes (femmes au foyer mère de famille) qui souhaitaient que le centre social mette en place des ateliers sport pour leur permettre de perdre du poids et d'entretenir leur forme.
Le centre social a accompagné ces femmes désireuses de faire du sport dans un montage de projet collectif où les participantes jouaient un rôle à chaque niveau du projet (définition des besoins et des objectifs, inscriptions des participantes, élaboration du budget prévisionnel avec l'estimation de la participation financière par personne par rapport aux coûts de la mise en place de l'activité, recherche de prestataire, négociation des tarifs....)
Nous avons aidé ce collective de femme sport d'obtenir un financement "fond initiative citoyens" qui les a permis de se lancer. Ensuite, pour adapter ce collectif qui grandissait aux moyens qu'il était amener à gérer, nous les avons accompagné dans la création d'une association et de partenariat (CNDS, contrat de ville, affiliation à une fédération...)
Aujourd'hui, nous travaillons sur la perennité de l'association en donnant des outils de gestion simple et efficace, la communication, le developpement des activités et l'amélioration du service.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action a été mise en place afin de permettre aux femmes de foyer, mère de famille qui ont très peu de moyen financier de sortir de leur isolement et de la sédentarité par l'accès aux sports sur des crénaux horaires en journée et à tarifs abordables.
Il y avait différentes attentes dans cette action:
- L'attente des participantes : la recherche du bien-être physique, mental et social. (perdre du poids, être en forme, se défouler, passer du temps avec les autres...) à travers une activité du type zumba, rennforcement musculaire, boxe, sport collectif...
- l'attente du centre social : Developpement du pouvoir d'agir par l'augmeentation de la confiance en soi et de l'estime de soi, l'acquisition de compétence collective pour la mise en place d'un projet, l'acquisition de compétence pour la gestion d'une association, permettre aux habitantes de jouer un rôle important dans l'amélioration du cadre de vie de leur quartier.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
l'action a débuté en 2013 par la création d'un collectif ZUMBA qui fonctionnait sur la base d'un financement participatif. les etapes:
- Création de la liste des participantes pour le projet. (33 personnes)
- réunion avec l'ensemble des participantes, désignation d'une responsable du projet et définition des attentes.
- Démarchage prestataire et négociation.
- Estimation du budget nécessaire et de la participation financière par participante (30 euros par personnes)
- demande de financement FIC (762 euros obtenus)
Fin 2014, il y a plus de 70 participantes. le collectif doit gérer un grand nombre de participante et une plus forte somme d'espece. Il est décidé de créer une association. les étapes:
- 1 réunion avec l'ensemble des participantes afin de définir l'objet de l'association (avec métaplan) et choisir le nom de l'association (brain storming)
- avec la responsable du projet, création du statut de l'association.
- Assemblée constitutive avec pour ordre la validation du statut de l'association et l'election du conseil d'administration.
- Demande de subvention contrat de ville
- Affiliation à la fédération multisport UFOLEP
- Organisation de rencontres avec le service des sports de la ville, la DDCS, l'UFOLEP et le CDOS pour la mise en place de partenariats.
- les partenariats ont permis d'élargir l'offre en sport avec de la boxe, des sports collectifs (basket et futsal), de la marche nordique et de la natation en plus de la zumba et du renforcement musculaire, grâce à l'obtention de financement, mais aussi l'octroi de crénaux en salle
- 2016 : création d'un site internet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le budget a évolué avec les années.
Exemples : pour 30 semaines d'activités avec 2 cours d'1 heure de sports par semaine.
une prestation sport d'une heure à 40 euros
Nous avons 30 sem x 2 h x 40 euros = 2400 euros
la participation des habitants = 2400 - 762 euros (du FIC) = 1638
Prix par participante = 1638 / 60 pers = 27,3 euros somme arrondie à 30 euros pour une année.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
au commencement du projet, il y avait le directeur du centre social et 3 habitantes bénévoles.
Depuis la création de l'association, il y 7 bénévoles dans le conseil d'administration. Le directeur du centre social les accompagne techniquement et méthodiquement.
- Résultat sur le territoire
cette action à permis de répondre à un reel besoin du territoire mais aussi des autres territoire de la ville puisque l'association reçoit des participantes provenant des diffférents quartiers de Perpignan. Seulement 20% des participantes sont issues du quartier Mailloles. l'avantage c'est que cela crée des liens et une mixité interquartier.
- Résultat pour le centre social
Pour le centre social, cette action permet de toucher un nouveau public, et de pouvoir compter sur de nouvelles personnes ressources. c'est en même temps l'étoffement de l'offre de service du centre social.
- Résultat pour les habitants
cette action favorise le developpement du bien-être personnel au plan social, mental et physique. les femmes apprennent à mieux se servir de leurs corps, acquièrent de nouvelles capacités physiques et energetiques ce qui augmentent leur confiance en soi et leur estime de soi, favorisant en meme temps leur pouvoir d'agir. les femmes se sentent plus fortes, plus belles et en meilleures formes et se rendent plus disponible dans la réalisation d'autres actions.
les habitantes qui gèrent l'association se sentent en plus grande capacité à apporter du changement dans leur quartier. Lorsqu'elles sollicitent des élus, ces derniers répondent à la demande. Elles sont devenues très actives et autonomes.
- Suite de l'action : Limites
les limites concernent surtout la disponibilité des équipements sportifs pour les cours de sport. Il y a très peu de salle équipée, ou alors les salles ne permetttent pas d'accueillir l'ensemble des participantes. L'association a dû refuser du monde et arrêter les adhésions car elle n'était pas en mesure d'accueillir plus de personnes.
- Suite de l'action : Perspectives
Pour la perennité de l'association, il faut qu'elle developpe sa communication. Il est envisagé la création d'un site internet pour présenter l'association, ses activités et informer sur les évenements de l'association. ce site comportera des rubriques conseil nutrition et santé, et videos-motivations. ce site permettra également aux visiteurs de contacter l'association.
L'association prévoit également un programme de fidélisation avec la création de tee-shirt, porte-clef, sac de sport, survetement avec le logo et les couleurs de l'association.
Actions
s'engager c'est grandir
- Structure organisatrice
- CS Europe - Aisne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Les valeurs fondamentales d’un centre social sont, la dignité humaine, la solidarité et la démocratie. L'axe citoyenneté fait partie des orientations stratégiques du projet social commun aux trois centres sociaux municipaux de la ville de Saint-Quentin. Ce projet social est fondé sur la participation des habitants (adultes, enfants, seniors, familles) avec et pour lesquels des projets en lien avec les valeurs fondamentales et les valeurs de la République seront menés tout au long des 4 années 2020-2023.
LES SÉJOURS ENFANTS CITOYENS : La citoyenneté et la vie en collectivité s’apprend dés le plus jeune âge. C’est pourquoi, en complémentarité des bases acquises en famille ou à l’école, les centres sociaux municipaux proposeront des séjours citoyens aux enfants et jeunes issus de ces trois quartiers prioritaires. Durant ces différents séjours, parfois mutualisés entre les jeunes de quartiers différents, les équipes de professionnels proposeront aux jeunes des temps de sensibilisation à ces valeurs parfois acquises sur le temps scolaire ou peu pratiquées dans vie quotidienne. Les jeunes seront soutenus dans leurs actions. Les équipes d’animation, avec le soutien des parents, des enseignants et autres acteurs de la vie locale sensibiliseront les jeunes de manière transversale à lutter contre toute forme de discrimination et l’égalité filles garçons. C’est pourquoi, chaque jeune s’engagera par l’écriture et la signature d’une charte stipulant les règles du vivre ensemble. Les jeunes se répartiront les différentes tâches ménagères de la vie quotidienne (repas, vaisselle, sanitaire, courses ect…) de manière équitable et mixte, ce qui favorisera l’esprit de solidarité entre les enfants et les jeunes. Les animateurs favoriseront les échanges, la communication, la prise de parole en groupe, l’écoute des enfants et des jeunes. Des temps de débat pourront être également proposés. Différents supports tels que le sport, des sorties et visites culturelles et balades, nous aideront à inciter les jeunes au respect de l’environnement, au fairplay, au respect des autres. Compte tenu de leur âge, les adolescents seront impliqués pleinement dans la prospection, la concertation sur le choix du lieu de séjour et des activités. Des rencontres entre les jeunes de ces trois quartiers favoriseront le dialogue en construisant une véritable cohésion de groupe.
L’ENGAGEMENT SOLIDAIRE DE PROXIMITÉ : L’Engagement Solidaire de Proximité est une action qui consiste à recruter des jeunes garçons et filles âgés de 16 à 21 ans sur nos quartiers prioritaires dans le but de faire un stage de 10 jours dans deux maisons de retraite du Centre Hospitalier de Saint-Quentin et l’APEI. En partenariat avec l’Association d’Amis et de Parents d’Enfants Inadaptés de Saint-Quentin et Centre Hospitalier, 40 jeunes seront placés dans ces deux structures pendant les périodes des vacances scolaires d’avril, juillet, août et octobre. C'est action est pour un jeune, bien évidemment avec l’appui des parents, de procéder à l’ouverture d’un premier compte bancaire, rédiger un curriculum vitae, une lettre de motivation. Une gratification à raison de 15 euros net par jour est versée à la fin du stage sur le compte du jeune. Le lien intergénérationnel : un axe prioritaire Permettre aux personnes âgées de se rencontrer et de partager un moment de plaisir et de détente avec de jeunes « animateurs ». Stimuler la réflexion, la mémoire, la concentration, la patience, la précision des personnes âgées autour d’une animation adaptée Il semble nécessaire tout d’abord de conserver le pacte social entre les générations, malgré les différentes difficultés accumulées à tous les âges (par exemple chômage et précarité des jeunes, incertitudes sur l’avenir des retraites, sur les fins de carrière professionnelle, peur des conséquences de la vieillesse).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
partager et faire connaitre les valeurs du vivre ensemble avec notre jeunesse
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
tout au long de l'année
- Ressources financières mobilisées pour cette action
40000€ par structure
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 à 20
- Résultat sur le territoire
meilleure attitude, meilleure perception des jeunes, respect, acquisition des valeurs de citoyenneté
- Résultat pour le centre social
partage des valeurs avec l'ensemble des usagers
une jeunesse engagée dans la vie du quartier de la strusture
- Résultat pour les habitants
meilleure perception des jeunes,
- Suite de l'action : Limites
reconduction
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction
Actions
SANS TITRE - 2055
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL HORIZON - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SEJOUR JEUNES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans ce projet, il s’agit de
-
Donner envie aux jeunes de monter des projets et d’aller jusqu’au bout sans tenir compte du temps et de l’effort que cela prendra
-
Motiver les jeunes dans l’élaboration de projets et réaliser de l’autofinancement pour les concrétiser.
-
Développer leur rôle de citoyen, leur sens de la responsabilité, encourager la participation et la prise d’initiative des jeunes parfois dans un but de prévention de la délinquance.
-
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Depuis le début de l’année 2015, dans le cadre des réalisations de séjours par les jeunes, nous avons mis en place avec un groupe d’adolescents des réunions de travail, tous les mardis de 18h à 20h au Relais Brossolette. Durant ces créneaux, les jeunes ont fait des recherches sur les lieux d’hébergement, les activités et fait les demandes de réservations nécessaires.
Pour autofinancer leur séjour, ils ont mis en place des stands de vente de boissons, de barres chocolatées, de barbe à baba ou de glaces pendant la diffusion de matchs de foot, lors de la fête du quartier, lors des différentes soirées festives des vacances d’été 2015 ou encore durant des évènements importants du centre. Ils ont également aidé dans l’installation et le rangement de nombreuses manifestations.
Les jeunes ont également concocté le repas lors du Family Quiz.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Montant
Nature
Montant
Achats
1 515
Participation et BV
852
Location
921
CNAF
10 000
Entretien
740
Contrepartie logistique
2 336
Intervenants
195
Péages
121
Billetterie
115
Hébergement
1 077
Salaires et charges
6 030
Logistique
2 336
Excédent
138
Total en euros
13 188
Total en euros
13 188
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Entre 7 et 12 jeunes suivant les séjours.
Au total, sur l’année, 7 filles et 8 garçons, âgés de 11 à 16 ans, ont pu participer à un ou plusieurs séjours.
- Résultat sur le territoire
Sur le territoire, l’impact fut positif car le retour des jeunes sur leur projet et ce qu’ils y ont vécu, génère l’envie chez d’autres groupes de se former et ainsi de travailler sur un projet ensemble pour, à leur tour, vivre une expérience hors du quartier.
- Résultat pour le centre social
Le centre social met en place des projets de séjour afin d’insister sur un travail éducatif sur le long terme. Mais également pour permettre aux jeunes de vivre une expérience hors du quartier et loin de leurs parents, et ainsi découvrir d’autres horizons géographiques et culturels.
- Résultat pour les habitants
L’effet sur les habitants est positif. Cela permet aux jeunes d’échanger sur leur engagement, de favoriser la communication intergénérationnelle et d’élargir leur esprit en communiquant sur leurs méthodes et le contenu de leurs recherches. Mais c’est également la possibilité pour certains habitants de les soutenir en achetant les denrées vendues lors des actions d’autofinancement et pour certains parents de proposer de faire des gâteaux afin que les jeunes fassent davantage de bénéfices pour leur voyage.
- Suite de l'action : Limites
Il n’est pas toujours évident de former un groupe afin d’entamer des projets avec certains jeunes car il y a un grand nombre de familles en situation de grande précarité qui ne peuvent financer la part de celui-ci.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous persévérons dans la formation de différents groupes afin de continuer notre mission auprès des jeunes pour ainsi leur permettre de construire leur propre projet de vacances tout au long de l’année. Plusieurs projets sont en cours, cela facilite l’échange et les relations des jeunes au sein du quartier. Un projet de voyage à l’étranger est souhaité de la part des jeunes plus âgés. Il s’agirait de faire du camping itinérant et/ou du camping au sein d’une écurie pour avoir une autre approche du contact avec l’animal et de la nature. Nous allons tout mettre en œuvre afin de réaliser leurs ambitions en 2016.
Actions
séjours de vacances en familles
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL D'ETOU VIE - Somme
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
Grâce à un accompagnement dégressif sur 3 ans, les familles gagnent en autonomie pour partir de façon complètement autonome et autofinanc" la 4ème année.
Une dmarche d'implication et d'engagement tout au long du projet
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action a été mise en place pour répondre à la demande des habitants qui pensaient que l'accès aux vacances n'atait pas pour eux...
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
grâce à des temps de formation et aux cofinancements obtenus.
Ce projet suppose aussi et avant tout un engagement effective et une démarche de participation active des familles
- Ressources financières mobilisées pour cette action
environ 20 000 €, toute charges comprises ( dont salaires) pour environ 60 personnes par an
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
60 personnes sur deux destinations
- Résultat sur le territoire
intégration sociale
envie de repartir et de trouver des leviers ( retour à l'emploi)
amélioration des relations intra familiales
- Résultat pour le centre social
arrivée de nouveaux publics par ce projet
effet levier sur le retour à l'emploi
une mesure des ateliers sociaux durant le temps de vacances
- Résultat pour les habitants
Intégration sociale
bien être
rendre accessible ce qui ne leur semblait pas possible
- Suite de l'action : Limites
obligation de mettre en place une démarche d'épargne.
Au delà du 4ème départ, des freins à la mobilité empèchent le départ pour les familles nombreuses
- Suite de l'action : Perspectives
poursuite
Actions
Semaine lutte contre les discriminations
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ANIMATION SOCIAL ET FAMILIAL - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
action ponctuelle reconduite sur une semaine chaque année
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
Il s’agira de fédérer différents partenaires associatifs et institutionnels du territoire dans la mise en place d’une semaine d’éducation populaire sur la question du racisme. Il apparait en effet que les mécanismes du racisme sont un obstacle parfois important à la cohésion sociale du territoire. Comment bien vivre ensemble lorsque je suis méfiant de certains de mes voisins en raison de leur origine culturelle ? Comment bien vivre ensemble lorsque je ressens cette méfiance ? En complémentarité des actions essentielles visant à favoriser les liens interculturels sur le territoire, il s’agit ici de prendre le temps de la réflexion, d’une prise de recul pour mieux appréhender les dimensions théoriques de cette problématique. Comment naît le racisme ? Comment et quand devient-il discrimination ? Quels leviers, outils et droits existent pour lutter contre ? Ses manifestations sont-elles les mêmes actuellement que celles des décennies précédentes ?
Cette semaine sera à destination de différents publics, et comporte par conséquent des temps dédiés et adaptés aux différentes catégories. Ainsi, un temps d'échanges sera réservé au public jeune, un autre aux différents intervenants sociaux bénévoles ou salariés. Ces échanges seront élaborés sur un modèle interactif, avec du théâtre-forum et une conférence gesticulée.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans une période de repli sur soi, la lutte contre le racisme apparait comme un enjeu important pour maintenir et développer la cohésion sociale sur le territoire de Bischwiller.
Bischwiller est un territoire d'une grande diversité culturelle;
Objectifs : cohesion sociale, mixité, ouverture culturelle
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
De janvier à juin 2017
- 6 temps de rencontres entre partenaires
Il s’agit dans un premier temps d’identifier et de solliciter les différents partenaires associatifs et institutionnels susceptibles d’être intéressés par le projet (conviction commune de la nécessité d’une action collective sur cette thématique, partage de la dimension « prise de recul » souhaitée par le CASF). Puis de construire collectivement le programme de la semaine en fonction des différentes sensibilités, des besoins et des attentes des publics respectifs.
De septembre à octobre 2017
- 2 temps de rencontres entre partenaires
Il s’agit ici de finaliser l’organisation de la semaine. Programmation, communication…
- La semaine (entre 3 et 6 actions en fonction des partenariats)
Cette semaine sera à destination de différents publics, et comporte par conséquent des temps dédiés et adaptés aux différentes catégories. Ainsi, un temps d'échanges sera réservé au public jeune, un autre aux différents intervenants sociaux bénévoles ou salariés. Ces échanges seront élaborés sur un modèle interactif, avec du théâtre-forum et une conférence gesticulée. (Mes identités nationales, coopérative Le vent debout).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 professionnels, 2 bénévoles , une dizaine de partenaires associatives
- Résultat sur le territoire
xxxx
- Résultat pour le centre social
consolidation de liens partenariaux , sensibilisation aux comportements discriminants dans nos pratiques
- Résultat pour les habitants
temps de croisement entre différents publics et échanges sur des thèmes "sensibles" sur le territoire
- Suite de l'action : Limites
une formation au niveau des professionnels et des acteurs associatifs sur la thématique est prévue mais grosse difficulté à trouver un accord en termes de calendrier
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction en 2018
Actions
seniors actifs et citoyen
- Structure organisatrice
- LA LUTECE .VALENTON - Val-de-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Viellissement
- Résumé
lutter contre les risques de fragilisation sociale : informer, conseiller et accompagner l’ensemble des retraités.
- Développer des actions collectives de prévention.
- Prévenir l’isolement social, culturel et technologique des séniors tout en favorisant du lien social et culturel entre les générations autour de la vie locale (et de l’information).
Différents objectifs opérationnels se mettent en place avec des activités de lien social et culturel. (informatique et dématérialisation, échange de savoirs, sorties culturelles et récréatives, gymnastique douce, atelier mémoire, atelier nutrition ou mobilité, atelier histoires courtes (souvenirs d'enfance et histoires de vie) et veillées pour les familles ou les hisrtoires sont racontées.)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action a été mise en place à la demande des séniors et renforcée chaque année lors des évaluations trimestrielles. C'est une ouverture citoyenne et multigénérationnelle. Les résultats attendus sont un accompagnement vers un "bien vieillir", une lutte contre l'isolement social et une transmission sociale et culturelle vers les plus jeunes.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
elle s'étoffe et s'alimente chaque année avec le concours des retraités depuis 2015. Elle est menée par 3 animateurs pour l'ensemble des animations, 2 bénévoles pour les ateliers échanges de savoirs et avec l'aide ponctuelle de 2 intervenants : gymnastique hebdomadaire et PRIF avec 1 ou 2 ateliers annuels sur 5/6 séances
- Ressources financières mobilisées pour cette action
elle a débuté en 2015 avec 3 ateliers. Des groupes de séniors ont été rencontrés pour connaître leurs besoins, lors des diagnostics en 2010/2014/2018 des questionnaires, porte à porte, rencontres sur le marché, à la bibliothéque, au service retraités de la ville ont permis de connaître les besoins du territoire. Des activités ont commencé à se mettre en place : l'informatique, des ateliers avec le PRIF, des sorties, un atelier contes avec des spectacles à la bibliothéque et au centre social et au fil des années les séniors ont pris des initiatives : échanges de savoirs : d'abord tricot, puis couture, puis broderie est venu ensuite en 2018 la gymnastique, le groupe de paroles sur les souvenirs,la participation à des évènements du centre f^éte du jeu, spectacle du groupe femmes en à venir et ont émmergé la création d'histoires courtes pour les familles du CLAS. La citoyenneté favorise la mixité des publics et permet l'émergence de groupes créatifs au bénéfice de tous.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
90 personnes, 6 professionnels, 10 bénévoles et 10 bénévoles du CA? CREER
- Résultat sur le territoire
PERMET EN 2018/2019 DE COCONSTRUIRE AVEC LA VILLE ET LES ASSOCIATIONS LOCALES UN GUIDE D'ACTIVITéS SéNIORS
- Résultat pour le centre social
permet de l'intergénérationnel, des rencontres entre retraités et familles
- Résultat pour les habitants
participation active à la vie de la cité
- Suite de l'action : Limites
vieillissement des personnes et à moyen terme difficultés pour les plus handicapés à se déplacer au centre social
- Suite de l'action : Perspectives
accueillir des retraités, développer des projets citoyen, développer l'entraide et l'intergénérationnel, créer à moyen terme un livret avec toutes les histoires racontées et en faire un évènement culturel.
Actions
soutien aux associations locales
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL LOIRE DIVATTE - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le projet de Soutien à la Vie Associative se décline en deux grands axes d'intervention :
- la prise en compte individuelle de la vie de l'association.
- la prise en compte collective de la vie associative.
A partir de ces deux axes d'intervention, le projet se décline en quatre actions spécifiques :
- un espace ressource documentation/un portail internet dédié
- un espace ressource prêt de matériel/salle et reprographie
- un accompagnement individualisé aux associations
- des temps de rencontres et de formations collectives/le café des associations
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les premières demandes exprimées par les bénévoles des associations du territoire n'avaient pas de caractère "officiel". Elles étaient adressées au centre socioculturel Loire-Divatte autant en terme d'interrogation ("Savez-vous où je pourrais trouver …?") qu'en terme de requête. Elles ont permis de mettre en évidence le besoin d'un accompagnement "individuel" soit dans le domaine matériel (prêt de matériel, prêt de salle, aide à la reprographie…), soit dans le domaine statutaire.
Dès lors, une partie du travail a consisté à organiser la collecte des besoins afin de structurer le service et de répondre au mieux aux besoins des associations. Aujourd'hui, ce temps de collecte se fait au moins une fois par an sous forme d'enquête. Il s'accompagne d'une vigilance des salariés et bénévoles du centre socioculturel Loire-Divatte qui entendent régulièrement les bénévoles associatifs du territoire.
Les demandes exprimées dans le domaine du soutien matériel mettent en évidence une certaine "professionnalisation" des actions des associations : la communication doit être propre et claire, elle doit utiliser le plus possible tous les outils mis à disposition ; les manifestations doivent répondre à des critères de qualité nécessitant du matériel spécifique…
Les demandes des associations dans le domaine statutaire correspondent à l'arrivée de nouveaux bénévoles sensibles à la légalité des actions et du cadre de l'association. La législation évolue et les acteurs des associations ont besoin de savoir dans quelle mesure cette évolution impacte leur action de bénévoles.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Dans un premier temps, une enquête et trois rencontres ont été conduites à destination de l'ensemble des associations du territoire afin de mieux cerner les besoins et les envies des bénévoles associatifs. L'enquête a reccueilli une cinquantaine de réponses (250 envois) et les rencontres ont mobilisé une trentaine d'associations.
A la suite de ce premier travail, différents besoins ont été mis en évidence :
- besoins en prêt de matériel et en outil de communication
- besoins de formation à destination des bénévoles administrateurs
- besoins de rencontres collectives pour favoriser l'interconnaissance entre associations
L'ensemble de ces constats a conduit à la mise en place des différents espaces, des temps de rencontres et des appuis individualisés. Un à deux rencontres annuelles ont lieu avec les associations afin de faire le point sur l'avancée du projet.
A ce jour, 80 associations utilisent régulièrement les services proposées par le centre, 180 sont référencées sur le portail associatif.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget annuel : 30 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 2 professionnels (équivalent 75 % ETP)
- ponctuellement les autres professionnels du centre (directeur, comptable..) en fonction de leur domaine de compétences
- 5 bénévoles membres de la commission soutien à la vie associative
- intervenants extérieurs (expert comptable, assureur...)
- Résultat sur le territoire
Un renforcement des liens entre associations locales qui permet de repérer les compétences des uns et des autres, de les sollciter et une mutalisation de matériel en cours.
- Résultat pour le centre social
Le projet a permis un changement de regard des associations locales sur le projet du centre socioculturel, en passant d'une perception d'association potentiellement concurente à une perception d'association facilitatrice de ses propres projets.
- Résultat pour les habitants
Dans certains cas, et plus particulièrement pour les bénévoles exerçant une fonction employeur, l'accompagnement du centre socioculturel a permis de faciliter, voir de maintenir leur investissement associatif.
- Suite de l'action : Limites
La difficulté d'impliquer les bénévoles des associations locales dans les réflexions sur le devenir du projet. En effet, les attentes se situent beaucoup plus en terme de services et leur investissement associatif réduit le temps disponible pour ce type de réflexion.
- Suite de l'action : Perspectives
Projet de mise en place en 2017 d'assises de la vie associative sur la communauté de communes
Actions
Spectacle N°187
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL JEAN PAUL COSTE - Bouches-du-Rhône
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
Notre centre socio-culturel a décidé de créer un "objet Culturel citoyen", spectacle vivant réflexif visant un double objectif éducatif :
- éclairer le passé
- réfléchir sur le présent
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nous nous sommes rendus compte que les publics enfants et jeunes qui fréquentaient nos accueils (de loisirs et jeunesse) ne connaissaient pas l'Histoire du camp des Milles et la symbolique du "Wagon du souvenir" présent pour ne pas oublier ce qui a conduit à un génocide durant la seconde guerre mondiale. Le site Mémorial du camp des Milles est alors devenu un partenaire privilégié de notre centre. Nous avons nouer des liens et réfléchis ensemble sur la co-construction de modules éducatifs qui nous permettent de proposer un éclairage du passé pour mieux comprendre les rouages qui ont pu mener à cet épisode dramatique de notre Histoire.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Une rencontre entre la directrice du centre socio-culturel Jean-Paul Coste (Béatrice Lay) et le directeur artistique de la Compagnie Mémoires Vives (Yan Gilg) en 2011 a été le point de départ.
2011 : première rencontre avec la Compagnie Mémoires Vives / décision de co-produire une œuvre
2012 - 2013 : rapprochement avec la fondation du camp des Milles. Ecriture du Projet partenarial et recherche des moyens pour la production de la création de l'oeuvre et des recherches associées (laboratoire de recherches artistiques)
2013 - 2014 : résidences artistiques et création de la pièce N° 187 (sur le mode "participatif")
2014 - 2015 : partenariat avec la camp des Milles sur la partie "contenu" de la pièce et première représentation au camp des Milles2015 : suspension du projet faute de financement
2016 : reprise du "contenu" en fonction des retours de cette première représentation et passage du modèle "participatif" au modèle "professionnel" avec 15 artistes associés au plateau. 3 représentations à guichets fermés au camp des Milles2017 : recherche de programmateurs et/ou de financement pour permettre la diffusion du spectacle
- Ressources financières mobilisées pour cette action
BP 2017 : 51 000 € de charges (pour 15 acteurs au plateau, 2 techniciens, 1 directeur artistique et 1 metteurs en scène) :
Pour 5 jours (2 jours de montage/filage + 3 jours de représentation soit 6 représentations.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Equipe artistique : 15 acteurs au plateau, 2 techniciens, 1 directeur artistique et 1 metteurs en scène :
Equipe technique : 1 régisseur général + 1 régisseur son/vidéo
Equipe de Production : co-production CSC JP Coste et Cie mémoires Vives
- Résultat sur le territoire
Environ 750 personnes ont vu cette pièce en 2016 et sont venus au camp des Milles.
10 Centre sociaux (87 jeunes et 20 animateurs) ; 5 Addap ( 35 jeunes et 10 animateurs) ; 2 MECS (24 jeunes et 4 animateurs) ; 2 Lycées (33 jeunes et 4 accompagnateurs) ; 1 Epide (36 jeunes et 6 animateurs) ; Autres publics (491 personnes).
- Résultat pour le centre social
Suite à ce spectacle des structures ont sollicité des médiations culturelles sur la thématique "lutter contre les discriminations" (ADAPP et Lycée).
D'autres nous ont contacté car souhaitent venir voir le spectacle et visiter le camp des Milles (nous avons fait seulement 3 représentations à guichets fermés en 2016 ; certains n'ont donc pas pu venir en 2016).
- Résultat pour les habitants
Les artistes créateurs (acteurs) sont au nombre de 15.
- Ils sont également bénéficiaires car à travers le processus de création il y a pour eux aussi de la transformation et production de connaissances.
Les publics bénéficiaires (spectateurs) ont été 750 en 2016
- à partir de 12 ans / élèves de classe de 3ème (Collège) et Lycéens.
- et le tout public (adultes).
- Suite de l'action : Limites
Limite du modèle économique. Ce spectacle est produit exclusivement grâce aux subventions. Ces dernières sont à la baisse ou carrément non reconduites de 2016 à 2017.
Si des programmateurs ne nous achètent pas le spectacle (par contrat de cession par exemple) ce projet ne pourra plus être diffusé.
De plus, sans calendrier prévisionnel du planning à venir il y a un risque fort de perdre les artistes qui s'engageront sur d'autres projets et il nous faudra repasser par un temps de reprise avec de nouveau acteurs...
- Suite de l'action : Perspectives
Tout dépend de l'engagement et du soutien du camp des Milles à qui nous avons demandé officiellement de prévoir d'acheter le spectacle en 2017 (pour 6 représentations). Depuis 2014 nous jouons grâce aux subventions... Il est temps de concrétiser un vrai partenariat économique avec le Camp des Milles pour pérenniser ce projet culturel et citoyen et de ne plus dépendre des subventions.
Actions
Structuration du projet social dans et hors les murs
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DE QUARTIER DU RAMPONNEAU - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Résumé
Afin de coïncider avec les axes de la politique de la ville, le centre social, en tant que structure publique présente sur le QPV a lancé une activité qui faisait le lien avec plusieurs éléments du contexte. Faisant suite à l'action des ateliers citoyens, il a créé "Ma Petite Proxi'Clerie" qui est une activité annexe au projet famille et qui permet d'intégrer des adultes du quartier sur des actions en lien avec l'éco-citoyenneté et la mobilisation autour du développement social local.
Ce projet a démontrer tout l'intérêt pour le territoire. Les chiffres remarquables de l'expérience menée sur 4 mois l'atteste. Au delà de l'initiative citoyenne, le centre social peut désormais utiliser les "productions" de cet outil pour agrémenter l'espace réservé au familles au sein de la Maison de Quartier. Pour ce faire,une série d'intervention pour la sensibilisation aux gestes éco-citoyens est programmée : consommation "zéro déchets", revalorisation de mobilier, préparation de produits d'entretien éco-responsables, sensibilisation au tri sélectif, etc. Il s'agira de faire vivre le lieu en proposant des animations au sein de l'accueil famille en consultations avec les bénévoles de la Proxi'Clerie. En effet ce sont désormais des acteurs reconnus sur le quartier, capables de mettre en place des activités qu'ils "conduisent".
Le produit des ateliers de valorisation des objets sera particulièrement mis en avant dans le centre social car il leur sera proposer de contruire également du mobilier d'accueil pour le tout public qui facilitera l'appropriation de la structure par les habitants.
Ma Petite Proxi'Clerie est un lieu important pour le quartier. Les habitants l'indiquaient déjà dans le diagnostic du projet social en 2016. Ils se le sont approprié et ils comptent sur le centre social pour soutenir son développement. A l'image du café solidaire, ils aiment désormais se retrouver dans un lieu qu'ils animent et inviter d'autre habitants à découvrir l'expérience.
Nous souhaitons que la CAF nous soutiennent pour permettre l'intervention de spécialistes des questions de revalorisation et de sensibilisation à l'environnement et gestes éco-citoyens. Deux structures ont répondu présentes : Du Côté de Chaise One et une membre du collectif Zero déchet. Nous pourrons ainsi communiquer via des productions tangibles dont les participants se feront les meilleurs porte-paroles.La création d'une association junior a permis de changer le mode d'intervention auprès des jeunes du quartier. Une action hors les murs rend le projet social plus visible pour les habitants puisqu'elle se déroule dans un parc aménagé. Grâce aux jeunes de la JFA (Jeunes Fécampois en Action), des animations ayant pour thématiques le bien-être, la santé, la médiation entre les offres sportives, culturelles et citoyennes seront programmés pendant les beaux jours de 2018. Il s'agit d'une passerelle lancé par les jeunes pour coordonner les relations entre les clubs et autre offres en direction de la jeunesse et inciter cette dernière à faire sortir ses publics lors de manifestations en extérieur. En bénéficiant du soutien de la CAF dans le cadre d'Innov'Action 2017, la JFA a pu aménager le parc et souhaite désormais faire vivre le lieu.
La programmation sur l'année prévoit trois événements sportifs dans le parc encadrés par des professionnels du sport diplômés d'état pour de la pratique du fitness, TRX, remise en forme et gym douce. Deux associations répondent aux besoins : Training TRX Outdoor et le Sport en milieu Rural. En lien avec le conseil citoyen, le centre social organisera tout au long de l'année des temps conviviaux en extérieur afin d'optimiser la communication aussi bien dans les murs que hors les murs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Une participation des bénévoles plus organisée, une communication plus fluide sur le quartier concernant le projet social. Un accueil famille revu et approprié pour les familles du Ramponneau.
Des jeunes du quartier plus impliqués sur des actions en lien avec le sport, la citoyenneté, la culture. Une image positive des jeunes investis sur le QPV auprès des partenaires, institutions et décideurs renforcée et légitimée.
Une image du Centre Social transversale auprès des partenaires investis sur cette action.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action fait suite à deux actions majeurs menées dans le cadre des financements fléchés : Ateliers Citoyens et Mineurs mais citoyens. Ces actions ont permis de renforcer la participation des habitants sur les projets structurant de leur quartier. Aujourd'hui ces instances citoyennes évoluent et permettent de contribuer à l'impact du centre social sur le territoire.
A ce jour, une association junior et un conseil citoyen accompagnées par le centre social ont pu lancer des projets d'ampleur sur le quartier du Ramponneau : la création d'un parc dédié au sport et la création d'une recyclerie. Le projet social de la Maison de Quartier rayonne ainsi hors les murs et dans les murs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget dasn et hors les murs Ramponneau Dépenses Recettes Achats 11000 Produits des services rendus 0 Services extérieurs 1500 subventions d'exploitations 44904.96 Autres Services Extérieurs 0 Impôts et Taxes Charges de personnel 32404.96 TOTAL 44904.96 TOTAL 44904.96
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionels et 30 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Une participation des bénévoles plus organisée, une communication plus fluide sur le quartier concernant le projet social. Un accueil famille revu et approprié pour les familles du Ramponneau.
Des jeunes du quartier plus impliqués sur des actions en lien avec le sport, la citoyenneté, la culture. Une image positive des jeunes investis sur le QPV auprès des partenaires, institutions et décideurs renforcée et légitimée.
Une image du Centre Social transversale auprès des partenaires investis sur cette action.
- Résultat pour le centre social
Contribuer à son image d'accompagnateur des initiatives citoyennes locales. Renforcer son image d'acteur référent de la politique de la ville. Soutenir ses fréquentations en permettant aux familles une meilleur lisibilité du projet social.
- Résultat pour les habitants
Une appropriation plus efficace des projets de territoire. L'implication active dans des instances participatives. Des propositions plus en lien avec les enjeux de territoire.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Par le biais des critères d'évaluation suivants, il faudra réadapter le projet si nécessaire :
- Nombre de rencontres avec les habitants
- Nombres de propositions d’organisations envisageables
- Nombre d'atelier
- nombre de temps de coordination
- nombre d'animations
- nombre de pratiquants, combien de familles (détermination par genre et âge)
- mise en place de point d’étape sur le déroulement des actions dans les murs et hors les murs.
Actions
TABLE DE QUARTIER
- Structure organisatrice
- Association de gestion et d'animation du Centre Social Malpassé - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
La Table de quartier est une instance regroupant habitants, associations et collectifs. elle vise à favoriser la concertation entre les membres qui la composent, de co-construire des propositions afin d’améliorer la qualité et les conditions de vie des citoyens.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Expérimentation nationale pilotée par la fédération des centres sociaux de France
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des ateliers citoyens de concertation et de mobilisation des habitants avaient eu lieu en 2013. Notre association a été retenue parmi 12 Sites en france.
Les objectifs sont :
1) Créer une instance, à destination des Habitants-Citoyens leur permettant d’échanger autour des problématiques du territoire et d’acquérir savoirs et compétences.
2) Valoriser la parole des habitants et mettre en exergue son « empowerment », « pouvoir d’agir » sur le territoire.
3) Permettre aux habitants d’élaborer des propositions concrètes pour interpeller les institutions°.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
La table de quartier de Malpassé est une instance ouverte à tous. Sa particularité est qu’elle est libre et indépendante.
Des tables thématiques (ex : logement, cadre de vie, éducation...) sont prévues en fonction de la demande des habitants du territoire 1 fois par mois. Le but de ces groupes de travail est de dresser des constats sur les thèmes et tenter de formuler des propositions ancrées dans la réalité du territoire.
Le constat que nous avons fait depuis que nous menons des actions de concertation et de diagnostic partagé avec les habitants, c’est que pour un certain nombre d'habitants il reste la difficulté de s'exprimer, d'avoir un esprit critique ou bien encore de comprendre le vocabulaire technocratique qui est la panacée des professionnels..
C'est pour cela qu'en complément des tables thématiques ayant vocation dans un premier temps à élaborer un diagnostic, un partage de l’expertise quotidienne des habitants pour aboutir à des propositions présentées à des élus ou bien des techniciens, des atelier d'« Education et de formation à la Citoyenneté » seront également proposés à ces Habitants-Citoyens. Animé par un philosophe auquel des personnes ressources peuvent être associées, il permet d’acquérir les savoirs, les informations, le vocabulaire, les connaissances pratiques susceptibles de rendre leur action plus efficace. Il ne s’agit pas seulement de transmission didactique mais de créer un espace d’élaboration collective, de débat, de rencontre avec des intervenants extérieurs, etc.
Ainsi au-delà d’un simple rendez-vous citoyen les habitants auront la possibilité d’approfondir leurs connaissances, de se former. Les groupes de travail ne sont pas fermés, des personnes peuvent s’y greffer en cours.
Une fois par trimestre une assemblée plénière regroupant habitants, associations du quartier et partenaires est organisée Le travail réalisé dans les tables thématiques y est restitué pour que toutes les personnes, également celles qui ne font pas parties des groupes de travail soient au même niveau d’informations.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget est d'environ 35 000 euros.
Les financements proviennent de la fédération des Centres Sociaux, de l'Etat (Adulte relais et appel à projet citoyenneté) et de la Politique de la Ville 5Etat, Ville, Région)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
120
- Résultat sur le territoire
Mobilisation des habitants et des associations autour des questions d'Education, de Cadre de vie, de Violence...
- Résultat pour le centre social
Le Centre Social a gagné en connaissance et reconnaissance de la part des habitants et des acteurs locaux
- Résultat pour les habitants
Les habitants y trouve un espace d'expression, de débat et de proposition au regard des problématiques et des politiques publiques
- Suite de l'action : Limites
Difficulté de mobilisation sur le long terme et de prise en compte par les institutions
- Suite de l'action : Perspectives