Les actions des centres sociaux
Actions
Festival BOUGE : un copil, des jeunes en action
- Structure organisatrice
- MQMP - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
Le festival BOUGE et son action culturelle sont imaginés par un groupe de jeunes nazairiens. Porté par les équipes de la mqmp, ce projet vise à accompagner des jeunes à prendre place en faisant du territoire un espace d'expression des jeunesses et en valorisant leurs compétences.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le groupe de jeunes élabore et réalise le festival et son action culturelle aux côtés des professionnels et en relation avec les élus municipaux et associatifs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
95k€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
150
- Résultat sur le territoire
impact positif concernant la représentation des jeunesses
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
auto-garage
- Structure organisatrice
- Centre social Les Quatre Routes - Charente
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- mobilité / transport
- Résumé
Un garage outillé professionnellement et doté d'une mécanicien professionnel permet aux adhérent d'effectuer eux-mêmes des réparations sur leur véhicule personnel, sous la supervision et avec les conseils du mécanicien.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour faciliter la mobilité des usagers de notre territoire semi-rural dans de bonnes conditions environnementales, sans désagrément pour le voisinage, favorisé leur autonomie et la mixité des publics gens du voyage et gadjé.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Débutée en 2001, l'action "garage" a été menée en partenariat avec des visites à d'autres structures similaires dans les départements voisins
- Ressources financières mobilisées pour cette action
125.000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels.
- Résultat sur le territoire
Positif. Personnes en grande précarité en mesure de se mobiliser pour génrer de l'activité économique, du lien social et familial, de se soigner
- Résultat pour le centre social
Positif. Mixité des publics, pôle de compétence reconnu.
- Résultat pour les habitants
Positif. Personnes en grande précarité en mesure de se mobiliser pour génrer de l'activité économique, du lien social et familial, de se soigner
- Suite de l'action : Limites
Difficultés avec l'état des véhicules et les connaissances mécaniques limitées des usagers
- Suite de l'action : Perspectives
Un second pont et un second mécanicien seraient nécessaire pour assurer une réponse rapide aux demandes des usagers
Actions
Regards Croisés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE PéRONNE - Somme
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Le réseau REAPP a choisi de mettre la parentalité en avant chaque année en Octobre. Lors de ce mois, différentes actions sont ainsi proposées. L'une de nos actions sera dirigée vers les pères et les adolescents. L'idée est de réaliser des portraits croisés entre un père et son ou ses adolescents. Ces regards croisés entre l'un et l'autre sont l'opportunité de partager un moment privilégié avec son parent. Ensuite, les jeunes apprennent le développement argentique des photos. Les photographies sont ensuite exposées dans le centre social. Puis un cliché en duo est offert à la famille.
Cette action est menée par le référent famille en partenariat avec une association adhérente du Centre Social : Péronne Instantané.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans l'ensemble de nos actions familiales, nous constatons la faible présence des pères. Dans les esprits comme dans nos activités, "l'éducation" des enfants restent l'apanage des mères. Notre société a beaucoup évoluée ses dernières années et la composition des familles aussi.
Nous espérons qu'à travers cette action, nous pourrons impliquer plus les pères en les "révélant" à eux-mêmes.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Dans un premier temps, nous avons lancé un appel aux familles participant aux actions, et notamment aux parents.
Nous avons ensuite rencontré Sébastien GUILLERON, président de Péronne Instantané pour déterminer les conditions de mise en oeuvre.
Les pères ont été rencontrés individuellement pour les rassurer et expliquer la démarche.
Les pères et les enfants ont été ensuite rassemblés un vendredi soir au Centre Social, il y a eu un temps d'échange avec le photographe pour que le courant et la confiance puissent s'instaurer.
Les familles ont pu choisir la salle ou l'espace du Centre Social ainsi que la mise en scène du portrait.
Chacun (père ou enfant) a pu prendre une photo de l'autre et le photographe a pris une photo de la famille.
Durant les vacances de Toussaint, une inititiation au développement a pu être réalisée dans la structure.
Enfin, le vernissage de l'exposition s'est réalisée en présence d'une centaine d'habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
200 €
Les dépenses concernent les produits photographiques (papier, révélateur, pellicule ....)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Pour cette première manifestation, l'action en elle-même a mobilisé 7 pères et leurs enfants, soit 20 personnes en tout.
12 jeunes de l'accueil de jeunes ont participé à l'organisation du vernissage en confectionnant le buffet.
- Résultat sur le territoire
La médiatisation au niveau du Courrier Picard a suscité un intérêt autour de ce projet qui va être reconduit les années futures avec une variante "Cliché de quartiers" pour, via le média de la photo, lutter contre les clichés que l'on peut avoir sur les autres quartiers de la commune.
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance de la structure et du secteur famille.
- Résultat pour les habitants
Les habitants ayant participé ont verbalisé leur fierté d'être allé au bout de cette démarche.
Le regard entre les pères et leurs enfants a été quelque peu modifié, ce qui est un grand pas.
- Suite de l'action : Limites
Il est encore tôt pour savoir si l'implication des pères dans la structure sera plus importante.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Estime de soi
- Structure organisatrice
- ESPACE FAMILLE DE MIGENNES - Yonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Santé
- Intégration
- Résumé
Action reconduite chaque année pour une durée de 3 mois à raison de 24 séances.
Action en direction de 12 habitants de la commune, de 16 à 62 ans, hommes ou femmes.
Action pour valoriser l'estime de soi, pour devenir acteur de sa santé, dans le but de s'insérer dans la vie sociale et/ou professionnelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le CD et la ville ont repéré la fragilité de certaines familles eu égard à leur insertion sociale et/ou professionnelle mais aussi la non-prise en charge de la santé ainsi que le manque d'autonomie et de confiance en soi.
Il est constaté également un repli sur soi, la peur de l'autre,le mal-être voir la déprime.
Ces nombreux freins compliquent donc la recherche d'emploi.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action a débuté en 2009.
L'action est présentée chaque année à tous les partenaires de la ville qui reçoivent un public en difficulté d'insertion sociale et/ou professionnelle. Des plaquettes informatives leur sont transmises afin d'informer et sensibiliser leur public.
Les animatrices du centre de formation ou la C ESF présentent le programme de l'action aux différents publics repérés par les partenaires.
Le suivi de l'action est transmis régulièrement aux partenaires prescripteurs par la C ESF.
Un bilan final est fait avec les participants et les partenaires prescripteurs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dossier présenté dans le cadre du Contrat Urbain de Cohésion Sociale et maintenant dans le cadre du Contrat de Ville.
En 2017 les subventions attribuées ont été les suivantes :
- 500 € ARS
- 1000 € Conseil Départemental
- 4500 € Conseil Régional
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La C ESF du centre social
Deux animatrices d'un centre de formation agréé.
Les partenaires prescripteurs (10 ) qui oeuvrent sur la ville
- Résultat sur le territoire
Acquisition d'assurance, de confiance en soi pour faire des démarches. Plus de honte de soi, moins de crainte pour sortir et rencontrer des personnes.
Les partenaires prescripteurs constatent la prise d'autonomie.
Certains ont trouvé soit une formation, soit un travail, d'autres se sont investis dans le bénévolat ou dans la vie associative.
- Résultat pour le centre social
Plusieurs projets d'actions collectives sont mis en place grâce aux bénéficiaires de cette formation, qui n'appréhendent plus pour prendre la parole dans un groupe ou partager leurs idées.
Ils sont aussi des éléments dynamiques pour la mise en place des projets.
Ils peuvent aussi devenir bénévoles pour animer des ateliers collectifs.
- Résultat pour les habitants
Les bénéficiaires font le relais auprès des habitants pour présenter soit l'action, soit le centre social.
Ils participent à la vie associative pour faire vivre leur quartier, s'investissent dans leur commune au sein du conseil citoyen
- Suite de l'action : Limites
Cette action permet de franchir les premières marches en direction de l'insertion sociale et/ou professionnelle. Chacun, doit ensuite, continuer les démarches personnelles pour continuer de développer l'estime de soi et avancer dans son projet de vie. L'investissement des bénéficiaires est nécessaire pour profiter au mieux de cette action.
La langue française doit être maîtrisée oralement afin de profiter des nombreux échanges entre les participants et avec les intervenants ou formateurs.
- Suite de l'action : Perspectives
Suite à cette action, chaque année un groupe se constitue pour mener un projet collectif, soit en direction de l'emploi soit en direction de la collectivité.
Actions
Je cuisine pour mon bébé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL RIVE DROITE La Confluence - Yonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
L'action consiste à soutenir le jeune parent dans sa fonction parentale, par le biais d'un apprentissage culinaire de la diversification alimentaire pour son nourisson.
Les parents concernés par cette action sont les parents d'enfants âgées de 5 à 24 mois.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Action construite en partenariat avec les intervenants de la PMI du Conseil Départemental et du multi-accueil.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour un certains nombres de jeunes mères, nous avons constaté la difficulté de réaliser les premiers repas de leurs nourissons d'environ 6 mois (diversification alimentaire). Par ignorance ou manque de temps, les jeunes mamans n'osaient pas cuisiner.
A cela s'ajoute le constat fait par des professionnels de PMI précisant que les mamans avaient des diffiicultés à passer de la théorie à la patique.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action expérimentale à débuté en 2014.
Les parents, accompagnés par la conseillère en ESF et les professionnels de la PMI participent à un atelier de mise en situation pratique culinaire. En fonction des besoins nutritionnels des nourisssons, ils élaborent des préparations simples, facilement réalisables à la maison.
Lors de ces rencontres, les parents peuvent partager leurs expériences et leurs questiionnements, en présence des professionnels. Les parents susceptibles de participer aux ateliers sont orientés par le PMI ou le multi-accueil.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget de 500€ : achats alimentaires en fonction des ateliers.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Plusieurs professionnels sont mobilisés pour cette action :
- les infirmières et le médecin cadre de la PMI
- la responsable du multi-accueil du quartier
- la conseillère en ESF du centre social
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Cette action expérimentale a été le support pour renforcer le travail en partenariat avec les professionnels de la petite enfance.
En partant d'un constat commun, l'action a permis de faire décourvir à des jeunes mamans les actions du centre social. Pour certaines, elles ont pu intégrés d'autres activités collectives.
- Résultat pour les habitants
De nombreux échanges ont eu lieu lors de ces ateliers. Les jeunes mères ont pris conscience de l'importance de cuisiner pour leur nourisson. Elles ont pris de l'assurance et ont abordé des notions d'équilibre alimentaire.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action est reconduite en 2015 avec un groupe de mamans dont les enfants sont un peu plus âgés.
Actions
Journées des femmes
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
Créer des actions de sensibilisation le 8 mars sur l'égalité des droits hommes / femmes.
Action élimination des violences faites aux femmes le 25 novembre
Supports : théâtre forum / conférences / films / débats
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Collectif d'égales à égaux composé des associations "Afrika 31", "Reflets", "centre social Bellefontaine / Lafourguette"
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sensibiliser les habitants aux questions d'égalité des droits et des violences subies par les femmes.
Exercice de la citoyenneté et expression des habitants Solidarité - Informations
Accompagner les habitants progressivement à co-réaliser les actions.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Sensibilisation de groupes d'habitants & intervention au théâtre forum
Sensibilisation sur les marchés de plein vent
Actions / temps forts forts ouverts à tous
Orientation vers d'autres actions menées dans la Cité
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
130 participants aux actions
- Résultat sur le territoire
Informations ????
Ressources pour les personnes concernées
Expression et valorisation des habitants
- Résultat pour le centre social
Accompagnement d'habitants et des partenaires dans l'exercice de la citoyenneté
- Résultat pour les habitants
Meilleure connaissance des problématiques
Ressources
Valorisation, expression et échanges entre les habitants
- Suite de l'action : Limites
Avancée progressive car sujet sensible
Structuration lente et remise en question dues aux changements de professionnels (emplois aidés)
Formation nécessaire pour évoluer en fonction des modifications des lois. S'accorder sur un discours qui réunit tout le monde (mixité hommes / femmes)
- Suite de l'action : Perspectives
Reconductions des actions
Elargissement du collectif
Fomation
Rencontres d'autres acteurs spécifiques
Implication plus large des habitants
Actions
Action de socialisation
- Structure organisatrice
- ESPACE MAILISO, La Maison du Lien Social - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action périodique
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Il s'agit de proposer à une dizaine de bénéficiaires du RSA socle fréquentant les associations caritatives du territoire et ne connaissant pas le Centre Social, des ateliers hebdomadaires centrés sur la cuisine. Ceux-ci doivent permettre la création de lien social, de redynamiser les personnes pour qu'elles puissent s'inscrire sur une autre action du Centre Social ou auprès d'une autre association. Ces ateliers "cuisine et créativité" s'échelonnent sur 3 mois.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pourquoi? Pour rompre l'isolement et créer du lien social
Quel changement attendu : la création de lien social, l'inscription sur d'autres actions
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action qui relève d'un groupe de travail : réunions de préparation, bilans intermédiaires, bilan final avec le spersonnes, l'équipe et le financeur.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3900€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3
- Résultat sur le territoire
Développement des relations avec les associations caritatives
- Résultat pour le centre social
De nouvelles inscriptions sur d'autres actions/services
- Résultat pour les habitants
Création de liens
Remobilisation
- Suite de l'action : Limites
Arrêt de la'ction alors que certaines personnes n'ont pas été en mesure de rebondir sur une autre action ; d'où le projet de travailler une suite avec le spartenaires du Conseil Départemental
- Suite de l'action : Perspectives
Projet d'associer les travailleurs sociaux du CD sur une suite pour ne pas laisser des personnes sans rien
Actions
Bib'o'lud : un chariot de jeu et de livre itinérant
- Structure organisatrice
- CENTRE NELSON MANDELA - Manche
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Tous les étés, le centre social propose une ludothèque/espace livres itinérantes sous forme d'un chariot remplis de jeu et de livres différents chaque soir 3 soirs par semaine de 17h00 à 19h00. Le chariot s'installe dans le quartier à différents points (haut/milieu/bas). Les enfants et leurs parents présents sur l'espace public peuvent ainsi jouer et/ou lire avec les animatrices.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour favoriser la rencontre entre le centre social et les habitants du territoire. Il s'agissait également de proposer le jeu/le livre et de donner de la lisibilité à notre ludothèque/espace livre ouverte le reste du temps. Ce chariot permet de faire connaître le centre social et son action. Il permet également tout un travail sur la lecture "hors les murs" (ouverture culturelle). Il permet d'être présents sur le quartier durant la période estivale et de rompre parfois l'isolement de certains parents (contrôle social, veille sociale, parentalité, lien social...)
Le bib'o'lud permet de rencontrer des habitants, des parents - Ils n'hésitent pas à passer ensuite la porte du centre social pour participer à nos actions. Le bib'o'lud offre également par les discussions engagées l'opportunité de dégager des interrogations et d'impulser des thématiques pour de nouvelles actions.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Il y a presque 10 ans, le constat avait été fait que sur la période estivale, la ludothèque
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
le soutien à la parentalité
- Structure organisatrice
- Centre Social et Culturel // Communauté d'Agglomération Thonon Agglomération - Haute-Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Par le biais des conférences-débats animées par des professionnelles, accompagner les familles dans l'exercice de la parentalité, leur permettre de trouver des clés facilitant les relations avec leurs enfants.Tisser du lien social entre les familles et leur permettre de concilier vie familiale et vie professionnelle sereinement.
Aider les familles les plus fragiles, notamment les familles monoparentales, à sortir de l'isolement.
installer des temps de partage familiaux via la ludothèque, le festival des jeux... pour permettre aux familles de partager des moments ludiques hors du cadre habituel.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le noyau familial traditionnel a changé. Les actions parentalité mises en place sont là pour créer ou encourager le lien familial, rassurer les familles sur leurs interrogations, et leur donner des espaces où elles peuvent jouer, se rencontrer et échanger.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
4 animations débats proposées chaque année
des séances hebdomadaires d'une ludothèque itinérante pour permettre à tous les habitants d'en profiter
des stages de massage-bébés chaque trimestre pour encourager le lien parental
un festival des jeux annuel
une bourse petite enfance pour permettre aux familles d'acheter du matériel de puériculture, des jouets et des vêtements d'enfants à prix modique.
Permanences hebdomadaires de la PMI
Toutes ces actions sont préalablement discutées en commissions et proposées au conseil communautaire. Elles sont évaluées par des questionnaires distribués au terme des actions, et par les bilans de fréquentation.
des groupes de travail sont constitués "au coup par coup".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2075€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnelles de la structure
4 intervenants professionnels pour les conférences débats
1 I.D.E
1 médecin PMI
- Résultat sur le territoire
soutien à la parentalité.
Services de proximité évitant aux familles de se rendre jusqu'à la ville centre.
Lutte contre l'isolement des familles fragiles
Prévention
- Résultat pour le centre social
Etre identifié par les familles comme un lieu ressource.
- Résultat pour les habitants
Bénéficier au plus près de chez eux de services et d'animations sans aller jusqu'à la ville centre.
Disposer de temps de rencontre, de jeux, de réflexions et d'échange en toute neutralité.
- Suite de l'action : Limites
La configuration du territoire, et le manque de mobilité, ne facilite pas les déplacements. Par ailleurs, la taille du territoire fait que les familles se connaissent plus ou moins. En cas de difficulté, cela peut consituter un frein à la demande d'aide ou au dialogue.
l'installation d'un café des parents n'a pas connu le succès rencontré par les conférences-débats. Le public était moins nombreux, et souvent gêné d'évoquer les difficultés qu'il pouvait rencontrer.
- Suite de l'action : Perspectives
L'ensemble des actions parentalité sera reconduit selon le même schéma. Il est impossible d'envisager des perspectives à long terme compte tenu de l'évolution prochaine du territoire.
Actions
Séjour /Camp Monts d'Olmes pour les enfants du CLAS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL C.A.F. - Ariège
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action renouvellée tous les ans.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
,
Ce camp préparé en parallèle des cycles d’accompagnement à la scolarité (élèves du primaire fréquentant les écoles de LAVELANET) s’est déroulé du 28 avril au 2 mai 2014 à la station de ski des MONTS D’OLMES. Cette année le thème choisi portait sur la « comédia del arte ».
L’organisation est définie en partenariat avec les travailleurs sociaux de l’ADS, de la CAF ainsi que les animateurs de la commune.
Suite à l’évaluation annuelle des CLAS, qui tient compte de plus en plus de la place des parents, il nous a semblé important de compléter ce séjour.
Un week-end familles à été organisé les 25 et 26 octobre à Auzat Vicdessos.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s'agit d'une action de prévention à visée collective permettant de travailler autour du respect de l’autre, de la vie en collectivité, en associant parents et enfants (nombreux problèmes d’incivilités repérés dans les écoles ainsi qu’un comportement agressif de parents à la sortie de l’école ; difficultés intra-familiales en terme de place et de relation parents-enfants).
Resultats attendus :
Relations entre pairs, et adultes et enfants,
Participation et motivation, engagement tout au long du projet. Favoriser la place de chaque enfant, de chaque adulte pendant le déroulé de l’action.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Tout au long de l’année scolaire, au cours du CLAS primaire, ce séjour est préparé avec les enfants.
Lors des vacances de printemps, les enfants sont partis en séjour aux Monts d’Olmes pendant lequel ils ont découvert la vie en collectivité, diverses activités de plein air, et ont élaboré une pièce de théâtre et réalisét les décors et les costumes au cours d’ateliers arts plastiques.
Le vendredi, en fin d’après-midi (fin du séjour), les familles ont été invitées afin de voir le travail réalisé par les enfants, assister au spectacle et partager un goûter.
Au mois de juin, une soirée a été programmée avec les enfants et leur famille au cours de laquelle tous les partenaires ont été invités. Les enfants ont joué « leur pièce », une exposition photo était mise en place et la soirée s'est terminée par un repas convivial.
Pour compléter le travail auprès des familles, un week-end familles a été organisé au mois d’octobre 2014.
La préparation du séjour demande un temps de rencontre suffisant avec les parents qui ont besoin d’échanges avec les travailleurs sociaux avant de confier leurs enfants. Nous relevons l’importance de ces échanges pour rassurer les parents, leur expliquer l’organisation et le contenu du séjour.
Un travail en partenariat est également lié avec les travailleurs sociaux de l’ADS qui exercent des mesures éducatives auprès de certains enfants. L’observation faite durant la semaine et dans la pratique au quotidien permet de mieux appréhender le comportement de l’enfant et donc d’en dégager un meilleur suivi éducatif.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CAMP DES MONTS D'OLMES COMPTE DE RESULTAT 2014 N° Compte Libellés Montant N° Compte Libellés Montant 62828 Hébergement ( Lum d'Amont) 4 437,60 60683 Alimentation 61,60 70642 Participations Familles (Chèq + esp) 745,00 6228 Rémunération d'intermédiaires (Lum d'Amont ) 701,04 70642 Dotation Vacances (ATL) 1 670,00 62828 La ferme des Lamas 100,00 708881 Conseil Général 09 5 000,00 60641 Librairie Surre - Fact n°00103182 75,73 62828 Cie Anoki - Théâtre 450,00 Subvention équilibre Caf 143,24 62828 Maison du patrimoine 68,50 62828 Bus 450,00 60641 Librairie Surre - Fact n°00103182 67,40 60683 Super U - Alimentation 120,93 60688 king jouet 110,94 62828 Hébergement 914,50 S/TOTAL 7 558,24 S/TOTAL 7 558,24
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Nbre de professionnels : 13 au total dont équipe médico sociale ADS ( Conseil départemental), animateur Mairie, travailleur sociaux CAF, intervenants exterieurs
Les parents: 38
- Résultat sur le territoire
Le travail en partenariat et la mise en reseau des différents intervenants et institutions.
Une meilleure connaissance par les parents et par les enfants du rôle de chaque professionnel de l'enfance et du travail social.
- Résultat pour le centre social
Le centre social est à la fois organisateur et animateur du projet, il mobilise également les financements.
la préparation se déroule sur le centre social ainsi que les rencontres avec les parents.
- Résultat pour les habitants
La situation sociale des familles concernées est connue de l’équipe du projet, favorisant la relation de confiance entre les parties ainsi que la préparation du départ de l’enfant.
Il est à noter une grande motivation de la part des enfants et des parents pour participer à ce projet.
- Suite de l'action : Limites
Cette action est reconduite tous les ans sous reserve des financements.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Ateliers parents enfants
- Structure organisatrice
- ESPACE MAILISO, La Maison du Lien Social - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Les ateliers sont proposés en matinée sur chaque vacances sur 10 communes du territoire et s'adressent aux enfants âgés de 3 à 8 ans accompagnés de leur parent. Ils visent le soutien à la parentalité et la découverte d'activités "simples" à mettre en place avec ses enfants. Ils sont libres d'accès et gratuits. Un transport en minibus est proposé aux familles non mobiles. Les locaux sont mis à disposition par les 10 mairies concernées. Les ateliers sont co-animés par le Centre Social (coordinatrice) et un partenaire du territoire oeuvrant dans le champ de la parentalité : travailleur social, directrice de crèche, responsable de RPAM, bibliothécaire, puéricultrice,...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action fait suite à des constats partagés sur le territoire et vise à rompre l'isolement social des habitants et des professionnels, impliquer les habitants dans la vie locale, améliorer le srelations parents-enfants, créer du lien, valoriser le scompétences.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action émane du réseau parentalité du territoire qui se réunit 2 à 3 fois par an pour échanger sur les constats, problématiques des différents partenaires et proposer d'y répondre collégialement. Cette action fait partie des actions portées par le Projet Centre Social et est donc suivie et évaluée par le Comité Technique de suivi du Projet. Les partenaires d'action se voient avant chaque période de vacances pour définir le programme d'activités et réalisent un bilan de l'action après chaque vacances. La coordinatrice du projet assure toute l'organisation opérationnelle du projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6627€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8
- Résultat sur le territoire
Echanges entre parents et enfants, échanges entre parents, entre parents et professionnels, renforcement du lien parent-enfants, réponses pour la vie quotidienne, accessibilité des familles isolées.
- Résultat pour le centre social
Connaissance du Centre Social, Centre Social hors les murs, connaissance entre professionnelles et mise en oeuvre d'un travail partenarial complémentaire,
- Résultat pour les habitants
Conseils, écoute de professionnelles, orientation vers des spécialistes, relations parents-enfanst privilégiées, de nouvelles idées d'activités simples à partager, rencontre avec d'autres parents
- Suite de l'action : Limites
Difficulté à mobiliser les familles bénéficiaires des minimas sociaux en difficultés éducatives
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite du fait de la fréquentation : 333 enfants et 187 parents en 2014 et de la demande
Co-animation bénéfique qui favorise l'interdisciplinarité
Actions
Vis ta ville
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BLANCHE HAYE OHS - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Environnement
- développement durable
- Résumé
- Transformation et amélioration des espaces urbains et collectifs (chantiers jeunes avec contre-partie loisirs collectifs)
- Permettre aux jeunes de s'investir dans et pour leur lieu de vie
- Les différents publics et partenaires réalisent un travail sur le vivre ensemble
- Favoriser la rencontre entre les jeunes
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Changer les représentations des habitants sur la jeunesse
Faire participer les jeunes à la réhabilitation en cours du quartier Voltaire de Longwy
Offrir des loisirs aux jeunes dont les parents ont de faibles revenus
Transmission de savoir-faires et de compétences
Prévention de la délinquance et cohésion sociale
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Les chantiers jeunes, intitulés en 2014 "Vis ta ville", ont vu le jour au siècle dernier et se sont adaptés aux demandes et aux réalités locales,sociales et économiques des quartiers proches du centre social
- Mise en place de rencontres avant, pendant et après les actions avec les 2 bailleurs, les intervenants techniques de l'association intermédiaire, les parents et les jeunes
Définition, préparation et mise en oeuvre des chantiers : Réfection mobiliers urbains, fleurissement, peinture entrées d'immeubles et de garages
Choix et organisation des contre-parties loisirs avec les jeunes concernés
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les subventions accordées par les partenaires :
Etat 2 000€ - Région 700€ - Conseil départemental 4 000€ - CAF Meurthe et Moselle 4 135€- Bailleurs sociaux : MMH 2 000€ et Batigère 1 728€
Participation des usagers 300€ - Valorisation personnel CAF 6 000€
Les Charges
Achats 2 842€ - Services extérieurs 460€ - Autres services extérieurs 11 053€ - charges diverses 509€
Valorisation personnel CAF 6 000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice chef de projets
1 technicien par chantier (plusieurs chantiers sur l'année)
2 référents bailleurs
1 référent association intermédiare
Total 8 personnes
- Résultat sur le territoire
Reconnaissance des habitants
Evolution des représentations vis à vis des jeunes
Amélioration du cadre de vie urbain
Insertion sociale et professionnelle
Acquisition de compétences et de savoir-faire réutilisables
Maintien de la cohésion sociale
- Résultat pour le centre social
Implication dans la vie du centre social et dans la gestion de l'espace jeunes (accueil quotidien)
- Résultat pour les habitants
Amélioration du cadre de vie
création d'espaces partagés (bancs publics)
- Suite de l'action : Limites
Taux et qualité de l'encadrement technique et pédagogique, recrutement et nature des interventions à négocier en amont avec les bailleurs et l'association intermédiare
Liste d'attente chez les jeunes pour participer aux différents chantiers
- Suite de l'action : Perspectives
- Apporter une dimension culturelle et artistique
- Renforcer le partenariat avec la ville de Longwy et son service jeunesse
Actions
Ludothèque
- Structure organisatrice
- L'AGORA GUILERS - Finistère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Projet pédagogique ludothèque de Guilers
La ludothèque est un équipement culturel où se pratiquent le jeu libre, le prêt et des animations ludiques. Sa structuration autour des jeux lui permet d’accueillir des personnes de tout âge. Le principal objectif d'une ludothèque est de favoriser la pratique du jeu pour faire reconnaître l'importance de son rôle éducatif, social et culturel.
C'est grâce au jeu que l'enfant se construit, se confrontant à lui même et aux autres. En effet, c'est en échangeant avec autrui (enfant ou adulte), en coopérant, en s'associant, que l'enfant grandit et acquiert une plus grande autonomie.
Rôle éducatif
La ludothèque est avant tout un lieu de sensibilisation au jeu et aux valeurs qui vont avec (respect des règles, des autres joueurs et du matériel). C'est un lieu propice à l'apprentissage de l'autonomie et de la responsabilisation.
Rôle social
Tous les enfants ont les mêmes chances de s'épanouir par le jeu. La ludothèque propose un espace favorable à la socialisation et à la rencontre de l'autre, un lieu ouvert aux différences afin d'encourager l'intégration.
Le jeu étant un outil de médiation, une des missions des responsables de la ludothèque est de mettre en valeur le jeu comme un moyen de communication privilégié. L'accueil et le conseil y sont très importants.
Rôle culturel
La ludothèque est un lieu de découverte qui accueille tous les publics, sans discrimination d'âge, d'origine ou de culture. On se confronte aux autres autour d'une table, autour d'un même jeu et en toute égalité. La découverte des jeux du monde permet aux enfants d'accéder à la culture par un moyen ludique.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre à un des objectifs du projet social qui est de faire participer les familles à la vie du Centre.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Moyens mis en œuvre
◊ Moyens humains
La ludothèque « Yakajouer » fonctionne grâce aux bénévoles porteurs du projet. Le groupe de travail ayant commencé à travailler en amont, 2 ans auparavant, d'autres personnes se sont greffées au fur et à mesure de l'avancée du projet.
Ainsi, les bénévoles ayant donné du temps dès le début ne seront pas forcément les mêmes que ceux qui tiendront des permanences lors des ouvertures. Néanmoins, toute personne souhaitant s'investir dans cette ludothèque en a la possibilité, et cela en fonction de ses disponibilités.
Les salariés de la structure seront présents en soutien afin d'accompagner au mieux les bénévoles.
◊ Moyens financiers
La ludothèque a pu voir le jour grâce à une association de la commune (la halte garderie les Petits Poussins) qui a été contrainte de se dissoudre. L'argent restant dans les caisses de cette association (6000€) à l'issue de la procédure de dissolution a été entièrement reversé à L'Agora à la condition qu'il soit utilisé uniquement pour la ludothèque.
« Yakajouer » fonctionnera aussi avec des subventions publiques (CAF, Conseil Général, municipalité) ou privées (fondations,...).
Pour que le fond de la ludothèque se renouvelle régulièrement, une moyenne de 2 à 3 jeux devra être acheté tous les mois environ, soit un budget de près de 1000€ par an.
◊ Moyens matériels
Les premiers jeux de société mais également les jeux dits symboliques (tels que la marchande ou encore l'établi) ont pu être acheté grâce au don des Petits Poussins. De même que l'ordinateur et le logiciel de gestion du stock de jeux ainsi que le matériel de rangement (caisse et boîtes).
Les habitants de la commune ont également fait des dons à la ludothèque. Les puzzles, petites voitures et autres hochets ont ainsi trouvé leur place dans l'espace.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les ressources sont composées des adhésions des familles et associations (si prêt de jeux). Un don d'une association locale nous permet, encore aujourd'hui, d'acheter régulièrement des jeux. Des subventions (CAF...) ont aussi permis d'équiper la ludothèque en meubles et jeux.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 bénévoles et une professionnelle sont mobilisées sur ce projet
- Résultat sur le territoire
Participation de plus en plus importante des familles
Participation de partenaires (écoles, IME...)
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance du Centre et changement d'image (plus ouvert aux jeunes familles)
- Résultat pour les habitants
Mise en place d'une structure inexistante sur le territoire et favorisant le lien parents-enfants
- Suite de l'action : Limites
Manque de moyens pour l'embauche d'un salarié (actuellement accompagnement assuré par la référente famille)
- Suite de l'action : Perspectives
Développement du partenariat
Implication de nouveaux bénévoles
Actions
Ateliers Parents Enfants
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARC EN SOLEIL - Hautes-Pyrénées
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Ce projet est issu du recueil des demandes des familles, au travers des accompagnements individuels et collectifs.
Il s'agit de proposer des activités communes aux parents et enfants afin de valoriser les compétences de chacun et de soutenir la fonction parentale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les objectifs sont:
-développer les services aux familles et réduire les inégalités
- renforcer le lien parents- enfants au travers d'activités ludiques
- valoriser le rôle éducatif des parents et l'esprit créatif tant des parents que des enfants
- faire des liens avec les autres ateliers du centre social afin de rompre l'isolement de certaines familles
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Constitution de groupes d'adultes et d'enfants
Choiix des thèmes selon la demande des parents
Communication autour des thèmes choisis auprès des familles fréquentant le centre et des acteurs locaux
Les familles participent aux ateliers selon le calendrier et le programme défini
L'évaluation est réalisée avec les parents et les partenaires.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Personnel et logistique du centre social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 CESF du centre social + ponctuellement des familles bénévoles
- Résultat sur le territoire
Connaissance des parents et des enfants des structures existantes sur le territoire
Des passerelles sont créées avec le LAEP, le RAM, l'ALSH, des associations de quartiers....
- Résultat pour le centre social
Mobilisation des familles pour participer à d'autres ateliers
Implication dans les projets de départ en vacances familles ou enfants
Participation à la Journée Portes Ouvertes ou des évènements de quartier
- Résultat pour les habitants
76 personnes ont fréquenté ces ateliers: 30 parents et 46 enfants
Les mamans se sont investies en réalisant avec leur enfant l'activité proposée de façon sereine: elles lui ont donné des explications et l'ont aidé tout en lui laissant sa place. Elles ont exprimé leur satisfaction de partager un moment de créativité avec leur enfant et de mesurer ses capacités.Elles disent s'être senties valorisées dans leur rôle de parents.
Elles sont moteur dans la proposition de thématiques et d'autres activités ou actions et s'inscrivent dans d'autres actions au sein du centre. Le projet est donc un levier dans leur invetsissement, dans le développement de liens entre ces familles et dans leur environnement. Elles échangent sur le rôle éducatif, développent des relais sur le quartier et s'impliquent dans des projets.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Les familles sollicitent le renouvellement du projet qui leur permet de pouvoir s'exprimer et de rompre leur isolement.
le centre social devient pour elles un lieu ressources de transmission d'informations sur la vie sociale du quartier et sur l'action sociale institutionnelle.
Actions
Haïti Baugé culture et solidarité
- Structure organisatrice
- Centre social Les 3 maisons - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Résumé
Un groupe d'habitant se mobilise pour faciliter l'éducation en Haïti.
En Haïti: Création d'une asso partenaire. Création d'un cybercentre dans une école qui est aussi IUFM, panneaux photovoltaïque, tableaux numériques, création d'un poste de formateur.
Ici: Débat sur Haïti, expos sur les droits humains, films sur l'art HAïtien, la vie quotidienne des femmes, la reconstruction, ....
Correspondance scolaire
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A la suite de la mise en place d'ateliers de lutte contre l'illetrisme, les bénéficiaires de cette formation souhaitent à leur tour faire preuve de solidarité pour favoriser l'accès à l'éducation d'autres personnes.
Parallélement on perçoit un vif intérêt pour la richesse de la culture Haïtienne (musique, peinture, littérature, vie quotidienne.
Un partenariat gagnant gagnant s'engage avec des enseignants Haïtiens qui se constituent en association.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Création d'un comité composé d'associations et d'individuels (2010)
Création d'une association partenaire en Haïti.
Les relations sont tout d'abord très complexes en raison de l'absence de service postale, d'accès internet, et de la rareté de l'électricité.
La création du cybercentre permet de maintenant communiquer beaucoup plus facilement via Skype.
Accueil mutuel Haïti Baugé.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les fonds directement reversés à l'association partenaire en Haïti reprsentent 6 à 7000 euros par/an.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Un comité de pilotage très actif de 12 personnes en France. Une dizaine de bénévoles supplémentaires pour des coups de mains. (200 à 300 personnes touchées chaque année par les conférences, films, expo, échanges scolaires,..)
Une association très active d'une dizaine de personnes en HaIti. 600 élèves concernés, ainsi que leurs enseignants et quelques étudiants.
- Résultat sur le territoire
Renforcement des liens entre les associations et les personnes partenaires du projet.
Développement d'une culture de la solidarité internationale.
Ouverture culturelle.
- Résultat pour le centre social
L'action Haïti sucite une forte mobilisation transversalle (Foyers des jeunes, centre aéré, ateliers de formation, cybercentre,.etc..)
Les bénévoles du comité Haïti sont parmi les + mobilisés pour les actions du centre social (participation au CA, bureau, à des groupes de projets,...)
Bien qu'en capacité de fonctionner de façon autonome, le comité Haïti reste intégré au centre social, en raison de la forte adéquation sur le plan des valeurs.
- Résultat pour les habitants
Lien social
Co-construction autour d'une action solidaire (valorisation, développement de compétences.)
ouverture culturelle.
Accès à des outils d'éducation, et de communication pour les enseignants Haïtiens, et ponctuellement pour les élèves
- Suite de l'action : Limites
Nous avons surtout été confrontés aux limites les 1ères années, en raison des difficultés techniques pour communiquer entre Baugé et Dame Marie.
- Suite de l'action : Perspectives
Malgré sa petite taille le comité Haiti est maintenant bien reconnu par les grandes ONG qui travaillent sur le Département de la grande anse. Il est associé à tous les projets qui touchent à l'éducation sur ce territoire.
L'association Haïtienne est elle aussi bien reconnue localement par l'éducation nationale et les autorités locales.
le Président de l'association vient dailleurs de devenir maire de la ville principale (Dame Marie.)
Les clignotants sont au vert pour développer encore l'action.
Actions
Paroles de parents
- Structure organisatrice
- ESPACE FAMILLE DE MIGENNES - Yonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Groupe de parole de parents d'adolescents
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pas de lieu, sur la ville, pour échanger entre parents en ce qui concerne l'éducation des enfants.
Des familles isolées qui n'ont personne avec qui partager leurs inquiétudes où questionnements.
De nombreuses familles monoparentales sur la ville notamment usagères du Centre Social.
Les usagers ont exprimé le besoin d'un lieu d'échange entre parents.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Projet élaboré en partenariat entre une AS du Conseil Départemental et la C ESF du centre social.
Formation REAAP pour apprendre à animer des groupes de parole.
Présentation du projet général au groupe de parents demandeurs pour élaborer le règlement, le déroulement et la fréqence des séances.
Les parents participent à la recherche de la destination pour la sortie familiale de fin d'année ainsi que la recherche du thème traité avec un intervenant extérieur.
Réunions mensuelles sur un thème choisi par le groupe.
L'action a débuté en 2012
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget total de l'action: 1778€ dont 1050€ de valorisation de personne
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 AS du Conseil Départemental
1 C ESF du centre social
- Résultat sur le territoire
Création d'un autre groupe de parole pour les parents d'une école maternelle.
Découverte de structures locales qui peuvent accompagner les parents ou les enfants en difficultés.
Parents moins isolés et satisfaits des échanges. Solidarité spontanée entre les parents du groupe. Moins d'hésitation ou de honte pour solliciter une aide auprès des structures comme la Maison des Ados ou le Conseil Départemental.
- Résultat pour le centre social
Développement d'actions concernant la parentalité.
Augmentation des fréquentations du centre social par les familles monoparentales ou non.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Le nombre de participants maximum a été fixé par le groupe à 12 pers afin de laisser circuler la parole.
Groupe pour des parents d'adolescents.
Accueillir de nouveaux parents dans un groupe déjà constitué.
- Suite de l'action : Perspectives
Envisager, avec le groupe actuel, une date de fin et si besoin reconduire cette action avec de nouveaux parents.
Réunir les différents groupes de parents de la ville, en fin d'année scolaire, pour un débat autour de la parentalité appuyé sur des saynètes dont les thèmes auront été choisis par ces groupes.
Actions
Découvrir un métier : le stylisme
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA LIVATTE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Emploi, économie
- Résumé
Le secteur Jeunes accompagne deux fois par semaine des collégiens et lècéens sur des ateliers liés à la scolarité. Pourtant, on s'aperçoit que la majorité n'a pas d'idées sur leur avenir, ce qui les conduits vers la filière générale sans avoir un regard sur les formations professionnelles.
Alors que le milieu de la mode est souvent source d'intéret, de curiosité, d'échanges, il nous est paru utile de leur faire découvrir aussi les filières professionnelles qui pourraient être envisagées à partir de cet intéret.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
Expériences souvent malheureuse des ainés mixées aux envies d'un petit groupe.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Elargir les possibilités d'orientation professionnelle : faire connaitre des métiers, des formations et des organismes.
Fidéliser la participation du public féminin : pas toujours facile d'obtenir leur investissement sur des projets à longs termes.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
découvrir le métier de styliste, accompagné par un professionnel,
création d'un vetement (du parton à la couture) + création de 12 tabliers pour des dames venants sur les "après midi détente",
Visite de deux usines de production,
groupe de travail sur la recherche de formations existantes auprès de différentes structures qui nous entourent (Lycée Carnot, BIJ, CIO, ...)
Expositions des réalisations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2935 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés du Centre Social + des intervenants (styliste, personnel usine, organisme formation...
- Résultat sur le territoire
Ouverture des possibles !
Développer le partenariat, connaitre son territoire et ses ressources
- Résultat pour le centre social
Fidéliser un noyau de jeunes sur un projet d'un an
Restitution, mise en valeur du travail accompli auprès des partenaires et des parents.
- Résultat pour les habitants
Restitution, mise en valeur du travail accompli auprès des partenaires et des parents.
- Suite de l'action : Limites
Le groupe qui est à l'origine du projet souhaite poursuivre, étendre l'action en 2016 ... Construction du projet en cours
- Suite de l'action : Perspectives
Le groupe qui est à l'origine du projet souhaite poursuivre, étendre l'action en 2016 ... Construction du projet en cours
Actions
marché solidaire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL " La CASCADE" - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Un marché solidaire tous les 15 jours : environ 40 adhérents font leur commande via internet, l'association envoie les commandes aux producteurs avec qui ils travaillent (une quinzaine). Ces producteurs livrent les commandes des adhérents les jeudis et y ajoutent 10 % de marchandise"solidaire" .les bénévoles réceptionnent et préparent le marché qui a lieu en fin de journée. Le surplus offert par les producteurs sont vendus aux adhérents à chaque marché. Avec l'argent dégagé, le ccas crédite les comptes zeybu des personnes qui ont fait des demandes d'aides sociales et qui sont motivés et engagés dans le zeybu marché. une dizaine de foyers sont aidés de 3 à 1 an renouvelable. Ce sont majoritairement des personnes isolées.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
Un groupe d'habitants demandeurs d'aides alimentaire à l'origine, puis étoffé par des habitants motivés par le projet.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place par un couple de commercant ayant fait faillite, bénéficiaire d'aides, souhaitant étre dans une dynamique active plutot que de recevoir passivement des aides rejoint par des personnes motivées par le projet d'épicerie solidaire.
Cette action a permis de remobiliser des personnes autour de l'emploi, de sortir des personnes de l'isolement, d'intégrer des personnes au sein de la vie du centre social et de développer du lien social , d'aider financièrement 10 ménages sur une année.Cela a permis a 3 personnes de retrouver un emploi,et à tous de trouver un lieu de vie solidiare produisant du lien social.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
En 2013, après un tour des épiceries sociales et solidiares de la région, le groupe de travail opte pour essaimer le principe des "amis du zeybu"à Eybens (38). Le projet permettant de soutenir à la fois les producteurs locaux et des personnes dans la précarité avec une centaine d'adhérents et une moyenne de 35 qui commandent régulièrement au marché.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
association : 46300
centre social : 14340
( locaux 7959 +mise à disposition professionnels :4880 + versement sub 1500)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnelles 12 bénévoles
- Résultat sur le territoire
mixité sociale réussie (difficile à exercer sur la commune)
dynamique économique
developpement de la vie citoyenne et de la solidarité
retour à l'emploi
- Résultat pour le centre social
mixité sociale,
personne isolée qui intègre la vie du centre social
solidarité
lien social
- Résultat pour les habitants
retour à l'emploi de 3 sur 10 personnes aidées
lieu de référence poutr des personnes isolées
engagement et motivation des bénévoles
- Suite de l'action : Limites
local mutualisé
limite du nombre de commandes jusqu'à 45 sinon impossible à gerer dans le temps et l'espace
limite du nombre de foyers aidés pour garder l'équilibre financier
gouvernance restreinte au bureau
limite du partenariat association centre social
- Suite de l'action : Perspectives
poursuivre
Actions
Les coups de m@ins
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DU PAYS DE LESNEVEN ET DE LA COTE DES LEGENDES - Finistère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Un groupe de bénévoles tient des permanences au Centre Social pour accompagner les habitants les plus éloignés de l'informatique. En particulier dans le domaine des démarches en ligne (Pole Emploi, CAF...).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Une attente des habitants a été repérée. Les permanences sociales du Centre sont très engorgées et les usagers sont régulièrement envoyés vers les bornes informatiques.
Nous espérons la mise en place d'un outil d'accès internet gratuit et libre très rapidement.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mobilisation d'un groupe de bénévoles et accompagnement professionnel du collectif. En parallèle mise en place d'une salle informatique (matériel de récup et cablage par un financement du Conseil Départemental)
Mise en place des créneaux de permanence.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 euros annuels (hors mise en place de la salle).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 bénévoles
1 professionnelle
- Résultat sur le territoire
Structure mieux identifiée.
- Résultat pour le centre social
Mixité des publics plus importante.
Usager devient acteur.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Accueil pour l'instant accompagné. Certains usagers sont en mesure de se débrouiller. Difficultés d'organisation de l'accès libre.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintient du projet sur la durée du Projet Social.
Mise en place d'une variante itinérante avec des tablettes.
Actions
Coups de m@ins
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DU PAYS DE LESNEVEN ET DE LA COTE DES LEGENDES - Finistère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Viellissement
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Un groupe de bénévoles assure une permanence de coups de mains informatique. Plus particulièrement dans le domaine de l'accompagnement des démarches administratives.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Engorgement constant des permanences à caractère social. Demande des habitants d'un accompagnement.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mobilisation d'un groupe de bénévoles.
En parallèle, création de la salle informatique matériel de récupération, cablage financé par le CD29.
Mise en place d'un planning de permanences.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 bénévoles.
1 professionnelle.
- Résultat sur le territoire
Meilleur accès aux services de la CAF.
- Résultat pour le centre social
Mixité sociale plus importante.
Structure identifiée comme acompagnant les habitants.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Difficulté à mettre en place un accès internet libre.
- Suite de l'action : Perspectives
Mise en place d'une version itinérante utilisant des tablettes.
Actions
visites à domicile solidaires
- Structure organisatrice
- Centre Social Saulieu-Morvan - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Des bénévoles formées rendent visite au minimum 1 fois par semaine, aux personnes âgées à leur domicile pour rompre leur solitude.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
diminuer la souffrance liée à la solitude
maintien de la vie sociale
inclusion sociale des personnes
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
1ère étape: enquête pour réaliser un diagnostic
2ème étape: rassembler les bénévoles autour d'une formation commune
3ème étape: élaboration règlement intérieur
4ème étape: communiquer auprès des orienteurs de la nouvelle action
5ème étape: visites à domicile
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6 mois
4000 €
Formations association binome 21, déplacements, repas, embauche d'un jeune en service civique
18 mois
22 000 €: poste en contrat aidé
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 bénévoles
5 personnes âgées
- Résultat sur le territoire
une solidarité
maitien d'une vie sociale
une veille sociale des besoins et des risques de ruptures dans leur parcours
- Résultat pour le centre social
meilleure identification de sa mission solidaire pour les séniors de la ville
- Résultat pour les habitants
connaissance de cette action par les habitants pour orienter une situation d'isolement
investissement et maintien de la vie sociale des bénévoles ( retraités, en recherche d'un emploi...)
- Suite de l'action : Limites
ce sont les familles ou les professionnels qui demandent l'intervention d'une bénévole
Mobilisation de la personne pour accepter une visite
l'investissement des bénévoles sur le long terme
- Suite de l'action : Perspectives
dynamisation du partenariat
créer un réelle veille sociale sur la commune
dynamiser et fidéliser les bénévoles
Actions
AUDIMAT
- Structure organisatrice
- Centre Social de Villars - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action se situe dans uin projet plus large lié à la prévention pour les 11-17ans. Cette action intitulée "Audimat" est terminée car le tournage et le montage du film sont clos. Cependant, la vidéo peut vivre.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- discriminations
- Résumé
Les jeunes âgés de 13 à 18 ans sont de plus en plus exposés, dans les médias et sur internet, à toutes sortes de dérives, d’accès à des sujets qui se doivent d’avoir une lecture et une interprétation « guidées ». Ainsi, ils accèdent d’une façon plus simple et surtout plus précocement à l’alcool, à la drogue, à la sexualité, à l’homosexualité.
Statistiquement, au niveau national, nous savons qu’un garçon sur 2 et une fille sur 3 ont déjà visionné des scènes à caractères pornographiques.
Ainsi, nous avons observé sur le terrain, que ces jeunes développaient et véhiculaient une image néfaste de la sexualité ; par de nombreuses moqueries envers le sexe opposé via les réseaux sociaux ou les SMS. Dans, un premier temps, nous souhaitons donc réagir autour de ce sujet. Nous avons donc mis en place un travail conjoint d'écriture de scénario, de jeu de comédiens; tout cela est filmé et monté afin d'obtenir un support vidéo.
Le projet de prévention à la sexualité, réalisé avec six jeunes, consiste en la réalisation d’un court métrage, rendu possible par l’intervention conjointe et complémentaire de professionnels du théâtre et de la vidéo. Ce court métrage représente un message que veulent faire passer les jeunes : ils dénoncent les clichés liés à l’apparence et à l’image au corps. Pour arriver à ce résultat, les jeunes ont suivis à la fois des séances d’atelier théâtre et des séances de composition de scénario et ont joué dans leur propre film. Ce court métrage a été présenté à l’automne 2014, devant les partenaires, les parents et des jeunes du centre social.
L’animatrice jeunesse a suivi une formation auprès de l’Ecole des parents sur le sujet « comprendre l’adolescent pour mieux l’accompagner »
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Quels sont les objectifs du projet?
Objectif général
Prévenir les conduites à risques en matière de sexualité, drogues, alcool, internet, citoyenneté, chez les jeunes de 11 à 18ans, habitants Villars, en créant un lieu d’échanges et de dialogue.
Objectifs spécifiques
Devenir un acteur de son adolescence et le faire partager
Valoriser les jeunes en faisant évoluer l’image des jeunes
Créer et développer les initiatives favorisant l’implication des jeunes dans la vie locale.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
cette action a été menée avec et pour les jeunes. Ils sont acteurs à part entière: reflexion sur le prochain, rencontre avec le planning familial, écriture du scénario, jeux théatraux, tournage du film. Leur avis a donc été consulté régulièrement et à chaque étape.
L'objectif est également que les jeunes puissent s'exprimer librements ur ce sujet et comprendre davantage de quoi ils parlent.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice du secteur jeune
2 intervenants technique
1 professionnel du Planning familial
6 jeunes
- Résultat sur le territoire
La projection au sein du Centre Social a remporté un grand succès, puis le court métrage « Audimat » a été diffusé dans une association à St Etienne, au sein du collège Les Champs de St Etienne et dernièrement au court du festival « Tête de Mule ».
Le tournage s’est déroulé dans les rues de Villars, ouvrant de fait le regard des passants sur les ados ; le groupe de jeunes en a ressenti une grande fierté. Ils ont également compris de nombreuses choses sur la sexualité, sur le respect des autres, les différences homme-femme…Nous observons, d’ors et déjà, une certaine amélioration dans le contact que les jeunes ont entre eux et avec le monde adulte, dans leur manière comportementale mais surtout verbale et écrite (version sms et internet…)
Nous souhaitons faire vivre ce film davantage sur les prochaines saisons, notamment avec le collège Les Champs et nos partenaires.
Ce projet a une suite, toujours tournée vers la prévention à la sexualité qui est un sujet au cœur de nos préoccupations dans l’encadrement et le suivi des jeunes
- Résultat pour le centre social
Les impacts pour le Centre Social sont:
-image des jeunes, investissement sur un projet long
-renforcement du développement du secteur jeune
-implication des jeunes et leurs familles
-sensibilisation des autres jeunes
- Résultat pour les habitants
-image des jeunes
- Suite de l'action : Limites
Les limites principales sont le manque de financement pérennes pour le secteur jeune.
- Suite de l'action : Perspectives
cette action est issue d'un projet pérenne de sensibilisation envers les jeunes sur les conduites à risques: seuls les moyens, les outils supports changent d'une action à l'autre.
de telles actions permettent aux plus jeunes d'avoir envie de s'investir à leur tour pour la découverte de la production.
Actions
les matinées du centre social
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ULAMIR DU GOYEN - Finistère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
A partir d'une thématique précise (renouvellement dans la vie associative, mobilité, information des habitants-usagers...) réunir autour d'une même table, les habitants du territoire d'intervention du centre social, les élus locaux, les représentants d'institutions (Conseil Général du Finistère, CAF...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Faire rempnter des préoccupations des habitants-usagers
Créer un espace d'échange et de discussions
Faciliter l'inter-connaissance des différents acteurs présents sur un même territoire.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
deux matinées proposées par an.
différents groupes de travail. un binôme bénévole-salarié mène les débats
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Intégré au budget social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 bénévoles - 4 salariés
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Mobilisation de nouveaux habitants.
Propositions et perspectives de travail.
- Résultat pour les habitants
Contribution régulière mais espacée dans le temps à un projet collectif.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Mise en oeuvre des propositions
Actions
"nouveaux usages d'un futur équipement socioculturel"
- Structure organisatrice
- LE DIAPASON - Dordogne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Suite à une proposition de la municipalité, le conseil de maison a accepté de travailler autour d’un projet d’équipement culturel de type médiathèque. Pour mieux cerner les besoins, le conseil a proposé d’établir un diagnostic partagé qui pourrait prendre appui sur un questionnaire de territoire. Ce dernier pourrait être proposé à des étudiants dans le cadre d’un stage pratique.
(Ndr : depuis la réunion du conseil de maison, un rendez-vous a été fixé avec l’IUT de Périgueux. Il apparaît que les D.U.T Carrières Sociales - Gestion Urbaine sont intéressés pour se greffer au projet).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
proposition de la municipalité vis à vis du conseil de maison
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- la mise en place d’un équipement adapté à des pratiques culturelles au service des habitants et des associations est un des enjeux du mandat politique en cours.
- Ce projet correspond à des besoins identifiés au cours du précédent mandat.
- La proximité des structures bibliothèque / centre social / école / Maison du Temps Libre / aire de jeu invite à penser qu’un lieu convivial et adapté, faisant actuellement défaut sur la commune, pourrait se situer au cœur du dispositif.
- Les activités éducatives et culturelles ont permis d’établir des passerelles entre la bibliothèque et le centre social.
- La municipalité a tout d’abord pensé qu’il était souhaitable d’axer un projet autour du bâtiment mais s’est aperçue qu’il serait préférable avant tout de donner du sens en élaborant un processus permettant de répondre au plus prêt des attentes des habitants. De ce fait, la mairie a sollicité le Conseil de Maison afin de réfléchir à une procédure locale tout en s’appuyant sur un réseau de partenaires institutionnels.
- Enfin, on rappelle qu’un des objets du Forum@ consiste à positionner la culture au service du social. Dans ce domaine, le Forum@ a été repéré par la Fédération National des Centres Sociaux comme un des acteurs innovants en la matière.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
après avoir convenu d'une méthode avec le conseil de maison et les partenaires, le centre social a fait appel à l'IUT Carrières Sociales et Gestion Urbaine. Les étudiants se sont saisis de la question initiale et de l'objectif avant de rencontrer les élus et les acteurs. Un calendrier prévoit la diffusion d'un questionnaire vers les habitants, des interviews d'habitants, l'analyse et la diffusion en public des résultats du questionnaire. Enfin, une restitution publique sera étayée d'ateliers participatifs afin d'affiner le contenu du projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pour le moment, un budget n'a pas encore été établi mais devrait l'être suite à l'étude dont les coûts correspondent aux déplacements.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
16
- Résultat sur le territoire
Les effets et impacts ne seront palpables qu'en 2016.
- Résultat pour le centre social
On note une forte implication du conseil de maison ce qui permet une cohésion de ce groupe récemment créé.
- Résultat pour les habitants
palpable en 2016
- Suite de l'action : Limites
il faudra dépasser le stade du questionnaire de manière à atteindre un diagnostic partagé par le plus grand nombre.
- Suite de l'action : Perspectives
aboutir à la mise en place d'un équipement culturel de type médiathèque sur la commune.
Actions
PASSEPORT
- Structure organisatrice
- ESPACE CAMAIEUX - CENTRE SOCIO-CULTUREL INTERCOMMUNAL - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Accompagner individuellement et collectivement les publics dits "vulnérables" pour favoriser le développement de l'autonomie :
Faire progresser chacun dans l'autonomie, la prise de responsablité, développer l'entraide, la solicarité, rompre l'isolement, participer à des échanges, des échages de savoir-faire, faire le point sur leur situatioon actuelle en individuel, développer leurs capacité d'agir, favoriser la découverte de son environnmlent, du patrimoine et l'accès de tous à des pratiques culturelles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le diagnostic fait ressortir une augmentation des public dits "vulnérables" sur le territoire (familles monoparentales, personnes isolées, personnes en situation précaires...)
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Une diversités d'activités et d'actions collectives sont proposées (programme d'activités et de sorties), Marque pages, programmation culturelle, des Tables d'hôtes ....
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salarié et environ 5 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives