Nous proposons des activités variées à nos adhérents, pour tous les budgets de famille pour chaque période de vacances scolaires.

Nous permettons à des jeunes qui notamment ne partant pas ou peu en vacances de profiter d’activités à prix réduits ou gratuites incluant le transport comme : journée à la mer, journée dans les bases de loisirs, mais aussi les parcs d’attraction et des « petites » activités à la demi-journée comme le cinéma, bowling...

Besoins identifiés par les habitants lors d'événements festifs (boissons à disposition et absence de collecteurs de bouchons)
L'équipe de la maison de quartier sur la nécessité d'aborder le thème du handicap

- Créer un bac de collecte avec un groupe d'enfants en collaboration avec l'association Excelsior
- Mettre en place un groupe de travail réunissant des services de la ville et associations participant au
projet et actions.
- Collaborer avec d'autres services de la Ville (médiathèque, EPI, service environnement-déchets, secteur
handicap, service des sports...)
- Animer des ateliers parents-enfants autour des thèmes environnement/handicap (ex : création de livres
sensoriels, jeux sur le tri des déchets...)
- Créer un support montrant les différentes étapes du projet
- Organiser des conférences pour les habitants sur les thèmes du développement durable, du handicap

Il s'agit de la création d 'un jeu de l'oie destiné prioritairement aux retraités. Les objectifs sont les suivants : rompre l'isolement, jouer en s'informant et rencontrer et échanger avec d'autres personnes. C'est le fruit d'un travail partenarial qui a regroupé 6 habitants bénévoles, 1 salarié de la fédération des centres sociaux du Val de Marne, 1 salarié du CLC7 , 1 salarié de l'association accès aux droits "nouvelles voies", 2 salariés de la Masion Cousté et 1 stagiaire DEJEPS. Les questions du jeu ont été proposées par ce groupe, le plateau par la directrice de la Maison Cousté puis conçu par une graphiste qui a également conçu le graphique pour les cartes, les jetons, la règle du jeu ainsi que le mémo de l’animateur du jeu. Nous avons fait appel à des professionnels pour sa réalisation. Des  adhérentes de l'atelier "couture" ont égelement contribué en réalisant des petits sacs pour les cartes et les jetons.

ire DEJEPS.

Le projet de l’Etal solidaire  vise à rendre accessible à tous et notamment aux habitants des quartiers populaires les produits issus de l’agriculture biologique ou de l’agriculture raisonnée. Il vise, dans le même temps, à participer –dans le domaine de l’éducation populaire- à la sensibilisation contre la « mal bouffe ».

Le principe de ces dispositifs est d’établir que les « besoins » et les « moyens » circulent de manière permanente et aléatoire d’une personne à l’autre dans le système d’échange de services, et ce dans un mécanisme qui s’articule autour d’objectifs communs tels que : le lien social, l’intergénérationnel, la lutte contre l’isolement, le partage des connaissances, l’accès à des produits locaux saisonniers de qualité, l’hygiène alimentaire, la solidarité, etc. …

- LE JARDINAGE À LA MAISON : Mettre en relation des habitants en attente de parcelles libres dans les jardins partagés gérés par la ville, avec des habitants qui souhaiteraient avoir sur leur terrain un espace potager et/ou fleuri.

- LES CUEILLETTES À DOMICILE : Proposer à des habitants propriétaires d’arbres fruitiers dont la production des arbres est souvent plus importante que leur capacité à la consommer entièrement, d’accueillir une équipe de « cueilleurs ».

Il y a moyen de réengager une véritable découverte des fruits et légumes produits localement et proprement !

La Ferme du Saut du Loup se propose d’être la charnière qui met en relation le jardinier ou le cueilleur postulant avec l’habitant qui propose son espace.

La récolte est ensuite partagée, et tout le monde s’y retrouve !!

une douzaine de parents elaborent un menu avec le centre social, investissent la cuisine du college pour préparer le menu ( entrée,; plat , dessert)

300 adultes  (' parents issus de differents zones du territoire, zone d'ahabaits sociale, QPV, zone pavillonaire,et érsidentielle, ( secteur de la carte scolaire du COllege), enseignants, benevoles du quartier, inscrits  à ce repas et servis par 15 jeunes collegiens,

une programmation culturelle est mis en place.

Cette action  dure depuis 15 ans et elle est attendue chaque année par les habitants. c'est le rendez vous mondain du secteur.

La structure a développé, en partenariat avec la Médiathèque de la ville, un projet intitulé « Vocabulons # 2 MashPaTmo », initié par le Conseil Départemental du Val-de-Marne. Ce projet mené avec un groupe de 12 personnes inscrites aux ateliers d'inititiation à la langue française, s’est développé autour d’un outil numérique collaboratif : la table Mash Up, prêtée par le Conseil Départemental. Cet outil permet une approche ludique et intuitive au montage vidéo, en associant et détournant des bases d’images et de sons pour créer des histoires.

Mise en place d'un café parents les jeudis de 8h30 à 11h30 - Rassembler les parents sur un thème de débat ou sur une discussion libre - Permettre aux parents d'énoncer leurs propres problèmes et d'échanger avec d'autres parents, de partager leurs expériences - Rendre les parents acteurs du projet et soutenir les initiatives venant des parents

Le Centre Social et Culturel de Draguignan est chargé d'animer le Conseil Citoyen des Collettes;

Le Centre Social et Culturel du Val d'Issole a repris la gestion des Jardins partagés du Val d'Issole situés sur la commune de Néoules et précedemment gérés par le Secours Catholique.

Le But de l'action est de mettre à disposition des parcelles de jardins familiaux aux habitants ne possédant pas de terrain et répondant aux critères sociaux. Chaque utiliateur gère sa parcelle mais participe avec un animateur recruté par le CSC aux activités collectives; compostage, gestion des arrosants, anmations collectives (coupe des oliviers, bébroussallage...). Cette animation permet ausi aux habitants utilisateurs d'une parcelle, de participer aux actions du CSC. 

La MIS est l'association porteuse du Conseil Citoyen de BRIGNOLES. 

Elle organise la vie démocratique de cette instance, constituée d'habitants représentant les quartiers prioritaires de la Ville.

Elle fait le lien entre les décideurs, Mairie, Bailleurs sociaux, Etat, ..... et le Conseil Citoyen.

Tous midis du lundi au vendredi, le Centre social et culturel Maison du partage accueille les personnes de 60 et + pour prendre leur repas en commun.

En effet les personnes âgées qui utilisent le service de "repas à domicile " du CCAS ont le choix de commander leur repas auprès du centre social et culturel. Ce dernier fait une commande groupée et se fait livrer par le CCAS, va chercher puis raccompagner les personnes à leur domicile.

Ces repas sont à la fois un moment d'échanges et de rencontres, un moment pour aborder des questions liées à la santé (équilibre alimentaire, diabète, cholestérol), et un moment pour proposer et élaborer les animations futures.

Ils ont lieu dans une salle appelée l'Oustau, ("maison" en provençal).

Partager les rôles parentaux, partager des expériences collectives père / enfant autour d'activités

ludiques, d'expression, s'engager dans un projet collectif.

Contribuer à la socialisation des enfants.

Rassembler 6 pères sur ce thème et leurs enfants.

Les activités proposées ne sont pas une fin en soi, mais un support pour favoriser l’épanouissement, permettre la socialisation et accéder à l’autonomie. Elles regroupent des finalités communes : La découverte, la réflexion, l’acquisition et le développement de capacités individuelles, la créativité de groupe, la création de lien et le respect de l’autre…etc. Leur gestion à caractères pédagogiques/culturels/ludiques exclu la notion de compétitivité.

“La solidarité entre génération ne peut pas s’imposer. Elle se tisse au jour le jour à travers des initiatives locales” (Jean-Pierre Goor, responsable de projet à la Fondation  Roi Baudouin Juin 2007)

Cette citation résume l’objectif principal qui guide la mise en place des activités ponctuelles, telles que la participation aux manifestations à thème du Territoire, les sorties et weekend en famille, l’organisation de festivités ouvertes à tout public, la mise en place des boites à livres …etc.

Suite à l'aménagement d'une cuisine semi-professionnelle au sein du centre social, des parents se sont investis sur le projet "vacances familles" en préparant des repas. Les bénéfices des ventes leur permettront de partir e, vacances en famille.

Réponses aux besoins des familles en difficulté ou traversant une période de précarité, ce projet a pour objectif l’accompagnement à l’autonomie et au développement personnel des habitants, la création ou la consolidation du lien social et l’appui à la parentalité et au renforcement identitaire des familles … L’accompagnement est assuré par la référente famille du centre social.

L'espace de vie social vise à lutter contre l'exclusion pour une meilleure cohésion sociale et familiale, reconnu en tant que lieu ressource complémentaire aux acteurs de la vie sociale du territoire, c'est un relais des politiques familiales nationales. Prioritairement l'EVS propose de développer les liens sociaux par des actions d'accompagnement à la scolarité tous les jours de 16h30 à 18h30 pour les primaires, collégiens et lycéens, complétées par des ateliers d'aide à la parentalité animés par une psychologue et une PDE, pour ouvrir l'école aux parents et travailler sur la communication des méthodes d'apprentissage.  Deuxièmement de faciliter l'inclusion sociale des personnes par des ateliers d'alphabétisation , de français pour étrangers (3x/semaine) de cours d'informatique et d'assistance digitale (tous les jours), Dans le cadre du lien intergénérationnel et familial sont proposées des ateliers de créatvité (les mercredis et vacances), des sorties familles, des activités en lien avec les structures locales (EHPAD, BIJ, CLSH...) et la participation à des projets participatifs pour une meilleure responsabilité des bénéficiaires. Toutes ces actions ont pour  finalité de développer la citoyenneté de proximité, par des activités de découverte et d'entretien de l'environnement, par la participation à la vie de nos communes, par la formation citoyenne des services civiques ouvertes aux lycéens.

Être à l'écoute, personnaliser les échanges et favoriser la participation

Aider à la résolution de problèmes administratifs, état civil, nationalité, régularisation de papiers, logement, emploi, santé sécurité sociale, retraite, surendettement par des permanences spécifiques : CIMADE, CAP HABITAT et médiations.

Développer les partenariats avec les associations spécifiques en fonction des sollicitations

Favoriser les départs en vacances des familles à faible revenus et leur permettre d’accéder progressivement à des vacances autonomes : Relais Vacances, BSV

Favoriser l’accès à la culture : Culture du Cœur

Informer et orienter vers les structures partenaires, vers le droit commun, vers les dispositifs sociaux

Lutter contre l'isolement, aider à l'autonomie, susciter des solidarités, amener vers le bénévolat

Susciter la participation des habitants à des projets collectifs ou à la vie de l'E.S.C, à s'impliquer dans les activités

Être un « lieu ressources » pour tous les habitants pour faciliter l’accès à leurs droits

Appliquer une méthodologie de l'écoute : veille active

Mise en place avec les médiateurs de la ville  et l'animateur jeunesse du centre social d'un chantier solidaire autour de la thématique du recyclage avec 10 à 12 jeunes de 16 à 25 ans en décrochage scolaire et familial.

Après le repérage des jeunes impliqués, récupération des encombrants qui envahissent l'espace public en collaboration avec les agents des logeurs, réparation, et relooking lors d'ateliers avec l'AFPA, ou l'association Trevie, et vente des objets réalisés lors d'une journée organisée dans le quartier.

A l'issue du projet organisation de 3 jours hors quartier en séjour avec tous les participants afin de finaliser la remobilisation et l'insertion professionnelle, initiée lors de ce projet.

Les Opérations Pieds d'Immeubles (OPI) permettent d'aller à la rencontre des habitants, en dehors des espaces institutionnels classiques, par l'intermédiaire d'actions d'animation culturelles, sportives... Ces temps sont programmés entre le mois de mai et le mois de septembre, en fin de journée ou en soirée (en fonction des périodes).

Les Opérations Pieds d'Immeubles permettent un échange régulier avec les habitants, dans leurs lieux de vie. Elles sont un outil de diagnostic social pour le centre social et ses partenaires.

Un groupe de jeunes et d’adultes en alphabétisation fabriquent et animent un espace culturel itinérant en forme de bateau(fabriqué en carton). C'est une invitation au voyage vers la lecture et la culture, cette structure sera installée au coeur du quartier, au bas des immeubles, avec des ateliers  lecture/contes, espace éveil sensoriel,  arts plastiques animés par les adolescents et les parents en apprentissage , il s'agit de créer un lieu solidaire, et interactif, afin de sensibiliser les habitants à la culture sous toutes ses formes, accessible à tous gratuitement .

En lien avec les Conseillers principaux d'éducation des deux collèges de référence du territoire, un signalement d'élèves  en rupture scolaire est transmis au centre social dont le rôle sera de rentrer en contact physiquement avec la personne et ses parents afin de comprendre et de dénouer la situation d'absentéisme.
Un état des lieux de la situation  sera transmis au CPE de référence et il sera proposé à la famille une mise en liaison (avec un accompagnement possible) entre elle et l'établissement scolaire. Selon les situations, le centre social mettra en place des ateliers d'accompagnement avec l'élève. Tout en jaugeant, via une cellule de veille éducative ad hoc la pertinence et la possibilité d'une mise en lien avec des services spécialisés (PRE - Planning familiale/PRODAS - prévention spécialisée, CLSPD...). 
En concomitance, le Centre social serait signataire d'une convention de partenariat avec le CCAS d'Avignon dans le cadre du dispositif "exclusion/inclusion" coordonné par le PRE. Le centre social par cet engagement s'inscrirait dans l'accueil  d'un élève en situation d'exclusion temporaire. La prise en charge d'un élève exclu engagerait le référent insertion/prévention du Centre social dans un processus de prise en charge de l'élève lors de son intégration temporaire (entretien préalable - insertion et suivi de la personne dans les activités du centre social-programme établi avec le Référent parcours du collège).
Pour compléter l'ensemble des actions "veille éducative" le centre social  s'engagerait à trouver des adultes "parrains" bénévoles pour un accompagnement d'un jeune dans la durée.

Le Café Villageois, café associatif géré et animé par les habitants propose un accueil et des activités culturelles et sociales ouvert à tous.tes, toute l'année. Ce Café a pour objectif de renforcer le lien social, notamment intergénérationnel et de proposer des activités culturelles dans notre village. Aussi, le lieu est une marmite d'enthousiasme, de partages, de projets et d'actions citoyennes.

Le Café est ouvert le jeudi, de 17h à 21h lors du marché paysan, le vendredi et samedi de 18h à minuit, pour des soirées culturelles et conviviales

et en journée, le lundi, mardi et mercredi pour des ateliers culturels ou sociaux.

Activités :

- Spectacles (concerts, théâtre, soirée de danse, spectacle de cirque)...

- Temps conviviaux : soirées jeux, repas partagés, projection de films...

- Documentaires, conférences, débats...

- Ateliers : danses, écriture, bien-être, théâtre, impression 3D...

- Entraide citoyenne : permanences administratives et sociales, ateliers autonomie en informatique, boîte à dons...

Toutes les activités sont gratuites et ouvertes à tous. Une participation est demandée pour les repas et les boissons.

La gouvernance du café, sa programmation, la tenue du café, l'animation d'ateliers,  les chantiers d'aménagement... sont assurés par des habitants adhérents actifs. La gestion des appro, de la com, de l'administratif et comptabilité est assurée par le travail salarié.

L'enjeu est à la fois de pérenniser cette activité déjà en place et qui fonctionne bien et génère de nombreux impacts sociaux positifs sur son territoire et développer ses activités dans le cadre des missions d’un Espace de Vie Sociale

Objectifs opérationnels

- ouvrir, gérer et organiser le fonctionnement et les activités du Café Villageois et son jardin

- accueillir tous les publics avec une attention particulière, être à l’écoute des besoins et envies exprimées, mettre en lien les adhérents et dynamiser les propositions citoyennes

- animer avec ses adhérents des temps de partage, de culture et de convivialité en son sein

- être le cœur du développement des actions du projet social de l'association

Mise en place d'ateliers socio-linguistiques permettant l'apprentissage de la langue française.

Proposition de groupes de niveaux permettant une évolution des usagers depuis l'étape de socialisation jusqu'à l'apprentissage de l'écriture et de la lecture.

Positionnement pour l'obtention de diplômes (DILF, DELF...).

Notre action consiste a développé une activité de jardinage et de maraîchage encadrée, pour des jeunes suivis dans le cadre de la prévention spécialisée, des habitants et des bénévoles bénéficiaires des activités de l'EVS. Ce projet a pour objectif de créer les conditions de coopération et de collaboration entre les différents publics inscrits dans de multiples situations (jeunes scolarisés, décrocheurs, demandeurs d'emploi, retraités, bénévoles, pairs-aidants...). Les axes de travails pensés lors de ces activités ont pour objectifs de remettre les jeunes et les adultes au coeur de l'action. L'organisation d'un planning de travail, l'initiation a la permaculture, la création d'un composteur, faire dons des récoltes aux associations de solidarités ou aux familles des jeunes accompagnés sont d'autant d'actions qui permettront la mise en place d'un lien éducatif entre les jeunes, partenaires, bénévoles et habitants.