Idée provenant d'une discussion entre l'équipe de la Maison de quartier et un groupe d'habitantes fréquentant Le Colporteur (annexe de la Maison de quartier sur secteur HLM) en début d'année 2016. Mise en place d'une rencontre initiale entre ce groupe et un autre groupe investi sur des projets quartier depuis plusieurs années dans le tissu pavillonnaire. Formalisation d'un groupe de travail avec 16 habitantes au final. Quatre rencontres pour s'entendre, mieux préciser le projet, voir les oeuvres à exposer, identifier les tâches (création scénographie, communication et invitations, inauguration avec le maire, déménagement et installations des oeuvres etc). Choix de travailler avec une intervenante en arts plastiques (du quartier connue d'un des groupes). Détermination avec la plasticienne des réparations à faire, de la scénographie de l'expo et calendrier du projet : ateliers d'avril à novembre pour la réalisation de supports des oeuvres, flêchages, affiche, suspensions... logo de l'expo etc. Coups de main d'autres habitants l'été, enfants ponctuellement pour contribuer à l'avancée. Préparation d'un stand interactif sur l'expo (happening).  Rencontres services municipaux pour logistique et relations publiques...

Expo du 20 au 27 novembre, inauguration le 21.  Repas de clôture avec tous les participants en Maison de quartier fin décembre.

L'action s'est déroulée les 14,15, 16, 23 et 25 avril 2014 et le 21 juin 2014

Le public visé :

• adultes et enfants fréquentant la maison de quartier

le public accueilli :

• 66 adultes (45 femmes et 21 hommes)

• 9 enfants âgés de 3 mois à 3ans

• 21 enfants âgés de 3 à 5 ans

• 35 enfants âgés de 6à 8 ans

• -18 enfants âgés de 9 à 11 ans

• 16 jeunes âgés de 11 à 15 ans

Résultats obtenus par rapport aux objectifs fixés :

Les objectifs visés étaient les suivants :

- Informer, sensibiliser les adultes, parents et enfants à l'importance de préserver sa santé.

- Comprendre comment fonctionne notre corps pour mieux le respecter.

- Apprendre des recettes pour partager un repas, une collation ou un goûter équilibrés.

Cuisiner soi-même est un atout de meilleure qualité pour la santé, car les plats « prêts à consommer » préparés avec des produits industriels (vinaigrettes, pizzas, viande en sauces, gâteaux) ont une valeur nutritionnelle souvent médiocre car trop salés, trop sucrés, trop gras et comportant beaucoup d'additifs. C'est pourquoi l'intervention d'une diététicienne a permis d'apprendre ou d'affiner nos connaissances sur l'équilibre alimentaire. Des ateliers ont été mis en place afin d'aborder l'équilibre à donner à son alimentation par rapport à ses efforts physiques. Cette action a trouvé naturellement sa place quant aux différentes actions menées déjà au sein de l'ELM

7 ateliers se sont déroulés les 14, 15, 16, 23 et 25 avril 2014.

Une éducatrice sportive a proposé des activités telles que la pratique de la zumba, un parcours de motricité pour les plus petits, du volley, du badminton, de la pétanque, du frisbee. Cela a permis à tous d'aborder la nécessité d'activité physique journalière.

Une diététicienne a proposé un atelier cuisine afin que les enfants puissent élaborer un goûter. Les parents ont été conviés par leurs enfants à venir goûter. Elle a attiré l'attention sur le sucre dans les aliments et a rappelé quelques règles d’équilibre alimentaire sur une journée et sur une semaine.

A travers l'étude de cas spécifiques vécus par les familles, il a été proposé une journée « santé-bien-être » avec des activités physiques et l'organisation d'un repas équilibré. Ainsi, comme l'ELM organise une journée de clôture fin juin, l'équipe a décidé de mettre en avant cette action lors de cette manifestation. Le samedi 21 juin 2014, des stands se sont donc installés dans le parc des Larris :

-« Bistrot cuistot » = stand d'échanges de recettes familiales, possibilité d'emprunter des livres, exposition du CODES sur l'importance de pratiquer une activité physique en relation avec l'alimentation et la santé.

-« bien-être ludique » = stand avec jeux de sociétés empruntés au CODES en rapport avec le thème, et coloriages pour les plus petits.

-« Nutriments » = stand animé par l'association des « Savants Fous » où il s'agissait pour les participants de prendre conscience de son corps. Comment récupérer après un effort physique ? Mieux connaître son corps pour le respecter !

Et tout au long de la journée, des activités physiques ont été proposées : un parcours de motricité à pratiquer en famille, du volley, du badminton, de la pétanque, …

L'équipe avait également proposé un pique-nique partagé où la diététicienne a pu constater les compositions équilibrées. Dans l'ensemble, elle a été satisfaite du résultat.

Le centre social et le TAS de Sarcelles ont convié plus de 70 partenaires locaux de 46 institutions ou administrations différentes pour une rencontre informalle, échange de supports de communication, prise de contact et évaluation des souhaits/besoins des professionnels par la passation d'un questionnaires.

Avec l'adhesion du groupe lors de la rencontre suivante le choix à été fait que les partenaires accueilleraient à tour de rôle les "petit dej' des partenaires".

Le centre social et le CD gére les invitation et l'organisation du contenu des rencontre avec l'hôte du moment.

Cette action s'est déroulée en différentes étapes:

Comité de pilotage avec des habitants, associations

Entretien avec des habitants
recherche d'archives et numérisation
Création d'un support vidéo (rencontre avec les habitants etc...)

Création d'une expo de portraits d'habitants du quartier

Mise en place d'une journée avec des animations associaitves

Mise en place de la diffusion du film avec un débat sur le rôle des maison de quartier

Mise en place : Suivi et accompagnement des jeunes
Activités socio-éducative et d'atelier à thème
De projets collectifs, séjours, sorties...
Accueil des collègiens exclus
Accompagnement des familles dans la médiation scolaire
 
Nos partenaires : l'OPEJ, le PRE, La prévention et la vielle éducative, le conseil d'école du groupe scolaire henri Dunant

Action menée de Septembre à Juin, 4 fois par semaine (lundi,Mardi, jeudi et vendredi).

Créneaux horaires  : De 17h/18h15 (Primaires), De 18h30/19h45 (collégiens)

Septembre : Rencontre des parents obligatoirement pour accompagner au mieux tout le long de l'année (Modalités d'inscriptions, chartre, contrat, séances , activités etc...)

A chaque trimestre point de situation avec les intervenants  (bilan trimestriel, cadre, séance, accompagnement, difficultés etc ).

Afin de mener à bien cette action, un calendrier de 22 séances a été défini avec les partenaires sur les mercredis après midi hors vacances scolaires de 15h à 17h.

Chaque séances est différente permettant de diversifier les contenus en fonction de l'équipe et des thématiques définies par les familles. Cela se traduit concrètement par du jeu parents-enfants, l'observation des comportements des enfants, des temps, des temps de parole etc...

Définition du nombre de personnes maximum et de l'âge minimum des enfants accueillis.

Recherche d'ateliers adaptés à l'âge des enfants.

Communication par le biais de divers outils.

Achat de matériel liés au programme d'ateliers prévus par l'équipe.

Mise en place de réservations téléphoniques.

Achats de goûters afin de lancer la dynamique.

Accueil des familles par le référent familles et une animatrice de la bibliothèque.

L'action a débuté en 2004.

Indicateur de réalisation

● Suivi des ateliers cuisine pour intégrer les nouvelles recettes 2015.

● Travail bénévole de saisie des recettes

● Mise en place d’un atelier d’écriture pour définir la création de ce nouveau livre (la couverture, le titre,)

Mise en place d’ateliers d’écriture était sur inscription et gratuit

Co-animation d’une dédicace gourmande en Accès libre et gratuit

Co-animation d’un stand de vente au marché de noël de la Sébille et au petit salon du livre jeunesse « les bons plants »

L’action a fait l’objet d’une dynamique partenariale importante avec l’implication de : Groupe familles bénévoles, intrafamilial bénévoles (fille, frère), le voisinage, le service communication ville de Cergy, la CAF 95, la fédération des centres sociaux et socioculturels 95, la caisse national assurances vieillesse, service vie associative, la médiathèque de l’horloge, la société de reprographie avantages Express, la maison de quartier Axe majeur horloge, l’association avenir écoles cap vert, l’association globe croqueurs. L’association les bons plants, l’association la sébille

Indicateur de résultats

Le livre cuisine mix peut-il être un outil promotionnel du quartier (et de la ville) et de ses habitants ? Selon elles, grâce à cette action les habitants du quartier et de la ville ont pu aller à la rencontre des uns et des autres pour découvrir les différentes cultures culinaires présentes sur la ville. Le partage, la convivialité.

Ce projet a été réalisable grâce au réseau intrafamilial, des habitants bénévoles se sont ajoutés aux groupes existants afin de partager et contribuer à l’aboutissement du produit. Ainsi deux bénévoles ont réalisé la mise en forme graphique du livre, le groupe a recherché un prestataire pour l’impression d’un produit finalisé. Tous ont recherché des financements notamment auprès de la Ville (Fond d’initiatives locales), la CAF 95 (aide au développement d’action dans les quartiers).

Ce projet a été réalisable grâce au réseau intrafamilial 26 personnes impliquées et 64 livres vendu, dont 52 livres lors de la dédicace gourmande. 4 livres au marché de Noêl et …. Au salon du petit livre jeunesse. 98 personnes touchées

3 groupes de travail :

- habitants qui montent sur scène (27 répétitions en plus du travail individuel ou en sous-groupes)

- habitants qui préparent les décors et costumes (14 rencontres d'élaboration)

- habitants qui gèrent le repas / café gourmand (2 réunions pour le partage des taches et le suivi)

Ils sont coordonnés par notre animateur polyvalent.

3 rencontres communes de préparation.

Au final, ce sont 50 habitants qui s'investissent sur la scène, en salle et dans la préparation. 3 agents y participent dont deux en tant que bénévoles.

Le centre social a fait appel aux bénévoles et a organiser un planning sur l'été (dates, lieux et participations). Une fois par semaine, un bénévole et un animateur du pôle culturel de la ville on pris la carriole (peinture, pinceaux, feuilles et cordes pour etendre les oeuvres) et se sont rendu sur les lieux choisi en amont par les bénévoles.

L'inscription est de 12 euros par semaine et par familles. Nous ne depassons jamais les 22 personnes par semaine permettant un meilleur accompagnement.

Cette action est menée en collaboration avec les familles par l'élaboration des plannings d'activité en amont des vacances scolaires.

Il s’agit d’activités de découverte ayant pour objectif de permettre de reproduire des activités et des sorties en autonomie sans le centre social.

Déroulement du chantier :

Une fois le groupe de pères volontaires constitué, différentes réunions de préparation seront organisées en amont du chantier. Il s'agira d'élaborer avec eux les modalités de cette action, le fonctionnement du chantier, le contenu du chantier (salles à repeindre, les échanges pères-enfants et entre pairs) et la finalité du projet (sortie Père-E nfants et mini séjour avec leur famille, choix du lieu, des dates…).

Le projet débutera au mois de mars 2017, il sera composé de différents temps:

- les temps de rencontres et d'élaboration du projet (mars-avril 2017),

- le chantier (6 séances de peinture aux mois de mai et juin 2017),

- la sorties (fin juin 2017),

- l’exposition et son vernissage (octobre 2017),

- le mini-séjour familial (octobre 2017).

3/ Contenu du chantier :

Les pères volontaires devront s'investir 5 à 6 samedis de 9h00 à 17h00 pour repeindre 6 salles du centre social Vincent Vigneron. Le chantier prévoit des ateliers de peinture davantage axés sur la décoration pour laisser une place aux enfants  les plus jeunes (création d’une fresque décorative). La référente famille fera le lien entre les pères et leurs enfants. Elle encadrera les ateliers, impulsera les relations entre pairs et garantira un cadre sécurisant pour le bon déroulement du projet.

4/ La sortie pères/enfants/ados :

L'investissement des pères et de leurs enfants sur ce projet sera récompensé par l’organisation d’une sortie Père-Enfant. Dans la continuité de ce chantier, cette sortie  sera l'occasion de renforcer le lien pères-enfants, de partager un moment convivial hors du cadre familial sans les mères. La sortie sera choisie lors d’une réunion commune.

5/ Préparation de l’exposition :

Tout au long du projet, (chantier, sortie…) des photos et un film seront réalisés afin d’être exposés lors de la porte ouverte du centre social Vincent Vigneron.

L'exposition sera réalisée par les parties-prenant du projet (pères et enfants) de manière à continuer le travail relationnel. Un vernissage de l’exposition sera réalisé le vendredi 3 octobre 2017 de 19h30 à 21h00.

Le prolongement de la mobilisation des participants sur ces activités va permettre d’observer l’évolution des relations père-enfants et entre pères.

Le rôle des animateurs sera d’être à l’écoute des parents et des enfants, d’impulser un travail de construction faisant appel à la mémoire des participants pour leur permettre d’analyser, de comprendre, de structurer ce qu’ils ont vécu, d’assurer l’organisation matérielle qui leur permettra d’y parvenir

6/ Le vernissage du 3 octobre 2017 :

En amont du vernissage, ils prépareront le buffet en apportant des boissons et des gâteaux et en réalisant la mise en place. Pendant le vernissage, les différents participants seront remerciés pour leur investissement et ils prendront la parole pour expliquer le projet.

Les participants seront co-élaborateurs de leur projet.

7/ Bilan :

En conclusion du projet, lors des vacances de la Toussaint, un mini séjour à destination des pères, de leurs enfants et des mères. Ce séjour sera organisé par les pères lors des ateliers. Il permettra aux animateurs d’établir un bilan pour observer si les ateliers ont modifié ou non les comportements et relations entre les pères et leurs enfants.

l'action a débuté en 2015, se poursuivant en 2016.

Sorties cirque en famille : 7 sorties ont été réalisées en 2016 grâce au partenariat avec l'espace Germinal de Fosses. politique tarifaire adaptée en fonction des familles, co-voiturage, transport en commun. 179 participants dont 87 familles.

Journées cirque en famille : 2 journées et 4 demi-journées en 2016 ont rassemblé 96 participants soit 45 familles. Ces journées sont animées par l'équipe de notre école de cirque. Le déjeuner et pris en commun sous la formule "auberge espagnole", chaque famille emmène quelque chose à partager.

Durant ces journées, différentes activités sont proposées autour du massage (c'est le moment où l'on prend soin de l'autre), de la "traversée de la mer" (permet de développer la solodarité entre enfants, frères et soeurs), le jeu des cerceaux musicaux (provoque le rapprochement des familles et développe la cohésion de groupe), les portés au sol et au trapèze (développent la confiance mutuelle, les parents symbolisent les fondations, ces ateliers renforcent les parents dans leur rôle de socle familial.

De 2010 à 2015 Ateliers mensuels d'échanges culinaires à partir des recettes pratiquées par les habitants

De janvier à septembre 2015 Atelier de création du livre (photo, texte, illustration, conception graphique)

Septembre à octobre 2015 Edition et communication sur le livre

Octobre 2015 à janvier 2016 - vente du livre par les habitants afin de générer un autofinancement pour organiser un week-end en France

apres une reunion de présentation, le groupe s'est constitué afin de demander un financement dans le cadre d'un FPH une formation d'habitant  a été faite pour organiser cet evenement

Date d'ouverture: Octobre 2019.

Deux séances par semaine: le mardi de 16H30 à 18H30 et le mercredi de 10H00 à 12H00.

Mise à dispostion de jouets et jeux de société couvrant la tranche d'âge des 3-11 ans.

Deux espaces dédiés: une salle de jeux pour les plus petits et la salle polyvalente pour les plus grands.

L'organisation de l'espace ludothèque horaires et jours a été discuté lors des conseils des familles. Il a permis la mise au point de règles de fonctionnement.

Partenariat avec Initiactive 95 (structure chargée de promouvoir et d'accompagner la création d'entreprise). La structure intervient entre autre sur le domaine de la sensibilisation à l'entreprenariat en utilisant différentes techniques pour développer la créativité, avec l'idée que des talents existent bien sûr aussi dans les quartiers et qu'ils faut lever les inhibitions (pour le dire vite). Suite à une intervention auprès de jeunes adultes, avec l'arrivée de l'été et les débuts de programmation d'activités pour cette période, la réflexion s'est tournée vers le public enfants/familles. 

Le centre ayant déjà mis en place de nombreux projets créatifs autour des arts plastiques nous avons proposé de lier techniques de recherche d'idées dans le domaine entreprenarial et démarche créative "arts plastiques" , et de mettre en place un stage où les enfants devraient inventer et fabriquer et promouvoir un objet utile et nouveau comme le ferait une petite entreprise, sous forme ludique mais en utilisant les codes de l'entreprise.

Groupe de travail: Initiactive 95, Maison de quartier des Coteaux, Fabrique créative (prestataire Arts plastiques). Présentation du projet et discussion aux mamans fréquentant les "mercredi Parents-enfants".

Mise en place du stage d'une semaine en juillet, avec 4 étapes: recherche d'idées ; mise en forme fabrication de l'objet-produit; promotion auprès d'un jury en présence des familles ; pot discussion avec les familles sur le projet et les réalisations.

12enfants (quatre équipe de 3).

Cette action a ne cessité quatre de temps de rencontre afin de définir, le format de l'action, toutes les modalités de l'action, l'implication de chaque partenaire.

D'autres rencontres avec les services de la ville ont été mises en place afin de la valider les moyens logisitques, la communication etc..

Un comité de fête comprenant l’ensemble des partenaires (13 associations, 1 bailleur et 1 compagnie de transport) se sont réunies 5 fois (de janvier à juin) au centre social afin de préparer l’évènement. Lors des rencontres, les acteurs ont définit la forme de la manifestation et son contenu (La préparation de la logistique,  le repas, l’ouverture de la fête, l’animation sur la place et le podium, la sécurité, la sonorisation, la tombola et le rangement).

A l'initiative du groupe local REAAP coordonnée et co-animé par la Maison de quartier.

La mise en place de réunions de préparations et d'organisations impliquant tous les acteurs de l'action.

Cette action a démarré en 2011. Un diagnostic partagé a fait ressortir que les logiques des services et des institutions étaient défavorables à l’accès aux droits des habitants les plus en difficulté. La Ville a décidé d’expérimenter à l’échelle d’un quartier, un projet à thématiques éducatives décliné en trois axes, dont le soutien aux parents sur les questions éducatives et le renforcement des liens entre l'école et les familles. Entre temps, la direction d'une école élémentaire de la ville a saisi l'occasion du temps et de crédit octroyés par l'éducation nationale pour soutenir les parents dans leur rôle d’accompagnement de la scolarité de leur enfant. A partir de ces expériences, les partenaires ont souhaité continuer à travailler sur la thématique "relations parents/école" lors de la réunion du réseau REAAP en octobre 2015. Depuis, le groupe de travail « parents/école » s’est réuni régulièrement pour partager des expériences, des outils, des actions communes. Il a élaboré des constats sur la relation parents/école. En effet, l’école est confrontée à des tensions avec les parents. Pourtant, elle se veut ouverte, disponible et à l’écoute des parents. Les tensions entre parents ne facilitent pas toujours leur implication. Par conséquent, des temps de rencontres informels ont été mis en place. Ils ont permis de réguler d’éventuels mécontentements. Quand les membres du REAAP rencontrent les parents sur des problématiques de la réussite scolaire, les relations sont plus apaisées. Les parents sont contents de partager un moment avec leurs enfants, les autres parents et l’équipe éducative.

Premier contact habitantes- Maison de quartier fin 2012, à la suite de trois séances Arts plastiques (création de masques suite à une conférence sur Venise). 5 habitantes souhaitent voir péréniser l'atelier. Discussion autour de ce qu'est une maison de quartier ("faire pour et avec", logique de projet...). Recherche d'idées de projet d'intérêt "quartier" sur plusieurs séances avec un membre de l'équipe de la MQ, recherche parallèle par les participantes d'autres personnes pour étoffer le groupe (aide à la com°, affiches...). Huit habitantes au final ; s'entendent sur l'idée de création d'un livre illustré sur le thème de la diversité culturelle. Travail sur la méthode avec MQ  : recherche d'un animateur atelier d'écriture puis encadrant arts plastiques pour un atelier d'illustration. Trois séances de mise au point avec tous les intervenants.  Lancement premiers ateliers en 2013 tous les vendredis avec le groupe de huit personnes. Visite ateliers par 11 classes d'école et deux groupes centre de loisirs. Fin ateliers fin 2013, livre dans classes, bibliothèques, centre de loisirs etc. Lecture du livre dans CLM par trois membres du groupe.

Continuité du projet "de dynamique de création" sur 2014 et 2015, désormais un "rendez-vous" du vendredi,  sur même base de fonctionnement avec 6 de ces habitantes et puis 5 nouvelles venues. Mise en place d'un jeu de l'oie géant servant aux animations de quartier, de tableaux 3 D pour la salle d'activités illustrant la vie de quartier, de boules géantes pour la déco de Noël de la MQ. Projet 2016, préparation d'un grande expo sur les 10 ans du centre social en lien avec un autres groupe d'un autre site (annexe) de la MQ.

l'action à débuté en novembre 2015.

Il y a eu des groupe de travail avec les 14 jeunes qui ont mené le projet avec l'équipe du Centre Social et les professionnels en appuis technique.

9 rencontres ont eu lieu, avec également un partage avec des jeunes du Centre social de St Prix, avant les séances avec les adultes et seniors prévus en 2016.