Les actions des centres sociaux

• Le centre social
• Un ou plusieurs partenaire(s)

La plupart des parents rencontrés, monoparentaux ou en couple, soulignent fréquemment l’importance de renforcer un réseau : familial, éducatif et amical autour des enfants pour leur offrir d’autres ressources éducatives.

Or, en dehors des parents des enfants de l’ALSH, très peu de parents fréquentent le CCSBM, très peu de parents s’investissent dans les manifestations organisées par les écoles.

L’accès aux loisirs est un levier important de la relation intrafamiliale, propice à l’apaisement des tensions et à la socialisation.

Partager des moments complices avec son enfant, découvrir ensemble, permet une reconnexion de l’adulte avec l’enfant.

Lors d’une animation hors murs nous avons fait le constat suivant : nous avons proposé une activité manuelle aux enfants : dans un premier temps les parents sont restés spectateurs puis petit à petit  se sont rapprochés et ont participé, ont accompagné leur enfant dans leur création

L’idée est de proposer aux familles des temps d’échanges réservés aux parents afin d’aborder des sujets qui les préoccupent mais aussi de leur proposer des temps plus ludiques, de création et qu’ils pourront reproduire à la maison  en famille avec leurs enfants.

Nous souhaitons également développer des ateliers parents/enfants afin de favoriser des moments de partage, des moments durant lesquels le parent se met au même niveau que l’enfant et fait avec. Cela passe par des sorties au Théâtre Granit par exemple, à la bibliothèque, au Centre Culturel et Social des Barres et du Mont (découverte des activités : sculpture, trictots) et/ou la fabrication d’un sous-main personnalisé par exemple comme ce que les enfants utilisent déjà à l’école.

Partenaires d'action:

• Préfecture

Les salariées du CCSBM ont encouragé les initiatives des habitants et enclenché une dynamique participative des parents et des grands parents en organisant des actions communes (animations hors les murs, bourses aux jouets et puériculture, sorties familiales…)

Les parents se sont impliqués dès la consultation pour le choix des activités à mettre en œuvre dans l’action globale du projet.

Les parents ont participé co-construction en proposant des thématiques et des activités.

Les parents impliqués sont des relais d’information auprès d’autres parents, d’autres familles.

Professionnels : 4

Bénévoles : 3

Partenaires et /ou Intervenants extérieurs: 4

Parents ayant participé à l'élaboration et au suivi du projet : 2

Les parents s’impliquent à tous les niveaux du projet c’est-à-dire lors de la préparation, l’élaboration et l’évaluation du projet.Par la mobilisation des référents et des ressources de proximité.(Bibliothèque

Une complémentarité avec les autres dispositifs de soutien à la parentalité par la mobilisation du groupe de parents et par le travail sur les questionnements individuels pour construire une question de recherche collective avec les partenaires identifiés.

​

Appropriation du lieu par les parents qui ne fréquentent pas le centre social et dont les enfants ne sont pas accueillis ni en ALSH ni au CLAS.

Valorisation  des compétences parentales : les missions des pères au sein de la famille et les mères qui veillent sur leur famille.

Fidélisation des publics dans la continuité.  Travail sur l’articulation des interventions et des thématiques

Projet pas assez visible et connu de la population du quartier dans sa globalité ► Faire comprendre aux familles que l’important n’est pas tant l’activité proposée ou l’atelier mené que le lien dont l’activité s’inscrit dans un projet d’ensemble. Il nous paraît essentiel de poursuivre les collaborations existantes et d’en développer de nouvelles ►Leprojet "Pères : missions et mères : veilleuses" est également créateur de liens entre professionnels et doit continuer en ce sens.

Nous pouvons faire évoluer l’action en clarifiant les différentes phases d’intervention et de spécificité dans le cadre de cafés des parents avec les écoles. Par exemple : l’action se décline sur 4 phases à raison d’une phase par trimestre.

La première phase vise à informer le maximum des parents des enfants de l’école maternelle et de l’école élémentaire des Barres au moyen des temps conviviaux hors les murs.

La deuxième phase, consiste en la mise en place d’une ou deux courtes séances de consultation à l’intention des parents ayant une inquiétude particulière quant au comportement ou au développement de leur enfant.

La troisième phase comprend trois interventions sur des compétences parentales complémentaires les unes les autres c’est à dire que les parents peuvent participer à un atelier à la fois (sans nécessairement participer à plus d’un atelier) ou faire partie d’une série intégrée dans laquelle les parents participent aux trois interventions sur une période.

• Le centre social

Ce repair'café a été demandé par les habitants, lors de l'élaboration du dernier contrat de projet.

Le constat : de nombreux petits électroménagers, des objets du quotidien ou de décoration, des vêtements, du matériel informatique, des vélos, des paniers, des montres... deviennent inutilisables et sont jetés chaque année, alors qu'une simple réparation est possible pour leur donner une seconde vie, éviter d'encombrer les poubelles déjà saturées, faire des économies et sensibiliser chacun à la protection de la planète. 

Partenaires d'action:

• Autre

Action : des bénévoles du centre social ont été volontaires pour participer à une journée de réparation de ces objets, si possible avec leurs propriétaires. C'était le samedi 23 novembre 2019. En parallèle, une bénévole a proposé un atelier de fabrication de produits d'entretien avec des produits naturels et un atelier de fabrication de lavettes réutilisables (alternative durable au jetable). Parallèlement, l'atelier cuisine et un groupe de 10 ados, ont cuisiné le repas du midi  pour tous les bénévoles ainsi que des tartes et des gâteaux pour le goûter,  avec des fruits et des légumes, en passe d'être jetés et donnés par le supermarché tout proche. 

480 €

13 répar'acteurs bénévoles + 2 bénévoles de l'atelier cuisine + 7 ados pour préparation du repas et du goûter +  4 professionnels (directrice, animatrice famille, animateur jeunes, animatrice du SMICTOM) soit 26 personnes

Une demande de tous les répar'acteurs et les habitants pour recommencer en 2020 et d'y associer d'autres actions environnementales ; l'idée de  créer un atelier de réparation "permanent". 

Connaissance du centre social par des habitants hors Giromagny (plusieurs personnes sont venues de villages éloignés) et valorisation des actions liées à l'environnement.  Démonstration que l'on peut animer une journée avec un budget très limité. 

Bilan : 80 objets ont pu être réparés durant toute la journée et une forte demande pour reconduire cette action.

La demande d'un atelier permanent est à étudier. Mais attention, il faudra trouver les bénévoles qui pourront s'impliquer sur la durée et surtout ne pas transformer cet atelier en "magasin de réparation", mais un lieu convivial où l'on vient "faire avec", demander des conseils, apprendre ensemble (éducation populaire).

Reconduire cette action chaque année, en améliorant.

• Le centre social

Rompre l'isolement des personnes en situtation de fragilité sociale. L'action est un veritable succès, tous les ans elle est attendue avec impatience par les habitants. Cela crée de l'émulation et de l'animation dans le quartier.

Partenaires d'action:

• Etat

par un groupe de bénévoles adhérents du centre.

1500 euros

80

30 bénévoles prennent en charge l'orgnisation de l'évenement pour 50 habitants.

Meilleur integration sociale et meilleur attractivité des publics

Bien être et valorosation

aucune

reconduction tous les ans à al demande des bénévoles et des habitants

• Un groupe d'habitants

Bien que ne relevant pas des quartiers prioritaire de la polititique de la ville, le quartier de la Pépinière doit faire face, depuis plusieurs décennies, à des problématiques relevant de l'intégration sociale des populations. Le public jeunes est fortement représnté sur la quartier. Est également présent une population vieillissante avec des niveaux de dépendance et d'isolement de plus en plus marqués. Les familles monoparentales sont également fortement représentées. L’augmentation de la longévité nous amène à réfléchir à comment mieux vieillir.  La « contrepartie » de cette espérance et d’amélioration des conditions de vie nous conduit à imaginer des relations sociales ou les personnes âgées ont et trouve une place. En effet, le cercle des amis disparait et la famille se rétrécis. Certains habitants du quartier vivants seuls semblent souffrir du manque de relations de solidarité entre voisins, ce qui accentue leur sentiment de solitude. Le phénomène de repli sur soi est visible dans tout le quartier et plus particulièrement dans le secteur « pépinière 1 », partie sud du quartier.  Une forte demande de relations sociales est exprimée à travers notre démarche d’enquête auprès des personnes âgées du quartier. 

Face à la paupérisation sociale culturelle qui touche de nombreux habitants du quartier de la Pépinière, le Centre Social s'est fxé comme objectif de mener des actions de solidarité destinées aux publics les plus fragiles et développer des actions visnat la mixité sociale.

Partenaires d'action:

• Association locale

Le travail réalisé cette année est double.

1- Accompagner les personnes ayant déjà vécues une première expérience dans le collectif d'organisation.

2- Élargir la connaissance des publics en situation d'isolement, de précarité et permettre l'orientation efficace vers les partenaires compétents.

Pour permettre aux personnes d'intégrer le groupe d'organisation, l'approche consiste, avec les professionnels du CCSP, les partenaires sociaux, les bénévoles, à accompagner les personnes de la place de consommateur à celle d’acteur du projet, par un travail de médiation sociale.  L’information est relayée par notre commission de travail « fêtes et manifestations » du CCSP chargée de diffuser et d’accompagner le public du quartier vers le CCSP.  Un support est distribué sur l’ensemble du quartier et une information est dispensée auprès de nos adhérents par l’intermédiaire de ce groupe en charge de la communication des événements du CCSP. Ce collectif joue un rôle important dans le travail d’information.

Le comité jeunes du CCSP est chargé de la préparation des décorations des salles et du rangement de ce réveillon solidaire (salle de sieste pout les petits, vestiaire).

L’évaluation se fait de façon collégiale avec les habitants, les bénévoles, les salariés. L’ensemble des organisateurs de la soirée récoltent l’expression des habitants accueillis pour  constituer une évaluation. Les participants sont surpris de la tarification modique et de la prestation fournie. Des remarques et des interrogations nous sont posées sur l’équilibre du Budget.  L’organisation, le contenu de la soirée sont très appréciées par l’ensemble des participants.

Le covoiturage fonctionn pour le retour à la suite de la soirée, service très apprécié.

mcv

Au regard de la fréquentation les l'années passées  la grande majorité des personnes ayant participées à notre action sont seules, retraités, allocataires et bénéficiant de minimas sociaux (RAS, AAH). Cette tendance se confirme pour 2017 et 2018. En effet, environ 70% des personnes trouvent l’occasion de rompre leur situation d’isolement à cette occasion. Nous observons également que ces situations d’isolement se cumulent  avec des problématiques sociales (allocataires, RAS et minimas sociaux). La fréquentation correspond au constat établit par le diagnostic de notre Contrat de Projet 2016/2019 concernant le vieillissement de la population  et le nombre important de familles monoparentales présentes sur le quartier.

Cette action répond de manière concrête aux objectifs initiaux :

Sortir de l'isolement les personnes âgées, les personnes en situation de précarité de vulnérabilité

Encourager les échanges et les renconres entre tous les habitants du quartier 

Favoriser les rencontres intergénérationnelles

Créer une dynamique de groupe pour oeuvrer vers davantage de mixité sociale 

Le centre social par ce type d'aniamtion est clairement identifié par les habitants et les familles comme lieu de socialisation.

Cette action répond de manière concrête aux objectifs initiaux :

Sortir de l'isolement les personnes âgées, les personnes en situation de précarité de vulnérabilité

Encourager les échanges et les renconres entre tous les habitants du quartier 

Favoriser les rencontres intergénérationnelles

Créer une dynamique de groupe pour oeuvrer vers davantage de mixité sociale 

Cette action est transferable à d'autres temsp d'accueil. Par exemple les bénévoles de la section "danse de salon" propose sur le même modèle d'organisation que le réveillon, un repas dansant deux fois par an.  Ces animations sont en totale cohérence avec les objectifs de lutte contre l'isolement et rencontre un vif succès auprès des habitants du quartier. 

Cette action est maintenue.

Ce type d'animation sera organisé trois fois an selon un calendrier annuel. 

• Le centre social

La stratégie du secteur est de mobiliser les jeunes tout au long de l’année afin de travailler sur des problématiques identifiées. Les projets séjours sont les moyens les plus efficaces pour atteindre cet objectif pour plusieurs raisons :

• Le projet séjour se travail sur le long terme (1an de travail)
• Il responsabilise et valorise le jeune : Au travers des différentes missions qui leurs sont confiés les jeunes se sentent valorisés et apprennent à se responsabiliser.
• Méthodologie : La méthodologie utilisée permet aux jeunes d’acquérir des compétences et des outils qui leur seront utiles dans leurs avenirs au niveau personnel comme professionnel. 

Tous ces aspects permettent la fidélisation des jeunes et leur investissement sur d’autres projets ou actions portées par le CCSBN.

Partenaires d'action:

• ANCV

Avant le séjour :

Depuis plusieurs années, le Centre Culturel et Social Belfort Nord, et plus particulièrement son secteur jeunes, s’inscrit dans une démarche de projet avec les usagers. Chaque année, les jeunes ont la possibilité de construire un projet de voyage. Depuis 4 ans, le secteur jeunes du centre a choisi la thématique de l’Europe. Elle permet de sensibiliser les jeunes à la construction européenne.

Avant le séjour, les jeunes ont effectué en binôme des recherches d’informations sur le pays où ils ont séjourné à l’aide de différents outils (internet, livres…). Chaque binôme s’est intéressé à un thématique spécifique, puis les informations collectées ont été mises en commun. Cette méthode a conduit tous les jeunes du groupe à êtres acteurs du projet et à travailler en équipe. Cette expérience leur sera également utile pour le restant de leur vie (pour leurs études, leur carrière professionnelle et dans leur vie personnelle).

De plus, plusieurs actions d’auto-financement ont été mises en place dans l’objectif d’impliquer pleinement les jeunes en tant qu’acteurs du projet et de valoriser leur capacité d’initiative :

- Stand barbecue durant la fête de quartier en Septembre 2018

- Triathlon du Samedi 25 au dimanche 26 Mai 2019

- Stand barbecue durant le vide grenier du dimanche 29 Septembre 2019

Pendant le séjour :

Départ le 21 Juillet 2019 à 20h00 et retour le 1er Aout 2019 à 03h00.

Les lieux Visités (Barcelone, Salou) : Découverte de la Cathédrale St Croix Barcelone, Parc naturel de Sant Liorenç del Munit i l’obac, chemin cotier salou, Château tamarit.    

Les activités proposées : Visite du stade de Barcelone (camp nou), Baignade en mer, activités aquatiques.

Le voyage était la finalité du projet et la récompense du travail accompli par les jeunes en amont. Il leur a apporté une ouverture sur différents plans :

- La langue : voyager permet aux jeunes de découvrir une nouvelle langue et peut leur donner l’envie de l’apprendre.

- La culture : voyager permet aux jeunes de découvrir de nouvelles cultures, d’apprendre de l’autre, et surtout de se rendre compte qu’au-delà des différences nous partageons tous les mêmes valeurs fondamentales et les mêmes aspirations.

- Une expérience initiatrice : voyager permet aux jeunes de découvrir de nouveaux paysages, de nouvelles personnes et de nouveaux modes de vie.

3 animateurs lors du séjour ainsi que le directeur du centre de loisirs sur l'année pour les temps de prféparation du projet. 

Nus avons entamé un travail d’ouverture et de découverte sur la thématique « séjour en Europe », l’objectif étant de sensibiliser les jeunes à leur environnement :

• Au niveau local dans un premier temps, au travers des actions d’autofinancement qui permettent aux jeunes de devenir des acteurs dynamiques de leur ville et de leur quartier, ainsi que de récolter des fonds pour soutenir leur projet
• International dans un second temps, car les jeunes sont des citoyens français, mais également européens. Pour la plupart, cette information ne représente aucun intérêt et le travail que nous menons a pour objectif de leur montrer que l’accessibilité aux différents pays européens peut être, à l’âge adulte, une opportunité dans le cadre d’études supérieures, d’emploi, ou tout simplement en tant que lieux connus où ils pourront séjourner librement.

Nous souhaitons investir d’avantage et de manière plus régulière, les parents des jeunes sur les actions portées par le secteur, et ce tout au long de l’année.

L’action doit être reconduite sous la même forme car ce format répond pleinement aux différents objectifs du projet pédagogique du secteur jeunes, en lien avec le projet éducatif du centre. C’est un formidable moyen d’accès à la culture, facilitant la responsabilisation et l’autonomie des jeunes ainsi que leur ouverture d’esprit. Ce type de projet facilite également la création de liens au sein du groupe jeunes et avec les animateurs du secteur. Il permet de plus, une meilleure mobilisation et implication des parents.

• Le centre social

Deux chantiers ont été organisés en 2016 : au printemps et en automne. Suite à ces chantiers, une jeune a été embauchée en CUI CAE en tant qu'assistante animatrice au centre de loisirs ; elle est entrée dans un cursus BAFA. Un jeune est actuellement en formation peintre à l'AFPA de Belfort

L'objectif est de donner ou  redonner un rythme de travail à ces jeunes, de valoriser leur action auprès de la population et des élus, de les amener à s'inscrire dans une démarche de recherche de leurs centres d'intérêt, puis inscription à une formation qualifiante

Partenaires d'action:

• Commune
• Conseil départemental

Nous avons travaillé avec les éducateurs du Point Accueil Solidarité Nord Territoire (Conseil Départemental) et avec la MLEJ, pour rechercher et motiver les jeunes. La commune a mis à disposition un "transformateur à transformer". ERDF, le SIAGEP et l'architecte des bâtiments de France ont validé la proposition des jeunes (peinture des animaux de nos régions). Les agents d'ERDF sont venus faire un point sécurité avant le début des travaux. L'artiste graffeur et l'animateur jeunes de centre socioculturel ont fait le lien entre tous les partenaires. Les jeunes ont également, à tour de rôle, préparé les repas de midi pour l'ensemble du groupe. Nous avons plusieurs autres demandes pour l'année 2017.

5 120 €

l'animateur jeunes, l'artiste, deux éducateurs, la conseillère MLEJ, 9 jeunes (sur 2 projets) = 14 personnes

les habitants, les élus, les partenaires font des compliments sur le travail effectué. Pour l'instant, les transformateurs sont respectés (alors qu'ils étaient tagés avant le projet). Nous continuons à aider les participants : aide à la recherche de formation, à l'élaboration de CV et lettres de motivations...

valorisation de nos actions et reconnaissance par les partenaires qui nous sollicitent pour d'autres projets : d'autres communes nous demandent des chantiers, le collège local également.

les habitants sont venus féliciter les jeunes, leur parler, leur offrir le goûter.

Pour être efficace (accompagnement des jeunes), ce projet ne peut pas concerner un nombre important de participants : 4 ou 5 en même temps.

à la demande des élus, nous allons continuer à organiser des chantiers sur l'ensemble de la communauté de communes.

Partenaires d'action: