Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| Secteur Socio-Linguistique (ASL) | Haut-Rhin | 2015 |
| Lire et Jouer à ciel ouvert | Haut-Rhin | 2015 |
| TABLE DE CONCERTATION | Haut-Rhin | 2015 |
| Repas des ainés | Haut-Rhin | 2015 |
| MANIFESTOI | Haut-Rhin | 2015 |
| Noël Féerique | Haut-Rhin | 2015 |
| Café des Parents: au cœur de l'école | Haut-Rhin | 2016 |
| Groupe de Parents Solidaires | Haut-Rhin | 2016 |
| Jeudi des ouistitis | Haut-Rhin | 2017 |
| "Allez les filles" | Haut-Rhin | 2016 |
| THEATRE FORUM | Haut-Rhin | 2018 |
| "Familles, en cuisine!" | Haut-Rhin | 2018 |
| Café des parents | Haut-Rhin | 2018 |
| soirées jeux | Haut-Rhin | 2018 |
| ACCUEIL JEUNES | Haut-Rhin | 2018 |
| Papa, maman partageons un moment | Haut-Rhin | 2019 |
| Aide à l'aide aux devoirs | Haut-Rhin | 2018 |
| Manifestoi! | Haut-Rhin | 2019 |
| Animations pour les seniors | Haut-Rhin | 2019 |
| Fête du jeu | Haut-Rhin | 2019 |
| REVEILLON ALTERNATIF FESTIF ET ECOLO | Haut-Rhin | 2019 |
| Jardin partagé | Haut-Rhin | 2019 |
| Ateliers parentalité | Haut-Rhin | 2019 |
Actions
Secteur Socio-Linguistique (ASL)
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL DE SAINT- LOUIS - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Les cours sont destinés aux personnes issues de l'immigration, salariées, en recherche d'emploi ou inactives.Il s'agit de permettre à ces personnes de développer leurs compétences langagières et écrites par le biais de leur environnement familier : acteurs de proximité que sont les espaces sociaux (Mairie, CAF, Centres médico-Sociaux, Ecoles, Associations Sportives et Culturelles et autres).
Le Chgoix de ces espaces se défini par une évaluation à l'arrivée. L'apprenant s'inscrit dans une démarche participative ouverte sur l'extérieur.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Afin de doter les participants de bases linguistiques indispensables à leur intégration sociale et professionnelle.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les cours sont dispensé par groupe de niveau par une formatrice avec une visée diplômante soit entre autres l'obtention du DILF et DELF (A1 -A2 et B1).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget prévisionnel annuel s'équilibre à 79 351.14 euros.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une animatrice permanente , une bénévole (un après-midi par semaine).
- Résultat sur le territoire
Proposer une offre linguistique pour une ville accueillant 120 nationalités différentes.
- Résultat pour le centre social
Cette action répond aux besoins exprimés par les habitants.
- Résultat pour les habitants
Service de Proximité permettant une meilleure intégration sur le territoire aux personnes concernées par l'action.
- Suite de l'action : Limites
Toujours pouvoir être en mesure d'accueillir les demandeurs dans les délais raisonnables.
- Suite de l'action : Perspectives
Réussite des apprenants par l'obtention d'un diplôme national reconnu par l'Education Nationale
Actions
Lire et Jouer à ciel ouvert
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA PASSERELLE RIXHEIM - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
De juin à juillet, chaque semaine, un espace éphémère autour du jeu et du livre est installé dans les espaces publics des quartiers de Rixheim.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette proposition permet de rencontrer les familles qui ne viennent pas dans les lieux structurés, de faire du lien avec les habitants en proposant un temps de rencontre autour du jeu et du livre.
C’est aussi l’occasion de de mener une démarche de soutien à la parentalité en accompagnant le parent et l’enfant dans la découverte de livres et de jeux, de susciter le dialogue entre les participants.
Une information est également donnée concernant les propositions du centre social.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action est reconduite depuis 2006 et associe deux services du Centre Social et Relais Culturel La Passerelle, la Biluthèque et le LAEP La Parent ‘Aise.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 à 3 salariés
- Résultat sur le territoire
En 2014, sur chaque séance, c’est en moyenne 25 enfants et 15 adultes qui ont bénéficié de cette proposition.
- Résultat pour le centre social
C’est l’opportunité de rencontrer les habitants qui ne sont pas usagers du centre social, d’être à l’écoute et de communiquer sur les propositions de la structure tout en nourrissant le diagnostic territorial.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Cette action est tributaire des conditions météorologiques
- Suite de l'action : Perspectives
L’action est reconduite chaque année
Actions
TABLE DE CONCERTATION
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL PAPIN - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Developpement d'une table de concertation : lieu d'échanges entre habitants et décisions de solutions à problématiques du quotidien décidées et portées par des habitants. le centre social prête les locaux, la logistique et assure l'animation du groupe d'habitants porteurs
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
renforcer la participation des habitants dans le quartier, développer la prise en main des initiatives locales hors centre social
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
début en juillet 2014
rencontres entre l'animateur de table et quelques habitants : 6 à 7 réunions d'échanges pour présenter l'expérimentation, organisation de différentes rencontres d'habitants dans le quartier, tractage sur le marché, opération porte à porte..
mise en place de différents projets portés par les habitants
- Ressources financières mobilisées pour cette action
12000 euros; sur des postes de communication; achats alimentaires et une partie du salaire de l'animateur de table
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salarié du Centre social ( directeur)
5 habitants
une personne du service communication du CSC
- Résultat sur le territoire
4 rencontres organisées, 2 projets en cours
- Résultat pour le centre social
dynamisation de la participation des usagers, réflexion avec le personnel permanent sur la nécessité de remettre l'habitant au coeur des actions et des décisions le concernant
- Résultat pour les habitants
véritable changement de posture de certains habitants qui ne viennent plus uniquement pour exprimer leur souhaits ou regrets; mais qui prennent part à la réflexion et à la réalisation;
- Suite de l'action : Limites
le temps des personnes bénévoles, le temps pour faire évoluer les mentalités, la difficulté à faire que cette table soit perçue par toutes les catégories d'âge comme un outil de développement
- Suite de l'action : Perspectives
expérimentation jusqu'en 2016, création à terme d'un poste de médiateur sur la question de la participation citoyenne
Actions
Repas des ainés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PORTE DU MIROIR - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Le repas des ainés accueille des personnes âgées du territoire Porte du miroir -Fonderie pour leur proposer un temps de convivialité autour d'un repas confectionné en partie par des bénévoles (l'autre partie est forunie par un traiteur). Il est organisé une fois par mois. Il permet aux personnes isolées de vivre un moment en collectif, puisque le repas est suivi d'un après-midi jeux.
Le service cuisine et à table est assuré par des bénévoles dont des jeunes adultes dans le cadre d'un accompagnement social.
Quelques repas dans l'année sont co-organisés avec les enfants du Pôle enfance 6-11 ans. Ils préparent la décoration des tables et se lient aux personnes âgées lors de l'après-mid pour partager le moment des jeux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le territoire Porte du miroir- fonderie dénombre un nombre non négligeable de personnes âgées
Cette action vise donc à lutter contre l'isolement des personnes âgées et favoriser les liens sociaux.
La présence des personnes lors du repas, permet de créer une dynamique, en suscitant des actions complémentaires qui peuvent renforcer ces liens sociaux.
De nouveaux projets ont émergé , comme par exemple les après midi anniversaires qui ont été mis en placen dans le prolongement des repas.
Les objectifs portent sur la dynamique participative des personnes et le fait de leur donner envie de continuer à vivre des expériences collectives.
Par exemple, nous les orientons vers les séances de GYM douce spécifiques pour luter contre le vieillissement.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a été élaborée à partir du diagnostic de territoire, réalisé lors du renouvellement de contrat de projet en 2005.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action est financée par une contribution des participants et un budget annuelalloué issu des financements CAF sur le volet Fonds locaux - ESF- c'est à dire des actions spécifiques en direction de publics fragilisés qui nécessitent un accompagnement social spécifique.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Equipe
1 professionnelle (CESF)
10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Contribution du CSC à la lutte contre l'isolement
- Résultat pour le centre social
Action reconduite depuis plusieurs années
Forte mobilisation bénévole pour assurer l'organisation de cette action
Action porteuse pour des projets intergénérationnels
- Résultat pour les habitants
Espace de proximité et de convivialité
- Suite de l'action : Limites
Problématique de la mobilité pour venir au repas
Repas parfois considéré par les personnes comme un équivalent de prestation de restaurant
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
MANIFESTOI
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PORTE DU MIROIR - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le centre socioculturel vise des projets d'Animation globale qui renforcent la mobilisation des diffférents publics et la partiicpation des habitants. MANIFESTOI est un projet ouvert aux initiatives locales de tout un chacun "manifeste toi" (prends ta place et agis) pendant quelques mois sur le territoire. Le Centre social initie dans la semaine des espaces d'implication ou d'échanges comme une guinguette (repas partagé) aux abords du centre social en extérieur. Puis des ateliers culturels et sportifs sont organisés sur différents espaces publics du territoire, chaque semaine et week-end d'avril à fin juin. Ces actions sont ouvertes aux partenaires (associations sportives) ou à des intervenants du quartier qui peuvent valoriser leurs savoir-faire dans le domaine artistique (exemple atelier de construction de papillons en bois avec décoration).
Les objectifs de ce projet sont multiples/
Il favorise l'engagement des bénévoles et salariés au sein du CSC,
Il favorise l'engagement des habitants qui peuvent proposer leurs passions, compétences en proposant des ateliers : musique, création manuelle, etc..
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Noël Féerique
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL BEL AIR - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Noël Féerique est l'aboutissement d'une action plus large Le Noël Solidaire, Ensemble 1000 gouttes d'eau forment un océan qui se déroule tout au long du mois de décembre.
L'ensemble de la structure, professionnels et bénévoles, s'associent :
- la vente de sapins se fait au profit de familles en difficulté du quartier
- une séance de cinéma est offerte aux enfants des activités, de l'Epicerie sociale et Saint Vincent de Paul
- les séances de petits gâteaux de Noël sont proposées aux habitants
-les Soirées Diapos avec des associations caritatives récoltent des fonds
-les étudiants récoltent des dons pour financer des séances de cinéma à offrir aux associations caritatives
- Les enfants et les jeunes en collaboration avec des étudiants de l'ISTA créent des objets en tissu pour permettre de scolariser des petites filles dans le monde
-La chorale ouvre ses chants au quartier avec séances de chant participatif
Le Noël Féerique :
Les habitants, les adhérents, les bénévoles et les salariés se réunissent pour une balade aux lampions dans le quartier. Les Scouts de France jalonnent le parcours avec des torches. Une halte à la Paroisse permet aux petits et grands, de toutes cultures, de voir les crêches du monde.
Une haie chantée par la chorale accueille les marcheurs qui partagent un goûter de Noël en toute convivialité. Village de Noël, lumières et décorations ajoutent à cette ambiance chaleureuse.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A la période de Noël, les services les associations avaient l'habitude de fêter l'événement séparément malgré les actions communes qui nous réunissaient au cours de l'année.
La volonté de sortir du Centre et de partager l'événement avec un plus grand nombre d'habitants et de partenaires du quartier a motivé cette manifestation, tout en tenant compte :
-de la diversité des cultures, des âges, de la diversité sociale
-des motivations propres à chacun de fréquenter le Centre
-des richesses apportées par chaque partenaire
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'organisation de cette action est centrée autour du Comité d'Animation, de la Commission Communication, de la Coordination des quartiers qui par leur relation ont permis d'associer un plus grand nombre de partenaires locaux et d'habitants du quartier.
Cette action est réalisée depuis 8 ans. Chaque année elle est modifiée, enrichie, repensée, complétée...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2400 € financée sur fonds propres
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
65 salariés, 30 bénévoles
- Résultat sur le territoire
C'est un événement attendu. Il permet de rapprocher les habitants, les adhérents, de découvrir d'autres cultures. Il participe au mieux vivre ensemble.
- Résultat pour le centre social
Sortir du Centre, aller vers...
Faire connaître nos valeurs, nos actions, les professionnels, les bénévoles...
Renforcer notre rôle fédérateur
- Résultat pour les habitants
Donner aux habitants l'occasion de prendre des responsabilités
Les faire se rencontrer, les réunir, les mobiliser autour d'une action commune
Renforcer les liens de voisinage
- Suite de l'action : Limites
Budget
Nombre de participants
Météo
- Suite de l'action : Perspectives
Trouver des nouvelles idées
Trouver des fonds
Trouver de nouveaux partenaires
Actions
Café des Parents: au cœur de l'école
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SOCIOCULTUREL D' ILLZACH "Le Fil d'Ariane" - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Comme tout café des parents, l'objectif est de créer un espace d’accueil, de rencontres, d’échanges et d’information pour :
- Valoriser, accompagner, soutenir les parents dans leur rôle d’éducateur, avec les professionnels dans le cadre éthique de soutien à la fonction parentale et de coéducation.
- Favoriser les échanges d’expériences, le lien social et la solidarité,
- Permettre aux parents de trouver une écoute et des éléments de réponses à leurs questionnements, leurs doutes, leurs difficultés dans la compréhension du système scolaire.
- favoriser la persévérance scolaire et la réussite éducative.
La particularité de l'action est de se réaliser au sein même de l'école maternelle dans une salle mise à disposition par la directrice.
L'intéret est double :
- facilité la participation des familles (après avoir déposé leurs enfants, les parents sont disponibles pour prendre un café - pas de transport supplémentaire)
- favoriser la relation parents/école en leur ouvrant les portes de l'établissement
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
L'initiative de l'action est issue de la rencontre de la directrice de l'école et du référent famille.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place suite à la concertation et à la remontée des besoins des partenaires.
L'élaboration de l'action s'est construite en coordination avec la directrice de l'école suite à des intêrets partagés.
La directrice souhaitait ouvrir l'école aux parents, mais aussi offrir aux parents un espace d'échange et de parole. Nombreux étaient les parents qui restaient devant l'école après avoir déposé leurs enfants pour échanger entre eux.
Le référent famille souhaitait toucher un nouveau public jusque là éloigné de ses activités et pouvoir ainsi s'inscrire dans le quartier politique de la ville. Il est à noter qu'il existe de vives tensions entre l'école et certains parents d'élève, d'où également l'intéret du café des parents qui offre un espace de parole "médiatisé".
La première année a été une réussite car le café a accueilli une quinzaine de participants par scéance. Il est donc reconduit et est amené à se dévellopper au sein de l'école primaire du quartier sur un autre créneau horaire.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Nous proposons 1 scéance par mois de 8h30 à 10h.
Le café et le thé sont a disposition. La scéance démarre rééllement à 9h avec une co animation du référent famille et du psychologue. Les thématiques abordées sont libres et amené par les personnes présentes.
Exemples de thématiques abordées au cours de l'exercice 2016 :
- comment gérer les colères
- l'apprentisage de l'autnomie
- Le lien mère/enfant et séparation
- La fratrie
- la relation à l'école
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget convivialité (café, thé)
Budget intervenant extèrieur (psychologue)
Cofinancement Réseaux parents CAF et Ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
le référent famille
un psychologue
- Résultat sur le territoire
- Création de liens entre habitants.
- Espace de parole pour favoriser la relation parents/école
- Ouverture de l'école aux parents pour une meilleur compréhension mutuelle.
- Sensible amélioration de la relation parents/école
- Résultat pour le centre social
- Faire connaitre le centre aux habitants qui en étaient éloigné - Arrivée de nouveaux adhèrents
- Création et renforcement du partenariat avec les directrices d'écoles.
- Reconnaissance de l'action et de sont impact positivent auprès des partenaires (D'autres directrices nous sollicitent pour développer un café des parents au sein de leur école)
- Résultat pour les habitants
- Un outillage éductif, meilleur compréhension de l'évolution de l'enfant.
- Une espace de parole conviviale et sécurisé. Reconnaissance de ne pas être seul à partager des difficultés. Création de liens de solidarité.
- Reconnaissance de la complémentarité Parent/école pour le développement de l'enfant.
- Suite de l'action : Limites
La trop faible participations des pères.
- Suite de l'action : Perspectives
Proposer ponctuellement des horaires plus adaptés (en soirée) pour les personnes en activités pour favoriser la participations des pères.
Actions
Groupe de Parents Solidaires
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL "CREALIANCE" - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- Santé
- Résumé
L’action Groupe de parents solidaires GPS est née suite au constat de parents de très jeunes enfants qui ressentaient un manque d’action parentalité pour eux et leurs jeunes enfants. Ils exprimaient le besoin de rencontrer d’autres parents, d’échanger autour de leurs questions, de rencontrer des professionnels et de découvrir des activités d’éveil pour eux et leurs tout petits. Dans ce cadre, des cycles de massages bébés ont été proposés, des soirées débats autour de thématiques demandées par les parents (alimentation…), des cycles d’ateliers de communication gestuelle associée à la parole. Durant ces ateliers, les parents pouvaient s’exprimer sur leurs interrogations, leurs questions…le dialogue était libre. Les parents ont également pu découvrir de nouvelles techniques d’éveil et de rapprochement avec leurs tout petits.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite aux retours de parents qui fréquentent nos espaces d’activités et aux retours de parents qui fréquentent les animations collectives familles, le constat a été fait d’un manque d’actions parentalité pour les parents de très jeunes enfants sur le territoire.
Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En fonction des besoins exprimés par les parents, l'action a pour objectif de:
- soutenir et valoriser les compétences des futurs parents et des jeunes parents,
- favoriser l'expression et proposer l'écoute,
- informer les parents,
- orienter les parents auprès de partenaires en fonction de leurs besoins
- permettre aux parents de partager des moments de partage avec leurs tout petits.
Les différents acteurs associés sont :
- Les trois multi accueils du CSC Créaliance
- L’infirmière coordinatrice de l’Espace Enfance
- Le Conseil départemental et plus précisément la PMI
- Un pédiatre
- Une éducatrice de jeunes enfants de l’association Grandir à petits pas intervenant sur les séances de massages bébés et sur la communication gestuelle associée à la parole.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
- Un cycle de massages bébés proposé pour un groupe de six parents accompagnés de leurs enfants les mercredis après-midi dans un de nos multi accueil
- Une soirée débat animée par un pédiatre dans un de nos sites d’accueil
- Un cycle d’ateliers de communication gestuelle associée à la parole proposé pour un groupe de six parents accompagnés de leurs enfants les mercredis après-midi dans un de nos multi accueil.
Les actions ont été financées par le Réseau parents 68. Aucune participation financière n’était donc demandée aux familles. Démarrage de l'action en septembre 2015.
Autres participations financières :
- La Communauté de Communes de la Vallée de la Doller et du Soultzbach
- La CAF du Haut Rhin
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Une séance animée par l’éducatrice de jeunes enfants de l’association Grandir à petits pas à 143€/la séance
143€ * 6 séances = 858€
Une intervention d’un Docteur pour l’animation de soirée débat
120€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels
- Résultat sur le territoire
A partir des objectifs de départ, voici nos résultats au niveau des parents.
- Soutenir et valoriser les compétences des futurs parents et des jeunes parents
La qualité des interventions de la professionnelle en terme de savoir être, d’empathie et de savoir-faire ont permis aux parents de se sentir valorisé et soutenu dans leur rôle de parent. Les parents se sont vu rassurer au fur et à mesure de leurs rencontres avec l’éducatrice de jeunes enfants. Ils se sont montrés très satisfaits par l’intervenante lors des séances de massages bébés c’est pourquoi nous avons souhaité poursuivre avec elle.
Pour l’intervention du pédiatre, le temps de parole a aussi permis aux parents de repartir rassuré dans ce qu’ils font avec leurs enfants. Tous se demandaient s’ils faisaient bien ou non et le Docteur les a fait relativiser et a apaisé leurs angoisses.
- Favoriser l'expression et proposer l'écoute
L’éducatrice de jeunes enfants a réellement facilité l’expression et l’écoute des parents. Au début et à la fin de chaque séance elle laissait un temps de parole à chaque parent pour parler de leurs enfants, du quotidien, des questions de parentalité…La parole est très libre, le relationnel très facilité de par les qualités de l’intervenante. Les parents le disent très simplement Sl’intervenante est une professionnelle attentionnée, à l’écoute, qui les met en confiance et qui leur apporte du bien-être et du réconfort.
Le Docteur a également pris le temps de favoriser l’expression de chaque parent présent lors de la soirée débat. Certains ont fait le choix de s’exprimer et d’autres non. Les parents ont pu échanger avec ce professionnel autour de leurs préoccupations alimentaires en fonction de l’âge de leurs enfants : refus de manger tel ou tel aliment, les goûters, les petits pots, les produits bio… Le pédiatre est aussi quelqu’un qui est très à l’écoute et qui laisse une place à chacun pour s’exprimer.
- Informer les parents
Les deux professionnels ont aussi transmis beaucoup d’informations aux parents.
Le pédiatre a longuement expliqué les origines et l’historique de l’alimentation, les conseils nutritionnels en fonction de l’âge, les recommandations, les apports de chaque aliment… Les informations qu’il a transmis étaient très complètes et ont permis aux parents de mieux comprendre certaines choses. L’alimentation est un sujet très vaste et les parents s’y perdent quelques fois.
L’EJE prend elle aussi le temps d’expliquer aux parents les techniques de massages bébés, les apports pour l’enfant, le lien parent enfant autour de cette activité…elle complète toujours ses gestes avec des explications. Lors des séances de communication gestuelles associée à la parole, l’intervenante prend aussi toujours le temps d’expliquer la démarche aux parents, de répondre à leurs questions…
- Résultat pour le centre social
De par ces actions parentalité, le Centre social se fait davantage connaître pour ses missions d'accompagnement à la parentalité et son projet action collective famille.
- Résultat pour les habitants
Possibilité pour les parents de s'informer et de se rassurer dans leur fonction parentale.
- Suite de l'action : Limites
Les partenaires ne relayent pas toujours l’information (PMI).
- Suite de l'action : Perspectives
Pour 2017, nous prévoyons de poursuivre les massages bébés et d’élargir les propositions autour d’une initiation au portage en écharpe, de propositions d’activités d’éveil et de spectacles pour les tout petits autour de contes et comptines. L’action s’appellera dorénavant "Au rendez-vous des Bout’chou".
Actions
Jeudi des ouistitis
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL "CREALIANCE" - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le jeudi des ouistitis est destiné aux parents et enfants de 0 à 3 ans.
Cette action est proposée en milieu rural, en fond de Vallée pour permettre à des familles reculées des communes principales de profiter d'actions parentalité.
Les propositions sont multiples: éveil à la psychomotricité, lecture d'histoires, contes, activités manuelles, échanges entre parents...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans un premier temps pour étendre notre offre aux familles qui ne résident pas dans les communes principales de notre Vallée. L'offre était très minime et les familles étaient en attente d'actions, de temps de rencontres, d'occasions pour passer un moment avec leur enfant. Peu d'actions étaient proposées pour les tout petits, notre objectif était de davantage nous tourner vers ce public.
Notre objectif était aussi de permettre aux enfants, avant leur entrée à l'école, de pouvoir découvrir la collectivité, le partage, le respect des règles...et de profiter d'activités favorables à leur développement et leur éveil.
Puis, nous voulions offrir aussi un lieu de rencontre et de parole aux parents qui sont parfois isolés, qui se questionnent...
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a été réfléchie par la référente famille, une EJE du Relais d'Assistantes Maternelles et une maman bénévole.
Quatre rencontres de travail ont eu lieu et le projet est né.
Nous assurons l'animation toutes les trois et nous avons fait appel à une intervenante en psychomotricité sur trois séances car les parents étaient en attente d'éléments supplémentaires sur le développement psychomoteur de leur enfant, les bonnes et mauvaises positions...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Intervenante : 280€
Matériel pédagogique : 200€
Collations : 50€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 personnes et une intervenante ponctuellement
- Résultat sur le territoire
Délocalisation des actions pour toucher un maximum de familles dans toutes les communes et ainsi mieux répondre à leurs besoins.
- Résultat pour le centre social
Découverte du CSC par des familles qui ne fréquentent pas forcément le CSC pour cette partie parentalité.
Toucher des familles d'un maximum de communes possibles.
- Résultat pour les habitants
Les familles sont satisfaites de bénéficier d'actions de proximité.
Le partage en famille, les rencontres avec d'autres enfants et parents, le lien avec les professionnels sont aussi très appréciés.
- Suite de l'action : Limites
Mobilisation des familles.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se poursuit car entend encore répondre aux besoins de la population de notre territoire.
Actions
"Allez les filles"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL JEAN WAGNER - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action, comportant 3 phases, s'est déroulée de septembre 2015 à juillet 2016.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
Un temps d'accueil spécifique en direction des jeunes filles de 12 à 17ans pour leur permettre de se développer et de s'émanciper.
L'action se déroule en 3 phases :
1 - activité piscine
2 - pratique du canoé-kayak
3 - séjour été : pratique d'activités aquatiques
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
Un groupe de filles a émis le souhait de bénéficier d'activités sportives adaptées : pratique d'un sport individuel sans compétition, sans violence ni contact.
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les loisirs sportifs proposés par le CSC aux jeunes de 11 à 17 ans n'accueillent qu'exceptionnellement des filles. On constate aussi que peu d'associations sportives interviennent sur notre territoire. La réticence des parents à laisser sa ou ses filles sortir le soir pour y participer est aussi un frein. A cela se rajoute la question de la mixité. D'où l'idée de proposer des actions qui leurs soient spécialement adressées, et ceci sur des créneaux adaptés.
Ce projet entend répondre à :
- l'égalité d'accès aux activités sportives,
- au développement et l'émancipation de ces jeunes filles.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Commune
- Etat
- Fondations
- Préfecture
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Phase 1 : une fois par semaine, le mercredi après-midi, une activité piscine qui permet de travailler 4 principes : la flottabilité, l'équilibre, la respiration et la propulsion. Une fois par mois, une pratique de vélo aquatique durant 30 mn.
Phase 2 : suite aux séances de piscine , pratique du canoë-kayak en partenariat avec l'association de canoë-kayak. Ces séances nécessitent les compétences acquises en piscine et s'appuyent sur 4 axes :
- la motricité : évolution dans un milieu en mouvement sur une embarcation instable.
- le déplacement : travail sur l'orientation et la navigation.
- la découverte du milieu : sensibilisation au milieu et aux espèces aquatiques.
- l'aspect ludique : organisation de différents jeux (kayak-polo, baignade, échange d'embarcation sur l'eau…).
Phase 3 : Organisation d'un séjour durant l'été 2016 en lien avec les activités aquatiques. Ce séjour finalise l'action, tout en travaillant sur la cohésion sociale et de groupe.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
voir document annexe.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
éducateur spécialisé : 1
animatrice : 1
moniteur fédéral canoé-kayak : 1
animateur culturel : 1
référente famille : 1
équipe éducative du collège Wolf
pôle sports et jeunesse de la Ville de Mulhouse
- Résultat sur le territoire
Le CSC est reconnu sur son territoire pour ses activités de loisirs en direction des enfants et des adultes. A la suite de ce projet, il
souhaite être reconnu comme lieu ressource pour ce public précis.
Notre souhait est d'encourager les filles à s’inscrire dans cette démarche émancipatrice.
- Résultat pour le centre social
Inscrire l'activité sportive régulière dans l'offre proposée par le centre social.
- Résultat pour les habitants
Lever les réticences des familles sur la pratique sportive concernant les filles.
- Suite de l'action : Limites
Les réticences des familles.
- Suite de l'action : Perspectives
Reproduire ce type d'action sur une autre pratique sportvie.
Actions
THEATRE FORUM
- Structure organisatrice
- LA BOBINE MJC / CENTRE SOCIOCULTUREL DE PFASTATT - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
travailler les relations adolescents/parents de façon ludique. Le théâtre permet de jouer des situations vécues et de poser un regard différents. ces moments d'échanges constituent des éléments enrichissant dans le dialogue et la relation entre le parent et l'adolescent. les échanges avec le groupe permet de s'accompagner collectivement sur des questions éducatives. Cela fait prendre conscience que le parent n'est pas isolé mais que les problématiques se retrouvent aussi dans d'autres familles. Ces échanges sont un accompagnement à la fonction parental face aux adolescents d'aujourd'hui.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Les élus des deux communes Lutterbach/Pfastatt.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des parents n'arrivaient plus à comprendre leurs enfants adolescents. Ils se posaient beaucoup de questions, et souvent démunis. Cette action a la pretention de changer la relation parent / ados afin de mieux se comprendre et dialoguer. le but est de mieux vivre ensemble en famille et dans la société actuelle.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le groupe se réunit une fois par mois animé par un intervenant extérieur de formation théâtrale mais aussi éducateur.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1200 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La référente famille, l'animateur jeunesse et l'intervenant extérieur. nous avons 10 parents avec leurs ados qui participent sssidument au projet.
- Résultat sur le territoire
C'est une action très appréciée par tous et apporte une certaine sérénité dans le rapport familial et sociétal. Les Adolescents sont plus respectueux dans la vie de tous les jours et un dialogue se met en place avec les parents mais aussi avec leur environnement.
- Résultat pour le centre social
les jeunes viennent plus volontairement dans les activités du centre. Les parents sont plus confiants, se confient afin de mieux répondre à leurs besoins.
- Résultat pour les habitants
Les parents sont volontaires dans différentes manifestations du centre et d'animations de la commune. Cela a aussi créer du lien entre habitants qui ne se connaissaient pas.
- Suite de l'action : Limites
Pour le moment tout se passe plutôt bien, les participants sont assidus. Chaque année de nouveaux parents participent. Le bouche à oreille fonctionne bien.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer cette action permet de rester en contact avec ce public et de créer vraiment un lieu d'écoute, de partage avec les familles. Ensuite chacun cheminera à sa façon car une autonomie et un savoir être sera acquis. l'action est pérennisée car le public se renouvelle et c'est là, la plus value.
Actions
"Familles, en cuisine!"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL "CREALIANCE" - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action a été réalisée dans le cadre d’un appel à projet du Réseau Parents 68. D’autres façons de discuter de l’alimentation ont été mises en place depuis ce projet.
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Les trois espaces du CSC Créaliance ont travaillé autour de la question de l’alimentation. Les parents de nos différents espaces ont été invités à venir animer ou participer à des ateliers culinaires sur six sites périscolaires et deux multi accueils. L’ensemble des recettes réalisées au cours de cette action a été regroupé dans un livret distribué à l’ensemble des familles du CSC en juin 2017. Un spectacle autour du thème de l’alimentation a également été proposé aux familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’alimentation est une thématique qui préoccupe les parents de tous les enfants accueillis au sein du CSC Créaliance mais également les professionnels. L’idée de faire découvrir de nouvelles saveurs, le fait que son enfant refuse de manger un groupe d’aliments ou encore de savoir de quel aliment et en quelle quantité son enfant a besoin selon son âge sont au cœur des questionnements des parents et sont liés à la santé de leur enfant. Discuter avec les parents autour de ces questions nous paraissait primordial afin de les épauler dans leur parentalité. Nous souhaitions donner des pistes aux parents des idées de goûters équilibrés ou encore que les parents puissent échanger entre eux.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L’action a été imaginée en partant des questionnements des parents. La référente famille a imaginé mettre en place différents ateliers qui se dérouleraient sur nos sites. Chaque responsable de site a été sollicitée pour mettre en place des ateliers qui correspondaient aux besoins et aux attentes des familles accueillies sur leur site. Les actions sur les sites ont débuté en septembre 2016 selon les propositions de chaque équipe.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L’action a nécessité un total de 2954 €uros et a été subventionnée en partie par le Réseau Parents 68 et la Communauté de communes.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
28 salariés, un prestataire extérieur et une personne associée.
- Résultat sur le territoire
Renforce les partenariats avec les acteurs sociaux de la Vallée et relie les accueils périscolaires, éloignés les uns des autres, autour d’un projet commun.
- Résultat pour le centre social
Les parents présents aux activités créent du lien entre eux, proposent des interventions, cela fait vivre le CSC.
- Résultat pour les habitants
Les parents participants ont été heureux de participer aux ateliers, cela leur a donné l’occasion de partager un moment sympathique avec leur enfant. L’ensemble des parents a pu avoir des recettes de goûters et les enfants étaient heureux de cuisiner avec leurs parents.
- Suite de l'action : Limites
Les parents des enfants accueillis en accueil de loisirs périscolaires sont difficilement atteignables en soirée et la participation aux ateliers reste de ce fait relativement faible.
- Suite de l'action : Perspectives
Les accueils continuent à travailler autour de la question de l’alimentation notamment avec les enfants en proposant diverses activités liées au goût.
Actions
Café des parents
- Structure organisatrice
- LA BOBINE MJC / CENTRE SOCIOCULTUREL DE PFASTATT - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Des réunions de parents avec un intervenant extérieur (éducateur, assistante sociale, psychologue, pédagigue...) sont organisées chaque trimestre en partenariat avec les établissements scolaires. Nous abordons des thématiques différents selon la demande des parents:autorité des parents, les méthodes d'éducation, la scolarité, les dépendances qd il s'agit des plus grand, le soutien aux devoirs, la justice, etc.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Les établissements scolaires, primaires et maternelles et le Collège.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Notre long partenariat avec les enseignants dans des actions diverses, nos contacts avec les familles ont facilité le fait de se rendre compte des besoins exprimés de certains parents démunis face à certaines problématiques éducatives. Le but ici est de créer un lieu ressource et de dialogue en toute confiance. Celleci est venue petit à petit car les parents avaient peur du jugement. Il a fallu avec les réunions succéssives au départ travailler sur la confiance et la confidentialité mutuelle.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Chaque trimestre, nous organisons une rencontre de 2h par site scolaire, groupe Fehlacker et groupe du centre (maternelles et primaires pour les 2 groupes) et le collège. Le thème abordé est en lien avec le lieu d'accueil :
- Petite enfance pour la maternelle avec des questions sur l'autorité parentale, les méthodes d'éducation, le bien-être de l'enfant avec l'intervention d'une éducatrice de jeunes enfants et d'une psychologue clinicienne,
- La scolarité et le soutien à apporter à l'enfant, l'autorité parentale, l'alimentation, pour les interventions dans les primaires avec entre autres la psychologue clinicienne,
- Les dépendances (mal être, réseaux, toxicomanie), la justice, la sexualité, le soutien aux devoirs pour le collège, avec des associations relais et un éducateur spécialisé.
Chaque rencontre est ouverte à tous les parents, avec un retour également avec le corps enseignant, informels, et lors des conseils de classes auxquels nous assistons.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La référente famille et l'intervenant extérieur pour les professionnels et l'action elle-même accueil 15 parents en moyenne.
- Résultat sur le territoire
Les familles apprennent à se connaitre car nous avons sur la commune de nouveaux quartiers et cela facilite les relations entre voisins. les sorties d'école sont animées et de réels liens se créent.
- Résultat pour le centre social
Les parents sont reconnaissant des actions menées et certains s'investissent dans nos différents projets ou participent plus volontairement à nos actions ou nos activités Donc le travail de rencontre et de lien continue au-delà de cette action
- Résultat pour les habitants
Favorise la rencontre et le mieux vivre ensemble par le projet partagé
- Suite de l'action : Limites
La mobilisation n'est pas toujours facile, les parents ont souvent de petits enfants et il eur est difficile de les faire garder pour mieux participer...
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action est essentielle à tous, aux futurs parents aussi donc sa pérennité est viable. Ce sont des moments d'échanges forts, et cette relation est constructive pour tous parents et professionnels éducatifs.
Actions
soirées jeux
- Structure organisatrice
- LA BOBINE MJC / CENTRE SOCIOCULTUREL DE PFASTATT - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Nous organisons chaque trimestre une soirée en famille autour de jeux de société et d'animations intercatives en associant les pôles jeunesse, enfance et l'animation collective familles pour créer du lien intergénérationnel ainsi renforcer la cellule familiale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
l'équipe d'animation avec quelques parents.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif est de donner des outils aux parents dans leur relation avec leurs enfants à travers les jeux. Nous pensons que de développer l'utilisation du jeu de société entre membres de la famille créer du lien. Cette relation privilégiée est essentiel dans l'éducation des enfants.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Grâce au partenariat avec la ludosphère nous disposons de nombreus jeux. Une formation est suivi régulièrement par les animateurs et certains parents bénévoles pour connaître les règles du jeu des jeux de société. cela permet d'avoir des intervenants formés lors de l'action .
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 dont 15 professionnels et 5 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Créer du lien entre les familles qui se croisent à la sortie des écoles.
Les parents montrent un réel antousiasme a joué avec leurs enfants, ce qui apporte beaucoup de bien aux relations parents/enfants.
Le fait de s'amuser tous ensemble, acteurs du terrain et les familles, permet un meilleur dialogue et une réel connaissance de notre projet.
- Résultat pour le centre social
Plus d'empathie de la part des parents dans l'organisation du centre social et des équipes professionnelles en place.
Les familles participent plus volontairement à nos manifestations durant l'année, voir ils sont volontaires pour nous aider dans certaines situations comme rapporter du matériel gratuit pour réaliser du bricolage avec les enfants, accompagner les sorties...
- Résultat pour les habitants
Mieux connaître ses voisins, et accepter avec les différences.
- Suite de l'action : Limites
Nous sommes obligés de refser des familles par manque de place pour des questions de sécurité.
Cela demande beaucoup d'investissement en heures de travail supplémentaires pour les équipes éductaives.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous proposons des après midis jeux por les familles qui ne peuvent pas venir le soir.
Actions
ACCUEIL JEUNES
- Structure organisatrice
- LA BOBINE MJC / CENTRE SOCIOCULTUREL DE PFASTATT - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Nous accueillons tous les soirs de la semaine des jeunes âgés de 11 à 17 ans de Pfastatt et Lutterbach. Cette mutualisation permet de fortifier l'équipe d'animation autour de 4 animateurs présents sur le territoire. c'est un lieu de rencontre, d'expression et d'écoute de la jeunesse.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Deux communes limitrophes: Pfastatt et Lutterbach
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ces accueils permettent aux jeunes de se retrouver dans un lieu avec un cadre, de sortir du contexte familial, de partager des moments simples avec leurs amis, favoriser la mixité sociale et des genres, profiter de ces accueils pour des projets variés qui vont des loisirs mais aussi de prévention et de sociabilisation.
la finalité est de créer des lieux ouverts à ce public pour maintenir un dialogue et les aider à imaginer un projet de vie et leur donner des outils éducatifs, pédagogiques, sociologiques pour qu'ils y parviennent.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Nous accueillons des jeunes tous les soirs de la semaine de 16h à 20h sur différents lieux mis à disposition des communes. nous privilégions la mixité des genres en proposant des activités pour les filles et pour les garçons, et des activités communes pour favoriser les relations amicales et respectueuses de tous. ces accueils proposent des activités culturelles, de loisirs, sportives aussi et des moments de montage de projets de vacances ou autres commes des sories ou des actions d'autofinancement.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 animateurs
- Résultat sur le territoire
Nous accueillons une 150 jeunes sur l'année dans ces lieux. Les jeunes sont heureux de trouver des lieux où passer du temps et occuper leur temps libre autour de projets intéressants et divers. De bonnes reltions se crééent aussi bien avec les jeunes que leur famille.
- Résultat pour le centre social
Les jeunes s'investissent lors de nos manifestations et respectent nos actions. Ils sont très reconnaissant du travail du centre et de nos équipes, cela est constaté par leur bienveillance.
- Résultat pour les habitants
Ils sont des habitants, donc susceptible de changer les relations entre voisins...
- Suite de l'action : Limites
Le pôle jeunesse est en déficit il est difficile de faire financer l'ensemnble les charges salariales par les communes.Lles accueils des jeunes sont gratuits donc peu de rentrée d'argent.
- Suite de l'action : Perspectives
Il est essentiel de pérenniser le pole et son équipe, forces vives de l'action.. si nous voulons que nostre société soit meilleure, notre jeunesse a besoin d'accompagnement et pas seulement quand elle pose problème. C'est pour cela que nous essayons de garder le liens, quand cela est possible, avec les enfants fréquentant les sections plus petites du pérsiscolaire.
Actions
Papa, maman partageons un moment
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL "CREALIANCE" - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le multi accueil de Burnhaupt le Haut a proposé au courant de l’année un projet aux familles inscrites dans la structure. Les parents et enfants étaient accueillis plusieurs fin d’après-midi et soirées dans l’année autour d’ateliers parents enfants.
Février 2018 :
Fabrication de marionnettes et comptines.
Les enfants ont fabriqué une marionnette avec leurs parents ; l’idée était de partager des techniques de bricolage à petit budget et réalisable à la maison. Dans un second temps, les marionnettes ont été utilisées pour mettre en scène des comptines.
Ce thème a permis d’aborder avec les familles les bénéfices de la musique et des comptines pour l’enfant (notion du rythme de la parole), mais aussi le passage du réel à l’imaginaire.
Avril 2018 :
Le jardinage : atelier plantations
Le multi-accueil possède un coin potager dans le jardin des sens. Lors de cet atelier l’idée était de permettre aux familles d’investir cet espace et proposer un atelier plantations.
Il a été aussi abordé, à travers le jardinage la notion de respect de l’environnement, de bien manger.
Juin 2018 :
Conte-moi dans le jardin
Dans la continuité de l’action précédente, il a été proposé une lecture de conte, mis en scène et en musique dans le jardin des sens (avec la participation de parents musiciens).
Les bénéfices de la littérature enfantine ont été présentés : comment lire des histoires aux enfants ? Comment réussir à capter l’attention des enfants et à les faire entrer dans un monde imaginaire ?
Octobre 2018 :
La motricité :
Dans un premier temps une psychomotricienne a proposé une séance de motricité ; puis, des échanges ont eu lieu avec les parents autour du développement de l’enfant, de ses capacités motrices et ses besoins en fonction de son âge.
Décembre 2018 :
Cuisiner avec son enfant :
La dernière séance était un atelier cuisine. Une recette a été réalisée par les enfants et leurs parents.
Cette séance a permis d’aborder la question de comment cuisinier avec son enfant de 2/3 ans (que faut-il préparer avant ? comment s’organiser ?)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les professionnels du multi accueil ont fait le constat que les parents se questionnaient beaucoup sur le comportement de leur enfant au sein de la collectivité : comment se comporte-il ? Trouve-t-il sa place ? Quelles activités fait-il ? Quelles sont ses capacités ?...
Les professionnels souhaitaient pouvoir accompagner les parents dans ce sens en leur proposent des temps de rencontre mêlant activités pédagogiques et échanges parents – professionnels.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L’action a été imaginée en partant des questionnements des parents.
La responsable avec une EJE ont impulsé le projet et l’équipe s’en est saisit.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L’action a nécessité un total de 2434 €uros et a été subventionnée en partie par le Réseau Parents 68 et la Communauté de communes.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 salariés
3 parents bénévoles
2 intervenantes extérieures
- Résultat sur le territoire
Les parents découvrent que le CSC propose des actions parents enfants en parallèle des modes de garde.
- Résultat pour le centre social
Les parents présents aux activités créent du lien entre eux, proposent des interventions, cela fait vivre le CSC.
- Résultat pour les habitants
Les parents participants ont été heureux de participer aux ateliers, cela leur à donner l’occasion de partager un moment sympathique avec leur enfant.
Les parents ont aussi pu échanger avec l’équipe éducative de leur enfant et apprendre à découvrir leur enfant autrement.
- Suite de l'action : Limites
S’adapter aux locaux du multi accueil ; la place est parfois réduite en fonction des séances et de la fréquentation.
- Suite de l'action : Perspectives
L’objectif est de poursuivre cette action car les parents en expriment encore le besoin et y trouve un grand intérêt.
Le constat sur 2018 est que les enfants passent beaucoup de temps devant les écrans, l’équipe souhaite donc faire évoluer cette action en proposant des activités parents enfants alternatives aux écrans en travaillant sur les thématiques liées aux effets négatifs des écrans ( sommeil, alimentation…)
Actions
Aide à l'aide aux devoirs
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL JEAN WAGNER - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Il s’agit de proposer deux temps d’accueil parent-enfant juste après l’école de 16h à 17h30. La première demi-heure serait dédié à un temps de détente collectif autour d’un goûter sain durant lequel les enfants seront encouragés à raconter leur journée d’école aux parents. A partir de 16h30, chaque parent s’installe avec son ou ses enfants autour d’une table pour démarrer le temps de la réalisation des devoirs. Le ou les bénévoles ainsi que la référente famille veillerons et encouragerons l’implication des parents dans la mesure des possibilités linguistiques et intellectuelles de chacun. Dans les cas les plus complexes, il s’agira par exemple de valoriser la simple présence du parent au côté de l’enfant sur le temps des devoirs et le regard qu’il y porte, de donner du sens à l’importance de cette présence pour l’enfant, de démontrer l’intérêt de l’école, l’importance de la place et de la responsabilité du parent dans le parcours scolaire de l’enfant, etc...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pourquoi :
- Suppression des CLAS
-Forte demande de la part des parents
-Certains parents ne se sentent pas concernés par la scolarité de leur(s) enfant(s) estimant que cela relève exclusivement de la responsabilité de l’école
-Les parents qui ont eu un parcours scolaire difficile ne se sentent pas légitime à accompagner la scolarité de leur(s) enfant(s)
Résultats attendus :
-
Un nombre de participant croissant
-
Une fréquentation régulière
-
Une satisfaction exprimée par les parents et les enfants
-
Une progression scolaire chez les enfants
-
Un meilleur rapport des parents avec l’institution scolaire (les parents répondent aux sollicitations de l’école, les parents sollicitent spontanément l’école si besoin, etc...).
-
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
voir description de l'action
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges : 2 750 €
Produits : 2 750 €
Subventions : CGET : 780 € - CAF : 870 € - Association : 1 100 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes : la CESF et la Référente Familles
- Résultat sur le territoire
Un groupe de 6 élèves de CE1 a suivi l'accompagnement en 2017/2018.
- Résultat pour le centre social
Le centre social est repéré comme un équipement qui participe aux actions qui permettent un accompagnement dans la parentalité.
- Résultat pour les habitants
Implication des parents dans la scolarité de leur (s) enfant (s).
- Suite de l'action : Limites
- relations avec l'école pas toujours coopérative, assiduité des parents, mauvaise orientation des enfants...
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduite de l'action en 2018/2019 en l'améliorant notamment en ce qui concerne le nombre d'enfants et l'implication des parents.
Actions
Manifestoi!
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PORTE DU MIROIR - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Manifestoi constitue le projet de référence pour répondre à cet enjeu déterminant de développement du lien social.
Ainsi, il est envisagé de « faire » de Manifestoi le « fil rouge » de notre action de développement social en lien avec l’animation de proximité.
Très concrètement, nous développerons ce projet tout au long de l’année autour de différents types d’intervention :
. des animations régulières sur l’espace public de mai à juillet : 6 samedi après-midi avec les différents Pôles du centre (Familles/Adultes – Enfance – Jeunesse) autour de l’expression et de l’engagement citoyens qui se matérialiseront par des activités éducatives, sportives, artistiques et culturelles – 4 vendredi soir autour de l’échange et du développement durable accompagnées d’activités artistiques ;
. des évènements en utilisant notamment la Maison de Quartier : 2 après-midi découverte du monde autour de la cuisine et de la musique ;
Pour que cela soit accessible, ces activités seront gratuites et ouvertes à tous.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre du nouveau Projet Social du Centre, le constat a été fait d’un « vivre-ensemble » fragile au sein de notre territoire se matérialisant par l’absence d’identité de quartier et donc de cohésion sociale. La mobilisation et l’implication des habitants demeurent difficile.
Ainsi, il nous est apparu essentiel d’avoir comme axe de travail de contribuer au développement du lien social au sein de notre territoire.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Chaque Pôle du Centre (Famille/Adultes – Jeunesse – Enfance) mobilisera le public avec qui ils travaillent toute l’année et proposera en plus par rotation des activités spécifiques Nous nous appuierons notamment pour proposer ces temps d’animation collective sur l’association Soley REYONE (association regroupant des artistes musiciens, percussionnistes, du monde du théâtre…)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 professionnels - 10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
En complément de l’objectif d’engagement cité plus haut, nous rechercherons au travers de ces temps d’animation collective à favoriser :
. les rencontres entre les habitants pour qu’ils partagent des moments ensemble et échangent dans une finalité de rendre réel le vivre-ensemble ;
. l’engagement citoyen des jeunes et des adultes au travers de la proposition d’activités, l’organisation et la participation ;
. la prévention notamment sur la thématique de l‘alimentation et du développement durable.
- Résultat pour le centre social
. valoriser et favoriser l'engagement citoyen.
. favoriser la mixité sociale.
. faire connaître l'action du centre.
.
- Résultat pour les habitants
. Favoriser les rencontres entre les habitants pour qu’ils partagent des moments ensemble et échangent dans une finalité de rendre réel le vivre-ensemble ;
. Favoriser l’engagement citoyen des jeunes et des adultes au travers de la proposition d’activités, l’organisation et la participation ;
. Favoriser la prévention notamment sur la thématique de l‘alimentation et du développement durable.
- Suite de l'action : Limites
Action sur un temps limité.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer Manifestoi comme un fil rouge du Projet de développement Social Local sur toute l'année.
Actions
Animations pour les seniors
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SOCIOCULTUREL D' ILLZACH "Le Fil d'Ariane" - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
Cette action a pour objectif : un espace de rencontre ; des temps d'accueil et de loisirs pour les seniors issus de l’immigration ; prévenir l'isolement et la perte d'autonomie ; développer l'information pour les seniors ; promouvoir l'accès aux droits et à la santé ; développer la mixité sociale au centre social
En découlent des actions :
- Café des Aînés (hebdomadaires).
- Activités de loisirs. (Coutures, sorties, bricolage, jeux).
- Entretiens de prévention et discutions à Thème (santé, isolement, précarité, bien être).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contexte :
- L'augmentation de la participation des usagers de plus de 60 ans ainsi que le vieillissement d’une partie de nos adhérents aux activités du centre social nous conduit à mieux prendre en compte ce public en proposant des actions adaptées.
- Certaines personnes éloignées des dispositifs d'aide et de soutien (handicap de la langue, absence de vie sociale, isolement) adhèrent plus facilement aux activités de proximité.
Attentes des populations ou territoires concernés par votre projet
- Besoin de se retrouver pour rompre l’isolement,
- Etre encore actif au quotidien.
- Partager leur savoir faire.
Objectifs du projet :
- Créer un espace de rencontre.
- Promotion de la santé et accès aux droits.
- Instaurer dans les quartiers des temps d'accueil et de loisirs pour les seniors issus de l’immigration.
- Prévenir l'isolement et la perte d'autonomie.
- Développer l’information pour seniors avec l'aide des partenaires concernés (Pôle Gérontologique, associations locales, intervenants extérieurs, Mairie d’Illzach.
- Développer de nouvelles actions au Fil d'Ariane pour encourager la mixité sociale
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le projet en 2019 est la reconduction de 2018.
La coordinatrice du service adultes est en charge de ce projet
Actions menées :
- Café des Aînés (hebdomadaires).
- Activités de loisirs. (Coutures, sorties, bricolage, jeux).
- Entretiens de prévention et discutions à Thème (santé, isolement, précarité, bien être).
Publics : 50 personnes de plus de 60 ans usagères ou non du secteur Adultes et domiciliées dans les quartiers Doller, Chêne Hêtre (QPV en veille), Jonquilles (QPV), Pierre Curie, de la Ville d'Illzach.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget de 8550 €
Le poste salaires représente 5 heures hebdomadaires de temps de travail de l'animatrice lissé
sur une année complète et 80 heures de présence d’une animatrice socioculturelle.
Déplacement : Carburant pour le véhicule utilitaire chargé du ramassage collectif dans les
quartiers, billets de train et tram.
Participation financière des bénéficiaires :
Oui pour les activités de loisirs, sorties et voyages.
Gratuité pour les permanences d’information et ateliers de prévention.
Pratiques tarifaires appliquées à l’action :
Sorties : de 1,50 € à 10 €.
Projet de weekend : 50 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Publics : 50 personnes de plus de 60 ans usagères ou non du secteur Adultes et domiciliées dans les quartiers Doller, Chêne Hêtre (QPV en veille), Jonquilles (QPV), Pierre Curie, de la Ville d'Illzach.
Moyens humains.
- 1 animatrice d'activités du Centre Socioculturel.
- La coordinatrice du service adultes.
- Des intervenants extérieurs.
- Bénévoles des ateliers créatifs.
- Partenariat avec le pôle gérontologie du Conseil Général.
- Résultat sur le territoire
Une prise en charge accrûe du public senior oar un acteur ancré sur son territoire
- Résultat pour le centre social
Diversification du public accueilli, mixité sociale
Développement de partenariats dans le cadre de la mise en oeuvre du projet
De nouveaux projets en réflexion sur le théme de l'intergénérationnel
- Résultat pour les habitants
Une réponse au besoin de rencontres, de liens à proximité de leur lieu d'habitation.
Pour 2018, un renforcement des actions en direction du quartier de la Doller et des seniors, lié à l'ouverture d'un nouvel accueil au quartier de la Doller. Né d’une volonté d’un groupe d’historique du quartier de « réanimer » leur lieu de vie, créer du lien social.
- Suite de l'action : Limites
Un accueil spécifique au quartier des Jonquilles s’est mis en place en 2013, à la demande des femmes du quartier. Une quinzaine de femmes issues de plusieurs quartiers participent régulièrement aux activités (travaux manuels, sorties). Des crédits supplémentaires nous aideraient à élargir l’offre, notamment auprès des hommes qui sont aussi en demande d’activités.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Fête du jeu
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL JEAN WAGNER - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action annuelle
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Culture
- Résumé
-
Proposer un espace de rencontre entre habitants et entre quartiers
-
Promouvoir le jeu sous toutes ses formes (dans le cadre de la journée mondiale du jeu)
-
Proposer des jeux simples, conviviaux, sans enjeux
-
Co-construire l’évènement avec les associations, les divers partenaires
-
Participation actives de bénévoles (aide aux stands, actions d’auto-financement)
-
Sensibiliser le public aux questions de respect de l’environnement et des espaces publics
-
Organiser un évènement inter-sectoriel pour renforcer la collaboration inter-secteurs
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
-
Aller vers les habitants et monter avec eux des évènements inter-quartiers qui permettent de « faire ensemble »
-
Promouvoir et réaliser des actions appelant des engagements bénévoles en réponse à des besoins de relations, de solidarité et de culture
-
Développer des modes de communication vers les habitants et entre eux en faisant du centre social une pépinière d’initiatives
-
Positionner le centre social dans l’aide au portage de projets par des habitants en favorisant l’essor de ressources sociales et économiques du territoire.
-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
-
Rencontre, élaboration, construction et participation de tous les partenaires
-
Une vingtaine d’activités ludiques dans un parc du territoire (rotation d’une année sur l’autre)
-
Divers stands de restauration, buvette, actions d’auto-financement
-
Ambiance musicale
-
Activités ludiques citoyennes
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1 500 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 professionnels
20 bénévoles
- Résultat sur le territoire
-
Rencontres entre habitants et entre quartiers
-
Engagement d’habitants sur d’autres actions
-
Poursuite des partenariats sur d’autres actions
-
Nouveaux partenariats
-
- Résultat pour le centre social
-
Le CSCW est mieux connu des habitants
-
Fréquentation du CSC par de nouveaux adhérents
-
- Résultat pour les habitants
-
Rencontres entre habitants et entre quartiers
-
Engagement d’habitants sur d’autres actions
-
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction de l'action en 2019 sur un autre site du territoire
Actions
REVEILLON ALTERNATIF FESTIF ET ECOLO
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DU PAYS DE THANN - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Le soir du réveillon dans une ambiance naturelle et festive le public est transporté dans un univers différent du quotidien. Atelier de création florale - saynete - ambiance musicale et dansante avec un repas
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Création de lien pour éviter l'isolement - Projet d'animation du territoire - Associer les habitants au montage du projet.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Entreprise privée
- Fondations
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
3 réunions de préparation avec un groupe d'habitants et les partenaires. Une présentation du projet aux financeurs. Projet organisé en cohérence avec les attentes des habitants. Questionnaire de satisfaction. Ressources internes 2 professionnels pour la préparation et 6 personnes pour la soirée du réveillon. Mise à dispostion d'un mini-bus pour véhiculer les habitants
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Achats 1800€
Service extérieurs 1900 €
Ressources humaines 3900€
frais administratifs 400 €
Total 8000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
100 habitants - 6 professionnels - 3 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Création de lien social. Animation du territoire. Développement des partenariats
- Résultat pour le centre social
Réponse au attentes des habitants. Rayonnement du centre.
.
- Résultat pour les habitants
Création du lien social. Rupture de l'isolement. Animation de proximité.
- Suite de l'action : Limites
Communication à affirmer. Mobilisation de tous publics et financeurs
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite de l'action très attendue par les habitants. Recherche de financements complémentaires
Actions
Jardin partagé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL PAPIN - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Logement
- Résumé
Il s’agit d’un projet d’habitants qui a mis 2 ans à aboutir avec la participation de la ville de Mulhouse. Situé place Schmittlin, il se veut un lieu de jardinage mais aussi un lieu d’échange, de lien social et de mieux vivre ensemble.
En 2018, les habitants ont bénéficié des visites de trois jardins à savoir celui des Francettes à Saint Louis, et ceux des CSC Lavoisier-Brustlein et Pax à Mulhouse. Ces visites ont permis d’échanger les savoirs avec d’autres habitants, de partager des expériences et de piocher des bonnes idées.
Au cours du dernier trimestre 2018, les habitants ont monté les bacs, les ont customisés et mis en place.
Il a été prévu en 2019, d’organiser 5 journées de formation avec le CINE Moulin de Lutterbach afin d’initier les habitants au jardinage et de leur donner des idées de plantation selon les saisons pour un embellissement permanent dans le quartier.
Une programmation d’activité est en cours pour 2019 avec la volonté des habitants d’en faire un lieu stratégique de convivialité et de partage dans le quartier. Le jardin partagé a été inauguré officiellement le 13 juin 2019
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
Fédération nationale des tables de quartier
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'idée a germé au travers des Tables de quartier, instance de participation citoyenne animé par le CSC. Le parc où se situe le jardin était sujet à des dégradations, squats et comportements délictueux. L'Adulte-relai en charge de l'accompagnement des initiatives d'habitants a donc initié une réflexion collective pour réaménager cet espace.
L'objectif était de résorber les problématiques liées au cadre de vie tout en apportant un espace de convivialité et de lien social aux habitants du quartier, tout en favorisant la prise d'initiative et l'émancipation des habitants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Commune
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Pilotage par l'adulte-relai du CSC dans le cadre des Tables de quartier. Un collectif d'une dizaine d'habitants a été partie prenante de l'élaboration du projet depuis 2018.
Une dizaine de réunions et des déplacements pour visiter d'autres jardins partagés ont été réalisés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
44200 € dont charges de personnel: 26500 € (poste adulte-relais); achats 5000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels CSC permanents, 5 professionnels ponctuels, Services de la commune, une dizaine de bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Espace du jardin entretenu et respecté
Lieu de rencontre pour des habitants du quartier (en démarrage)
- Résultat pour le centre social
Utilisation du jardin partagé pour un usage pédagogique par l'Accueileltte, multi-accueil du CSC
Résorption d'une problématique récurrente de propreté située en proximité immédiate du CSC nuisant à son image.
- Résultat pour les habitants
Valorisation de l'investissement bénévole.
Aboutissement d'une démarche initiée par des habitants.
- Suite de l'action : Limites
Besoin d'autonomisation du collectif d'habitants pour que les professionnels puissent s'engager dans d'autres initiatives
Quid de la pérennité de la dynamique dans la durée
- Suite de l'action : Perspectives
Autonomisation du collectif
Développement de l'utilisation du jardin par d'autres secteurs du CSC
Mise en réseau des initiatives de jardins partagés à l'échelle mulhousienne.
Actions
Ateliers parentalité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO- CULTUREL DU VAL D'ARGENT - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Nous renouvelons l’action suite à une première expérience lors de l’année 2018 avec des conférences, réunions et débats. Cette action permet d’aborder la question de la parentalité avec des parents qui, pris dans leurs difficultés sociales , ne viennent pas aux propositions de rencontres qui sont proposées dans l’année pour tout parent. Elle permet donc de toucher cette « tranche de population » pour les informer des actions et ressources sur le territoire et de les sensibiliser à l’approche bienveillante dans l’éducation et l’accueil des émotions quand on est parent.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Proposer un temps « parentalité » intégré à une session de formation pour des personnes bénéficiaires du RSA eux-mêmes parents
- Aider ces parents particulièrement démunis dans l’éducation de leurs enfants et dans leur propre problématique
- Contribuer à la reprise de confiance dans leurs compétences parentales
- Faire le pont avec les autres actions de soutien à la parentalité et les ressources présentes sur le territoire pour les parents
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un processus de formation sur 8 vendredis matins du 01/01/19 au 31/12/19
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financé par le Conseil départemental 68 et le réseau parents 68
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives