Les actions des centres sociaux
Actions
Secteur Socio-Linguistique (ASL)
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL DE SAINT- LOUIS - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Les cours sont destinés aux personnes issues de l'immigration, salariées, en recherche d'emploi ou inactives.Il s'agit de permettre à ces personnes de développer leurs compétences langagières et écrites par le biais de leur environnement familier : acteurs de proximité que sont les espaces sociaux (Mairie, CAF, Centres médico-Sociaux, Ecoles, Associations Sportives et Culturelles et autres).
Le Chgoix de ces espaces se défini par une évaluation à l'arrivée. L'apprenant s'inscrit dans une démarche participative ouverte sur l'extérieur.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Afin de doter les participants de bases linguistiques indispensables à leur intégration sociale et professionnelle.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les cours sont dispensé par groupe de niveau par une formatrice avec une visée diplômante soit entre autres l'obtention du DILF et DELF (A1 -A2 et B1).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget prévisionnel annuel s'équilibre à 79 351.14 euros.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une animatrice permanente , une bénévole (un après-midi par semaine).
- Résultat sur le territoire
Proposer une offre linguistique pour une ville accueillant 120 nationalités différentes.
- Résultat pour le centre social
Cette action répond aux besoins exprimés par les habitants.
- Résultat pour les habitants
Service de Proximité permettant une meilleure intégration sur le territoire aux personnes concernées par l'action.
- Suite de l'action : Limites
Toujours pouvoir être en mesure d'accueillir les demandeurs dans les délais raisonnables.
- Suite de l'action : Perspectives
Réussite des apprenants par l'obtention d'un diplôme national reconnu par l'Education Nationale
Actions
Dîner Quiz
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action sur un seul jour
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Proposer un temps de rencontre convivial et ludique, sous forme de dîner entre institutionnels, jeunes et leur(s) parent(s), afin d’aborder les questions de prévention de la délinquance, de sécurité et de citoyenneté à Bourtzwiller.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s’agissait de proposer, hors contexte de crise aigüe, un temps de rencontre convivial et ludique, sous forme de dîner gratuit entre institutionnels, jeunes et leur(s) parent(s), afin d’aborder les questions de prévention de la délinquance, de sécurité et de citoyenneté à Bourtzwiller.
L’objectif visé consistait à proposer aux jeunes de Bourtzwiller et à leur(s) parent(s) de participer à un temps d’échanges conviviaux avec les différents représentants des institutions, afin de favoriser la promotion du lien de citoyenneté et la prévention des conduites à risques pouvant amener à des éventuels actes de délinquance.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Trois rencontres se sont déroulées en amont avec les partenaires du projet :
- Éducation Nationale,
- Police Nationale,
- Service Prévention et Citoyenneté de la ville de Mulhouse,
- Élus de la ville de Mulhouse,
- Association de Prévention Spécialisée Mulhousienne,
- Maison des Parents,
- Maison des Adolescents
pour préparer le déroulé du quiz et les questions devant permettre d’aborder sous l’angle de la loi, différentes problématiques telles que :
- la scolarité,
- le multimédia,
- la violence,
- les relations parents/adolescents,
Le quiz animé par un professionnel a été enrichi de questions de culture générale et de quiz musicaux ce qui a permis d’aborder les sujets dans une ambiance détendue et conviviale. Chaque famille (parents et ados), munie d’un buzzer, s’est installée à une table pour dîner, à laquelle s’est également assis un des partenaires professionnels engagé dans le projet. L’objectif pour chaque famille restait de remporter le meilleur score possible au quiz afin de remporter les lots proposés aux participants (carte de cinéma offertes aux familles). Les professionnels présents s’attachant à illustrer ou compléter la réponse aux questions du quiz pour l’ensemble des participants. Cette prise de parole s’est avérée très importante car elle a permis de préciser la mission du professionnel, le rôle de sa structure ou de son institution avec les éventuels rappels à la loi et les ressources disponibles pour les familles quant aux problématiques rencontrées.
Le dîner quant à lui, a été confectionné et servi par un groupe de jeunes adolescentes pour autofinancer un séjour.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget de 2000 €, financé par le Fonds Interministrériel de Prévention de la Délinquance (FIPD)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
14 professionnels
12 parents et 25 adolescents de 12 à 15 ans (9 familles)
12 adolescentes pour la confection du repas dans le cadre d’une action d’autofinancement
- Résultat sur le territoire
La contribution des différents professionnels, a eu pour objet d’apporter un éclairage face aux problématiques soulevées mais aussi de permettre un dialogue facilité avec les parents et les adolescents, voire de faire tomber certaines représentations des familles ou des jeunes à l’égard des institutions.
- Résultat pour le centre social
L’équipe du C.S.C. Pax mais aussi les professionnels investis dans le projet ont pu échanger de façon libre et ouverte avec les familles sur différentes thématiques abordées lors du dîner mais ne se sont pas limités à cela ; certaines familles et professionnels se sont revus pour des entretiens individuels. Pour d’autres, le dialogique a pu être renoué avec le collège, par exemple, via la présence de la Principale. La participation de la Responsable du Poste de police du quartier a aussi permis aux adolescents de mieux comprendre la mission des agents sur le terrain et aux parents de se sentir moins intimidés. Chaque professionnel engagé dans le projet faisant le pari, qu’il serait désormais peut-être un peu plus facile pour ces familles de s’adresser à eux désormais.
- Résultat pour les habitants
Certains parents nous ont fait part de leur ressenti, ils avaient beaucoup de questions sur certains thèmes et ont trouvé les éclairages apportés très intéressants. D’autres parents ont rencontré de grandes difficultés de compréhension liés à la maîtrise de la langue française et n’ont, de fait, pas pu prendre autant part au débat qu’ils l’auraient souhaité.
- Suite de l'action : Limites
Il reste parfois très difficile de mobiliser des adolescents en présence de leurs parents. A noter qu’au départ du projet chaque professionnel investi avait pour mission d’inviter personnellement une famille de sa connaissance qui s’était trouvée à un moment ou à un autre en difficulté face aux conduites ou comportements d’un de ces enfants adolescents (absentéisme scolaire, incivilités, dégradations, addiction aux écrans…)
- Suite de l'action : Perspectives
Forts de la réussite de ce premier projet et de l’édition 2015, nous souhaitons pour 2016 proposer à des jeunes de 12 à 17 ans identifiés par les partenaires comme exposés aux risques de délinquance (incivilités répétées, décrocheurs scolaires, primo-délinquants, etc.) ainsi qu’à leurs parents, de participer à un nouveau dîner convivial avec les différents représentants des institutions afin :
-
d’aborder de façon ludique, par le biais d’un quiz, des questions relatives à la citoyenneté
-
d’amorcer le débat quant aux facteurs de risques pouvant conduire à des actes de délinquance sanctionnés par la loi.
-
Actions
"Un arbre en danger" : création d’un conte pour enfants.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle, limitée dans le temps.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Création, avec des familles du Lieu d’Accueil Enfants Parents La Grande Souricette, d’un conte pour enfants avec l’appui d’un auteur d’albums jeunesse.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
Un groupe de parents fréquentant le LAEP régulièrement et ayant participé en amont au projet "Dis maman, tu m’emmènes au Pestakl ?"
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Grâce au soutien financier de la m2A (Communauté de communes de l’agglomération mulhousienne), nous avons pu mener à bien durant l’année 2014, le projet "Dis maman, tu m’emmènes au Pestakl ?" ; projet qui avait pour objet de faciliter l’accès au spectacle vivant pour les familles du LAEP. Il s’agissait d’accompagner un certain nombre de familles, souvent éloignées des pratiques culturelles à découvrir des spectacles spécialement conçus pour la petite enfance, cela dans l’idée de favoriser des moments d’échanges et de rencontres propices à renforcer le lien parents-enfants. Ce projet s’est inscrit dans deux des axes forts de notre Contrat de projet qui visent notamment à soutenir la parentalité et faciliter l’accès à la culture pour tous. Cette démarche a remporté un réel succès auprès des familles qui ont, au fil des rencontres avec les artistes et de la découverte des spectacles avec leurs enfants émis le souhait de pouvoir s’approprier quelques techniques liées à l’art du conte. Il s’agissait pour eux de partager un projet avec d’autres parents visant à stimuler l’imaginaire et la créativité de leur enfant, pour parvenir à inventer ensemble un conte.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Grâce à la Référente Famille du centre, le groupe de parents a pu faire connaissance avec l’auteur d’albums jeunesse Alexandre CHARDIN, qui a accepté d’accompagner le groupe des 14 parents et 20 enfants de 1 à 5 ans pour la création de ce conte. L’auteur s’est rendu disponible auprès du groupe de septembre à décembre 2014, durant des temps d’accueils LAEP les mardis de 14h à 18h30 et les jeudis de 8h30 à 11h30.
Ainsi, avec l’appui et les conseils avisés de l’auteur Alexandre Chardin, les parents ont pu réaliser la première étape du projet en inventant collectivement une histoire respectant la structuration d’un conte. Une fois la trame de l’histoire définie, les parents ont réalisé le travail d’écriture tout en s’assurant que les mots choisis soient adaptés à un enfant de moins de 6 ans. Nous avons remarqué que pour certains parents, l'écriture d'un livre pour enfant demandait certains efforts pour retrouver l'état d'esprit de leur jeunesse et avoir un regard curieux et frais sur le monde. Avec l’aide des enfants, l’histoire s’est construite et articulée autour du destin d’un bel arbre qu’un bucheron souhaitait couper, mais qui au final a pu être épargné grâce à l’intervention de tous les animaux de la forêt.
Une fois l’écriture du conte terminée, les enfants ont pu réaliser les illustrations. Nous avons choisi d’utiliser de grands panneaux en bois représentant 4 paysages différents : le jour, la nuit, la tempête et sous la terre. Les enfants ont utilisé la peinture pour décorer les panneaux, tandis que les personnages ont été dessinés aux crayons de couleur, ils étaient mobiles sur les différents panneaux-décors. A l’issue de ce travail, l’ensemble des panneaux et des personnages en action ont été photographiés, puis les photos assemblées pour décrire le fil de l’histoire. La mise en page a été effectuée en interne avant que le conte ne soit imprimé à une centaine d’exemplaire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget de 1716 € financé par la m2A (Mulhouse Alsace Agglomération) à hauteur de 1600 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Au total 14 parents et 20 enfants âgés entre 1 et 6 ans.
Les 2 accueillantes du LAEP La Grande Souricette
- Résultat sur le territoire
Ce projet ambitieux s’est avéré très fédérateur pour les familles engagées dans la démarche et a impulsé une excellente dynamique au sein du LAEP. L’ensemble du projet a pu être valorisé auprès des autres parents qui n’avaient pas pris part au projet, mais également auprès des autres partenaires du territoire :
- De la Protection Maternelle et Infantile
- Des parents du Foyer Espoir
- Des écoles maternelles du quartier
- De la classe passerelle Victor Hugo et Brossolette
- Du Multi-Accueil Couleurs de Vie.
- Résultat pour le centre social
Le projet initial "Dis maman, tu m’emmènes au Pestakl ?" a été déterminant dans la confiance apportée aux parents à s’investir dans une création artistique collective avec leurs enfants.
A Bourtzwiller, il reste difficile pour les familles du quartier, de franchir seules le pas, d'aller au spectacle, pour des raisons variées :
-
Peu de familles qui fréquentent La Souricette se déplacent hors du quartier pour des activités culturelles où artistiques avec leurs jeunes enfants.
-
Certaines familles connaissent des situations économiques précaires (couples sans emploi, personnes inscrites au RSA, …).
-
Des mamans issues de l'immigration connaissent un isolement dû notamment à la barrière de la langue, d’où une difficulté à tisser des liens dans le quartier de Bourtzwiller, mais aussi à oser aller vers les offres culturelles de l’agglomération.
-
Au niveau du développement de l’enfant, l'ouverture culturelle est parfois reléguée au second plan en raison d'un quotidien lourd à porter : ce n'est pas une priorité pour ces familles qui ont bien des difficultés à gérer, et se trouve parfois totalement impensée par les familles.
-
- Résultat pour les habitants
Les enfants et les parents ont pris plaisir à réaliser leur propre conte, l’ensemble des participants s’est réellement investi et le résultat final le prouve bien ! Les statistiques de fréquentation et la régularité des présences des familles montrent leur motivation pour ce nouveau projet très enrichissant, qui aura su les valoriser en tant que parents aux yeux de leur enfant mais aussi au regard du reste du collectif des parents usagers du LAEP.
- Suite de l'action : Limites
Malgré plusieurs devis chez différents imprimeurs nous nous somme heurtés au coût élevé pour l’impression de notre conte en format livre. Nous avons donc décidé de l’éditer sous forme de brochure pour diminuer les frais d’impression.
- Suite de l'action : Perspectives
Offrir la possibilité aux familles du LAEP, d’assister au moins une fois par an à un spectacle jeune public de qualité.
Actions
MERCREDIS DE LOISIRS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a pour but d’améliorer le cadre de vie des enfants et permettre l’apprentissage de la vie en collectivité tout en veillant au développement personnel de chacun. Nous recherchons, pour chaque enfant, l’épanouissement et l’estime de soi à travers les activités proposées.
Il s’agit aussi d’une offre de service aux familles dans l’attente d’un mode de garde.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
De septembre à juin, l’équipe d’animation propose des activités en faveur des enfants de 4 à 11 ans sur diverses thématiques. Des réunions de préparation et d’équipe sont organisées tous les mercredis matins afin d’établir la programmation et le déroulement des séances. L’agenda du Pax recense tous les deux mois les activités proposées. L’équipe d’animation a pu faire occasionnellement appel à des partenaires extérieurs et des bénévoles afin d’enrichir leurs propositions d’activités.
Les thématiques pour les mercredis de loisirs ont été les suivantes :
-
Janvier février : les 5 sens
-
Mars avril : sportez-vous bien ! Découverte des sports
-
Mai juin : un artiste, une œuvre
-
Septembre octobre : le souvenir (Ne m’oublie pas)
-
Novembre décembre : les jeux (musicaux, de plateau, de récré, de kermesse)
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Montant
Nature
Montant
Achats
593
Participations des usagers
2 075
Locations
84
Bons de vacances
3 360
Intervenants extérieurs
360
ASP
7 681
Transports
1 232
Subvention M2A
5283
Affranchissements
10
Prestations de services
2311
Frais de téléphone
23
Subvention Ville de Mulhouse
4 005
Services bancaires
20
Cotisations
80
Billetterie
1 491
Restaurant Alsh
1 154
Formation
6
Frais de personnel
19 662
Logistique
5 388
Contrepartie logistique
5 388
Total en euros
30 103
Total en euros
30 103
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Direction : une directrice d’ACM
Animation : 3 animateurs groupe élémentaires / 2 animateurs groupe maternelles
Heures de présences effectives des enfants accueillis :
Enfants de moins de 6 ans Enfants de 6 à 12 ans
Janvier
80
Janvier
180
Février
136
Février
196
Mars
196
Mars
236
Avril
220
Avril
168
Mai
236
Mai
288
Juin
332
Juin
380
Juillet
0
Juillet
0
Août
0
Août
0
Septembre
100
Septembre
304
Octobre
108
Octobre
148
Novembre
124
Novembre
240
Décembre
128
Décembre
252
TOTAL
1660 heures
TOTAL
2392 heures
- Résultat sur le territoire
Engouement de la part du public, la fréquentation est en hausse au fur et à mesure des séances.
Réponse à un besoin de loisirs et de mode de garde de la part des familles.
- Résultat pour le centre social
Fréquentation à la hausse, on relève l’augmentation des adhésions, l’amélioration des propositions d’activités et du cadre d’accueil. Les enfants sont accueillis dans des salles aménagées et rénovées par des collectifs de travail parents-enfants.
Evolution de la fréquentation des mercredis de loisirs par tranche d’âge :
2014
2015
Effectif des moins de 6 ans
1004
1780
Effectifs des 6 à 12 ans
521
2664
- Résultat pour les habitants
Proposition de service de proximité adapté (mode de garde, offre de loisirs) qui répond aux besoins de la population. Des enfants qui expriment leur satisfaction de se retrouver en collectif pour partager des moments de créativités, de découvertes et de jeux. La satisfaction des parents se fait également ressentir lors des temps d’échange avec l’équipe d’animation.
- Suite de l'action : Limites
Quartier prioritaire, peu de moyen des habitants et faible participation financière, ce qui est un frein dans la proposition de certaines activités de découvertes nécessitant une participation financière plus conséquente.
- Suite de l'action : Perspectives
Propositions d’activités en lien avec la programmation bimensuelle du CSC Pax qui prend en compte les souhaits du public.
Poursuite de la formation de l’équipe d’animation.
Actions
Parents en action
- Structure organisatrice
- Wit'taCité Centre Socioculturel WITTELSHEIM - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Beaucoup de parents éprouvent des difficultés à participer aux devoirs de leurs enfants (ilétrisme, barrage de la langue, niveau social). Action ciblant les enfants qui ne fréquentent pas le périscolaire car trop éloigné de leur domicile ou trop coûteux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Donner du sens au travail des enfants
Dédramatiser l'école auprès des familles en difficulté en rendant les parents pleinement acteurs auprès de leurs enfants.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
En partenariat avec les écoles : améliorer le partenariat avec les écoles pour une meilleur réussite scolaire.
Mettre en place une aide aux devoirs conjointe parents-enfants avec l'appui d'animateurs dans un lieu convivial 3 fois par semaine.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 animateurs professionels et une bénévole
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Favoriser un collectif autour des acteurs du centre socio culturel: salariés, bénévoles, familles et acteurs de terrain.
- Résultat pour les habitants
Valorisation des parents
Permettre des rencontres intergénérationnelles
Lien écoles / familles
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Rassurer les parents et leur donner envie de se remettre à niveau: lien avec les cours de français ou de remédiation pour adultes.
Amélioration du partenariat avec les écoles pour une meilleure réussite scolaire.
Actions
Les Mamies Galopantes, un nouveau dynamisme !
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Un groupe de jeunes seniors particulièrement dynamique a souhaité partager ensemble des moments conviviaux au sein du CSC, comme autant d’occasions de « bien vieillir » et de vivre pleinement et sereinement leur retraite en ayant le souci de continuer à s‘ouvrir à de nouvelles découvertes et à l’intergénérationnel.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En 2011, un groupe de six seniors issus de cultures différentes, ayant une moyenne d’âge de 65 ans et très actif, s’est créé « Les Mamies Galopantes de Bourtzwiller ». Leur volonté était d’impulser une nouvelle dynamique au sein du quartier et surtout de s’impliquer davantage au centre social en mettant en place des actions innovantes à destination des jeunes seniors valides, avec la volonté de s’investir activement et bénévolement dans l’animation des actions proposées.
A l’heure actuelle, ce groupe se compose de 25 personnes dont trois « papis ». Ce collectif est accompagné dans sa démarche par la Référente Famille du centre et la Conseillère en ESF, qui relèvent d'un réel esprit d’entraide et de solidarité entre tous les participants.
Ce projet s’inscrit parfaitement dans un de nos axes forts de notre Contrat Projet 2013/2016 ayant pour thématique « Bien vieillir à Bourtzwiller».
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Depuis la mise en place du projet, en 2011, toutes les activités mises en œuvre sont initiées avant tout en partant des souhaits, des propositions de chacun des membres du groupe. Le rôle des professionnelles qui accompagnent le groupe est de trouver un consensus tant sur le plan organisationnel que financier afin de répondre au mieux à leurs attentes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget de 3300 € financé par la Fondation Alsace Personnes Agées pour 3000 € et la Ville de Mulhouse pour 300 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La Référente Famille
La Conseillère en Economie Sociale et Familiale
Entre 20 et 25 mamies et 3 papis
- Résultat sur le territoire
Les Mamies Galopantes commencent à être connues et reconnues dans le quartier de Bourtzwiller et au niveau de la ville de Mulhouse, tant leur engagement est remarquable. Leur projet est régulièrement salué pour son originalité, car il permet de créer, de développer, de tisser du lien social, de favoriser la mixité sociale, et ainsi de rompre l’isolement.
Ces personnes ont pour objectifs de :
- se rencontrer et de vivre ensemble des moments d’échanges et de convivialité,
- d’échanger autour de leurs souhaits les plus insolites,
- de s’inscrire dans certaines activités en tant que bénévole (exemples : Atelier tricot, Balades et découvertes, Jamais Sans Papi et Mamie).
- Résultat pour le centre social
La disponibilité, la volonté de rester très actifs et les compétences de ces personnes ont permis de mettre en place de nouvelles actions ou animations pour les habitants du quartier et adhérents du Pax, que ce soit dans le domaine culinaire, manuel, culturel ou artistique. Ces actions favorisent l’élargissement des liens intergénérationnels et n’auraient sans doute pas pu être mise en œuvre sans leur fort investissement.
A noter que ce groupe est aussi parvenu à déployer parallèlement un projet de vacances collectives en Espagne, totalement ou presque auto-financé, grâce à des ventes de produits d’artisanat conçus ensemble lors de séances d’art manuels au Pax.
En plus d’être bénévoles d’activités, trois personnes ont souhaité davantage s’investir au sein de notre structure et se sont engagées au niveau du Conseil d’Administration et au Bureau du CSC Pax.
A ce jour, une dizaine d’entres elles sont également investies bénévolement au sein du P’tit Bouillon, un groupe de travail qui pilote les actions culturelles du centre en lien avec les publics scolaires.
- Résultat pour les habitants
L’existence de ce collectif a permis la naissance de nouvelles activités proposées pour les personnes âgées et animées par les personnes âgées, à destination des habitants du quartier et des adhérents du Pax, avec néanmoins le souci d’ouvrir leurs projets à l’intergénérationnel.
- Suite de l'action : Limites
Ce projet ne bénéficie aujourd’hui d’aucune subvention de droit commun et ne peut se renouveler qu’avec l’appui de financeurs intéressés par notre démarche et soucieux de favoriser le « bien vieillir » des jeunes seniors. Ainsi chaque année, il est remis en question. Les souhaits des personnes sont nombreux et ambitieux. Il faut constamment revenir avec eux au principe de réalité financière, aux moyens humains disponibles en termes d’encadrement ainsi qu’aux moyens matériels mobilisables.
- Suite de l'action : Perspectives
Le souhait du CSC Pax est de poursuivre, de développer et de faire perdurer ce projet.
Actions
Réussite Scolaire Collège
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL AGORA - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
L'action se déroule dans le Collège durant le temps scolaire.
L'animatrice Collège est présente au Collège aux heures d'accueil des élèves.
Elle dispose d'un bureau au milieu du bâtiment principal, jouxtant les bureaux de l'infirmière et du médecin scolaire, et de l'assistante sociale. Le "Pole" d'accueil est proche du bureau de la CPE. Des réunions de concertation ont lieu chaque semaine avec ces personnes et le principal ou son adjointe. Ces rencontres permettent de cibler l'action de l'animatrice sur les élèves qui en ont le plus besoin, et de mettre en place des actions spécifiques.
Contenu des activités qui sont proposées :
L'animatrice met en place les actions suivantes :
Médiation : entre les élèves, les parents, les enseignants, l'animatrice sert de médiateur, modérateur, interprète parfois.
Heures de soutien : les élèves viennent en soutien, soit de leur propre initiative, soit envoyés par les professeurs pour un laps de temps bien défini en général. L'animatrice accompagne les élèves, y compris parfois en parallèle de leur cours.
Exclusion : Les élèves exclus de classe viennent au pôle lors qu'ils sont exclu et pour rattraper d'éventuels contrôles ou la mise à jour de certains cours.
Dispositif d'Accueil Personnalisé (DAP) - Remédiation :
- PPRE passerelle (Programme Personnalisé de Réussite Educative).Prise en charge ciblée d'élèves par le DAP, d'autres en accompagnement éducatif.
- Accueil d'un élève sujet à des crises d'angoisse pour éviter une déscolarisation complète. Cela a permis à l'élève une mise à jour de ses cahiers, de faire des contrôles …
Rattrapage des contrôles : Cela devient un automatisme de la part de nombreux professeurs et certains élèves demandent même à venir rattraper leur contrôle au DAP.
Primo-arrivant : Cela concerne un à deux élèves chaque année. Ces élèves sont pris en charge avec une remise à niveau en français jusqu'à ce qu'ils puissent intégrer leur classe avec des immersions progressives.
Travail sur le handicap avec une professeure d'EPS et un groupe d'élèves qui ont une pathologie et qui sont motivés d'aller aux JO handicap à Paris en 2016. Présentation du sport handicap, avec des entraînements et une compétition finale lors des jeux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser la réussite scolaire des Collégiens
Soutenir les parents dans leurs fonctions éducatives
- Besoin d'accompagnement scolaire pour les collégiens en difficultés, et notamment les primo-arrivants
- Besoin de conforter le partenariat entre les différentes structures qui accueillent les adolescents à Cernay
- Besoin des adolescents d'une écoute active, d'un adulte différent de leurs parents
- Besoin des adolescents d'information sur la santé, les addictions, la sexualité
- Besoin d'accompagnement spécifique pour les collégiens atteints de troubles de la santé ou de handicaps
- Besoin exprimé par les enseignants de médiation avec les parents de collégiens en difficultés
- Les besoins ont été identifiés par l'équipe du C.S.C.. AGORA, et notamment les animateurs jeunes, l'équipe éducative du Collège René Cassin, le Principal, la C.P.E., les Enseignants, l'Infirmière scolaire et l'Assistante Sociale du Collège, mais aussi par les élèves eux-mêmes
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Chaque année, depuis sa mise en oeuvre (2004), cette action originale dans le département, est évaluée très positivement par tous les partenaires, pour son impact évident sur la réussite scolaire.
Le Centre Socio-Culturel AGORA intervient sur son domaine d'action : le développement personnel et social de l'adolescent, sans empiéter sur la responsabilité d'enseignement du Collège, mais en partenariat avec l'équipe éducative.
Cependant, cette action dépend entièrement du financement spécifique de l'état en visant les habitant d'un quartier classé prioritaire et notamment son public d'adolescents.
Le Contrat de Ville fixe des objectifs ambitieux. La réussite scolaire est une des clef de l'évolution du quartier et de l'amélioration des conditions de vie de ses habitants.
Les adolescents doivent acquérir les savoirs et les savoir-être nécessaires à leur situation de futurs citoyens.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dépenses : 40 000 €
- Salaires et charges sociales : 38 450 €
- Charges de fonctionnement : 1 550 €
Recettes : 40 000 €
- ACSé Contrat de Ville : 20 000 €
- Ville de Cernay :15 000 €
- CAF : 5 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une animatrice Collège, Bac + 3, formée à la communication interpersonnelle
- Résultat sur le territoire
Résultat positif sur la réussite scolaire
Ambiance sereine dans le Collège
Partenariat constructif
- Résultat pour le centre social
Les ados au Collège sont aussi ceux qui sont au Centre Socio-Culturel.
Le but est qu'ils trouvent partout un environnement d'adultes qui portent les mêmes valeurs et les mêmes exigences à tous les endroits de la ville qu'ils fréquentent.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Groupe de Parents Solidaires
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL "CREALIANCE" - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- Santé
- Résumé
L’action Groupe de parents solidaires GPS est née suite au constat de parents de très jeunes enfants qui ressentaient un manque d’action parentalité pour eux et leurs jeunes enfants. Ils exprimaient le besoin de rencontrer d’autres parents, d’échanger autour de leurs questions, de rencontrer des professionnels et de découvrir des activités d’éveil pour eux et leurs tout petits. Dans ce cadre, des cycles de massages bébés ont été proposés, des soirées débats autour de thématiques demandées par les parents (alimentation…), des cycles d’ateliers de communication gestuelle associée à la parole. Durant ces ateliers, les parents pouvaient s’exprimer sur leurs interrogations, leurs questions…le dialogue était libre. Les parents ont également pu découvrir de nouvelles techniques d’éveil et de rapprochement avec leurs tout petits.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite aux retours de parents qui fréquentent nos espaces d’activités et aux retours de parents qui fréquentent les animations collectives familles, le constat a été fait d’un manque d’actions parentalité pour les parents de très jeunes enfants sur le territoire.
Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En fonction des besoins exprimés par les parents, l'action a pour objectif de:
- soutenir et valoriser les compétences des futurs parents et des jeunes parents,
- favoriser l'expression et proposer l'écoute,
- informer les parents,
- orienter les parents auprès de partenaires en fonction de leurs besoins
- permettre aux parents de partager des moments de partage avec leurs tout petits.
Les différents acteurs associés sont :
- Les trois multi accueils du CSC Créaliance
- L’infirmière coordinatrice de l’Espace Enfance
- Le Conseil départemental et plus précisément la PMI
- Un pédiatre
- Une éducatrice de jeunes enfants de l’association Grandir à petits pas intervenant sur les séances de massages bébés et sur la communication gestuelle associée à la parole.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
- Un cycle de massages bébés proposé pour un groupe de six parents accompagnés de leurs enfants les mercredis après-midi dans un de nos multi accueil
- Une soirée débat animée par un pédiatre dans un de nos sites d’accueil
- Un cycle d’ateliers de communication gestuelle associée à la parole proposé pour un groupe de six parents accompagnés de leurs enfants les mercredis après-midi dans un de nos multi accueil.
Les actions ont été financées par le Réseau parents 68. Aucune participation financière n’était donc demandée aux familles. Démarrage de l'action en septembre 2015.
Autres participations financières :
- La Communauté de Communes de la Vallée de la Doller et du Soultzbach
- La CAF du Haut Rhin
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Une séance animée par l’éducatrice de jeunes enfants de l’association Grandir à petits pas à 143€/la séance
143€ * 6 séances = 858€
Une intervention d’un Docteur pour l’animation de soirée débat
120€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels
- Résultat sur le territoire
A partir des objectifs de départ, voici nos résultats au niveau des parents.
- Soutenir et valoriser les compétences des futurs parents et des jeunes parents
La qualité des interventions de la professionnelle en terme de savoir être, d’empathie et de savoir-faire ont permis aux parents de se sentir valorisé et soutenu dans leur rôle de parent. Les parents se sont vu rassurer au fur et à mesure de leurs rencontres avec l’éducatrice de jeunes enfants. Ils se sont montrés très satisfaits par l’intervenante lors des séances de massages bébés c’est pourquoi nous avons souhaité poursuivre avec elle.
Pour l’intervention du pédiatre, le temps de parole a aussi permis aux parents de repartir rassuré dans ce qu’ils font avec leurs enfants. Tous se demandaient s’ils faisaient bien ou non et le Docteur les a fait relativiser et a apaisé leurs angoisses.
- Favoriser l'expression et proposer l'écoute
L’éducatrice de jeunes enfants a réellement facilité l’expression et l’écoute des parents. Au début et à la fin de chaque séance elle laissait un temps de parole à chaque parent pour parler de leurs enfants, du quotidien, des questions de parentalité…La parole est très libre, le relationnel très facilité de par les qualités de l’intervenante. Les parents le disent très simplement Sl’intervenante est une professionnelle attentionnée, à l’écoute, qui les met en confiance et qui leur apporte du bien-être et du réconfort.
Le Docteur a également pris le temps de favoriser l’expression de chaque parent présent lors de la soirée débat. Certains ont fait le choix de s’exprimer et d’autres non. Les parents ont pu échanger avec ce professionnel autour de leurs préoccupations alimentaires en fonction de l’âge de leurs enfants : refus de manger tel ou tel aliment, les goûters, les petits pots, les produits bio… Le pédiatre est aussi quelqu’un qui est très à l’écoute et qui laisse une place à chacun pour s’exprimer.
- Informer les parents
Les deux professionnels ont aussi transmis beaucoup d’informations aux parents.
Le pédiatre a longuement expliqué les origines et l’historique de l’alimentation, les conseils nutritionnels en fonction de l’âge, les recommandations, les apports de chaque aliment… Les informations qu’il a transmis étaient très complètes et ont permis aux parents de mieux comprendre certaines choses. L’alimentation est un sujet très vaste et les parents s’y perdent quelques fois.
L’EJE prend elle aussi le temps d’expliquer aux parents les techniques de massages bébés, les apports pour l’enfant, le lien parent enfant autour de cette activité…elle complète toujours ses gestes avec des explications. Lors des séances de communication gestuelles associée à la parole, l’intervenante prend aussi toujours le temps d’expliquer la démarche aux parents, de répondre à leurs questions…
- Résultat pour le centre social
De par ces actions parentalité, le Centre social se fait davantage connaître pour ses missions d'accompagnement à la parentalité et son projet action collective famille.
- Résultat pour les habitants
Possibilité pour les parents de s'informer et de se rassurer dans leur fonction parentale.
- Suite de l'action : Limites
Les partenaires ne relayent pas toujours l’information (PMI).
- Suite de l'action : Perspectives
Pour 2017, nous prévoyons de poursuivre les massages bébés et d’élargir les propositions autour d’une initiation au portage en écharpe, de propositions d’activités d’éveil et de spectacles pour les tout petits autour de contes et comptines. L’action s’appellera dorénavant "Au rendez-vous des Bout’chou".
Actions
P’TIT BOUILLON
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le P’Tit Bouillon permet d’offrir aux scolaires des ateliers pédagogiques, ludiques, complémentaires au programme scolaire, tout en renforçant le lien intergénérationnel entre les enfants et les bénévoles du Pax. Il s’agit d’instants de partages culturels et de jeux. Le P’Tit Bouillon ne se concentre pas uniquement sur l’accueil de scolaires mais permet également aux bénévoles de créer ou d’organiser des événements culturels ouverts à tous.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Éducation Nationale
- ACSE
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Tout au long de l’année, un collectif de bénévoles et de salariés se sont mobilisés pour proposer des animations aux scolaires et événements culturels.
Plusieurs thématiques ont été abordées :
-
Janvier février : place aux sens (1, 2, 3 … 5 sens)
-
Mars avril : bien dans mes baskets
-
Mai juin : un artiste une œuvre, veillée contes
-
Juillet août : projet Ukraine, rêves sucrés, côté jardin
-
Septembre octobre : trésors de mots (ne m’oublie pas)
-
Novembre décembre : jeux (kermesse, plateaux, musicaux, de récréation), soirée troquet, soirée casino, soirée st Nicolas, Cie Faux comme il faut (Le pain des 4 vents)
En plus de ces rencontres les bénévoles ont apporté leur aide durant l’accueil des scolaires en se joignant à l’équipe pendant les temps d’animations (mardis, jeudis et vendredis matin), mais également lors de la préparation, et de l’animation durant les événements.
La promotion des événements et des thématiques s’est faite à travers l’agenda du Pax (distribué aux habitants du quartier) et la feuille de choux (livret à destination des écoles).
Une séance d’animation pour les scolaires dure généralement 1h30 et se termine avec une collation offerte aux enfants, ce qui permet de faire le bilan de l’action avec les animateurs, les bénévoles et la classe accueillie.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Nature
Nature
Montant
Achats
2 124
Participations des usagers
255
Locations
1 162
ASP
883
Intervenants extérieurs
4 434
Reprise de provision
11 062
Imprimés
46
Transports
1 370
Services bancaires
10
Frais de personnel
3 054
Logistique
2 660
Contrepartie logistique
2 660
Total en euros
14 860
Total en euros
14 860
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Coordination : Léna CLAVAUD (stagiaire), Marie-Angèle BOBENRIETH, Elodie GOLLING
Animation : 4 animateurs, bénévoles
Intervention extérieurs : CINE, artistes, Réseau Dédale, …
Activité
Nombre d'unité usagers (temps de présence cumulé)
1,2,3 … 5 sens : vernissage
18
1,2,3 … 5 sens : visite
18
1,2,3 … 5 sens : visite
26
1,2,3 … 5 sens : visite
24
1,2,3 … 5 sens : veillée
108,5
Bien dans mes baskets : vernissage
28
Bien dans mes baskets : visite
12
Bien dans mes baskets : marche
48
Côté jardin
annulé
Un artiste une œuvre : vernissage
37,5
Un artiste une œuvre : visite
24
Un artiste une œuvre : visite
12
Un artiste une œuvre : visite
36
veillée contes
70
Barbecue des bénévoles
45
Projet Ukraine : vernissage
50
Rêves sucrés : inauguration
40
Côté jardin
60
Ne m'oublie pas : vernissage
175
Ne m'oublie pas : visite
95
Ne m'oublie pas : visite
25,5
Jeux : Soirée troquet
187,5
Jeux : veillée st Nicolas
202
Jeux : soirée casino
77,5
Cie faux comme il faut
92
- Résultat sur le territoire
-
Proposition d’événements culturels et de temps de convivialité dans le quartier.
-
Création de lien social et intergénérationnel
-
Accompagnement à la scolarité
-
Lutte contre l’isolement des personnes en précarité
-
Accès à la culture pour les écoles en proposant des ateliers accessibles à tous et gratuits.
-
- Résultat pour le centre social
-
Accroitre la fréquentation
-
Plus de visibilité dans les écoles
-
Valoriser le pouvoir d’agir, d’action et de décision des bénévoles
-
Valoriser l’intergénérationnel et lutter contre l’isolement des seniors
-
- Résultat pour les habitants
-
Proposition d’événements culturels et de temps de convivialité dans le quartier.
-
Création de lien social et intergénérationnel
-
Accompagnement à la scolarité
-
Lutte contre l’isolement des personnes en précarité
-
Accès à la culture pour les écoles en proposant des ateliers accessibles à tous et gratuits.
-
- Suite de l'action : Limites
Certaines thématiques n’ont pas été abordées comme souhaité par manque de moyens (humains, financiers et matériel). De plus certains partenariats n’ont pas été aussi constructifs qu’espérés.
- Suite de l'action : Perspectives
Impliquer encore plus les habitants afin de leur donner d’avantage de pouvoir d’agir.
Accroitre les propositions d’ateliers et leur qualité.
Actions
Chasse aux oeufs géante
- Structure organisatrice
- Wit'taCité Centre Socioculturel WITTELSHEIM - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Développement du projet en atelier au sein des écoles dans le cadre des NAP sur 4 mois.
Travail du projet avec tous les secteurs du Centre Socioculturel de la petite enfance au service activités adultes.
Développement du projet en atelier au sein des écoles dans le cadre des NAP sur 4 mois.
Axes auxquels l’action répond :
Axe 1 : Consolider les liens familiaux à travers les relations parents - enfants.
Axe 2 : Agir auprès de l’ensemble de la population de Wittelsheim pour favoriser la mixité sociale.
Axe 4 : Animer le territoire affirmant le Centre Socioculturel comme l'un de ses acteurs principaux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet Chasse aux œufs a vu le jour dans le cadre des NAP. Il était important de proposer un projet structurant pour les enfants où ils pourraient s'investir au fil des semaines créant différents mobiles - bricolages et éléments de décoration. Cette manifestation d'envergure communale met en partenariat avant tout le travail accompli par les enfants pour organiser cette manifestation qui se déroule sous forme de jeu de piste avec des résolutions d'énigmes.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 personnes mobilisées durant 4 mois sur les ateliers dans les NAP.
Le jour de l'évènement une trentaine de personnes dont 7 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Animation du territoire
- Résultat pour le centre social
Visibilité et identification du Centre Socioculturel sur le territoire.
-
Valoriser l'animation et sa place dans le développement territorial.
-
Proposer un moment festif et convivial autour d'une manifestation familiale
-
Donner du sens et une valeur Centre Socioculturel aux activités développées dans le cadre des NAP
-
- Résultat pour les habitants
Moment festif et convivial autour d'une manifestation familiale
- Suite de l'action : Limites
Le lieux dans lequel se déroule l'action limite le nombre de participants.
- Suite de l'action : Perspectives
Inscrire cette manifestation dans le temps en lui donnant d'année en année une plus grande envergure.
Actions
BIEN MANGER, BIEN BOUGER A BOURTZWILLER
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Santé
- développement durable
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’Alsace présente une des situations les plus préoccupantes de France en ce qui concerne les maladies liées à l’alimentation : certains cancers (à noter que le cancer demeure parmi les premières causes de mortalité soit 4100 décès par an ; source : ORSAL), le diabète, l’obésité, les maladies cardio-vasculaires, etc.
Il est important de rappeler que l’évolution des comportements alimentaires est essentiellement liée à l’évolution des modes de vie de notre société. Ainsi, nous pouvons citer le développement et l’abondance de l’offre alimentaire, des transports motorisés ainsi que le temps passé devant la télévision, les jeux vidéo ou l’ordinateur. Tous ces facteurs contribuent à altérer la santé des personnes. De même, on sait également, que la pauvreté et la rupture du lien social ont une influence directe ou indirecte sur l’état de santé des personnes.
Cette action a donc été mise en place, depuis 2007, afin de prévenir et réduire la prévalence des maladies cardiovasculaires par une sensibilisation de la population sur les facteurs de risques. Ainsi notre volonté est de favoriser et renforcer l'adoption d'une alimentation équilibrée et d’encourager la pratique d'activité physique régulière.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ARS
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action a démarré en janvier 2015.
Dans le cadre de l’alimentation nous avons :
-
Mis en place, auprès des adultes, de 5 actions d’information, de sensibilisation et d’échanges autour de l’équilibre alimentaire, la lecture des étiquettes alimentaires et la gestion des achats alimentaires.
-
Mis en place de 5 séances de réalisations culinaires pour adultes.
-
Organisé une soirée veillée autour de la thématique des épices.
-
Organisé 3 goûters équilibrés et de saison en direction des personnes âgées.
-
Réalisé auprès des enfants,17 animations sous forme d’atelier autour de l’équilibre alimentaire, l’importance de la consommation des fruits et des légumes,la consommation de l’eau et les méfaits du sucre: soit 4 animations dans le cadre des temps éducatifs, 2 animations dans le cadre du projet « Sportez-vous bien », 9 animations dans le cadre du contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS) et 1 animation auprès des élèves de 6ème du collège de Bourtzwiller.
-
Lors de chaque période de vacances scolaires, nous avons organisé des petits déjeuners équilibrés pour les enfants fréquentant le CLSH (4-11ans). De même durant ces périodes, des ateliers culinaires ont été mis en place.
-
Organisé un goûter équilibré auprès des adolescents dans le cadre de l’animation de rue.
Dans le cadre de la pratique d’activité physique, nous avons :
-
sensibiliser à l'importance pour la santé d'une pratique d'activité physique régulière,
-
proposer des activités physiques répondant aux besoins des publics : 32 séances gym douce, 12 séances gymd’entretien (action qui a démarré en septembre 2015) et 39 séances de baby gym.
-
faits des incitations régulières à bouger davantage.
-
L’action phare de l’année a été l’action « Sportez-vous bien ».L’équipe du Pax a choisi de valoriser, durant les mois de mars et avril, les pratiques sportives simple et accessible en famille. Nous avions, durant cette période, une exposition dans le hall du Pax, ouverte au public, intitulé « Bien dans mes baskets ! » et « Plaisirs et vitamines » dont l’objectif est d’allier une pratique physique régulière et alimentation équilibrée. Celle-ci a été exploitée avec les enfants inscrits aux ALSH (Accueil de loisirs sans hébergement) et avec 2 classes des écoles élémentaires du quartier. Nous avons également organisé la première marche de la forme à Bourtzwiller, en partenariat avec la CLCV (association de Consommation Logement et Cadre de Vie).
Aussi, les différents services du Pax ont mis davantage l’accent sur le bien bouger et le sport à travers différentes actions.
-
Deux rencontres avec une diététicienne, ont été organisées à destination du public adulte et ayant pour thématiqueles grands principes du rééquilibrage alimentaire et les derniers régimes à la mode.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Montant
Nature
Montant
Achats (alimentation +petits matériels)
2010€
Subvention ARS
5300€
Documentation
70€
Honoraires
210€
déplacements
450€
Charges de personnel (gym)
2520€
Frais généraux
1060€
Ressources indirectes affectées
1060€
Total en euros
6360€
Total en euros
6360€
- Résultat sur le territoire
Au quotidien, à Bourtzwiller, il nous semble important de poursuivre ce travail de prévention, d’information, de conseil et d’échange dans le quartier car nous constatons :
-
une méconnaissance de principes alimentaires de base,
-
et une méconnaissance de l’importance de la pratique d’une activité physique régulière par des gestes ou des actes simples.
Afin de faire évoluer les comportements et changer les habitudes alimentaires, de telles actions de prévention et d’information nécessitent du temps et ne demandent qu’à être pérennisées. Il s’agit donc d’un travail à long terme pour une réelle prise de conscience et une aide à de meilleurs repères face à l’ampleur de l’offre alimentaire. C’est une véritable éducation nutritionnelle qui doit être constamment rappelée aux habitants du quartier de Bourtzwiller.
-
- Résultat pour le centre social
La posture et la sensibilité du centre face à la notion de l’alimentation équilibré en lien avec les différentes actions : confection de repas équilibré et en lien avec les saisons, prioriser les fruits pour les goûter, être attentive à la lecture des étiquettes alimentaires, etc.
- Résultat pour les habitants
Au quotidien, à Bourtzwiller, il nous semble important de poursuivre ce travail de prévention, d’information, de conseil et d’échange dans le quartier car nous constatons :
-
une méconnaissance de principes alimentaires de base,
-
et une méconnaissance de l’importance de la pratique d’une activité physique régulière par des gestes ou des actes simples.
Afin de faire évoluer les comportements et changer les habitudes alimentaires, de telles actions de prévention et d’information nécessitent du temps et ne demandent qu’à être pérennisées. Il s’agit donc d’un travail à long terme pour une réelle prise de conscience et une aide à de meilleurs repères face à l’ampleur de l’offre alimentaire. C’est une véritable éducation nutritionnelle qui doit être constamment rappelée aux habitants du quartier de Bourtzwiller.
-
- Suite de l'action : Limites
Afin de faire évoluer les comportements et changer les habitudes alimentaires, de telles actions de prévention et d’information nécessitent du temps et ne demandent qu’à être pérennisées. Il s’agit donc d’un travail à long terme pour une réelle prise de conscience et une aide à de meilleurs repères face à l’ampleur de l’offre alimentaire. C’est une véritable éducation nutritionnelle qui doit être constamment rappelée aux habitants du quartier de Bourtzwiller.
- Suite de l'action : Perspectives
Notre volonté en tant que centre socio-culturel est donc de poursuivre et pérenniser diverses actions autour de l’alimentation et de l’activité physique régulière, auprès des habitants du quartier. Il est nécessaire de rappeler que nous sommes des vecteurs privilégiés en matière de sensibilisation, d’information et de prévention au niveau de la santé.
Actions
VEILLONS AU BIEN-ETRE DE NOS AINES A BOURTZWILLER
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour lutter contre les situations d'isolement, des contacts ont été établis avec les assitantes sociales de l'APA (Association pour Personnes Agées) et le Centre Socio Culturel Pax. Ainsi, il a été identifié un nombre important de personnes âgées habitant le quartier et vivant ces situations d'isolement.
Des démarches ont été effectuées auprès des personnes âgées afin de recensser leurs besoins. Ainsi, il en est ressorti le souhait de rencontres conviviales autour d’un repas mais aussi de temps d'animations et d'échanges.
Cette action a été mise en place avec pour objectif de maintenir et favoriser l’investissement des personnes âgées dans la vie sociale du quartier, dans le but de contribuer à rompre leur isolement et améliorer leur qualité de vie pour prévenir ou retarder l’apparition de pathologies ou d’incapacités.
Ce projet s’inscrit entièrement dans un de nos axes forts de notre Contrat Projet 2013/2016 ayant pour thématique Bien vieillir.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Fondations
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le point d’accroche pour faire venir ou réunir les personnes au centre constitue le Repas mensuel. C’était un moment de rencontres, de détente et surtout d’échange. Ainsi, neuf repas ont été proposés et deux sorties d’une journée ont été organisées, dont une avec le centre socio-culturel Wagner.
Ainsi, neuf après-midis récréatives ou culturelles ont été mises en place : séance de cinéma, sortie à La Filature, sortie au cirque, activités de bricolage, partage de la Galette des rois, etc. ; différentes actions liées à la santé ont été organisées autour de l’alimentation et du diabète.
Pour l’année 2015, on recense 57 personnes touchées, pour 1442 heures d’activité lors des 20 rencontres organisées.
Dans le cadre de la participation des seniors à la vie sociale, des personnes âgées se sont investies dans l’animation d’actions régulières proposées aux habitants du quartier de Bourtzwiller, telles que : Tricot, Patchwork, Balades et découvertes, Trucs et astuces de grands parents.
Ainsi, certaines sorties et activités ont permis de réunir toutes les tranches d’âges, ce qui a permis de développer les liens intergénérationnels.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Montant
Nature
Montant
Achats : matières et fournitures
5 163
Participation des usagers
3 215
Location film
502
Subvention CU
1 500
transport
705
Billetterie
116
Engagements à réaliser sur subvention
50
Report ressources 2014
1 821
Charges fixe s de fonctionnement
1 503
Ressources propres
1 503
Bénévolat
3 150
Bénévolat
3 150
Total en euros
11 189
Total en euros
11 189
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Pour l’ensemble de cette action, environ 60 personnes différentes sont mobilisées. Nous touchons principalement des femmes soit 84 % et 16 % d’hommes.
La moyenne d’âge du groupe est de 75 ans avec une majorité de personne qui sont âgées de 70 ans à 89 ans.
La plupart des personnes sont issues du quartier de Bourtzwiller.
- Résultat sur le territoire
Offrir la possibilité aux personnes âgées un lieu de rencontre identifié et convivial avec une proposition d’activités.Offrir la possibilité aux personnes âgées un lieu de rencontre identifié et convivial avec une proposition d’activités.
- Résultat pour le centre social
Être en adéquation avec l’un des axes forts du contrat projet du centre.
- Résultat pour les habitants
Le fait de se retrouver, d’échanger, d’être à l’écoute sont de réels besoins exprimés à chacune de nos rencontres avec les personnes âgées. Elles manifestent fortement le désir de rompre leur isolement qu’elles vivent ou subissent au quotidien. Lors de nos rencontres, des liens se créent, et cela, même en dehors de nos actions, ces liens se maintiennent et perdurent. Nous pouvons noter que de plus en plus de personnes s’inscrivent aux autres activités du centre, telles que le tricot, le patchwork, les ateliers de bricolage ou aux sorties intergénérationnelles afin de rompre davantage leur isolement.
- Suite de l'action : Limites
Nos limites se situent principalement dans notre capacité à mobiliser les personnes âgées très précaires et isolées ainsi que les séniors issus de l’immigration.
- Suite de l'action : Perspectives
Notre volonté est de renouveler et de faire perdurer un tel projet et surtout de poursuivre ces rencontres afin de lutter contre l’isolement des personnes âgées. Pour cela, il serait nécessaire de nouer des contacts avec l’assistante sociale du Conseil Départemental, référente du quartier de Bourtzwiller.
Il serait également judicieux de s’appuyer sur les habitants du quartier, qui peuvent être des relais, pour nous faire part des personnes vivant en situation d’isolement.
Il est à noter que le prix de participation au repas, du montant de 13.50€, est un frein pour les personnes en situation de précarité. Une réflexion devrait être menée quant à la participation financière des personnes vraiment précaires.
Le Pax souhaite également s’engager dans la démarche du projet « Ville Amie des Ainés » mise en œuvre par la Ville de Mulhouse. Cette démarche s’attache à être attentive au vieillissement de la population afin de mieux répondre aux défis de la transition démographique et du mieux vivre dans son quartier, dans sa ville.
En 2016, nous souhaitons lutter contre la fracture numérique qui s’avère être un facteur supplémentaire d’isolement et mettre en place une formation autour des nouvelles technologies. Il s’agit d’un souhait exprimé par les personnes du groupe.
Actions
SEJOUR JEUNES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans ce projet, il s’agit de
-
Donner envie aux jeunes de monter des projets et d’aller jusqu’au bout sans tenir compte du temps et de l’effort que cela prendra
-
Motiver les jeunes dans l’élaboration de projets et réaliser de l’autofinancement pour les concrétiser.
-
Développer leur rôle de citoyen, leur sens de la responsabilité, encourager la participation et la prise d’initiative des jeunes parfois dans un but de prévention de la délinquance.
-
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Caf
- Commune
- DDCS
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Depuis le début de l’année 2015, dans le cadre des réalisations de séjours par les jeunes, nous avons mis en place avec un groupe d’adolescents des réunions de travail, tous les mardis de 18h à 20h au Relais Brossolette. Durant ces créneaux, les jeunes ont fait des recherches sur les lieux d’hébergement, les activités et fait les demandes de réservations nécessaires.
Pour autofinancer leur séjour, ils ont mis en place des stands de vente de boissons, de barres chocolatées, de barbe à baba ou de glaces pendant la diffusion de matchs de foot, lors de la fête du quartier, lors des différentes soirées festives des vacances d’été 2015 ou encore durant des évènements importants du centre. Ils ont également aidé dans l’installation et le rangement de nombreuses manifestations.
Les jeunes ont également concocté le repas lors du Family Quiz.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Montant
Nature
Montant
Achats
1 515
Participation et BV
852
Location
921
CNAF
10 000
Entretien
740
Contrepartie logistique
2 336
Intervenants
195
Péages
121
Billetterie
115
Hébergement
1 077
Salaires et charges
6 030
Logistique
2 336
Excédent
138
Total en euros
13 188
Total en euros
13 188
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Entre 7 et 12 jeunes suivant les séjours.
Au total, sur l’année, 7 filles et 8 garçons, âgés de 11 à 16 ans, ont pu participer à un ou plusieurs séjours.
- Résultat sur le territoire
Sur le territoire, l’impact fut positif car le retour des jeunes sur leur projet et ce qu’ils y ont vécu, génère l’envie chez d’autres groupes de se former et ainsi de travailler sur un projet ensemble pour, à leur tour, vivre une expérience hors du quartier.
- Résultat pour le centre social
Le centre social met en place des projets de séjour afin d’insister sur un travail éducatif sur le long terme. Mais également pour permettre aux jeunes de vivre une expérience hors du quartier et loin de leurs parents, et ainsi découvrir d’autres horizons géographiques et culturels.
- Résultat pour les habitants
L’effet sur les habitants est positif. Cela permet aux jeunes d’échanger sur leur engagement, de favoriser la communication intergénérationnelle et d’élargir leur esprit en communiquant sur leurs méthodes et le contenu de leurs recherches. Mais c’est également la possibilité pour certains habitants de les soutenir en achetant les denrées vendues lors des actions d’autofinancement et pour certains parents de proposer de faire des gâteaux afin que les jeunes fassent davantage de bénéfices pour leur voyage.
- Suite de l'action : Limites
Il n’est pas toujours évident de former un groupe afin d’entamer des projets avec certains jeunes car il y a un grand nombre de familles en situation de grande précarité qui ne peuvent financer la part de celui-ci.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous persévérons dans la formation de différents groupes afin de continuer notre mission auprès des jeunes pour ainsi leur permettre de construire leur propre projet de vacances tout au long de l’année. Plusieurs projets sont en cours, cela facilite l’échange et les relations des jeunes au sein du quartier. Un projet de voyage à l’étranger est souhaité de la part des jeunes plus âgés. Il s’agirait de faire du camping itinérant et/ou du camping au sein d’une écurie pour avoir une autre approche du contact avec l’animal et de la nature. Nous allons tout mettre en œuvre afin de réaliser leurs ambitions en 2016.
Actions
CREATION D’UN CONTE POUR ENFANTS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
Un groupe de parents fréquentant le LAEP régulièrement et ayant participé en amont au projet Dis maman, tu m’emmènes au Pestakl ?
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Grâce au soutien financier de la m2A (Communauté de communes l’agglomération mulhousienne), nous avons pu mener à bien durant l’année 2014, le projet Dis maman, tu m’emmènes au Pestakl ; projet, qui avait pour objet de faciliter l’accès au spectacle vivant pour les familles du LAEP. Il s’agissait d’accompagner un certain nombre de familles, souvent éloignées des pratiques culturelles à découvrir des spectacles spécialement conçus pour la petite enfance, cela dans l’idée de favoriser des moments d’échanges et de rencontres propices à renforcer le lien parents-enfants. Ce projet s’est inscrit dans deux des axes forts de notre Contrat de projet qui visent notamment à soutenir la parentalité et faciliter l’accès à la culture pour tous. Cette démarche a remporté un réel succès auprès des familles qui ont, au fil des rencontres avec les artistes et de la découverte des spectacles avec leurs enfants émis le souhait de pourvoir s’approprier quelques techniques liées à l’art du conte. Ainsi durant l’année 2015, les parents ont partagé un projet avec d’autres familles visant à stimuler l’imaginaire et la créativité de leur enfant, pour parvenir à inventer ensemble un conte.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le groupe de parents a pu faire connaissance avec l’auteur d’albums jeunesse Alexandre CHARDIN, qui a accepté d’accompagner le groupe des 14 parents et 20 enfants de 1 à 5 ans pour la création de ce conte. L’auteur s’est rendu disponible auprès du groupe de septembre à décembre 2014, durant des temps d’accueils LAEP les mardis de 14h à 18h30 et les jeudis de 8h30 à 11h30.
Ainsi, avec l’appui et les conseils avisés de l’auteur Alexandre Chardin, les parents ont pu réaliser la première étape du projet en inventant collectivement une histoire respectant la structuration d’un conte. Une fois la trame de l’histoire définie, les parents ont réalisé le travail d’écriture tout en s’assurant que les mots choisis soient adaptés à un enfant de moins de 6 ans. Nous avons remarqué que pour certains parents, l'écriture d'un livre pour enfant demandait certains efforts pour retrouver l'état d'esprit de leur jeunesse et avoir un regard curieux et frais sur le monde. Avec l’aide des enfants, l’histoire s’est construite et articulée autour du destin d’un bel arbre qu’un bucheron souhaitait couper, mais qui au final a pu être épargné grâce à l’intervention de tous les animaux de la forêt.
Une fois l’écriture du conte terminée, les enfants ont pu réaliser les illustrations. Nous avons choisi d’utiliser de grands panneaux en bois représentant 4 paysages différents : le jour, la nuit, la tempête et sous la terre. Les enfants ont utilisé la peinture pour décorer les panneaux, tandis que les personnages ont été dessinés aux crayons de couleur, ils étaient mobiles sur les différents panneaux-décors. A l’issue de ce travail, l’ensemble des panneaux et des personnages en action ont été photographiés, puis les photos assemblées pour décrire le fil de l’histoire. La mise en page a été effectuée en interne avant que le conte ne soit imprimé en une centaine d’exemplaires en 2015.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Montant
Nature
Montant
Lundi 17 mars : Spectacle Mamie Fifi « Si tous les doudous du monde… »
450
Total des participations des familles
116
Spectacle « Voiseau »
55
Subvention M2A
1 600
Intervention de l’écrivain Alexandre CHARDIN
300
Contrepartie logistique
308
Spectacle « Célestin et la Grande Ourse »
400
Achats des panneaux en bois pour la réalisation du conte
55
RELIQUAT pour l’impression du conte courant 2015
456
Logistique
308
TOTAL en euros
2 024
TOTAL en euros
2 024
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Au total 14 parents et 20 enfants âgés entre 1 et 6 ans.
Les 2 accueillantes du LAEP La Grande Souricette
- Résultat sur le territoire
Ce projet ambitieux s’est avéré très fédérateur pour les familles engagées dans la démarche et a impulsé une excellente dynamique au sein du LAEP. L’ensemble du projet a pu être valorisé auprès des autres parents qui n’ont pas pris part au projet, mais également auprès des autres partenaires du territoire :
-
De la Protection Maternelle et Infantile
-
Des parents du Foyer Espoir
-
Des écoles maternelles du quartier
-
De la classe passerelle Victor Hugo et Brossolette
-
Du Multi-Accueil Couleurs de Vie.
-
- Résultat pour le centre social
Le projet initial Dis maman, tu m’emmènes au Pestakl a été déterminant dans la confiance apportée aux parents à s’investir dans une création artistique collective avec leurs enfants.
A Bourtzwiller, il reste difficile pour les familles du quartier, de franchir seules le pas, d'aller au spectacle, pour des raisons variées:
-
Peu de familles qui fréquentent La Souricette se déplacent hors du quartier pour des activités culturelles où artistiques avec leurs jeunes enfants.
-
Certaines familles connaissent des situations économiques précaires (couples sans emploi, personnes inscrites au RSA,…).
-
Des mamans issues de l'immigration connaissent un isolement dû notamment à la barrière de la langue, d’où une difficulté à tisser des liens dans le quartier de Bourtzwiller, mais aussi à oser aller vers les offres culturelles de l’agglomération.
-
Au niveau du développement de l’enfant, l'ouverture culturelle est parfois reléguée au second plan en raison d'un quotidien lourd à porter : ce n'est pas une priorité pour ces familles qui ont bien des difficultés à gérer.
-
- Résultat pour les habitants
Les enfants et les parents ont pris plaisir à réaliser leur propre conte, l’ensemble des participants s’est réellement investi et le résultat final le prouve bien ! Les statistiques de fréquentation et la régularité des présences des familles montrent leur motivation pour ce nouveau projet très enrichissant, qui aura su les valoriser en tant que parents aux yeux de leur enfant mais aussi au regard du reste du collectif des parents usagers du LAEP.
- Suite de l'action : Limites
Malgré plusieurs devis chez différents imprimeurs nous nous somme heurtés au coût élevé pour l’impression de notre conte en format livre. Nous avons donc décidé de l’éditer sous forme de brochure pour diminuer les frais d’impression.
- Suite de l'action : Perspectives
Offrir la possibilité aux familles du LAEP, d’assister au moins une fois par an à un spectacle jeune public de qualité.
Actions
Jeudi des ouistitis
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL "CREALIANCE" - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le jeudi des ouistitis est destiné aux parents et enfants de 0 à 3 ans.
Cette action est proposée en milieu rural, en fond de Vallée pour permettre à des familles reculées des communes principales de profiter d'actions parentalité.
Les propositions sont multiples: éveil à la psychomotricité, lecture d'histoires, contes, activités manuelles, échanges entre parents...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans un premier temps pour étendre notre offre aux familles qui ne résident pas dans les communes principales de notre Vallée. L'offre était très minime et les familles étaient en attente d'actions, de temps de rencontres, d'occasions pour passer un moment avec leur enfant. Peu d'actions étaient proposées pour les tout petits, notre objectif était de davantage nous tourner vers ce public.
Notre objectif était aussi de permettre aux enfants, avant leur entrée à l'école, de pouvoir découvrir la collectivité, le partage, le respect des règles...et de profiter d'activités favorables à leur développement et leur éveil.
Puis, nous voulions offrir aussi un lieu de rencontre et de parole aux parents qui sont parfois isolés, qui se questionnent...
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a été réfléchie par la référente famille, une EJE du Relais d'Assistantes Maternelles et une maman bénévole.
Quatre rencontres de travail ont eu lieu et le projet est né.
Nous assurons l'animation toutes les trois et nous avons fait appel à une intervenante en psychomotricité sur trois séances car les parents étaient en attente d'éléments supplémentaires sur le développement psychomoteur de leur enfant, les bonnes et mauvaises positions...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Intervenante : 280€
Matériel pédagogique : 200€
Collations : 50€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 personnes et une intervenante ponctuellement
- Résultat sur le territoire
Délocalisation des actions pour toucher un maximum de familles dans toutes les communes et ainsi mieux répondre à leurs besoins.
- Résultat pour le centre social
Découverte du CSC par des familles qui ne fréquentent pas forcément le CSC pour cette partie parentalité.
Toucher des familles d'un maximum de communes possibles.
- Résultat pour les habitants
Les familles sont satisfaites de bénéficier d'actions de proximité.
Le partage en famille, les rencontres avec d'autres enfants et parents, le lien avec les professionnels sont aussi très appréciés.
- Suite de l'action : Limites
Mobilisation des familles.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se poursuit car entend encore répondre aux besoins de la population de notre territoire.
Actions
"Familles, en cuisine!"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL "CREALIANCE" - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action a été réalisée dans le cadre d’un appel à projet du Réseau Parents 68. D’autres façons de discuter de l’alimentation ont été mises en place depuis ce projet.
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Les trois espaces du CSC Créaliance ont travaillé autour de la question de l’alimentation. Les parents de nos différents espaces ont été invités à venir animer ou participer à des ateliers culinaires sur six sites périscolaires et deux multi accueils. L’ensemble des recettes réalisées au cours de cette action a été regroupé dans un livret distribué à l’ensemble des familles du CSC en juin 2017. Un spectacle autour du thème de l’alimentation a également été proposé aux familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’alimentation est une thématique qui préoccupe les parents de tous les enfants accueillis au sein du CSC Créaliance mais également les professionnels. L’idée de faire découvrir de nouvelles saveurs, le fait que son enfant refuse de manger un groupe d’aliments ou encore de savoir de quel aliment et en quelle quantité son enfant a besoin selon son âge sont au cœur des questionnements des parents et sont liés à la santé de leur enfant. Discuter avec les parents autour de ces questions nous paraissait primordial afin de les épauler dans leur parentalité. Nous souhaitions donner des pistes aux parents des idées de goûters équilibrés ou encore que les parents puissent échanger entre eux.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L’action a été imaginée en partant des questionnements des parents. La référente famille a imaginé mettre en place différents ateliers qui se dérouleraient sur nos sites. Chaque responsable de site a été sollicitée pour mettre en place des ateliers qui correspondaient aux besoins et aux attentes des familles accueillies sur leur site. Les actions sur les sites ont débuté en septembre 2016 selon les propositions de chaque équipe.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L’action a nécessité un total de 2954 €uros et a été subventionnée en partie par le Réseau Parents 68 et la Communauté de communes.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
28 salariés, un prestataire extérieur et une personne associée.
- Résultat sur le territoire
Renforce les partenariats avec les acteurs sociaux de la Vallée et relie les accueils périscolaires, éloignés les uns des autres, autour d’un projet commun.
- Résultat pour le centre social
Les parents présents aux activités créent du lien entre eux, proposent des interventions, cela fait vivre le CSC.
- Résultat pour les habitants
Les parents participants ont été heureux de participer aux ateliers, cela leur a donné l’occasion de partager un moment sympathique avec leur enfant. L’ensemble des parents a pu avoir des recettes de goûters et les enfants étaient heureux de cuisiner avec leurs parents.
- Suite de l'action : Limites
Les parents des enfants accueillis en accueil de loisirs périscolaires sont difficilement atteignables en soirée et la participation aux ateliers reste de ce fait relativement faible.
- Suite de l'action : Perspectives
Les accueils continuent à travailler autour de la question de l’alimentation notamment avec les enfants en proposant diverses activités liées au goût.
Actions
RETOUCHE SOLIDAIRE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL DE SAINT- LOUIS - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- alphabétisation & apprentissage du français
- Mixité sociale
- Résumé
Dans le cadre d'une activité de couture, le but est d'effectuer des retouches pour les bénéficiaires de vêtements solidaires, réaliser des ourlets vairés, ajuster les vêtements à la taille de chacun. L'atelier est animé par des bénévoles ainsi qu'une animatrice couture détachée à temps partiel ( 2 h/ 2 fois par mois) du Centre Socio-Culturel.
Objectifs :
Acquérir les apprentissages de base dans le domaine de la couture
Favoriser le bien-vivre ensemble, les rencontres dans une démarche solidaire -
Créer du lien avec les diverses associations cartitatives
Créer des liens sociaux entre les usagers de l'atelier couture et les bénéficiaires des associations caritatives
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif étant de créer une action à caractère sociale et solidaire s'appuyant sur une recommandation de la CAF.
Créer du lien interculturel et intergénérationnel
Dévolopper l'entraide et la solidatiré
Acquérir des connaissance de base dans le domaine proposé
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est menée deux fois par mois sur des séances de deux heures sur un site regroupant plusieurs associations caritatives (St Vincent de Paul, les Restos du Coeur, CARITAS...).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise à disposition de l'animatrice couture
Investissement dans des machines à coudre
Intégration dans le loyer du Centre Socio-Culturel (annexe 10 Rue des Prés à SAINT-LOUIS).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés à temps partiel
2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Entraide et solidarité entre les personnes
Economie durable et solidaire, (récupération de vêtements usagés, pour remise en état).
- Résultat pour le centre social
Répondre à une des missions social et solidaire du Centre Socio-Cuturel.
- Résultat pour les habitants
Acquisition de techniques de base dans le domaine de la couture
Créer des relations intergénérationnelles et interculturelles
- Suite de l'action : Limites
Etroitesse des locaux donc limitant la capacité d'acceuil des usagers
- Suite de l'action : Perspectives
Péréniser l'action
Actions
Création d'un secteur jeunesse
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL DE SAINT- LOUIS - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- vacances / loisirs
- discriminations
- Résumé
L’ensemble des actions citées ci-dessous visent la création d’un secteur jeunesse au Centre Socio Culturel. Ces actions ont pour but de soutenir les jeunes dans leurs démarches, leur créativité et leurs initiatives. Afin de toucher un maximum de jeunes, les actions ont lieu à divers moments durant les temps extra-scolaires.
Le partenariat avec les membres du projet de l’Atelier permettra également d’apporter une plus-value aux jeunes en recherche de professionnalisation. L’intervention d’artistes ou techniciens du monde artistique permettra de développer la créativité des jeunes mais également de les rendre attentifs au monde de l’art.
« Créer un espace jeunesse (studio d’enregistrement, salle informatique, espace de détente et de discussion, soutien à la création de projets [initiés par les jeunes et mise en place d’actions d’autofinancement], d’écriture de projet et leur réalisation, …) géré par des animateurs jeunesse.
Proposer une aide aux devoirs, un soutien dans le parcours professionnel, aider dans les démarches administratives et recherches de stages ou d’employeur, … être un lieu de ressource et d’information sur les instances existantes pour soutenir le jeune dans ses démarches. »
Pour les collégiens :
CLAS collège une fois par semaine : Soutien à la scolarité par des activités artistiques et ludiques, aide aux devoirs. Mise en place d’une action de tutorat lycéens-collégiens.
Passerelle, Club 10-14 ans (collège), mercredis après-midi et vacances scolaires : activités de loisirs ou sorties pour les 10-14 ans. Le programme est construit avec les jeunes qui gèrent leurs sorties et leur budget.
Pour les 15 ans et plus
Club 15-25 ans (lycée/BTS/Licence/Apprentissage) :
Séjour jeunes : proposer à des jeunes de construire, financer et réaliser un projet de séjour dans une capitale européenne durant l’été. En commençant par des projets de sorties loisirs de proximité (Branches et Montagne, Europa Park, …) et de séjours en France.
Jobdating : organisation d’une journée d’information et de rencontre avec des entreprises pour faciliter la recherche de stages, d’apprentissage ou de job d’été
Pour tous les jeunes
Animation de quartier (12 ans et plus) : Tous les vendredis soirs les animateurs proposent des animations à destination des jeunes (hip-hop, rap, arts de rue, arts plastiques, art du cirque, sport, …). En période hivernale (du 15 octobre au 15 avril) ces ateliers se déroulent dans les locaux 10 rue des prés et l’autre partie de l’année les ateliers se passent directement en plein air dans le quartier de la gare (quartier prioritaire).
Créer un espace jeunes (12-25 ans):
Trouver, aménager et rénover un futur espace avec les jeunes du quartier où ils pourront se référer aux animateurs jeunesse pour toute démarche administrative, professionnelle, scolaire, personnelle…
Utilisation d’un gymnase pour favoriser les rencontres sportives et initiation aux sports associatifs sur Saint-Louis.
Susciter l’entraide et le bénévolat
Encourager le tutorat entre jeunes : les lycéens peuvent apporter leur soutien aux élèves de primaire et de collège dans le cadre du CLAS.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’offre d’activités et d’accompagnement en direction de la jeunesse est globalement insuffisante. Actuellement, elle cible principalement les jeunes en difficulté, en situation de décrochage scolaire par exemple.
Il existe peu de soutien à la scolarité au collège et dans les projets professionnels. L’offre existante dans le domaine sportif et culturel n’est pas suffisamment repérée par les jeunes.
D’autre part, le local de la rue des Prés qui est utilisé actuellement n’est pas adapté à l’accueil de jeunes.
La situation géographique du CSC constitue un atout : la proximité du collège, du lycée et des équipements sportifs, ainsi que l’arrivée du tram, sont autant d’opportunités pour la rencontre avec les jeunes.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ANCV
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- DDCS
- DRAC
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Rencontre avec les différents acteurs qui agissent en lien avec la jeunesse, création d'un comité de pilotage pour partager les pratiques et créer des liens partenariaux avec les acteurs.
Le comité de pilotage se rencontre une fois par trimestre pour faire le bilan des actions réalisées et des actions à venir.
Mise en place d'événements et d'activités pour les jeunes, sorties, intervention auprès des jeunes de la mission locale dans le cadre de la garantie jeune, ..
L'action a débuté en janvier 2018 avec une phase de repérage, d'évaluation des besoins avec les partenaires, de mise en place de petites actions ponctuelles/sorties et une phase de réalisation des actions quotidiennes à partir de septembre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
35 000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une responsable Enfance - Jeunesse, une coordinatrice jeunesse, 3 animatrices jeunesses (2 mi-temps et une animatrice plein temps), un bénévole régulier
- Résultat sur le territoire
Création d'une dynamique jeunesse commune sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Développement des activités et partenariats
Axe 1 : S’ouvrir à toutes les différences Axe 2 : Favoriser la rencontre, partager des idées, des connaissances et des projets Axe 3 : accompagner la dynamique sociale et culturelle globale du territoire
- Résultat pour les habitants
Élargir les horizons des jeunes de St-Louis à travers une offre de loisirs diversifiée et d‘accompagnement aux projets individuels et collectifs dans le domaine personnel, scolaire et professionnel
- Lutter contre l’isolement des jeunes et leur signifier qu’ils ont toute leur place au CSC
- Favoriser et valoriser la participation et l’initiative des jeunes
- Suite de l'action : Limites
Difficulté à attirer les jeunes et les rendre captif sur la durée. Manque de moyens (locaux pas adaptés, financiers, matériel et mobilité)
- Suite de l'action : Perspectives
Création d'activités et suivi des jeunes au quotidien, création de poste d'animateurs et coordinateur jeunesse
Actions
Création du pôle Environnement Nature
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL DE SAINT- LOUIS - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Chaque secteur propose des actions en lien avec l’environnement qui sont à destination d’un public ciblé ou sont proposées aux autres secteurs et leurs publics cibles.
-Secteurs Famille et Adultes :
Jardin’âge, Sortie Nature, Action Haut-Rhin propre, Atelier récup’Art.
Secteur Enfance et Jeunesse :
Mercredi Nature avec des ateliers de découverte et sensibilisation à l’environnement, le jardin des Gribouilles (jardinage et décoration), action menée dans les jardins de Francette, Haut-Rhin propre, Sensibilisation éco-citoyenne quotidienne (tri sélectif, sensibilisation au gaspillage alimentaire, bricolage de récupération), Land Art, Création et entretien de l’hôtel à insectes, sorties découvertes de la faune et la flore.
Secteur petite enfance : Sensibilisation éco-citoyenne quotidienne (sensibilisation au non gaspillage dès 2 ans), création d’un jardin à l’Escargotine (découverte des fruits et légumes du jardin avec des ateliers jardinage quotidiens si la saison le permet), utilisation d’un compost (objectif de diminution des déchets), projet de fabrication d’un hôtel à insectes (découverte du monde des insectes), mise en place d’ateliers de découverte des animaux (visite dun chenil, d’animaux de la ferme, élevage d’escargots), sorties au zoo, atelier quotidien en lien avec la nature (lecture, chanson, dessin, bricolage…)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Création d’un pôle environnement et nature afin de créer du lien entre les secteurs du CSC
- Favoriser une démarche implicative et participative des usagers
- Définir un réfèrent nature qui coordonne les projets entre les secteurs par l’intermédiaire d’un professionnel défini par secteur, et qui les valorise par différents moyens et supports de communication.
- Sensibiliser au respect de l’environnement, de la faune et de la flore
- Valoriser la découverte, l’échange, le partage et le savoir autour de la nature et l’environnement
- Développer des attitudes éco citoyennes et de prévention des risques
- Favoriser une ouverture pluri-générationnelle et interculturelle
Retour de chaque usager concerné (forum, bien-être, questionnaire de satisfaction, retours oraux, souhaits de reconduite.
Nombre d’actions menées dans l’année
Nombre de participants
Variété des actions proposées
Variété des publics touchés (critères d’âge et d’origine culturelle).
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- CARSAT
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Etat
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le projet est à l'initiative des habitants et responsables de secteurs qui mettaient en place des activités nature dans leur secteur.
Suite à l'écriture du projet social, les différents acteurs ont décidés de se réunir pour partager un projet commun et transversal qui a débuté en janvier 2018.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les responsables de secteurs (3), les animateurs et professionnels de la petite enfance/enfance (20), les bénévoles (10)
- Résultat sur le territoire
Sensibilisation à l'environnement, développement des actions et sorties nature, création de jardins partagés, renforcement du lien intergénérationnel
- Résultat pour le centre social
Accroissement des activités, créer et renforcer les liens entre les secteurs
- Résultat pour les habitants
Accroisssement des activités pour les habitants, développement de lien social, adopter un mode de vie plus sain.
- Suite de l'action : Limites
Les activités natures sont souvent tributaire de la météo et des saisons (plantations, nature). Certains sports ou activités peuvent être coûteuses et nécessiter du matériel spécifique.
- Suite de l'action : Perspectives
Développement des activités de sensibilisation à l'environnement, autonomie des bénévoles dans la mise en place d'activités, tri-séléctif...
Actions
Soutenir la parentalité à travers les échanges
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL DE SAINT- LOUIS - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Petite Enfance
Le Multi Accueil l’Escargotine :
- Répondre aux questionnements des parents dès qu’ils en font part à l’équipe.
-Organiser 1x/trimestre une conférence en lien avec les besoins exprimés par les parents du Multi-accueil, du LAEP et du café des parents « La Parent’aise » (fièvre, alimentation, maladies ORL, poussées dentaires, les limites…)
- Renforcer la confiance et s’inscrire dans une démarche de coéducation
par le biais de rencontres entre parents et professionnels à l’occasion de la réunion de rentrée et des comités parents 1x/trimestre.
- Proposer des activités ouvertes aux parents afin de soutenir le lien parent-enfant (cuisine 2x/mois, activités diverses de bricolage/peinture/… Chaque jour de la semaine du « Printemps de la Petite Enfance » au mois de mars, ateliers musicaux chaque jour de la Semaine de la « Fête de la Musique » au mois de juin)
- Inviter les parents à partager un moment festif (spectacles, goûters) avec leurs enfants selon les événements du Calendrier (Noël, Carnaval, Pâques, Fin de l’année)
- Rassurer et accompagner l’enfant et ses parents dans la transition entre le Multi-accueil et l’école/le périscolaire « Gribouilles » par l’instauration de passerelles (2 demies journées en juillet).
- Inviter les parents accompagnés de leurs enfants à partager des moments communs avec les professionnels lors de sorties (Sortie au zoo en juillet).
Le Lieu d’accueil Enfants Parents Famil’Lys:
- De par sa nature même, le Lieu d’Accueil Enfants Parents offre aux parents la possibilité de se rencontrer dans un cadre donné tout en étant soutenus et accueillis par des professionnelles.
- Proposer aux parents fréquentant le LAEP ou le Multi Accueil la possibilité de partager des moments privilégiés avec leurs nouveaux-nés par le biais de séances d’initiation au massage dispensées par une professionnelle intervenante extérieure à raison d’un cycle de 5 séances par trimestre.
- Proposer aux parents fréquentant le LAEP ou le Multi Accueil de découvrir les différents moyens de portages physiologiques 1x/ trimestre et ainsi leur permettre d’acquérir de nouvelles connaissances visant à renforcer le lien avec leur enfant.
- Proposer 1x/trimestre aux familles des ateliers spécifiques ouverts à tous tournés vers la création et l’utilisation de jeux Montessori.
Secteur famille
Café des Parents , « La Parent ’aise » : Une rencontre par mois pour continuer à faire émerger des thématiques liées à l’éducation des enfants et adolescents - ces rencontres permettront d’être en veille et de recenser des problématiques plus prégnantes - pour y répondre, possibilité de mise en place de rencontres-échanges avec l’intervention de spécialistes PARTENAIRES externes ( psychologue,..) ou internes (Éducatrice de Jeunes Enfants du LAEP, Infirmière de Multi-accueil,…)
Secteur enfance
Le Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS)
Initialement le CLAS vise à offrir, aux côtés de l’école, un appui et des ressources dont l’enfant a besoin pour sa réussite scolaire, en lui proposant des activités culturelles et ludiques en complément d’une aide aux devoirs ; de plus, dans la pratique, les professionnels présents écoutent et soutiennent également les parents dans leur rôle et les orientent si besoin est, vers d’autres acteurs du CSC.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Quel que soit le secteur, on constate au travers des discussions avec les familles un réel questionnement sur leurs pratiques éducatives, le besoin d’être rassurées et le besoin d’échanger avec des professionnels ou avec d’autres parents sur leur quotidien.
La mise en place du café des parents a déjà permis d’aborder des thématiques liées à l’éducation des enfants et des adolescents.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- DDCS
- Etat
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Responsables de secteurs (3), professionnels de la petite enfance et l'enfance (2 accueillantes LAEP, 12 animateurs, 10 EJE/Animatrice petite enfance et auxiliaire de périculture).
- Résultat sur le territoire
- Renforcer le lien parents/enfants par l’intermédiaire de temps privilégiés.
- Créer du lien entre les familles en proposant des temps de rencontres.
- Apporter des connaissances et des savoirs supplémentaires aux parents.
- Proposer aux parents la possibilité de rencontrer des professionnels qualifiés en lien avec leurs besoins spécifiques.
- Proposer des temps de valorisation des parents dans leurs fonctions
- Favoriser la prise de conscience que les parents peuvent être ressources entre pairs.
- Favoriser la confiance et la co-éducation entre parents et professionnels.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Être soutenu dans leur rôle de parent, rencontrer d'autres parents ou professionnels, renforcer la confiance en leur rôle de parents
- Suite de l'action : Limites
Participation des parents, temps d'accueil, coût des professionnels pour les interventions
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Juillet Ensemble - Quartier Animé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL DE SAINT- LOUIS - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action à eu lieu en juillet 2018. Pour l'année en cours l'action est donc terminée, mais elle sera reconduite en juiller 2019.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Durant le mois de juillet, les animateurs du secteur enfance et jeunesse proposent des animations tous publics aux habitants du quartier de la gare et de la cité du Rail. Les animations passent du cahier de vacances aux bricolages, maquillages, initiations ou animations sportives, initiations aux percussions africaines, jeux d’eau, …
De plus, les lundis après-midis de 15h à 17h l’équipe d’animation est renforcée par une accueillante du LAEP qui propose des animations destinées aux enfants de 0 à 4 ans et à leurs parents avec des conseils et une oreille attentive aux problématiques liées à la parentalité.
Lors des interventions, un goûter collectif est proposé à 16h30, moment convivial où chacun peut amener ses spécialités et découvrir celles de ses voisins. De plus, l’intervention d’une diététicienne permet d’avoir gratuitement des conseils pour préparer de bons goûters équilibrés à chaque âge.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’animation de quartier qui a eu lieu dans le quartier de la gare (QPV) en juillet 2017 a été accueillie avec un grand succès, permettant aux enfants et parents de participer à des activités gratuites. Les animateurs n’étant pas des professionnels de la petite Enfance, il manquait des animations destinées au moins de 3 ans. De plus le LAEP Fami’Lys souhaite être plus visible au niveau du quartier de la gare pour ensuite orienter les familles dans le locaux du LAEP. Le quartier de la gare étant désigné comme quartier prioritaire de la ville, de nombreux habitants sont en situation précaire et n’ont pas accès aux loisirs ou ne peuvent pas partir en vacances par manque de moyens, il est donc important de proposer des animations aux enfants pendant les vacances scolaires estivales.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- DDCS
- Etat
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Tout le mois de juillet les lundis et mardis après-midi ainsi que les mercredis en journée complète, les animateurs et partenaires culturels sont intervenus dans le quartier prioritaire de la Gare en proposant des activités sur diverses thématiques : art, sport, nature, sciences.
En amont, la responsable Enfance/Jeunesse (REJ), la coordinatrice jeunesse (CJ), les animateurs jeunesse, les accueillantes LAEP, la responsable du secteur famille, les bénévoles se sont rencontrés à différentes reprises afin de préparer les animations et communiquer aux partenaires les informations. 3 séances de travail collectives ont eu lieu et plusieurs rencontres entre les partenaires, la REJ et la CJ.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 REJ
1CJ
2 accueillantes LAEP
1 animatrice jeunesse
- Résultat sur le territoire
Partir à la rencontre des habitants du quartier de la gare
Créer du lien, favoriser les échanges et partager des temps conviviaux
- Résultat pour le centre social
Renforcer le lien avec les habitants du quartier prioritaire, développer la visibilité du CSC et attirer de nouveaux bénévoles/adhérents au secteur jeunesse, faire connaitre les actions du secteur famille et du LAEP
- Résultat pour les habitants
Proposer des temps de loisirs à ceux qui n’ont pas les moyens de partir en vacances
Proposer des animations au coeur du quartier prioritaire
Faire découvrir les actions du CSC (LAEP, animation enfance, jeunesse) et attirer de nouveaux usagers ou bénévoles
- Suite de l'action : Limites
Manque de matériel et de moyens logistiques (accès à l'eau, abbris en cas de forte chaleur ou de pluie), difficulté de cuisiner les repas collectifs dans le quartier (pas de point pour cuire)
- Suite de l'action : Perspectives
Pérennisation de l'action en développant les partenariats et les moyens
Actions
Les initiatives jeunes
- Structure organisatrice
- Wit'taCité Centre Socioculturel WITTELSHEIM - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Les initiatives jeunes
Diagnostic :
Le budget du service jeunesse a été grandement impacté par la fin du dispositif VVV. Il nous a fallu nous tourner vers de nouvelles actions pour financer les séjours. La commune de Wittelsheim permet aux jeunes, en contrepartie d’un investissement personnel, de devenir acteurs
du financement de leur projet.
Axe auquel l’action répond :
Axe 1 : Provoquer la rencontre entre les habitants du territoire.
Axe 3 : Encourager et développer à tout âge les initiatives citoyennes de chacun
Objectif général: Développer l’autonomie du jeune autour d’actions citoyennes
Objectifs opérationnels:
- Permettre aux jeunes d'être acteurs du financement de leur projet.
- Mobiliser des jeunes qui ne se connaissent pas autour d'un projet commun ayant un intérêt pour autrui.
- Valoriser l'engagement et le goût de l'effort.
- Développer compétences techniques et aptitudes collectives.
Pérenniser ce dispositif dans les années à venir.
Public visé : Jeunes de Wittelsheim âgés de 13 à 17 ans
Contenus et déroulement :
Les travaux permettent aux jeunes de s'investir dans un travail collectif d'intérêt général qui a trait, selon les années, aussi bien à l'amélioration du cadre de vie, à la restauration de biens mobiliers et immobiliers, à la mise en sécurité des espaces, à la préparation de manifestations ou encore à l'entraide sociale. Dans leur durée, leur technicité ou leur pénibilité, ils sont adaptés à l'âge des jeunes.
Entre 20 et 32 journées par année ; durée d'une journée: 9h-12h / 13h-16h00 soit 6h.
Fréquence : Selon les besoins du projet
Partenaires : La commune - les services techniques
Critères d’évaluation :
- Assiduité et ponctualité des jeunes.
- Qualité de réalisation des différents chantiers.
- Réalisation de l'intégralité des chantiers.
Réalisation de leur séjour
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Autofinancement d'un séjour
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
environ 4 000 € par an.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animateurs du CSC
1 technicien de la commune
un groupe de jeunes entre 12 et 24 âgés de 12 à 17ans.
- Résultat sur le territoire
Amélioration du cadre de vie par les travaux d'embellissement de la commune réalisés
- Résultat pour le centre social
Visibilité au travers des chantiers.
- Résultat pour les habitants
Valorisation des espaces verts et des espaces de détentes sur la commune
- Suite de l'action : Limites
fin de l'aide financière communale allouée pour la réalisation des travaux.
- Suite de l'action : Perspectives
multiplier ces actions pour permettre à un maximum de jeunes différents de bénéficier du dispositif
Actions
Jardin partagé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL PAPIN - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Logement
- Résumé
Il s’agit d’un projet d’habitants qui a mis 2 ans à aboutir avec la participation de la ville de Mulhouse. Situé place Schmittlin, il se veut un lieu de jardinage mais aussi un lieu d’échange, de lien social et de mieux vivre ensemble.
En 2018, les habitants ont bénéficié des visites de trois jardins à savoir celui des Francettes à Saint Louis, et ceux des CSC Lavoisier-Brustlein et Pax à Mulhouse. Ces visites ont permis d’échanger les savoirs avec d’autres habitants, de partager des expériences et de piocher des bonnes idées.
Au cours du dernier trimestre 2018, les habitants ont monté les bacs, les ont customisés et mis en place.
Il a été prévu en 2019, d’organiser 5 journées de formation avec le CINE Moulin de Lutterbach afin d’initier les habitants au jardinage et de leur donner des idées de plantation selon les saisons pour un embellissement permanent dans le quartier.
Une programmation d’activité est en cours pour 2019 avec la volonté des habitants d’en faire un lieu stratégique de convivialité et de partage dans le quartier. Le jardin partagé a été inauguré officiellement le 13 juin 2019
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
Fédération nationale des tables de quartier
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'idée a germé au travers des Tables de quartier, instance de participation citoyenne animé par le CSC. Le parc où se situe le jardin était sujet à des dégradations, squats et comportements délictueux. L'Adulte-relai en charge de l'accompagnement des initiatives d'habitants a donc initié une réflexion collective pour réaménager cet espace.
L'objectif était de résorber les problématiques liées au cadre de vie tout en apportant un espace de convivialité et de lien social aux habitants du quartier, tout en favorisant la prise d'initiative et l'émancipation des habitants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Commune
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Pilotage par l'adulte-relai du CSC dans le cadre des Tables de quartier. Un collectif d'une dizaine d'habitants a été partie prenante de l'élaboration du projet depuis 2018.
Une dizaine de réunions et des déplacements pour visiter d'autres jardins partagés ont été réalisés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
44200 € dont charges de personnel: 26500 € (poste adulte-relais); achats 5000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels CSC permanents, 5 professionnels ponctuels, Services de la commune, une dizaine de bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Espace du jardin entretenu et respecté
Lieu de rencontre pour des habitants du quartier (en démarrage)
- Résultat pour le centre social
Utilisation du jardin partagé pour un usage pédagogique par l'Accueileltte, multi-accueil du CSC
Résorption d'une problématique récurrente de propreté située en proximité immédiate du CSC nuisant à son image.
- Résultat pour les habitants
Valorisation de l'investissement bénévole.
Aboutissement d'une démarche initiée par des habitants.
- Suite de l'action : Limites
Besoin d'autonomisation du collectif d'habitants pour que les professionnels puissent s'engager dans d'autres initiatives
Quid de la pérennité de la dynamique dans la durée
- Suite de l'action : Perspectives
Autonomisation du collectif
Développement de l'utilisation du jardin par d'autres secteurs du CSC
Mise en réseau des initiatives de jardins partagés à l'échelle mulhousienne.
Actions
Papa, maman partageons un moment
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL "CREALIANCE" - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le multi accueil de Burnhaupt le Haut a proposé au courant de l’année un projet aux familles inscrites dans la structure. Les parents et enfants étaient accueillis plusieurs fin d’après-midi et soirées dans l’année autour d’ateliers parents enfants.
Février 2018 :
Fabrication de marionnettes et comptines.
Les enfants ont fabriqué une marionnette avec leurs parents ; l’idée était de partager des techniques de bricolage à petit budget et réalisable à la maison. Dans un second temps, les marionnettes ont été utilisées pour mettre en scène des comptines.
Ce thème a permis d’aborder avec les familles les bénéfices de la musique et des comptines pour l’enfant (notion du rythme de la parole), mais aussi le passage du réel à l’imaginaire.
Avril 2018 :
Le jardinage : atelier plantations
Le multi-accueil possède un coin potager dans le jardin des sens. Lors de cet atelier l’idée était de permettre aux familles d’investir cet espace et proposer un atelier plantations.
Il a été aussi abordé, à travers le jardinage la notion de respect de l’environnement, de bien manger.
Juin 2018 :
Conte-moi dans le jardin
Dans la continuité de l’action précédente, il a été proposé une lecture de conte, mis en scène et en musique dans le jardin des sens (avec la participation de parents musiciens).
Les bénéfices de la littérature enfantine ont été présentés : comment lire des histoires aux enfants ? Comment réussir à capter l’attention des enfants et à les faire entrer dans un monde imaginaire ?
Octobre 2018 :
La motricité :
Dans un premier temps une psychomotricienne a proposé une séance de motricité ; puis, des échanges ont eu lieu avec les parents autour du développement de l’enfant, de ses capacités motrices et ses besoins en fonction de son âge.
Décembre 2018 :
Cuisiner avec son enfant :
La dernière séance était un atelier cuisine. Une recette a été réalisée par les enfants et leurs parents.
Cette séance a permis d’aborder la question de comment cuisinier avec son enfant de 2/3 ans (que faut-il préparer avant ? comment s’organiser ?)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les professionnels du multi accueil ont fait le constat que les parents se questionnaient beaucoup sur le comportement de leur enfant au sein de la collectivité : comment se comporte-il ? Trouve-t-il sa place ? Quelles activités fait-il ? Quelles sont ses capacités ?...
Les professionnels souhaitaient pouvoir accompagner les parents dans ce sens en leur proposent des temps de rencontre mêlant activités pédagogiques et échanges parents – professionnels.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L’action a été imaginée en partant des questionnements des parents.
La responsable avec une EJE ont impulsé le projet et l’équipe s’en est saisit.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L’action a nécessité un total de 2434 €uros et a été subventionnée en partie par le Réseau Parents 68 et la Communauté de communes.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 salariés
3 parents bénévoles
2 intervenantes extérieures
- Résultat sur le territoire
Les parents découvrent que le CSC propose des actions parents enfants en parallèle des modes de garde.
- Résultat pour le centre social
Les parents présents aux activités créent du lien entre eux, proposent des interventions, cela fait vivre le CSC.
- Résultat pour les habitants
Les parents participants ont été heureux de participer aux ateliers, cela leur à donner l’occasion de partager un moment sympathique avec leur enfant.
Les parents ont aussi pu échanger avec l’équipe éducative de leur enfant et apprendre à découvrir leur enfant autrement.
- Suite de l'action : Limites
S’adapter aux locaux du multi accueil ; la place est parfois réduite en fonction des séances et de la fréquentation.
- Suite de l'action : Perspectives
L’objectif est de poursuivre cette action car les parents en expriment encore le besoin et y trouve un grand intérêt.
Le constat sur 2018 est que les enfants passent beaucoup de temps devant les écrans, l’équipe souhaite donc faire évoluer cette action en proposant des activités parents enfants alternatives aux écrans en travaillant sur les thématiques liées aux effets négatifs des écrans ( sommeil, alimentation…)
Actions
DIAGNOSTIC EN MARCHANT
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL DE SAINT- LOUIS - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Quelques habitants du Quartier Prioritaire de La ville ont exprimé leur volonté de participer à l’amélioration du cadre de vie.
Les demandes des membres du conseil citoyen, concernant l’intervention des techniciens dans le quartier ne sont pas assez rapidement prises en compte, de plus le travail des services techniques de la ville n’est pas assez compris et identifié par les habitants (leur rôle, le délai et le coût d’intervention...)
Cette démarche engagée au sein du Quartier de la Gare mériterait d’être conduite dans les autres quartiers de la ville de Saint-Louis.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- - Favoriser les échanges directs entre les habitants et les institutionnels (services techniques et les bailleurs sociaux)
- - Convier les techniciens, les habitants et les responsables publics à constater ensemble les anomalies et les points forts du quartier de la gare et de la ville.
- Déceler les améliorations possibles dans tous les domaines pouvant valoriser l’espace public (voirie, propreté, espace verts, sécurité, encombrant, mobilier urbain, éclairage public, stationnement, accessibilité…)
-Rendre l’Habitant citoyen et acteur de son territoire
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Descriptif concret du déroulement prévisionnel de/des action(s)
-Proposer une réunion avec des familles des quartiers concernés : pour définir un parcours et faire un point régulier sur l’avancement des travaux, et prendre connaissance des nouveaux équipements mis en place par la collectivité.Aider à une meilleure compréhension et une découverte de la ville pour les personnes nouvellement arrivées sur le territoire et ne maitrisant pas la langue française
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pas de budget pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 personnes (membres du Conseil Citoyen + acteurs locaux du pilotage du contrat de Ville)
- Résultat sur le territoire
S’approprier sa ville ou son quartier, et découvrir les infrastructures mise en place.
- Résultat pour le centre social
Synergie entre les habitants et les professionnels du CSC (Animateurs Jeunesse, Référent Famille, Conseil d’administration du CSC)
- Résultat pour les habitants
Amélioration du cadre de vie
Concertation avec les services techniques de la Ville et les bailleurs sociaux et co-propriétés
- Suite de l'action : Limites
Limite dans le temps de la mise en place des différents dispositifs inclus dans le contrat de ville.
- Suite de l'action : Perspectives
Prise de conscience des habitants concernés et implication de nouvelles familles dans le vie du quartier (attenuation des situations conflictuelles entre les habitants, respect du cadre de vie, ...)