Mise en place d'un transport solidaire.

10 chauffeurs bénévoles - deux référents bénévole (gèrent les demandes et appelle les chauffeurs)

Un professionnel à 20% assure l'administratif et la coordination.

Confronté a la crise sanitaire , le centre social Avalix Quartiers Nord a bousculé ses pratiques et c'est adapté à la situation .

En effet les presences sociales ont pu voir le jour suite a la fermeture de l'équipement et à l'obligation de rencontrer les habitants la ou ils sont ; dans la rue , sous leurs balcons....afin de maintenir un lien avec le public

Cette presence sociale s'organise en binome avec collegues de l'association ESCALADO  et (ou) ADPS ( prevention specialisée) à raison de 2 fois par semaine .

Accueil de nouveaux bénévoles: accompagnement  individuel afin de déterminer les besions et ressources de la personne. une rencontre  hebdomadaire collective est proposée ( lors de petites marches dans le quartier ) afin de garder le lien, et de proposer des actions dans lesquelles les habitants  peuvent donner de leur temps . Des appels téléphoniques  et ou des sollicitation par mails  peuvent compléter l'information ,concernant les besoins RH bénévoles .

Accueil de nouveaux bénévoles: accompagnement  individuel afin de déterminer les besions et ressources de la personne. une rencontre  hebdomadaire collective est proposée ( lors de petites marches dans le quartier ) afin de garder le lien, et de proposer des actions dans lesquelles les habitants  peuvent donner de leur temps . Des appels téléphoniques  et ou des sollicitation par mails  peuvent compléter l'information ,concernant les besoins RH bénévoles .

Accueil de nouveaux bénévoles: accompagnement  individuel afin de déterminer les besions et ressources de la personne. une rencontre  hebdomadaire collective est proposée ( lors de petites marches dans le quartier ) afin de garder le lien, et de proposer des actions dans lesquelles les habitants  peuvent donner de leur temps . Des appels téléphoniques  et ou des sollicitation par mails  peuvent compléter l'information ,concernant les besoins RH bénévoles .

Le terrain d'aventure est un village de jeux et de construction permanent, qui évolue avec le temps et la pratique des enfants.

Un espace de liberté ou l'enfant est acteur et createur de son espace.

A travers des activités telles que la construction de cabanes ,la realisation d'un jardin potager, des ateliers autour du bois ,de la terre... l'enfant developpe des notions de respect a l'environnement , de socialisation ,de citoyenneté  et d'autonomie .

Cet espace est un lieu d'accueil libre , sans inscription prealable mais pour autant encadré par des limites visibles (canisses) et par une charte de vie, travaillée et presentée a chaque enfant .

C'est aussi un lieu de vie et de convivialité pour les familles  ou ,petits et grands se retrouvent pour discuter, bricoler ,jouer...

Il existait une action intitulée Papothèque dont l'objectif était d'accueillr régulièrement des parents pour des temps de paroles. 

Cette action s'est transformée en lieu d'accueil enfants parents sous l'impulsion du service petite-enfance de la Ville. Deux agents ont été formés et une prestataire a été recrutée. ce lieu dénommé Préambule ouvre désormais tous les mercredis matins. c'est un lieu d'écoute et de parole pour les parents mais aussi un lieu de jeux pour le parent et son enfant puissent avoir un temps privilégié et aussi interagir avec d'autres familles.

Mise en place d'ateliers mémoire à destination du public seniors. Après avoir été accompagné par la MSA durant plusieurs séances pour pratiquer divers exercices ludiques pour maintenir la mémoire en éveil, un groupe de participants a accepté de prolonger cet atelier avec des RDV réguliers. Ils bénéficient des supports transmis par la MSA à la suite de leur intervention.

Un partenariat a été réalisé avec le Collège du secteur et principalement auprès des élèves de 4° et des classes ULIS et SEGPA.

Suite à une présentation de saynètes devant tous les élèves de 4°, par une compagnie de professionnels pour faire découvrir le principe du théâtre forum, il est mis en place un atelier de 5 fois 2h sur le temps scolaire pour une douzaine de jeunes. Ce projet est accompagné par des enseignants référents qui, dans le cadre des EPI, prolongent en classe les échanges sur le sujet choisi : lutte contre les diverses formes de discriminations.

Les 12 élèves retenus pour l'atelier travaillent des saynètes avec un comédien professionnel à partir de leurs expériences et sur les sujets qui leur tiennent à coeur dans le thème défini. A l'issue de leur apprentissage, ces élèves vont réaliser 2 représentations devant leurs pairs, et une représentation devant leurs parents et autres adultes.

Lors du renouvellement de notre projet socioculturel en 2018, nous avons souhaité repensé la gouvernance de notre association. Cette volonté s’appuie de l’expérience menée depuis quelques années sur l’accompagnement du « pouvoir d’agir des habitants ».

Notre organisation a donc évolué et se pose ainsi aujourd’hui :

Un Comité de Vie Associative (anciennement Conseil d’administration) – nous pensons que les mots ont leur importance et par conséquent ce qui relève des appellations institutionnelles rend parfois l’accès aux instances, difficile pour certaines personnes.

Lequel regroupe les membres permanents des deux Comités (élus, membres cooptés, représentant de la municipalité et professionnels)

Ce Comité de Vie Associative a un rôle éventuel d’arbitre entre ses deux Comités ; il doit surtout permettre la meilleure articulation, la meilleure porosité entre les membres de ses deux Comités, entre ses propres membres élus et cooptés.

En 2019, durant l’expérimentation, il se réunira tous les deux mois (fréquence statutaire minimale).

Un Comité de Projets

- L’idée est bien de favoriser la mise en œuvre du Projet Social, l’accompagnement des initiatives des habitants, d’accroître la proximité avec ces derniers…

- Ce Comité des projets comme celui des ressources sont des émanations de l’ex-Conseil d’Administration, devenu Conseil de Vie Associative, lui-même responsable devant l’Assemblée Générale.

- Ouverture du Comité à tous les dépositaires d’un projet ; tous les administrateurs volontaires (élus et cooptés) sont membres de ce Comité ; chaque administrateur est en principe investi dans au moins une activité, un projet du CSC…

- Chaque réunion du Comité pourra prendre connaissance de plusieurs projets ;

- Les habitants, les collectifs, les associations, des partenaires, … qui ont des projets rentrent dans le cercle de compétences du Comité ;

- Le Comité devra se poser la question de la cohérence des projets avec les orientations de notre Projet social ; il s’agit bien de favoriser le pouvoir des habitants à transformer réellement leur vie individuelle et collective… Cette notion de transformation sociale sur la durée est importante… Certains craignent que des habitants profitent de notre ASEC et de notre CSC pour mener des actions bénéfiques pour eux mais sans progrès collectifs durables …

- Le Comité de projets devra sélectionner les projets sur lesquels il souhaite de l’information, les initiatives qu’il souhaite accompagner, car les projets sont très nombreux … Par exemple, tous les « temps forts » mériteraient déjà d’être regardés avec les habitants … Toutefois, l’idée n’est pas de créer une « machine » lourde voulant tout contrôler avec le risque de décourager habitants, bénévoles et professionnels… Il faudra, en particulier, veiller à laisser un espace de liberté suffisant à chacun de nos animateurs (enveloppe budgétaire, …).

- A un moment donné, pour un projet précis, le Comité des Projets est susceptible de se rapprocher du Comité desRessources pour les questions financières (financement, demande éventuelle de subvention, …) ; le Comité de Gestion (tout ou partiellement) s’efforcera d’être rapidement disponible.

- Si à un moment donné, un arbitrage était nécessaire, celui-ci serait demandé au Conseil de Vie Associative (ex CA) qui reste le responsable de l’action de l’association devant notre Assemblée Générale.

- Il semble que chaque projet doive être suivi par le Comité et accompagné par un professionnel. Il pourrait même y avoir un duo (administrateur référent – professionnel) pour plusieurs d’entre eux, comme cela s’est déjà pratiqué parfois dans le passé.

Un Comité des Ressources

Le Comité est responsable :

* de l’animation globale de l’association,

* de ses ressources : les finances, les ressources humaines dont la formation des salariés et des bénévoles, l’information des adhérents, …

* de ses relations externes dont la Ville, la CAF, les autres partenaires, les autres ASEC herblinoises, le réseau des centres sociaux, …

Concernant les deux réseaux (herblinois et 44) de Centres Sociaux, le Comité souhaite donner envie aux administrateurs et aux bénévoles d’y participer car c’est très formateur, très riche.

Le Comité de gestion se positionne comme une ressource au service des projets d’habitants, au service du Projet social de l’ASEC.

En ce qui concerne ses réunions, le Comité de gestion évoque deux temporalités :

• Celle qui est liée à la gestion (Budgets, Recrutements, …) et aux relations (Comités de Suivi semestriels Ville/CAF/ASEC, rencontres du Collectif des ASEC, événements sur le réseau des Centres Sociaux, …) ;

• Celle qui sera imposée par l’avancée des différents projets (travail avec le Comité des Projets).

A priori, ce sont des membres du Comité de Gestion qui représenteront notre ASEC à l’extérieur (essentiellement, le pouvoir de signature). Une autre idée est d’associer pour cela, un membre du Comité de Gestion et un membre du Comité de Projets (à débattre).

Les Matins Lutins :

A l’initiative d’une bénévole, assistante maternelle de métier, qui constatait que les parents de jeunes enfants avaient besoin d’être écoutés et rassurés. Cette bénévole a dans un premier temps co-animé l’accueil parents-enfants avec l’animateur référent famille avant de se retirer d’elle-même, considérant que les parents devaient se rassurer entre eux, sans la présence d’un professionnel de la petite enfance (qui pouvaient être perçu comme un expert).

Objectifs spécifiques :

• Renforcer les liens familiaux en respectant les rôles et la place de chacun au sein de la cellule familiale

• Favoriser les échanges entre parents (partage de connaissances et d’expériences), une expression permettant de répondre à des préoccupations diverses de donner des repères

• Vivre des temps de partage (activité d’éveil et d’écoute)

• Créer des réseaux d’écoute, d’aides et d’accompagnement des parents

Objectifs opérationnels :

• Proposer un atelier interactif « Petite Enfance » hebdomadaire

• Etablir une convention avec les « Bébés Récrée Active » pour le prêt de matériel

Le programme :

Séances hebdomadaires le mercredi matin (9h30-11h30) sauf pendant les vacances scolaires :

• Un temps d’accueil et de convivialité durant lequel parents et enfants peuvent se retrouver, échanger, partager une collation et jouer librement

• Un temps d’activité parents-enfants autour de l’éveil des enfants (parcours de motricité, transvasement, peinture, pâte à modeler, chansons, …)

Ponctuellement des activités spécifiques avec des intervenants dans nos locaux (ex : éveil musical, massage bébé yoga, yoga parents-enfants, etc) ou en extérieur (ex : sortie à la ferme)

• Un mercredi par mois l’accueil se déroule à la médiathèque Diderot pour une animation autour du livre

Le Public visé : Parents et enfants de 0 à 3 ans (jusqu’à 5 ans si fratrie)

Offre complétée à la demande des participants par :

Les P'tits Moments 2019-2020

le samedi 10h30-12h

Ateliers parents-enfants (3 ans et +)

Une fois par mois, une activité de loisirs, motrice, artistique, scientifique,…pensée avec les familles et animée par un intervenant est proposée aux familles.

• Favoriser les rencontres entre parents du quartier et développer de la convivialité entre les familles

• Proposer des animations à vivre ensemble favorisant une bonne relation parent-enfant.

• Recueillir les besoins des familles grâce à une posture d’écoute et à des outils de sondages

• Impulser une dynamique pérenne autour de la famille au CSC

• Faire découvrir de nouvelles pratiques éducatives et en permettre l’expérimentation

• Impliquer de nouveaux parents dans l’organisation du CSC

Deux semaines d'ateliers, animations, conférences et formations, à destination de toutes les personnes participant de près ou de loin à l'éducation des jeunes générations (de 0 à 18 ans), c'est à dire des parents, grands-parents, professionnels, etc.

Une programmation imaginée par les parents eux-mêmes et par les partenaires locaux.

Sensibiliser aux outils numérioque et permettre l'accompagnement des démarches dématérialisées pour des personnes ne maitrisant pas les outils du web ou le matériel numérique : smartophones / tablettes / ordinateurs

temps convivial animé par des bénévoles (habitants du quartier )

1/mois les mercredis matin de 8h30 à 11h au CSC Grand B et au Carré des services

accueil  individuel des habitants par des habitants , comptoir en semi libre service  ( boisson chaude , viennoiserie ..)

installation libre dans la salle

accueil et prise en compte des nouveaux habiatants ;créer  la rencontre avec les personnes habituées.

Aménagement de l'espace

Cette année nous avons programmé 7 spectacles à la Machine à bulles.
Augustin sans nom (théâtre pour tous )
Jazz musette swing of France
Conte écolo pour enfants, mon grand père et la mer
Music berbere izumal
13
Omar meffta spectacle humour
Cendrillon et ma soeur (spectacle musical piano et chant Folle journée)
30 ans du rap français dans le cadre de projection concert de RAP
- Ces spectacles sont le fruit d’une commission d’habitants qui donne les orientations pour la saison
avec des thématiques précises.
Le choix des spectacles par les habitants permet une meilleure communication de leurs parts auprès
des autres, une meilleure participation. Cela permet également de se rendent compte des contraintes
liées à la diffusion la comunication . (Réglementation, budget…).
Ainsi, cette année nous avons proposé des spectacles variés avec comme nouveautés des spectacles
en semaine et le samedi après-midi ou le dimanche en lien avec la ludothèque. Ceci en reponse a une
demande des habitants du quartier.
Les soirées projections débats pilotées par l’ASC Culture et Vie de quartier, en lien avec les 16-25 ans,
ont permis de proposer tout au long de l’année des films sur des sujets choisis en amont par l’équipe
et les jeunes et à destination de tous les publics. 4

Nous avons organisé des soirées ciné-débat mensuelles intitulées «Ça se discute à Malakoff» (visionnages de films + débat).

Nous avons proposé 4 temps de « Ciné-Débat » (Février, Mars, Mai et Juin) « Ça se discute à Malakoff » encouragés par le PIA (Programme d'Investissements d'Avenir) avec un financement "Contrat de Ville" . Les objectifs de ces temps furent de co-construire des animations avec les acteurs « acteurs jeunesse locaux » (Service Jeunesse Ville de Nantes, Préfecture, Prévention spécialisée, associations locales...), de favoriser l’apprentissage de la prise de parole (oralité), la défense son point de vue, etc., et amener le débat sur des sujets d’actualité qui doivent permettre l’ouverture, la découverte d’autres opinions et permettre de déconstruire certaines représentations sociales.

Dans le cadre de l'objectif du Projet Social, "Economie Sociale et Solidaires", une nouvelle activité participative et fédératrice a vu le jour courant premier trimestre 2018. Pour complèter la "Bourdonneuse" et donner de la cohérence avec les actions conjointement organisées avec l'association DLC ( Détournement Libre de Consommables), a été initié par un groupe d'habitants et une association conventionnée du CSC des Bourderies, la fabrication et l'installation de boites à dons alimentaire. Un premier temps fut nécessaire pour refléchir ensemble (association Mobicréa spécialisée dans le bois de récupération, le collectif d'habitants et les professionnels), aux objectifs d'un tel projet et mesurer les effets attendus. Une fois les orientations partagées de tous...début de l'action. La première rencontre consiste à réaliser des plans avec l'aide de Mobicréa et sur support informatique. Dans un second temps, un samedi matin par un beau soleil au pied des tours d'habitations, installation de l'atelier participatif pour la  réalisation des deux boites. Le groupe de départ était constitué de 4 habitants, 2 professionnels et 3 intervenants de Mobicréa. Au fur et à mesure, 2 autres habitants se sont joint à nous ainsi que 3 jeunes 12-15 ans et 2 enfants de moins de 12 ans. Cette atelier a permis un apport de connaissances et de savoirs faire. De plus, il a permis sur un labs de temps, de favoriser les échanges intergénérationnels - bien que peut représentatif par rapport au nombre d'habitants sur le quartier - cet atelier représente un tramplin pour les actions à venir sur le thème de la solidarité et de l'interconnaissance. Actuellement exposées dans le hall du CSC, quelques habitants les utilise déjà. j'attends maintenant qu'elles soient toutes les deux fixées à l'extérieur pour complèter le coin de la "Bourdonneuse".

mise en place par de deux permanences administratives  hebdomadiares , encadrées par des habitantes bénévoles , afin d'accompagner les personnes dans leur comprenhension de documents administratives/ aide à la rédaction de courrier /faciliter l'accès aux droits

Mis en place en 2017, le café Relais Itinérant a visité toutes les aires d’accueil du département. Devenu un outil indispensable, il nous permet de réaliser un diagnostic des conditions de vie sur les aires d’accueil. Que ce soit sur l’habitat, l’accès aux droits, les services aux personnes résidant sur les aires ou encore sur l’emploi, cet outil nous permet d’être au plus près des réalités des voyageurs de Loire Atlantique. Il permet enfin à l’association d’apporter un soutien ou un éclairage aux municipalités qui nous sollicitent afin de leurs transmettre les besoins des Voyageurs.

d « Seniors en mouvement »: Au Perray, nous développons des animations numériques et
ludiques en direction des seniors, avec des ateliers de découvertes de l’univers des jeux vidéo (consoles
Wii, switch, casques réalité virtuelle). La Wii et la Switch sont des consoles faciles à prendre en main
et intuitives. Les seniors montrent un intérêt à la pratique de divers types de jeux comme du bowling,
du golf, des quizz. La réalité virtuelle est aussi un moyen de découvrir les jeux vidéo et d’y ajouter un
aspect culturel (visite de musée, immersion dans des tableaux, …) mais également de se retrouver dans
des environnements insolites (se retrouver au-dessus des grattes ciels, sous l’eau, …). Un jeu adapté
leur permet de développer une meilleure gestion des tâches simultanées et a un effet bénéfique sur
leur attention et leur mémoire.
Il faut savoir aussi que la réalité virtuelle est utilisée comme un outil thérapeutique dans certains
hôpitaux, EHPAD ou d’autres structures médicalisées pour les séniors.

Couture et échanges de pratiques : Parce que nous avions recensé des demandes autour de la couture,

nous avons proposé aux personnes intéressées, de se retrouver une fois dans la semaine à la Maison

de quartier, autour d’un « atelier » d’échanges de savoirs et de pratiques. C’est une bénévole qui a

encadré toute l’année, cette animation. Se sont une vingtaine de femmes issues d’origines et de

milieux différents qui se réunissent tous les jeudis (en dehors des vacances scolaires) et qui

s’entraident, s’apprennent à l’utilisation des machines à coudre, les leurs ou bien celles que nous avons

récupérées. Nous avons aussi acheté deux machines à coudre pour créer un petit « pôle couture »,

accessible et utilisable par les personnes n’en possédant pas. Le bouche à oreille a très bien fonctionné,

et nous avons dû organiser cet espace que nous avons appelé. : « L’idée à coudre ». Ainsi la journée

est découpée en deux temps spécifiques : le matin est accessible aux « confirmées » et l’après-midi

aux débutantes;

Si les deux groupes se croisent tous les jeudis, des temps communs très réguliers sont mis en place

afin que toutes les participantes partagent un moment convivial. Souvent c’est autour d’un repas

qu’elles se retrouvent, avec plaisir et dans la bonne humeur.

La typologie des participantes reflète l’objectif de cet espace : favoriser les rencontres, les mixités,

l’inter connaissance…En effet le groupe est composé comme suit :

- des femmes entre 25 et 78 ans

- mariées ou seules, monoparentale et parfois isolées

- de différentes origines culturelles et sociales

- déjà usagères de l’équipement ou pas

L’attrait de cet « atelier couture » a fait que eux jeunes femmes du Français Au Quotidien, participent

très régulièrement les jeudis matin, (petite exception faite car débutantes !) pour pouvoir assister à

leur cours de FAQ le jeudi après- midi.