Les actions des centres sociaux
Nom | Département | Année |
---|---|---|
Accompagnement à la scolarité | Doubs | 2018 |
LES VENDREDIS DES OUISTITIS | Doubs | 2018 |
Festival du cerf-volant de Pontarlier | Doubs | 2018 |
REVEILLON SOLIDAIRE | Doubs | 2018 |
Le Raid urbain de Planoise : "Les espaces publics un bien commun" | Doubs | 2017 |
LES DEJ'DE L'AMITIE... | Doubs | 2017 |
Actions
Accompagnement à la scolarité
- Structure organisatrice
- MJC PALENTE - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Primaires : Permettre à des enfants qui sont en difficultés scolaires ou qui n'ont pas forcement d'aide ou d'espace de travail à la maison, d'être suivi individuellement à raison d'une heure par semaine. L'heure est partagée en deux temps : temps de travail scolaire et temps d'échanges, de lecture d'albums jeunesse ou d'apprentissage par le jeu. Permettre aux jeunes de créer un lien privilégié avec l'adulte.
Les jeunes accueillis viennent principalement des écoles primaires du quartier (Jean Zay, Curie, Condorcet et Herriot).
Collégiens : Proposition d'un accompagnement global à la scolarité pour aider le jeune dans son parcours scolaire et viser son autonomie au travail (2*1h / semaine en petits groupes de 5 jeunes, accompagnés d'un référent et de bénévole(s)) : travail autour de la méthodologie (de l'organisation du sac à « apprendre à apprendre », aide aux devoirs, liens étroits avec le collège Proudhon, accompagnement dans la recherche de stage et/ou d'orientation.
Lycéens : Il s'agit essentiellement d'une aide aux devoirs et plus particulièrement dans les matières scientifiques. Préparation au bac de français et bac général. Rythme d'une à deux heures par semaines.
Propositions d'activités ludiques les mercredis après midi : sorties, activités manuelles et sportives, ateliers, temps de discussion ... et d'ouvertures culturelles : spectacles, ateliers, fête du livre.... Animations visant à leur donner des repères pour se construire dans la société.
Pour les collégiens, un partenariat avec des jeunes en STAPS : L'idée étant de proposer "les mercredis sportifs" de novembre à avril. Permettre la découverte de nouveaux sports, travailler autour du vivre ensemble et de la notion du fair-play, intégrer les filles dans la pratique du sport.Temps de formation : proposer aux accompagnateurs (services civiques et bénévoles) des temps de formation pour les outiller et les rassurer dans leur pratique. Mise en place de temps d'échanges autour de la pratique.
Proposer aux parents des temps d'échanges, de permanences chaque soir avec un membre de l'équipe, creuser avec eux la notion d'accompagnement. Leurs apporter une partie des outils nécessaires en matière de formation, d'information pour qu'ils puissent être opérants dans le devenir scolaires de leurs enfants.
Publics : Jeunes âgés de 6 à 18 ans habitants et/ou scolarisés sur le quartier Palente Orchamps.
Jours de fonctionnement : lundi, mardi, jeudi et vendredi de 16h à 19h et les mercredis après-midi
Lieu de l'accueil : École Jean Zay
Suivi familles : Environ 5 rencontres sur l'année pour les cycles 1 et 2, pas forcément de rencontre pour le cycle 3
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Mieux préparer les jeunes et les familles au monde de demain.
- Développer la réussite éducative et prévenir le décrochage scolaire - dont soutien à la parentalité (encourager l'égalité des chances et l'ambition scolaire, permettre à tous les jeunes d'atteindre un socle commun de connaissance, de compétence et de culture)
- Favoriser le vivre ensemble par le sport (réduire les inégalités d'accès à la pratique sportive).
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Action qui se déroule de la période d'octobre à fin juin.
Rencontres avec les parents pour définir les besoins et attentes des familles à l'inscription.
Lien avec les écoles primaires du quartier
Lien important avec le collège Proudhon (échanges réguliers, participation aux conseils de classe,...)
Participation aux EPS menés par le PRE
14h de formation sur l'année proposées à l'ensemble de l'équipe encadrante (permanent, services civiques et bénévoles)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget prévisionnel 2018 : 39 382 euros 61 684 euros avec la valorisation du bénévolat (19 480€) et la mise à disposition des locaux (2 822€)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
En 2017 : 1 coordinatrice, 3 services civiques, 13 bénévoles
En 2018 : 1 coordinatrice, 4 services civiques, 15 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Permettre un accueil quotidien des jeunes en soirée (leur mettre à disposition l'espace, le matériel et le personnel)
Travail en lien avec les établissements scolaires du quartier
Temps de permanence et d'échange proposés aux familles.
- Résultat pour le centre social
Permet de faire le lien avec d'autres actions ou activités de la structure (jardin partagé, programmation spectacles jeune public, fête du livre, ...)
Garder un lien avec les adolescents du quartier
- Résultat pour les habitants
Avoir un lieu repère sur le quartier
Relation de confiance avec l'adulte
Se sentir plus à l'aise dans son rôle d'élève
- Suite de l'action : Limites
limite en terme d'accueil (par rapport aux locaux et au nombre de personnes encadrantes)
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite du dispositif pour les années à venir.
Souhait que l'équipe continue à se former autour de thématiques précises et d'échanger autour de la pratique.
Travailler autour de l'implication des familles dans la scolarité de leur(s) enfant(s), les accompagner dans cette démarche
Actions
LES VENDREDIS DES OUISTITIS
- Structure organisatrice
- MJC CENTRE SOCIAL MORTEAU - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Les vendredis des ouistitis est un nouvel espace de détente, d’échanges et de convivialité ouvert aux parents et à leurs enfants âgés entre 0 et 3 ans. L’accueil des familles se fait dans un univers de jeux chaque vendredi (hors période de vacances scolaires) entre 8h30 et 10h (après qu’ils aient déposés leurs plus grands enfants à l’école).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
C’est à l’occasion d’une fête du jeu que nous avons été sollicités par de nombreuses mamans au foyer en demande de temps de rencontre et d’espaces d’éveil pour les tout-petits. Ces personnes sont en recherche de lieux leur permettant de passer des moments de détente hors des murs du foyer familial.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget annuel : 3850 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L’animatrice coordinatrice du centre social
L’animatrice intervenante de la ludothèque
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
continuer cette action durant la saison 2018-2019
Actions
Festival du cerf-volant de Pontarlier
- Structure organisatrice
- MAISON QUARTIER DES PAREUSES - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Ce festival est proposé chaque année sur une semaine et se décompose de la manière suivante :
Un travail en amont dans les écoles et ALSH de secteur avec les enfants pour décorer leur cerf-volant
Une exposition, du lundi au vendredi, au cours de laquelle les pontissaliens vont découvrir des dizaines de cerfs-volants du monde entier. Cette exposition accueille également les enfants qui ont décoré leur cerf-volant et qui viennent pour les construire. Au cours de la visite, les thématiques suivantes sont abordées :
histoire et utilisation du cerf-volant à travers les âges
Géographie : pays ou le cerf-volant est le sport national
Mathématique : Les formes; notion de symétrie et d'angle pour que son cerf-volant vole parfaitement
Instituteurs et animateurs sont donc très intéressés par cet événement car ils peuvent faire des ponts entre cette activité et les différents domaines qu'ils abordent chaque année.
Le samedi, les cerfs-volants envahissent le centre ville de Pontarlier qui est bloqué à la circulation. Nasser Omar et son équipe transforment la place de la Mairie en jardin du vent (dizaines de moulins à vent multicolore) et proposent des démonstrations de vol. Les enfants qui sont venus sur l'exposition sont invités à venir faire voler leurs cerfs-volants.
Samedi soir, nous proposons un vol de nuit, son et lumière d'une heure.
Dimanche toute la journée, les pontissaliens sont invités au stade pour faire voler des cerfs-volants et voir les modèles de l'exposition dans le ciel.
C'est une manifestation gratuite, intergénérationnelle, un temps fort sur la Ville que beaucoup attendent avec impatience chaque année.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Notre centre social rayonne sur un quartier dit sensible de la Ville de Pontarlier. Nos actions du quotidien (CLAS, ALSH...) fonctionnent bien et nous communiquons donc très peu sur l'extérieur pour en faire la promotion. Nous manquons de mixité sociale sur notre centre social et cet événement nous en amène et nous rend plus visible à l'échelle de la Ville.
Naissance du projet : En 1999, la Ville de Pontarlier sollicitait l'ensemble des associations de secteur afin qu'elles lui proposent des manifestations originales pour fêter le passage à l'an 2000. Notre structure avait déjà travaillé avec Nasser Omar, réfugié Afghan basé sur Dijon, autour d'atelier de cerfs-volant. Pour les raisons citées plus haut nous avons décidé de proposer un temps fort autour du vent à toutes les écoles maternelles et primaires de la Ville. Nous sommes intervenus dans les classes pour travailler sur cette thématique et construire 1 500 cerfs-volants. Exposition, vol au centre ville, vol de nuit, la formule de départ est toujours la même.
Cette action qui devait être éphémère a remporté un vif succès et en partenariat avec la Mairie de Pontarlier nous avons décidé de la proposer chaque année.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 professionnels et 10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Favoriser des liens entre public de quartier et de la communauté de communes
Permettre aux familles de participer à une manifestation attrayante, en plein air, gratuite
- Résultat pour le centre social
Rendre visible notre centre social et lui donner une image dynamique
Elargir notre zone de compétence et s'ouvrir à d'autres partenaires
- Résultat pour les habitants
Les habitants du quartier participent à cette action, descendent au centre ville et partagent un temps de loisir en famille
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite de cette action tant que les écoles et le public répondront présents (4 000 spectateurs sur la semaine chaque année)
Actions
REVEILLON SOLIDAIRE
- Structure organisatrice
- COMITE QUARTIER ROSEMONT ST FERJEUX - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Viellissement
- Mixité sociale
- Résumé
Le Comité de quartier de Saint-Ferjeux organise, depuis maintenant 6 ans, un temps festif et convivial le 31 décembre afin d’initier des rencontres et des échanges entre les personnes les plus démunies, les personnes âgées et les familles isolées résidantes dans le quartier.
Il se propose de renouveler cette action cette année mais avec l’ambition d’amener un certain nombre d’invités à être acteurs de ce temps et non seulement « consommateurs ». Pour ce faire, la mobilisation des différents acteurs sociaux devra se situer bien en amont de la manifestation afin de proposer divers ateliers préparatoires à l’évènement (décoration, animation, mise en place,…).Date : 31 décembre 2017, Nature du projet : Temps festif avec animation
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser le vivre ensemble.
Initier des actions contre l’isolement.
Renforcer la mobilisation des différents acteurs sociaux du quartier.
Travailler en proximité à la lutte contre toute forme d’exclusion.Il répond à divers besoins :
Besoin lié à la nécessité de rompre l’isolement de diverses catégories d’habitants du quartier.
Besoin de redonner une place aux publics en situation d’exclusion.
Besoin de créer une synergie, sur une action donnée, entre les divers acteurs sociaux du quartier.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Etapes du projet :
Conception dès Octobre 2017 avec Elaboration du projet et Recherche de partenariats
Montage en Novembre et Décembre 2017 avec Information auprès du public visé, Réunions de travail avec et entre les différents protagonistes (Choix du menu, ateliers de Décoration, Recherche d’animations, …)
Déroulement le 31 Décembre 2017 (Préparation de la salle, Accueil, Transport des personnes à mobilité réduite, …)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1200€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salarié
8 bénévoles
2 bénévoles en services civiques
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Renforcement du partenariat avec des travailleurs sociaux des différentes institutions oeuvrant au sein du quartier.
- Résultat pour les habitants
Lien social
Rupture de l'isolement
Temps festif partagé pour les personnes présentes lors de la manifestation.
- Suite de l'action : Limites
Désistement des personnes quelques jours avant l'évènement remettant en cause à la fois l'organisation logistique mais aussi la part du budget consacrée à l'alimentation.
- Suite de l'action : Perspectives
Temps de redéfinition des objectifs avec des partenaires plus diversifiés dans l'optique de garder la date de l'évènement mais de travailler sur un public élargi.
Actions
Le Raid urbain de Planoise : "Les espaces publics un bien commun"
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER PLANOISE - CENTRE SOCIAL - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Cette manifestation se structure autour deux actions principales :
- Un Raid urbain organisé autour d'épreuves destinées aux jeunes de 12 à 17 ans habitant à Planoise ou fréquentant les structures du quartier (associations, structure d’animation...). Les équipes sont composées de 4 jeunes et d’un adulte, qui participent tout au long de la journée à des activités sportives (escalade, aviron, VTT, course d’orientation…), artistiques, culturelles, des défis (quizz, animations scientifiques, concours de jongles ou de précision…) ainsi qu'à des animations d’informations et de sensibilisations sur des thèmes comme la prévention routière, la propreté des espaces publics, le tri des déchets, le développement durable, les relations de voisinage … Une vingtaine d'équipes de jeunes sont ainsi constituées par les partenaires associatifs du quartier mais également par des groupes d’habitants.
- Un village d’animation composé de nombreux stands ouvert de 14h à 18h à l’ensemble des habitants du quartier. Ces stands sont animés par différents partenaires et s’adressent aux familles. Tenus par la Police municipale, la Mission Programme de Renouvellement Urbain, les bailleurs sociaux, le Point Information Jeunesse, le Sybert, le service voirie-propreté ..., ces stands cherchent à informer et sensibiliser de manière ludique et éducative le grand public sur la préservation du cadre vie et du vivre ensemble.
A cette offre éducative s'ajoute des animations sportives et culturelles (ouvert à tous) telles que de l’escalade, du handball, des défis scientifiques, des quizz, de la boxe, des animations artistiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’objectif de ce Raid est de sensibiliser les habitants de Planoise à la transformation urbaine inscrite dans le cadre du NPNRU (Nouveau Programme National de Rénovation Urbaine) et de créer un temps fort pour les jeunes de Planoise. La thématique centrale de cette manifestation est le respect des espaces publics ainsi que la solidarité et la convivialité entre voisins.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Etat
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'élaboration cette manifestation s'appuie sur l'organisation de 5 commissions de travail sur lesquelles se répartissent les partenaires et les animateurs de la Maison de quartier :
- commission village d'animation
- commission activités sportives
-commision activités culturelles
- commission équipe
- commission restauration
Les commissions se réunissent en règle générale deux fois afin de formaliser le contenu des activités et les modalités de mise en oeuvre. A cela, il faut ajouter deux réunions pleinières pour paratger les fruits des travaux des commisions et
Les commissions sont toujours animées conjointement par un membre de l'équipe et un partenaire volontaire. D'autre part, ces binômes sont les référents lors du déroulement de la manifestation de la mise en place et du suivi des aspects techniques relevant du champ de compétence de leur commision.
L'organisation de cette manifestation nécessite d'importants moyens humains et logistiques. Les services techniques de la ville fournissent une partie des moyens logistiques et matériels (barrières, tables + chaises, scène mobile). Une autre partie des moyens est louée (stands), prêtée (matériel sportif) ou achetée (petit matériel d'animation).
Les partenaires associatifs qui constituent une ou plusieurs équipes jeunes accompagnent les jeunes aussi tout au long de la journée sur les différentes épreuves organisées.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La manifestation mobilise une soixante de personnes (partenaires associatifs, institutionnels et habitants).
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
LES DEJ'DE L'AMITIE...
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL GEORGES MASSACRIER - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Précarité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives