Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| seniors dynamiques | Dordogne | 2017 |
| Prévention et régulation des incivilités et violences infantiles | Dordogne | 2018 |
| carnaval occitan participatif | Dordogne | 2017 |
| carnaval occitan | Dordogne | 2015 |
| ASL (atelier socio-linguistique) | Dordogne | 2020 |
| accompagner les familles et les structures éducatives sur le thème de la prévention et de la régulation des incivilités, et des violences. | Dordogne | 2019 |
| Accompagnement à la scolarité | Dordogne | 2020 |
| "P.A.S.I" (Personnes Âgées en Situation d'Isolement | Dordogne | 2017 |
| "nouveaux usages d'un futur équipement socioculturel" | Dordogne | 2015 |
| "Bric à troc" : fête de la gratuité | Dordogne | 2019 |
| " Blabla et Cie " : visites bénévoles de personnes isolées | Dordogne | 2020 |
Actions
seniors dynamiques
- Structure organisatrice
- Espace Socioculturel Le Ruban vert association 1901 Vert Mareuil - Dordogne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Viellissement
- Résumé
Après la mise en place de 10 seances pour chaque atelier mémoire et équilibre par le partenaire ASEPT , les personnes ont souhaité continuer à se voir et pratiquer des activités ou avoir des projets communs, Le CS a pris le relais pour une rencontre par semaine d'un groupe variant de 15 à 20, avec une 3 formes de rencontres par mois : un atelier mémoire, un atelier bien-être auto-massage, une sortie cine ou decouverte. Des co-voiturages ou transport sont organisés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre au besoin de lien social, de solidarité, la demande des plus âgés étant de se trouver des motivations pour sortir de chez soi.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Elle est coordonnée par l'animatrice du CS , qui relais, rebooste, motive, accompagne la construction de petits projets . L a médiation et les rdv téléphonique occupe un temps conséquent
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES temps animatrice 2500€
activités 1000€
recettes : CARSAT ET CONFE FI
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une vingtaine
- Résultat sur le territoire
maintien en bonne sante physique et morale des plus anciens, utilisation de leur savoir pour la transmission
- Résultat pour le centre social
des actions intergénérationnelles, des rencontres avec d'autres structures locales, des paroles d'habitants pour construire des projets, et des personnes qui s'engagent ou restennt engagées malgré leur âge
- Résultat pour les habitants
un mieux être, un moindre repli , un travail sur la tolérance.
- Suite de l'action : Limites
la problématique de la mobilité sur des territoires en desertification, besoin de temps pour les déplacements.
- Suite de l'action : Perspectives
dans l'immédiat possible continuité grâce au nouveau soutien de la conférence des financeurs, besoin de réorganiser les temps de travail dans l'équipe.
Actions
Prévention et régulation des incivilités et violences infantiles
- Structure organisatrice
- LE DIAPASON - Dordogne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Santé
- Intégration
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
* mise en oeuvre un diagnostic partagé et participatif; * interrogation de la place tutélaire des adultes; * construction d'un programme d'actions pour améliorer les relations sociales entre la diversité des acteurs; * Initiation et/ou renforcement d'une démarche de coéducation au sein de l'école élémentaire pour fabriquer de la cohérence éducative dans les réponses proposées par la diversité des acteurs présents; * travail sur la continuité éducative entre les différentes institutions d'accueil des éléves et des enfants sur le territoire;
3 phases: Phases 1: entretiens collectifs pour diagnostiquer les problématiques d'incivilité et de violence; Phase 2: Une conférence participative "contextualisée" et une assemblée éducative pour sélectionner les enjeux éducatifs prioritaires; Phase 3: deux assemblées éducatives pour co-construire un protocole d'action;
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans le cadre du comité de pilotage PEDT au sein duquel des formes de violences infantiles ont été identifiées par les partenaires, représentants des parents, services municipaux, élus et centre social.
résultat ou changement attendu: réduire les incibviltés et violences infantiles; créer davantage de lien et de cohésion entre les différents services éducatifs;
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Commune
- DDCS
- Etat
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le centre social, à travers son animation collective, a fait appel au sociologue Jean-Philippe Guillemet afin de définir et mettre en oeuvre le processus décrit ci-dessus. Un dossier REAAP a permis d'obtenir un co-financement appuyé par celui de la municipalité. La FCPE locale a également participé financièrement.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
7 650€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
165 élèves / enfants ; 11 enseignants; 12 animateurs; 8 parents; 2 bénévoles; 3 élus; 3 partenaires;
TOTAL: 204 personnes
- Résultat sur le territoire
renforcement des liens entre les partenaires éducatifs
favorise l'expression des enfants
production d'un "livret de bonne conduite" partagé
médiatisation de l'action à travers le bulletin municipal trimestriel
- Résultat pour le centre social
favorise le rôle d'animateur de la question de co-éducation sur le territoire;
le centre social a été légitimé, dans le cadre du PEDT, pour coordonner un comité technique (parents, structures éducativesà) afin de poursuivre le projet par la mise en place d'actions concrètes;
rapprochement avec les acteurs éducatifs, les parents, les enfants;
- Résultat pour les habitants
favorise la réflexion et la participation dans le cadre de la question de coéducation;
favorise le rapprochement entre les familles;
- Suite de l'action : Limites
Diificulté d'associer, en profondeur et dans la continuité, l'école élémentaire... Le cadre du PEDT, avec la présence de l'inspectrice, a obligé la directrice d'école à faire l'effort de participer aux trois phases.
- Suite de l'action : Perspectives
Mise en place d'actions intergénérationnelles (ex: repas partagés entre élèves / enfants et adultes / personnes âgées...);
Mise en place du comité technique qui décline des actions (ex: actions culturelles avec la maternelle, crèche, parents; ex: actions loisirs sur des sorties parents / enfants...);
Révision du positionnement de la commune dans le cadre des rythmes scolaires, à travers le comité de pilotage PEDT.
Actions
carnaval occitan participatif
- Structure organisatrice
- Espace Socioculturel Le Ruban Vert Brantôme - Dordogne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
action novembre à mars de l'année suivante , en fonction des moyens trouvés
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Résumé
un multipartenariat associatif , la participation des établissements scolaires, le soutien technique des institutions de promotion de la culture occitanne, permette de préparer un pré-programme de sensibilisation et connaissance de la culture carnavalesque, allant du bal, à la conférence théâtralisée, en passant par des films, expositions, stage de formation et ateliers de janvier à Mars
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action a été mise en place pour soutenir un groupe de jeunes , passionnés par leur culture locale qui avait relancé la manifestation pratiquement sans moyens, et qui souhaitaient être épaulés. Puis la valorisation de cette culture dans le cadre d' un schéma départemental , des habitants ayant participé à des collectes autour de la culture occitane, des jeunes continuant à parler, le territoire s'étant agrandi, il est apparu important d'accompagner ce projet , de l'alimenter en compétences bénévoles-professionnels, et enfin de le partager pour faire "identité de territoire"
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- DRAC
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
un comité de pilotage se réunit et construit l'évènement avec l'intervention d'une troupe professionnelle depuis deux ans. Des interventions, animations sont proposées par les différents acteurs locaux ( chants, danses, bals, expo, films...) de janvier à Mars , un pré-programme est édité et distribué dans tous les établissements scolaires, puis une nouvelle communication est organisé pour les deux temps forts que sont le carnaval des écoles le vendredi et le grand carnaval le samedi.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
20000€ dont environ la moitié pour les seules prestations artistiques , les autres importants etant l'alimentation, la communication et le matériel.
Recettes 2017 : PNR/FACT DRAC associations locales et dons, et 10% CDC et Conseil départemental
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
40 bénévoles pour défiles et taches diverses
600 à 800 participants selon la méteo
- Résultat sur le territoire
des rencontres intergénérationnelles improbables, de la valorisation des pratiques amateurs, une premier manifestation festive après l'hiver, des associations qui collaborent et mobilisent ensemble
- Résultat pour le centre social
de partenariats élargis, des habitants acteurs de dynamique ,
- Résultat pour les habitants
des formations, des échanges, de la connaissance de la culture locale, de belles rencontres avec les artistes
- Suite de l'action : Limites
le budget : chaque année est remise en cause, depuis 10 ans, mais cela devient critique ; il est pourtant souhaitable de garder la coopérations professionnels artistiques et habitants, avec dans le cas contraire un risque de défilé très limité dans ce qu'il a a montré et faire savoir
- Suite de l'action : Perspectives
un copil en novembre qui en fonction des évolutions imaginera ou pas l'édition de l'annee suivante
Actions
carnaval occitan
- Structure organisatrice
- Espace Socioculturel Le Ruban Vert Brantôme - Dordogne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Historique : un groupe de jeunes, issu du foyer laïque fût à l’initiative du renouveau du carnaval Brantomois , il y a plus de 10 ans , avec cinq ans plus tard un accompagnement du centre social pour soutenir l’organisation .
Depuis, ils reste des fondateurs motivés, mais le besoin de réappropriation de la population s’est fait sentir ; en 2013 grâce à des fonds Leader , l’accompagnement par la troupe professionnelle de Lilo théâtre à redonner du rythme, mis en valeur des pratiques amateurs musicales et théâtrales. Cependant ce fût une année exceptionnelle en matière d’intervention et de moyens ; avec une coopération professionnels-amateurs sur une seule année, la continuité et la prise de relais par les amateurs n’a pas été réellement assurée.
Les deux années suivantes ont donc eu du mal à retrouver des animateurs donnant le rythme de la manifestation et accompagnant le jugement ; des moyens financiers ont été maintenus grâce à la convention culturelle mais furent moindre.
Cependant des animations dans les écoles, ALSH, EPAHD des ateliers parents-enfants , un livret et des interventions des animateurs du centre social dans les TAP furent des nouveautés qui ont encore aujourd’hui pour objectif d’ ancrer cette manifestation et son histoire auprès des habitants. Ce sont encore des domaines à explorer, il manque de la formation pour les intervenants bénévoles ou salariés ;elle viserai à former et impliquer un peu plus spécifiquement ces personnes pour assurer la continuité de cette manifestation qui devient le seul carnaval de Dordogne à être un évènementiel traditionnel occitan, participatif, intergénérationnel et dynamique,en partant chaque année de la récolte des paroles d'habitants pour le jugement et la cérémonie des mange-malheurs.
L’enjeu principal reste bien la mobilisation de la population , son implication et une stabilité de la date de l’évènement pour un bon repère, donc fin mars, même si historiquement carnaval = mardi gras ; selon les années et la méteo la participation varient de 400 à 800 personnes sur chaque carnaval, celui des écoles et le grand carnaval du samedi .De nouveaux soutiens technique et financier issus de la culture occitane se profilent pour l'élargissement de cet évènement avec un travail d'essaimage de musique chants expression théâtrale et animation de rue.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Elle a été mise en place par un groupe de jeunes qui souhaitent défendre leur culture locale , la partager , la transmettre,en s'amusant . Le resultat attendu est celui d'une rencontre intergérationnelle, ou les rôles peuvent s'échanger, la parole se libérer , une culture se transmettre pendant la moitie de l'année grâce à des partenariats avec les enseigants, les associations, la mise en place d'ateliers , d'événèments prépartifs , la création d'outils pédagogiques locaux qui reste à paufiner ; les services culturels du conseils départemental , le parc régional et la communauté des communes sont un soutien incontournable pour le maintien et le partage de cette organisation à laquelle tient et se prépare chaque année une partie de la population ; les nouveaux habitants, ceux qui n'ont pas connu l'histoire locale ont simplement à s 'y intéresser pour mieux connaitre leur territoire son histoire , partager une culture et un moment pour tous sur un territoire nouvellement recomposé.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Chaque année, un groupe constitué des partenaires techniques et financiers, soit ensemble soit séparément , travaille sur l'organisation en amont de la manifestation : les ateliers, le livret du carnavalier, la communications les outils pédagogiques pour les enseigants, les partenariats avec les associations, et enfin l'organisation de l'évènementiel ,avec des bénévoles pour la sécurité, l'accueil des groupes musicaux, la préparation du repas gras et du bal traditionnel.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
de 15 à 20.000euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Animateurs du CS 2 pour 50% de temps sur 4 mois minimum
bénévoles : une dizaine régulièrement , ateliers et animations avant carnaval,pour les jours de défiles et le repas ,une trentaine
- Résultat sur le territoire
une manifestation de fin d'hiver appréciée par les habitants
des échanges entre les plus anciens et les jeunes,un retour aux sources qui s'effectue
une transmission de la culture occitane partagée avec des enseignants et personnes ressources issues de cette culture
une revisitation artistique entre traditionnel et modes d'expression des jeunes ( groupes de percus, danses , langage moitie oc moitie français ...)
- Résultat pour le centre social
une meilleure reconnaissance de l'approche culturelle, tout en restant proche de la population et en mobilisant , parfois encore mitigée quant aux investissements financiers à trouver.
- Résultat pour les habitants
- un jour ou l'on peut crier tout son mécontentement , ses déboires par son corps et des mots,
- des ateliers d'apprentissage collectifs qui créent du lien social , (danses,costumes, chants ..) et font identité commune
- Suite de l'action : Limites
- le maintien de l'implication des habitants dans l'animation ,les moyens financiers qui ont apporté de la qualité par rapport aux débuts , faits des moyens du bors, mais qui restent chaque année une question
- parfois, des interrogations sur le temps passé par les professionnels du centre social
- Suite de l'action : Perspectives
- maintenir l'action avec la création d'un groupe d'habitants qui prennent plus de place dans l'organisation et l'animation
- créer les outils pédagogiques manquant pour les écoles, les associations, le parc régional et autres partenaires de terrain qui accompagne le centre social.
Actions
ASL (atelier socio-linguistique)
- Structure organisatrice
- TEMPS JEUNES - Dordogne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Mixité sociale
- Résumé
Groupe de personnes d'origines différentes, de niveau de maîtrise de la langue française différent, de sexe différent, d'âge et de culture différents. Des salariées et de bénévoles aident les personnes à devenir plus autonome dans les actes de la vie quotidienne grâce à la maitrise du français oral et écrit.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est née d'une demande des femmes souhaitant mieux maitriser la français pour être autonome et ne plus toujours demander de l'aide à leurs proches.
Le souhait est de pouvoir faire seule les démarches du quotidien (école des enfants, médecin, achats, courriers...), et pouvoir s'exprimer librement.
La citoyenneté passe par la maîtrise de la langue française.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
En 2018 l'action a pu démarrer après avoir fait des démarches auprès du CRI Aquitaine (Centre Ressource Illettrisme) basé à Bordeaux. La référente est venue à Terrasson pour nous demander comment nous allions travailler (nombre de personnes, tyoe de public) avec quels intervenant et dans quel but. De là des informations nous ont été données (durée des ateliers, taille des groupes, outils utilisables, périodicité). Les ateliers ont pu commencer et une formation nous a été faite quelques mois après par la référente in-situ.
L'année suivante une nouvelle formation s'est déroulée à Périgueux et 3 des intervenantes ont pu y aller. Des contacts réguliers ont aussi permis de faire une formation par visio durant le confinanment. Toutes les interventions du CRI sont gratuites.
L'état nous a financé ces ateliers au travers du FDVA (fond d'aide à la vie associative).
Caque année les inscriptions de renouvellent et de nouvelles personnes sont intégrées.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1870 € Le budget porte essentiellement sur le coût des fournitures (livres, cahier, tableau...) et des rémunérations des 2 salariées intervenantes (les autres personnes étant bénévoles).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariées, 3 bénévoles, 2 service civique et 1 salariée pour les dossiers adminitratifs.
- Résultat sur le territoire
Information passée par les habitants et permettant de recevoir des nouvelles familles.
Ces ateliers sont aussi désormais repérés par les intervenants sociaux qui nous sollicitent.
Ces nouvelles personnes viennent aussi participer aux activités de l'espace de vie sociale Temps Jeunes
- Résultat pour le centre social
L'espace de vie social Temps Jeunes est connu désormais pour cette nouvelle intervention auprès des adultes ce qui semble donner de naissance à de nouvelles initiatives sur le Terrassonnais.
- Résultat pour les habitants
Que leur besoin soit pris en compte a apporté une vraie volonté de progresser. Le travail avec d'autres personnes de niveau différent fait se développer l'entraide.
Ne plus se sentir seule dans la difficulté aide à prendre confiance en soi et à apprendre.
- Suite de l'action : Limites
L'apprentissage d'une langue demande de la pratique régulière. Malheureusement cela peut s'avérer difficile pour certaine personne et les progrés peuvent être lent.
De plus il n'est pas possible de faire plus d'1 atelier par semaine et les obligations familiales sont souvent prioritaires.
- Suite de l'action : Perspectives
Elle reste active car la demende est réelle et il est de plus en plus su que l'espace de vie sociale propose ce travail avec les adultes.
Actions
accompagner les familles et les structures éducatives sur le thème de la prévention et de la régulation des incivilités, et des violences.
- Structure organisatrice
- LE DIAPASON - Dordogne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- DDCS
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Accompagnement à la scolarité
- Structure organisatrice
- TEMPS JEUNES - Dordogne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Accompagner les écoliers et les collègiens vers plus d'autonomie et d'ouverture culturelle et sociale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a vue le jour pour aider les enfants en difficulté scolaire, soit par le fait de l'origine de leur famille ne pouvant pas les accompagner dans les apprentissages, soit par le fait de difficultés sociales.
La volonté et d'apporter à chaque enfant confiance, repères, habitude de travail et curiosité vis à vis de tout ce qui les entoure.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action s'est mise en place après des réunions entre l'école élémentaire, la mairie et le collège.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
La CAF donne pour l'action CLAS en fanction du nombre d'actions.
Le Département donne une somme globale pour l'année ainsi que des ocaux pour recevoir les enfants.
La Mairie participe aussi au financement mais aussi en nous mettant des locaux à disposition.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 salariées, 2 service civique et 20 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Beaucoup de familles nous connaissent et souhaitent inscrire leur enfant. Les familles deviennent des participants aux activités proposées par l'associaton.
- Résultat pour le centre social
Plus de participants ux activités et développement de notre secteur géographique.
- Résultat pour les habitants
Un rapprochement des familles avec l'école est plus simple et les enfants se sentent plus accompagnés dans leur scolarité.
- Suite de l'action : Limites
Le manque d'investissement de certaines familles ne permet pas aux enfants de comprendre comment notre accompagnement peut l'aider à évoluer positivement.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre et toujours plus travailler avec les familles pour plus d'implication dans la scolarité et dans l'association
Actions
"P.A.S.I" (Personnes Âgées en Situation d'Isolement
- Structure organisatrice
- LE DIAPASON - Dordogne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
L'action consiste à identifier les personnes isolées sur la commune, à les rencontrer et les mettre en confiance afin de leur proposer des actions collectives. Une coodinatrice professionnelle épaule des bénévoles qui se proposent pour co-voiturer les PASI vers des réunions collectives, des séances de prévention santé, des sorties culturelles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des habitants se sont aperçus que de plus en plus de personnes âgées se trouvaient en situation d'isolement. C'est dans le cadre du projet culturel de territoire qu'un groupe d'habitants a fait la proposition d'aller au devant des personnes âgées afin de leur proposer des actions collectives diverses leur permettant de rester activement en contact socialement.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action est évaluée et projetée dans le cadre du comité d'animation (bénévoles et salariée) ;
Les sorties et programmations sont discutées avec les PASI dans le cadre du Collectif Pilote.
Un comité de Pilotage annuel permet aux institutions finaceuses (Carsat, mairie) et partenaires (Fédération des centres sociaux, structures d'aides à domicile) de faire le point sur l'action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6 400€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
22 PASI
10 bénévoles
1 coordinatrice
- Résultat sur le territoire
les personnes âgées en situation d'isolement sont dynamisées par les actions collectives et les rendez-vous réguliers.
Certaines d'entres elles s'impliquent bénévolement dans des actions parallèles (ex: le CLAS) ou culturelles (ex: festival des quartiers, expositions...)
L'action est médiatisée à travers la presse et le journal trimestriel local
- Résultat pour le centre social
Cette action crée de la transversalité vis à vis d'autres actions ;
les personnes se sentent plus impliquées tant dans l'action que, par la suite, le pilotage.
l'action produit du bénévolat.
L'image de l'action est très positive.
- Résultat pour les habitants
Les habitants connaissent l'existence de cette action qui est rassurante dans le sens où il est possible de s'y rattacher à tout moment et de savoir que l'on peut agir collectivement.
- Suite de l'action : Limites
Les limites résident dans des moyens ne permettant pas d'assoir une coordination suffisamment stable.
- Suite de l'action : Perspectives
Etablir un nouveau diagnostic sur le territoire, évaluer finement l'action en la questionnant notamment dans le cadre du renouvellement du projet social.
Actions
"nouveaux usages d'un futur équipement socioculturel"
- Structure organisatrice
- LE DIAPASON - Dordogne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Suite à une proposition de la municipalité, le conseil de maison a accepté de travailler autour d’un projet d’équipement culturel de type médiathèque. Pour mieux cerner les besoins, le conseil a proposé d’établir un diagnostic partagé qui pourrait prendre appui sur un questionnaire de territoire. Ce dernier pourrait être proposé à des étudiants dans le cadre d’un stage pratique.
(Ndr : depuis la réunion du conseil de maison, un rendez-vous a été fixé avec l’IUT de Périgueux. Il apparaît que les D.U.T Carrières Sociales - Gestion Urbaine sont intéressés pour se greffer au projet).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
proposition de la municipalité vis à vis du conseil de maison
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- la mise en place d’un équipement adapté à des pratiques culturelles au service des habitants et des associations est un des enjeux du mandat politique en cours.
- Ce projet correspond à des besoins identifiés au cours du précédent mandat.
- La proximité des structures bibliothèque / centre social / école / Maison du Temps Libre / aire de jeu invite à penser qu’un lieu convivial et adapté, faisant actuellement défaut sur la commune, pourrait se situer au cœur du dispositif.
- Les activités éducatives et culturelles ont permis d’établir des passerelles entre la bibliothèque et le centre social.
- La municipalité a tout d’abord pensé qu’il était souhaitable d’axer un projet autour du bâtiment mais s’est aperçue qu’il serait préférable avant tout de donner du sens en élaborant un processus permettant de répondre au plus prêt des attentes des habitants. De ce fait, la mairie a sollicité le Conseil de Maison afin de réfléchir à une procédure locale tout en s’appuyant sur un réseau de partenaires institutionnels.
- Enfin, on rappelle qu’un des objets du Forum@ consiste à positionner la culture au service du social. Dans ce domaine, le Forum@ a été repéré par la Fédération National des Centres Sociaux comme un des acteurs innovants en la matière.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Conseil départemental
- DRAC
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
après avoir convenu d'une méthode avec le conseil de maison et les partenaires, le centre social a fait appel à l'IUT Carrières Sociales et Gestion Urbaine. Les étudiants se sont saisis de la question initiale et de l'objectif avant de rencontrer les élus et les acteurs. Un calendrier prévoit la diffusion d'un questionnaire vers les habitants, des interviews d'habitants, l'analyse et la diffusion en public des résultats du questionnaire. Enfin, une restitution publique sera étayée d'ateliers participatifs afin d'affiner le contenu du projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pour le moment, un budget n'a pas encore été établi mais devrait l'être suite à l'étude dont les coûts correspondent aux déplacements.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
16
- Résultat sur le territoire
Les effets et impacts ne seront palpables qu'en 2016.
- Résultat pour le centre social
On note une forte implication du conseil de maison ce qui permet une cohésion de ce groupe récemment créé.
- Résultat pour les habitants
palpable en 2016
- Suite de l'action : Limites
il faudra dépasser le stade du questionnaire de manière à atteindre un diagnostic partagé par le plus grand nombre.
- Suite de l'action : Perspectives
aboutir à la mise en place d'un équipement culturel de type médiathèque sur la commune.
Actions
"Bric à troc" : fête de la gratuité
- Structure organisatrice
- LA CLE - Dordogne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Lors de cette fête de la Gratuité, chacun peut apporter et donner ce qui ne lui sert plus, mais peut servir à d'autres (vêtements, livres, jeux, puériculture, objets, vaisselle, plantes, outils... ). Il peut se servir librement dans ce que les autres ont apporté.
Un bénévolat important est sollicité pour que cela reste aussi joli qu'un marché (ce n'est pas une déchetterie) ; les objets qui n'ont pas trouvé preneurs sont récupérés par une recyclerie/association d'insertion.
Une conférence, donnée par un philosophe, interrogera le public sur les questions de gratuité, de valeur, d'argent, d'échange, et de place des objets dans nos vies...
Des ateliers créatifs autour du recyclage seront proposés aux familles, et une médiatrice familiale animera une discussion à destination des parents, autour de l'éducation dans notre société de consommation.
Le repas du soir, aux accents multiculturels à l'image de l'EVS, est préparé par les adhérents, et un concert "Musiques du monde" clôt la soirée.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
l'initiative appartenait à l'association qui portait précédemment le Développement Social Local (La Galerie Sauvage)
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cetta action existe depuis plusieurs années, Elle correspond à une volonté forte de l'Espace de Vie Sociale La CLE de s'inscrire dans des démarches de réflexion collective sur la consommation, le recyclage, la transition écologique, et au-delà sur les valeurs de solidarité, d'échange, de mixité sociale.
Les bénévoles ont souhaité cette année la rendre plus festive, en proposant que ce soit en même temps la "vitrine" de l'association, engagée sur de nombreuses actions, notamment la parentalité.
Le bric à troc est une initiative porteuse d'autres projets : multiplication des trocs, échanges de services entre particuliers, cration d'une boîte à livres, partage de jardins...
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- MSA
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
A partir de juin 2018, souhait manifesté par le groupe de bénévoles de faire évoluer la manifestation annuelle existante.
3 réunions du groupe de bénévoles sur l'année.
Mobilisation des intervenants parentalité de l'asso pour l'animation de la journée, des adhérents d'origine étrangère pour le repas, et du Conseil Départemental (convention culturelle) pour l'organisation du concert, et des assos partenaires pour la communication
soutien logistique de la commune et de la paroisse (propriétaires des lieux)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
7800 € (dont convention culturelle (CD) :1000 €; ventes (repas) : 1300€; CAF : 2000 €; mairie, intercom : 1000 €)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 salariés, 1 intervenante extérieure, une trentaine de bénévoles....
- Résultat sur le territoire
Le territoire est relativement pauvre, et éloigné des "centres commerciaux". La politique de l'échange sans argent n'est pas pour autant dans les mentalités, ou n'y est plus (zone rurale vivant assez traditionnellement dans une forte autarcie).
La manifestation ayant désormais plusieurs années, elle est "attendue" : les gens préfèrent donner sur le Bric à Troc que dans des bornes anonymes...
C'est une fête un peu magique pour les enfants.
- Résultat pour le centre social
Cette fête a un rôle dans l'image de l'EVS, associée au don, à la gratuité, à la mobilisation de bénévoles, à la solidarité... Cette fête a aussi pour but de montrer le sérieux accordé aux questions de sobriété volontaire et de transition écologique, au sein de l'EVS.
- Résultat pour les habitants
Récupérer des objets dont on a besoin c'est bien, trouver des choses qui nous plaisent et les obtenir gratuitement ce'est encore mieux, "faire plaisir à celui qui l'a donné" en prenant c'est une satisfaction nouvelle pour certains!
et discuter autour des objets avec ceux qui les ont donnés, c'est source d'enrichissement! surtout pour les plus jeunes (fête qualifiée de paradis par certains enfants...)
L'objectif à atteindre étant de faire réfléchir à nos modes de consommation, et si possible d'y réfléchir collectivement.
- Suite de l'action : Limites
Tout le monde ne se sent pas concerné, la gratuité restant synonyme d'absence de valeur, ou étant vu comme réservée aux plus démunis.
Cette action exige beaucoup de bénévolat.
- Suite de l'action : Perspectives
Boîte à livres, magasin gratuit, développement d'u groupe de réflexion sur les questions de valeur, de "zéro déchet", etc
Actions
" Blabla et Cie " : visites bénévoles de personnes isolées
- Structure organisatrice
- LA CLE - Dordogne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Viellissement
- Résumé
Création et soutien d'un réseau de bénévoles visiteurs de personnes isolées sur le territoire, surtout âgées.
Chaque bénévole visite une (ou 2) personne(s) à son domicile, 1 à 2 fois par mois.
Les bénévoles se réunissent régulièrment pour échanger sur leur vécu, avec l'association et des partenaires ressources.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les personnes âgées isolées, voire très isolées, sont nombreuses sur ce territoire rural et vieillissant.
Les familles sont plus éclatées, et moins présentes qu'autrefois.
Les services à la personne (CIAS, cassiopéa...) et les partenaires font état des mêmes préoccupations. Cette situation interpelle nombre de personnes : des voisins, et des paroissiens qui visitent déjà : parmi eux un groupe de bénévoles se forme, qui sollicite La Cle pour pouvoir visiter des personnes qui ne leur sont pas proches : l'association devient "caution".
L'objectif demeure bien entendu la lutte contre l'isolement, le maintien du lien social.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- CARSAT
- Commune
- Conseil départemental
- Etat
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Cette demande d'un groupe d'habitants émerge fin 2016, en même temps que la création du groupe de réflexion "Place des seniors sur le territoire" à l'initiative des élus, de l'association et des partenaires "seniors" : assistantes sociales, CARSAT, CIAS, Cassiopéa, assos de loisirs 3ème âge du canton...
Des seniors visiteurs, qui connaissent bien le territoire et ses habitants, deviennent personnes-ressources : elles aident l'association à mettre en relation des personnes se déclarant isolées et des bénévoles.
Des contacts sont pris avec d'autres CS ayant mené ce genre d'initiative, une formation est mise en place pour les bénévoles et les salariés de l'association.
Dès le démarrage, les réunions de bénévoles et de partenaires ont lieu tous les 2 ou 3 mois.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
environ 5000€ /an
charges : salaires, formation
produits : CARSAT, FDVA pour la formation des bénévoles, Conférence des Financeurs pour la Prévention de la Perte d'Autonomie de la Dordogne
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariées; une quinzaine de bénévoles ; une dizaine de partenaires dont 3 en soutien régulier. Les familles sont également sollicitées.
- Résultat sur le territoire
aires
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives