Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| Au Bon Endroit | Loire | 2015 |
| Au clair de la lune, 3 petits bouquins | Sarthe | 2016 |
| Au Jardin de Léo | Doubs | 2019 |
| au paniers des dames | Indre-et-Loire | 2015 |
| Au plaisir de jouer | Doubs | 2019 |
| AUDIMAT | Loire | 2015 |
| Auto portraits – l’estime de soi | Calvados | 2019 |
| auto-garage | Charente | 2015 |
| Autodéfense féministe | Indre | 2019 |
| AUTODEFENSE FEMINISTE - STAGES | Pas-de-Calais | 2019 |
| autofinancement graph | Gard | 2016 |
| Autonomie adultes: Inclusion Numérique et Alphabétisation | Bouches-du-Rhône | 2018 |
| Autonomie sociale | Nord | 2017 |
| AUTOPORTRAITS DE FEMMES | Haute-Garonne | 2017 |
| AUTOUR DE LA MOTRICITÉ POUR LES MOINS DE 3 ANS | Seine-et-Marne | 2020 |
| Avec les parents, tous les enfants peuvent réussir | Rhône | 2020 |
| Baby Chou | Seine-et-Marne | 2020 |
| Babysit'o.B.b | Sarthe | 2020 |
| BAFA CITOYEN | Essonne | 2019 |
| BALADE A LA FERME | Tarn-et-Garonne | 2017 |
| Balade d'octobre rose | Maine-et-Loire | 2017 |
| Balade découverte | Ardèche | 2019 |
| Balade découverte | Ardèche | 2019 |
| Balade près de chez vous | Isère | 2021 |
| Balade sonore dans les e-jardins | Gironde | 2019 |
Actions
Au Bon Endroit
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
L'atelier de redynamisation sociale "Au Bon Endroit" fonctionne depuis de nombreuses années et reste le tremplin nécessaire pour des femmes dont la situation sociale et professionnelle reste précaire. De plus, le Centre Social Armand Lanoux est la seule structure de la vallée du gier à proposer ce type de prestation.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sur la vallée du Gier, bon nombre de femmes bénéficiaires du RSA, sont très éloignées de l'emploi et cumulent de nombreuses difficultés (financières, isolement social, difficultés d'accès à l'emploi) qui mettent un frein à l'insertion sociale.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action est réalisable car elle est proposée au sein de la structure dont les missions principales sont l'accueil de tous les publics et le soutien aux initiatives personnelles et collectives. Le centre est un lieu privilégié qui favorise les rencontres et la mixité des populations. Le travail partenarial mis en place avec le Conseil Générale, la stabilité des équipes professionnelles en place, et une réelle volonté commune de proposer un accompagnement adapté aux populations fragilisées sont autant de points positifs à la réussite du projet.
Au bon endroit est un dépot vente de vêtements situé dans le centre social, ouvert en moyenne 30 heures par semaine Il peut accueillir femmes bénéficiaires du RSA. Le dépôt est ouvert à tous tant pour vendre que pour acheter. Le fonctionnement de ce dépot est assuré par les bénéficiares du RSA encadrées par une responsable de secteur et une référente du lieu.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels et 20 bénéficiaires du RSA
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Favoriser l'insertion sociale de femmes bénéficiaires du RSA
- Amener un public en retrait à s'investir dans une action visant à améliorer la vie sur le quartier.
- Favoriser le redynamisation des personnes en leur donnant un rôle actif
- Travailler à la revalorisation de l'image de soi en permettant la découverte d'activités de loisirs et de bien être.
Actions
Au clair de la lune, 3 petits bouquins
- Structure organisatrice
- UMCS - CENTRE SOCIAL DES QUARTIERS SUD - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Exposition créative et ludique réalisée par une équipe d’habitants (parents, bénévoles) pour favoriser l’accès à la littérature jeunesse aux plus jeunes et leurs parents.
- Offrir un espace de rencontre parents enfants autour du livre.
- Exporter sur le territoire les expos dans les lieux d’accueil petite enfance (écoles maternelles, multi accueil, etc…).
- Temps fort "la rentreé des petits lecteurs " en septembre en préambule de la 25ème Heure de la littérature jeunesse (animations, spectacles, etc…), animé avec une équipe de bénévoles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif général de cet action est de soutenir la relation parents enfants, en sensibilisant dès le plus jeune âge aux livres et donner le goût des mots et de la lecture.
Le résultat attendu est de permettre la socialisation et la découverte du livre et son appropriation.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'exposition existe depuis plusieurs années. L'exposition peut être empruntée tout au long de l'année. L'atelier d'entretien de cette exposition a mobilisé une dizaine de bénévoles avec une animatrice du Pôle Famille.
Pour la rentrée des petits lecteurs un groupe de travail composé d'habitants du quartier se réunit à partir du 2ème trimestre en lien avec l'équipe organistrice de la 25ème heure du livre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une dizaine de bénévoles
Une animatrice du pôle famille
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Au Jardin de Léo
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL L'ENVOL - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Résumé
La ville de Montbéliard a mis à disposition un espace vert situé contre le Centre Social où nous allons installer 3 carrés potagers réalisés à l'aide de palettes récupérées par un habitant du quartier ; 1
composteur partagé installé en partenariat avec le Service de Sensibilisation à l'Environnement de PMA ; et 1 grainothèque créée avec l'aide de Mme BAZIRET de l'association les Incroyables Comestibles.Nous avons également déjà ramené de la terre végétale fournie par un habitant , et du compost acheté à la compostière de Vieux-Charmont pour préparer le terrain. La prochaine étape se déroulera au printemps 2019 avec l'installation des bacs et les sensibilisations des habitants pour pouvoir constituer un groupe de personnes en charge de la co-gestion de cet espace en appui du Centre Social.
Concrètement, nous souhaitons amener les habitants du quartier à s'impliquer dans la préparation et l'installation d'un jardin bio.
Le but est de proposer:
- 1 espace d'échange de savoirs et de partage entre habitants ;
- 1 lieu convivial et enrichissant contribuant à la mixité sociale et culturelle du quartier ;
- des temps de sensibilisation à la propreté de l'environnement avec par exemple 1 sensibilisation au tri des déchets en s'appuyant sur la mise en place d'un composteur partagé , de poubelles de tri dans les différents bâtiments du Centre Social , ou d'un récupérateur d'eau pour l'arrosage du jardin.En parallèle, nous souhaitons créer une grainothèque en lien avec l'association "Les incroyables Comestibles", mais aussi avec les habitants du quartiers ; les autres associations présentes sur le quartier ; ou encore le collège agricole de Valdoie. Nous avons amorcé ce projet en 2018 en participant avec certains adhérents du Centre Social à la Green Week en partenariat avec Néolia ce qui nous a permis de nouer des contacts .
Nous ciblons les Habitants du quartier Chiffogne - Citadelle ; et partenaires du Centre Social (associations comme Féminin Pluri'elles , EPAHD Maison Joly, Ecole Victor Hugo, …) . Mais une vigilance particulière sera portée sur les familles habitant dans l'environnement proche du Centre Social , et notamment dans les logements sociaux des rues avoisinantes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les Objectifs sont :
-Favoriser la rencontre des habitants dans une démarche participative et citoyenne ;
-Créer un espace de citoyenneté en favorisant la participation des habitants dans le but de les rendre
acteurs de leur quartier ;
-Contribuer à la mixité sociale et culturelle sur le quartier en favorisant les échanges de savoirs ;
-Développer des actions écocitoyennes (gestion des déchets, de l'eau,.....) ;
-Amener les différents publics à s'interroger sur les problématiques liées au développement durable.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
au paniers des dames
- Structure organisatrice
- MARYSE BASTIE - SAINT FRANCOIS - Indre-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Le contexte du quartier :
Pas d'implantation d'un marché populaire favorisant le lien des personnes Détérioration du pouvoir d'achat
Isolement des habitants,
Attente du public : être soutenu par les professionnelles du centre social dans des projets du vivre ensemble.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Développer la participation concertée des habitants.
Permettre aux participantes de s’enrichir de leurs savoir-faire, et savoir-être.
Développer la démocratie participative :
Améliorer l'écoute, l'implication et la motivation de chaque personne
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Mise en accord du groupe sur : - le but de l'action - la cohérence du projet. - la régularité de fréquentation - l’implication des participantes - les prises de décision par le groupe - l'acceptation de la décision majoritaire - la responsabilité et la bienveillance de chacune - la répartition des rôles et des tâches en binôme Les interventions : Deux coordinatrices de projet associatif Deux responsables de caisse Deux prospectrices auprès des fournisseurs 1 prospectrice pour la logistique Les personnes contrôlent les livraisons en binôme .
- Ressources financières mobilisées pour cette action
auto financement des achats
mise à disposition de personnel
La possible extension de l’action, une fois entrée en maturation, définira la constitution en association. De là pourront être envisagées des demandes d’aide au financement.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 9 Habitantes fréquentant les différents services et animations sociales de l'association. Deux catégories distinctes participent à l'action : 1) 6 Mères de famille bénéficiant de l'accompagnement scolaire, du centre de loisirs et de l'atelier cuisine ; public majoritaire. 2) 3 Retraitées bénéficiant des activités du pôle adultes et de l'accompagnement social
- Résultat sur le territoire
développer la solidarité entre familles
- Résultat pour le centre social
valorisation des actions partagées et des projets collectifs auprès des instances dirigeantes et des financeurs publics
- Résultat pour les habitants
- Développer la participation concertée des habitants. Permettre aux participantes de s’enrichir de leurs savoir-faire, et savoir-être. Développer la démocratie participative : Améliorer l'écoute, l'implication et la motivation de chaque personne Garantir l'intérêt collectif du projet
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Au plaisir de jouer
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BERLIOZ-MJC DES CAPUCINS - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Mixité sociale
- Résumé
objectifs
Merner un projet avec l'école de quartier
création de A à Z par les enfants de 2 jeux de sociétés
Proposer des temps d'animation dans le cadre scolaire et dans le cadre du CLAS: temps de jeux en familles le samedi matin à l'école, soirées jeux de sociééts en familles au centre.
Aller à la rencontre de nouveaux enfants de l'école et du quartier qui ne fréquentent pas la structure
Faire découvrir le centre aux enfants et aux enseignants.
Etre un support d'articles pour le journal de quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Créer du lien avec l'école.
Résultat: pour renforcer le partenariat de proximité et faire découvrir le centre à tous.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
12 temps d'animation : 6 à l'école et 6 au centre
de la grande section maternelle au CE2
4 séances par cycles
2 animateurs concernés
97 enfants touchés
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1200 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animateurs
2 institutrices par cycle
- Résultat sur le territoire
valorisation des jeux créer lors de la kermesse de l'école
temps de jeux le samedi matin avec les familles à l'école
- Résultat pour le centre social
de nouveaux enfants inscrits à l'ALSH et au CLAS
de nouvelles familles sur les soirées jeux de société
- Résultat pour les habitants
découverte de centre pour les nouvelles familles
mixité des publics
cohérence de partenariat entre l'école et le centre pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
le calendrier chargé des 2 structures concernées
financement du projet
- Suite de l'action : Perspectives
proposer un jeu pour les CM1 et CM2 : monopoly du quartier
Actions
AUDIMAT
- Structure organisatrice
- Centre Social de Villars - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action se situe dans uin projet plus large lié à la prévention pour les 11-17ans. Cette action intitulée "Audimat" est terminée car le tournage et le montage du film sont clos. Cependant, la vidéo peut vivre.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- discriminations
- Résumé
Les jeunes âgés de 13 à 18 ans sont de plus en plus exposés, dans les médias et sur internet, à toutes sortes de dérives, d’accès à des sujets qui se doivent d’avoir une lecture et une interprétation « guidées ». Ainsi, ils accèdent d’une façon plus simple et surtout plus précocement à l’alcool, à la drogue, à la sexualité, à l’homosexualité.
Statistiquement, au niveau national, nous savons qu’un garçon sur 2 et une fille sur 3 ont déjà visionné des scènes à caractères pornographiques.
Ainsi, nous avons observé sur le terrain, que ces jeunes développaient et véhiculaient une image néfaste de la sexualité ; par de nombreuses moqueries envers le sexe opposé via les réseaux sociaux ou les SMS. Dans, un premier temps, nous souhaitons donc réagir autour de ce sujet. Nous avons donc mis en place un travail conjoint d'écriture de scénario, de jeu de comédiens; tout cela est filmé et monté afin d'obtenir un support vidéo.
Le projet de prévention à la sexualité, réalisé avec six jeunes, consiste en la réalisation d’un court métrage, rendu possible par l’intervention conjointe et complémentaire de professionnels du théâtre et de la vidéo. Ce court métrage représente un message que veulent faire passer les jeunes : ils dénoncent les clichés liés à l’apparence et à l’image au corps. Pour arriver à ce résultat, les jeunes ont suivis à la fois des séances d’atelier théâtre et des séances de composition de scénario et ont joué dans leur propre film. Ce court métrage a été présenté à l’automne 2014, devant les partenaires, les parents et des jeunes du centre social.
L’animatrice jeunesse a suivi une formation auprès de l’Ecole des parents sur le sujet « comprendre l’adolescent pour mieux l’accompagner »
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Quels sont les objectifs du projet?
Objectif général
Prévenir les conduites à risques en matière de sexualité, drogues, alcool, internet, citoyenneté, chez les jeunes de 11 à 18ans, habitants Villars, en créant un lieu d’échanges et de dialogue.
Objectifs spécifiques
Devenir un acteur de son adolescence et le faire partager
Valoriser les jeunes en faisant évoluer l’image des jeunes
Créer et développer les initiatives favorisant l’implication des jeunes dans la vie locale.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
cette action a été menée avec et pour les jeunes. Ils sont acteurs à part entière: reflexion sur le prochain, rencontre avec le planning familial, écriture du scénario, jeux théatraux, tournage du film. Leur avis a donc été consulté régulièrement et à chaque étape.
L'objectif est également que les jeunes puissent s'exprimer librements ur ce sujet et comprendre davantage de quoi ils parlent.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice du secteur jeune
2 intervenants technique
1 professionnel du Planning familial
6 jeunes
- Résultat sur le territoire
La projection au sein du Centre Social a remporté un grand succès, puis le court métrage « Audimat » a été diffusé dans une association à St Etienne, au sein du collège Les Champs de St Etienne et dernièrement au court du festival « Tête de Mule ».
Le tournage s’est déroulé dans les rues de Villars, ouvrant de fait le regard des passants sur les ados ; le groupe de jeunes en a ressenti une grande fierté. Ils ont également compris de nombreuses choses sur la sexualité, sur le respect des autres, les différences homme-femme…Nous observons, d’ors et déjà, une certaine amélioration dans le contact que les jeunes ont entre eux et avec le monde adulte, dans leur manière comportementale mais surtout verbale et écrite (version sms et internet…)
Nous souhaitons faire vivre ce film davantage sur les prochaines saisons, notamment avec le collège Les Champs et nos partenaires.
Ce projet a une suite, toujours tournée vers la prévention à la sexualité qui est un sujet au cœur de nos préoccupations dans l’encadrement et le suivi des jeunes
- Résultat pour le centre social
Les impacts pour le Centre Social sont:
-image des jeunes, investissement sur un projet long
-renforcement du développement du secteur jeune
-implication des jeunes et leurs familles
-sensibilisation des autres jeunes
- Résultat pour les habitants
-image des jeunes
- Suite de l'action : Limites
Les limites principales sont le manque de financement pérennes pour le secteur jeune.
- Suite de l'action : Perspectives
cette action est issue d'un projet pérenne de sensibilisation envers les jeunes sur les conduites à risques: seuls les moyens, les outils supports changent d'une action à l'autre.
de telles actions permettent aux plus jeunes d'avoir envie de s'investir à leur tour pour la découverte de la production.
Actions
Auto portraits – l’estime de soi
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DEPARTEMENTAL ITINERANT DES GENS DU VOYAGE DU CALVADOS - Calvados
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Santé
- Résumé
La représentation de soi par rapport aux autres, un sujet délicat à aborder
L’estime de soi comme vecteur de bien être et donc de bonne santé
L’autoportrait comme moyen de se représenter, de parler de soi, de se montrer à un moment donné, de questionner son identité et de transmettre un message
S'approprier l'espace public et s'y afficher
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
•Libérer la parole et parler de soi
•Créer une œuvre artistique collective et la diffuser
•Détecter des enfants qui pourraient avoir une image négative d’eux-mêmes
•Animer un temps collectif sur un lieux de vie
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
METHODE :
•La publicité est omniprésente dans l’espace public : utilisation d’affiches publicitaires comme support d’expression
•L’affichage libre utilisé comme outil pour donner à voir de soi, s’afficher dans l’espace public
•Recueillir paroles, sons et photos et solliciter nos partenaires pour exposer
- Ressources financières mobilisées pour cette action
peu couteux : affiches récupérée auprès de professionnels + encre de chine et colle
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3
- Résultat sur le territoire
Faire connaitre le public en exposant les auto portraits sur les panneaux d'affichage libre des communes
Une intégration du public dans la cité
- Résultat pour le centre social
Permettre des échanges sur des thématiques parfois difficiles à aborder : le message renvoyé par les affiches est support de débat (alimentation, alcool, mode de consommation…)
Faire connaitre le public au habitants
- Résultat pour les habitants
Changer les représentations sur le public
Travailler sur l'estime de soi
- Suite de l'action : Limites
Action réalisée en plein air, nécesite des conditions météorologiques favorables
Difficulté à trouver les panneaux d'affichage libre dans les communes
- Suite de l'action : Perspectives
Elargir cette action à l’ensemble de nos publics
Actions
auto-garage
- Structure organisatrice
- Centre social Les Quatre Routes - Charente
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- mobilité / transport
- Résumé
Un garage outillé professionnellement et doté d'une mécanicien professionnel permet aux adhérent d'effectuer eux-mêmes des réparations sur leur véhicule personnel, sous la supervision et avec les conseils du mécanicien.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour faciliter la mobilité des usagers de notre territoire semi-rural dans de bonnes conditions environnementales, sans désagrément pour le voisinage, favorisé leur autonomie et la mixité des publics gens du voyage et gadjé.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Etat
- Europe
- MSA
- Pays
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Débutée en 2001, l'action "garage" a été menée en partenariat avec des visites à d'autres structures similaires dans les départements voisins
- Ressources financières mobilisées pour cette action
125.000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels.
- Résultat sur le territoire
Positif. Personnes en grande précarité en mesure de se mobiliser pour génrer de l'activité économique, du lien social et familial, de se soigner
- Résultat pour le centre social
Positif. Mixité des publics, pôle de compétence reconnu.
- Résultat pour les habitants
Positif. Personnes en grande précarité en mesure de se mobiliser pour génrer de l'activité économique, du lien social et familial, de se soigner
- Suite de l'action : Limites
Difficultés avec l'état des véhicules et les connaissances mécaniques limitées des usagers
- Suite de l'action : Perspectives
Un second pont et un second mécanicien seraient nécessaire pour assurer une réponse rapide aux demandes des usagers
Actions
Autodéfense féministe
- Structure organisatrice
- FABR'IC (FOL) - Indre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'atelier de découverte a été clos par un week-end d'approfondissement. L'ensemble de cet atelier a été réalisé.
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Cet atelier de découverte a proposé une introduction à l’autodéfense féministe qui a été poursuivi, pour celles qui le souhaitaient, par un week-end d’approfondissement.
Pourquoi cet atelier ?
Les violences sexistes prennent différentes formes : physique, sexuelle, verbale, psychologique, économique, culturelle ou spirituelle. Ce sont des violences ordinaires, plus ou moins graves, qui interviennent régulièrement dans la famille, au travail, dans la rue… L’autodéfense féministe est une méthode qui a pour objectif de transmettre à des femmes, des filles ou des personnes minorisées par leur genre ou leur sexualité, des outils pour prévenir ces différentes agressions.
Cette pratique comporte des enjeux bien différents que le self-defense : briser les stéréotypes sur les agresseurs ; faire reprendre confiance en la capacité des femmes à agir de manière autonome et à écouter leurs intuitions ; poser ses limites ; se persuader soi-même de sa propre force.Une pratique adaptée aux situations
L’autodéfense féministe se pratique sous plusieurs aspects : émotionnelle, verbale et physique. Les émotions sont considérées comme ayant pour fonction de déterminer nos propres limites. Elles sont donc indispensables pour se défendre efficacement. L’autodéfense féministe propose des techniques dans lesquelles exprimer ses émotions fait partie intégrante de la confrontation verbale. C’est une part importante de l’autodéfense féministe, car elle permet de poser clairement ses limites et d’empêcher qu’une agression verbale évolue vers une agression physique ou sexuelle.
La méthode enseignée est basée sur la répétition de mouvements simples et efficaces. D’autres stratégies pour se protéger sont explorées de la fuite (quitter une situation violente ou potentiellement violente) à la désescalade (calmer le jeu). En partant du vécu des femmes, l’atelier s’appuie en partie sur l’expérience des participantes.Le stage a été animé par Robine Anders, formatrice formée par Garance, selon la méthode Seito Boei.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
AUTODEFENSE FEMINISTE - STAGES
- Structure organisatrice
- LE NAUTILUS - CENTRE SOCIO-CULTUREL - Pas-de-Calais
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Précarité
- Intégration
- discriminations
- Résumé
L’autodéfense féministe permet aux participantes d'appréhender la violence de manière réaliste, telles qu'elles la vivent au quotidien. Les stages d'autodéfense prennent en compte les différents types de violences : verbale, physique, psychologique, sexuelle. De la même manière l'ensemble des cadres pouvant donner lieu à des violences sont abordées que ce soit au travail, en famille, à l’école ou dans les espaces publics et privés.
Ces stages ont lieu en non-mixité afin de favoriser la confiance, la confidentialité et la libération de la parole. Les femmes acquièrent des techniques, se place dans une démarche bienveillante entre participantes, travaillent sur la confiance en elles-mêmes et prennent conscience de leurs forces.
Aucune condition physique particulière n'est requise pour les participantes. Les stages peuvent s'adapter aux personnes à mobilité réduite et aux différents types de handicaps.
Le Nautilus - Centre Socio-Culturel de Boulogne-sur-Mer a fait appel à l'association LORELEI pour mettre en place ces stages. L'animation de ces stage demande une formation spécifique dispensée notamment par l'association belge GARANCE.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été menée dans le cadre d'un plan d'action appuyé sur des groupes de travail mêlant habitant·es et professionnel·les et suite aux remontées de terrain et aux enquêtes genrées menées sur le quartier. Le sentiment d'insécurité et la faible appropriation des espaces publics par les femmes ont également motivé la mise en place de cette action. Enfin les nombreuses remontées liées à des violences conjugales ont plaidé pour la mise en place d'outil d'empowerment et de défense des femmes.
La formation des femmes à l'autodéfense féministe vise à renforcer le pouvoir d'agir des femmes, la confiances qu'elles ont en elles-même, à instaurer une volonté collective d'action pour l'égalité entre les femmes et les hommes.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Commune
- Etat
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le Nautilus a fait appel à une association parisienne Loreleï qui est formé aux techniques de l'autodéfense féministe. Les femmes du quartier du Chemin Vert et plus largement de l'agglomération boulonnaise ont été informées par flyers et par les réseaux sociaux de cette offre de service. Les lieux et horaires ne sont divulguées aux participantes qu'au moment de l'inscription avec de préserver un cadre confidentiel (éviter les représailles not. dans les cas de violences conjugales). Différents jours sont proposés (weenk-end, en semaine, pendant les vacances scolaires) afin de toucher une maximum de public.
Les stages sont organisés sur deux journées (obligatoire) et sur adhésion au Nautilus. Des stage de perfectionnement d'une demi journée sont également proposés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4*2 jours de stage
Prestation : 6000€ (env.)
Hébergement : 720€ (env.)
Alimentation convivialité : 250€ (env.)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
164 depuis le début de l'année 2018.
- Résultat sur le territoire
Démarche innovante et prise de conscience sur les enjeux liés à l'égalité femmes - hommes. Suite au travail de relfélxion et de mise en place d'action la Ville de Boulogne-sur-Mer a signé la Charte Européenne pour l'Egalité entre les femmes et les hommes dans la vie locale.
- Résultat pour le centre social
Nouvelle offre de service. Approfondissement du travail sur l'égalité entre les femmes et les hommes. Le Nautilus apparait progressivement comme un espace ressource pour les femmes.
- Résultat pour les habitants
Les retours des participantes font état :
- de démarches entreprises pour sortir de situations de violences conjugales.
- d'une prise de conscience dans la capacité à se défendre
- d'un baisse des peurs liées à la fréquentation de l'espace public
- d'une prise de conscience liée à la question de l'Egalité entre les femmes et les hommes
- Suite de l'action : Limites
Le nombre de personnes formées reste limité. L'audience de ces stages est difficile à développer en raison de freins culturels (sexisme). Une confusion peut exister entre le self défense classique et l'autodéfense féministe (confusion qui est parfois alimentée par reflèxe antiféministe).
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action tend aujourd'hui a être élargie aux adolescente.
L'audience de ces stage doit être développée.
Actions
autofinancement graph
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SOLEIL LEVANT - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
fin du chantier d'autofinancement
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
réalisations de fresques artistiques par les jeunes sur les murs des écoles pour réunir des fonds pour un séjour.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
responsabiliser les jeunes autour d'une action collective.
favoriser les dé ouvertes artisques
rendre agréable certains lieux vétustes destinés aux enfants
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
un travail a été méné avec certains enfants fréquentant les écoles pour qu'il imaginent leur futures cours
ensuite l'animateur a travaillé avec les jeunes sur les propositions graphiques lors d'ateliers les mercredis a-m
ces propositions une fois validées par la commune, il a été fait un échéancier sur les différentes vacances scolaires.
un groupe s'est chargé de créer des pochoirs géants avant le début des vacances.
les vacances ont servi de moment d'éxécution car les écoles étaient fermées
- Ressources financières mobilisées pour cette action
10000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animateurs et 15 ados sur différents moments
- Résultat sur le territoire
reconnaissance par les habitants du rôle des ados dans l'amélioration du cadre de vie.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Autonomie adultes: Inclusion Numérique et Alphabétisation
- Structure organisatrice
- CS SUSINI ST-JEROME (EX RENAUD - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Emploi, économie
- Intégration
- Résumé
Promouvoir la citoyenneté et la mixité sociale / Objectif spécifique: Développer l’autonomie des habitants/ usagers dans leurs démarches d’accès aux droits
Développer l’autonomie des usagers dans les démarches d'acces aux droits aupres d'un public présentant des difficultés liées à l'outil informatique (dématérialisation des services publics) et des difficultés linguistiques (illetrisme ou méconnaissance du français); mise en eouvre d'ateliers informatique avec les partenaires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En vue de la dématérialisation du service public il s'agit de prévenir l'exclusion numérique auprès du public en besoin d'accompagnement à l'autonomie.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Entreprise privée
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Des ateliers réguliers sont organisés autour de l'informatique et de l'alphabétisation en partenariat avec un réseau de partenaires: MDS Vallon de Malpassé, Emmaus Connect, Lycée Jacques Raynaud, l'ASTI (alphabétisation)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
salaire intervenant informatique: Lycée Jacques Raynaud et Emmanus Connect
matériel informatique: partenaires et centre social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Coordinatrice Enfance Famille: CDI salariée du Centre social
Intervenant Informatique: Lycée Jacques Raynaud, Emmaus Connect
Intervenante alphabétisation: association ASTI et Unis Cité
- Résultat sur le territoire
Amorçage d'une action territoriale globale pour la préventuion de l'exclusion numérique
- Résultat pour le centre social
Adaptation de l'accueil géneraliste à la complexification du paysage administratif d'acces aux droits.
- Résultat pour les habitants
Promotion de l'autonomie.
- Suite de l'action : Limites
Les ressources du centre social et des partenaires sont insuffisantes face à l'ampleur du changement de l'acces aux droits via l'outil informatique.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer une plus grande capacité pour accueillir le public dans des ateliers d'initiation à l'informatique.
Actions
Autonomie sociale
- Structure organisatrice
- CS Bourgogne - Pont de Neuville - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Emploi, économie
- Mixité sociale
- Résumé
Le projet consiste en la mise en place d’un accompagnement personnalisé de personnes rencontrant des difficultés freinant leur mobilité sociale, ou culturelle, et par extension leur insertion professionnelle.
Pour ce faire, le projet consiste à capter, recevoir le public cible en entretien individuel, dans un premier temps, afin de faire le point sur la situation et dégager les problématiques rencontrées, puis de constituer un parcours adapté à la situation, dans un second temps, en passant par la participation active à des réunions de type « coaching de groupe » tous les jeudis après-midi (hors vacances scolaire).
Le but du travail en collectif étant de faire émerger et traiter plus efficacement les problématiques communes dans les domaines de :
- La parentalité,
- Le chômage,
- L’éducation des enfants,
- L’accès à la culture,
- La gestion des budgets,
- La découverte de l’environnement social et économique, loisirs.
- La lutte contre la violence
- …
La notion collective du projet repose sur le fait qu’une personne partageant des problématiques communes à d’autres personnes se sente moins isolée et dépourvue, et est en meilleure capacité de solliciter ses propres ressources.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place pour :
- Favoriser l’autonomie sociale via une action qui intègre la participation à la vie économique, à la vie sociale (personnelle et relationnelle)
- Contribuer à l’insertion par le logement en formant les personnes à la gestion en matière de consommation et à la maîtrise de leur cadre de vie.
En termes d'impacts, nous visons à davantage d’autonomie sociale, de mobilité culturelle, de capacité d’insertion professionnelle
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Association nationale
- Bailleur social
- Caf
- Conseil départemental
- CPAM
- Entreprise privée
- Etat
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action est menée sous la forme d'accompagnement individuel et d'animation de modules collectifs dans lesquels interviennent différents partenaires ou salariés selon les thématiques.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
environ 30 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels (1 coordinateur, 1 référent, 1 animateur)
15 à 20 partenaires selon thématiques abordés
- Résultat sur le territoire
l'action vise à améliorer la situation des allocataires qui rencontrent les difficultés sociales (logement/santé/emploi/endettement important/aides facultatives diverse ...)
Nos référents proposent en accord avec l'allocataire, les actions d'accompagnement adaptées en mobilisant à cet effet l'offre d'insertion territoriale disponible ou les dispositifs de droit commun permettant de lutter contre les exclusions sociales
- Résultat pour le centre social
légimitité vis à vis des habitants en termes d'accompagnement social
mobilisation des personnes rencontrant des difficultés sociales dans nos modules et réorientation vers d'autres activités du centre social.
- Résultat pour les habitants
meilleure autonomie dans la vie quotidienne, développement de la confiance en soi, de la connaissance des institutions, de l'environnement économique, de l'accès aux droits...
- Suite de l'action : Limites
le nombre de personnes accompagnés
l'enveloppe financière
l'engagement des participants sur la durée...
- Suite de l'action : Perspectives
maintenir l'action
Actions
AUTOPORTRAITS DE FEMMES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Une première expérience d'ateliers photos au sein du centre social en 2014 avait révélé un intérêt par les adhérentes de révéler une partie de leur vie (intime) par le biais de la photographie.
une proposition leur a alors été faite de travailler sur leur autoprotrait avec plusieurs supports média, dont la photographie et l'expression orale
ainsi durant 4 mois, 6 adéhrentes du centre social ont réfléchi sur les questions du quotidien en proposant de retranscrire leurs "petits bouts" de vie au travers de la photographie et d'enregistrement audio
accompagnées tous les 15 jours par de stechniciens de la photo et de l'audiovisuel, elles ont découvert et exploré tous les possibles au travers de ces médias
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- travailler sur les transmissions intergénérationnelles de mémoires par le biais d'autoportraits de femmes
- faire découvrir et explorer des médias: la photographie, l'enregistrement audio en studio
- valoriser un travail personnel mais aussi collectif par la réalisation d'une exposition photo et sonore
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
accompagnement du groupe par un travailleur social du centre social. travail avec un eassociation pour la partie photo (prêt d'appareils phtos aux participants)
travail en collectif tous les 15 jours avec une intervenante photographe et une animatrice radio
- Ressources financières mobilisées pour cette action
achat des cadres et divers objets pour mise en scène de l'exposition
développement photos sur papier
total 300€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 participants
1 professionnels du centre social
une association de quartier
- Résultat sur le territoire
- mise en valeur du quotidien de chaque participante
- valorisation individuelle
- de nombreux échanges, un espace de partage et de convivialité
- un rergard critique ( mais très positif) du public sur leur travail
- Résultat pour le centre social
développement du partenariat local
exposition dans les locaux de différents bailleurs sociaux permettant de faire découvrir une autre facette du travail d'un centre social
des adhérents plus motivés aujourd'hui pour s'intégrer et (ou) proposer de nouveaux projets
- Résultat pour les habitants
la valorisation et la fierté des participantes au regard des expositions réalisées et des retours en direct du public, des institutions, des bailleurs, des élus
l'envie de mener d'autres projets
- Suite de l'action : Limites
peu de personnes impliquées sur la durée totale du projet
- Suite de l'action : Perspectives
de nouveaux lieu pour présenter l'exposition: dans le centre ville notamment
Actions
AUTOUR DE LA MOTRICITÉ POUR LES MOINS DE 3 ANS
- Structure organisatrice
- ESPACE DES HABITANTS MORET SEINE-ET-LOING - VILLEMER - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Accueil par la référente famille et une bénévole dans une grande salle du centre social :
2 espaces distincts et symboliques ont été aménagés : un espace pour les bébés et un espace pour les enfants les plus grands. Cela permet aux enfants dans une phase d’exploration et découverte d’évoluer en toute sécurité : tapis, coussins, jeux de préhension et de matériel de première manipulation pour les bébés, ainsi qu’une structure motrice.
Pour les enfants à partir de 18 mois, a été mise à disposition une structure de motricité, invitation à des parcours avec du matériel adéquat, porteurs, ballons, balles et aussi matériel de motricité fine manipulation, construction de base, pâte à modeler, jeux de tri...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cet atelier a démarré le 9 septembre 2019 suite à un recueil de besoins exprimés par des parents notamment par des mamans en congé parental. Elles ont fait part de leur isolement pendant cette période et du constat qu’aucune activité gratuite pour de très jeunes enfants n’était proposée en dehors du service Petite Enfance. Les clubs de sport sont très peu à accepter les enfants de moins de 3 ans (baby gym, baby judo) mais l'activité a un coût et les parents ne savent pas si l'adhésion a l'année va être bien utilisée.
RESULTATS ATTENDUS : les enfants de moins de 3 ans fréquentent une activité sportive régulière
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Un premier constat a été fait par la Référente Famille avec des parents notamment par des mamans en congé parental au sein du LAEP.
Puis, pour alimenter la réflexion et voir les modalités pratiques, la Référente Famille de l’Espace des Habitants a échangé avec des professionnelles comme la Responsable du service Petite enfance, l’éducatrice jeune enfant du Relais Assistante Maternelle (du service Petite Enfance) et aussi avec les PMI de Nemours et de Montereau-Fault-Yonne.
Cet atelier a démarré le 9 septembre 2019.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
uniquement le salaire de la Référente famille en Ressources Humaines
Convivialité : thé café gâteaux
Parcours petite enfance partagé avec le service Petite Enfance
Supports de communication
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
entre 2 à 11 personnes par séance
- Résultat sur le territoire
mobilisation des familles ayant des enfants de moins de 3 ans
- Résultat pour le centre social
Rencontre avec la Référente famille qui a débuté sur ce poste au 1er mai 2019
- Résultat pour les habitants
Découverte du centre social pour quelques familles du territoire
Participation à d'autres activités du centre social
- Suite de l'action : Limites
Contraintes sanitaires : désinfection du matériel ? de la salle ? moins de monde par séance ?
- Suite de l'action : Perspectives
pas de décision prise au 4 juin 2020
Actions
Avec les parents, tous les enfants peuvent réussir
- Structure organisatrice
- Centre Social Graine de Vie - Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Il s'agit de faire travailler des enseignants et responsable d'établisements scolaire d'une part et des parents d'autre part sur ce qui est important pour eux dans le cadre de la scolarisation des enfants. Chaque groupe de pairs confronte ensuite le résultat de leur "recherche" à celle de l'autre groupe. Ils se mettent ensuite d'accord sur les étapes formatives ou de mise en place de projets communs afin que les visions ou positions d'un groupe à l'autre se rejoingnent.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place à partir du constat fait l'équipe du centre social à partir des dires de parents: "je n'ai pas de place à l'école, je ne comprends pas l'enseignants de mon enfant, je ne sais pas ce que je peux faire pour soutenir mon enfant?"
Constats fait par les enseignants: absence des parents aux réunions d'information ou aux rendez-vous, conflits...
Le résultat attendu: se comprendre entre enseignants et parents, s'expliquer, déconstruire les à-priori et construire ensemble parents et enseignants des projets, au bénéfice de la réussite éducative des enfants.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financement ReApp et engagement des heures de coordination E.N.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 enseignants et 30 parents.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Baby Chou
- Structure organisatrice
- ESPACE CHARLES CROS - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Proposer un atelier hebdomadaire parents-enfants 0-3 ans, impliquer les parents dans le choix de la programmation et l’animation de l’atelier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s’agit d’un atelier d’éveil parents-enfants de 0 à 3 ans qui a eu lieu le mercredi matin. Cet atelier est le résultat du travail d’un groupe de mamans ayant sollicité fin 2016 la référente familles pour créer un atelier hebdomadaire où elles pourraient partager un moment privilégié avec leurs tout-petits et, dans le même temps, échanger avec d’autres mamans sur des questions de parentalité.
En 2018 et 2019, une bénévole a rejoint le groupe. Elle a participé à la préparation des activités et co-animé l’atelier avec la référente famille. En cas d’absence de cette dernière, l’atelier a été tenu par la bénévole et une maman volontaire.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En 2017, 14 familles ont participé à l’atelier Baby’Chou pour 8 places de familles ouvertes au départ. Plusieurs familles étant très peu assidues, des places ont été ré-ouvertes en cours d’années.
En 2018, le taux de remplissage était de 42,6 %. Néanmoins, 4 familles sont venues à 80 % des ateliers.
En 2019, après concertation avec les mamans, il a été décidé d’ouvrir un plus grand nombre de places dès la rentrée. En effet, il est rare que le groupe soit au complet en raison de maladies, rendez-vous ou autre obligations familiales. L’ouverture de places supplémentaire a permis un meilleur roulement tout au long de l’année.
Les intervenants / partenaires sollicités sont : le parc de jeu Amusland de Villenoy, le réseau d’échanges réciproques de savoirs pour un atelier contes et comptines, la médiathèque Chenonceau également pour des séances de contes.
Pour des raisons de santé, notre bénévole référente de l’atelier a été moins présente en 2019. L’implication des mamans pour l’animation des ateliers est en évolution.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
300 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
278 participants pour 13 familles dont 9 nouvelles - 3 bénévoles en 2019 - Une référente famille
- Résultat sur le territoire
Les mamans de l’atelier « Baby’chou » apprécient ce moment privilégié avec leur petit enfant. Les échanges autour de la parentalité se font naturellement, en fonction des interrogations de chacune. L’atelier favorise également la socialisation des enfants.
- Résultat pour le centre social
La plupart des mamans inscrites à cette activité participe à l’élaboration du programme trimestriel.
Des réunions ont eu lieu pour cela avec la référente famille. Les compétences de chacune sont exploitées.
En 2018, une participante est également venue en dehors de l’atelier pour fabriquer des supports d’éveil avec la bénévole.
En 2019, 2 participantes sont venues plusieurs fois pour préparer les activités en amont.
- Résultat pour les habitants
Pas mesurés.
- Suite de l'action : Limites
Inciter plus de mamans à participer à l’animation des ateliers.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir et développer l’implication des mamans ; interactions avec l’activité du centre (fête de quartier, expositions etc…)
Actions
Babysit'o.B.b
- Structure organisatrice
- LA RUCHE, Centre Social Laigné - Saint Gervais - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Emploi, économie
- Résumé
1 - Un dispositif d'accompagnement des jeunes à l'activité de Babysitter pour favoriser la prise d'autonomie (notamment financière au niveau des loisirs) et la responsabilité des jeunes. C'est aussi pour certain une étape dans un projet à plus long terme : animateur saisonnier ou projet professionnel en lien avec l'éducation, les enfants ou les jeunes.
- 2 formations "babysitting" par an pour les jeunes de 16 à 25 ans
Contenu de la formation : Les relations avec les parents, Le droit du travail, la sensibilisation aux handicaps, la connaissance de l'enfant, premiers secours enfant et nourrisson
- Des temps de mise en pratique et de rencontre avec les parents dans le cadre de l'agenda de LA RUCHE : "Ce soir, c'est quartier libre" - Les babysitters gardent les enfants pendant que les parents sortent; Animation d'un espace jeux lors de soirées "spectacles ou concerts" au Val'Rhonne (salle de spectacle du territoire). Pour ces deux actions, la référente famille du centre social et l'animateur du PIJ sont présents pour faciliter le lien avec les parents, accompagner les jeunes dans cette première expérience et assurer les aspects logistiques.
- Un accompagnement individualisé des jeunes pour le développement de leur activité
2 - Un dispositif de mise en relation des jeunes avec les parents du territoire, géré par la référente Familles de LA RUCHE et l'animateur du Point Information Jeunesse de la collectivité (CdC Orée de Bercé Belinois). A noter qu'un guide pratique pour les parents employeurs a été réalisé et est diffusé systématiquement aux parents qui utilisent le service.
Ce dispositif est intégré au projet jeunesse et emploi de la collectivité (CdC Orée de Bercé Belinois) et au projet Famille de LA RUCHE, Centre Social Laigné - Saint Gervais
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
CdC de l'Orée de Bercé Belinois
LA RUCHE, Centre Social Laigné - Saint Gervais (coordination du projet)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Besoin des jeunes en matière d'autonomie financière pour leurs loisirs ou pour le financement du permis/du BAFA
Peu d'emploi disponibles pour les jeunes mineurs et au niveau local (les jeunes sont peu mobiles)
Besoin de modes de garde occasionnels chez les parents du territoire
Besoin des parents de pouvoir vivre leur vie d'adulte, de couple notamment en pouvant s'organiser des temps sans les enfants
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action est construite chaque année par les animateurs référents à partir des bilans de l'année écoulée et des besoins remontés du terrain. Je pense notamment aux retours des parents dans le cadre des actions Familles de LA RUCHE ou des jeunes dans le cadre des activités Jeunesse organisées par la collectivité. Les professionnels de la Petite Enfance ou du RAMPE du territoire participent également à la phase d'élaboration du projet.
Des questionnaires de satisfactions sont également utilisés auprès des jeunes ayant été accompagnés/formés et des parents qui ont bénéficié du service de mise en relation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1200 €
Financement par les jeunes : 10 € pour la formation "premiers secours enfant et nourrisson" dispensée par la Croix Rouge
Subvention du département de la Sarthe (Centres Sociaux en zone périurbaine - accompagnement sociale des jeunes)
Financement du reste à charge à part égale entre LA RUCHE et la collectivité
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animateurs
Le directeur de LA RUCHE et une coordinatrice de la CdC de l'Orée de Bercé Belinois pour les temps de bilan (intermédiaires et annuel). Le directeur de LA RUCHE se charge également des demandes de subvention.
- Résultat sur le territoire
Renforcement de l'attractivité du territoire (Vie quotidienne facilitée pour les parents, image positive des jeunes du territoire)
- Résultat pour le centre social
Developpement du travail partenarial avec la collectivité
Renforcement du projet famille par une réponse globale aux besoins des parents
Retours positifs des parents du fait du service rendu
- Résultat pour les habitants
Pour les parents, soutien dans leur vie quotidienne.
Pour les jeunes, des possibilités de développer leurs ressources financières mais également leurs compétences capitalisables dans le cadre de leurs études
- Suite de l'action : Limites
Le suivi des jeunes. Ils passent la formation mais beaucoup ne sont pas dans une recherche active de missions de babysitting. Le déroulement des études, notamment le passage du lycée à l'université, provoque le départ régulier de jeunes soutenus par le dispositif.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer le nombre de mise en relation entre les jeunes et les parents en renforcant la communication autour du projet
- Par les jeunes eux-memes au travers de leur accompagnement individuel
- Par nos structures en inventant de nouvelles formes de communication
Actions
BAFA CITOYEN
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DE QUARTIER DES EPINETTES - Essonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Les Maisons de quartier - centres sociaux de la Ville d'Evry Courcouronnes et le service jeunesse, la Fabrik ont mis en place une formation au BAFA pour 20 jeunes de 18 à 30 ans du territoire. Cette formation est assurée par des référents jeunesse des centres sociaux, l'IFA et une personne du service jeunesse.
Il s'agit de l'aboutissement de l'engagement bénévole de jeunes au sein des centres sociaux à travers cette formation. il s'agit aussi de pouvoir constituer un vivier d'animateurs formés spécifiquement sur l'animation en quartiers prioritaires.
Le jeune paie 80€ pour son BAFA complet et s'engage à effectuer 15h de bénévolat sur les manifestations des centres sociaux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action a été mise en oeuvre suite au constat de l'engagement de jeunes bnévoles dans nos strucutres en vue de faciliter leur insertion professionnelle. Il s'agit aussi de bénéficier d'une main d'oeuvre formée et captive pour nos structures et les CLSH de la Ville.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
septembre -octobre: recensement des jeunes, appel à candidature
Octobre : sélection de 20 jeunes du territoire, signature de la charte d'engagement
Vacances de la Toussaint: stage théorique
Février+ mercredis de mars: stage pratique
avril: perfectionnement
Juillet embauche des jeunes diplôms pour l'été
- Ressources financières mobilisées pour cette action
7500€ répartis sur les MQ-CS de la Ville et le servic jeunesse
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 référents jeunesse
- Résultat sur le territoire
insertion sociale et professionnelle des jeunesde 18 à 30 ans, facitation de leur première embauche
- Résultat pour le centre social
valorisation de l'engagement des jeunes, et, accompagnement / tutorat pour le référent jeunesse
- Résultat pour les habitants
susciter l'envie de s'engager sur les métiers de l'animation
- Suite de l'action : Limites
pas encore connues à ce jour
- Suite de l'action : Perspectives
action reconduite pour 2020
Actions
BALADE A LA FERME
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL INTERCOMMUNAL DU PAYS DE LAFRANCAISE - Tarn-et-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- Mixité sociale
- Résumé
Mise en place d'in circuit de randonnée avec escales chez des producteurs exploitants agricoles de nos communes. Visite, dégustation et présentation de leur travail, de leur quotidien et de leur ferme ou exploitation.
Mise en lien des habitants, rayonnement et mise en lumière du territoire et de ses spécifités rurales.
Mixité sociale et convivialité sur une journée avec repas partagé.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Découvrir le territoire de vie de manière ludique et convivial. Travailler le lien social autour du mieux vivre ensemble.
Appréhender les métiers d'exploitant agricole. Mieux connaitre son bassin de vie et ses ressources. Action Intergénérationnelle et mixité sociale.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- reperage du territoire ( chemins de randonnées, exploitations)
- réunions de coordination (une fois par mois pendant 6 mois, groupe d'une quizaine de bénévoles)
- comité d'usagers, (1 fois par mois)
- réunions d'information, (2 fois)
-communication par affiches, tracts, internet et presse locale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Frais de transport: 195.75
Frais de personnel: 1 513.28
Frais de communication: 248.04
Fournitures administratives: 252.00
soit 2 209.07 euros (subvention MSA : 1000 euros + autofinancement 1 209.07)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 bénévoles, 30 usagers, 5 professionnels
- Résultat sur le territoire
animation de la vie locale
valorisation du territoire et du monde agricole
développement social local
- Résultat pour le centre social
un meilleur reperage et visibilité des actions par les personnes exterieures qui ont participé au projet et qui diffusent une information positive autour d'eux
cohésion du groupe et solidarité
augmentation de la fréquentation du centre social
- Résultat pour les habitants
Meilleure connaissance du territoire
échanges et partage
frein à l'isolement
amélioration du "bien vivre" sur le territoire
- Suite de l'action : Limites
Necessité d'avoir des personnes de terrain ( ressources) qui connaissent bien le secteur et les exploitations
- Suite de l'action : Perspectives
Action annualisée en mai
Actions
Balade d'octobre rose
- Structure organisatrice
- LEO LAGRANGE OUEST – Jean Gueguen TRELAZE - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Santé
- Résumé
La balade d'octobre rose s'inscrit dans le mois national de prévention du cancer du sein et au niveau local, dans le cadre des rendez-vous de l'âge.
Cette action se déroule un dimanche matin, le 3ème dimanche d'octobre.
Il s'agit d'un évènement consacré à la sensibilisation et prévention du cancer du sein. 2 parcours de randonnées sont proposés:
- une balade familiale sur les bord de l'authion, accompagné par une association locale qui propose une explication de la faune et la flore
- une balade de 10km sur les ardoisières, encadrée par une autre association locale.
Au retour, des associations qui lutte contre le cancer du sein et travaillent au quotidien avec les malades sont préesentes pour informer, échanger avec les participants.
Une convivialité en musique est proposée au retour des marcheurs pour clôturer cette matinée.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour:
- Organiser un évènement à Trélazé pour marcher, s’informer, se mobiliser ensemble contre le cancer du sein.
- Favoriser la rencontre et la convivialité
- Favoriser la participation des habitants et des associations Trélazéennes.
- Faire découvrir la ville de Trélazé au travers le site des ardoisières
- Récolter des fonds pour aider l’association Vivre comme avant qui accompagne les femmes touchées par le cancer du sein.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action est préparé en amont par l'association Vivre comme avant et le centre social puis des groupe de travail avec les associations locales (retraite sportive, protection civile et Levée de Napoléon) s'associent à la mise en oeuvre.
Environ 5 rencontres avec les partenaires sont nécessaires de janvier à octobre. Des démarches par ailleurs auprès des commerçants, de la commune et de prestataires sont opérées par l'association vivre comme avant le centre social.
7 bénévoles sont présents sur les rencontres préparatoires. En revanche, une quarantaine de personnes se mobilisent le jour-même.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
550 participants !
485 Marcheurs ( dont 176 Trélazéens ( 36 % ) et 309 autres communes ( 64 % ) .
- ne répartition quazi équitable sur les deux circuits 49 % sur le petit 6 km cet 51 % grand circuit 10km . Et quelques enfants ( 10 % ).
Une augmentation de 45 % soit 151 marcheurs de plus que l’an dernier… Malgré une météo peu favorable !
40 bénévoles
15 représentants des associations engagés localement dans la lutte contre le cancer du sein
7 Musiciens
5 partenaires donateurs pour la collation Rose
- Résultat sur le territoire
Le succès de cette balade rose à Trélazé est le fruit d’une riche collaboration des différents partenaires épaulée par une large communication … et une grande mobilisation de bénévoles.
La réussite de cette action dépend aussi de la pérennité et de la qualité du partenariat.
Le choix de la temporalité de cette action à savoir le dimanche matin et la participation financière libre participent à toucher un plus large public et favoriser la mixité sociale.
Cet évènement est un moyen de faire connaître le parc de Jean Gueguen, la levée de Napoléon et le site ardoisier.
L’animation et la collation ont permis de favoriser la convivialité et les échanges entre les participants.
- Résultat pour le centre social
Cet évènement a été un moyen de travailler avec de nouvelles associations autour de la santé de d'impulser un partenariat avec une association qui occupait les locaux du centre social mais avec qui nous avions peu de projets communs.
C'est également une action qui permet de faire connaitre le centre social et le parc qui est peu connu des habitants qui ne fréquentent pas le centre social. La journée du dimanche permet de toucher un public qui travaille en semaine et ainsi de favoriser la mixité sociale.
- Résultat pour les habitants
Cette animation permet d'animer la commune, de favoriser la rencontre entre les habitants, entre les habitants et les associations locales.
Cette balade d'octobre rose, au delà de l'aspect lien social, permet de sensibiliser aux actions de dépistage et de prévention et de promouvoir la santé au travers de l'activité physique.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre cette actions et développer la participation bénévoles des habitants pour cette action (aide logistique, animations...)
Actions
Balade découverte
- Structure organisatrice
- MJC CENTRE SOCIAL COULEURS DES LIENS - Ardèche
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
L'animateur construit un programme de sorties avec les usagers. Toutes les semaines, il propose une balade découverte différente, de niveaux de difficulté différentes, et avec des thématiques différentes.
On découvre notre commune mais également le bassin de vie. Cet atelier créé un lien fort entre les usagers qui se retrouvent pour des balades hors cadre du centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
L'animateur du centre social est à l'origine de cette initiative, en lien avec les usagers qui souhaitaient faire une activité douce.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour repondre à un besoin d'activité accessible, accompagnée, favorisant à la fois le lien social et l'activité phylique douce. Cette action a permis de rompre l'isolement des usagers, elle favorise la mixité entre les habitants des quartiers de la ville et des villages alentours.
Les usagers pratiquent une activité physique régulière. Le médiateur santé accompagne 1 fois par mois. Le groupe constitué est assidu aux sorties, il connait son niveau / difficulté des sorties. Ils apprennent à se diriger à partir de cartes.
Pendant les vacances scolaires, ces balades se transforment en balades en famille.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a commencé en 2013. elle est née de la rencontre entre le besoin des habitants et l'animation du centre centre social.
L'action a mobilisé des ressources internes auxquelles s'ajoutent des intervenants extérieurs : médiateur santé,...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Salaire animateur : 7500€
Programmes : 100€
Véhicules : 684€
Equipements de sécurité : 300€
Alimentation : 50 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1/2 professionels
Personnes participantes : 25
Moyenne par sortie : 15/20 personnes
Nb de sorties : 40/45 par an
- Résultat sur le territoire
Création de lien social
Assurance, gain de confiance en soi
Pratique sportive adaptée
Bénéfice santé
Découverte du patrimoine
- Résultat pour le centre social
Le centre soical propose une activité en extérieur, qui a des missions transversales.
- Résultat pour les habitants
L'action est très bien accueillie et suivie par les habitants, qui en sont les milleurs ambassadeurs.
- Suite de l'action : Limites
Hétérogénéité du niveau des pratiquants
- Suite de l'action : Perspectives
Faire des groupes de niveaux pour répondre aux besoins.
Mobiliser un groupe de bénévole pour encadrer un groupe de niveau différent, accompagner les pratiquants vers l'autonomie.
Actions
Balade découverte
- Structure organisatrice
- MJC CENTRE SOCIAL COULEURS DES LIENS - Ardèche
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
L'animateur construit un programme de sorties avec les usagers. Toutes les semaines, il propose une balade découverte différente, de niveaux de difficulté différentes, et avec des thématiques différentes.
On découvre notre commune mais également le bassin de vie. Cet atelier créé un lien fort entre les usagers qui se retrouvent pour des balades hors cadre du centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
L'animateur du centre social est à l'origine de cette initiative, en lien avec les usagers qui souhaitaient faire une activité douce.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour repondre à un besoin d'activité accessible, accompagnée, favorisant à la fois le lien social et l'activité phylique douce. Cette action a permis de rompre l'isolement des usagers, elle favorise la mixité entre les habitants des quartiers de la ville et des villages alentours.
Les usagers pratiquent une activité physique régulière. Le médiateur santé accompagne 1 fois par mois. Le groupe constitué est assidu aux sorties, il connait son niveau / difficulté des sorties. Ils apprennent à se diriger à partir de cartes.
Pendant les vacances scolaires, ces balades se transforment en balades en famille.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a commencé en 2013. elle est née de la rencontre entre le besoin des habitants et l'animation du centre centre social.
L'action a mobilisé des ressources internes auxquelles s'ajoutent des intervenants extérieurs : médiateur santé,...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Salaire animateur : 7500€
Programmes : 100€
Véhicules : 684€
Equipements de sécurité : 300€
Alimentation : 50 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1/2 professionels
Personnes participantes : 25
Moyenne par sortie : 15/20 personnes
Nb de sorties : 40/45 par an
- Résultat sur le territoire
Création de lien social
Assurance, gain de confiance en soi
Pratique sportive adaptée
Bénéfice santé
Découverte du patrimoine
- Résultat pour le centre social
Le centre soical propose une activité en extérieur, qui a des missions transversales.
- Résultat pour les habitants
L'action est très bien accueillie et suivie par les habitants, qui en sont les milleurs ambassadeurs.
- Suite de l'action : Limites
Hétérogénéité du niveau des pratiquants
- Suite de l'action : Perspectives
Faire des groupes de niveaux pour répondre aux besoins.
Mobiliser un groupe de bénévole pour encadrer un groupe de niveau différent, accompagner les pratiquants vers l'autonomie.
Actions
Balade près de chez vous
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL " La CASCADE" - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
proposer des balades d'une heure 15 dans différents quartiers de la ville pour sortir de chez soi en hiver et pendant la période covid
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite aux actions Hors les murs menées depuis plusieurs années dans les quartiers pendant la belle saison, les habitants souhaitanycontinuer a se rencontrer dehors adhère a l'idée de faire des balades pendant l'hiver en temps scolaire
Pendant le covid le public venu : personnes isolées, n'a pas été le public attendu des hors les murs plutot un public familial
La mixité du territoire s'est construite car les participants des divers quartiers ont proposé des itinéraires pour faire decouvrir leur quartier
orientations du projet s'ouvrir a l'intergenerationel
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Au depart tous les services etaient présents sur un des quartiers" les mardis du petits rochefort" en exterieur dans un projet interservices et intergénérationnel mensuel d'avril à octobre.
Choix de faire des balades vu avec les habitants de facon informelle
Début des balades : Automne 2019
Septembre 2020 augmentation post confinement sur un rythme hebdomadaire
ressources requises : inscription, ponctualité, oser marcher , et rencontrer d'autres
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2h hebdomadaires de CESF
flyers et mails
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnelle,
- Résultat sur le territoire
découverte et connaissance approfondie du territoire par le public
rencontres informelles avec les habitants
- Résultat pour le centre social
Découverte du centre social pour certains / interactions avec l'action VADA / iparticipation à des projets du centre social
- Résultat pour les habitants
Découverte du centre social pour certains / interactions avec l'action VADA / participation à des projets du centre social
Lutte contre l'isolement / valorisation du public / echanges d'nformations
- Suite de l'action : Limites
public qui donne une identité au groupe / personnes isolées et de plus de 60 ans
- Suite de l'action : Perspectives
Réduire la fréquence car réouverture des structures au public
au printemps retourner dans les quartiers en "Hors les murs " ce qui induit une complémentarité des publics.
Actions
Balade sonore dans les e-jardins
- Structure organisatrice
- Centre Social et Culturel TOURNESOL le Burck - Gironde
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Environnement
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet vise à arriver à utiliser le numérique dans un cadre ludique de découverte autour d’un thème éthique (la protection de l’environnement) et d’aller vers l’autonomie dans l’utilisation du matériel correspondant.
Il s’agit en outre de valoriser les connaissances et le savoir-faire de chacun dans le domaine de l’utilisation des outils numériques.
- Réduire les inégalités d’accès au numérique, en faciliter et développer l’accès pour tous
- Savoir utiliser des supports novateurs dans la réalisation de projets lors des ateliers rassemblant enfants et jeunes, mais également les séniors.
- Permettre l’accès à des moyens médiatiques, à la photographie et en montant des projets numériques
Ce projet permettra de mettre à disposition des ordinateurs et des tablettes pour que les jeunes et seniors puissent découvrir ensemble l’outil numérique.
Dans ce cadre, l’intergénérationnel sera utilisé pour la transmission et l’échange de savoirs, que ce soit au niveau du numérique ou au niveau du contenu de l’exposition.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- De septembre à décembre 2017 : rencontres entre les partenaires et démarches participatives
- Janvier 2018 : prise de contacts
- Février 2018 : préparation et premières recherches des groupes.
- Mars à Juin 2018 : mise en pratique numériques et montage de l’exposition
- Juillet à décembre 2018 : Exposition itinérante
Ø Les ateliers auront lieu une fois par semaine avec deux périodes plus intenses lors des vacances scolaires où deux à trois journées entières pourront être consacrées aux ateliers relatifs au projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives