Les actions des centres sociaux
Actions
La Caravelle des Savoirs
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
La Caravelle des Savoirs est un réseau d'échanges réciproques de savoirs (RERS) adhérent au réseau national FORESCO. En respectant la charte des Réseaux d'Echanges Réciproques de Savoirs, la Caravelle des savoirs applique un modèle d'organisation et de valeurs qui a fait ses preuve depuis plus de 40 ans. Le principe est à la fois simple et ambitieux : il repose sur l'idée que nous sommes tous capables de transmettre un savoir et que nous pouvons toujours en découvrir de nouveaux.
Un RERS qu'est ce que c'est ?
C'est un espace où l'on transmet des savoirs, qu'il s'agisse de savoir classique, de savoir-faire ou d'expérience. Nous sommes tous porteurs d'un savoir qui peut intéresser quelqu'un d'autre.
Chacun est à la fois offreur et demandeur d'un savoir, mais pas forcément avec la même personne. La réciprocité concerne réseau et non la personne.
Pour en savoir plus consulter le document en annexe présentant le RERS, édité par FORESCO
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce type de réseau avait déjà été développé sur Rangueil, quartier voisin, dix ans auparavant. La responsable du centre social avait donc pu apprécié tout l'intérêt d'un tel outil et notamment : développement des connaissances, valorisation des savoirs et des ressources des personnes, processus vers l'autonomie, création de lien, mise en relation de personnes portant les mêmes intérêts.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
La Caravelle des Savoirs existe depuis 2011. Après un démarrage en douceur qui a permis de constituer une réserve d'offres et de demandes, elle a permis la transmission d'une vingtaine de savoirs différents et compte aujourd'hui 75 membres.
Les offres et les demandes sont affichées sur un tableau dans la zone d'accueil du public.
Les coordonnées des personnes à contacter sont enregistrées dans un fichier non communiqué, afin de garantir la confidentialité. En cas de concordance d'une offre avec une demande, une première réunion, appelée "mise en relation" est organisée pour définir avec les personnes les objectifs, les moyens et l'organisation des échanges. Des locaux peuvent être mis à disposition. Les séances se déroulent en toute autonomie. Des bilans intermédiaires peuvent être organisés à la demande des participants. Un bilan final est impératif..En 2015, une centaines de séances ont eu lieu, ces séances ont été animées par 8 offreurs différents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Moyens humains pour coordiner le réseau : aujourd'hui en moyenne une demie-journée par semaine.
Moyens techniques : locaux, salle informatique
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 coordinateur
- Résultat sur le territoire
Proposition d'une offre diversifiée d'apprentissage pour le territoire.
- Résultat pour le centre social
Développement de la participation, valorisation des ressources habitants, activités en autonomie, création de collectif (beaucoup d'échanges se déroulent en petits groupes)
- Résultat pour les habitants
Acquérir de nouvelles connaissances, confance et estime de soi, rencontre et partage de valeurs et d'intérêts
- Suite de l'action : Limites
- Temps disponible pour développer le réseau
- Lorsque les offres ou les demandes ne sont pas pourvues rapidement, obsolecence possible de la demande/ de l'offre.
- Frein des participants à organiser des échanges à domicile = besoins de locaux pour organiser les échanges
- Suite de l'action : Perspectives
- Continuité de l'action avec un terme des participants au réseau pouvant eux-mêmes organiser la mise en relation
- Fédérer les membres autour de moment collectifs et conviviaux pour créer plus de lien entre les différents groupes
Actions
Relais Culture du Coeur
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER DE LASBORDES - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- Résumé
Une permanence "Cultures du coeur" est tenue chaque jeudi par la Réferente famille de la Maison de quartier et permet aux familles et adultes seuls de bénéficier gratuitement de billets d'entrées pour des sorties culturelles variées (théâtre, musique...) sur Toulouse et les alentours. Ce dispositif d'éducation populaire permet au public le plus éloigné des loisirs d'accéder à la culture et de rompre l'isolement social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet a été mis en place suite à plusieurs observations : certaines personnes et/ou familles, de part leur précarité financière et sociale ("il faut d'abord manger", "j'y suis jamais allé"...) mais aussi de par l'éducation reçue, pense que les sorties ne sont pas faites pour elles.
Les changements attendus sont multiples :
-Développer l'autonomie des personnes par la prise en charge des démarches liées à l'organisation de leur sortie (réservation, transport...)
-Favoriser l'accès à l'information (recherche internet, téléphone)
-Faciliter le lien social et les échanges dans le cadre de sorties ou projets collectifs co-voiturage...)
-Valoriser la relation parents-enfants à travers le "faire-ensemble", la découverte, l'ouverture d'esprit
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mise en place d'une convention avec Culture du Coeur
Repérage des personnes relevant des minimas sociaux (critère lié à l'objectif de l'association = accès à la culture pour les personnes en situation de précarité)
Information aux partenaires : CCAS, MDS, PMI, Secours Populaire, écoles, Maison de la petite enfances, Espace jeunes, CLAS, CLAE, ALAE, Centre de guidance infantile
Informations aux adhérents relevant du dispositif
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Adhésion à Culture du Coeur : 80 euros pour l'année
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La Référente famille du Centre social
- Résultat sur le territoire
La Maison de quartier est située au coeur de la cité HLM de Noncesse qui accueille un public précaire. Ce dispositif d'éducation populaire permet l'ouverture sur l'extérieur essentiel à une intégration sociale.
- Résultat pour le centre social
Ce dispositif et cet accompagenement social permet une grande mixité des publics au sein du Centre social mais aussi petit à petit sur d'autres animations de la structure.
- Résultat pour les habitants
Sur 2017 : 37 familles (113 personnes) sur les permanences "Cultures du coeu"r dont 11 familles monoparentales, 9 adultes seuls et 6 nouvelles familles. De plus en plus de personnes suite à une 1ère expérience de sortie vont redemander à bénéficier de ce dispositif et pour certaines personnes elles vont s'autonomiser pour se rendre seules dans les lieux culturels et même varier les types de sorties.
- Suite de l'action : Limites
Nécessite un suivi mensuel de l'offre culturelle, l'aide au choix des supports souvent méconnus, un accompagnement physique est parfois nécessaire.
- Suite de l'action : Perspectives
-accentuer la connaissance de l'offre tant pour le public que pour les partenaires
-favoriser l'inscription du public des ateliers socio-linguistiques sur ce dispositif
-développer les projets collectifs proposés par "Cultures du coeur" : les sorties de groupe, les ateliers thématiques avec des intervenants.
Actions
SANS TITRE - 1695
- Structure organisatrice
- ASS ANIMATION GESTION CENTRE SOCIAL MAISON DU GRAND CERF - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Un temps pour soi, un temps avec son enfant
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Action destinée aux familles durant les vacances scolaires qui propose des loisirs en famille, des moments de détente pour les parents pendant que les enfants sont pris en charge sur des activités et un temps où parents et enfants se retrouvent.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des parents qui expriment la difficulté de concilier besoin de temps pour soi et nécessité d'être présent auprès de son enfant, dilemne plus marqué pour les mères isolées. En réponse aux constats effectués et au besoin repéré, l'objectif du centre social est de donner l'occasion à des parents de prendre du temps pour eux et/ou avec leurs enfants, leur faciliter l'acquisition d'une autonomie dans leurs échanges avec leurs enfants et dans leur organisation, contribuer ainsi à la prévention des ruptures des liens parents-enfants, contribuer au développement de solidarités en indiquant par exemple aux parents qu'ils peuvent s'inscrire dans le réseau local d'animation.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Mise en place de cette action en 2010 avec la participation d'associations, de structures institutionnelles et de 5 mères de famille. Les partenaires se réunissent 6 fois par an afin de réaliser des évaluations et la programmation des différentes sessions. Différentes structures de quartier sont impliquées dans le pilotage et l'animation de l'action : bibliothèques, médiathèque, MJC, Association Socio-Educative et 3 habitantes. Cette action s'appuie également sur des prestataires et des manifestations culturelles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Enveloppe principale fournie par le centre social : 1800€/an.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une vingtaine de personnes mobilisées pour cette action dont 3 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Une bonne dynamique partenariale, résultat d'une interconnaissance des acteurs (action qui existe depuis 2010) et de convictions communes par rapport aux objectifs de cette action. Elle se traduit par un effort collectif d'harmonisation des animations (diversification de l'offre) et la multiplication d'animations mutualisées par les partenaires.
Une partie du public revient sur certaines structures comme le centre social, la médiathèque ou la ludothèque petite enfance.
- Résultat pour le centre social
Des adhérents ressources engagent leurs compétences de puéricultrice, animatrices, comédiennes. Cette participation de niveau 3-4 (contribution à un projet collectif et prise de responsabilité) est une plus-value pour le centre social, elle enrichit l'action « Un temps pour soi, un temps avec son enfant ».
- Résultat pour les habitants
L'implication des habitants dans l'animation de cette action est une source de valorisation et d'épanouissement personnel.
Les objectifs intra et inter familiaux sont globalement atteints : les parents se ressourcent grâce aux animations proposées, parents et enfants partagent de bons moments ensemble et des liens se créent entre les familles.
- Suite de l'action : Limites
Le temps encore trop insuffisant consacré par les partenaires et les habitants à la réflexion de fond sur cette action.
- Suite de l'action : Perspectives
Impliquer davantage les autres partenaires et les habitants au pilotage de l'action. Au delà de la programmation et d'évaluation de sessions, analyser plus collégialement et de manière plus approfondie les objectifs et les perspectives de cette action.
Actions
Atelier jeune
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL TSIGANE - U.D.A.F. 23 - Creuse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- Résumé
L'animatrice- référente famille accueille les jeunes de 16 à 25 ans dans un lieu convivial, le G.E.M. de Guéret, rue Clémenceau. C’est un lieu équipé, chaleureux et confortable. Ces ateliers sur la base du volontariat ont lieu tous les mardis de 14 h à 16 h, les semaines impaires.
Depuis le début de l'action en 2013, la tranche d'âge s'est réorientée vers les 11-20 ans et les lieux de rencontre ont évolué avec les projets des jeunes.
En 2014, un travail sur l'identité a été réalisé et de nombreux échanges sur "Qui sont les Manouches?":
-
Diffusion d’un documentaire sur l’histoire des Tsiganes.
-
Recherches aux archives départementales sur les carnets anthropométriques.
-
Echanges entre les jeunes : la vie sédentaire/la vie semi sédentaire.
-
Réalisation de panneaux sur la vie semi sédentaire.
-
Projet d’exposition sur la généalogie des familles sédentaires de Guéret.
Deux jeunes filles ont participé à la première rencontre de la Jeunesse Rrom Européenne à Strasbourg.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cet atelier a pour objectif principal de mobiliser les jeunes, sortis sans qualification du système scolaire, et les inciter à reprendre une « activité » dans une dynamique de groupe, à travers plusieurs objectifs :
Favoriser le civisme, le respect, les droits et les devoirs,
Donner l’envie d’agir, la motivation, le plaisir et l’expression,
Sensibiliser les jeunes à l’image qu’ils renvoient aux autres, prendre confiance, s’exprimer,
Rompre l’isolement, atténuer les craintes vis-à-vis des gadjé, surpasser ses préjugés…
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'animatrice du Centre Social.
- Résultat sur le territoire
Les jeunes Manouches font parler d'eux de façon positive.
- Résultat pour le centre social
les jeunes se mobilisent sur des projets.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L'atelier jeune continue d'exister. Les jeunes ont réaliser une exposition "Ketenes ni Creusa" en 2015 dans le cadre du 1er festival culturel des familles Tsiganes en Creuse et ils poursuivent maintenant par la création d'un blogue.
Actions
POUR UNE ALTERNATIVE A L'EXCLUSION
- Structure organisatrice
- CS MPT BELLE DE MAI - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Le projet propose un espace de travail scolaire, éducatif et citoyen pendant la durée de l’exclusion du collège avec l’implication d’une médiatrice sociale qui accompagne le jeune sur le plan scolaire et fait le lien avec l’environnement familial.
Cet espace éducatif permet à l’élève de consolider certains apprentissages, de réapprendre les règles de vie en collectivité et de devenir davantage acteur de son parcours scolaire.
Le projet se décompose en plusieurs phases :
- Avant l’exclusion : les jeunes ciblés
- L’action : accueil et accompagnement du jeune et de sa famille
- Après l’exclusion : retour au collège et suivi du jeune
- Proposition des activités du secteur Jeunesse ou Familles de façon volontaire.
Les jeunes qui participent à cette action sont désignés par le collège.
La Maison Pour Tous n’intervient pas dans la décision de l’exclusion.
Un groupe de suivi régule et optimise la mise en œuvre du projet. Ce groupe « interdisciplinaire » peut se composer de tous les corps de métier du collège - direction, service social, médecin scolaire, C.P.E, professeurs, vie scolaire - afin de faciliter la « réintégration » du jeune dans la classe et le collège.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
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- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
-
Lutter contre la déscolarisation des élèves du collège Belle de Mai (lutte contre l’absentéisme et prévention du décrochage) ; leur permettre de garder un lien avec le collège et lesapprentissages pendant les périodes d’exclusion
-
Aider ces élèves à devenir davantage acteurs de leur réussite scolaire, de leur citoyenneté et de leur projet de vie en leur rendant le goût et la fierté d’apprendre, de progresser, de s’impliquer, de développer leurs compétences
-
Renforcer la liaison Maison Pour Tous/Collège Belle de Mai en travaillant la continuité et la complémentarité éducative
-
Associer pleinement les parents au suivi de l'action mise en place pour leur enfant
-
Soutenir les parents dans leur rôle éducatif, les aider face à leurs difficultés, renforcer leur pouvoir d’agir en favorisant leurs relations avec l’équipe éducative du collège, avec les acteurs pouvant les soutenir, mais aussi avec d’autres parents à travers les actions collectives de soutien à la parentalité et de dialogue parents-ados mises en place par le centre social
-
Favoriser l’accueil et le suivi éducatif des élèves décrocheurs sur les temps extrascolaires (notamment via leur participation à des activités du centre social ou via le partenariat avec d’autres structures comme l’ADDAP13).
-
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Action reconduite depuis plusieurs années et sountenue par la politique de la Ville. Un poste d'adulte relais crée en 2014 sur cette mission principale. Groupe de travail régulier avec le collège et le délégué du Préfét.
Les principaux partenaires :
-
Maison Pour Tous Centre social (direction, responsables Jeunesse et Familles)
-
Collège (Direction, CPE, Enseignants, Service Social, REP)
-
Addap 13
-
ASM et ADELIES
-
Equipe du CUCS et PRE
Sur 2014 / 2015 : 36 élèves concernés et travail mené avec 34 parents.
Résultats obtenus : diminution des exclusions à répetition - mobilisation des parents- amélioration du comportement du jeune et de ses résultats.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget total: 32 000 €
Subvention CUCS, ETAT (FIPD + financement poste adulte relais) et Conseil Départemental
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionels
- Résultat sur le territoire
Dispositif reconu par les partenaires et les familles sur le territoire.
Passerelle organisée avec le secteur jeunes pour l'intégration de ces jeunes dans des actions de loisirs et de citoyenneté favorisant leur socialisation.
- Résultat pour le centre social
Repérage du centre par les acteurs éducatifs et sociaux comme un lieu qualifié dans l'accompagnement à la scolarité et la lutte contre le décrochage.
- Résultat pour les habitants
Identification du lieu par les familles et les jeunes ne fréquentant pas auparavant la structure. Ouverture vers d'autres activités.
- Suite de l'action : Limites
Ce dispositif ne s'adresse qu'aux exclus temporaires. Les jeunes et les familles confrontés à des exclusions définitives, ne bénificient pas d'une prise en charge adaptée à ce jour.
- Suite de l'action : Perspectives
-
Continuer à diversifier les outils pédagogiques (notamment dans la perspective de l’équipement d’une salle du centre en NTIC).
-
Renforcer les aspects liés à la citoyenneté et au respect de l’autre, notamment grâce à un travail avec le responsable Jeunesse du centre social et les associations du quartier.
-
Renforcer la participation des parents et des jeunes aux autres actions et activités du centre social.
-
Actions
"LES SOURCES DU CHARRAN", LA NATURE EN VILLE AVEC LES HABITANTS
- Structure organisatrice
- MJC CHATEAUVERT GRAND CHARRAN - Drôme
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Mixité sociale
- Résumé
Mise en valeur et protection d'un espace vert au coeur du quartier, sauvé d'un projet immobilier par la mobilisation des habitants - Organisation d'un plan de jardins partagés par un collectif d'habitants jardiniers - Formation pédagogique des habitants pour l'accueil des différents publics sur le site
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
1 - Dans le cadre du PLU en 2013, mobilisation des habitants du quartier (pétitions) pour empêcher un projet immobilier sur un espace naturel au coeur du quartier
2 - Suite au rachat du terrain par la ville, la mairie a demandé aux habitants d'élaborer un projet pour ce site au profit du quartier.
3 - La MJC / Centre social s'est proposée pour accompagner cette démarche et a été approuvée par toutes les parties
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Mise en place d'un collectif de suivi du projet coordonné par la MJC / Centre social
- Constitution de 3 groupes de travail : Jardiniers et habitants - biodiversité et espace naturel sensible - conventionnement et financement
- Organisation d'animations et de manifestations pour faire connaître et promouvoir le projet
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Budget d'investissement co-financé par la ville et la région : aménagement des accès, sécurisation des abords, mise en valeur : 60 000 €
- Budget de fonctionnement co-financé par la MJC / Centre Social et le comité de quartier : 5 000 € annuels
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 6 associations partenaires
- Collectif de suivi du projet composé de 18 personnes (2 professionnels - 16 habitants)
- Groupes de travail représentant environ 25 personnes bénévoles
- Appui du service municipal "Espaces Verts" de 3 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Sauvegarde d'une espace vert en milieu urbain, au coeur du quartier
- Liaison du projet avec la dynamique des trames régionales "Verte" et "Bleue"
- Maintien d'un contexte de qualité de vie de proximité
- Résultat pour le centre social
- Affirmation de la capacité du centre social à animer un projet collectif et à assurer les démarches administratives et financières
- Ouverture d'un nouveau secteur d'activité pour le centre social
- Enrichissement de nos projets d'animation de quartier et de nos propositions de collaboration pédagogique avec les écoles, les accueils de loisirs
- Résultat pour les habitants
- Valorisation de la réussite de mobilisation des habitants
- Création d'un nouvel espace public au coeur du quartier cogéré avec les habitants et les associations du quartier
- Mise en place de nouveraux projets d'animation pour le quartier
- Suite de l'action : Limites
Garder le projet ouvert aux autres sensibilités au-delà du groupe initiateur du projet
- Suite de l'action : Perspectives
- Evolution vers la mise en place d'une association de gestion du projet "Sources du Charran"
Actions
Espace "Café Détente"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL FOYER DES TROIS AGES, STIRING-WENDEL - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
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- Parentalité
- Résumé
L'action consiste à mettre en relation les mamans désirant se rencontrer pour échanger sur leur quotidienneté, rencontrer d'autres intervenants professionnels dans un espace moins protocolaire et plus rassurant. Les thèmes sont libres et s'articulent autour de l'éducation de l'enfant, la santé, l'équilibre alimentaire...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
L'action est à l'initiative d'un groupe d'habitants, accompagné par une animatrice du centre social.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Certaines mamans du territoire déposent leurs enfants à l'école et se regroupent devant le portail pour y échanger certaines informations (discussions diverses). L'animatrice du centre social, référente des actions auprès des familles les rejoignait pour également les rencontrer. Elle a su provoquer un intérêt particulier de ces dames, lors de ces échanges et leur a proposé de venir au centre social pour maintenir ces relations et susciter d'autres actions...
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'objectif est de provoquer la rencontre entre les différentes participantes, autour des échanges et selon les souhaits de ces dernières. Il n'y a pas de cadre contraignant; l'accueil libre est proposé de manière à faciliter la venue de ces mamans.
Cette action permet également de faire venir d'autres partenaires (d'une manière la plus naturelle possible et sans contraintes) comme les assistantes sociales du secteur et d'autres intervenants.
Elle a débuté au mois de décembre 2014 au termes de rencontres formelles (rencontres des mamans)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action a bénéficié d'une petite subvention de l'ARS, pour le mois de Décembre 2014, puis bénéficiera d'un soutien financier plus conséquent en 2015.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 participantes régilières
une animatrice référente du centre social
des intervenantes (Alimentation, hygiène, diabète, diététique)
- Résultat sur le territoire
L'action a permis de mobiliser ces mamans autour d'un projet de rencontre, sans contrainte.
- Résultat pour le centre social
Les effets sont très intéressants : ils ont permis dans un premier temps d'intégrer 4 mamans dans nos instances.
Les 12 mamans participent et soutiennent nos actions.
- Résultat pour les habitants
Ces actions régulières (rencontres) permettent aux mamans d'échanger sur la mise en place d'autres actions (fête de quartier, fête des voisins, couture, cuisine, aide...)
- Suite de l'action : Limites
Ces espaces sont nécessaires et l'évaluation de cette action nous permet de cibler ses forces : régularité des rencontres, fidélité du groupe, maintien d'une dynamique...Et ses faiblesses : manque d'ouverture à d'autres mamans du secteur et des autres secteurs.
- Suite de l'action : Perspectives
Ces moments d'échange permettent d'embrayer sur un projet autour du soutien à la parentalité, voire de la mise en place d'un REAAP.
Actions
Café des parents
- Structure organisatrice
- LA Maison Pop' - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
La référente familles anime un café des parents, lieu d'informations et d'échanges, qui répond à un besoin exprimé par les familles lors d'entretiens.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La référente familles observait des regroupements de parents devant l'école. Elle a rencontré quelques-uns, qui ont exprimé leur besoin d'échanger sur des questions liées à leur place de parent et la vie de famille. L'objectif est donc de soutenir la fonction parentale en valorisant les parents dans leur rôle.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Des entretiens individuels ont permis de cerner les attentes. Le centre social a soumis le projet lors de rencontres partenariales de construction du projet social et du PEL afin d'avoir des retours d'expérience, d'informer les enseignants, acteurs sociaux et parents d'élèves. Ces derniers ont relayé l'information auprès des parents qu'ils rencontrent. En 2012, le jour J, devant l'école, la référente familles est allée vers les parents pour les inviter à rejoindre le "café des parents".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Subventions CAF (collectif familles) et collectivité locale.
Charges : salaire, fournitures (café, thé, gâteaux, etc.).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 référente familles.
- Résultat sur le territoire
Les relations se sont apaisées entre les parents et l'école, les informations circulent plus facilement. Des parents qui ne souhaitent pas participer à des réunions initiées par la commune ou l'école acceptent de donner leur avis au café des parents dont la référente familles se fait leur relais. Ils ont une meilleure connaissance du territoire qu'ils ont visité (actions collectives nées du café des parents).
- Résultat pour le centre social
Le café des parents permet de tisser un lien de qualité entre les parents et le centre social via la référente familles. Les relations sont plus fluides, dans les deux sens. Des projets émergent.Les questions qui sont traitées enrichissent toute l'équipe du centre.
- Résultat pour les habitants
Le café des parents facilite les liens entre des parents de milieux différents, l'intégration de personnes qui souffraient d'isolement ou de nouveaux habitants. Des solidarités naissent : dons de vêtements, co-voiturage, etc. On constate que les liens perdurent (mail, etc.) après des déménagements. Les questions éducatives sont abordées avec beaucoup de tolérance, ce qui valorise les compétences de chacun. Il arrive que des parents organisent "leur" café pendant les vacances scolaires. D'autres ont créé une association. Des parents ont pu avancer sur ce qui posait problème dans leur fonction : autorité, maternage, etc. Certains, confrontés à des situations difficiles, ont pu trouver au café des parents un soutien et/ou une pause tout aussi appréciée.
- Suite de l'action : Limites
L'horaire et le jour choisi (vendredi matin) excluent de fait les parents qui travaillent sur ce temps. L'action est très liée à l'école élémentaire, ce qui limite la participation de parents d'autres écoles.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se régénère d'elle-même, puisque le groupe se renouvelle et perdure au-delà des départs des individus.
Actions
Eveil numérique
- Structure organisatrice
- CENTRE LA FARANDOLE (EX H.CLAIRES) - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
Apprentissage des interfaces numériques dans l'accès aux droits afin de gagner en autonomie dans les démarches administratives : caf.fr; pole emploi.fr, service public.gouv....
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action à vocation d'insertion sociale et accès aux droits, suite à l'absence de réception des publics des administrations. Résultats attendus sont l'adaptation du grand public au télétravail des administrations et services
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
2 ateliers / semaine
- Ressources financières mobilisées pour cette action
15000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animateurs , 2 * 3 heures/semaines
- Résultat sur le territoire
autonomie
- Résultat pour le centre social
fréquentation en hausse
- Résultat pour les habitants
valorisation des accès au numérique
- Suite de l'action : Limites
Equipement informatique insuffisant pour accueilir plus de monde
- Suite de l'action : Perspectives
Amener les personnes à venir avec leur matériel
Actions
"Atelier alphabétisation"
- Structure organisatrice
- CS St Waast-St Médard - Aisne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
POLE RESSOURCES PETITE ENFANCE ET HANDICAP ISERE PLURIEL
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU ROUSSILLONNAIS - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Intégration
- Résumé
Favoriser l’accueil d’Enfant en situation de handicap avant l’école dans les
structures petite enfance et chez les assistantes maternelles.➔Il soutient et accompagne les équipes de professionnels et les assistantes
maternelles pour la réussite de l’accueil avant sa scolarisation.
➔ Il accompagne les familles dans l’accueil pour la socialisation de l’enfant.
➔Il regroupe des professionnels de la petite enfance, de la santé et des familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
DIAGNOSTIC ET ORIGINE DU PROJET
➔ En 2007, un constat :
Peu de structures petite enfance (crèches, halte-garderie) ou des assistantes
maternelles accueillent des enfants en situation de handicap avant l'école.A partir de 2008, à l'initiative du Centre Social et du Camsp d'Annonay des rencontres d'informations et d'échanges ont été programmées regroupant une soixantaine de personnes : des professionnels de structures petite enfance, des assistantes maternelles, des puéricultrices et médecins de PMI, des médecins référents, des professionnels d’établissements de soins (SESSAD,CAMSP.... ) d'un bassin de vie ( Isère Rhodanienne élargie).
La mobilisation importante des tous ces professionnels petite enfance souligne leur évolution et leur conscientisation par rapport à l'importance et à l’exigence de cet accueil (effet de la loi de 2005).
Les besoins et les attentes des familles et des structures à titre individuel comme collectif se sont précisés et clarifiés au cours des différentes rencontres .
Les différents partenaires ont souhaité structurer cette dynamique. :
Une délégation de pilotage a été confiée au Centre social du Roussillonnais pour la coordination du pôle ressources.
Ce projet s'inscrit dans une dynamique partenariale et de réseau pour faciliter l'accès aux enfants en situation de handicap en structures collectives et chez les assistantes maternelles avant l'école. Favoriser cet accueil contribue à une réelle plus-value positive pour les enfants en situation de handicap mais aussi pour les autres enfants, les familles et les structures que l'on ouvre à la diversité. C'est aussi pour l'enfant en situation de handicap, la possibilité d'évoluer dans un lieu "ordinaire" et de bénéficier comme les autres de temps d'échanges avec "ses pairs" et d'éveil des sens. C'est aussi pour les professionnels l'occasion de s'enrichir et de faire évoluer leurs pratiques.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Fondations
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Suite au diagnostic et au travail partenarial effectués de 2007 à 2011, le Pôle Ressources a été créé fin 2011.
Des outils sont à disposition des professionnels tels que :
La "malle handispensable".C’est un outil permettant de sensibiliser à la différence,faciliter l’intégration des enfants en situation de handicap dans les structures petite enfance et chez les assistantes maternelles,faire évoluer tous les regards (parents, enfants, professionnels…).
Il est mis à disposition des structures petites enfance sous forme de prêt.Des soirées annuelles :
Elles regroupent des professionnels petite enfance et du soins : de 80 à 120 personnes
sont présentes. Par exemple, en 2015, le centre de ressources autisme est intervenue sur la thématique des
troubles du développement et comment reconnaître les premiers signes de l'enfant
autiste... D'autres thèmes ont été abordées comme les liens lieux d'accueil/lieux de
soins, ou un autre thème comme quand le handicap se révèle en cours d'accueil.Des actions de sensibilisation du CAMSP de Vienne( Centre d'Action Médico-Social
Précoce) : Elles sont proposées aux professionnels des structures crèches, halte
Garderie et aux assistantes maternelles sous forme de 4 modules de 3 heures pour
aborder différentes thématiques et être plus à l'aise dans l’accueil des enfants en
situation de handicap.Le Pôle Ressources a des instances dynamiques (comité téchnique/comité de pilotage) avec un travail de réseau dynamique. Il s'inscrit dans une dimension départementale autour de l'accueil du jeune enfant en situation de handicap.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
FINANCEMENT
CAF de l'Isère(2ème semestre 2011 et année 2012) dans le cadre de l'appel à projet handicap CNAF et de la Fondation de France (subvention unique)
CAF de l' Isère(via financement CNAF) année 2013 et année 2014
Depuis janvier 2015, mise en place d'un groupe de travail issu du comité de pilotage pour la recherche d'un financement de transition 2015/2017 avant la pérennisation financière du pôle ressources avec une éventuelle prise de compétence petite enfance de la communauté de communes du Pays Roussillonnais.
+ budget annexé en document 1
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 professionnels
6 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Le Pôle Ressources est bien repéré sur le territoire par les professionnels petite enfance et les professionnels des lieux de soins.
La soirée annuelle mobilise un nombre croissant de professionnels sur un territoire élargi (Isère Rhodanienne, Nord Ardèche, Nord Drôme et Loire Pilat Rhodanien).
Les élus du territoire ont inscrit le Pôle Ressources dans le schéma petite enfance de la Communauté de Communes du Pays Roussillonnais même si la prise de compétence n'est pas encore effective.
- Résultat pour le centre social
Le Centre Social est retenu comme un acteur majeur sur le territoire notamment dans sa capacité à mobiliser différents acteurs dont des parents.
On peut souligner la reconnaissance mutuelle des professionnels dans ce travail en réseau ainsi que des parents.
- Résultat pour les habitants
Mise en place d'une cohérence en faveur des familles d'enfants en situation de handicap même s'il reste encore beaucoup à faire.
L'accueil d'enfants en situation de handicap dans les EAJE est en augmentation, ce qui a pour effet de poursuivre l'intégration de ces enfants dans les centres de loisirs et de sensibiliser les autres enfants au handicap.
Il permet de répondre à un besoin particulier de garde et de socialisation dont ont besoin les familles.
- Suite de l'action : Limites
- Difficulté pour trouver des financements permettant de développer et de pérenniser le Pôle Ressources
- Communication complexe auprès des médecins que l'on a du mal à rencontrer en raison de leur agenda fort chargé
- Suite de l'action : Perspectives
➔ Faire vivre le réseau : animer le réseau d'acteurs et garder la dynamique
partenariale.
➔ Coordonner le programme d'actions : malle handispensable et soirée annuelle.
➔ La place du pôle ressources au niveau de la dynamique départementale et sa
place en Isère rhodanienne.
➔ La communication auprès des élus et des professionnels petite enfance et des
professionnels de santé.
➔ La recherche d'un financement de transition 2015/2017 avant la pérennisation
financière du pôle ressources avec une éventuelle prise de compétence petite enfance
de la communauté de communes du Pays Roussillonnais.
Actions
BIEN VIEILLIR DANS SON QUARTIER
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER DU SOLEIL - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Mise en place d'une commission de réflexion interpartenariale ouverte aux habitants sur lesquestions du vieillissement de la population dans le quartier du Soleil à Saint Etienne.
questions : de lutte contre l'isolement des personnes, du lien social, de la santé, des déplacements, de la fermeture des commerces, des loisisrs.....
les propositions émanent des participants à la commission "Bien Vieillir dans son Quartier" qui se réunit tout les deux mois. Proposition de conférences sur la mémoire, l'équlibre alimentaire, le sommeil , la vision....réalisation d'une plaquette recensant les activités et services recencés sur le territoire et diffusée auprès des commerçants, des associations, du service social....échanges avec les EHPAD du quartier exemple atelier jeux de mémoire de la maison de quartier proposé deux fois par an dans les résidences du quartier. Organisation du repas des anciens,
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La maison de Quartier du Soleil est agrée Centre Social par la Caisse d’Allocations Familiales ;
Lors de son dernier diagnostic la question du vieillissement et d’isolement des personnes âgées est fortement ressortie d’où la création d’une commission de réflexion et de propositions à laquelle est associée de nombreux partenaires, des habitants et des administrateurs.
En effet, depuis plusieurs années nous accueillons dans nos activités un nombre croissant de personnes âgées. Aujourd’hui, les personnes âgées de plus de 60 ans représentent environ 20% de l’ensemble des adhérents de la Maison de Quartier du Soleil (110/522).
On les retrouves dans diverses activités : entretien de la mémoire, la marche, jeux de société, repas du mardi, utilisation d’espace numérique…
Elles sont aussi présentes dans des groupes de travail : commission animation, commission bien vieillir mais également au Conseil d’Administration.
Avec le centre de loisirs on a mis en place des activités intergénérationnelles au sein de la structure et avec l’EHPAD de la Mutualité de Loire.
En partenariat avec l’OSPA nous avons organisé différentes conférences directement liées à la question du vieillissement comme par exemple la conférence sur la mémoire, sur les droits (l’APA), mais aussi sur d’autres thèmes (l’alimentation) qui peuvent concernés l’ensemble de la population du quartier
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- CARSAT
- Commune
- Conseil départemental
- CPAM
- FONJEP
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
les membres de la commission "Bien Vieillir dans son Quartier" sont très investit dans la démarche.Des membres du CA, deux salariés (l'agent ADLI et le Directeur) et des habitants proposent les différentes animations ce qui explique le succès obtenu à chaque nouvel atelier ou animation mis en place dans la structure.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
38200€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés, 3 membres du CA, 6 bénévoles, des habitants, des partenaires, des professionnels de santé du territoire (pharmacien, infirmiers, médecin...service de soins à la personne...)
- Résultat sur le territoire
meilleur prise en compte de la personne âgée, reconnaissance de nouveaux partenaires :CPAM, CARSAT
réflexion dans d'autres instances comme le conseil de quratier sur ces question comment favoriser l emaintien à domicile, lutter contre l'isolement et développer de nouvelles solidarités...
- Résultat pour le centre social
présence plus importante des personnes âgées dans les activités et lors des manifestations proposées par la structure
bénévolat plus spontané
échange intergénérationnel plus dynamique avec les différents secteurs enfance/jeunesse/parentalité
- Résultat pour les habitants
on en parle dans le quartier (de l'activité et de la structure...) nouvelle dynamique
envie de participer aux différents ateliers
intérêt pour les conférences
- Suite de l'action : Limites
développement en fonction de l'engagement des membres de la commission et de l'envie des habitants
- Suite de l'action : Perspectives
création d'un point info séniors dans le but d'orienter les personnes âgées et leur famille vers les services pouvant répondre à leurs questions en matière d'aide à la personne, hébergements temporaires ou permanent, les transports, l'aménagement des appartements......nous proposerons une permanece avec une équipe de bénévoles et de salariés pour accompagner les personnes âgées sur ces questions
Actions
Stage de secourisme à l'initiative des familles
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL -MPT ESPACE LEOPOLD SEDAR SENGHOR - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Suite à un séjours famille VACAF, des familles ont émis le souhait de se former aux gestes des premiers secours.
Le centre social a accompagné ce groupe projet d'habitants pour mettre en place deux temps de formation: SOS Cardiaque pour les enfants âgés de6 à 11 ans et PSC pour les enfants et adultes âgés de plus de 12 ans.
Des contacts ont été établis avec une association locale, agréée organisme de formation aux gestes de premiers secours.
Les familles ont elles même financé l'inscription à la formation
Le centre social a mis à disposition ses locaux pour organiser les ateliers de formation
Les bénéficiaires ont été au nombre de 12 personnes intégrant aussi des habitants ne faisant pas partie du groupe initiateur du projet.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour satisfaire un besoin exprimé par des familles: le secourisme
Les familles ont pris conscience qu'elles pouvaient mettre en oeuvre un projet collectif, d'intérêt général. Le secourisme est un thème faisant appel au vivre ensemble et à la bienveillance entre les personnes. Se former volontairement au secourisme étant un acte responsable et citoyen.
Les familles ont apprécié l'accompagnement du centre social dans la mise en oeuvre du projet
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le centre social a accompagné les porteurs déidée à devenir porteur de projet collectif et d'intérêt général.
Des réunions régulières ont été organisées pour rendre faisable techniquement et financièrement cette formation.
La proximité de l'organisme de formation, association locale, a facilité la mise en place de cette action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Recettes:
Inscription à la formation : 12 euros par personne
Buvette : 160 euros
Dépenses:
Prestation de services : 300 euros
Communication et café: 40 euros
Coût total: 340 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Deux personnes du centre social: la référente famille pour l'accompagnement et l'assistante administrative
Un formateur
15 participants (enfants, ados et familles)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Valorisation de la mission "accompagnement de projets" proposée par le centre social
Mise en oeuvre concrête de la mission d'accompagnement de projet inscrite dans le projet de centre social
- Résultat pour les habitants
Prise de conscience de leur pouvoir d'agir
Reconnaissance des compétences du centre social
- Suite de l'action : Limites
L'action est renouvelée en 2016
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Challenge en famille
- Structure organisatrice
- C.A.V.L. AGIR - Creuse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Au regard du succés qu'avait rencontré l'événement en 2014, il était question de le reprogrammer en 2015. Hélas, la manifestation a dû annulée faute de participants.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Intégration
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Journée de minis challenges à réaliser en famille.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Le Centre Social, des parents et des associations locales.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action qui s'inscrivait dans le projet parentalité du centre social. Il s'agissait de :
- Proposer un temps fort à destination des familles (peu d'événements familiaux sur le territoire)
- Favoriser les échanges intra et inter familiaux
- Créer une dynamique de projet avec le tissu associatif local
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Entreprise privée
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'idée de l'action est née d'échanges avec des parents et des associations locales.
Le centre social a réuni en mars 2014 parents, associations locales et départementales pour présenter le projet. Un groupe de travail a été formé suite à cette première rencontre et s'est réuni 5 fois de mars à septembre pour préparer la manifestation.
Une stagiaire en 1ère année de BTS "Développpement et animation des territoires ruraux" a participé activement à la coordination du projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action a représenté un coût de 4.500 € équilibrée par l'apport d'une subvention du REAAP, de l'intervention de la Communauté de communes et la participation des familles.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Une vingtaine de bénévoles d'associations + association des parents d'élèves, l'équipe d'animation et les administrateurs bénévoles du centre social : participation au groupe de travail (environ 10 personnes en moyenne par réunion), animation de la journée (défis sportifs, artistiques, défis autour du goût...)
- Un sous-traitant pour l'animation du défi "Laser game" d'extérieur.
- Un graphiste professionnel pour les affiches et flyers.
- Plus de 20 commerçants et artisans de la commune où s'est déroulé l'événement ont donné un grand nombre de lots.
- Résultat sur le territoire
- Associations présentes ont pu faire connaître leur existence et leur discipline.
- Certaines ont gagné des adhérents ou licenciés.
- Action qui a montré qu'il était possible de mener à bien des projets "ensemble", tous les bénévoles d'associations qui ont participé ont souhaité recommencer.
- Résultat pour le centre social
- Manifestation qui a permis au centre social de mieux faire connaître son action auprès des familles.
- Nouveaux adhérents.
- Résultat pour les habitants
- Journée riche en découverte et peu onéreuse (1€/participant) facilitant la participation des familles nombreuses,
- Les familles ont apprécié de pouvoir jouer avec leurs enfants, ce qu'elles ne prennent pas toujours le temps de faire,
- Le système de niveaux de difficulté pour chaque défi a permis à chacun de trouver sa place et de prendre du plaisir.
- La découverte des associations locales par la pratique plutôt que par le traditionnel "forum des associations" a également beaucoup plu.
- Suite de l'action : Limites
Le bilan de l'action a été plutôt très positif avec 18 familles participantes et plus de 20 bénévoles associés au projet.
Une telle manifestation ne peut pas perdurer sans le soutien de bénévoles et le soutien financier de partenaires.
Renouveler les défis... risque d'essoufllement à moyen terme.
- Suite de l'action : Perspectives
A l'issue de ce premier "Challenge en famille", le groupe de travail s'est réuni pour effectuer le bilan qualitatif et financier de la journée et entrevoir les perspectives 2015.
Le choix de reconduire l'événement a été fait avec la volonté d'associer davantage d'associations et de proposer de nouveaux défis originaux.
Actions
lutte contre les discriminations
- Structure organisatrice
- CS MPT SAINT LOUIS - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
projet transversal autour des discriminations
- Structure organisatrice
- CS MPT SAINT LOUIS - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Intégration
- discriminations
- Résumé
travail autour des questions liées à la lutte contre les discriminations, en lien avec les différents secteuurs du centre social, et le Camp des Milles.
projet mené sur plusieurs années, transversal et intergénérationnel.
ciné débats, visites et ateliers d'échange autour du racisme et de l'antisémitisme.
formation des salariés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
pour des questions de mixité sociale, et d'application de la laïcité aau sein de notre équipement, travail mené en équipe, avant de le mettre en oeuvre sur les secteurs enfance jeunesse et familles.
puis rattrapés par l'actualié de janvier 2015, c'est devenu une évidence de le poursuivre et de mettre en place d'autres actions en lien avec ce projet d'une année écoulée.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
formation débat pour le personnel
puis approche avec les usagers
plusieurs films en lien avec la problématique et débats
visite du camp des milles par l'équipe
puis visite avec les usagers
ateliers avec la jeunesse et un philosophe du camp des milles pour approfondir certains sujets, au centre social
poursuite avec un projet sur les valeurs de la république et la connaissance des institutions, développée avec un projet de séjour à paris et à strasbourg, pour visiter l'assemblée nationnale, et le sénat, le parlement européen et un camp de concentration, pour continuer notre travail sur le camp des milles.
dans le même temps, nous avons eu de nombreux contacts avec l'éducation nationale, pour mettre en lien certaines pistes de travail autour de la charte de la laïcité, avec un public de collégiens, que nous retrouvons dans nos actions.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pus 6000 € de la Caf dans le cadre du pacte.
Commune 3000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 salariés pour la formation
puis 5 d'entre eux pour l'accompagnement du projet
- Résultat sur le territoire
difficile d'évaluer l'impact sur les familles, et plus difficile à mener.
aussi, nous avons choisi de le poursuivre sur la jeunesse, avec une vingtaine d'ados intéressés et constants.
- Résultat pour le centre social
action importante qui a mobilisé toute l'équipe, y compris les personnels de l'accueil qui devaient être sensibilisés au projet pour en appréhender les contours et diffuser correctement les informations.
utiles pour le vivre ensemble dans l'équipe et pour comprendre l'actualité et pouvoir la relayer en restant objectif, avec un outil pour décrypter et faire comprendre.
- Résultat pour les habitants
compliqué dans la cité de ne pas évoquer certaines questions, liées à la religion ou à l'alimentation, compte tenu des actions que nous mettons en oeuvre au quotidien, mais utile pour rappeler nos missions, dans un contexte de service public, pour réaffirmer nos valeurs, et les accompagner concrètement, dans des espaces d'échange.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
développement des séjours pour permettre aux jeunes de comprendre plus concrètement les rouages de la vie politique et législative, tout en abordant certaines questions historiques, qui après la guerre, ont conduit à l'europe.
évoquer les questions de cultures et de migrations, de contextes économiques.....
garder comme outil de travail le camp des milles avec qui nous avons maintenant des liens nous permettant ce travail.
Actions
Les jeunes et le handicap
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL MOSAIQUE - Indre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action était une action ponctuelle, prévue d'avril à juin, puis qui s'est poursuivie sur la fin d'année 2014 (puis sur le 1er semestre 2015)
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- discriminations
- Résumé
Suite à une rencontre entre l'éducateur et les jeunes de l'IME Les Martinets (Institut Médico- Educatif) et les animatrices et les jeunes de l'Accueil Jeunes du Centre Social Touvent Grands Champs lors d'un séjour à la montagne, l'envie est née d'un côté comme de l'autre d'organiser un projet commun: la construction d'un nichoir à oiseaux au sein de l'IME, qui s'est poursuivi sur d'autres rencontres au sein de l'Accueil Jeunes autour d'activités diverses
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Partenaire: l'Institut Médico- Educatif Les Martinets de Châteauroux
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
POUR LES JEUNES
Découvrir la vie quotidienne des adolescents de l'IME et créer un échange avec eux.
Découvrir une activité de construction en bois.
Permettre aux jeunes d'appréhender le handicap.
Faire découvrir de nouvelles activités aux jeunes de l'IME.
Leur permettre de sortir de leur environnement habituel
POUR LES PROFESSIONNELS
Intégrer les notions de respect de l'autre, de son intégrité, des différences.
Favoriser la coopération et l'entraide entre les jeunes.
Impliquer les jeunes dans la mise en place de projets
Permettre aux jeunes de monter eux-mêmes leur projet du début à la fin.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
5 rencontres ont eu lieu : 4 d'avril à juin avec 5 jeunes de l'Accueil Jeunes et 5 jeunes de l'IME et une en novembre (+ 5 en 2015) avec 6 jeunes de l'Accueil Jeunes et 4 jeunes de l'IME
Les 4 premières séances se sont déroulées à l'IME. Ce sont l'éducateur et ses jeunes qui préparaient les séances. L'éducateur étant éducateur technique « Bois », un projet autour de ce thème a été mis en place. Les jeunes ont fabriqué un nichoir à oiseau par groupe de 2, un jeune de l'IME et un jeune de l'Accueil Jeunes.
Puis les jeunes de l'IME sont venus à l'Espace Jeunes, une fois par mois. Les jeunes de l'Accueil Jeunes et les animatrices ont proposé les activités suivantes: jeux de connaissance et collectifs, et découverte de la structure (et en 2015: atelier cuisine, jeux de société, fabrication d'objets en bois, sortie). Comme depuis le début la mixité était à l'honneur!
- Ressources financières mobilisées pour cette action
D'avril à juin, l'IME a accueilli le groupe et donc pris en charge financièrement le projet, et à partir de septembre l'Accueil Jeunes a pris le relai avec son budget annuel.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 jeunes de l'Accueil Jeunes et 5 jeunes de l'IME, puis 6 jeunes de l'Accueil Jeunes et 4 jeunes de l'IME
Un éducateur de l'IME et 2 animatrices de l'Accueil Jeunes
- Résultat sur le territoire
Une meilleure connaissance des 2 structures entre elles.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Les jeunes étaient très satisfaits de ces échanges, certains ont pu appréhender le handicap et avoir un nouveau regard dessus, d'autres étaient ravis de partager des moments avec des jeunes différents de ceux qui les entourent habituellement. Ce projet a favorisé l'ouverture d'esprit de chacun.
Les jeunes de l'IME se sont sentis valorisés car ils pouvaient expliquer aux jeunes comment utiliser les machines, les différents outils, et ces derniers ont appris à travailler le bois et découvert les différents outils utilisés. Ces échanges ont donc été très enrichissants pour chacun.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
5 séances ont été organisées en 2015 de janvier à juin
Actions
Jardin Partagé
- Structure organisatrice
- Centre socio culturel de Bléré - Indre-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Action permettant la mobilisation de tous les habitants autour de l'activité de jardinage, favorisant l'intégration de public fragilisé (notamment bénéficiaires du RSA et Epicerie Sociale).
Action collaborative par la une gestion collective du jardin dans tous les choix relatifs à son organisation.
Action solidaire par la redistribution des surplus de récolte à l'épicerie sociale locale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser le lien social
Favoriser la ré-insertion par la pratique d'une activité régulière
Faire la promotion d'une alimentation saine
Favoriser la consommation de légumes à un faible cout.
Proposition d'un terrain de jardinage pour les familles n'ayant pas de jardin.
Changements attendus : Création d'une dynamique collective par la rencontre de différents pulics, création de liens entre les jardiners, une modification des habitudes alimentaires, affirmation de soi, réalisation d'économies financières.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté Janvier 2014.
Mise en oeuvre d'une réunion d'information d'où a émergé un groupe de travail composé de quelques habitants interessés, des bénévoles du Centre Social, des gravailleurs sociaux du Conseil Départemental.
3 Rencontres avant de débuter contrêtement, puis mise en oeuvre de rencontres hebdomadaires (discussions techniques, préparation des réunion réunions pleinière), une réunion mensuelle.
Ressources mobilisées : La référente Famille, CIP du Conseil départemental, Stagiaire DEJPS, un jardin Famililal de la commune, Association des Jardins Familiaux de la commune, appel à des dons pour le matériel et les première cultures.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le démarrage n'a necessité que tu temps de travail de la référente Famille :
3h par semaine en période de préparation et de culture
3h par mois en période hivernale.
Depuis uniquement Financement Conseil Départemental 300 €, en plus.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 (Référents & jardiniers)
- Résultat sur le territoire
A ce jour, l'impact de cette action est difficilement quantifiable
- Résultat pour le centre social
Création d'un groupe de participants et la création de nouvelles rencontre
De nouveaux habitants ont découvert le Centre Social par le biais de cette action
Renforcement des liens partenariaux avec le Pole insertion de la MDS et avec l'Epicerie Sociale
- Résultat pour les habitants
Non quantfiable aujourd'hui mis à part pour les jardiners investis :
- A favorisé le retour en formation et l'accès à l'emploi
- Création de liens sociaux importants, desrencontres entre jardiniers ont eu lieu en dehors des temps liés au projet
- Nombreux partages d'experience entre les jardiniers.
- Suite de l'action : Limites
Difficultés à maintenir une dynamique durant la période hivernale (délitement des rencontres, retour des freins pour les personnes en situation précaire).
- Suite de l'action : Perspectives
Création d'un groupe avec les référents sociaux professionnels RSA sur la reflexion d'autres actions collectives (2015)
Création d'un atelier cuisine (2015)
Actions
Point Aînés
- Structure organisatrice
- CS MPT MAISON DES FAMILLES ET DES ASSOCIATIONS - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Orientations prioritaires du contrat de ville auquel répond ce projet
- Une vie locale qui s’appuie sur un cadre de vie rénové, des espaces publics réappropriés et l’accès à une offre de services (sociale, culturelle, sportive, de promotion de la santé, associative) adaptée.
- Enjeu : l’amélioration de la qualité de vie dans les quartiers autour des espaces publics, de la mobilité et de la valorisation des ressources locales
- Objectif 1 : soutenir des actions portées par des associations de proximité favorisant le lien social, l’entraide, la solidarité et le mieux vivre ensemble.
- Le retour du droit dans les quartiers prioritaires, symbole et « preuve » de l’investissement de la puissance publique et condition de rénovation de la vie citoyenne
- Enjeu : L’accompagnement d’une action publique qui s’adapte à la diversité des publics et participe au retour du droit dans les quartiers prioritaires, à la lutte contre les discriminations et au développement de la vie citoyenne.
- Objectif 1 : mettre en place des actions de lutte et de prévention des violences faites aux femmes, d’accès aux droits juridiques et sociaux, d’accès aux soins et de lutte contre l’isolement des personnes âgées.
- Objectif 2 : Assurer le soutien des habitants et professionnels de terrain, face à la prégnance et aux conséquences de trafics de drogue.
Contexte
La Maison des Familles et des Associations accompagne un groupe des seniors (habitants de notre zone d’intervention sociale de plus de 60 ans) depuis 2003. Cette action, qui a vu son commencement à travers un projet centré sur la santé (santé et nutrition), a évoluée et est devenue l’un des espaces phares de notre animation globale. Chaque année nous accompagnons plus de 30 seniors résidants principalement de la cité de Font-Vert.
Les caractéristiques sociales de Font-Vert, La Benausse et la Cité SNCF montrent une population senior grandissante. Ce public est de plus en plus isolé dans leur environnement compte tenu la précarité grandissante de ces sites. Nous constatons, très souvent, que les seniors manquent d’informations, des espaces d’accompagnement et des lieux d’expression. Notre projet veut répondre à ce manque proposant un lieu de vie ouvert et facile d’accès pour permettre aux seniors du quartier de créer une dynamique adaptée à leur attentes.
Objectifs
Objectif général : lutte contre l’isolement des personnes âgées.
- Objectif opérationnel : Créer un espace de vie hebdomadaire ouvert et facile d’accès pour les seniors de la Cité de Font-Vert, La Benausse, la Cité SNCF.
- Objectif opérationnel : Accompagner les seniors dans leur vieillissement en leur donnant accès à l’information sur leur domaines d’intérêt.
- Objectif opérationnel : Proposer des actions de loisirs, de déteinte et de bien-être.
- Objectif opérationnel : Promouvoir la santé et les activités sportives adaptées au public senior.
Méthodologie
Le groupe de senior est animé par une animatrice de la Maison des Familles et des Associations. Il se réunit une fois par semaine avec une programmation thématique construite avec les seniors. Cette programmation tient compte des objectifs opérationnels qui encadrent le projet. L’accompagnement des seniors est ainsi rythmée par les thématiques suivantes :
- Accès à l’information : le groupe participera à 5 rencontres à l’année où des invités qualifiés (santé, retraite, vie quotidienne, administration …) pourront échanger avec les seniors.
- Prévention et santé : 5 animations de prévention santé seront proposées. Elles seront construites avec le groupe et investiront plusieurs domaines : sport, bien manger et dépistages.
- Loisir et bien-être : 5 sorties loisirs seront proposées. Le contenu de ces animations seront construites avec les seniors.
- Espace de rencontre et d’expression libre : toute l’année un accueille sera proposé autour d’un café ou un repas. L’expression libre et la construction des projets collectifs seront privilégiées.
L’action a pour caractéristique un accueil informel et très ouvert, permettant à tous de rejoindre le groupe à tout moment de l’année. Un projet de voyage d’une durée de plusieurs jours sera organisé et autofinancé à travers des repas collectif proposés aux partenaires de La Maison des Familles et des Associations.
Moyens
- Une animatrice dédiée au groupe de seniors.
- Un espace de rencontre à la Maison des Familles et des Associations.
- Une cuisine équipée.
- Un travail en partenariat élargie.
Partenaires du projet
- Marseille diabètes/Santé
- Atout Sport
- Femmes Familles Font-Vert
- Animasport
- Médiance 13
- AG2R La Mondiale
Evaluation
Objectif
Résultat attendu
Indicateur d’évaluation
Créer un espace de vie hebdomadaire ouvert et facile d’accès pour les seniors de la Cité de Font-Vert, La Benausse, la Cité SNCF.
Dynamique d’un espace dédié aux seniors, reconnu et utilisé par le public.
Nombre des participants. Au moins 20 seniors différents.
Accompagner les seniors dans leur vieillissement en leur donnant accès à l’information sur leur domaines d’intérêt.
Les seniors connaissent les bases des sujets qui les intéressent.
Nombre des réunions d’information réalisées dans l’année. Au moins 5 rencontres.
Proposer des actions de loisirs, de déteinte et de bien-être.
Le groupe s’épanouit avec des temps de loisirs et des liens sont créés entre ses membres.
Nombres d’animations de loisirs réalisés dans l’année. Au moins 5 actions.
Promouvoir la santé et les activités sportives adaptées au public senior.
Le groupe prend conscience de l’importance de la prévention et l’exercice physique.
Nombre des rencontres au tout de la santé et l’exercice physique réalisés dans l’année. Au moins 5 rencontres.
Budget prévisionnel
Charges
€
Produits
€
ACHATS (fournitures, alimentation boissons)
400€
ACTIVITES
1500€
SERVICES EXTERIORS (assurances)
40€
SUBVENTION D’EXPLOITATION
AUTRES SERVICES EXTERIEURS (déplacements, transport activité, prestataires)
3600€
CUCS
Dont Département
Dont VILLE
10000€
5000€
5000€
IMPOTS ET TAXES
342€
CHARGES DE PERSONNEL
7118€
TOTAL CHARGES
11500
TOTAL PRODUITS
11500
- Une vie locale qui s’appuie sur un cadre de vie rénové, des espaces publics réappropriés et l’accès à une offre de services (sociale, culturelle, sportive, de promotion de la santé, associative) adaptée.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectif
Résultat attendu
Indicateur d’évaluation
Créer un espace de vie hebdomadaire ouvert et facile d’accès pour les seniors de la Cité de Font-Vert, La Benausse, la Cité SNCF.
Dynamique d’un espace dédié aux seniors, reconnu et utilisé par le public.
Nombre des participants. Au moins 20 seniors différents.
Accompagner les seniors dans leur vieillissement en leur donnant accès à l’information sur leur domaines d’intérêt.
Les seniors connaissent les bases des sujets qui les intéressent.
Nombre des réunions d’information réalisées dans l’année. Au moins 5 rencontres.
Proposer des actions de loisirs, de déteinte et de bien-être.
Le groupe s’épanouit avec des temps de loisirs et des liens sont créés entre ses membres.
Nombres d’animations de loisirs réalisés dans l’année. Au moins 5 actions.
Promouvoir la santé et les activités sportives adaptées au public senior.
Le groupe prend conscience de l’importance de la prévention et l’exercice physique.
Nombre des rencontres au tout de la santé et l’exercice physique réalisés dans l’année. Au moins 5 rencontres.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Conseil départemental
- Entreprise privée
- Fondations
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le groupe de senior est animé par une animatrice de la Maison des Familles et des Associations. Il se réunit une fois par semaine avec une programmation thématique construite avec les seniors. Cette programmation tient compte des objectifs opérationnels qui encadrent le projet. L’accompagnement des seniors est ainsi rythmée par les thématiques suivantes :
- Accès à l’information : le groupe participera à 5 rencontres à l’année où des invités qualifiés (santé, retraite, vie quotidienne, administration …) pourront échanger avec les seniors.
- Prévention et santé : 5 animations de prévention santé seront proposées. Elles seront construites avec le groupe et investiront plusieurs domaines : sport, bien manger et dépistages.
- Loisir et bien-être : 5 sorties loisirs seront proposées. Le contenu de ces animations seront construites avec les seniors.
- Espace de rencontre et d’expression libre : toute l’année un accueille sera proposé autour d’un café ou un repas. L’expression libre et la construction des projets collectifs seront privilégiées.
L’action a pour caractéristique un accueil informel et très ouvert, permettant à tous de rejoindre le groupe à tout moment de l’année. Un projet de voyage d’une durée de plusieurs jours sera organisé et autofinancé à travers des repas collectif proposés aux partenaires de La Maison des Familles et des Associations.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges
€
Produits
€
ACHATS (fournitures, alimentation boissons)
400€
ACTIVITES
1500€
SERVICES EXTERIORS (assurances)
40€
SUBVENTION D’EXPLOITATION
AUTRES SERVICES EXTERIEURS (déplacements, transport activité, prestataires)
3600€
CUCS
Dont Département
Dont VILLE
10000€
5000€
5000€
IMPOTS ET TAXES
342€
CHARGES DE PERSONNEL
7118€
TOTAL CHARGES
11500
TOTAL PRODUITS
11500
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes salariés
- Résultat sur le territoire
Lutte contre l'isolement des personnes âgés.
- Résultat pour le centre social
Plus d'intégration pour les seniors.
- Résultat pour les habitants
Solidarité.
- Suite de l'action : Limites
Difficulté pour aller chercher le public le plus éloigné du centre.
- Suite de l'action : Perspectives
Développement de l'accueil seniors.
Actions
BD "Portraits de familles"
- Structure organisatrice
- MAISON DU MÉRIDIEN - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
La BD est sortie en Sept 2015 et diffuseé sur le terrotoire de la maison de quartier.Elle fait maintenant l'objet d'une adaptation théatrale
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Des familles monoparentales ont travaillé pendant plus d'un an avec le dessinateur Pierre ECHEVIN sur la onception d'une BD relatant les difficultés quotidiennes de mamans ou papas solos et de leurs relations avec leurs enfants ados ou pré ados .Financée dans le cadre d'un REAAP , puis d'un prix départemental à l'innovation, cette BD intitulée "Portraits de familles " est sortie et diffusée en septembre dernier.Elle fait,aujourd,hui, l'objet d'une adaptation théatrale mise en scène par le comédien Eric BEAUCHAMP.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Faire s'exprimer les chefs de familles monoparentales sur leur vie quotidienne, partager les expériences, échanger mais également créer la communication entre les parents et leurs enfants, faire se confronter les points de vue des uns et des autres, crée le débat entre les familles mais également avec le reste de la population.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Dans le cadre d'un groupe organisée de paroles, constitution d'une commission familles , une mére de famille émét l'idée de faire s'exprimer ses cogénères sur leur situation de mère de famille seule confrontée à l'éducation de leurs enfants; la Référente famille les soutienet dans l'éléaboration dun projet REAAP ,puis d'un dossier de candidature auprès de la CAF du NORD , à l'occasion d'un concours départemental.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6900 euros pour la BD + 2000 euros ôur l'adaptation théatrale.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnelles , 10 mères de familles et autant de jeunes pré ados
- Résultat sur le territoire
prise de conscience d'une problématique des familles monoparentales.Dynamique de travail sur le long terme
- Résultat pour le centre social
intégration, participation de maman solos dans la vie de la Maison de quartier.Mise en place d'actions de crations artistiques à dimension sociétale, coopération avec le monde artistique( Bande dessinée, écriture, théatre , colaboration avec la scène nationale le bateau feu).
- Résultat pour les habitants
dynamique de transformation sociale, d'expression, de valorisation..voire d'épanouissement personnel.
- Suite de l'action : Limites
limites: assiduité des participantes et essouflement de la dynamique sur 2 ans.
- Suite de l'action : Perspectives
Représentation du spectacle "portraits de familles, la piece" le 26 juin prochain à la maison de quartier du méridien
Actions
SANTE : QUAND LA PREVENTION NOUS CONCERNE TOUS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL HENRI MATISSE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Santé
- Résumé
Proposer des actions de prévention et d’hygiène de vie en faveur de tous :
- des publics fragilisés.
- des personnes âgées isolées
- des familles
- des enfants
Améliorer l’accès aux soins et aux droits les usagers lors de séances d’accompagnement
Travailler le bien vieillir auprès des populations seniors avec des activités de prévention et de bien être
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Un besoin d’aide et d’accompagnement évident de personnes éloignées de l’information,
un besoin d’informer des publics sur des conduites à risques, des manière de vivre malsaine ou dangereuse.
Par le loisir, la convivialité, on appréhende auprès des personnes âgées « le mieux manger », l’importance du suivi médical et on lutte contre leur isolement. Les personnes d’un âge avancé, seules, ont des difficultés à demander des soins ou des avis médicaux, elles ont besoin d’être soutenues, accompagnées dans ces démarches d’accès aux soins.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Bailleur social
- CARSAT
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action est menée tout au long de l'année avec des ateliers adaptés à chaque public sur des thématiques différentes avec des partenaires et des outils variés.« prévention mémoire », « risques de chutes » « prévention du cancer du sein » « la prévention en question » « D-marche » « visite d’une ferme bio, découverte de légumes anciens »
Un accompagnement social des individus en matière de décryptage et de compréhension du dispositif de droit CMU, CMUC, ACS.
Un accompagnement sur le dispositif « label génération centre ville »
Des ateliers réguliers au sein de tous les publics du centre social (culinaires, marche...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les professionnels du secteur adulte-famille pour organiser et accompagner les interventions et les animateurs sur les centres de loisirs enfants et ados pour les atliers intergénérationnels.
- Résultat sur le territoire
Une approche originale de l'information vers un public diversifié avec des intervenants méconnus au départ.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Ouvrir l'action à d'autres thématiques et intervenants.
Actions
Projet citoyen auprés des futurs étudiants.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESPACE INTERGENERATION - Ariège
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Durant 2 matinées tous les élèves de terminale du lycée Gabriel Fauré sont invités à rencontrer les partenaires de l'action suivant un planning établi par la direction de l'établissement.
Au cours de la première heure les différents intervenants (Assistante sociale du lycée, Directrice du B.I.J., représentant d'une mutuelle étudiant, service social et administratif de la CAF) développent leur thématique devant les lycéens (80 à 90 suivant les groupes), ensuite les jeunes soucieux d'une information plus personnalisée sont reçus individuellement sur des stands durant une heure.
Le même déroulement est ainsi reconduit pour rencontrer les 294 élèves de terminale.
L'action est proposée aux parents en soirée quelques temps plus tard, 117 parents ont pu profiter de cette information.
Au lycée Jean Durroux, l'organisation est prévue sur une seule demi-journée étant donné le nombre beaucoup moins important de jeunes concernés (74 jeunes)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Bij, Service social scolaire, Mutuelle etudiante.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Informer les élèves de terminale du lycée Gabriel Fauré et du lycée Jean Durroux sur divers points précis :
- le dossier étudiant et constitution du dossier de demande de bourses,
- la recherche de logement soit auprès du CROUS soit dans le parc privé,
- les aides liées au logement,
- les droits et devoirs des locataires et des bailleurs,
- le budget étudiant,
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Mutuelle
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les jeunes sont presque tous présents car un appel de présence est fait par les responsables du lycée.
Le caractère obligatoire permet une très large diffusion de l'information mais, certains jeunes ne se sentent pas concernés, leur objectif premier étant l'obtention du baccalauréat.
Les termes utilisés paraissent parfois un peu abstraits à certains n'ayant pas l'habitude d'utiliser les mots tels que bail, caution …
Cette rencontre multi partenariale permet aux jeunes d'avoir une réponse à plusieurs questions qui deviennent très vite concrètes.
L'information se fait en amont des problèmes et permet de les anticiper et d'éviter ensuite de l'angoisse ou des blocages (retard de traitement des dossiers de bourse ou logement par exemple) ou même de générer des indus.
Les lycéens sont considérés comme de jeunes adultes qui seront autonomes prochainement, dès l'obtention du baccalauréat, ils deviennent acteurs et responsables de leurs choix.
Les lycéens de Jean Durroux ont l'habitude des questions plus concrètes avec des problématiques familiales complexes, leur implication lors de l'intervention est beaucoup plus active.
Action d'infformation et de prévention auprés d'un futur public allocataire, dommage que le caractére obligatoire impose cette action à une minorité de jeunes ne se sentant pas concernés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action repose sur des mises à disposition :
- de la CESF du centre social,
- de la responsable du BIJ,
- de l'assistante de service social scolaire.
- une commerciale de la mutuelle étudiante MAE.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 intervenants, l'action s'adresse à 400 jeunes au total et 80 parents
- Résultat sur le territoire
Meilleure connaissance des démarches post-bac à accomplir.
eviter le retards dans l'instruction des dossiers étudiants ( dépot de demande d'AL, de bourse, CROUS, ...)
- Résultat pour le centre social
Action externalisée puiqu'elle se déroule au sein des établissements d'enseignement secondaire.
- Résultat pour les habitants
Néant.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduction annuelle de l'action.
Actions
"Papas et beaux papas"
- Structure organisatrice
- CCAS BAILLEUL - Centre Social HONORÉ DECLERCQ - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Nous avions en semaine beaucoup de mamans dans nos activités mais peu de papas.
C'est pourquoi nous avons organisé avec et pour les papas des sorties, des ateliers le dimanche et un week-end.
Ils viennent avec un, maximum 2 enfants à l'activité et assument pleinement leur rôle de papas ou beau-papa.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les papas prennent du temps avec leurs enfants.
Ils leur transmettent leur savoir faire.
ils reproduisent à la maison les ateliers mis en place au centre social.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Mobilisation des papas et beaux-papas.
Mise en place d'un calendrier d'année.
Organisation des ateliers
Organisation du week-end.
Évaluation en fin dannée.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4205€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25 papas différents
- Résultat sur le territoire
les papas s'impliquent d'avantage auprès de leurs enfants.
Les beaux-papas passent un moment privilégié avec leurs beaux-enfants.
- Résultat pour le centre social
Les papas s'impliquent au centre social. la mixité est ré-équilibrée.
- Résultat pour les habitants
Relation père-enfant facilité.
- Suite de l'action : Limites
Les limites sont le nombre de disponible de dimanche dans l'année pour organiser ces temps.
- Suite de l'action : Perspectives
L'activité est reconduite
Actions
JOURNEE DECOUVERTE LOISIRS CREATIFS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL JALIGNY/NEUILLY - Allier
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Animation festive ponctuelle sur une journée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Au travers d'une journée d'animation autour du loisirs créatifs en faveur des familles, il s'agissait de permettre de créer du lien social, de la convivialité, de favoriser les relations parents/enfants, et et aux assistantes maternelles d'échanger afin de rompre leur isolement.
Cette journée s'est déroulée dans les locaux du Centre Social et a permis également aux visiteurs de découvrir ou de mieux connaitre la stucture et de pouvoir apporter au travers des échanges des éléments pour alimenter le diagnostic dans le cadre du renouvellement de projet social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
Un groupe d'assistantes maternelles qui fréquentent le RAM sont à l'initiative et ont participé à l'organisation et à l'animation de la journée
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le centre Social intervient sur un territoire rural de 19 communes avec une population de familles dispersées difficiles à mobiliser et à réunir collectivement.
Cette journée de rencontres a permis de faciliter l'expression des familles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a été menée avec l'aide d'une stagiaire en BAC Professionnel.
Elle a mobilisé le groupe des 7 assistantes maternelles, l'agent de communication, l'animatrice du RAM, la coordinatrice des activités et la directrice du Centre Social.
L'action a débuté en janvier et a été réalisé le 05/04/2014
Les différents ateliers créatifs ont été animés soit par des assistants maternel, soit par des bénévoles d'associations, soit par des personnes ressources du territoire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives