La grande soirée des Oscars de la jeunesse est un rendez vous annuel qui permet de valoriser les projets menés par les jeunes sur le territoire. Un moment de valorisation des initiatives pour donner l'envie à d'autres de s'engager et pour encourager la prise de responsabilité des jeunes.

Une grande journée d'animation dédiée aux pratiques de danse amateur, intergénérationnelle, festive et populaire à l'échelle du territoire et de la ville. Celle-ci est préparée en amont par des groupes de danse, des ateliers de fabrication de décors, des groupes d'habitants pour la restauration.

"En voiture Simone" est un concept de séjour ( bicouac ,camp ...) . L'idée est d'aller à la rencontre de jeunes dans d'autres centres sociaux et de partager, echanger avec eux .

La vie Co', l'ambiance du camp permet un réel echange entre les jeunes et permet de travailler autour des préjugés .

La CJS en quelques mots

C’est d’abord la création d’une entreprise coopérative éphémère (2 mois)  réelle destinée à produire des services répondant aux besoins recensés de la population d’un territoire (exemples : entretiens jardins, tractage, travaux de peinture, garde d'enfants, courses à domicile etc...).

Mais, c’est avant tout un projet pour et par les jeunes (à partir de 16 ans) : les jeunes coopérants décident collectivement et sont responsables de l'orientation et du fonctionnement de leur entreprise.

C'est aussi un territoire mobilisé. Des acteurs d'un territoire se rassemblent au sein d'un comité local (chefs d'entreprise, artisans retraités ou actifs, responsables d'associations, professionnels de la communication, gestionnaires de coopératives...) afin de mettre en place les conditions d'implantation de la CJS et, offrent ainsi un soutien aux jeunes. D’autres acteurs (là encore artisans, parents, professionnels de différents secteurs d'activités) se mobilisent au sein d’un comité technique pour former les jeunes aux différents savoir-faire nécessaires aux missions qu'ils choisissent de développer.

C'est enfin une pédagogie active et coopérative : les jeunes apprennent en faisant. La CJS est une entreprise réelle et met les jeunes en situation de création d'activité. Les animateurs sont formés et disposent d'outils spécifiques.

Les jeunes de 14-17 ans du quartier, venaient squater et perturber le temps de foyer 14-17 ans ouvert aux adhérents du centre. L'équipe d'animation passait son temps, vu la configuration du local, à discuter et gérer les jeunes non adhérents. Ils revendiquaient un coût élevé de l'adhésion (5€) et ne comprennaient pas pourquoi il fallait adhérer : "le centre social est ouvert tout le temps pour tout le monde, pas besoin d'adhésion.....". Il était difficile de réguler les non adhérents. Nous avons fermé l'espace, le temps que jeunes et animateurs puissent réfléchir à une "solution".

Des temps d'échanges avec les jeunes, adhérents et non adhérents, leurs ont permis d'exprimer leurs envies et besoins par rapport à l'utilisation du foyer (espace pour se retrouver, pas besoin d'animateurs, besoin pour d'autres d'avoir des animateurs, mixité, liberté d'aller et venir, jouer,...).

L'équipe d'animation a proposé de fonctionner en semi-autonomie, pour répondre au plus près aux demandes des jeunes.

Aujourd'hui, le foyer ouvre avec 2 jeunes référents (les premiers arrivés) qui font un état des lieux avec l'équipe jeunesse. Les jeunes s'inscrivent sur un registre. L'équipe d'animation est dans les bureaux à proximité du foyer et voit ce qui s'y passe. Les jeunes référents ont ainsi une "sécurité" et peuvent interpeller les animateurs très rapidement pour toutes questions. Quand les jeunes référents partent ils sont remplacés par d'autres jeunes qui deviennent référents et refont un état des lieux. Les non adhérents peuvent venir à raison de 3 fois et par la suite adhérer. 

Certaines femmes des quartiers, mamans ou non, expriment le besoin de se retrouver lors d’activités manuelles. Elles souhaitent réaliser des choses pour elles-mêmes.

Des femmes, des mamans ont souvent des rythmes de vie soutenus et doivent concilier l’éducation des enfants et les tâches du quotidien. Elles ont peu de temps à s’accorder, peu de lien avec l’extérieur ce qui engendre un repli sur elles-mêmes. Ces femmes ont besoin de prendre du temps pour elles afin de vivre leur vie et répondre à leurs envies.

Les professionnels du Centre Jacques PERCEREAU observent des répercussions positives sur les relations familiales et personnelles lorsque la femme prend du temps pour elle.

Les objectifs :

• Favoriser les rencontres et la création de lien entre les femmes des quartiers.
• Lutter contre l’isolement des femmes.
• Favoriser leur autonomie en les rendant actrices de leur vie

Organiser un temps le matin toutes les 2 semaines à destination des femmes désireuses de prendre du temps pour elles et de rencontrer d’autres personnes autour d’activités conviviales grâce à des supports tels que :

• Corps / Sport / Santé : piscine, gym, marche,…

• Le bien-être : soin du visage, manucure, relaxation …

• Activités manuelles : cuisine, créations manuelles,

• Ouverture/découverte : Visite extérieure en lien avec le besoin du groupe.

• Communication /quotidien : la communication respectueuse

Le contenu des temps de rencontre sera défini en lien avec les besoins et attentes du groupe. Les participantes pourront aussi animer un atelier en fonction de leurs savoirs faire.

Afin d’offrir un cadre sécurisant propice à l’épanouissement de chacune, des outils seront crées afin de permettre le respect commun et l’accueil de nouvelles participantes.

Le babysitting est une activité très plébiscitée par les jeunes de 16/25 ans car elle leur permet de se faire rapidement un peu d’argent de poche. En revanche la plupart de ces jeunes ne sont pas formés pour s’occuper d’enfants particulièrement les plus petits. Ils leur manquent donc souvent des connaissances autour du public qu’ils gardent, des gestes d’urgence ou bien de la législation qui entoure ce travail. Cette formation leur permet également de mieux s’organiser dans leur démarche et de faire appel à des structures ressources.

De plus, pour les jeunes inscrits à la mission locale angevine, nous appliquons une gratuité afin d’inciter les jeunes à participer à cette action en lien avec le référent MLA (remobilisation, mise en projet).

Animation à destination des 11-14 ans dans les foyers de jeunes (qui sont des associations reservées normalement aux 14 ans et plus). Cela permet à ces plus jeunes de connaitre les locaux, d'avoir des animations (toujours encadrées par des animateurs) et de se familiariser avec les regles de fonctionnement des foyers.

groupe de 20 familles qui echanges sur la thematique de la reduction des dechets, avec des ateliers de pratiques (fabrication de produits menagers, de cosmetiques...) et des temps d'echanges et de reflexion

Mobilisation de l'équipe d'animation de l'association auprès des jeunes et des enfants d'une cité en grande précarité

Un groupe de parents s'est mobilisé pour échanger autour du haut potentiel intellectuel des enfants. Nous avons pu faire émerger ensemble leurs besoins et attentes. Ainsi, ils ont pu exprimer leur volonté de confronter les situations, d'exposer leur vécu leur permettant de se soutenir et de leur apporter du "réconfort". Ils ont envie de faire connaître le haut potentiel intellectuel, de casser les représentations, les préjugés et de permettre à l'entourage proche de l'enfant d'avoir un même niveau de connaissance. Ils ont besoin de se rencontrer, de se retrouver entre pairs ayant les mêmes problématiques. Cela leur permet d'avoir le sentiment de parler le même langage, d'être compris, d'avoir un vécu similaire et ainsi rompre un sentiment d'isolement. En effet, aujourd'hui ils se sentent plus à l'aise pour en parler à leur entourage et, donc indirectement plus à l'aise pour accompagner leurs enfants. Ces parents se rencontrent tous les mois pour échanger entre eux et, ponctuellement mettent en place des actions de sensibilisation sur le HPE et, des actions pour le bien-être de leurs enfants. 

Le groupe de travail "recherche action Comprendre l'envie d'apprendre" réunit l'ensemble des acteurs éducatifs et travailleurs sociaux confrontés aux difficultés rencontrées lors de leurs scolaraité  par les enfants et les jeunes d'une ancienne  cité d'urgence dont la population est considérée comme gens du voyage sédentarisés. Educateurs Spécialisés et animateurs du centre social s'y retrouvent autour d'un atelier de rue chaque mercredi après-midi ou des temps éducatifs et ludiques sont proposées aux enfants et jeunes. Ceux-ci démontrent de réelles capacités à faire, imaginer, construire et démontre leur envie d'apprendre alors qu'ils expriment de réelles difficultés dans leur scolarité (absentéisme, décrochage scolaire au collège, difficultés relationnelles entre parents/équipes éducatives- Afin de mieux comprendre et envisager des pistes d'amélioration l'ensemble des acteurs se retrouvent pour partager ensemble leurs connaissances et faire évoluer les représentations sur cette population. Cela a donné lieu à des partages d'informations, de lectures, de perceptions, de témoignages et des échanges de savoirs - notamment avec des personnes spécialisées sur les problématiques des gens du voyage et de la pédagogie sociale.

 Mise en place d'un espace jeunes éphemère sur le territoire .

Suite au diagnostic jeunesse , aux retours des jeunes et de leurs familles. Une reflexion est engagé sur la création d'un espace - lieu "ressource"-" repère" pour les jeunes et leurs familles.

• OBJECTIFS DE CET ESPACE   :

-  d'informer (orientation-emploi- santé-sortie ..)

-  d'écouter et recenser les besoins  des jeunes et des familles

- d'accompagner- de soutenir- de donner un coup de pouce aux 14 -20 ans (emploi- école- SVE ..)

- de proposer - accompagnemer et d'encadrer les 11-14 ans sur les mercredis- samedi - soir après l'écoles

- de proposer des activités des animations des stages durant les vacances scolaires

- de créer un espace culturel (radio- musique..)

- d'innovation - de création

Durant l'année 2017, nous avons experiementer ce lieu dans une salle communale durant les vacances scolaires ... Une 50 aine de jeunes y est passée.

l'équipe à créer l'action pour aller à la rencontre des habitants du quartier pendant l'été. L'idée est de proopser en bas des tours HLM,un espace terrasse permettant la convivialité entre les habitants et la structure. chacun vient avec sa nourriture et peut la partager avec l'autre. Pour celà l'équipe anime et met à disposition des habitants : une enceinte sono, des jeux de société, eau, tables et chaises, et une plancha. Cet espace se veut mobile tout au long de l'été afin de toucher l'ensemble des habitants. 5 lieux ont définis avec le médiateur tranquilité publique. La veille du jour J, afin d'informer les gens et les inviter à venir se retrouver le lendemain, une équipe va sonner à la porte de chaque habitation.

Création d'un tapis de lecture. Il s'agît d'un outil d'aide à l'animation autour du livre et de la lecture. Il se présente sous la forme d'un tapis d'éveil avec des éléments et des cachettes dont le décor rappelle les thème et les livres du tapis.

Adapté aux tout-petits, dès 6 mois, il peut être utilisé par les plus grands jusqu'à 6-7 ans. Il permet de découvrir le livre autrement. Il sert à faire découvrir la littérature enfantine à travers une grande variété d'ouvrages.

Le groupe qui a réalisé le tapis de lecture a choisi le thème des émotions.

La place du jeu de nos jours est partout. Nous avons tous le moyen de jouer à divers jeux via les outils du numérique (smartphone, PC, tablette …). Nous voulons enrichir cette pratique par des outils pédagogiques et collectifs. Jouer oui, mais de manière intelligente, structurante, collaborative et mixte (femme/homme et âge). Il existe des jeux pédagogiques adaptés, qui permettent la réflexion et l’émancipation. Nous voulons proposer ces animations numériques tout en faisant de la prévention concernant la santé, la loi, le savoir-vivre, la place des femmes, et en développant l’imaginaire, la créativité, et donc des compétences.

Afin de communiquer et vulgariser notre nouveau projet social, nous avons organisé avec une trentaine d'habitants, une fête de lancement du projet social.

Au delà des animations pour tout public et de la valorisation des compétences des bénévoles dans les activités, nous avons présenté notre projet social avec différents supports :

- une synthèse papier (A4 RV) des 4 défis de notre projet, avec la découverte du visuel créé spécialement pour l'occasion

- une fusée, symbole de notre projet : la caravane d'animation a été transformée en fusée par les habitants

- 4 personnages ont déambulé toute la journée pour rendre visible les 4 défis, en lançant des "défis" aux habitants pour raconter et rendre le projet accessible aux habitants.

Un bénévole accompagne individuellement des habitants ayant besoin d'un coup de pouce concernant la maîtrise des outils numériques

Une demie-journée par vacacnes scoalires, un groupe de jeunes vient faire le bilan de leurs vacances et preparer les vacacnes suivantes de l'accueil de loisirs 11-17 ans. Ils emettent des idées, parlent budget, recherchent des lieux d'activités et prfois des prestataires.

1. Les ateliers collectifs et parrainage

Pour maitriser la technicité, il nous paraît important de poursuivre les ateliers collectifs animés par les bénévoles du centre qui consistent à une sensibilisation à la pratique des outils informatiques pour les débutants et/ou grands débutants (ordinateur, tablette, smartphone). En complémentarité de ces ateliers, sont aussi animées des rencontres collectives (Café informatique et foire aux questions) qui permettent une réponse thématique où à la demande des habitants.

Suite aux cours informatiques débutants et grands débutants, nous observons que les habitants ont parfois besoin de réponses rapides à leurs problématiques. Les sessions étant espacées dans le temps, notre réactivité peut être limitée. Pour répondre à cette demande, nous envisageons de mettre en place un système de parrainage dans lequel un bénévole pourrait être contacté par un habitant pour une question technique. Sur cette action, tout reste à étudier et à construire.

D’autre part, certains ateliers permettent aussi d’utiliser le numérique comme « un terrain de jeu » pour accéder à la culture, aux loisirs (création d’albums photos, atelier robotique/informatique, jeux en ligne…)

1. Aidants Connect : une démarche innovante d’aller vers les habitants.

Pour accéder à ses droits et à l’information, il nous paraît important bien entendu de poursuivre l’information collective déjà présente à travers les cafés informatiques thématiques mais aussi à travers notre information au quotidien auprès des différents publics via Promeneurs du Net pour les jeunes, Pajemploi pour les parents et assistants maternels…

Toutefois, nous souhaitons aller au-delà des ateliers déjà mis en place et ainsi, innover dans notre démarche d’aller vers les habitants, en prenant en compte les besoins des habitants sur les questions d’accès aux droits numériques.

Comme abordé précédemment, notre territoire reste atypique en ce sens où il reste trop proche de la ville et trop loin de la ruralité pour bénéficier de dispositifs d’accompagnement numérique de proximité. De ce fait, nous souhaitons déployer le dispositif Aidants Connect qui permet à des aidants professionnels habilités de réaliser des démarches administratives en ligne de manière légale et sécurisée (mise en place de mandats)  pour le compte de personnes en difficulté avec les outils numériques. Toutefois, nous resterons vigilants à ce que notre démarche reste dans l’accompagnement vers un numérique « capacitant ».

Par ce « prétexte du numérique », nous souhaitons développer ainsi notre accueil en multipliant les occasions de rencontrer des habitants pour :

- les écouter et  les informer

- les orienter en fonction des problématiques et questionnements abordés.

- les accompagner dans des démarches dématérialisées

Cette approche permettra aussi à la structure de rayonner en proximité avec une présence communale.

Réseau d'entraide pour les personnes isolées physiquement ou socialement, pour les besoins de premières nécessités et rester en lien.

Soutien à l'nititaive d'une habitante : 

"Bonjour à toutes et à tous,

Je m'appelle Ophélie et j’habite Saint Laurent du Mottay. Cette année je lance une initiative citoyenne appelée "Les P'tites Lettres Solidaires", en partenariat avec le Centre Social Val'Mauges.

Avec un contexte particulier qui se profile pour les fêtes de fin d'année (annulation des événements, confinement, etc.), en ce moment plus que jamais, nous devons garder le contact !

Cette initiative nous permet à tous d'envoyer gratuitement un courrier surprise (lettres, photos, dessins, cartes, peintures...) à des habitants de Mauges-Sur-Loire seuls ou isolés. Les fêtes de fin d'année sont des moments importants pour beaucoup d'entre nous, alors pensons à nous et envoyons de la bienveillance !"

Le World Clean Up Dayest la journée mondiale de rammassage des déchets. (les 18 septembre)

Déclinée au niveau communal, cette journée permets de sensibiliser et d'associer les habitants au problème de la gestion des déchets

Cette 1ère édition à connu un vif succès et sera reconduite en 2022

Des habitants se sont collectivement organisés pour créer un séjour neige en famille

Pour limiter les coûts ces familles ont orgnaisées des actions d'autofinancement.

Dans le même esprit de limitation des coûts le séjour était jouxté à un séjour organisé par notre secteur jeunesse (même jours, même lieu) ; ceci a permis de mutualiser les coûts principaux (transports, hébergement ...) et à engendrer une découverte intergnérationnelle.

La caravane est l'outil du Cs pour l'aller-vers et garder la proximité avec les habitants des communes déléguées;

Utilisée par tous les secteurs d'activites, elle se déplace plusieurs fois par semaine une bonne partie de l'année.

De manière très spontanée ou à l'aide d'une programmation, la caravane invite les habitants de tous âges à la convivialité et à la rencontre, à pratiquer des actiivtés ou à s'exprimer sur la vie du village ou du quartier.