Les actions des centres sociaux
Actions
"Ce soir je sors mes parents"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESPACE INTERGENERATION - Ariège
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Ce pojet consiste à travailler avec des familles autour de thématiques culturelles en partenariat avec la scène nationale de Foix, L'Estive.
Plusieurs sessions distinctes sont proposées dans l'année. Chaque session est découpée en 2 axes:
- un ou plusieurs ateliers parents-enfants autour d’une pratique artistique (marionnettes, cirque, atelier numérique, danse théâtre, arts plastiques…) animés par un artiste et co-animés avec les travailleurs sociaux du centre social.
- des places de spectacle offertes pour chaque famille ayant participé à l'atelier
Il existe toujours un lien entre l'atelier et le spectacle (l'artiste lui-même, le support utilisé, la thématique...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La loi de 1998 relative à la lutte contre les exclusions souligne que l’égal accès de tous, tout au long de la vie, à la culture, à la pratique sportive, aux vacances et aux loisirs constitue un objectif national. Il permet de garantir l’exercice effectif de la citoyenneté.
L’accompagnement de familles vulnérables vers l’Estive est un enjeu important pour l’équipe du centre social qui observe le manque d'utilisation des structures et supports culturels proposés sur le territoire.
L'objectif est d'offrir un temps privilégié et de qualité concernant le culturel et d'accompagner les familles vers cet espace, "l'art", qui peut parfois faire peur ou sembler inaccessible. Cette action permet également de travailler l'accompagnement de la parentalité et la mixité, et ouvre des portes aux enfants dont les parents sont peu concernés par le domaine artistique.
Il est attendu que ces portes ouvertes puissent être plus facilement franchies par la suite, ou entrainer la curisosité, l'imaginaire, la créativité. Les relations parents-enfants peuvent être médiatisées, apaisées via l'outil culturel. C'est également un lieu où de nombreux sujets peuvent être abordés et discutés en fonction du thème.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
La scène nationale de l'Estive reçoit un finacement Reaap pour cette action.
Le centre social met à disposition ses 2 salariés pour mobiliser les familles, les inscrire, co-animer les ateliers et accompagner au spectacle.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels, 1 à 2 artistes
- Résultat sur le territoire
Connaissance de la scène nationale l'Estive et d'artistes, notamment locaux, par le public du centre social. Mixité sociale des publics
- Résultat pour le centre social
Partenariat fort permettant de bénéficier de prestations artistiques et culturelles de grande qualité au sein du centre social. Permet d'avoir une activité culturelle à proposer à des publics éloignés de ce champ.
- Résultat pour les habitants
Ouverture sur l'axe culturel par le biais d'activités artistiques. Bénéfice de spectacles gratuits de grande qualité. Accompagnement de la parentalité via un support plaisant, ludique mais necessitant de la rigueur.
- Suite de l'action : Limites
Difficile de maintenir la participation des familles le mercredi après midi en raison de leur disponibilité (activités et rdv divers le mercredi après midi). Spectacles en soirée et en semaine pas toujours adaptés pour le sommeil des enfants. Activité sur inscription necessitant le rappel des familles qui oublient facilement. Souvent présence de fratries necessitant des activités à large tranche d'âge.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite de l'action avec plusieurs thématiques et spectacles renouvelés. Réajustements réalisés avec le partenaire pour coller au plus près de la réalité des familles.
Actions
"Centre de loisirs familial" permet de soutenir et développer les actions d'offre de loisirs éducatifs
- Structure organisatrice
- Centre socioculturel de Sarrebourg - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
C'est une action ponctuelle , réalisée pendant les vacances scolaires
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Vivre des moments de détente priviligiés en famille, , valoriser et soutenir la fonction parentale, promouvoir les échanges intergénérationnels .
Faire participer les familles à la vie du centre socio culturel
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
Lors des échanges avec les familles du secteur , dans le cadre du relais des parents.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le centre social vise à permettre d'une part la rencontre, la mixité sociale, la création de lien social et des relations de bienveillance et de solidarités entre les familles .Et d'autre part réunir la famille autour d'une animation de loisirs de découvertes partagé.
favoriser les échanges entre parents et entre les membres d'une même famille.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mise en place d'un groupe de travil avec les familles du relais enfance famille, mobilisation des savoirs faire des parents et des enfants, utilisation des produits et matériel reciclables.
les bénévoles du centre social, les familles , les travailleurs sociaux et les associations du secteur
- Ressources financières mobilisées pour cette action
participation financiaire des familles , de la commune et du centre socio culturel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Trois à quatre personnes en fonction des activités organisés par section. dont deux salariées
- Résultat sur le territoire
creation des liens entre les familles du secteur, reconnaissance de la structure auprés des habitants et investissement des familles dans la vie du centre.
- Résultat pour le centre social
Investissements des habitants dans la vie du centre
- Résultat pour les habitants
integration sociale
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
renouvelement de l'action et plus de mobilisation des parents dans la réalisation des actions.
Actions
"Changer d'air" week-end en gite
- Structure organisatrice
- LE CENTRE ESPACE DE VIE SOCIALE DE CUISERY - Saône-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
2017
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Organisation entre familles avec le soutien du centre social, d'un week-end en gîte.
Thèmatique: piscine, balade nature, musique, détente
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A la demande de familles participant aux sorties culturelles et pour palier à l'impossibilité de partir en vacances. La dynamique de groupe permet à chacun de trouver sa place, dans la mixité et de s'autoriser à participer et à avoir des loisirs.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- MSA
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Idée lancée dans le bus au retour d'une sortie. Puis création d'un groupe d'usagers réunis lors de réunions régulières pour définir tout le projet: objectifs, type de loisirs, budget, conditions de logement.
6 reunions préparatoires, concertation avec les élus pour financement d'une aide CCAS pour les familles QF <880
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Coût: 2640,20 (transport, gite, repas, visite)
Participations familles 20 enfants/ 22 adultes: 1117,50
Retrocession Commune des bénéfices de la boutique (service de vente de vêtements de 2nde main): 1000
CCAS: 247,50
Commune: 276
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 familles "pilotes", 2 animateurs
- Résultat sur le territoire
Seul départ en vacances pour la majorité des familles
- Résultat pour le centre social
Ouverture du CASC sur un public alliant mixité socio-économique, lien intergénérationnel, soutien à la parentalité: notoriété du CASC : auprès d'un large public.
- Résultat pour les habitants
Venues plus spontanée des familles qui ont une bonne opinion des services rendus. Capacités des familles "pilotes" à élaborer un projet commun. Utilisation d'autres services du CASC
- Suite de l'action : Limites
Durée du séjour: court pour certain, suffisant pour d'autres.
Coût important pour la commune (1000+247,5+276) soit 1523,5€/2640€
- Suite de l'action : Perspectives
A budgetiser 1 année sur 2 au delà des sorties familiales habituelles, voir quel financement possible avec la CAF: sur 42 participants, 33 QF<880
Actions
"Chasse aux œufs de Pâques"
- Structure organisatrice
- CS SEGUINEAU - Martinique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
C'était une action menée sur une date définie.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- Résumé
Mise en place d’une chasse aux œufs de pâque dans le quartier Séguineau. Suite au succès qu’a eu la première édition et à la demande des participants, nous avons décidé de reconduire cette action. Cette action s’est déroulée dans le jardin partagé de Séguineau.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
L'association ARTER NORD
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette manifestation ayant pour but de créer du lien par la pratique d’activités ludiques, d’inciter également les familles à s’approprier l’espace de vie et de faciliter les échanges entre les enfants eux-mêmes.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action a été menée avec la participation de 2 salariés (animatrice et secrétaire) d'ARTERNORD ,
le partenariat de laVille du LORRAIN, Bibliothèque municipale (Préparation des jeux et communication), Service technique (logistique),
et de celle des habitants : 2 parents (préparation et communication) - 24 parents (encadrement des enfants) – Les familles cultivant les parcelles du jardin partagé.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget global =3 619 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
28 PERSONNES
- Résultat sur le territoire
Une meilleure visibilité sur le territoire, qui peut inciter à la découverte ou la redécouverte de ce lieu.
- Résultat pour le centre social
Cette action constitue un point de départ pour ARTER, lui permettant de prévoir la réalisation d'animations autour du quartier, sur un périmètre plus important. Elle a mis en lumière des possibilités de créer et renforcer le lien intergénérationnel.
- Résultat pour les habitants
- Enfants : les enfants ont montré de l’enthousiasme pour participer à la chasse aux œufs. Par la même occasion, ils ont pu découvrir, pour certains, les légumes cultivés dans le jardin.
- Parents : Les parents ont accompagné leurs enfants dans les différents jeux et recherches.
Les familles cultivant le jardin partagé ont guidé les enfants dans la chasse aux œufs. Ils ont également préparé le déjeuner pour les participants à cette action.
- Suite de l'action : Limites
Néant
- Suite de l'action : Perspectives
Possibilité de développer une chasse au trésor à travers le quartier.
Actions
"choco discut" : le café débat des adolescents
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CONDORCET - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Solidarité
- discriminations
- Résumé
Ces temps « Choco’Discut » ont lieu tous les vendredis soirs de 19h à 20h30 à l’Espace Chanteclair avec 40 jeunes différents (15-20 en moyenne par séance).
Les jeunes mettent les thèmes qu’ils veulent aborder dans une boîte à idée ou décident en fin de soirée le thème qu’ils aborderont le vendredi suivant.
Les sujets abordés sont souvent autour de questions familiales (séparation des parents, la place de la mère, la polygamie, le mariage), la religion, l’homosexualité, la téléréalité etc. De plus, l’animatrice peut utiliser comme support des livres, les gouters philo, avec différents thèmes comme le respect, le raciste, le harcèlement etc.
Chacun a un temps de parole pour s’exprimer et le débat s’en suit. Un cadre est mis pour que chacun puisse s’exprimer et écouter l’opinion de l’autre (Bâton de parole…). L’animatrice a pour fonction de faire circuler la parole, qu’elle soit respectée, de rappeler certaines connaissances sur l’organisation de la société française avec les droits et devoirs, et d’accompagner à une synthèse à la fin des débats. Synthèse affichée en fin de soirée pour que chaque jeune fréquentant le secteur jeune puisse lire. De plus, depuis janvier 2018 les jeunes fréquentant l’atelier choco discute travaillent sur un livre qui reprend une douzaine des débats qu’il y’a eu entre eux, dans le but de le distribuer aux acteurs de cet atelier.
Ces temps d’échanges et de discussions permettent aux jeunes d’être dans le débat autour d’une thématique qu’ils auront choisi. D’être à l’écoute de l’autre, de pourvoir exprimer sa pensée, son point de vue tout en se respectant les uns et les autres. Afin que les jeunes s’y sentent à l’aise pour prendre la parole, nous proposerons ces moments autour d’une collation apportée par les jeunes à tour de rôle...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet est d’amener les jeunes à :
- Découvrir l'organisation de la société française et ses institutions
- Comprendre et être critique par rapport aux médias et autres sources d’information
- Permettre aux jeunes d’accepter la différence et de se décentrer d’eux même afin de leurs permettre une meilleure intégration avec les autres et dans la société
- D’éveiller les esprits afin de les préparer à s’affirmer, de s’exprimer, d’analyser, d’avoir et défendre leur propre opinion.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4 700 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels : conseillère ESF et aimatrice de prévention
- Résultat sur le territoire
permettre aux jeunes d'être capables de s"écouter et de se respecter dans ses différences et opinions. Les jeunes apprennent à être davantage critique par raport aux informations qu'ils recoivent; ou tout du moins ils apprennent à les discuter.
- Résultat pour le centre social
Jeunes qui sont rentrés dans une dynamique positive : ils sont plus ouverts avec les adultes et entre eux.
- Résultat pour les habitants
L'action s'adressait au départ aux 11-14 ans car il était plus facile de les mobiliser. En même temps que les jeunes se rencontrent , nous accueillons un autre groupe de 15-18 ans. Il ya donc eu un effet "boule de neige" et les les 15-18 ans ont souhaité également avoir ce temps d'échanges
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Club Nature"
- Structure organisatrice
- MJC Centre Social Nomade - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Sensibiliser les habitants aux enjeux de l'environnment et à la nature
Permettre l'implication des habitants dans un projet collectif
Contribuer à la cohésion sociale sur le territoire
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Accompagner les habitants vers la transition écologique en développement leurs connaissances et lien au territoire et favoriser les échanges entre personnes
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Création d'un jardin pédagogique et partagé, d'un poulailler, que les habitants ont créés, prennent en charge et font vivre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
21.000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
150
- Résultat sur le territoire
Partage de projet
- Résultat pour le centre social
Mise en valeur de la MJC Centre Social Nomade auprès des partenaires et implication du public sur d'autres projets de la structure.
- Résultat pour les habitants
Lieu de vie , de rencontre, de convivialité et de partage.
Travail sur les habitudes et équilibre alimentaires, le développement durable et le partage des connaissances (jardinnage, cuisine ..etc.)
- Suite de l'action : Limites
Cette action n'a de limite que le périmètre du jardin ... bien que ... de nouveau territoire sont à explorer et nous sommes vigilants sur l'évolution du nouvel éco-quartier Biancamaria.
- Suite de l'action : Perspectives
S'enrichir de nouveaux projets permettant aux habitants de grandir vers de nouveaux défis (four à pain, ruches ....)
Actions
"Confinement : initiative d'habitants, Maux du confinement, liberté des mots"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESCALQUENS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action menée en 2020 et démarré au moment du 1er confinement (mars) et terminée en septembre
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Culture
- Résumé
Edition d'un recueil de textes écrits par les adhérents du centre social pendant le premier confinement. Les objectifs : maintenir le lien social, permettre l'expression des usagers, valoriser leurs savoirs-faire ...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Avant le 1er confinement, dans le cadre des activités du centre social, une dizaine d'adhérentes avaient participé à un concours d'Art postal initié par une association locale dans le cadre de la semaine nationale de la langue française "Dis-moi dix mots".
Dès le début du confinement, les activités collectives du centre social ont été interrompues. Afin de garder un lien régulier avec les adhérents, nous avons maintenus des contacts par mail et par téléphone au moins une fois par semaine pour prendre des nouvelles, échanger des idées de tutos (par exemple, tuto de masques), donner des informations utiles (service des livraison de courses, attestation, règles de confinement ...).
Dans le cadre de ces contacts et échanges réguliers, une adhérente ayant participé précédemment au concours d'Art postal, a suggéré de proposer un rendez-vous "virtuel" une fois par semaine autour de l'écriture sur le principe de "Dis-moi dix mots". Nous avons donc choisi 10 mots en rapport avec la situation sanitaire et le confinement et nous les avons proposé à l'ensemble des adhérents. L'idée était, pour qui en avait envie, d'écrire à partir de ces 10 mots sélectionnés et ensuite de partager tous les mardis matin les textes écrits. Petit à petit de nombreux textes ont vu le jour, certains enfants ont même participé. Ces rendez-vous sont devenus important autant pour les "écrivains en herbe" que pour les lecteurs assidus.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Action qui a démarré en mars 2020, par échanges de mails réguliers (au minimum une fois par semaine) jusqu'en mai 2020.
En juillet quand le confinement a été levé, quelques adhérentes qui avaient écrits des textes, se sont retrouvées pour 2 ateliers : l'un pour échanger sur cette expérience et faire découvrir leurs textes aux autres participantes en les lisant à haute voix, l'autre pour réfléchir ensemble à la réalisation d'un recueil de tous les textes. Elles ont trouvés le titre de ce recueil : "Maux du confinement, liberté des mots" et ont réflèchi ensemble avec l'aide du service communication de la mairie à la mise en page.
Action terminée en septembre 2020 avec la parution du recueil.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Impression du recueil en 250 exemplaires 438€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnelle du centre social + 2 du service communication + 1 bénévole +
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Recueil de textes en version papier ou numérique mis à disposition des habitants sur le site internet de la mairie, offert aux adhérents du centre social et mis à disposition dans différents lieux tels que médiathèque, MJC, ludothèque Outil qui permet de valoriser le centre social et de lui apporter en lisibilité
- Résultat pour les habitants
Outil de valorisation des initiatives des habitants
- Suite de l'action : Limites
Action qui correspond à une période précise, à un moment T
- Suite de l'action : Perspectives
Réalisation d'une petite vidéo des poèmes lus à haute voix par les adhérents volontaires dans le cadre d'un événement communal "Les bulles poétiques" en mai 2021
Actions
"CONJUGUONS NOS BESOINS … JE JARDINE, TU M’ACCUEILLES, NOUS PARTAGEONS ! ... SERVICES GAGNANTS !"
- Structure organisatrice
- CS Ferme du Saut du Loup - Val-de-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Environnement
- Mixité sociale
- Résumé
Le principe de ces dispositifs est d’établir que les « besoins » et les « moyens » circulent de manière permanente et aléatoire d’une personne à l’autre dans le système d’échange de services, et ce dans un mécanisme qui s’articule autour d’objectifs communs tels que : le lien social, l’intergénérationnel, la lutte contre l’isolement, le partage des connaissances, l’accès à des produits locaux saisonniers de qualité, l’hygiène alimentaire, la solidarité, etc. …
- LE JARDINAGE À LA MAISON : Mettre en relation des habitants en attente de parcelles libres dans les jardins partagés gérés par la ville, avec des habitants qui souhaiteraient avoir sur leur terrain un espace potager et/ou fleuri.
- LES CUEILLETTES À DOMICILE : Proposer à des habitants propriétaires d’arbres fruitiers dont la production des arbres est souvent plus importante que leur capacité à la consommer entièrement, d’accueillir une équipe de « cueilleurs ».
Il y a moyen de réengager une véritable découverte des fruits et légumes produits localement et proprement !
La Ferme du Saut du Loup se propose d’être la charnière qui met en relation le jardinier ou le cueilleur postulant avec l’habitant qui propose son espace.
La récolte est ensuite partagée, et tout le monde s’y retrouve !!
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- JARDINAGE À LA MAISON : 1) La liste d’habitants en attente de parcelles libres est estimée à environ une trentaine de postulants (information fournie par le service de la mairie en charge du dossier).
2) Les parcelles de terrains mettent parfois du temps à se libérer et les demandes de jardiniers postulants restent longtemps sans réponse favorable et sans perspective d’aboutissement dans le temps. La municipalité est donc amenée à gérer la déception des postulants qui souvent se voient opposer un « non » à leur demande (il y plus de demandes que de parcelles à fournir). Un « oui, mais » est possible dans le dispositif présenté puisqu’il propose d’augmenter les surfaces de jardinage dans la commune en faisant appel aux particuliers propriétaires de terrains.
3) Les propriétaires de pavillons ne disposent pas toujours de potager, et ce pour diverses raisons : manque de temps ou de connaissances, grand âge, situation d’isolement, pas d’outillages, etc. …
4) Notre expérience de vente des produits du potager de la Ferme du Saut du Loup nous confirme que tous les habitants sont intéressés pour s’alimenter avec des légumes « propres », saisonniers, accessibles à des coûts raisonnables, et dont ils connaissent la provenance ... et c’est encore mieux pour eux lorsqu’ils connaissent le ou les jardiniers qui les a cultivés !
- CUEILLETTES À DOMICILE : 1) Beaucoup de particuliers perdent une bonne partie de leur récolte de fruits parce que la production des arbres est souvent plus importante que leur capacité à la consommer entièrement.
2) Les fruits, selon les saisons, mais d’une manière générale, ne sont pas bon marché et tous les habitants n’y ont pas accès.
3) Il y a souvent dans les « vergers » privés, une variété importante de fruits : pommes, pêches, poires, abricots (y’en a une, y’en a une, …), cerises, coings, figues, framboises, cassis, groseilles, kakis, prunes, noix, noisettes, etc. … qui peuvent être dégustés de différentes façons : frais, en confiture, en pâtisseries, en bocaux, etc. … Il y a moyen de réengager une véritable découverte des fruits produits localement, autres que les fruits de consommation courante qui ont une empreinte carbone catastrophique.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Nous pensons qu’il conviendrait notamment d’élaborer une charte du « Jardinier et du Cueilleur Itinérants » qui tienne compte des conditions de l’accueil de ces derniers, de la nature de l’espace mis à disposition, du choix des plantations ou des cueillettes à réaliser, de la répartition de la production, etc.
1) Présenter les dispositifs dans le Journal Municipal du mois d’avril afin d’en faire la promotion au mois de mai dans un stand dédié lors de la Faites du Jardinage, … et pourquoi pas d’ores et déjà récupérer des adhésions ?
Nous aurons la même démarche d’information dans notre « Gazette de Printemps » qui sera publiée et transmise aux adhérents de la Ferme, mi-avril.
2) La Ferme du Saut du Loup sera la charnière pédagogique qui met en relation le jardinier postulant avec l’habitant qui propose son espace à potager, et ce autour des objectifs de « plantations propres » en pratique à la Ferme du Saut du Loup.
3) Les jardiniers qui ont investi ces dispositifs, pourraient devenir prioritaires dans l’attribution des parcelles qui se libèrent dans les jardins partagés gérés par la Municipalité. Ainsi, la Municipalité s’assurerait d’avoir dans ses espaces potagers, des jardiniers formés aux pratiques potagères respectueuses de l’environnement.
4) Pour le dispositif « Cueillettes à Domicile », et notamment pour les fruitiers qui donnent beaucoup comme les cerisiers, il serait utile d’évaluer un pourcentage de la production qui serait directement offert à l’Epicerie Solidaire (Sol’Epi).
Etc. …
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pas de budget particulier si ce n'est le temps pris pour mettre les protagonistes en relations ... difficile à évaluer ...
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 personne très ponctuellement ... et 4 à 5 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Multiplication des surfaces cultivables sur le territoire à partir de techniques de cultures qui protège les sols et l'environnement.
Par ailleurs, nous pourrons vérifier que ces dispositifs s’inscrivent naturellement dans les actions développées dans le nouvel Agenda 21, et qu’elles sont en cohérence avec l’opération "maillage du territoire" démarrée en février 2019 qui tend à protéger les abeilles de notre territoire en installant des pièges à frelons asiatiques chez des habitants volontaires (carte géographique des pièges installés disponible à la Ferme du Saut du Loup).
- Résultat pour le centre social
Activer le principe de la transmission des savoirs de nos adhérents bénévoles en leur proposant de former les futurs jardiniers.
- Résultat pour les habitants
Nous pouvons affirmer de par leur objet, que ces 2 dispositifs mettront nécessairement en relation des habitants qui vivent en appartement la plupart du temps loué (mais parfois aussi, acheté), avec des habitants très souvent propriétaires de leur pavillon ; globalement dans l’imaginaire collectif : des gens qui « ont des besoins » avec des gens qui « ont des moyens ».
- Suite de l'action : Limites
Multiplier les parcelles accueillant un potager.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous en sommes au début de l'expérience, ... on verra avec les habitants où elle nous mènera ...
Actions
"Contines en voyage"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PARC DE LA JEUNESSE - Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Cette action s'inscrit dans le cadre de notre animation sociale locale et les actions d'accompagnement à la scolarité mené avec une école du quartier de Cuire le Bas.
En partenariat avec l'école et les partenaires du quartier (EPAD, Foyer notre dame des sans abris, association d'habitants "Coeur de cuire bas"), nous proposons des actions de médiations culturlees, des ateliers contes en langues étrangères, permettant aux parents de s'investir dans l'école par le biais du conte. Les parents sont invité à venir raconter cette histoire dans la classe de leur enfant. Un lien avec l'école se créée, une mise en confiance des parents sur la capacité et l'enfant est ainsi fier de son papa ou de sa maman et ne valorise leur culture comme une richesse et non un handicap. Ce projet donne lieu en fin d'année à un spectacle dans l'école, mais également dans le foyer de personnes âgées voisin. Les partenaires Centre social et foyer crée les conditions de la rencontre: la médiation avec les familles.
Pilote : le Centre social et culturel.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les relations parents-enfants sur ce quartier étaient compliquées. Un diagnostic des partenaires (foyenr, école centre social) confirmait cette impression. des familles ne communiquant pas avec leurs enfants et l'école. Des enfants seuls les soirs, mercredis apm et vacances, sans activités.
Des parents ne venant pas sur les temps scolaires, car en difficultés sociazle et en déficite de confiance en soi.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Démarche projet: rencontre entre partenaires après diagnostic partagé,
Proposition d'action et thématique en lien avec le prokjet de l'école,
Communication auprès des parents: tracting dans la rue,, sortie d'école, café parents.
Mise en place d'actions culturelles dans l'école avec une compagnie de conteur et aux pieds des immeubles ponctuellement.
Finalisation: spectacle de l'école et de l'Epad.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
9981€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 pilote, CSC + équipe CSC en iinterne (conseillère familiale et animateurs= 3)
2 AS Foyer Notre dame,
Equipe enseignante: toutes les classes,
Bénévoles de Cuire le Bas: 3
Conteurs: 2 artistes.
- Résultat sur le territoire
Un climat social appaisé.
Un lien avec les familles et l'école.
des partenaires qui se connaissent miuex et une efficience dans le suivi des familles.
- Résultat pour le centre social
Une reconnaissance de son rôle de médiation sociale, de facilitateur de la relation parents-enfants et de coordination de oprojet.
- Résultat pour les habitants
Des habitants plus en contact avec l'école, les partenaires et entre eux.
Trois habitants ont adhérés à l'association "Coeur de cuire bas".
des cafés des habitants très fréquentés chaque semaine.
- Suite de l'action : Limites
Les moyens sont ponctuels sur un quartier ayant beoin d'une équipe et d'un accompagnement social durable.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite de ce type de projets.
Actions
"COULOIR DES ARTS"
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Centre-Ville de Valenciennes - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Le couloir des arts est un lieu d'exposition qui permet aux artistes locaux de mettre en valeur leurs réalisations. Un groupe d'habitants s'est constitué pour l'organisation de vernissages, la mise en valeur des oeuvres, le choix des thématiques.
Les expositions peuvent être autour de la peinture, de la photo, des arts plastiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place afin de promouvoir les savoirs faire des habitants et la retransmission de ces savoirs, afin qu'autour de la culture il puisse y avoir du lien social et une mixité.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mise en place d'un groupe d'usagers accompagné par une salariée qui se retrouve tous les mois et qui s'est organisé de manière autonome dans les démarches.
Les besoins étaient essentiellement matériel: cadres, cimaises. Le lieu étant déjà adapté aux expositions.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 € (fournitures, alimentation)
1500 € (salaires)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée, 1 stagiaire, 6 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Certains artistes locaux ont pu exposer ailleurs et des échanges ont lieux avec d'autres associations.
- Résultat pour le centre social
Des habitants non habitués de la structure viennent voir les expositions et certains reviennent pour d'autres activités.
- Résultat pour les habitants
Valorisation des personnes et de leurs compétences. Investissement individuel dans d'autres actions ou d'autres associations.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Coup d'Pouce" : service d'entraide.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL ARC EN CIEL - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
Coup 'd'Pouce est un service d'entraide entre habitants à domicile. Il met en relation des demandeurs de services et des offreurs. Tous les services se valent, quelque soit le type de service rendu ; l'unité d'échange n'est pas l'argent mais le temps : une heure de service donné vaut une heure de service rendu. Des permanences hebdomadaires sont assurées par des bénévoles pendant lesquelles les habitants intéressés s'inscrivent et viennent procéder aux petites formalités d'échanges. Cette action permet à tous de créer de nouveaux liens sociaux, valorise les savoirs ou savoirs-faire de chacun, permet aux habitants à faibles revenus ou seuls d'améliorer leurs conditions de vie et de résoudre des problèmes liés à la vie quotidienne ou non résolus par les artisans. Elle développe une solidarité de proximité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet fait suite au diagnostic de territoire réalisé dans le cadre du renouvellement de l’agrément Centre Social ; celui-ci a fait apparaître de multiples demandes, des besoins très variés allant de la pose d’ampoule à celui de tenir compagnie. Cette action a été créée pour répondre à ces besoins divers et donner une solution aux habitants demandeurs. Résultats attendus : l'entraide entre habitants, à partir de leur savoir ou savoirs-faire, sur des petits services liés à la vie quotidienne, ne venant pas en concurrence des artisans. (petites réparations, aide aux devoirs, garde d'animaux, sorties accompagnées, faire les courses, se faire transporter...).
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Afin de tenter de répondre à ces besoins, un comité de pilotage composé de 2 habitants, deux administrateurs et une professionnelle s’est constitué en mars 2015 pour travailler la démarche préalable à la création d’un service d’échange.
Un groupe de travail opérationnel de 13 personnes intéressées s’est formé et a travaillé tout au long de l’année 2015 et 2016 à la création de « Coup d’Pouce » qui a démarré début mai 2016.
Le rôle du Centre Socio-Culturel (CSC) est de permettre la mise en relation des offreurs et des demandeurs. L’adhésion au CSC n’est pas demandée pour faciliter une large participation.
La responsabilité de chaque participant est engagée. Une charte éthique et un règlement intérieur ont été rédigés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
13 bénévoles et un professionnel.
- Résultat sur le territoire
Cette action permettra sur ce territoire rural, sans notion d'argent :
- d'apporter un nouveau service aux habitants n'ayant pas de solutions à leurs problèmes,
- de transmettre et valoriser leurs savoirs et savoirs-faire,
- de rompre l'isolement social des habitants,
- Résultat pour le centre social
Cette action apporte une reconnaissance, par les habitants et élus du territoire, au centre socio-culturel qui a accompagné la création de ce service et met en lumière le rôle moins connu du centre socio-culturel : accompagner des initiatives d'habitants pour répondre à leurs besoins.
- Résultat pour les habitants
Satisfaire à des besoins de la vie quotidienne non pourvus.
- Suite de l'action : Limites
Les offres et demandes sont affichées dans les locaux du CSC, les inscriptions se font pendant des permanences. Les horaires ne conviennent pas à tous et ne répondent pas aux problèmes de mobilité à ceux qui en ont.
- Suite de l'action : Perspectives
Afin de permettre l'accès aux offres et demandes, un blog a été créé, ce qui est une première étape, mais pour ouvrir davantage et faciliter l'accès au service, nous souhaiterions pouvoir créer un site spécifique à partir duquel les inscriptions pourraient se faire.
Actions
"D'ici et là bas"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL RAYMOND IV - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet arrivé à son terme
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Ce projet a réuni des jeunes et des seniors sur plusieurs séances. Chaque participant s'est exprimé sur ses origines, son histoire de vie, son identité. Puis ces échanges ont été mis en mots pour créer une chanson commune, mise en musique.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Projet intergénérationnel
contribuer à mieux se comprendre et le partage de connaissances
favoriser le vivre ensemble et la cohésion sociale
créer un temps joyeux
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action s'est déroulée de janvier à octobre, en plusieurs étapes
Création de la musique et de la chanson
répétition pour une représentation qui a eu leiu dans un lieu hors du CS en juin
enregistrement de la chanson en studio afin de la partager
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12
- Résultat sur le territoire
partager un projet du CS hors les murs
- Résultat pour le centre social
mettre en œuvre un projet intergénérationnel
rendre visible une action du CS sur le territoire
- Résultat pour les habitants
valorisation des participants quelque soit leurs âges
des liens se sont crées entre les jeunes et les seniors
- Suite de l'action : Limites
Le budget
la disponibilité des participants . difficulté par rapport aux emplois du temps des personnes
- Suite de l'action : Perspectives
Chanter la chanson dans d'autres temps festifs
Actions
"De Fils en Aiguilles"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DANIEL BALAVOINE COCHEREN - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
Atelier de confections, d'échanges de savoir faire sur le tricot/crochet/canevas à raison d'une fois par semaine tous les vendredis de 14h00 à 17h00.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Prise d'inititative de la part des habitants, rompre l'isolement, créer du lien, créer un moment de partage dans la convivialité, ouverture ves les associations du Centre Social.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action menée à l'inititative des habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Activité qui fonctionne avec des actions d'autofiancements tout au long de l'année.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée du Centre Social A.S.B.H. pour l'accueil du groupe, pour la recherche d'action d'autofinancement et pour impulser et garder la dynamique de groupe.
- Résultat sur le territoire
Création du lien intergénérationnel.
La transversalité avec d'autres partenaires, associations, actions du Centre Social.
Une fois par trimestre les résidents de la Maison de Retraite intègre le groupe de l'atelier au Centre Social, et une fois par trimeste le groupe de l'atelier tricot se rentrouve dans la salle d'animation de la résidence.
- Résultat pour le centre social
Groupe reconnu avec des compétences diverses et variées et qui participe à la dynamique des manifestations du Centre Social et de la Commune.
- Résultat pour les habitants
Valorisation des savoirs faires.
Insuffler une dynamique de participation des habitants.
- Suite de l'action : Limites
L'atelier qui exsite encore en 2016, qui a gardé son nombre d'adhérente qui est identifée par la commune, les élus; qui multiplie les actions d'autofinancements pour des sorties, achat de matériel.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'atelier avec une ouverture à l'intergénérationnelle (jeunes mamans qui fréquentent les Ateliers Parents Enfants et l'atelier "Du Côté des Parents".
Actions
"De la fête à la dérive!"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL BENET - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Mise en place d'action de prévention des conduites addictives en direction des jeunes âgés de 11 à 17 ans.
Mise en place d'une soirée Ciné/débat en direction de ce public afin de faciliter la parole, de débanaliser les premières consommations pour mieux les prévenir et renforcer l'information auprès des jeunes. Le débat sera animé par un professionnel de santé du Centre de Soins, d'Accompagnement et de Prévention en Addictologie de la ville de Niort, afin d'apporter un contenu théorique mais aussi de favoriser le dialogue laissant la possibilité aux participants de questionner, d'avoir un regard sur leurs pratiques et celles de leur entourage. La confrontation des expériences de chacun aura pour objectif de créer des connexions et d'engendrer des solutions concrétes et collectives.
Mise en place d'une table ronde au sein du collège, à partir d'un support multi média. Participeront à ce moment , l'infirmière du collège, la directrice du centre social en tant qu'organisateurs et animateurs du débat et un référent de l'ANPA ( Agence Nationale de Prévention en Addictologie) pour apporter un regard et une parole d'expert sur le sujet, pour répondre au mieux aux préoccupations des jeunes et à leurs questionnements. Le but de cette table ronde n'est pas de faire un état des lieux des consommations des jeunes mais bien de permettre de libérer la parole des adolescents et de les amener à réfléchir sur eux-mêmes. A l'occasion de cette table ronde, nous proposerons une animation sur les idées reçues au sujet de l'alcool, mais aussi des drogues et du tabac, dans le but d'apporter une connaissance plus objective.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- pour developer l'éducation à la santé et à la prévention des conduites addictives auprès des jeunes
- pour débanaliser les premières consommations pour mieux les prévenir
- pour renforcer l'information auprès des jeunes mais aussi de leur entourage, en expliquant les dangers et les interdits
Parce que prévenir, c'est tout d'abord faire en sorte qu'un fait ne survienne pas.Mais qu'aussi, cest le repérage d'une consommation qui peut s'averer dangeureuse et le fait d'agir sur cette consommation pour en empècher les éventuelles compliquations et sequelles qu'elle pourrait engendrer.
Les enfanst scolarisés sur le secteur présentent de nombreuses consomations addictives qui ont été mises à jour lors des réunions partenariales. ( Consommation importante d'alcool, de cannabis...) De nombreux acteurs sur le terriotoire constatent les dérives et les consommations de plus en plus précoces, dès la sixième . Dans les différents échanges avec le public jeunes , nous avons tous constaté un manque de recul des jeunes sur leur consommation, se valorisant même de consommer. Des faits concernant des soirées ont été rapportés aux animateurs du centre social, mais aussi à l'équipe éducative du collège, sans compter ce qui défile sur les réseaux sociaux. Des parenst se sont aussi fait les porte-parole, d'autres s'alarmant des consommations excessives de leur adolescent, les entrainant parfois à des actes d'incivilité.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a été mené grace à un travail partenarial soutenu et une forte implication des paretnaires ( l'équyipe éducative du collège, les animateurs du centre social, l'ANPA et le CSAPA, mais aussi des associations locales comme les Amis de la Santé qui ont participé et partagé leur expérience lors du Ciné débat et des tables rondes.
des groupes de travail et de réflexion entre partenaires se sont crées et se sont retrouvé tous les deux mois.
Nous avons , en plus des intervenants extérieurs cités plus haut, utilisé les supports papiers, numériques et éducatifs de l'IREPS, et notamment le jeux Info/intox très approprié pour notre action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
l'action a couté 3070 euros. Nous avons obtenu des financement de l'ARS à hauteur de 1000 euros, ainsi qu'un eparticipation de la collectivité locale à hauteur de 1400 euros, le reste a été financé par les fonds propores de la structure.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels du centre social
l'infirmière du collège et la CPE
3 intervnants extérieurs
6 bénévoles des amis de la santé
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction dans les mêmes conditions et les mêmes partenaires
Actions
"De la terre à l'assiette" - jardin partagé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ETIENNE PERNET - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Résumé
L'animation des jardins partagés des Hauts de Rouen est un projet de cohésion sociale dont la coordination porté par le centre social Pernet depuis janvier 2018. Véritable outil pédagogique et éducatif, il permet de créer des liens sur le quartier et d'éduquer un public mixte à l'environnement et à la santé. L'enjeu premier du projet "de la terre à l'assiette" consiste à développer une démarche globale autour d'actions écocitoyennes; depuis des activités de jardinage respectueuses de l'environnement, à des temps de sensibilisation à l'alimentation, la création d'outils d'information pour promouvoir la santé au naturel, des ateliers de fabrication de produits d'hygiène à partir de végétaux, des accompagnements familiaux sur des sorties "nature", l'animation d'ateliers "cuisines du monde" pour valoriser les pratiques culturelles, des travaux manuels collaboratifs autour du jardin (création de carrés potagers, de semis, d'une serre,...), puis des portes ouvertes avec des marches contées et musicales autour de ses jardins. Pour y parvenir, le centre social s'appuiera sur les compétences d'un collectif associatif et institutionnel. Le centre Pernet va donc "faire réseau" en s'associant aux partenaires locaux : les usagers des jardins partagés (AREJ, le CPJ de la ville de Rouen, les associations Respire, AMAP des Sapins-Bihorel, Fraternité Banlieue, comité coordination de la Gd Mare, mer et campagne, ...) puis les acteurs institutionnels comme l'IREPS, l'atelier santé ville, la bibliothèque du Châtelet, ... puis les voisins solidaires du quartier des Sapins, le réseau des AMAP normands, ... Les usagers et les habitants seront au centre des actions proposées et leur implication sera favorisée. Les professionnels participeront, entre autres, à des temps de formations sur "l'hygiène corporelle et l'hygiène de l'habitat", "l'alimentation et la précarité", ... initiés par l'atelier santé ville de Rouen et l'IREPS.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Créer un environnement favorable à une meilleure hygiène de vie en sensibilisant tous les publics au "bien manger"
- Renforcer les liens entre les habitants en menant des animations écocitoyennes et solidaires
- Faire réseau autour d'un projet écocitoyen pour permettre aux habitants de découvrir leur environnement
- Participer à l'amélioration de l'image des quartiers des Hauts de Rouen
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ARS
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- DDCS
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Mensuellement, avec un groupe de travail composé de professionnels et d'usagers du jardin partagé :
- Animations à l'école des Sapins et au centre social avec la création d'un jardin pédagogique (tous publics)
- Animations au jardin partagé de la Lombardie pour les interventions avec les enfants de l'école Debussy (X100)
- Ateliers culinaires (comment préparer ses légumes et conseils en nutrition) + ateliers création de produits naturels (hygiène corporelle et de l'habitat)
- Création de semis, potagers partagés, légumes oubliés, ... participation collective à l'entretien des parcelles et des espaces communs
- Organisations d'événements et de sorties autour de l'écocitoyenneté (apiculture, ferme amapienne, ...)
- Participations aux projets transversaux du centre et aux projets partenariaux
- ...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
60750€ dont 43830€ de charges de personnel. Des ressources provenants des subventions de fonctionnement "villes", du contrat de ville (CGET), de l'ARS et de la CAF seine-maritime
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels dont un poste adulte relais pour un mi-temps
- Résultat sur le territoire
- Animation de l'espace public
- Amélioration du cadre de vie du quartier (aménagement urbain)
- Résultat pour le centre social
- Nouvelle action favorisant le vivre ensemble et permettant de cibler un nouveau public
- Nouveaux partenariats autour du projet (contrat partenaires jeunes, écoles, ...)
- Résultat pour les habitants
- Mobilisation des habitants autour d'un projet commun favorisant le "vivre ensemble" (rencontres entre voisins, ...)
- Valorisation des actions menées par les habitants (portes ouvertes, communiqués de presse, ...)
- Suite de l'action : Limites
Action pérenne dans le temps selon les financements mobilisés
- Suite de l'action : Perspectives
Intégrer le réseau des "jardins partagés" et développer les partenariats pour la mise en place d'actions spécifiques (diététicien, naturothérapie, aromathérapie, ...)
Actions
"Des Arts Aux Carmes"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CARMES - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Culture
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Des Arts Aux Carmes est une action qui se renouvelle chaque année. sa 1ère édition a lieu en juin 2016. c'est une action sociale et culturelle. l'objet étant de féderer des adhérents/habitants/ intervenants autoutr d'un projet commun et où convergent les talents et les compétences de tous. un temps fort et festif vient à chaque clôturer l'événement . Des chantiers créatifs sur plusieurs mois pour réaliser une exposition thématique
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
un groupe projet conduit la réalisation de l'action
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action s'inscrit dans le projet social et répond aux objectifs ciblant l'accès aux arts et à la culture pour tous. les résultats recherchés concernent les dimension de participation, de valorisation de chacun comme l'idée de s'inscrire dans une aventure commune pour créer et appyuer des liens entres les différents public, tout âge confondus
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
c'est comité de projet mis en place pour la réalisation de cette action. il choisit la thématique, définit les formes de l'action: ateliers, exposition, accueil musical, forme du jour J. il est aussi la cheville ouvrière pour tout mettre en place. l'équipe du centre social soutien le comité de projet. tous les secteur d'activités participent à l'action. les chantiers créatifs permettent de mobiliser un grand nombre de personnes. les intervenants au sein de la structure accompagnent aussi pour transmettre et guider les habiatnts dans leur réalisation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le budget de l'action est variable et intégré à celui di fonctionnement du centre socila. il ne peut dépasser 600 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
pour conduire l'action: 3 salariés, 3 intervenants, 4 bénévoles. le jour le la manifestation: près de 100 personnes
- Résultat sur le territoire
cette édition a retenue l'attention d'un grand nombre d'usagers du centre social. la communication autour ce cette action a permi d'affirmer la dynamique d'un groupe de projet au service de la fonction centre sociale et au delà
- Résultat pour le centre social
" Des Arts Aux Carmes" est désormais intégrée au prorgramme d'animatrion annuel. les talents et les compétences du groupe projets comme tous les participant sont désormais des atouts et une force du centre social
- Résultat pour les habitants
la participation des habitants aux chantiers créatifs est l'opportunité de rencontrer d'autres personnes, de s'aider, d'apprendre. aussi de nouer des liens en dehors du centre social. l'autonomie est un des enjeux de la fonction centre social
- Suite de l'action : Limites
une limite à 2 niveaux : 1 ressources humaines, petite équipe du centre carmes 2 des moyens financiers qui limitent les possibilités de faire
- Suite de l'action : Perspectives
un événement qui s'inscrira chaque année dans le programme d'animation
Actions
"Des ateliers pour se rencontrer"
- Structure organisatrice
- Le L.O.C.C.A.L (Lieu Ouvert Convivial de Concertation d'Animation et de Liens) - Cher
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Le Centre social propose des activités aux habitants du territoire. Ces activités sont une porte d'entrée dans la structure et sont souvent la première occasion de contact entre un habitant et le Centre social.
Ces activités sont supports de rencontre entre les habitants, de création de liens et donc de lutte contre l'isolment (atelier créatifs, cuisine, marche...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Positionner le Centre social comme un lieu de rencontres et d'échanges
Créer du lien social entre les participants aux activités
Favoriser la prise en charge par les habitants de l'organisation des activités
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Ces activités peuvent être accompagnées ou animées par les professionnels du Centre social, elles peuvent également être gérées en autonomie par un groupe d'habitants.
Nous tendrons sur ce nouveau projet social à la prise en charge par les adhérents de l'animation de ces ateliers dans une démarche de partage de savoirs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget du Centre social et autres financements
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une animatrice en développement social, un agent de développement social.
- Résultat sur le territoire
Impact sur les habitants et sur les familles
- Résultat pour le centre social
Nouvelles activités issues de projets d'habitants
- Résultat pour les habitants
Niveau de participation des adhérents
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Nouvelles activitées crées
continuité des activités avec accompagnement dans la prise en charge par les personnes des activités
Actions
"Des droits et des devoirs ! : ateliers collectifs d'accès aux droits pour des adultes"
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS SUD / ESPACE ROL TANGUY - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Mise en place de temps d information collective à destination d'un public en apprentissage du francais autour de l'accès aux droits
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le constat qui a initié cette action est la méconaissance des dispositifs de droit commun pour certains habitants en apprentissage du français qui demandent à s'insérer et être autonome dans la société française en participant à ces cours.
L'objectif est donc de leur faciliter l'accès et la connaissance de ces dispositifs de droit commun.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
-récolte des questionnements des habitants et propositions de séances collectives prenant en compte les thématiques demandées
-préparation des séances en amont avec la formatrice des cours de français, la référente familles et la juriste du CIDFF pour rendre les informations accessibles à un public apprenant le français
- Ressources financières mobilisées pour cette action
convention établie avec le CIDFF pour financer des interventions collectives sur le territoire dans le cadre du contrat de ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 : référente familles, formatrice des cours de français, intervenante du CIDFF
12 personnes assistent aux séances
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
-une autonomie renforcée pour les participants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
l'action devra s'étendre et devenir accessible aussi pour un public jeune (16-25 ans), concernés par ce type d'action mais peu enclin a suivre ce genre d 'interventions
Actions
"Des idées plein les mains" : grande expo originale des réalisations depuis 10 ans
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER DES COTEAUX/COLPORTEUR - Val-d'Oise
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ayant abouti en novembre à une exposition dans l'Hôtel de ville.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Le projet a été celui d'une grande exposition durant une semaine en novembre 2016 dans l’agora de l’Hôtel de ville avec pour but la mise en valeur de l’implication créative des habitants de deux secteurs d'un quartier depuis 10 ans au sein de divers espaces et moments autour des arts plastiques avec la Maison de quartier (réalisations extrêmement diverses et étonnantes de créativité qui symbolisent le croisement des différentes personnes dans ces lieux).
A travers cette exposition l'idée était aussi de mettre en place une collaboration entre des habitants de deux secteurs du quartier des Coteaux (secteur pavillonnaire / secteur HLM) dès la conception du projet jusqu'à l'installation et l'animation de l'expo, en passant par la préparation au sein d'ateliers (d’avril à novembre) de la scénographie et des différents supports permettant de la rendre attractive.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Mettre en valeur l'implication de nombreux habitants dans la Maison de quartier pendant dix ans auprès de la population et des élus de la ville.
Donner une image positive d'un secteur dévalorisé.
Mettre en synergie deux groupes de provenances sociales différentes sur un même projet.
Revaloriser des habitants, contribuer à une meilleure estime de soi.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Idée provenant d'une discussion entre l'équipe de la Maison de quartier et un groupe d'habitantes fréquentant Le Colporteur (annexe de la Maison de quartier sur secteur HLM) en début d'année 2016. Mise en place d'une rencontre initiale entre ce groupe et un autre groupe investi sur des projets quartier depuis plusieurs années dans le tissu pavillonnaire. Formalisation d'un groupe de travail avec 16 habitantes au final. Quatre rencontres pour s'entendre, mieux préciser le projet, voir les oeuvres à exposer, identifier les tâches (création scénographie, communication et invitations, inauguration avec le maire, déménagement et installations des oeuvres etc). Choix de travailler avec une intervenante en arts plastiques (du quartier connue d'un des groupes). Détermination avec la plasticienne des réparations à faire, de la scénographie de l'expo et calendrier du projet : ateliers d'avril à novembre pour la réalisation de supports des oeuvres, flêchages, affiche, suspensions... logo de l'expo etc. Coups de main d'autres habitants l'été, enfants ponctuellement pour contribuer à l'avancée. Préparation d'un stand interactif sur l'expo (happening). Rencontres services municipaux pour logistique et relations publiques...
Expo du 20 au 27 novembre, inauguration le 21. Repas de clôture avec tous les participants en Maison de quartier fin décembre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Prestataire arts plastiques : 2000 € (20 ateliers 2h)
Fournitures : 400 €
Alimentation : 150 €
Communication : 150 cartons invitations, 60 affiches couleurs, 2 calicots / services municipaux (coût non communiqué)
Logistique : transports et manutention, sono, projecteurs / service municipaux (coût non communiqué)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Habitants : 30 dont 16 réguliers dont 12 "systématiques"
Prestataire : 1 encadrant arts plastiques (40h payés... 50h réels)
1 Animateur et développement Maison de quartier
Service com relation public : 2 ponctuels
Service moyens généraux : 4 ponctuels
- Résultat sur le territoire
Beaucoup de monde sur l'expo le long de la semaine :
- Impact positif sur l'image du quartier et secteur HLM (cité Champagne)
- Valorisation collective et individuelle
- Résultat pour le centre social
Renforcement liens de confiance habitants -centre
Image positive de la Maison de quartier auprès des habitants, services et décideurs
- Résultat pour les habitants
Valorisation des membres du groupe projet. Fierté.... Sentiment d'avoir accompli un beau projet collectif.
Valorisation d'anciens participants du centre (ex. enfants devenus jeunes adultes ou grands ados). Lien entre ces anciens et habitants du projet.
Développement de savoir-faire du groupe : montage de projet, construction collective, aspects artistiques.
Rencontre positive sur le plan des représentations sociales et des a priori (pavilonnaire/ cité).
- Suite de l'action : Limites
Moins d'habitants investis il y a quelques années sur des réalisations anciennes exposées (2006 etc..) revenus pour ce projet ...que prévu.
Logistique relativement lourde : "le diable est dans les détails ..."
Fusion entre deux groupes (avec rythme, vision différente) difficile au début - plus difficile qu'imaginé- mais différences dépassées donc réussite. Mais voir si les liens perdurent au delà du projet... pour partir sur une nouvelle aventure.
- Suite de l'action : Perspectives
Travailler sur nouveau projet en commun.
Actions
"Des Sens Dans Tous Les Sens"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MUNICIPAL LOUISE MICHEL, GUENANGE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Initiative annuelle, sur une semaine, en collaboration avec les écoles, les associations locales médico-sociales et la ville
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- discriminations
- Résumé
Cette initiative est née de la volonté du Comité d'Usagers du centre social en 2014 à sensibiliser les habitants au monde du handicap. Le centre social avait organiser une journée ouverte aux publics pour partager avec des personnes porteuses de handicap un moment de convivialité autour d'ateliers ludiques portées par elles.Cette journée avait connu un réel succés auprès des participants et des habitants, avec des moments de partages intenses.
Notre volonté d'étendre cette initiative en direction des enfants a conduit le centre social et les nombreux partenaires à proposer aux écoles de participer à cette action de sensibilisation. Depuis 2015 nous organisons trois journées d'échanges avec les élèves de CM1 et CM2. Nous mobilisons des associations locales, des bénévoles (porteur de handicap et non porteurs de handicap) et des professionnels pour proposer aux enfants une journée de sensibilisation, une journée de participation mixe (enfants des écoles et enfants/adultes porteurs de handicap) à des ateliers mis en place par HANDISPORT, une journée de restitution.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Une personne à mobilité réduite fréquentant le centre social avait fait part de la "souffrance" qu'elle pouvait ressentir lorsqu'elle descendait le boulevard en fauteuil et qu'elle entendait des commentaires de la part de quelques jeunes de la commune.
L'idée de la réflexion qui a été menée ensuite avec cette personne et des bénévoles, puis des professionnels, associés était de sensibiliser le plus grand nombre (à l'échelon local) à la situation des personnes porteuses de handicap. Et, en toute modestie, essayer de changer leur regard sur le monde du handicap
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
l'idée initiale est partie du témoignage d'une personne, puis a été étendue à une réflexion collective avec la volonté de vouloir modifier des comportements "clivants"
Nous avons conviés progressivement des bénévoles puis des professionnes et des associations pour réfléchir aux actions que nous pourrions mettre en place localement pour tenter de faire évoluer cette situation. Dans un premier temps nous avons organiser deux recontres pour présenter développer une réflexion commune. Puis s'en sont suivies des réunions régulières (tous les mois) pour mettre en place une initiative avec la participation de tous les acteurs. Chacun apportant à cette action sa connaissance, ses moyens et son professionnalisme sur la situation du handicap
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 euros + participation collective + mise à disposition de la salle des fêtes de la ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 professionnels, 10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Cette initiative est maintenant installée sur la commune et programmée dans les écoles, amenant les enseignants à anticiper cette action et évoquer la situation des personnes porteuses de handicap. Les élèves de primaires évoquent cette action lorqu'ils arrivent au collège et réfléchissent avec des arguments lorsqu'est évoqué la problématique du handicap
- Résultat pour le centre social
Les personnes porteuses de handicap reconnaissent le centre social comme un lieu où ils peuvent venir comme n'importe quelle autre habitant. D'ailleurs les personnes porteuses de handicap et fréquentant le centre social a considérablement augmenté ces deux dernières années. Cette mixité a beaucoup enrichi les liens entre les personne et la reflexion sur les discriminations.
- Résultat pour les habitants
C'est très difficile à évaluer et nous n'avons pas encore construit les outils pour le faire. Mais indéniablement celà a eu un impact sur les usagers du centre social
- Suite de l'action : Limites
Pour le moment nous cherchons à pérenniser cette action dans le temps, ce qui est le cas avec la reproduction de cette initiative tous les ans depuis 2015 en avril.
- Suite de l'action : Perspectives
Nopus souhaiterions à "travers" les enfants amener les parents à participer à cette préoccupation. Nous envisageons, avec les écoles, faire une restitution publique, sous forme d'exposition (textes d'enfants, photos, petits fims, dessins, etc) et remettre en place une journée ouverte à tous les habitans, telle que nous l'avions faite en 2014.
Actions
"Du jardin à l'assiette"
- Structure organisatrice
- Centre social et culturel REISSA - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Santé
- Résumé
Le projet consiste à proposer différents ateliers aux parents autour du jardinage et de l’alimentation. Les questions des parents, avant et au fur et à mesure du projet, les travaux de groupe, les informations essentielles du projet et les réponses aux parents seront collectés et diffusés sous forme audio sur le site internet de REISSA. C’est un projet transversal avec les autres pôles de l’association. Ainsi des actions seront mises en place au sein du pôle enfance/jeunesse et du pôle famille (séniors, personnes isolées, personnes seules,…en plus des parents), certaines seront spécifiques aux parents, d’autres permettront de créer du lien entre tous et seront complémentaires afin de développer les actions intergénérationnelles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’alimentation est très présente dans notre société. Si le repas est un moment de partage et de convivialité il est aujourd’hui source de beaucoup de questionnements tant au niveau de la conception d’un menu, de la qualité nutritionnelle d’un produit ou encore de sa provenance.
En effet avec la multiplication des fast food et autres restaurations rapides, le rythme de travail qui a évolué, le coût des produits alimentaires, beaucoup de personnes mangent trop rapidement, trop gras, trop salé, trop sucré…
Le gouvernement a donc mis en place une politique visant à mieux manger et bouger plus avec deux programmes : le Programme National Alimentation et le Programme National Nutrition Santé. Des publicités pour inciter à mieux manger ont émergé depuis plusieurs années et maintenant une échelle de A à E pour rendre plus lisible et compréhensible l'étiquetage nutritionnel est affichée sur les produits : le nutri-score.
Aujourd’hui c’est au tour de la valorisation des circuits courts et des produits bio. Et aussi, le recours à des applications sur les téléphones mobiles pour connaître la qualité alimentaire du produit via une note. Certaines proposent la liste des additifs et les calories associées.
Sur le terrain, on peut soulever les constats suivants :
- Les parents doivent fournir un repas pour les mercredis et les vacances scolaires à l’ALSH.
- Les animateurs de l’ALSH doivent prévoir le goûter.
- Des enfants ont des troubles alimentaires : Dysoralité sensorielle, surpoids
- Les séniors et/ou personnes seules n’ont pas envie de cuisiner pour elles seules.
- Et nous nous posons tous la question « qu’est-ce que l’on va manger ce soir ?»
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Autour de 3 axes :
Des "ateliers menus" avec plusieurs rencontres entre parents ou entre parents et professionnels auront lieux en alternant des ateliers d’échanges autour de l’élaboration de menus et des ateliers cuisine.
Des "ateliers jardin" avec création d'un jardin partagé en mettant en place des ateliers jardinage entre des parents, entre des parents et leurs enfant, des parents et des bénévoles, des parents et des professionnels : des ateliers seront animés par des intervenants et une dynamique sera lancée auprès des familles pour qu’elles se retrouvent entre elles pour entretenir le jardin de façon autonome. Un bénévole au moins du groupe jardin de l’année précédente sera présent.
Des évènements et moments forts : ces actions ponctuelles pendant le projet viendront interroger nos modes de consommation, nous éclairer sur certaines thématiques, nous donner des clés de compréhension : ciné/débat et conférence/débat, visites thématiques et balades gourmandes (découverte des produits locaux du territoire)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
16 000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels, 1 association, cinq bénévoles et une trentaine d'habitants attendus + les enfants de l'ALSH et les jeunes de l'accueil ados pour 2020/2021.
- Résultat sur le territoire
C’est un projet qui a pour objectif global de lancer une dynamique sur la consommation alimentaire et donc qui se poursuivra sur plusieurs années pour avoir un véritable impact sur les modes de consommation. Outre le fait qu’il découle de la politique nationale, il s’appuie sur une volonté de consommer des produits plus sains et une volonté des acteurs du territoire de les promouvoir. En effet, des habitants ont fait une proposition aux élus de mettre en place un marché de produits issus de l’agriculture biologiques et/ou au produits locaux. D’autre part, il y a une volonté que soit proposé des menus à la cantine avec ces mêmes produits.
- Résultat pour le centre social
Pour le centre social et culturel REISSA :
Créer du lien entre les habitants
Mettre en lien les différents projets du CSC (enfance jeunesse, famille)
Répondre à plusieurs fiches actions du projet Animation Collective Famille dont les objectifs généraux suivants :
Valoriser et développer les compétences parentales et reconnaître la place de parents en tant que premiers éducateurs de leurs enfants.
Valoriser l’implication des parents dans le projet
Soutenir et favoriser la participation des parents isolés
Permettre de vivre des temps conviviaux et agréables en dehors du foyer familial pour renforcer les liens familiaux
Rencontrer des parents, tisser des liens
- Résultat pour les habitants
Etre acteur de sa consommation alimentaire
Créer des rencontres et du lien social entre les habitants
- Suite de l'action : Limites
Mobilisation des habitants plus compliquée dans ce contexte
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite et dévellopement du projet prévues sur plusieurs années
Actions
"Echange de jeunes" l'interculturel au service de l'engagement
- Structure organisatrice
- AMAQY Saint André - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Europe et International
- Résumé
Depuis plus de 10 ans la Maison de Quartier propose aux jeunes de s'investir dans la préparation et la mise en vie d'échanges de jeunes. Les jeunes âgés de 10 à 18 ans ont pu découvrir le monde en préparant et participant à ces échanges qui réunissent français et jeunes étrangers. En parallèle, des jeunes français et étrangers, de 18 à 25 ans, ont pu eux accompagner ces échanges en étant bénévoles durant les séjours (cuisine, animation ...). L'Interculturel, l'engagement, la découverte du monde a raisonné au niveau local et à permis d'amener une dynamique dans le quartier et une valorisation des jeunes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les axes "citoyenneté" et "interculturel" sont inscrits dans notre projet social. Dans ce cadre là une démarche interculturelle à été mise en place et travaillée avec les quartiers de Forges et du Val d'Ornay (secteur enfance et jeunesse commun). Les échanges de jeunes font donc partis des supports utilisés pour favoriser l'engagement des jeunes dans un projet, leur permettre de découvrir le monde en faisant des recherches en lien avec la préparation, et en vivant 9 jours avec des jeunes de pays étrangers. Ces échanges viennent en complément des accueils de jeunes en Service Volontaire Européen. Permettre dès le plus jeune âge d'intégrer un projet et de travailler autour de l'inter-connaissance permet de sensibiliser les jeunes et leurs parents à la différence et aux choses communes qui nous lient. La réciprocité des échanges permet aux jeunes de confronter leurs stéréotypes à la réalité.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Etat
- OFAJ
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Deux échanges de jeunes ont lieux chaque été. Soit des départs soit des accueils.pour chaque échange les jeunes participants au séjours se regroupent 6 à 10 fois pour préparer le séjour (+ conséquent pour un accueil). Ils travaillent et se sensibilisent à la thématique du séjour (ex en 2016 : les discriminations). ils construisent des animations, des jeux de connaissances. Les jeunes en "Service Volontaire Européen" mettent en place des ateliers interculturels. Le groupe de jeune majeurs se regroupe plusieurs séances pour constituer avec les adultes des groupes "cuisine", "logistique", "temps fort".Pour alimenter ces temps de regroupement nous nous appuyons sur des acteurs locaux (associations en lien avec la thématique, Maisons de Quartiers pour les temps forts ...). Concernant les partenaires, nous nous appuyons sur les villes jumelées de la ville ou ceux de notre réseau.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les échanges de jeunes sont co-financés par la structure, le programme Erasmus + ou l'OFAJ pour les échanges Franco-allemands. Les jeunes participent financièrement au séjour (prix déduit grâce aux aides CAF, Ville et aide aux premiers départs).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les échanges concernent entre 24 et 60 jeunes selon le séjour + 10 jeunes et 10 adultes bénévoles + 4 à 8 professionnels sur le séjour + animateurs occasionnels.
- Résultat sur le territoire
Les échanges amènent une dynamique locale, permettent d'échanger autour de l'interculturel, des stéréotypes et des préjugés. Ils permettent d'appréhender l'autre plus sereinement et d'amoindrir certaines peurs de l'étranger, de l'inconnu. Ils favorisent l'autonomie des jeunes et leur mobilité qui se traduit par plus de facilité pour voyager ou trouver un travail hors la Roche sur Yon.
- Résultat pour le centre social
Cet outil nous permet de travailler autour des représentations et de la peur de l'autre. Amener l'interculturel sur nos territoire, valorise l'échange, le partage, entre personnes de nationalités différentes. Ils nous permet de contribuer au cheminement des jeunes et des adultes pour un mieux vivre ensemble.
- Résultat pour les habitants
Les habitants peuvent confronter leurs représentations (concernant les jeunes ou les étrangers) en vivant des temps privilegiés avec les jeunes français et étrangers. Les retours en image de ces séjours ont contribués à valoriser la richesse humaine qui émanait de ces rencontres. Les habitants peuvent ainsi se faire leurs propres idées au delà de ce que montre les médias.
- Suite de l'action : Limites
L'impact est plus important lorsqu' qu'il s'agit d'un accueil car nous pouvons y associer les habitants et les jeunes de quartier. Un départ à donc un impact sur les jeunes participants mais moins sur les habitants.
- Suite de l'action : Perspectives
Un séjour à la Roche sur Yon réunissant les deux partenaires (Espagnols et Allemands) en 2017
Actions
"Ecole de Sport Itinérante"
- Structure organisatrice
- OFFICE ANIMATION DES CRETES PREARDENNAISES - Ardennes
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
L'OACP fournit un accompagnement technique aux associations locales en terme de pratiques sportives ; les animateurs travaillent avec un ensemble de structures, acteurs locaux, durant la semaine avec des thématiques et des cycles sportifs et pédagogiques ; sur chaque projet de clubs ou structures accompagnés, l’OACP propose une aide de fond sur l’accompagnement du bénévole avec des outils thématiques (mallette sportive associative ; expos « So Bén’Envol »
Les animations visent également à intégrer des ateliers spécifiques éducatifs sur la citoyenneté, l’obésité, la lutte contre les discriminations et différences (etc…)
Ce projet accompagne les associations dans la réalisation de leur projet associatif. Le partenariat avec une ou plusieurs associations permet d’accompagner la structuration plus aisée de projets. Les intervenants valorisent également le développement d’activités associatives et permettre le maintien d’activités existantes (basket, tennis foot…)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est une demande émanant des associations et acteurs du tertioire. Le Foyer la Baraudelle d'Attigny ou encore la MFR de LUCQUY se sont impliqués dans cette démarche partagée. L'opération vise à apporter de la compétence dans les strucutres et un accompagnement sur la dynamique de projets d'éducation et de citoyenneté. C'est également l'idée de construre une action partagée avec les professionnels sur les publics.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- DDCS
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a été menée avec la création d'une politique sportive, éducative avec les structures en fonction des besoins et des attentes de chacun. Des outils ont été créés afin de rendre les actions en lien avec les projets des acteurs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
34000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 personnes animateurs sportifs et un service civique sur des temps hebdomadaires
- Résultat sur le territoire
Soutien et aide aux associations et aux clubs sportifs sur le bénévolat, l'encadrement et l'animation de séances éducatives ; maintenir de l'activité sportive sur les communes rurales; proposer des évènementiels collaboratifs
- Résultat pour le centre social
Pérenniser une dynamiique sportive en mileu rural et professionnaliser des initiatives locales provenant des publics du territoire
- Résultat pour les habitants
Avoir des activités de proximité et faire vivre le sport en milieu rural;
- Suite de l'action : Limites
Difficultés de maitriser les poltiques fédérales sur les territoires et de réaliser des mutualisations d'actions fédérales
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer à développer les actions sportiives et répartir les actions sur les secteurs géographiques
Actions
"école/ludothèque"
- Structure organisatrice
- ESPACE MOSAIQUE - CENTRE SOCIAL DU VIVIER CUGNAUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
1 jour par semaine, la ludothèque accueille l'ensemble des 4 groupes scolaires maternelles avec pour objectifs :
- Aider les enfants à se construire par le jeu, en développant leur imaginaire, en respectant les règles des jeux.
- Etablir une relation de coopération avec les écoles (appui technique)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser le jeu comme outil pédagogique
Pour l'enseignant : faire connaitre la ludothèque aux enfants pour qu'ils puissent s'y rendre avec leurs parents.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Rencontres des équipes pédagogiques sur chaque groupe scolaire pour la cohérence entre le projet d'établissement et ceette action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
personnel mis à disposition
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
- Résultat sur le territoire
le centre social a été repéré par les établissements scolaires
- Résultat pour le centre social
Les familles reviennent à la ludothèque
- Résultat pour les habitants
connaissance de la ludothèque et plus largement du centre social
- Suite de l'action : Limites
Au vu du nombre d'écoles sur la commune, nous sommes obligés de nous limiter aux écoles maternelles.
En effet, malgré l'interêt de développer cette action au niveau des écoles élémentaires, c'est imopssible de cantonner la ludothèque sur cette seule action.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'action
Actions
"Ecoute Parents"
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL ET CULTUREL L'ANCRAGE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Temps de rencontre avec les parents et/ou les enfants au sein du pôle jeunesse.
Temps de rencontre au sein des établissements scolaires "Petit dejeuners discut'"
Mise en place de veillées thématiques et d'un théâtre Forum suivant le sujet retenu par les parents
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sensibiliser les familles aux bienfaits de la communication, de l'échange dans leur questionnement éducatif ;
Créer du lien "parents - parents" "parents - enfants", "parents - écoles", "parent - centre social", "centre social - école" ;
Mettre en oeuvre une logique de co-éducation en valorisant la place de chacun ;
Faciliter l'expression des difficultés, des compétences parentales pour favoriser la prévention. En 2017, nous avons expérimenté un temps d'écoute pour les parents d'adolescents notamment par le biais du collège. Dans un même élan, il nous semble pertinent d'expérimenter la même démarche au sein de l'école primaire et à la maternelle de manière accompagner les questionnement et à mobiliser les parents en amont, avant le moment difficile du collège. Nous travaillons en partenariat avec les établissements scolaires notamment par le biais des CESC et nous avons souvent un constat partagé autour des questionnements des parents sur l'éducation sans pour autant mettre en oeuvre une action coéducative et opérer notre complémentarité.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action a comencé en septembre 2016 avec le Collège R. Salmona du Tréport. Nous souhaitons pour l'année scolaire 2017/2018 étendre notre intervention auprès des écoles ( 1 école primaire et 2 écoles maternelles) de notre commune. Il s'agira dans un premier temps de mettre en place un temps d'échange informel avec les parents lors de leur inscription, lors des sorties, ateliers ou autres actions mises en place au sein du secteur famille mais également dans les établissements scolaires (pendant les réunions ou à la sortie) afin d'établir un premier contact et être à l'écoute des problématiques parentales. En cas de besoin, l'équipe d'animation pourra être le relais et accompagner les familles vers d'autres structures : CMS, Mission Locale, CIO, CMP / Accueil Ados ....
En parallèle, nous serons en lien avec les établissements scolaires afin de travailler en complémentarité et impliquer les acteurs de la communauté éducative dans ce travail. Nous avons rencontrer les directeurs d'établissements pour expliquer notre démarche.
Le but sera ensuite de proposer des petits déjeuners ou veillées animées autour de thématiques soulevées par les parents ou repérées par les animateurs au sein des écoles et collèges pour trouver des solutions collectives mais également dédramatiser les relations parents - école.
Ce collectif réunissant les parents, la communauté éducative et l'Ancrage pourront être force de proposition pour mettre en place des actions répondant aux préoccupations de chacun.
Des journée spécifiques pourront être mis en place type : théâtre forum, journée prévention...Cette reflexion sera menée avec les directeurs des établissements scolaires.Transmettre des valeurs citoyennes fait partie des missions de notre centre social.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES:
Achats: 2500 €,Services extérieurs: 100 €, Autres services extérieurs: 1800 €, Charges du personnels: 5500 €.
TOTAL CHARGES: 9900 €
PRODUITS:
Subvention CAF Seine Maritime: 3000 €, Suvention Département 76: 3000 €, Suvention Ville (Quote part sur fonctionnement): 3400 €, MSA: 500 €
TOTAL PRODUITS: 9900 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Deux animateurs au sein de la structure
--> Astrid HAGNERE diplômée BAFA, animatrice des Moussaillons - projet parentalité.
--> Hélène MALFILATRE diplômée DEJEPS animation sociale et DPTR, animatrice référente famille
1 intervenant pour le forum2 mamans bénévoles pour la confection de gateaux pour les rencontres.
- Résultat sur le territoire
Permettre aux familles de se connaitre et d'échanger leurs avis et leurs valeurs.
De confronter leurs expériences et dédramatiser l'image de l'école
- Résultat pour le centre social
Faire connaitre la structure
Entrainer d'autres adhésions
Consolider les relations avec les établissements scolaires
- Résultat pour les habitants
Améliorer les relations "Parents/Ecoles"
Consolider les lien Parents/Enfants
Permettre les échanges entre les parents.
- Suite de l'action : Limites
Poursuite de l'action dans la limite d'une participation continue des parents.
- Suite de l'action : Perspectives
Ce projet s'inscrit dans le travail qui est mené au sein de la structure autour de la parentalité. Il sera reconduit chaque année aux regards des problématiques rencontrées par les parents.