Les actions des centres sociaux
Actions
ATELIER CUISISNE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Précarité
- Mixité sociale
- Résumé
Accompagner les personnes en situation de précarité afin de manger équilibré à petit budget.
Valoriser le temps de repas, partager un moment convivial.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le constat que beaucoup de personnes se font une fausse idée de la préparation de plats simples.
La difficulté de réaliser un menu équilibré à moindre coût.
La découverte de préparation de légumes, l'utilisation d'ustensiles
Dans le cadre du Contrat Local de Santé, afin de prévenir l'obésité, le diabète et maladies cardiovsculaires.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Information auprès du public du centre social, information auprès des partenaires du centre social (UTAS, Associations caritatives, Pôle Petite Enfance.
Tracts distribués et affiches.
Démarrage de l'action Novembre 2015
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes sont mobilisées. la CESF et une bénévole
- Résultat sur le territoire
Le public bénéficiaire apprécie cet atelier, est source de proposition. La communication se fait également par le bouche à oreilles des personnes fréquentant l'atelier.
- Résultat pour le centre social
L'atelier a permis à des nouvelles personnes de découvrir les diverses actions du centre social.
Des hommes participent à cet atelier.
Moment de partage convivial et source d'échanges, d'informations en général.
- Résultat pour les habitants
Des personnes un peu inquiètes au départ ont pris de l'assurance.
Sensibilisation à des plats de divers pays.
découverte de certaines techniques, et manipulation d'ustensiles
- Suite de l'action : Limites
De part l'espace l'effectif est limité à 10 personnes.
Le temps , dans la matinée les courses sont réalisées, et le menu est préparé ensuite, pour manger tous ensemble. Il n'est donc pas envisageable d'élaborer des plats demandant un temps de cuisson trop long.
- Suite de l'action : Perspectives
Propositon d'atelier à thème : atelier chocolat et autre en fonction des demande
Actions
JOURNÉE DE FORMATION "IMPLICATION DES BÉNÉVOLES DANS LES CENTRES SOCIAUX ET ESPACES DE VIE SOCIALE"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARCOLAN - Espace Familial et Social - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action était ponctuelle pour 2016 car elle était inscrite dans le cadre du Schéma Départemental des Services aux Familles.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- Résumé
L'objectif général est d'animer une journée autour de la thématique de l'implication des bénévoles permettant aux participants de:
- connaitre le système dans lequel les bénévoles et les professionnels évoluent: législation, missions, rôles
- développer la collaboration entre les intervenants autour d'objectifs partagés
- identifier les freins à cette collaboration
- permettre aux bénévoles et aux professionnels d'acquérir des clés pour lever les freins
- favoriser l'mplication des bénévoles et développer leur pouvoir d'agir
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Dans le cadre du SDSF, la CAF du Gers a sollicité le centre social pour la mise en place de cette action de formation dans la mesure où l'association ARCOLAN est également organisme de formation.
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre de la réflexion menée autour de la rédaction du Schéma Départemental des Services aux Familles, la CAF, suite à sa concertation avec les différents partenaires de l'animation de la vie sociale, a fait le choix d'intégrer au SDSF le Schéma Directeur d'Animation de la Vie Sociale, afin de mettre l'accent sur la cohérence d'intervention sur le département du Gers.
De ce fait, un des axes relatifs au plan d'action validé était: Développer le pouvoir d'agir des habitants par la formation des bénévoles et des accueillants.
En parallèle, la mission première d'un centre social est bien de travailler sur le pouvoir d'agir des habitants avec visée émancipatrice. Cette formation permet donc aux bénévoles ducentre social de se sentir légitime dans les actions et réflexions qu'ils souhaiteraient mener au sein du projet social.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Conseil départemental
- DDCS
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Action mise en place le 28 novembre 2016:
Mâtinée:
- Accueil des participants autour d'une animation word café
- Conférence animée par l'association Transverse Développelent: les structures d'aniamtion de la vie sociale, la démarche participative, la place des bénévoles
- Témoignages: Espace de vie sociale Barbouille (Millau) et le centre social du Ségala Tarnais (Valdéries) sur la méthodologie d'implication des bénévoles, les difficultés rencontrées et les solutions mises en oeuvre, l'apport et l'enrichissement apportés par le bénévolat et ses limites
Après-midi: Tables rondes
- Envies individuelles et projets associatifs: les conditions de la rencontre
- Articulation des temps: dispositifs d'aménagement du temps
- Mobiliser les expériences et compétences des bénévoles: valoriser sans exploiter
- Collaboration entre professionnels et bénévoles: gérer des visions différentes
- Développer le pouvoir d'agir des habitants
Synthèse des différents travaux
Perspectives mises en lumière par la CAF en clôture de journée
La librairie tartinerie de Sarrant a proposé une série d'ouvrages sur la thématique de la journée, un stand fourni et abordable pour renforcer les apports et poursuivre les réflexions personnelles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget total : 5416€ comprenant (l'achats de fournitures, les honoraires des intervenants et frais de déplacements, charges d'ingéniérie)
Produits: CAF
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
68 participants: 44 bénévoles et 24 professionnels
- Résultat sur le territoire
Le partage d'expériences a permis d'ouvrir de nouvelles pistes de réflexion. La participation des bénévoles a permis une dynamique de groupe et les retours ont été très positifs du fait de l'enrichissement apportée, des rencontres et des échanges. Chacun a pu trouver sa place.
L'action a permis de répondre au besoin exprimé dans le cadre du SDSF avec l'émergence de nouvelles thématiques: les enjeux du bénévolat, le volet juridique, la place du bénévole... qui pourront servir de base pour de prochaines rencontres.
- Résultat pour le centre social
Le centre social a pu valoriser ses compétences en matière de formation et de mobilisation de partenaires et de bénévoles. Il a pu définir clairement la place de ses bénévoles dans le projet de la structure et impulser de nouvelles dynamiques.
- Résultat pour les habitants
Créer du lien, susciter des vocations et des rélfexions pour aller plus loin dans la notion de bénévolat, voire s'impliquer davantage dans les instances de pilotage et de décision (conseil d'administration). La rencontre entre bénévoles de secteurs différents a permis un meilleur échange de compétences et d'expériences.
- Suite de l'action : Limites
La journée a été dense et riche, ce qui a empêché d'une certaine manière d'aller au bout de la réflexion. D'autres journées pourraient être programmées en axant davantage sur la dynamique et moins sur les apports théoriques avec plus d'accompagnement au projet. Il faudrait également axer davantage sur le volet juridique, mais il est difficile de condenser le tout sur une journée.
- Suite de l'action : Perspectives
Thématiques à aborer:
- définition plus juridique du bénévolat en ien avec la législation
- les outils concrets de gestion des bénévoles
- les financements de projet de valorisation du bénévolat
- comment engager de nouveaux bénévoles
Actions
La boite à paroles des habitants
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARCOLAN - Espace Familial et Social - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Mettre en place des temps de rencontres avec les habitants du territoire afin de pouvoir évoquer ce dont ils ont besoin, envie, aborder des thématiques et des problématiques qui leur posent question. L'idée est de pouvoir échanger sur des sujets qui concerne le territoire, de pouvoir pousser des réflexions, réfléchir à des idées d'actions potentielles, repérer des problématiques et envisager ou non des pistes de réflexion.
Ces temps de rencontre ont lieu approximativement tous les 2 mois et permettent aux habitants d'avoir la possibilité d'intervenir sur leur territoire, d'être force de proposition.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Quelques usagers du centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le centre social est maintenant repéré sur le territoire comme lieu d'appui aux initiatives et actions collectives des habitants. Il est régulièrement sollicité par des associations souhaitant participer ou l'intégrer dans les actions menées. En parallèle, les activités menées dans le cadre du centre social permettent d'être à l'écoute des usagers et de favoriser la parole.
Objectifs:
- Impliquer les habitants à la vie du centre social et du territoire
- Développer le pouvoir d'agir
- Développer la prise de conscience d'une possibilité d'action individuelle ou collective
- Développer l'auto-organisation
- Développer la capacité d'influence et de négociation
- Encourager la vie associative, la citoyenneté et la démocratie
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
La régularité des rencontres est fixée à une rencontre tous les deux mois. Le thème est déterminé d'une séance sur l'autre avec le groupe, ou bien s'adapte à un fait d'actualité marquant, ou encore à un questionnement posé. L'animatrice permet la régulation des échanges, mais aussi de pouvoir pousser la réflexion sur des actions potentielles à mener.
L'action a démarré en octobre 2015.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 participants à l'heure actuelle
- Résultat sur le territoire
Devenir force vive de son territoire
- Résultat pour le centre social
Devenir acteur du centre social
- Résultat pour les habitants
Devenir citoyen, développer sa capacité à prendre du recul et à se positionner comme habitants actifs, prendre confiance en soi
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
l'Isle de la création (salons d'arts créatifs)
- Structure organisatrice
- Centre social Espace Famille Animation - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
c'est une manifestation ponctuelle
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Résumé
des bénévoles du centre social habitués à aller au salons des loisirs créatifs à toulouse ont décéidé de réaliser leurs propore salons des loisirs créatifs
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
les bénévoles souhaitaient permettre à des personnes "non professionnelles" de pouvoir présenter leurs créations artistiques. l'objet du salon n'est pas tant vendre ces créations mais permettre aux publics de voir se réaliser les créations, et même plus, si c'est possible permettre aux publics de créer des objets.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Canton
- Commune
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
l'idée est née des bénévoles
ils se sont organisé en comité.
sur plusieurs réunions, accompagné de l'animtrice ACF, ils ont échangé sur le sens de leur manifestation pour ensuite mettre en place la logistique
ils ont sélectionné ainsi des "créateurs artistique", qui ne sont pas professionnels, locaux, qui réalisent des objets eux mêmes, et qui sont prêt à montrer aux publics ou à faire fabriquer par le public.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le temps de la salarié ACF
la salle qui a été mius à disposition gratuite par la mairie
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
nombre de personnes qui ont organisés : une dizaine de bénévoles
nombre de stand : 30 stand
Public : 450 personnes, essentiellement des familles
- Résultat sur le territoire
une volonté forte de réitérer cette action
- Résultat pour le centre social
méthodologie de projet,
travail en partenariat avec un autre centre social "arcolan"
mise en place d'un projet à l'attention des familles
- Résultat pour les habitants
trés apprcéiés de pouvoir accéder à un salon de loisirs créatifs ou il était permis de voir se créer les objets et aussi de créer sois même
- Suite de l'action : Limites
faire attention de ne pas être submerger de demande professionnels,
garder cette volonté d'échange entre créateur et publics
- Suite de l'action : Perspectives
continuité
Actions
Transmettre et partager
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
OBJECTIFS GENERAUX:
Promouvoir la mixité intergénérationnelle et valoriser le partage d'expérience.
Mettre en relations des personnes ayant un savoir faire manuel (Si tu donnes un poisson à un homme, il mangera un jour. Si tu lui apprends à pêcher, il mangera toujours), et favoriser le vivre-ensemble.
Objectifs opérationnels:
Tansmettre et partager ses connaissances,
Savoir partager et créer de la solidarité intergénérattionnelle :
- Informatique ; - Cuisine ; - Parcours et récit de vie.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Malgré les nombreuses ressources pratiques à disposition grâce à internet, aux livres, etc., il est difficile d’imaginer une façon plus efficace et agréable pour un débutant curieux et passionné d’acquérir un nouveau savoir. L’idée de pratiquer aux côtés d’un Senior passionné et expérimenté devrait séduire plus d’un novice tant ce concept est humain et sympathique.
Un échange gagnant-gagnant, puisque le concept permet aux Seniors de se sentir valorisés de transmettre leurs compétences et de créer de nouveaux liens sociaux.
Chacun de nous, jeunes ou moins jeunes possédons des savoirs, pourquoi pas les partager et ainsi créer de la solidarité intergénérationnelle.
Atelier informatique : le jeune offre ses compétences et connaissances au profit des anciens.
Atelier cuisine : les séniors transmettent des recettes du terroir.
Atelier : Parcours et récit de vie, les anciens retraçant et transmettant leurs expériences professionnelles et personnelles.Atelier informatique, les jeunes possèdent les acquis du fait d'avoir toujours connu et évolué avec cet outil. Les mettre à contribution pour l’aborder, le présenter, et apprendre aux personnes âgées comment le manipuler, et tout l'intérêt qu'il peut apporter. Découverte de toutes les possibilités que l’outil peut offrir ; informations, créations, communication et manipulations diverses.
L’atelier cuisine, serait une possibilité pour les anciens d’aborder des recettes du terroir avec des plats mijotés, abordant et partageant leurs savoirs culinaires que les jeunes ne possèdent pas. Quant aux jeunes, ils pourront faire découvrir aux aînés leur mode d’alimentation, avec pour objectif de retravailler avec les techniques des anciens : exemple cuisiner un hamburger fait maison à partir de produits frais, avec des frites maison etc. Au travers de ce type d'atelier, cela permettra de prendre conscience et dépasser les aprioris que l’on a souvent sur l'alimentation des jeunes et accepter ainsi le fait que cela peut être de bonne qualité et apprécié par tous.
Les séniors ont de par leur parcours, de réelles connaissances et compétences qu'ils vont pouvoir transmettre aux jeunes, leur faire ainsi découvrir des métiers, des vocations, mais également des récits de vie, expériences heureuses ou malheureuses.
Des visites en lien avec les métiers abordés et parfois découverts pourront être organisées (visite d’une boulangerie, rencontre sur un chantier de construction, etc.)
Il s’agit de « revaloriser une génération à qui l’on a dit : vous êtes retraités, c’est fini.
Cela apporte une richesse incroyable. On ne valorise pas assez encore ce que la transmission et le partage peuvent apporter aux uns et aux autres ».Si les jeunes ont besoin de leurs aînés pour se construire, les anciens ont besoin des plus jeunes pour rester dans le temps présent.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les participants sont au coeur du projet :
- Dans un premier temps, en Octobre 2018, les échanges-débats ont permis d'échanger des idées, leurs représentations et leurs curiosités mais aussi de se découvrir.
- Une seconde phase a été exploitée afin qu'ils puissent déterminer ensemble leurs objectifs communs et définir un programme d'actions en étant acteurs.
- La mise en place des échanges a été organisé à travers une multitude d'ateliers favorables à la découverte ( Repas, visites culturelles, sorties de plein air, jeux de sociéte etc...).
Cela a permis de générer une cohésion du groupe et cela a vivement participé au partage d'expérience mais également de compétences. Chacun a pu valoriser leurs individualités, transmettre leurs expériences et connaissances mais aussi apporter un soutien et des encouragements communément des séniors aux plus jeunes et vice-versa. Cela a réellement nourri leur intérêt à rester investis au sein du groupe, être proactifs et à apprécier tout l'intérêt de leurs échanges intergénérationnels.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le nombre de participants était établi à 15 personnes.
La difficulté de mobiliser les plus jeunes a été une réalité, malgré cela et avec un relâchement certain en fin d'année.
Un groupe composé de 6 adultes et de 3 jeunes a été consolidé. La régularité de ces 9 participants permet d'attester leur engagement et la plue-value qu'ils pouvaient retirer de cet atelier.
- Résultat sur le territoire
Une dynamique a été engagée lors de nos différentes sorties et visites auprès de nos partenaires mais également des différentes strucutures mobilisées. Une majorité des strucutures sur le territioire du Gers nous ont permis de nous faire bénéficier de tarifs préférentiels (en étant toutefois un petit groupe) étant sensible au projet que nous portions. Cela a généré de nombreuses interactions avec ces différents acteurs: le sujet de lintergénérationnel" a pu a être valorisé et visualisé de façon pratique et réaliste et peut-être cela a t-il permis d'exprimer l'importance du lien qui lie les différentes générations avec des ressources vives.
- Résultat pour le centre social
Les participants à cet atelier ont pu s'associer à d'autres activités au sein du centre social et impulser des interrogations auprès de nos adhérents et susciter chez certains un intérêt sur le vivre ensemble.
Le centre social a pu accompagner nos participants dans leurs parcours professionnels; ce qui a permis qu'une de nos jeunes réalise un stage au sein du centre social; une autre a également souhaité faire bénéficier de ses compétences numériques auprès de nos séniors lors d'ateliers informatiques.
Cet atelier a impulsé l'adhésion des participants de l'action, créer une émulation et fédérer ces derniers à devenir chaque jour un peu plus acteurs.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
la limite étant les changements de situations de nos jeunes (formation, emploi) et des séniors.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Moi, ado d'un parent, vice-versa"
- Structure organisatrice
- Centre social Espace Famille Animation - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Les recontres se sont déroulées sur un mois.
L'action sera mise en oeuvre sur le territoire tous les 2 ans
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Suite aux constats de professionnels du territoire des difficultés relationnelles des ados avec leurs parents, ce projet a eu pour objectif d'aller plus loin dans le traitement de la problèmatique des relations enfants-ados-parents, souvent au coeur des préoccupations éducatives, que ce soit au sein de la cellule familiale, ou lors des échanges entres professionnles de l'animation ou travailleurs sociaux.
La vocation de ce projet n'est pas d'apporter des réponses trop précises sur ce sujet à la fois riche et complexe, mais de faire la lumière sur un thème qui concerne bon nombre de familles sur le territoire de la Gascogne Toulousaine.
Partir des réprésentations, du vécu, de témoignages concrets nous a semblé être un bon moyen pour tenter de fédérer autour de la relations parents ados ou ados parents. Nous avons pris le parti dans le cadre de ce projet d'inverser l'approche en partant du point de vue de l'ado.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
L'assistante sociale du Collége, témoin de difficultés de communication voire de non communication enfants-ados-parents a sollicité la Directrice du Centre Social afin d'envisager de construire ensemble une action autour de cette thèmatique. Ce constant étant égalemnt partagé par les professionnels de l'enfance et de la jeunesse du territoire nous avons construit ce projet ensemble.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
les objectifs de l'action :
- participer à l'animation du territoire à travers un projet innovant et dynamisant
- apporter des éléments de connaissance sur le thème des relations enfants-ados-parents
- susciter la prise de paroles des jeunes et de leurs parents
- proposer un événement avec les jeunes et les parents à destination des familles du terroire
- dévelloper les relations partenariales inter structures et inter services
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Regroupement de communes
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les thèmes qui ont été abordés lors de différentes phases de réalisation du projet sont :
- Les émotions : comment traversent-elles les enfants-ados, comment les structurent elles ?
- L'autorité et les limites : l'importance des repéres et des régles à donner pour aider à grandir à se construire
- Les conflits : reliés à notre propre histoire, à un contexte mais également à la préssion sociale notre aptitude à gerer les relations conflictuelles seront différentes
Nous suivrons un fil rouge "la relation Ado-parent" avec comme point d'orgue un spectacle intitulé "Moi ado d'u parents et vice versa" programmé le samedi soir. celui ci sera suivi d'un écange animé avec le public puis d'une scéne misicale dont le contenu sera préparé en amont et mis en oeuvre le jour J par les strutures jeunesse du terrtoire. La soirés se terminera pas un apéritif dinatoire
En amont de cette soirée et sur un mois, 4 rencontres :
- Un atelier d'échanges avec les familles sur le thème "la communication positive enfants-ados-parents" Nous nous sommes attachés à impliquer les représentants des parents d'éléves afin de sensibiliser le maximum de personnes
- Au sein du Centre Social et du service jeunesse, nous avons proposé une soirée animée autour du jeu "Calsh back" avec la Maison des Ados d'Auch
- une table ronde des professionnelss enfance jeunesse afin d'échanger autour du thème de la parentalité au travers des representation et des pratiques des acteurs.
- d'un micro trottoir organisé par le club radio de la radio locale
Les Coordonnateurs Enfance Jeunesse (un est salarié du Centre Social, un est salarié de la Communauté de communes) et la responsable du Laep du Centre Social ont réunis les groupes de travail, et pilotés la mise en oeuvre de l'action, les Responsables des 2 services jeunesse du territoire ont associé les ados à cette mainfestation et les ont encouragé à venir y participer avec leur parents.
Les acteurs du territoire ont travaillé en concertation autour de la mise en oeuvre de ce projet : la Présidente du Foyer socio-éducatif du Collége de l'Ilse-Jourdain, l'Assitante Sociale du Collége de l'Ilse-Jourdain, les Coordonnteurs Enfance Jeunesse, le Directeur et la Directrice des deux Centres Sociaux et la responsable du LAEP, le Directeur de la MJC, les responsables des 2 structures enfance jeunesse du territoire (12/17 ans), La Maison des Ados d'Auch.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cofinacement CCGT/REAAP
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 28 professionnels
- 115 familles (enfants et parents)
- 10 bénévoles
- 4 élus
- Résultat sur le territoire
- Etayer les realtions enfants-ados-parents en favorisant le dialogue et l'écoute mutuelle qui peut avoir du mal à se mettre en oeuvre
- Proposer des éléments de connaisssance aux familles du territoire dans le cadre du thème de la communication parents-ados à partir des représentations, du vécu et des témoignages des familles elle-mêmes
- Dévelloper et mettre en application l'axe parentalité inscrit au CEJ et au PEDTI
Les besoins ont été recensés à partir des observations de terrain et issus des échanges entre les familles et les professionnels
- Résultat pour le centre social
- Etre repérer comme un acteur du territoire
- Mettre en synergie des partenaires autour d'un théme qui concerne les familles du territoire
- Proposer un événement en associant des jeunes et les parents à destination des familles du territoire
- Résultat pour les habitants
Les retours des participants ont été trés positifs.
Ces rencontres, et plus particuliètement la dernière soirée, constituent pour un majorité d'entres eux un moyen d'échanges entre ados et partents d'une part et avec les professionnels d'autre part.
Les partcipants ont pu mentionné l'intêret d'aborder ce sujet qui les touche de près de façon humoristique et de poursuivre les échanges à la maison
- Suite de l'action : Limites
- Sensibliser le plus grand nombre de familles et des professionnels enfance jeunesse
- Suite de l'action : Perspectives
- Renouveller la mise en oeuvre de cette action : l'idée de partir de la parole des ados a été positif et c'est eux qui ont incité leur parents à venir
- mobiliser le comité de pilotage et les adhérents pour une meilleure diffusion de l'information
Actions
La Rentrée des parents 2021
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
La rentrée scolaire est un moment stressant pour toute la famille, un moment riche en émotions parfois ambivalentes : la joie, la surprise, la deception, la découverte, la peine, le stress, la peur...
Les enfants sont accompagnés par toute l'équipe scolaire et par leur parents pour vivre ce moment charnière. Souvent les parents posent une heure ou une journée de congés pour accomapgner leur enfant, ils sont donc disponibles et souvent traversent/ressentent aussi ces émotions.
Le Centre Social propose donc de les accueillir pour partager avec eux ce moment si particulier dans la vie de parent.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contexte et origine de l’action :
Lors d’une discussion informelle deux parents ont partagé leur expérience sur la rentrée de l'année précédente : une maman a avoué être allé pleurer au LAEP (qui ne devait pas être ouvert) et un papa qui a dit qu'il faudrait un bar en face de l'école pour aller boire une bière directe.
Le Centre Social peut être un lieu d’accueil pour les parents le jour de la rentrée.
Objectifs opérationnels :
- Être un lieu d’accueil pour les parents le jour de la rentrée.
- Etre un soutien psychologique pour les parents
- Favoriser l’entraide entre parents, le partage d’expériences, faire émerger le sentiment d’appartenance, « d’être tous dans le même panier ».
- Offrir aux parents un moment d’échange, un lieu d’écoute, sur cette journée si particulière pour la famille.
- Accompagner le parent dans la gestion de ses émotions (stress, soulagement, culpabilité…)
- Évacuer les tensions s’il y a, profiter de cette journée qui clôture l’été et qui met fin à la vie de parent H24 pour certain.
- Faire émettre les souhaits, les besoins, les envies pour l’année prochaine pour aider au mieux les parents à gérer cette période (l’organisation des activités, du planning familiale).
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Description du projet :
Accueil au Centre Social : tableau dans l’entrée votre météo du jour ? Chaque parent choisi une émotion qu’il ressent en rentrant dans le Centre Social. (Tableau à double entrée : le parent met une gommette sous l’émotion qu’il ressent)
Le Centre Social invite les parents à un petit déjeuner le 2 septembre à 9h pour un temps d’accueil, d’échange, de discussion sur leur rentrée, les émotions des enfants et des parents, l’organisation de l’année, les inscriptions aux activités extra-scolaires, la gestion des plannings des uns et des autres…
Ateliers : plusieurs possibilités en fonction des envies des parents :
- Atelier détente : massage des mains 10 places 30min par personne pour évacuer le stress lié à la rentrée ou pour profiter d’une journée sans enfant après 2 mois intensifs.
- Atelier cuisine : préparons le gouter de la rentrée des enfants. La cuisine est un bon support pour faire lien et pour continuer les échanges.
- Petit déj’ encore et toujours pour prolonger les échanges pour ceux qui le souhaitent.
Clôture : retour au tableau des émotions, le parent choisi l’émotion qu’il ressent en sortant du Centre Social.
Possibilité de rester 1h ou toute la matinée. (9h/12h)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dépenses
Course atelier cuisine 30.92€
Course petit déjeuner 17.25€
Prestataire fée main Gascogne 300€
TOTAL 348.17€
Financement REAAP
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Liste des intervenants sur l’action :
- 1 référente famille CESF (4h d’intervention : accueil + atelier cuisine + 2h de prépa : rédaction du projet + achat du matériel)
- La irectrice du Centre Social animatrice du p’tit déj des parents sur l’année (2h d’animation, gestion du petit déjeuner et des échanges informelles autour du petit déjeuner)
- Une chargée de coopération sur le territoire
- Invitée mais excusée : la coordinatrice du LAEP/RAM.
Nombre de parents présents
Total des parents présents 12
Nombre d’inscrits 9
Nbr de parent inscrit qui ne sont pas venus 1
Nbr de personnes ayant bénéficié du petit déjeuner 10
Nbr de parents ayant bénéficié de l’atelier bien être 7
Nbr de parents ayant bénéficié de l’atelier cuisine 4
Niveau scolaire de leurs enfants
4éme, CP, petite section, 3ème (rentrée en internat), CM1, 6ème, 3ème, CE2, CE2, 1ere année de fac de droit, moyenne section, 2 en 6ème et une troisième.
3 mamans pour lesquelles je n’ai pas l’information en raison de la barrière de la langue.
- Résultat sur le territoire
Cet évènement à petit échelle pour un premier essai nous permet d'envisager le devellopement de l'action en 2022 avec des rentrées des parents dans les autres communes du territoire.
- Résultat pour le centre social
Toute l’équipe du Centre Social c’est mobilisée (communication, inscription…).
Travail de partenariat avec les autres services du CIAS et avec des associations locales.
Un meilleur repérage par les partenaires du rôle du référent famille au sein d'un Centre Social.
- Résultat pour les habitants
- les émotions des parents ont pu être abordées grâce au tableau des émotions (cf pièce jointe), ce tableau a été le support pour aborder les émotions contradictoires que les parents traversent lors de la rentrée.
Exemples / citations :
- « je suis contente pour eux […] Je ne les accompagne pas sinon je pleure ! ».
- « Ils me disent ça va… tu vas la revoir tous les week-ends mais non ! avec la garde alternée se sera une fois tous les 15 jours ! »
- « L’année dernière je suis partie pleurer au LAEP mais cette année ça va, c’est les vacances ! »
- « C’était plus dur pour moi que pour elle. »
- les parents sont repartis plus apaisés qu’à l’arrivée.
- chaque parent a pu raconter « sa rentrée », son vécu positif ou négatif.
- Les intervenantes de l’association Fée Mains Gascogne ont fait un retour positif de l’expérience et ont noté le besoin de parler des parents (ce qui montre l’intérêt de ce type d’évènement). Les intervenantes ont pu prendre un peu plus de temps avec chacun des participants puisque nous avions prévu 25 min de massages par personnes pour pouvoir accueillir 10 parents mais au vu des inscriptions chaque parents a eu le temps de bénéficier d’un vrai atelier bien être.
- Des parents qui ne se connaissaient pas ont partagé un moment convivial.
- 2 papas ont participé à l’évènement ce qui est plutôt rare sur ce type d’action de soutien à la parentalité.
- Nous avons pu observer que les parents les plus stressés sont les parents dont les enfants changent d’établissement mais surtout ceux dont les enfants quittent le domicile. (2 mamans)
- L’atelier cuisine a permis un temps de partage et d’échange, la rentrée a moins été abordée mais le goûter en général l’a été (cf doc en pièce jointe). Les « 4 règles d’or » du goûter ont été le support de débats sur l’organisation de ce repas au sein des familles.
- Suite de l'action : Limites
- peu d’inscrits
- difficulté de communication sur l’évènement aussi tôt dans l’année notamment avec les écoles
- certains parents n’ont pas pu venir en raison du planning de rentrée de leurs enfants (exemple : un rentre à 9h l’autre à 10h30 etc ect …)
- barrière de la langue avec certaines mamans mais premier pas possible grâce à une bénévole des cours de français.
- préciser sur l’affiche que l’évènement est gratuit
- Suite de l'action : Perspectives
Suite à l’évaluation 2021 voici trois objectifs supplémentaires 2022 :
- proposer de nouveaux lieux d’accueil des parents sur le territoire de la Ténarèze.
- proposer un second temps 15 jours plus tard pour les parents qui en ressentiraient le besoin
- améliorer la relation parent-école en associant notamment les animateurs des temps périscolaire.
Actions
Petite Enfance et Jardinage
- Structure organisatrice
- Centre social Espace Famille Animation - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Santé
- Résumé
Les enfants du Multi accueil du Centre Social ont rencontré les Jardiniers des jardins familiaux du centre social pour d'un côté découvir les fruits et les légumes et d'un autre partager leurs passions.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action a été mis en place à l'initiative des jardinniers et des éducateurs du multi accueil :
les uns, souhaitaient faire découvrir les légumes et fruits aux enfants et l'importance d'en manger
les autres, passionnés, étaient prêt à partager leurs passions
deux effets attendus : sensibiliser à la santé et créer du lien social
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
d'abord un échange entre jardiniers, animatrice collectifs familles et éducateurs de jeunes enfants
ensuite un temps de préparation de l'animation
une première rencontre ou les enfants découvraient les légumes et fruits
une deuxième rencontre ou les enfants semaient des graines
une rencontre ou les enfants cueillaient, cuisinaient et mangeaient avec les jardiniers
- Ressources financières mobilisées pour cette action
prévu dans le budget multi accueil et acf
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 bénévoles
3 salariés
10 enfants
- Résultat sur le territoire
favoriser le lien social
apprendre aux enfants la nutrition et l'écologie
- Résultat pour le centre social
tranversalité, partage de compétence, intergénération
- Résultat pour les habitants
lien social
- Suite de l'action : Limites
de perdre la motivation des gens
- Suite de l'action : Perspectives
ce projet s'est élargi au RAM (centre social) et à la crèche familialle
Actions
1000 et 1 mots
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
1000 et 1 mots
Développer une action Apprentissage du Français pour les personnes d’origine étrangère et pour les personnes souhaitant approfondir la maîtrise du Français. (Règles de grammaire, de conjugaison, vocabulaire de la vie quotidienne…)
Trois types de publics réunis dans une même action ce qui apporte une importante mixité sociale :
- Les personnes étrangères qui maitrisent l’écriture et la lecture dans leur langue (FLE)
- Les personnes analphabètes
- Les personnes françaises en situation d’illettrisme (3 personnes actuellement)
Un entretien d’évaluation est proposé à chaque nouveau participant. Les apprenants travaillent souvent en binômes et font l’objet d’un suivi personnalisé de la part des encadrants bénévoles.
Les supports sont variés : vie quotidienne, actualités du territoire.
Les séances sont réparties sur plusieurs groupes permettant à des personnes de niveaux différents de pouvoir suivre les cours adaptés (débutant, intermédiaire, avancé…)
A la pause, un temps convivial de partage autour d’une boisson chaude …
De façon ponctuelle, l’équipe du Centre Social (bénévoles et salariés) propose un temps de partage qui vise à renforcer le lien social, à favoriser l’accès à la culture et à encourager l’expression orale comme par exemple:
- Des intervenants extérieurs pour aborder divers sujets tels que : la santé (intervention de la CPAM du GERS autour du bilan de santé gratuit), des actions humanitaires (témoignage d’un acteur indépendant)
-Une sortie culturelle en lien avec l’association « Chemins d’ART en Armagnac » qui réalise un parcours artistique dans les lieux emblématiques du Pays d'Armagnac, permettant des rencontres exceptionnelles entre des artistes contemporains et des sites historiques de la région.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
CONDOM accueille une forte population étrangère qui ne maitrise pas toujours ni la culture ni la langue française ce qui rend souvent difficile leur insertion sociale et professionnelle.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- CPAM
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action fonctionne grâce à de nombreux bénévoles :
- Une bénévole responsable prépare les cours
- 17 bénévoles dispensent les contenus.Des réunions de bénévoles on régulièrement lieu avec l'équipe du Centre Social afin de déterminer l'organisation et d'établir des projets.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financement CCAS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
18 bénévoles se sont mobilisés pour 57 apprenants
- Résultat sur le territoire
structure repérée par divers services, tels que POLE EMPLOI- CONSEIL DEPARTEMENTAL-ETABLISSEMENTS SCOLAIRES-MISSION LOCALE-
et les familles
- Résultat pour le centre social
des usagers qui participent aux activités du centre social
- Résultat pour les habitants
facilite l'intégration,la communication.
- Suite de l'action : Limites
beaucoup de demandes, la structure ne peut répondre à toutes les demandes
- Suite de l'action : Perspectives
Une formation pour les bénévole a eu lieu en octobre 2016.
Actions
"1000 et 1 devoirs" Contrat Locale d'Accompagnement à la Scolarité.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Exemple d’un projet du CLAS primaire :
2 objectifs pour cette action :
- Favoriser le lien intergénérationnel
- Donner ou redonner le goût de la lecture
Pour cette action un partenariat avec l’EHPAD a été mis en place avec des rencontres intergénérationnelles régulières. Les enfants vont à l’EHPAD et des résidents viennent au centre social.
Lors de ces séances ont lieu des échanges autour de la lecture. A l’EHPAD l’animatrice propose des jeux autour de la lecture et au Centre Social les résidents de la maison de retraite aident les CP/ CE1 (notamment) à faire leur lecture.
Le lien ainsi créé a été renforcé lors du partage d’un repas avec les deux publics.
Exemple de projet pour le CLAS collège : santé et soutien à la parentalité
Diagnostic : les jeunes arrivent à 1000 et 1 devoirs avec pour gouter des chips et des bonbons.
Lors d’une réunion de bilan trimestriel où les jeunes et leurs parents sont présents, la CESF propose de mettre en place des ateliers « équilibre alimentaire ». Pour clôturer le trimestre elle fait intervenir la CPAM pour aborder auprès des jeunes et de leurs parents la santé de façon plus globale. A la suite de cette information un petit groupe de jeune, accompagné de la CESF, a bénéficié du bilan de santé gratuit pendant les vacances scolaires (avec l’accord des parents).
Les parents ont fait un retour positif de cette action et ont sollicité l’équipe pour de nouvelles interventions. L’ANPAA est donc intervenu auprès des jeunes et de leurs parents pour aborder la question de la fête à l’adolescence.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Action déjà portée par une Association Locale, suite à une dissolution, le Centre Social a repris le projet .
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des besoins étaient déjà recensés, au sein des divers établissements scolaires.
Des demandes de la part de certaines familles ayant des diffiultés à aider leurs enfants...
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Commune
- CPAM
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
A la rentrée scolaire distribution de flyers au sein des divers établissements scolaires.
Chaque enfant bénéficie de deux séances par semaine d'accompagnement à la scolarité (3 axes travaillés : aide au travail scolaire, soutien à la parentalité, accès à la culture)
Réunion de présentation de l'action avec les familles, signature de contrat.
Point avec les enseignants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financement CAF
financement CCAS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animatrices et 3 bénévoles ont été mobilisés par cette action.
54 enfants ont bénéficié de l'action.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Découverte de l'ensemble des actions du centre social et participation à des activités
Renforcement du partenariat avec diverses structures.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Dans le cadre des actions en lien avec la parentalité, la totalité des familles ne se mobilise pas .
- Suite de l'action : Perspectives
Des actions et projets qui naissent des échanges avec les familles.
Actions
Bouger pour la santé!
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARCOLAN - Espace Familial et Social - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Viellissement
- Santé
- Environnement
- Mixité sociale
- Résumé
Proposer aux personnes âgées et isolées un programme complet santé bien-être autour de balades botaniques, d'ateliers nutrition et d'ateliers de pratique du QI GONG. L'objectif est de sensibiliser les habitants à se rapprocher de la pratique sportive en offrant un service de proximité adapté à tous. la finalité de la pratique sportive ets l'épanouissement individuel et collectif des habitants en milieu rural.
- Permettre l'accès à la pratique régulière d'une activité physique en zone rurale
- Accompagner les populations fragillisées par un handicap ou une maladie chronique
- rompre l'isolement social
- Développer des informations et conseils en matière de nutrition
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les habitants ont exprimé un besoin de pratique d'une activité physique régulière et adaptée c'est à dire excluant toute forme de performance physique mais plutôt placée sous le signe de la santé et du bien-être. En effet, nous avons constaté que les habitants et usagers du centre social (public essentiellement féminin, en situation de handicap ou atteinte de maladies chroniques, de toutes catégories sociales confondues) souhaitaient allier sport, santé et bien-être. L'objectif du centre social est donc de renforcer le concept de convivialité dans la pratique et de viser des objectifs à la fois physiques, psychiques et sociaux. Les objectifs opérationnels sont donc:
- Sensibiliser les participants à la pratique d'une activité sportive régulière
- Proposer des activités accessibles à tous le sâges, et à tout type de population
- Renforcer ses capacités de récupération
- Renforcer ses capacités à se détendre
- Retrouver confiance en soi et équilibre corps-esprit
-Maintenir, améliorer et conserver le niveau de santé des habitants du territoire
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Fondations
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté en septembre 2016. C'est un programme sur 3 ans, hebdomadaire, qui alterne entre:
- balades botaniques ou de pleine conscience: promenade conviviale permettant de découvrir le patrimoine naturel et d'évoquer les enjeux liés à l'éco cioyenneté
- ateliers nutrition: ateliers cuisine et réunions d'information sur des conseils d'alimentation animés par une diététicienne, en lien avec la pratique sportive mais également au quotidien
- pratique régulière du QI GONG: aider les participants à retrouver un équilibre sport, santé et bien-être, animée par une professionnelle
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6000€ par an avec des financements de la Fondation de France dans le cadre de l'appel à projet Sport et santé en milieu rural.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1 professionnelle du centre social
- 1 diététicienne de la maison de retraite
- 1 professionnelle du QI GONG également adhérente du centre social
- 1 animatrice de la maison de retraite
- un groupe de 28 participants: résidents de la maison de retraite, habitants et adhérents
- Résultat sur le territoire
Caractère innovant permettant un mettre en place, au-delà que la simple action ponctuelle, un vrai programme de santé en milieu rural.
- Résultat pour le centre social
Valorisation des potentialités des habitants dnas la mesure où le projet émane d'un besoin recensé par les usagers et qu'ils ont participé à la mise en place de l'action, ainsi qu'à ses bilans intermédiaires
- Résultat pour les habitants
Par le biais de grilles d'observation établies lors du montage du projet, constat d'un mieux être des participants.
- Suite de l'action : Limites
Le programme est plannifié pour 3 ans. A chaque rentrée, un nouveau groupe sera constitué avec la volonté de pérenniser cette action au-delà de ces trois ans de financements. Les balades botaniques sont planifiées davantage aux beaux jours car le mauvais temps et le froid freinent considérablement les sorties des résidents de la maison de retraite.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre l'action sur 3 ans en essayant de la pérenniser au-delà, intégrer de nouvaux partenaires.
Actions
La douce'heure
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARCOLAN - Espace Familial et Social - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Précarité
- Intégration
- Résumé
Les ateliers socio esthétiques permettent de répondre aux situation de perturbation de l'estime de soi, d'isolement social, de fatigue physique et/ou mentale, de douleurs, d'aide à la restauration de l'identité et du contact social.
Le but de l'action est de favoriser une mobilisation des participants afin qu'ils puissent reprendre confiance en eux et qu'ils puissent ensuite poursuivre un projet personnel en étant soutenus par les animatrices du centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les besoins exprimés par les usagers du centre social se sont croisés avec les attentes déjà repérées par les professionnels du centre social. Les acteurs (usagers référents, Conseil départemental et centre social) se sont alors retrouvés autour de la notion de bien-être à développer et o,t travaillé avec leur réseau afin de choisir les thématiques d'action.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est planifiée sur une année scolaire avec un démarrage en septembre 2016. Les participants s'inscrivent auprès de la socio-esthéticienne ou auprès du cnetre social. Une séance collective se déroule une fois par mois de 14 à 16h au centre social. Plusieurs soins sont proposés en fonction des besoins exprimés d'une séance sur l'autre: soin du visage, manucure, massage du visage et des mains, colorimétrie...
Les ateliers sont également proposés en fonction des envies, des besoins et des moyens financiers des bénéficiaires afin de poouvoir s'en saisir au quotidien. Ils permettent aux participants d'apprendre à réaliser des cosméiques eux-mêmes à partir de produits de base peu onéreux, ce qui les rend accessibles pour des budgets restreints.
Points abordés:
- santé et hygiène de vie
- hygiène corporelle
- psychomorphologie
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget centre social avec mise à disposition de la consiellère socio-esthétique
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1 conseillère socio-esthétique du Conseil Départemental
- 1 intervenante sociale du centre social
- 1 référente famille du centre social
- 2 usagers référents
- Groupe de 12 personnes par séance
- Résultat sur le territoire
Travail en partenairat avec le Conseil Départemental sur la confiance en soi
- Résultat pour le centre social
Projet émanant directement des besoins exprimés par les usagers avec mobilisation de 2 d'entre eux pour la mise en oeuvre de l'action, mutualisation des moyens avec le Conseil départemental afin de proposer une autre approche de l'accompagnement social.
- Résultat pour les habitants
- restaurer la confiance en soi d'un public en sitauton de précarité ou d'isolement
- valoriser les compétences de son savoir-faire et savoir-être
- Suite de l'action : Limites
L'action de poursuit en 2017 mais suite à une réorganisation interne du Conseil Départemental, la mise à disposition de la conseillère socio-esthétique pourrait être remise en cause.
- Suite de l'action : Perspectives
Tenter de pérenniser l'action et la réajuster en fonction des réorganisations institutionnelles prévues
Actions
Un César un Centre Social !
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action Ponctuelle
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Projection du film "Fatima" suivi d'un débat sur "la relation parents-ados dans ce contexte de double culture" et "l’interculturalité et l’intégration sociale" animé par :
- Soria Zeroual : actrice principale du film qui est venue avec un des Césars que le film a gagné :César du meilleur film, César de la meilleure adaptation( du livre "Prière à la lune" de Fatima ELAYOUBI), César du meilleur espoir féminin. Soria Zeroual était nominée dans la catégorie meilleure actrice)
- Le Service de Médiation du Gers
- Mme Lazarzick psychologue clinicienne en interculturalité
FATIMA (1h19, 2015), un film de Philipe Faucon (prix Louis Deluc 2015)
Synopsis : Fatima vit seule avec ses deux filles, Souad, 15 ans, adolescente en révolte, et Nesrine, 18 ans, qui commence des études de médecine. Fatima maîtrise mal le français et le vit comme une frustration dans ses rapports quotidiens avec ses filles. Toutes deux sont sa fierté, son moteur, son inquiétude aussi. Afin de leur offrir le meilleur avenir possible, Fatima travaille comme femme de ménage avec des horaires décalés. Un jour, elle chute dans un escalier. En arrêt de travail, Fatima se met à écrire en arabe ce qu’il ne lui a pas été possible de dire jusque-là en français à ses filles.
Pour permettre aux parents de se rendre à cette séance nous avons organisé en parallèle une activité pour les enfants (3-6ans) au sein du Centre Social animée par les animatrices du CLAS. En effet, les familles avec adolescents ont souvent également des enfants plus jeunes pour qui le film n’était pas adapté s'est posée alors la question du mode de garde. (15 enfants ont pu en bénéficier de cette animation)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Diagnostic :
- Demande de la part des parents d’action de soutien à la parentalité (en présence de leurs enfants) dans le cadre du CLAS
- Arrivée d’une importante population d’origine maghrébine / espagnole sur Condom depuis plusieurs années
- Résonance du film au sein du public du Centre Social en termes d’histoire familiale (notamment le public de "1000 et 1 mots" : cours de français pour adultes et "1000 et 1 devoirs" : Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité)
- Favoriser l'accès à la culture pour tous
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le projet a été proposé en réunion d'équipe par l'éducateur spécialisé, l'idée a été validée par l'équipe et la direction. Un groupe de travail s'est créé comprenant l'éducateur spécialisé, une bénévole et une CESF. Trois rencontres ont été nécessaires avec une répartition des tâches :
- partenariat avec l'association Les Lumières de la Ville
- organisation du débat après le film (contacter les intervenants)
- communication
- animation du goûter et garde des enfants
- Financement
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Fond propose du Centre Social (CCAS)
- Mairie de Condom
- REAAP
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels (les membres du groupe de travail, une animatrice, une directrice)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Entrée au Centre Social de personnes qui ne connnaissaient pas la structure.
- Résultat pour les habitants
partage d'emotions fortes ensemble. Le débat a duré une heure, de nombreuses personnes dans la salle ont pu s'exprimer et poser des questions : "« Y a-t-il plus de conflits par rapport à il y a 40 ans au sein des familles ?" "merci d’être venue à Condom malgré votre nomination au César" "Qu’est-ce qui vous a touché dans le scénario ?"etc etc...
- Suite de l'action : Limites
Difficile de reproduire un tel évènement...
- Suite de l'action : Perspectives
Renforcement du partenariat avec "Les lumières de la ville" Association gestionnnaire du cinéma suite à cette action.
Actions
Soirée débat les écrans et les jeunes
- Structure organisatrice
- Centre social Espace Famille Animation - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
c'était une manifestation ponctuelle organisée par des jeunes qui se terminait lors d'un débat diffusé à la radio qui as duré deux heures
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
La caf souhaitait organiser sur le territoire une sensibiluisation sur les dangers d'internet
les jeunes de trois accueil jeunes ont pris la balle aux bond en disant nous allons vous parler des dangers comme vous le demandez mais aussi des apports positifs de ces nouveaux médias
trentes jeunes ont travaillé avec le "psychanalyste geek" Yann Leroux, l'animateur radio de la MJC et les animateurs des accueils jeunes
ils ont préparé et organisé une soirée debat ou les habitants étaient invités et qui serait diffusé en direct sur la radio de la MJC
cette soirée a eu lieu, animé par les jeunes et le psychanalyste. une centaine de personnes étaitent présentes.
elle as permis de prendre concience que les jeunes étaient au fait des dangers d'internet.
elle as permis aussi de montrer au parent comment accompagné les jeunes de façon bienveillante
elle as permis aux jeunes de montrer les réalisations positives possibles grâce aux écrans
l'émission devait durer 1h30, elle a duré 2h30 et s'est terminé par un repas convivial
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
les jeunes des accueils jeunes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette actions as été mis en place à la demande de la CAF
mais surtout parce que les jeunes se sont emparés de cette demande
le résultat a été une présentation qui alliait à la fois du danger mais aussi du positifs
le changement attendu est une autre façon pour les parents d'aborder la problématique des écrans, dans un esprit de bienveillance
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
les animateurs des accueils jeunes ont proposé aux jeunes une demande de la CAF
les jeunes se sont engagé dans ce projet
les animateurs ont mis en lien les jeunes avec un professionnel de la radio et une spécialiste psychanalyste des dangers des écrans pour préparer cette soirée débat
les animateurs ont acomapgné les jeunes pour qu'ils mettent en oeuvre leurs projets
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le couts du psychologue geek et les frais de repas
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
bénévoles actifs : 30
publics : 100
- Résultat sur le territoire
une autre façon d'aborder la relations aux écrans : la bienveillance vis à vis de la capacité de nos jeunes
- Résultat pour le centre social
une conférence de qualité qui met en avant le professionalisme de la structure
- Résultat pour les habitants
une autre relations avec leurs enfants
- Suite de l'action : Limites
souvent ce sont des personnes qui ont déja eu une reflexion sur le sujet qui viennent,
difficulté de toucher ce qui ne réalisent pas que les écrans peuvent être une problématique
- Suite de l'action : Perspectives
retravailler la forme conférence sur d'autres sujet avec les jeunes prêt à s'engager quand cela les concernent
Actions
Cuisinons sain et malin
- Structure organisatrice
- ECOCENTRE PIERRE ET TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- développement durable
- Résumé
L'atelier "Cuisinons sain et malin" a lieu une fois par mois au sein de la cuisine du théâtre Spirale sur le même site que l'éco-centre Pierre et Terre.
Une dizaine de personnes se retrouvent pour confectionner un repas avec des produits sains et de qualité.
Cet atelier s'inscrit dans une démarche d'économie sociale et solidaire.
Les légumes viennent des jardins solidaires de Cahuzac, association d'insertion en maraîchage bio, les autres denrées d'une épicerie bio.
L'échange d'astuces culinaires, la convivialité permettent d'une part de (re) trouver le plaisir du partage ainsi que de confectionner des menus à moindre coût ayant un impact positif sur les habitudes alimentaires et sur la santé.
Un thème, au choix des participants, est abordé à chaque fois.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La mise en place de cette action découle de constats partagés entre les travailleurs sociaux du département, l'équipe de Pierre et Terre et la banque alimentaire Sol'Adour.
Choix des plats cuisinés plutôt que des produits frais - alimentation : souvent premier domaine impacté lors d'une baisse de revenus - isolement social -
Les impacts souhaités:
- accessibilité et égalité : - au niveau économique : permettre aux familles d'avoir accès à des produits de qualité et (re) trouver le plaisir de cuisiner - impact sur les habitudes alimentaires et la santé.
- inclusion sociale : création de moments de convivialité, générer du lien social
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Une première réunion des partenaires a permis de mettre en commun des constats d'une part et des disponibilités de professionnels souhaitant s'impliquer dans ce projet d'autre part.
L'action a débuté au mois de novembre 2017 à fréquence d'un atelier par mois, avec parfois un atelier supplémentaire (couture de tabliers par exemple).
Les participants co-voiturent pour se rendre sur le lieu. Ils choisisent le menu et le thème de la fois prochaine à chaque fin d'atelier.
exemples de thèmes abordés : Accompagnement budget - micro-crédit - sophrologie - sorties de résidence (présentation du travail de création par les artistes en résidence au théâtre)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le coût d'un repas par personne est d'environ 3 euros selon les menus choisis (entrée / plat / dessert)
Couture : matériel de récupération et bénévoles
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
1 bénévole (occasionnel)
- Résultat sur le territoire
Dynamisation du territoire en proposant un lieu et un temps mensuel de rencontres et s'inscrivant dans la durée.
Valorisation d'associations locales (théâtre Spirale, Jardins d'insertion)
Sensibilisation des producteurs locaux
- Résultat pour le centre social
Accessibilité renforcée : permettre à de nouvelles personnes de découvrir le lieu
Transversalité : informer sur les autres actions et projets menés par Pierre et Terre
Légitimité : partenariat renforcé autour de l'action sociale
- Résultat pour les habitants
Accompagnement à la vie quotidienne à travers les notions de plaisir et de convivialité. Accompagnement sur la gestion du budget.
Partage de savoirs faire à partir des compétences des participants - valorisation -
Rencontres et cohésion de groupe, lien et inclusion sociale
Équilibre alimentaire - impact sur la santé
Approche globale : pont avec les autres activités: éco-diagnosctics, répare party, gestes économie d'énergie, sorties nature, osier, fabrication de pain, produits ménagers, cosmétiques, accompagement social individuel, informatique, expression et prise de parole, insertion professionnelle...
- Suite de l'action : Limites
Le groupe est aujourd'hui complet (10 participants) afin de conserver un confort dans le déroulé (espace, sonore...) et consolider la cohésion du groupe.
- Suite de l'action : Perspectives
Ouvrir un second groupe en incluant la banque alimentaire Sol'Adour
Cette action s'inscrit dans une dynamique de développement social local et doit permettre au groupe d'être initiateur de l'évolution du projet, ainsi que de la création de nouvelles actions.
Faciliter l'accessibilité aux produits de qualités, bio et locaux, au quotidien : circuits courts, produits à coûts constants - groupement de consommateurs - liens directs aux producteurs.
Actions
Répare Party
- Structure organisatrice
- ECOCENTRE PIERRE ET TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- Résumé
Les "Répare Party" sont des ateliers d'accompagnement à la réparation d'objets ou appareils du quotidien : vélo, petit électroménager, outils de jardin, affûtage de couteaux, etc.
Suite au diagnostic de territoire, un besoin de lieu où réparer et trouver des outils est ressorti. Pierre et Terre s’est équipé d’une caisse à outils, d’une meule pour affûter notamment et met à disposition de tous, gratuitement, une 1/2 journée par mois un espace où chacun peut apprendre à réparer et affûter.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Un diagnostic de territoire et les témoignages des participants à ces ateliers vont dans le sens d'une demande de lieu de rencontre, de bricolage et de partage de savoirs, accessible à tous.
Résultats / objectifs : réduire les déchets et lutter contre l'obsolescence programmée
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le 1er atelier a eu lieu en mars 2017, à raison d'un atelier par mois ; avec 4 à 11 participants à chaque atelier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
achat de l'outillage
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée de Pierre & Terre prend les inscriptions avec les objets à réparer, prépare avant le début de l’animation le matériel, les outils, accueille les participants, récolte leurs idées, besoins, questions, attentes…
1 à 3 bénévoles aident au diagnostic, accompagnent à la réparation et à l’affûtage, avec l’idée que ce soit les participants qui réparent et affûtent, grâce aux outils et équipements mis à disposition gratuitement.
- Résultat sur le territoire
sensibilisation à la réduction des déchets, à l’obsolescence programmée, transmission de savoirs, acquisition de nouvelles compétences, création de lien social
- Résultat pour le centre social
Nouveaux publics touchés, intéressés par ce service, cette thématique.
- Résultat pour les habitants
Service répondant à un besoin sur le territoire
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Développer des ateliers thématiques (informatique, vélo...)
Amener les participants sur d'autres animations proposées à l'écocentre
Actions
Economisez l'énergie à la maison sans investissement
- Structure organisatrice
- ECOCENTRE PIERRE ET TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Logement
- Précarité
- Résumé
Cycle de 4 animations gratuites pour apprendre des gestes simples à mettre en place afin de réaliser des économies d'énergie sans investissement, sur les thématiques :
- chauffage
- électricité / appareils électriques
- eau
- gestion des déchets / gaspillage alimentaire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Conseil Départemental du Gers
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Réappropriation par les participants de leur modes de consommation avec des outils concrets
Amener la réflexion et la prise de conscience des possibilités d’action dans la vie quotidienne
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Dans le cadre du TEPCV (Territoire à Energie Positive pour la Croissance Verte) du Département :
L'écocentre propse environ 4 rendez-vous par groupe sur 4 thématiques (animations collectives) : la consommation d’électricité, le chauffage, l’eau et le gaspillage alimentaire/zéro déchets.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financement Conseil départemental / TEPCV
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur éducateur à l'environnement
- Résultat sur le territoire
Lutte contre la précarité énergétique, diminution de la consommation énergétique
- Résultat pour le centre social
Nouveaux publics touchés
- Résultat pour les habitants
Réduction des consommations d’énergie, échanges et dynamique de groupe, permettre aux personnes une place d’acteur vis à vis de leur logement et de leurs modes de consommation.
- Suite de l'action : Limites
Peu de visibilité sur le passage à l'acte
- Suite de l'action : Perspectives
Proposer cet atelier aux groupes cuisine, théâtre, aux autres habitants : en groupe ouvert et mixte. Inviter les participants à des animations de poursuite (fabrication de boudins de porte, panneaux réflecteur…). Ces animations pourront amener à la réalisation d’écodiagnostics et de préconisation de travaux.
Actions
Éco-diagnostic
- Structure organisatrice
- ECOCENTRE PIERRE ET TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Logement
- Précarité
- Résumé
Accompagnement de ménages par l'éco-centre dans l'amélioration énergétique de l'habitat, gratuitement et avec des passerelles pour les autres ateliers.
RDV à domicile avec les techniciens: expertise et diagnostic de l'habitat. Projets d'amélioration, de rénovation et de construction.
Améliorer le confort et réduire les consommations d'énergie
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Face à des enjeux tels que la précarité économique, l’isolement, l’habitat dégradé, inconfortable et
énergivore, l'Écocentre Pierre & Terre informe, anime et accompagne les ménages, les familles, les
associations et les collectvités qui souhaitent préserver leur bien-être et améliorer leur vie quotidienne.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Orientations par les ASS de secteur, les familles elles-mêmes - les partenaires sociaux
Médiation possible avec les propriétaires réalisée par l'équipe de l'éco-centre
L'expertise technique porte d'une part sur le bâti: l'orientation, l'isolation, la compacité... les enduits, les matériaux utilisés, et d'autre part sur les différents systèmes (chauffage, ventilation...)
Un échange autour des gestes et des habitudes de consommation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les éco-diagnostics gratuits concernent une vingtaine de familles chaque année.
- Résultat sur le territoire
Permettre aux ménages qui le souhaitent d'améliorer leur confort, avec l'amélioration des conditions de vie quotidiennes, le plasir de recevoir à la maison, l'impact sanitaire (choix des matériaux) et l'impact financier: réduction des factuers d'énergie. Démarche d'éco-responsabilité et d'autonomie.
- Résultat pour le centre social
Démocratisation des connaissances en termes d'habitat écologique et durable
Nouveau public (aller au delà des représentations et des à-prioris: par exemple: le coût de l'éco-censtruction)
Concrétisation des projets : effets mesurables sur la qualité de vie des personnes accompagnées
- Résultat pour les habitants
Appropriation du logement
Gain énergétique et financier
Gain sanitaire et meilleure qualité de vie
"mieux-être chez soi - prendre soin de soi"
Lien social
- Suite de l'action : Limites
difficultés pour certaines ménages à passer des préconisations de l'éco-diagnostic à la concrétisation des travaux (frains financiers: procédure aides fiancières ANAH - reste à charge... ou besoin d'être accompagné dans les démarches, nécéssité d'un accompagnement social plus global...)
- Suite de l'action : Perspectives
Aides financières à débloquer pour aide aux petits travaux: auto-réhabilitation accompagnée
Meilleure connaissance et coordination dans la procédure de demande des aides Habitat
Suivi des familles
Actions
Accompagnement 16/25 ans
- Structure organisatrice
- Centre social Espace Famille Animation - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Santé
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des jeunes âgés de 17 ans, fréquentant l'Accueil Jeunes géré par le Centre Social Multi Partenarial ont pu exprimer, lors de Comité d’Usagers, leurs demandes de ne pas trouver un accueil correspondant à leurs problématiques au Centre Social, Ils ont pu dire leurs difficultés à :
- faire des recherche d'emploi et ou à s'inscrire à Pole Emploi et à la Mission Locale- faire des démarches sociales : couverture sociale/logement
- construire un projet professionnel, un projet de vie
L’Accueil Jeunes ne peut les accueillir que jusqu’à 18 ans et ils ne trouvaient par leur place dans le Relais Adultes essentiellement investi par des familles et ou des personnes isolées plus âgées.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Conseil départemental
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Aide aux travaux
- Structure organisatrice
- ECOCENTRE PIERRE ET TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Logement
- Précarité
- Résumé
Cette action permet de réaliser des travaux prioritaires (isolation des combles par exemple) dans le but de réaliser des économies d’énergies. Ces travaux sont identifiés par les techniciens habitat de l’écocentre pour les ménages les plus vulnérables, en situation de précarité énergétique. Elle s’inscrit dans le cadre du Fond de Solidarité pour le Logement du Conseil Départemental du Gers.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action concrétise l’accompagnement et les préconisations faits par l’écocentre pour des petits travaux en auto-réhabilitation accompagnée. Les objectifs de ce projet sont de réaliser des actions concrètes afin d’améliorer le confort de vie des occupants en favorisant l’appropriation de leur logement, ainsi que d’encourager une solidarité familiale et citoyenne. L’idée est de se concentrer sur des petits travaux simples à réaliser mais qui génèrent des économies rapides et perceptibles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- MSA
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Une visite à domicile avec une technicienne habitat et l’assistante sociale de l’écocentre permet d’identifier les travaux à mettre en œuvre et d’échanger avec la famille pour voir si elle peut s’inscrire dans le cadre du FSL.
La préparation en amont consiste à mobiliser des personnes disponibles (famille, amis, voisinage, ou bénévoles), les matériaux et la préparation nécessaires ainsi qu’une date pour la réalisation du chantier.
La réalisation du chantier vient en suivant : isolation en combles perdus avec de la ouate de cellulose par exemple.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
enveloppe de 800€/famille pour 10 familles par an
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 salariés ; 2 bénévoles ; les ménages bénéficiaires et leur réseau personnel (voisin, famille, amis...)
- Résultat sur le territoire
Création d’une dynamique citoyenne, d’une solidarité locale
- Résultat pour le centre social
Lutter contre la précarité énergétique et favoriser le lien social sont parmi les objectifs des actions de l’écocentre. Proposer cette action concrétise l’accompagnement mis en place. Renforcement de la transversalité de l’équipe : compétences complémentaires – intégration de nouveaux bénévoles dans les actions de l’éco-centre – étendue de son champ d’action – nouvelles actions avec un public moins habitué de l’éco-centre dans la continuité de la démarche générale.
- Résultat pour les habitants
Les retours des familles bénéficiaires -après chantiers- sont très positifs avec un meilleur confort au quotidien et des factures d’énergie réduites.
- Suite de l'action : Limites
Cette action nécessite un accompagnement poussé des familles, pour établir une relation de confiance. Toucher au logement c’est toucher à l’intime et aux habitudes de vie, et pour certains il y a des freins et des résistances psychologiques.
Trouver les ménages qui adhérent, tant d’un point de vue « pratique » (investissement) que des critères financiers en un temps court.
- Suite de l'action : Perspectives
La possibilité de mettre en œuvre les travaux doit stimuler la demande d’écodiagnostics (voir fiche action éco-diagnostic) de la part des ménages vulnérables. Une communication régulière sera aussi effectuée auprès des acteurs du champ social sur le territoire pour faciliter les orientations vers Pierre & Terre.
Renforcer la solidarité en agrandissant l’équipe de bénévoles et en diversifiant les interventions.
Améliorer l’accompagnement en amont pour renforcer la participation des personnes bénéficiaires.
Renforcer le partenariat.
Actions
BASKET SANTE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
fin de la saison du fait de la situation sanitaire
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
La pratique de la "balle orange" donne la pêche aux seniors.
Une fois par semaine à raison d'une séance d'une heure, un groupe d'adultes sans limite d'âge vient pratique le basket santé. Des séances qui mélangent des mouvements gymniques et des jeux d'habileté. Avec des ballons de différentes tailles et un panier à la hauteur réglable, des dames et des messieurs ne font pas un entraînement ni un match mais participent à un "cours" ludique. Avec le Conseiller Technique Fédéral du CD32 (diplômé "animateur Basket Santé"), ils maintiennent leur autonomie, trouvent leurs places dans un groupe et bougent pour se sentir bien. Prise de conscience de ses capacités, physiques, renforcement de l'estime de soi.
Que les personnes soient en situation d’autonomie totale à réduite, en posture debout et/ou assise, en besoin d’activités préventives ou d’entretien physique cette actvitié peut vous convenir.
Des circuits d'habiletés (marche, dribbles, manipulations) vers 3 paniers à 3 hauteurs, avec divers ballons (tailles, textures différentes). Zig zag entre les plots (= le sentier qui serpente à flanc de colline) Passage entre ou dans les cerceaux (= le circuit des lacs que l'on contourne ou dans lesquels on passe)
Les chaises servant à l’exécution de mouvements assis (gainage du dos, lever de jambe avec maniement de balle, « squat » assis-debout)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Rencontre de l'éducateur sportif du comité départemental du basket
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'activité physique est recommandée pour le corps et pour l'esprit
l'objectif de cette action, était de découvrir une discipline, de proposer quelque chose d'innovant, de prévenir la sédentarité du public qui ne pratique aucune activité physique.
Créer du lien social, plaisir à découvrir une autre façon de se bouger.
Activité permettant la prise de conscience du corps et de son potentiel
Début et fin de séance. Jeux de cohésion/collaboration typique de l’esprit basket
Fin de séance : bilan et suggestions des adhérent(e)s
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Proposition de l'action lors d'une réunion d'information pour les usagers qui fréquentent le centre social, présentation et explication faite par l'éducateur sportif en charge de l'action.
démarrage en septembre
affiche et inscriptions
- Ressources financières mobilisées pour cette action
intervenant extérieur (prise en charge financemetn ARS)
mise à dispotion salle par la commune
supervision de la directrice du centre social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
- Résultat sur le territoire
découverte d'une activité sport santé, le territoire de la Ténarèze a été pionnier et aujourd'hui d'autres communes mènent ce type d'action
les usagers apprécient et s'investissent en se rendant à des matchs, et certains ont accepté de témoigner de leur expérience.
- Résultat pour le centre social
Les usagers parelt aisèment de l'action, et ont émis le désir de pratiquer des activités sportives
création de lien entre les personnes, avec une réelle dynamique de groupe des moments conviviaux sont organisés, repas partagés (usagers, éducteur et personnel du cente social) au sein du centre social.
- Résultat pour les habitants
articles de presse relatant les bien faits de l'action, rencotnre avec les enfants d'une classe pour partager une moment autour du basket (rencontre intergénérationnelle)
- Suite de l'action : Limites
certaines personnes participent à l'atelier gymnastique qui est proposé une fois par mois
- Suite de l'action : Perspectives
poursuivre l'action avec financement ARS, envisager des rencontres avec d'autres publics
Actions
DÉFIS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Dans la série "Confinement N°2", l'équipe du centre social propose aux usagers, aux familles et plus largement à la population, de relever des DÉFIS variés, ACCESSIBLES à tous, tous âges confondus, à travers des thèmes phares :
Cuisine; jeux d'adresse; écriture; créatif; artistique et ludique.
( Exemple: 1 / CUISINE : - Réalisez un plat en trompe l'oeil : des oeuf au plat ou du fromage blanc avec des abricots au sirop - La couverture de livre de cuisine italienne". 2/ Jeux d'adresse : -" Le saut de joie. Entrechat ou saut de biche....Cette semaine, vous êtes les gymnastes olympiques du centre social" -" Assemblez un maximum d'objets. Faites nous découvrir votre tour infernale". 3/ Écriture : -"Stimulez vos méninges. Nous sommes aussi les scénaristes de films, changeons le titre, une nouvelle histoire s'écrit -"Énigmes". 4/ Créatif : -"Nous vous invitons à fabriquer et vous parer de vos plus beaux bijoux, bijoux que vous aurez crées ou inventés, avec les objets que vous voulez". 5/ Artistique : -" Vos ustensiles de cuisine ou d'aliments se révèlent être au coeur d'une création fantastique, pour exprimer leurs folies et vos envies en dessins" - " Nos mains deviennent magiques. Créons des ombres chinoises".)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet se veut, dans un contexte sanitaire particulier, donner une bouffée d'oxygène et des sourires et créer du lien ou rester en lien avec nos usagers, les familles et la population, avec un accent donné aux personnes isolées, en difficultés.
L'objectif principal est de leur permettre de maintenir un lien vers l'extérieur et de s'exprimer au travers de défis qui se veulent être stimulants et amusants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le centre social propose des défis à faire seul ou en famille via l'envoi de mails, de diffusions sur le blog et la presse écrite, de messages sur les applications mobiles, ainsi que via des supports écrits imprimés et le bouche à oreilles.
Nous proposons des défis, que nous avons imagé, pris en photo ou vidéo, ou dessiné, de façon à ce que "la consigne du défi" soit comprise de tous.
Nous avons nous-même tester les défis en amont afin de vérifier la faisabilité et la pertinence du défi inevnté. Les défis crées sur mesure doivent être réalisable par tous.
Nous suggérons aux participants de nous renvoyer leurs réponses, par mail, par message, ou dans la boîte aux lettres du centre social afin de le diffuser sur le blog et au sein du centre social pour visualiser le résultat final; visibles par tous.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'équipe du centre social (La directrice, Deux agents CESF, une animatrice socioculturelle, l'agent d'accueil).
Des parents ont été des acteurs facilitateurs pour transmettre les défis du centre social à d'autres parents; ils ont permis de rendre possible ce projet pour d'autres familles, de part leurs collaborations dans un état d'esprit positif et solidaire.
- Résultat sur le territoire
Nos usagers ont traduit l'impact positif de ces défis dans leur quotidien et ont exprimé le bénéfice qu'ils en ont retiré de part les inter-échanges avec les autres, et également au sein de leur foyer.
- Résultat pour le centre social
Nous avons pu maintenir le lien avec certains de nos usagers. Via la presse, certaines personnes ont pu découvrir nos actions et le centre social.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Pour que les propositions de défis ne soient pas redondantes, et afin de garder une dynamique, il est nécessaire de rythmer cette action et la ponctuer temporellement; Nous proposons des interruptions et des reprises suivant le calendrier scolaire.
Nous avons du utiliser tous types de supports pour diffuser les défis afin que les personnes n'ayant pas accès à l'outil numérique puisse prendre connaissance des défis mais également transmettre à leurs tours leurs réalisations.
Seule la barrière de la langue aura été un véritable frein; mais nous avons pu nous appuyer sur des participants multilinguistes qui permettait de traduire.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous poursuivons cette action jusqu'à cet été dans un premier temps.
Actions
Chaine d'histoires en Ténarèze
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Chaque famille (adulte ou enfant) lit une histoire en filmant le livre, puis envoie le film à une autre personne et le transmet une copie au Centre Social et ainsi de suite (via Whatsapp, messager, mail…).
Je propose de faire plusieurs départs d’histoires à partir de chaque structure enfance jeunesse du territoire (Centres de loisirs, les ALAES, le PPE, le RAM, espace de vie social …).
Message à associer aux vidéos :
- "Bienvenue dans la « chaine d’histoires en Ténarèze », tu as aimé écouter cette histoire ? Enregistre à ton tour une histoire, envoie là à qui tu le souhaites et envoie une copie au 06 37 11 13 89".
- "Le Centre Social s’engage à ne pas utiliser ton numéro de téléphone, tu recevras simplement une invitation à la clôture de la chaine".
Au bout de trois mois :
- Clôture de la chaîne avec une diffusion de 3 histoires lues pendant l’expérience et lecture d’un livre par le service culturel (l’heure du conte)
- Mise en ligne de toutes les vidéos sur le site du centre social
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a débuté lors des confinements de week-end (novembre 2020).
En raison du contexte sanitaire les familles ne pouvaient plus avoir accès à la bibliothèque (et aucun autres lieux culturels) et avaient très peu de contacts entres elles.
Le Centre Social a cherché à maintenir le lien avec les familles et entre les familles.
L'objectif était également de soutenir les parents, qu'ils puissent proposer à leurs enfants des activités ludiques et enrichissantes.
Au vue du contexte il s'agissait également d'apporter un peu de joie de légèreté au sein des familles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Dans un premier temps, le Centre Social a pris contacte avec la bibliothèque pour que les familles puissent aller choisir des livres là-bas.
Ensuite, il a pris contact avec tous les CLAEs du territoire pour leur présenter le projet ainsi qu'avec les RAM, LAEP, crèches, les 2 écoles privées, le CMPP et les familles d'accueils par l'intérmédiaire de la MDS.
Une certaine liberté a été laissée à chaque structure sur les modalités de diffusion du projet. Certaines ont fait plusieurs départs d'histoires, d'autres ont selectionné une famille d'accord pour recevoir et envoyer une histoire. Dans 2 strucutres un véritable projet a été mis en oeuvre et tous les enfants ont été associés au premier départ. (l'histoire a alors été lue à plusieurs).
Pour la cloture de de l'action nous avons programmé un conte en respectant les consignes sanitaires du moment.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
deux axes :
- favorsier l'accès à la culture
- soutien à la fonction parentale
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Résoudre les freins :
- Barrière de la langue : la personne peut lire un livre dans sa langue, les parents peuvent faire lire leurs enfants. Une bénévole du Centre Social pourra traduire le message associé à la vidéo en arabe. (possibilité de le faire avec d’autres bénévoles en d’autres langues…)
- Barrière de la technologie : possibilité de venir au Centre Social pour que l’équipe réalise le film et l’envoie à la personne que le lecteur choisira
Le Centre Social a investi dans un smartphone.
- Suite de l'action : Perspectives
Lancer une nouvelle action de même type en septembre 2021 en intégrant au projet les EHPADs.
Actions
Tissu solidaire
- Structure organisatrice
- ECOCENTRE PIERRE ET TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Les participants se réunissent une matinée tous les quinze jours dans une salle de la mairie de Viella, en amenant ce qu’ils souhaitent coudre. Les assistantes sociales présentes favorisent les échanges et l’apprentissage mutuel dans un cadre bienveillant, valorisant les compétences de chacun.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cet atelier permet la mixité sociale, la rencontre entre différentes générations, le mieux être des personnes par le biais de la création. Cette dynamique d'entraide met en relief des compétences individuelles.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est menée en partenariat avec les acteurs et actrices du social et de la solidarité. Une ancienne association avait équipé une salle mise à disposition par la mairie de Viella. Le matériel a été complété avec un financement du Conseil départemental.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Atelier gratuit
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 personnes participent à cet atelier
- Résultat sur le territoire
Les effets sont positifs, avec la mise en place d'un service qui répond à un besoin identifié sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
Les effets sont positifs avec la concrétisation d'une action souhaitée par les habitants.
- Résultat pour les habitants
Les effets sont positifs avec une dynamique, des rencontres et de la solidarité entre les participants.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Lors de certains ateliers, émergence de thématiques précises autour du zéro déchet. Création d’une action spécifique en partenariat avec l’association Sol Adour lors de la distribution alimentaire (exemple : confection de serviette hygiénique réutilisable / les produits d’hygiène étant très onéreux et plutôt rares lors de la distribution)
Actions
"Parlons-en entre parents"
- Structure organisatrice
- Centre social Espace Famille Animation - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Des soirées à destination des familles, sur des thématiques en lien avec la parentalité (les troubles de l'apprenstissage, le handicap, les relations enfants-parents-grands parents, les écrans...).
Chaque thématique est animée par un professionnel extérieurs compétent dans les domaines spécifiques (psy, président(e) d'association, CCT...).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
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- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place à la suite des besoins observés des familles et de l'évolution des questionnements au sein des ménages. Cette action est porté par les référentes familles et à pour intention de:
- Déconstruire les représentations
- Permettre aux familles de s'exprimer et de faire lien
- Proposer un support théorique par des intervenants extérieurs et compétents
- Proposer un espace de parole adapté dans le non jugement
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
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Partenaires d'action:
- Association locale
- Association nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est proposée en soirée afin que grands-parents / parents et enfants puissent être présents.
Elle est née d'un besoin exprimé en comité d'habitants et est construite avec les familles (choix de la thématique).
Ces soirées thématiques "Parlons-en entre parents" sont proposées à minima une fois par trimestre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 Professionnelles (ACF, animation)
Des intervenants extérieurs (CIDFF, Psychologue, APEDYS Midi-pyrénées, l'AFEE de Gascogne, infirmières ASALEE...)
Plus d'une trentaine de personne fédérée à chaque séance
- Résultat sur le territoire
Une action est reconnue sur le territoire nottament auprès des écoles qui sont des lieux de diffusion de l'information.
Elle permet également de faire connaitre les lieux ressources spécifiques à la thématique abordée et permet une facilité d'orientation dans la prise en charge.
- Résultat pour le centre social
Le centre social devient lui même un lieu ressource concernant la thématique "parentalité".
Certaines familles, que nous ne connaissions pas, reviennent vers la référente famille et s'inscrivent dans nos projets.
- Résultat pour les habitants
Les habitants peuvent parler librement de leur quotidien et des difficultés qu'ils rencontrent.
Les familles se sentent moins isolées et rencontrent d'autres ménages qui ont les mêmes préoccupations, cela permet la création de lien.
Les personnes découvrent des intervenants et peuvent identifier les ressources locales.
- Suite de l'action : Limites
- Le temps de diffusion de la communication, qui nous demande un travail soutenu et une information élargie à tous les partenaires.
- Des thématiques parfois complexes à abordées (l'éducation positive)
- Suite de l'action : Perspectives
Nous voudrions poursuivre l'action à ce rythme et permettre aux habitants d'être force de proposition concernant les thématiques.
A ce jour, quatre "parlons en entre parents" ont été éllaborés, nous évaluerons ensuite la continuité de l'action avec le comité de famillle.