Les actions des centres sociaux
Actions
TROQUET SEL'AVIE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MDA, FREYMING-MERLEBACH - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Précarité
- Résumé
On part du principe que tout le monde à chez lui un surplus d’objets qui fonctionnent dans son appartement, dans sa cave, sa maison, ou jardin… Il s’agit de les apportés à la boutique où une fois réceptionnés, inventoriés et stockés ils seront mis sur le marché de la solidarité… gratuitement. Outre le pouvoir fort de création de lien et d’aide que ce système apporte il permet aussi d’éviter le gaspillage et les déchets en redonnant une seconde vie à des objets encore en bon état.Les visiteurs de la boutique peuvent emmener jusqu’à 3 objets par semaine, sans rien apporter en contrepartie, ah si… un petit sourire. Aucune justification n’est demandée aux personnes venant à la boutique, cette dernière sera ouverte à tous (chômeurs, mère au foyer, cadre, retraité…). En parrallèle à la boutique qui sera ouverte, un système d'echange local va voir le jour (SEL).
Nous allons créer un comité de personnes mettant des ressources à la disposition les unes des autres, en échange de services, savoirs, de façon multilatérale.
L’outil de base consiste en l’émission et l'utilisation d’une monnaie fictive qui nous est propre, les grains de sel. 1 grain de sel = 1 minute.
Chaque membre complète son profil lorsqu'il adhère et propose un ou plusieurs services ou biens qui seront répertoriés dans le bulletin. Ce bulletin est à la fois un bottin des membres et le catalogue des services ou des biens recherchés et proposés.Comme on peut le voir, le SEL n’est pas un système de troc : dans ce cas, il faudrait que les personnes aient deux à deux une chose ou un service à s’échanger, or le seliste n'est pas obligé de rendre un service directement à la personne qui l'a aidé. Avec le SEL, c’est à l’intérieur du groupe des membres que ça se passe. C'est une sorte de communauté, comme dans une famille où je vais aider ma mère ou mes amis, naturellement ! C’est en quelque sorte un échange de bons procédés. C'est donc aussi tisser du lien, et multiplier les rencontres entre personnes ne se connaissant pas au préalable. C'est la possibilité d'acquérir et d'écouler des biens ou de rendre et d'utiliser des services sans utiliser d'argent ce qui les rendent accessibles même si l'on n'est pas très fortuné! .L’ambition du SEL est ainsi de donner du sens aux échanges, en favorisant le lien social et l’intérêt collectif. Il permet aussi de valoriser le bénévolat.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contexte:
- Précarité
- Isolement
- Surconsommation
- Manque de solidarité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Regroupement de communes
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Réflexion (équipe du CS)
- Réflexion et Validation avec les habitants et différents partenaires
- Recherche du local pour la boutique
- Recherche de financement
- Recrutement d'un salarié
- Info grand public -Appel aux dons
- Stock, entretien
- Ouverture
- Bilan intermédiaire – évaluation
L'action est en cours. Nous espérons une inauguration avant l'été 2016.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour 1 an : environ 20000 euros. La 1ère année étant la plus couteuse, vu l'investissement et l'équipement du local.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une vaingtaine de professionnels (salariés, partenaires), dizaine d'habitants.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Impacts visés :
- Quotidien : pouvoir d’achat, habillement, aide et service à la personne
- Cadre de vie : impact positif pour l’environnement, autre mode de vie
- Lieu de rencontre : magasin + espace café, rencontres et échanges
- Relations : relation de voisinage en tant qu’acteurs de quartiers, relations de proximité, politesse, respect, tolérance, solidarité, partage
- Equilibres sociétaux : identité et valeurs, équité et mobilité sociale
- Equilibres personnels : mental, émotionnel, relations dans la société
- Satisfaction : face au non gaspillage, avoir la possibilité d’agir autrement
- Attitudes et initiatives : sociable, rencontrer, écouter, s’engager dans la société, dynamique, volonté collective, responsabilité envers les biens communs
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
TRUCS ET ASTUCES "Logement"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL Rosa Parks - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Logement
- Précarité
- Résumé
Dès son 1er logement (étudiant, foyer jeunes travailleurs…) , les parcours pour obtenir et rester dans son logement sont parfois complexes. Lors des rdv individuels avec une CESF (centre social ou CCAS), les questions autour de ce sujet sont fréquentes, quelque soit l’âge et la situation des personnes.
Des informations collectives ont donc été mises en place : rencontres collectives autour d’un café ; tour de table et projection d’une présentation abordant les thèmes suivants ( être locataire : privé/public // les différentes aides // être propriétaire : les différentes aides pour rester dans le logement // améliorer son logement // le logement autrement // les contacts/ressources)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
CCAS de Voreppe
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs : Permettre à chacun de connaître ses droits en matière de logement ; Orienter vers le bon interlocuteur ; Favoriser l’autonomie des plus jeunes ; Permettre aux plus âgés de rester autonomes le plus longtemps ; Permettre d’aborder, d’une manière générale les problèmatiques et les freins de l’accès aux droits pour tous
Résultats : toucher de nombreux publics (avec un profil diversifié) ; échanger ; informer ; orienter
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Rencontres collectives autour d’un café
Mobilisation diverses :
- par courrier pour les personnes suivies "en individuel" par le CCAS
- par mailing (banque données Centre social)
- magazine de la commune
- par affichage
- invitation directe lors de rdv ou rencontres informelles
- Ressources financières mobilisées pour cette action
gratuit pour les usagers ; charge de personnel uniquement
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 habitants en moyenne ; 2 professionnels
- Résultat sur le territoire
Améliorer l'information des habitants sur leurs droits et comment les faire valoir
- Résultat pour le centre social
être repéré comme un lieu qui porte les questions d'accès aux droits
favoriser le partenariat
développer l'échange, la participation et les initiatives habitantes
passer de l'individuel au collectif
- Résultat pour les habitants
information et accès aux droits (maintien des droits et recours)
autonomie
- Suite de l'action : Limites
manque de partenaires
- Suite de l'action : Perspectives
déboucher sur d’autres actions collectives liées à la thématique du logement ; faire venir d’autres intervenants pour nourrir les échanges ; favoriser la participation habitante par le partage d’expériences
Actions
Trucs et astuces: du petit pot à l'assiette
- Structure organisatrice
- EVS DE LA HAUTE-BIGORRE - Hautes-Pyrénées
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Santé
- Résumé
Dans le cadre de la CTG, le groupe sur la "Parentalité" a souhaité mettre en place une action sur plusieurs sites (LAEP, multi-accueil, micro-crèches, centre de loisirs maternel et élémentaire) autour de l'alimentation : "trucs et astuces: du petit pot à l'assiette".
Une nutritionnitse a silloné les diférentes structures pour apporter son expertise en matière d'alimentation. Elle a donné des conseils aux parents pour proposer aux enfants une alimentation variée et équilibrée avec des astuces de recette ou de décoration d'assiette.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette animation a été mis en place à la demande des profesionnels et des parents des différentes structures. L'objectif de cette action est d'accompagner les parents à confectinner des recettes en utilisant des produits frais et de saison, de valoriser une alimentation variée et équilibrée tout en découvrrant de nouvelles saveurs.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le groupe de travail s'est réuni environ toutes les 6 semaines. Chaque établissement a pu proposer des suggestions d'organisation en prenant en compte les spédifictés de fonctionnement (horaire, jour, etc.). La nutritionniste a présenté ses internvetions et son approche pédagogique qui ont été approuvé par les profesisonnels.
Un calendrier de toute la programmation a été établi. Une conférence de presse s'est tenue afin de communiquer l'évènement. Chaque structure a prévenu les familles via une communication interne (affiche, flyers, etc.)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Frais d'intervention de la nutritionniste: 800 €
Frais de denrées à la Biocoop: 100 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Professionnels: 12 personnes
- Résultat sur le territoire
L'action a permis de dynamiser le terrtitoire dans le secteur de la petite enfance. Cela a renforcé les liens entre les professionnels et les assistantes maternelles libérales
- Résultat pour le centre social
L'animation a permis de créer une cohésion de groupe avec les professionnels des établissements
- Résultat pour les habitants
Un retour très positif de la part des professionnels mais aussi des parents qui se sont mobilisés dans les structures. Cela a permis une meilleure connaissance de la structure. Les parents ont pris le temps de rester et d'échanger avec les professionnels. Ils se sont d'avantage impliquer dans la vie de la structure.
La session proposée aux ssistantes maternelles a été fortement appréciée.
L'atelier confection de goûter avec enfants-parents a très bien fonctionné.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L'objectif est de reconduire ce genre d'action dans les structures de la petite enfance et pour le grand public
Actions
Un automne au jardin
- Structure organisatrice
- centre socioculturel St Exupéry - Gironde
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
mise en place d'animation et suivi de l'association des jardiniers sur les jardins familiaux
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- Résumé
Organisation de spectacles et animations dans les jardins familiaux au coeur de la cité de Sarcignan.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Appropriation par les bénévoles jardiniers de l'espace jardins familiaux, animation de la vie locale et valorisation de leurs projets.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Réunion de préparation avec l'association des jardiniers
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 bénévoles
- Résultat sur le territoire
100 visiteurs
- Résultat pour le centre social
animation de la vie locale du quartier
- Résultat pour les habitants
valorisation et reconnaissance deleur engagement dans la cité
- Suite de l'action : Limites
projet d'animations un printemps au jardin, un été au jardin
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite des actions en lien avec le centre socioculturel et l'association des jardiniers
Actions
Un automne au jardin
- Structure organisatrice
- centre socioculturel St Exupéry - Gironde
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
mise en place d'animation et suivi de l'association des jardiniers sur les jardins familiaux
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- Résumé
Organisation de spectacles et animations dans les jardins familiaux au coeur de la cité de Sarcignan.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Appropriation par les bénévoles jardiniers de l'espace jardins familiaux, animation de la vie locale et valorisation de leurs projets.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Réunion de préparation avec l'association des jardiniers
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 bénévoles
- Résultat sur le territoire
100 visiteurs
- Résultat pour le centre social
animation de la vie locale du quartier
- Résultat pour les habitants
valorisation et reconnaissance deleur engagement dans la cité
- Suite de l'action : Limites
projet d'animations un printemps au jardin, un été au jardin
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite des actions en lien avec le centre socioculturel et l'association des jardiniers
Actions
Un centre social inclusif
- Structure organisatrice
- Espace de Vie Saint Exupéry - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
L’Espace de Vie Saint Exupéry est un centre social ouvert à tous. Il se doit de participer à la construction d’une société inclusive. Professionnels, nous partons du principe que les principaux experts sont les personnes confrontées. Nous comptons sur leurs avis, leurs idées, leurs expériences, l’expression de leurs besoins afin de mener les réflexions nécessaires et nous mettre en « action » afin de permettre l’accueil de tous. Nous voulons nous donner les moyens de devenir un centre social inclusif, où le vivre ensemble soit possible pour tous les secteurs (crèche, CL maternelles, primaires, jeunesses, activités adultes, manifestations festives, …). Formations, équipements spécifiques, services et activités adaptables, partenariat … tant de ponts que nous souhaitons améliorer grâce au soutien des habitants, notamment des familles et des personnes en situation de handicap.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Des habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Au travers des valeurs énoncées dans leur charte fédérale (le respect de la dignité humaine, la solidarité, la démocratie), les Centres Sociaux sont sensibles à la question de l’égalité. Ils observent au quotidien que les écarts ne cessent de se creuser, que de nouvelles situations de précarité et d’exclusion apparaissent, et participent, avec d’autres, à l’invention d’espaces et de dynamiques où se développent des solidarités génératrices de cohésion sociale. Ils prêtent attention aux différentes formes d’inégalités et de discriminations, y compris celles qui existent entre personnes valides et personnes en situation de handicap, avec l’ambition d’accueillir tout le monde.
Il s'agit d'aboutir à une analyse en vue de mettre l’équipement centre social à disposition de tous, sans distinction : permettre l’accès aux personnes porteuses d’handicap, quel que soit l’ âge, à l’ensemble des services proposés.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action est en cours. La réflexion est née pendant la construction du nouveau projet de centre social (2019-2022).
Il s'agit de proposer des actions de formation professionnelle et continue aux personnels intervenant dans le champ de la Petite Enfance et du secteur de l’animation. Cela parait être une nécessité pour les préparer à organiser et structurer convenablement l’accueil d’enfants en situation de handicap. Les formations initiales abordent peu, voire pas du tout, la thématique du Handicap. Des immersions en structures pourront également être prévues afin de repérer les bonnes pratiques, les éléments transposables dans notre centre social.
Nous participerons aux journées consacrées au handicap, aux colloques repérés sur cette thématique.
Nous nous appuyerons sur les travaux de l’UPF pour lister les besoins en équipement afin d’avoir une vision systémique.
Nous créerons un "livret d'accueil" reprenant les modalités d’accueil, les processus d’inscription, le recueil d’information en y associant les adhérents
- créer un « livret d’accueil » reprenant les modalités d’accueil, les processus d’inscription, le recueil d’information en y associant les adhérents
- recherché les « spécialistes »
- créé un groupe de réflexion, de recherche (habitants, salariés de l’EVSE, MA, spécialistes, partenaires financiers, réseaux, écoles, mairie…)
- établi les différents axes de recherches thématiques (les murs, les formations nécessaires, les besoins humains supplémentaires, les partenariats possibles, les services adaptés, le financement…)
- à ce jour, provoqué une rencontre avec les personnes mobilisées sur le sujet via notre groupe Facebook; une autre est prévue en juillet.
Nous sommes en parallèle dans la recherche des financements nécessaires à la mise en oeuvre de l'action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Nous avons démarré la réflexion sans financement spécifique. Le projet a été déposé au niveau du FDVA pour un financement de 5 000,00 € et auprès de la Fondation de France.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Toute l'équipe est mobilisée : salariés et bénévoles. Il s'agit d'une action transversale.
- Résultat sur le territoire
Le centre social sera une structure repérée comme pouvant accueillir dans de bonnes conditions les enfants, adultes en situation de handicap. Cette accessibilité est une réponse à un besoin identifié sur le territoire. Les acteurs du champ du handicap pourrons nous considérer comme un partenaire potentiel pour construire les parcours de vie des personnes qu'ils accompagnent.
- Résultat pour le centre social
Le Centre Social sera vu, par les usagers, comme une structure inclusive prenant en compte les besoins particuliers, quelque soit l'âge de la personne accueilli. Il jouera son rôle d'ouverture à tous et répondra à un besoin de territoire.
- Résultat pour les habitants
Les habitants en situation de handicap ou confrontés au handicap d'un proche auront au centre social une réponse acceptable à leurs besoins particuliers, en matière de loisirs, d'accès à la cuture, aux services de proximité.
- Suite de l'action : Limites
A ce jour, nous sommes dans de vieux locaux, totalement inadaptés à l'caccueil de personnes à mobilité réduite par exemple. Nous volonté est d'intégrer la dimansion du handicap dans l'organisation de nos futurs locaux en cours de réflexion dans le cadre d'un dispositif ANRU.
- Suite de l'action : Perspectives
Que notre réflexion soit prise en compte dans l'élaboration des plans et normes de nos nouveaux locaux.
Que les personnes en situation de handicap soient pleinement intégrées dans notre réflexion.
Actions
Un César un Centre Social !
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action Ponctuelle
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Projection du film "Fatima" suivi d'un débat sur "la relation parents-ados dans ce contexte de double culture" et "l’interculturalité et l’intégration sociale" animé par :
- Soria Zeroual : actrice principale du film qui est venue avec un des Césars que le film a gagné :César du meilleur film, César de la meilleure adaptation( du livre "Prière à la lune" de Fatima ELAYOUBI), César du meilleur espoir féminin. Soria Zeroual était nominée dans la catégorie meilleure actrice)
- Le Service de Médiation du Gers
- Mme Lazarzick psychologue clinicienne en interculturalité
FATIMA (1h19, 2015), un film de Philipe Faucon (prix Louis Deluc 2015)
Synopsis : Fatima vit seule avec ses deux filles, Souad, 15 ans, adolescente en révolte, et Nesrine, 18 ans, qui commence des études de médecine. Fatima maîtrise mal le français et le vit comme une frustration dans ses rapports quotidiens avec ses filles. Toutes deux sont sa fierté, son moteur, son inquiétude aussi. Afin de leur offrir le meilleur avenir possible, Fatima travaille comme femme de ménage avec des horaires décalés. Un jour, elle chute dans un escalier. En arrêt de travail, Fatima se met à écrire en arabe ce qu’il ne lui a pas été possible de dire jusque-là en français à ses filles.
Pour permettre aux parents de se rendre à cette séance nous avons organisé en parallèle une activité pour les enfants (3-6ans) au sein du Centre Social animée par les animatrices du CLAS. En effet, les familles avec adolescents ont souvent également des enfants plus jeunes pour qui le film n’était pas adapté s'est posée alors la question du mode de garde. (15 enfants ont pu en bénéficier de cette animation)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Diagnostic :
- Demande de la part des parents d’action de soutien à la parentalité (en présence de leurs enfants) dans le cadre du CLAS
- Arrivée d’une importante population d’origine maghrébine / espagnole sur Condom depuis plusieurs années
- Résonance du film au sein du public du Centre Social en termes d’histoire familiale (notamment le public de "1000 et 1 mots" : cours de français pour adultes et "1000 et 1 devoirs" : Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité)
- Favoriser l'accès à la culture pour tous
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le projet a été proposé en réunion d'équipe par l'éducateur spécialisé, l'idée a été validée par l'équipe et la direction. Un groupe de travail s'est créé comprenant l'éducateur spécialisé, une bénévole et une CESF. Trois rencontres ont été nécessaires avec une répartition des tâches :
- partenariat avec l'association Les Lumières de la Ville
- organisation du débat après le film (contacter les intervenants)
- communication
- animation du goûter et garde des enfants
- Financement
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Fond propose du Centre Social (CCAS)
- Mairie de Condom
- REAAP
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels (les membres du groupe de travail, une animatrice, une directrice)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Entrée au Centre Social de personnes qui ne connnaissaient pas la structure.
- Résultat pour les habitants
partage d'emotions fortes ensemble. Le débat a duré une heure, de nombreuses personnes dans la salle ont pu s'exprimer et poser des questions : "« Y a-t-il plus de conflits par rapport à il y a 40 ans au sein des familles ?" "merci d’être venue à Condom malgré votre nomination au César" "Qu’est-ce qui vous a touché dans le scénario ?"etc etc...
- Suite de l'action : Limites
Difficile de reproduire un tel évènement...
- Suite de l'action : Perspectives
Renforcement du partenariat avec "Les lumières de la ville" Association gestionnnaire du cinéma suite à cette action.
Actions
Un chantier de jeunes pour embellir le quartier
- Structure organisatrice
- CENTRES SOCIAL ET CULTUREL DE TASDON BONGRAINE LES MINIMES - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Le projet mené au cours de l'année 2015 était un chantier de jeunes consistant à la réalisation d'une fresque.
L'action s'est terminée par une inauguration de l'oeuvre collective réalisée à l'occasion des journées du patrimoine.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Réalisation d'une fresque sur un mur d'enceinte d'une centrale ERDF par un groupe de 12 jeunes (garçons et filles) de 12 à 19 ans, encadré par un grapheur professionnel.
Projet inscrit dans une double dynamique :
- citoyenne et artistique : mobilisation d'acteurs locaux pour contribuer à un embellissement du quartier et sensibiliser des adolescents à l'art du graf (sur le thème du sport nautique en lien avec les activités du quartier - plateau nautique de La Rochelle)
- éducative : accompagnement d'un groupe de jeunes pour organiser (et financer) leur projet de vacances pendant l'été 2015
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Embellir le quartier (lutte contre les tags) : mieux vivre ensemble et agir pour améliorer son cadre de vie
Soutenir et valoriser une initiative de jeunes : éducation (autonomisation et responsabilisation des jeunes)
Sensibiliser des habitants au street art : ouverture culturelle
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- ERDF
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
A partir du mois de février : constitution du groupe de jeunes, élaboration du projet et mobilisation des partenaires
Avril : montage budgétaire, recherche d'un intervenant
Mai / Juin : conception de la maquette avecl'artiste et obtention des autorisations municipales
Juillet / Août : excécution du chantier puis réalisation du projet vacances des jeunes (activités de loisirs encadrées ou en autonomie)
Septembre : inauguration de la fresque à l'occasion des journées du patrimoine
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges Produits Peinture fresque 600 €
Peinture rénovation 500 €
Matériel chantier 130 €
Logistique 40 €
Alimentation 140 €
Location matériel 60 €
Intervenant 1 200 €
Financement projet vacances des jeunes 200 €
Charges de personnel 797 €
ERDF 1595 €
Mairie de La Rochelle 1095 €
Comité de quartier 160 €
Centre Social 797 €
Total 3 647 € 3 647 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 jeunes et leurs parents
1 animateur
1 grapheur
5 bénévoles du comité de quartier
- Résultat sur le territoire
Embellissement d'un espace taggé et non entretenu par une superbe fresque illustrant les activités les activités du quartier (plateau nautique)
- Résultat pour le centre social
Constitution d'un groupe d'adolescents moteur dans les activités du secteur jeunesse
Des liens créés avec leurs parents
Un savoir-faire reconnu par les partenaires pour l'accompagnement de projets d'habitants
- Résultat pour les habitants
Valorisation des jeunes du quartier
Satisfaction des habitants : amélioration de leur cadre de vie
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Le développement des sollicitations d'habitants ou de partenaires pour conduire de nouveaux projets d'embellissement.
Un cadre de vie agréable, beau et respecté par tous...
Actions
UN DEFI FAMILLE A ALIMENTATION POSITIVE (FAAP), en Aiège à St-Girons
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL C.A.F. - Ariège
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Le principe du défi est simple : des équipes d’une dizaine de foyers (personnes seules, couples, foyers avec enfants) se regroupent pour relever le défi d’augmenter leur consommation de produits bio locaux tout en conservant un budget constant et en se faisant plaisir ! Il s’agit d’un accompagnement gratuit avec au programme : visites de ferme, échanges avec un diététicien-nutritionniste sur l’intérêt des produits bio locaux et leurs apports nutritionnels, cours de cuisine, trucs et astuces pour consommer bio et pas cher.
Pour sa deuxième année consécutive, le PNR Pyrénées Ariègeoises et le CIVAM Bio 09 , ont proposé ce concept au centre social pour le déployer, sur notre département. Un nouveau partenariat , des actions inédites pour interroger, voire déconstruire, l’idée selon laquelle l’accessibilité à des denrées saines serait déterminée par les conditions socioéconomiques de chacun.
Durant toute la durée du défi, des temps forts sont organisés (environ 1 fois par mois) :
- une soirée de lancement : pour expliquer le défi, créer de la cohésion entre les membres de l' équipe et donner le top départ du défi,
- une soirée d’échange avec un diététicien-nutritionniste pour parler de l’intérêt des produits bio et découvrir les protéines végétales, apprendre des recettes, de saison et locale,
- 5 cours de cuisine avec un chef cuisinier,
- une visite de ferme bio, d'un commerce bio, d'un marché de plein vent,
- une soirée de clôture,
- les relevés des achats alimentaires.
Tout au long du défi, les participants peuvent évaluer l’évolution de leur consommation de produits bio et du coût de leur repas ! Pour cela, chaque foyer effectue des relevés d’achats pendant une période de 14 jours, et cela 2 à 3 fois durant le défi : T0 (états des lieux de la consommation), T1, T2. Seuls les résultats de l’équipe comptent. Les saisies des achats se font via le site internet "du défit faap". Très accessible, un accompagnement a été organisé au besoin.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ainsi, en proposant aux familles d’examiner ce qu’elles font pour adapter leurs pratiques en fonction des objectifs qu’elles se donnent, le Défi FAAP a pour ambition, et pour originalité, de rendre ces citoyens acteurs de la transition alimentaire. Elles ont pu :
- Bénéficier d’un accompagnement gratuit vers une alimentation savoureuse et équilibrée
- Connaître les trucs et astuces pour consommer des produits bio locaux tout en maîtrisant son budget
- Faire des rencontres et des échanges conviviaux avec les autres familles participantes
- S’informer sur l’agriculture biologique
- Connaître les lieux d’achats de produits bio dans son quartier/dans sa ville
- Partager des recettes de plats bio locaux de saison peu coûteux
- Visiter des fermes, rencontrer des agriculteurs
- Participer à une aventure de groupe
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
De décembre à juillet, deux équipes d’une dizaine de foyers fédérées par une structure relai (une équipe centre social St-Girons et une équipe PNR constituée sur Foix) se regroupent pour relever le défi d’augmenter leur consommation de produits bio et locaux tout en conservant un budget constant.
Le plus important est de progresser en équipe et de partager de bons moments !
Plusieurs temps forts (un à deux par mois) sont proposés à chaque équipe, autour des villes retenues :
- Visite de deux fermes bio;
- Rencontre avec un nutritionniste pour apprendre à équilibrer ses repas;
- 5 Ateliers cuisine pour découvrir des recettes de saison savoureuses et peu coûteuses;
- Visite d'un magasin bio.
Sans oublier les soirées de lancement et de clôture de ce défi qui réuniront les deux équipes !
Deux périodes de suivi des achats alimentaires ont été programmées, en début et fin de défi, afin de voir la progression des équipes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action a été financée complétement par les deux partenaires le PNR Pyrénées Ariègeoises et le CIVAM Bio 09
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés du Civam bio et du Pnr, la conseillère du centre social, des prestataires ponctuels (diététicienne, cuisinier)
- Résultat sur le territoire
- conforter l'acte d'achat local.
- Résultat pour le centre social
Ouverture sur un nouveau public et nouveaux partenaires
- Résultat pour les habitants
Au terme de ce long parcours, nous avons pu observer une amorce de changements chez l’ensemble des participants. Ainsi, répertorier leurs aliments a permis à ces volontaires de réaliser pleinement ce qu’ils consommaient et dépensaient, les amenant à réfléchir aux routines qu’ils souhaitaient conserver ou modifier.
Par ailleurs, les ateliers ont renforcé leur propre confiance pour cuisiner ou cultiver par eux-mêmes ; éveillé une attention plus grande à leurs choix en matière de points de vente, avec une préférence pour les circuits courts ou encore à l’égard des aliments achetés, où la part des produits locaux, bio ou en vrac a progressivement augmenté. Enfin, grâce à des échanges directs avec les producteurs, les participants, plus avertis, émettent désormais le souhait de soutenir certaines pratiques et productions plus en phase avec leurs nouvelles sensibilités : qualité des produits, meilleures conditions de travail et de rémunération des producteurs. Et même si leur budget est limité, ils s’estiment dorénavant être en capacité de choisir en toute conscience un aliment auquel ils sont prêts à consacrer de l’argent.
- Suite de l'action : Limites
La mobilisation et l'assiduité des personnes engagées.
Le financement de l'action par les partenaires
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduction du défit avec une nouvelle équipe.
Actions
Un espace accueil pour une meilleure cohabitation des actions et une dynamique participative
- Structure organisatrice
- Centre social Le Lac - Ardennes
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Animer un espace d’accueil pour une meilleure cohabitation des actions et une dynamique participative.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Points de référence au diagnostic :
De nombreuses activités s’y côtoient aujourd’hui, entrainant parfois des difficultés de cohabitations et de lisibilité auprès du public. Un travail de réflexion sur les espaces est donc nécessaire afin d’améliorer encore l’accueil, source de lien social et de convivialité.
Impossibilité d’empêcher des familles de séjourner dans le hall d’accueil malgré l’instauration d’un dialogue permanent.
Source :
(Extraits du diagnostic du bilan contrat de projet 2010-2014).
Objectif stratégique :
Développer et valoriser la fonction d’animation sociale, source de cohésion sociale à l’échelle du territoire.
Objectifs opérationnels :
Améliorer l’accueil des personnes, des familles, des associations
- Améliorer l’accueil des groupes informels, des partenaires…
- Modifier l’aménagement et l’organisation de l’espace accueil.
- Encourager les initiatives des habitants et enclencher une dynamique participative.
- Rompre l’isolement des habitants, prévenir et réduire les exclusions, renforcer les solidarités entre les personnes en les « intégrant » dans des projets collectifs leur permettant d’être acteurs et d’assumer un rôle social au sein d’un collectif ou sur le territoire.
- Installation de mobiliers et cloisons…
Résultats attendus de l’action :
- Mise en œuvre d’une démarche transversale avec l’ensemble des professionnels du centre social permettant d’organiser une fonction d’accueil et d’écoute des habitants, usagers, des familles et des groupes informels ou des associations.
- Amélioration de l’accueil des personnes, des familles et des associations.
- Appréciations des visiteurs de l’animation dans le hall d’accueil (expositions, ateliers, …) pour présenter le centre social.
- Favoriser une attente confortable, détendue, harmonieuse.
- Réaliser un hall d'accueil en vecteur d'images fortes du centre social.
- Communiquer d'emblée un message fort sur l'identité du centre social.
- Capitaliser l’expérience de cette action afin d’optimiser l’utilisation du nouveau hall d’accueil de la future maison de quartier.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
2015 à 2018.
Déroulement :
L’accueil, basé sur une écoute attentive, s’étendra à la capacité à proposer une offre globale d’information et d’orientation. Il sera surtout organisé de manière à recueillir les besoins des habitants et leurs idées de projets collectifs.
Il sera assuré, à titre principal, par un agent d’accueil qualifié, mais sera appréhendé comme une fonction portée collectivement par l’ensemble de l’équipe d’animation du centre social. Cette fonction devra être reconnue, repérée sur le territoire d’intervention et sera considérée comme une action à part entière.
L’équipe de professionnels du centre social assurera une attention particulière aux familles et aux publics fragilisés et, le cas échéant, leur proposera un accompagnement adapté.
Créer les conditions de l’accueil et de la participation :
Un cahier des charges sera élaboré sur le schéma d'agencement avec les dirigeants, les salariés, les adhérents. Il permettra d’améliorer l’accueil, source de lien social et de convivialité.
Le recensement des besoins se révèle une étape incontournable. Il convient, tout d'abord, de détailler les contraintes techniques auxquelles le centre social est confronté. « C'est ce qui va permettre d'organiser une continuité et une cohérence entre ce qui existe et ce qui va être créé pendant la durée du projet social et imaginé dans la future maison de quartier ».
À l'issue de cette phase d'audit, le cahier des charges pourra être soumis à un architecte d'intérieur qui sera en mesure de travailler sur le schéma d’agencement.
Il faudra ensuite s'interroger sur la qualité et la typologie des personnes qui transiteront par cet espace (adhérents, usagers, fournisseurs, salariés…) et sur les temps d'attente de chacun, afin de mieux définir les flux de circulation. Les questions de sécurité - gestion des accès et filtrage - doivent être examinées avec attention.
Les questions acoustiques ne sont pas à négliger. Dans un espace où transitent plusieurs dizaines de personnes chaque jour, le niveau sonore ambiant peut se révéler rapidement élevé et gênant, rendant difficiles les conversations. Il faudra utiliser des outils logiciels de simulation des phénomènes acoustiques permettant d'optimiser les traitements nécessaires.
En termes d’information :
Pérenniser le travail en lien avec les services de la Ville de Sedan, de la Caisse d’Allocations Familiales, du Conseil Général, les associations, des services publics (Pôle Emploi, Mission Locale…), les organismes HLM, afin d’être identifié comme un lieu de diffusion et d’information.
C'est un lieu où les visiteurs vont pouvoir s'informer sur le centre social, d'où l'intérêt d'y installer des outils communicants comme des moyens audiovisuels (écran géant, vidéo projecteur, tablettes numériques, ordinateurs portables…), pour améliorer l’information, la communication.
Les dirigeants du centre social pourront investir dans un logiciel destiné à planifier et automatiser la diffusion de nos contenus multimédia sur un ou plusieurs écrans informatiques ou télévisuels. L’agent d’accueil animera l’espace d’attente en diffusant, sur un ou plusieurs écrans, différentes informations issues de différents fichiers (MS PowerPoint converti en vidéo, flash, films, images. Musiques...) pour faire patienter les visiteurs.
En termes spatiaux :
L’installation de petits salons de type “lounge” pourra être envisagée afin de créer une ambiance plus conviviale et cosy que celle d'une salle de réunion. « Il s'agit de zones « d'attente active » où le visiteur peut se connecter à internet, travailler ou faire une rapide présentation à son interlocuteur ».
Il sera aussi possible d'opter pour la création de petits box où sont accueillis, par exemple, les parents, de façon plus confidentielle, sans avoir à les faire pénétrer dans les bureaux du centre social.
Ces espaces pourront être équipés d'un point café qui pourra être géré par des bénévoles, d'un canapé “lounge”, de petites tables basses ou, au contraire, de tables de type « bar » et de tabourets assis debout.
Des prises électriques et une connexion Wi-Fi peuvent être installées afin de permettre au visiteur de travailler.
Sur un plan pratique, l'éclairage est une composante importante qui concourt à l'ambiance du hall d'accueil. Aussi, un soin tout particulier devra y être apporté, surtout si l'installation d'écrans ou des bornes interactives est prévue.
Il faudra réorganiser la signalétique, l’affichage, l’implantation de plantes vertes, d’un kiosque à journaux et magazines…
En termes d’animation :
Quelques rares animations ont été proposées dans le hall d’accueil. Il s’agira de les augmenter tout en tenant compte de la promiscuité de l’espace. Il faudra faire tourner des expositions de peintures, de sculptures, du théâtre “interactif de poche” pour attirer des visiteurs qui ne viennent pas habituellement au centre social.
Le poste de travail :
L'ergonomie des postes de travail doit aussi être impérativement prise en compte. D'où l'importance d'avoir préalablement défini, avec précision, les missions du personnel d'accueil. Ainsi, lorsque le salarié est chargé du standard, son espace doit être conçu de manière à préserver la confidentialité des communications. S’il est amené à se lever pour proposer un ordinateur ou une tablette aux visiteurs, il doit pouvoir circuler facilement. « La qualité de vie au travail du personnel en poste a un impact immédiat sur la qualité de l'accueil et, par conséquent, sur l'image que renvoie le centre social”.
Ce travail s’inscrira aussi dans la perspective de l’aménagement de l’accueil dans la nouvelle maison de quartier.
Les moyens mis en œuvre :
* Humains :
Un agent d’accueil qui interviendra à raison de trente-cinq heures par semaine, en transversalité avec l’ensemble des dirigeants, bénévoles et du personnel.
* Amplitude d’ouverture :
Assurer des créneaux d’ouverture maximum, 70 heures par semaine, 6 jours sur 7, 10 mois sur 12.
* Moyens matériels :
Moyens audiovisuels (écran géant, vidéo projecteur, tablettes numériques, ordinateurs portables…).
Acquisition de mobiliers et de cloisons…
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Il n'existe pas de budget spécifique pour cette fiche action. Chaque bénévole, chaque salarié est totalement partie prenante de la mise en oeuvre opérationnelle de la fiche action. Un salarié chargé d'accueil et un contrat aidé assurent une plage horaire d'ouverture de 60 heures hebdomadaires. L'espace d'accueil est aussi animé pendant les périodes de fermeture par des bénévoles. Ces éléments ne permettent pas de formaliser un budget précis.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25 salariés - 80 bénévoles -
- Résultat sur le territoire
Améliorer l’accueil des groupes informels, des partenaires,
Encourager les initiatives des habitants et enclencher une dynamique participative,
Rompre l’isolement des habitants, prévenir et réduire les exclusions.
- Résultat pour le centre social
Créer les conditions de l'accueil et de la participation.
- Résultat pour les habitants
Rompre l’isolement des habitants, prévenir et réduire les exclusions,
Encourager les initiatives des habitants.
- Suite de l'action : Limites
Le centre social Le Lac vient d'emménager dans la nouvelle maison de quartier et n'a pas pu mesurer les limites de son action.
- Suite de l'action : Perspectives
Evaluer la mise en oeuvre de la fiche action afin de définir des perspectives.
Actions
UN ESPACE JEUNES NUMÉRIQUE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LEO LAGRANGE - Vosges
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
En 2018, nous avons poursuivi la mise en place de nombreux ateliers autour du numérique et des médias à destination des collégiens et des lycéens. Tels que:
- un atelier hebdomadaire web-série
- un atelier "web-radio"
- un atelier hebdomadaire autour du jeu vidéo « Minecraft »
- des stages « geeks » pendant les vacances scolaires
- des semaines d’accueil de loisirs autour de la création de courts-métrages
Ces actions ont porté leurs fruits : fortement et régulièrement fréquentées, elles nous ont permis de renouer contact avec le public adolescent, et de vivre avec ces jeunes des réflexions riches, des rapports bienveillants et des expériences fortes. Avec certains d’entre eux même, ces activités ont été des entrées vers une relation de confiance, de conseil et d’écoute, et nous avons pu alors parfois devenir les soutiens dont il avaient besoin face à leurs difficultés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Partant du constat que l’espace numérique est devenu un espace de vie (de rencontres, de communication, de travail, d’information, de loisir…), nous avons décidé d’exister sur cet espace, de l’occuper comme nous occupons le quartier, et d’y développer autant que possible nos missions, afin de ne pas le laisser vide de présence éducative et bienveillante.
Nous envisageons internet et les supports numériques comme espace d’intervention, mais aussi comme un moyen d’attirer à nous une tranche d’âge qui, ces dernières années, avait tendance à ne plus fréquenter nos activités : les nouveaux outils numériques, notamment de création, sont plébiscités par la jeunesse, et nous constatons une réelle demande de leur part, une curiosité, un désir d’apprendre et de se former.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Par la mise en place d'ateliers hebdomadaire et d'actions vacances organisés par le centre et animés par le pôle jeunesse.
Dans ces ateliers, l'idée est de rendre acteur les jeunes de leur séances
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Deux animateurs répartis sur les différents ateliers
- Résultat sur le territoire
Développer l'éducation à l'image et aux outils multimédia
Prévenir les jeunes aux dangers du web et des réseaux sociaux
Renforcer le lien intergénérationnel
- Résultat pour le centre social
Réinvestissement du centre par des adolescents et jeunes adultes
Création d'une plateforme numérique cerf-city, de deux chaînes (Cerf-TV et Studio La Grange) ainsi que d'une "webradio".
Développement du lien intergénérationnel
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Locaux et nombre des équipements multimédia
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite et développement de l'action et des ateliers multimédia
Actions
Un esprit sain dans un corps sain
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION LA CARAVANE DU PARTAGE - Essonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Il s'agit de mettre en place des actions autour de l'équilibre alimentaire et du bien être. Des ateliers cuisine se mettent en place avec un groupe d'enfants du centre de loisisrs. Ces ateliers sont menés par un chef cuisinier qui donne des astuces et propose des menus plus technique. Ces ateliers se déroulent avant chaque vacances. En paralléle une diététicienne est intervenue sur l'importance de manger équilibré.
Des ateliers bien être animé par une relaxologue sont mis en place 1 fois par mois à la demande des adhérents qui vivent seuls et ont parfois des difficultées à supporter la solitude.
Des confénrences sont proposées sur le théme du bien être: le sommeil, le stress, la mémoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mis en place pour :
Développer l'intergénérationnel
Mettre en place des ateliers cuisine autour de l'équilibre alimentaire
Favoriser la prévention des risques liés à la dénutrition, et au bien être
Renforcer le partenariat
Cette action permet de développer les échanges entre les personnes agées et les enfants, de développer les échanges autour des repas. Pour les adhérents leur permttre de mieux maitiser leurs angoisses et mieux répondre à leur questionnement autour de la santé.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté en février 2019. Il ya eu des échanges avec les adhérents lors des commissions menus 1 fois par mois, des rencontres avec les partenaires par trimestre. Des rencontres ont eu lieu avec les enfants du centre de loisirs et le cuisinier pour le choix des menus avant chaque vacances scolaire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget de l'action est de 3000€ financé par la conférence des financeurs du conseil départementale.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 Professionnel, 30 personnes adhérents et enfants.
- Résultat sur le territoire
Cela permet de développer le partenariat sur le territoire d'intervention et délargir sur al communauté de commune.
- Résultat pour le centre social
Mieux faire connaitre l'association et développer l'intergénérationnel.
- Résultat pour les habitants
Créer une dynamique différente avec l'intervention des enfants
travailler sur la confiance en soi
Développer ses connaissances
- Suite de l'action : Limites
Actions qui est sur une année qui peut être poursuivi mais avec des recherches de financement.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer sur d'autres actions autour du bien être et le massage.
Proposer d'autres conférences sur des thémes différents
Poursuivre les ateliers cuisines avec le centre de loisirs.
Actions
UN ÉTÉ EN FAMILLES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL JACQUES BREL - Pas-de-Calais
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- mobilité / transport
- vacances / loisirs
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
Chaque été, le centre jacques brel se mobilise pour qu'enfants et parents puissent vivrent un été en familles et partager des loisirs en commun. En effet, suite au constat que de nombreux parents inactifs, sans emploi, ou retraités et garnds parents, se retrouvent l'été, contrainst d'inscrire leurs enfants aux accueils de loisirs sans pouvoir y participer, le Centre a décidé d'inventer un Centre de Loisirs Familial en créant des animations familiales de quartier où enfants et parents, accompagnés par l'équipe du centre, les aide à organiser et mettre en place des loisirs pour toute la cellule familiale (enfants, parents et grands parents). Ils se réunissent à partir du mois de mars et commencent à imaginer ensemble les lieux qu'ils ont envie de découvrir (et du coup prennent contact avec les centres sociaux du territoire convoité...), les modalités d'organisation, le budget prévisionnel (l'estimation des coûts et le montant de la participation financière des familles, ...), la communication, etc...
Durant les mois de juillet et aout, les familles se rencontrent au centre tous les lundis matin, matinée qui est consacrée pour organiser la semaine, régler les derniers détails, appeler les prestataires, ...
Toute l'équipe du Centre (qui ne gère pas les accueils de loisirs enfants l'été) est mis à disposition du projet "Un été en Familles" et accompagnent les familles dans leur loisirs. Un séjour est même organisé pour que les familles puissent découvrir les jois du camping...
Tous les transports en commun sont utilisés. Pour cela, le centre paie le bus et achète les cartes de train par exemple ou encore organise des sorties vélo en familles.
Il y a aussi des picnics la plus du temps et la préparation des picnics se fait en collectif et on en profite pour aborder l'équilibre alimentaire...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Parce que de nombreux parents restent enfermés chez eux l'été ou vont rarement partager des loisirs avec leurs enfants, qui eux, fréquentent les centres de loisirs ou restent jouer dans le quartier.
Le résultat attendu est d'améliorer le vivre ensemble, de permettre de renforcer le rôle éducatif des parents, et d'accompagner les initiatives des habitants.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
par l'équipe du centre et sa référente familles qui vont à la rencontre des familles, les motive, les mobilise et accompagne chaque membre de la famille pour que chacun, )à son niveau, participe à l'organisation des activités, sorties, rencontres, séjour, etc....
- Ressources financières mobilisées pour cette action
25000€ (prestations de services, transports, alimentation, hébergement, communication, salaires accompagnants, ...)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le centre et son équipe (11 personnes) et surtout la référente familles qui coordonne le projet
- Résultat sur le territoire
Les familles sont ravis :"je me suis senti en vacances avec mes parents cet été et c'était super", "merci au centre car gràace à vous, on a eu de vrais vacances et ça n'était pas arrivé depuis longtemps"... voici ce que l'on entends fin aout quand nous cessons le projet.
Cela complète parfaitement ce que la ville met en place dans le cadre des accueils de loisirs pour les enfants et ce que le CAJ met en place pour les ados.
- Résultat pour le centre social
Le Centre est reconnu comme étant l'acteur principal des actions, projets et activités qui sont mises en place pour notre public prioritaire à savoir : LES FAMILLES.
- Résultat pour les habitants
Des habitants/des Familles qui restaient cantonnés dans leur appt tout l'été à l'exception de quelques rares sorties et souvent locales car pas de moyens (financiers ou en terme de mobilité), redécouvrent des loisirs estivaux en familles (soirée barbecue, mini séjour en camping, etc...) et cela permet à l'éuqipe du centre de pouvoir observer les rapports intrafamiliaux et de pouvoir conseiller, redefinir un cadre, donner des conseils, etc...dans le domaine de la parentalité
- Suite de l'action : Limites
Le Centre doit pouvoir trouver des moyens (humains, financiers) pour poursuivre ce genre d'initiatives qui rencontre un réel succès auprès des familles.
Nous avons tenté l'été 2017, pour les 15 derniers d'août, de mettre en place un vrai accueil de loisirs Familial (avec habilitation DDCS, taux d'encadrement, etc...). Pour cela, nous avons même permis à 8 familles de pouvoir passer le BAFA en lien avec la Ligue de l'enseignement (voir action spécifique). Mais cela n'a pas pris car c'est une organisation trop rigide qui ne convient pas aux familles et nous allons donc poursuivre et qualifier encore notre organisation pour rendre les familles encore davantages actrices du projet car elles sont volontaires mais aiment la présence de l'équipe du centre... chaque chose en son temps
- Suite de l'action : Perspectives
Confier à chaque famille l'organisation d'un loisirs, sans les mettre en compétition, mais pour pouvoir individualiser l'accompagnement de chaque famille sans la stigmatiser. Poursuivre les BAFA Parentalité pour que chaque parent devienne animateur de leurs enfants mais également du groupe de familles
Actions
Un été tranquille aux Bourrely
- Structure organisatrice
- Centre social les Bourrely - Ligue de l'Enseignement FAIL 13 - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L’enjeu de ces actions était d’apporter une réponse en termes de loisirs éducatifs, sportifs et culturels sur le territoire afin d’éviter tout sentiment d’abandon et d’errance lors de la période estivale. Pour la Ligue de l’Enseignement, ce projet permettait en outre d’inscrire un premier jalon de son intervention sur le territoire, qui a débuté en juillet 2019.
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Suite à la fermeture du Centre social des Bourrely, les partenaires financeurs ont lancé un appel à projets pour accompagner l’émergence d’une nouvelle structure de proximité sur le territoire. La Ligue de l’Enseignement s’est vue confier la nouvelle gestion de l'équipement. Dans le cadre de la réponse faite par la Ligue de l’Enseignement dans l’optique de la gestion du nouveau centre social, il a été proposée une 1ère inscription sur le territoire à travers l'action « un été 2019 tranquille au Bourrely ». Ainsi ont pu débuté :
- l'ACM
- le secteur Jeunesse
- camps VVV
- les sorties familles
- la rencontre des partenaires
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce temps estival a permis un premier contact avec les habitants, de construire un partenariat effectif avec les associations œuvrant sur le territoire, d’affiner notre diagnostic de territoire en donnant une lisibilité au futur projet social.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
9 enfants étaient présents dès le premier jour d’ouverture, ainsi que 3 adolescents. L’ACM et le secteur JEUNES ont ainsi pu démarrer à partir du 22 juillet. Les inscriptions n’ont pas cessé de croître pendant toute la période d’accueil. Ces accueils ont été pleinement plébiscités et apparaîssent comme un besoin crucial sur les temps de vacances scolaires.
Les 2 camps VVV ont pu être organisés au SAUZE du 19 au 23 août et du 26 au 30 août. Les séjours ont été organisés avec les jeunes ayant fréquentés les journées Jeunes.
Les sorties FAMILLES ont été initiées à partir du 9 août : 5 sorties ont été réalisées (Marché nocturne de la Ciotat, Sardinade de Port de Bouc et Fos, Piscine de Vitrolles, Plage de la Londe Des Maures, Aqualand). Les Associations DYHIA et AGC (Association Grand Cœur) ont été impliquées dans l'organisation du planning des sorties. Les familles qui ont participées aux Sorties Familles n’étaient globalement pas des parents de l’ACM à quelques exceptions près. Elles sont venues par un autre réseau, celui des associations d’habitants du territoire. Le besoin est grand et les sorties familles mobilisent très rapidement beaucoup de public.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 membres de l'équipe du Centre social, 2 associations du territoire et leurs bénévoles
- Résultat sur le territoire
Les associations d’habitants sont prêtes à travailler à nos côtés et se sont engagées depuis lors via des conventions partenariales. Un travail conjoint a été engagé.
Les partenaires opérationnels sont également mobilisés pour travailler avec le Centre social.
Enfin, les partenaires financeurs sont attentifs et impliqués dans cette phase de redémarrage.
- Résultat pour le centre social
L'action "un été tranquille aux Bourrely" a démontré que la capacité de la Ligue de l'Enseignement à répondre aux besoins et à engager des moyens. La première équipe a su répondre aux enjeux du démarrage, de la reprise du centre social.
- Résultat pour les habitants
La première série d’actions mises en œuvre pendant l’été a remporté la satisfaction des habitants, qui ont été placé au centre de du processus de développement. Les habitants ont ainsi exprimé une forte envie de voir le centre social rouvrir ses portes et des activités se développer.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Un Goûter presque parfait
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ROMAIN ROLLAND - Seine-Saint-Denis
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action a été organisée ponctuellement dans le cadre de l'accompagnement scolaire lors de l'année 2013-2014.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Santé
- Résumé
Cette action fait suite à un constat réalisé par l'équipe de la Maison de Quartier : les goûetrs des enfants étaient très souvent "trop gras, trop sucrés voir trop salés". La semaine précédente cette action, chaque enfant devait remplir une grille sur laquelle il indiquait ce qu'il avait mangé pendant le goûter.
En partenariat avec la diététicienne du service municipal de santé, 3 séances ont été proposées aux familles.
- La première séance était réservée aux enfants. Plusieurs activités leur ont été proposées : rallye nutrition, dégustation de fruits, senteurs d’aromes naturels.
- La deuxième séance était réservée aux parents. Celle-ci a été divisée en deux temps : présentation d'un goûter équilibré (1 produit céréalier / 1 produit laitier / 1 produit fruitier / 1 boisson) / comparaison des prix de revient de plusieurs goûters types.
- La troisième séance regroupait les parents et les enfants. Lors de cette séance, 4 équipe de parents et enfants ont réalisé un "Goûter presque parfait". Plusieurs produits étaient mis à disposition des participants qui devaient réaliser un gôuter le plus équilibré possible. A la fin de leur préparation, chaque équipe a reçu une note de la part de la diététicienne en fonction de son équilibre alimentaire.
Chaque enfant a reçu un dessous de table sur lequel était rappelé ce que devait contenir un goûter équilibré.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Elle a été mise en place dans un souci de santé publique et d'amélioration de la qualité du goûter.
L'objectif de cette action était de sensibiliser les enfants et les parents à la notion de goûter équilibré. Il nous a semblé pertinent que parents et enfants entendent les mêmes conseils afin que ces derniers soient plus faciles à mettre en oeuvre.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Plusieurs séances ont été mises en place :
-
Le Vendredi 14 Février 2014 de 17h00 à 19h00. Tous les enfants ont été accueillis.
-
Le Vendredi 14 Mars 2014 de 17h00 à 19h00. Cette séance a été réservée aux parents ayant des enfants inscrits à l’Accompagnement Scolaire.
-
Le Vendredi 11 Avril de 17h00 à 19h00. Lors de cette séance, l’ensemble des parents et des enfants ont êté présents afin de participer à l’activité « Préparation d’un Goûter équilibré »
Deux rencontres au préalable entre l'animatrice, la ditététicienne et la responsable adjointe de la Maison de Quartier ont été mises en places. Il s'agissait de partager le constat avec le service municipal de santé et de voir avec la diététicienne quelles actions étaient pertinentes afin de sensibiliser parents et enfants.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
une cinquantaire d'euros (achat de produits alimentaires).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 personnes ont été mises à disposition :
- l'animatrice de l'accompagnement à la scolarité.
- la diététicienne du service municipale de santé
- la responsable adjointe de la Maison de quartier / Centre social Romain Rolland.
- Résultat sur le territoire
- Réflexion autour de la notion de goûter équilibré (impact sur la santé des enfants).
- Réflexion sur le coût des goûters achetés / des goûters faits maison (impact économique sur le budget des familles).
- Résultat pour le centre social
- Travail auprès des parents des enfants inscrits à l'accompagnement à la scolarité.
- Partage d'un temps convivial entre parents et enfants dans un cadre autre que les ateliers parents/enfants classiques.
- Résultat pour les habitants
-Acquisition de conseils alimentaires sur les notions de "goûters équilibrés".
- Suite de l'action : Limites
Seules quelques familles ont mis en application des conseils de la diététicienne. Il est difficile de changer les habitudes alimentaires sur un temps aussi court : les enfants préfèrent les goûters achetés type viennoiseries / biscuits sucrés.
De même, les mères de famille ont du mal à se dégager du temps pour préparer elle-même le gôuter de leurs enfants.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action avait été mise en paralèlle des ateliers cuisine parents/enfants proposés à chaque période de vacances scolaires.
Cette action sera reconduite lors de l'année scolaire 2015-2016.
Actions
Un jardin partagé et pédagogique
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
200 mètres carrés de terrain sont mis à la disposition des habitants pour effectuer des petites plantations et profiter tout au long de l'année de fruits ou légumes de saisons.
Un espace de vie : Convivialité, rencontres entre générations, Découverte et partage de l'art et du plaisir du jardinage...
Un espace de pose : Coin calme et en plein air
Un espace naturel : pratiques respectueuses de la nature et de l'environnement...
Ce "Jardin pour Tous" est né d'un partenariat avec le bailleur social Immobilière Rhône Alpes et la municipalité de Rive de Gier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre la rencontre d’habitants d’âge et de sexes différents
- Valoriser les savoir-faire des participants
- Sensibiliser aux questions environnementales, culturelles et éco-citoyennes
- Favoriser la prise d’initiatives et la projection à long terme des participants
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les approches pédagogiques
Une démarche de projet sera élaborée avec les enfants et les animateurs.
Une pédagogie basée sur l’observation et l’envie, l’expérience et la compréhension, la réalisation et la création. Ce processus favorisera l’autonomie et la motivation, puis la responsabilisation.
Selon l’âge, des approches différentes et progressives seront mises en place, la base du projet étant le jardinage.
Approche pratique :
- jardinage au fil des saisons : bêchage, semis de légumes et de fleurs en pépinière et en pleine terre, plantations de fleurs et de légumes, entretien du sol, arrosage …
- constructions de nichoirs…
Approche sensorielle et ludique :
Cette approche par les sens est utile à tout âge, mais est indispensable notamment pour les plus petits.
- jeux d’éveil sensoriel (ouïe, toucher, goût, odorat, vue)
- Goûts : (cuisine, jeux de devinette - reconnaissance)…
- Odeurs : plantes aromatiques, fabrication de parfums…
- Toucher : travail de la terre, toucher de différentes feuilles…
- Ouïe : bruits de l'eau, pas des enfants…
- jeux de plein air favorisant le développement des sens, le mouvement du corps, la perception de l’espace
- jeux de plein air favorisant le développement des sens, le mouvement du corps, la perception de l’espace
Approche artistique,imaginaire du jardin :
- dessins, photos, carnet de dessins, land’art, contes et légendes,
- chants, lecture, écriture…
- aménagement basé sur les couleurs, les formes avec des éléments naturels et / ou des objets de récupération : épouvantails, structures sonores.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionel
2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
L'intérêt principal pour les enfants réside dans l'apprentissage du maniement des outils, la découverte des légumes et d'un travail plus physique (préparer la terre, semer, désherber fréquemment, arroser, récolter...).
L’autre intérêt réside dans la découverte de la nature. Les intentions pédagogiques sont alors l'observation (animale et végétale), l'éducation artistique (liée au développement de l'imaginaire) et la citoyenneté (respect de l'environnement).
- Résultat pour les habitants
Le jardin pourra également être un lieu accueillant, convivial qui permet les échanges entre jardiniers,
les rencontres intergénérationnelles et favorise les liens sociaux. On y respire, on y rit, on y bouge.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Un outil d'animation et de lutte contre les violences faites aux femmes : " Les monologues du Vagin "
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET SOCIOCULTUREL L'OUSTAL - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Représentations des "Monologues du Vagin " par un groupe d'habitantes accompagné par le centre social pendant plusieurs mois.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sensibiliser aux violences faites aux femmes
Récolter des fonds pour soutenir l'action d'une association locale
Créer une dynamique de projet
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Lancement du projet dernier trimestre 2014.
Travail en petitts groupes puis toutes ensemble
Représentations en mars 2015 dans trois villages du territoire (Saint Jean du Gard, Saint André de Valborgne, Lasalle). Salles mises à dispostion gracieusement. Près de 300 spectateurs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
0
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Ouverture sur le territoire,
Ouverture sur un nouveau public
Mobilisation de l'équipe et des bénévoles
Ouverture vers de nouveaux projets
- Résultat pour les habitants
Sensibilisation aux violences faites aux femmes
Animations sur le territoire
Création d'un atelier théâtre
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Un parcours, un savoir-faire
- Structure organisatrice
- Association "Les Possibles" - Mayenne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
-Présentation du dispositif porteur : l’Information Jeunesse
Les objectifs de l’Information Jeunesse :
L'action Information Jeunesse s'inscrit dans le cadre d'une politique jeunesse intercommunale à l'échelle de Mayenne Communauté. Il s'agit de développer des outils d’accompagnement auprès d'un public de 16 à 25 ans selon les enjeux suivants :
- Favoriser l’émancipation du jeune et l'aider à construire sa propre stratégie de développement :
Faciliter l’accès à l'information
Développer l'esprit critique
Valoriser les initiatives locales
- Agir avec les acteurs locaux et en complémentarité dans le respect des missions de chacun :
Être un espace de ressources
Jouer un rôle observatoire :
Rencontrer les jeunes par des actions hors les murs
Connaitre le fonctionnement des structures publiques et associatives locales :
Susciter l’implication bénévole
Présentation de l’action : « Un parcours, un savoir-faire »
Motivation et descriptif de l’action :
Le projet est de permettre à des jeunes du territoire de créer des mini films (clips…) sur des artisans et industries de leurs communes et de valoriser le savoir-faire local. De plus, il s’agit par la suite, de diffuser ces films sur les réseaux sociaux afin qu’ils soient vus le plus largement possible par un public susceptible d’être en phase d’orientation.
Rencontre dans les collèges et les lycées :
Afin de partager ces vidéos avec le public, des sessions de présentation des clips sont prévus au sein des établissements scolaires, en présence selon leur possibilité des jeunes réalisateurs. Il s’agit d’être au plus près des jeunes dans un milieu ou l’orientation est centrale.
Participation à un concours départemental :
Dans le cadre de la semaine de l’industrie, un concours, « film’it » organisé par le MEDEF, l’UIMM Mayenne et Mayenne Expansion, vise à récompenser les réalisations les plus créatives et originales destinées à éveiller l’intérêt et la curiosité sur l’industrie et ses métiers via la création de clips vidéos sur les métiers de l’industrie. Un jury, composé d’industriels, récompensera les meilleures réalisations lors de la semaine nationale de l’industrie du 13 au 17 mars. Ainsi, un collectif de jeunes réalisateurs Mayennais, via le projet « un parcours, un savoir-faire » sera inscrit à ce concours afin de valoriser une entreprise du territoire de Mayenne Communauté.
Objectifs :
Valoriser le tissu artisanal local
Impliquer les jeunes dans une démarche participative
Faire émerger des connaissances sur les métiers
Faciliter la diffusion des productions vidéo
Moyens :
Humains :
15 jeunes sur une semaine de chaque vacances scolaire 2016-2017, un réalisateur-monteur professionnel/semaine), et un encadrant pédagogique
Un réalisateur/monteur de la vidéo dans l’encadrement technique
Techniques :
Matériels de tournage et de montage
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- La question de l’orientation est un sujet prédominant chez les jeunes entre 16 et 18 ans. Parfois très éloignés du monde de l’entreprise ou du milieu artisanal, les jeunes se questionnement avec une certaine inquiétude sur leur avenir. Afin de permettre aux jeunes d’être des acteurs dans leur recherche d’orientation, nous souhaitons les rapprocher du monde du travail en utilisant des outils numériques qu’ils utilisent au quotidien (vidéos, réseaux sociaux...). Ces outils sont un axe primordial de communication en direction d’un public de 15 à 25 ans. Il s’agit, via ces dispositifs numétriques, d’instaurer une relation interactive et rapide avec les jeunes du territoire de Mayenne Communauté et leur recherche d’orientation.
Pour cela, dans le cadre des missions d’orientation du Point Information Jeunesse sur le territoire et afin de valoriser le tissu artisanal et industriel local, des vidéos intitulées, « un parcours, un savoir-faire » ont été créées lors de l’été 2016. Quinze jeunes ont créé durant 3 semaines 8 clips sur des métiers, tels que pharmacien en partenariat avec la pharmacie Saint-martin, tourneur fraiseur chez Ermo, maraicher biologique avec les frères Guihéry, tailleur de pierre avec Gregory Collin…. Ces vidéos ont mis en valeur le regard de ces jeunes sur les métiers et ont permis de les valoriser. Les nombreux retours de jeunes ou des professionnels qui ont participé à ce projet et la pertinence d’instaurer une relation entre les jeunes et le monde professionnel, nous amène à vouloir développer ce projet sur d’autres métiers.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Cette action a été mené conjointement entre le PIJ Mayenne Communauté, piloté par le centre social Les Possibles, et le dispositif "argent de poche", piloté par la commune de Mayenne. L’animateur du PIJ a rencontré les partenaires économiques du territoire susceptibles de participer à l'opération (artisan, entreprise) via notamment l'animatrice de la mission économique de Mayenne communauté. De son côté , l'animatrice du dispositif "argent de poche" a inscrits les groupes de jeunes dans la démarche d'"un parcours, un savoir-faire".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES
PRODUITS
Prestations de services
(Intervenant extérieur)
3 100.00
Ressources propres
2 810.00
Matières et fournitures
(Achat petits matériels)
200.00
Subventions demandées :
Services extérieurs (Locations hébergement, repas, transports)
800.00
- État : DDCSPP
1 500.00
Publicité
200.00
- Région : Dispositif « passeur d’image »
1 000.00
Charges de personnel
(Salaires et charges)
2 010.00
- Crédit Agricole
1 000.00
Coût total du projet
6 310.00
6 310.00
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
-Cette action a mobilisé 11 artisans de Mayenne communauté, 2 entreprises situé sur la ville de Mayenne, 2 professionnels pédagogiques (PIJ et argent de poche), un professionnel de la vidéo, et 28 jeunes.
- Résultat sur le territoire
- Les effets ont d'abord été immédiat via la mise en ligne des vidéos sur la chaine Youtube du PIJ Mayenne Communauté.(+ de 2000 vues cumulés en 3 mois).Sur le territoire, l'impact de ces vidéos a permis de valoriser le tissu économique artisanal, ainsi des contacts avec d'autres artisans ou entreprises ont été facilité afin de réaliser des vidéos.
- Résultat pour le centre social
- Pour le centre social, les vidéos de ce projet ont permis de valoriser les missions d'accompagnement dans l'orientation du Point Information Jeunesse. Ce projet a permis de renforcer les liens entre le social et les acteurs économiques de Mayenne Communauté.
- Résultat pour les habitants
- Les jeunes qui ont réalisés ces vidéos ont pu s'immerger dans le quotidien des professionnels qu'ils ont croisé lors des tournages, ce qui leur a permis de découvrir certains métiers et d'aller à l'encontre des préjugés qu'ils pouvaient avoir (ex: les métiers de l'industrie sale et bruyant). Ils ont pu partager leurs expériences lors d'une restitution auprès des différents partenaires (parents, financeurs, professionnels,...) lors d'une séance vidéo de présentation de leurs travaux.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Les perspectives de cette action est de pouvoir la décliner sur un support papier (fanzine), permettant de toucher un plus large public et d'articuler deux moyens de communication complémentaires.
Actions
Un potager pour tous
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SALENGRO - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- développement durable
- Résumé
- Créer au moins 5 zones de « points » potagers sur le secteur Salengro :
Nous avons pu installer 9 de ces points ce qui nous permets de dépasser nos objectifs.
- Permettre à 50 habitants d’avoir goûté et profité du fruit des cultures potagères :
Lors de la « faites de la nature » des habitants ont réalisé des smoothies.
Les herbes aromatiques des bacs sont souvent récoltées ainsi que les légumes du potager.
Nous avons donc pu toucher plus de 50 personnes.
- Mettre en place une fois par mois un atelier d’échange de techniques de jardinage :
Une fois par semaine le groupe se réuni pour échanger sur les techniques, les plantations à venir, les astuces. Ils se partagent les tâches a réaliser et se mettent d’accord sur l’organisation et les tâches a venir.
- Implication des bailleurs sociaux et de l’école primaire :
L’école a reçu 2 bacs, 2 autres sont prévus pour plus tard dans l’année.
La crèche du quartier a également reçu 2 bacs.
Des réunions ont été organisées pour planifier l’investissement de l’école. A la rentrée scolaire plusieurs classes vont venir régulièrement sur le jardin. Un espace leur sera dédié.
Des plants ont été donnés à l’école pour agrémenter leurs bacs.
La directrice de l’école a participé à la « Faites de la Nature » en tenant un stand.
- 1 rencontre festive en juin pour rassembler et fêter les coins potagers :
La fête de la nature a été un succès. Tout le monde a pu se rassembler et échanger autour de cette la thématique.
De nombreux bénévoles ont participé à cette action.
Déroulement de la « Faites de la Nature » :
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
11500
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une dizaine de jardiniers sont impliqués dans le projet. Le public est essentiellement féminin, mères de familles pour la plupart.
Les enfants et adolescents du quartier viennent régulièrement pour prêter main forte. Ils aident à l’arrosage et à la plantation des graines, habitants le quartier ils veillent sur le jardin. Ils sont en général une douzaine
- Résultat sur le territoire
- Cibler 50 % des participants sur les critères de revenus en dessous des minimas sociaux : 80 % des publics participants sont en dessous des minimas sociaux.
- Quels ont été les effets non prévus du projet ?
Une dynamique inter municipale, portée par le centre social a pu être créée. De ce fait, le groupe de pilotage rassemblant à chaque fois de nombreux partenaires et habitants, d’autres initiatives ont émergées. Notamment, la création d’un festival « Nature citoyenne » qui a rassemblé toutes les initiatives citoyennes de la ville sur une période de deux mois du 01 mai à 30 juin 2018.
Le jardin et les bacs ont créé un engouement au niveau des institutions de proximités. Nous avons donc été sollicité pour les aider à mettre en place au sein de leurs structures des bacs ou espaces potagers pour leur public. Nous avons apporté une réponse favorable à certains dont la crèche du quartier qui se situe en face du centre social, mais faute de temps et de moyens nous n’avons pas pu répondre aux autres demandes.
Nous avons aussi été sollicité pour la création d’un espace « jardin pédagogique » pour le groupe scolaire, ce projet verra le jour à la rentrée 2018/2019.
Nous avons également tissé un partenariat plus large sur la thématique de l’environnement et de la nature ce qui nous a amené a mettre en place un projet qui s’est déroulé au sein d’un parc de la M.E.L, les Près du Hem. Ce projet a rassemblé 90 enfants et trentaine d’adultes. Il a permis de sensibiliser les enfants à la faune et à la flore, ainsi qu’à l’importance du respect de l’environnement.
- Résultat pour le centre social
Nous avons pu atteindre l’ensemble des objectifs prévus initialement.
Il nous reste à développer un partenariat plus large afin de promouvoir le jardinage thérapeutique auprès des publics cibles concernés (patients d’hôpitaux, personnes âgées dans les EMS, détenus, etc…). Cela nécessite du temps mais également un travail plus élaboré avec les jardiniers du centre social afin qu’ils soient en capacité d’accueillir et d’accompagner ces publics cibles.
Un intervenant extérieur ayant des compétences fut nécessaire et indispensable à la réalisation de ce projet.
Nous nous sommes rendus compte qu’il était indispensable de sensibiliser les enfants et les intégrer à ce projet. Ils sont en effet très curieux et intéressés par ce qui se passe sur leur quartier. De plus, ils sont également autant que les adultes garants du respect du jardin partager.
Il faudra prévoir dans les mois à venir :
- la mise en place d'une clôture pour éviter les dégradations,
- la mise en place de points d'eau pour arrosage, récupérateur d’eau,
- la fabrication d’un composteur pour les déchets organiques,
- la mise en place d'un abri de jardin collectif pour le matériel,
- la création d’une aire de rencontre,
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Un poulailler à Nomade
- Structure organisatrice
- MJC Centre Social Nomade - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Le Club Nature de la MJC Centre Social Nomade accueillait, en 2014, cinq enfants accompagnés de leurs parents. Le but de ce Club est d'allier sorties de terrain, ateliers en salle et projet d'EEDD (Education à l'Environnement et au Développement Durable) : un jardin pédagogique a été créé autour des locaux et l'idée de construire un poulailler a suivi afin de responsabiliser les enfants et les familles dans la gestion d'un élevage d'animaux (poules élevées en plein air proche d'un élevage bio), d'utiliser les caractéristiques omnivores des poules pour éduquer à la gestion de nos déchets domestiques, de pouvoir éttudier et comparer différentes espèces de poules.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet Poulailler à Nomade du Club Nature est né de la volonté à initier les enfants à la complexité et à la fragilité de la nature et de transmettre l'envie de la protéger. les enfants découvrent et comprennent les enjeux environnementaux du passé, de notre époque et de l'avenir.
le projet Poulailler porté par les enfants et les familles vise à les responsabiliser sur la gestion de l'élevage, de comprendre et de mettre en pratique une réponse aux besoins des animaux dans le respect du monde animal.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Début 2014 : les enfants du Club Nature accompagnés par le référent du secteur CSTI débutent leurs recherches d'inforamtions : lectures, recherches documentaires ( élevage des gallinacés), recherche sur les espaces et modes d'installation ... Les enfants téléphonent à de nombreux services pour connaître la réglementation de ce type d'élevage et les démarches à effectuer. Les familles participent à l'élaboration et aux recherches de plans liés à la construction du poulailler. Le projet est présenté et validé au Conseil d'Administration. Ensuite l'incubation des oeufs est lancée afin de suivre l'évoluation des futurs pensionnaires. Le poulailler est construit par l'ensemble du groupe. Un livret de présentation du projet est placé sur le devant du poulailler. La présentation et la visite se déroulent lors des portes ouvertes "Nomade en Fête" en septembre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges : Produits :
- matériel et petit équipement 121.55€ - cotisations des familles 430.00€
- alimentation et boissons 107.99€ - subvention Conseil Régional 179.82€
- matériel pédagogique 380.28€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 enfants et 10 parents se sont mobilisés pour le projet tout au long de l'année, soutenus par 3 professionnels.
- Résultat sur le territoire
Le projet Poulailler a permis de nouer des liens, de favoriser des échanges avec les habitants proches de la MJC Centre Social Nomade car ceux-ci portait un regard négatif sur notre structure installée depuis octobre 2013.
Il a aussi favoriser le dialogue autour de préjugés : la place d'un poulailler dans une ville aux côtés d'une résidence ? le chant du coq ? ...
- Résultat pour le centre social
Le porjet Poulailler a peremis de répondre aux objectifs de notre projet social.
Il a apporté une autre dimension d'éducation à l'environnement par la participation des enfants et des familles à la construction d'un projet annuel et durable.
Il a favorisé l'aspect intergénérationnelle de la démarche et développé la prise de responsabilité (s).
- Résultat pour les habitants
Le projet Poulailler a valorisé les savoirs faire des enfants et des familles. Il a mis en lumière leurs capacités à réaliser un projet, à l'évaluer, à le faire vivre.
Il a stimulé le désir de réalisation collective et favorisé la place de chacun dans cette action.
- Suite de l'action : Limites
L'espace réservé au poulailler ne permet pas d'agrandissement, ni d'augmentation du nombre de poules.
Le poulailler restera un petit élevage.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action demeure un élément important du Club Nature. Les enfants et les familles ont réussi à trouver un mode de fonctionnement ( visites, fermeture du poulailler, alimentation ... ).
Le groupe réfléchit à une perspective de fête, d'instants festifs autour de la thématique du poulailler avec pour enjeu " donner envie à d'autres "...
Actions
Un quartier, Une animation
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CAUSSE - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette manifestation exceptionnelle est une des actions mises en place dans le cadre de l'année du vingtième anniversaire de l'association des Centres Sociaux de Millau Grands Causses.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Dans le cadre des animations prévues pour fêter les 20 ans de l'association, l'objectif de cette manifestation "un quartier, une animation" était de faire connaitre les centres sociaux de Millau et leurs territoires d'intervention à toute la population millavoise par la mise en place d'animations ludiques et complémentaires à destination du tous publics sur les 5 quartiers en simultanné un samedi après midi (Ouvert à tous et gratuit)
Des habitants, jeunes et adultes, accompagnés par les équipes d'animation des 2 Centres Sociaux de Millau ont recherché des idées d'activités ludiques et "parfois inattendus au coeur des quartiers" à faire en famille sur chacun des quartiers.
Quartier "Malhourtet" : Structure de parcours acrobatique + Sumos Adultes + Jeux en bois
Quartier""Viastels" : Structures gonflables + Jeux coopératifs + Sumos Enfants
Quartier "Beauregard" : Parcours de Pump Track en vélo + Mise en place d'une tyrolienne + Atelier Mosaïque
Quartier "Puits de Calès" : Parcours de Kart à pédales + Jeux coopératifs
Quartier "Altitude 400" : Jeux gonflables géants + Cartomagie + Sculptures en ballons
Avec pour fil rouge, sur tous les quartiers, la création d'une fresque en peinture avec l'empreinte des mains de tous les participants.
Les familles étaient invitées à se déplacer sur l'ensemble des quartiers au cours de l'après-midi. Chaque personne (jeunes ou adultes) bénéficiait d'un passeport à faire valider à chaque activité. Les personnes ayant validé toutes les activités ont participé à un tirage au sort pour gagner des lots offerts par nos partenaires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
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- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour animer les quartiers de la ville, faire connaitre les centres sociaux et leur territoire d'i,ntervention et valoriser leurs actions avec et auprès des habitants. L'objectif était d'organiser une manifestation qui attire toute la population millavoise, bien au delà des familles adhérentes à l'association ou résidant sur les 5 quartiers et générer ainsi une manifestation ayant une forte mixité sociale, culturelle, intergénérationnelle... et ainsi attirer de nouvelles familles
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action était intégrée au projet global du 20° anniversaire de l'association dont la trame a été définie entre janvier et mars 2014 et validé lors du Conseil d'Administration du 19 mars 2014 regroupant 8 projets d'actions différents et complémentaires s'échelonnant d'avril à décembre 2014, le jour J anniversaire étant le 1er septembre 2014.
Des temps de rencontre avec les habitants ont donc été mis en place pour mettre en oeuvre l'ensemble de ses actions : recueil des idées, choix, communication, préparation des actions,...
L'implication des 2 équipes d'animation a été importante dans la mobilisation et l'accompagnement des habitants, dans les relations avec les partenaires et prestataires, dans la préparation des actions...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2000 € de dépenses spécifiques à ce projet d'actions hors frais de fonctionnement (salaires, mise en disposition de locaux, de matériels...) pris en charge en totalité par l'Association des Centres Sociaux de Millau Grands Causses
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 professionnels
25 bénévoles adultes
35 à 40 adolescents
8 structures prestataires ou partenaires
- Résultat sur le territoire
Donner une image positive des quartiers et de ses habitants
Générer des dymaniques de quartier avec une forte mixité sociale
- Résultat pour le centre social
Valorisation des savoirs-faire des Centres Sociaux
Contact avec des familles non adhérentes
Reconnaissance de la place centrale des centres sociaux sur les quartiers par les élus de la Ville de Millau
- Résultat pour les habitants
Valorisation de leur implication dans le projet et notamment les adolescents
Création de liens entre des familles issues de quartiers différents
Actions qui a généré de nombreux échanges intergénérationnels
- Suite de l'action : Limites
Ce type d'action demande une forte mobilisation des ressources, bénévoles et salariés et un engagement financier important. Elle avait donc un caractére exceptionnel lié au vingtième anniversaire de l'association.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Un réseau d'associations mobilisé pour favoriser la citoyenneté dans une perspective sociétale d'interculturalité
- Structure organisatrice
- Centre Social et Familial de la Ferrandière - Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
accueil de 25 à 30 associations dans les locaux du CS avec accompagnement de celles ci vers une posture d'adhésion au projet social du centre social puis d'engagement pour devenir acteur du projet social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le vivre ensemble ne tombe pas sous le sens de tous et de la même manière, il ne se décrète pas, il doit être aidé, accompagné, facilité. L'ignorer c'est favoriser les mariages forcés entre les communautés, les cultures; dans cette état d'esprit, il faut s'attendre à des réactions négatives et des risques sérieux de replis communautaires. Un enjeu sociétal actuel est bien celui du partage de l'espace public en harmonie malgré les différences. Favoriser la prise de conscience que le respect du bien commun de notre société française, passe par le respect des différences dans un cadre républicain. Se rencontrer en ouvrant sa communauté et/ou sa culture aux autres, c'est se donner la possibilité de se rencontrer, donc mieux se connaître, et ainsi lutter contre les préjugés, les peurs. Le résultat attendu est que chaque personne puisse entrer au centre social et s'y sentir bien, sans appréhension. Si les 700 familles et 30 associations vivent ces rencontres quotidiennement dans le centre, cela doit rayonner sur le quartier d'implantation du centre social. Cet enjeu devient premier dans notre quotidien et pour l'avenir de la paix dans nos territoires.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Elle est en cours sur plusieurs années. La difficulté est que ce projet devenu avec le projet famille, le coeur de notre projet social, ne retien pas le soutient de nos institutions finenceurs, ce qui fragilise l'ensemble de notre situation financière car nous engageons un ETP sur cette mission
- Ressources financières mobilisées pour cette action
40k€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur socio culturelle avec approche antropologique et 40 adhérents des associations hébergées, plus des crénnaux horraires de salles mises à disposition des association à hauteur de 30 par semaine.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Un samedi culturel "A la découverte des talents du quartier Saint-Louis et d'ailleurs"
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER SAINT-LOUIS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
action ponctuelle
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Valoriser les ressources du quartier, habitants, associations
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour valoriser les ressources que nous avons dans le quartier. Quelques personnes hors quartier ont souhaité se joindre à nous.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Dans un premier temps l'action a été menée par de la communication," appel aux talents". Les personnes se sont manifestées et nous avons organisé plusieurs réunions. Les personnes ont été très impliquées.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
414€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
environ 150 personnes
- Résultat sur le territoire
pas d'impact connu à ce niveau là!
- Résultat pour le centre social
C'était un moyen pour que les personnes de catégories socio-culturelles différentes se rencontrent et fassent connaissance. Certaines personnes se voient à l'extérieur.
- Résultat pour les habitants
identiques à l'impact pour le centre social
- Suite de l'action : Limites
quelques habitants et associations avaient émis le souhait de participer, mais ne se sont pas manifestés
- Suite de l'action : Perspectives
l'inscrire dans un rythme annuel et continuer à recenser les ressources du quartier qui souhaient participer
Actions
Un temps « privilégié » entre habitants du territoire ; temps pour eux, construit avec eux...
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER LOUIS ARAGON - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action s'est inscrite dans le cadre de l'évaluation à mi-parcours du projet social de l'équipement.
L'axe principal retenu pour cette évaluation a été la participation des habitants.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
UNE JOURNEE DE DETENTE ENTRE HABITANTS, CONSTRUITE PAR DES HABITANT.ES POUR DES HABITANT.ES
Les objectifs étaient les suivants :
-
Accompagner une dynamique collective d’habitant.es, à partir d’intérêts collectifs, et à l’échelle du quartier,
-
Favoriser la mixité entre les « sous-quartiers » du territoire et la mixité socioculturelle,
-
Susciter une dynamique de découverte, de respect de l'environnement, de partage de connaissances,
-
Entrer en relation avec des habitant.es qui ne connaissent pas ou peu l’équipement.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Avec plus de 38000 habitants, Saint Martin d’Hères est la deuxième ville du département de l’Isère.
A l’intérieur de ce territoire communal, le territoire d'intervention de la Maison de quartier Louis Aragon regroupe 8470 habitants, ce qui représente 22,30 % de la population municipale.
Il comprend un quartier classé en géographie prioritaire de la politique de la ville (QPV) : Renaudie – La Plaine - Champberton et 4 territoires éligibles au périmètre de veille active : Eparre Triolet, Sémard Langevin, Paul Eluard – Paul Bert et Henri Wallon – ZAC Centre.
Population du QPV (source : contrat de ville 2015-2020 de Grenoble - Alpes Métropole) :
2 570 habitants – 978 ménages – 63 % de logements sociaux
Ce territoire est composé de 2 Ilôts Regroupés d’Informations Statistiques (IRIS) :
Renaudie et La Plaine.
La Plaine & Renaudie sont 2 secteurs de la ville qui accueillent davantage de familles (à l'IRIS les familles comprennent les enfants de tous âges) :
Entre 2008 et 2013, le nombre de familles sur le secteur de La Plaine a presque doublé, en même temps que la population totale de cet Iris. Le secteur de la Plaine correspond à une zone d'habitat construite récemment et qui accueille beaucoup de jeunes couples, cela se traduisant par des naissances nombreuses.
-
Iris La Plaine (RGP2013) : 1059 familles avec enfants (y compris + 25 ans) – 775 couples avec enfants – 284 familles monoparentales
-
Iris Renaudie (RGP2013) : 537 familles avec enfants (y compris + 25 ans) – 338 couples avec enfants – 149 familles monoparentales
La population de ce territoire est relativement jeune : il accueille le plus grand nombre de jeunes pré-adolescents. S’agissant de Renaudie, les moins de 20 ans restent une part importante de la population qui diminue au profit des plus âgés. Forte proportion d’enfants et de jeunes de moins de 18 ans qui représentent 28 % de la population de l’Iris Renaudie.
Ce territoire accueille les ménages les plus modestes et pour lequel l’on relève des indicateurs de précarité qui se démarquent des autres secteurs de la ville avec une tendance à la hausse sur ce territoire. S’agissant des allocataires à bas revenus, les Iris La Plaine et Renaudie arrivent en 1ère et 2ème position des quartiers martinérois qui accueillent le plus d’allocataires à bas revenus.
Ainsi, dans le cadre d’une démarche participative et dans une logique de projet, cette sortie co-construite avec les habitants a contribuer à favoriser les liens sociaux, développer les solidarités (notamment d’entraide et de voisinage) et a permis un temps de « respiration », hors du quotidien de son quartier, de son appartement….
Effets attendus pour les familles, etc.
- Favoriser la rencontre entre habitants d’un même bassin de vie ;
- Développer des solidarités de voisinage ;
- Valoriser, mettre en lumière la force d’un projet collectif ;
- Développer la participation active des habitant.es aux projets du quartier qui accompagnent le vivre et le faire ensemble.
-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Des habitant.es moteurs (6) se sont réunis sur 2 samedis matin afin d'organiser la sortie.
Les modalités d'accès à cette sortie ont été fixées collégialement, en présence de professionnel.les sollicité.es par le groupe, si besoin de précisions d'ordre "technique".
Cette sortie s'est donc exclusivement aux familles, aux habitant.es du territoire Aragon.
Le groupe s'est concrètement mis en mode projet : ont composé avec le budget qui leur était alloué, lieu de la sortie, contenu (dimensions découverte et ludique), communication et évaluation par le groupe également.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
BUDGET TOTAL : 830.00€
Recettes :
participation des familles = 150€ - CAF = 410€ - CCAS = 135€ - MJC = 135€
Dépenses :
Transport = 500€ - Entrées payantes = 300€ - Denrées alimentaires (café, gâteaux...) = 30
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
35 personnes - 12 familles - 8 personnes individuelles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Participation d'habitants résidant dans les sous-quartiers du territoire ;
- Recueil de l'expression des participants concernant les sorties (l’intérêt, l'organisation, la réponse aux objectifs fixées : le lien social, le lien intrafamilial et les découvertes)
- Repérage des thèmes abordés au cours des échanges et recueil des demandes et des besoins, pour la mise en œuvre éventuelle de nouveaux projets ou actions.
- Résultat pour les habitants
- Constitution d’un groupe porteurs du projet ;
- Expérimenter le "faire ensemble" par une réalisation concrète ;
- Qualité des échanges et des liens tout au long de la co-construction de l’action : entre habitants et entre habitants et professionnels.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Un temps pour elles
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANT-ES LA PONATIERE - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
- Une sortie "pour Elles", une fois par an, décidée et construite en amont avec les habitantes
- Un cycle autour du bien-être avec différentes séances, co-construites sur toute l'année
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les participantes souhaitent davantage s'occuper d'elles sur le long terme avec des temps plus courts et plus réguliers. En effet elles peuvent avoir arrêté de travailler durant une longue période et ont besoin de soutien pour reprendre confiance et se positionner sur le marché du travail. Elles évoquent aussi la volonté de se retrouver pour échanger, décompresser de la vie quotidienne et des charges familiales autour d'un moment convivial, sans forcément sortir du quartier.
Les objectifs de l'action :
• Permettre à des femmes, mères de familles de prendre du temps pour elles
• Renforcer le lien social, les échanges et l'entraide entre des mamans d'un même quartier
• Favoriser la reprise de confiance en soi pour des personnes fragilisées, isolées ou dans la dynamique d'une reprise d'emploi
• Aborder les questions de parentalité et de conjugalité
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une sortie pour elles par an et une séance bien-être une à deux fois par trimestre
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La Conseillère en Economie Sociale et Familiale, avec des partenaires du quartier : le service jeunesse et l'APASE (Association d'éducation spécialisée)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
De nouvelles habitantes, de nouvelles familles - permet à l'équipe du centre social de repérer leurs besoins et les accompagner dans leur démarches
- Résultat pour les habitants
Reprise de confiance en soi des personnes participantes
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Développement de soirées conviviales pour elles
- Nouvelles prise d'initiatives