Les actions des centres sociaux
Actions
FROG & ROLL
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL LES PICTONS - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action s'est construite pendant 6 mois avec un aboutissement festif le dimanche 6 Juillet 2014.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Du souhait d'un groupe de jeunes musiciens du territoire, conjuguée par les professionnels du CSC à l'envie d'habitants souhaitant organiser une fête familiale, Frog & Roll : une aventure collective.
Après midi rencontre, jeux.... atelier jardinage, poterie, des senteurs, jeux sportifs, mur d'escalade, baby foot, espace petite enfance, jeux surdimentionnés.
gouter, repas barbecue, buvette...
soirée concert et musique
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
Un groupe de 8 jeunes de 13 à 20 ans "les Wind Space" souhaitaient se produire localement. Accompagnés par l'animatrice référente jeunesse, des renconters et reflexions permettent la conjugaison de plusieurs idées vers un projet commun
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action est mise en place du fait de la demande et mobilisation de jeunes puis de la reflexion et la mobilisation d'adultes (parents et autres adultes participants notemment aux ateliers d'insertion).
Les résultats attendus : la rencontre et la reconnaissance intergénérationnelle, la conjugaison des compétences, la coopération.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Canton
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les jeunes ont sollicité l'animatrice référente jeunesse pour produire leur musoque.
De l'idée échangée en janvier à la réalisation en juillet plusieurs étapes :
- rencontres hebdo des jeunes pour clarifier leur demande et débuter un projet
- échange en interne sur l'accompagnement de ce projet
- croisement avec l'idéee d'adulte d'orgnaiser une fête
les jeunes présentent leur projet au groupe temps libre : groupe réunissant parents, administrateurs salairés sur les questions de jeunesse
- en avril un comité de pilotage se met en place : adultes, parents, jeunes, salariés du CSC
- des rencontre hebdo se mettent en place
- le comité de pilotage rassemble le puzzle 1 fois par mois
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Un demande de financement a été dépossée au Pays dans le cadre du Contrat Régional de développement Durable. Celui-ci n'a pas abouti.
Le budget d'action jeunesse a été dédié à cette organisation
La buvette, barbe à papa et barbecue ont participé au financement des animations
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 jeunes au départ
15 personnes au comité de pilotage
50 bénévoles le jour J
400 participants
- Résultat sur le territoire
Valorisation des compétences des personnes : jeunes et moins jeunes
Organisation d'une manifestation locale
Découverte et rencontre de nouveaux habitants
- Résultat pour le centre social
Découverte du CSC par des personnes
Valorisation des compétences des professionnels qui ont accompagné le projet et des bénévoles qui ont été acteurs à différentes échelles
Capacité de mobilsation locale : le club des ainé (voisin) a proposé un espace "jeux de cartes"
- Résultat pour les habitants
Valorisation des compétences :
- jeunes musique
- adultes, par les ateliers proposés : aromaathérapie, jardin, barbecue....
Les jeunes ont été repérés et sollicité pour des manifestations locales
les adultes ont pris de plaisir dans le fait de s'associer à un projet collectif
- Suite de l'action : Limites
Cette mobilisation était pensée à court terme.
la mobilisation est de courte durée et convenu comme tel.
- Suite de l'action : Perspectives
La satisfaction a été collective, cependant il n'y a pas eu de suite souhaité. Cela a été convenu collectivement et accepté par tous.
Il n'y a pas eu d'objectif de pérenisation de l'action
Actions
REVEILLONS L'HIVER
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL LES PICTONS - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Nous qualifions ici cette action comme terminée dans Le sens où le groupe avait définit une échéance avec un temps fort.
Cependant le bilan a fait appariatre un souhait des participants et du groupe projet de reprendre l'idée fin 2015
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Cette action s'inscrit plus particulièrement dans une dimension de solidarité.
Nous pouvons cependant l'associer à une dimension de mixité sociale, de lutte contre les discrimination et d'intergénérationnel.
Les idées et envies de se retrouver autour d'un projet s'est traduit par une mobilisation collective pour l'organisation d'un repas festif
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est le résultat de l'écoute d'envies et demande d'habitants det de 4 associations locales de se mobiliser autour d'un temps fort festif permettant de rassembler des habitants du territoire.
L'idée d'un réveillon en famille et en associant les actuers du territoire s'est concrétisé pour la 2è année consècutive. Le repas entièrement confectionné par les habitants s'est déroulé autour de spectacles réalisés par les associations locales.
Objectifs : créer du lien entre les personnes d'horizons différents et les associaitons locales
permettre aux familles les plus isolées de passer un moment festif en famille
Résultats attendus : joie du moment et créer des rencontres qui se drépercutent par des liens et la reconnaissance entre les personnes dans leur quotidien et ainsi créer des solidarités au fil de l'année.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Fondations
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Actions mse en oeuvre grace à :
- les acteurs locaux : habitants, administrateurs et associations locales
- Fondation de France : financement
- comunes du canton : prêt de salle de spectacle et soutien financier par les CCAS
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Comité de pilotage : 18 personnes
6 associations représentées
Accompagnatrices du projet : 3 salariées du CSC
Organisation jour J, environ 36 personnes bénévoles
présence de 165 personnes le jour J : 147 adultes et 17 enfants
- Résultat sur le territoire
Engagement et reconnaissance des élus locaux, qui au delà des financements, les CCAS étaient présents le jour J, y compris avec des "coups de mains" des élus locaux.
Reconnaissance des personnes organisatrices comme des personnes volontaires pour faire des actions et faire vivre le territoire.
Mixité sociale, par les participant et par la présence des associations locales (folklore et cabbaret)
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance de la capacité d'organisation et de mobilisation interassociative
Reconnaissance professionnelle dans les démarches de solidarités et d'accompagnement de projet
Rencontre de nouveaux habitants découvrant les actions du CSC
Partenariat renforcé avec les associaitons locales.
- Résultat pour les habitants
Plaisir et nien etre partagé
Mobilisation bénévole pour le bien commun
Présents dans une vraie fête interassociative
- Suite de l'action : Limites
Les limites : un temps fort avec un début et une fin . La mobilisation est réelle sur un temps fort mais des personnes ne souhiatent pas poursuivre un engagement plus régulier.
- Suite de l'action : Perspectives
La réunion debilan a permis d'exproimer le souhait du plus grand nombre de renouveller l'opération l'année suivante.
Actions
PASSEPORT
- Structure organisatrice
- ESPACE CAMAIEUX - CENTRE SOCIO-CULTUREL INTERCOMMUNAL - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Accompagner individuellement et collectivement les publics dits "vulnérables" pour favoriser le développement de l'autonomie :
Faire progresser chacun dans l'autonomie, la prise de responsablité, développer l'entraide, la solicarité, rompre l'isolement, participer à des échanges, des échages de savoir-faire, faire le point sur leur situatioon actuelle en individuel, développer leurs capacité d'agir, favoriser la découverte de son environnmlent, du patrimoine et l'accès de tous à des pratiques culturelles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le diagnostic fait ressortir une augmentation des public dits "vulnérables" sur le territoire (familles monoparentales, personnes isolées, personnes en situation précaires...)
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Une diversités d'activités et d'actions collectives sont proposées (programme d'activités et de sorties), Marque pages, programmation culturelle, des Tables d'hôtes ....
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salarié et environ 5 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Lutte contre les Violences faites aux Femmes : Prévenir les violences par la sensibilisation et l’éducation
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL LE PONT DES SEUGNES - Charente-Maritime
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
La Convention Région ne prévoyait pas de reconduction de l'action
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Santé
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
Le CSP place la lutte pour l’Egalité au cœur de son projet en 2015. Volonté se traduite par la mise en œuvre d’actions en direction des publics les plus exposés aux discriminations, au premier rang desquels les femmes qui continuent de faire face à des inégalités de traitement importantes, notamment dans le monde professionnel, et demeurent les premières victimes de violences psychologiques ou sexuelles.
Campagne soutenue par le CA du CSP, les habitants, et des partenaires (Région, Ville...) pour mettre l’accent et dénoncer les stéréotypes : partage équitable des rôles, des tâches, loisirs ; parfois difficile au sein d’une famille. Le CS Pons’est engagé pour agir en termes d’éducation à la citoyennetév en faveur d’une meilleure égalité femmes-hommes.
Actions menées
- L’idée d’une affiche est prévu afin que le message passe par un slogan, une question choc ou un ton décalé. Travailler, jouer sur les stéréotypes... L’affiche doit être déclinable sur les différents stéréotypes. Pour que cela ait plus d’impacts, un personnage sera représenté sur chaque affiche tout en conservant une partie centrale commune à chaque affiche.
- Lancement de la campagne au forum des associations de Pons, avec une exposition adaptée et animée. Diffusion de la campagne à l’occasion de la journée internationale de lutte contre les violences faites aux femmes en novembre 2014, dans l’ensemble du territoire, à l’aide de différents supports (cartes postales, expo, etc…), dans différents lieux du secteur (associations, commerces, etc…)
- Réalisation d’un kit pédagogique utilisable par les écoles, les centres de loisirs, etc…pour présenter la campagne de communication et permettre d’engager la discussion avec les élèves.
- Proposer un atelier théâtre forum - des séances dans les écoles, collège, lycée et au centre de loisirs, avec des sujets adaptés, afin que les enfants et jeunes puissent se rendre compte eux-mêmes de la nécessité de faire évoluer les mentalités.
- Mise en scène de petites scénettes de la vie quotidienne. La sphère familiale, privée, parait alors comme l’endroit où la possibilité d’agir est essentielle. Entrer dans le quotidien des personnes permet de changer les mentalités petit à petit. L’humour peut faire changer beaucoup de choses…
- Mettre en place des ateliers philosophiques «filles/garçons ? » proposés aux enfants et jeunes et animés par les bénévoles de l’association dans le cadre de notre action d’accompagnements à la scolarité.
- Une sensibilisation aux discriminations sexistes proposée via la littérature de jeunesse en partenariat avec la bibliothèque municipale.
- Le développement d’activités sportives et culturelles à destination des filles, des femmes dans le projet de la structure.
- Un projet pédagogique des centres de loisirs axé sur la culture, la citoyenneté et la mixité permettant de travailler sur la déconstruction des stéréotypes.
- La valorisation de parcours féminins. Réalisation d’une exposition sur l’exercice de métiers au féminin pour rappeler l’égalité professionnelle entre hommes et femmes, en lien avec une programmation confiée à des femmes artistes.
- Des aides matérielles aux associations, en partenariat avec le tissu associatif, œuvrant pour les droits et la cause des femmes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’association a souhaité agir pour le programme régional en faveur de l'égalité entre les hommes et les femmes en Poitou-Charentes et la lutte contre les violences faites aux femmes au travers d’un ensemble d’évènements culturels et à visée éducative.
En mobilisant des acteurs pluriels et en mixant les publics
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Conseil régional
- Entreprise privée
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les membres du conseil ne souhaitaient pas imposer un message ni un rappel à la loi mais plutôt aider au questionnement et éviter ainsi de sombrer dans le jugement déjà trop récurent… questionner pour ne pas donner de leçons ni aux hommes ni aux femmes et respecter ainsi toutes les cultures.
- Le message s’adressait donc aux enfants, aux familles.
Démarrage : conception fin 2014
Mise en place : 2015
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget couvrant : Honoraires des prestataires, Salaires, Imprimerie...
CHARGES
PRODUITS Achats 708 Produit d'activités 2 000 Services Ext 734 Subventions d'exploit° 12 006 Autres Serv. Ext 1 846 Région 8 000 Impôts / Taxes 75 Communes 1 500 Charges Personnel 10 643 CAF 500 Bénévolat 1 000 Etat 2 487 Mise à Disp. Gratuite 1 150 Fonds propres
Mise à dispo Gratuite
Bénévolat
2 419
1 150
1000
TOTAL CHARGES 16 156 TOTAL PRODUITS 16 156
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Equipe salariée, bénévoles, partenaires : environ 45 personnes
- Résultat sur le territoire
Impact pour le territoire : Communication sur les actions qui peuvent être menées et la manière de mobiliser les habitants dans leur pouvoir d'agir En ce qui concerne les Beneficiaires de l'action sur le territoire : l'impact a présenté les caractéristiques suivantes été de cet ordre
Indications moyennes :
Public enfant : Primaire : 120
Public Jeune : Collège : 90 - classes de 6ème
Public Ado : Lycée : 30 - classes de terminales
Public Adulte : 150 toutes actions confondues
- Résultat pour le centre social
En majorité, certaines actions ont poursuivi dans la continuité et cerratines actions (pré-citées) sont devenues des rendez-vous réguliers :
- Interventions dans le cadre des Temps d’accueil périscolaires avec la radio Locale Associative « Radio Pons »
- Action Atelier discussion au collèges et lycée. Cette action a pour but de faire évoluer les mentalités et « s’attaquer » aux à priori. Ces temps d’échange permettent aux adolescents d’apprendre à dire et communiquer et de construire un argumentaire
Ecriture de théâtre
- Lecture & Ecriture : Dans le cadre des animations prévues, un atelier d’écriture a été initié pour donner la parole aux mots, en direction des publics en situation d’illettrisme. Cet atelier perdure et s'intitule "Mots de Tête"
- Le Projet a aussi permis un travail sur la sensibilisation aux discriminations sexistes au travers de la littérature de jeunesse, et en partenariat avec la bibliothèque municipale ; et ce partenariat se poursuit, en y mêlant également la ludothèque
- Danse intuitive : L’action aura permis de travailler sur une idée d’atelier de danse en direction des femmes. Espace ou elles pourraient décompenser et libérer leur corps de leurs soufrrances et leur meurtrissures au travers de la danse : musique et harmonie du corps
- Café Philo : se poursuit 2 fois par mois avec de nouvelles thématiques, après une ouverture sur les sujets en lien avec la violence et les discriminations
- Soutien et présence aux associations : avec le label PAVA
- Résultat pour les habitants
Ouverture aux habitants sur de nouvelles opportunités de participation aux actions, et sur la possibilité de se faire accompagner à partir d'idées de projets.
Communication auprès des partenaires du projet au sujet de nos missions et d'une poursuite de partenariat.
Communication sur le Centre Social comme espacce d'acceuil, de rencontres, et comme foyer d'initiatives collectives
Redynamaisation de la vie locale au travers de rencontres avec des habitants sensibilisés à la thématique, et qui n'avaient pas eu l'idée d'implication au paravant
- Suite de l'action : Limites
Limites de l'action liées au fiancement de l'action dans sa globalité
Non reconduction du financement Région
- Suite de l'action : Perspectives
L'action sur la violence a permis un travail en réseau avec :
- les Services sociaux de la Municipalité (CCAS)
- Les travailleurs sociaux (DTAS)
- Les Associations à caractère social (Restos du Coeur, Secours catholique)
- Les oragnaismes de prévention
Dans le but de mettre en place d'autres actions comme celle en lien avec :
- les violences intrafamiliales (en prévision)
- la fonction parentale
Actions
Chantier d'insertion "Entreprise Ecole"
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier de Port Neuf / Centre Social Jean Benoit - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Entrepreneuriat social
- Résumé
L'"Entreprise Ecole" est un chantier d'insertion en direction des jeunes de 18 à 25 ans uniquement issus principalement des quartiers prioritaires . Ce chantier avec comme support différents activités( réparation de bateaux, travaux du bâtiments, actions dans l'environnement) a été mis en place afin de permettre à des jeunes très souvent sans qualifications d'accéder à un premier emploi. Mais le but principal du chantier en dehors de l'aquisition de certain savoir faire et de comprendre et d'aquérir les savoir être indispensable dans une situation de salarié en entreprise. Nous nous sommes aperçu que bon nombre de jeunes n'avais aucune idée de ce que pouvait être les règles et le comportement en entreprise. D'où la mise en place de ce chantier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour permettre à des jeunes issus des quartiers prioritaires de se confronter dans une situation de salarié a l'apprentissage du comportement en entreprise
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Nous avons travaillé au départ avec la Mission Locale en 2011
Puis nous avons travaillé avec les différents partenaires Etat CDA Pole Emploi Mission locale club d'entreprises du territoire afin de faire passer le projet en CDIAE et pouvoir bénéficier de l'agrément des chantiers d'insertion.
Puis Nous avons débuté les recrutements des jeunes avec deux règles
1) Que celui-ci ou celle-ci soit motivé pour travailler
2) Qu'ils aient un projet professionnel même si celui-ci n'est pas en rapport avec le travail proposé.
Puis nous avons proposé des contrats de travail sur 24h hebdomadaire du :
Lundi au jeudi de 8h à 13h et le Vendredi de 8h à 12h.
L'équipe d'encadrement était formé de deux accompagnateurs techniques et d'un accompagnateur sociopro, présent en permanence dans le réglement au quotidien des freins et problèmes autant liés au travail qu'à la vie quotidienne.
Cette action concerne 14 jeunes tout au long de l'année et a pour objectif que 50% de ces jeunes quittent le chantier soit:
En apprentissage, en contrat de pro, en formation diplomante, en CDD de plus de 6 mois en CDI ou retourne faire des études.
Régulièrement des points collectifs ou individuelles sont réalisés avec l'ensemble de l'équipe et les partenaires.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Produit liés a l'activité: 47 500
Etat ACSE: 15 000
Emplois aidés: 88 500
FSE: 66 000
Cucs CDA: 15 000
Budget Total: 232 000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels et 5 bénévoles
- Résultat sur le territoire
C'est la seule action sur le territoire qui permet à des jeunes sans qualification de trouver un premier travail et de faire un parcours accompagné
- Résultat pour le centre social
C'est notre réponse aux jeunes de plus de 18 ans. Nous ne voulions pas être dans des réponses d'accompagnement sans issus et nous ne voulions pas non plus être dans des réponses autour des loisirs.
Une grande fierté de la part des administrateurs.
Une dynamisation générale de l'équipe.
- Résultat pour les habitants
Un espoir pour leurs jeunes au chomage ou sans emploi et des perspectives.
- Suite de l'action : Limites
Nous avons travaillé durant l'année 2015 au transfert du chantier vers un partenaire ne portant que ce type de structure et d'action et de travailler par la suite en partenariat étroit car si nous sommes à l'origine et à la création de cette action nous n'avons pas obligatoirement mission pour la péréniser au sein du centre social. C'est quand même un travail très lourd.
- Suite de l'action : Perspectives
Cessions des chantiers à une autre Association.
Actions
Jardins partagés.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL ARC EN CIEL - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Environnement
- Résumé
- Deux jardins ont été créés, sur le canton de Cozes composé de 14 communes, l’un à Meschers et l’autre à Cozes. Un conseil de jardin a été constitué, il est composé de bénévoles et de jardiniers qui décident ensemble des actions à mettre en place. Un animateur BEJEP environnement accompagne les groupes dans la réalisation de leurs projets, les soutient dans leurs taches, assure le lien entre les jardiniers et les partenaires. Il est présent de façon régulière sur les deux sites ; Les jardiniers se rendent au jardin librement, il n'y a pas d'horaire pour y accéder. Il accompagne des jardiniers ayant des difficultés de santé dans les travaux de jardinage (préparation du sol, semis, plantations, entretien, récolte et échanges divers). Le jardin est toujours un lieu de rencontre, d’échange et de partage. L’animateur assure le transport aller-retour des jardiniers éloignés des sites n’ayant pas de moyens de transport.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Le jardin à Cozes est né « d’une révolte à l’aide alimentaire » en 2007, les bénéficiaires à l’époque trouvaient qu’on leur donnait des légumes « pourris ». Un groupe de travail a été constitué avec ces personnes afin de réfléchir aux moyens d’améliorer la situation ; le choix s’est porté sur la création d’un jardin partagé, cultivé avec des techniques naturelles, qui a démarré en 2009. Objectifs : Dans un esprit d'entraide, cultiver, récolter et manger des légumes sains en respectant l’environnement. Le jardin à Meschers est parti d’une proposition que nous a faite le Conservatoire du Littoral sur proposition de la Mairie de Meschers, en 2012. Le conservatoire a racheté un terrain en lisière de la forêt de Suzac et souhaitait pouvoir en faire bénéficier une association respectueuse des valeurs de solidarité et environnementales pour la réalisation de potagers « bio ». L’association a accepté ce projet, expérimental de part sa situation géographique, en partenariat avec une association spécialisée dans la protection de l’environnement(OBIOS). Un groupe d’habitants motivés s’est constitué pour construire ensemble le projet. Objectifs: Dans un esprit de solidarité, cultiver sainement et préserver l'environnement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- A Cozes, l'action a démarré en 2009 avec des bénéficiaires de l'aide alimentaire. Des réunions de travail ont eu lieu pour réfléchir à l'action qu'ils souhaitaient mener, s'organiser, trouver les ressources matérielles: terrain, outils de jardinage...et humaines: animateur qualifié en jardinage et techniques naturelles. Ce projet a été soutenu par deux communes du canton. A Meschers, un groupe de travail s'est constitué avec des administrateurs, des habitants intéressés par ce projet, l'association OBIOS et le Conservatoire du Littoral. Des visites expliquées par l'association OBIOS ont permis d'apprendre à connaître le terrain, la flore, la faune, les enjeux de l'intérêt de la préservation, pour bien respecter ce lieu dans le cadre de l'activité jardin ; des chantiers collectifs ont été organisés pour dégager des parcelles et entretenir les lieux. Un conseil de jardin a été créé en associant les jardiniers de Cozes, Meschers, le Conservatoire et OBIOS. Ce conseil décide des actions à mener, à créer un blog pour échanger et partager les connaissances, découvertes et astuces.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- 29300€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 20 habitants, 3 bénévoles, 4 professionnels.
- Résultat sur le territoire
- Ces jardins sont ouverts à des groupes adultes, enfants, et familles et permettent une éducation à l'environnement.
- Résultat pour le centre social
- A travers cette action, le centre social est reconnu par les partenaires et les habitants ; elle favorise l'implication, l'engagement et la responsabilisation des personnes.
- Résultat pour les habitants
- En travaillant avec le Conservatoire et OBIOS, les habitants s'enrichissent de connaissances et de pratiques à travers les échanges, les visites, la culture, l'entraide ; ils apprennent à cultiver naturellement et récoltent des lugumes plus sains pour leur santé. Ils participent à la préservation de l'environnement.
- Suite de l'action : Limites
- Des personnes ont des difficultés physiques; le terrain à Meschers demande un fort investissement de la part des jardiniers.
- Suite de l'action : Perspectives
- Ouvrir davantage les jardins à des groupes.
Actions
SOUPES CITOYENNES
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ANIMATION ET DE CITOYENNETE SURGERES - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Soupe Citoyenne : Un thème, un invité, du débat, de la convialité
Il s'agit de proposer une fois/mois à la population un temps citoyen autour d'un thème d'actualité (les migrants de Syrie), d'un enjeu de société (la question du genre), de l'histoire locale (la coopérative laitière), des institutions, etc...
Ce temps est accompagné de la fabrication d'une soupe qui mijote pendant l'intervention et le débat afin d'être partagée ensuite.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Affirmer notre identité d'association d'Educatuon Populaire. Etre un lieu ressource sur le territoire ouvert à tous.
L'organisation de la soirée (18h - 20H30 max) a lieu dans les locaux de notre friperie solidaire afin d'être le plus accessible possible auprsè de l'ensemble des publics....Particulièrement ceu et celles qui sont les plus éloignés des lieux de débats, autres que la télévision.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Nous avons commencé cette action en novembre 2013 et depuis cette date nous en sommes à 20 soirées.
Le choix des thèmes se fait en fonction des réflexions échangées lors des soirées elles-mêmesk ainsi qu'en fonction de l'actualité. Par exemple : nous collons aux échéances électorales avec une soirée sur le thème de la collectivité concernée (compétences, avenir etc.)
Certaines personnes commencent à nous interpeller comme par exemple : "j'ai vu un film sur l'homosexualité....nous pourrions organiser une soupe sur cette question..."
- Ressources financières mobilisées pour cette action
600 euros afin de rembourser si besoin les intervenants de leurs frais.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le bureau du CAC (5 personnes) + directeur
L'équipe d'animation de la friperie pour la fabrication de la soupe et
Nbre mini de personnes : 15 et maxi :40
- Résultat sur le territoire
Trop jeune pour évaluer un impact ...Ce type d'offre reste peu mobilistrice. Toutefois, les peronnes bénévoles au sein de la friperie y reconnaisse l'intérêt pour leur propre besoin d'information et de formation. Beaucoup d'entre eux n'ont ps connu une scolarité réussie et ce "format" réprésente une "seconde chance"!!!
- Résultat pour le centre social
Cf : plus haut sur les bénévoles
- Résultat pour les habitants
idem
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Nous nous interrogeons sur la pertinence du lieu que repésente la boutique solidaire : vétusté et "marquage social " (précarité, etc).
A l'occasion de notre manifestation "Ensemble Contre le Racisme, nous allons propsoer une soupe au coeur de l'espace public avec l'installation d'un espace éphémère...Ceci afin de vérifier si le lieu d'organiation a de l'influence sur la mobilisation citoyenne du plus grand nombre...
Actions
Café des parents
- Structure organisatrice
- LA Maison Pop' - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
La référente familles anime un café des parents, lieu d'informations et d'échanges, qui répond à un besoin exprimé par les familles lors d'entretiens.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La référente familles observait des regroupements de parents devant l'école. Elle a rencontré quelques-uns, qui ont exprimé leur besoin d'échanger sur des questions liées à leur place de parent et la vie de famille. L'objectif est donc de soutenir la fonction parentale en valorisant les parents dans leur rôle.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Des entretiens individuels ont permis de cerner les attentes. Le centre social a soumis le projet lors de rencontres partenariales de construction du projet social et du PEL afin d'avoir des retours d'expérience, d'informer les enseignants, acteurs sociaux et parents d'élèves. Ces derniers ont relayé l'information auprès des parents qu'ils rencontrent. En 2012, le jour J, devant l'école, la référente familles est allée vers les parents pour les inviter à rejoindre le "café des parents".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Subventions CAF (collectif familles) et collectivité locale.
Charges : salaire, fournitures (café, thé, gâteaux, etc.).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 référente familles.
- Résultat sur le territoire
Les relations se sont apaisées entre les parents et l'école, les informations circulent plus facilement. Des parents qui ne souhaitent pas participer à des réunions initiées par la commune ou l'école acceptent de donner leur avis au café des parents dont la référente familles se fait leur relais. Ils ont une meilleure connaissance du territoire qu'ils ont visité (actions collectives nées du café des parents).
- Résultat pour le centre social
Le café des parents permet de tisser un lien de qualité entre les parents et le centre social via la référente familles. Les relations sont plus fluides, dans les deux sens. Des projets émergent.Les questions qui sont traitées enrichissent toute l'équipe du centre.
- Résultat pour les habitants
Le café des parents facilite les liens entre des parents de milieux différents, l'intégration de personnes qui souffraient d'isolement ou de nouveaux habitants. Des solidarités naissent : dons de vêtements, co-voiturage, etc. On constate que les liens perdurent (mail, etc.) après des déménagements. Les questions éducatives sont abordées avec beaucoup de tolérance, ce qui valorise les compétences de chacun. Il arrive que des parents organisent "leur" café pendant les vacances scolaires. D'autres ont créé une association. Des parents ont pu avancer sur ce qui posait problème dans leur fonction : autorité, maternage, etc. Certains, confrontés à des situations difficiles, ont pu trouver au café des parents un soutien et/ou une pause tout aussi appréciée.
- Suite de l'action : Limites
L'horaire et le jour choisi (vendredi matin) excluent de fait les parents qui travaillent sur ce temps. L'action est très liée à l'école élémentaire, ce qui limite la participation de parents d'autres écoles.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se régénère d'elle-même, puisque le groupe se renouvelle et perdure au-delà des départs des individus.
Actions
Bourses vêtements enfants "Fripou'Vêt"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL ARC EN CIEL - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle annuelle d'une durée de 5 jours (en dehors des réunions de préparation) deux fois par an, au printemps et à l'automne.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Organisation 2 fois par an d'une bourse aux vêtements enfants, jeux et matériel de puériculture. Les bénéfices réalisés participent au financement d'actions pour les familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le canton sur lequel nous intervenons accueille de nombreuses familles aux revenus moyens, voire faibles pour un certain nombre, et de plus en plus de familles monoparentales.
La mise en place de cette action permet aux familles d'une part de vider les armoires en revendant les vêtements, chaussures, matériels, jeux des enfants qui grandissent vite et d'autre part d'acquérir des articles corrects à petits prix.
Au-delà de l'économie réalisée par les familles, cette action participe au développement durable en reintégrant les articles usagers dans le circuit de la distribution et les bénéfices réalisés sont réinvestis dans des actions pour la famille, notamment les sorties et séjours.
Le groupe s'attache à organiser davantage une bourse de "qualité" que de "quantité" par respect pour les personnes qui déposent et celles qui achètent.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action se déroule à chaque fois sur une durée de 5 jours, en mars et en octobre, et mobilise un groupe d'une trentaine d'habitants à chaque bourse (parents et retraités) , constitué d'un noyau fidèle d'une dizaine de personnes et de nouveaux bénévoles. Ils se rencontrent en amont au cours de deux réunions de préparation qui permettent d'organiser, de préparer et de répartir les taches de travail (accueil du public, contrôle des vêtements, enregistrement des listes sur ordinateur, enregistrement des ventes, installation, rangement..). Durant la manifestation, les 5 jours sont organisés de la manière suivante : Jour 1 :Installation de la salle ; Jours 1 et 2 : Accueil du public pour le dépôt des vêtements, contrôle, enregistrement, installation sur les tables. Jour 3 : Accueil du public pour la vente. Jour 4 : Rangement, reconstitution des listes, préparation des ventes. Jour 5 : Restitution aux déposants, rangement final. Un bilan se déroule à l'issue de chaque bourse pour pointer les points forts et points à améliorer.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Compte de résultat de l'action 2015 (deux bourses)
Produits 11088.99€
Charges d'animation 400.93€
Frais de gestion (reversements aux déposants) 8730.33
Résultat +1957.73€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
56 personnes
- Résultat sur le territoire
Cette action facile à identifier permet de répondre à une demande en réalisant une manifestation ouverte à l'ensemble des familles.
- Résultat pour le centre social
Action connue et reconnue par les habitants et élus du territoire.
Participe de manière non négligeable au financement d'actions pour les familles.
Permet la mobilisation de parents.
Permet d'entrer en contact avec de nouveaux parents .
- Résultat pour les habitants
Elle permet à des familles de pourvoir aux besoins de leurs enfants en réalisant des économies.
Elle permet la rencontre entre parents dans un lieu de vente convivial.
- Suite de l'action : Limites
Cette action se réalise dans un cadre de mixité sociale, de convivialité et de dynamisme. Elle permet la valorisation et la responsabilisation des personnes bénévoles.
La durée de l'action sur 5 jours pleins nécessite de la disponibilité et donc de nombreux bénévoles pour éviter l'épuisement de certains.
Une bourse adulte serait souhaitée mais alourdirait l'organisation face au manque de disponibilité supplémentaire des personnes intéressées et de l'animatrice encadrante.
- Suite de l'action : Perspectives
Sensibiliser et Mobiliser plus de particpants des sorties familiales sur cette action.
Reconduction de l'action en 2016.
Actions
LES COULISSES DU VOYAGE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL LES PICTONS - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action est terminée car il s'agissait d'un groupe projet lors de cette année 2015. Les personnes ressources à l'initiative du projet ont repris des projets personnels en main, qui font qu’elles ne sont plus sur le territoire.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Résumé
Au départ deux habitantes qui viennent ponctuellement au CSC discutent avec une professionnelle, animatrice référente famille qui a accompagné la démarche de projet. Les premiers échanges s'organisent autour du voyage, et notamment de retour d’expériences de « grand voyage » en voilier. Ces deux habitantes souhaitaient partager leurs expériences avec d’autres habitants du territoire. Le regard d’une mère de famille à bord d’un bateau avec ses enfants et son mari pendant une année, faisant le parallèle avec le regard d’une jeune fille qui suit ses parents dans une aventure extraordinaire aussi sur l’eau…
Partant de ces discussions informelles entre cette jeune fille de 18 ans et cette femme de 50 ans, le lien se fait et de fil en aiguille, accompagné par l’animatrice référente famille du CSC, l’idée de partager des expériences, des espaces d’échanges autour des « Coulisses du Voyage » s’organise… 2 thématiques dominantes retenues : le voyage et l'eau.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet part également d’un constat de ces habitantes, de la difficulté à aller à la rencontre des autres, à tisser des liens sur le territoire. Cette action avait pour objectifs de :
- Lutter contre toutes formes de discriminations
- Aller à la découverte de cultures différentes
- S’ouvrir au Monde
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Des rencontres se sont organisées avec les personnes ressources et l’animatrice référente famille, puis au fil des échanges, se sont mis en œuvre deux temps d’échanges-débat autour du thème « Les Coulisses du voyage » dont un en lien avec la bibliothèque de Marans.
Pour communiquer sur l’action, nous l’avons axé sur les relations, le réseau de partenaires du CSC, et nous avons aussi ciblé des affiches au niveau de la capitainerie car, ici, de nombreuses familles habitent dans leur bateau sur le port.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Il n'y a pas eu de budget spécifique sollicité pour conduire cette action.
Au départ, la démarche de renconytre s'est organisé avec l'animatrice référente famille (Budget Action Collective Famille CAF) et grace au soutien de la Communauté de Ciommunes Aunis Atlantoiuqe qui apporte un petit soutien annuel sur la question culturelle.
les cout ont été majoriatirement ceux du moste de l'accompagnatrice puisque suel environ 100€ a été nécessaire à la mise en oeuvre (flyer, panneau d'info, achat boissons...°
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Une professionnelle, animatrice référente famille qui a accompagné la démarche de projet
- Deux habitantes à l'initiative du projet
- Puis un groupe de 10 personnes s'est organisé et a regroupé jusqu'à 28 personnes lors de discussions débat autour du voyage
- Puis un temps fort a permis d'accueillir 42 personnes où chacun était inviter à partager ses photos et carnets de voyage. Parallèlement chacun était invité à partager un plat salé ou sucré relatif à un se de ses voyages.
De belles rencontres ontergénérationnelles et interculturelles.
- Résultat sur le territoire
Un groupe conséquent de personnes s’est mobilisé sur le temps fort, certaines de ces personnes ont continué les échanges et les débats. En effet si le voyage était très présent dans les échanges, de nombreux sujets ont été évoqués lors des diverses discussions : la consommation de l'eau sur la planete, les mode de vie des habitants d'ailleurs........
Parallèlement à cette démarche un groupe "engagements citoyens" était constitué au CSC et a donné lieu certes à de nombreux échnges et prise de conscience et à abouti notemment à la diffusion du film « En quête de sens » le jour de notre Assemblée Générale, en présence de l'associaiton "colibris".
Puis d’autres personnes se sont mobilisés sur le projet d’organiser une fête populaire intergénérationnelle sur le territoire en début d'été.
- Résultat pour le centre social
De par son implantation, le CSC favorise l’accueil de tous les habitants de ce territoire rural.
Ainsi, nous rencontrons des habitants d’horizons divers. La question du Vivre Ensemble est largement questionnée en interne du CSC et sur le terriotire. Ainsi à l'échelle départemenatle nous avons participé à la mise en oeuvre d'un Forum Education Populaire piloté par la FDCS17 en 2016.
Puis en ce début 2017, l’équipe salariée du CSC a souhaité continuer la thématique « s’ouvrir aux autres », et plus particulièrement un projet de « mois de la différence » s’est imaginé au sein de l’association afin de lutter contre les préjugés et les stéréotypes. "le mois de la différence".
- Résultat pour les habitants
Des habitants ont pu se rencontrer, mieux se connaitre, créer parfois des solidarités, être à l’initiative de sous-groupe de travail sur d’autres actions. Les habitants avaient la volonté de faire bouger des choses et amener des prises de conscience sur le territoire.
- Suite de l'action : Limites
S'agissant d'un projet porté par des habitants qui poursuivre leur projet il y a un début et une fin. La limite c'est les personnes relais !
- Suite de l'action : Perspectives
Des personnes ont été sensibilisées apr ces échanges et des actions se conduisent en leine avec deux dimensions : le Développement durable et la lutte contre les dicriminations.
Les actions autour de la lutte contre les discriminations sont toujours à l’ordre du jour au CSC, les participants sont porteurs d’idées.
Ils s'associent de façon volontaire à des échelles variées sur de nouvelles actions.
Actions
ALTERNATIBA AUX PICTONS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL LES PICTONS - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action est terminée car il s'agissait d'un projet spécifique en cette année 2015. L’étape sur Marans du 4 septembre faisait partie du tour de France Alternatiba qui s’est déroulé du 5 juin au 26 septembre 2015. Ce projet s'inscrivait dans la cadre de la médiatisation de la COP 21
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- Résumé
ILS PEDALENT POUR LE CLIMAT!
Le Tour Altenatiba a parcouru plus de 5 000 kilomètres pendant l’été 2015 avec des vélos tandem 3 et 4 places, pour mobiliser des dizaines de milliers de personnes autour de « vraies alternatives » au changement climatique. Tout ceci en lien avec la conférence des Nations Unies sur le climat : la COP 21.
Ce tour en vélo 4 places est parti de Bayonne le 5 juin, journée mondiale de l’environnement, et est arrivé à Paris le 26 Septembre. Pendant 4 mois, il a fait étape midi et soir dans 187 territoires et de 5 autres pays européens.
Vendredi 4 Septembre, le Centre Socio-Culturel a accueilli une étape du Tour Alternatiba.
Tout d’abord avec la Vélorution où une quinzaine de cyclistes ont rejoint le groupe de tandems pour effectuer les derniers kilomètres avant l’arrivée de l’étape : Ecole de voile - Centre Socio-Culturel à Marans.
L’arrivée s’est faite en trois temps :
· Pot d’accueil - explication du collectif Alternatiba de leur démarche
· Repas partagé
· Projection d’un court métrage d’Alternatiba suivi d’un échange
Une cinquantaine de personnes étaient présentes pour le repas et la projection.
La soirée s’est ensuite terminée entre discussions, réparations des vélos, et l' installation des sacs de couchage…puisque les bénévooles ont organisé les locaux et le petit déjeuner du lendemain.
Une bonne nuit de repos avant l’étape suivante : Marans - La Rochelle!
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
C'est par le biais de connaissance de personnes que cette opportunuité s'est présetée, le tour Alternatiba recherchait un point d'étape entre la Vendée et La Rochelle
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action à été mise en place suite à une opportunité du passage du tour alternatiba sur la commune de Marans. L’équipe de pédaleurs pour le climat cherchait un lieu d’hébergement, de restauration et de discussion pour échanger sur leur projet.
Saisir cette opportunité sur le territoire nous permettait d’aborder les questions d’alternatives au changement climatique et était un moyen ludique d’aborder une question centrale sur l’environnement auprès des habitants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action à été menée en plusieurs temps :
- Des rencontres logistiques pour organiser la venue du groupe : restauration, hébergement, parcours de la vélorution…
- Des rencontres partenariales pour organiser l’accueil du groupe, l'organisation d'un village des alternatives locales et les échanges après la projection Alternatiba
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget était celui du CSC : un choix politique de l'associaiton.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
professionnelle, coordinatrice lien social qui a accompagné la démarche de projet
- une administratrice concernée par la cause
- puis un groupe de 10 personnes s'est organisé et a regroupé jusqu'à 20 personnes lors de discussions et d’organisation de cet accueil
- puis un temps fort a permis d'accueillir 60 personnes le jour J à Marans
- Résultat sur le territoire
Sur le territoire, peu d’impacts concrets au dela du jour J qui a rasemblé des habitants engagés, quelques élus, des associations locales et quelques autre shabiatnts non connus du CSC, amis présents pour l'occasion (agriculteurs, chambre d'agriculture...)
- Résultat pour le centre social
L’organisation de cette étape par le centre social a permis :
- de se faire connaître en tant que lieu ressource pour développer des projets
- à un public mixte (âge, sexe, sensibilisé à la cause ou non…) de se rencontrer et d’échanger
- de créer un temps fort local co-organisé par des bénévoles et des salariés etdes nouveaux habiatants
- Résultat pour les habitants
Des habitants ont été acteurs de la journée en amont et le jour J en tant qu’organisateurs
Des habitants ont pris part aux débats, ont été écoutés, ont fait la connaissance de personnes engagées sur ce thème sociétal…
L’organisation de cet évènement a permis à des habitants de se mettre en mouvement et d’être un citoyen acteur au quotidien !
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Des personnes mobilisées sur l’étape marandaise ont suivies le tour alternatiba.
Le thème de l’environnement est toujours au cœur de nos préoccupations et se décline de différentes manières : développement durable, logique des circuits courts…
Au-delà du thème traité lors de l’accueil de cette étape, c’est aussi la capacité des habitants à s’unir collectivement pour défendre une cause ou accueillir un évènement que nous retenons.
Actions
Vieillir en acteur et citoyen de son territoire : La vie de chez nous dans les années 50
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL LES 4 VENTS - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Piloté par le centre socio-culturel "Les 4 Vents" le projet " Vieillir acteur et citoyen de son territoire : La vie de chez nous dans les années 50" a été un temps fort de l'année 2016.
Ce projet a été porté par les habitants de notre territoire d'intervention (communes de Lagord, l'Houmeau et Nieul Sur mer), auxquelles se sont associées de nombreuses associations locales.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Finalité : Impulser un projet de territoire qui suscite l’intérêt collectif dans le cadre d’une dynamique intergénérationnelle.
Objectifs :
-Sensibiliser les enfants, les jeunes et les adultes au « Vivre ensemble ».
-Susciter la participation des habitants, des élus et des associations de notre territoire d’intervention pour conduire des initiatives citoyennes.
-Mettre en œuvre un projet concerté, inscrit dans le cadre d’une démarche participative sur le thème « Vieillir acteur et citoyen de son territoire : La vie de chez nous dans les années 50 » en s’appuyant sur les savoirs, savoir-faire et savoir être des différents acteurs concernés.
-Valoriser l’histoire et le patrimoine de chacune des communes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Partant du constat que notre association a un rôle significatif à tenir auprès des habitants de son territoire d’intervention (communes de Lagord, l’Houmeau et Nieul sur mer) en les accompagnant dans un processus de démarche participative, nous avons souhaité mettre en œuvre un projet dans le but de susciter l’intérêt collectif.
Piloté par le centre socio-culturel « Les 4 Vents », le projet « Vieillir en acteur et citoyen de son territoire : La vie de chez nous dans les années 50 » s’est articulé sur les 3 communes : Lagord, l’Houmeau et Nieul-Sur-Mer.
Plusieurs supports d’animation ont permis de relater cette époque en puisant dans la mémoire collective afin d’élaborer un projet intergénérationnel.
S’inscrire dans un projet inter générationnel, c’est pouvoir réintroduire de la rencontre, renouer le lien social entre les générations, lutter contre les stéréotypes, les exclusions.
C’est un des axes qui constitue une orientation majeure de notre projet social.
La promotion des relations intergénérationnelles et le développement d'activités du même nom est une des manières de redonner à la « vieillesse » la place à laquelle elle a droit dans la société, tout en offrant à la jeunesse les repères qui lui permettent de s’inscrire dans le temps.
« Les démarches intergénérationnelles sont déterminantes pour créer un tissu social et des liens de solidarité ».
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Fondations
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Sur la commune de Lagord :
Une exposition d’objets des années 50 (Objets appartenant aux habitants du territoire), des archives (photographies, maquettes, plans aériens….) nous permettant d’illustrer notre commune dans les années 50 : Cette initiative a mobilisé une dizaine d’habitants (des seniors) qui nous ont prêtés des objets absolument incroyables. De nombreuses personnes sont venues visiter l’exposition :
-250 habitants.
-352 élèves de l’école élémentaire (rencontres intergénérationnelles dans la mesure où les seniors étaient présents lors de l’accueil des classes pour expliquer aux enfants le contenu de l’exposition, l’utilisation des objets etc…. Les enfants se sont montrés très curieux).
-40 résidents des EHPAD du Bois d’Huré et du Rayon d’Or.
-60 enfants du centre de loisirs (rencontre intergénérationnelle également).
Au travers de ce premier support, les seniors se sont sentis valorisés. Ils ont particulièrement apprécié les temps de partage avec les enfants. Ils ont été surpris de l’intérêt que les enfants leurs ont porté.
Une exposition/conférence relatant l’agriculture et l’élevage dans les années 50 sur la commune :
Cette exposition a été entièrement élaborée par deux habitants (seniors) et s’est rajoutée à la première.
Pour ce faire, ils ont réalisé de nombreuses recherches : Cadastres, archives communales, rencontres avec des « anciens » (issus depuis leur plus tendre enfance de la commune de Lagord), rencontres avec les premiers agriculteurs ou leurs enfants. L’aboutissement de ce travail a été un vrai succès. L’exposition a accueilli des archives, des photographies et de nombreux objets ; le tout, accompagné d’affichettes pédagogiques explicatives.
Les deux compères ont été félicités par l’ensemble des visiteurs (mêmes visiteurs que pour la première exposition). Ils ont trouvé cette expérience enrichissante tant sur le plan culturel qu’humain.
Une conférence/Débats : « L’agriculture dans les années 50 ».
Cette conférence a été préparée et animée par deux habitants (seniors) de la commune (un agriculteur en retraite et une personne retraitée qui, dans sa vie active avait été missionnée à plusieurs reprises pour se rendre en Afrique noire dans le but d’accompagner la population locale à développer leur mode d’agriculture).
Dans l’objectif de proposer une conférence ludique et interactive, ils avaient été au préalable interviewer des « anciens » Lagordais pour recueillir leurs témoignages (les Lagordais interviewés ont été invités à venir participer à la soirée).
Dans le cadre de cette conférence, nous avons accueilli 85 personnes.
Comme prévu, la soirée a été très interactive. Les deux personnes à l’initiative de ce temps de rencontre ont su communiquer leur passion pour l’agriculture et les personnes interviewées étaient toutes présentes ce qui a considérablement enrichi les échanges.
Les participants ont applaudi avec enthousiasme les différents orateurs, tous émus par la réaction du public.
Une rencontre « jeux inter villages » (jeux d’antan) : Rencontre qui a regroupé des habitants des 3 communes.
Déroulement de la journée :
-Nous avons constitué différentes équipes (mixité en termes d’âges) pour proposer tout au long de la journée des défis intergénérationnels.
-Les parents d’élèves des communes de Lagord et L’Houmeau sont venus assurer la buvette (les bénéfices ont été redistribués aux écoles du territoire).
-Des espaces ludiques ont été proposés (jeux ludothèque du centre socioculturel) ainsi que des ateliers maquillage et déguisements d’époque.
-Des objets festifs d’époque ont été exposés pour reconstituer l’ambiance des années 50.
-Des voitures d’époque ont été exposées (partenariats avec des associations locales passionnées par les anciens véhicules).
-Plusieurs artisans (bénévoles) sont venus offrir des démonstrations au public : 2 forgerons, 1 démonstration de cordage, un agriculteur présent avec sa vache (les soins).
-Une association de danse Nieulaise (Commune de Nieul Sur Mer) passionnée par cette époque est venue bénévolement (découverte de diverses danses d’époque).
-Enfin, 3 jeunes du collège Jean-Guiton (collège du territoire) passionnés par la radio sont venus pour interviewer en direct les artisans et l’association de danse.
Cette manifestation s’est clôturée par une soirée dansante (Musiciens « Les papas Jive ») sur le thème des années 50.
La soirée a été ponctuée par plusieurs animations : Quizz musical, séances d’initiations au rock n’ roll, etc…
Dans le cadre de cette manifestation, nous avons accueilli 120 personnes.
Une exposition sur le thème réalisée par les résidents de l’EHPAD du Rayon d’Or :
L’EHPAD du Rayon d’Or, très sensible à notre démarche de projet, a souhaité initié un temps fort au sein de leur établissement.
Ils ont sollicité les résidents et leurs familles pour organiser une exposition sur le thème (ouverte au tout public).
Ils ont à partir des objets recueillis, reconstitué une pièce de vie des années 50.
Leur décor était absolument sublime.
De nombreux Lagordais sont venus visiter l’exposition, ce qui a permis au Rayon d’Or de mieux faire connaitre leur établissement.
Les résidents et leurs familles ont apprécié cette initiative ; pour eux l’établissement était beaucoup plus accueillant et attractif.
Fort de cette nouvelle expérience, ils ont décidé d’investir plus régulièrement l’établissement et de proposer une fois par mois des semaines à thèmes.
Nombre de visiteurs : 100 personnes.
-Sur la commune de L’Houmeau : Expositions réalisées par des habitants, notamment des seniors.
Une exposition photos relatant l’histoire du séminaire et celle du parc de L’Houmeau :
Cette exposition a été accueillie dans un ancien pigeonnier (réouvert pour l’occasion).
Les élus avaient organisé au préalable plusieurs réunions publiques pour expliquer le projet aux habitants et ainsi récolter des archives auprès de la population.
Plusieurs l’Houméens (des seniors) ont investi cette action pour nous concocter cette exposition dans un lieu enchanteur.
Par ailleurs, étant présents aux réunions publiques, et face à l’engouement de certains l’Houméens, nous leur avons proposé d’aller à la rencontre des « anciens » de la commune pour les interviewer et élaborer un court métrage à diffuser le jour de leur journée festive (apéritif concert).
Cette proposition a été très appréciée par le Maire, qui souhaitait justement pouvoir constituer une « mémoire » de la commune de l’Houmeau.
Nombre de visiteurs = 120
Un apéritif concert sur le thème (dimanche 22 mai). :
Cet apéritif concert a été pris en charge par le comité des fêtes de la commune.
Les bénéfices de la journée ont été reversés aux associations locales investies dans le projet.
Nous avons été extrêmement surpris par le nombre conséquent de participants qui plus est, venus en costumes d’époque.
Le court métrage réalisé par nos soins a été diffusé à 3 reprises dans la journée.
Un grand succès pour cette manifestation.
Nombre de visiteurs : 200
-Sur la commune de Nieul Sur Mer : Expositions réalisées par le conseil des sages de la commune.
Une exposition relatant l’histoire de l’ostréiculture dans les années 50 (photos et film dépoque réalisé par un amateur) :
Cette exposition a été réalisée par le Conseil des Sages de la commune de Nieul Sur mer.
Lors de notre première rencontre, le Conseil des Sages nous semblait particulièrement intéressé par le projet.
Il avait été évoqué : Des interviews d’habitants, une exposition d’objets des années 50, une exposition sur l’ostréiculture dans les années 50, un cinéma en plein air…
Au fur et à mesure de nos rencontres, nous les avons sentis plus en retrait et moins partie prenante.
Nous avons alors décidé de comprendre ce qui se passait en interpellant le Président de l’association.
Ce dernier nous alors expliqué que plusieurs membres avaient quitté le Comité des Sages et qu’ils travaillaient en parallèle sur une autre exposition. Ils craignaient de ne pas pouvoir conduire les deux « chantiers » en même temps.
Pour nous, l’enjeu était important, par ce que la finalité première de ce projet était d’impulser un temps fort sur notre territoire d’intervention en impliquant en premier lieu les habitants et notamment les seniors : Tisser du lien social.
Nous leur avons alors proposé notre soutien technique, pour qu’ils puissent mener à terme au moins l’exposition sur le thème de l’ostréiculture : Mise à disposition de notre photocopieur, édition des photos…..
L’exposition a finalement été réalisée et exposée dans le hall de la mairie de Nieul sur Mer.
Un vernissage a eu lieu en présence du Maire de la commune.
Nombre de visiteurs : 80
-Les moyens pour la Petite Enfance (18 mois à 6 ans) :
Les partenaires « Petite Enfance »:
-Relais Assistantes Maternelles intercommunal de Lagord, L’Houmeau et Nieul Sur Mer.
-Ecoles Maternelles Treuil des Filles et Fénelon Notre Dame.
-La Crèche associative L’ile aux Trésors / la crèche parentale « A Petits Pas ».
Nous avons fait découvrir aux « tous petits » le monde de l’agriculture et de l’élevage au travers de la ferme « Tiligolo » (ferme reconstituée de 21m2).
Déroulement :
Pour les 0 à 3 ans :
-Un temps spectacle : « Tilogolo » à la recherche de Jeannot Lapin » 20 min.
-Découverte des animaux de la ferme.
Pour les 3 à 6 ans :
-Un temps spectacle : « Tilogolo » et le secret de Jeannot lapin » 40 min.
-Ateliers pédagogiques : La traite des chèvres ; observation et découverte des animaux (laine, poil, duvet, plume, pattes, bec, etc…).
Dans le cadre de ces rencontres « Petite Enfance » des structures du territoire, nous avons organisé une matinée jeux en plein air et un pique-nique pour clôturer le projet.
Nombre de participants : 256
-Les moyens pour l’Enfance :
Les actions ont été pensées dans le but de mettre en valeur les liens intergénérationnels, le vivre ensemble et les transmissions de savoirs entre générations.
Les écoles élémentaires Treuil des Filles et Fénelon-Notre Dame :
Accueil des classes en deux temps (les classes étaient séparées en deux) :
-1-Un premier temps consacré aux jeux d’antan :
L’ensemble des élèves du CP au CM2 ont été invités à partager un temps de jeux (sur le thème des années 50) animé par des bénévoles (seniors).
Dans un premier temps, les seniors avaient organisé l’espace en installant sur différentes tables des objets ou des jeux d’époque.
Lors de l’accueil des enfants, ils leurs demandaient d’essayer de retrouver les règles du jeu et après les avoir laissés expérimenter, jouaient avec eux.
Ces rencontres riches en partage ont été appréciées par l’ensemble des acteurs, qui souhaiteraient à l’avenir, prolonger ce type de rencontres.
-2-Un second temps consacré à la diffusion d’un documentaire court « La vie dans un ferme française » :
En amont de cette démarche, nous avions mobilisé des bénévoles (seniors) pour leur demander d’accueillir les classes et de discuter avec les enfants une fois le documentaire visionné (le documentaire en noir et blanc reprenait des scènes de vie à la ferme dans les années 50).
6 bénévoles ont répondu présents.
Tous les enfants des classes de CP jusqu’au CM2 ont pu bénéficier de ce temps de partage.
Les enfants se sont montrés très curieux et ont posé beaucoup de questions face à la rudesse des conditions de vie présentée dans le documentaire.
Les seniors ont illustré par d’autres exemples très concrets, la manière dont ils vivaient à l’époque.
Ces moments de partage et d’échanges ont été très appréciés par l’ensemble des acteurs (enfants, seniors et enseignants).
Tous ont été friands de la démarche et souhaiterait pouvoir reconduire ces moments de transmissions.
Nombre de participants : 351
-L’accueil collectif de Mineurs « Tournesol » :
-Dans le cadre des TAP de 16h à 16h45 (mars-avril-mai-juin) :
Nous avons créé un jardin intergénérationnel en nous faisant accompagner par l’association « Graines de troc » (Lagord).
L’objectif était de concevoir un jardin au sein même du centre socio culturel (aménagement, entretien, plantations, etc…) pour que tous les usagers (de la petite enfance au grand âge) puissent se l’approprier.
Ce projet a été un fil rouge sur plusieurs mois.
Plusieurs seniors sont venus régulièrement pour apprendre le jardinage aux enfants.
Ce projet qui a connu un vif succès se poursuit encore aujourd’hui, nous espérons l’ouvrir davantage aux structures Petite Enfance à l’avenir.
Nombre de participants : 60
Dans le cadre du Post Scolaire de 17h à 18h30 (mars-avril-mai), notamment durant l’atelier « Coup de pouce à la scolarité » :
Nous avons instauré des temps d’échanges entre les enfants et les « Mamoun’ et Papoun’ Aides » (seniors bénévoles) pour réaliser des "interviews photos" sur le thème « A quoi tu jouais quand tu étais petit ? ».
Ces supports ont été mis en valeur au travers d’une exposition réalisée par les enfants.
Nombre de participants : 20
-Dans le cadre de l’accueil de loisirs « Tournesol » durant les mercredis (3 à 10 ans) :
Dans le cadre des rencontres inter générationnelles conçues en partenariat avec les EHPAD du Rayon d’Or (7/10 ans) et du Bois d’Huré (3/6 ans), les enfants sont allés à la rencontre de leurs aînés pour découvrir les différents espaces que nos seniors leurs avaient composés (sur le thème).
Les enfants étaient admiratifs et avaient l’impression d’être dans un studio de cinéma. Les seniors quant à eux ont été très bavards, ne se lassant pas de leur raconter des anecdotes.
Nombre de participants : 60
-Les moyens pour la Jeunesse :
Afin de faciliter l’adhésion et la participation des jeunes à ce projet, il nous paraissait pertinent de délocaliser nos actions dans un lieu qui leur est familier et qu’ils fréquentent : Le collège Jean Guiton.
Différentes animations leurs ont été proposées sur le temps de pause méridienne dans le cadre du foyer des élèves « The Mouv’Foyer ».
-Les animations au sein du Mouv’Foyer :
-De début mars à mi-mai (en amont du temps fort prévu du 17 au 28 mai 2016) :
Les jeunes ont été invités à parcourir et découvrir les décennies précédentes, jusqu’aux années 50 par le biais d’un fil conducteur : La musique.
De par son universalité et l’intérêt que chaque génération lui porte, la musique est un moyen riche et vaste qui peut être exploité
esous différentes formes : Jeux de société, quizz, expositions, décoration, mini concerts, etc…Ces supports nous ont permis de leur faire découvrir les différents styles et courants musicaux, les artistes majeurs au fil des époques…
Durant 15 jours, le Mouv’Foyer a vécu au rythme et aux couleurs des années 50. L’accent a été mis sur les stars et artistes de l’époque (musique, cinéma, télévision, sport, etc…) mais aussi sur la mode, les véhicules d’époque (voitures, moto) et les objets du quotidien…
Les jeunes ont apprécié l’originalité du projet et la variété des supports proposés.
Nombre de participants : 150
Les résultats non prévus, négatifs ou positifs :
Positifs :
-La forte implication des résidents de l’EHPAD du Rayon d’Or (et de leurs familles) qui ont organisé une exposition sur le thème au sein de leur établissement et le nombre de visiteurs conséquent. Cette expérience a été pour eux une véritable révélation : Le besoin pour le public accueilli d’avoir des espaces ludiques et plus attractifs / Avoir modifié le regard de certains visiteurs sur leur établissement (ne pas être vu comme un « mouroir »).
-L’engouement de certains habitants pour le projet (des seniors) qui ne connaissaient pas le centre social et qui sont maintenant adhérents.
-Meilleur ancrage territoriale : se faire connaitre et être reconnus (des habitants et des partenaires).
-Rapprochement avec les élus du territoire.
-Gagner en crédibilité.
-Elargissement de notre réseau de bénévoles
Négatif :
Le manque de dynamisme sur la commune de Nieul Sur Mer.
Impact du projet sur la participation des personnes âgées à la vie locale :
-Sentiment d’utilité sociale.
-Lutte contre la solitude, l’isolement.
-Se remettre dans une dynamique de projet.
-Se sentir valorisé.
-Création de liens sociaux.
-Souhait de poursuivre leur engagement et d’être bénévole dans la structure.
Impact du projet pour le territoire et pour les autres habitants que les personnes âgées :
-Forte dynamique de territoire : Avoir réussi à animer la vie sociale locale et faire se rencontrer différentes générations.
-Création de liens sociaux.
-Envie partagée de poursuivre les rencontres inter générations.
-Valorisation du patrimoine.
-Rapprochement des habitants et des élus.
-Meilleure connaissance des acteurs locaux.
Méthode et indicateurs d’évaluation de l’action :
Méthode d’évaluation :
Plusieurs réunions ont été conduites avec l’ensemble des acteurs tout au long du projet afin d’adapter au mieux les propositions d’actions : Proposer des réajustements le cas échéant et être vigilants sur les dépenses à engager.
Nous avons pu vérifier ainsi durant toutes les étapes la faisabilité de notre projet : Moyens humains, moyens financiers, les différents espaces, le matériel nécessaire et le respect des différents échéanciers.
Les Indicateurs :
-La participation régulière de tous les partenaires :
Le groupe de pilotage du projet a veillé à ce que les rencontres soient régulières.
Des comptes rendus ont été envoyés systématiquement aux autres commissions thématiques pour que tous les acteurs soient informés de l’avancée du projet.
Ce projet a touché un large panel de personnes : Elus, habitants du territoire d’intervention, adhérents, professionnels et bénévoles, associations du territoire.
Tous ont travaillé dans le même sens, dans le respect des objectifs que nous nous étions fixés.
Mettre en œuvre une véritable démarche participative :
De nombreux bénévoles ont été impliqués tout au long du projet et sollicités en fonction de leurs savoirs, savoir-faire et savoir être.
-L’évènement suscite et contribue aux débats, aux dialogues et aux échanges :
Les différents supports ont été des espaces de rencontres et d’échanges, notamment par le biais des soirées conférences, des temps de débats avec les enfants.
-Le lien entre les différents acteurs s’effectue dans un esprit de partage, de solidarité, de respect et de tolérance :
Dans la mesure où les différents partenaires se sont inscrits dans la conception du projet, dès la phase d’élaboration ; les valeurs et les objectifs ont été énoncés et déclinés conjointement.
C’est bien la diversité des acteurs impliqués qui a fait la grande richesse de ce projet.
Avoir répondu à notre mission d’information, de sensibilisation :
La pluralité des actions engagées dans le cadre de ce projet a été un atout majeur pour toucher et sensibiliser dès le plus jeune âge les participants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
16 211.86€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 304 personnes
- Résultat sur le territoire
-Meilleur ancrage territoriale : se faire connaitre et être reconnus (des habitants et des partenaires).
-Rapprochement avec les élus du territoire.
-Gagner en crédibilité.
-Elargissement de notre réseau de bénévoles
Iimpact du projet sur la participation des personnes âgées à la vie locale
-Sentiment d’utilité sociale.
-Lutte contre la solitude, l’isolement.
-Se remettre dans une dynamique de projet.
-Se sentir valorisé.
-Création de liens sociaux.
-Souhait de poursuivre leur engagement et d’être bénévole dans la structure….
Impact du projet pour le territoire et pour les autres habitants
-Forte dynamique de territoire : avoir réussi à animer la vie sociale locale et faire se rencontrer différentes générations.
-Création de nouveaux partenariats.
-Création de liens sociaux.
-Envie partagée de poursuivre les rencontres inter générations.
-Valorisation du patrimoine.
-Rapprochement des habitants et des élus.
-Meilleure connaissance des acteurs locaux.
- Résultat pour le centre social
-Meilleur ancrage territoriale : se faire connaitre et être reconnus (des habitants et des partenaires).
-Rapprochement avec les élus du territoire.
-Gagner en crédibilité.
-Elargissement de notre réseau de bénévoles
- Résultat pour les habitants
Voir ci dessus
- Suite de l'action : Limites
Voir ci-dessus
- Suite de l'action : Perspectives
Travailler sur une nouvelle thématique fédératrice
Actions
"Coup d'Pouce" : service d'entraide.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL ARC EN CIEL - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
Coup 'd'Pouce est un service d'entraide entre habitants à domicile. Il met en relation des demandeurs de services et des offreurs. Tous les services se valent, quelque soit le type de service rendu ; l'unité d'échange n'est pas l'argent mais le temps : une heure de service donné vaut une heure de service rendu. Des permanences hebdomadaires sont assurées par des bénévoles pendant lesquelles les habitants intéressés s'inscrivent et viennent procéder aux petites formalités d'échanges. Cette action permet à tous de créer de nouveaux liens sociaux, valorise les savoirs ou savoirs-faire de chacun, permet aux habitants à faibles revenus ou seuls d'améliorer leurs conditions de vie et de résoudre des problèmes liés à la vie quotidienne ou non résolus par les artisans. Elle développe une solidarité de proximité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet fait suite au diagnostic de territoire réalisé dans le cadre du renouvellement de l’agrément Centre Social ; celui-ci a fait apparaître de multiples demandes, des besoins très variés allant de la pose d’ampoule à celui de tenir compagnie. Cette action a été créée pour répondre à ces besoins divers et donner une solution aux habitants demandeurs. Résultats attendus : l'entraide entre habitants, à partir de leur savoir ou savoirs-faire, sur des petits services liés à la vie quotidienne, ne venant pas en concurrence des artisans. (petites réparations, aide aux devoirs, garde d'animaux, sorties accompagnées, faire les courses, se faire transporter...).
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Afin de tenter de répondre à ces besoins, un comité de pilotage composé de 2 habitants, deux administrateurs et une professionnelle s’est constitué en mars 2015 pour travailler la démarche préalable à la création d’un service d’échange.
Un groupe de travail opérationnel de 13 personnes intéressées s’est formé et a travaillé tout au long de l’année 2015 et 2016 à la création de « Coup d’Pouce » qui a démarré début mai 2016.
Le rôle du Centre Socio-Culturel (CSC) est de permettre la mise en relation des offreurs et des demandeurs. L’adhésion au CSC n’est pas demandée pour faciliter une large participation.
La responsabilité de chaque participant est engagée. Une charte éthique et un règlement intérieur ont été rédigés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
13 bénévoles et un professionnel.
- Résultat sur le territoire
Cette action permettra sur ce territoire rural, sans notion d'argent :
- d'apporter un nouveau service aux habitants n'ayant pas de solutions à leurs problèmes,
- de transmettre et valoriser leurs savoirs et savoirs-faire,
- de rompre l'isolement social des habitants,
- Résultat pour le centre social
Cette action apporte une reconnaissance, par les habitants et élus du territoire, au centre socio-culturel qui a accompagné la création de ce service et met en lumière le rôle moins connu du centre socio-culturel : accompagner des initiatives d'habitants pour répondre à leurs besoins.
- Résultat pour les habitants
Satisfaire à des besoins de la vie quotidienne non pourvus.
- Suite de l'action : Limites
Les offres et demandes sont affichées dans les locaux du CSC, les inscriptions se font pendant des permanences. Les horaires ne conviennent pas à tous et ne répondent pas aux problèmes de mobilité à ceux qui en ont.
- Suite de l'action : Perspectives
Afin de permettre l'accès aux offres et demandes, un blog a été créé, ce qui est une première étape, mais pour ouvrir davantage et faciliter l'accès au service, nous souhaiterions pouvoir créer un site spécifique à partir duquel les inscriptions pourraient se faire.
Actions
Culture à l'ancienne
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL LES 4 VENTS - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet intergénérationnel échelonné sur 12 mois. Temps fort de l'association en 2017.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Depuis de nombreuses années, nous travaillons en partenariat avec les EHPAD de la commune de Lagord et notamment celui du Rayon d’Or.
A travers des thématiques très variées (« ma commune dans les années 50 », « la différence est une richesse », « l’Afrique » etc…, nous œuvrons pour tisser des liens entre des générations de tout âge, favoriser la transmission, susciter l’entre-aide et la solidarité.
L’EHPAD du Rayon avait pour ambition en 2017 de rendre leur structure plus attractive, d’en faire un lieu ouvert à tous et d’embellir leurs extérieurs.
Un membre du conseil d’administration du « CSC les Vents » (habitant de la commune et membre du conseil des sages), passionné par l’environnement et l’agriculture, leur propose d’initier un projet sur la thématique « culture à l’ancienne ».
L’EHPAD du Rayon d’Or apprécie tout de suite le concept y voyant l’opportunité cette fois encore, de pouvoir se faire rencontrer différentes générations grâce à ce support.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Concrétisation du projet :
Après avoir réuni les partenaires pressentis pour concrétiser ce projet, le CCAS de la commune de Lagord décide de mettre à disposition de l’EHPAD 2 parcelles de 500 m2 chacune, attenantes à leur espace extérieur.
Finalité du projet :
Réaliser une parcelle de blé et une jachère fleurie en cultivant à « l’ancienne ».
Moyens d’actions :
Semoir mécanique, herse et cheval, outils manuels (faucille, faux ou daï) et mécaniques à traction animal (javeleuse, faucheuse à 2 siège), gerbière, semis à la main.
Les perspectives d’actions intergénérationnelles entre les EHPAD de Lagord, l’accueil de loisirs "Tournesol" et les familles :
Par le biais de ce projet, la volonté des équipes pédagogiques était de mettre en place des espaces de rencontres afin de créer du lien entre les générations et faciliter la compréhension et le "Vivre Ensemble".
Nous souhaitions permettre le partage des connaissances, valoriser les savoirs et savoir-faire de chacun des acteurs impliqué dans le projet.
Objectifs généraux
- Sensibiliser les publics à la biodiversité et au développement durable.
- Favoriser la transmission des savoirs.
- Faire en sorte que les rencontres restent un plaisir partagé.
- Permettre aux enfants de mieux connaître leur environnement.
- Apprendre les savoirs et pratiques ancestrales concernant le travail de la terre.
- Prendre conscience de l’évolution de ces pratiques d’hier à aujourd’hui.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un groupe de pilotage a été constitué réunissant l'ensemble des partenaires concernés. Le groupe de pilotage se réunissait en moyenne une fois tous les deux mois. Plusieurs groupes de travail se sont constitués : Petite Enfance-Enfance / Jeunesse / Actions transversales.
Les ressources mobilisées : 3 EHPAD de la commune, des habitants et adhérents du CSC, des associations locales, La maison des Jeunes, la médiathèque de Lagord, L'ACM du CSC.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
11 840€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
706 personnes tout âge confondu.
- Résultat sur le territoire
Evaluation globale au regard des indicateurs fixés au préalable
- La réalisation d’un journal de bord qui relate le projet dans son ensemble.
- Constater que les enfants portent un intérêt au projet de par leur investissement (groupe de reporters 7/10 ans), l’élaboration de l’exposition (Tous les enfants de l’ACM) et de la jachère fleurie (groupe des 3/6 ans).
- L’intérêt des parents pour ce projet : possibilité d’accompagner les groupes sur les rencontres et/ ou de participer aux temps forts du mois de juillet.
Rappel et atteinte des objectifs
- Sensibiliser les publics à la biodiversité et au développement durable : Atteint.
Dès l’élaboration du projet ce sont définies de nombreuses actions de sensibilisation en direction du public Petite Enfance/ Enfance et du « tout public » (Jeunes/ Adultes/ Séniors).
Ces actions se sont déclinées sous forme d’animations très ciblées (en fonction des tranches d’âges) et d’autre fois de manière transversale et intergénérationnelle.
- Permettre la transmission de savoirs : Atteint.
Tous les supports d’animation initiés lors des nombreuses rencontres inter générationnelles entre les résidents des EHPAD et les enfants de l’accueil de loisirs ont été conçus autour de l’échange et de la transmission.
- Faire en sorte que les rencontres restent un plaisir partagé : Atteint.
Le temps fort du projet s’est déroulé de janvier à octobre 2017 avec des rencontres régulières et conviviales entre les résidents des EHPAD et les enfants de l’accueil de loisirs. Un essoufflement est à noter de la part des enfants sur la fin du projet avec une rencontre par mois de septembre à octobre.
- Permettre aux enfants de mieux connaître leur environnement : Atteint.
Les sorties et ateliers pédagogiques mis en place dans le cadre de l’accueil de loisirs ont permis aux enfants de découvrir la place de la biodiversité dans les différents environnements qu’ils côtoient.
La mise en place du rallye vélo familial, « Enviro vélo » concernant la découverte du milieu géographique du territoire a complété les apports vus lors des ateliers pédagogiques.
- Apprendre les savoirs et pratiques ancestrales concernant le travail de la terre : Atteint.
La diversité des intervenants (apiculteur, agriculteur, membres de l’amicale des Vieilles Charrues, la LPO, l’association Graines de Troc, les Talmeliers de Terrignis), la qualité des animations proposées et les nombreux échanges entre générations ont permis au plus jeune l’apprentissage de ces pratiques et aux plus anciens de transmettre leurs souvenirs.
- Prendre conscience de l’évolution de ces pratiques d’hier à aujourd’hui : Atteint.
La variété des animations, la diversité des intervenants et des supports exploités dans le cadre de ce projet ont été un réel atout dans la prise de conscience de l’évolution des pratiques.
Ce que cela a produit
Ce projet a su toucher un large panel de personnes : Habitants du territoire d’intervention, enfants de 3 à 10 ans, jeunes, résidents d’EHPAD, d’une résidence séniors, familles.
En tant que structure partenaire, nous avons été à de nombreuses reprises pôle ressource dans la mise en place d’animations.
Nous avons eu l’occasion de mettre en lien des parents de l’accueil de loisirs ayant des compétences, des savoirs et savoir-faire pouvant servir au projet (apiculteur ; agriculteur) avec la coordinatrice du projet (animatrice à l’EHPAD du Rayon d’Or) afin qu’ils interviennent au sein de l’EHPAD.
De même, une maman, adhérente du centre de loisirs a proposé de donner des œufs fécondés pour intégrer le poulailler mis en place au sein de l’EHPAD du Rayon d’Or.
Tous ont travaillé dans le même sens, dans le respect des objectifs que nous nous étions fixés.
L’échéancier a été conçu dès la phase d’élaboration du projet, ce qui a permis à tous les acteurs de respecter leurs engagements.
Les différents supports ont été des espaces de rencontres, il y eu en effet de nombreux échanges entre et inter génération.
Perspectives
- Permettre la continuité du projet.
- Entretenir le partenariat existant avec les EHPAD et la résidence séniors Villa d’Opaline.
- Résultat pour le centre social
Voir évaluation ci-dessus.
- Résultat pour les habitants
Voir évaluation ci-dessus.
- Suite de l'action : Limites
Voir évaluation ci-dessus
- Suite de l'action : Perspectives
Voir évaluation ci-dessus.
Actions
Repair Café
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL GEORGES BRASSENS - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Environnement
- Précarité
- développement durable
- Résumé
Lutter contre l’obsolescence programmée, réduire les déchets en donnant une deuxième vie aux objets du quotidien, tels sont les objectifs d’un Repair Café. Mais au-delà du bien-fondé de ces objectifs, il est question également de rencontres, d’échanges de savoirs-faire et de convivialité. Ce concept né en 2009 à Amsterdam est, depuis, organisé en fondations. En France, celle-ci rassemble près de 170 Repair Café. Et parmi eux, celui du centre socioculturel.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
Ce projet a rassemblé au départ, un groupe de 8 bénévoles pendant plus de 8 mois entre juin 2016 et février 2017 et s’est construit grâce à la mise en place de différentes étapes.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lutter contre l’obsolescence programmée, réduire les déchets en donnant une deuxième vie aux objets du quotidien, tels sont les objectifs d’un Repair Café. Mais au-delà du bien-fondé de ces objectifs, il est question également de rencontres, d’échanges de savoirs-faire et de convivialité.
C’est donc en mars 2017, qu’a eu lieu le premier Repair Café porté par le centre socioculturel et plus globalement de Charente Maritime, sous la forme d’un rendez-vous mensuel. Dès cette date, le public a répondu présent pour une moyenne de 15 passages par samedi. 56 appareils ont été réparés par les bénévoles aidés des propriétaires, ce qui a permis d’économiser plus de 210kg de déchets.
Les visiteurs viennent de l’ensemble du Pays Royannais mais le plus grand nombre de Saint Sulpice de Royan (38%) et de Royan (21%). La majorité de ces derniers est âgée de 61 ans et plus (55,5%), les 21/60 ans représentant 42% et les moins de 20 ans, 2,5%.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
La première d’entre elles a été la visite du Repair Café de Niort en octobre 2016 qui a permis, de manière très concrète, de voir en détail le fonctionnement de ce type d’activité.
Puis, une invitation a été envoyée en décembre, via la presse, à tous les bricoleurs et couturières intéressés par ce projet, afin de venir rencontrer les bénévoles de l’origine. Près d’une vingtaine de personnes a répondu à cet appel et s’est déplacée pour l’occasion.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget autofinancé.
Si les réparations ont abouti, les personnes sont invités à faire un don.
Ces dons permettent d'acheter les pièces nécessaires au réparation.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Aujourd’hui, le groupe est composé d’une quinzaine de bricoleurs (dont 3 couturières) et de 9 bénévoles chargés de l’accueil et de l’organisation générale.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Cette action permet à des habitants de franchir pour la 1ère fois la porte du Centre Socioculturel.
Elle permet de faire découvrir les actions du Centre Socicoculturel à d'autres habitants
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
L'engagement bénévole : si plus de bénévoles, plus de Repair Café
- Suite de l'action : Perspectives
L’année 2018 sera marquée par la décentralisation de l’action, en allant faire cette activité sur d’autres communes, une fois par trimestre. Mais aussi, par de nouvelles idées autour de la réduction des déchets et de l’économie circulaire.
Actions
Jardins potagers en pieds d'immeuble
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DE ROYAN - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Développement de jardins potagers ouverts à tous en pieds d'immeuble sur le modèledu collectif "Incroyables comestibles". Ces jardins sont cultivés tous les mercredis par un collectif d'habitants et d'enfants, chacun peut venir récolter ce qu'il souhaite. De nombreuses animations ponctuelles sont également développées en parallèle : troc de graines, repas partage, ...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Aménager les espaces verts du quartier
Créer de la convivialité
Changer les habitudes alimentaires et revaloriser le rapport à la terre
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Sous l'impulsion d'un collectif d'habitants soucieux de réinvestir l'espace public, de premières initiatives ont été mises en oeuvre. Voyant ce travail, de nouveaux habitants sont venus essayer. Les partenaires financiers nous ont ensuitepermis de donner une impulsion supplémentaire au projet en agrandissant l'espace, en l'aménageant et en assurant un suivi hebdomadaire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 13000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
120
- Résultat sur le territoire
les habitants s'approprient le projet, le lieu est respecté et, de façon assez contre-intuitive, ils n'osent pas ramasser les légumes.
Ce projet contribue à créer de la convivialité, du respect et de la vie sur le quartier.
- Résultat pour le centre social
Mobilisation des habitants,
Le centre est perçu comme le poumon du quartier
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
De nombreux autres lieux souhaitent développer un projet similaire. Le risque pourrait être de trop développer de leiux différents ce qui accentuerait le repli au lieu de favoriser l'ouverture
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Parents, enseignants, peut-on vraiment travailler ensemble?
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL CHRISTIANE FAURE - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Plusieurs associations de parents d’élèves du collège Fromentin ont sollicité le centre social et culturel Christiane Faure et le principal du collège Fromentin afin d’échanger sur leur rôle de parent, les problématiques qu’ils rencontrent pour accompagner leur jeune dans ses années collèges, les relations parfois difficiles avec l’équipe enseignante.
Pouvoir s’exprimer en tant que parent, disposer d’un espace de parole et construire ensemble un projet qui puisse permettre à tous de vivre ensemble, dans l’intérêt du jeune, voici l’origine du projet que nous allons vous présenter ci-dessous.
Dans l’ensemble du processus, le centre social et culturel et le collège Fromentin ne sont que des supports pour permettre aux familles de s’exprimer et de s’investir dans un projet autour de la fonction parentale.
Suite aux échanges lors des réunions avec les parents d’élèves, il a été décidé de construire ce projet autour d’une démarche innovante et favorisant l’implication et l’expression de tous.
Nous avons donc procédé à un état des lieux sur le territoire des associations pouvant nous accompagner sur ce projet et y apporter une plus-value technique et pédagogique.
L’association « Arc en Ciel théâtre » a été retenue pour ses compétences dans l’animation de rencontres parentalités en privilégiant les méthodes d’animation participative.
Après plusieurs temps d’échanges autour de la problématique que nous souhaitons travailler, il a été convenu d’intervenir sur un cycle comme suit :
- Séance publique, Conférence populaire :
Sur cette séance, l’objectif est de travailler sur les représentations de chacun ; réfléchir sur la place de chacun dans la vie du jeune et notamment sur le temps scolaire.
- Séances interne, ateliers de construction :
Avoir 1-2 rencontre(s) sous forme d’atelier où nous pourrons, en fonction du contenu recueilli lors de la conférence, travailler sur des jeux, des situations pour avoir des propositions concrètes, des solutions. Préparation du théâtre forum.
- Séance publique, théâtre forum :
Jouer les situations et faire un relevé de propositions concrètes qui seront issues de ces temps de partages.
- Séance interne, exploitation :
Travailler sur les modalités concrètes d’exploitation du relevé pour définir le plan d’actions pour les mois et années à venir… « Qu’est-ce que l’on en fait concrètement ? »
Ce qui est très important ici c’est de donner une réponse à toutes les propositions ! Oui, non, peut-être et surtout justifier les choix ! Si nous partons sur une participation active des parents, si nous donnons la main pour qu’ils soient acteurs, alors il faut aller au bout de la démarche.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Fédérations de parents d'élèves
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Les objectifs généraux :
Au travers de ce projet, nous souhaitons :
- Accompagner les parents dans la mise en place d’un projet répondant à leurs préoccupations, en s’appuyant sur leurs compétences, leurs savoirs et savoir-faire.
- Contribuer à la mise en réseau de tous les acteurs concourant à la parentalité sur le territoire et en lien avec ce public.
- Améliorer les relations entre les familles et le collège en contribuant à la mise en place d’une collaboration fructueuse avec les équipes éducatives et ainsi favoriser la réussite scolaire du jeune.
Les objectifs partagés avec l’ensemble des acteurs du projet :
Objectifs pour les parents
Objectifs pour le collège
Objectifs pour le centre social et culturel
Objectif général :
Trouver un rôle, une place éducative de parents au moment de l’adolescence.
Objectif général :
Etre un acteur éducatif en cohérence et complémentarité avec les autres acteurs (parents en particulier).
Objectif général :
Etre un acteur connu et reconnu en termes d’accompagnement à la parentalité.
Objectifs opérationnels :
- Donner envie aux autres parents de comprendre et s’investir dans l’espace collège.
- S’inscrire dans l’espace de projets autour de la scolarité.
- Améliorer la communication avec le collège.
- Améliorer la communication avec le jeune.
Objectifs opérationnels :
- Permettre à la communauté éducative d’établir des relations privilégiées avec les parents.
- (Re) Créer un dialogue constructif et apaisé entre le collège et les parents.
- Inscrire ces actions dans un cadre cohérent autour de la réussite scolaire du jeune, de son équilibre personnel, de sa construction en tant qu’individu et des relations parents – jeunes – collège.
Objectifs opérationnels :
- Créer une relation de confiance entre le CSC, le collège et les parents d’élèves.
- Etre identifié comme un acteur crédible et dynamique sur les dynamiques parentales.
- Donner envie aux familles de s’impliquer, de développer leurs capacités à agir.
- Répondre aux besoins des habitants du territoire.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association nationale
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Ce projet est co-construit avec 4 acteurs privilégiés pour accompagner les parents sur ce projet :
Structures impliquées
Rôle
Le collège Fromentin
Initiateur des rencontres avec les parents d’élèves.
Structure accueillant les rencontres.
L’établissement sera au cœur des échanges autour de la place et du rôle de chacun au collège.
Partenariat indissociable au projet.
Les deux associations de parents d’élèves
FCPE
PEEP
Représentation des parents au travers de leur organisation.
Les référents ont participé activement aux différentes rencontres de réflexion autour de ce projet.
Rôle de représentation des besoins des parents ; validation des orientations et diffusion de l’information dans leurs réseaux.
Centre social et culturel Christiane Faure
Accompagnement de la démarche.
Appui méthodologique et organisationnel (structuration, choix prestataire, animation des réunions, suivi des étapes du projet…).
Inclusion du projet dans une démarche globale de soutien à la fonction parentale.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES PRODUITS Prévisionnel Réalisé Prévisionnel réalisé 60 - ACHATS 500,00 € 0,00 € 70 - PRODUITS DE FONCTIONNEMENT 0,00 € 0,00 € 60211 Denrées alimentaires - réceptions 400,00 € 70611 Participation des familles 60610 Combustibles, gaz, eau, EDF 6062 Produits pharmaceutiques 6063 Produits d'entretien 60641 Fournitures pédagogique 100,00 € 74 SUBVENTIONS D'EXPLOITATION 0,00 € 0,00 € 61 - SERVICES EXTERIEURS 0,00 € 0,00 € 741 Subv. de fonctionnement d'Etat 611 Sous traitance générale 743 Conseil Général 6135 Charges locatives 7441 Commune 615 Frais d'entretien et réparations 7442 Communauté de communes 616 Assurances - 745 CAF (Aide sur projet) 6161 Resp. Civile et Ind. Accident 745 CNAF 6162 Matériel 618 Documentation 62 - AUTRES SERVICES EXTERIEURS 2 430,00 € 0,00 € 622 Rémunération intermédiaires et honoraires 2 430,00 € 623 Publicité,information 624 Transports et déplacements- 626 Frais postaux et télécommunications 75 - AUTRES PRODUITS 0,00 € 0,00 € 627 Services bancaires, autres 752 Contrepartie des charges supplétives 757 Fonds associatifs 757 Contrepartie mise à disposition 76 - PRODUITS FINANCIERS 77 - PRODUITS EXCEPTIONNELS 78 REPRISE SUR AMORT.ET PROVISIONS 0,00 € 0,00 € 63 - IMPOTS ET TAXES 0,00 € 0,00 € 633 Autres impôts (formation professionnelle) 64 - CHARGES DE PERSONNEL 0,00 € 0,00 € 6411 Salaires bruts chargé- Manuel Pineau 645 Charges patronales 647 Autres charges sociales 648 Formation (BAFA, BAFD …) 65 - AUTRES CHARGES 0,00 € 0,00 € 6516 - Droits d'auteurs SACEM 6521 Mise à disposition de locaux et de matériel 6523 Mise à disposition de personnel 66 - FRAIS FINANCIERS 0,00 € 0,00 € 67 - CHARGES EXCEPTIONNELLES 0,00 € 0,00 € 68 - DOTATION AMORT.ET PROVISIONS 0,00 € 0,00 € 681 Dotation aux amortissements 682 Dotation aux provisions Valorisation du bénévolat Valorisation du bénévolat 0,00 € 0,00 € TOTAL des CHARGES 2 930,00 € 0,00 € TOTAL des PRODUITS 0,00 € 0,00 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
45 personnes au total
- Résultat sur le territoire
Ce projet est une grande première pour tous les acteurs cités ci-avant. Les résultats attendus sont modestes car nous sommes actuellement dans l’expectative et en même temps très nombreux car beaucoup d’enjeux sont clairement partagés et exprimés au travers de ce projet.
Le cycle initié ce premier semestre 2019 a été conçu pour être un point de départ dans la mise en œuvre d’une action plus globale à destination des parents
- Résultat pour le centre social
Nous attendons de ce cycle qu’il permette de développer des relations parents – collèges plus complices, complémentaires ; de formaliser ce qui pose problème et au contraire ce sur quoi nous sommes en adéquation pour pouvoir avancer ensemble et apporter des réponses adaptées.
- Résultat pour les habitants
Les parents se sont-ils investis dans le projet, ont-ils pris part aux échanges, souhaitent-ils travailler sur d’autres actions autour de la coéducation au collège
Ce cycle a-t-il permis de formaliser des axes stratégiques de coopération à mettre en œuvre sur 2019-2020
- Suite de l'action : Limites
La compréhension du rôle du CSC par les parents (association en dehors du collège avec un accompagnement à la fonction parentale sur l'ensemble du teritoire et pour tous les âges. Difficile de faire comprendre la non ingérence dans le fonctionnement du collège
- Suite de l'action : Perspectives
Action en cours
Actions
"Gratiféria : action solidaire"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL ARC EN CIEL - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Environnement
- Résumé
Ce marché gratuit d’objets divers (vaisselle, livres, puériculture, vêtements…), qui repose sur le don, permet de « donner une nouvelle vie aux objets qui dorment chez les personnes ».
A la fin de la journée, les objets n’ayant pas trouvé « preneur » sont acheminés vers d’autres chemins solidaires, des associations caritatives.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Précision ( si autre )
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La Gratiféria a été créée à l’initiative de mamans fréquentant le point rencontre parents-enfants.Elle se déroule dans un jardin public à Cozes. Elle permet de rendre service et de redonner une 2ème vie aux objets. Elle rassemble autour de l’équipe de bénévoles du Centre, la Croix Rouge, les Incroyables Comestibles et l’association Accord’E Vue qui anime musicalement la journée.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
19 habitants bénévoles, 1 professionnelle.
- Résultat sur le territoire
La Gratiféria met en action la solidarité et l’échange entre les habitants.
La convivialité et le partage lors de la journée sont centraux et sont privilégiés par l’équipe de bénévoles : accueil avec une boisson et un gâteau, espace de lecture, stand des partenaires.
Chacun a pour volonté de faire de cette journée un moment enrichissant.
Le nombre de visiteurs cette année continue à augmenter.
- Résultat pour le centre social
Met en avant la mission de création de lien social et de solidarité.
- Résultat pour les habitants
Elle créée un climat , convivial, serein, aucune notion d'argent n'existe et cela se ressent à travers les relations
qui sont joyeuses, reconnaissantes.
- Suite de l'action : Limites
Les bénvoles sont obligés d'assurer une vigilance pour éviter que certains ne déposent des objets trop usagés.
- Suite de l'action : Perspectives
Renouvelée chaque année.
Actions
Les Estivales
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier de Port Neuf / Centre Social Jean Benoit - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Culture
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
JARDIN CITOYEN
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DE ROYAN - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Résumé
Implanter un jardin citoyen aux pieds des immeubles d'habitat social
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Créer du lien intergénarationnel, sensibliser à l'environnement.
Créer du lien social et un lieu convivial
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Association locale
- Commune
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Un premier groupe projet s'est saisi de ce projet. Une fois les premières réalisations faites, des ateliers réguliers ont été organisés tous les mercredis. Cette régularité a permis aux habitants de s'emparer pleinement du projet. Les voisins ont commencé à descendre des immeubles et à participer. Petit à petit des initiatives de plus grande envergure ont vu le jour : troc de graines, chasse aux oeuf, fête du jardin. Un collectif s'est constitué et maintenant une vingtaine de personnes se retrouvent tous les mercredis pour travailler la terre ou confectionner des décos ensemble. Les habitants arrosent tout au long de la semaine et s'approprient le jardin.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le coût est d'environ 6000 euros par an pour couvrir les achats de matériel et les charges de personnel de l'animatrice en charge du projet
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnelle, 50 bénévoles
- Résultat sur le territoire
De nombreuses intitiatives festives organisées. Un atelier très vivant tous les mercredis, des habitants qui viennent régulièrement s'y promener ou y travailler. De plus ce jardin embellit le quartier
- Résultat pour le centre social
Des habitants mobilisés , une dynamique de quartier créée
- Résultat pour les habitants
Un nouveau lieu convivial, des légumes et des fruits en libre accès, des ateliers et de la vie sur le territoire
- Suite de l'action : Limites
Difficile de maintenir l'action si l'animatrice ne fédère pas les bénévoles
- Suite de l'action : Perspectives
Développer un verger et d'autres lieux pour répondre à la demande des habitants
Actions
Grand banquet du centre-ville
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL CHRISTIANE FAURE - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action d'une journée : grand banquet en centre-ville
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
Le centre social et culturel « Christiane Faure » avec l’association « Remplir les ventres, pas les poubelles » ; le collectif « actions solidaires » et l’Atelier des Familles a organisé samedi 14 septembre 2019 un grand banquet par et pour les habitants du centre-ville de La Rochelle au 41, rue Thiers (proche du marché de La Rochelle).
L’ambition ? Imaginer avec les habitants, un espace pour se retrouver, partager un temps festif, fédérateur tout en partageant l’esprit éco citoyen et anti-gaspillage autour d’un banquet solidaire dans un esprit, fête de village, vie de quartier.
Une journée avec de nombreuses animations tout public avec scène musicale ouverte pour les amateurs de musique, structures gonflables, jeux en bois, jeux interactifs, expositions, mur de parole sur la vie à La Rochelle.
Au-delà de la préparation, conception, réalisation et organisation par les habitants eux-mêmes dès le début du projet, chaque habitant a également été convié à participer à la réalisation du repas l’après-midi en venant éplucher les légumes. En soirée, le repas a été servi à 400 personnes dans les rue du centre-ville (Thiers, Fonderies…) accompagné de groupes de musiques locaux.
La totalité du repas a été préparé par des habitants bénévoles à partir de denrées récupérées après le marché, auprès des grandes surfaces alors qu’elles étaient totalement consommables mais destinées à la poubelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
1. S’appuyer sur un réseau : Faire avec les autres, initier des partenariats avec les comités de quartiers, les parents d’élèves, les associations culturelles semble être un enjeu majeur pour :
- Se faire connaitre de ces associations qui disposent d’une bonne connaissance du quartier, des habitants.
- Pouvoir plus facilement entrer en relation avec les habitants qui participent aux activités de ces associations et nous faire connaitre.
- Fédérer le plus de monde possible sur les évènements organiser.
- Etre reconnu comme une association d’accompagnement de projets et d’initiatives d’habitants, lieu ressource pour les autres associations du territoire.
- Aller vers pour identifier les besoins, favoriser les rencontres, communiquer pour changer l’image du centre social et culturel Christiane Faure.
- Etre ensemble et faire ensemble (intergénérationnel, transversalité)
2. Animer l’espace public : La difficulté pour certains habitants à franchir la porte, repérer nos locaux est un frein à la connaissance et reconnaissance de nos actions.
C’est pourquoi, impulser un temps fort dans la rue, dans les parcs est une stratégie à développer pour « aller vers les habitants ».
Un espace de vie de quartier dans le centre-ville par et pour ses habitants
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Pendant 6 mois, des groupes d'habitants se sont réunis pour imagnier le contenu, féderer, expliquer, préparer la journée...
Les idées étaient nombreuses, les souhaits aussi et les habitants également. L'accompagnement a été réalisé par 2 professionnels du CSC pour que cahcun puisse s'exprimer, s'impliquer, etre repecté et accompagné concernant les sujets les plus techniques (finances, réglementation, dossier sécurité...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 4 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
50 dans la préparation et 400 le jour même
- Résultat sur le territoire
Développement de la micité socialle, rencontres facilitées
Meilleure connaissance du CSC dans son rôle d'accompagnateur de projets permettant d'en faire usage
- Résultat pour le centre social
Meilleure reconnaissance des habitants et partenaires, dynamique positive pour le CA et les équipes
- Résultat pour les habitants
Rencontres, mixité, appartenance à un territoire et développement de la capacité à agir collectivement et sur son territoire
- Suite de l'action : Limites
Préparation considérable pour une seule journée d'action
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Jeux Inter Quartiers
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION ANGOUL'LOISIRS - Charente-Maritime
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- Résumé
La Commune est divisée en quartiers (de 6 à 7 selon les territoires). Chaque quartier est représenté par 1 ou 2 habitants du quartier, nommés les "référents de quartiers". Ils doivent constituer une équipe de 12 à 24 participants (voir plus) âgés de 8 à 99 ans.
Lors de la manifestations, les équipes des quartiers s’affrontent dans des épreuves drôles et loufoques afin de remporter le plus de points possibles au cumul des épreuves et fils rouges.
L’équipe gagnante fera gagner son quartier et remportera un trophée à remettre en jeu l’année suivante.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Notre Associaiton Angoul'Loisirs.
Les jeux inter quartiers sont mis en œuvre par le Comité des Fêtes, l’Union des Commerçants et Artisans d’Angoulins, l’Association des Parents d’Elèves et Angoul’Loisirs en lien et en coordination avec les habitants et les Communes.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le but est de mettre en place une journée conviviale, intergénérationnelle et vectrice de liens sociaux.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les Jeux Inter Quartiers sont des projets inter-associatifs mis en place sur 2 de nos communes d'intervention.
Sur l'une, ce projet est porté par 4 associations et sur l'autre, il est porté par 6 associations locales. Rencontres des Comités de Pilotage 1X/mois d'Octobre à Juillet. 1 à 2 rencontres avec les référents de quartiers/an.
1 Journée de manifestation par Commune - entre 90 à 160 participants selon le territoire. Jury composé de représentants d'associations, d'habitants et de représentants des communes.
Pour la commune d'Angoulins : 1er jeux inter quartiers en 2017
Pour la commune de Thairé : 1er jeux inter quartiers en 2018
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES : Achats 476€ Services Ext 559€ Autres 60€
PRODUITS : Participation habitants 433€ Autofinancement 267€ Dons Commerçants et Artisans 350€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 à 2 professionnels
25 à 35 bénévoles
90 à 160 participants.
- Résultat sur le territoire
- Renforce les liens entre les habitants
- Renforce les liens entre les générations
- Résultat pour le centre social
- Développe le lien inter associatif
- Meilleure connaissance du tissu associatif et de ses bénévoles
- Résultat pour les habitants
- Favorise le vivre ensemble
- Suite de l'action : Limites
- L'implication des bénévoles
- Suite de l'action : Perspectives
Les Jeux inter quartiers sont lancés sur 2 de nos 4 communes d'intervention.
Développer ce projet avec les associations locales pour la commune de Saint-Vivien en 2020. Avec pour objectif de créer les 1er "Jeux Inter Villes" sur notre territoire d'intervention peut-être en 2022.
Actions
Questions Parentalité "Apéro Conférence"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL ARC EN CIEL - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Cette action a pour objectif de répondre à des questions de parents liées à l'éducation de leurs enfants.
Les thématiques sont proposées par les parents par l'intermédiaire des écoles.
Un intervenant spécialisé sur la thématique choisie est invité pour répondre à ces questions et échanger avec eux.
Parallèllement, une activité est proposée aux enfants par une animatrice afin de "libérer" les parents et que cela ne soit pas un frein à leur participation.
Les échanges se prolongent de façon informelle autour du verre de l'amitié.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Plusieurs parents exprimaient leurs difficultés éducatives dans le cadre d'échanges divers, à travers des activités,
des animations, des échanges informels. Il n'existait pas de structure sur le canton apte à les accompagner sur ces sujets.
Cette action a été mise en place pour répondre à ces préoccupations.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Canton
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a démarré en 2015 et se poursuit car les besoins sont toujours là.
Un questionnaire avec un choix de thématiques repérées dans le cadre de conversations
est élaboré avec des parents et des professionnels. Par le biais des écoles, celui-ci est diffusé à chaque famille
qui va faire des choix en priorisant par ordre d'importance.
Au retour, les thématiques les plus nombreuses sont choisies. L'organisation de ces animations fait l'objet de 2 ou 3 réunions ;
les intervenants (la plupart viennent bénévolement) sont contactés. Les animations se construisent sur des des communes différentes
selon la possibilité ou la volonté des écoles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
En 2018, Frais de convivialité uniquement.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 parents,12 professionnels, les directeurs d'école maternelle et élémentaires (14).
- Résultat sur le territoire
Cette action permet d'offrir une action en allant vers les parents dans des communes rurales sur lesquelles peu de services ou actions existent.
- Résultat pour le centre social
Cette action de qualité est reconnue par les parents qui en sont satisfaits, par les écoles qui étendent leurs connaissances
du centre socio-culturel, et par les élus qui peuvent comprendre ce besoin des parents.
- Résultat pour les habitants
Les parents peuvent échanger en toute simplicité sur leurs préoccupations sans qu'aucun jugement ne soit porté
sur eux, exprimer des inquiétudes, partager avec d'autres parents, se rendre compte qu'ils ne sont pas seuls dans
leur questionnement, réfléchir à plusieurs, et parfois, trouver des réponses.
- Suite de l'action : Limites
Les limites seraient la non participation des écoles, ce qui peut arriver lorsque celles-ci
ont d'autres préoccupations (Ex : fermeture de classes).
- Suite de l'action : Perspectives
L'action va continuer avec de nouveaux visages sur d'autres communes.
Actions
LAEP "Le nid des petits amis"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL ARC EN CIEL - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le LAEP, Lieu Accueil Enfants-Parents, est un lieu d'accueil, de rencontre et d'éveil pour les enfants de 0 à 6 ans, avant l'entrée à l'école, accompagnés de leurs parents (grands-parents) ;
pour les parents, c'est un moment priviligié de prendre le temps de partager des jeux, des activités avec son enfant dans un lieu équipé et adapté, échanger avec d'autres parents ; pour les enfants, c'est un lieu ludique, d'éveil, dans lequel ils vont évoluer en apprenant à vivre avec d'autres enfants, la socialisation avant l'entrée à l'école. C'est un service offert aux familles dans un milieu rural où les transports en commun sont quasi-inexistants et aucun service n'existe mise à part la mairie.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Aucun service parentalité n'existe dans la partie sud de notre canton, là où des familles sont éloignées de tout, beaucoup d'entre elles ont de faibles revenus,
n'ont pas les moyens de se déplacer dans les villes où les services existent. Nous souhaitions créer un lieu de proximité pour ces familles afin de leur offrir un lieu ressources et d'épanouissement pour leurs enfants et elles-mêmes.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Canton
- Commune
- Conseil départemental
- MSA
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Un comité de pilotage des acteurs de la famille a été créé composé d'élus, de la CAF, SIVOM, PMI, AS, MSA, RAPE ; un diagnostice et une enquête auprès des parents ont été faits pour vérifier le besoin , d'autres LAEP ont été rencontrés, nous avons recherché des locaux adaptés dans le secteur qui nous intéressait, le projet a été écrit collégialement au fur et à mesure de nos réunions puis présenté à la CAF.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes, élus, partenaires, 3 habitants.
- Résultat sur le territoire
Ce service a très vite rencontré le succès, les parents viennent régulièrement depuis l'ouverture en janvier 2019 et demandent son ouverture pendant les vacances scolaires.
- Résultat pour le centre social
C'est un lieu d'implantation supplémentaire d'une activité centre social dans une commune qui venait de perdre son école, et qui permet de toucher des familles qui pour la plupart, ne seraient pas venues dans nos 2 structures d'implantation.
- Résultat pour les habitants
Ils bénéficient d'un service parentalité à proximité de là où ils habitent sans avoir à faire trop de kilomètres, donc accessible
et économique.
- Suite de l'action : Limites
La limite est la capacité de la salle (pour l'instant ça va) d'une part, et la volonté de maintenir ce service
sur leur commune si les élus changent.
- Suite de l'action : Perspectives
Ouvrir sur des telps scolaires.
Actions
moment convivial
- Structure organisatrice
- Association Boiffiers Bellevue centre social - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
des rencontres entre maman et/ou avec leurs enfants, pluisuers fois dans l'année
rencontres dont les thématiques abordées sont celles qui questionnent ces mamans au quotidien: comment dire non, la place de la fille dans la fratrie, l'entrée au collége, donner plus d'autonomie, etc..
ces temps sont animés par la réfèrente famille et une assistante socila qui intervient sur le quartier depuis de nombreuses années et qui connait bien les familles
des temps de sorties en groupe sont aussi proposé par la parents, avec la présence de leurs enfants
le groupe qui était assez fermé au début de l'action, plus centrée sur un groupe de mamans originaires d'afrique noire qui ainsi se retrouvées confronter aux mêmes difficultés s'est ouvert cette année à d'autres familles, dont les cnetres d'intêret ont pu trouver une certaine convergence
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
cette action est à l'origine de mamans, demande relayée par l'asisitante sociale qui accompagne certaines familles, ainsi que d'autres mamans plus connues par le centre social. Le point commun, ce sont des familles avec des fratries importantes pour lesquelles, les choc de culture sont diffcile pour les mamans pour qu'elles acceptent de laisser leurs enfants grandir.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Entendre les difficultés des parents, permettre l'expression et de trouver des solutions dans un groupe de pair
accepter que les enfants grandissent différement de ce qu'ils auraient pu être dans leur pays d'origine
ouvrir le groupe, à d'autres familles qui peuvent vivre les mêmes difficultés de laisser grandir leurs enfants
permettre aux enfants de vivre des moments conviviaux, partagés avec leurs parents, dans un cadre sécurisant
connaitre la culture des autres,
permettre aux jeunes filles de pouvoir continuer leurs études au collège et après le collège, ouvrir le champs des possibles
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Etat
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
sur l'année 2019, 6 rencontres ont pu voir le jour
8 familles participantes en myenne par séance, dont 2 seances d'animation collectives ouvertes aussi aux enfants.
au début de l'année 2019, la réfèrente famillle a changé, ce qui a demandè tout d'abord un temps pour connaitre les familles et ainsi requestionner avec elles, leurs attendus
des temps de repas partagé ont permis aux nouvelles personnes qui souhaitaient venir sur ce groupe de pouvoir connaitre les autres familles autoru d'un temps convivial
deux temps avec les enfants: une sortie en exterieur à la plage de chanier, sortie facilement reproductive par les familles parce qu'à proximité
et une seance projection sur la thématique de la gestion des émotions, du regard de l'autre sur soi, séance fort appréciée de tous
107 participations cumulées sur les 6 séances
- Ressources financières mobilisées pour cette action
La vie de ce groupe demande très peu en budget, hors mis les salires des deux professionnelles
les déplacements sont pris en charge par les deux structures
les séances sur place ne mobilise pas de financement
le fonctionement fait parti du budget animation collective famille
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 familles à chaque séances
107 participations cumulées
2 professionnelles: la réfèrente famille de l'association, une asistante sociale de la DT de Saintes
- Résultat sur le territoire
les familles trouvent plus leurs marques au sein de l'association
les jeunes filles adolescentes se donnent la possibilité de participer au CLAS Collége, un travail sur l'orientation à pu se mettre en place avec l'animatrice de prévention de notre asociation
le travail de co construction et de co animation entre les deux professionnelles prend du sens
- Résultat pour le centre social
partenariat encore plus formalisé avec la DT de saintes
petit à etit nous souhaitons pouvoir intégrer ces familles dans d'autres actions du centre social, et nous avons comme objectif de les aider à pouvoir trouver plus d'ouverture sur le quartier en osant sortir de leur communuaté d'appartenance qui les rassure.
- Résultat pour les habitants
permettre à ces mamans de ne pas avoir uniquement leur rôle de mamans au foyer, sortir et oser
fin décembre, nous avons pu constater un peu plus d'échange sur d'autres espaces de vie, comme par exmeple en venant accompagner leurs enfants à l'ACM
- Suite de l'action : Limites
nous serons attentif à maintenir la cohésion du groupe tout en gardant notre objectif de le laisser ouvert à d'autres familles
ce qui n'est pas facile pour des familles qui se rassurent en participant avec d'autres femmes issues des mêmes pays d'origine
il est evident pour nous que nous allons les accompagner à plus d'ouverture vers les autres, mais ce par étape
- Suite de l'action : Perspectives
continuer à accompagner ces familles, en nous appuyant sur les thématiques qui les préocupent, tout en permettant l'ouverture vers plus de mixité