Les actions des centres sociaux
Actions
Accompagnement à la scolarité - CLAS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE VILLEFRANCHE DE RGUE - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
L'action d'accompagnement à la scolarité est à destination des enfants scolarisés en primaire et secondaire (6°/5°).
Les objectifs de l’action sont de :
- Favoriser l’intégration des enfants dans notre système scolaire, éviter qu’ils se retrouvent en situation d’échec, donner à tous les mêmes chances de réussite.
- Concourir à l’épanouissement des enfants, élargir leurs centres d’intérêt, leurs savoirs, promouvoir leurs apprentissages de la citoyenneté par une ouverture sur les ressources socio-culturelles et sportives du territoire ou de l’environnement proche
- Favoriser l’apprentissage des règles de vie en collectivité
- Renforcer la place des parents en les accompagnants dans leur rôle éducatif au regard de la scolarité de leurs enfants
- Faciliter et développer le partenariat des acteurs locaux, coordonner les actions pour améliorer la prise en charge des enfants et des jeunes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet répond à un besoin de l’enfant d’être aidé et accompagné dans sa scolarité.
Il s’agit également de répondre à un besoin des parents d’être soutenus dans l’exercice de leur fonction parentale et plus particulièrement dans la scolarité de leurs enfants.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action est mise en place pendant chaque période scolaire les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 16h30 à 18h pour le primaire sur deux sites (dont le Centre Social) et de 16h à 18h30 pour le secondaire au Pôle Jeunesse. Pour pouvoir participer à cette action, des pré inscriptions sont nécessaires et ont lieu de mi mai à mi juin. Les familles s'engagent à ce que leurs enfants participent de façon régulière à l'accompagnement à la scolarité.
Les enfants sont accompagnés par une équipe de bénévoles, des référents et la coordinatrice du CLAS.
En parallèle des actions collectives de soutien à la parentalité et d'ouverture culturelle sont proposées (action nettoyons la nature, rélaisation d'une vidéo sur le thème de l'HLM, sortie au théâtre, au cinéma, ateliers cuisine, semaine d'activités pendant les vacances scolaires...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une équipe de 60 bénévoles et deux salariés
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Comme évoqué préalablement, ce projet vise à apporter un soutien aux enfants et aux jeunes, dans le but de les accompagner dans leur réussite scolaire, garantir l'égalité des chances dans l'accès à la culture et au savoir, favoriser le développement et l'épanouissement de l'enfant.
C'est aussi un soutien apporté aux parents par l'intermédiaire de rencontres, d'échanges d'informations, et d'une aide dans le suivi de la scolarité de leurs enfants.En effet, ce projet ne vise pas uniquement à apporter une aide aux devoirs et méthodologique aux enfants et aux jeunes. Il concoure à une ouverture culturelle nécessaire à l'épanouissement, l'enrichissement et à la réussite scolaire de l'enfant et du jeune.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Chasse aux oeufs de Pâques
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PLATEAU DE MONT BAZENS - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Une animation familiale dont le pricipe est simpe : les enfants et leurs parents partent à la recherche d'oeufs cachés par les organisateurs. Des défis drôles et ludiques s'ajoutent au plaisir de découvrir les oeufs... une surprise attend tous les participants à la fin du parcours !
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des ateliers parents/enfants sont proposés depuis plusieurs années par le Centre Social et ce type d'action est fortement demandé par les participants ; ainsi, les membres de la commission "familles" ont proposé de mettre en place une animation familiale sur une demi-journée.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Un partenariat avec une association locale "Les Petits Curieux".
Partenariat avec les commerces locaux pour les dons de "chocolats"
Plusieurs rencontres de travail entre l'équipe du Centre Social, les Pettis Curieux et la Mairie de Peyrusse le Roc, commune accueillant l'animation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 professionnels
20 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Connaissance de l'association par les familles
Rencontre parents/professionnels dans un contexte différent du cadre habituel
- Résultat pour les habitants
Rencontre parents/professionnels dans un contexte différent du cadre habituel
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action devrait être reconduite en 2016
Actions
La Colère, parlons en !
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PLATEAU DE MONT BAZENS - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action déroulée en 2015
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
"La Colère, c'est quoi ? Comment la vivre ? Comment accompagner "les crises" ?. Notre vie de parent n'est pas toujours celle dont nous avions rêvé. Il arrive que nous nous trouvions démunie-e-s face à notre enfant qui pique une crise, ou que nous nous étonnions de nos accès de colère, voire de violence.
Nicolas Besnard et Edith Fortin Muet de l'association EnVies EnJeux nous invitent à explorer la nature de cette émotion qui nous dépasse parfois, afin de mieux la comprendre, la gérer et l'exprimer de manière appropriée, et d'accompagner nos enfants avec empathie, authenticité et justesse, dans le respect d'autrui et d'eux-mêmes"
Les intervenants de l'association EnVies EnJeux ont animé une soirée pour les parents et un atelier parents/enfants (6/12 ans). Hélène Vincent de la "Cie Les Pieds Bleus" a animé un atelier familial "lecture et conte" pour les tout-petits.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place à la suite de soirées parentalité, pour répondre à une demande des habitants du territoire.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
C'est la commission Familles du Centre Social, composée de parents et de membres du conseil d'administration, qui a mis en place ce programme en tenant compte des questionnaires proposées aux participants des soirées parentalité précédentes, des échanges avec les habitants du territoire...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les partenaires ont soutenu l'action financièrement :
MSA : 725€
REAAP : 1385€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les membes de la commission familles (7 adultes) et une salariée.
- Résultat sur le territoire
Ce type d'action permet de créer une dynamique "famille" sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
Ces actions ont permis aux membres de la commission de mener un projet jusqu'à la mise en place de l'action ; elles ont aussi été l'occasion pour certaines personnes de faire connaissance avec bénévoles et salaréis du Centre Social, et pour d'autres, de rencontrer l'équipe du Centre Social dans un autre cadre que le contexte habituel
Cela permet à l'assocaition d'être reconnue comme lieu ressources pour les familles.
- Résultat pour les habitants
Les parents expriment que la participation à ces rencontres leur permet de se sentir moins seuls, rassurés... par les propos des intervenants et aussi grâce aux échanges avec les autres adultes. Le fait de participer aux ateliers avec leur(s) enfant(s) permet d'avoir des échanges lors des ateliers mais favorisent aussi les discussions au domicile.
- Suite de l'action : Limites
Il persisite une faible participation des familles vulnérables.
- Suite de l'action : Perspectives
Ateliers parents/enfants et soirées parentalité sur des thèmes différents vont être proposés par la commission familles en 2016
Actions
Fête du Sport et de la Famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PLATEAU DE MONT BAZENS - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Rencontre intercommunale et intergénérationnelle proposée chaque année en septembre dans une des 13 communes du territoire.
En 2015, cette manifestationn a été co-organisée par le Centre Social (coordinateur), la mairie et les associations de Brandonnet et co-animée par des associations du territoire (aïkido, judo, tir à l'arc, bibliothèque de Brandonnet...), des intervenants d'activités proposées toute l'année par le Centre Social (gym, yoga...), des bénévoles et salariées du Centre Social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action mise en place pour permettre aux habitants du territoire de se rencontrer, aux associations locales et aux habitants de mettre en place un projet commun
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Une commission "fête du sport" composée de bénévoles et salarié du Centre Social a tout d'abord rencontré les représentants de la commune et des associations de Brandonnet. Ensuite, une groupe de travail composé de bénévoles et salarié du Centre Social, représentants de la municipalité et des associations de Brandonnet partenaires s'est constitué avec pour objectif d'organiser l'ensemble de la manifestation (programme, communication, budget, bilan...). Il s'est retrouvé 4 fois de septembre à octobre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
35 bénévoles
14 professionnels
- Résultat sur le territoire
Projet commun avec valorisation des bénévoles associatifs et des professionnels
Valorisation d'une commune du territoire et de ses associations
- Résultat pour le centre social
Meilleure connaissance du Centre Social par les habitants et les associations
Travail en partenariat
- Résultat pour les habitants
Temps convivial et gratuit permettant rencontres, échanges
Meilleure connaissance du Centre Social (bénévoles et salariés) et aussi des associations locales
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Cette animation est attendue par les habitants et les associations. Il est donc envisagé que cette action soit réitérée chaque année à la même date.
Actions
Petits et grands, mangeons, bougeons ensemble
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL TARN - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action prévue sur une seule journée
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Santé
- Mixité sociale
- Résumé
Organiser une journée de sensibilisation au "MANGER-BOUGER" réunissant les différents publics ayant particpé aux actions de prévention Santé tout au long de l'année.
Sensibiliser les familles, enfants et adultes, à une alimentation équilibrée à petits budgets et à l'activité physique de manière ludique.
Impliquer nos partenaires dans l'action
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Tout au long de l'année, les Centres Sociaux de Millau ménent des actions auprés des jeunes, des adultes et des familles sur le thème de MANGER-BOUGER.
L'idée de cette journée "Petits et grands, mangeons, bougeons ensemble" est venue des équipes qui ont souhaité clôturer ces projets de prévention Santé menés tout au lond de l'année par une grande journée commune.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
La mise en place de cette action a débuté environ 6 mois avant le jour J : Définition du concept de la journée, prise de contacts avec les partenaires (interventions sportives, mises à disposition des équipements sportifs, logistique, recherche de financement....).
Ce projet a nécessité un travail important de coordination des différents partenaires (réunion d'organisation, convention....)
Le jour J, de 10h à 17h, 15 activités sportives ont été proposés aux publics encadrés par des professionnels issus de 12 autres structures sportives ainsi qu'un pique nique équilibré sur un site unique. Mise en place d'une buvette "100 % jus de fruits frais"...
Les bénévoles administrateurs ont été associés, le jour J, à l'organisation de cette journée au côté des équipes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2160 € de charges directes
avec un financement de l'ARS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 professionnels
10 bénévoles
20 personnes issues du partenariat
- Résultat sur le territoire
Une action qui a généré une forte mixité sociale (axe stratégique important pour le centre social) et qui a animé un lieu stratégique de la Ville de Millau pendant une journée
- Résultat pour le centre social
Une action qui a permis de mettre en avant les savoir faire en terme de coordination des Centres Sociaux et qui a développé de nouveaux partenariats avec les associations ou structures sportives.
- Résultat pour les habitants
Une journée conviviale qui a facilité des échanges entre les participants, moment de partage important et festif. Une journée détente bien appréciée.
- Suite de l'action : Limites
Besoin important de ressources humaines pour faire vivre une telle journée.
Une limitation dans le nombre d'activités proposée liée aux contraintes budgétaires
- Suite de l'action : Perspectives
Une journée alliant SPORT et SANTE pourrait être renouvelé ponctuellement.
Actions
Formation Action pour les Bénévoles Administrateurs
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL TARN - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
La formation-action en elle-même est terminée. Cependant, les éléments travaillés lors de cette formation-action servent dans nos réflexions en interne et vont servir de base de réflexion au futur renouvellement des contrats de projets.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Entrepreneuriat social
- Résumé
Formation action pour définir une strategie de developpement a moyen terme de l’association des centres sociaux de millau grands causses
Contenus et objectif :
- Travail sur les fondements de l’association
- Créer une dynamique autour de l’objectif final à savoir la définition d’une stratégie de développement de l’association en permettant à chacun d’avoir un socle commun de référence
- Structurer une réflexion visant à définir une stratégie globale de développement avec des actions coordonnées, concertées et novatrices
- Définition d’une feuille de route de l’association à 4 ans
- Définir un cap, des objectifs stratégiques pour l’association qui serviront de « feuille de route »
- Se repositionner par rapport aux besoins de la population
- Se repositionner par rapport aux partenaires
- Redonner du sens à l’action de chacun (adhérents, administrateurs, salariés)
- Plan de communication interne et externe
- Travailler la communication interne et externe
- Développement financier
- Mettre en adéquation les ambitions de l’association avec ses moyens
- Trouver de nouvelles activités pour obtenir de nouveaux financements
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Besoin des administrateurs de se projeter au niveau stratégique et de mener ce travail de manière partagée avec les salariés.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette formation action pour définir une stratégie de développement à moyen terme de l’association des Centres Sociaux de Millau Grands Causses s’est déroulée de janvier 2016 à mai 2016 :
- avec des temps de formation action exclusivement pour les administrateurs bénévoles (7 demi-journées +1 journée)
- avec des temps de formation action spécifique aux salariés (1 demi-journée et 2 journées),
- avec des temps de formation action communs aux administrateurs bénévoles et aux salariés (3 demi-journées)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Coût de l'intervenant et frais annexes : 7830 €
Financement : Soutien du FOSFORA pour la formation des bénévoles (4400€) et Fonds propres (3430 €)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
14 administrateurs et 17 salariés de l'association des Centres Sociaux de Millau Grands Causses
- Résultat sur le territoire
Les réflexions menées lors de cette formation action vont servir de base pour ajuster les diagnoctics de territoire à mettre en oeuvre pour chacun des 2 centres sociaux en vue du renouvellement de leurs contrats de projets
- Résultat pour le centre social
Impact sur la cohésion entre les administrateurs et salariès.
A permis de définir une ligne stratégique partagée entre administrateurs, partenaires financeurs et salariés.
Développement des compétences des administrateurs
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Cette formation a demandé une forte implication des administrateurs (notamment en soirée pour permettre au maximun de participer à ces temps de formation) qui a engendré de nombreuses réorganisations au sein de leurs vies familiales quotidiennes.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette formation croisée a été riche dans son contenu et dans ses échanges. Elle a permis de constituer des références communes, de poser un socle commun partagé, de réfléchir à des stratégies de réorientations futures et de développement à moyens termes. Ce travail servira de base pour la rédaction de nos futurs contrats de projets.
Actions
Formation Administrateurs
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL TARN - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Mise en place d'une formation Fonctions et responsabilités de l'administrateur
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Les membres du Conseil d'Administration
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les administrateurs de l'association souhaitaient mieux comprendre leurs fonctions et leurs responsabilités, certains étant engagés dans un Conseil d'Administration d'une association pour la première fois.
Résultats attendus : l'interconnaissance des administrateurs, plus de sérénité dans l'engagement des administrateurs, trouver leur place d'administrateurs...
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Mise en place d'une soirée de formation sur le thème des Fonctions et responsabilités de l'administrateur animée par l'Union Fédérale des Centres Sociaux d'Occitanie (sans la présence de la direction)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
778 € (Mobilisation du fonds fédératifs FOSFORA pour la prise en charge de ses frais)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
11 administrateurs (donc 10 membres du collège Habitant et 1 membre de droit)
- Résultat sur le territoire
Des administrateurs avec plus d'assurances pour leurs missions de représentations
- Résultat pour le centre social
Les administrateurs se connaissent mieux
Cette formation a renforcé leur motivation à s'engager
Constitution d'un plan de formation bénévoles pour 2018
- Résultat pour les habitants
Développer des connaissances et compétences des habitants administrateurs
- Suite de l'action : Limites
L'organisation en soirée n'a pas permis de toucher tous les administrateurs, notamment suite à des problèmes de garde d'enfants.
- Suite de l'action : Perspectives
Mise en place d'un plan de formation pour les administrateurs
Pour faciliter l'implication de tous les administrateurs, nous envisageons de mettre en place un système de garde des enfants pendant les temps de formation.
Actions
Couture solidaire : des masques gratuits pour les entreprises et les enfants !
- Structure organisatrice
- Ô 9 : Espace de vie sociale - France Services - Aveyron
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action a vu le jour lors du premier confinement de mars 2020 à l'initiative d'habitantes du territoire (animatrices du club couture puis couturières bénévoles de toute la commune) qui ont souhaité aider les entreprises locales à pouvoir travailler en leur confectionnant des masques en tissu. Cette action a duré jusqu'au mois de juin 2020 pour répondre à tous les besoins. A nouveau, à l'automne 2020, lorsque le masque est devenu obligatoire dans les écoles pour les enfants de plus de six ans, la plupart de ces habitantes bénévoles ont permis de faire bénéficier une partie des familles sévéragaises de masques gratuits, en partenariat avec la Mairie qui avait commandé l'autre partie des masques nécessaires.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Dès le début de la crise sanitaire, pendant le premier confinement de mars 2020, le Relais Familles (Association Familles Rurales Sévérac d'Aveyron) et son club couture ont fait le constat d'un manque de masques notamment pour les professionnels qui devaient continuer à travailler, en contact avec du public. Les animatrices du club couture ont commencé à confectionner bénévolement des masques à des professionnels (Centre de soins infirmiers par exemple). Elles ont été rejointes rapidement par les adhérentes du club puis d'autres couturières du territoire se sont proposées à leur tour, toujours bénévolement. Leur initiative très réactive a permis à certains professionnels de continuer à exercer et à d'autres de reprendre leur activité. Cette action a pris de l'ampleur au vu de la demande sur le territoire et de la quasi impossibilité à se procurer des masques à ce moment-là.
Cette action a donc débuté par de la confection de masques par les couturières puis une prise de contact avec les entreprises, un système de drive et des livraisons, la mise à disposition d'un tuto pour la fabrication mais aussi d'une notice d'utilisation pour les professionnels, tout cela assuré par des bénévoles de l'association. Chaque semaine, un compte-rendu était envoyé aux couturières bénévoles. Le Relais Familles a assuré la communication autour de cette action solidaire et une coordination des acteurs. Ce sont 179 entreprises qui ont été contactées et 812 masques distribués entre fin mars et début juin 2020. Des dons d'entreprises et de particuliers et une subvention du Crédit Agricole ont permis d'acheter du matériel de couture et de remercier les 27 couturières participantes lors d'un pot convivial où chacune a reçu un cadeau.
A nouveau, lorsque le masque est devenu obligatoire à l'école pour les enfants de plus de six ans, la plupart des couturières (16) ont répondu à l'appel lancé conjointement par le Relais Familles et la Mairie afin de permettre à toutes les familles de la commune de bénéficier de trois masques par enfant concerné. La Mairie en a commandé une partie (2/enfant) et a soutenu financièrement l'action solidaire à l'oeuvre (achats de matériel de couture, de tissu, etc.) et ce sont là encore 525 masques qui ont été fabriqué gratuitement par ces habitantes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s'agit d'un élan de solidarité qui avait pour but de soutenir les entreprises du territoire en lien avec du public puis de permettre à toutes les familles de la commune de bénéficier de trois masques par enfant de plus de six ans. Le Relais Familles s'est positionné en soutien de cette initiative citoyenne.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action à l'initiative d'habitantes de la commune a été supervisée par le Relais Familles et coordonnée par une bénévole de l'association. Toute l'action a été mise en oeuvre à distance au vu du contexte (confinement) : échanges de SMS, mails, livraisons et drive avec distanciation physique, comptes-rendus hebdomadaires, communication sur le panneau du village, sur les réseaux sociaux, dans les journaux locaux.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dons de leur propre tissu et matériel par les couturières bénévoles : non chiffrable.
Dons pécunières et de matériel par des entreprises et des particuliers : 65€.
Achats par le Relais Familles : 55€
Subvention de 2000€ par le Crédit Agricole (ayant servi en grande partie à remercier ces volontaires).
Financement du matériel et tissu par la Mairie à hauteur de 330€.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une trentaine de personnes : (couturières, bénévoles de l'association, salariées).
- Résultat sur le territoire
Un élan de solidarité, une continuité des services à la personne (et de toute profession en contact avec du public) et une reprise du travail pour certaines entreprises du territoire.
Un soutien aux familles de la commune.
- Résultat pour le centre social
Un meilleur repérage de la structure et de ses actions.
Un projet partagé par les bénévoles et les salariés -> dynamique associative.
- Résultat pour les habitants
Un partage de savoir-faire, une dynamique solidaire et intergénérationnelle sur la commune, un isolement moins important pendant le confinement puis la crise sanitaire (lien entre les couturières, reprise du travail pour les entreprises, "utilité" sociale, appartenance à un groupe d'habitants bénévoles).
- Suite de l'action : Limites
Crainte d'une confection de masques pas aux normes (malgré le tuto de fabrication avec normes en vigueur), remise en question de l'efficacité des masques en tissu lors de la deuxième partie de l'action.
- Suite de l'action : Perspectives
Action terminée. Le bon pour un atelier couture remis à chaque habitante couturière en remerciements permettra peut-être une nouvelle dynamique lorsque les ateliers pourront reprendre tout comme le club couture.
Actions
Vidéos "A petits pas vers la naissance"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE VILLEFRANCHE DE RGUE - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Santé
- Résumé
Le contexte sanitaire n'a pas permis de réaliser les rencontres d'informations collectives habituellement proposées aux futurs parents dans le cadre de l'action multi-partenariale « A Petits Pas vers la Naissance » sur l'année 2021.
Les 5 Partenaires de l'action « A Petits Pas vers la Naissance » (CPAM, MSA, CAF, Maternité du Centre Hospitalier, le Département et le Centre Social) se sont mobilisés pour maintenir le lien avec les futurs parents et se sont engagés dans la réalisation d’un projet innovant : un support vidéo accessible à tous.
Ce support a été réalisé en 3 courtes vidéos autour de :
- la santé et le bien-être de la maman et de l’enfant,
- l’accès aux droits,
- la vie de famille
L’idée de ces 3 vidéos a été de donner aux futurs parents l’essentiel des informations qu’ils auraient pu avoir lors des rencontres trimestrielles.
Chaque partenaire, à échelle locale, y présente son champ d’action, ses missions et ses locaux en quelques minutes. Les futurs parents peuvent ainsi identifier les institutions, repérer les professionnels pour mieux se projeter dans l’avenir.
Deux journées de tournage ont permis de filmer chaque service en action, au plus près de la réalité et de capter le quotidien des professionnels dans l’accompagnement des futurs ou jeunes parents.
Ces 3 vidéos sont en ligne sur le site internet du Centre Social de Villefranche de Rouergue :
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
« A Petits Pas vers la Naissance » est une action collective à destination des futurs parents de la zone d’affluence de la Maternité de Villefranche afin de les accompagner dans ce moment important de leur vie.
Pour donner suite à un diagnostic de territoire travaillé en partenariat, la première action a vu le jour en septembre 2016.
Tous les trimestres, une rencontre au Centre Hospitalier de Villefranche de Rouergue (locaux de Rulhe) est proposée durant laquelle sont abordés différents thèmes : la santé et le bien-être de la maman et du bébé, l’accès aux droits, la vie de famille.
Ces après-midis sont organisés en partenariat avec le Conseil Départemental (PMI et Service Social), la Caisse Primaire d’Assurance Maladie, la Mutualité Sociale Agricole, la Maternité de Villefranche, la Caisse d’Allocations Familiales et sont coordonnés par le Centre Social.
Ce projet vidéo a été réalisé afin de donner aux futurs parents l'essnetiel des informations qu'ils auraient pu avoir lors des rencontres trimestrielles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- CPAM
- MSA
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a été pilotée et organiséepar le Centre Social et la PMI avec l'aide d'un prestataire.
Deux journées de tournage ont été nécessaires.
Les familles ayant déclaré une grossesse ont reçu une invitation personnalisée par courrier et par mail pour consulter ces vidéos.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le coût pour la réalisation de ces 3 vidéos a été de 3100€.
Une subention REAAP a été accordée pour un montant de 2700€.
Le solde a été financé par les partenaires de l'action.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les professionnels des 5 partenaires : soit une quinzaine de personnes
Le prestataire : 2 personnes
Les parents et usagers des structures
- Résultat sur le territoire
Un projet novateur qui met en lumière le partenariat local.
- Résultat pour le centre social
Nous avons pu maintenir le lien avec des futurs parents qui ne pouvaient pas venir sur nos actions en présentiel en raison de la crise sanitaire.
- Résultat pour les habitants
Les futurs parents ont pu avoir accès aux informations utiles en rapport avec l'arrivée de leur enfant et mieux connaître les différents partenaires de la petite enfance.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Les séances en présentiel ont pu reprendre à partir de septembre 2021.
Pour clotûrer l'année, nous avons organisé en complément une conférence "mieux comprendre l'enfant pour mieux réagir" animée par Alexia LAMAZERE (praticienne en psychopédagogie positive).
Les vidéos restent accessibles sur les différents sites internet des partenaires de l'action.
Nous continuons la diffusion et la communication de ces vidéos.
Actions
L'Aide à la Mobilité Intérieure (l'AMI)
- Structure organisatrice
- OFFICE SOCIAL ET CULTUREL DE CAPDENAC - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- mobilité / transport
- Résumé
Dispositif de mobilité solidaire, s'adressant aux personnes à mobilité réduite (agées, isolées, sans voiture...) pour des déplacements sur la commune de Capdenac, via l'implication de chauffeurs bévnévoles, avec comme volontés de maintenir le lien social des personnes et de favoriser les rencontres entre usagers.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en oeuvre pour renforcer la mobilité des habitants (des spersonnes agées et isolées en priorité) sur un territoire rural, où cette problématique reste un enjeu majeur (accès aux services, lien, lutte contre l'isolement...)
Les effets attendus et remarqués depuis le démarrage de l'action en 2018:
- Rupture de l’isolement, maintien de la socialisation et de l’autonomie.
- Nouveaux liens sociaux entre les habitants : bénévoles – usagers.
- Contribution à la consommation locale.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le dispositif a été structuré dans une démarche de partenariat avec la commune de Capdenac et son CCAS et l’OSCC. Cela en s'appuyant sur une analyse partagée des besoins sociaux du territoire et des expertises réciproques.
En l'espace de 6 mois et 3 temps de travail (CCAS - OSCC), l'action a réussi à être construite . Un règlement du service a été édité en partenariat pour assurer sa cohérence. Sa communication a été assurée par tous les réseaux possibbles et pertinents sur le territoire.
Dans son fonctionnement, les inscriptions des usagers se font via le CCAS de la commune (ceci permet un repérage ou diagnostic social). La coordination du dispositif (réservation transport, coordination chauffeurs, facturation..) est assurée par l’OSCC.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget est supporté par l'EVS OSCC
Les charges du service:
- Les charges de personnel pour la coordination du dispositif (communication, coordination des chauffeurs, prises de commandes des usagers, établissements des feuille de route....)
- Assurance des chauffeurs bénévoles (couverture en assurance des chauffeurs et de leur véhicule sur leur temps d'intervention)
- Communication de dispositif
- Forfaits kilométriques pour les chauffeurs non imposables.Les ressources:
- Financement CAF au travers de la prestation EVS
- Participation Commune Capdenac au travers de la subvention globale annuelle
- Participations des usagers (tarifs Aller-retour compris entre 1€ et 3€ en fonction du lieu de résidence)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 2 salariés (agent administratif + directeur) de l'EVS.
- 7 à 12 chauffeurs bénévoles
- 1 agent communal du CCAS pour l'inscription des personnes usagères.
- Résultat sur le territoire
Depuis son démarrage le dispositif confirme son utilité sur le territoire capdenacois.La pandémie a induit, par crainte, un retrait de certains chauffeurs. Les bénévoles actuels sont pleinement investis pour assurer le fonctionnement du service, qui affiche une utilisation supérieure aux autres années.
La crise sanitaire ne freine pas le besoin de mobilité et les sollicitations des usagers. Les chiffres de 2021 en attestent tout comme les retours des usagers et des chauffeurs qui confortent les objectifs attendus : rupture d’isolement, autonomie, lien social, consommation locale.47 usagers inscrits.
La majorité des trajets AMI se font pour des courses alimentaires. L’utilisation des services (banques, médecin…) est souvent couplé avec le premier usage.
Hors crise sanitaire, ce dispositif de mobilité est un vecteur de lien social.
La majorité des usagers sont des personnes seules et isolées.
Les trajets sont pensés pour réunir les personnes dans les voitures. Des liens se créent entre usagers et avec les chauffeurs.
- Résultat pour le centre social
L'AMI a permi à l'OSCC de toucher un public (seniors isolés) peu utilisateur de l'association.
Cette action a renforcer l'engagement de l'association dans le champ de l'action sociale, du service à la personne et aux habitants.
- Résultat pour les habitants
- Renforcement de la mobilité et du lien pour les 47 usagers inscrits.
- Outil d'investissement bénévole pour des habitants du territoire
- Suite de l'action : Limites
- service dépendant de l'investissement de chauffeurs bénévoles
- Suite de l'action : Perspectives
- évolution globale du dispositif: augmentation du nombre d'usagers, des solliciations et l'espoir de nouveaux bénévoles engagés.
Actions
En quête des potentiels jeunes
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ANIMATION SOCIAL ET FAMILIAL - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Ce projet consiste en la mise en place d'animations dédiées spécifiquement à la jeunesse et en leur convergence vers une semaine de restitution des étapes précédentes du projet conçue comme un "coup de projecteur" sur la jeunesse du territoire.
Des ateliers, des stages, des tournois, des sorties, des séjours sont mis en place pour amener différents groupes de jeunes à se rencontrer et à échanger autour de leurs pratiques artistiques ou sportives respectives. Des traces de chaque action sont conservées sur différents supports mis en place par les jeunes et/ou l'équipe d'animation (vidéo, photo, dessin...). Les jeunes sont accompagnés pour ce faire
d'un intervenant vidéo, afin d'assurer une qualité suffisante pour une valorisation efficace. Des temps de forums réguliers sont proposés à l'ensemble des jeunes pour échanger sur le déroulement du projet.
Une semaine durant l'été (dates à vérifier avec les participants) sera mise en place par les jeunes accompagnés des animateurs durant laquelle à une échelle plus large des ateliers de découverte des différentes pratiques seront proposés, ainsi qu'une exposition des traces des rencontres effectuées durant l'année. Un forum des jeunes sera également proposé à cette occasion, pour favoriser les échanges et
l'émergence de projets jeunesse à l'échelle du territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet répond aux attentes d'activités et de valorisation exprimées par des jeunes. En outre, il tâche de contribuer à des attentes associatives et institutionnelles en termes d'intégration à la vie sociale de la jeunesse du territoire.
Il s'agit pour les jeunes de:
-Pouvoir aller vers les autres
-Faciliter l'accès à la culture et au sport
-Favoriser l'autonomie de la jeunesse du territoire
-Changer le regard et la confiance entre les institutions et les jeunes
-Construire la capacité à agir de la jeunesseCe projet part du constat que l’image de la jeunesse au regard des autres habitants participe d’une image négative du territoire. Pourtant, si des problématiques existent effectivement, les relations entretenues par l’équipe d’animation jeunesse du CASF et les jeunes qui participent aux projets et animations mises en place témoignent par ailleurs d’une vitalité et d’une richesse parfois sous-estimées. L’objectif central de « En quête de potentiels jeunes » est de contribuer à valoriser ces éléments positifs, renforçant ainsi l’estime de soi des participants et favorisant l’émergence d’un engagement de la jeunesse dans la vie sociale et associative du territoire. Le projet a également pour fonction d’établir des liens entre les animations et les autres projets dédiés à la jeunesse mis en place durant l’année par l’équipe d’animation jeunesse du CASF. Il fonctionne comme un « fil rouge » renforçant le sens donné à l’action quotidienne de l’équipe pédagogique.
Dans la pratique, cela consiste pour les jeunes et l’équipe d’animation à mettre en place des temps de pratiques artistiques ou sportives et à échanger sur la valorisation possible de chaque action menée dans quelque cadre que ce soit (Animations dans les quartiers, projets jeunesse, animations au CASF, visite d’actions jeunesse mises en place par d’autres structures du territoire…). Et ce en se posant chaque fois deux questions :
- Quelles traces garder pour exposer ce que l’on a fait aux autres ?
- Comment peut-on faire essayer ce que l’on a fait aux autres ?
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les actions jeunesse : mettre la pratique au centre des propositions
Pour que le projet puisse prendre vie, il s’agit dans un premier temps qu’il existe des animations se concentrant sur la pratique, qu’il s’agisse de pratique sportive (Football, rollers, BMX, parkour, escalade…) ou artistique (Danse, chant, théâtre…). Si à travers les différents projets portés par le CASF un certain nombre d’actions s’inscrivent dans la démarche, « en quête de potentiels jeunes » met également en place des animations alimentant le spectre des pratiques. Ces temps sont également une première occasion d’amener des jeunes venant d’horizons différents à se rencontrer. A ce titre, une attention particulière est portée par l’équipe à veiller à ce que cette mixité sociale, culturelle et filles/garçons s’opère, en se fixant des règles d’inscriptions aux activités contraignantes par exemple. Enfin, un travail de partenariat important est mis en place auprès de l’ensemble des acteurs locaux proposant des activités destinées à la jeunesse. Il s’agit de leur présenter le projet, et de leur proposer leur implication à différents degrés. Ils peuvent proposer une séance de découverte de leur pratique à un groupe de jeunes afin de la promouvoir, ou s’investir de façon plus importante en organisant conjointement la suite du projet.
Les traces : constitution d’une exposition sur les pratiques actuelles de la jeunesse
Il s’agit de constituer une exposition multi supports présentant la richesse et la variété des animations, des pratiques, des engagements, des projets effectués par des jeunes durant l’année. Pour chaque temps d’animation, les animateurs sollicitent les participants pour se filmer, se prendre en photo, se dessiner, s’enregistrer sur le support adéquat en fonction de l’activité.
Ils sont accompagnés dans cette démarche par l’équipe pédagogique et par un intervenant vidéo qui veillent à leur transmettre les compétences nécessaires à l’établissement d’un ensemble de documents suffisants tant sur le plan quantitatif que qualitatif à la constitution d’une exposition accessible au plus grand nombre.
Des séances d’animation de retours sur ces « autoportraits » sont organisées au CASF afin de discuter avec les jeunes impliqués dans l’activité.
Les forums jeunes : des outils pour impliquer les jeunes dans la réalisation du projet
Si pour un certain nombre de participants leur engagement ne dépassera probablement pas le temps de l’activité initiale, l’enjeu pour l’équipe d’animation est d’amener dans les différents groupes de jeunes au moins une ou deux personnes à participer à des temps de discussion et d’échanges avec les participants des autres groupes.
A raison d’un forum bimensuel, il s’agit de favoriser les rencontres et les prises de paroles de chacun pour permettre aux jeunes de parler entre eux de leurs pratiques, susciter la curiosité et le plaisir de partager leurs passions ou leurs découvertes.
Ces forums sont également des temps d’action, puisque les participants et l’équipe construiront à travers ces échanges une semaine dédiée aux pratiques actuelles de la jeunesse.
La semaine des pratiques actuelles de la jeunesse : un temps fort pour ouvrir le projet à d’autres jeunes
Cette semaine se déroulera durant l’été à des dates qui seront à déterminer avec les jeunes impliqués dans l’avancement du projet et en fonction du programme de l’été du territoire.
Il s’agira dans un premier temps de proposer à l’ensemble des jeunes du territoire, à travers des ateliers, de découvrir, d’expérimenter chacune des pratiques mises en place dans la première partie du projet. Ces ateliers seront co-animés par des jeunes, des animateurs ou les partenaires du projet.
Durant toute la semaine, l’exposition sera installée pour relater les expériences vécues par les participants à l’année du projet. Si la jeunesse du territoire sera le cœur de cible de cette exposition, l’ensemble des habitants, notamment les familles des jeunes impliqués, seront conviés à la découvrir.
Dans un deuxième temps, la semaine se terminera par un forum jeunes auquel l’ensemble des jeunes présents sera invité pour échanger sur leurs expériences vécues. Il s’agira de favoriser les rencontres entre les différents jeunes du territoire, tout en favorisant l’émergence de projets jeunesse pour la période suivante.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 animateurs, 1 coordinateur, 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Il s'agit de modifier positivement l'image de la jeunesse du territoire et de réinstaurer un climat de confiance entre les différents acteurs institutionnels et associatifs.
- Résultat pour le centre social
Ce projet permet de valoriser l'ensemble de l'action menée en direction de la jeunesse et d'aider à l'émergence de projets jeunesse.
- Résultat pour les habitants
-Pouvoir aller vers les autres
-Faciliter l'accès à la culture et au sport
-Favoriser l'autonomie de la jeunesse du territoire
-Changer le regard et la confiance entre les institutions et les jeunes
-Construire la capacité à agir de la jeunesse
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
En fonction du succès des forums jeunesse, le projet peut évoluer pour favoriser la mise en place d'un conseil de jeunes.
Actions
SANS TITRE - 2451
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL DE HOENHEIM - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
big ben familly
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET SOCIO-CULTUREL D'OBERNAI ARTHUR RIMBAUD - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
fin de l'action
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
approche de la thématique parentalité par le jeu en famille
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
pour tisser du lien entre parents et enfants
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
action proposée par lé référente famille
appel à un intervenant pour la construction du jeu
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 familles
- Résultat sur le territoire
meilleure cohésion familiale pour les famille ayant participé
- Résultat pour le centre social
autre image du centre
- Résultat pour les habitants
les familles ont appris à mieux se connaître
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
utiliser le jeu à diverses occasions
Actions
big ben family
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET SOCIO-CULTUREL D'OBERNAI ARTHUR RIMBAUD - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
action sur 2014 et 2015
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
création d'un jeu pour favoriser le lien familial
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
la référente famille a repéré un manque
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
il y a eu un intervenat extérieur pour la confection du jeu
- Ressources financières mobilisées pour cette action
7050 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25
- Résultat sur le territoire
renforcement des liens intrafamiliaux
- Résultat pour le centre social
les familles ont une autre image du centre
- Résultat pour les habitants
les familles participantes étaient heureuses d'apprendre par le biais d'un jeu
- Suite de l'action : Limites
tous les participants ne sont pas "bricoleurs"
- Suite de l'action : Perspectives
le jeu est utilisé à diverses occasions
Actions
Redynamisation par la musculation
- Structure organisatrice
- Association du Centre Social et Culturel Victor SCHOELCHER CRONENBOURG - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Objectifs de l’action :
Permettre aux jeunes qui rencontrent des difficultés sociales de s'inscrire dans une activité structurée.
Mettre en uvre une stratégie pour qu'ils s'inscrivent sur la durée.
Favoriser les liens et les échanges entre les pratiquants et l'équipe d'animation.
Leur apprendre les règles essentielles au niveau technique et nutritionnel qui procèdent à une amélioration du corps.
Inscrire les jeunes les plus en difficultés dans une démarche d'insertion
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Précision ( si autre )
Après les années collèges, les jeunes prennent des directions différentes, il y ceux qui continuent des
études et ceux qui ont presque toujours étaient en situation de difficultés ou en échec qui décrochent du système
scolaire.
Pour cette deuxième catégorie, la période entre la fin de la scolarité et la première formation ou le premier
travail est la période de tous les dangers. En effet, c'est souvent dans cette situation que certains consomment
leurs premières cigarettes de cannabis ou commettent leurs premiers actes de petites délinquances selon les
groupes auxquels ils s'identifient. Se sachant commettre des actes pas très valorisant, ils s'excluent de la vie
sociale.
Bien souvent, les animateurs ne les voient plus pendant un ou deux ans. Lorsqu'après ces années nous
les rencontrons, nous nous apercevons très vite qu'il y une dégradation au niveau physique et mental caractérisée
par un amaigrissement et une perte de confiance totale en eux.
C'est un public qui ne participe plus du tout à des activités et qui s'éloigne de toute structure socioéducative.
L'activité musculation est la seule activité dans le quartier qui les attirent et qui leur permet de reprendre contact avec des adultes et des jeunes de leurs âges dont le profil est différent.
C'est une activité qui leurs permet aussi de s'inscrire dans un projet sur la durée. Qui a identifié ce besoin (l’association, les usagers, etc.) ?
Ce besoin a été formulé par le public et identifié par les animateurs.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
semaine.
L'activité est encadrée par un intervenant titulaire du Brevet d'État musculation et par un éducateur sportif
du secteur jeune.
Le public visé est essentiellement originaire de la cité nucléaire et alentours.
Les jeunes inscrits à cette activité viennent d'abord pour la musculation.
Puis ils se rendent compte qu'il ya un apprentissage technique à acquérir, ensuite ils s'intéressent au fonctionnement des muscles et à l'alimentation. Au final, les jeunes s'inscrivent dans un projet à long terme pour
d'une part obtenir des résultats et d'autre part parce qu'il trouve une place dans un groupe qui vit de manière positive et valorisante.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
Les 16-25 ans en difficultés ont besoin de reprendre confiance en eux et d'être valorisé.
Ce projet leur permet de s'inscrire sur la durée et surtout d'être acteur de leur activité. En effet, au bout de quelques mois de pratiques, les jeunes prennent en charge les nouveaux et de ce fait arrivent à retrouver un statut.
C'est tremplin pour s'intégrer dans une vie sociale hors du quartier.
- Résultat pour le centre social
Ils s'agit de jeunes et de jeunes adultes qui pour un bon nombre cne venaient pas au CSC
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Défi 8 jours sans écrans
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL "Ilôt du Moulin" - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Santé
- Résumé
- Le Defi Sans Ecrans consiste à se passer d'écran ou du moins se limiter aux écrans intelligents durant une période donnée.
- Le « Défi 8 jours pour voir autrement » consiste à proposer à l'ensemble des enfants du territoire de s’engager à essayer, pendant 8 jours, de ne plus – ou de moins – passer de temps, à la maison, devant la télévision, l’ordinateur ou les consoles de jeux vidéo.
Pendant cette période, les télévisions et ordinateurs peuvent continuer à être utilisés à l’école soit dans le cadre des activités pédagogiques habituelles, soit en tant qu’outils utilisables par les enfants pour raconter et faire connaître le Défi dans lequel ils se sont
engagés.
- Il consiste en un travail partenarial appronfondi entre divers acteurs du territoire, aussi bien dans les diagnostics que les actions à mener vers les publics cibles: Inspection Académique, (directeurs-trices d'écoles maternelles et élémentaires,équipes éducatives ) et colléges, Collectivité territoriale, monde associatif sportif, culturel, ludique...de Saverne et région, associations de parents d'élèves, associations familiales, monde de la santé...
- Il se décline concretement par:
> une formation à l'intervention en milieu scolaire pour les 'intervenants, une sensibilisation aux enjeux pour les équipes éducatives (dans chaque école ) ( cela passe aussi par la mise à disposition de "crédit formation" par l'Inspection à ses enseignants.)
> La mise en ouvre du Défi se fait, au sein de chaque école et aupres des usagers et habitants, en 3 temps, répartis sur plusieurs mois par les intervenants du CSC et d'Eco Conseils, structure pilote de l'action.
• préciser, avec les enseignants, la démarche pédagogique à mettre en oeuvre,
• présenter aux représentants des parents d’élèves puis aux parents le Défi et les faire adhérer à la démarche,
• informer et « pré-mobiliser » les partenaires de proximité potentiels (centre socio - culturel, associations…).
2- Préparation au défi
Cette deuxième phase vise à :
• amener les enfants, via des interventions en classe, à prendre conscience de l’impact de la télé et des jeux vidéo et avoir envie de s’engager dans le Défi puis les aider à préparer les activités qu’ils feront pendant les 8 jours du Défi ( échanges, discussions, supports ludiques, dynamique de match à jouer contre les écrans,...)
• mobiliser les parents pour qu’ils s’engagent à accompagner leur(s) enfant(s) voire qu’ils proposent des activités,
• mobiliser les partenaires de proximité pour qu’ils proposent des activités aux enfants durant la période du Défi,
• préparer la communication autour du défi avec un objectif central :mettre en valeur l’action des enfants et des adultes autour, et générer des courriers de soutien aux enfants des écoles.
3- Mise en oeuvre du Défi
A l’issue de la phase de préparation, le Défi est lancé pour une durée de 8 jours (à cheval sur 2 semaines afin qu'il y ai un w-end compris ).
Pendant cette période de 8 jours :
- les enseignants accompagnent les enfants au travers d'activités scolaires,
- les parents sont mobilisés collectivement pour encadrer les activités « alternatives » préparées à l’étape précédente,( après l'école, durant le week end, le mercredi apres midi )
- les partenaires de proximité interviennent dans le cadre des activités qu’ils proposent (idem ).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il est constaté sur le territoire de notre ville une tres forte consommation d'écrans par les enfants, avec l'aval des parents. Ce constat a été re-confirmé dans le cadre d'un " état des lieux" multipartenarial à l'occasion du diagnostic Politique de la Ville., notamment par les partenaires des sphères sociales, éducatives et de la santé ( institutionnelles, associatives, individuelles )
Cette surconsommation d'écrans par les enfants, souvent dès l'age de la maternelle, génère un ensemble de conséquences, une liste d"effets néfastes sur la santé (phénomènes d'obésité, sommeil, ), le rythme et l'hygène de vie ( horaires de coucher, de réveil...), les résultats scolaires, les capacités cognitives ( difficultés de concentration ), la sociabilité (irritation, violences verbales et physiques...), l'absence de relations familiales,
Effets attendus et constatés par ailleurs dans d'autres streuctures ayant organisé le Défi::
> une réduction de la violence physique et/ou verbale,une réduction de l'obésité, une amélioration de l’alimentation, de la santé et du bien-être, une diminution de la sédentarité, une diminution du temps passé devant la télé au profit des échanges avec la famille, les amis...
> un apprentissage du regard sur la télévision, l’ordinateur et les jeux vidéo.
Par ailleurs, et sur la base de l'expérience d'ECO-Conseil, les défis ... jours pour voir autrement constituent :
• des projets à finalité sociale, ouverts à l’ensemble des parties prenantes d'une école (enfants, parents et enseignants) mais aussi aux structures intervenant sur le quartier ou la ville et aux personnes habitant à proximité,
• des projets à vocation familiale et pluri-générationnelle, permettant échanges et rencontres et favorisant le développement des liens sociaux et familiaux,
• des projets qui favorisent le développement de la vie associative en permettant aux associations de se faire (mieux) connaîttre lors de leur participation aux défis,
• des projets aux effets positifs sur la vie des gens et du quartier qui vont bien au delà des 8 jours du défi
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Commune
- UDAF
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Démarrage en septembre - octobre, animation 8 jours en mai, bilan / évaluation en Juin.
- l'action suppose un retro échéancier précis et des relais partenariaux conséquents
- Des rencontres "stratégiques" aux rencontres techniques puis à l'évaluation à tous les niveaux
- Les mobilisations de ressources humaines, professionnelles et bénévoles,
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6 000,00€ de budget de fonctionnement soit un petit budget pour une grande action.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1100 élèves ( 4 maternelles, 2 primaires )
- l'ensemble des équipes éducatives scolaires de Saverne avec une diversité d'implication ( enseignants, directeurs, Inspection...)
- Tous les secteurs d'intervention du CSC: Enfance, Jeunesse, animation de rue, Famille, soit 60 ETP,
- Le monde associatif local , des fédérations de parents d'élèves, des parents usagers ou non des structures : 54 personnes
- Résultat sur le territoire
- Les bénéficiaires:
> les 1100 éleves
> 400 enfants et pres de 180 parents ont participé à la semaine du défi (activités souvent à partager en famille, ou parents-enfants )
Les effets:
Une prise de conscience du pouvoir des écrans,de leurs présences parfois insidieuses, de leurs divers effets par de tres nombreuses familles et par les enfants en général
- une certaine prise de conscience des enjeux éducatifs
- des débats au sein des familles, entre familles, dans et hors cadre d'activités durant les 8 jours du Défi, durant l'ensemble de la durée du projet avec :
> du soutien au projet, une volonté de poursuivre l'aventure, mais aussi des "conflits " bousculant des certitudes et pratiques éducatives au sein des familles, des débats et discussions entre parents, éducateurs de leurs enfants, et les divers organisateurs impliqués,
> un constat d'implication parentale à développer dans le cadre de la semaine du défi (il reste beaucoup de marge !!): pour la 1ere édition, il était un peu le parent pauvre au niveau de l implication
- Résultat pour le centre social
- Une meilleur compréhension du pouvoir des écrans et de leurs effets néfastes sur chacun d'entre nous
- Appréhension d'outils pour échanger avec les publics cibles: parents et enfants
- Resserrement des liens avec les partenaires sur le territoire
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Les limites: l'action restera un accompagnement et un soutien à la prise de conscience parentale
- Suite de l'action : Perspectives
Renouvellement de l'action sur 2016 - 2017 souhaitée par les acteurs et bénéficaires.
Extension aux colleges,
Amplification de l'implication associative et parentale recherchées
Mise en place d'un cycle d'ateliers - conférences (en petit format ), en amont de la semaine du Défi, avec des interventions sur les thématiques : du sommeil, de l"addiction aux écrans",du "bouger -manger sain"...
Actions
Fédi'Shop: une seconde vie pour vos habits!
- Structure organisatrice
- FEDI'CENTRE - CENTRE D'ANIMATIONS SOCIALES DE VENDENHEIM - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Environnement
- Mixité sociale
- Résumé
L'action Fédi'Shop a débuté en juillet 2013 et perdure au sein du Fédi'Centre à raison d'une ouverture par mois. Il s'agit d'une vente mensuelle de vêtements, de chaussures et de linges de maison d'occasion à petits prix fondée sur les dons des habitants de la commune et des alentours. Cette vente a lieu un vendredi après-midi et une matinée par mois.
Fonctionnement :
Nous réceptionnons les dons au Fédi'Centre. Une équipe de 5 à 10 bénévoles accompagnée par la référente familles s'occupent de trier chaque don réceptionné pour les futures ventes. Les bénévoles sont également sollicités pour la mise en place de la boutique éphémère, la vente et son rangement. Nous recevons entre 30 et 50 personnes pendant une vente.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour développer les solidarité entre les habitants de Vendenheim et les usagers du Centre. Il permet de mixer les publics et de faciliter les rencontres et les échanges. C'est aussi un outil pour inciter nos usagers à adopter une consommation responsable en prenant en compte les problématiques environnementales.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a débuté par un simple tri d'habits pour une association en vue d'une action solidaire avec quelques usagers du Fédi'Centre.
Il en est ressorti une volonté des personnes bénévoles de continuer à s'impliquer et de créer sur Vendenheim, un lieu de vente où ces habits seraient proposés à petits prix pour que tous les usagers puissent en profiter.
Aussi, une salle a été dédiée au tri et au rangement des affaires pour commencer la mise en route. Les ventes ont lieu dans la grande salle du Centre.
Au fur et à mesure, nous nous sommes équipés avec des portants et des armoires pour le rangement et la vente.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Pour chaque vente, nous mobilisons entre 5 et 10 bénévoles pour effectuer le tri, l'installation, la vente et le rangement. Ils sont accompagnés par la référente familles ainsi qu'un ou deux salariés du Centre.
La vente se déroule sur un vendredi et un samedi où nous recevons entre 30 et 50 usagers.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Ce projet a permis à de jeunes retraités de s’impliquer au Fédi'Centre et de retrouver une activité plusieurs fois par mois ce qui contribue à éviter l’isolement et à valoriser leur savoir-faire. Des liens se sont créés entre bénévoles , elles se soutiennent face aux difficultés quotidiennes qu’elles rencontrent. C’est aussi un temps de rencontre pendant les ventes, nos bénévoles viennent en aide : conseils aux clients, garde des plus petits, rangement… au fur et à mesure, certaines ont créé de véritables liens avec quelques familles usagères (recherche de vêtements, prendre des nouvelles, voir grandir les enfants…). C'est un lieu d'ouverture aux autres.
Pour mixer les publics et favoriser les rencontres, des familles participants au projet VACAF 2015 ont apporté leur aide lors des tris et des ventes aux bénévoles régulières. L’idée était d’impliquer les participants du projet vacances dans la vie du Centre tout en faisant une action solidaire.Il a permis également de faire connaitre notre structure et les actions proposées auprès des adolescents et des familles.
- Résultat pour les habitants
Ce projet solidaire est un bon moyen pour que les familles réalisent des économies et répondent aux besoins vestimentaires de toute la famille.
Les habits qui ne peuvent être remis en vente sont donnés à l’atelier d’insertion Vétis. Cela sensibilise les habitants de Vendenheim au recyclage du linge, à la réutilisation des affaires : devenir éco-citoyen.
- Suite de l'action : Limites
Nos ventes dépendent des dons reçus. Il peut arriver que le renouvellement des habits ou autre proposés soit aléatoire.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous continuons les ventes au rythme d'une fois par mois. Nous y ajoutons des thématiques en fonction de la saison et des dons réceptionnés.
Nos bénévoles présents au début du projet sont toujours aussi actifs et impliqués. De nouvelles personnes nous ont rejoint ces derniers temps.
Aussi, nous constatons que la demande est toujours présente auprès de nos usagers et que cette action attire davantage de "clients".
Actions
SANS TITRE - 3103
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET SOCIO-CULTUREL D'OBERNAI ARTHUR RIMBAUD - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
Réunion préparatoire avec les partenaires
Sélection des jeux et location
Communication sur le territoire
Bilan avec les partenaires
- Ressources financières mobilisées pour cette action
ANIMATION : FETE DU JEU 2015 DEPENSES RECETTES ALIMENTATION 107,62 PART. USAGERS 59,00 MATERIEL ACTIVITES 54,00 EAU ELECTRICITE GAZ AUTRES FOURNITURES INTERVENANTS TOTAL 161,62 TOTAL 59,00 PERTE 102,62 BENEFICE
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 professionnels et 6 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Ce type de manifestations permet de faire connaître la structure et de dynamiser le territoire.
Elle permet aux familles de se retrouver autour d'animations festives
- Résultat pour le centre social
Meilleures visibilités de la structure
- Résultat pour les habitants
Favoriser le lien social et familial
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Action reconduite en 2016
Actions
SANS TITRE - 3105
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET SOCIO-CULTUREL D'OBERNAI ARTHUR RIMBAUD - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
Réunion préparatoire avec les partenaires
Sélection des jeux et location
Communication sur le territoire
Bilan avec les partenaires
- Ressources financières mobilisées pour cette action
ANIMATION : FETE DU JEU 2015 DEPENSES RECETTES ALIMENTATION 107,62 PART. USAGERS 59,00 MATERIEL ACTIVITES 54,00 EAU ELECTRICITE GAZ AUTRES FOURNITURES INTERVENANTS TOTAL 161,62 TOTAL 59,00 PERTE 102,62 BENEFICE
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 professionnels et 6 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Ce type de manifestations permet de faire connaître la structure et de dynamiser le territoire.
Elle permet aux familles de se retrouver autour d'animations festives
- Résultat pour le centre social
Meilleures visibilités de la structure
- Résultat pour les habitants
Favoriser le lien social et familial
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Action reconduite en 2016
Actions
Fête du jeu
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET SOCIO-CULTUREL D'OBERNAI ARTHUR RIMBAUD - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Il s'agit d'une action ponctuelle sur une journée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Evènement majeur du mois d'octobre 2015, la fête du jeu s'est déroulée à l'espace loisirs de Krautergersheim, avec la participation de partenaires locaux (le paradis des petites mains de Bernardwiller et l'association des parents de l'Ehn de Meistratzheim) et de bénévoles qui ont contribué au bon déroulement de cet évènement. Cela a permis de réunir les différents publics de la CCPO ainsi que de donner l'occasion aux familles et aux jeunes de redécouvrir l'univers des jeux de société.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser les liens sociaux et intergénérationnels
Faire connaître les actions de la structure
Dynamiser le territoire
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Organisation de réunions préparatoires avec les partenaires
Sélection et location des jeux
Communication sur le territoire
Bilan avec les partenaires
- Ressources financières mobilisées pour cette action
ANIMATION : FETE DU JEU 2015 DEPENSES RECETTES ALIMENTATION 107,62 PART. USAGERS 59,00 MATERIEL ACTIVITES 54,00 EAU ELECTRICITE GAZ AUTRES FOURNITURES INTERVENANTS TOTAL 161,62 TOTAL 59,00 PERTE 102,62 BENEFICE
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 professionnels + 6 bénévoles + 104 visiteurs
- Résultat sur le territoire
Ce type de manifestation permet de dynamiser le territoire et de proposer des actions variées aux habitants
- Résultat pour le centre social
Meilleure visibilité de la structure
- Résultat pour les habitants
Favoriser les liens sociaux et familiaux
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Action reconduite en 2016
Actions
CARNAVAL
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET SOCIO-CULTUREL D'OBERNAI ARTHUR RIMBAUD - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Il s'agit d'une manifestation organisée sur une journée
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Organisation d'une cavalcade dans les rues de la ville suivie d'un goûter et d'un spectacle offerts aux enfants
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour permettre un temps festif et convivial pour les familles du territoire et pour dynamiser les animations de la ville
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action a eu lieu en février. Les préparations ont démaré en septembre de l'année précédente pour définir le thème, choisir le spectacle, préparer les costumes et la décoration et solliciter les commerçants et les différentes autorisations nécessaires
- Ressources financières mobilisées pour cette action
253 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 personnes dont 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Animer le térritoire dans une période creuse correspondant à la fin de l'hiver.
- Résultat pour le centre social
Valoriser l'image du Centre Socio Culturel
- Résultat pour les habitants
Avoir accès à une manifestation festive et gratuite pour les familles
- Suite de l'action : Limites
Pas de limites, cette action est reconcuite depuis de nombreuses années
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduction avec d'autres thèmes
Actions
SOLIDARITÉ JEUNESSE
- Structure organisatrice
- MAISON DES JEUNES ET DE LA CULTURE - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Intégration
- vacances / loisirs
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
Solidarité Jeunesse… c ’est quoi et quel est son rôle ?
Proposer aux jeunes de 11 à 25 ans des activités plus en adéquation à leurs attentes.Fonctionnement : Les mercredis et samedis de 14h à 17h + une semaine à chaque période de petites vacances
L’équipe d ’animation : Thierry REBMANN animateur spécialisé, est le nouveau référent pour Solidarité jeunesse, appuyé par Stéphane HOUTMANN animateur coordinateur à la MJC. Services civiques, animateurs, bénévoles… renforceront l’équipe selon les besoins.
Tarifs : Cotisation annuelle MJC. Accès à tous les jeunes de 11 à 25 ans. Activités souvent gratuites ou à moindre coût, grâce aux soutiens des communes partenaires, de subventions, d’actions réalisées par les jeunes.
Partenaires actuels : Communes de Barembach, Schirmeck, Russ, Wisches et l’association le «Repère».
Engagement : Un conseil des jeunes, élu chaque année, gère, propose et choisit des activités en direction des ados du territoire Haute Bruche, afin de mener des actions, participer à la vie locale, d’encourager les jeunes vers diverses formations (BAFA, BPJEPS…)
Culture et Loisirs : Des activités et sorties culturelles ou de loisirs sont proposées par et pour les jeunes des communes partenaires, accessibles bien sûr à tous les jeunes du territoire, organisation de spectacles ou interventions à des projets spécifiques (exemples : Médiathèques, mémorial Alsace Moselle, Maisons de retraite, théatre, etc…)
Prévention, sensibilisation : Mener des actions de prévention auprès des élèves des collèges et des écoles (prévention contre l’alcool, la drogue, sécurité routière, (soutiens du CD67)
Sorties nature et sensibilisation à l’environnement (interactions avec les associations de protection de la nature, sorties thématiques avec des intervenants spécialisés…
CLAS : Animations et ateliers de soutien scolaire avec interventions de nos animateurs dans les écoles de Barembach et Schirmeck, dans les collèges Haute Bruche et Frison Roche, grâce à un partenariat avec Le Repère et les soutiens de la CAF et du CD67.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- CPAM
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Semaine lutte contre les discriminations
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ANIMATION SOCIAL ET FAMILIAL - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
action ponctuelle reconduite sur une semaine chaque année
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
Il s’agira de fédérer différents partenaires associatifs et institutionnels du territoire dans la mise en place d’une semaine d’éducation populaire sur la question du racisme. Il apparait en effet que les mécanismes du racisme sont un obstacle parfois important à la cohésion sociale du territoire. Comment bien vivre ensemble lorsque je suis méfiant de certains de mes voisins en raison de leur origine culturelle ? Comment bien vivre ensemble lorsque je ressens cette méfiance ? En complémentarité des actions essentielles visant à favoriser les liens interculturels sur le territoire, il s’agit ici de prendre le temps de la réflexion, d’une prise de recul pour mieux appréhender les dimensions théoriques de cette problématique. Comment naît le racisme ? Comment et quand devient-il discrimination ? Quels leviers, outils et droits existent pour lutter contre ? Ses manifestations sont-elles les mêmes actuellement que celles des décennies précédentes ?
Cette semaine sera à destination de différents publics, et comporte par conséquent des temps dédiés et adaptés aux différentes catégories. Ainsi, un temps d'échanges sera réservé au public jeune, un autre aux différents intervenants sociaux bénévoles ou salariés. Ces échanges seront élaborés sur un modèle interactif, avec du théâtre-forum et une conférence gesticulée.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans une période de repli sur soi, la lutte contre le racisme apparait comme un enjeu important pour maintenir et développer la cohésion sociale sur le territoire de Bischwiller.
Bischwiller est un territoire d'une grande diversité culturelle;
Objectifs : cohesion sociale, mixité, ouverture culturelle
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Caf
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
De janvier à juin 2017
- 6 temps de rencontres entre partenaires
Il s’agit dans un premier temps d’identifier et de solliciter les différents partenaires associatifs et institutionnels susceptibles d’être intéressés par le projet (conviction commune de la nécessité d’une action collective sur cette thématique, partage de la dimension « prise de recul » souhaitée par le CASF). Puis de construire collectivement le programme de la semaine en fonction des différentes sensibilités, des besoins et des attentes des publics respectifs.
De septembre à octobre 2017
- 2 temps de rencontres entre partenaires
Il s’agit ici de finaliser l’organisation de la semaine. Programmation, communication…
- La semaine (entre 3 et 6 actions en fonction des partenariats)
Cette semaine sera à destination de différents publics, et comporte par conséquent des temps dédiés et adaptés aux différentes catégories. Ainsi, un temps d'échanges sera réservé au public jeune, un autre aux différents intervenants sociaux bénévoles ou salariés. Ces échanges seront élaborés sur un modèle interactif, avec du théâtre-forum et une conférence gesticulée. (Mes identités nationales, coopérative Le vent debout).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 professionnels, 2 bénévoles , une dizaine de partenaires associatives
- Résultat sur le territoire
xxxx
- Résultat pour le centre social
consolidation de liens partenariaux , sensibilisation aux comportements discriminants dans nos pratiques
- Résultat pour les habitants
temps de croisement entre différents publics et échanges sur des thèmes "sensibles" sur le territoire
- Suite de l'action : Limites
une formation au niveau des professionnels et des acteurs associatifs sur la thématique est prévue mais grosse difficulté à trouver un accord en termes de calendrier
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction en 2018
Actions
MISE EN BOUCHE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL ROBERT SCHUMAN - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Le projet est en constante évolution et nécessite le renouvellement des membres du groupe. En effet, plusieurs membres sont en situation d’emploi (stages, contrats, …) ont moins de temps à consacrer aux activités du groupe. Pour ces personnes, seul un suivi ponctuel est réalisé.
Des activités sont réalisées tout au long de l’année : repas, goûter, formation… L’action s’inscrit dans une dynamique partenariale.
Cette action permet d’améliorer la qualité et leurs connaissances en matière d'alimentation pour que chaque participant puisse améliorer son quotidien. Elle est aussi utilisée comme un support de lien social qui permet de partager un moment de convivialité, d'échanges, etc
Le projet Mise en Bouche se compose de 3 phases interdépendantes
Etape 1 : La formation : Proposer des actions de formation afin de permettre au groupe d’évoluer et d’apprendre de nouvelles techniques. Il est important que le groupe ne reste pas sur ses acquis mais continue à évoluer et à se perfectionner.
L’intégration et la formation, de nouveaux participants, seront réfléchies, organisées et gérées par les anciens. Ceci afin de valoriser les expériences et les savoir-faire acquis au cours de leur investissement dans le projet.
Etape 2 : La mise en pratique : Le projet fonctionne toute l’année. Différentes actions sont mises en place avec la participation active de chacun d’entre eux.
Une réunion a lieu tous les mois afin de faire le point et d’organiser la vie du groupe et les actions à venir.
Les actions menées par le groupe permettent la mise en œuvre et la valorisation des savoir-faire acquis lors des séances de formation.
Le collectif Mise en Bouche se valorise en:
- Réalisant des repas partenaires ou buffet ou autres
- Participant à des manifestations : fête de quartier, inaugurations diverses, jeunes talents, …
Pour chaque intervention, le groupe réfléchit en amont pour les recettes, la présentation, l’organisation… Ces différentes actions permettent un autofinancement. Qui sera utiliser pour organiser des sorties culturelles et des weekends de découverte.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La plus-value : Le projet permet de créer une dynamique entre les membres du groupe (soutien, entraide, cohésion de groupe) et sur le territoire (lien entre les partenaires).
Chaque participant est valorisé au sein du collectif.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Création d'un chantier d'insertion
Actions
Sensibilisation à l'environnement
- Structure organisatrice
- AVA HABITAT ET NOMADISME - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- vacances / loisirs
- Résumé
Avec un animateur nature de la Grange aux Paysages de Lorentzen, centre d'initiation à la nature et à l'environnement, nous proposons chaque trimestre une journée sur le thème de l'environnement. Il peut s'agir de sorties familles, d'ateliers d'activité manuelle ou de plantations.
Elles sont ouvertes à toutes les familles résidant sur l'aire d'accueil.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les alentours de l'aire d'accueil ne sont pas toujours parcourus à pieds par les habitants. Ces sorties permettent de prendre conscience des atouts du territoire et la découverte de la faune et la flore environnante. Le but est de sensibiliser à l'environnement et à terme d'observer un plus grand respect de celui-ci (traitement des déchets et tri)
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
L'action a débuté en 2019.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives