Les actions des centres sociaux
Actions
les matinées du centre social
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ULAMIR DU GOYEN - Finistère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
A partir d'une thématique précise (renouvellement dans la vie associative, mobilité, information des habitants-usagers...) réunir autour d'une même table, les habitants du territoire d'intervention du centre social, les élus locaux, les représentants d'institutions (Conseil Général du Finistère, CAF...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Faire rempnter des préoccupations des habitants-usagers
Créer un espace d'échange et de discussions
Faciliter l'inter-connaissance des différents acteurs présents sur un même territoire.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
deux matinées proposées par an.
différents groupes de travail. un binôme bénévole-salarié mène les débats
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Intégré au budget social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 bénévoles - 4 salariés
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Mobilisation de nouveaux habitants.
Propositions et perspectives de travail.
- Résultat pour les habitants
Contribution régulière mais espacée dans le temps à un projet collectif.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Mise en oeuvre des propositions
Actions
AUDIMAT
- Structure organisatrice
- Centre Social de Villars - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action se situe dans uin projet plus large lié à la prévention pour les 11-17ans. Cette action intitulée "Audimat" est terminée car le tournage et le montage du film sont clos. Cependant, la vidéo peut vivre.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- discriminations
- Résumé
Les jeunes âgés de 13 à 18 ans sont de plus en plus exposés, dans les médias et sur internet, à toutes sortes de dérives, d’accès à des sujets qui se doivent d’avoir une lecture et une interprétation « guidées ». Ainsi, ils accèdent d’une façon plus simple et surtout plus précocement à l’alcool, à la drogue, à la sexualité, à l’homosexualité.
Statistiquement, au niveau national, nous savons qu’un garçon sur 2 et une fille sur 3 ont déjà visionné des scènes à caractères pornographiques.
Ainsi, nous avons observé sur le terrain, que ces jeunes développaient et véhiculaient une image néfaste de la sexualité ; par de nombreuses moqueries envers le sexe opposé via les réseaux sociaux ou les SMS. Dans, un premier temps, nous souhaitons donc réagir autour de ce sujet. Nous avons donc mis en place un travail conjoint d'écriture de scénario, de jeu de comédiens; tout cela est filmé et monté afin d'obtenir un support vidéo.
Le projet de prévention à la sexualité, réalisé avec six jeunes, consiste en la réalisation d’un court métrage, rendu possible par l’intervention conjointe et complémentaire de professionnels du théâtre et de la vidéo. Ce court métrage représente un message que veulent faire passer les jeunes : ils dénoncent les clichés liés à l’apparence et à l’image au corps. Pour arriver à ce résultat, les jeunes ont suivis à la fois des séances d’atelier théâtre et des séances de composition de scénario et ont joué dans leur propre film. Ce court métrage a été présenté à l’automne 2014, devant les partenaires, les parents et des jeunes du centre social.
L’animatrice jeunesse a suivi une formation auprès de l’Ecole des parents sur le sujet « comprendre l’adolescent pour mieux l’accompagner »
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Quels sont les objectifs du projet?
Objectif général
Prévenir les conduites à risques en matière de sexualité, drogues, alcool, internet, citoyenneté, chez les jeunes de 11 à 18ans, habitants Villars, en créant un lieu d’échanges et de dialogue.
Objectifs spécifiques
Devenir un acteur de son adolescence et le faire partager
Valoriser les jeunes en faisant évoluer l’image des jeunes
Créer et développer les initiatives favorisant l’implication des jeunes dans la vie locale.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
cette action a été menée avec et pour les jeunes. Ils sont acteurs à part entière: reflexion sur le prochain, rencontre avec le planning familial, écriture du scénario, jeux théatraux, tournage du film. Leur avis a donc été consulté régulièrement et à chaque étape.
L'objectif est également que les jeunes puissent s'exprimer librements ur ce sujet et comprendre davantage de quoi ils parlent.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice du secteur jeune
2 intervenants technique
1 professionnel du Planning familial
6 jeunes
- Résultat sur le territoire
La projection au sein du Centre Social a remporté un grand succès, puis le court métrage « Audimat » a été diffusé dans une association à St Etienne, au sein du collège Les Champs de St Etienne et dernièrement au court du festival « Tête de Mule ».
Le tournage s’est déroulé dans les rues de Villars, ouvrant de fait le regard des passants sur les ados ; le groupe de jeunes en a ressenti une grande fierté. Ils ont également compris de nombreuses choses sur la sexualité, sur le respect des autres, les différences homme-femme…Nous observons, d’ors et déjà, une certaine amélioration dans le contact que les jeunes ont entre eux et avec le monde adulte, dans leur manière comportementale mais surtout verbale et écrite (version sms et internet…)
Nous souhaitons faire vivre ce film davantage sur les prochaines saisons, notamment avec le collège Les Champs et nos partenaires.
Ce projet a une suite, toujours tournée vers la prévention à la sexualité qui est un sujet au cœur de nos préoccupations dans l’encadrement et le suivi des jeunes
- Résultat pour le centre social
Les impacts pour le Centre Social sont:
-image des jeunes, investissement sur un projet long
-renforcement du développement du secteur jeune
-implication des jeunes et leurs familles
-sensibilisation des autres jeunes
- Résultat pour les habitants
-image des jeunes
- Suite de l'action : Limites
Les limites principales sont le manque de financement pérennes pour le secteur jeune.
- Suite de l'action : Perspectives
cette action est issue d'un projet pérenne de sensibilisation envers les jeunes sur les conduites à risques: seuls les moyens, les outils supports changent d'une action à l'autre.
de telles actions permettent aux plus jeunes d'avoir envie de s'investir à leur tour pour la découverte de la production.
Actions
Zoom sur les quartiers
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ULAMIR DU GOYEN - Finistère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Bénévoles et salariés du centre social cibleront un quartier d'une commune (différente chaque année) pour aller questionner leurs habitants sur leur perception de la vie locale, les points d'amélioration à apporter dans leur vie quotidienne et leurs suggestions (transports, logement, commerces de proximité, services publics, loisirs...)
Les résultats de cette enquête ainsi que l'actualisation des chiffres de l'observatoire de la vie locale (données socio-démographique) seront présentés au cours d'un débat public à l'ensemble de la population et des collectivités locales constituant le territoire du centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Recueilllir des éléments sensibles d'habitans ne fréquentant pas le centre social.
Orienter le projet social en fonction des propos recueillis.
Etre attentif aux évolutions du territoire et de sa population.
Pour le centre social avoir le rôle d'un lanceur d'alerte en direction des collectivités et décideurs locaux.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
En mai, zoom sur les quartiers de 2 communes conventionnées avec le centre social.
Enquête aléatoire menée de manière aléatoire (porte à porte) par un binôme bénévole-salarié.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Intégré au budget social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 bénévoles - 8 salariés
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Actualisation de la perception des habitants de leur territoire de vie, de leurs besoins, des points d'amélioration à apporter dans leur vie quotidienne.
- Résultat pour les habitants
Implication annuelle des habitants dans une instance de consultation; diversification des formes et des espaces de prises de parole.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Avoir une visoin d'ensemble des différentes communes qui composent le territoire d'intervention du centre social.
Actions
Sorties culturelles et familiales
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DE RIVET - Corrèze
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Favoriser les relations intra et interfamiliales
Rendre plus accessible la culture et les loisirs aux familles du quartier
Faciliter l'autonomie et la citoyenneté de la cellule familiale
favoriser la mixité sociale
participer à l'intégration des nouvelles familles du quartier
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Les sorties culturelles en familles sont des leviers intéressants pour développer le lien dans la cellule familiale.
La pertinence du choix des sorties permet de rendre accessible la culture, c'est aussi un temps d'épanouissement pour les enfants et les parents
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Développer les liens entre une structure du territoire (le théâtre de la grange) qui n'est pas fréquenté par les habitants du quartier
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Ciblage du public réalisée par le référent du famille
communication en amont auprès des partenaires institutionnels
rencontre avec le théâtre pour choisir un spectacle adapté
mobilisation des familles par le référent famille
- Ressources financières mobilisées pour cette action
850
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
8 familles
- Résultat sur le territoire
-Développement du lien entre les habitants et les institutions
- Résultat pour le centre social
Renforcement du partenariat avec un autre acteur local
- Résultat pour les habitants
Renforcement des liens intra et interfamiliaux
- Suite de l'action : Limites
certaines familles n'oseront pas fréquenter le théâtre seule, non mâitrise des codes
- Suite de l'action : Perspectives
Réinvestir le théâtre lors de spectacle à destination des familles
Actions
Cuisine mix le monde se retrouve à Cergy - Axe Majeur Horloge
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER AXE MAJEUR - HORLOGE - Val-d'Oise
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Des groupes constitués de familles et de séniors, dans le cadre des ateliers mensuels échanges de saveurs et échanges de savoirs ont créé entre 2010 et 2014 plusieurs livrets recettes.
Ces recettes proviennent des habitant/e/s du quartier Axe Majeur Horloge.
Elles ont été un support pour favoriser les échanges de savoirs faire, la réciprocité culturelle autour des pratiques culinaires provenant de différents pays, de la transmission des techniques culinaires et culturels au sein des familles (transmission de parent ou grand parent à enfant ou petit enfant)
Durant 4 années, 4 recueils différents ont été produits et partagés pour générer des fonds d’autofinancement. Ces fonds récoltés ont permis l’organisation de sorties culturelles au bénéfice de groupes constitués majoritairement de femmes. Elles ont ainsi visité le château de Versailles, Notre dame de Paris, le Mont Saint Michel et Saint Malo.
L’autofinancement a également été développé par la réalisation de repas payer par la Fédération des Centres sociaux et socioculturels dans le cadre d’une réunion de son Conseil d’administration.
Enfin, l’autonomisation des groupes a été renforcée par leur implication en 2015 dans la création d’un ouvrage regroupant l’ensemble des recueils déjà compilé.
Pour ce faire, des habitants bénévoles se sont ajoutés aux groupes existants afin de partager et contribuer à l’aboutissement du produit.
Ainsi deux bénévoles ont réalisé la mise en forme graphique du livre, le groupe a recherché un prestataire pour l’impression d’un produit finalisé. Tous ont recherché des financements notamment auprès de la Ville (Fond d’initiatives locales), la CAF 95 (aide au développement d’action dans les quartiers).
Enfin, l’association Avenir Ecole Cap Vert a centralisé les recettes captées pour le projet.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contribuer à renforcer les relations intrafamiliales et parents-enfants
Valoriser les cultures et les savoirs des habitants du quartier à travers des recettes culinaires provenant de pays différents
Contribuer à une image positive du quartier
Valoriser l’autonomisation des groupes qui ont été accompagnés pendant 5 ans dans le cadre des ateliers échanges de saveurs
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
De 2010 à 2015 Ateliers mensuels d'échanges culinaires à partir des recettes pratiquées par les habitants
De janvier à septembre 2015 Atelier de création du livre (photo, texte, illustration, conception graphique)
Septembre à octobre 2015 Edition et communication sur le livre
Octobre 2015 à janvier 2016 - vente du livre par les habitants afin de générer un autofinancement pour organiser un week-end en France
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3750 € (hors masse salariale et autres frais de fonctionnement du Centre social) pour 300 exemplairs
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
45 sur les 5 ans et 15 pour l'année 2015
- Résultat sur le territoire
Un enthousiasme de la part d’habitants, de partenaires comme les associations Amilol, Avenir écoles cap vert, les bons plants ainsi que les travailleurs sociaux de la Caf.
Ce projet a été conforme aux objectifs du projet social et d’animation collective familles 2012-2015, notamment accompagner les familles et les impliquer dans la vie locale du quartier, renforcer les liens intrafamiliaux.
- Résultat pour le centre social
L'action a permis de promouvoir les dynamiques collectives impulsés par le Centre social et particulièrement par le sceteur Familles.
Une prise de conscience du travail et de la création collective du groupe familles AMH a été effective auprès des services municipaux travaillant peu ou pas avec la Maison de quartier, auprès des associations locales particulièrement celles dont l'intervention rayonne à l'échelle d'un ilot.
Enfin, cette production collective a permis de développer un outil pour renforcer une dynamique d’échanges interculturels déjà engagée à travers les savoirs et savoirs faire culinaires des habitants.
- Résultat pour les habitants
Chaque membre du groupe familles a trouvé sa place dans la mise en œuvre de ce projet tant lors des ateliers que dans la promotion de leur livre « cuisine mix, le monde se retrouve à cergy -axe majeur » lors de la dédicace gourmande :
Témoignages suite aux questionnaires d’évaluation individuelle :
« J’ai vécu avec enthousiasme la dédicace de ce livre avec le groupe familles qui par ailleurs intéressé nombre de visiteurs, 52 livres vendu. »
« La réalisation du livre a demandé de nouveaux savoirs et compétences, c’était une première pour nous, la référente famille ACF, Mme Chaïbi Farida était notre guide."
Le résultat est super, Merci à toute la Maison de quartier et les recettes faites par toutes ces dames depuis 5 ans. Bravo ! »
« Une implication très bien vécue, beaucoup d’échanges avec les habitants. Le coin convivialité très bien réussit », « excellente journée à la médiathèque de l’horloge »,
« Cette 1ére dédicace gourmande a attiré de nombreux visiteurs à la médiathèque ».
Le livre cuisine mix peut-il être un outil promotionnel du quartier (et de la ville) et de ses habitants ?
Elles ont répondu majoritairement positive, car selon elles, grâce à cette action les habitants du quartier et de la ville ont pu aller à la rencontre des uns et des autres pour découvrir les différentes cultures culinaires présentes sur la ville. Le partage, la convivialité.
- Suite de l'action : Limites
Le projet a été soumis à des contraintes temporelles importantes liées aux étapes de de conception d'un produit "éditable" donc refondu par des professionnels. C'est derniers ont été des acteurs clés pour parfaire l'intiatitve des habitants en lien avec le Centre social. Pour autant des choix on dut être fait pour respecter les délais d'éditions nécessaires, notamment le défaut d'un edito.
Toutefois, un article a été produit par les journalistes de la Ville de Cergy et transcrit dans le numéro Cergy ma Ville du mois de novembre 2015.
Un exemplaire de l’ouvrage a été remis aux partenaires tels que la CAF 95, la CNAV Ile de France, la fédération des centres sociaux et socioculturels du Val d’Oise, la Médiathèque de l’Horloge ainsi que la Fédération des centres sociaux et socioculturels de France. D’autres exemplaires ont été remis à la municipalité dont Monsieur le Maire qui a promu le livre et les activités des secteurs familles dévelopés dans les 4 maisons de quartier, à l'occasion d'une réunion publique au mois de novembre.
- Suite de l'action : Perspectives
Le groupe familles souhaite une reconduction de l’action avec une évolution vers :
Une réédition de l’ouvrage
Une préparation d’un week-end culturel en France.
Une de ces deux options sera choisie par le groupe le 14/12/2015.
Actions
Accès aux droits et médiation administrative auprès des Gens du voyage
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION DU CENTRE SOCIAL GENS DU VOYAGE VOYAGEURS72 - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
Mise en place d'une médiation administrative renforcée dans un centre social Gens du voyage : accueil renforcé, élection de domicile, service postal, acoompagnement social individualisé, aide aux démarches socio-administrartives.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Identification des besoins et attentes des usagers Gens du voyage en matière d'accès aux droits par le centre social qui a acquis une bonne connaissance de la population et mène un travail de proximité auprès des familles depuis 10 ans.
Le public concerné par le centre social est majoritairement allocataire CAF, familial, en situation de précarité, et souvent perçu en faible autonomie administrative.
Problématiques : complexité de la réglementation applicable aux Gens du voyage et sa méconnaissance par les institutions, mobilité des Gens du voyage en décalage avec les territoires administratifs et les exigences des institutions pour l'accès aux droits, fort taux d'illettrisme et/ou d'analphabétisme parmi les Gens du voyage, situations de discrimination fréquemment vécues par les Gens du voyage.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Cette action a débuté en 2003, a nécessité une demande d'agrément auprès de la Préfecture pour l'élection de domicile et la reconnaissance comme vaguemestre auprès de la poste.
Les partenaires institutionnels ont encouragé le Centre social a assurer la domiciliation car aucune autre structure n'assurait ce service localement.
Aujourd'hui, le centre social compte 2200 usagers soit 830 familles adhérentes à ces services tous étroitement liés les uns aux autres.
Le Centre social assure l'accueil, la gestion du dispositif d'élection de domicile, la réception du courrier, la distribution, la réexpédition et aide les usagers dans toutes leurs démarches socio-administratives (déclarations trimestrielles de ressources CAF, autres prestations CAF, santé, entreprises, impôts, autres...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget total 57 600€
CAF 18 000€
Collectivités 7 600€
Usagers: 32 000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
- Résultat sur le territoire
Prise en compte de la population Gens du voyage au centre social Voyageurs72 (Les CCAS orientent majoritairement vers le Centre social pour la domiciliation)
Le Centre social est devenu un interlocuteur privilégié et bien identifié pour de nombreux partenaires.
- Résultat pour le centre social
Le centre social a acquis une meilleure connaissance des Gens du voyage et leurs problématiques avec cette action et est en contact avec de mutiples partenaires.
- Résultat pour les habitants
Facilitation de l'accès aux droits: le centre social assure un rôle interface auprès des institutions et administrations ce qui facilite la prise en compte des situations et permet souvent de gagner du temps.
Le centre social est perçu comme une structure ressource pour ses usagers.
- Suite de l'action : Limites
L'action nécessiterait maintenant d'avantage de moyens humains, financiers, logistiques car les demandes sont croissantes.
Nous souhaiterions avoir des interlocuteurs dans certaines administrations ou institutions.
- Suite de l'action : Perspectives
La dématérialisation des démarches socio-administratives sur internet est maintenant quasi obligatoire pour certains organismes, cela impose la sensibilisation des usagers, leur formation et donc des moyens supplémentaires pour notre structure.
Actions
Coups de m@ins
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DU PAYS DE LESNEVEN ET DE LA COTE DES LEGENDES - Finistère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Viellissement
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Un groupe de bénévoles assure une permanence de coups de mains informatique. Plus particulièrement dans le domaine de l'accompagnement des démarches administratives.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Engorgement constant des permanences à caractère social. Demande des habitants d'un accompagnement.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mobilisation d'un groupe de bénévoles.
En parallèle, création de la salle informatique matériel de récupération, cablage financé par le CD29.
Mise en place d'un planning de permanences.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 bénévoles.
1 professionnelle.
- Résultat sur le territoire
Meilleur accès aux services de la CAF.
- Résultat pour le centre social
Mixité sociale plus importante.
Structure identifiée comme acompagnant les habitants.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Difficulté à mettre en place un accès internet libre.
- Suite de l'action : Perspectives
Mise en place d'une version itinérante utilisant des tablettes.
Actions
Les coups de m@ins
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DU PAYS DE LESNEVEN ET DE LA COTE DES LEGENDES - Finistère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Un groupe de bénévoles tient des permanences au Centre Social pour accompagner les habitants les plus éloignés de l'informatique. En particulier dans le domaine des démarches en ligne (Pole Emploi, CAF...).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Une attente des habitants a été repérée. Les permanences sociales du Centre sont très engorgées et les usagers sont régulièrement envoyés vers les bornes informatiques.
Nous espérons la mise en place d'un outil d'accès internet gratuit et libre très rapidement.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mobilisation d'un groupe de bénévoles et accompagnement professionnel du collectif. En parallèle mise en place d'une salle informatique (matériel de récup et cablage par un financement du Conseil Départemental)
Mise en place des créneaux de permanence.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 euros annuels (hors mise en place de la salle).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 bénévoles
1 professionnelle
- Résultat sur le territoire
Structure mieux identifiée.
- Résultat pour le centre social
Mixité des publics plus importante.
Usager devient acteur.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Accueil pour l'instant accompagné. Certains usagers sont en mesure de se débrouiller. Difficultés d'organisation de l'accès libre.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintient du projet sur la durée du Projet Social.
Mise en place d'une variante itinérante avec des tablettes.
Actions
JEUX EN FETE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL de STE MERE EGLISE - Manche
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
ACTION TERMINEE QUI SE RENOUVELLE TOUS LES ANS
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Le but est d'organiser un festival du jeu sur une semaine avec l'aide d'un groupe d'habitants qui aura participé à des soirées jeu au préalable durant une dizaine de mois. Ce groupe d'habitants est présent pendant la durée du festival et devient animateur des ateliers jeu. Ce festival permet de rassembler des familles autour du jeu de sociétés, de développer certains apprentissages....
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Au départ, il y a une ludothèque sur le territoire mais pas suffisamment connue de tous, donc pour la faire découvrir, le challenge a été de créer un festival autour du jeu de société.
L'objectif principal était de créer un événement visible, attractif et pour tous sur un territoire rural.
L'un des objectifs était que les parents et les enfants redécouvrent le plaisir de jouer ensemble et pas chacun de leur côté. En plus cette action se veut intergénérationnelle, culturelle....
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Création d'un groupe de bénévoles autour du jeu afin qu'il découvre lors d'un temps convivial le jeu sur plateau afin de mieux connaître les régles du jeu. Un soir par mois les bénévoles se retrouvent ensemble.
Partenariat avec Jouet Club qui fournit les jeux lors du festival.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
7000 E
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
50 Bénévoles et 15 permanents
- Résultat sur le territoire
permet de Redynamiser une commune avec l'émulation créée sur une semaine
- Résultat pour le centre social
Nouvelle image bénéfique pour le centre social, événement dynamisant et symbolique
Développe un nouveau réseau et d'autres partenariats
- Résultat pour les habitants
créer de lien, créer de l'échange, renforce et créér des affinités
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L'événement est relancé tous les ans avec un thème différent à chaque fois
Actions
Accompagnement à la scolarité - CLAS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL "La Ruche" DE VILLEFRANCHE DE RGUE - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
L'action d'accompagnement à la scolarité est à destination des enfants scolarisés en primaire et secondaire (6°/5°).
Les objectifs de l’action sont de :
- Favoriser l’intégration des enfants dans notre système scolaire, éviter qu’ils se retrouvent en situation d’échec, donner à tous les mêmes chances de réussite.
- Concourir à l’épanouissement des enfants, élargir leurs centres d’intérêt, leurs savoirs, promouvoir leurs apprentissages de la citoyenneté par une ouverture sur les ressources socio-culturelles et sportives du territoire ou de l’environnement proche
- Favoriser l’apprentissage des règles de vie en collectivité
- Renforcer la place des parents en les accompagnants dans leur rôle éducatif au regard de la scolarité de leurs enfants
- Faciliter et développer le partenariat des acteurs locaux, coordonner les actions pour améliorer la prise en charge des enfants et des jeunes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet répond à un besoin de l’enfant d’être aidé et accompagné dans sa scolarité.
Il s’agit également de répondre à un besoin des parents d’être soutenus dans l’exercice de leur fonction parentale et plus particulièrement dans la scolarité de leurs enfants.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action est mise en place pendant chaque période scolaire les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 16h30 à 18h pour le primaire sur deux sites (dont le Centre Social) et de 16h à 18h30 pour le secondaire au Pôle Jeunesse. Pour pouvoir participer à cette action, des pré inscriptions sont nécessaires et ont lieu de mi mai à mi juin. Les familles s'engagent à ce que leurs enfants participent de façon régulière à l'accompagnement à la scolarité.
Les enfants sont accompagnés par une équipe de bénévoles, des référents et la coordinatrice du CLAS.
En parallèle des actions collectives de soutien à la parentalité et d'ouverture culturelle sont proposées (action nettoyons la nature, rélaisation d'une vidéo sur le thème de l'HLM, sortie au théâtre, au cinéma, ateliers cuisine, semaine d'activités pendant les vacances scolaires...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une équipe de 60 bénévoles et deux salariés
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Comme évoqué préalablement, ce projet vise à apporter un soutien aux enfants et aux jeunes, dans le but de les accompagner dans leur réussite scolaire, garantir l'égalité des chances dans l'accès à la culture et au savoir, favoriser le développement et l'épanouissement de l'enfant.
C'est aussi un soutien apporté aux parents par l'intermédiaire de rencontres, d'échanges d'informations, et d'une aide dans le suivi de la scolarité de leurs enfants.En effet, ce projet ne vise pas uniquement à apporter une aide aux devoirs et méthodologique aux enfants et aux jeunes. Il concoure à une ouverture culturelle nécessaire à l'épanouissement, l'enrichissement et à la réussite scolaire de l'enfant et du jeune.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
les rendez-vous des familles
- Structure organisatrice
- Maison des Habitants Les Baladins - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Mise à disposition d'un espace d'accueil, de rencontres et d'animation dédié aux familles ouvert tous les jours sur des créneaux horaires définis avec les familles.cet espace de convivialité, avec possibilité de faire café, thé, de venir coudre, bricoler, jouer... échanger, trouver des informations utiles pour les parents et les enfants, animer des séances à partir de leurs savoir-faire, savoir-être. Temps d'échanges réguliers entre parents soutenus par la référente familles afin de définir une programmation -temps d'ateliers créatifs, sorties détentes, culturelles, sportives, un temps jeux familles par mois..- donnant lieu à parution d'un programme bi-mensuel édité à 250 exemplaires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action mise en place pour : -répondre à l'expression par les parents de leur besoin de touver des activités et des lieux parents-enfants sur le quartier. -soutenir, consolider les liens parents-enfants. -permettre aux parents, avec une attention particulière portée aux pères, de jouer pleinement leur rôle - soutenir les parents dans l'exercice de leur fonction parentale. -valoriser les compétences des parents (savoir-faire, savoir-faire, savoirs). afin que les parents retrouvent confiance dans leurs compétences parentale, que la Maison des Habitants soit identifiée par les familles comme un lieu de prise d'initiatives, de participation, de construction d'actions répondant à leurs besoins. Résultats attendus : que les parents partagent des activités, des moments avec d'autres parents et leurs enfants dans un cadre leur permettant de se dégager des préoccupations du quotidien, qu'ils toruvent auprès d'autres parents et des professionnels un accompagnement dans leurs questions, leur réflexion sur leur rôle.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Une rencontre parents tous les deux mois, animée par la référente familles, pour élaborer le programme bi-mensuel "Les rendez-vous des familles" donnant lieu à envoir par mail et diffusion d'une version papier en 250 exemplaires. - 50 séances proposées aux familles en 2014 (temps festifs, jardinage, soirée ou après-midi jeux, sorties natures, patinoire, vélo, sportives, culturelles; ateliers cuisine, ateliers culturels (théâtre parents-enfants), couture, ...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 professionnels (référente familles, bibliothécaire, membres d'une troupe de théâtre, diététicienne). Quelques parents qui ont partagé leurs savoir-faire.
- Résultat sur le territoire
Identification d'un lieu d'activité parents-enfants, de rencontre et d'échanges avec d'autres parents et des professionnels, complémentaire aux lieux existants. Expérimentation d'activités partagées parents-enfants nouvelles.
- Résultat pour le centre social
Renforcement de la dynamique de mobilisation des familles au sein de la Maison des Habitants. Action venant renforcer le soutien de la fonction parentale.
- Résultat pour les habitants
Les parents trouvent au sein de l'espace qui leur est dédié au sein de la Maison des Habitants, un lieu d'expression de leurs envies, propositions; un lieu d'activités parents-enfants, un lieu de partage de leurs questionnements avec d'autres parents en bénéficiant du soutien de professionnels et de moyens humains, matériels, financiers.
- Suite de l'action : Limites
Cette action n'est pas identifiée par tous les parents du quartier, notamment par les plus isolées, les plus éloignés des structures.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite, renforcement de l'action. renforcement des moyens dédiés à la communication, notamment de la démarche d''aller vers" les parents les plus isolés, en prenant appui sur les structures petite enfance, enfance.
Actions
Journée d'Information pour futurs retraités en invalidité.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESPACE INTERGENERATION - Ariège
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
Au mois de mai et novembre a eu lieu au centre social une réunion d'information organisée par la CARSATen direction des personnes en situation d'invalidité et qui vont faire valoir leurs droits à la retraite. Les participants à l'atelier cuisine ( bénéficiaires du secours populaire, habitants du quartier ) ont organisé un déjeuner-buffet pour accueillir un groupe de futurs retraités et les intervenants de l'information collective.
Ces repas ont rassemblé respectivement 44 et 38 personnes. Tous les participants se sont très bien impliqués dans la réalisation du repas, la décoration de la salle, le service, le rangement... l'expérience a été une réussite pour chacun, l'expérience doit être renouvelée en 2015.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action mise en place pour une meilleure information des fuutrs retraités et qu'il n'y ait pas de rutpure de droits les concernant.
Information des bénéficiaires sur le reseau social local, souci de bien les accueillir.
Pour le groupe de cuisine, il s'est agi d'un défi pour être en capacité de réaliser un telle manifestation, recherche de reconnaissance du groupe.
Echanges enrte des personnes qui ne se connaissaient pas.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action débutée en mai 2014.
Rencontres préparatoires avec le service social et le service retraite CARSAT, Mairie, Secours Populaire.
Requête des bénéficiaires potentiels sous la responsabilité de la CARSAT.
Envoi de courriers nominatifs aux bénéficiaires CARSAT.
Proposition par le centre social de faire de cette réunion d'information un moment de convivialité en le jumelant avec l'atelier mensuel de cuisine du centre social, en partenariat avec le secours populaire.
Préparation du menu avec l'atelier cuisine, achats et préparation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget alimentation pris en charge par le Secours Populaire qui refacture aux trois partenaires : CARSAT , MAIRIE de FOIX, CAF 09 .
Une participation financiére des bénéficiares minime d'un montant de 2€.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Au total : en moyenne 20 bénéficiaires auxquel il faut ajouter 12 à 15 usagers du centre social ( atelier cuisine),et les intervenants.
- Résultat sur le territoire
Action essentiellement à portée individuelle:
Concernant les usagers meilleure connaissance de leurs droits au moment du passage de la pension invalidité à la retraite.
Information sur la vie associative du territoire.
Action menée dans un cadre d'intervention collective.
Reconnaissance des compétences des usagers de l'atelier cuisine
- Résultat pour le centre social
Connaissance du centre social par un public qui n'est pas habituellement usager de cet équipement.
Reconnaissance de la prestation des usagers par ce même public.
- Résultat pour les habitants
Notion de fierté après avoir réussi à accueillir, préparer,décorer, servir un repas dans une ambiance chalereuse et décontractée.
- Suite de l'action : Limites
Tous les bénéfciaires potentiels ne se saisissent pas de cette offre d'information et d'accueil.
- Suite de l'action : Perspectives
Action reconduite en 2015 sous forme de deux sessions.
Actions
PARENTHEQUE
- Structure organisatrice
- CSC La COLLINE - Gironde
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Accompagner les parents dans leur fonction parentale en développant les espaces d’information et d’échanges
Soutenir la conciliation « vie parentale – vie professionnelle » et faciliter la prise en charge de l’enfant
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour remplir une mission fondamentale du Centre Social "la COLLINE"
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Les enfants Dys , des enfants extraordinaires
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DU PAYS SEGALI : ANIMATION VIE LOCALE - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action annuelle
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Santé
- Résumé
Projet visant à informer sur les troubles Dys
Projet en 4 temps :
- Constitution d'un groupe de travail : parents, associations de parents d'élèves, APEDYS, DMF 12, éducation nationale, Réflexion sur le projet, définition du contenu des actions et de leur communication
- Conférence débat : Les Dys de quoi parle t-on ? animé par le docteur Lasserre neurologue et l'association APEDYS
- Journée atelier avec DMF12 : Mise en situation des participants aux difficultés quotidiennes d'un enfant Dys.
- Matinée rencontre et échange partenaires - familles : quels sont les dispositifs d'accompagnement pour les enfants Dys et la constitution des dossiers pour les familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Plusieurs familles confrontées aux troubles Dys pour leurs enfants ont manifesté le souhait de mener un projet pour mieux informer et partager leur expérience sur cette problèmatique. Leur souhait était que les familles ne soient pas isolées face à ces troubles et qu'elles est à leur connaissance tout les organinisme qui peuvent intervenir dans la prise en charge de l'enfant.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action s'est déroulée sur l'année 2014. Cependant dès 2013 l'animatrice famille à travaillé avec les parents qui avaient exprimés leu volonté de mener un projet autour des Dys pour comprendre leurs attentes et créer un groupe de travail en associant dés le départ des partenaires.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget : 1968
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
223 personnes mobilisées sur l'ensemble des actions du projet
- Résultat sur le territoire
- Grande mobilisation qui a répondu aux attentes de parents
- Meilleure compréhension de ces troubles et connaissance des étapes necesssaires pour diagnostiquer un enfant Dys.
- Résultat pour le centre social
- Répondre aux problèmatiques de territoires
- Conforter les initiatives d'habitants du terrritoire.
- Création de nouveaux partenariats
- Résultat pour les habitants
- Meilleure information et orientation pour les familles
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Le groupe parentalité du Centre social à trouvé pertinent de poursuivre ce travail en dépassant le cadre des Dys mais en appréhendant la notion de "Différence" sous la forme d'atelier parent- enfant
Actions
Découvrir un métier : le stylisme
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA LIVATTE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Emploi, économie
- Résumé
Le secteur Jeunes accompagne deux fois par semaine des collégiens et lècéens sur des ateliers liés à la scolarité. Pourtant, on s'aperçoit que la majorité n'a pas d'idées sur leur avenir, ce qui les conduits vers la filière générale sans avoir un regard sur les formations professionnelles.
Alors que le milieu de la mode est souvent source d'intéret, de curiosité, d'échanges, il nous est paru utile de leur faire découvrir aussi les filières professionnelles qui pourraient être envisagées à partir de cet intéret.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
Expériences souvent malheureuse des ainés mixées aux envies d'un petit groupe.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Elargir les possibilités d'orientation professionnelle : faire connaitre des métiers, des formations et des organismes.
Fidéliser la participation du public féminin : pas toujours facile d'obtenir leur investissement sur des projets à longs termes.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
découvrir le métier de styliste, accompagné par un professionnel,
création d'un vetement (du parton à la couture) + création de 12 tabliers pour des dames venants sur les "après midi détente",
Visite de deux usines de production,
groupe de travail sur la recherche de formations existantes auprès de différentes structures qui nous entourent (Lycée Carnot, BIJ, CIO, ...)
Expositions des réalisations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2935 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés du Centre Social + des intervenants (styliste, personnel usine, organisme formation...
- Résultat sur le territoire
Ouverture des possibles !
Développer le partenariat, connaitre son territoire et ses ressources
- Résultat pour le centre social
Fidéliser un noyau de jeunes sur un projet d'un an
Restitution, mise en valeur du travail accompli auprès des partenaires et des parents.
- Résultat pour les habitants
Restitution, mise en valeur du travail accompli auprès des partenaires et des parents.
- Suite de l'action : Limites
Le groupe qui est à l'origine du projet souhaite poursuivre, étendre l'action en 2016 ... Construction du projet en cours
- Suite de l'action : Perspectives
Le groupe qui est à l'origine du projet souhaite poursuivre, étendre l'action en 2016 ... Construction du projet en cours
Actions
Paroles de parents
- Structure organisatrice
- ESPACE FAMILLE DE MIGENNES - Yonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Groupe de parole de parents d'adolescents
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pas de lieu, sur la ville, pour échanger entre parents en ce qui concerne l'éducation des enfants.
Des familles isolées qui n'ont personne avec qui partager leurs inquiétudes où questionnements.
De nombreuses familles monoparentales sur la ville notamment usagères du Centre Social.
Les usagers ont exprimé le besoin d'un lieu d'échange entre parents.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Projet élaboré en partenariat entre une AS du Conseil Départemental et la C ESF du centre social.
Formation REAAP pour apprendre à animer des groupes de parole.
Présentation du projet général au groupe de parents demandeurs pour élaborer le règlement, le déroulement et la fréqence des séances.
Les parents participent à la recherche de la destination pour la sortie familiale de fin d'année ainsi que la recherche du thème traité avec un intervenant extérieur.
Réunions mensuelles sur un thème choisi par le groupe.
L'action a débuté en 2012
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget total de l'action: 1778€ dont 1050€ de valorisation de personne
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 AS du Conseil Départemental
1 C ESF du centre social
- Résultat sur le territoire
Création d'un autre groupe de parole pour les parents d'une école maternelle.
Découverte de structures locales qui peuvent accompagner les parents ou les enfants en difficultés.
Parents moins isolés et satisfaits des échanges. Solidarité spontanée entre les parents du groupe. Moins d'hésitation ou de honte pour solliciter une aide auprès des structures comme la Maison des Ados ou le Conseil Départemental.
- Résultat pour le centre social
Développement d'actions concernant la parentalité.
Augmentation des fréquentations du centre social par les familles monoparentales ou non.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Le nombre de participants maximum a été fixé par le groupe à 12 pers afin de laisser circuler la parole.
Groupe pour des parents d'adolescents.
Accueillir de nouveaux parents dans un groupe déjà constitué.
- Suite de l'action : Perspectives
Envisager, avec le groupe actuel, une date de fin et si besoin reconduire cette action avec de nouveaux parents.
Réunir les différents groupes de parents de la ville, en fin d'année scolaire, pour un débat autour de la parentalité appuyé sur des saynètes dont les thèmes auront été choisis par ces groupes.
Actions
ateliers socio linguistiques
- Structure organisatrice
- Centre d’animation de la vie sociale Déclic - Haute-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Mixité sociale
- Résumé
groupes multi culturels, adultes avec des parcours de vie très différents
ateliers d'apprentissage du francais avec ouverture sur les services existants sur la commune ( administratifs, de loisirs, culturels( musée, médiathèque..)
temps d'échanges et de discussions collectifs puis travail en petits groupes avec une approche plus individualisée adaptée aux besoins précis des participants
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Besoin d'habitants d'un quartier et du centre ville pour lesquels aucune aide n'était proposée dans ce domaine car ne rentrant pas dans les critères des organismes de formation
mise en relation avec des bénévoles motivés et expérimentés
problématique d'insertion sociale répondant à un des objectifs du centre social
mixité sociale et richesse des échanges, solidarité, mise en commun, liens crées sur le quartier et en ville
certains participants ont obtenu un travail en interim ou saisonnier, d'autres prennent confiance en eux et participent à quelques animations et activités
objectif d'insertion sociale à visée professionnelle
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
action menée par 3 bénévoles , coordonnée par la directrice du Centre Social , période : année scolaire
réunion de travail et de concertation avec les bénévoles toutes les 7 semaines avant chaque période de vacances pour faire un point détaillé de chaque situation, adapter une méthodologie, préparer une sortie, aider un participant , gérer une difficulté... tjrs suivis d'un compte rendu des décisions prises.
points de situation intermédiaires par téléphone ou par mail avec les bénévoles
tous les 15 jours présence de la directrice sur un atelier pour rencontrer l'ensemble du groupe et donner des informations sur DECLIC
Formations avec le CRI 63
salle mise à disposition sur le quartier par le bailleur
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le temps de la directrice sur les différentes phases : 3400€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3bénévoles , 1 salariée référente , 2 autres salariées de la structure ponctuellement
- Résultat sur le territoire
participation à la vie de quartier et / ou de la ville
démarches, emplois , formations
action qui participe à lutter contre les discriminations
- Résultat pour le centre social
Une mixité sociale et culturelle qui fait partie de l'identité du Centre Social
- Résultat pour les habitants
moins d'isolement sur le quartier, participation à des animations
liens crées : la barrière de la langue est moins importante; culture valorisée
- Suite de l'action : Limites
diversité du groupe: niveaux et urgences différents
Les apprentissages demandent du temps , de la régularité, un engagement des participants qu'il faut prendre dans leur globalité.
- Suite de l'action : Perspectives
développer les temps culturelles et d'insertion sociale
développer des partenariats facilitateurs d'une démarche d'emploi
Actions
Accompagnement à la parentalité
- Structure organisatrice
- Centre Social et Culturel Intercommunal Roland Charrier - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Plusieurs constats ont amenés l'équipe professionnelle et bénévole du centre à travailler sur les questions de communication respectueuse , communication bien veillante entre les parents et les enfants ( et plus généralement entre les adultes et les enfants).
Plusieurs actions sont déclinées sur le territoire et proposées à tous les parents et grands parents.
Un slogan a été choisi " Quand on s'écoute , on fait bonne route"
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet a été mis en place pour permettre :
- aux parents de prendre conscience que la communication avec les enfants est importante pour des relations plus apaisées au quotidien
- de renforcer le partenariat avec les associations de parents d'élèves
- aux professionnels du centre social d'utiliser de nouvelles techniques du communications avec les enfants ( lors des phases de transitions - en gérant des situations avec des émotions...)
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Plusieurs actions sont proposées:
- une soirée d'échange entre parents avec le jeu " chemin de parents"
- la création de deux groupes de paroles de parents ( parents d'enfants et parents d'adolescents)
- un temps d'échange " le p'tit dej des parents : quoi faire mon enfant est en colère?"
- une initiation " les Ateliers Montessori à la Maison"
_ un atelier de psychomotricité
- deux ateliers " parents - enfants " pour accueillir les émotions des enfants
- les règles de vie dans une structure collective expliquées aux enfants
- un après midi jeux de rôle avec des adolescents
des murs d'expression pour les parents dans toutes les écoles du territoire ( 13 communes)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
23000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
26 professionnels
10 bénévoles ( parents)
1 agent médiathèque
1 travailleur social de la CAF
- Résultat sur le territoire
mobilisation des acteurs éducatifs du territoire
une sensibilisation des parents à la communication non violente
la création et l'accompagnemede groupes de paroles de parents
- Résultat pour le centre social
de la légitimité
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Vis ta ville
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BLANCHE HAYE OHS - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Environnement
- développement durable
- Résumé
- Transformation et amélioration des espaces urbains et collectifs (chantiers jeunes avec contre-partie loisirs collectifs)
- Permettre aux jeunes de s'investir dans et pour leur lieu de vie
- Les différents publics et partenaires réalisent un travail sur le vivre ensemble
- Favoriser la rencontre entre les jeunes
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Changer les représentations des habitants sur la jeunesse
Faire participer les jeunes à la réhabilitation en cours du quartier Voltaire de Longwy
Offrir des loisirs aux jeunes dont les parents ont de faibles revenus
Transmission de savoir-faires et de compétences
Prévention de la délinquance et cohésion sociale
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Les chantiers jeunes, intitulés en 2014 "Vis ta ville", ont vu le jour au siècle dernier et se sont adaptés aux demandes et aux réalités locales,sociales et économiques des quartiers proches du centre social
- Mise en place de rencontres avant, pendant et après les actions avec les 2 bailleurs, les intervenants techniques de l'association intermédiaire, les parents et les jeunes
Définition, préparation et mise en oeuvre des chantiers : Réfection mobiliers urbains, fleurissement, peinture entrées d'immeubles et de garages
Choix et organisation des contre-parties loisirs avec les jeunes concernés
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les subventions accordées par les partenaires :
Etat 2 000€ - Région 700€ - Conseil départemental 4 000€ - CAF Meurthe et Moselle 4 135€- Bailleurs sociaux : MMH 2 000€ et Batigère 1 728€
Participation des usagers 300€ - Valorisation personnel CAF 6 000€
Les Charges
Achats 2 842€ - Services extérieurs 460€ - Autres services extérieurs 11 053€ - charges diverses 509€
Valorisation personnel CAF 6 000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice chef de projets
1 technicien par chantier (plusieurs chantiers sur l'année)
2 référents bailleurs
1 référent association intermédiare
Total 8 personnes
- Résultat sur le territoire
Reconnaissance des habitants
Evolution des représentations vis à vis des jeunes
Amélioration du cadre de vie urbain
Insertion sociale et professionnelle
Acquisition de compétences et de savoir-faire réutilisables
Maintien de la cohésion sociale
- Résultat pour le centre social
Implication dans la vie du centre social et dans la gestion de l'espace jeunes (accueil quotidien)
- Résultat pour les habitants
Amélioration du cadre de vie
création d'espaces partagés (bancs publics)
- Suite de l'action : Limites
Taux et qualité de l'encadrement technique et pédagogique, recrutement et nature des interventions à négocier en amont avec les bailleurs et l'association intermédiare
Liste d'attente chez les jeunes pour participer aux différents chantiers
- Suite de l'action : Perspectives
- Apporter une dimension culturelle et artistique
- Renforcer le partenariat avec la ville de Longwy et son service jeunesse
Actions
WE BIEN- ETRE
- Structure organisatrice
- AMAQY Maison de quartier du Bourg - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Résumé
Organisation d'un WE qui invite les habitants à venir découvrir, s'initier, partager autour de pratiques de bien-être.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le quartier du Bourg est le plus étendu de tous les quartiers qui composent la Roche sur Yon, soit 40%.
Pour permettre des relations sur un territoire très étendu, nous organisons dans l'année plusieurs temps forts
qui favorisent le lien social.
Pour ce WE bien-ëtre et concernant les activités, ateliers et services proposés, nous associons les associations locales ainsi que des compétences artisanales et ou personnelles sur les thèmes du bien-être et de l'estime de soi.
Le but attendu: Prendre du temps en famille pour un épanouissement personnel.
Que chacun reparte du WE avec un autre regard de lui et des autres.
Que le bien-être individuel serve la vie collective.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action se prépare collectivement 6 mois avant le temps forts, associant bénévoles' associations locales adhérents à la MQ et quelques intervenants du quartier ayant des compétences dans des pratiques de bien-être.
Quatres rencontres permettent:
- De dégager un thème.
- D' organiser la programmation du WE.
- De penser l'accueil et la convivialité.
- De penser et gérer les outils de communications.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget qui s'équilibre et qui s'élève à 4645 €.
Pour les produits, l'action bénéficie d'un aide CAF à hauteur de 500 €.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'action mobilise en pilotage: l'animatrice familles/vie de quartier et 3 bénévoles.
Lors du WE, se sont environ 12 bénévoles qui assurent l'accueil, le point de convivialité
et le sevice des collations.
Les associations adhérentes (4) interviennent bénévolement pour l'animation d'activités
de relaxation. Partenariat régie annuellement par convention.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Espace de rencontre qui permet concrêtement de nouer des liens.
L'action permet: - la venue d'habitants non usagers.
- l'implication d'habitants avec la valorisation de savoirs et de compétences.
- l'émergence d'idées et la création de nouvelles activités.
- Résultat pour les habitants
Découvertes de nouvelles pratiques.
Activités possibles en famille.
Etre force de propositions pour la mise en place de nouvelles pratiques comme
des journées bien-être en période de vacances scolaires.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Dépasser un simple temps fort annuel pour proposer différents RDV dans l'année comme:
- des temps de paroles sur le sujet bien-être.
- des journées sur l'estime de soi en période de vacances scolaires.
Actions
Bib'o'lud : un chariot de jeu et de livre itinérant
- Structure organisatrice
- CENTRE NELSON MANDELA - Manche
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Tous les étés, le centre social propose une ludothèque/espace livres itinérantes sous forme d'un chariot remplis de jeu et de livres différents chaque soir 3 soirs par semaine de 17h00 à 19h00. Le chariot s'installe dans le quartier à différents points (haut/milieu/bas). Les enfants et leurs parents présents sur l'espace public peuvent ainsi jouer et/ou lire avec les animatrices.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour favoriser la rencontre entre le centre social et les habitants du territoire. Il s'agissait également de proposer le jeu/le livre et de donner de la lisibilité à notre ludothèque/espace livre ouverte le reste du temps. Ce chariot permet de faire connaître le centre social et son action. Il permet également tout un travail sur la lecture "hors les murs" (ouverture culturelle). Il permet d'être présents sur le quartier durant la période estivale et de rompre parfois l'isolement de certains parents (contrôle social, veille sociale, parentalité, lien social...)
Le bib'o'lud permet de rencontrer des habitants, des parents - Ils n'hésitent pas à passer ensuite la porte du centre social pour participer à nos actions. Le bib'o'lud offre également par les discussions engagées l'opportunité de dégager des interrogations et d'impulser des thématiques pour de nouvelles actions.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Il y a presque 10 ans, le constat avait été fait que sur la période estivale, la ludothèque
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"les z'arts pour tous "
- Structure organisatrice
- Centre social Espace des 2 rives - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
il s'agit d'utiliser la culture comme levier à l'inclusion sociale pour une population qui vit en milieu rural (3 communes /5000 habitants). Des ateliers d'éducation aux pratiques artistiques sont proposés aux enfants sur et hors temps scolaire. Des artistes viennent en moyenne 10 semaines en résidence durant 3 festivals: en mars-festival de musique, en juin-festival des arts du cirque actuel, en décembre-festival des mots et des maux.
Vingt spectacles sont programmés sur l'année; durant les festivals et hors festivals. Tout les habitants sont conviés pour partager en famille un temps de découverte d'univers artistiques très divers.
1500 habitants se fédèrent autour des spectacles et des ateliers artistiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pourquoi:
- Les enfants et les parents n'accèdent pas ou peu à la culture.
- Les familles se mobilisent difficilement sur les projets réalisés par leur (s) enfant(s) par manque de temps , par crainte du regard des professionnels, ou bien encore parce que le temps libéré est principalement dévolu aux écrans
- des liens sociaux et intérgénérationnels qui se délitent .
- Un mal être dans la population (isolement social, perte de lien, depression )
Résultats attendus:
- Tous les enfants (500) des écoles maternelles et élémentaires découvrent un univers artistique durant l'année lors d'un atelier ou d'un spectacle
-renforcer le sentiment de bien être collectif et le vivre ensemble
-Contribuer au dynamisme du territoire
-favoriser la présence artistique au sein des écoles, des ALSH, du collège, des crèches
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Par le Réseau des Acteurs pour la Réussite Educative et le Développement Social (RAREDS) 138 membres (directeurs écoles, familles, Pmi, associations "les passionnés du rêve", partenaires Caf, Drac, Utas, Conseil Départemental, foyer de vie des papillons blancs, EHPAD...).
- Diagnostic partagé dans le cadre de la politique de la ville: groupe de travail, Cotech
- Ressources financières mobilisées pour cette action
170 000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
60 bénévoles
40 professionnels
- Résultat sur le territoire
1 / la reconnaisance du centre social par les habitants comme espace de liens social, de rencontres et d'échanges intergénérationnels.
2 / un accès à la culture 1500 personnes /an : les enfants, les familles et les personnes âgées.
3 / un bien être affiché de la population durant les festival (10 semaines/an) et de la vitalité retrouvée dans les villages
- Résultat pour le centre social
1/ un partenariat renforcé et une reconnaissance par les partenaires de la qulaité du travail
2 / une fréquentation optimum des actions
3 / des habitants -bénévoles qui se mobilisent sur le projet du centre social
- Résultat pour les habitants
Pour les enfants:
-des ateliers d' éducation artistique qui valorise le potentiel de l'enfant
- une culture du spectacteur en devenir, une ouverture sur le monde.
-Le développement de l' esprit critique , d'une créativité, d'une rêverie pour chacun .
Pour les parents
-L'occasion de faire une pause et de partagé avec son enfant, avec les adultes et les personnes âgées un moment de plaisir, de beauté.
- du bien être à vive ensemble
Pour les personnes âgées
-une rupture de leur isolement
- Suite de l'action : Limites
Des parcours artistiques parfois en décalage avec les exigences des financeurs
Un investissement des bénévoles qui demande à être entretenu et renouvelé
Une médiation culturelle pas reconnu par le réseau des professionnels de la culture (diffuseur et programmateur)
Des conventions annuelles qui fragilise le projet
- Suite de l'action : Perspectives
- Maintenir les trois festivals
-Consolider le partenariat avec les partenaires Régionaux (DRAC, Programmateurs)
-Convaincre les décideurs financiers de l'intérêt de la culture
Actions
Regards Croisés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE PéRONNE - Somme
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Le réseau REAPP a choisi de mettre la parentalité en avant chaque année en Octobre. Lors de ce mois, différentes actions sont ainsi proposées. L'une de nos actions sera dirigée vers les pères et les adolescents. L'idée est de réaliser des portraits croisés entre un père et son ou ses adolescents. Ces regards croisés entre l'un et l'autre sont l'opportunité de partager un moment privilégié avec son parent. Ensuite, les jeunes apprennent le développement argentique des photos. Les photographies sont ensuite exposées dans le centre social. Puis un cliché en duo est offert à la famille.
Cette action est menée par le référent famille en partenariat avec une association adhérente du Centre Social : Péronne Instantané.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans l'ensemble de nos actions familiales, nous constatons la faible présence des pères. Dans les esprits comme dans nos activités, "l'éducation" des enfants restent l'apanage des mères. Notre société a beaucoup évoluée ses dernières années et la composition des familles aussi.
Nous espérons qu'à travers cette action, nous pourrons impliquer plus les pères en les "révélant" à eux-mêmes.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Dans un premier temps, nous avons lancé un appel aux familles participant aux actions, et notamment aux parents.
Nous avons ensuite rencontré Sébastien GUILLERON, président de Péronne Instantané pour déterminer les conditions de mise en oeuvre.
Les pères ont été rencontrés individuellement pour les rassurer et expliquer la démarche.
Les pères et les enfants ont été ensuite rassemblés un vendredi soir au Centre Social, il y a eu un temps d'échange avec le photographe pour que le courant et la confiance puissent s'instaurer.
Les familles ont pu choisir la salle ou l'espace du Centre Social ainsi que la mise en scène du portrait.
Chacun (père ou enfant) a pu prendre une photo de l'autre et le photographe a pris une photo de la famille.
Durant les vacances de Toussaint, une inititiation au développement a pu être réalisée dans la structure.
Enfin, le vernissage de l'exposition s'est réalisée en présence d'une centaine d'habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
200 €
Les dépenses concernent les produits photographiques (papier, révélateur, pellicule ....)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Pour cette première manifestation, l'action en elle-même a mobilisé 7 pères et leurs enfants, soit 20 personnes en tout.
12 jeunes de l'accueil de jeunes ont participé à l'organisation du vernissage en confectionnant le buffet.
- Résultat sur le territoire
La médiatisation au niveau du Courrier Picard a suscité un intérêt autour de ce projet qui va être reconduit les années futures avec une variante "Cliché de quartiers" pour, via le média de la photo, lutter contre les clichés que l'on peut avoir sur les autres quartiers de la commune.
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance de la structure et du secteur famille.
- Résultat pour les habitants
Les habitants ayant participé ont verbalisé leur fierté d'être allé au bout de cette démarche.
Le regard entre les pères et leurs enfants a été quelque peu modifié, ce qui est un grand pas.
- Suite de l'action : Limites
Il est encore tôt pour savoir si l'implication des pères dans la structure sera plus importante.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
auto-garage
- Structure organisatrice
- Centre social Les Quatre Routes - Charente
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- mobilité / transport
- Résumé
Un garage outillé professionnellement et doté d'une mécanicien professionnel permet aux adhérent d'effectuer eux-mêmes des réparations sur leur véhicule personnel, sous la supervision et avec les conseils du mécanicien.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour faciliter la mobilité des usagers de notre territoire semi-rural dans de bonnes conditions environnementales, sans désagrément pour le voisinage, favorisé leur autonomie et la mixité des publics gens du voyage et gadjé.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Débutée en 2001, l'action "garage" a été menée en partenariat avec des visites à d'autres structures similaires dans les départements voisins
- Ressources financières mobilisées pour cette action
125.000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels.
- Résultat sur le territoire
Positif. Personnes en grande précarité en mesure de se mobiliser pour génrer de l'activité économique, du lien social et familial, de se soigner
- Résultat pour le centre social
Positif. Mixité des publics, pôle de compétence reconnu.
- Résultat pour les habitants
Positif. Personnes en grande précarité en mesure de se mobiliser pour génrer de l'activité économique, du lien social et familial, de se soigner
- Suite de l'action : Limites
Difficultés avec l'état des véhicules et les connaissances mécaniques limitées des usagers
- Suite de l'action : Perspectives
Un second pont et un second mécanicien seraient nécessaire pour assurer une réponse rapide aux demandes des usagers
Actions
Groupe de parents handicap
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL EVRE ET MAUGES - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Depuis 3 ans, avec des parents ayant des enfants porteurs de handicap, nous nous retrouvons dans le cadre d'un groupe formel pour mettre en oeuvre des actions qui répondent à des situations sociales concrêtes insastifaisantes. "le parcours du combattant", "l'exclusion dans les Centres de Loisirs", "l'isolement", "l'impression de ne pas être comme tout parents" furent les expressions formulées au début de la mise en movement du Groupe. Maintenant, le groupe à mis en place un groupe d'échange entre parents pour éviter l'isolement et échanger leur bonne pratique pour éviter le parcours du combattant... Un service de handisitting s'est créé pour que les sorties en couple puisse enfin se vivre, et une réflexion est en cours sur le territoire avec les ALSH pour organiser l'accueil des enfants ayant une "différences" ou faciliter l'orientation vers des structures spécialisés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Plusieurs partenaires se réunissaient pour réfléchir favoriser l'intégration du handicap dans nos pratiques professionnelles. Principalement sur la question de l'acceuil des enfants porteur de handicap dans les ALSH. Mais les parents ne faisaient pas parti de la réflexion. Il a été proposé par le Centre Social de retravailler à partir des besoins des familles et de redonner la parole aux personnes les plus concernés pour réellement voir avec elle, ce qui était leur réel besoin. Aprés un temps de sensibilisation et de mobilisation, un groupe de 5 parents se sont mobilisés.
Favoriser le Pouvoir d'Agir : A partir de leur expression et de la définition de situation concrête insastisfaissante, le centre social a facilité la mise en dynamique du groupe pour voir s'il était possible de modifier l'existant pour l'améliorer.
Isolement et parcours du combatant : Ce fut la première action mis en place, un temps d'échange pour tous ceux qui souhaitent y participer, avec un animateur facilitant la prise de parole et garant du cadre de bienveillance, sur la base d'un thème décidé par le groupe lors de la rencontre précédente.
Vivre aussi comme les autres parents : pour les sorties en couple, il est difficile de trouver des babysitters, et la famille, c'est pas possible. Avec l'école d'infirmière, des élèves ont réalisées une enquête auprès des parents du groupe pour connaître les freins et les attentes en matière de babysitter. En parrallèle, a partir du PIJ et des différents secteurs du Centre Social, nous avons sollicité des personnes pour leur demandé si faire du handi-sitting les intéressaient. 8 familles et 6 handisitter font partie du projet et ont réflechi ensemble aux outils nécessaire pour que la garde de leur enfant se passe bien pour l'enfant, pour le handisitter et pour les parents.
Avec les partenaires institutionnels, les parents, et une association locale autour du handicap, il a été décidé de compléter le site internet de l'association en y laissant une place pour les parents... Info pratique, les bonnes adresses, les acteurs et services sur le territoire. Ce site devient petit à petit collaboratif... "les pages bleues"
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
2010 - groupe partenaire handicap
2012 - questionnaire en direction des parents. Restitution à un groupe de parents
2013 - démarche d'accompagnement du groupe autour des possibles, de ce que l'on peut changer, prioriser les actions
fin 2013 - après 3 rencontres de préparation, organisation du premier groupe d'échange
Année 2014 - poursuite du groupe d'échange + projet avec l'école d'élève infirmier et des parents sur le handisiting - première rencontre avec le groupe partenaire et des représentant du groupe de parents pour imaginer une meilleure communication
Année 2015 - Poursuite du groupe d'échange + expérimentation du Handisiting et réalisation d'une charte. (3 rencontres) + ouverture du site internet "les pages bleues"
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le temps de travail du référent famille dans le cadre de ces missions
Un financement du REAPP pour l'accompagnement du groupe d'échange par un spychologue
Un financement REAPP pour la création technique du site internet par un spécialiste.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 parents actifs + 7 parents participants = 14
6 Professionnels de structure partenaires + 2 bénévoles association partenaire
2 Professionnels du Centre Social (directeur et référent famille)
- Résultat sur le territoire
la question du handicap et de l'accueil des enfants différents est repris par les acteurs des ALSH.
Des parents extérieurs à notre territoire nous ont sollicité pour connaître notre expérience et peux être la reproduire sur le leur...
- Résultat pour le centre social
Une expérience autour du pouvoir d'agir concrête supplémentaire
- Résultat pour les habitants
Les parents : ils ont trouvé au centre social une écoute et la possibilité de créer un collectif.
- Suite de l'action : Limites
Les limites de l'action dépend des limites que se donnent les parents.
- Suite de l'action : Perspectives
Actuellement, les parents profitent du fruit de leur investissement. Si de nouvelles situations insatisfaissantes étaient exprimées, la mise en action du groupe sera facilement réalisable.