Les actions des centres sociaux
Actions
AJC! Action Jeunes Citoyens
- Structure organisatrice
- MJC-CENTRE SOCIAL DE RAMBOUILLET- L'Usine à Chapeaux - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
- Faciliter l'engagement des 16-25 ans dans le tissu associatif local, la découverte d'un engagment citoyen, une première expérience valorisable par le jeune
- Développer le réseau partenarial associatif local
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Inciter les 16-25 ans à découvrir l'engagement bénévole dans le tissu associatif local, les accompagner (parrainage) pour que l'expérience soit réussie, tant pour le jeune bénévole que pour l'association accueillante, puis qu'ils poursuivent de manière autonome.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L’Usine à Chapeaux a mis en place en juin 2013 le programme AJC ! pour permettre aux jeunes de s’engager dans des missions bénévoles et citoyennes au sein d’associations de son réseau territorial et de faciliter financièrement leur accès aux activités de la MJC/CS. La commission AJC ! composée de 5 habitants (dont 3 administrateurs du CS) et de l’animatrice Jeunesse a pris contact avec les associations du territoire pour voir quels pouvaient être leurs besoins bénévoles et s’attacher à définir conjointement des fiches missions adaptées et pertinentes (17 associations contactées, 14 ont proposé des fiches mission). Les contacts se sont poursuivis pour faire des bilans, redéfinir éventuellement le périmètre/objectifs des missions…Les jeunes qui souhaitent s’engager peuvent, au cours d’un rendez-vous avec l’animatrice, découvrir ces fiches missions et décider de l’association qu’il aidera. Un parrain de la commission accompagne ensuite le jeune pour signer une charte d’engagement avec l’association choisie. Le jeune engagé dans ce dispositif a accès à une réduction de 40% sur l’activité de son choix à la MJC/CS. L’animatrice assure le suivi de l’ensemble des participants et veille au bon déroulement des missions tant pour le bien-être de l’association partenaire que pour celui du jeune bénévole, avec les membres de la commission AJC !.
En 2014 25 jeunes ont rencontré l’animatrice, 8 ont signé leur engagement dans une association sur la saison 2013/2014 et 4 sur la saison 2014/2015.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
éventuelle réduction de 40% sur l'activité pratiquée par le jeune dans le Centre - dans les faits, obligé de les relancer en fin de saison pour qu'ils fassent valoir leur réduction, ce n'était pas leur préoccupation première.
4 ont "profité" des réductions en 2013/14 : coût pour l'Usine à Chapeaux 428€
1 seul en 2014/2015 pour 109,20€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Commission AJC! : 5 habitants parrains et l'animatrice jeunesse
les 14 associations partenaires
- Résultat sur le territoire
Meilleure connaissance réciproque des associations du territoire, maillage/réseau se développant
Des associations satisfaites de cette action, des relations avec le jeune bénévole
- Résultat pour le centre social
Développement du réseau partenarial, qualité des relations
Des jeunes engagés dans la vie du Centre social - 3 jeunes s'engageant comme parrains.
- Résultat pour les habitants
Dynamique intergénérationnelle avec les parrains, avec les membres plutôt âgés des associations partenaires.
Envie pour les jeunes engagés de poursuivre dans d'autres sphères ( souvent des lyéens ou jeunes étudiants devant quitter le territoire rambolitain pour études)
- Suite de l'action : Limites
- réticence des associations partenaires vis à vis de l'accueil de jeunes bénévoles mineurs
- problème de compatibilité entre horaires d'intervention souhaités par l'association et les emplois du temps de ces jeunes bénévoles
- association ayant des besoins ponctuels, ne pouvant assurer une mission régulière sur la saison
- Suite de l'action : Perspectives
- l'objectif était fixé à 10 jeunes engagés par saison, objectif non atteint- développer la communication en privilégiant le contact direct, en particulier vers les jeunes présents dans les activités de la structure.
- développer une mission "team multi tâches" pour répondre aux besoins ponctuels des associations partenaires et lever cette problématique de la mission régulière sur la saison.
Actions
discosoup
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER DU CENTRE VILLE - Val-d'Oise
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
animation de quartier developpement de pratiques solidaires en travaillant sur des thematiques ecocitoyenne
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
favoriser l'implication des usagers de la MQ dans ce type d'initiative, creer un groupe d'habitant afin d'organiser d'autres discosoup sur la ville
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
apres une reunion de présentation, le groupe s'est constitué afin de demander un financement dans le cadre d'un FPH une formation d'habitant a été faite pour organiser cet evenement
- Ressources financières mobilisées pour cette action
600€ par le contrat de ville et 200€ de financement d'une association locale
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes pour l'organisation et 100 personnes touchées
- Résultat sur le territoire
le groupe d'habitant s'est constitué en association la MQ a indentifié de nouvelles personnes ressources
- Résultat pour le centre social
de capter un public different et d'avoir une mixité sociale
- Résultat pour les habitants
de rassembler autour d'un moment festif et d'etre dans une démarche de lutte contre le gaspillage
- Suite de l'action : Limites
l'association a eté confronté a un manque de volontaires parfois d'animer seul l'evenement
- Suite de l'action : Perspectives
aujourd'hui l'association porte un projet de café associatif avec la MQ
Actions
Ludothèque
- Structure organisatrice
- L'AGORA GUILERS - Finistère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Projet pédagogique ludothèque de Guilers
La ludothèque est un équipement culturel où se pratiquent le jeu libre, le prêt et des animations ludiques. Sa structuration autour des jeux lui permet d’accueillir des personnes de tout âge. Le principal objectif d'une ludothèque est de favoriser la pratique du jeu pour faire reconnaître l'importance de son rôle éducatif, social et culturel.
C'est grâce au jeu que l'enfant se construit, se confrontant à lui même et aux autres. En effet, c'est en échangeant avec autrui (enfant ou adulte), en coopérant, en s'associant, que l'enfant grandit et acquiert une plus grande autonomie.
Rôle éducatif
La ludothèque est avant tout un lieu de sensibilisation au jeu et aux valeurs qui vont avec (respect des règles, des autres joueurs et du matériel). C'est un lieu propice à l'apprentissage de l'autonomie et de la responsabilisation.
Rôle social
Tous les enfants ont les mêmes chances de s'épanouir par le jeu. La ludothèque propose un espace favorable à la socialisation et à la rencontre de l'autre, un lieu ouvert aux différences afin d'encourager l'intégration.
Le jeu étant un outil de médiation, une des missions des responsables de la ludothèque est de mettre en valeur le jeu comme un moyen de communication privilégié. L'accueil et le conseil y sont très importants.
Rôle culturel
La ludothèque est un lieu de découverte qui accueille tous les publics, sans discrimination d'âge, d'origine ou de culture. On se confronte aux autres autour d'une table, autour d'un même jeu et en toute égalité. La découverte des jeux du monde permet aux enfants d'accéder à la culture par un moyen ludique.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre à un des objectifs du projet social qui est de faire participer les familles à la vie du Centre.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Moyens mis en œuvre
◊ Moyens humains
La ludothèque « Yakajouer » fonctionne grâce aux bénévoles porteurs du projet. Le groupe de travail ayant commencé à travailler en amont, 2 ans auparavant, d'autres personnes se sont greffées au fur et à mesure de l'avancée du projet.
Ainsi, les bénévoles ayant donné du temps dès le début ne seront pas forcément les mêmes que ceux qui tiendront des permanences lors des ouvertures. Néanmoins, toute personne souhaitant s'investir dans cette ludothèque en a la possibilité, et cela en fonction de ses disponibilités.
Les salariés de la structure seront présents en soutien afin d'accompagner au mieux les bénévoles.
◊ Moyens financiers
La ludothèque a pu voir le jour grâce à une association de la commune (la halte garderie les Petits Poussins) qui a été contrainte de se dissoudre. L'argent restant dans les caisses de cette association (6000€) à l'issue de la procédure de dissolution a été entièrement reversé à L'Agora à la condition qu'il soit utilisé uniquement pour la ludothèque.
« Yakajouer » fonctionnera aussi avec des subventions publiques (CAF, Conseil Général, municipalité) ou privées (fondations,...).
Pour que le fond de la ludothèque se renouvelle régulièrement, une moyenne de 2 à 3 jeux devra être acheté tous les mois environ, soit un budget de près de 1000€ par an.
◊ Moyens matériels
Les premiers jeux de société mais également les jeux dits symboliques (tels que la marchande ou encore l'établi) ont pu être acheté grâce au don des Petits Poussins. De même que l'ordinateur et le logiciel de gestion du stock de jeux ainsi que le matériel de rangement (caisse et boîtes).
Les habitants de la commune ont également fait des dons à la ludothèque. Les puzzles, petites voitures et autres hochets ont ainsi trouvé leur place dans l'espace.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les ressources sont composées des adhésions des familles et associations (si prêt de jeux). Un don d'une association locale nous permet, encore aujourd'hui, d'acheter régulièrement des jeux. Des subventions (CAF...) ont aussi permis d'équiper la ludothèque en meubles et jeux.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 bénévoles et une professionnelle sont mobilisées sur ce projet
- Résultat sur le territoire
Participation de plus en plus importante des familles
Participation de partenaires (écoles, IME...)
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance du Centre et changement d'image (plus ouvert aux jeunes familles)
- Résultat pour les habitants
Mise en place d'une structure inexistante sur le territoire et favorisant le lien parents-enfants
- Suite de l'action : Limites
Manque de moyens pour l'embauche d'un salarié (actuellement accompagnement assuré par la référente famille)
- Suite de l'action : Perspectives
Développement du partenariat
Implication de nouveaux bénévoles
Actions
Vis ta ville
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BLANCHE HAYE OHS - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Environnement
- développement durable
- Résumé
- Transformation et amélioration des espaces urbains et collectifs (chantiers jeunes avec contre-partie loisirs collectifs)
- Permettre aux jeunes de s'investir dans et pour leur lieu de vie
- Les différents publics et partenaires réalisent un travail sur le vivre ensemble
- Favoriser la rencontre entre les jeunes
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Changer les représentations des habitants sur la jeunesse
Faire participer les jeunes à la réhabilitation en cours du quartier Voltaire de Longwy
Offrir des loisirs aux jeunes dont les parents ont de faibles revenus
Transmission de savoir-faires et de compétences
Prévention de la délinquance et cohésion sociale
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Les chantiers jeunes, intitulés en 2014 "Vis ta ville", ont vu le jour au siècle dernier et se sont adaptés aux demandes et aux réalités locales,sociales et économiques des quartiers proches du centre social
- Mise en place de rencontres avant, pendant et après les actions avec les 2 bailleurs, les intervenants techniques de l'association intermédiaire, les parents et les jeunes
Définition, préparation et mise en oeuvre des chantiers : Réfection mobiliers urbains, fleurissement, peinture entrées d'immeubles et de garages
Choix et organisation des contre-parties loisirs avec les jeunes concernés
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les subventions accordées par les partenaires :
Etat 2 000€ - Région 700€ - Conseil départemental 4 000€ - CAF Meurthe et Moselle 4 135€- Bailleurs sociaux : MMH 2 000€ et Batigère 1 728€
Participation des usagers 300€ - Valorisation personnel CAF 6 000€
Les Charges
Achats 2 842€ - Services extérieurs 460€ - Autres services extérieurs 11 053€ - charges diverses 509€
Valorisation personnel CAF 6 000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice chef de projets
1 technicien par chantier (plusieurs chantiers sur l'année)
2 référents bailleurs
1 référent association intermédiare
Total 8 personnes
- Résultat sur le territoire
Reconnaissance des habitants
Evolution des représentations vis à vis des jeunes
Amélioration du cadre de vie urbain
Insertion sociale et professionnelle
Acquisition de compétences et de savoir-faire réutilisables
Maintien de la cohésion sociale
- Résultat pour le centre social
Implication dans la vie du centre social et dans la gestion de l'espace jeunes (accueil quotidien)
- Résultat pour les habitants
Amélioration du cadre de vie
création d'espaces partagés (bancs publics)
- Suite de l'action : Limites
Taux et qualité de l'encadrement technique et pédagogique, recrutement et nature des interventions à négocier en amont avec les bailleurs et l'association intermédiare
Liste d'attente chez les jeunes pour participer aux différents chantiers
- Suite de l'action : Perspectives
- Apporter une dimension culturelle et artistique
- Renforcer le partenariat avec la ville de Longwy et son service jeunesse
Actions
WE BIEN- ETRE
- Structure organisatrice
- AMAQY Maison de quartier du Bourg - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Résumé
Organisation d'un WE qui invite les habitants à venir découvrir, s'initier, partager autour de pratiques de bien-être.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le quartier du Bourg est le plus étendu de tous les quartiers qui composent la Roche sur Yon, soit 40%.
Pour permettre des relations sur un territoire très étendu, nous organisons dans l'année plusieurs temps forts
qui favorisent le lien social.
Pour ce WE bien-ëtre et concernant les activités, ateliers et services proposés, nous associons les associations locales ainsi que des compétences artisanales et ou personnelles sur les thèmes du bien-être et de l'estime de soi.
Le but attendu: Prendre du temps en famille pour un épanouissement personnel.
Que chacun reparte du WE avec un autre regard de lui et des autres.
Que le bien-être individuel serve la vie collective.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action se prépare collectivement 6 mois avant le temps forts, associant bénévoles' associations locales adhérents à la MQ et quelques intervenants du quartier ayant des compétences dans des pratiques de bien-être.
Quatres rencontres permettent:
- De dégager un thème.
- D' organiser la programmation du WE.
- De penser l'accueil et la convivialité.
- De penser et gérer les outils de communications.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget qui s'équilibre et qui s'élève à 4645 €.
Pour les produits, l'action bénéficie d'un aide CAF à hauteur de 500 €.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'action mobilise en pilotage: l'animatrice familles/vie de quartier et 3 bénévoles.
Lors du WE, se sont environ 12 bénévoles qui assurent l'accueil, le point de convivialité
et le sevice des collations.
Les associations adhérentes (4) interviennent bénévolement pour l'animation d'activités
de relaxation. Partenariat régie annuellement par convention.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Espace de rencontre qui permet concrêtement de nouer des liens.
L'action permet: - la venue d'habitants non usagers.
- l'implication d'habitants avec la valorisation de savoirs et de compétences.
- l'émergence d'idées et la création de nouvelles activités.
- Résultat pour les habitants
Découvertes de nouvelles pratiques.
Activités possibles en famille.
Etre force de propositions pour la mise en place de nouvelles pratiques comme
des journées bien-être en période de vacances scolaires.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Dépasser un simple temps fort annuel pour proposer différents RDV dans l'année comme:
- des temps de paroles sur le sujet bien-être.
- des journées sur l'estime de soi en période de vacances scolaires.
Actions
le soutien à la parentalité
- Structure organisatrice
- Centre Social et Culturel // Communauté d'Agglomération Thonon Agglomération - Haute-Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Par le biais des conférences-débats animées par des professionnelles, accompagner les familles dans l'exercice de la parentalité, leur permettre de trouver des clés facilitant les relations avec leurs enfants.Tisser du lien social entre les familles et leur permettre de concilier vie familiale et vie professionnelle sereinement.
Aider les familles les plus fragiles, notamment les familles monoparentales, à sortir de l'isolement.
installer des temps de partage familiaux via la ludothèque, le festival des jeux... pour permettre aux familles de partager des moments ludiques hors du cadre habituel.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le noyau familial traditionnel a changé. Les actions parentalité mises en place sont là pour créer ou encourager le lien familial, rassurer les familles sur leurs interrogations, et leur donner des espaces où elles peuvent jouer, se rencontrer et échanger.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
4 animations débats proposées chaque année
des séances hebdomadaires d'une ludothèque itinérante pour permettre à tous les habitants d'en profiter
des stages de massage-bébés chaque trimestre pour encourager le lien parental
un festival des jeux annuel
une bourse petite enfance pour permettre aux familles d'acheter du matériel de puériculture, des jouets et des vêtements d'enfants à prix modique.
Permanences hebdomadaires de la PMI
Toutes ces actions sont préalablement discutées en commissions et proposées au conseil communautaire. Elles sont évaluées par des questionnaires distribués au terme des actions, et par les bilans de fréquentation.
des groupes de travail sont constitués "au coup par coup".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2075€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnelles de la structure
4 intervenants professionnels pour les conférences débats
1 I.D.E
1 médecin PMI
- Résultat sur le territoire
soutien à la parentalité.
Services de proximité évitant aux familles de se rendre jusqu'à la ville centre.
Lutte contre l'isolement des familles fragiles
Prévention
- Résultat pour le centre social
Etre identifié par les familles comme un lieu ressource.
- Résultat pour les habitants
Bénéficier au plus près de chez eux de services et d'animations sans aller jusqu'à la ville centre.
Disposer de temps de rencontre, de jeux, de réflexions et d'échange en toute neutralité.
- Suite de l'action : Limites
La configuration du territoire, et le manque de mobilité, ne facilite pas les déplacements. Par ailleurs, la taille du territoire fait que les familles se connaissent plus ou moins. En cas de difficulté, cela peut consituter un frein à la demande d'aide ou au dialogue.
l'installation d'un café des parents n'a pas connu le succès rencontré par les conférences-débats. Le public était moins nombreux, et souvent gêné d'évoquer les difficultés qu'il pouvait rencontrer.
- Suite de l'action : Perspectives
L'ensemble des actions parentalité sera reconduit selon le même schéma. Il est impossible d'envisager des perspectives à long terme compte tenu de l'évolution prochaine du territoire.
Actions
JARDIN PARTAGE DU MONDE
- Structure organisatrice
- "ESPACE QUINIERE ROSA PARKS" - Loir-et-Cher
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Le PROJET : Pour tisser des liens, les habitants y cultivent le respect du vivant en prohibant l'usage des pesticides et en encourageant les jardiniers à expérimenter des nouvelles techniques, par exemple : le paillage, le compost, ...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour qui ?
Un jardin partagé est fait pour tous, pas besoin de savoir jardiner pour en faire partie, le jardinage s'apprend par l'échange avec des jardiniers plus expérimentés.
Modalités : chacun peut devenir membre d'un jardin partagé simplement pour le plaisir de s'y promener et d'y flaner ou pour participer à un projet de quartier
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le jardin partagé se fonde sur des valeurs de solidarité, de convivialité, de lien et de partage entre les générations et les cultures.
De mars à juillet et de septembre à novembre, un programme est élaboré avec les jardiniers avec un RDV hebdomadaire (mercredi matin).
Ce projet participatif est accompagné par un professionnel du Centre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une quinzaine de personnes
Un professionnel de l'équipe du Centre
Des partenaires "Experts"
- Résultat sur le territoire
- Ce projet permet de travailler "hors les murs"
- Il permet une continuité du projet de Centre sur l'espace public
- Résultat pour le centre social
- Ce projet impulse une dynamique autour du développement durable
- Ce projet a permis de proposer des ateliers durant les vacances scolaires (tout public)
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Quelle suite après 3 ans ...
- Départ de certains jardiniers moteurs dans le groupe (reprise d'un emploi, d'une formation, etc.)
- Suite de l'action : Perspectives
- Donner un second souffle au projet avec notamment l'arrivée d'un jeune en service civique
Actions
Regard documetnaire sur le Naucellois
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DU PAYS SEGALI : ANIMATION VIE LOCALE - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet mené sur une année
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Accueil en résidence d'un réalisatrice de film documentaire pour questionner et poser un regard artistique sur la notion du "Vivre ici en pays Naucellois".
L'objectif étant d'Impliquer des habitants dans une démarche artistique, en favorisant les temps de rencontres , l'itinérance sur un territoire rural et des temps plus festifs pour l'ensemble de la population
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Depuis plusieurs années, le Centre Social et Culturel du Naucellois s'attache a mener des projets culturels en associant la population locale autour de résidence d'artiste. Des temps individuels, artisite - habitant et des temps collectifs nous permettent de favioriser les rencotnres, les échanges et la mixité sociale autour d'évenements sur l'ensemble de l'intercommunalité. Nous appréhendons la culture comme un véritable vecteur de lien social, synonime d'ouverture sur le monde et sur les autres;
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le Centre Social a présenté sa démarche de travail et ses valeurs a l'artiste.
Nous avons ensuite organisé les premières rencontres avec des habitants et des associations et nous avons laissé la liberté à chacun des participants d'orienter la vidéaste vers de nouvelles personnes. Tout au long du printemps Natacha Sautereau a silloné le territoire pour récolter le parole de personnes et faire des prises de vues. Plusieurs temps de présentation du documentaire ont été réalisé sur plusieurs communes de l'intercommunilité.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget de 23074€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
281 perosnnes
- Résultat sur le territoire
Reconnaisance d'un territoire culturellement riche
Circulation des habittant sur le territoire intercommunal
- Résultat pour le centre social
- Rencontre avec les habitants du territoire et les nouveaux arrivants
- Implusion d'une véritable dynamique d'acteurs du territoire
- Résultat pour les habitants
- Ouverture sur la création contemporaine
- Rencontre de personnes et mixité sociale
- Questionnments - confrontation de points de vues - ouverture sur le monde
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Pousuivre les résidences d'artistes en proposant la découverte de nouveaux champs culturels, en allant à la rencontre d'autres habitants du territoire et en multipliant les partenanriats pour impulser de véritables projets culturels de territoire
Actions
Téléthon
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle dans le cadre du Téléthon national
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
Projet d'habitants et d'adhérents du centre social, qui ont souhaité s'investir dans le cadre du Téléthon 2015. Ils voulaient être solidaires des publics concernés par les maladies rares et faire ensemble pour les autres. Cette action s'est déroulée dans le quartier des Pradettes, déjà mobilisé sur ce sujet.
Les adhérents se sont impliqués pour réaliser des confitures, de la layette, des sacs à tartes, des gâteaux...Les différents ateliers du centre social se sont impliqués dans ce projet.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été accompagnée par le centre social afin de permettre aux habitants de réaliser un projet qui leur tenait à coeur. Elle a également permis de sensibiliser le public sur la question des maladies rares.
L'objectif était d'être en cohérence avec la charte des valeurs d'un centre social et de donner du temps pour les autres.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Demandes d'habitants exprimées lors d'un petit déjeuner des adhérents. Un membre de l'équipe s'est renseigné sur les actions locales existantes puisqu'il était trop tard pour s'inscrire auprès de l'AMF et a pris contact avec les structures du quartier des Pradettes. Participation de 2 adhérentes et d'une professionnelle à la réunion de préparation. Validation de la participation du centre social à cette action. Ensuite, une réunion a été organisée avec les adhérentes et les habitants afin de co-construire le projet. Le centre social était en soutien et mettrait à disposition des salles et du matériel pour la réalisation du projet. Le centre social a accompagné les adhérentes et habitantes lors de la vente de produits le jour du Téléthon national, le 5 décembre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
20 à 35 heures pour le pilotage de l'action par un membre de l'équipe + 100h pour les activités et la logistique.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 à 15 personnes, dont 2 professionnels
- Résultat sur le territoire
valorisation de l'investissement des habitants
découverte du Téléthon pour certains habitants
- Résultat pour le centre social
Participation active des adhérentes.
Réponse directe du CS dans le cadre de l'accompagnement d'un projet d'habitants
Soutien des habitants dans l'exercice de leur citoyenneté
- Résultat pour les habitants
Valorisation des habitants quant à leur participation
Rencontre avec d'autres structures environnantes
- Suite de l'action : Limites
Peu de mobilisation à Bellefontaine sur cette question
- Suite de l'action : Perspectives
Bilan à faire : action à inscrire dans le temps en fil conducteur.
Mobilisation des partenaires du territoire et action locale
Actions
ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE
- Structure organisatrice
- Centre Socioculturel du Douessin - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
L'accompagnement à la scolarité coordonné par le Centre socioculturel est un appui aux enfants et à leur famille :
- pour leur permettre de démystifier les apprentissages, l'institution scolaire
- pour les appuyer dans la réalisation de leurs devoirs ou l'organisation nécessaire.
1 à 2 soirs par semaine, sur 30 semaines, des bénévoles formés, via des dispositifs spécifiques, et accompagnés par la référente famille du Centre Socioculturel, vont à la rencontre d'enfants de primaire et de collège réunis sur des sites sur les communes de Doué la Fontaine et St Georges sur Layon. Seul l'accompagnement à la scolarité des enfants de 6ème se réalise dans le collège.
En Primaire : 19 élèves et 30 bénévoles.
Au Collège Lucien Millet : 21 élèves et 11 bénévoles.
En 2014 ont été proposés : Goûter, Aide aux leçons, Jeux, Chants-Contes, Sortie pour les élèves du Collège.
Un contrat d'engagement est signé, en présence de l'enfant concerné, entre les familles, les bénévoles, les enseignants et le CSC.
Cette action entre dans le cadre du soutien à la parentalité et est financée par la CAF et la Communauté de Communes.
C'est une action qui permet aux familles et aux bénévoles de découvrir le CSC autrement : pas seulement l’aide aux devoirs, pas seulement l’accueil de loisirs, pas seulement les difficultés, mais aussi une ouverture sur les « Ateliers Communication Respectueuse », les « Cafés parents Ados », « la Journée Mer » grâce au covoiturage et au train, « les Jardins familiaux », « les ateliers du lundis », « les activités Jeunesse », le PIJ, sur les TAPS, sur le spectacle de Noël, l’accès aux bibliothèques et bien d’autres activités.
L’accompagnement scolaire : une porte d’entrée au CSC parmi d’autres pour avancer vers plus de citoyenneté.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs : • Favoriser le lien social pour une prise en charge inter générationnelle de l’éducation des enfants
• Permettre une meilleure intégration des enfants dans le système scolaire.
• Favoriser leur ouverture culturelle, pour leur ouvrir "l'appétit" d'apprendre, de partager et d'avoir une image positive de soi
• Associer les parents à l'évolution scolaire de leurs enfants
• Sensibiliser, former et impliquer des adultes dans cet accompagnement en associant, sensibilisant et responsabilisant les parents dans leurs rôles de 1ers éducateurs
• Assurer une formation pour les bénévoles et leur permettre de prendre en charge la mise en œuvre et le développement de l’action (4 demie journées suivies par 7 bénévoles)
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté il y a une dizaine d'années, à l'initiative d'habitants concernés par des problèmes de scolarité pour leurs propres enfants ou chez d'autres familles.
Au départ, l'accompagnement était exclusivement conduit sous la forme d'un soutien scolaire. Progressivement, l'approche de l'enfant s'est modifiée dans le sens d'une démarche plus globale, avec une idée d'adulte bénévole référent, d'ouverture culturelles et aux apprentissages. Et ce, avec une dimension conviviale, l'accompagnement commençant par un goûter.
Des formations, appuyés par la CAF, sont venues renforcer cette démarche.
Les bénévoles se retrouvent régulièrement en échanges de pratiques. Enseignants, familles et bénévoles se retrouvent aussi à différents moments de l'année réguliers auxquels s'ajoutent, à la demande, des rendez-vous ponctuels en fonction des besoins des différents signataires du contrat.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 bénévoles
et 1 référente famille (0.27 %Etp)
- Résultat sur le territoire
C'est une action qui permet aux familles et aux bénévoles de découvrir le CSC autrement : pas seulement l’aide aux devoirs, pas seulement l’accueil de loisirs, pas seulement les difficultés, mais aussi une ouverture sur les « Ateliers Communication Respectueuse », les « Cafés parents Ados », « la Journée Mer » grâce au covoiturage et au train, « les Jardins familiaux », « les ateliers du lundis », « les activités Jeunesse », le PIJ, sur les TAPS, sur le spectacle de Noël, l’accès aux bibliothèques et bien d’autres activités.
L’accompagnement scolaire : une porte d’entrée au CSC parmi d’autres pour avancer vers plus de citoyenneté.
- Résultat pour le centre social
L'accompagnement à la scolarité est une activité qui renforcent les passerelles entre Alsh enfance et Jeunesse, c'est un espace de rencontre de parents qui leur permet de s'impliquer.
En interface famille-école, le CLAS apporte de la légitimité localement.
- Résultat pour les habitants
L'accompagnement à la scolaritéest un espace de rencontre de parents qui leur permet
- de repérer que d'autres parents aussi peuvent rencontrer des difficultés et donc de démystifier leurs problématiques à eux, vers une reprise de confiance
- pour certains d'intégrer ou de participer à la mise en place d'actions autres à destination des parents.
- Suite de l'action : Limites
La première limite est liée à la difficulté de gérer des actions sur différents sites à des moments clés et identiques pour tous sur l'année.
La deuxième à la difficulté de renouveler les bénévoles, de les former pour que leurs pratiques soient en relation avec le projet, tout en leur laissant une part d'autonomie pour qu'ils puissent aussi apporter leur originalité.
Une autre problématique se situe dans les questions de mobilité : l'accompagnement de l'école au site.
- Suite de l'action : Perspectives
Ouverture à l'autre collège
Actions
Atelier cuisine et santé: oxygéne et Partage.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL C.A.F. - Ariège
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Ateliers mensuels, animés par l'association Groupe d'Entraide Mutuelle et la CESF du centre social. A partir des souhaits du groupe d'usagers, réalisation d'un menu, des courses et élaboration des plats en commun dans la cuisine du centre social. Le repas est ensuite partagé.
Il s'agit de valoriser les savoirs des participants et de rechercher leur implication au sein de l'atelier. Des notions d'équilibre alimentaires, de budget quotidien sont données. Une ambiance conviviale prévaut.
La limite de l'action réside dans la fluctuation de la particiaption des usagers directement liée à leur état de santé psychologique.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place à la demandes des usagers de l'assocaition, ces usagers présentant des problémes de santé d'ordre psychologique.
Public ciblé en lien avec l'association "Groupe d'Entraide" .
Le centre social a proposé de s'associer à l'action d'accompagnement de ce groupe d'usagers.
Le principal résultat attendu est à la fois de rompre l'isolement de ces participants et les aider à mieux évoluer dans la vie locale.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action démarrée en juin 2013 et prolongée toute l'année 2014.
Travail de concertation avec l'association ( 1er étape), rencontre et échanges avec les usagers pour préciser le contenu du projet. Les usagers ont exprimé le souhait de pratiquer une activité cuisine en proposant le choix des réalisations . Le partage des repas leur est apparu essentiel pour mieux se connaitre.
Mobilisation des locaux du centre social , de la professionnelle CESF;
Le budget est supporté par l'association, une participation financiére minime est demandée aux participants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une animatrice de l'association, monitrice-éducatrice,
La Cesf du centre social.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Effets positifs sur le groupe.
- Suite de l'action : Limites
Action reconduite en fonction de la demande des usagers.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
CAMUS FETE LE LIVRE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL FRANCOISE DOLTO - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Résumé
- Collecte de livres auprès des habitants et des usagers du square sur l’antenne Camus et par le biais d’organisation de points de collecte dans les 4 centres socioculturels.
- Collecte de livres auprès des partenaires (ARISQY, école Camus, Ligue de l’enseignement, …)
Tenue des stands par les usagers du square sur le Centre le vendredi 21 février.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Favoriser les échanges entre les habitants du square Camus.
- Partager un moment convivial et intergénérationnel.
- Favoriser l’accès à la lecture.
- Réutiliser les livres détériorés en les détournant de leur fonction initiale.
- Organiser une action conviviale au sein du square Camus à destination de l’ensemble de la ville.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Collecte de livres auprès des habitants et des usagers du square sur l’antenne Camus et par le biais d’organisation de points de collecte dans les 4 centres socioculturels.
- Collecte de livres auprès des partenaires (ARISQY, école Camus, Ligue de l’enseignement, …)
Tenue des stands par les usagers du square sur le Centre le vendredi 21 février.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Achat de denrées alimentaires (thé, café, farine, lait,…) : 300€
Achat de petites fournitures (yeux mobiles, colle, feutrine,…) : 150€
Achat de petit matériel (douille, ampoule, fil électrique,…) : 150€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 personnes
- Résultat sur le territoire
Promotion de la lecture au sein du public
- Résultat pour le centre social
promotion du savoir faire du personnel du centre
- Résultat pour les habitants
reconnaissance des actions menées par le centre
- Suite de l'action : Limites
fermeture du centre a mis fin aux perspectives de l'action.
- Suite de l'action : Perspectives
pas de suite donnée à l'action suite à la fermeture du centre.
Actions
Regards Croisés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE PéRONNE - Somme
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Le réseau REAPP a choisi de mettre la parentalité en avant chaque année en Octobre. Lors de ce mois, différentes actions sont ainsi proposées. L'une de nos actions sera dirigée vers les pères et les adolescents. L'idée est de réaliser des portraits croisés entre un père et son ou ses adolescents. Ces regards croisés entre l'un et l'autre sont l'opportunité de partager un moment privilégié avec son parent. Ensuite, les jeunes apprennent le développement argentique des photos. Les photographies sont ensuite exposées dans le centre social. Puis un cliché en duo est offert à la famille.
Cette action est menée par le référent famille en partenariat avec une association adhérente du Centre Social : Péronne Instantané.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans l'ensemble de nos actions familiales, nous constatons la faible présence des pères. Dans les esprits comme dans nos activités, "l'éducation" des enfants restent l'apanage des mères. Notre société a beaucoup évoluée ses dernières années et la composition des familles aussi.
Nous espérons qu'à travers cette action, nous pourrons impliquer plus les pères en les "révélant" à eux-mêmes.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Dans un premier temps, nous avons lancé un appel aux familles participant aux actions, et notamment aux parents.
Nous avons ensuite rencontré Sébastien GUILLERON, président de Péronne Instantané pour déterminer les conditions de mise en oeuvre.
Les pères ont été rencontrés individuellement pour les rassurer et expliquer la démarche.
Les pères et les enfants ont été ensuite rassemblés un vendredi soir au Centre Social, il y a eu un temps d'échange avec le photographe pour que le courant et la confiance puissent s'instaurer.
Les familles ont pu choisir la salle ou l'espace du Centre Social ainsi que la mise en scène du portrait.
Chacun (père ou enfant) a pu prendre une photo de l'autre et le photographe a pris une photo de la famille.
Durant les vacances de Toussaint, une inititiation au développement a pu être réalisée dans la structure.
Enfin, le vernissage de l'exposition s'est réalisée en présence d'une centaine d'habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
200 €
Les dépenses concernent les produits photographiques (papier, révélateur, pellicule ....)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Pour cette première manifestation, l'action en elle-même a mobilisé 7 pères et leurs enfants, soit 20 personnes en tout.
12 jeunes de l'accueil de jeunes ont participé à l'organisation du vernissage en confectionnant le buffet.
- Résultat sur le territoire
La médiatisation au niveau du Courrier Picard a suscité un intérêt autour de ce projet qui va être reconduit les années futures avec une variante "Cliché de quartiers" pour, via le média de la photo, lutter contre les clichés que l'on peut avoir sur les autres quartiers de la commune.
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance de la structure et du secteur famille.
- Résultat pour les habitants
Les habitants ayant participé ont verbalisé leur fierté d'être allé au bout de cette démarche.
Le regard entre les pères et leurs enfants a été quelque peu modifié, ce qui est un grand pas.
- Suite de l'action : Limites
Il est encore tôt pour savoir si l'implication des pères dans la structure sera plus importante.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Bien Viellir en Val d'Egra
- Structure organisatrice
- VAL D'EGRAY - Deux-Sèvres
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Dans le cadre du renouvellement de son contrat de projet , le CSC a mis en place des relexions dont une sur l'isolement et le viellissement sur le Val d'Egray.Un groupe d'une quinzaine d'habitants s'est formé et a travaillé sur un projet.Les premieres actions ont été mises en oeuvre en 2014 avec du collectage de la mémoire locale aupres et chez des personnes agées isolées par des bénévoles qui a abouti à une exposition baptisée "tranches de vies" qui est itinérante sur le canton.
Le groupe Bien Viellir Ensemble en Val d'Egray a également organisé une semaine du bien viellir en mars 2015 avec au programme , exposition nos séniors ont du talent, cinema gouter avec le film la famille Bellier (200 pers);une soirée ciné debat sur la maladie d'Alzeimer (80 pers) des présentation de la future maison de santé , du projet innovant de la maison de retraite sur l'alimentation etc... et la semaine bleue en octobre ou nous avons présenté l'expo tranches de vie ;organisé un concert qui a réuni 230 personnes agées.Le groupe de bénévoles est tres dynamique et est composé majoritairement de jeunes retraités.Nous avons mis en place en 2014 , 3 jours de formation des bénévoles avec une intervenante au sein du CSC sur la connaissance de la personne agées qui a permis de renforcer la cohesion du groupe.
Le groupe a encore bien d'autre projets tout en poursuivant les visites à domicile , 30 personnes agées isolées à domicile sont concernées.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans le cadre du renouvellement du projet social du CSC , un collectif d'habitants a souhaité engagé un travail pour briser l'isolement des personnes agées.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Au départ , c'est le directeur qui a animé le groupe de bénevoles , cela pendant 6 mois , puis , nous avons recruté une animatrice en emploi aidé qui se charge de l'animation du groupe.Le directeur du CSC participe toujours aux travaux du collectif.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Nous n'avons obtenu aucun financements mise à part la MSA.
Nous avons fairt des demandes aupres de la Carsat et de l'Ars sans succes.
Les charges sont essentiellement le salaire de l'animatrice pour laquelle nous beneficions d'une prise en charge à 90% , le reste est pris en charge par les fonds propres de l'association.
Pour les autres charges , chaque action mise en oeuvre doit s'autofinancer.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
20 bénévoles
100 personnes agées
- Résultat sur le territoire
Une dynamique partenariale s'est mise en place avec les acteurs du térritoire :les 2 Ephad , la Msa,les 2 services d'aide à domicile, le clic et le CSC.
Un projet de mise en place d'une coordination est en cours pour prevenir la précarité des personnes agées à domicile.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Les personnes agées qui ont beneficier du collectage sont demandeuses de visites régulieres par les benevoles ce qui démontre le besoins de lien social.Ces personnes agées étaient toutes présentes pour l'inauguration de l'exposition qui a eu lei au CSC , elles sont devenus acteurs du projet.
- Suite de l'action : Limites
Nous sommes bien evidement limité en moyens , néanmoins , on mesure bien la plue value de la mise en oeuvre d'un projet d'habitants , de bénévoles accompagnés par des professionnels.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous allons poursuivre les visites à domicile , nous avons des projets autour de la mobilité , d'espace de rencontres et de convivialité.
La communauté de communes voisine s'interesse à notre projet et souhaiterai que celui-ci soit étendu à son territoire.
Actions
accompagnement à la scolarité
- Structure organisatrice
- Maison de quartier du Plateau Monmousseau - Val-de-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Résumé
Le centre social acompagne l'association Excelsior qui organise une accompagnement à la scolarité pour les enfants et jeunes entre le CP et la 3ème tous les jours de la semaine sauf les mercredis, samedi et dimanche.
Des bénévoles organisent ce temps qui va du gouter des enfants, adolescents puis un temps de travail scolaire accompagné par des adultes. Des ateliers pédagogiques ont également lieux sur ce temps (atelier scientifique, théatre, atelier actualité, atelier sportifs etc.).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place par le centre social et un groupe d'habitants qui s'est par la suite mis en association pour répondre à une forte demande de soutien scolaire. Le centre social dispose de locaux adaptés qui permettent des meilleures conditions d'apprentissage que chez beaucoup de particuliers avec des bénévoles motivés et dynamiques.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
BOOSTELAND
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL VAL’ MAUGES - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- vacances / loisirs
- Résumé
Boostéland est un parc d'attraction éphémère qui a lieu sur 3 jours lors des vacances de
TOUSSAINT, dans une salle de sport spécialement aménagée à Saint Florent le Vieil (49).Boostéland est une animation intercommunale visant à favoriser la rencontre entre les groupes et les
accueils de loisirs.
Cette animation est un temps privilégié pour les familles également, accessible géographiquement et
financièrement. Elle permet d'animer le territoire de favoriser les rencontres.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette animation est un des projets de la coordiantion des responsables d'acceuils de loisirs enfance (assocaitif et communaux) réunis par le centre social.Ces ALSH souvent de petites tailles n'ont pas les moyens isolément de mettre en place des temps forts de procximité et à coût raisonnable.
Réunis, ils sont force de proposition.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
En fonction de l'âge de l'enfant, des plages horaires sont réservées.
Le matin, c’est réservé pour les 0-6 ans, l'après-midi pour les plus de 6 ans .
Il y a aussi une soirée jeunesse réservée pour les 12-17 anse . Le prix de l'entrée est de 5
euros pour les 3-18 ans. Et 1euros pour l’accompagnateur.Dans la salle, se trouve :
. un coin réservé aux moins de 6 ans avec deux structures gonflables,une piscine à balles et des jeux.
. 8 structures gonflables tout public
. mais aussi des costumes de sumo, des jeux sur-dimensionnés et en bois.
L'acceuil des groupes et des familles est confié à des assocaitions locales de jeunes adultes voire d'ados- avec le soutien de nos animteurs permanents. En contrepartie ils repartent avec le résultat du bar (boisson, confiserie et gateau); c'est une façon de se rendre utile tout en se faisant un petit pécule qui sera réinvestit dans leur assocaition.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
En 2013, a fréquentation se répartit ainsi :
- 130 enfants de moins de 3 ans
- 844 3-18ans (dont 91 à la soirée jeunesse )
- 361 accompagnateurs.
- Résultat sur le territoire
Un évènement désormais attendus qui crée du lien entre les ALSH mais aussi permets au parents de venir vivre un temps de loisirs à proximité.
- Résultat pour le centre social
Une reconnaissance de notre capacité à mobiliser des collectifs (ALSH) et des habitants autour d'un projet ambitiaux mais sommes toutes assez simple
- Résultat pour les habitants
Un espace de loisirsde proximité à vivre en famille
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Une reconduction annuelle
Actions
Jardin partagé
- Structure organisatrice
- CENTRES SOCIAL ET CULTUREL DE TASDON BONGRAINE LES MINIMES - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Santé
- développement durable
- Résumé
Le jardin potager biologique, créé dans le patio du Centre Social et cultivé par des habitants du quartier, de tous âges et de toutes conditions socioéconomiques, a pour principaux objectifs :
- l'initiation au jardinage, afin de sensibiliser à l'écologie et à une saine nutrition
- le développement d'une dynamique locale, intergénérationnelle, basée sur l'échange de savoirs et la gratuité
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'apprentissage du jardinage nous semble un moyen performant d'éducation à l'environnement, pour les enfants comme pour les adultes. C'est un support d'éducation à la citoyenneté qui permet d'appréhender concrètement des questions liées au respect des écosystèmes. Devant le constat croissant d'une alimentation peu variée et déséquilibrée, ce projet est aussi l'occasion d'enclencher des actions d'éducation à la santé. C'est également un outil d'insertion pertinent, qui redonne aux personnes une image positive d'elles mêmes. Enfin, c'est une activité particulièrement propice à (re)tisser du lien social et intergénérationnel.
Résultats attendus : mise en relation d'habitants d'âge et de condition sociale différents; plaisir de se retrouver et de partager dans une ambiance conviviale ; développement des solidarités de voisinage ; mieux-être des participants (psychologique, alimentation plus saine, exercice physique...) ; sensibilisation aux pratiques respectueuses de l'environnement et à la consommation de produits de saison ; maîtrise de techniques du jardinage biologique ; confiance et capacité d'agir retrouvé pour des personnes en insertion.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Sensibilisation au jardinage (visite de jardins, réunion d'information)
Constitution d'un groupe de pilotage, associant des habitants et des salariés du Centre Social.
Appel aux dons auprès des particuliers et d'entreprises, sollicitation du service espaces verts de la ville
Chantier intergénérationnels d'aménagement (construction de carrés potager)
Mise en place d'ateliers hebdomadaires de jardinage et de bricolage, basés sur le plaisir de faire ensemble et l'échanges de savoir-faire. Participation des enfants de la halte-garderie, du centre de loisirs et de l'accompagnement à scolarité (plantation, arrosage, installation d'un composteur, construction de nichoirs et d'un hôtel à insectes...), des jeunes (réalisation d'un salon de jardin en palettes, d'un récupérateur d'eau), de personnes en insertion, de séniors...
Premières récoltes partagées et dégustées...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour cette première phase, pas de budget spécifique. Les salariés impliqués sont intervenus dans le cadre de leurs missions. Les matériaux ont été donnés, récupérés ou fournis par des partenaires (service municipal des espaces verts principalement)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 professionnels
8 habitants / bénévoles
Une cinquantaine d'enfants et une dizaine de jeunes ont été partie-prenante
Environ 25 adultes ont participé aux ateliers.
- Résultat sur le territoire
Une dynamique locale enclenchée. Des liens noués avec des habitants du quartier. Des collaborations avec de nouveaux partenaires (service municipal des espaces verts, l'entreprise Léa Nature...)
- Résultat pour le centre social
La cration d'un nouveau support transversal d'activités riches et diversifiées, notamment pour l'accompagnement socioprofessionnel (mobilisation d'un public masculin).
Un embellissement du Centre Social qui contribue à améliorer l'accueil des habitants et suscite l'intérêt des adhérents
- Résultat pour les habitants
Un mieux être : envie de jardiner, plaisir de faire ensemble, valorisation des savoirs-faire de chacun
L'émergence de nouvelles idées (ralisation de semis, création d'un tunnel et d'un tipi végétal, installation d'une serre, mise en place d'un parcours sensoriel et d'un mur musical)
UIne sensibilsation aux enjeux d'une alimentation saine
Une prise de conscience environnementale
- Suite de l'action : Limites
La disponibilité limitée des professionnels pour accompagner le développement du projet.
Des investissements devenus indispensables pour poursuivre l'action (des outils, du matériel , des équipements...)
- Suite de l'action : Perspectives
Agrandir le jardin en pousuivant l'aménagement du patio du Centre Social, de manière notamment à pouvoir y accueillir des personnes en fauteuil roulant (contcts établis avec l'APAJH 17)
"Annexer" un terrain municipal qui jouxte le Centre Social pour cultiver une plus grande surface, en mixant parcelles familiales et espace collectif.
Valoriser une partie de la production (qui pourrait être cuisinée aux "tables d'hôtes" et dans le cadre d'un projet de lutte contre le gaspillage alimentaire)
Actions
CARAVANE ARTISTIQUE
- Structure organisatrice
- MJC Jean Guillemin - Aube
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Animations de proximité grâce à un outil mobile (caravane).
Chaque semaine, nous nous installons dans un quartier différent de la ville et proposons aux habitants diverses animations culturelles, sportives et ludiques (éoliennes avec matériaux de recylage, arts du cirque, street golf, jardinage, percussions corporelles, jeux de société...).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Constat :
Une faiblesse dans l'accès à la culture et aux loisirs sur notre territoire. Des familles, en difficulté sociale et économique, peu mobiles, qui se refusent l'accès aux équipements culturels et de loisirs.
Résultats attendus :
Transmettre des activités, des pratiques, peu onéreuses, que les familles peuvent refaire chez elles.
Accroître la visibilité de la MJC Centre Social et donner envie aux familles de venir à notre rencontre.
Instaurer une relation de confiance avec le public pour lui permettre d'exprimer ses envies et besoins.
Favoriser la rencontre entre habitants d'un même quartier et de toute la ville.
Changements attendus :
Un public qui fréquenterait plus les équipements culturels, les associations locales.
Des habitants qui seraient plus solidaires avec leur voisinage.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le projet a débuté en 2013 : Stage "Graph" sur minibus et caravane avec une quinzaine d'ados et en partenariat avec "l'Espace Animations Jeunes" de la ville.
L'action "caravane itinérante" a débuté en Mars 2014 et est animée par les animateurs MJC et quelques bénévoles Ados.
Le choix des quartiers se fait avec nos jeunes qui y habitent ou sur invitation de nos partenaires (chantier d'insertion, club de prévention, écoles, association d'handicapés spychiques...).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget total de 8 800 € :
dont achats : 2 500 €
dont services extérieurs : 300 €
dont autres services extérieurs : 1 000 €
dont charges de personnel : 4 000 €
dont bénévolat : 1 000 €
Partenaires financiers :
Politique de la Ville, Conseil Régional, CAF.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 coordinateur
2 animateurs
1 Service Volontaire Européen
5 bénévoles
- Résultat sur le territoire
La culture, les loisirs au plus près de tous les publics.
- Résultat pour le centre social
Une reconnaissance des partenaires locaux.
Une meilleure visibilité et communication de la MJC Centre Social.
Un nouveau public qui fréquente notre association.
- Résultat pour les habitants
Création de lien social entre voisins.
Meilleure relation parents/enfants par une valorisation des savoirs et compétences de chacun.
Des habitants acteurs de la vie de leur quartier.
- Suite de l'action : Limites
Action soumise aux aléas climatiques.
Des espaces non accessibles avec la caravane.
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduction de l'action.
Implication de nouveaux jeunes bénévoles.
Diversifier nos lieux d'action.
Créer de nouveaux partenariats.
Actions
Vente objets Téléthon
- Structure organisatrice
- Centre Social "La maison de Monique Culié" à Revel - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Afin de faire connaitre la vie du Centre Social des bénévoles et adhérents ont souhaité s'investir dans l'action Téléthon, cette idée a émergé lors du comité d'usagers
Des objets ont été confectionnés ensemble avec du matériel de récupération pendant plusieurs mois au sein du Centre Social ,adhérents, habitants et bénévoles ont pris en charge l'animation de ces ateliers.
Des biscuits ont été réalisés lors d'un atelier cuisine.
Ces objets et gateaux ont été vendus tout au long du weekend du Téléthon sur différents lieux de la ville et tous les bénéfices ont été reversés à l'AFM Téléthon.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Demande des usagers de faire connaitre et valoriser leur savoir faire et donner une image positive et ouverte du Centre Social à la ville
Cette action a été une réussite elle a permis de toucher tout type de public car elle s'est réalisée au sein du Marché du samedi matin, à la salle polyvalente lors d'un spectacle de danse...
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Deux rencontres avec les usagers du Centre Social
Participation aux réunions de préparation du Téléthon, en lien avec le collectif communal pour les aspects techniques en octobre 2014
Mise en place d'ateliers créatifs dédiés au Téléthon d'octobre à début décembre 2014 au sein du Centre Social
- Ressources financières mobilisées pour cette action
100 €uros maxi
Utilisation au maximun de matériaux de récupération ou collectées auprès des usagers pour la réalisation de décorations de Noel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
trente personnes (usagers et bénévoles) et quatre salariés
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Plus de visibilité sur ce qui se fait ou se passe au sein du Centre Social
- Résultat pour les habitants
Ouverture aux autres
Valoriser leur savoir faire
Renforcement des liens
- Suite de l'action : Limites
Action qui est reconduite chaque année mais courte sur la durée car le Téléthon se déroule que sur quelques jours
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Groupe de parents handicap
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL EVRE ET MAUGES - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Depuis 3 ans, avec des parents ayant des enfants porteurs de handicap, nous nous retrouvons dans le cadre d'un groupe formel pour mettre en oeuvre des actions qui répondent à des situations sociales concrêtes insastifaisantes. "le parcours du combattant", "l'exclusion dans les Centres de Loisirs", "l'isolement", "l'impression de ne pas être comme tout parents" furent les expressions formulées au début de la mise en movement du Groupe. Maintenant, le groupe à mis en place un groupe d'échange entre parents pour éviter l'isolement et échanger leur bonne pratique pour éviter le parcours du combattant... Un service de handisitting s'est créé pour que les sorties en couple puisse enfin se vivre, et une réflexion est en cours sur le territoire avec les ALSH pour organiser l'accueil des enfants ayant une "différences" ou faciliter l'orientation vers des structures spécialisés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Plusieurs partenaires se réunissaient pour réfléchir favoriser l'intégration du handicap dans nos pratiques professionnelles. Principalement sur la question de l'acceuil des enfants porteur de handicap dans les ALSH. Mais les parents ne faisaient pas parti de la réflexion. Il a été proposé par le Centre Social de retravailler à partir des besoins des familles et de redonner la parole aux personnes les plus concernés pour réellement voir avec elle, ce qui était leur réel besoin. Aprés un temps de sensibilisation et de mobilisation, un groupe de 5 parents se sont mobilisés.
Favoriser le Pouvoir d'Agir : A partir de leur expression et de la définition de situation concrête insastisfaissante, le centre social a facilité la mise en dynamique du groupe pour voir s'il était possible de modifier l'existant pour l'améliorer.
Isolement et parcours du combatant : Ce fut la première action mis en place, un temps d'échange pour tous ceux qui souhaitent y participer, avec un animateur facilitant la prise de parole et garant du cadre de bienveillance, sur la base d'un thème décidé par le groupe lors de la rencontre précédente.
Vivre aussi comme les autres parents : pour les sorties en couple, il est difficile de trouver des babysitters, et la famille, c'est pas possible. Avec l'école d'infirmière, des élèves ont réalisées une enquête auprès des parents du groupe pour connaître les freins et les attentes en matière de babysitter. En parrallèle, a partir du PIJ et des différents secteurs du Centre Social, nous avons sollicité des personnes pour leur demandé si faire du handi-sitting les intéressaient. 8 familles et 6 handisitter font partie du projet et ont réflechi ensemble aux outils nécessaire pour que la garde de leur enfant se passe bien pour l'enfant, pour le handisitter et pour les parents.
Avec les partenaires institutionnels, les parents, et une association locale autour du handicap, il a été décidé de compléter le site internet de l'association en y laissant une place pour les parents... Info pratique, les bonnes adresses, les acteurs et services sur le territoire. Ce site devient petit à petit collaboratif... "les pages bleues"
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
2010 - groupe partenaire handicap
2012 - questionnaire en direction des parents. Restitution à un groupe de parents
2013 - démarche d'accompagnement du groupe autour des possibles, de ce que l'on peut changer, prioriser les actions
fin 2013 - après 3 rencontres de préparation, organisation du premier groupe d'échange
Année 2014 - poursuite du groupe d'échange + projet avec l'école d'élève infirmier et des parents sur le handisiting - première rencontre avec le groupe partenaire et des représentant du groupe de parents pour imaginer une meilleure communication
Année 2015 - Poursuite du groupe d'échange + expérimentation du Handisiting et réalisation d'une charte. (3 rencontres) + ouverture du site internet "les pages bleues"
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le temps de travail du référent famille dans le cadre de ces missions
Un financement du REAPP pour l'accompagnement du groupe d'échange par un spychologue
Un financement REAPP pour la création technique du site internet par un spécialiste.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 parents actifs + 7 parents participants = 14
6 Professionnels de structure partenaires + 2 bénévoles association partenaire
2 Professionnels du Centre Social (directeur et référent famille)
- Résultat sur le territoire
la question du handicap et de l'accueil des enfants différents est repris par les acteurs des ALSH.
Des parents extérieurs à notre territoire nous ont sollicité pour connaître notre expérience et peux être la reproduire sur le leur...
- Résultat pour le centre social
Une expérience autour du pouvoir d'agir concrête supplémentaire
- Résultat pour les habitants
Les parents : ils ont trouvé au centre social une écoute et la possibilité de créer un collectif.
- Suite de l'action : Limites
Les limites de l'action dépend des limites que se donnent les parents.
- Suite de l'action : Perspectives
Actuellement, les parents profitent du fruit de leur investissement. Si de nouvelles situations insatisfaissantes étaient exprimées, la mise en action du groupe sera facilement réalisable.
Actions
CAP AILLEURS
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Tout un mois, en novembre, la Maison de Quartier fait découvrir un pays où une région du monde. Cette découverte se décline sous différentes formes : exposition, festivités, spectacles, ateliers .
La dynamique engagée permet d'ouvrir la Maison de Quartier à un public large et mixte.
A l'initiative de l'action, la Maison de quartier de la Bouletterie coordonne ce temps fort qui se décline également sur les autres Maisons de Quartier de Saint-Nazaire.
Une soirée de clôture rassemblant l'ensemble des publics est organisée. Un partenariat avec les instances culturelles est privilégié.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
RESULTATS ATTENDUS :
- Des animations festives avec une mixité de population
-Une ouverture culturelle
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
RESSOURCES INTERNES ET EXTERNES :
Internes :
Une coordinatrice/Des habitants de diverses cultures
Externes :
Un partenariat culturel impliqué (médiathèque, la scène nationale, cinéville)
FREQUENCE :
Sur 1 mois une fois par an
- Ressources financières mobilisées pour cette action
MOYENS FINANCIERS :
Un budget spécifique afin de proposer des prestations de qualité
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
MOYENS HUMAINS :
Un réseau fédéral permettant la mobilisation d'un nombre important de bénévoles et de professionnels
- Résultat sur le territoire
Lutte contre l'isolement, le repli sur soi et l'entre soi
- Résultat pour le centre social
- Mixité et participation
-Travail partenarial entre les Maisons de Quartier mais également avec d'autres structures (associations, bibliothèque etc.)
- Résultat pour les habitants
- Vivre ensemble et faire ensemble
- Mise en valeur des talents des habitants, convivialité des animations réalisées et la richesse d'être une fédération pour les échanges entre les Maisons de Quartier
- Suite de l'action : Limites
Nous regrettons qu'il vienne que peu de personnes extérieures aux Maisons de Quartier.
- Suite de l'action : Perspectives
- Rendre plus efficiente la communication pour attirer davantage de publics extérieurs des Maisons de Quartier
Actions
Festival BOUGE : un copil, des jeunes en action
- Structure organisatrice
- MQMP - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
Le festival BOUGE et son action culturelle sont imaginés par un groupe de jeunes nazairiens. Porté par les équipes de la mqmp, ce projet vise à accompagner des jeunes à prendre place en faisant du territoire un espace d'expression des jeunesses et en valorisant leurs compétences.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le groupe de jeunes élabore et réalise le festival et son action culturelle aux côtés des professionnels et en relation avec les élus municipaux et associatifs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
95k€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
150
- Résultat sur le territoire
impact positif concernant la représentation des jeunesses
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
La récré des familles
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU CHEMILLOIS - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
-
un espace dédié à l'accueil des familles : une animatrice accueille et présente les différents espaces proposés.
-
des espaces d'activités : motricité, peinture, encastrement etc. Une animatrice sera présente pour accompagner les parents dans les différentes activités proposées, enfin de susciter l'échange, de dynamiser l'espace etc.
-
des temps forts : ateliers musicaux, ateliers contes...
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des familles du territoire sont demandeuses d'activités à faire avec leurs enfants pendant les vacances scolaires.
Cette activité est pour nous l'occasion de rencontrer de nouveaux parents et de leur donner envie d'échanger entre eux, de partager leurs expériences.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a démarré il y a une dizaine d'années, en concertation avec les membres du secteur "Social-Famille" du Centre Social. Ceux-ci souhaitaient avoir un espace dédié aux familles pendant les vacances scolaires.
Une animatrice du centre social coordonne l'action : projet, budget, planning, activités proposées...
Une autre animatrice, en collaboration avec la ludothèque, gère les temps d'animation.
Un groupe de bénévoles participe à l'installation et au rangement du lieu.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
BUDGET DE L'ACTION
Dépenses
Produits
Intervenant musical
4 séances (fevrier/avril/juillet/août)
568€
Matériel (peinture, pâte à modeler, gommettes, accessoires, mobilier...)
700€
REAAP (demande)
1268€
1268€
1268€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnelles
15 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Cette action est un espace qui permet la rencontre de parents de tout le territoire.
- Résultat pour le centre social
C'est un lieu où l'on rencontre de nouvelles familles, où l'on peut échanger avec elles sur leurs attentes, leurs besoins, et ainsi répondre au mieux à notre mission de soutien à la parentalité.
- Résultat pour les habitants
Permettre aux familles de se rencontrer, de prendre du plaisir ensemble, de découvrir de nouveaux supports de relation avec leurs enfants, de se retrouver autour d'une activité commune.
Favoriser le vivre ensemble, en favorisant la convivialité, les échanges.
- Suite de l'action : Limites
Les parents peuvent avoir des difficultés à s'impliquer dans les actions et viennent plutôt pour "souffler de leur quotidien", ou plus communément "pour consommer" et nous souhaitons faire plus avec eux.
Cette action demande une implicaton importante des professionnels qui n'est pas toujours reconnue de nos partenaires financiers.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre l'action à chaque période de vacances scolaires (1 semaine à chaque période sauf vacances de Noël).
Permettre aux parents d'être acteurs en les impliquant dans nos activités proposées.
Susciter l'envie chez eux de participer, de faire avec, de partager ses expériences.
Actions
Versailles au fil du net
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER CHANTIERS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
C'est l'action 2015 qui est présentée et tous les ans, nous la reconduisons en prenant un theme différent.
le prochain theme est "internet, de l'apprentissage à l'emploi"
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
L'action est la vitrine des points Cyber installés dans chacune des 8 maisons de quartiers. l'ibjectif est la lutte contre la fracture numérique et lo'égalité des chances.
l'action regroupe divers partenaires qui présentent dans leur domaine l'utilisation de l'informatique et d'internet dans l'environnement Versaillais.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
La municipalité
le Trésor public
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- informer les versaillais de l'existence des points Cyber dans les maisons de quartier afin de lutter contre la farcture numérique et oeuvrer pour l'égalité des chances
- présenter aux Versaillais les differentes utilisation de linformatique et d'internet
- créer un réseau de partenaires utile aux Versaillais
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Octobre. recensement des partenaires et détermination du theme; réunion avec élu, chefs de services, présidents d'associations ou de société
decembre-janvier: préparation des contenus avec les points cyber des maisons de quartier, organisation du déroulement de la journée, contacts avec de nouveaux partenaires. accueil dans les ateliers des points cybers. réunion inter services afin d'anticiper les demandes et caler les possibilités
février : réunion de finalisation, besoins materiels, communication. travail en réunion sur la finalisation d'affiches et de flyers ainsi que des points de distribution. Finalisation avec les services villes des moyens apportés
mars. actions ponctuelles dans des maisons de quartier en rapport avec le theme. déroulement de la journée phare à l'hotel de ville avec stands, braderie informatique, démonstrations, conférences, salle de jeux, animations
mai. reunion bilan avec elus, chefs de services, présidents d'associations...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3500 euros en prestation (animation ou intervenants
hors personnel ville mis à disposition (4 personnes), hors mis à disposition matériel (tables, chaises, plantes, informatqiue, connexions
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 professionnels
30 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- nombre de personnes qui se rapprocheront des partenaires et/ou de nos ateliers à l'issue de l'action
- satisfaction du public et des partenaires pour la continuité de ce genre d'action
- Résultat pour le centre social
- impact sur la frequentation
- meilleure connaissance des axctions et objectifs du centre social
- renforcement des réseaux partenariaux et affinement des connaissances des problématiques abordées
- Résultat pour les habitants
- connaissance des actions leur etant destinées
- engagement vers l'acquisition de base de savoirs sur l'informatique et internet
- connaissance d'un réseau de partenaires et d'action sur le territoire visé
- Suite de l'action : Limites
action à court terme
l'atteinte des objectifs depend de la confiance que le public visé met dans les maisons de quartiers et une journée est insufisante pour convaincre.
action qui n'existe que par la qualité du réseau partenarial et de sa fidélité.
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction et extension avec la multiplication de courtes acions et animations réparties tout au long de l'année
travail de fond avec les 8 maisons de quartier pour proposer une qualité d'accueil et d'acions favorisant l'impliction du public visé
Actions
eveil à la citoyenneté
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Les Sources - Marne
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Confère note d'opportunité (jeunesse
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
confère pièce jointe Doc 1
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
la Maison de Quartier Les Sources ne s'adressait pas au public jeunes du territoire si ce n'est au travers de quelques activités socio culturelles.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Confère note d'opportunité pièce jointe 1
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Confère pièce jointe 2 10270,00 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 permanents
2 Contrats d'engagement Educatif
Plusieurs bénévoles
- Résultat sur le territoire
Contribuer à une certaine régulation sociale, à la réconciliation entre adultes et jeunes du quartier. Confère document 1
- Résultat pour le centre social
La capacité à s'adresser à nouveau à l'ensemble de la poppulation du quartier
- Résultat pour les habitants
modification de l'image des jeunes aux yeux des adultes. Collaborations intergénérationnelles
- Suite de l'action : Limites
Actuellement la dynamique ne se heurte pas à de grandes difficultés.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'action avec élargissement du premeir potentiel de jeunes fortement investis dans des actions solidaires sur le territoire.