Les Giboul'dingues est l'un des projets phares de la Maison de la Gibauderie. Depuis la fin des années 2000, notre association et d'autres associations hébergées dans la maison ont initié une exposition et un spectacle participatifs et collectifs. En 2012, les écoles du quartier ont interpellé l'association pour organiser un défilé des élèves. 
Petit à petit, chacun de ces événements ont gagné en importance et ont convergé vers un seul projet avec une thématique commune. 

Ce projet évolue chaque année au gré des expériences vécues précédemment et des partenaires et bénévoles impliqués. 
Chaque année, la Maison de la Gibauderie  avec ses partenaires, choisit de décliner le thème du Grand carnaval de la Ville de Poitiers avec une touche locale. Pour exemple, en 2019, le "Rocky carnaval monster show" est devenu "Gibau'monstres, même pas peur!". Les bénévoles et acteurs éducatifs trouvaient ce thème plus facile à décliner auprès des enfants que le rock. 
L'association fait ensuite appel à un artiste plasticien chargé d'élaborer un projet éducatif à partir du thème qui permettra de construire une exposition collective, dans la Maison de la Gibauderie et sur ses abords, et des déguisements pour le défilé. Le spectacle, quant à lui est élaboré par les ateliers d'art vivant présents chez les partenaires (conte de l'association Vestibule de la parole, théatre de l'IME de Vivonne, danse de l'atelier création de la Maison de la Gibauderie, chant de la Chorale Choeur des champs). 
L'artiste est alors chargé d'animer les séances avec le public pour transmettre ses techniques de création et expliquer les influences artistiques qui mènent à cette création. Les déguisements et éléments de l'exposition sont créés à partir d'éléments de récupération pour éviter tout gaspillage ou surconsommation dans une optique écologique. 

Pour favoriser la rencontre entre les différents publics, les ateliers de création sont généralement mixtes : intergénérationnels ou public handicapés et ordinaire. 

Le projet aboutit à son apogée lors du vernissage de l'exposition, du défilé des écoles et du spectacle participatif qui sont réunis en une seule journée. 

Au travers de l'accueil jeunesse de la maison de quartier, nous travaillons l'autonomie des jeunes et l'avancée vers l'âge adulte.

Cela se traduit par plusieurs actions :

• activités de loisirs (ex : préparation de séjour autonome)
• accompagnement des démarches citoyennes (SVE, service civique, membre du conseil d'administration)
• insertion professionnelle (participation au dispositf "Bosser l'été", information sur la formation d'animateur)
• gestion de conflits et médiation famililale
• accompagnement d'une Junior Association (Web Radio)

Accompagner des jeunes décrocheurs scolaires à s'insérer professionnellement par le dispositif service civique.

L’ODDAS a accompagné des jeunes passionnés de danse Hip Hop dans leur regroupement en junior association afin de leur permettre de mettre en place leurs projets (préparation, financement et réalisation).

Ils ont ainsi :

• Organisé 3 stages de danse encadrés par des professionnels.
• Participé à des regroupements de jeunes danseurs
• Assisté au festival « Battle Of The Year » à Montpellier (voyage en partenariat avec d’autres groupes de jeunes)
• Participé à des temps forts sur le territoire (Festival de cultures urbaines et Plage Verte).
• Animé des ateliers de danse au sein du collège François Viète du territoire.

Depuis plus de 10 ans la Maison de Quartier propose aux jeunes de s'investir dans la préparation et la mise en vie d'échanges de jeunes. Les jeunes âgés de 10 à 18 ans ont pu découvrir le monde en préparant et participant à ces échanges qui réunissent français et jeunes étrangers. En parallèle, des jeunes français et étrangers, de 18 à 25 ans, ont pu eux accompagner ces échanges en étant bénévoles durant les séjours (cuisine, animation ...). L'Interculturel, l'engagement, la découverte du monde a raisonné au niveau local et à permis d'amener une dynamique dans le quartier et une valorisation des jeunes.

Mise en place de permanence sur le centre social en  partenariat avec la mission locale pour accompagner les jeunes en décrochage scolaire:

- dans la réalisation  de cv

-dans la réalisation de lettre de motivation

-dans la recherche d'emploi

-dans la recherche de formation

Ce partenariat tisse des liens entre des jeunes plus oisifs du quartier

- Proposer aux ados (11-14 ans) et aux jeunes (14 ans et +), à chaque période de vacances scolaires, la découverte de métiers différents pour les aider dans leur choix  d'orientation scolaire ou professionnelle.

Avec la Mission Locale, la maison de quartier met en place des permanences décentralisées sur le territoire, à destination des jeunes de 16 à 25ans.

L'objectif est de proposer un service de proximité, accessible en libre accès.

Un mercredi de 9h30 à 11h30  tous les 15 jours les parents avec leurs enfants  de 0 à 6 ans se retrouvent sur une séance 

un mercredi parcours de motricité

un autre mercredi une intervenante propose des ateliers d'activités diverses autour de la "méthode montessouri" ( exemple ; des jeuxde coopération , des massages, des discussions ...)

ces differents temps permettent de rentrer en relation avec la famille pour soulever d'autres problématiques comme problème de garde ....
 

Cette action consiste à proposer un projet global autour des loisirs partagés pour bien vivre sa retraite avec d'un côté la valorisation des compétences des ainés et de l'autre la possibilité pour ces derniers de bénéficier de loisirs parce qu'ils ont besoin de se sentir utiles, de rester actifs tout en prenant du temps pour eux.

5 ateliers d'échanges de pratique (travaux d'aiguilles ; espagnol ; écriture ; scrapbooking ; généalogie). Ce sont généralement des ateliers mixtes (retraités ou non) qui se retrouvent 1 fois par semaine ou tous les 15 jours et animés par au moins un habitant bénévole. De ces ateliers, quelques ashérents ont participé à des projets du centre socioculturel : ateliers brico du Noël Solidaire ; ateliers créatifs au salon du faire soi-même ; lecture dans le cadre du printemps des poètes. Et aussi ont aidé à la création de cosutmes pour le gala de danse de l'association locale.

Un repair'café a vu le jour.

Un cours de yoga est proposé le mardi matin.

Et une sortie au château de st Mesmin a été mise en place (intergénérationnel).

Le partage des savoirs faire et l'animation des ateliers permet de valoriser la participation et l'engagement des bénévoles ; de créer du lien social et de valoriser leurs compétences. 

• Favoriser la création de liens sociaux
• Lutter contre la solitude et l’isolement
• Favoriser l’ouverture aux autres
• En promouvant des actions ouvertes à tous et en investissant la pergola
• En proposant des temps conviviaux autour d’un outil qui rassemble : le jeu

1ère séquence – Accueil des participants

      Ce temps d’accueil permet de débuter l’action par un temps de  

      convivialité.       

2ème séquence – Jeu

Les participants se répartissent en petits groupes et choisissent les jeux auxquels ils souhaitent jouer. L’animatrice se joint au groupe pour jouer et échanger avec eux.

3ème séquence – Pause café

En milieu d’après-midi, un café/thé est proposé aux participants. L’occasion de faire une pause dans le jeu et d’échanger tous ensemble afin de reprendre sa partie.

Un projet intergénérationnel entre le Centre de Loisirs du centre social, un groupe d'adultes de l'atelier "couture" du centre social, et des résidents des logements foyer de la Maison Paisible de Montfavet. Des rencontres favorisent les échanges intergénérationnels. L'Espelido organise des ateliers autour d'activités manuelles, des jeux.  

L’atelier Famille, comme nombre d’actions que nous menons, met la famille au centre de nos préoccupations.

Cet atelier est ouvert chaque mercredi après-midi, de 14h à 16h, pour favoriser des moments de relations privilégiés parents-enfants.

Le but de cet atelier est de partager des activités communes, solliciter l’implication parentale et permettre l’accès aux jeux et à la culture, à des familles venant d’horizons et de cultures différents.

Les Mercredis en famille répondent donc à des objectifs ciblés autour de la parentalité et du lien familial:

• Créer une dynamique autour de la parentalité,
• Permettre de ne pas rester isolé dans son rôle de parent,
• Favoriser le lien parents/enfants,
• Offrir un temps et un lieu convivial aux familles.

Les formes de notre intervention depuis deux ans (fonctionnement par cycle) :

• Jeux en famille (cycle autour des jeux de société),
• Découvertes de différentes danses, en famille, (indoue, hip hop, madison, danse africaine, orientale…),
• Ateliers créatifs en lien avec les OPI (ex : préparation de l’inauguration des OPI 2016),
• Ateliers familles en lien avec les Passerelles Citoyennes (ex : préparation d’une exposition sur la parentalité).

Les intervenants ont souligné la facilité de communication entre les participants : des liens se sont créés, des échanges et des conversations se poursuivaient à la fin des ateliers durant les temps de rangement. Le mercredi après-midi est devenu un rendez-vous très attendu de tous, autour du lien social et des relations intrafamiliales.

Ce projet s’inscrit dans le cadre de nos actions de soutien à la parentalité.

L’idée est de proposer un espace d’échange et d’entraide autour des questions scolaires.

Dans ce but, chaque semaine, nous proposons deux temps distincts : un premier consacré aux devoirs et un second axé sur un projet autour du développement personnel (activités manuelles, théâtre,…).

Nous impliquons les parents dans cette action afin de les aider à surmonter les freins (problèmes de langue, illettrisme, ou sentiment d’inaptitude) en valorisant leurs compétences parentales.

L’action est structurée autour de deux axes :

• La création et la mise en œuvre de la plateforme d’apprentissage de la langue française :

Cette plateforme sera l’interlocuteur unique pour l’orientation des habitants des quartiers prioritaires vers les actions d’apprentissage de la langue française du Contrat de Ville.

Une prise en charge individuelle sera proposée à chaque apprenant :

-          Après un entretien personnalisé de positionnement, la référente famille (en partenariat avec la Passerelle pour les habitants du territoire 1) et l'intervenante spécialisée oriente la personne vers les ateliers où les actions qui sont les plus en adéquation avec son niveau de maîtrise de la langue et de son projet personnel.

-          Pour les personnes possédant une maitrise de base de la langue et dont le projet personnel est la recherche d’un emploi, une orientation sera faite vers l’action de l’ADREP.

-          Le droit commun sera mobilisé prioritairement pour l’orientation des apprenants vers les dispositifs existants.

Afin de favoriser la coordination avec les prescripteurs et les dispositifs existants, le groupe de travail sur les actions d’apprentissage de la langue française sera maintenu. Il sera l’instance de pilotage et de suivi de la plateforme.

Une évaluation de la progression des bénéficiaires permettra d’assurer le suivi des parcours et la remontée d’informations vers les participants du groupe de travail (retour suite à une prescription, éléments de bilan, etc…).

La mise en place d’ateliers sociolinguistiques ou FLE sur les territoires QPV  1 et 2:

La Bastide animera des ateliers sociolinguistiques et/ou FLE sur les quartiers prioritaires 1 et 2 (maintien des actions existantes sur le territoire 2 et développement d’actions similaires sur le territoire 1). Ces ateliers permettront aux participants:

-        D’acquérir les savoirs de base ou de mieux maitriser la langue française ;

-        De s’approprier l’environnement cavaillonnais ;

-        De favoriser l’insertion sociale par l’autonomie et la mobilité ;

-        De respecter un cadre d’apprentissage.

Assiduité et participation à d’autres actions confortant l’apprentissage de la langue française : L’apprenant devra s’engager à participer régulièrement aux ateliers (règlement intérieur, feuille d’émargement). Un lien fort avec les actions portées par les centres sociaux favorisera une démarche globale vers l’autonomie et l’insertion sociale.

A la sortie du 1er confinement et suite à l'appel à projet de la CAF Vaucluse le club de jeunes a réé une web radio.

Un studio radio  mobile a été aménagé, cette radio a été un outil pour donner la parole d'abord aux jeunes impactés par le confinement et la situation anxiogéne mais aussi il  aété un outil de participation lors de l'évaluation de notre projet social. + de 80 personnes ont enregistré des podcasts pour parler de leur quartier, leur vie et proposer des thématiuqes de travail pour le centre social.

C'est un outil que nous utilisons aussi dans les ateliers alphabétisation pour parler devant un micro, lire des textes.

Les jeunes se sont appropriés l'outil et nous le déplaçons pour des moemnts phares: fête du quartier, fiorum des associations, rencontres sportivers ou culturelles

Il s'agit de programmer régulièrement des spectacles de qualité, sous forme de repas spectacle type café théâtre, qui puissent rencontrer notre public populaire du quartier et être ouvert plus largement sur les publics de la ville (ou de l'aglomération). La programmation continue au rythme de 6 soirées repas spectacles par an permet de varier les découvertes artistiques et d'ancrer le travail de mobilisation des publics autour de ces découvertes. 

Tous les mercredis de 9h à 10h la chargée d’accueil et un ou plusieurs autres membres de l’équipe accueillent toute personne, adhérente ou non, qui souhaite discuter, échanger ou demander une information. C’est l’occasion de recueillir les attentes, les besoins, et de rencontrer les volontaires pour être de futurs bénévoles. Nous affichons les photos des animations passées ou des informations sur les projets en cours, pour susciter la curiosité et informer les personnes, mais aussi, aborder des sujets autour des valeur des centres sociaux.

C'est également l’occasion de rencontrer les artistes qui exposent leurs oeuvres dans les locaux du centre social, et d’échanger autour de l’art dans un moment convivial. Ce rendez-vous est devnu incontournable pour tous les artistes qui souhaitent partager leur passion et leurs œuvres avec de nouvelles personnes afin se mettre en lien pour travailler et se retrouver.

Au fil des mois, les « P’tits dej » du CSC sont devenus des rendez-vous fidèles pour un petit noyau qui souhaite échanger sur plusieurs sujets, apprendre à mieux se connaître, partager des savoirs et peut-être mettre en place des ateliers découvertes, des initiatives… On compte environ 6 à 10 personnes de tous âges (de 3 mois à >80 ans), et ces rencontres intergénérationnelles et multiculturelles égayent les discussions et font varier les sujets. L’intérêt porté aux artistes est aussi bien présent et l’on sent un vrai plaisir pour tous à se découvrir, partager son parcours, ses expériences…

Les meuniers récupèrent et stockent à la ferme les objets et matériel que les gens souhaitent jeter.(appareils ménagers et  petits appareils ménagers, meubles, bibelots, linge de maison, vétements , jouets....).Un tri et une remise en état si necessaire sont assurés par les meuniers.Le groupe projet solibroc assure ensuite :

Le groupe de meuniers qui developpe le projet assure :

La collecte du matériel.

L' information: réalisation et diffusion  d'affiches et fleyers.

La signalisation dans la ville : panneaux et fléchage.

L'organisation et le déroulement de la  journée: mise en place des objets et matériel à vendre,accueil,vente, Une restauration rapide,.

Le rangement.

Les comptes de la journée

Les professionnels sont présents au même titre que les meuniers et participent aux tâches de la journée.

Un accueil individualisé et reserve à des personnes en recherche d'emploi et maitrisant peu l'ecrit.

Un accompagnement ou une orientation vers les strutures adapté ( la mission locale, la cite de metier, pole emploi, le PILE...)

Un panneau information sur les offerts d'emploi du site pole emploi.fr...

Programmation de la semaine des parents :

• Le jeudi 28 Septembre à 9h30 :

Invitation des parents, enfants et professionnels à la Maison de la Petite Enfance pour participer à l’animation d’une ferme pédagogique, La Ferme Tiligolo.

Nous avons accueilli 42 familles et 2 partenaires.

En novembre dernier, lors du conseil de crèche de la Maison de la Petite Enfance, les parents ont exprimé le souhait de réitérer cette activité pour La Semaine des Parents 2018.

• Le jeudi 16 Novembre à 18h30

Invitation du public à un « Temps des parents » à la Maison de la Petite Enfance : Le jeu, un outil d’éveil. Ce temps, animé par le CERPE (Centre d’Etudes et de Recherche pour la Petite Enfance) a permis l’émergence de discussions riches et intéressants avec les parents.

Nous avons accueilli 12 parents et 4 professionnelles.

• Le samedi 18 Novembre à 12h au Centre Social Asphalte

-Discours de la conseillère municipale Soizic DEBBACHE, missionnée au périscolaire et de Gérard DUPRE,  président d’Asphalte.

Les discours ayant débuté avec une demi-heure de retard, les activités qui ont suivies ont elles aussi pris un peu de retard.

-Repas animé par l’association Majesty.

-Animation, par le SMJ/ la FCPE et l’association Lire et Faire Lire, d’un atelier d’écriture réservé aux parents sur « les souvenirs d’enfance ».

Sept témoignages de parents ont été recueillis. D’autres parents voulaient participer à l’atelier mais faute de temps, ils n’ont pu le faire.

-Animation par le PRE, Arc-en-ciel et Asphalte d’ateliers de jeux parents/enfants dans le chalet et la salle polyvalente du centre.

-Intervention et débat interactif sur le « Virtuel Addict » animé par l’association Olympio au Chalet Asphalte.

Nous avons accueilli 48 personnes du public et 16 partenaires dans les locaux d’Asphalte.

• Le Mercredi 22 Novembre de 10h à 15h

Participation à la visite sur le Train de la Petite Enfance et de la Parentalité sur le site de Triage.

Dans le cadre des journées de la parentalité organisées du 28 septembre au 22 novembre 2017 en partenariat avec les acteurs de terrain, les familles et associations de la ville de Villeneuve-Saint-Georges, une opportunité de formation s’est présentée pour tous les professionnels Petite Enfance. En effet, le TRAIN DE LA PETITE ENFANCE ET DE LA PARENTALITE, projet d’envergure nationale, a été monté, démonté et mis en service sur le site de Triage à Villeneuve-Saint-Georges.

Il a permis à tous les professionnels Petite Enfance et les familles de participer à des actions animées par l’association Ensemble pour l’Education de la Petite Enfance. Les visiteurs ont pu se mettre dans les pas d’un tout petit et comprendre ce qu’il vit.

Objectifs :

C’est un train d’utilité pédagogique pour les familles Villeuvoises et les professionnels de la Petite Enfance, il a permis de :

• vivre des expériences inédites,
• se mettre dans les pas de l’enfant,
• vivre de grandes aventures du développement de l’enfant de 0 à 6 ans,
• participer à des animations spécifiques,
• d’assurer un temps de formation et de sensibilisation pour les professionnels du territoire.

Thèmes abordés :

5 thématiques répartis sur les  voitures :

• la naissance et les premiers liens,
• jeu et communication,
• bien vivre au quotidien,
• agir tôt,
• parents et professionnels de l’enfance.

La majorité du public venait des quartiers prioritaires Centre-Ville/ Quartier Nord et Quartier des Ecrivains.

Il s'agit de la création d 'un jeu de l'oie destiné prioritairement aux retraités. Les objectifs sont les suivants : rompre l'isolement, jouer en s'informant et rencontrer et échanger avec d'autres personnes. C'est le fruit d'un travail partenarial qui a regroupé 6 habitants bénévoles, 1 salarié de la fédération des centres sociaux du Val de Marne, 1 salarié du CLC7 , 1 salarié de l'association accès aux droits "nouvelles voies", 2 salariés de la Masion Cousté et 1 stagiaire DEJEPS. Les questions du jeu ont été proposées par ce groupe, le plateau par la directrice de la Maison Cousté puis conçu par une graphiste qui a également conçu le graphique pour les cartes, les jetons, la règle du jeu ainsi que le mémo de l’animateur du jeu. Nous avons fait appel à des professionnels pour sa réalisation. Des  adhérentes de l'atelier "couture" ont égelement contribué en réalisant des petits sacs pour les cartes et les jetons.

ire DEJEPS.

Il s'agissait de valoriser par une création artistique (création fresque street art) un quartier. Création d'ateliers en co partenariat d'un autre centre social sur un même territoire, mêlant publics : enfants, jeunes, de zones quartiers différentes. Création artistique accompagnée par deux streets artistes lors des ateliers. Valorisation de la réalisation par l'organisation d'un vernissage ecterieur associant tous les partenaires de l'action : bailleurs sociaux, commune, etc...Projet ayant été inscrit dan sla dynamique Urban Focus.

La Garderie Ephémère offre un espace de vie adapté aux enfants âgés de la marche à 3 ans.

Tous les lundi matin, les professionnels de la Garderie Ephémère arrivent avec le matériel adapté aux enfants, transforme et aménage la salle mis à leur disposition, en véritable crèche en respectant les normes de sécurité exigées dans le domaine de la petite enfance.

L’enfant est accueilli dans un environnement ludique et d’éveil qui lui est spécialement dédié.

La Garderie Ephémère fonctionne tout au long de l’année, hors vacances scolaires, et peut accueillir 12 enfants

Deux modes d’accueil sont proposés : régulier, occasionnel

Compte tenu de l’âge des enfants le temps de garde se fait uniquement en demi-journée afin d’éviter une trop longue séparation avec les parents.