Les actions des centres sociaux

• Le centre social

Contexte :

• L'augmentation de la participation des usagers de plus de 60 ans ainsi que le vieillissement d’une partie de nos adhérents  aux activités du centre social nous conduit à mieux prendre en compte ce public en proposant des actions adaptées.
• Certaines personnes éloignées des dispositifs d'aide et de soutien (handicap de la langue, absence de vie sociale, isolement) adhèrent plus facilement aux activités de proximité.

Attentes des populations ou territoires concernés par votre projet 

• Besoin de se retrouver pour rompre l’isolement,
• Etre encore actif au quotidien.
• Partager leur savoir faire.

Objectifs du projet :

• Créer un espace de rencontre.
• Promotion de la santé et accès aux droits.
• Instaurer dans les quartiers des temps d'accueil et de loisirs pour les seniors issus de l’immigration.
• Prévenir l'isolement et la perte d'autonomie. 
• Développer l’information pour seniors avec l'aide des partenaires concernés (Pôle Gérontologique, associations locales, intervenants extérieurs, Mairie d’Illzach.

• Développer de nouvelles actions au Fil d'Ariane pour encourager la mixité sociale

Partenaires d'action:

• Autre

Le projet en 2019 est la reconduction de 2018.

La coordinatrice du service adultes est en charge de ce projet

Actions menées :

• Café des Aînés  (hebdomadaires).
• Activités de loisirs. (Coutures, sorties, bricolage, jeux).
• Entretiens de prévention et discutions à Thème  (santé, isolement, précarité, bien être).

Publics : 50 personnes de plus de 60 ans usagères ou non du secteur Adultes et domiciliées dans les quartiers Doller, Chêne Hêtre (QPV en veille), Jonquilles (QPV), Pierre Curie, de la Ville d'Illzach. 

Budget de 8550 €

Le poste salaires représente 5 heures hebdomadaires de temps de travail de l'animatrice lissé
sur une année complète et 80 heures de présence d’une animatrice socioculturelle.
Déplacement : Carburant pour le véhicule utilitaire chargé du ramassage collectif dans les
quartiers, billets de train et tram.
Participation financière des bénéficiaires :
Oui pour les activités de loisirs, sorties et voyages.
Gratuité pour les permanences d’information et ateliers de prévention.
Pratiques tarifaires appliquées à l’action :
Sorties : de 1,50 € à 10 €.
Projet de weekend : 50 €

Publics : 50 personnes de plus de 60 ans usagères ou non du secteur Adultes et domiciliées dans les quartiers Doller, Chêne Hêtre (QPV en veille), Jonquilles (QPV), Pierre Curie, de la Ville d'Illzach. 

Moyens humains.

• 1 animatrice d'activités du Centre Socioculturel.
• La coordinatrice du service adultes.
• Des intervenants extérieurs.
• Bénévoles des ateliers créatifs.
• Partenariat avec le pôle gérontologie du Conseil Général.

Une prise en charge accrûe du public senior oar un acteur ancré sur son territoire

Diversification du public accueilli, mixité sociale

Développement de partenariats dans le cadre de la mise en oeuvre du projet

De nouveaux projets en réflexion sur le théme de l'intergénérationnel

Une réponse au besoin de rencontres, de liens à proximité de leur lieu d'habitation.

Pour 2018, un renforcement des actions en direction du quartier de la Doller et des seniors, lié à l'ouverture d'un nouvel accueil au quartier de la Doller. Né d’une volonté d’un groupe d’historique du quartier de « réanimer » leur lieu de vie, créer du lien social.

Un accueil spécifique au quartier des Jonquilles s’est mis en place en 2013, à la demande des femmes du quartier. Une quinzaine de femmes issues de plusieurs quartiers participent régulièrement aux activités (travaux manuels, sorties). Des crédits supplémentaires  nous aideraient à  élargir l’offre, notamment auprès des hommes qui sont aussi en demande d’activités.

• Le centre social

L'activité sur notre territoire a été élargie avec l'ouverture d'un second lieu sur le centre Kergomard attaché au secteur billion et St jean.L'objectif de ce nouvel accueil est de opermettre aux familles de ce secteur d'avoir acces a ce type de prise en charge, de faire connaitre notre action et de tisser de nouveaux liens.

Partenaires d'action:

2

• Le centre social
• Un groupe d'habitants

A la demande des habitants qui voulaient prendre eux-même en charge l'entretien de leur logement à moindre frais

Partenaires d'action:

• Association locale
• Bailleur social
• Commune
• Fondations

• Le centre social

Ce travail se fait dans le cadre d'une résidence avec une artiste comédienne

L'équipe famille qui gère entre autres le CLAS du quartier de la Verrerie a souhaité travailler avec d'autres supports pour répondre aux besoins des enfants accueillis. Le théâtre a semblé être une approche intéressante pour des enfants avec qui nous souhaitions travailler la manipulation des mots, la concentration, la posture réfléchie dans son espace direct, l'écoute de l'autre, la valorisation de son image...

Chaque année une douzaine de jeunes s'inscrit à l'atelier des ressorts en plus des nouveaux arrivés. 

Partenaires d'action:

• Autre

L'action a débuté il ya 5 ans et ne cesse de croître.

Il est travaillée avec l'artiste en résidence, l'équipe de professionnelle, les bénévoles et les partenaires du CLAS (médiathèque, ville, école...)

Une trentaine d'heures de l'artiste à 45 €

La valorisation des heures salariées

Les locaux et le théâtre sont mis à disposition par la ville

Peu de transport et de matériel (décor et scène amortis) excepté pour les matériaux costumes

La dizaine de bénévoles (dans la conception, assez peu dans la menée)

Idem pour les 3 salariées qui interviennent quotidiennement sur le CLAS

L'artiste en résidence

L'atelier de couture pour les costumes (5 personnes)

Transversalité associative

Action politique de la ville

Participation des familles à des manifestations du service culturel de la ville

valorisation de son action culturelle

valorisation de sa connaissance enfant/éducation auprès des partenaires nstitutinnels (ville / education nationale...)

Valorisation auprès des parents

Valorisation individuelle et collective

aucune

Tournée des ressorts sur le territoire

échanges avec des troupes de MJC parisiennes

• Le centre social
• Un ou plusieurs partenaire(s)

Le CFA de L'Ariège

Constat dréssé dans le cadre du diagnostic PDV, absence de mode d'hébergement pour les jeunes sur le centre ancien, constat partage par le centre universitaire de Foix.

Partenaires d'action:

• Autre

Action co-construite et intégrée au projet social du centre social, valorisée dans un des axes d'intervention.

Action correspondante à un volet économique du centre social.

Le centre social met à disposition les locaux, asume les charges des fluides, l'entretien des locaux,  frais de blanchisserie ( assurée par un prestataire) et prend en charge le poste de veilleur de nuit.

2.5 ETP

Fonction d'hébergement et de restauration sociale et collective présente sur le QPV.

Dimension marchande et économique du centre social.

Capacité d'autofinancement dégagée par cette activitée. 

Offre de service pour un public jeune.

Reconduction de l'action.

• Le centre social
• Un ou plusieurs partenaire(s)

Le CFA de L'Ariège

Constat dréssé dans le cadre du diagnostic PDV, absence de mode d'hébergement pour les jeunes sur le centre ancien, constat partage par le centre universitaire de Foix.

Partenaires d'action:

• Autre

Action co-construite et intégrée au projet social du centre social, valorisée dans un des axes d'intervention.

Action correspondante à un volet économique du centre social.

Le centre social met à disposition les locaux, asume les charges des fluides, l'entretien des locaux,  frais de blanchisserie ( assurée par un prestataire) et prend en charge le poste de veilleur de nuit.

2.5 ETP

Fonction d'hébergement et de restauration sociale et collective présente sur le QPV.

Dimension marchande et économique du centre social.

Capacité d'autofinancement dégagée par cette activitée. 

Offre de service pour un public jeune.

Reconduction de l'action.

• Le centre social

L'absence de lieu d'accès numérique sur le quartier de Beaulieu
Répondre aux besoins des personnes et des familles qui n'ont pas (plus) d'outil informatique, qui n'ont pas ou qui n'ont plus d'accès internet pour réaliser les démarches administratives dématérialisées, aux besoins des parents d'utiliser des outils numériques pour le suivi de la scolarité des enfants, impliquer des personnes dans des projets collectifs nécessitant une certaine maîtrise des outils numériques

Nous sommes sollicités par les habitants, les usagers pour répondre à leur besoin d'accompagnement dans différentes démarches en e-administration (caf.fr, Préfecture, Ameli.fr,...), par les responsables d'établissements scolaires sur les accès numériques "Pronote" et l'orientation en troisième par les parents..., par des habitants sur l'utilisation des réseaux sociaux, l'utilisation des logiciels de bureautiques, d'une messagerie...

Partenaires d'action:

• Caf
• Commune
• Préfecture

La mise en place de points d'accès numériques avec la mise à disposition de matériels et de connexions internet pour faciliter l'accès des personnes "autonomes". Un point d'accès dans le hall du Centre d'Animation de Beaulieu avec un poste du lundi au vendredi de 10h à 12h30 et de 14h à 18h30, un point d'accès au P'tit B avec 4 postes le lundi de 14h à 18h et le mardi de 9h à 12h30 et de 14h à 18h. Un accompagnement simple pourra être proposé aux personnes.

La mise en place d'une démarche de médiation numérique pouvant se traduire par des entretiens personnels avec un accompagnement individuel, des accueils collectifs et enfin des ateliers collectifs thématiques. Cette action se déroulera au P'tit B 59 place des Templiers à Poitiers le lundi de 14h à 18h et le mardi de 9h à 12h30 et certains samedis matins selon les demandes. Elle s'intitule "le P'tit B.fr".
Des outils comme des tablettes et des ordinateurs portables seront aussi utilisés pour accompagner les personnes selon leur aisance avec ces types d'appareils.

De l'accompagnement individuel pour de la complétude de dossiers administratifs, de compréhension des informations demandées, du caractère confidentiel et sécurisé des données transmises, à une meilleure maîtrise des outils numériques en passant par des apprentissages plus collectifs "dans le faire" et le "faire ensemble", sont les différentes modalités pédagogiques que nous souhaitons mettre en œuvre.

Pour cette première année de fonctionnement, nous rechercherons à faire connaître l'action auprès des acteurs du quartier, des habitants du quartier.
Nous recherchons également un local places des Templiers-Capétiens-Philippe le Bel pour avoir un espace dédié permanent à cette action, ce que nous ne pouvons pas avoir actuellement dans l'espace du P'tit B qui est aussi un espace d'animation sociale avec des installations et mobiliers différents.
Pour mener certains ateliers collectifs, nous ferons appel à d'autres partenaires plus spécialisés.
Enfin, nous souhaitons rechercher des bénévoles qui auraient envie de participer et de collaborer à cette action.
Dans ce nouveau local, nous pourrions accueillir des permanences du Conseil Citoyens de Beaulieu et d'associations.

9304 euros

93 personnes

Le P'tit.fr est situé au coeur de la partie du quartier en politique de la ville, c'est espace contribue à animer une zone de commerces en perte d'attractivité.

Il est aussi repéré par les habitants comme un espace de vie sociale.

Cette action permet au centre social de rentrer en relation avec des personnes qui ne le connaissent pas.

L'espace où se déroule l'action nous permet d'être présent au coeur du quartier en politique de la ville.

Cette action a fait naître une réflexion pour le centre social sur la nécessité de développer une action sur l'apprentissage de la langue française et de rechercher des partenaires pour la réaliser avec nous.

Pour certains habitants l'action a permis d'éviter des ruptures de droit, pour d'autres d'accélérer des démarches administratives...

Les habitants partagent des problématiques communes entre eux.

On observe du partage de savoirs-faire.

La limite des moyens humains (aujourd'hui un tiers temps)

Les difficultés de compréhension avec un public non ou mal francophone

1- Augmenter les ressources humaines pour pouvoir augmenter le temps d'ouverture de l'espace.

2 - Développer plus d'ateliers collectifs

3- Rechercher des partenariats pour la mise en oeuvre d'ateliers socio linguistiques et d'apprentisssage de la langue française

• Le centre social

Cette action a été mise en place afin de:

contribuer à fêter les 20 ans d'existence du Centre Social et Culturel de Pradines.

Les objectifs de ce projet:

- impliquer les habitants et en particulier les jeunes

- développer des partenariats

- aller vers de nouveaux habitants

Partenaires d'action:

• Association locale
• Commune

Cette action a été préparée durant plusieurs mois.Elle faisait partie d'un projet plus global de fêter les 20 ans du Centre. Un comité de pilotage a choisi toutes les actions à mettre e place et plusieurs groupes de travail ont préparé chaque action, dont cette "soirée des talents". Le comité de pilotage et les groupes de travail étaient mixtes: professionnels, usagers, membres du Conseil d'administration, partenaires.

Le comité de pilotage s'est réuni environ une fois par mois pendant 1 an et le groupe de travail "soirée des talents" s'est réuni 3 à 4 fois. Le projet de "soirée des talents" a démarré en janvier 2018 et la soirée a eu lieu le 31 mars dans une des salles communales pouvant accueillir une centaine de personnes.

Les jeunes ont été impliqués dans la conception de l'action depuis le début jusqu'à son évaluation. Une quinzaine de jeunes ont participé au projet.

3000 € (dont charges salariales et prestataires).
 

25 personnes dans le public directement concerné (groupe des jeunes impliqués, professionnels et bénévoles).

+ 100 personnes (specateurs: familles, amis, voisins, usagzers du centre...)

Développement de partenariat

Rencontre intergénérationnelle/mixage des publics

mise en valeur des talents d'un groupe de jeunes

renforcement cohésion sociale entre jeunes
 

Dynamisation du projet social

Accroissement des partenariats

Implication renforcée des jeunes

Mise en valeur du Pradines Accueil Jeunes

Animation locale

jeunes reconnus par le public adulte (dont pas mal de personnes retraitées)
 

Moyens humains et financiers nécessaires pour réitérer l'expérience

Idée de refaire une scène ouverte pour les jeunes.

Développement du partenariat avec autres acteurs culturels du territoire

Autres projets sur base des talents des jeunes: ateliers d'écriture, enregistrement de jeunes qui rappent (ces projets ont été mis en oeuvre et les enregistrements ont été diffusés lors d'un autre événement au mois de novembre 2018).

• Le centre social
• Un groupe d'habitants

POur permettre aux mères de familles de retrouver du temps pour prendre soin d'elles, faire une "pause" dans leur quotidien de mère et d'épouse, permettre de partager et d'échnager sur leur vécu, leurs expériences et leurs difficultés (de parent, de conjoint, d'individu), faciliter la parole et le soutien entre "pairs", développer de l'entraide grâce à la mutualisation des compétences et de chacun, favoriser la prise de confiance en soi.

Partenaires d'action:

• Autre

Des réunions ont été réalisées avec les mamans, 3 axes ont été définis:

- Beauté: se faire et/ou montrer comment faire des coiffures, des manucures, apprendre à se maquiller.

- Santé: faire du sport (marche, ftness, danse)

- Nutrition/alimentation: faire des ateliers cuisine, apprendre à faire des repas équilibrés

Début de l'action : janvier 2018, 14 mamans, 30 séances (1 mardi et 1 vendredi par mois de 9h à 11h sauf vacances scolaires)

100€

14 personnes différentes au total

Favoriser la mise en lien de mères qui vivent une forme d'isolement.

Prévenir des situations familiales délicates et éviter que les difficultés d'inscrivent sur la durée (relations parents-enfants, relations conjugales, relations intra-familiales)

Ré-inscrire les femmes dans un circuit social valorisant (confiance en soi)

Être identifié comme un lieu de ressources pour les individus et non comme un simple lieu de renseignements et/ou d'activités de consommation
 

Permet de "se changer les idées", de "se vider la tête", de "se détendre".

Sensation de mieux -être, mieux-vivre leur quotidien

- répartitions des tâches pas toujours équitables entre les personnes (souvent les mêmes personnes qui se mobilisent)

- une baisse de motivation au fil du temps pour trouver des idées d'activités/ essoufflement de leur prise d'intiative, difficulté à préparer un planning pour les déances

- la présence d'enfants de certaines mamans ne fait pas l'unanimité (besoin de passer du temps entre adultes uniquement)

-Ouverture du projet à d'autres mères de familles

- Développement du projet: organisation de sorties entre "mamans"

- Pérenniser le projet

• Un groupe d'habitants

- Les bénéficiaires souhaitent échanger avec un professionnel sur une situation personnelle et familiale, parfois source de souffrance et d’inquiétude, et comprendre comment agir dans leurs relations familiales.

- Les activités familiales autour du jeu peuvent participer des attentes éducatives. Après la petite enfance les liens sont à reconstruire et à développer avec les pré-adolescents, en privilégiant les moments de loisirs communs.

- Le réseau des partenaires sociaux du territoire, dans le cadre du REAPP, souhaite développer la mixité sociale et ouvrir les activités à tous les publics.

Partenaires d'action:

• Éducation Nationale
• Association locale
• Caf

- La psychologue organise un « café des parents » mensuel au cours duquel sont débattus des thèmes choisis par les bénéficiaires. Elle contribue à faire émerger les échanges et elle module ses interventions.

Cette action s’articule avec son activité traditionnelle : elle propose des rendez-vous individuels quand le besoin s’exprime et informe les parents sur les structures spécialisées tels que le Centre Médico-Psychologique de secteur, La Maison des Adolescents…

- Activités développées par l’animateur socio-culturel : 

Les mercredis après-midi ludiques : Il accueille les familles adhérentes à l’association et les bénévoles une fois par mois pour un atelier jeux et un atelier lecture (lire et faire lire).

Autres projets liés à cette action :

• Projet « Les rencontres ludiques corpopétrussiennes » 11 avril 2018 à la salle des fêtes de Saint Pierre des Corps : Il est initié dans le cadre de la Quinzaine de la Parentalité impulsée par la CAF Touraine. Une conférence et des ateliers sur le rôle du jeu dans l’éducation parentale, avec une intervention d’un professionnel, puis un après-midi d’animations autour du jeu parents-enfants, ouvert à tous publics concernés par l’implication de tous les acteurs de terrain. (financement CAF)
• Projet Cuisine Malices : 5 séances d’atelier parents-enfants (financement, voir fiche1)

Au regard des objectifs, du diagnostic, du contenu et des conditions de mise en œuvre, précisez de quelle manière votre action répond aux objectifs transversaux de

- Lutte contre les discriminations :

- Jeunesse :

Ces actions contribuent à structurer les liens familiaux et à renforcer l’image parentale, conditions favorables à l’évolution positive des adolescents et à leur construction psychologique.

- Égalité Hommes / Femmes :

Les salariés du Sac à Malices sensibilisent les parents à une participation conjointe aux activités développées dans le cadre de ces actions.

2930,78 euros

Nombre : 270 familles

Salariés : 4

Bénévoles : 6

 1 - Proposer un espace d’écoute et de paroles afin de favoriser un mieux-être familial et individuel et aider à la compréhension des liens familiaux

Accompagner les personnes dans la recherche de structures relais et de ressources extérieures pour surmonter leurs difficultés

2 - Promouvoir le jeu et la lecture en famille comme moyen de développement de l’enfant et des relations familiales

     Fédérer les familles du territoire autour d’un temps d’animation festif et ludique avec la participation des acteurs de proximité du territoire.

3 - Développer les relations partenariales entre les acteurs de proximité de Saint Pierre des Corps et du quartier prioritaire La Rabaterie et contribuer à coordonner leurs actions auprès de tous les publics

Cette action répond à une attente des habitants sur le territoire. Elle permet de valoriser l'Espace de Vie Sociale en cohérence avec le projet et ses objectifs. Cette action sensibilse plus d'habitants, elle rend plus dynamique la vie de l'E.V.S.
 

Accès à un espace d’écoute et de paroles afin de favoriser un mieux-être familial et individuel et aider à la compréhension des liens familiaux

Possibilté d'être accompagnés dans la recherche de structures relais et de ressources extérieures pour surmonter leurs difficultés

Découverte du jeu et de la lecture en famille comme moyen de développement de l’enfant et des relations familiales

Proposer et particper à un temps d’animation festif et ludique avec la participation des acteurs de proximité du territoire.

Pour faire évoluer et améliorer cette action, nous manquons d'espace adapté à l'accueil du public, de moyens humains (un travailleur social en plus) et financiers.
 

Poursuivre l'action en lien avec les attentes des familles et les acteurs locaux, notamment dans le cadre du R.E.A.A.P.

• Le centre social
• Un groupe d'habitants

A la création de l'action en 1983, il s'agissait d'un groupe d'habitants qui s'associe pour créer cette action. Pour répondre à un réel besoin économique (diminuer le couts des réparations d'un véhicule), pédagogique : développer les compétences et échanger les compétences de chacun, social : permettre de se retrouver autour d'une action fédératrice.

Au fil des ans, l’Atelier Collectif d’Entretiens et de Réparations des Véhicules Automobiles Personnels a évolué pour donner naissance au Centre Technico Social Cadurcien reconnu Centre Social depuis 1991, dont il est l’atelier principal par la fréquentation. 

Partenaires d'action:

• Entreprise privée

L'action est menée autour de 3 axes :

- Social : Par le système participatif mis en œuvre dans l’atelier,  ’ensemble des participants se côtoie dans un cadre donné. Ainsi la  réation de liens sociaux est possible, d’autant qu’elle est encouragé  par les travailleurs sociaux du Centre Social qui amplifie cette démarche.

- Pédagogique : En réponse au désir des familles de développer leur autonomie, nous proposons de découvrir les bases de la  mécanique. Ainsi, elles peuvent apprendre les gestes utiles notamment les contrôles élémentaires, participants à la réduction de pannes bénignes.

- Economique : L’action est conçue pour diminuer les dépenses liées à l’entretien des véhicules. Ainsi nous proposons des participations adaptées à tous. De plus, nous avons conclu des partenariats avec des revendeurs de pièces locaux. Ils s’associent à notre démarche en proposant un tarif préférentiel pour soutenir les familles adhérentes au CTSC.

450 familles annuellement.

Le Centre Social a œuvré tout au long de l’année pour accompagner les familles dans leurs démarches pour la mobilité. Nous avons grandement sollicité les familles pour encourager le lien social. Pour ce faire nous nous sommes appuyés, en partie, sur le Café Social pour amplifier encore plus la démarche de rencontre et de découverte entre les 450 familles participantes et 1680 interventions. Grâce au Café Social, ils peuvent dialoguer autour d’un café dans un cadre confortable et chaleureux, rencontrer les participants du Café Social habituels et ainsi encourager le contact entre les habitants et les autres familles adhérentes du CTSC.

En complément de l'apport à destination des familles, l'action permet de promouvoir d'autres action notamment de Café Social.

Réduction des dépenses du poste entretien des familles.

Développement de l'autonomie des familles dans la réparation des véhicules.

Développement du lien social.

• Le centre social
• Un ou plusieurs partenaire(s)

Services culturels et patrimoine de la commune et l'association Lire à Figeac

Objectifs de l'action : 

favoriser le lien social, faciliter la création de liens entre les familles, permettre une relation privilégiée entre les différentes générations d'une même famille, rompre l'isolement, visiter et découvrir en familles des lieux nouveaux, culturels, ludiques, pédagogiques.

Partenaires d'action:

• Association locale

Cette action, qui a eu lieu sur la journée du samedi 24 février 2018, a été menée en partenariat avec les Services municipaux du patrimoine et l'association Lire à Figeac dans le cadre du festival "Graines de moutard", elle a demandé plusieurs réunions de préparation.

Frais de réception 40 € + frais liés aux moyens humains

une douzaine de personne sur les 3 co-organisateurs (professionnels et bénévoles)

La diffusion de l'information a été assez large dans le cadre de la communication de "Graines de moutard". Les participants étaient originaires de Figeac comme du territoire du Grand Figeac.

Cette action nous permet de travailler le partenariat avec les acteurs du territoire, de faire connaître la structure et de toucher un nouveau public.

Cette action a permis aux familles de découvrir ou redécouvrir la ville, son environement culturel et patrimonial, de passer un moment convivial et récréatif en favorisant le lien entre les générations.

Cette action nécessite une équipe suffisante pour gérer les différents points-clés du parcours et limiter les temps d'attente (le beau temps a amené beacoup de participants le jour J).

Malgré quelques difficultés à gérer les point-clés du parcours et l'attente pour les participants, le bilan de l'action est satisfaisant et le retour oral des familles nous encourage vivement à remettre en place une telle opération.

• Un ou plusieurs partenaire(s)

3 objectifs:

- créeer une emploi d'utilité social, inexistant jusqu'alors(répondant au critère de l'innovation.

-Répondre à des enjeux environnementaux et sociaux de mobilité douce.

- rendre les déplacements alternatifs au moteur plus attractif pour les enfants

-Promouvoir ce type de mobilité" partagé" auprès de la population.

Partenaires d'action:

• Fondations

Achat du matériel ( 2 rosaliebus par la ville de Dunkerque) après une étude de faisabilité faite par la direction de l'éducation de la Ville de Dunkerque auprès de 3 écoles.

Partenariat avec une école et des parents d'éleves d'une école de Malo les Bains. Gestion du service par l'Aduges qui obtient le financement d'un poste d'animateur pilote de Rosaliebus aouprès de la fondation du Dunkerquois soilidaire et embauche un 2eme pilote à temps partiel pour la gestion d'un 2émé trajet. Partenariat avec les services techniques et la direction de l'éducation de la Ville de Dunkerque;

10 477 euros en 2018 (excédent de 1767 euros) + investissement de 16 000 euros pour 2 Rosaliebus.

7 salariés ( dont 3 partenaires ) + l'animateur pilote à temps plein ( création d'emploi)+ Directrice d'école.

Impact relativement satisfaisant sur l'utilisation du service ( 30 enfants inscrits à ce jour).

Image sympathique du dispositif vis à vis de la population; attractivité de l'école concerné

création d'un emploi et d'une nouvelle activité devant etre développée sur le plan d'une utilisation plus ludique et /ou utilitaire or créneaux de rammassage scolaire.

evolution de l'état des esprits des enfants ( aller à l'école devient plus agréable) et des familles (transport doux, collectif, ..et sécurisé), gratuit et accessible.

Impact sur l'environnement.

Rosaliebus comme outil de connaissance de la Maison de quartier (aller vers..) les habitants d'un quartier.

Développement de nouvelles adhésions . Les utilisateurs devant etre adhérents à la Maison de quartier.

Recrutement d'un nouveau public du fait du caractère innovant du service.

Rapport au déplacement différent.

Prise de conscience des enjeux environnementaux, sociaux et educatifs de ce genre d'expérimentations.

2 machines seulement.Effet quantitatif liumité

Nécessité de dévélopper l'activité sur d'autres créneaux pour pérenniser l'emploi.t

Développement sur le champ de l'évenementiel, de la manifestation de quartier, du tourisme de proximité.

Formation du pilote animateur (maintenance, permis de conduire, etc..)

Evaluation à faire pour la prochaine rentrée scolaire.

Partenaires d'action:

• Le centre social

Elle a été mise en place progressivement au démarrage du nouvel agrément fin 2017. La participation des adhérents usagers du centre social n'est pas limitée aux ateliers, actions, manifestations; nous souhaitons développer la reconnaissance des capacités de chacun pour faire évoluer la vie du centre social. Il s'agit bien de reconnaitre chaque personne dans sa capacité à réfléchir, partager, critiquer, proposer, débattre; rendre acteur la personne.

Chaque mois le comité d'usagers se réunit pour progressivement être force de proposition et de critiques. Nous tenons les membres informés des actualités du centre social, ses forces et ses faiblesses. Les membres ont été sensible à la démarche, les reconnaissant acteurs de leur centre social. Ils ont pu prendre, à plusieurs reprises, des initiatives de défenses de leur centre social auprès des partenaires financiers. Cette démarche fut appréciée et a donné lieu à des rencontres débats avec les élus de la ville. C'est aussi un lieu convivial de démocratie participative.

Partenaires d'action:

Rien

• Autre

Ce projet est à l’initiative d’une stagiaire après avoir fait un diagnostic du territoire saumurois et de la MJC

Problématique 

Créer une alternative culturelle pour que les jeunes et leurs entourages puissent avoir accès à la culture et soient acteurs de la dynamique culturelle.

Objectifs 

Pour que les personnes se saisissent de la pratique culturelle Pour que les personnes découvrent que plus d’actions qu’elles ne pensent sont des actions culturelles Pour que les personnes prennent en compte que la culture n’appartient pas qu’à une partie de personnes, qu’à une certaine élite.

Détail action

C’est un événement qui a pour but de mettre en place une exposition participative, mais aussi montrer aux participants que chacun a accès à la culture avec n’importe quels moyens. Lors de cette journée, les participants ont pu participer à plusieurs activités pour découvrir la culture de façon ludique et amusante.

Partenaires d'action:

L’action se déroule sur une journée et est découpée en deux temps. Le matin sera consacré à l’échange à l’aide de diverses activités (qu’est-ce que la culture, Nos pratiques culturelles, Culture/pas culture, Les lieux culturels de Saumur). Tandis que l’après-midi sera destiné à la pratique grâce aux multiples ateliers mis en place (fresque collective, tableau, sculpture, écriture, photo). Ensuite, une exposition est mise en place avec toutes les œuvres.

3 professionnels, 2 bénévoles et 8 participants

Apporter un dynamisme culturelle accessible à toute la population

Montrer le dynamisme du secteur famille et le faire découvrir à de nouveaux habitants

Permettre de créer de l’échange entre les participants sur la culture

La difficulté est de mobiliser un grand nombre de participants

Pérenniser l’action en élargissant le public et en faisant des partenariats avec d’autres structures

• Le centre social

Le numérique ou la fracture numérique désigne le plus souvent les inégalités dans l'usage et l'accès aux Technologies de l'Information et de la Communication, comme l'ordinateur, ou le réseau internet mais également les téléphones portables. La fracture numérique ne représente donc qu'une partie de l'ensemble des inégalités de développement. On parle aussi de fracture digitale ou de fossé numérique. L'expression fracture numérique est calquée sur celle de fracture sociale

Partenaires d'action:

• Le centre social

Le numérique ou la fracture numérique désigne le plus souvent les inégalités dans l'usage et l'accès aux Technologies de l'Information et de la Communication, comme l'ordinateur, ou le réseau internet mais également les téléphones portables. La fracture numérique ne représente donc qu'une partie de l'ensemble des inégalités de développement. On parle aussi de fracture digitale ou de fossé numérique. L'expression fracture numérique est calquée sur celle de fracture sociale

Partenaires d'action:

• Le centre social

Les pratiques d'un Centre Social relèvent de la prévention, de l'éducation et de la promotion de la santé.La prévention, ce sont des mesures pour éviter et réduire le nombre et la gravité des maladies et des accidents, l'éducation à la santé vise à aider chacun à choisir, individuellement, librement, des comportements favorables à la santé, la promotion de la santé, c'est donner aux personnes les moyens d'assurer un plus grand contrôle sur leur santé et améliorer.

Conscients de cet enjeu de santé publique, la CPAM de l'Eure, le Centre Social et les acteurs du tissu local ont souhaité se mobiliser pour lutter contre ce phénomène de renoncement aux droits et aux soins au regard des indicateurs alarmants sur le département de l'Eure:1 personne sur 3 renonce aux soins; ces situations concernent majoritairement des femmes(58,6%), des personnes vivant seules (36,6%) ou les familles monoparentales (17,7%). Le renoncement touche particulièrement les soins dentaires (46%), les soins auditifs et ophtalmologiques et optiques au reste à charge plus élévé et l'accès à un médecin généraliste (désertification médicale).

S'engager dans cette action vise à garantir à toute personne un accès réel aux droits et aux soins avec pour enjeu de favoriser l'accès aux droits et aux prestations, notamment pour les publics les plus vulnérables.

Partenaires d'action:

• CPAM

• Le centre social
• Un ou plusieurs partenaire(s)

Lutte contre l'isolement, accès aux droits, accompagnement dans la scolarité des enfants, autonomisation pour le quotidien.

Partenaires d'action:

• ACSE
• Caf
• Commune
• Conseil départemental

Cette action a été calquée sur le rythme d'une année scolaire, elle se décline par la mise en place d'ateliers hebdomadaires sur l'ensemble des territoires d'intervention du centre social.

Co-financement dans le cadre du contrat de ville par les partenaires suivants :

ETAT, DEPARTEMENT, CAF, INTER COMMUNALITE, MSA.

5 professionnels, 17 bénévoles.

Rupture de l'isolement des foyers non francophones.

Amélioration de l'accès aux droits.

Accélération à l'autonomisation.

Mobilisation de bénévoles.

Reconnaissance à l'échelle du territoire.

Interaction avec le réseau associatif local.

Rupture de l'isolement des foyers non francophones

Amélioration de l'accès aux droits

Accélération à l'autonomisation.

Les critères d'éligibilité des publics.

Maintien et développement de formations en direction des bénévoles d'activités.

• Un ou plusieurs partenaire(s)

Plusieurs MDH sont à l'initiative de cette action

Cette action est mise en place pour répondre à un besoin de mobilité, provenant essentiellement des femmes de plusieurs quartiers du secteur 5.

Plusieurs objectifs sont visés :

1. Favoriser l'apprentissage du vélo et du code de la route.

2. Répondre à une demande d’habitants en termes de mobilité.

3. Favoriser la mixité au sein des différents quartiers du secteur 5.

4. Création de lien social, sortir de l’isolement.

5. Pratiquer le vélo à la fin des séances

Partenaires d'action:

• Association locale

Durant les mois de septembre, octobre et novembre 2018 –

3 groupes de différents niveaux (débutant, perfectionnement, sorties sur voies cyclables)  de 10 personnes. Chaque groupe a environ 7 séances proposées avec 1 séance en salle pour l’apprentissage du code de la route.

Cette action est financée par des subventions de la Ville et de la Métro dans le cadre du contrat de ville.

L'enveloppe allouée permet de faire intervenir une association spécialisée dans l'apprentissage du vélo.

Au niveau des professionnels mobilisés sur cette action, chaque séance de vélo mobilise 2 professionnels de l’Association Développement de Transport en Commun (ADTC) et 1 professionnel de la MDH Bajatière, Abbaye et Teisseire (référente famille ou agent de développement local).

Au niveau de l'effet sur le territoire, cette action vise à favoriser l'autonomie des habitants et de favoriser la mobilité inter et intra quartier.

Au niveau du Centre Social, toutes les actions menées en partenariat avec les autres MDH sont bénéfiques de par la synergie qu'elles génèrent, par les liens créés avec et entre les habitants.

Pour les habitants, leur motivation est d'apprendre le vélo, de gagner en mobilité et d'accéder à une certaine autonomie.

Cette action connaît un vif succès, les groupes sont complets et nous avons inscrit des personnes sur liste d'attente.

Pour des raisons budgétaires et de moyens humains, nous ne pouvons pas mettre en place d'avantage de séances pour satisfaire la totalité des demandes.

Néanmoins, les inscrits sur listes d'attente seront prioritaires à la session suivante.

Notre volonté est de reconduire cette action en afinant les besoins de habitants.

• Un ou plusieurs partenaire(s)

Le cadre de vie est enjeu pour la municipalité :

• décliné au travers des conventions de la TFPB et de la GUSP,

• paupérisation des nouveaux entrants dans les logements sociaux,

• opportunité d’utilisation d’un ou deux appartements témoin,

• expérimentation d’une action innovante permettant à des nouveaux entrants fragiles de réussir leur entrée et leur maintien dans le logement.

  La DCSS a défini des axes de travail tenant compte des problématiques rencontrées par les acteurs de terrain :

• rendre les locataires acteurs de l’amélioration de leur cadre de vie,

• développer les pratiques citoyennes,

impliquer les acteurs (bailleurs et usagers dans une notion de parcours commun) et travailler sur le rôle de chacun .

Le but est de mettre en place un appartement interactif et ludique afin :

• valoriser les savoirs et partager les expériences des habitants,

• informer les usagers des acteurs intervenants en matière de cadre de vie,

• communiquer autour des bonnes pratiques en matière d’entretien du logement, de gestion des déchets, de règles de voisinage…

• favoriser l’autonomie des ménages dans :

• l’appropriation du logement et de son entretien

• l’amélioration du cadre de vie,

• la citoyenneté,

• le respect du voisinage,

• la prévention des impayés de loyers et d’énergie.

• travailler en appui des dispositifs visant notamment :

• l’amélioration de l’habitat,

• la lutte contre la précarité énergétique,

• la prévention des expulsions locatives.

La dimension budgétaire apparaitra comme un fil conducteur.

Partenaires d'action:

• Association locale
• Bailleur social
• Commune

L'action est actuellement en cours de réalisation.

Le centre social souhaite voir dans quelle mesure cette action peut se décliner sur d'autres quartiers de la ville.

• Autre

LES ADHERENTES DU CENTRE SOCIAL

Certaines adhérentes qui souhaitaient participer aux ateliers socio-linguistiques avaient des problèmes de garde pour leurs enfants en bas âge.

Compte tenu de l’importance de cet atelier pour l’intégration des primo arrivants, nous avons mis en place la Garderie Ephémère en partenariat avec E2S SCOP PETITE ENFANCE.

Ce mode de garde a eu un tel succès que nous avons dû l’élargir aux mamans qui souhaitaient avoir un peu de temps libre

Objectifs :

Pour les parents :

Faciliter le quotidien des mères.

Se libérer du temps pour soi

Etre disponible pour se consacrer aux démarches Administratives, (entretien d’embauche, santé, accès aux droits).

Participer aux ateliers du Centre Social (recherche d’emploi, Atelier sociolinguistique, initiation informatique)

Pour les enfants :

Faire ses premiers pas dans la vie en collectivité

Permettre une meilleure socialisation

Favoriser les premières séparations des  tout-petits avant l’entrée en maternelle.

Améliorer les compétences langagières.

Partenaires d'action:

• Autre

5 000 €

1 salairé du Centre Social

2 professionnels de la petite enfance

La garderie éphémère ne prétend pas remplacer les structures de gardes classiques

Selon le questionnaire de satisfaction mis en place, les parents sont majoritairement satisfaits de la Garderie Ephémère (de l'accueil, de l'équipe de professionnelle, de l'aménagement) et apprécient fortement d’avoir du temps libre en toute sérénité.

 Cette initiative apporte au centre la satisfaction d’avoir répondu aux attentes des usagers.

La Garderie Ephémère répond à un besoin.

Selon les parents, la Garderie Ephémère apporte à leurs enfants :

-Un lieu de socialisation et un temps de partage et de découvertes avec des enfants du même âge.

-Une préparation avant l'entrée à l'école maternelle

-Du temps libre pour permettre aux parents de souffler un peu.

Suite à une forte demande nous envisageons de reconduire cette action.

• Le centre social

Dans la continuité des projets conduits ces deux dernières années, dont « Un monde 100 femmes » en 2017-2018, l'association Animation Jeunesse et Culture, au travers du centre social-MJC L'Embarcadère, s'inscrit pour une troisième année dans un projet d'actions qui se déclinera selon les mêmes principes participatifs qui se sont mis en place lors du projet « Un monde 100 femmes » : en fédérant les partenaires autour du projet pour qu'ils puissent soit créer, soit accueillir une action. Le principe de sa déclinaison sur l'ensemble de la communauté de communes Val de Saône Centre a également été réaffirmée comme élément fédérateur.

Le choix de ce thème s'est fait en écho aux constats que :

• les différences, sous toutes leurs formes et expressions, peuvent être cachées, minorées ou dénigrées,
• elles ne doivent pas séparer mais rassembler.
• La différence, les différences doit avoir la possibilité de s'exprimer, de s'exposer dans l'espace public.

Le résultat attendu était la participation des communes du territoire pour une diffusion large ainsi qu'une prise en compte de la différence dans un secteur plutôt rural.

Partenaires d'action:

• Caf
• Commune
• Etat
• Regroupement de communes

Pour mener à bien ce projet, un comité de pilotage s'est constitué autour de bénévoles de l'association et de partenaires (bibliothèques) déjà engagés dans les projets précédents. 10 rencontres. Le ressources internes et celles des partenaires

Le budget 6600 € + 3500 de contributions volontaires (3000 € bénévoles)

15 personnes bénévoles, 13 professionnels
 

*La Mobilisation autour d'un projet fédérateur valorise la sentiment d'appartenance

*Des liens se créent entre les communes autour de ce prijet

*un positionnement reconnu sur les questions de société

*une capacité à mobiliser auour d'un projet à l'échelle du terrioire intercommunale

* évolution des représentations

*des échanges et des liens favorisés à partir de questions de société

*Participation plus active des communes pour relayer sur leut territoire et mettre en place des actions en propre

*continuer sur le principe de projet fédérateur à l'échelle du territoire

*Aborder des sujets sur l'avenir et la responsabilité de tous dans la construction de cette avenir (dimension environnementale et sociale)

• Le centre social

Des habitants

Au travers des valeurs énoncées dans leur charte fédérale (le respect de la dignité humaine, la solidarité, la démocratie), les Centres Sociaux sont sensibles à la question de l’égalité. Ils observent au quotidien que les écarts ne cessent de se creuser, que de nouvelles situations de précarité et d’exclusion apparaissent, et participent, avec d’autres, à l’invention d’espaces et de dynamiques où se développent des solidarités génératrices de cohésion sociale. Ils prêtent attention aux différentes formes d’inégalités et de discriminations, y compris celles qui existent entre personnes valides et personnes en situation de handicap, avec l’ambition d’accueillir tout le monde.

Il s'agit d'aboutir à une analyse en vue de mettre l’équipement centre social à disposition de tous, sans distinction : permettre l’accès aux personnes porteuses d’handicap, quel que soit l’ âge, à l’ensemble des services proposés.

Partenaires d'action:

• Association locale

Cette action est en cours. La réflexion est née pendant la construction du nouveau projet de centre social (2019-2022).

Il s'agit de proposer des actions de formation professionnelle et continue aux personnels intervenant dans le champ de la Petite Enfance et du secteur de l’animation. Cela parait être une nécessité pour les préparer à organiser et structurer convenablement l’accueil d’enfants en situation de handicap. Les formations initiales abordent peu, voire pas du tout, la thématique du Handicap. Des immersions en structures pourront également être prévues afin de repérer les bonnes pratiques, les éléments transposables dans notre centre social.

Nous participerons aux journées consacrées au handicap, aux colloques repérés sur cette thématique.

Nous nous appuyerons sur les travaux de l’UPF pour lister les besoins en équipement afin d’avoir une vision systémique.

Nous créerons un "livret d'accueil" reprenant les modalités d’accueil, les processus d’inscription, le recueil d’information en y associant les adhérents

- créer un « livret d’accueil » reprenant les modalités d’accueil, les processus d’inscription, le recueil d’information en y associant les adhérents

- recherché  les « spécialistes »

- créé un groupe de réflexion, de recherche (habitants, salariés de l’EVSE, MA, spécialistes, partenaires financiers, réseaux, écoles, mairie…)

- établi les différents axes de recherches thématiques (les murs, les formations nécessaires, les besoins humains supplémentaires, les partenariats possibles, les services adaptés, le financement…)

- à ce jour, provoqué une rencontre avec les personnes mobilisées sur le sujet via notre groupe Facebook; une autre est prévue en juillet.

Nous sommes en parallèle dans la recherche des financements nécessaires à la mise en oeuvre de l'action.

Nous avons démarré la réflexion sans financement spécifique. Le projet a été déposé au niveau du FDVA pour un financement de 5 000,00 € et auprès de la Fondation de France.

Toute l'équipe est mobilisée : salariés et bénévoles. Il s'agit d'une action transversale.

Le centre social sera une structure repérée comme pouvant accueillir dans de bonnes conditions les enfants, adultes en situation de handicap. Cette accessibilité est une réponse à un besoin identifié sur le territoire. Les acteurs du champ du handicap pourrons nous considérer comme un partenaire potentiel pour construire les parcours de vie des personnes qu'ils accompagnent.

Le Centre Social sera vu, par les usagers, comme une structure inclusive prenant en compte les besoins particuliers, quelque soit l'âge de la personne accueilli. Il jouera son rôle d'ouverture à tous et répondra à un besoin de territoire.

Les habitants en situation de handicap ou confrontés au handicap d'un proche auront au centre social une réponse acceptable à leurs besoins particuliers, en matière de loisirs, d'accès à la cuture, aux services de proximité.

A ce jour, nous sommes dans de vieux locaux, totalement inadaptés à l'caccueil de personnes à mobilité réduite par exemple. Nous volonté est d'intégrer la dimansion du handicap dans l'organisation de nos futurs locaux en cours de réflexion dans le cadre d'un dispositif ANRU.

Que notre réflexion soit prise en compte dans l'élaboration des plans et normes de nos nouveaux locaux.

Que les personnes en situation de handicap soient pleinement intégrées dans notre réflexion.