Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| Click Silver | Vaucluse | 2016 |
| Besoin d'ici, envie d'ailleurs | Vaucluse | 2016 |
| Engagement des jeunes pour une action culturelle en milieu rural | Vaucluse | 2016 |
| Jardin partagé | Vaucluse | 2016 |
| Lutte contre l'illétrisme | Vaucluse | 2016 |
Actions
Click Silver
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA FENETRE - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Accueil des seniors à l’espace multimédia (atelier woueb) du centre social pour la création et animation d’ateliers multimédia, avec un accès libre et gratuit. Ces seniors vivent à St Chamand un quartier sensible en périphérie d’Avignon ils n’ont pas accès aux nouvelles technologies, nous proposons des ateliers e administration, intergénérationnels, créatifs et ludiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Certains seniors du quartier ne peuvent pas avoir accès aux TIC, ou ne sont pas formés pour appréhender l’outil informatique.
Les personnes âgées vivent souvent isolées, éloignées des structures sociales et ne peuvent pas avoir accès à internet pour effectuer certaines démarches administratives, l’eadministration n’est pas acquise pour ce type de public.
Les seniors du quartier vivent dans la solitude, le centre social reste le seul endroit pour créer du lien social, à travers l’espace multimédia ils peuvent créer des liens, être orientés et encadrés
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Fondations
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Dans sa démarche de participation des habitants chaque projet du centre social est coconstruit avec les habitants, les actions répondent à des attentes à la fois des financeurs publics et des usagers.
Ce projet Clic ‘Silver est le résultat de demande de terrain des usagers mais aussi une commande des partenaires qui souhaitent réduire la fracture numérique sur le territoire à travers l’e administration inciter les allocataires à entreprendre des démarches en ligne.
Le conseil départemental du Vaucluse nous a aussi demandé de répondre à l’isolement des personnes âgées en mettant en place des actions créant du lien social, et d’encourager les initiatives citoyennes.
Les seniors (inscrits à l’atelier woueb en septembre 2015 > 50), sont demandeurs d’actions de formation et d’ateliers créatifs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
21190.96 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
+ de 80 personnes
- Résultat sur le territoire
Le développement de ces ateliers va permettre à certaines personnes âgées de sortir de leur vie monotone et de se mélanger à la population, et faire parti d’un groupe dynamique qui peut être force de proposition dans la vie du quartier.
Les seniors en ayant accès aux sites des institutions pourront mettre à jour leur dossier, suivre l’évolution de leur situation et anticiper les changements plus rapidement.
Les ateliers intergénérationnels seront aussi une force d’intégration et un pas vers le « mieux vivre ensemble », se connaître pour créer du lien, et enlever les aprioris vis-à-vis des jeunes du quartier. Les seniors se sentiront mieux dans leur quartier.
- Résultat pour le centre social
Par essence l’espace multimédia est tout le temps en mouvement d’adaptant aux nouvelles tendances et répondant aux demandes des usagers, la demande de mise en place d’ateliers de la part des seniors nous a amené à innover en proposant des ateliers adaptés aux seniors à leur attentes et à leur capacité d’apprentissage.
- Résultat pour les habitants
Le développement de ces ateliers va permettre à certaines personnes âgées de sortir de leur vie monotone et de se mélanger à la population, et faire parti d’un groupe dynamique qui peut être force de proposition dans la vie du quartier.
Les seniors en ayant accès aux sites des institutions pourront mettre à jour leur dossier, suivre l’évolution de leur situation et anticiper les changements plus rapidement.
Les ateliers intergénérationnels seront aussi une force d’intégration et un pas vers le « mieux vivre ensemble », se connaître pour créer du lien, et enlever les aprioris vis-à-vis des jeunes du quartier. Les seniors se sentiront mieux dans leur quartier.
- Suite de l'action : Limites
Ce projet est en parti financé par le biais d'un appel à projet de la Fondation de Frnce
- Suite de l'action : Perspectives
Il faudra trouver d'autres sources de financement afin de pereniser le projet
Actions
Besoin d'ici, envie d'ailleurs
- Structure organisatrice
- APAS - CENTRE SOCIAL MAISON BONHOMME - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Organiser un accueil collectif et pluriprofessionnel de jeunes 11/18 ans, afin de faire émerger leurs initiatives et de les accompagner dans l’élaboration de leurs projets.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
La Fondation de France et la Fondation des 3 Cyprès
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sur l’impulsion de la Fondation de France et de la Fondation des 3 Cyprès un groupement d’acteurs associatifs relevant des champs culturel, social et sportif s’est mobilisé autour de la problématique « Jeunes » en Pays d’Apt : il s’agit de la MJC d’Apt, l’ANPEP, Le Goût de Lire en Pays d’Apt, Le Vélo-Théâtre, Apt School Boxing, le Festival du Cinéma d’Afrique, le Centre Social et Culturel Lou Pasquié et le Centre Social Maison Bonhomme
L’idée étant de proposer un projet innovant qui met en œuvre les ressources et compétences des structures autour d’un objectif commun : l’accompagnement des jeunes de façon à ce qu’ils soient en capacité de faire des choix, de prendre des initiatives.
En effet, nous avons constaté que les jeunes ne fréquentent pas spontanément nos structures, ils y passent à l’occasion de stages, d’événements ponctuels… c’est-à-dire lorsqu’ils y sont obligés, le plus souvent par le système scolaire. Mais ils n’y reviennent pas , ne se saisissent pas des ressources que nous proposons car ils n’y ont pas d’intérêt propre, de motivation intrinsèque. D’où l’idée de la place que peut prendre l’adulte dans une posture d’écoute pour permettre aux jeunes d’identifier leurs besoins, leurs attentes et leurs envies, pour qu’ils soient en capacité de formuler des demandes propres et d’explorer leurs compétences et savoir-faire.
A ce stade de la réflexion, soit un an après son démarrage, une étape a été franchie dans l’harmonie qui nous unit. Nous voulons mettre au point une forme insolite qui déconstruise la vision habituelle de « guichet » où l’on vient chercher une réponse standard à une question qui renvoie à des problématiques singulières. Et cela en concertation avec les jeunes.
Entre l’impératif de réussite matérielle et le risque de repli et de fragmentation, il est nécessaire de donner un espace à l’expérience de désirs singuliers et d’en rechercher la traduction en projets d’action.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Commune
- DDCS
- Fondations
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Phase 1 : Aller à la rencontre des jeunes, accueillir et recueillir leurs attentes, écouter et faire émerger les intentions de projets
Phase 2 : Accompagnement des initiatives des jeunes par la mise à disposition de ressources
- Mobiliser et identifier les ressources complémentaires et pluridisciplinaires (culturelles, artistiques, sportives, développement social et local
- Construire l’accompagnement et organiser les ressources
Phase 3 : Consolider les pratiques, formaliser, présenter, restituer et mettre en valeur les projets des jeunes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Classe compta.
Dépenses
(à détailler : ne pas hésiter à insérer des lignes)
Type d’unité
Nombre unités
Coût unitaire
Coût total
(Toutes années)
2015 ou 2016
2016 ou 2017
60
Achats (matières et fournitures)
4000
2000
2000
61
Services extérieurs (locations, assurances, documentations…)
2000
1000
1000
62
Autres services extérieurs (honoraires, missions et réceptions…)
38000
19000
19000
64
Ressources humaines dédiées au projet (salaires et charges, à détailler par fonction)
40000
20000
20000
Autres coûts (à préciser)
2
Equipements nécessaires pour le projet (investissements à lister)
6000
3000
3000
Frais administratifs (somme forfaitaire intégrant la quote-part des frais de gestion de l’organisme affectée à ce projet)
TOTAL des dépenses du projet
90000
45000
45000
Plan de financement
Acquis
Demandé
(ou à solliciter)
% du total
Montant
(Toutes années)
2015 ou 2016
2016 ou 2017
Subvention demandée à la Fondation de France
(pour toutes les années du projet)
20000
10000
10000
Autofinancement (fonds propres apportés par le porteur du projet, participation des usagers, ventes de biens ou services – à préciser)
50000
25000
25000
Autre financeur (préciser le bailleur et le dispositif, et cocher acquis ou demandé)
Fondation des 3 Cyprès
40000
20000
20000
Autre financeur (préciser le bailleur et le dispositif, et cocher acquis ou demandé)
CAF de Vaucluse
20000
10000
10000
Autres (à préciser)
DDCS, Conseil régional, Conseil départemental
10000
5000
5000
TOTAL des ressources pour le projet
100 %
140000
70000
70000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Un Collectif constitué des Animateurs salariés et bénévoles, des responsables des associations suivantes
Nombre de personnes affectées au projet
Fréquence de la présence sur le lieu d’accueil
Personnels mis à disposition pour le projet
ANPEP
4 à 5 personnes
Tous les jours
Formateurs
Apt School Boxing
1 à 2 personnes
1 à 2 fois par semaine
Educateur sportif + 1 bénévole
Festival du Cinéma d’Afrique
1 à 2 personnes
1 fois par semaine
1 salarié + 1 bénévole
Le Goût de Lire en Pays d’Apt
1 à 2 personnes
1 fois par semaine
1 salarié + 1 bénévole
Centre Social et Culturel “Lou Pasquié
A déterminer
MJC d’Apt
Le projet a un caractère structurant pour l’association,
Présente forte assurée.
Animateurs salariés + bénévoles
Le Vélo-Théâtre
1 à 2 personnes
1 à 2 fois par semaine
1 salarié + des bénévoles
Centre Social Maison Bonhomme
2 personnes
1 fois par semaine
20h/semaine
Animateurs
Coordinateur
- 1 coordinateur 20 heures/semaine : 1 salariée de l’APAS, animatrice jeunesse ayant plus de 10 ans d’expérience auprès d’un public jeune, actuellement en charge de la coordination du CLAS au sein de l’APAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité), en lien avec l’équipe éducative de la Cité Scolaire, le Collège Jeanne d’Arc et avec les différentes structures éducatives de la ville.
Ses missions : organiser les phases opérationnelles de l’action décrites ci-dessus (présence des partenaires sur le lieu d’accueil, réunir le comité de suivi, demander les autorisations nécessaires au déroulement de l’action, mettre en place la communication. Le coordinateur fera des allers-retours entre les différentes associations impliquées, ne se substituant pas à eux dans les temps d’intervention d’accueil et d’accompagnement des projets.
- Résultat sur le territoire
Aspects innovants du projet dans :
- notre capacité à mobiliser et à croiser nos compétences
- l’occupation d’un espace coopératif et éphémère à ciel ouvert,
- la possibilité pour les jeunes accueillis de co-construire le projet,
- la proposition d’une initiative culturelle qui croise les enjeux sociaux.
- le mode collaboratif et participatif
- l’échelle territoriale
- Résultat pour le centre social
C'est l'occasion pour le centre social mais aussi pour l'ensemble des partenaires associés, de présenter aux habitants une autre facette de l'animation.
Elargir et consolider notre action partenariale.
- Résultat pour les habitants
De façon générale : Amélioration de la représentation des jeunes, valorisation de leurs compétences et de leur pouvoir d'agir.
Pour les jeunes eux-mêmes : passer de l'idée au projet et à sa réalisation.
Les jeunes que nous visons rencontrent des difficultés variées (socialisation, apprentissages divers, développement personnel, accès aux droits, mobilité, …) et ne bénéficient pas tous d’un environnement propice à l’ouverture, néanmoins ils ont des compétences et des connaissances à faire valoir. Par ailleurs nous veillons aussi à favoriser la mixité, tant sociale que culturelle. L’action auprès des jeunes ne doit pas être perçue comme sélective, il est important de communiquer avec des jeunes de groupes d’intérêts et de provenance différentes. Pour garantir cette mixité nous nous appuyons sur la cooptation de jeunes déjà en lien avec nos structures pour jouer le rôle de prescripteurs auprès de leurs pairs.
- Suite de l'action : Limites
la poursuite de l'action dépendra de l'implication des partenaires institutionnels dans le soutien financier.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Engagement des jeunes pour une action culturelle en milieu rural
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL INTERCOMMUNAL LOU PASQUIÉ - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le Centre Social et Culturel Lou Pasquié accompagne un collectif de jeunes âgés de 13 à 18 ans dans la mise en oeuvre d'une programmation culturelle en milieu rural où les jeunes sont les acteurs principaux dans l'organisation. Les éventuels bénéfices des soirées permettent de financer des séjours à caractère humanitaires ou interculturels qui se déroulent durant l'été. C'est un projet qui permet l'engagement des jeunes dans la vie de la structure et l'animation du territoire tout au long de l'année.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place suite au constat fait que nos actions antérieures ne permettaient pas l'investissement des jeunes et les considéraient simplement comme des "consommateurs d'activités". Grâce à cette action, des groupes de jeunes s'investissent au sein de la structure tout au long de l'année. Ce type de démarche permet pleinement la prise d'initiative et l'autonomisation des jeunes tout en participant à l'animation du territoire. Par ailleurs, cette action s'inscrit dans une logique de continuité de l'accompagnement des publics du plus jeune âge jusqu'à l'âge adulte.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- DDCS
- FONJEP
- MSA
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a démarré il y a 10 ans au sein des accueils jeunes. Les animateurs ont accompagné les jeunes dans une réflexion de développement de projets. Rapidement, les projets ont pris de l'ampleur, les jeunes s'investissant ont été de plus en plus nombreux. L'expérience vécue par des groupes de jeunes généraient l'investissement de nouveaux jeunes.
Des partenariats avec des associations locales et l'école de musique intercommunale ont permis de renforcer au fil des années cette action (le centre social devenant scène ouverte pour les jeunes musiciens du territoire).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
60 000 euros/an environ. Ce montant peut varier en fonction des programmations culturelles effectuées et des séjours d'été réalisés.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
collectif jeunes : 30 à 40 jeunes/an
Animateurs : 3 (1,5 ETP)
Bénévoles de manière ponctuelle lors des manifestations culturelles (parents, associations locales, ...)
- Résultat sur le territoire
Création d'une réelle politique de diffusion culturelle en milieu rural tout au long de l'année
Partenariats entre les acteurs locaux
Lien social renforcé entre les jeunes d'un territoire élargi
- Résultat pour le centre social
Jeunes acteurs plus que consommateurs s'investissant à l'année dans la vie de la structure
Reconnaissance d'un savoir-faire
- Résultat pour les habitants
Action culturelle tout au long de l'année sur l'ensemble du territoire
Liens sociaux renforcés
- Suite de l'action : Limites
Plus qu'une limite, il s'agit davantage d'être vigilant à ne pas perdre de vue que le Centre Social n'a pas pour finalité d'être un organisme culturel et qu'ici la culture est pour nous un support au projet
- Suite de l'action : Perspectives
Le projet se pérennise depuis 10 ans. La perspective actuelle est le renforcement des partenariats avec les acteurs proches de notre territoire d'intervention.
Actions
Jardin partagé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL L'AIGUIER - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- développement durable
- Résumé
Les jeunes du secteur jeunes désirent s’approprier l’espace extérieur : il vont construire un salon de jardin à base de palettes de récup (atelier de bricolage durant les vacances) pour créer un espace de détente autour du potager.
Des bénévoles du territoire se sont rattachés aux projets et participent à des actions de jardinage, mais aussi d'organisation et d'encadrement lors de la fête.
Le jeudi après-midi avec les jeunes de 3° de la maison familiale et rurale :
Organisation spatiale du jardin, fabrication des parcelles et amendement de la terre, prise de contact et échange avec les différentes personnes qui travaillent à la maison de retraite, moments conviviaux intergénérationnel autour de goûter et de discutions sur le jardin. Mise en place d'activités intergénérationnelle dans le jardin à partir du mois de Mars.
Un événementiel est organisé en Mai, la Fête du Jardin, sous forme de Kermesse avec des petite stands autour de l'environnement et de la nature. Les jeunes des différents projets du secteurs jeunes, vont aider à l'organisation de cette journée et vont y participer en présentant ce qu'ils ont fait pendant l'année.
Le don de 600€ du lion’s club va nous permettre de solutionner le problème de l’arrosage (achat de programmateur + asperseur) et nous doter d’outils pour mettre en œuvre les ateliers de création de salon de jardin.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet répond à une opportunité et 2 besoins : la maison de retraite "La Ferrage" nous propose d'utiliser un espace extérieur dans l'enceinte de la structure ; les classes de la MFR ont besoin d'accroître leur temps d'interface avec le public 3° âge (cursus service à la personne) ; une action nutrition semble être un enjeu majeur sur la jeunesse (équlibre alimentaire, produits de saison et circuits courts, goût et saveurs)
Les objectifs du projet : Éduquer à l'écocitoyenneté/ Encourager les échanges intergénérationnels/ Développer des activités en extérieur / Organiser des moments festifs ensemble/ Valoriser l'image entre les différentes générations/ Aménager un potager collectif et du mobilier de jardin / Entretenir et dynamiser le réseau entre différentes institutions et partenaires
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Conseil départemental
- Entreprise privée
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le secteur jeunes pilote le projet, mène des réunions de coordination avec les differents secteurs du centre social L'Aiguier (mensuelles), planifie les actions à mener sur l'année pour le travail de la terre, des plants et du mobilier.
Nous rencontrons régulièrement la directrice de la maison de retraite et les responsables d'animations des résidents pour l'organisation d'animations tout au long de l'année et de la fête du jardin en mai. L'entretien de cet espace doit être réparti parmi les différents utilisateurs (enfants, jeunes, familles...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES
RECETTES
ACHATS
(fournitures, achats liés au projet)
SUBVENTIONS DEMANDEES
materiel
2000
ÉTAT
alimentation
600
SERVICES EXTERNES
RÉGION
2000
(locations, travaux, assurances, téléphone)
location
200
DÉPARTEMENT
1000
com
400
fluides
300
COMMUNE
assurance
100
cotelub
6000
déplacement
300
FAS
IMPOT ET TAXES
Caisse d'Allocations Familiales
2000
(taxes sur salaires, ...)
1000
FSE
FRAIS DE PERSONNEL
LION’S CLUB
600
(affectés au projet)
Salaires
5500
AUTRES RECETTES
Charges sociales de l'employeur
2400
Participation des usagers
Participation des adhérents
AUTRES CHARGES
Autres (préciser) cnasea
(liées au projet)
La ferrage
300
Charges fixes de fct
1400
Cs aiguier
2100
formation
opca
Participation adhérents
200
TOTAL
14200
TOTAL
14200
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Environ 10 professionnels et 10 bénévoles, 50 enfants, 30 jeunes, 10 familles et 20 pensionnaires
- Résultat sur le territoire
L’objectif de relation intergénérationnelle donne pleine satisfaction (feedback positif + demande de rencontre de part et d’autre) ; le potager est réalisé et a produit quelques légumes (à améliorer : les techniques de plantation et la régularité de présence des groupes au regard de son entretien) ; Très bonne relation partenarial (MFR et maison de retraite) et adhésion d’autres structures (RAM : 0-3ans et parc du luberon)
- Résultat pour le centre social
Intégrer une action transversale dans les projets pédagogiques des différents secteurs du centre social.
- Résultat pour les habitants
La rencontre au même endroit, au même moment de 3 à 4 générations provenant d'horizons différents, ayant des centres d'intérêts différents pour passer un (ou plusieurs) moments ensemble.
- Suite de l'action : Limites
Difficultés rencontrées : le temps de préparation et de mise en oeuvre imparti à l’équipe d’animation pour réaliser un projet de cette complexité et des temps commun de coordination avec les publics utilisateurs (enfance et famille notamment). L’arrosage (régularité de présence)
- Suite de l'action : Perspectives
Projet en stand by pour le moment.
Actions
Lutte contre l'illétrisme
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CITOYEN LOU TRICADOU - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Valoriser et renforcer les compétences éducatives des parents
Améliorer la capacité des parents à accompagner leurs enfants ddans leur scolarité
Faciliter et accompagner la relation famille / parent
Proposer aux parents de s'engager dans un parcours de formation pour la maitrise des savoirs de base
Favoriser l'insertion sociale
Aux moyens de :
Séances de pratique du français écrit et parlé
Séances s'inscrivant dans une dynamique de projet partagé (temps parents / enfants, rencontre employeur...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour travailler sur l'autonomisation des publics en situation d'illétrisme
Renforcer la place du parent dans l'éducation de son enfant
Faciliter l'intégration et l'insertion socio professionnelle
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives