Les actions des centres sociaux
Actions
JEU DE PISTE NUMERIQUE VALORISANT LA COMMUNE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LE SILLAGE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Il s'agira par le biais d'un jeu de piste utilisant des tablettes numériques, de valoriser la commune de Cléon. le jeu de piste ser aconçu pour une utilisation en famille. Les tablettes seront prêtées par le centre au départ du jeu. Bâti sur le même principe qu'un jeu de piste "traditionnel", les participants devront répondre à différentes énigmes, en lieu avec les sites visités, pour continuer le parcours. Notre jeu de piste devra permettre aux participants de découvrir le patrimoine de la commune ainsi que les différents lieux qui la compose. Devant les sites retenus pour le jeu, une borne (réalisée avec des jeunes et des artsites locaux) contenant un QR codes sera installée. Une fois flashé (avec la tablette numérique) le QR code délivera une présentation du site (historique, anectodes...) et les participants devront répondre à une question pour accéder à la suite du parcours. Le jeu est télèchargeable gratuitement sur les plateforme et son utilisation ne nécessite pas à étre connecté à Internet.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Différents constats partagés: Une méconnaissance de la commune (les quartiers, le patrimoine, les srtuctures...) par de nombreuses familles. Une crainte/peur pour de nombreux habitants à se promener/se déplacer sur l'ensemble de la commune. Un temps libre déconsidéré par certaines familles, où les loisirs ne sont pas vécus comme une priori
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
un premier groupe de salariés pour déterminer les attendes et les besoins. Un travail avec une entreprise pour réaliser la conception et la programmation. Un groupe d'habitants pour travailler sur le contenu de chaques pages (quels sites retenir/ quelles informations sur la page de présentation du site / quelle question etc.). Un groupe de travail avec des jeunes (associer à des artistes locaux) pour réaliser les différentes bornes recevant les QR codes, installés devant les sites retenus.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Achats de tablettes (environ 2 500 €) / Programmation (environ 6 000 €) / Achats divers (environ 1 000 €) / Intervenants extérieurs (artistes) environ 1 000 € / charges de personnel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 salariés / 15 adultes adhérents au CS / une trentaine de jeunes et enfants pour la réalisation des bornes et autres.
- Résultat sur le territoire
Une meilleure connaissance de la commune par les familles. Un outil de promotion et de valorisation pour la commune destiné aux nouveaux habitants de la commune.
- Résultat pour le centre social
Valorisation du centre via la presse et la commune. Découverte du centre et de ses actions par les participants (étape du jeu)
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
le jeu demande une grande partie de programmation qui nécessite de faire appel à un prestataire spécialisé et donc augmente considérablement le budget.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
médiation en santé auprès des gens du voyage
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL RELAIS ACCUEIL DES GENS DU VOYAGE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Environnement
- Résumé
Améliorer l’accès aux droits
Améliorer l’accès à l’éducation pour la santé et à la prévention
Améliorer l’accès aux soins
Améliorer l’accès aux accompagnements médico-sociaux
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pourquoi :
Améliorer la santé globale des gens du voyage dont plusieurs études mettent en évidence les difficultés d’accès aux soins et à la prévention dues à des inégalités sociales entrainant des conséquences sévères en termes de pathologies et d’espérance de vie.
résultat ou changement attendu :
- Développer les connaissances et capacités des gens du voyage pour un accès autonome aux soins et à la prévention dans les services de santé de droit commun
- Mobiliser les acteurs de santé, favoriser leur mise en réseau et contribuer à une meilleure connaissance du public ciblé pour améliorer l’accueil et leur suivi au sein des structures
- Réduire les risques sanitaires liés à l’environnement physique et à l’environnement de travail des personnes et améliorer l’information des habitants
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Bailleur social
- Conseil départemental
- CPAM
- DDCS
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Assurer une présence active de proximité dans des contextes variés favorisant l’expression et le recueil des besoins du public (permanence de santé, temps d’animation ou d’informations en lien avec la chargée d’accueil de l’association, permanences du Centre Social sur les lieux de vie…)
Favoriser l’ouverture et le maintien des droits en lien avec les acteurs compétents.
Conduire des actions d’éducation pour la santé directement sur les sites de vie ou dans les lieux institutionnels avec l’intervention de personnes ressources (Pour l’année 2017 : la santé environnementale et la lutte contre les nuisibles, Informer et sensibiliser à la prévention des accidents domestiques)
Accompagnement physique aux rendez-vous dans les services de prévention et/ou de soins afin d’amorcer puis sécuriser le lien et la démarche de soins.
Organiser des actions de sensibilisation et/ou de formation en direction des acteurs de santé afin de faire connaître la situation spécifique des gens du voyage,
Participer aux actions de veille sanitaire, en collaboration avec la PMI ou Médecins du Monde et aux campagnes de vaccination.
Animer la dynamique partenariale en organisant des réunions de suivi avec les partenaires de l’association ainsi qu’un comité de pilotage annuel.
Mener conjointement avec le bailleur de l’aire d’accueil, une démarche participative visant à l’élaboration d’un projet de réduction des risques.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget de l’action : 50820
ars : 46000
DDCS : 1100 ;
Département : 500
EPCI : 3220
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salarié à temps plein
- Résultat sur le territoire
le médiateur dispose d’un réseau « informel » de professionnels de santé avec lesquels il collabore et entretient des liens de confiance autour de situations individuelles mais n’inscrit pas encore son action dans le cadre de partenariats formels. . L’institutionnalisation de ces relations reste cependant un axe à travailler, d’autant plus difficile lorsqu’il s’agit de professionnels de santé libéraux
- Résultat pour le centre social
Du point de vue de la dimension collective de l’action, des efforts restent à fournir. Le diagnostic établi en partenariat avec la CPAM en 2015 met en évidence un certain nombre de phénomènes objectivement partagés par le public (diabète de type 2, surpoids …). Cependant, cela n’a pas garanti la possibilité de « faire collectif », la population " gens du voyage" étant tout aussi hétérogène que le reste de la population générale concernant son rapport à la santé et à la mobilisation collective.
- Résultat pour les habitants
Concernant les accompagnements individuels, l’activité du médiateur s’est largement développée (environ 130 accompagnements physiques sur l’année). Ceci est tout d’abord lié à un important travail d’aller vers favorisant l’identification du médiateur. D’autre part, la pratique de la médiation, par sa souplesse, semble adaptée aux rythmes de vie et aux besoins du public en matière de santé. En effet, dans le cadre d’accompagnements individualisés, l’action du médiateur se traduit par un recours à des soins longtemps ignorés ou jugés trop complexes à mettre en œuvre
- Suite de l'action : Limites
L’une des principales difficultés rencontrée est de saisir les attentes du public destinataire de l’action. En effet, la santé ne fait pas l’objet d’une attention particulière pour une partie du public, elle le devient lorsque les conséquences de la maladie ne peuvent plus être ignorées. De ce fait, l’approche par la prévention et la promotion de la santé est difficilement recevable pour le public
- Suite de l'action : Perspectives
Malgré des résultats probants depuis plusieurs années, l’accès à la santé pour les gens du voyage reste difficile et suppose un travail de long terme. Plusieurs éléments peuvent tout de même être améliorés :
- La démarche globale de santé communautaire sous-jacente au projet demande à être travaillée
- Elle suppose le développement d’actions collectives plus fréquentes et à évaluer de façon appropriée
- L’éducation et la promotion de la santé sont des enjeux à mieux saisir pour la suite du projet
- L’amélioration de nos capacités de mobilisation du public peut répondre à cet objectif en proposant une offre attractive capable de répondre aux attentes et besoins des personnes
Actions
GPS FAMILLES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL SAINT EXUPERY - Seine-Maritime
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le Groupe Pärtenarial de Soutien aux Familles est un dispositif permettant aux parents ayant une difficulté "éducative" de se faire accompagner d'un animateur qui va mobiliser les partenaires et ressources pertinents sur son territoire. Toutes les démarches se font en accord avec la famille, qui pourra si besoin rencontrer ces partenaires autour d'une commission TCAPE (Temps Concerté d'Accompagnement Parents-Enfants.
Un protocole a été rédigé et borne le cadre d'intervention, avec une charte relative au secret partagé.
L'animateur a bien une posture de coordinateur et "d'écoutant", et non de travailleur social ou de médiateur, même s'il facilite le lien entre les familles, les institutions et toutes les structures "utiles" à l'accompagnement de la famille.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans le cadre du Carrefour Parantalité, animé par le Centre Social, suite au constat partagé par les différentes partenaires que les intervenants potentiels ne se concertaient que trop rarement autour de problématiques familiales communes.
La volonté était aussi de proposer une offre de soutien généraliste et non stigmatisante...
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Echanges entre partenaires lors de Carrefours Parentalité.
Mise en place d'un comité technique pour monter le projet : Collège Camus, Service Jeunesse, Association Les Nids, Centre Social, Utas.
Mise en place d'un comité de pilotage.
Appel à financement fléché et soutien de la CAF
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action est financée à hauteur de 20 000 € par la CAF (Fin. fléchés)
Ce budget a permis la création d'un poste d'animateur coordonateur à hauteur de 20 h/semaine.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Nombres de partenaires impliqués : 10 environ
Nombres de familles potentielles : 20 suivis par an
- Résultat sur le territoire
L'action ayant démarré en mars 2015, nous manquons encore de recul. Il faut que partenaires et familles appréhendent ce nouveau dispositif pour le solliciter.
- Résultat pour le centre social
Pour le Centre, c'est une reconnaissance des partenaires en sa capacité à fédérer autour d'un projet et en sa capacité à innover en terme de posture d'accompagnement des familles.
Les échanges d'infos relatives aux familles nécessitent aussi une confiance envers le coordo.
- Résultat pour les habitants
Peu de recul encore, mais les habitants ayant eu recours au dispositif en apprécient l'approche et le sens de l'écoute.
- Suite de l'action : Limites
Les limites sont pour le moment liées à la difficulté des partenaires à mobiliser des familles vers le GPS, pour des questions de temps, d'habitudes "institutionnelles" ou de perception du dispositif.
En 2016, le GPS devra "s'adapter" à ces limites.
- Suite de l'action : Perspectives
En 2016, le nombre d'accompagnements devrait évoluer suite aux nouvelles modalités de communication entre les partenaires et à une meilleure communication vers les établissements scolaires.
Un groupe de travail complémentaire s'est mis en place pour améliorer le lien "Familles-Ecoles" et des Cafés-familles seront organisés sur des thématiques récurrentes.
Actions
CONSEIL DE MAISON
- Structure organisatrice
- LA FABRIQUE PIERRE HAMET CENTRE SOCIAL - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le conseil de maison est une instance d'habitants bénévoles, qui travaille en partenariat avec l'équipe de professionels du centre social. Il intervient dans les différents temps forts organisés par le centre social, en apportant un soutien à la mise en place, mais surtout il propose une programmation (à partir d'un budget dédié) en direction des habitants sur l'ensemble de l'année et en complémentarité du programme du centre social. le conseil de maison est composé d'environ 25 personnes. Leurs programme tourne autour de l'animation (sorties, soirées...) mais aussi sur l'échange et la concertation à partir des problèmatiques du territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
l'idée est de proposer un espace de construction pour des habitants qui souhaitent s'investir, en proposant des initiatives. Mais aussi une manière de rapprocher les professionnels des habitants pour être plus près des réalités du quartier.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le centre social à identifié dans un premier temps quelques habitants dynamique pour démarrer le conseil de maison, puis avec le temps et l'information diverse, le groupe à évolué.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le budget proposé pour le conseil de maison est de 5 000€
mais il faut prendre en compte le temps d'accompagnement par le professionnel référent.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25 habitants en moyenne
- Résultat sur le territoire
un rapprochement plus important entre les habitants et le centre social, notamment sur la question de la particpation des habitants, mais aussi une meilleure compréhension de l'action du centre social véhiculée en partie par les membres du conseil de maison.
- Résultat pour le centre social
une meilleure relation avec les habitants, mais aussi un regard extérieur supplémentaire sur nos actions engagées, pour mieux évaluer la pertinence du centre social.
- Résultat pour les habitants
une prise en compte des attentes des habitants, une opportinité pour les initiatives des habitants mais aussi un véritable travail de valorisation des habitants et de lien social.
- Suite de l'action : Limites
la difficulté de canaliser certains habitants qui sont parfois dans une démarche contestataire éloignée de la construction collective.
- Suite de l'action : Perspectives
favoriser les ouvertures pour d'autres habitants en allant sur des projets plus ambitieux et en allant sur des sujets moins explorés mais qui concerne la vie du quartier
Actions
MINEURS MAIS CITOYENS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DE QUARTIER DU RAMPONNEAU - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Cette initiative associative a pour objectif la création d'un lieu de convivialité "Jeunesse" 16/25 ans.
de ce lieu pourront se construire des projets d'animations et de loisirs.
la fin 2015 sera dédiée à la recherche d'un espace adapté, de l'élaboration d'un règlement intérieur, de l'approvisionnement de ce site (jeux, mobilier, denrées, boissons non alcoolisées, etc.).
cet espace pourra fonctionner à des horaires précis, qui pourront être décalés pour faciliter l'accès des jeunes.
Sous contrôle d'équipes éducatives, ce lieu axera des principes de prévention, de sensibilisation...
en 2016 ce lieu devra fonctionner et être catalyseur de projets sportifs, culturels, loisirs etc.
les jeunes adhérents seront aussi acteurs des dynamiques transversales du territoire, en lien avec le conseil citoyen entre autre.
Les jeunes seront acteurs de meurs propres départs en vacances, à partir d'actions autofinancées et de recherches de cofinancements. Un premier séjour départ au ski est en cours d'élaboration active.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs :
- mobiliser et responsabiliser des jeunes au pilotage d'une association et d'un lieu de vie convivial
- autofinancement de projets divers
- s'impliquer dans les débats d'orientation du territoire
- agir sur la valorisation de la citoyenneté au niveau du quartier
- revaloriser l'image des jeunes en s'impliquant sur de l'animation de proximitéAttentes :
- une recherche d'autonomie des jeunes
- une transformation positive de l'engagement des jeunes dans un cadre politique de la ville
- une démarche de quartier, modèle pour la jeunesse fécampoise
- un soutien et un encouragement des élus locaux, un accompagnement des techniciens
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Replacer les jeunes dans un contexte de politique de la Ville, est des objectifs en découlant. Ils sont "du quartier", ils sont fécampois avant tout, et veulent être entendus et soutenus.
La qualité de vie dans le quartier est très importante pour eux. Cette association est vecteur d'un renouveau, d'une embellie, lié au développement urbain du territoire.
Ils veulent prouver que le désœuvrement des jeunes n'est pas une fatalité et que les jeunes n'ont pas à subir une fausse réputation. leur message se veut rassurant et constructif.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 jeunes bénévoles, un salarié didié à l'accompagnement
- Résultat sur le territoire
Le projet a bien évolué en passant de 4 jeunes intéressés à 10 jeunes impliqués. Le groupe est reconnu par les institutions loccales. Il est même financé par la politique de la ville. Dès l'organisation d'une manifestation sur le quartier, le groupe de jeune est invité à s'impliquer sur l'organisation. Ce projet est un exemple pour les autres jeunes et le travail sur la mobilité.
- Résultat pour le centre social
Le projet est aujourd'hui un fer de lance des actions inovantes menées par le centre social. Il concrétise le travail mené pour faciliter la mobilité, l'accès à l'autonomie et l'accompagnement des jeunes à la mise en place de projets.
- Résultat pour les habitants
Les publics présents sur les manifestations de quarteir constate la présence de ces jeunes qui s'impliquent sur l'organisation et qui mettent en place eux mêmes leurs propres actions. Cela change l'image que les habitants peuvent avoir des jeunes. Un effet important qui s'est déroulé lors du tournoi annuel de pétanque lorsque les jeunes mineurs ont tenu la buvette en ne vendant que des softs et qui a eu pour résultat une gestion des consommations d'alcool plus cadrée et plus respectée.
- Suite de l'action : Limites
Il faut être vigilant à ce que le sjeunes ne soient pas utilisés par les institutions pour de la représentation.
- Suite de l'action : Perspectives
Les jeunes pourront concrétiser leur projet en partant à l'étranger après s'être préparés au voyage pendant plus d'un an. Il faudra préparer la relève dès que les mineurs deviendront majeurs et offrir à ce projet une continuité nécessaire pour le quartier.
Actions
Loisirs partagés Adolescents-Parents autour d'une pratique culturelle ou sportive
- Structure organisatrice
- LA FABRIQUE AUGUSTIN-NORMAND CENTRE SOCIAL - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Ce projet est de développer deux "stages thématiques" choisis à partir d'une concertation entre le jeune et son ou ses parents. Nous souhaitons également proposer une sortie en fin de session en lien avec la technique pratiquée. nous ferons appel à des techniciens si nécessaire pour mener des ateliers. Le Centre Social organisera en parallèle la prise en charge des ents plus petis afin de laisser place à une relation privilégié entre l'adolescent et son parent. Aussi, nous solliciterons un animateur du service jeunesse afin qu'il vienne à la rencontre des parents et des adolescents pour échanger sur les différents actions proposées par le service jeunesse à des fins de mise en confiance (modalités de prise en charge, fonctionnement, type d'activités).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place afin de répondre au besoin exprimé des familles de sécurisation de la prise en charge des 11-14 ans. Le Centre Social n'a plus d'activité adolescente. Malgré tout, des familles qui fréqentent ou qui ont fréquenté l'action "Loisirs Partagés en Famille" sont demandeuses d'activité pour leurs enfants, considérés comme pré-adolescents.
Nous avons remarqué que les parents et les enfants ne semblaient pas prêts à sortir du quartier pour bénéficier des projets mis en place par le service jeunesse (centralisé en centre ville). Nous souhaitons donc favoriser la mobilité mais en franchissant les étapes. Il faut mobiliser ce public sur des actions qui leur parlent.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Action à venir.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2400 € (matériel, prestations, encadrement des enfants plus jeunes)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 animateurs : 2 animateurs techniques (un par stage thématique) 1 animateur de la structure pour la prise en charge des enfants plus jeunes), 1 animateur jeunesse ponctuellement.
1 agent de la structure pour la coordination
- Résultat sur le territoire
Ce projet est à caractère éducatif. Effectivement, il répond à trois critères que sont le maintien du lien familial (qui parfois peut se rompre à l'adolescence), l'accompagnement du jeune et du parents dans une démarche de co-construction (pratique citoyenne) et enfin, l'accompagnement pour franchir le cap de la mobilité dans la pratique des loisirs. Ces stages seront vecteur de lien social entre les adolescents mais aussi entre les parents.
- Résultat pour le centre social
Reprendre contact avec des familles fréquentant auparavant la structure et dont les enfants ne sont plus en âge d'être accueillis (+ de 12 ans).
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
LES MARCHES EXPLORATOIRES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET SOCIO CULTUREL DU PUCHOT - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Propositions de moments de rencontres avec ces femmes
Organisations de marches exploratoires à l’intérieur du quartier
Mise en place d’espace d’expression pour ces femmes
Implication des acteurs locaux
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans un quartier dit "sensible", dévellopper un modèle participatif en prenant en compte la parole des femmes en matière d'aménagement urbain et de sécurité publique.
Les femmes s'expriment sur leur quartier : (aménagement, éclairage, entretien, luminosité, ) afin qu'elles puissent circuler plus facilement , plus aisément dans celui ci, s'y sentent mieux, l'apprécie.
Leurs constats sont relatés auprès des différents décideurs ( ville, bailleurs... ) avec propositions d'actions à plus ou moins long terme.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Commune
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
38 rencontres par an
10 marches dont 3 marches réalisées dans le cadre de la GUP (Gestion Urbaine de Proximité ) à différents moments de la journée
18 séances consacrées à a préparations et installations des décorations dans les halls d'immeubles
3 séances d'informations : Droits et devoirs des locataires.Présentation des agents de voisinage .Intervention sur le rôle de la maison de la justice et du droit.
1 séance "fleurissement des balcons".
1 rencontre avec bailleurs et élus
- Ressources financières mobilisées pour cette action
12 000 euros
Ville
FIPD
PREFECTURE
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
22 femmes ont participés à cette action dont 11 sont venues régulièrement.
2 professionnels
- Résultat sur le territoire
Amélioration du cadre de vie, des espaces et de la sécurité de tous.
Ex : quartier néttoyé plus régulièrement,réparations de certains éclairages défectueux, installations de table pinique-nique
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance du centre social comme équipement de proximité.
Valorisation des habitantes
Lieu d'initiatives
Lieu de concertations entre les acteurs locaux et les habitants
- Résultat pour les habitants
Mobilisation des femmes.
Très bonne cohésion de groupe.
Les femmes sont plus dans l'image positive de leur quartier et expriment plus aisément leurs observations.
Initiatives de décorer leurs halls d'immeuble en fin d'année avec un investissement important.
Beaucoup de dialogues avec les élus, les services municipaux et les bailleurs.Les réunions d'info ont permis d’éclaircir les droits et devoirs du locataire.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Accueillir davantage de nouvelles femmes.
Actions
"Ecoute Parents"
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL ET CULTUREL L'ANCRAGE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Temps de rencontre avec les parents et/ou les enfants au sein du pôle jeunesse.
Temps de rencontre au sein des établissements scolaires "Petit dejeuners discut'"
Mise en place de veillées thématiques et d'un théâtre Forum suivant le sujet retenu par les parents
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sensibiliser les familles aux bienfaits de la communication, de l'échange dans leur questionnement éducatif ;
Créer du lien "parents - parents" "parents - enfants", "parents - écoles", "parent - centre social", "centre social - école" ;
Mettre en oeuvre une logique de co-éducation en valorisant la place de chacun ;
Faciliter l'expression des difficultés, des compétences parentales pour favoriser la prévention. En 2017, nous avons expérimenté un temps d'écoute pour les parents d'adolescents notamment par le biais du collège. Dans un même élan, il nous semble pertinent d'expérimenter la même démarche au sein de l'école primaire et à la maternelle de manière accompagner les questionnement et à mobiliser les parents en amont, avant le moment difficile du collège. Nous travaillons en partenariat avec les établissements scolaires notamment par le biais des CESC et nous avons souvent un constat partagé autour des questionnements des parents sur l'éducation sans pour autant mettre en oeuvre une action coéducative et opérer notre complémentarité.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action a comencé en septembre 2016 avec le Collège R. Salmona du Tréport. Nous souhaitons pour l'année scolaire 2017/2018 étendre notre intervention auprès des écoles ( 1 école primaire et 2 écoles maternelles) de notre commune. Il s'agira dans un premier temps de mettre en place un temps d'échange informel avec les parents lors de leur inscription, lors des sorties, ateliers ou autres actions mises en place au sein du secteur famille mais également dans les établissements scolaires (pendant les réunions ou à la sortie) afin d'établir un premier contact et être à l'écoute des problématiques parentales. En cas de besoin, l'équipe d'animation pourra être le relais et accompagner les familles vers d'autres structures : CMS, Mission Locale, CIO, CMP / Accueil Ados ....
En parallèle, nous serons en lien avec les établissements scolaires afin de travailler en complémentarité et impliquer les acteurs de la communauté éducative dans ce travail. Nous avons rencontrer les directeurs d'établissements pour expliquer notre démarche.
Le but sera ensuite de proposer des petits déjeuners ou veillées animées autour de thématiques soulevées par les parents ou repérées par les animateurs au sein des écoles et collèges pour trouver des solutions collectives mais également dédramatiser les relations parents - école.
Ce collectif réunissant les parents, la communauté éducative et l'Ancrage pourront être force de proposition pour mettre en place des actions répondant aux préoccupations de chacun.
Des journée spécifiques pourront être mis en place type : théâtre forum, journée prévention...Cette reflexion sera menée avec les directeurs des établissements scolaires.Transmettre des valeurs citoyennes fait partie des missions de notre centre social.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES:
Achats: 2500 €,Services extérieurs: 100 €, Autres services extérieurs: 1800 €, Charges du personnels: 5500 €.
TOTAL CHARGES: 9900 €
PRODUITS:
Subvention CAF Seine Maritime: 3000 €, Suvention Département 76: 3000 €, Suvention Ville (Quote part sur fonctionnement): 3400 €, MSA: 500 €
TOTAL PRODUITS: 9900 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Deux animateurs au sein de la structure
--> Astrid HAGNERE diplômée BAFA, animatrice des Moussaillons - projet parentalité.
--> Hélène MALFILATRE diplômée DEJEPS animation sociale et DPTR, animatrice référente famille
1 intervenant pour le forum2 mamans bénévoles pour la confection de gateaux pour les rencontres.
- Résultat sur le territoire
Permettre aux familles de se connaitre et d'échanger leurs avis et leurs valeurs.
De confronter leurs expériences et dédramatiser l'image de l'école
- Résultat pour le centre social
Faire connaitre la structure
Entrainer d'autres adhésions
Consolider les relations avec les établissements scolaires
- Résultat pour les habitants
Améliorer les relations "Parents/Ecoles"
Consolider les lien Parents/Enfants
Permettre les échanges entre les parents.
- Suite de l'action : Limites
Poursuite de l'action dans la limite d'une participation continue des parents.
- Suite de l'action : Perspectives
Ce projet s'inscrit dans le travail qui est mené au sein de la structure autour de la parentalité. Il sera reconduit chaque année aux regards des problématiques rencontrées par les parents.
Actions
Alphabétisation
- Structure organisatrice
- LA FABRIQUE BOIS AU COQ - CENTRE SOCIAL - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Deux fois par semaine, un animateur et deux bénévoles accueillent 12 habitants ne maitrisant pas la langue française pour les inistier à la pratique orale et écrite du français.
C’est une association des deux principales méthodes : globale et syllabique
La méthode globale donne des prompts résultats concrets car elle consiste à photographier le mot de manière à le reconnaître de vue sans tenir compte des éléments (lettres) qui le composent.
La méthode syllabique consiste à apprendre l’alphabet, les syllabes et enfin le mot, la phrase… pour des résultats à long terme sauf que le fait de se trouver confronté à un phénomène d’oubli aigu, a conduit à mettre l’accent sur la première.
En parallèle des mises en pratique sont proposé à travers:
- Des ateliers cuisines avec lecture des recettes
- Des prise de rendez-vous avec préparation en amont
- Visite de bibliothèque et de musée en insistant sur la pratique de l'oral
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre aux habitants d’être autonomes face à leurs démarches administratives
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débité en 2008, elle est née d'une réflexion en équipe. Elle s'appuie sur les compétences d'un animateur,ancien professeur de lettre au COMORE qui maitrise parfaitement le français, l'anglais et l'arabe.
Il est accompagné de deux bénévoles dont l'un est l'ancien directeur de l'école du quartier
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur
2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Implication du groupe dans les actions du quartier
Participe à la création de lien entre les haitants d'origines différentes
- Résultat pour le centre social
Création de lien privilégier avec un groupe spécifique
Implication du groupe dans la vie du CS
- Résultat pour les habitants
Pour les apprenant:
Connaissance de son environnement
Accompagnement scolaire des enfants
Autonomie face à des démarches administratives simples
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Ouvrir des groupe de niveau afin de différencier les débutants de ceux qui ont une pratique plus ancienne dans le centre social
Actions
Projet d'accompagnement des 16/25 ans
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL ET CULTUREL L'ANCRAGE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- Résumé
Mise en place d'un accueil spécifique des 16/25 ans. Accompagner ces publics dans leurs démarches de projets. Ce projet est une proposition globale d'accompagnement des jeunes 16/25 ans qui englobe l'ensemble des problématiques repérées depuis 2016. Ce n'est en aucun cas une succession d'actions mais plutôt des démarches transversales se recoupant sur la variable de l'âge et avec parfois des thématiques similaires, par exemple: l'illetrisme et le décrochage scolaire qui font l'objet de projet en réseau sur le territoire local. C'est un accompagnement collectif et individuel.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'idée de ce projet est apparue au moment du renouvellement du contrat de projet de la structure. Les réunions de diagnostic ont fait émerger un besoin particulier autour de la tranche d'âge 16/25 ans. Le pôle jeunesse de la structure accueille les jeunes de 14 à 17 ans dans le cadre d'un accueil de jeunes. A partir de 16 ans les besoins des jeunes ne correspondent plus vraiment à ce projet pédagogique proposé. Ils sont en demande de sorties culturelles plus en accord avec leur âge, ont des problèmatiques liées à l'insertion sociale et professionnelle: Difficultés scolaires, décrochage scolaire, illetrisme,recherche d'emploi, prévention des comportements à risque et sexualité... Pour autant ces jeunes adultes ne se sentent pas à leur place au sein du secteur adulte ou famille de la structure. C'est pour cette raison que l'équipe du secteur jeunesse du centre social a souhaité initier une démarche particulière auprès de ces publics afin de les accompagner au mieux et de leur donner une place au sein de notre structure correspondant à leurs attentes. Accompagner les jeunes dans la construction de leur projet de vie d'adulte est un des axes de notre projet social.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a commencé au 1er janvier 2017, nous sommes en phase d'expérimentation. Des outils ont été créés (réglement, fiche d'inscription, fiche de suivi, bilan intermédiaire). Mise en place d'actions spécifiques vers cette tranche d'âge. Mise en place d'une tranche horaIre d'accueil dans notre structure pour ce public. Suivi individuel via la fiche de suivi. Accompagnement dans la mise en place de ses démarches. Un accompagnement physique peut être nécessaire. Des sorties seront proposées: salon de l'étudiant,le CRIJ, loisirs spécifiques, festivals pour la prévention des comportements à risque en milieu festif...Favoriser la participation des jeunes. Des groupes de travail ont eu lieu avec la mission locale (un conseiller de la mission locale assure une permanence ponctuelle au sein du centre social), avec le lycée voisin de la structure.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
pas encore vérifiable
- Résultat pour le centre social
Relation de confiance avec les jeunes.Reconnaissance du Centre social auprès des publics mais aussi auprès des partenaires pour son rôle de mobilisateur.
- Résultat pour les habitants
aider les jeunes, leur redonner confiance et assurance dans la réalisation de leur projet. Une meilleure connaissance des institutions de leurs compétences et de leur fonctionnement.
- Suite de l'action : Limites
Action en développement
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre l'action
Actions
La Papothèque
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL AMISC - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
La Papothèque est un espace café et discussion à l'accueil du centre social, ouvert de 8h45 à 9h30 et 13h30 à 14h15. Cet espace est animé par les animateurs à tour de rôle et ouvert à tous les habitants du quartier, adhérents et usagers du centre social.
Il permet de se rencontrer, de discuter, de partager des idées, des informations pour s'impliquer dans les projets existants ou créer de nouveaux projets.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Une partie des usagers du centre social venaient pour participer à leurs activités, groupes d'habitants ou services sans connaître ce qui se passait dans l'ensemble de la structure.
La création de cet espace en 2014 avait pour objectifs de permettre aux publics variés de se rencontrer, de prendre connaissance de l'ensemble des projets mis en place et de leur permettre la possibilité de s'impliquer dans l'élaboration de nouveaux projets.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Fin 2014, à l'initiative de l'équipe salariée, cet espace a été créé pour répondre aux attentes des parents voulant se retrouver après l'école pour discuter. Très rapidement, pour permettre la mixité entre les publics, cet espace s'est ouvert à l'ensemble des usagers et habitants pour permettre les rencontres et les échanges.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette action est intégrée dans le budget animation globale du centre social.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'ensemble de l'équipe animateurs à tour de rôle.
- Résultat sur le territoire
Des habitants du quartier viennent boire un café, discuter, lire le journal et la plupart deviennent ainsi adhérents du centre social, participent à de nouvelles actions mises en place à l'initiative des usagers de la Papothèque.
- Résultat pour le centre social
De nouveaux adhérents, de nouvelles familles fréquentent le centre et s'impliquent dans de nouveaux projets.
- Résultat pour les habitants
Une meilleure connaissance du centre social.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L'implication des bénévoles dans la co-animation de cet espace café discussion.
Actions
Parents/enfants:soucis et plaisirs partagés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET SOCIO CULTUREL DU PUCHOT - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
La finalité de ce projet est d’aider à la parentalité aux travers d’échanges, de discussions, d’informations pratiques et d’après midi ludiques.
Ce projet est mené tout au long de l’année en utilisant quatre supports d’interventions :
-
Réunions d’informations et de discussions entre parents.
-
Des animations collectives et des sorties culturelles et de loisirs.
-
Un atelier permanent spécifique pour les enfants âgés de18 mois à 3 ans.
-
Une « mini » bibliothèque spécialisée.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les parents nous interpellent régulièrement sur leurs préoccupations envers l’éducation de leurs enfants et expriment le souhait de partager des moments de loisirs avec eux, c’est pourquoi nous avons mis en place ce projet qui rencontre un énorme succès autant dans la participation des familles que dans l’investissement des parents.
Objectifs de l’action :
-
Soutenir les familles, valoriser leur rôle et les aider dans l’exercice de leurs responsabilités de parents.
-
Favoriser l’accueil des parents désarmés.
-
Contribuer au maintien et au renforcement du lien social.
-
Impliquer les parents ou grands-parents en valorisant leurs ressources et leurs compétences.
-
Le centre social étant un équipement de quartier de proximité, il nous a semblé important de mettre en place cette action,répondant aux besoins de la population.
-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un groupe de parents et /ou grands parents se réunit régulièrement, pour préparer les activités proposées.
Information auprès de notre public et auprès des partenaires locaux, sur un programme définit pour 6 semaines.
Menée des activités et bilan avec le référent famille.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels.
20 bénévoles
Environ 110 familles différentes
- Résultat sur le territoire
Rencontre des habitants, avec participation à une ou plusieurs actions précises.
Lien social
- Résultat pour le centre social
Dynamique de participation au sens implication de bénévoles.
Richesse des rencontres intergénérationelles.
Ces rencontres, informations, animations sont propices aux échanges et discussions entre enfants et parents ou entre parents.
- Résultat pour les habitants
Mutualisation et reconnaissance des compétences des personnes.
Progression de l'estime de soi
Amélioration de la communication intra familiale.
- Suite de l'action : Limites
Que proposer et sous quelle forme concernant les pré ados avec leur parents ?
Renouvellement du public
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'action en incitant quelques parents à s'impliquer davantage à partir de leurs compétences.
Actions
Structuration du projet social dans et hors les murs
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DE QUARTIER DU RAMPONNEAU - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Résumé
Afin de coïncider avec les axes de la politique de la ville, le centre social, en tant que structure publique présente sur le QPV a lancé une activité qui faisait le lien avec plusieurs éléments du contexte. Faisant suite à l'action des ateliers citoyens, il a créé "Ma Petite Proxi'Clerie" qui est une activité annexe au projet famille et qui permet d'intégrer des adultes du quartier sur des actions en lien avec l'éco-citoyenneté et la mobilisation autour du développement social local.
Ce projet a démontrer tout l'intérêt pour le territoire. Les chiffres remarquables de l'expérience menée sur 4 mois l'atteste. Au delà de l'initiative citoyenne, le centre social peut désormais utiliser les "productions" de cet outil pour agrémenter l'espace réservé au familles au sein de la Maison de Quartier. Pour ce faire,une série d'intervention pour la sensibilisation aux gestes éco-citoyens est programmée : consommation "zéro déchets", revalorisation de mobilier, préparation de produits d'entretien éco-responsables, sensibilisation au tri sélectif, etc. Il s'agira de faire vivre le lieu en proposant des animations au sein de l'accueil famille en consultations avec les bénévoles de la Proxi'Clerie. En effet ce sont désormais des acteurs reconnus sur le quartier, capables de mettre en place des activités qu'ils "conduisent".
Le produit des ateliers de valorisation des objets sera particulièrement mis en avant dans le centre social car il leur sera proposer de contruire également du mobilier d'accueil pour le tout public qui facilitera l'appropriation de la structure par les habitants.
Ma Petite Proxi'Clerie est un lieu important pour le quartier. Les habitants l'indiquaient déjà dans le diagnostic du projet social en 2016. Ils se le sont approprié et ils comptent sur le centre social pour soutenir son développement. A l'image du café solidaire, ils aiment désormais se retrouver dans un lieu qu'ils animent et inviter d'autre habitants à découvrir l'expérience.
Nous souhaitons que la CAF nous soutiennent pour permettre l'intervention de spécialistes des questions de revalorisation et de sensibilisation à l'environnement et gestes éco-citoyens. Deux structures ont répondu présentes : Du Côté de Chaise One et une membre du collectif Zero déchet. Nous pourrons ainsi communiquer via des productions tangibles dont les participants se feront les meilleurs porte-paroles.La création d'une association junior a permis de changer le mode d'intervention auprès des jeunes du quartier. Une action hors les murs rend le projet social plus visible pour les habitants puisqu'elle se déroule dans un parc aménagé. Grâce aux jeunes de la JFA (Jeunes Fécampois en Action), des animations ayant pour thématiques le bien-être, la santé, la médiation entre les offres sportives, culturelles et citoyennes seront programmés pendant les beaux jours de 2018. Il s'agit d'une passerelle lancé par les jeunes pour coordonner les relations entre les clubs et autre offres en direction de la jeunesse et inciter cette dernière à faire sortir ses publics lors de manifestations en extérieur. En bénéficiant du soutien de la CAF dans le cadre d'Innov'Action 2017, la JFA a pu aménager le parc et souhaite désormais faire vivre le lieu.
La programmation sur l'année prévoit trois événements sportifs dans le parc encadrés par des professionnels du sport diplômés d'état pour de la pratique du fitness, TRX, remise en forme et gym douce. Deux associations répondent aux besoins : Training TRX Outdoor et le Sport en milieu Rural. En lien avec le conseil citoyen, le centre social organisera tout au long de l'année des temps conviviaux en extérieur afin d'optimiser la communication aussi bien dans les murs que hors les murs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Une participation des bénévoles plus organisée, une communication plus fluide sur le quartier concernant le projet social. Un accueil famille revu et approprié pour les familles du Ramponneau.
Des jeunes du quartier plus impliqués sur des actions en lien avec le sport, la citoyenneté, la culture. Une image positive des jeunes investis sur le QPV auprès des partenaires, institutions et décideurs renforcée et légitimée.
Une image du Centre Social transversale auprès des partenaires investis sur cette action.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- DDCS
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action fait suite à deux actions majeurs menées dans le cadre des financements fléchés : Ateliers Citoyens et Mineurs mais citoyens. Ces actions ont permis de renforcer la participation des habitants sur les projets structurant de leur quartier. Aujourd'hui ces instances citoyennes évoluent et permettent de contribuer à l'impact du centre social sur le territoire.
A ce jour, une association junior et un conseil citoyen accompagnées par le centre social ont pu lancer des projets d'ampleur sur le quartier du Ramponneau : la création d'un parc dédié au sport et la création d'une recyclerie. Le projet social de la Maison de Quartier rayonne ainsi hors les murs et dans les murs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget dasn et hors les murs Ramponneau Dépenses Recettes Achats 11000 Produits des services rendus 0 Services extérieurs 1500 subventions d'exploitations 44904.96 Autres Services Extérieurs 0 Impôts et Taxes Charges de personnel 32404.96 TOTAL 44904.96 TOTAL 44904.96
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionels et 30 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Une participation des bénévoles plus organisée, une communication plus fluide sur le quartier concernant le projet social. Un accueil famille revu et approprié pour les familles du Ramponneau.
Des jeunes du quartier plus impliqués sur des actions en lien avec le sport, la citoyenneté, la culture. Une image positive des jeunes investis sur le QPV auprès des partenaires, institutions et décideurs renforcée et légitimée.
Une image du Centre Social transversale auprès des partenaires investis sur cette action.
- Résultat pour le centre social
Contribuer à son image d'accompagnateur des initiatives citoyennes locales. Renforcer son image d'acteur référent de la politique de la ville. Soutenir ses fréquentations en permettant aux familles une meilleur lisibilité du projet social.
- Résultat pour les habitants
Une appropriation plus efficace des projets de territoire. L'implication active dans des instances participatives. Des propositions plus en lien avec les enjeux de territoire.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Par le biais des critères d'évaluation suivants, il faudra réadapter le projet si nécessaire :
- Nombre de rencontres avec les habitants
- Nombres de propositions d’organisations envisageables
- Nombre d'atelier
- nombre de temps de coordination
- nombre d'animations
- nombre de pratiquants, combien de familles (détermination par genre et âge)
- mise en place de point d’étape sur le déroulement des actions dans les murs et hors les murs.
Actions
Etre bien
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL AMISC - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Santé
- Résumé
Permettre aux familles adhérentes du Centre Social AMISC de renforcer leurs compétences psychosociales, de développer leur estime de soi et leurs capacités à aller vers les autres.
La mise en place d'une commission bien être constituée d'adhérents et de partenaires du centre social pour élaborer collectivement un projet sur le bien être.
Dans un 1er temps différentes activités de découverte ont été proposées par des bénévoles et associations partenaires pour faire découvrir des activités telles la gym douce,la marche, le massage, le yoga du rire,le maquillage ..et partager des moments de détente entre les publics (femmes seules, publics sénior, ...). Ces initiations ont permis à des adhérents de prendre la responsabilité d' activités plus pérennes : atelier gym douce, chorale, petite promenade.
Dans un 2nd temps le groupe de travail a élaboré un projet photos nommé "Révélations". Avec l'aide d'une association photographique locale, 18 adhérents ont participé à des séances photos pour ensuite créer une exposition.
Cette expérience collective s'est ensuite poursuivie avec la création d'un film "Etre bien" réalisé par la cinéaste Florence BROCHOIRE, dans le cadre du dispositif Passeur d'Image avec le Pôle image de Haute Normandie.
9 adhérents témoignent de leur parcours et des raisons pour lesquelles ils ont eu besoin de prendre soin d'eux à un moment de leur vie.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre de nos actions de soutien à la parentalité, de nombreuses femmes seules avec des enfants en bas âge exprimaient leurs difficultés à prendre du temps pour elles.
En même temps, le constat d'une augmentation du public sénior dans nos activités pour rencontrer d'autres personnes, se sentir moins isolés, nous a fait réfléchir à une action qui permettrait les échanges et les soutiens entre ces deux publics.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action a été élaboré depuis fin 2014 avec un groupe de bénévoles du centre social, par la mise en place d'une commission permettant de définir ensemble les attentes de chcun sur le bien être et les actions a construire ensemble.
Cette commission constituée d'une trentaine de personnes se réunie tous les 2 à 3 mois.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CAF 3000 euros pour l'accompagnement de la commission et la mise en place des projets (activités de découverte et projet photos).
Le projet film "Etre bien" a fait l'objet d'un financement exceptionnel par la Délégation Régionale aux droits des femmes et à l'égalité de Normandie.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 salariées et 30 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Le développement d'une réflexion pour la prise en compte du public sénior dans les actions du centre social en concertation avec la ville.
- Résultat pour le centre social
Le développement de nouveaux projets sur le thème de la santé et en direction des publics séniors.
- Résultat pour les habitants
L'implication de nouveaux adhérents dans les actions du centre social et la création de nouveaux ateliers gérés par les bénévoles ou des intervenants extérieurs (création d'un atelier chorale, d'un groupe de promenade et d'un atelier gym douce).
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
La mise en place d'un nouveau projet photographique en direction des familles.
Actions
Accompagnement à la parentalité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL RELAIS ACCUEIL DES GENS DU VOYAGE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Notre projet parentalité consiste à proposer un maximum de temps de rencontre et d'échanges avec les parents de tout-petits, afin de les encourager à s’exprimer et réfléchir sur leur parentalité
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les familles vivant sur les aires d’accueil et ayant des enfants en bas-âge (0-6 ans). L’environnement social et économique dans lequel elles évoluent peut fragiliser la cellule familiale et renforcer les difficultés rencontrées par les parents vis-à-vis de leurs enfants. En effet, nous constatons un isolement des jeunes mères avec leur bébé, qui ne fréquentent que très peu les structures de droit commun auxquelles elles pourraient avoir accès (PMI, lieux d’accueil enfants-parents, structures petite enfance…). La séparation parent-enfant est souvent difficile et complique la scolarisation.
- Augmentation des accompagnements vers les structures de proximité (LAEP, PMI,…)
- Participation des familles aux actions d’accompagnement à la parentalité
- Expressions et échanges avec les familles sur la scolarisation et sur la parentalité d’élève
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Des ateliers d’éveil mamans-bébés (0-3 ans), tels que les « cafés bébés » organisés une fois par mois au Centre Social ou dans les locaux d’Interlude. Ces ateliers sont pour les bébés l’occasion d’expérimenter la motricité libre dans un espace moins restreint que la caravane, avec la mise à disposition de matériels et jouets adaptés à leur âge. L’occasion pour les mamans d’observer leurs multiples compétences et de se questionner sur les besoins du bébé.
- Des ateliers à médiation éducative (pour les enfants de 18 mois à 6 ans fréquentant la halte-jeux mobile). Ces ateliers personnalisés parent-enfant seront l’occasion de découvrir et appréhender à travers le jeu, les pré- apprentissages nécessaires à l’intégration en maternelle (motricité fine, graphisme, langage…). Des partenariats pourront être créés avec l’éducation nationale, la PMI, des professionnels du paramédical (orthophoniste, ergothérapeute…), association de lecture individuelle à voix haute, pour étayer ces séances et développer les ressources personnelles de l’enfant.
- Des goûters petite enfance. Moments festifs marquant chaque fin de trimestre, permettant de mettre en valeur les acquisitions des enfants lors des accueils collectifs à la halte-jeux.
- En fonction des demandes des familles et des besoins repérés, des accompagnements individualisés pourront être proposés vers les structures de proximité dédiés à la petite enfance, tels que les Lieux d’Accueil Enfants Parents (un partenariat très fort est déjà engagé avec Interlude de Saint Etienne du Rouvray), les animations en PMI, les lectures de contes à la bibliothèque, les visites d’école…
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Ateliers bien-être/estime de soi
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL L'ARCHIPEL - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Santé
- Résumé
Activités de bien-être et d'estime de soi. Création d'un collectif bien être. Ateliers pour les familles et les habitants de nos différents quartiers.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La première année, le public visé était des personnes en recherche de temps d’échanges et de temps conviviaux pour s’exprimer. Nous avions constaté que des adhérents « osaient » à peine dire bonjour, qu'ils étaient très discrets. Puis avec un plus de temps d’échanges ils se mettaient à se confier, à expliquer leurs besoins ou leurs difficultés.
Un projet pour les aider à se sentir plus à l’aise et à prendre la parole dans un groupe semble pertinent
Améliorer le bien-être et le développement des personnes au niveau individuel et collectif
Faciliter l’inscription à des activités de loisirs ou de détente ou de prévention
La deuxième année, le collectif d'habitants s'est emparé du projet et à paarticipé activité à la programmation et aux actions de l'année.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
10 ateliers sur l'année : Gym douce, Beauté des mains par une esthéticienne, Yoga, Sophrologie, Sortie au SPA /Piscine/Espace sport, continuité du plan réseau santé. Certains ateliers furent reconduits à la demande du collectif (yoga, beauté des mains, gym). Nombre d'heures en direction du public : 50h
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 professionnels
8 bénévoles
- Résultat sur le territoire
A permis de placer le centre social comme acteur du territoire
Rendre accessibles et faire découvrir des activités de bien-être à des personnes en situation précaire.
- Résultat pour le centre social
cohésion du groupe, création du collectif bien-être
échanges de savoirs
- Résultat pour les habitants
- Effet bien-être, développement des personnes sur le plan individuel et collectif sur le long terme.
- Le collectif a permis de fédérer le groupe, de faciliter la cohésion.
- Moments de complicité pour les familles qui viennent accompagnées de leurs enfants pour partager un temps de détente qu'ils ne pensaient pas possible.Suivi des mêmes participants sur l'année, par conséquent bénéfices des séances de bien-être visibles.
- Suite de l'action : Limites
Répondre aux demandes individuelles spécifiques de certains habitants, nous réorientons dans ce cas aux services adaptés.
- Suite de l'action : Perspectives
- Continuité du groupe collectif bien-être.
- Réel besoin et demande des habitants d'avoir accès aux activités de bien-être sur 2018.
Actions
Les comités de parents à l'AMISC
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL AMISC - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Les parents se réunissent 1 à 2 fois par semaine pour discuter, échanger sur des sujets concernant la parentalité, mais aussi pour élaborer ensemble des projets collectifs pour eux et les autres :
-Ces comités organisent des sorties à des conférences, ils préparent des cafés rencontre sur la parentalité avec l'aide de la coordinatrice du pôle petite enfance, de la référente famille et d'intervenants extérieurs,
-Ils organisent les fêtes de quartier, la fête petite enfance et la fête de Noêl sur le territoire et copilotent avec les animatrices les réunions partenariales pour élaborer ces temps festifs. Ces temps festifs sont l'occasion d'impliquer toutes les générations.
-Ils préparent également les programmes d'animations enfants parents pendant les vacances scolaires avec la référente famille.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour favoriser l'implication des familles dans des projets collectifs,
Pour aider les habitants à agir et prendre des responsabilités dans une démarche de projet concerté,
Pour favoriser les relations et les solidarités entre les familles et les générations.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- DDCS
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Les parents fréquentant le Multiaccueil, le Lieu d'accueil enfants parents et les animations de loisirs enfants parents des mercredis et vacances scolaires sont incités à venir se réunir les lundis, mardis et vendredis matins selon les groupes et le choix des sujets.
A partir de ces accueils collectifs de parents, la coordinatrice petite enfance ou la référente famille aident à l'émergence de thèmatiques pour l'organisation de cafés rencontre, aident à l'organisation d'un programme d'animation pour les loisirs familiaux et accompagnent l'organisation de temps festif sur le quartier ou dans les locaux du centre social.
Chaque groupe est constitué d'une dizaine de parents.
Le premier comité de parents a été créé en 2005 à partir des familles fréquentant la halte d'enfants et le laep, un deuxième groupe sur le quartier des Murets s'est constitué à partir de 2014 pour impliquer les familles du quartier, et un 3ème groupe s'est constitué depuis fin 2017 pour impliquer les parents dans l'élaboration des programmes d'animation pendant les vacances.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariées : 1 référente familles et 1 coordinatrice de pôle.
environ 30 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
L'organisation d' animations festives ouvertes sur le quartier permet :
- Aux habitants d'y venir, de passer un temps convivial, de connaître le centre social et leur donner envie de participer puis s'impliquer,
- Aux adhérents (ados, adultes et séniors) de s'impliquer dans ces moments collectifs (en tenant des stands d'animation, en préparant des repas, des animations, en organisant des actions de solidarité, etc..), mais aussi de participer à l'élaboration de projets sur le territoire avec d'autres habitants, ainsi qu'avec des partenaires associatifs et institutionnels.
- Résultat pour le centre social
-Faire connaître le centre social et ses activités,
-Répondre aux besoins d'écoute et de soutien à la parentalité,
Faire reconnaître le centre social quant à ses manières de faire, d'associer les habitants et les partenaires à l'élaboration de projets collectifs,
=Une augmentation du nombre d'initiatives d'habitants, une augmentation du nombre de parents dans les comités de parents, le développement des relations avec les partenaires pour le soutien à la parentalité.
- Résultat pour les habitants
-Valorisation des parents dans leur implication collective,
-Développement des liens de solidarité et de voisinage,
-Mobilisation des parents pour la mise en place d'activités enfants parents pendant les périodes de vacances.
-Développement d'initiatives entre parents hors centre social.
- Suite de l'action : Limites
L'accompagnement de ces groupes et le développement des initiatives nécessitent de la disponibilité des animateurs.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action se développe et se structure chaque année en fonction de l'arrivée et du départ de nouveaux parents dans ces comités.
Actions
petits déjeuners thématiques dans les écoles
- Structure organisatrice
- LA FABRIQUE BOIS AU COQ - CENTRE SOCIAL - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Des petits déjeuners thématiques sont proposés 2 fois par an aux parents des enfants scolarisés dans les 4 groupes scolaires du territoire. Plusieurs acteurs sont mobilisés sur cette action, l'éducation nationale, le département, la ville du Havre (direction vie sociale des territoires, petite enfance ...). Les thématiques sont définies par le groupe porteur de l'action en fonction des difficultés rencontrées au quotidien, mais aussi sur proposition des participants. En fonction des thématiques retenues des interventants extérieurs sont mobilisés afin d'offrir des échanges de qualité.
Les interventions ne se veulent pas descendantes mais bien collaboratives, chacun en fonction de son expérience de vie apporte un plus aux échanges. Les parents construisent les réponses à leurs questions par le biais des échanges entre pairs.
A l'issue des temps de rencontre, des actions plus généralistes sont proposées dans les locaux du centre social dans lesquelles d'autres parents peuvent s'intégrer même s'ils ne sont pas parents d'enfants scolarisés dans les groupes scolaires ciblés par l'acton.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Un diagnostic partagé avait fait apparaitre des difficultés pour les enseignants d'échanger avec les parents et inversement. Les parents avaient également fait part de leurs difficultés à trouver des réponses à leurs questionnements éducatifs du quotidien. Un groupe a donc été construit afin de proposer aux parents directement dans les écoles maternelles des temps d'échanges et de valorisation parentale.
Les parents entrent ainsi dans l'école pour venir échanger sur une thématique et peuvent ensuite revenir voir les enseignants pour d'autres questions plus liées à la scolarité de leurs enfants.
Les enseignants ont également un autre regard sur les parents. Ils ne les voient plus démissionnaires mais plus imprégnées de difficultés quotidiennes qui les éloignent d'une implication dans la scolarité de leurs enfants.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action est reconduite depuis 2005 dans la mesure où les difficultés éducatives sont toujours présentes. Le public évolue, mais chaque année de nouveaux élèves sont inscrits avec de nouvelles difficultés.
L'action évolue et implique de plus en plus différents référents de l'équipe du centre social, ainsi que les membres du réseau.
L'action est menée par un groupe parentalité à raison de 4 rencontres annuelles qui permettent de construire les thématiques, de rencontrer les intervenants, d'actualiser les diagnostics et aussi de faire les bilans des thématiques menées.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1750 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
le groupe est constitué de 12 personnes, toutes professionnelles et intervenant dans différents champs.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- les interventions se faisant dans les groupes scolaires, connaissance de nouvelles familles
- partenariat avec les différentes institutions du territoire
- meilleure connaissance du public du fait des échanges professionnels et des mises à jour de diagnostics.
- Résultat pour les habitants
- une proposition de lieu de rencontres
- des temps pour échanger sur les difficultés du quotidien, notamment éducatives
- une entrée différente sur l'école, les parents sont invités à venir échanger et non convoqués
- une valorisation des compétences parentales
- Suite de l'action : Limites
Avant que le public cible, à savoir les parents rencontrant des difficultés puissent venir aux échanges proposés, il a fallu qu'ils prennent confiance et acceptent de se libérer et notamment de s'ouvrir aux groupes afin d'échanger.
les interventions doivent être valorisantes pour le parent afin de les faire venir
- Suite de l'action : Perspectives
L'action tend à évoluer vers l''ouverture aux collégiens et sur des temps forts type colloques, en 2018 est prévu une conférence sur les écrans et leurs limites.
Actions
informatique à domicile
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE LA HOUSSIERE ACSH - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Viellissement
- Résumé
Les habitants peuvent solliciter l'animateur multimédia pour venir à leur domicile pour réaliser les branchements necessaires au bon fonctionnement d'internet, et bénéficier de cours à domicile sur leurs propres materiel (fonctionnement télévision, fonctionnement internet). De plus l'animateur peut le cas échéant verifier que leur contrat fournisseur internet et téléphonie repondent à leurs attentes et au juste prix.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Beaucoup d'habitants se plaignaient du prix de leur abonnement internet et telephone portable. µDe plus il y avait un reel besoin pour certaines personnes agées de comprendre le fonctionnement de leur box internet et television.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
cette action a débuté en mars 2017.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour 2017 l'action a ete financée sur nos fonds propres. nous envisageons pour 2018 de demander un financement au conseil departemental.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
un animateur multimedia 50 jours par an
- Résultat sur le territoire
plus de 150 personnes ont recu l'animateur chez eux, 30% ne connaissait pas la structure.
Des economies sur les contrats ont pu être fait avec en moyenne 10 euros de moins par mois.
- Résultat pour le centre social
le centre social par cette action a encore amélioré son image de serieux et de compétence dans l'aide à la personne.
- Résultat pour les habitants
Des économies ont pu être réalisés par les habitants,
la précarité numerique a reculé
- Suite de l'action : Limites
il s'agira de trouver des financements car le centre social ne pourra pas continuer a financer cette action sur ces fonds propres
- Suite de l'action : Perspectives
cette action rencontre une forte demande, nous allons organiser une rencontre collective d'explication des differents contrats des fournisseurs, et expliquer comment améliorer ces contrats
Actions
Bricothèque
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LE SILLAGE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- Résumé
La bricothèque est un lieu de prêt d’outils, de conseils et d’apprentissages en matière de bricolage. Elle est ouverte deux fois par semaine en fin de journée (2 x 2 heures) et animée par une animatrice salariée de l’association accompagnée d’un ou deux bénévoles. A cela s’ajoute, une fois par semaine, une animation autour du bricolage (Brico-stage) : réalisations d’objets divers, utilisation de l’outillage, ateliers thématiques … les Brico stages sont animés soit par une animatrice soit par des bénévoles
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
après enquêtes réalisées auprès des habitants et réunions avec les bailleurs
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
De nombreux logements vieillissants ou peu entretenus,un parc de logements sociaux important sur la commune,des familles ne possédant peu ou pas d’outillages nécessaires pour bricoler, réparer, entretenir les logements. De nombreuses familles monoparentales et avec un revenu médian très bas, des demandes régulières, de la part d’habitants pour de l’aide sur du petit bricolage, un quartier retenu dans le cadre du programme de renouvellement urbain (Arts, Fleurs-Feugrais), qui ne prendrait toutefois en compte que les extérieurs des bâtiments et non la réfection des logements (y compris si les occupants doivent les quitter).
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
la bricothèque est pilotée par le « C.U.B. » (Comité d’Usagers de la Bricothèque. Un membre du « C.U.B. » est un adhérent qui, bénévolement durant les permanences, accueille puis inscrit les emprunteurs, enregistre les entrées et sorties des outils et en prodigue les conseils d’utilisation. Il peut, également ou seulement, transmettre son savoir-faire dans le cadre des ateliers et Brico-stages développés au sein de la Bricothèque.
La Bricothèque est un lieu spécifique qui fonctionne sur le même modèle qu’une bibliothèque au sein de laquelle les habitants peuvent emprunter du matériel de bricolage divers. Au-delà de cet aspect, nous souhaitons en premier lieu, par cette action de proximité, permettre de tisser des liens entre les habitants de la commune et valoriser les compétences des personnes. Pour se faire, nous souhaitons impliquer les habitants à tous les niveaux du projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
salariés du Sillage (responsable pôle social, animatrice) et bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Nouvelle dynamique et nouveaux publics
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
L’heure des petits lus
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON JACQUES PREVERT - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Partant du principe que l'enfant entre dans l'apprentissage par le lien affectif et l’identification, nous soutenons que la qualité des échanges sociaux et culturels entre parents et enfants influence l'appétence de l'enfant pour la découverte du monde et des liens sociaux. La présence des parents au sein même des classes dans le cadre d’une action de transmission familiale peut être un levier contre les échecs sociaux et scolaires.
Le mardi et vendredi de 8h30 à 9h30 au sein des deux classes spécifiquement aménagées, les parents s’installent pour découvrir – partager - avec leurs enfants des interactions avec les jeux et avec les livres, albums, comptines, documentaires infantiles. Les parents en présence de l’enseignante et de deux accueillantes parentalité au sein d’une ambiance sécurisante soutiennent et accompagnent leur enfant dans ces moments de jeux et de découverte.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Partenaires mobilisés : Enseignant de l’école maternelle Valentin Feldmann - Centre Social
Acteurs associés : PMI
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les acteurs et partenaires du territoire de Janval : l'école maternelle, la PMI, le C.M.S. le multi-accueil municipal et le centre social de Janval constatent que les difficultés familiales et éducatives perdurent sur ce quartier. Le diagnostic réalisé dans le cadre du contrat de ville confirme fortement la présence de situations familiales et sociales vulnérables sur le territoire de Janval. L’intégration et la socialisation des enfants au sein de l’école restent fragiles. Parallèlement au sein du LAEP Tactil’lou Fable développé par la Maison Jacques Prévert, les familles expriment leur besoin d’être soutenues, entendues dans leur démarche éducative et culturelle. Dans le cadre de la mise en œuvre du dispositif d’accueil des enfants de moins de 3 ans à l’école maternelle Feldmann en 2015, les enseignants sont amenés à approfondir leur réflexion sur la place et l’intégration des parents dans l’école. En découle la volonté de promouvoir et de conforter une démarche d’implication des parents au sein même des classes.
Le travail en réseau professionnel est un enjeu d’ordre social éducatif culturel et de prévention sur notre territoire. Il y a nécessité de mobiliser l’entreprise collective face à des situations familiales - sociales de plus en plus complexes. De même que l’éveil culturel ne prend sens que s’il s’appuie sur de véritables partenariats ancrés dans la vie quotidienne DES FAMILLES ainsi que sur une dynamique de réseau.
En interpellant plusieurs champs disciplinaires, différentes institutions et secteurs professionnels, ce maillage nous conduit à l’élaboration d’une dynamique : interinstitutionnelle, interprofessionnelle et aussi, interfamiliale. La place du LAEP et des actions parentalité de la MJP a démontré qu’elles sont des leviers pour l’implication parentale.
Il nous a semblé nécessaire de créer une transversalité entre l’école et les actions LAEP - TACTIL’LOU FABLE pour générer des flux de rencontres entre les acteurs et les parents. Par ce biais, nous souhaitons sensibiliser les parents à l'importance des outils jeux et du livre pour le développement de l'enfant vers la réussite scolaire
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Modalités de participation et ou d’association des parents
Invitation à tous les parents des deux classes de toute petite section et grande section maternelle ;
Libre adhésion et libre accès des parents aux séances.
Parent – grand-parent - référent titulaire de l’enfant scolarisé.
Familles élargies : nourrisson, sœur ou frère en bas âge de l’enfant concerné.
Points forts
Articulation et cohérence d’intervention sur le quartier entre l’action LAEP TACTIL’LOU FABLE, l’heure des petits lus et les interactions en PMI.
Mobilisations des familles autour de la création collective parents-enfants de deux albums littéraires : « les comptines de TACTIl’LOU » en 2015 et « Le voyage de mes rêves » en 2017
Valorisation des potentialités parentales et familiales.
Partenariat actif - fort école- Centre social -PMI permettant d’être force de proposition pour le développement – culturel et social des enfants ainsi du rôle éducatif des parents sur le territoire de Janval.
Nous sommes convaincus que L’ETRE et LE FAIRE ENSEMBLE permet une réelle transmission entre l’enfant et son parent, entre les parents eux-mêmes, entre les parents et les professionnels. Pour chacun s’est voir les enfants évoluer, agir et grandir entre eux.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
7935,51 € pour 2017
Financements (Caf + cofinancements pour chaque partenaire financeur) : Subvention reçue 2500 € REAAP
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 dont 2 enseigantes, et 3 acceuillantes petite-enfance -Maison Jacques Prévert
- Résultat sur le territoire
2015 : Une classe concernée : un rendez-vous hebdomadaire ;
2016 et 2017 : Deux classes concernées amènent à 2 rendez-vous hebdomadaires ;
Evolution du regard et du rapport des parents à l’école notamment pour l’entrée en maternelle ;
Cohérence de soutien à la parentalité entre le LAEP et L’heure des petits lus ;
Meilleurs rapports des parents pour les actions sociales et culturelles - Implication des parents dans les activités de créativité : création des 2 albums de TACTIl’LOU.
Réseau d’intervention autour du développement et de l’épanouissement de l’enfant et de ses parents PMI - CS - Crèche - Ecole
Nouvelle identification des lieux de soins et de socialisation des jeunes enfants du quartier.
- Résultat pour le centre social
Meilleurs rapports des parents pour les actions sociales et culturelles - Implication des parents dans les activités de créativité : création des 2 albums de TACTIl’LOU.
Transversalité entre les actions petite enfance-parentalité et l’école du quartier.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Financiers : Diminution des séances en 2018 un seul rendez-vous hebdomadaire au lieu de 2 à partir de février
Manque de moyens pédagogiques : peu de renouvellement des outils livres et jeux ;
Difficulté d’agenda : manque de temps pour les concertations synthèses entre les acteurs et avec les parents ;
Pas d’analyse de la pratique ou de temps de concertation-formation indispensable pour travailler et prendre du recul sur les situations complexes.
Difficulté de trouver des soutiens financiers auprès des autres partenaires Ville - Education Nationale.
- Suite de l'action : Perspectives
continuité de l'action.
Actions
Vest'Aliermont
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA PARENTHESE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Environnement
- Intégration
- Résumé
Le vest'Aliermont est un espace solidaire géré par des bénévoles autour de la récupération de vêtements et la remise en état des vêtements à un prix solidaire (maximun 2 euros). Cette action a été mise en place pour soutenir le pouvoir d'achat des familles autour d'une boutique solidaire. Cette action a été initiée par un collectif d'habitants du territoire de sa mise en mouvement à son animation.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Projet citoyen à la demande d'un collectif d'habitants, cette action répondait un manque lié à la fermeture d'un vestaire il y a quelques années. Initialement, cette action avait pour but de permettre aux habitants de pouvoir trouver des vêtements à un prix abordable. Après trois années, le vestiaire a évolué et a réussi à se structurer, la collecte de vêtements a lieu toute la semaine au centre social La Parenthèse et une équipe de bénévoles motivée trie les vêtements deux fois par semaine. La boutique est ouverte deux après-midis par semaine et se compose de quatre espaces (espace convivialité, espace adultes, espace enfants et un espace parentalité). Annuellement environ 3000 vêtements sont échangés. Depuis quelques mois, un atelier couture a vu le jour toujours à l'initiative des habitants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Fondations
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Début de l'action : Avril 2017
- Ressources financières mobilisées pour cette action
La vente de vêtement permet d'autofinancer les achats concernant l'aménagement et l'animation de cette espace. A l'année, le budget de fonctionnement est de 4000 euros avec les charges de personnel.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 bénévoles et 1 animatrice
- Résultat sur le territoire
Le vest'Aliermont dépasse les limites géographiques de la commune sur un rayon de 30 kilomètres
- Résultat pour le centre social
Mise en mouvement du projet social, le vest'Aliermont a permis de mobiliser les habitants en amont et aval du projet avec un collectif qui se renouvèle.
- Résultat pour les habitants
Aide au pouvoir d'achat, solidarité et entraide.
- Suite de l'action : Limites
Les limites de l'action seraient un manque de bénévoles pour gérer cet espace, pour le moment, ce n'est pas le cas après trois années d'expérimentation.
- Suite de l'action : Perspectives
Aller vers la création d'un recyclerie.
Actions
Loisirs partagés parents adolescents
- Structure organisatrice
- LA FABRIQUE AUGUSTIN-NORMAND CENTRE SOCIAL - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Deux stages sont proposés chaque été autour de pratiques culturelles et multiactivités.
Pour cette année c'est un stage de graph qui a été mis en place en juilet et un stage multiactiivtés construit avec les parents et les ados en août.
La prise en charge des enfants plus petits de la famille est organisée de manière à ce que ces stages soient vécus uniquement avec son ou ses adolescents.
- permettre la construction d'un projet commun parents (ou grands parents) -adolescents
- favoriser le lien familial en permettant un temps exclusivement parents-adolescents
- amener progressivement l'adolescent à fréquenter les actions jeunesse organisées par le service jeunesse de la Ville
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place car le centre social ne proposait plus rien en direction de ce public. De plus, les parents ne semblaient pas rassurés de laisser leurs adolescents fréquenter les actions proposées par le service jeunesse.
L'idée essentielle est de recréer du lien familial car c'est un age où il est difficile pour un parent de trouver des activités à proposer à son adolescent. Ceci peut parfois amener à des ruptures de dialogue, d'autant plus lorsqu'il y a une fratrie plus jeune qui parfois monopolise l'attention du parent. La proposition de la prise en charge des enfants plus jeunes a été très bien acceuillie par les parents et surtout par les adolescents.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action a débuté en 2017.
Des parents identifiés ont été contactés afin qu'ils interrogent leurs adolescents sur l'opportunité de cette action. Suite à cela, les parents et les adolescents ont pu échanger sur ce qu'ils souhaitaient partager. Le centre social a accompagné cette démarche afin de pouvoir mettre en oeuvre une action cohérente et qui entre dans les objectifs du VVV, ce proejt necessitant une demande de subvention. Une seule rencontre a été necessaire pour ciler les attentes. Nous avons fait ensuite appel à des prestataires techniques pour l'encadrement des stages et à un animateur temporaire (pour la gestion des enfants plus jeunes)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3250 euros dont 1500 d'honoraires et de rémunération s. Le reste étant réparti en achat de materiel et en transport.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 agent du centre social pour la mise en place et le suivi
1 animateur pour gérer les plus jeunes
1 animateurs pour encadrer le stage multiactivités
1 prestataire pour encadrer le stage de Graph
- Résultat sur le territoire
Pas ou peu d'impact sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Cela a permi de créer une dynamique durant l'été. De ces stages sont nées des participations des familles aux autres actions du centre et avec leurs ados ( soirées familiales,...). Aussi, de manière instinctive, des relations intergénartionnelles avec les autres actions du centre se sont instaurées lors, entre autres, des moments de goûter.
- Résultat pour les habitants
Les parents et les adolescents ont peu se découvrir dans un autre mode de relation fondé sur le partage d'une activité commune et suivi sur une semaine.
Les parents ont pu également échanger entre eux et se sont sentis moins isolés.
La demande de la part des parents et des adolescents a été formulée pour réitérer cette action l'été à venir.
- Suite de l'action : Limites
Reconduction suite à la demande.
Les limites sont le nombe de personnes qui peuvent bénéficier de cette action ( 12 max par stage afin de privilégier la relation induite plutot que le nombre)
- Suite de l'action : Perspectives
Les dmeandes pour l'année 2019 sont autour de l'histoire, du patrimoine havrais et essentiellement sur le volet seconde guerre mondiale et du théâtre d'improvisation.
Actions
MA SANTE J'EN PRENDS SOIN
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET SOCIO CULTUREL DU PUCHOT - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Santé
- Précarité
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
L’approche privilégie un large partenariat associant la population, les professionnels médicaux, sanitaires et sociaux, l’Education Nationale et les collectivités territoriales, l’équipe pluridisciplinaire de l’association.
Objectifs généraux :
Faciliter l’accès de tous à la prévention, aux droits et aux soins, et notamment les plus démunis.
Promouvoir la santé en agissant sur le renforcement des compétences et l’adoption de comportements favorables à la santé
Projet :
Organisation de plusieurs temps forts (forum, rendez-vous santé, animation…) dans l’année autour du thème « Ma santé, j’en prends soin » :
-
Mise en place d’ateliers hebdomadaires : Gymnastique douce, détente/bien être et marches actives
-
Proposition dans les écoles primaires et/ou maternelles d’Elbeuf, ainsi qu’auprès des jeunes des centres de loisirs du quartier, des animations autour de la nutrition, l’hygiène bucco-dentaire, le sommeil... Les thématiques pourront être modifiées selon les besoins et le travail avec les différents partenaires.
-
Ce projet s’appuie sur un groupe « d’habitants acteurs » :
-
Ces habitants s’informent et se forment sur des thèmes de santé globale leur permettant :
-
De bénéficier de connaissances en santé par des temps d’échanges avec des professionnels de santé, tels que diététicienne, médecins généralistes, spécialistes et associations médico-sociales ou par des conférences, initiatives locales.
-
. Ces habitants s'impliquent , ce qui favorise leur participation lors du forum, des ateliers, des animations auprès des écoles et des rendez-vous santé
Il s'appuie également sur le réseau partenarial local
-
Repérer et associer les partenaires pour la réalisation du projet.
-
Proposer aux établissements scolaires à inscrire notre action « Ma santé j’en prends soin » dans le cadre des projets pédagogiques.
-
Assurer un partenariat avecl’Atelier Santé Ville du territoire Elbeuvien .
-
Mise en place d'activités physique régulières, toutes lles emaines tel détente, gymnastique et marches actives.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Notre projet s’inscrit dans la démarche partenariale de l’Atelier Santé Ville, en étant attentifs à répondre aux besoins recensés lors du diagnostic de territoire effectué. Nous souhaitions une sensibilisation, une prévention sur différents thèmes de santé permettant aux personnes de se faire suivre sur le plan médical.
Ce projet existant depuis plusieurs années est globalement positif tant sur le travail de partenariat, la mobilisation du public, les nouveaux projets au sein des écoles, la participation et l’approbation ou appropriation du projet par le groupe d’habitants d’acteurs.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- ARS
- Caf
- Commune
- CPAM
- Etat
- MSA
- Mutuelle
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Constitutuion d'un groupe d'habitants, qui se forme puis transmets ses connaissances en créant différents supports appropriés aux enfants selon leur âges .Ces habitants interviennent dans les écoles, centre de loisirs, RPA...
Le forum santé (1 semaine par an ) ou l'on choisit des thématiques qui soont abordées sous diverses formes telles conférences, dépistages, jeux, ateliers... en faisant appels aux intervenants médicaux sociaux de proximité.
3 ateliers hebdomadaires : gymnatique, détente, marche active
- Ressources financières mobilisées pour cette action
35000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
32 habitants acteurs
environs 450 personnes différents à chaque forum. 250 élèves de la ville Elbeuf
82 personnes différentes participents aux atelers sportifs.
- Résultat sur le territoire
Un groupe d’habitants acteurs résidant essentiellement en QPV présent, actif et dynamique :
-
Un groupe qui se renouvelle
-
Un groupe présent lors des préparations et présent dans leurs engagements
-
Un groupe qui acquière de nouvelles connaissances, se forme et transmet son savoir
-
Certaines personnes prennent confiance dans leur capacité d’animer
-
Certaines personnes du groupe ont plus de facilité dans leur démarche de santé.
-
La plupart des personnes du groupe réinvestissent ce qu’elles ont appris dans leurs pratiques quotidiennes.
-
Implication de nouveaux bénévoles
-
Relais et accompagnement des nouveaux bénévoles par le groupe habitant acteurs.
Des taux de fréquentation très satisfaisants et certaines personnes redécouvrent l’importance de l’activité physique régulière :
Un partenariat important avec les acteurs de santé du territoire
Une approche plus individualisée auprès des professeurs des écoles concernées donnant lieu à une collaboration plus constructive tant sur la préparation que sur le contenu de nos interventions
-
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Cette démarche permet
-
Orienter les familles et/ou personnes dans les démarches et demandes d’accès aux droits et aux soins
-
Faire connaitre les professionnels de santé du territoire
-
Organiser des rencontres sur l’accès aux droits
-
Rendre accessible les différents actes médicaux préventifs (dépistage, vaccinations….).
-
De rendre les habitants acteurs dans leur quartier, de parler de leur santé plus aisément et d'éssaimer des messages de santé auprès de leur famille, entourage.
-
- Suite de l'action : Limites
Les thématiques lors des forums se répètent.
De nombreuses sollicitations de la part des écoles maternelles et /ou primaires, les bénévoles peuvent s'épuiser.
L'accompagnement des bénévoles demande disponibilité et temps de présence accrue.
- Suite de l'action : Perspectives
Dans le cadre de l'atelier santé ville, nous allons proposer une formation auprès des parents d'élèves interrèssés afin d'accroitre les interventions dans les écoles.
Actions
Rallye Citoyen
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL ET CULTUREL L'ANCRAGE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Depuis Juin 2018, nous avons mis en place un projet expérimental avec le Département de la Seine Maritime pour accompagner les jeunes 16-25 en rupture socio professionnelle ou familiale dans leurs démarches d'insertion.
Une grande partie des jeunes adultes de l’Ancrage fréquentent notre structure depuis plusieurs années. Ils sont informé des différents dispositifs de financement des projets jeunes.
Le projet se présente sous forme d'un jeu de parcours d'environ 10 kms dans la ville du Tréport et la ville d’Eu avec plusieurs étapes.
Des équipes de 3 jeunes minimum seront réparties sur des parcours de couleur. Chaque parcours comporte les mêmes étapes dans un ordre différent pour fluidifier le jeu. A chaque étape un intervenant sera présent pour donner des informations et poser une question afin de passer à l'étape suivante, pour allier sport et connaissances des missions et des aides proposées par les différentes institutions.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Un groupe de jeunes adultes et d'ados
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les jeunes ont de plus en plus du mal à effectuer leurs démarches administratives au sein des institutions locales. L'idée est qu'ils prennent conscience de leurs droits et leurs devoirs de manière ludique.
Ils ont confié aux animateurs qu'ils ont des préjugés et des difficultés à effectuer certaines démarches qui demandent un contact direct avec les institutions. A partir de ce constat, les jeunes souhaitent mettre en place un parcours ludique afin de découvrir les différents services proposés par ces administrations.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Caf
- Canton
- Commune
- DDCS
- Etat
- Préfecture
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Depuis début janvier 2019, nous avons rencontré individuellement les partenaires potentiels : Sodineuf( Logements Sociaux) , Gendarmerie Nationale, Police Municipale, CCAS du Tréport, Mairie du Tréport, CMS d'Eu, Mission Locale,la Médiathèque, PIJ d’Eu, la Communauté des Communes des Villes Soeurs et la CAF.
Les jeunes 14-25 ans représente une partie prenante du projet, ils se sont engagé à participer aux ateliers de préparation la mise en œuvre en tant que bénévoles et lors de la valorisation.
Les jeunes souhaitent découvrir leurs droits, leurs devoirs et les services proposés par les différentes institutions sur le territoire d’où l’idée de l’action : Rallye Citoyen qui aura lieu le 8 juillet 2019
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Département Seine Maritime 4500€ CAF+DDDCS 76 3000€ Commune du Tréport 500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 jeunes adultes bénévoles et 4 salariés. 17 intervenants bénévoles représentants les différentes institutions sur le territoire
- Résultat sur le territoire
Développer l'accès aux droits et à la citoyenneté des jeunes :
* Formations, orientations, emploi, accompagnement administratif.
* Droits sociaux, accès aux soins et couverture santé, logement, droits et devoirs civiques.
- Faciliter la mise en relation entre les jeunes de moins de 25 ans et les différentes institutions sur le territoire.
- Découvrir les différents droits, devoirs et responsabilités civiques.
- Développer l'autonomie individuelle et collective des jeunes sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
Mobiliser un nouveau public invisible au sein de notre centre social (16/25 ans) et répondre à leurs attentes.
- Résultat pour les habitants
Une reconnaissance des actions menées par ce nouveau public. Désormais l'Ancrage propose une variété d'activités qui répond à tous les publics de tout âge.
- Suite de l'action : Limites
C'est une action ponctuelle, un bilan sera réalisé à l'issu de cette action pour connaitre les limtes de cette action.
- Suite de l'action : Perspectives
Par le biais de cette action ponctuelle nous souhaitons renforcer le lien de confiance entre les jeunes adultes et les différentes institutions sur le territoire. Nous espérons maintenir le collectif avec les différents partenaires pour répondre au mieux aux souhaits et aux problématiques de ce public.L'accompagnement pour l'accès aux droits sera maintenu par l'accueil physique quotidien au sein de notre structure.