Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| 70 ans de la sécurité sociale | Paris | 2017 |
| Université Populaire de Parents | Paris | 2019 |
| Troc en Frip | Paris | 2019 |
Actions
70 ans de la sécurité sociale
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CHARENTON - Paris
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Le temps d'un anniversaire -70 ans de la Sécurité sociale-
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
La Caf de Paris
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour faire prendre conscience de l'importance de cette Institution qui a été créée par le CNR et cette initiative s'inscrit dans le domaine de la solidarité -que chacun puisse cotiser selon ses moyens et qu'il puisse l'utiliser selon ses besoins-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
PROJET LES 70 ANS DE LA SECURITE SOCIALE
Elle a été pilotée par un comité composé de représentants de toutes les branches de la sécurité sociale -Maladie, Vieillesse, Urssaf et Familles- et a très vite associé les habitants à la fois dans la conception des supports que dans les contenus des débats.
Nous avons proposé 7 panneaus et 7 débats
- Une exposition avec 7 panneaux
-HISTOIRE DE LA SECURITE SOCIALE
-CNAF
-CNAM
-CNAV
-URSSAF
-SOLIDARITE ET PARTENARIAT
-EVOLUTIONS ET PERSPECTIVES
- 7 Débats (1 par centre social et le dernier à Finlay)
Projet du centre social Charenton
Travail avec les usagers du centre social (jeunes, enfants, adultes et familles) sous forme d’ateliers d’art plastiques afin de faire les des panneaux.
Réalisation des panneaux sous forme de portraits ou d’image en s’inspirant des « calligrammes»
Calligramme : calligraphie et idéogramme, texte le plus souvent poétique dont les mots sont disposés de manière à représenter un objet qui constitue le thème du message du poème.
Présentation : mise en forme de texte sur une image
-Phase 1 Découverte de calligrammes et projet d’écriture (documentation, recherche et tri des informations, choix des textes)
-Phase 2 Etablir une relation entre les dessins et les textes
-Phase 3 Préparer une forme sur le papier et préparer le texte des calligrammes
-Phase 4 Création des calligrammes
- Ressources financières mobilisées pour cette action
10 000 Euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 salariés et une centaine d'habitants bénévoles
- Résultat sur le territoire
Meilleure connaissance de l'Institution sécurité sociale ; échanges et rencontre des habitants avec des acteurs de cette institution lors des débats
- Résultat pour le centre social
Mobilisation des actuers (bénévoles, habitants et partenaires associatif) sur une dynamique de projet pouvantt à la fois réunir des jeunes et des adultes
- Résultat pour les habitants
Meilleure connaissances et compréhension de son fonctionnement -220 participants à travers les 7 débats-
- Suite de l'action : Limites
L'exposition à été prêtée à d'autres centres et collectivités
- Suite de l'action : Perspectives
Lancement de débats d'idée et de rencontres avec les habitants et des professionnels.
Actions
Université Populaire de Parents
- Structure organisatrice
- Centre social Espace 19 Ourcq - Paris
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
L' Université Populaires de Parents est un groupe de parents qui, avec l’aide d’un animateur et avec le soutien méthodologique d’un universitaire, mène une recherche sur un thème qu’ils choisissent en lien avec la parentalité. Ils mettent alors leur travail en débat avec d’autres acteurs : des professionnels, des institutions, des politiques, pour croiser les points de vue et construire du dialogue afin de construire ensemble des actions citoyennes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Historique du projet
L’idée de l’UPP a germée lors du congrès national des centres sociaux en 2013. C’est lors de ce congrès avec des familles de notre centre social Espace 19 Ourcq que nous avons découvert l’existence de cette forme de participation des parents. L’UPP de Paris est née 2 ans plus tard en 2015, avec l’envie de faire évoluer le groupe de parole de parents déjà constitué. Les parents se réunissaient alors régulièrement pour échanger sur des thèmes tels que la réussite des enfants, la scolarité ou les codes de l’Ecole. Ils ont participé également au colloque de restitution des UPP de Troisième génération le 30 mai 2016.
Ce projet répond au besoin des parents de passer de « la parole aux actes » avec l’envie de mettre en place des actions concrètes suite aux nombreux échanges qui avaient émergés.
Les principaux résultats
Les participantes de l’UPP ont progressé sur les questions suivantes :
- Autonomie dans la résolution des problématiques rencontrées : Les parents mettent en place spontanément des outils éducatifs qu’ils ont pu découvrir lors des conférences et formations qu’ils ont suivies sur les thèmes de l’éducation et de la scolarité.
- Meilleure connaissance de fonctionnement des institutions : Depuis leur participation à l’UPP, 2 parents ont adhéré à la rentrée de septembre 2017 à la FCPE (Fédération Nationale des Conseils de Parents d’Elèves) de l’école de leurs enfants.
- Pouvoir d’agir individuel : Deux mères ont décidé de continuer leur formation depuis leur intégration à l’UPP.
- Ateliers croisement de savoir : La participation à un atelier de croisement des savoirs, organisé avec ATD Quart monde, a permis aux parents de mieux comprendre le point de vue des institutions sur les parents et aussi de se former à des techniques d’animation à utiliser par la suite, dans leur méthodologie de recherche.
- Des professionnels qui associent plus régulièrement les parents aux décisions qui les concernent : Les parents souhaitent ainsi être considérés comme des acteurs à part entière des politiques de parentalité.
- Participation à une instance Parisienne de consultation des parents : Le groupe UPP a participé à plusieurs réunions du FAMLAB. Il s’agit d’un « Laboratoire pour les familles » mis en place par la mairie de Paris afin de faire participer des parents et des enfants parisiens pour « définir les orientations prioritaires de la politique parisienne en direction des familles ».
- Un regard moins « descendant » des professionnels sur les parents et un regard décomplexé des parents sur les professionnels : A plusieurs reprises, les parents et des professionnels ont pu assister ensemble à des formations sur des thèmes comme l’orientation des jeunes ou la relation parents-enfants ainsi que la mise en place d’un projet commun avec l’école de quartier.
- Des parents sont en capacité d’exprimer un point de vue en public : un exemple, plusieurs parents de l’UPP ont été invités en novembre 2018 par l’ANSA (Agence Nouvelles pour les Solidarités Actives) pour participer à une réflexion sur la participation des familles aux politiques et services qui les concernent.
- Des propositions concrètes émises par les parents, et reprises par les institutions : un exemple, les parents ont participé aux réunions du FAMLAB de la mairie de Paris au cours desquelles ils ont pu proposer des actions concrètes, notamment sur des thématiques de parentalité à Paris.
- Théâtre forum : plusieurs parents ont participé à un théâtre forum organisé par un centre social du 18ème sur la question des relations familles écoles, afin de se familiariser avec cette technique d’animation et dans le but de pouvoir en mettre en place dans le quartier en 2019.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association nationale
- Caf
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Fondations
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Ce projet comprend 2 grands types d'actions : la recherche et des actions citoyennes.
Les Mamans du groupe se réunissent 3 à 4 fois par mois, pour mener le projet, élaborer la recherche et monter des actions citoyennes. Le projet a été monté en 2016 et il devrait aboutir à la restitution de la recherche en 2020. C'est un long processus qui a nécessité la mobilisation d'un groupe, de la fédérer et de garder la mobilisation tout au long de la recherche. L'action est coordonnée par une animatrice à mi-temps.
La recherche
La question de recherche
Thème : « épanouissement, bienêtre et réussite des enfants à l’école »
Question de départ :
« Comment l’éducation familiale et l’école peuvent favoriser la réussite et l’épanouissement de l’enfant ? »
Les hypothèses
Hypothèse 1 : prise en compte des émotions dans la famille et à l’école
Hypothèse 2 : gestion du stress
Hypothèse 3 : contact/lien/relations entre l’école et la famille
Hypothèse 3 : les opportunités d’ouverture sont des moyens de favoriser l’épanouissement
La méthodologie de recherche
Les parents utilisent l’entretien semi-directif à partir d’un questionnaire souple qui permet de recueillir des réponses libres. Le chercheur est libre dans la manière dont il pose les questions et il n’est pas obligé d’utiliser toutes les questions prévues. Les thématiques sont prédéfinies mais les questions peuvent être ajoutées au cours de l’entretien.
Les actions citoyennes :
Les parents ont participé à différentes instances partenariales : Comité de Pilotage Régional des UPP d'ile de France, Fam Lab (instance de concertation mis en place par la mairie de Paris afin de faire participer des parents et des enfants parisiens pour « définir les orientations prioritaires de la politique parisienne en direction des familles »); ils sont en lien avec l'équipe de développement local, ils participent à des formation et co-animent des actions dans une école du quartier. Ils ont également participé à un Forum sur la parentalité organisé par la Mairie d'arrondissement..
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Ce projet dont la durée est de 4 ans a nécessité la recherche de financement notamment pour financer un mi-temps de travail de la coordinatrice.
Les principaux financeurs sont :
- La DFPE
- La CAF (REAAP)
- La Fondation de France
- Le Conseil Régional
La principale difficulté sera pour la dernière année du projet 2019-2020 où les financement ne sont pas suffisants, certains financeurs ayant baissé le budget ou l'ayant limité à 3 ans.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 parents dans le groupe + 20 parents interrogés
5 professionnels
1 chercheuse
20 partenaires
Lors de l'année de restitution, nous estimons qu'une centaine d'habitants seront "touché" par le projet.
- Résultat sur le territoire
l'UPP est reconnu par les partenaires du quartier, et les parents sont donc associés à différentes instance de concertation dans le quartier (FOrum de la Parentalité). Le regard des insitutions sur les parents changent.
Les parents de l'UPP sont fréquemment sollicités pour témoigner de leur engagement et de leur réflexion sur la parentalité.
- Résultat pour le centre social
La méthodologie participative de l'UPP encourage l'ensemble des membres de l'équipe à associer d'avantage les adhérents à l'organisation des activités.
Les parents de l'UPP sont devenus des acteurs importants au sein de l'association, ils ont proposé de témoigner à l'AG de l'association et s'interessent également aux questions et choix budgétaires du projet.
- Résultat pour les habitants
pour les membres du groupe, les impacts sont très importants : monter en compétences, prise de parole en public, changement des pratiques éducatives, changement dans les relations de couples, quelques parents ont repris une formation.
pour les autres habitants, ce projet est inspirant, d'autres parents souhaitent rejoindre le groupe. L'impact sera également fort au moment de la restitution de la recherche qui s'accompagnera d'animation et de débat au sein du quartier.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L’aboutissement de ce projet sera la fin de la recherche, la rédaction de l’ouvrage et le colloque de restitution des résultats du travail effectué en juin 2020. Ensuite, les parents décideront de l’avenir du groupe UPP et de ses suites, ils nous ont déjà sollicité pour les former sur le budget de projet et ont pris conscience que ce projet peut se poursuivre sous forme d’association s’ils le souhaitent, à l’image de certains UPP des générations précédentes.
Actions
Troc en Frip
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA CLAIRIERE - Paris
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Mixité sociale
- Résumé
Cette action est portée par le centre social et un club thérapeutique mélant soignés et soignants du champs de la santé mentale.
Chaque vendredi nous nous retrouvons dans le cadre d'un café/couture.Il s'agit d'un temps de rencontre ouvert à tous lespublics des 2 associations.
Il vise à favoriser les échanges entre ces publics et à permettre l'échange de compétences autour de la couture. On peut venir créer un objet ou apprendre à réparer ses habits.
Chaque 1er vendredi du mois nous organisons la Troc Party qui permet d'échanger librement les vêtements dont on ne se sert plus pour d'autres à notre goût. Le stock de vêtement disponible est collecté toute l'année puis trié et réparé dans le cadre de l'atelier du vendredi.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action est mise en place pour favoriser l'accès à un lieu tout public pour un public habitué au structure de soin.
Pour le centre social il s'agit d'accueillir tous les publics du territoire et de favoriser la mixité sociale.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Elle est portée par la référente famille et 3 professionnels de l'hopital de jour.
Elle est animée par ces personnes et par certaines personnes des publics qui veulent s'y impliquer. Les choix sont participatifs et l'animation de lajournée Troc repose sur les volontaires du groupe
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels
1 bénévole
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives