Les actions des centres sociaux

• Le centre social

Le postulat de départ : il existe déjà de nombreuses salles de spectacles et différents acteurs culturels qui proposent une programmation de qualité mais tous les publics ne se sentent pas concernés par cette offre. Il s’agit donc de les inciter à découvrir les programmations et de tisser des liens avec notamment Bonlieu, le théâtre des collines ou le Brise Glace. Nous accueillerons par exemple un ensemble du conservatoire d’Annecy sur des chariottes musicales à l’été 2022.

Le résultat attendu : vivre un moment culturel en bas de chez soi peut être fondateur de rencontre et d'échages qui peuvent conduire à découvrir d'autr programmations et à donner des rendez-vosu réguliers aux habiutants du quartier afin qu'eux aussi prescipteurs d'une programmation culturelle de proximité.

Partenaires d'action:

• Association locale
• Bailleur social
• Caf
• Commune
• Conseil départemental

Au delà de la programmation elle-même, ceett action s'inscrit dans une dynamique locale. Il a fallu mobiliser des partanaires financiers et de projets afin que ces chariotttes ne soient pas perçues comme une programmation supplémentaire mais comme un temps qui complète ou qui agrémente l'existant. Le réflexion autour de cette action a commencé des mois avant sa réalisation.

Dans sa mise en oeuvre, nous avons souhaité faire appel à des artistes professionnels locaux car ils sont proches et connaissent le territoire. Ils sont aussi plus facilement mobilisables et peuvent faire rayonner le projet. Nous avons proposé 8 rendez-vous sur une année, sur des samedis entre 11h et 14h avec un principe d'itinérance afin que les concerts se déroulent en bas de plusieurs immeubles et lieux d'habitation. 

5000€ soit des cahcets artistiques de 300€ à 500€. A cela s'ajoutent des frais de comunication et d'accueil artistes.

8 salariés

4 bénévoles

1000 spectateurs

Une mobilisation progressive des partanaires publics et privés qui ont vu dans ce projet un moyen de toucher d'autres publics et d'être associés à une dynamique ve vie locale culturelle. C'est valorisant pour eux.

Nous avons pu tisser des liens avec des associations que nosu ne pensions aps pouvoir intégrer dès le début comme les APE par exemple.

Enfin, les chariottes de part leur mobilité ont permsi de toucher des publics très différents.

Une mobilisation de toute l'équipe se salréis et de bénévoles. Il s'agit d'une projet partagé et fédérateur qui permet d'atteindre accessoirement d'autres objectifs sociaux : rompre l'"isolement, toiucher des publics empêchés (personnes âgées...)

Mobilisation progressive des habitants avec des rendez-vous réguliers en bas de chez eux. cela a généré des rencontres et nous avons pu même repéré des hanitants qui jouent de la musique et seraient contents de pouvoir rejoindre à termes 1 ou 2 chariottes.

Ce tyope d'action nécessite d'avoir de sfinancement pérennes. ce qui n'ets pa sle cas au jour de l'écriture de cette présentation. Il faut en général avoir une vision à N+1 minimum. 

Le samedi midi n'est sans doute pas le jour le plus propice pour proposer dce type de rendez-vous. Il y a une vraie interrogation sur l'organisation des chariottes plutôt en fin d'après-midi suivi d'un apéro.

Ces chariottes musicales tendent à se développer en chariottes à ateliers, à chariottes à contes... bref on imagine explorer d'autres domaines artistiques propices à ce type de format. Nous souhaitons aussi construire un festival des vieilles chariottes. 

• Le centre social

Objectifs : créer et consolider le lien social entre et avec les habitants, favoriser la mixité sociale entre les habitants des différents quartiers, être un acteur reconnu d'utilité sociale et de proximité, créer un évenmenet phare permanent aux habitants de passer des moments conviviaux et festifs afin de lutter contre l'isolement des publics.

Identifier et répérer des publics demandeurs, pour les amener à participer à la vie de l'association (activités, projets, vie associative).

Partenaires d'action:

• Commune

Comité de Pilotage qui se réunit 1 fois par semaine de début février à fin juin, qui acte du recrutement d'une équipe de 7 animateurs.

Décisions validées en Bureau.

Implication de chaque service (culture et social) par roulement pour mener à biens les actions en lien avec leur champ de compétences.

Elaboration d'un plan de communication important sur le territoire : flyers, affiches, banderoles, presse ...

Ressources propres pour le financement des salaires des animateurs.

Demande de subvention spéficique à différents partenaires financiers.

7 animateurs recrutés + 1 responsable de service + 2 permanents sur chaque mercredi et chaque vendredi

Animation locale, qui est repérée par les habitants : musique et communication.

Lien social et intergénérationnel entre les habitants.

Création d'un moment de partages et de cohésion.

Amener les publics demandeurs à participer à la vie de l'association de manière régulière : evenements, activités, projets, vie associative ...

Lutte contre l'isolement, moments festifs, partages, échanges, discussions, rencontres.

Besoin de moyens humains et logistiques importants.

Bilan et évaluation quantitatifs et qualitatifs de cette troisième édition en septembre 2021.

Souhait à ce jour de péreniser cette action, voire de la développer sur l'ensemble du territoire Annecy Nord.

Etre reconnus comme porteurs de cette action et rayonner tout l'été.

• Le centre social

Maintien du lien avec les habiatnts en période inédite et réponse aux besoins des usagers. Accompagnement scolaire, soutien à la parentalité et activités à distance. 

Partenaires d'action:

Travail en équipe et lien avec les partenaires 

Tous les salariés permanent de la structure et les bénévoles mobilisés sur l'accompagnement scolaire 

Dès que possible la reprise du contact dans les quartiers et dans la rue a repris pour aller à la rencontre des habitants et identifier leurs besoins. 

L’accent a ensuite été mis sur l’animation d’un projet d’été pour notre territoire, qui répond aux besoins et envies des habitants dans une dynamique intergénérationnelle en lien avec nos partenaires et le tissu associatif local. 

Le maintien de ce lien avec les habitants à distance a permis à la MJC Centre Social d’aborder la période de dé-confinement et de reprise de manière plus sereine. 

Les habitants se sont senti soutenus dans leurs difficultés quotidiennes et ont apprécié notre présence sur le territoire dès que possible

• Le centre social

Pendant plus d'un an et demi sans pouvoir accueillir du public dans notre salle de spectacle, nous avons décidé de continuer nos actions culturelles de façon différente en proposant des démbulations.

Partenaires d'action:

• Éducation Nationale
• Bailleur social
• Commune
• Préfecture

L'action a débuté le 19 juin 2020.

Nous voulions lancer l'été et la réouverture de la structure par quelque chose de festif et culturelle.

1200€

3 professionnels et 3 bénévoles

De la culture dans des lieux ou d'habitude il n'y en a pas.

Un projet nouveau qui permet de faire rayonner les actions culturelles sur l'ensemble de la commune.

Développer des nouvelles formes de mobilisation des habitants sur divers champs d’actions.

Asseoir notre présence sur l’ensemble du territoire

Proposer des actions favorisant la mixité sociale, la rencontre des publics intergénérationnels à travers l’action collective

Rendre les habitants acteur du centre social.

Rencontrer et connaître ses voisins.

Le coût de certaines prestations.

Créer des groupes de travail composés de professionnels et d'habitants pour réfléchir aux choix des déambulations et aux différents lieux.

Impliquer les différents secteurs dans la création de déambulations.

• Le centre social

A la suite du premier confinement les habitants ont émis l’envie de se retrouver et de partager des activités sur leurs lieux de vie.

• Rencontrer les habitants
• Permettre un temps de partage entre les habitants
• Permettre un temps de partage entre parents/enfants
• Mener un travail partagé en équipe et avec les bénévoles 

Partenaires d'action:

• ANCV

Une équipe de 4 personnes a travaillée en amont sur la mise en place de ces animations. 

Ils ont choisi les dates, heures et artistes, spectacles etc....

Tout ça sur des temps de réunion. 

Par la suite, les moyens matériels, humains, budgétaires et de communication ont été mis en place. 

• Un budget pour l’achat de fournitures pédagogiques
• Un budget de prestation d’activité pour les troupes et spectacles 

• Des professionnels : environ 3 salariés
• Des bénévoles  : environ 4 bénévoles

• Animer la commune 
• Rassembler les habitants

• De nouveaux adhérents
• De nouveaux bénévoles
• Se faire connaître
• Travailler en équipe 

• Les rassembler
• Voir d'autres habitants
• Partager et échanger 
• Découvrir des artistes, ou des spectacles 

• Condiditons météorologiques dévaforables
• Crise sanitaire : COVID-19

• Développer cette animation sur les prochaines années 

• Le centre social

A la suite du premier confinement les habitants ont émis l’envie de se retrouver et de partager des activités sur leurs lieux de vie.

• Rencontrer les habitants
• Permettre un temps de partage entre les habitants
• Permettre un temps de partage entre parents/enfants
• Mener un travail partagé en équipe et avec les bénévoles 

Partenaires d'action:

• Association locale
• Caf
• Commune

Avec de la préparations en amont, des réunions d'équipes, de la transversalité au sein de l'équipe et beaucoup de communication

• Un budget pour l’achat de fourniture pédagogique
• Un budget de prestation d’activité pour les troupes et spectacle 

2 personnes personel / 2 bénévoles

Animer la commune / rassembler les habitants

nouveaux adhérents / nouveaux bénévoles/  travail d'équipe entre salariés et bénévoles

Lien social / partage / échange avec d'autres personnes / convivialité

Mauvais temps car les animations proposées sont uniquement en exterieur

l'impact avec les mesures sanitaires et l'application des protocoles sur l'espace public

Proposer chaque année avec de nouvelles animations

• Le centre social

A la suite du premier confinement les habitants ont émis l’envie de se retrouver et de partager des activités sur leurs lieux de vie.

• Rencontrer les habitants
• Permettre un temps de partage entre les habitants
• Permettre un temps de partage entre parents/enfants
• Mener un travail partagé en équipe et avec les bénévoles 

Partenaires d'action:

• Association locale
• Caf
• Commune

Avec de la préparations en amont, des réunions d'équipes, de la transversalité au sein de l'équipe et beaucoup de communication

• Un budget pour l’achat de fourniture pédagogique
• Un budget de prestation d’activité pour les troupes et spectacle 

2 personnes personel / 2 bénévoles

Animer la commune / rassembler les habitants

nouveaux adhérents / nouveau bénévoles/  travail d'équipe entre salariés et bénévoles

Lien social / partage / échange avec d'autres personnes / convivialité

Mauvais temps car les animations proposés sont uniquement en exterieur

Proposer chaque année avec de nouvelles animations

• Le centre social

Cette action a été mise en place dans le but d'être un véritable terrain d’expression et réceptacle des pensées du moment. C'est l'occasion de créer du lien entre des habitants qui contribuent au même personnage, ou dont les pensées se succèdent. C'est ainsi un prétexte pour partager et échanger, et c'est également une manière pour le centre social de solliciter et d'écouter ses usagers.
 

Partenaires d'action:

L'action a débuté en septembre 2018 au sein de l'ALSH, puis dévoilée au grand public lors de l'inauguration des locaux. Chacun a pu ensuite contribué jusqu'en juin 2019, à travers différents ateliers du centre social ainsi que lors d'accès tout public à l'accueil ou devant l'association, avec les permanents.

20 professionnels, 15 bénévoles, 100 usagers.

Animation intergénérationnelle du quartier, rencontres entre les usagers. Redécouverte d'un lieu ressource, après le réemménagement de l'association dans des locaux rénovés.

Renforcement du lien et de la confiance entre les usagers et le centre social, suite à la réintégration des locaux après une année hors les murs, dans des locaux dispersés.

Rencontres, temps conviviaux, sensibilisation aux arts plastiques

Manque de moments en extérieur à différents endroits du territoire.

Ce projet participatif est à présent terminé. Nous pensons l'exposer à nouveau dans nos locaux afin de valoriser le travail des habitants. Nous continuons également de mettre en place des projets participatifs, un par an.

• Le centre social
• Un ou plusieurs partenaire(s)

Cette action a été mise en place conjointement avec les collèges, dans le but de favoriser la mixité des publics scolaires en mélangeant des jeunes issus de milieux différents, notamment entre le public et le privé. Le territoire étant particulièrement divisé entre des catégories socioprofessionnelles très diverses, c'est une opportunité de sensibiliser les élèves à ces disparités. C'est aussi une façon de faire réfléchir ces élèves investis dans la vie de leurs classes, les délégués, sur des questions de citoyenneté, qui changent tous les ans. Les outils se veulent ludiques et coopératifs.

Cette journées offre des moments de découverte culturelle, dans un cadre différent du milieu scolaire et de la famille. On met à disposition des présents des outils réutilisables dans leurs classes ou dans d'autres groupes qu'ils pourront être amenés à fréquenter. L'événement permet de renforcer et développer les actions culturelles et citoyennes collectives qui permettent l’épanouissement de chacun.

Partenaires d'action:

• Éducation Nationale

La 4ème Journée des Délégués est une action qui prolonge un travail commencé en 2015.

Il s'agit d'un travail en partenariat avec les 3 collèges d'Annecy-le-Vieux, suite à de nombreux échanges avec chacun des établissements. La particularité de cette édition est l'implication concrète des collèges, via un questionnaire, rédigé par le centre social, est diffusé en amont par les établissements auprès de tous les élèves concernés.

6 permanents, 1 prestataire, 4 bénévoles

80 collégiens du territoire sont touchés par cette action. Les collèges s'investissent dans un projet citoyen en lien avec un acteur du territoire, et réciproquement : cela participe du dynamisme local.

Les effets ne se révèleront qu'à moyen terme, par la sensibilisation des élèves à des thématiques et outils citoyens, qu'ils auront la possibilité de s'approprier tout au long de leur scolarité et de leur vie. Le projet vise à former les collégiens au travail en collectif, et ainsi les rendre acteurs de leur territoire.

Le Centre Social profite de cet événement pour renforcer ses partenariats avec les collèges de la commune. Cette année, nous avons pu les faire participer à la préparation de la journée, grâce à une enquête distribuée auprès des établissements et pour laquelle le centre social a eu de nombreux retours, quasiment la totalité des questionnaires.

Des milieux sociaux variés se découvrent, se côtoient et s'apprennent, dans un territoire très mixte d'un point de vue social, en proie à une fracture sociale. C'est l'occasion de réconcilier des populations et de permettre de nouvelles rencontres. Ainsi, nous sensibilisons les jeunes de la commune à la mixité sociale.

Le centre social déplore un manque de suivi de cette action : en effet, nous n'avons pas de retour au fil de l'année scolaire de ce que tirent les collégiens de la Journée.

Les collèges regrettent, compte tenu de la contrainte horaire et d'un temps limité, que la restitution ne permette pas forcément de revenir sur le lien entre les thématiques citoyennes et le rôle très précis de délégué de classe.

Le centre social, après concertation avec les collèges, envisage d'organiser ce temps sous forme de rencontres régulières au fil de l'année : au sein de chaque collège durant les temps méridiens, avant une restitution commune selon le déroulé de la Journée des Délégués aux Carrés. Le thème citoyen abordé sera en lien avec la saison culturelle des Carrés.

• Le centre social
• Un groupe d'habitants

Partenaires d'action:

• Caf

•  du 4 au 21 décembre 2018  : Récolte des chansons, comptines, textes à mettre en musique… durant le mois de décembre (du 4 au 21 décembre).
• Du 7 au 18 janvier 2019 : vote des chansons par les familles. 
• février à juin: 13 séances de partage, en  chansons, comptines
• 27 juin : festival Paroles en Eclats : expression devant un public. 

participation : 12 adultes - 20 enfants - 4 professionelles - un intervenant musicien

195 participations/enfnats - 117 particpations/adultes

• Beaucoup de personnes sont venues spécialement pour le Festival Paroles en Eclats cette année 2019 pour écouter en famille élargie la restitution de "voix en fête" : Valorisation du festival pariticipatif

• Joie partagée avec les enfants, ambiance de fête
• Un partage entre enfants, parents et intervenant.
• Ce fut un très beau partage de rires et musique avec les autres.
• Très belle ambiance et échanges riches avec les enfants et adultes.
• Restitution Paroles en Eclats : environ 60 personnes sont venues chanter. 
• Beaucoup de personnes sont venues spécialement pour le Festival Paroles en Eclats 

• Nouvelles comptines apprises grâce à Voix en Fête et chantées maintenant à la maison.
• Le répertoire s’est enrichi des idées des uns et des autres
• valoirsation de l'implication et de l'autonomie
• Très belle ambiance et échanges riches avec les enfants et adultes.
• Apprentissage de l' écoute, de la participation,du projet collectif
• Dédouverte de  l'univers musical avec des instruments. 
• Satisfaction des parents  ravis que leurs enfants participent aux rendez de voix en fête

Poursuivre la dynamique : recommencer avec de nouvelles familles ? Initier un autre projet ? Poursuivre sur le même projet ?  : comment fédérer de nouveaux, inciter les familles à initier un projet, à s'investir dans un nouveau projet. 

Initier une poursuite du projet sous une nouvelle forme tout en laissant aux familles des initiatives et leur place à prendre part au projet :

des rendez-vous en chansons au fil des saisons avec des goûters partagés "maison" au fil des saisons en prenant en compte la nature : les fruits, les légumes du moment.

et en cherchant dans la culture patrimoniale les chansons et comptines se rapportant  à la nature au fil des saisons. 

• Le centre social
• Un ou plusieurs partenaire(s)

Téléthon est depuis des années ancré dans la vie locale de Meythet, ceci grâce à l'initiative du tissu associatif quio incite la participation des habitants a une action solidaire.

Depuis 2019, la MJC CS VH a reprit le pilotage de l'action en gardant les liens avec les associations et les benévoles afin d'impulser une dynamique avec les différents partenaires dans le cadre de sa gestion de la maison des asoociations sur le territoire. 

Partenaires d'action:

• Éducation Nationale
• Association locale
• Commune

L'action téléthon se passe du vendredi au dimanche lors 1er week end de décembre sur les dates officielles du téléthon nationnal.

En amont : des réunions avec les associations et instutions particpantes se font de mai à novembre à raison d'une par mois. Chacun propose ses idéès pour mettre en place des actions diverses et variées favorisant la participation et l'implication de tous les publics.

- Les écoles sont associés au projet sous forme de défi sportif sur le vendredi

- organisation d'un village de téléthon devant le parvis de la mairie annexe de Meythet où des animations musicales, de danse, de magie animent la place pendant que des stands de vente d'objets, buvette et toboggan géants font le plaisirs des passants.

- création d'un spectacle type comédie musicale entièrement crée par une association dont la reprensentation a lieu le samedi soir,  les enfants de l'acceuil de loisirs et une association d'adultes porteur d'handicap sont associés.

- mise en place d'un thé dansant et d'un concours de belote 

- mise en place de braderies qui sont reparties entre novembre et début décembre dans les locaux de la MJC CS VH

Dépenses : 

- prestations : 670€

- Matériel pédagogique : 190€

- alimentation : 2215€

- Communication : 144€

- personnel : 3830€

- Sono/Sacem : 771€

Recettes : 16 270€

Dons : 783€

Montant reversé à l'AFM Téléthon : 15 329.05€ 

Professionnels : 13  

Bénévoles  MJC : 25

Bénévoles des Associations de la maison des associations: 40

Personnels ville : 5

Cette action permet d'être dans un démarche participative et solidaire.

Elle permet aussi aux associations de s'associer autour d'un même projet, ensemble pour une même cause.

Favorise le travail de la MJC CS VH  avec les asociations et les institutions du territoire.

Travail transversal entre  les secteurs de la MJC CS VH

Favorise le lien social, la rencontre des habitants et l'action citoyenne à travers des gestes solidaires

Les habitants se sont mobilisés en venant particper au animations/ spectacles/ concert...

Espace où chacun peut exprimer sa citoyenneté, son engagement

Implication des familles dans un projet de confection d'un couscous solidaire  

-météo 

-fréquentation 

cette action se poursuit pour l'année 2020 mais avec une soirée en moins. Les associations sont toujours motivées pour continuer pour cette nouvelle année.

• Le centre social

Pour permettre à des bénévoles et des élus associatifs d'acquérir un outil simple pour recueillir la parole des habitants et des usagers. Cet outil est un facilitateur de prise de contact.

Les personnes qui l'ont mis en œuvre en trouve un bénéfice immédiat dans la relation à l'autre.

Partenaires d'action:

• Association locale
• Bailleur social

Cette formation a été dispensée par l’association de prévention « Passage » et les stagiaires ont eu l’occasion de passer à la pratique dès le lendemain, dans le cadre d’une animation de quartier avec un bailleur social et les habitants concernés, puis quelque temps plus tard lors d’un événement citoyen (« Casse ta carapace ») qui rassemble un public mixte et intergénérationnel. Nombre de participants à la formation ainsi qu'aux actions qui ont suivi : 12 élus associatifs.

190 €

12 stagiaires, 2 encadrants professionnels, 2 professionnels de la structure

Outil simple, léger, mobile, facile à mettre en place, utilisable en tous lieux, il reçoit un bon accueil du public.
 

Cet outil sera utilisé régulièrement, car il permet l'expression directe des publics et permet de mesurer une action ou un projet à un instant T.

Animation très bien perçue par le public, car elle n'est pas intrusive, mais porte sur le volontariat de chacun à participer.

A poursuivre à chaque fois qu'il est opportun.

Former d'autres personnes (bénévoles, professionnels) à cette technique

• Le centre social
• Un groupe d'habitants

Cette action a été mise en place pour répondre a une envie d'habitants et de bénévoles de partager à un temps de cuisine et de partage de recettes et savoir-faire et d'inscrire ce projet dans un cadre de solidarité avec le festival festi-sol.

Résultats:

• Favoriser la mixité sociale
• Favoriser la mixité intergénérationnelle
• Favoriser l'échange et le partage de savoir-faire
• Amener un élan de solidarité 

Partenaires d'action:

• Autre

L'action a été mise en place par deux services du centre social: le secteur famille et le secteur animation. Des groupes de travail entre les professionnels,les habitants et les bénévoles ont été mis en place pour définir l'organisation de l'évènements : besoins, recettes, organisation des courses et du service etc. 

Le jour de l'évènement, un goupe à confectionner les soupes, un autre à installer la salle pour le service et le soir les deux équipes se sont mixées pour servir, accueillir et échanger avec les habitants venus acheter les soupes.

Une partie des denrées alimentaires nécessaires ont été données par des commercants (producteur locaux, grande distribution). 

1200€ : côut du salaire des profesionels, achat de denrées et de contenants. 

4 professionels

5 bénévoles et 25 habitants

Cette action a permis aux habitants des différentes communes du territoire de se rencontrer, d'échanger, de s'entraider soit en participant à l'action soit par leur achat de soupe. Favorisant ainsi la mixité sociale et intergénérationnelle ainsi que le partage de connaissances et savoir-faire.

Cette action a permis une ouverture sur le territoire et l'inscription d'un groupe d'habitant dans une dynamique de partage et de solidarité.

Cette action a permis aux habitants de s'inscrire dans un élan de solidarité soit par leur présence dans l'action soit pas l'achat des soupes. Elle aura répondu aux besoins des habitants de pouvoir réaliser un temps de partage de recettes et savoir-faires. Les habitants ont souligné avoir passé un bon moment et qu'ils souhaitaient réitérer l'action utltéireurement.

Il sera difficile de proposer une plus grande variété de soupe car les locaux ne permettront pas leur réalisation.

Les habitants qui ont participé à l'action souhaitent réitérer l'action en proposant de nouvelles recettes et en intégrant de nouvelles personnes. Des temps en amont de l'action seront mis en place pour définir les modalités.

• Le centre social

Un constat des comités de quartiers et acteurs de la vie locale a mis en lumière le manque d'initatives écocitoyennes sur Meythet. La MJC CS VH a souhaité développer ce projet et a réalisé un questionnaire qui a fait ressortir les manques et besoins du territoire. Une journée à thème a été créée pour amener les habitants à découvrir ce domaine de manière ludique.

Quelques habitants ont profité de l'évènement et ont pu découvrir ou  en apprendre plus sur la réduction des déchets et les actions écocitoyennes du quotidien.

Partenaires d'action:

• Regroupement de communes

En partant du constat du quartier et des résultats du questionnaire, la MJC CS VH a souhaité créée une journée écocitoyenne.

Afin de toucher un large public, différents secteurs de la MJC ont été mobilisés :

L'enfance par l'accueil de loisirs sur plusieurs séances les mercredis : la ligue des mini écocitoyens a été sensibilisée par une animatrice aux comportements écocitoyens et a préparé les ateliers à présenter le jour de l'évènement : mangeoire à oiseaux et porte photos en matériaux de récupération. Ils ont aussi participé à la communication en créant du papier recyclé qui a servi de support pour identifier les stands le jour de Meyth'écolo.

Le secteur familles Actibulles  a préparé avec l'aide de bénévoles et de Savoie Volaille (magasin de produits locaux) un panier garni à peser ainsi que des smoothies à déguster.

Le secteur jeunes a proposé un court-métrage "L'île aux fleurs", un jeu autour des fruits et légumes de saison et un jeu sur la récupération créé par un enfant de l'association "Grandir et Créer".

Des tables et des chaises étaient à disposition sur lesquelles étaient posées des questions afin de susciter le débat.

La journée s'est déroulée le 5 juin 2019 de 10h à 18h en plein air sur le parvis de la MJC CS VH afin de toucher les passants et d'aller vers les habitants.

150 € pour le matériel pédagogique et les fournitures des smoothies

1 animatrice de l'accueil de loisirs bénévole sur 8 mercredis (2h d'ateliers) + la journée écocitoyenne (6h)

5 permanents de la MJC CS VH à environ 15€ brut de l'heure sur la journée (5h chacun)

12 enfants de 6 à 11 ans + 1 animatrice de l'accueil de loisirs

2 intervenants du service de valorisation des déchets du Grand Annecy

8 permanents de la MJC CS VH sur l'ensemble de l'action 

Cette journée a permis d'enclencher une démarche écocitoyenne à Meythet et de valoriser les initiatives (achat de produits locaux, transformation/réutilisation des déchets). 

Depuis ce projet la MJC CS VH a mis en place de nouvelles habitudes : point de collecte de piles dans les locaux, tendre vers la réduction de l'utilisation du papier (notamment à l'accueil de loisirs par l'utilisation de cahiers nominatifs pour les enfants, fruits de saison au goûter)

La MJC CS VH a aussi été reconnue comme structure valorisant l'écocitoyenneté par le service de la valorisation des déchets du Grand Annecy et peut compter sur ce dernier dans sa démarche. 

Les habitants qui ont participé aux ateliers ont été sensibilisé aux comportements écocitoyens.

Les enfants de la ligue des minis-écocitoyens ont transmis leur savoir à leurs connaissances et leur famille.

Nous avons remarqué que les habitants intéressés l'étaient déjà un peu avant de participé à cette journée, et que les publics plus éloignés n'ont pas été touchés. 

Des ateliers en famille pourraient être organisés via le secteur familles Actibulles pour permettre une meilleure proximité avec les habitants et un temps d'échange plus approfondi.

Souhait de renouveller des actions de ce type en étant plus "basique" afin de toucher les publics qui se sentent moins concernés.

• Le centre social

Cette action a été mise en place afin de former de nouveaux jeunes en tant que secouriste.

Partenaires d'action:

• Conseil départemental

-temps de travail des profesionnels de la structure 

- côut de la formation 65€ par jeune

2 professionnels du centre social et 1 pompier

Connaître les gestes de premier secours / obtention d'un nouveau diplôme / augmenter le nombre de secouriste

Augmenter la diversité des actions proposées pour les jeunes.

Connaître les gestes de premier secours / obtention d'un nouveau diplôme / augmenter le nombre de secouriste 

Projet mis en place de façons différentes selon les financements obtenus.

La remettre en place chaque d'année afin de former de nouveaux jeunes.

• Le centre social

• Sensibiliser/informer le grand public sur les discriminations et le racisme

• Amener un maximum de personnes (enfants, jeunes, adultes) à mener une réflexion de fond sur ce sujet

• Développer l’expression artistique par le biais de la lutte contre les discriminations et le racisme

- habiller un mur de la bibliothèque qui était nu, et ne reflétait pas le lieu de culture

bilan: un groupe de jeunes qui s'est étoffé au fur des rencontres, qui ne se connaissaient pas forcément, qui se sont appropriés le thème et ont été moteur dans le choix des illustrations. L' inauguration a rencontré un vif succès avec la venue des jeunes, de leur famille, des élus de la commune. Les passants remarquent maintenant l'entrée de la bibliothèque. Cette action a permis de confirmer que le recrutement d'un animateur jeunesse était une réelle nécessité et que l'on pouvait traiter avec eux de thèmes "sérieux" par les biais de l'animation.

Partenaires d'action:

• Commune
• Autre

les 1ères démarches de rencontre de jeunes se sont faites sur 3 semaines pour leur parler du projet. une réunion avec les parents a été proposée.

les jeunes se sont rencontrés sur 3 créneaux pour parler du sujet, affiner le projet, afin qu'ils se l'approprient et que le collectif se créé. la 1ère semaine des vacances d'avril, le groupe s'est réuni pendant 4 jours consécutifs, en présence de l'artiste, et on travaillé sur la technique de graph, sur le fond et la forme.

1 bibliothécaire

1 référent famille jeunesse

1 artiste peintre

10 jeunes

5 bénévoles

mise en valeur de l'action jeunesse, amélioration de l'esthétique de l'espace communal.

confirmation de l'importance d'une animation jeunesse et de l'embauche d'un animateur.

sensibilisation à l'animation jeunesse, au bénéfice de projets portés par la jeunesse, valeurs positives de la lutte contre les discriminations

coordination entre les élus bénévoles et les techniciens salariés: trouver une entente sur le projet et les objectifs, le thème abordé.

d'autres associations de la commune ont fait la demande de pouvoir organiser un projet sur un thème qui leur est cher pour créer du lien entre les jeunes, et valoriser l'environnement proche par des graphs.

l'école élementaire souhaite également travailler sur un projet similaire.

• Le centre social
• Un groupe d'habitants

Ce projet de weekend familles en place depuis plusieurs années au foyer culturel de Sciez est né de plusieurs constats :

• Des familles qui n’ont pas les moyens financiers de profiter de loisirs partagés
• Des parents seuls qui sont en incapacité d’organiser, avec leurs enfants, leurs propres séjours
• Des parents désireux de partir avec d’autres familles pour partager de bons moments
• L’équipe constate que les loisirs partagés influent sur les relations parents/enfants et permettent aux parents de vivre ‘autre chose’, dans un cadre différent, et dans une ambiance souvent plus propice aux échanges

Ce projet a plusieurs objectifs :

- Impliquer les familles dans une démarche de projet (faire en sorte que les familles ne soient pas seulement consommatrices de loisirs)

- Promouvoir la rencontre au travers des loisirs

- Favoriser le lien entre les familles

- Accompagner les parents dans leur rôle éducatif 

- Rompre l’isolement

- Promouvoir les mixités sociales et les relations intergénérationnelles

Partenaires d'action:

• Caf
• Conseil départemental

Un groupe de base déjà constitué depuis plusieurs années participe activement à la préparation de ce week-end et nous observons que chaque année de nouvelles familles s’ajoute à ce noyau pour ainsi créer ensemble leur week-end.

Organisation concrète (selon les cas : mode de déplacement, intervenants, hébergement, modalités de mobilisation des familles, suites envisagées, etc) :

 Pour ce nouveau week end, les familles ont choisi Colmar pour découvrir l’alsace et son histoire.

Le week-end se déroulera comme suit :

Samedi matin : départ de Sciez en car

Samedi Après-midi : Pic Nic en commun à Colmar

                                  Visite libre de la ville

                                  Visite guidée commune en barque

Samedi soir : Repas + soirée jeux en famille à l’hôtel

Dimanche : Parc du petit prince

Retour en car à Sciez

Afin d’organiser au mieux ce week end voici le calendrier de préparation :

• Début février 2018 : 1er temps de travail avec les familles : Qu’est ce qu’un weekend familles ? (Rappelle des objectifs, du cadre…) rétrospectives des éditions antérieurs, témoignages, brainstorming d’idées (sorties, d’activités…), répartition des tâches (recherche logement, prestataires, coût…)
• Mars, avril, mai 2018: Organisation du séjour, actions d’autofinancements ; Inscriptions (tarification établie en fonction des Qf)
• 7&8 juillet 2018 : Déroulement du weekend familles
•  

Sept 2018 : Soirée diaporama / buffet canadien

1 Salariée

groupe de Familles

ce projet permet au famille de se rencontrer autour d'une thématique qui touche chacun d'entre nous.

Cette action permet aussi de faire du lien , d'identifier des familles qui peuvent être en difficulté et de les accompagner dans le départ en vacances.

Cette action a permis aux familles d'identifier le foyer et de s'y investir sous d'autres formes ( participation aux evenements...)

Une meilleure connaissance des familles du territoire

Une implication forte des habitants de le projet

Création d'un lien entre le foyer et les familles

meilleure identification du foyer

Départ en vacances collectives

rencontres d'autres familles de la commune

cette action a une limite en terme de participation, nous ne pouvons pas être trop nombreux pour des contraintes budgétaires liés au transport et pour garder un cadre convivial de vacances

cette action sera reconduite en 2019. Il est envisagée de proposer aux familles les plus en difficulté un accompagnement vers un départ seul en famille.

• Le centre social
• Un groupe d'habitants

Objectifs : aprentissage du vélo - pratiquer une activité physique - découverte d'un moyen de transport écologique - initiation au code de la route - prise d'autonomie - favoriser le lien social entre apprenants - favoriser la mixité - permettre à des personnes le retour à l'emploi grâce à un mode de transport autonome - favoriser le lien familial par des sorties vélo en famille.

Résultats attendus :

- Maîtrise de la conduite de vélo

- développement et acquisition d'autonomie pour faciliter : le retour à l'emploi - les sorties famille à vélo. 

Partenaires d'action:

• UDAF

Le projet est né en 2009 après une demande des femmes du groupe d’Elys Formation, Femmes Paroles et Mouvements (FPM). Elles ont formulé le souhait d’apprendre à faire du vélo.
Les objectifs premiers :
- Pouvoir se déplacer en ville en sécurité, d’une manière économique et pratique
- Pouvoir accompagner leurs enfants
- Se déplacer de manière autonome : RDV, recherches d’emploi, courses
- Faire une activité physique, prendre soin de soi
Lancement du projet en 2010, financé par la Santé Public dans le cadre du PNNS et le développement durable - partenariat : CAF - Centre Social - Maison du Vélo - Autres structures sociocultuelles -

2013 : portage par Centre social.- Financement Agenda 21 et Développement Durable - CCAS.

Le partenariat se développe : beaucoup de concertations entre partenaires sociaux et financeurs. Approfondissement des objectifs et développement des moyens : nous passons de 10 à 20 places - Largement soutenus par le CCAS nous obtenons un plus grand financement

charges : location de vélos : 1 560 € - Moniteurs : 1 742 € - transport : 60 € - communication : 100 € -achat de gilets fluos et flocage : 258 €

produits : particpants : 200 € - Subventions : 3 520 €

Total : 3 720 €

Valorisation des parteanires ; 1 072 €

 réunions : une douzaine de personnes

accompagnement des sorties : la coordinatrice du centre social + une autre accompagnatrice parmi les partenaires à tour de rôle + les 2 moniteurs

police municipale pour les sorties à l'extérieur et la séance prévention routière

Des inscriptions en hausse, , grâce à la mobilisation
des professionnels mais également au bouche à oreille = indicateur de
satisfaction.
 Des participants satisfaits qui demandent parfois à revenir pour confirmer
leurs progrès.
 Un renforcement de l’estime de soi.
 Pour beaucoup de femmes, cette activité permet de découvrir ce que peut
apporter une activité physique et d’envisager d’autres suites dans ce
domaine.
 Une amélioration de l’autonomie avec l’accès à un nouveau moyen de
locomotion.
 Ouverture vers l’extérieur et découverte de nouveaux horizons : accès à de
nouvelles actions grâce à la rencontre des partenaires lors des sé ances
d’apprentissage, création de lien social
 Soutien à la parentalité : séparation d’avec les petits gardés pendant les
séances et développement des possibilités d’activités avec les enfants
grâce au vélo, fierté de montrer à leurs enfants et à leurs mar is le résultat
de leur apprentissage.
 Création d’autres actions similaires dans d’autres villes en lien avec la
maison du vélo avec le public adulte : Annecy étant la première ville à avoir
monté cette action dans le secteur.

 

- valorisation du Centre Social mieux repéré par les habitants - les professionnels - les financeurs du fait du pilotage depuis de nombreuses années et l'effet produit sur les apprenants

- acquisition de confiance en soi - 

- les habitants viennent davantage au centre social chercher de l'information ou demander de l'aide pour accompagner leurs projets. 

La halte garderie itinérante qui fut facilitante est aujourd’hui saturée : places
limitées.
 L’apprentissage du vélo à l’âge adulte peut être plus difficile du fait de
l’appréhension importante qui freine quelques rares participantes.
 Pour certains usagers, le nombre de séances mériterait d’être plus important,
en particulier pour apprivoiser la circulation en ville.
 La durée des séances de 2h max, limitées par la garde des enfants et les
horaires scolaires.
 Le suivi de l’action : acquisition des vélos et pratique du vélo.
 

Trouver un moyen de suivre l’évolution des participants après l’arrêt des
séances.
 Orientation des participants vers d’autres assoc pour continuer la pratique du
vélo, si besoin.
 Organiser des sorties vélo pour maintenir ou approfondir les acquis.

• Le centre social
• Un ou plusieurs partenaire(s)

Cette action a été mise en place dans le cadre de l'événement citoyen CASSE TA CARAPACE, porté par la Mjc Centre Social Victor Hugo de Meythet (74960).

Elle visait à faire travailler un groupe de "décrocheurs scolaire"  du dispositif IPOP, au sein du collège Jacques Prévert, autour d'un projet valorisant et enrichissant en allant à la rencontre des autres.

Aller chercher les gens là où ils sont, les écouter, débattre avec eux et « porter » leurs paroles, c'est tout l'intérêt de ce dispositif.
Le porteur de parole permet de remettre l'individu à sa place au sein de la société en lui montrant l'intérêt public de son opinion.

Résulats attendus:

- Créer du lien au sein du groupe IPOP

- Faire émerger des thèmes ou des sujets de réflexion et de débat de facon collective

- Aller à la rencontre d'inconnus

- Faire prendre conscience de la valeur et de la portée des mots

- Faire prendre conscience que l'espace public est un espace politique

C'est en quelque sorte, une première étape à l'engagement citoyen de chacun !

Partenaires d'action:

• Autre

L'action a débuté par un travail préparatoire entre les professionnels concernés le 8 novembre 2018. L'objectif était de se mettre d'accord sur le sens à donner à cette action, les moyens à mobiliser et les résultats attendus. 1h30 d'échange.

Puis s'en est suivi:

-15/11/2018 : séance de présentation au groupe IP-OP puis animation sous forme de jeux pour créer du lien dans le groupe.

-22/11/2018 : Emergence d'idées et de thèmes par des outils d'animations (brain-storming, débat mouvant, étoile de neige, vote avec jetons, outil dessin,...)

-30/11/2018 : Séance de création des panneaux et d'organisation de l'action sur l'espace public (choix du lieu, constitution de sous-groupes, stratégies à adopter,...)

-07/12/2018 : Séance d’enregistrement et de confrontation avec le public.

-14/12/2018 : Séance d’écoute afin de sélectionner les enregistrements les plus intéressants.

-20/12/2018 : Séance de montage en groupe restreint.

618.08 euros

584.17= Valorisation temps de travail

14.23 = Achat fournitures

19.68 = Transport

4 professionels: 2 animateurs du centre social, 1 éducatrice de prévention, 1 infirmière du collège Jacques Prévert

Aider les élèves à développer leur motivation interne et leur estime de soi.

Développer des projets en travaillant en équipe et en valorisant les compétences de chacun.

Organiser la rencontre entre des inconnus et sollliciter l'échange.

Le montage audio réalisé n'a pas été diffusé et exploité.

Possibilité de reconduire l'action:

Avec un public différent (jeunes adultes, primo-arrivants, jeunes adhérents du centre social,...)

En travaillant des thématiques diverses et variées (citoyenneté, discriminations, inégalités hommes-femmes,....)

L'action s'inscrit parfaitement dans un cycle de travail à long terme avec  un public ciblé.

Les possibilités de valorisation (motage audio, film, exposition,...) peuvent servir de support pédagogique.

• Le centre social

Cette action a été mise en place dans le but de favoriser la mixité sociale et la découverte de l'autre, par le biais de la nourriture.

Partenaires d'action:

• Association locale

Conjointement entre le CS, les associations parenaires, le comité de quartier lors de réunions de préparation.

Chaque personne proposant un soupe avait un budget de 8 euros.

20 professionnels, 10 bénévoles, 60 personnes impliquées dans la fabrication des soupes, 400 usagers présents sur l'après-midi.

Journée de rassemblement sur une place du quartier, avec des barnums.

Des "passants curieux" sont venus acheter des soupes alors qu'ils n'étaient pas au courant de l'action.

Retours positifs des participants sur qualité de la journée, bon vecteur de lien social qui a permis l'échange et les rencontres.

Heureux de participer et de constater que leurs coupes aient été appréciés, repartants dans l'ensemble pour une édition future.

Grosse journée qui demande l'implication de professionnels.

A renouveller sur une autre place du quartier

• Le centre social

Cette action permet une expression collective autour d'un projet musical où toutes les générations d'élèves de l'école de musique partagent un même projet de spectacle, favorisant les rencontres et l'écoute des uns aux autres.

L'école de musique du centre social est intégrée au schéma départemental des enseignements artistiques du Conseil départemental et répond ainsi aux orientations fixées dans une action valorisante pour les participants. Elle répond à notre axe: favoriser l'accès à la culture pour tous et relier la musique au projet global de la structure.

Partenaires d'action:

• Conseil départemental

Tout au long de l'année, l'équipe pédagogique de l'école de musique a travaillé et fait travailler les élèves dans ce but commun de spectacle. L'école de musique a deux cursus : l'un autour de la musique classique et l'autre autour des musiques actuelles. Tous ont interprété des morceaux du groupe Queen avec leurs spécificités et formations classiques et actuelles.

2037€

15 professionnels et 10 bénévoles

Plus de 230 personnes ont assisté au résultat.

Un travail de qualité qui donne une bonne image de l'apprentissage de la musique au sein de la structure, et surtout la mise en action de 70 élèves et 11 professeurs pour un projet collectif.

Difficile à mesurer, sinon que par le nombre d'habitants qui sont venus assister au résultat.
 

La formule est reconduite pour l'année suivante avec un autre projet musical.

• Le centre social

Elle a été mise en place afin de favoriser les rencontres entre public des différents alsh, mais aussi pour parler d'un sujet qui touche tous les enfants et animateurs.

le résultat attendu était l'échange entre les enfants mais aussi leur questionnement.

Partenaires d'action:

• Autre

Les 4 directeiurs des alsh se sont rencontrés lors de 3 réunions afin de se mettre d'accord sur les objectifs et sur l'organisation de la journée.

Il y a eu une réunion avec la compganie de théâtre d'impro afin qu'ils puissent connaitre les thématique et connaitre nos attentes.

Chaque alsh a travaillé de son coté pour créer les courts-métrages et les stands.

temps de travail des animateurs : 4h x 12 animateurs et 4 directeurs alsh sur 11h

PDG (compagnie de théatre)  2 intervenants

12 animateurs

4 directeurs 

2 inervenants théâtre

ouverture à la discussion dans l'alsh et les écoles

faire de la prévention aux discriminations 

un temps de rencontre et d'échanges des opinions

C'est une action ponctuelle sur les alsh car chaque structure travaillent plusieures thématiques

Réhitérer l'action en 2020 

• Le centre social
• Un groupe d'habitants

• Les parents d’enfants d’adolescents ont exprimé le fait qu’ils ne passent pas assez de temps avec ces derniers. En effet, lorsqu’ils passent du temps avec leur enfant, c’est soit avec leurs autres enfants, soit dans le cadre scolaire ou le quotidien (ménage, repas). Ils expriment également le fait que lorsqu’ils consacrent du temps à leur adolescent, c’est à la va-vite, sans être pleinement avec eux (interrompu par la fratrie, par le téléphone, préoccupés par autre chose). De plus, lors d’une réunion du secteur jeune avec les parents des jeunes fréquentant le local, les parents ont clairement exprimé vouloir passer du temps de loisirs avec leurs adolescents (autour d’un projet, d’une activité etc.) La MJC CS souhaite également favoriser les actions à destination des parents d’adolescents. En effet, il est difficile de mobiliser les parents d’adolescents et certains ne connaissent pas le fonctionnement et les objectifs des structures ou associations fréquentées par leurs enfants.

• Cette action a été mise en place pour répondre à la demande et à l’envie des parents et des ados qui, en grandissant, ont moins l’occasion de passer des moments privilégiés en famille. Les familles qui ont exprimé ces besoins ont, pour la plupart, des filles adolescentes c’est pour cela que nous avons fait le choix de cibler un projet mère/fille dans un premier temps.

Partenaires d'action:

• Conseil départemental

• 1 premiere réunion sur invitation aux mamans et jeunes filles concernées pour définir les objectif du projet et leur expliquer la démarche
• Dans une dynamique de co-construction, différents temps d’actions ont été définis  en concertation avec les familles. 
• Déroulement type d’une séance
  • A chaque début de rencontre un temps est pris avec  les participantes pour qu’elles expriment et argumentent le choix de l’activité. Cela permet de recentrer l’activité par rapport à leurs objectifs et de profiter au mieux de ce temps de partage.
  • Au cours des temps, il y a  des échanges entre les membres de la famille mais aussi entre les familles. Après l’activité, un bilan partagé avec les participantes est fait pour faire ressortir les éléments marquants et leurs retours. Puis nous discutons pour organiser des prochaines séances.
  • Enfin nous faisons un bilan entre professionnels.

2 professionnels en permanence + des intervenant d'activité en fonction des actions 

- meilleure lien mère-fille et intégration à la vie locale ainsi qu'aux actions 

- autre approche des familles, très intéressante dans le cadre du soutien à la parentalité chez les plus grand. 

• Le temps a une importance prépondérante pour la construction de ce projet pour plusieurs raisons:
  • Pour que les mamans s’organisent et s’autorisent à dédier un temps rien qu’avec leur adolescente,
  • Pour améliorer la dynamique au travers de la connaissance de chacune des membres,
  • Pour que chacune prenne le recul nécessaire pour ressentir les apports de l’action pour soi et sa famille (l’une et l’autre).
• Valorisation des mères envers leurs jeunes filles et vice versa => meilleures connaissances mutuelle et plus de partage.
• Elles ont également « appris » à se soutenir à travers des activités en équipe.
• Ces moments de partage ont permis aux membres du groupe de se créer des souvenirs en commun et de se projeter dans de futurs moments de partage et d’échange.

Intégrer de nouvelles familles repérées par les partenaires sociaux duy territoire et en fonction des demandes des habitants possibilité d'ouvrir le projet aux garçons et aux pères.  

• Le centre social
• Un ou plusieurs partenaire(s)

Elle vise à créer du lien entre les générations

Partenaires d'action:

• Association locale

En partenariat et en collaboration

recettes : 200 eruos de recettes pour un cout de 360€

130 personnes

lien social

vivre ensemble

moments de partage, partenariats

sociabilisation

places limitées

développer les animations qui créer vraiment du lien entre les plus jeunes et les plus agés

• Un ou plusieurs partenaire(s)
• Un groupe d'habitants

pour rompre l'isolement,  créer du lien social entre les générations  provoquer l'échange entre différentes tranches d'äge . Amener les habitants, jeunes et moins jeunes à se cotoyer .

Partenaires d'action:

• Association locale
• Caf

 Des rencontres avec les acteurs locaux, ainsi que les responsables du secteur animation de la structure ( Accueil de loisirs, CAF/ESF, Bénvoles du soutien scolaire, Référente famile) , ont participé à la reflexion d'une mise en place d'actions . Ainsi  concrêtement diverses actions ont permis de mettre en place des fête de quartier, des repas partagé avec les jeunes et leurs familles, ainsi  que des échanges avec les jeunes de l'accueil de loisirs et des  structures du territoire accueilant un public seniors

 environs 150`€ par actions

  selon les actions  réalisées  2 à 3 personnes = des habitants

 création de lien  entre les habitants ainsi qu'entre  les acteurs de différentes stuctures impliqué dans les actions

 répère de la structure

appartenir à un territoire et repéré les acteurs agissant sur ce territoire
 

 L'autonomie des participants

 a renouveler si  besoins identifiés