Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| CAFE DES DELICES | Haute-Saône | 2017 |
| ATELIER SAVOIR FAIRE DES PARENTS | Haute-Saône | 2017 |
| ATELIER PEINTURE ADULTES | Haute-Saône | 2018 |
| ATELIER PARENTS ENFANTS | Haute-Saône | 2017 |
| ATELIER FOOT | Haute-Saône | 2017 |
| ATELIER DANSE | Haute-Saône | 2017 |
| ATELIER CUISINE | Haute-Saône | 2017 |
| ATELIER COUTURE | Haute-Saône | 2019 |
| ATELIER AUTOUR DU LIVRE | Haute-Saône | 2017 |
| AMENAGEMENT DES ESPACES DE JEUX POUR LE RYTHME DE L ENFANT | Haute-Saône | 2017 |
| alternatives aux sanctions | Haute-Saône | 2018 |
| Action soutien au code la route | Haute-Saône | 2018 |
| ACCOMPAGNEMENTS DE PROJETS | Haute-Saône | 2017 |
| ACCEM | Haute-Saône | 2017 |
Actions
CAFE DES DELICES
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Santé
- Résumé
Chaque semaine un temps de permanence administrative est mis en place, ce qui permet à la référente famille de se consacrer aux habitants qui auraient des questions sur des documents administratifs ou autres.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Faciliter l’accès administratif aux usagers avec une aide humaine.
- Permettre aux personnes les plus en difficultés d’obtenir une certaine explication des documents.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L’action se déroule une fois par semaine le jeudi matin.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Familles du quartier et du bassin Graylois
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER SAVOIR FAIRE DES PARENTS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Viellissement
- Mixité sociale
- Résumé
Il s’agira de permettre aux parents de partager leurs savoirs dans divers domaines (couture, cuisine, peintures, …) auprès des enfants et d’autres familles. Des séances seront mises en place avec l’aide du parent qui souhaite intervenir. Avant cela des réunions seront proposées aux personnes qui souhaitent partager leurs connaissances avec les autres afin de définir ce qu’ils veulent faire, ce qu’ils ont besoin pour démarrer l’activité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux parents de partager des savoirs faire et de les transmettre aux enfants
- Valoriser les parents à travers leurs aptitudes
- Faciliter l’intégration des familles dans la vie du centre social
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L’action se déroulera 1 à 2 fois par mois avec mise en place d’une pérennisation de certaines activités. Par exemple initiation à la couture ne peut pas se faire sur une seule séance. Le nombre de séance sera à définir avec la personne et également suivant l’activité.
La référente famille participera aux activités proposées pour orienter les habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Parents des enfants que nous accueillons et du secteur
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER PEINTURE ADULTES
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Deux vendredis par mois,un groupe d'habitants se rendent au centre social afin de réaliser une toile de leur choix. La référente famille est présente et gère la séance en les conseillant et en leur donnant quelques techniques artistiques. Cet atelier est un outil pour évaquer la pression quotidienne, instaurer un dialogue mais aussi pour valoriser le groupe en exposant les ''oeuvres d'art''
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre aux objectifs suivants:
*Permettre de façon ludique la création artistique à l'aide de la peinture
* Développer le lien social dans le groupe
* Faciliter l'évasion et la détente à l'aide de ce support
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
1/ Les participants choisissent leur modèle, leurs couleurs, ils apprennent à déssiner, mélanger les couleurs et réfléchir aux perspectives.
2/ Pendant l'atelier: les personnes échangent, s'entraident, s'écoutent pour un travail de quolité et collectif
3/ Auto évaluation des séances pour une amélioration
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 500.00€ pour l'année
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
* La référente famille
* 5 personnes
- Résultat sur le territoire
* Créer de la mixité sociale
- Résultat pour le centre social
* Une appropriation du centre social par les habitants
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
A poursuivre et ouvrir le groupe sur l'extérieur
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER PARENTS ENFANTS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Nous souhaitons proposer un fonctionnement où les familles pourraient profiter, dans un même lieu, d’espaces ludiques aménagés et d’ateliers spécifiques, utilisant librement et/ou simultanément ces deux propositions. Les parents pourront co-animer ces ateliers par le biais du travail réalisé en amont avec l’atelier « parents en mouvement ».
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Contribuer au renforcement des liens familiaux parents/enfants.
- Permettre de nouveaux modes de relation à partir d’activité d’éveil, de loisir et de support culturel.
- Favoriser des moments de relations privilégiés enfants/parents.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Une séance toutes les deux semaines, le jeudi de 16h30 à 18h30, animé par l’équipe d’animation (3 animatrices) sur les temps périscolaires.
Lors de ces ateliers, nous partagerons la structure en deux parties :
- Une partie où seront aménagés divers espaces, libres d’accès suivant les besoins des parents et enfants. Un animateur sera présent pour guider et accompagner si besoin.
- Une autre partie sera aménagée cette fois-ci en un seul atelier où un animateur proposera une activité bien spécifique définit auparavant ou laissera la place à un parent qui souhaite faire découvrir un savoir, une compétence à travers un atelier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les familles (enfants à partir de 3 ans /parents)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER FOOT
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Mixité sociale
- Résumé
Chaque Vendredi de 16h30 à 18h30, l’atelier foot consiste à apprendre aux enfants des techniques du football, le respect, le partage et des situations de matchs. Nous divisons les participants par tranche d’âges afin de leurs permettre de s’exprimer, se défouler et de prendre du plaisir, le tout dans un cadre sécurisant et rassurant.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Donner la possibilité aux enfants du quartier des Capucins de faire du sport régulièrement et de pouvoir s’épanouir à travers le football.
- Ouvrir l’accès au sport à tous avec une activité encadrée et ludique.
- Mixer les publics et encourager le vivre ensemble à travers un sport où nous devons nous respecter.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Etat
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette action se déroule tous les vendredis durant le périscolaire à partir de 16h30 et jusqu'à 18h30 sur les complexes sportifs de la Ville de Gray. Encadré par 1 animateur vacataire diplômé et 2 autres animateurs de la structure.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Enfants/jeunes du quartier des Capucins.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER DANSE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Des cours de danse sont organisé à Cap’Gray avec trois professeurs de danse et un bénévole.
A la fin de l’année un spectacle est organisé au théâtre de Gray pour mettre en scène toutes les danses réalisées. Plusieurs intervenants sont inclus dans le spectacle afin de l’étoffer.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Faciliter l’accès des enfants à un sport
- Développer la créativité et la motricité
- Valoriser le travail des enfants grâce à un spectacle
- Travailler la motricité des enfants
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L’action se déroule pour les 5-8 ans le mardi de 17h15 à 18h15 et pour les 9- 12 ans de 14h00 à 15h00 et les 13-17 ans de 15h15 à 16h15 le mercredi.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Enfants et adolescents de 5 à 17 ans du bassin graylois
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER CUISINE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Santé
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Une fois par mois, un atelier cuisine sera organisé à Cap’Gray pour les familles qui le souhaitent afin de leur permettre d’avoir un temps d’échange et de partager un moment convivial autour de la cuisine.
La cuisine est un outil pour passer du temps ensemble, discuter, échanger et permettre aux femmes du quartier de voir autre chose et de sortir de leur quotidien.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux familles du quartier et du bassin graylois de passer un moment convivial
- Apprendre de nouvelles recettes et partager des savoirs
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
C’est un atelier qui se tiendra une fois par mois. Un atelier de ce type dure 5 à 6h car il y a le repas qui s’en suit, environ 7 personnes participent.
Habitants du quartier et du secteur de Gray.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Famille du quartier des capucins et du bassin Graylois.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER COUTURE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
A la demande des femmes du quartier des Capucins, nous avons mis en place un atelier couture pour leur permette de se rencontrer autour de cette activité.
Une intervenante bénévole vient chaque vendredi afin d'apprendre au groupe les techniques pour coudre des vêtements à l'aide d'une machine à coudre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre aux besoins des habitants mais aussi pour promouvoir notre mixité sociale
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a débuté en septembre 2018 avec une fréquence de 3h00 par semaine
Nous travaillons autour de la transmission des savoirs avec l'aide de notre bénévole en retraite mais aussi autour des Cultures, puisque les participantes sont d'origines ethniques différentes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1863.00€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 bénévole
1 animatrice
10 femmes
- Résultat sur le territoire
C'est l'occasion pour ces jeunes femmes de sortir de leur maison afin d'échanger avec d'autres
Socialisation (Certaines sont issues du quartiers, d'autres du centre ville et des villages voisins)
- Résultat pour le centre social
Nous travaillons sur la laicité et le respect de tous
- Résultat pour les habitants
Apprendre à développer le partage, l'entraide et l'échange
- Suite de l'action : Limites
Continuer ces échanges avec des femmes qui ne fréquentaient pas forcément le centre social
- Suite de l'action : Perspectives
Amener certaines de ce groupe dans la vie active du centre social
Actions
ATELIER AUTOUR DU LIVRE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
La première période de TAP de l’année 2017 sera consacrée au thème de la lecture. Les enfants sont séparés en 2 groupes (cycle1 et cycle2) afin de leur proposer des activités adaptées. Toutes les séances seront variées et ludiques afin de mieux appréhender les livres.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Développer l’imaginaire et la créativité
- Favoriser les échanges entre les enfants
- Contribuer à donner le plaisir à travers la lecture et les images
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Description générale
Pour commencer cette action qui va durer, les ateliers se déroulent 2 fois par semaine, le mardi et le vendredi de 15h00 à 16h30. Mis à part le TAP d’autres actions ponctuelles en temps périscolaire seront consacré à ce thème. Les enfants pourront découvrir différentes activités autour de la lecture, comme par exemple créer des affiches de lecture originales, fabriquer un livre grâce à une histoire qu’ils auront inventé, faire sortir des personnages d’un livre etc.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Enfants à partir du CP
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
AMENAGEMENT DES ESPACES DE JEUX POUR LE RYTHME DE L ENFANT
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Les enfants sont contraints toute la journée de subir un rythme effréné entre garderie, cantine, aide aux devoirs, ils n’ont pas de moments individuels pour se détendre. Lorsqu’ils arrivent à Cap’gray, ils sont fatigués et n’ont plus la capacité à se concentrer. L’équipe d’animation a réfléchi sur ce problème et a décidé d’aménager ces locaux de manière à ce que chacun puisse évoluer à son rythme. Plusieurs espaces ont été mis en place (construction, playmobil, barbie, jeux de société…) et sont changés toutes les 7 semaines.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Garantir à chaque enfant de grandir dans un univers culturel qui aiguise sa curiosité et le conduit à des connaissances sans cesse renouvelées en toute sécurité.
- Respecter le rythme de chaque enfant.
- Aider l’enfant à se responsabiliser en favorisant son autonomie.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Tous les soirs lors des activités périscolaires, lorsque les animateurs voient que les enfants en ressentent le besoin, ils leur proposent d’aller jouer dans les espaces.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
alternatives aux sanctions
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SAINT LOUP - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
il s'agit de proposer une alternative à l'élève sanctionné d'une expulsion temporaire, qui prend la forme d'une activité de solidarité.La sanction devient un travail d'intérêt général. Dans certains cas, l'élève est amené à réaliser un travail en lien direct avec l'acte qui lui est reproché. On ne peut pas contraindre un jeune à remettre en question son attitude mais quand le jeune est acteur, tout change.
Le centre social se propose d'accueillir le jeune sanctionné, orienté par le collège en établissant une convention spécifique de mesures de responsabilisation.
Une charte d'accueil du jeune sera réalisé en lien avec le collège. Un contrat d'engagement devra être également signé par la famille et le jeune.les objectifs tendent vers le respect des autres, le respect du matériel et des biens de l'établissement, le rappel des grands principes républicains, se maîtriser, prendre conscience de la gravité de ses actes, sensibiliser le jeune à l'engagement associatif, l'importance du travail en équipe et au respect des personnes, le rôle des règles de sécurité.
Les missions seront de découvrir différents dispositifs et services tel que l'administratif, la petite enfance, l'intergénérationnel, la famille, le relais jeunesse (accem), la parentalité (reaap),les activités éducatives, accompagner d'un référent en rapport avec les jours d'exclusion et la semaine type des services. Il va participer et s'engager dans des taches en lien avec les différents publics et les professionnels.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Limiter le recours aux exclusions qui est source de déscolarisation et réaffirmé le 22 janvier 2015 dans le cadre de la grande mobilisation de l’école pour les valeurs de la République.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Des constats repérés dans le cadre du programme de réussite éducative sur le nombre d'exclusion des colégiens en 2016
Des réponses inadaptées et des parents sans solution.
des commissions techniques ont été mis en place en lien avec la commune, l'éducation nationale, les parents pour créer les conditions de réusssite de cette action début 2017
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5500 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4
- Résultat sur le territoire
mise en réseau
- Résultat pour le centre social
reconnaissance et force de propositions
- Résultat pour les habitants
une réponse à leurs difficultés de parents, un soutien
- Suite de l'action : Limites
reconduite en 2018
- Suite de l'action : Perspectives
en cours
Actions
Action soutien au code la route
- Structure organisatrice
- Association régionale Gens du voyage- Gadgé de Bourgogne Franche Comté - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- mobilité / transport
- Résumé
-
Prise de contact, rencontre avec la conseillère en mobilité de l’association « Roues de secours 39 » et stage de 5 jours d’initiation au code de la route afin de se former pour proposer des ateliers de soutien au code de la route aux voyageurs.
-
Réalisation d’une fiche de suivi individuelle, pour noter le nombre de fautes et ainsi voir la progression de chaque individu.
-
Achat d’un livre + DVD dernier modèle à destination des cours de soutien.
-
Faciliter la compréhension du code par le biais d’illustrations, de couleurs et d’un tableau Velléda.
-
Recherche d’une structure proposant l’examen ASR (Attestation de Sécurité Routière). Les jeunes n’ont pas l’ASR indispensable pour s’inscrire à l’examen du code de la route. Echange téléphonique avec le GRETA de Besançon.
-
Accompagnement des jeunes dans la constitution du dossier d’inscription à l’examen ASR.
-
Pour 2017 : nombre de cours proposés : 5; nombre total de participants : 4
Documents produits : rédaction d’un bilan après chaque cours; réalisation d’une fiche de suivi pour prendre note de leurs fautes; convocation au passage de l’examen (ASR)
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ACCOMPAGNEMENTS DE PROJETS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Cette action propose à tous les habitants du quartier, une aide et un accompagnement afin de les aider à la réalisation des projets qu’ils souhaitent mettre en place et d’avoir l’occasion de s’évader du quartier
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Accompagner les familles dans la mise en place de projets
- Renforcer le lien social autour d’un projet collectif
- Rompre l’isolement des familles en facilitant les rencontres et les échanges entre parents.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action se déroulera tout au long de l’année, en fonction des demandes du public (parents/habitants/jeunes).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Les habitants et les enfants du quartier des Capucins et du bassin Graylois
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ACCEM
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Pour les vacances, les enfants sont répartis en groupe par tranche d’âge (3-6 ans, 6-9 ans et 9-16 ans). Différentes activités (sportives, manuelle, découverte, sorties) leur sont proposés pendant les vacances.
Nous programmons nos périodes selon les envies et les besoins des enfants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux enfants d’avoir accès aux loisirs
- Développer la vie en collectivité et l’autonomie des enfants
- Susciter la curiosité des enfants et favoriser leur bien être
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le centre social est ouvert chaque période de vacances (sauf Noël et Août) Du Lundi au Vendredi de 8h à 18h30.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives