Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| Vivre ensemble | Haute-Saône | 2017 |
| VISITE ARTISANALE | Haute-Saône | 2017 |
| SORTIES CULTURELLES | Haute-Saône | 2017 |
| SOIRÉE DEBAT | Haute-Saône | 2017 |
| SEJOUR CULTUREL A PARIS | Haute-Saône | 2017 |
| SÉANCES BIEN ETRE FEMME | Haute-Saône | 2020 |
| respire! | Haute-Saône | 2020 |
| RENCONTRE INTERGENERATION | Haute-Saône | 2017 |
| RELAXATION | Haute-Saône | 2019 |
| PRÉVENTION DU SURPOIDS | Haute-Saône | 2018 |
| PREVENTION DES ADDICTIONS | Haute-Saône | 2017 |
| PAROLES DE FEMMES | Haute-Saône | 2017 |
| PARENTS EN MOUVEMENTS | Haute-Saône | 2017 |
| NOEL ENSEMBLE | Haute-Saône | 2020 |
| MOTRICITE LIBRE | Haute-Saône | 2017 |
| L'Echo des Mandrev'lais | Haute-Saône | 2020 |
| JEUX DE SOCIÉTÉS PARENTS ENFANTS | Haute-Saône | 2017 |
| HYGIENE ALIMENTATION | Haute-Saône | 2017 |
| GRANDS JEUX | Haute-Saône | 2017 |
| FÊTE DE LA JEUNESSE | Haute-Saône | 2017 |
| FESTIVAL DU JEU ET DU JOUET | Haute-Saône | 2017 |
| EGALITE FILLES - GARCONS | Haute-Saône | 2017 |
| Défis collectifs | Haute-Saône | 2017 |
| COMMISSION HABITANTS | Haute-Saône | 2017 |
| CLAS | Haute-Saône | 2017 |
Actions
Vivre ensemble
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL GEORGES TAICLET-Association ACSL - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Faire venir au centre social des habitants pour une autre raison que la consommation d'activité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Bi menuelle, animation d'une demi-journée ; un salarié centre social et plusieurs bénévoles ; accueillent les habitants autour d'un café , une boisson, et échangent
- Ressources financières mobilisées pour cette action
entre 500 et 700 euros annuels ( alimentation et animation)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel
10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
lien social
- Résultat pour le centre social
mixité du public
- Résultat pour les habitants
lien social, mixité
- Suite de l'action : Limites
fédérer des habitants sur des projets plus structurés n'est pas toujours attaignable
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
VISITE ARTISANALE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
L’an passé Cap’Gray a proposé une sortie dans les vignes à un petit groupe d’enfant afin que les enfants puissent découvrir des méthodes ancestrales pour fabriquer leur jus de raisin. Nous aimerions pour 2017 proposer environ 6 sorties avec des intervenants artisans ou des passionnés (Cordonnier, dessinateur, vigneron…), afin de permettre aux enfants de découvrir des méthodes de travail d’antan.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Donner accès à la culture.
- Faire naître de nouvelles passions
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les sorties pourraient être prévues durant les temps périscolaire mais aussi l’accueil de loisirs pendant toute l’année 2017.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Les enfants fréquentant Cap’Gray.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SORTIES CULTURELLES
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- alphabétisation & apprentissage du français
- Mixité sociale
- Résumé
Durant l’année, différentes sorties culturelles seront organisées avec Cap’Gray. Comme par exemple des visites à l’opéra ou spectacle au Zenith, des sorties au musée ou encore au théâtre de Gray.
Nous souhaitons proposer des actions dans cet axe afin de leur donner la possibilité de développer une pratique artistique et de s’ouvrir sur le monde extérieur.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux jeunes de profiter de sorties culturelles
- Démocratiser et faciliter l’accès à la culture
- Ouvrir les esprits sur le monde extérieur
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action se déroule tout au long de l’année et de façon ponctuelle sur les vacances scolaires ou mercredi après-midi.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Enfants et adolescents du centre social
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SOIRÉE DEBAT
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
Une soirée d’échanges sera proposée avec comme outil le film. Un film sera diffusé dans l’enceinte du centre suivi d’un apéritif sans alcool pour permettre un échange plus informel sur des thèmes que nous aurons choisi en amont.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Faciliter un échange d’opinions entre personnes
- Permettre la mixité sociale dans un lieu convivial
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action se déroulera une fois par trimestre pour commencer l’action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Habitants du quartier des capucins et du bassin graylois
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SEJOUR CULTUREL A PARIS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Depuis plusieurs années, nous avons un groupe d’adolescentes qui souhaitent faire un séjour pour visiter des lieux incontournables de la culture Française.
Pour 2017, les adolescentes veulent aller à Paris pour visiter le château de Versailles ainsi que le musée du Louvre. Certaines actions d’autofinancements seront mises en place afin de responsabiliser les jeunes (vente de gaufres, repas à emporter …)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action se déroule de Janvier à Octobre 2017, tous les vendredis afin de préparer les actions d’autofinancements et le déroulement du séjour.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SÉANCES BIEN ETRE FEMME
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Depuis Septembre, nous avons mis en place à Cap’Gray des séances ponctuelles de bien-être avec une esthéticienne du secteur. C’est un temps d’apaisement et de tranquillité où elles peuvent prendre du temps pour elles. Elles apprennent avec l’aide de l’esthéticienne à prendre soin d’elles et à adopter les bons gestes pour les reproduire à la maison. Deux séances ont été organisées en cette fin d’année, mais nous souhaitons poursuivre avec d’autres professionnels comme par exemple une coiffeuse.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour mixer les publics et la population du centre social, en effet nous avions constaté que des groupes de personnes se formaient et devenait ''fermé'' aux autres. Grâce a cet atelier, les femmes viennent d'horizons ethniques différentes.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Un professionnel vient au centre social pour un tarif très raisonnable afin de faire découvrir au groupe des techniques de ''beauté'' pour travailler l'estime de soi.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le professionnel demande 80.00€ pour une intervention de 14h00 à 16h30
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Environ 15 femmes, 1 animateur, 1 animateur stagiaire
- Résultat sur le territoire
- Permettre aux femmes qui n’en ont pas la possibilité de bénéficier d’un moment de bien-être pour prendre soin d’elle
- Favoriser l’estime de soi
- Résultat pour le centre social
Cette action répond aux attentes de notre projet social: La Mixité des publics
- Résultat pour les habitants
Les participantes peuvent bénéficier de conseils par une professionnelle gratuitement pour prendre soin d’elles. Ces temps permettent aussi de se faire « chouchouter » et prendre du temps rien que pour soi.
Grâce à ces petits « cours », temps de conseil, ces femmes apprennent à prendre confiance en elles, à se trouver belles et à se sentir bien dans leur corps.
- Suite de l'action : Limites
- Nous pouvons imaginer une suite à cet atelier tant que le groupe en éprouve le besoin.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
respire!
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL LURE - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- Résumé
mise en place d'un atelier relaxation auprès des collégiens sur la pause méridienne.
Le stress est un mécanisme utile et indispensable. Il augmente les performances du corps et de l’esprit et permet de réagir efficacement à une agression ou une tension extérieure. Parfois un évènement inattendu (interrogation d’un professeur, relation entre les élèves) ou prévisible (examens etc.…) déclenche le stress. Le stress provoque alors des réactions physiologiques et psychologiques permettant la mobilisation et la réaction du corps à un niveau optimal. Cependant l’effet inverse, trop de stress, provoque un effet inhibiteur et fais chuter les performances.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le CSC de Lure propose au sein de son secteur santé des ateliers de relaxation en direction des adultes, peronnes précaires....Nous avons eu beaucoup de retours sur le stress des jeunes dans leur vie scolaire.
Cet atelier propose de découvrir les mécanismes du stress et propose des outils pour faire face aux pressions.
Comprendre le mécanismes mis en jeu dans les situations de stress : approche théorique et personnelle.
- Rechercher des solutions personnalisées adaptées aux situations de stress et s’entrainer.
- Donner à l'élève des outils simples et efficaces de développement personnel pour qu'il puisse trouver en lui des ressources face au stress.
- Augmenter les performances et le bien-être en milieu scolaire
- Favoriser une attitude de prise en charge (apprendre à réagir et se donner les moyens de le faire au lieu de subir le stress ou de le traiter uniquement par une prise de médicaments)
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le collège Albert Jacquard est un partenaire incontournable pour notre structure. Nous travaillons ensemble depuis plus de 10 ans et menons des actions expérimentales.
Ce projet a été très vite accepté par le bureau de la vie scolaire et l'infoirmière de l'établissement
Il fonctionne sur la période scolaire 2019-2020, 1 atelier hebdomadaire d'une heure sur la pause méridienne.
16 participants assidus.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Action valorisée dans le CLAS
Coût des charges salariales de l'animatrice santé+ petit budget en matériel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée du CSC
1 bénévole du CSC
4 Salariés du collège
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
valorisation du CSC auprès du collège
Connaissance de notre structure auprès d'un nouveau public
- Résultat pour les habitants
Meilleure gestion du stress, vamlorisation de l'estime de soi.
Performance soclaire
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Il est envisagé pour la rentrée 2020-2021 la mise en place d'un café santé au sein du collège.
Actions
RENCONTRE INTERGENERATION
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Les rencontres intergénérationnelles sont des moments d’échanges et de partage entre les résidents et les enfants, elles consistent à tisser des liens autour d’activités partagées. Chacun apporte à l’autre un lien affectif, une ouverture d’esprit, ou simplement un moment de distraction. On passe un bon moment ensemble, on s’amuse, on profite de la compagnie des uns des autres.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Favoriser le lien social entre les enfants et les personnages âgées.
- Répondre aux besoins de chacun par le biais de rencontres : besoin de réassurance, d'estime de soi, de reconnaissance, d'interactions.
- Favoriser la transmission de savoirs, savoir-être et savoir-vivre.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette manifestation sera proposée par l’équipe d’animation trois fois par an pour débuter. Nous souhaitons regrouper les habitants, les partenaires autour d’une journée festive. Des stands d’animation seront mis en place afin de proposer à chacun de s’amuser.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résidents de la maison de retraite
- Enfants accueillis au centre
- Bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
RELAXATION
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Nous proposons des ateliers relaxation une fois par mois avec une intervenante spécialisée. Nous sollicitons 10 enfants maximum pour y participer et ainsi leur proposer une activité différente. Ce temps se déroule le vendredi en fin d’après-midi pour leur permettre de se relaxer après une semaine intense. Le déroulement des séances est pris en charge par l’intervenante et présentes toujours le même déroulé. Au début la séance commence par un temps dynamique pour décharger l’excitation, un temps allongé ou assis avec une des visualisations (en histoire) et/ou des interventions avec un objet spécifique à la relaxation puis des exercices de respirations et un petit bilan des enfants sur ce qu’ils ont ressenti pendant la séance dans leur corps.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Favoriser le bien-être par la diminution du stress et amener à un état de calme les enfants
- Développer la confiance en soi
- Faciliter la concentration
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Des exercices de respirations et de visualisation pour permettre la détente du corps et de l’esprit et ainsi évacué tout le stress engendré pendant la semaine.
Se recentrer sur soi, prendre conscience de son corps. Les enfants parlent de leur ressenti personnel devant les autres, chacun s’exprime dans appréhension et écoute les autres sans jugement.
Les enfants ressortent de la séance mieux dans leur corps et beaucoup plus détendu. Ce qui se répercute sur leur concentration.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1000.00€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
50 ENFANTS
1 ANIMATRICE
1 PROFESSIONELLE
- Résultat sur le territoire
Un travail avec une nouvelle partenaire locale
- Résultat pour le centre social
Répondre aux besoins des enfants à travers cette action pour le CLAS
- Résultat pour les habitants
Améliorer la concentration et la détente chez les enfants
- Suite de l'action : Limites
Continuer ce projet
- Suite de l'action : Perspectives
Inviter les familles à se relaxer avec leurs enfants
Actions
PRÉVENTION DU SURPOIDS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- discriminations
- Résumé
Tout au long de l'année, nous avons mis en place divers ateliers afin de répondre au mieux aux objectifs que nous nous étions fixés. Plusieurs fois nous réalisons des ateliers cuisine et pâtisserie afin de faire prendre conscience aux enfants la valeur calorique des aliments.
Une fois par semaine un atelier sur l'équilibre alimentaire est mis en place avec un groupe d'enfants régulier. Ils évoquent les catégories d'aliments, le nom des fruits et légumes (et leur bienfait), des discutions autour d'un photo-langage...
Un espace de jeu sur le thème du marché à été installé pour permettre aux enfants d'être acteur d'une confection d repas.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
* Pour que les enfants prennent conscience de la ''bonne nourriture''
* Pour qu'ils puissent reconnaitre un repas équilibré
* Pour parler de la discrimination pour les enfants qui sont en surpoids...
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Pour atteindre ces objectifs:
* Promouvoir des comportements alimentaires correspondanht à un mode de vie équilibré
* Mettre en évidence la relation entre l'équilibre alimentaire et santé
* Découvrir les bienfaits du ''fait maison''
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3051.00€ pour l'année 2017
1000.00€ de subvention par la politique de la ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
* Un groupe de 20 enfants
* 2 animateurs du centre social
- Résultat sur le territoire
* Des goûters équilibré chaque jour
* Une connaissance des aliments
- Résultat pour le centre social
* Une reconnaissance pour la santé de chacun
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Action à poursuivre avec éventuellement un parainage pour que tous les enfants puissent bénéficier de l'action
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
PREVENTION DES ADDICTIONS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Tout au long de l’année nous organisons en collaboration avec l’ANPAA et la DDCSPP, des actions autour des addictions. Nous mettons en place différents ateliers comme : des théâtres forum, de la photo-expression, des inters-centres, des grands jeux…
Afin de sensibiliser un maximum de personnes qui participent à l’aide d’outils pédagogiques et ludiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Informer le public sur les addictions
- Être un lieu de confiance et d’écoute
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Caf
- Conseil départemental
- FONJEP
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action se déroule tout au long de l’année. Avec une semaine dédiée à ce thème chaque trimestre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Enfants, adolescents, adultes
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
PAROLES DE FEMMES
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
Cette action a pour but d’instaurer un temps de discussion afin de prendre des décisions toutes ensemble sur des actions à définir.
Le groupe de pilotage famille sera composé de 5 ou 6 femmes du quartier qui sera permanent sur une année pour commencer. Ce sont les personnes qui s’investissent le plus dans chaque action mise en place. Ce temps permettra les échanges pour permettre de définir les actions à mettre en place, les choses à faire ou à ne pas faire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux femmes du Quartier de s’exprimer
- Donner l’opportunité d’être actrices de leurs actions
- Développer le secteur famille grâce à des actions qu’elles souhaitent mener
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action se déroule 2 fois par mois avec environ 6 à 7 personnes (mamans d’enfants que l’on accueille au centre) sous la houlette de la référente famille.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Femmes du quartier des Capucins
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
PARENTS EN MOUVEMENTS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Pour notre structure la famille est la base éducative pour la construction de l’enfant, à travers des repères, la transmission de savoirs, savoirs faire et savoirs être. Certains parents ont besoin d’être conforter dans ce rôle, de renforcer leurs connaissances dans certains domaines de la parentalité. Pour cette raison, une partie des ateliers « parents en mouvement » sera consacré à la rencontre avec des professionnels.
Jusqu’à présent la ludothèque proposait des animations encadrées uniquement par des animateurs, les parents n’étaient alors que consommateurs. Nous avons souhaité proposer aux parents la prise en charge de la continuité des activités, tout d’abord en calquant sur ce qui se faisait, puis en s’appropriant le projet pour en devenir progressivement acteurs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Rompre l’isolement des familles en facilitant les rencontres et les échanges entre parents.
- Impliquer les parents dans le fonctionnement de la structure.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Un mardi par mois de 9h à 11h. Nous alternerons nos ateliers en deux parties :
- Une semaine où nous travaillons sur la programmation et la préparation de nos futurs ateliers qui seront mis en place lors des temps proposés sur les ateliers « parents/enfants »
- Une semaine où nous mettrons en place des rencontres avec d’autres professionnels (nutritionniste, éducatrice de jeunes enfants…) suivant les demandes et les besoins des parents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Les parents des enfants que nous accueillons
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
NOEL ENSEMBLE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action a été mise en place pour une date précise : Noël qui ne peut se faire sur un autre moment de l'année.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Pour la 1ère fois, le Centre Social Cap ‘Gray a décidé d’organiser un ‘’noël solidaire’’. Nous avons invité des familles monoparentales à venir passer une soirée tous ensemble autour d’un repas au Centre Social sur le thème de Noël. Chaque famille avait le choix d’apporter une entrée ou un dessert. Le plat principal étant commandé par la structure.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Un enfant nous a dit qu'il ne faisait pas Noël, car il était tout seul avec sa maman. nous avons pris la décision de fêter cet évênement avec tous les parents seuls avec leurs enfants.
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le Centre social a décidé d’inviter à cette soirée de noël des familles monoparentale. En effet, ses familles souvent isolées socialement n’ont pas toutes la chance de pouvoir passer les fêtes de fin d’année en comité. Il nous a paru important pour cette 1ère de proposer à ses familles d’y participer. Tous les participants de cette soirée sont repartis avec un cadeau. Rendant ainsi la soirée de noël encore plus jolie.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Sous la base de bénévolat avec l'équipe d'animation. Nous avons souhaiter une soirée solidaire, sans contrainte et juste avec l'esprit de Noël.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Tous les invités avait un petit cadeau (à hauteur de 10€ / personne) sous le sapin
- Tous les invités ont apporté un plat + 1 boisson
- Le centre social a pris en charge le plat chaud
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
40 personnes
- Résultat sur le territoire
1) Passer au sein du Centre Social une soirée de fin d’année autour d’un repas partagé
2. Permettre aux familles monoparentales de passer une soirée de noël ensemble
- Résultat pour le centre social
Nous avons répondu aux besoins des habitants
- Résultat pour les habitants
Cette soirée ‘’noël ensemble’’ fut très chaleureuse entre l’ensemble des participants. Enfants comme parents ont été très satisfaits d’être conviés à ce repas qui fut une belle première pour le Centre Social. Nous avons pour souhait de réitérer cette belle action.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Peut-être que cette action sera reconduite car cette soirée à été une grande réussite émotionnelle pour chacun des invités
Actions
MOTRICITE LIBRE
- Structure organisatrice
- CENTRE CULTUREL, SOCIAL ET DE LOISIRS ROGER ROBINET - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
THÈME Parentalité, partenariat et réseaux
FINALITÉ Développer une activité parents-enfants
Soutenir les parents dans leur fonction parentale
Développer les échanges entre parents et assistants maternelsCONSTAT Pas d’activité au CCSL à destination des enfants de 0 à 4 ans
Les parents et assistants maternels déposent leurs enfants aux activités mais échangent peu.
OBJECTIFS Proposer aux assistants maternels et aux parents un lieu d’échanges
Rompre l’isolement de certains assistants maternels et de certains parents
Accompagner le parent dans sa fonction parentale
Proposer aux enfants des activités d’éveil dans un lieu neutre
Contribuer à la socialisation de l’enfant
Favoriser son autonomie tout en respectant ses rythmes d’acquisition et ses difficultés
Reconnaître l’enfant comme une personne à part entière capable de s’exprimer
Assurer bien-être et sécurité de l’enfant
PUBLIC Enfants 0-4 ans, parents, assistants maternels
CONTENU DE L’ACTION
L’atelier de motricité libre n’est pas un mode d’accueil ; les enfants restent sous la responsabilité des parents ou des assistants maternels. Les animatrices aménagent un espace d’activité sécurisé, repérable et diversifié pour les enfants.
FRÉQUENCE 2 atelier par mois, le mercredi matin durant une heure et demie
MOYENS MIS EN OEUVRE
1 animatrice du Relais Parents Assistantes Maternelles de la CCPR
1 encadrant personnel CCSL
1 salle d’activité du CCSL
tapis de karaté du CCSL
matériels d’activités du RPAM
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
CONSTAT Pas d’activité au CCSL à destination des enfants de 0 à 4 ans
Les parents et assistants maternels déposent leurs enfants aux activités mais échangent peu.
RÉSULTATS ATTENDUS
Participation des parents de la CCPR (pères et mères), participation des assistants maternels
Beaucoup d’échanges entre l’animatrice RPAM, les parents et les assistants maternels
Sociabilisation des enfants
CRITÈRES D'ÉVALUATION
Participation de tous les types de publics : pères, mères, assistants maternels
Nombres d’ateliers et taux de fréquentation
Qualité des échanges entre professionnels et parents
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Après plusieurs de construction du projet, nous avons mis en place 2 ateliers par mois hors vacances scolaires.
L'action a débuté au début de l'année scolaire.
Nous avons invité toutes les assistantes maternelles de la CCPR et les parents usagers du centre social accompagnés de leurs enfants de 0 à 4 ans.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
coût salarial d'un personnel du centre social et de l'animatrice du Relais Parents Assistantes Maternelles de la CCPR.
Matériel du centre et du RPAM
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
L'Echo des Mandrev'lais
- Structure organisatrice
- L'ECHO DES MANDREV'LAIS - Haute-Saône
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'Echo des Mandrev'lais édition de 3 journaux par an avec et pour les habitants.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
ARTICLES ; les habitants ont du talent, parole aux associations, accueil des nouveaux habitants, nature environnement, partage de recettes, résumé des manisfestations sur la commune.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Association l'Echo des Mandrev'lais
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Communication et information aux habitants .
connaissance des faits et des personnes partage des actions menées sur le village
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Groupe de travail de 5 personnes
reccueil des informations auprès des associations , interview des habitants , recherche et écriture d'articles suivant les affinités des membres du groupe (nature , histoire, fait maison)
Mise en page, edition, distribution.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Commune
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 personnes bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Permet de concrétiser la devise du village " on n'est rien sans lien"
- Suite de l'action : Limites
moyens financiers de l'association
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer l'information et le partage.
Actions
JEUX DE SOCIÉTÉS PARENTS ENFANTS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Les enfants nous ont rapporté qu’ils ne jouaient que très peu avec leurs parents à des jeux de sociétés. Pour palier à ce manque, nous souhaitons organiser des temps ludiques entre les parents et leurs enfants afin qu’ils se retrouvent et puissent passer des moments de complicité autour de jeux de sociétés. Les jeux seront adaptés à chacun et accessible à tous. Les animateurs seront actifs pour présenter les jeux et expliquer les règles afin que personne ne se retrouve en difficultés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Partager des moments de convivialité en famille
- Apprendre à respecter des règles ‘’de vie sociale’’
- Permettre aux parents de se concentrer uniquement sur l’intérêt de l’enfant à travers le jeu dans un lieu neutre et approprié à cette activité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action se déroulera une fois par mois en fin d’après-midi les mercredis. Elle durera 2h00 pour qu’un maximum de personne puisse y participer. L’équipe d’animation et la référente famille seront présents pour gérer ses temps de jeux
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Parents et enfants du quartier des Capucins et secteur de la ville de Gray
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
HYGIENE ALIMENTATION
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- Résumé
Différents ateliers autour de l’hygiène et de l’alimentation seront mis en place, afin d’apprendre aux enfants les notions qui s’y raccrochent et qu’ils aient des connaissances. L’IREPS a proposé à l’équipe d’animation une formation sur l’alimentation avec une nutritionniste pour que nous ayons des méthodes, des données et des bases de travail.
Nous souhaitons les sensibiliser sur le fait que l’hygiène et la nutrition sont importantes pour être en bonne santé. Si les bonnes habitudes alimentaires sont prises dans l’enfance, elles perdurent tout au long de la vie et en ce qui concerne l’hygiène, c’est la base du respect de soi et des autres pour se préserver en bonne santé, il est donc important de l’acquérir très tôt.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux enfants d’assimiler les bons gestes pour grandir sainement
- Posséder des connaissances sur le sujet de l’hygiène et l’alimentation
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- L’action se perdurera sur l’année entière avec différents ateliers.
- L’équipe d’animation entière travaillera sur cette action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les enfants du centre social et les familles.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
GRANDS JEUX
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Le grand jeu est un moment particulier aussi bien pour les enfants que pour l’équipe d’animation. Les grands jeux ont à chaque fois un thème et un lieu bien défini, et doit être préparé dans ces moindres détails. Ils sont composés d’épreuves et de défis, et demande un certain matériel pour la bonne réalisation de celui-ci (décors, costumes, maquillages…)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Développer des notions de solidarité et d’esprit d’équipe
- Favoriser l’imaginaire des enfants
- Partager un moment convivial entre l’ensemble des participants
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les grands jeux se déroulent le mercredi après-midi à partir de 15h00 et durant les périodes de centre de loisirs. Selon la période et le thème ceux-ci se déroulent à Cap’ Gray ou en extérieur et réunissent l’ensemble des enfants fréquentant le centre. Les grands jeux peuvent durer 1h30 jusqu’à la journée entière quand ceux-ci se déroulent durant les centres de loisirs. Le nombre de participants est variable selon le type de grand jeu choisi.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
FÊTE DE LA JEUNESSE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Mixité sociale
- Résumé
Tous les ans se déroule la fête de la jeunesse réunissant 50 associations culturelles et sportives du bassin Graylois, afin de pouvoir faire découvrir aux enfants et à leurs familles leurs disciplines. Cette journée permet aux participants de passer un moment convivial, et d’échanges au sein de leurs équipes mais aussi avec les représentants des associations. Tous les ans d’autres stands sont présents afin de sensibiliser les jeunes à des sujets important pour la pratique d’un sport, comme par exemple le stand du fair-play et de l’addictologie
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
La ville de Gray
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Susciter l’envie d’adhérer à une association sportive ou culturelle
- Transmettre les valeurs du monde associatif.
- Partager une journée conviviale entre tous les participants.
- Récompenser financièrement les jeunes
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action se déroule sur une journée au mois de Septembre, jusqu’à 16h pour les scolaires (primaire et collège) puis ouvert aux familles jusqu’à 18h. Nous clôturons cet évènement par un moment chaleureux organisé avec tous les participants de la manifestation afin de valoriser et récompenser les jeunes adhérents qui ont œuvré tout au long de l’année pour le bien-être et le bon fonctionnement de leur association.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Associations sportives et culturelles du bassin Graylois, écoles primaires et collèges, familles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
FESTIVAL DU JEU ET DU JOUET
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Les joueurs de tous les horizons se mélangent dans une atmosphère joyeuse. Leurs pratiques ludiques diffèrentes, leurs origines également, leurs générations aussi mais tous partagent le plaisir simple et universel de jouer.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Inviter le public à la découverte de nouvelles formes d’expressions artistiques.
- Réunir différentes associations autour d’une même action.
- Créer un temps évènementiel sur le quartier qui suscite la rencontre entre les habitants du quartier des Capucins et les habitants du bassin graylois.
- Soutenir la parentalité.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette manifestation sera proposée par l’équipe d’animation une fois par an. Nous souhaitons regrouper les habitants, les partenaires autour d’une journée festive. Des stands d’animation seront mis en place afin de proposer à chacun de s’amuser.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Les familles (parents et enfants du quartier des Capucins)
- Les habitants du bassin graylois
- Des associations, centres de loisirs, IMP…
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
EGALITE FILLES - GARCONS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Mise en place d’actions permettant d’aborder le sujet de l’égalité entre des filles et des garçons à travers des jeux.
Intervention du CIDFF pour avoir des pistes de travail pour aborder ce sujet avec les enfants du centre social. L’équipe mettra en place ponctuellement des actions relatives à de cette problématique afin de les sensibiliser davantage.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Sensibiliser les enfants à l’égalité entre les garçons et les filles
- Développer des activités ludiques pour aborder un sujet compliqué
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une fois par mois, le sujet de l’égalité sera abordé avec les enfants par l’équipe d’animation. Une semaine par an sera consacrée à cette problématique afin d’axer plus particulièrement notre travail.
En partenariat avec le CIDFF et la DDCSPP
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les enfants du centre social (50)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Défis collectifs
- Structure organisatrice
- Centre Communal F. Giroud - CCAS - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Susciter l'intérêt et la curiosité des habitants pour la vie de leur village
Développer l'esprit de coopération
Etre force de proposition dans l'organisation d'un défi collectif (investissements des habitants dans des projets d'animation)
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Entreprise privée
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'idée relève de la coopération plutôt que de la compétitivité. L'objectif est de réunir plus d'une centaine de participants autour d'un projet collectif.
Le 1er défi a été mis en oeuvre au printemps 2016 : pour les 10 ans du jumelage avec la Pologne, les habitants ont installé devant chez eux (sur leur balcon...) un décor aux couleurs de la Pologne (rouge et blanc).
Des ateliers intergénérationnels ont été mis en place au Centre ; d'autres, plus spécifiques ont été organisés en direction des enfants ; d'autres réalisations ont été réalisées en autonomie par les habitants.
Des prix ont été décernés aux réalisations les plus originales.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Communication : 50 €
Lots et diverses dépenses : 130 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
92 foyers
- Résultat sur le territoire
Mobilisation du public autour d'évênements majeurs
- Résultat pour le centre social
Visibilité du Centre : de nouvelles personnes se sont jointes aux ateliers "créatifs"
- Résultat pour les habitants
Implication dans la vie communale par le biais du Centre
Développement de la créativité, de moments de rencontre...
- Suite de l'action : Limites
Participation faible
- Suite de l'action : Perspectives
Une nouvelle action sera initiée par les habitants en 2017.
Piste de réflexion : la mixité culturelle et linguistique
Actions
COMMISSION HABITANTS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Mixité sociale
- Résumé
La commission parents/habitants est une instance de réflexion en lien avec l’action du secteur famille. Composée de parents, d’habitants du quartier, d’administrateurs et de salariés du Centre Social, elle a pour objet de réfléchir et de mettre en place des actions répondant aux attentes et aux besoins des familles sur le quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Rendre les parents/habitants acteurs dans la vie du Centre Social
- Favoriser et développer les conditions d’une relation de confiance avec les parents/habitants et l’équipe professionnelle
- Créer des espaces d'échanges et de partages entre parents/habitants pour mieux répondre à leurs besoins.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette commission se déroulera une fois par trimestre en abordant un thème différent à chaque fois (projets, aide aux devoirs…). Nous privilégierons la dynamique de groupe qui permet de favoriser la démarche participative, mais également la confiance en soi, l’investissement dans les projets de l’association afin de rendre acteurs les parents/habitants au cœur du projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Tout public
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
CLAS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Tout au long de l’année, nous mettons en place l’action CLAS. Une réunion bilan par trimestre sera organisée avec les professeurs des écoles pour le bilan des enfants. Une réunion trimestrielle sera mise en place avec les partenaires pour les informer. Une formation sera proposée aux animateurs afin d’avoir une meilleure pratique et nous travaillerons en bienveillance avec les enfants et les familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux enfants de travailler leurs devoirs dans un lieu propice à l’apprentissage
- Se former à l’accompagnement à la scolarité
- Informer les partenaires sur les actions CLAS
- Favoriser l’apprentissage de façon ludique
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action est perpétuée chaque année, elle se déroule les lundis et jeudis de 16h30 à 18h30 et le Mercredi de 13h30 à 15h30.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Enfants, familles et bénévoles du centre social
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives