Les actions des centres sociaux
Nom | Département | Année |
---|---|---|
MOTRICITE LIBRE | Haute-Saône | 2017 |
NOEL ENSEMBLE | Haute-Saône | 2020 |
PARENTS EN MOUVEMENTS | Haute-Saône | 2017 |
PAROLES DE FEMMES | Haute-Saône | 2017 |
PREVENTION DES ADDICTIONS | Haute-Saône | 2017 |
PRÉVENTION DU SURPOIDS | Haute-Saône | 2018 |
RELAXATION | Haute-Saône | 2019 |
RENCONTRE INTERGENERATION | Haute-Saône | 2017 |
respire! | Haute-Saône | 2020 |
SÉANCES BIEN ETRE FEMME | Haute-Saône | 2020 |
SEJOUR CULTUREL A PARIS | Haute-Saône | 2017 |
SOIRÉE DEBAT | Haute-Saône | 2017 |
SORTIES CULTURELLES | Haute-Saône | 2017 |
VISITE ARTISANALE | Haute-Saône | 2017 |
Vivre ensemble | Haute-Saône | 2017 |
Actions
MOTRICITE LIBRE
- Structure organisatrice
- CENTRE CULTUREL, SOCIAL ET DE LOISIRS ROGER ROBINET - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
THÈME Parentalité, partenariat et réseaux
FINALITÉ Développer une activité parents-enfants
Soutenir les parents dans leur fonction parentale
Développer les échanges entre parents et assistants maternelsCONSTAT Pas d’activité au CCSL à destination des enfants de 0 à 4 ans
Les parents et assistants maternels déposent leurs enfants aux activités mais échangent peu.
OBJECTIFS Proposer aux assistants maternels et aux parents un lieu d’échanges
Rompre l’isolement de certains assistants maternels et de certains parents
Accompagner le parent dans sa fonction parentale
Proposer aux enfants des activités d’éveil dans un lieu neutre
Contribuer à la socialisation de l’enfant
Favoriser son autonomie tout en respectant ses rythmes d’acquisition et ses difficultés
Reconnaître l’enfant comme une personne à part entière capable de s’exprimer
Assurer bien-être et sécurité de l’enfant
PUBLIC Enfants 0-4 ans, parents, assistants maternels
CONTENU DE L’ACTION
L’atelier de motricité libre n’est pas un mode d’accueil ; les enfants restent sous la responsabilité des parents ou des assistants maternels. Les animatrices aménagent un espace d’activité sécurisé, repérable et diversifié pour les enfants.
FRÉQUENCE 2 atelier par mois, le mercredi matin durant une heure et demie
MOYENS MIS EN OEUVRE
1 animatrice du Relais Parents Assistantes Maternelles de la CCPR
1 encadrant personnel CCSL
1 salle d’activité du CCSL
tapis de karaté du CCSL
matériels d’activités du RPAM
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
CONSTAT Pas d’activité au CCSL à destination des enfants de 0 à 4 ans
Les parents et assistants maternels déposent leurs enfants aux activités mais échangent peu.
RÉSULTATS ATTENDUS
Participation des parents de la CCPR (pères et mères), participation des assistants maternels
Beaucoup d’échanges entre l’animatrice RPAM, les parents et les assistants maternels
Sociabilisation des enfants
CRITÈRES D'ÉVALUATION
Participation de tous les types de publics : pères, mères, assistants maternels
Nombres d’ateliers et taux de fréquentation
Qualité des échanges entre professionnels et parents
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Après plusieurs de construction du projet, nous avons mis en place 2 ateliers par mois hors vacances scolaires.
L'action a débuté au début de l'année scolaire.
Nous avons invité toutes les assistantes maternelles de la CCPR et les parents usagers du centre social accompagnés de leurs enfants de 0 à 4 ans.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
coût salarial d'un personnel du centre social et de l'animatrice du Relais Parents Assistantes Maternelles de la CCPR.
Matériel du centre et du RPAM
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
NOEL ENSEMBLE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action a été mise en place pour une date précise : Noël qui ne peut se faire sur un autre moment de l'année.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Pour la 1ère fois, le Centre Social Cap ‘Gray a décidé d’organiser un ‘’noël solidaire’’. Nous avons invité des familles monoparentales à venir passer une soirée tous ensemble autour d’un repas au Centre Social sur le thème de Noël. Chaque famille avait le choix d’apporter une entrée ou un dessert. Le plat principal étant commandé par la structure.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Un enfant nous a dit qu'il ne faisait pas Noël, car il était tout seul avec sa maman. nous avons pris la décision de fêter cet évênement avec tous les parents seuls avec leurs enfants.
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le Centre social a décidé d’inviter à cette soirée de noël des familles monoparentale. En effet, ses familles souvent isolées socialement n’ont pas toutes la chance de pouvoir passer les fêtes de fin d’année en comité. Il nous a paru important pour cette 1ère de proposer à ses familles d’y participer. Tous les participants de cette soirée sont repartis avec un cadeau. Rendant ainsi la soirée de noël encore plus jolie.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Sous la base de bénévolat avec l'équipe d'animation. Nous avons souhaiter une soirée solidaire, sans contrainte et juste avec l'esprit de Noël.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Tous les invités avait un petit cadeau (à hauteur de 10€ / personne) sous le sapin
- Tous les invités ont apporté un plat + 1 boisson
- Le centre social a pris en charge le plat chaud
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
40 personnes
- Résultat sur le territoire
1) Passer au sein du Centre Social une soirée de fin d’année autour d’un repas partagé
2. Permettre aux familles monoparentales de passer une soirée de noël ensemble
- Résultat pour le centre social
Nous avons répondu aux besoins des habitants
- Résultat pour les habitants
Cette soirée ‘’noël ensemble’’ fut très chaleureuse entre l’ensemble des participants. Enfants comme parents ont été très satisfaits d’être conviés à ce repas qui fut une belle première pour le Centre Social. Nous avons pour souhait de réitérer cette belle action.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Peut-être que cette action sera reconduite car cette soirée à été une grande réussite émotionnelle pour chacun des invités
Actions
PARENTS EN MOUVEMENTS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Pour notre structure la famille est la base éducative pour la construction de l’enfant, à travers des repères, la transmission de savoirs, savoirs faire et savoirs être. Certains parents ont besoin d’être conforter dans ce rôle, de renforcer leurs connaissances dans certains domaines de la parentalité. Pour cette raison, une partie des ateliers « parents en mouvement » sera consacré à la rencontre avec des professionnels.
Jusqu’à présent la ludothèque proposait des animations encadrées uniquement par des animateurs, les parents n’étaient alors que consommateurs. Nous avons souhaité proposer aux parents la prise en charge de la continuité des activités, tout d’abord en calquant sur ce qui se faisait, puis en s’appropriant le projet pour en devenir progressivement acteurs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Rompre l’isolement des familles en facilitant les rencontres et les échanges entre parents.
- Impliquer les parents dans le fonctionnement de la structure.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Un mardi par mois de 9h à 11h. Nous alternerons nos ateliers en deux parties :
- Une semaine où nous travaillons sur la programmation et la préparation de nos futurs ateliers qui seront mis en place lors des temps proposés sur les ateliers « parents/enfants »
- Une semaine où nous mettrons en place des rencontres avec d’autres professionnels (nutritionniste, éducatrice de jeunes enfants…) suivant les demandes et les besoins des parents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Les parents des enfants que nous accueillons
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
PAROLES DE FEMMES
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
Cette action a pour but d’instaurer un temps de discussion afin de prendre des décisions toutes ensemble sur des actions à définir.
Le groupe de pilotage famille sera composé de 5 ou 6 femmes du quartier qui sera permanent sur une année pour commencer. Ce sont les personnes qui s’investissent le plus dans chaque action mise en place. Ce temps permettra les échanges pour permettre de définir les actions à mettre en place, les choses à faire ou à ne pas faire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux femmes du Quartier de s’exprimer
- Donner l’opportunité d’être actrices de leurs actions
- Développer le secteur famille grâce à des actions qu’elles souhaitent mener
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action se déroule 2 fois par mois avec environ 6 à 7 personnes (mamans d’enfants que l’on accueille au centre) sous la houlette de la référente famille.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Femmes du quartier des Capucins
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
PREVENTION DES ADDICTIONS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Tout au long de l’année nous organisons en collaboration avec l’ANPAA et la DDCSPP, des actions autour des addictions. Nous mettons en place différents ateliers comme : des théâtres forum, de la photo-expression, des inters-centres, des grands jeux…
Afin de sensibiliser un maximum de personnes qui participent à l’aide d’outils pédagogiques et ludiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Informer le public sur les addictions
- Être un lieu de confiance et d’écoute
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Caf
- Conseil départemental
- FONJEP
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action se déroule tout au long de l’année. Avec une semaine dédiée à ce thème chaque trimestre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Enfants, adolescents, adultes
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
PRÉVENTION DU SURPOIDS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- discriminations
- Résumé
Tout au long de l'année, nous avons mis en place divers ateliers afin de répondre au mieux aux objectifs que nous nous étions fixés. Plusieurs fois nous réalisons des ateliers cuisine et pâtisserie afin de faire prendre conscience aux enfants la valeur calorique des aliments.
Une fois par semaine un atelier sur l'équilibre alimentaire est mis en place avec un groupe d'enfants régulier. Ils évoquent les catégories d'aliments, le nom des fruits et légumes (et leur bienfait), des discutions autour d'un photo-langage...
Un espace de jeu sur le thème du marché à été installé pour permettre aux enfants d'être acteur d'une confection d repas.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
* Pour que les enfants prennent conscience de la ''bonne nourriture''
* Pour qu'ils puissent reconnaitre un repas équilibré
* Pour parler de la discrimination pour les enfants qui sont en surpoids...
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Pour atteindre ces objectifs:
* Promouvoir des comportements alimentaires correspondanht à un mode de vie équilibré
* Mettre en évidence la relation entre l'équilibre alimentaire et santé
* Découvrir les bienfaits du ''fait maison''
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3051.00€ pour l'année 2017
1000.00€ de subvention par la politique de la ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
* Un groupe de 20 enfants
* 2 animateurs du centre social
- Résultat sur le territoire
* Des goûters équilibré chaque jour
* Une connaissance des aliments
- Résultat pour le centre social
* Une reconnaissance pour la santé de chacun
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Action à poursuivre avec éventuellement un parainage pour que tous les enfants puissent bénéficier de l'action
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
RELAXATION
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Nous proposons des ateliers relaxation une fois par mois avec une intervenante spécialisée. Nous sollicitons 10 enfants maximum pour y participer et ainsi leur proposer une activité différente. Ce temps se déroule le vendredi en fin d’après-midi pour leur permettre de se relaxer après une semaine intense. Le déroulement des séances est pris en charge par l’intervenante et présentes toujours le même déroulé. Au début la séance commence par un temps dynamique pour décharger l’excitation, un temps allongé ou assis avec une des visualisations (en histoire) et/ou des interventions avec un objet spécifique à la relaxation puis des exercices de respirations et un petit bilan des enfants sur ce qu’ils ont ressenti pendant la séance dans leur corps.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Favoriser le bien-être par la diminution du stress et amener à un état de calme les enfants
- Développer la confiance en soi
- Faciliter la concentration
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Des exercices de respirations et de visualisation pour permettre la détente du corps et de l’esprit et ainsi évacué tout le stress engendré pendant la semaine.
Se recentrer sur soi, prendre conscience de son corps. Les enfants parlent de leur ressenti personnel devant les autres, chacun s’exprime dans appréhension et écoute les autres sans jugement.
Les enfants ressortent de la séance mieux dans leur corps et beaucoup plus détendu. Ce qui se répercute sur leur concentration.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1000.00€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
50 ENFANTS
1 ANIMATRICE
1 PROFESSIONELLE
- Résultat sur le territoire
Un travail avec une nouvelle partenaire locale
- Résultat pour le centre social
Répondre aux besoins des enfants à travers cette action pour le CLAS
- Résultat pour les habitants
Améliorer la concentration et la détente chez les enfants
- Suite de l'action : Limites
Continuer ce projet
- Suite de l'action : Perspectives
Inviter les familles à se relaxer avec leurs enfants
Actions
RENCONTRE INTERGENERATION
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Les rencontres intergénérationnelles sont des moments d’échanges et de partage entre les résidents et les enfants, elles consistent à tisser des liens autour d’activités partagées. Chacun apporte à l’autre un lien affectif, une ouverture d’esprit, ou simplement un moment de distraction. On passe un bon moment ensemble, on s’amuse, on profite de la compagnie des uns des autres.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Favoriser le lien social entre les enfants et les personnages âgées.
- Répondre aux besoins de chacun par le biais de rencontres : besoin de réassurance, d'estime de soi, de reconnaissance, d'interactions.
- Favoriser la transmission de savoirs, savoir-être et savoir-vivre.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette manifestation sera proposée par l’équipe d’animation trois fois par an pour débuter. Nous souhaitons regrouper les habitants, les partenaires autour d’une journée festive. Des stands d’animation seront mis en place afin de proposer à chacun de s’amuser.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résidents de la maison de retraite
- Enfants accueillis au centre
- Bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
respire!
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL LURE - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- Résumé
mise en place d'un atelier relaxation auprès des collégiens sur la pause méridienne.
Le stress est un mécanisme utile et indispensable. Il augmente les performances du corps et de l’esprit et permet de réagir efficacement à une agression ou une tension extérieure. Parfois un évènement inattendu (interrogation d’un professeur, relation entre les élèves) ou prévisible (examens etc.…) déclenche le stress. Le stress provoque alors des réactions physiologiques et psychologiques permettant la mobilisation et la réaction du corps à un niveau optimal. Cependant l’effet inverse, trop de stress, provoque un effet inhibiteur et fais chuter les performances.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le CSC de Lure propose au sein de son secteur santé des ateliers de relaxation en direction des adultes, peronnes précaires....Nous avons eu beaucoup de retours sur le stress des jeunes dans leur vie scolaire.
Cet atelier propose de découvrir les mécanismes du stress et propose des outils pour faire face aux pressions.
Comprendre le mécanismes mis en jeu dans les situations de stress : approche théorique et personnelle.
- Rechercher des solutions personnalisées adaptées aux situations de stress et s’entrainer.
- Donner à l'élève des outils simples et efficaces de développement personnel pour qu'il puisse trouver en lui des ressources face au stress.
- Augmenter les performances et le bien-être en milieu scolaire
- Favoriser une attitude de prise en charge (apprendre à réagir et se donner les moyens de le faire au lieu de subir le stress ou de le traiter uniquement par une prise de médicaments)
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le collège Albert Jacquard est un partenaire incontournable pour notre structure. Nous travaillons ensemble depuis plus de 10 ans et menons des actions expérimentales.
Ce projet a été très vite accepté par le bureau de la vie scolaire et l'infoirmière de l'établissement
Il fonctionne sur la période scolaire 2019-2020, 1 atelier hebdomadaire d'une heure sur la pause méridienne.
16 participants assidus.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Action valorisée dans le CLAS
Coût des charges salariales de l'animatrice santé+ petit budget en matériel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée du CSC
1 bénévole du CSC
4 Salariés du collège
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
valorisation du CSC auprès du collège
Connaissance de notre structure auprès d'un nouveau public
- Résultat pour les habitants
Meilleure gestion du stress, vamlorisation de l'estime de soi.
Performance soclaire
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Il est envisagé pour la rentrée 2020-2021 la mise en place d'un café santé au sein du collège.
Actions
SÉANCES BIEN ETRE FEMME
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Depuis Septembre, nous avons mis en place à Cap’Gray des séances ponctuelles de bien-être avec une esthéticienne du secteur. C’est un temps d’apaisement et de tranquillité où elles peuvent prendre du temps pour elles. Elles apprennent avec l’aide de l’esthéticienne à prendre soin d’elles et à adopter les bons gestes pour les reproduire à la maison. Deux séances ont été organisées en cette fin d’année, mais nous souhaitons poursuivre avec d’autres professionnels comme par exemple une coiffeuse.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour mixer les publics et la population du centre social, en effet nous avions constaté que des groupes de personnes se formaient et devenait ''fermé'' aux autres. Grâce a cet atelier, les femmes viennent d'horizons ethniques différentes.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Un professionnel vient au centre social pour un tarif très raisonnable afin de faire découvrir au groupe des techniques de ''beauté'' pour travailler l'estime de soi.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le professionnel demande 80.00€ pour une intervention de 14h00 à 16h30
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Environ 15 femmes, 1 animateur, 1 animateur stagiaire
- Résultat sur le territoire
- Permettre aux femmes qui n’en ont pas la possibilité de bénéficier d’un moment de bien-être pour prendre soin d’elle
- Favoriser l’estime de soi
- Résultat pour le centre social
Cette action répond aux attentes de notre projet social: La Mixité des publics
- Résultat pour les habitants
Les participantes peuvent bénéficier de conseils par une professionnelle gratuitement pour prendre soin d’elles. Ces temps permettent aussi de se faire « chouchouter » et prendre du temps rien que pour soi.
Grâce à ces petits « cours », temps de conseil, ces femmes apprennent à prendre confiance en elles, à se trouver belles et à se sentir bien dans leur corps.
- Suite de l'action : Limites
- Nous pouvons imaginer une suite à cet atelier tant que le groupe en éprouve le besoin.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SEJOUR CULTUREL A PARIS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Depuis plusieurs années, nous avons un groupe d’adolescentes qui souhaitent faire un séjour pour visiter des lieux incontournables de la culture Française.
Pour 2017, les adolescentes veulent aller à Paris pour visiter le château de Versailles ainsi que le musée du Louvre. Certaines actions d’autofinancements seront mises en place afin de responsabiliser les jeunes (vente de gaufres, repas à emporter …)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action se déroule de Janvier à Octobre 2017, tous les vendredis afin de préparer les actions d’autofinancements et le déroulement du séjour.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SOIRÉE DEBAT
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
Une soirée d’échanges sera proposée avec comme outil le film. Un film sera diffusé dans l’enceinte du centre suivi d’un apéritif sans alcool pour permettre un échange plus informel sur des thèmes que nous aurons choisi en amont.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Faciliter un échange d’opinions entre personnes
- Permettre la mixité sociale dans un lieu convivial
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action se déroulera une fois par trimestre pour commencer l’action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Habitants du quartier des capucins et du bassin graylois
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SORTIES CULTURELLES
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- alphabétisation & apprentissage du français
- Mixité sociale
- Résumé
Durant l’année, différentes sorties culturelles seront organisées avec Cap’Gray. Comme par exemple des visites à l’opéra ou spectacle au Zenith, des sorties au musée ou encore au théâtre de Gray.
Nous souhaitons proposer des actions dans cet axe afin de leur donner la possibilité de développer une pratique artistique et de s’ouvrir sur le monde extérieur.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux jeunes de profiter de sorties culturelles
- Démocratiser et faciliter l’accès à la culture
- Ouvrir les esprits sur le monde extérieur
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action se déroule tout au long de l’année et de façon ponctuelle sur les vacances scolaires ou mercredi après-midi.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Enfants et adolescents du centre social
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
VISITE ARTISANALE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
L’an passé Cap’Gray a proposé une sortie dans les vignes à un petit groupe d’enfant afin que les enfants puissent découvrir des méthodes ancestrales pour fabriquer leur jus de raisin. Nous aimerions pour 2017 proposer environ 6 sorties avec des intervenants artisans ou des passionnés (Cordonnier, dessinateur, vigneron…), afin de permettre aux enfants de découvrir des méthodes de travail d’antan.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Donner accès à la culture.
- Faire naître de nouvelles passions
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les sorties pourraient être prévues durant les temps périscolaire mais aussi l’accueil de loisirs pendant toute l’année 2017.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Les enfants fréquentant Cap’Gray.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Vivre ensemble
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL GEORGES TAICLET-Association ACSL - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Faire venir au centre social des habitants pour une autre raison que la consommation d'activité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Bi menuelle, animation d'une demi-journée ; un salarié centre social et plusieurs bénévoles ; accueillent les habitants autour d'un café , une boisson, et échangent
- Ressources financières mobilisées pour cette action
entre 500 et 700 euros annuels ( alimentation et animation)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel
10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
lien social
- Résultat pour le centre social
mixité du public
- Résultat pour les habitants
lien social, mixité
- Suite de l'action : Limites
fédérer des habitants sur des projets plus structurés n'est pas toujours attaignable
- Suite de l'action : Perspectives