Les actions des centres sociaux
Actions
2 H DE SPORT EN PLUS AU COLLEGE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
: Nous avons effectués un partenariat avec le collège « Romé de l’Isle », pour une période d’expérimentation afin de sensibiliser les jeunes à bouger et à pratiquer une activité pour leur bien-être personnel. L’enjeu est de faire venir les jeunes par un engagement pérenne, en leur proposant quelque chose d’innovant et de ludique. Une action pour valoriser l’estime de soi, s’épanouir, d’effectuer une dépense énergétique par le jeu et de permettre les échanges.
Un cycle d’une heure par semaine est mis en place sur une période de douze semaines. Des séances avec différentes activités sont mises en place afin de trouver du plaisir à jouer, à se dépenser et éprouver du positif pour réaliser les objectifs.
A travers cette collaboration, nous cherchons à créer une émulation au sein du groupe afin que d’autres jeunes rejoignent les prochaines cessions et pour éviter la propagation de l’inactivité. Nous mettons en jeu une certaine dynamique à travers les rituels, les jeux, les animations pour créer une dynamique et une cohésion de groupe.
Un moment de partage, de découverte et d’attente très apprécié par le groupe.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
LE COLLEGE
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ACCEM
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Pour les vacances, les enfants sont répartis en groupe par tranche d’âge (3-6 ans, 6-9 ans et 9-16 ans). Différentes activités (sportives, manuelle, découverte, sorties) leur sont proposés pendant les vacances.
Nous programmons nos périodes selon les envies et les besoins des enfants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux enfants d’avoir accès aux loisirs
- Développer la vie en collectivité et l’autonomie des enfants
- Susciter la curiosité des enfants et favoriser leur bien être
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le centre social est ouvert chaque période de vacances (sauf Noël et Août) Du Lundi au Vendredi de 8h à 18h30.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ACCOMPAGNEMENTS DE PROJETS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Cette action propose à tous les habitants du quartier, une aide et un accompagnement afin de les aider à la réalisation des projets qu’ils souhaitent mettre en place et d’avoir l’occasion de s’évader du quartier
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Accompagner les familles dans la mise en place de projets
- Renforcer le lien social autour d’un projet collectif
- Rompre l’isolement des familles en facilitant les rencontres et les échanges entre parents.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action se déroulera tout au long de l’année, en fonction des demandes du public (parents/habitants/jeunes).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Les habitants et les enfants du quartier des Capucins et du bassin Graylois
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ACTES CITOYENS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Pour les vacances de la Toussaint, nous avons voulu faire honneur et mettre en avant les actes citoyens en programmant deux semaines autour de cette thématique. Une semaine sur notre territoire et une semaine sur la ville de leur choix, afin de sensibiliser les jeunes, permettre l’échange, le partage, en les rendant acteurs par les démarches, les actions, en les valorisant dans leur travail et leur investissement.
Dans un premier temps, il a fallu sélectionner 7 actes citoyens : (rencontre citoyenne, intergénérationnelle, boite de réconfort, nettoyer un chemin, planter un arbre, réaliser un défi sportif et aider une association).
Ensuite, un tirage au sort fut effectué pour définir les binômes et l’acte citoyen qui devront mener. Après cela, chaque binôme a dû effectuer des recherches, prendre des notes et faire les démarches avec l’aide des animateurs pour rendre possible et réalisable leur action sur le territoire et sur Marseille. Chaque binôme fut porte-parole et meneur d’un acte à réaliser ou il a fallu aussi fédérer le reste du groupe pour l’accompagner à réaliser les actions et diffuser un peu de douceur.
Les enfants ont savouré ces quinze jours aux rythmes et à travers les différentes actions, ils ont créé du lien, ils ont dû s’entraider et accomplir de beaux actes tout au long de l’aventure. Les jeunes ne resteront pas insensibles par l’impact des actions et du séjour qu’ils ont vécu ainsi que les émotions que cela a procuré.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Action soutien au code la route
- Structure organisatrice
- Association régionale Gens du voyage- Gadgé de Bourgogne Franche Comté - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- mobilité / transport
- Résumé
-
Prise de contact, rencontre avec la conseillère en mobilité de l’association « Roues de secours 39 » et stage de 5 jours d’initiation au code de la route afin de se former pour proposer des ateliers de soutien au code de la route aux voyageurs.
-
Réalisation d’une fiche de suivi individuelle, pour noter le nombre de fautes et ainsi voir la progression de chaque individu.
-
Achat d’un livre + DVD dernier modèle à destination des cours de soutien.
-
Faciliter la compréhension du code par le biais d’illustrations, de couleurs et d’un tableau Velléda.
-
Recherche d’une structure proposant l’examen ASR (Attestation de Sécurité Routière). Les jeunes n’ont pas l’ASR indispensable pour s’inscrire à l’examen du code de la route. Echange téléphonique avec le GRETA de Besançon.
-
Accompagnement des jeunes dans la constitution du dossier d’inscription à l’examen ASR.
-
Pour 2017 : nombre de cours proposés : 5; nombre total de participants : 4
Documents produits : rédaction d’un bilan après chaque cours; réalisation d’une fiche de suivi pour prendre note de leurs fautes; convocation au passage de l’examen (ASR)
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
AMENAGEMENT DES ESPACES DE JEUX POUR LE RYTHME DE L ENFANT
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Les enfants sont contraints toute la journée de subir un rythme effréné entre garderie, cantine, aide aux devoirs, ils n’ont pas de moments individuels pour se détendre. Lorsqu’ils arrivent à Cap’gray, ils sont fatigués et n’ont plus la capacité à se concentrer. L’équipe d’animation a réfléchi sur ce problème et a décidé d’aménager ces locaux de manière à ce que chacun puisse évoluer à son rythme. Plusieurs espaces ont été mis en place (construction, playmobil, barbie, jeux de société…) et sont changés toutes les 7 semaines.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Garantir à chaque enfant de grandir dans un univers culturel qui aiguise sa curiosité et le conduit à des connaissances sans cesse renouvelées en toute sécurité.
- Respecter le rythme de chaque enfant.
- Aider l’enfant à se responsabiliser en favorisant son autonomie.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Tous les soirs lors des activités périscolaires, lorsque les animateurs voient que les enfants en ressentent le besoin, ils leur proposent d’aller jouer dans les espaces.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER AUTOUR DU LIVRE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
La première période de TAP de l’année 2017 sera consacrée au thème de la lecture. Les enfants sont séparés en 2 groupes (cycle1 et cycle2) afin de leur proposer des activités adaptées. Toutes les séances seront variées et ludiques afin de mieux appréhender les livres.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Développer l’imaginaire et la créativité
- Favoriser les échanges entre les enfants
- Contribuer à donner le plaisir à travers la lecture et les images
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Description générale
Pour commencer cette action qui va durer, les ateliers se déroulent 2 fois par semaine, le mardi et le vendredi de 15h00 à 16h30. Mis à part le TAP d’autres actions ponctuelles en temps périscolaire seront consacré à ce thème. Les enfants pourront découvrir différentes activités autour de la lecture, comme par exemple créer des affiches de lecture originales, fabriquer un livre grâce à une histoire qu’ils auront inventé, faire sortir des personnages d’un livre etc.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Enfants à partir du CP
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER COUTURE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
A la demande des femmes du quartier des Capucins, nous avons mis en place un atelier couture pour leur permette de se rencontrer autour de cette activité.
Une intervenante bénévole vient chaque vendredi afin d'apprendre au groupe les techniques pour coudre des vêtements à l'aide d'une machine à coudre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre aux besoins des habitants mais aussi pour promouvoir notre mixité sociale
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a débuté en septembre 2018 avec une fréquence de 3h00 par semaine
Nous travaillons autour de la transmission des savoirs avec l'aide de notre bénévole en retraite mais aussi autour des Cultures, puisque les participantes sont d'origines ethniques différentes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1863.00€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 bénévole
1 animatrice
10 femmes
- Résultat sur le territoire
C'est l'occasion pour ces jeunes femmes de sortir de leur maison afin d'échanger avec d'autres
Socialisation (Certaines sont issues du quartiers, d'autres du centre ville et des villages voisins)
- Résultat pour le centre social
Nous travaillons sur la laicité et le respect de tous
- Résultat pour les habitants
Apprendre à développer le partage, l'entraide et l'échange
- Suite de l'action : Limites
Continuer ces échanges avec des femmes qui ne fréquentaient pas forcément le centre social
- Suite de l'action : Perspectives
Amener certaines de ce groupe dans la vie active du centre social
Actions
ATELIER CUISINE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Santé
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Une fois par mois, un atelier cuisine sera organisé à Cap’Gray pour les familles qui le souhaitent afin de leur permettre d’avoir un temps d’échange et de partager un moment convivial autour de la cuisine.
La cuisine est un outil pour passer du temps ensemble, discuter, échanger et permettre aux femmes du quartier de voir autre chose et de sortir de leur quotidien.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux familles du quartier et du bassin graylois de passer un moment convivial
- Apprendre de nouvelles recettes et partager des savoirs
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
C’est un atelier qui se tiendra une fois par mois. Un atelier de ce type dure 5 à 6h car il y a le repas qui s’en suit, environ 7 personnes participent.
Habitants du quartier et du secteur de Gray.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Famille du quartier des capucins et du bassin Graylois.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER DANSE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Des cours de danse sont organisé à Cap’Gray avec trois professeurs de danse et un bénévole.
A la fin de l’année un spectacle est organisé au théâtre de Gray pour mettre en scène toutes les danses réalisées. Plusieurs intervenants sont inclus dans le spectacle afin de l’étoffer.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Faciliter l’accès des enfants à un sport
- Développer la créativité et la motricité
- Valoriser le travail des enfants grâce à un spectacle
- Travailler la motricité des enfants
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L’action se déroule pour les 5-8 ans le mardi de 17h15 à 18h15 et pour les 9- 12 ans de 14h00 à 15h00 et les 13-17 ans de 15h15 à 16h15 le mercredi.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Enfants et adolescents de 5 à 17 ans du bassin graylois
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER FOOT
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Mixité sociale
- Résumé
Chaque Vendredi de 16h30 à 18h30, l’atelier foot consiste à apprendre aux enfants des techniques du football, le respect, le partage et des situations de matchs. Nous divisons les participants par tranche d’âges afin de leurs permettre de s’exprimer, se défouler et de prendre du plaisir, le tout dans un cadre sécurisant et rassurant.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Donner la possibilité aux enfants du quartier des Capucins de faire du sport régulièrement et de pouvoir s’épanouir à travers le football.
- Ouvrir l’accès au sport à tous avec une activité encadrée et ludique.
- Mixer les publics et encourager le vivre ensemble à travers un sport où nous devons nous respecter.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Etat
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette action se déroule tous les vendredis durant le périscolaire à partir de 16h30 et jusqu'à 18h30 sur les complexes sportifs de la Ville de Gray. Encadré par 1 animateur vacataire diplômé et 2 autres animateurs de la structure.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Enfants/jeunes du quartier des Capucins.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER PARENTS ENFANTS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Nous souhaitons proposer un fonctionnement où les familles pourraient profiter, dans un même lieu, d’espaces ludiques aménagés et d’ateliers spécifiques, utilisant librement et/ou simultanément ces deux propositions. Les parents pourront co-animer ces ateliers par le biais du travail réalisé en amont avec l’atelier « parents en mouvement ».
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Contribuer au renforcement des liens familiaux parents/enfants.
- Permettre de nouveaux modes de relation à partir d’activité d’éveil, de loisir et de support culturel.
- Favoriser des moments de relations privilégiés enfants/parents.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Une séance toutes les deux semaines, le jeudi de 16h30 à 18h30, animé par l’équipe d’animation (3 animatrices) sur les temps périscolaires.
Lors de ces ateliers, nous partagerons la structure en deux parties :
- Une partie où seront aménagés divers espaces, libres d’accès suivant les besoins des parents et enfants. Un animateur sera présent pour guider et accompagner si besoin.
- Une autre partie sera aménagée cette fois-ci en un seul atelier où un animateur proposera une activité bien spécifique définit auparavant ou laissera la place à un parent qui souhaite faire découvrir un savoir, une compétence à travers un atelier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les familles (enfants à partir de 3 ans /parents)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER PEINTURE ADULTES
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Deux vendredis par mois,un groupe d'habitants se rendent au centre social afin de réaliser une toile de leur choix. La référente famille est présente et gère la séance en les conseillant et en leur donnant quelques techniques artistiques. Cet atelier est un outil pour évaquer la pression quotidienne, instaurer un dialogue mais aussi pour valoriser le groupe en exposant les ''oeuvres d'art''
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre aux objectifs suivants:
*Permettre de façon ludique la création artistique à l'aide de la peinture
* Développer le lien social dans le groupe
* Faciliter l'évasion et la détente à l'aide de ce support
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
1/ Les participants choisissent leur modèle, leurs couleurs, ils apprennent à déssiner, mélanger les couleurs et réfléchir aux perspectives.
2/ Pendant l'atelier: les personnes échangent, s'entraident, s'écoutent pour un travail de quolité et collectif
3/ Auto évaluation des séances pour une amélioration
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 500.00€ pour l'année
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
* La référente famille
* 5 personnes
- Résultat sur le territoire
* Créer de la mixité sociale
- Résultat pour le centre social
* Une appropriation du centre social par les habitants
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
A poursuivre et ouvrir le groupe sur l'extérieur
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER SAVOIR FAIRE DES PARENTS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Viellissement
- Mixité sociale
- Résumé
Il s’agira de permettre aux parents de partager leurs savoirs dans divers domaines (couture, cuisine, peintures, …) auprès des enfants et d’autres familles. Des séances seront mises en place avec l’aide du parent qui souhaite intervenir. Avant cela des réunions seront proposées aux personnes qui souhaitent partager leurs connaissances avec les autres afin de définir ce qu’ils veulent faire, ce qu’ils ont besoin pour démarrer l’activité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux parents de partager des savoirs faire et de les transmettre aux enfants
- Valoriser les parents à travers leurs aptitudes
- Faciliter l’intégration des familles dans la vie du centre social
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L’action se déroulera 1 à 2 fois par mois avec mise en place d’une pérennisation de certaines activités. Par exemple initiation à la couture ne peut pas se faire sur une seule séance. Le nombre de séance sera à définir avec la personne et également suivant l’activité.
La référente famille participera aux activités proposées pour orienter les habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Parents des enfants que nous accueillons et du secteur
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
CAFE DES DELICES
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Santé
- Résumé
Chaque semaine un temps de permanence administrative est mis en place, ce qui permet à la référente famille de se consacrer aux habitants qui auraient des questions sur des documents administratifs ou autres.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Faciliter l’accès administratif aux usagers avec une aide humaine.
- Permettre aux personnes les plus en difficultés d’obtenir une certaine explication des documents.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L’action se déroule une fois par semaine le jeudi matin.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Familles du quartier et du bassin Graylois
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
CARTE POSTALE DU MONDE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Europe et International
- Résumé
Les enfants de Cap’ Gray ont réalisé et diffusés une carte postale sur les réseaux sociaux afin de demander à recevoir des cartes postales de la France et du monde entier. A chaque fois que l’on recevait une carte postale, un des enfants la lisaient à voix haute à ses camarades. Ensuite ils devaient tous ensemble tenter de la placer sur un grand planisphère. Après chacun était libre de parler de cette carte, de ce pays, qu’il connaissait ou non
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
CHANTIER ADOS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
C'était une action précise et ponctuelle
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Avant le début des vacances d'été, l'équipe d'animationet un groupe de jeunes adolescents impliqués dans la vie du centre ont décidé de rénover une grande partie des locaux intérieur de Cap'Gray pour les plus petits qui fréquentent notre structure. Pour cela, nous avons répondu à un appel à projets de la DDCSPP qui nous fait confiance en finançant l'action.
A la fin du chantier, nous avons accompagné les jeunes au bowling afin de récompenser leur bénévolat.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour apprendre aux jeunes à donner de leur temps pour les autres sans contre-partie
Valoriser le travail des ados sur le quartier
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action s'est déroulé du 02 au 06 juillet 2018
Après un incendie des locaux, les adolescents du quartier sont venus spontanément apporter leur soutien en proposant leur aide.
Ils ont souhaité que les locaux soient propres et accueillant pour les plus petits.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4322.00€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 jeunes et 2 animateurs
- Résultat sur le territoire
Ce chantier a mis en lumière l'investissement et le sérieux des adolescents pour mener à bien ces travaux.Cela leur a donné également le sens des responsabilités.
Le rendu final de ce chantier a été très apprécié de tous les usagers et habitants du quartier mais aussi du bassin Graylois
- Résultat pour le centre social
Une continuité dans notre projet du Vivre ensemble avec la mixité des habitants
- Résultat pour les habitants
Les habitants ont pû se rendre compte de l'importance qu'avait le centre social pour les jeunes qui sont passés étant petits
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
CLAS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Tout au long de l’année, nous mettons en place l’action CLAS. Une réunion bilan par trimestre sera organisée avec les professeurs des écoles pour le bilan des enfants. Une réunion trimestrielle sera mise en place avec les partenaires pour les informer. Une formation sera proposée aux animateurs afin d’avoir une meilleure pratique et nous travaillerons en bienveillance avec les enfants et les familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux enfants de travailler leurs devoirs dans un lieu propice à l’apprentissage
- Se former à l’accompagnement à la scolarité
- Informer les partenaires sur les actions CLAS
- Favoriser l’apprentissage de façon ludique
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action est perpétuée chaque année, elle se déroule les lundis et jeudis de 16h30 à 18h30 et le Mercredi de 13h30 à 15h30.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Enfants, familles et bénévoles du centre social
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
COMMISSION HABITANTS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Mixité sociale
- Résumé
La commission parents/habitants est une instance de réflexion en lien avec l’action du secteur famille. Composée de parents, d’habitants du quartier, d’administrateurs et de salariés du Centre Social, elle a pour objet de réfléchir et de mettre en place des actions répondant aux attentes et aux besoins des familles sur le quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Rendre les parents/habitants acteurs dans la vie du Centre Social
- Favoriser et développer les conditions d’une relation de confiance avec les parents/habitants et l’équipe professionnelle
- Créer des espaces d'échanges et de partages entre parents/habitants pour mieux répondre à leurs besoins.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette commission se déroulera une fois par trimestre en abordant un thème différent à chaque fois (projets, aide aux devoirs…). Nous privilégierons la dynamique de groupe qui permet de favoriser la démarche participative, mais également la confiance en soi, l’investissement dans les projets de l’association afin de rendre acteurs les parents/habitants au cœur du projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Tout public
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
DEFILE DE MODE AU MUSEE BARON MARTIN
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Tout d’abord, nous avons eu l’idée d’effectuer un défilé de mode en faisant participer un maximum de personnes, pour réaliser différentes tâches pour construire ce défilé afin de valoriser les gens et les amener à participer à une action sur le territoire. En invitant à une mixité de tous genres et en contactant le référent du musée pour envahir les lieux, nous avons voulu rendre un attrait plus culturel à ce projet et faire déplacer des personnes moins habituées à ce genre d’endroit pour susciter l’envie et amener à la curiosité.
Ensuite, il a fallu établir un plan d’action pour découper les étapes et intégrer les gens au projet. Chaque participant avait un rôle pour le bon déroulement de la manifestation. Chaque action avait du sens pour monter ce défilé et tout le monde s’y est attelé pour un rendu de qualité. Entre la confection d’affiches, aller à la rencontre des boutiques, effectuer la communication, la partie maquillage, l’aide à la coiffure, mise en place du musée en salle de spectacle et d’autre actions... Tout le monde a pu rendre possible le défilé par leur investissement.
Découpé en deux soirées, les mannequins d’un soir ont pu déambuler avec un fond musical sous la conduite de la cheffe d’orchestre, dans les treize salles du musée avec les tenues que les commerçants graylois ont mis à disposition pour montrer les tenues, dans une ambiance conviviale et bienveillante.
Afin de permettre aux jeunes l’accès à la culture et que les parents soient fiers de leurs enfants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
EGALITE FILLES - GARCONS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Mise en place d’actions permettant d’aborder le sujet de l’égalité entre des filles et des garçons à travers des jeux.
Intervention du CIDFF pour avoir des pistes de travail pour aborder ce sujet avec les enfants du centre social. L’équipe mettra en place ponctuellement des actions relatives à de cette problématique afin de les sensibiliser davantage.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Sensibiliser les enfants à l’égalité entre les garçons et les filles
- Développer des activités ludiques pour aborder un sujet compliqué
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une fois par mois, le sujet de l’égalité sera abordé avec les enfants par l’équipe d’animation. Une semaine par an sera consacrée à cette problématique afin d’axer plus particulièrement notre travail.
En partenariat avec le CIDFF et la DDCSPP
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les enfants du centre social (50)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
FESTIVAL COUNTRY
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
La manifestation s’est déroulée le samedi 29 juillet 2023 sous la halle sauzay dans la ville de Gray. Un projet construit avec la participation de 20 bénévoles afin d’œuvrer pour mettre en place le premier festival country à Gray. Ce projet a pris du temps plus de 8 mois, avec les différentes actions que nous avons dû mener pour réaliser et mettre sur pied ce festival. Un projet énergivore, ou il a fallu avancer étape par étape avec son lot de bonnes ou moins bonnes surprises.
Cette journée s’est déroulée avec une programmation de 3 groupes d’artistes, (2 troupes régionales et 1 troupe nationale). Il a fallu tout d’abord préparer la halle en lui revêtant son habit de spectacle (scène, sonorisateur, parquet, + de quoi se restaurer et s’asseoir). A 15h, le 1er groupe est entré en scène pour permettre à de l’initiation, de la découverte accompagnée de la musique « Country ». Le groupe suivant a commencé à 17h30 pour entrainer le public venu en nombre pour regarder, danser sur les airs Country. Et pour finir en beauté à 20h30, le dernier groupe a sorti son habit de lumière pour embarquer le public avec eux. Une ambiance familiale, conviviale ou les gens sont venus en nombre pour passer une excellente journée, programmer une nouvelle édition et garder de très bons souvenirs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
FESTIVAL DU JEU ET DU JOUET
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Les joueurs de tous les horizons se mélangent dans une atmosphère joyeuse. Leurs pratiques ludiques diffèrentes, leurs origines également, leurs générations aussi mais tous partagent le plaisir simple et universel de jouer.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Inviter le public à la découverte de nouvelles formes d’expressions artistiques.
- Réunir différentes associations autour d’une même action.
- Créer un temps évènementiel sur le quartier qui suscite la rencontre entre les habitants du quartier des Capucins et les habitants du bassin graylois.
- Soutenir la parentalité.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette manifestation sera proposée par l’équipe d’animation une fois par an. Nous souhaitons regrouper les habitants, les partenaires autour d’une journée festive. Des stands d’animation seront mis en place afin de proposer à chacun de s’amuser.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Les familles (parents et enfants du quartier des Capucins)
- Les habitants du bassin graylois
- Des associations, centres de loisirs, IMP…
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
FÊTE DE LA JEUNESSE
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Mixité sociale
- Résumé
Tous les ans se déroule la fête de la jeunesse réunissant 50 associations culturelles et sportives du bassin Graylois, afin de pouvoir faire découvrir aux enfants et à leurs familles leurs disciplines. Cette journée permet aux participants de passer un moment convivial, et d’échanges au sein de leurs équipes mais aussi avec les représentants des associations. Tous les ans d’autres stands sont présents afin de sensibiliser les jeunes à des sujets important pour la pratique d’un sport, comme par exemple le stand du fair-play et de l’addictologie
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
La ville de Gray
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Susciter l’envie d’adhérer à une association sportive ou culturelle
- Transmettre les valeurs du monde associatif.
- Partager une journée conviviale entre tous les participants.
- Récompenser financièrement les jeunes
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action se déroule sur une journée au mois de Septembre, jusqu’à 16h pour les scolaires (primaire et collège) puis ouvert aux familles jusqu’à 18h. Nous clôturons cet évènement par un moment chaleureux organisé avec tous les participants de la manifestation afin de valoriser et récompenser les jeunes adhérents qui ont œuvré tout au long de l’année pour le bien-être et le bon fonctionnement de leur association.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Associations sportives et culturelles du bassin Graylois, écoles primaires et collèges, familles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
FRESQUE DE GANDHI
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Le projet s’est construit avec l’aide d’un intervenant, pour venir nous faire découvrir le « street art ». Nous avons construit un groupe de jeunes autour de 3 axes différents pour effectuer un projet artistique en fabriquant une Mappemonde, un portrait de Gandhi et une création un peu plus libre à la salle ados sur des murs que nous avons ciblés au départ du projet afin de développer leur côté artistique. Dans un premier temps, la première séance, nous avons appliqué une technique en extérieure avec les bombes sur du film étirable afin d’effectuer de la découverte, utiliser une première technique et d’initier nos futurs artistes. Chacun a pu prendre ses marques délicatement, poser des questions et se familiariser avec le sujet.
Les 3 séances suivantes, nous nous sommes penchés sur la mappemonde pour bonifier un projet déjà mis en place à plus petit échelle sur le centre. De la création, à la recherche, jusqu’à l’élaboration, nos jeunes ont participé activement pour réaliser cette fresque murale. Content de leur première réalisation.
Ensuite, nous avons pris une séance pour réaliser le portrait de Gandhi, une personnalité marquante où en même temps que la réalisation se faisait, les jeunes se questionnaient sur le personnage pour en savoir plus. En parallèle, une activité était mise en place ou chacun a pu laisser parler son côté artistique avec la technique du pochoir en réalisant l’écriture de son prénom. Le dernier axe se situe vers la salle ados, ou le choix s’est porté sur quelque chose d’intemporelle, avec un fond paysage et plus précisément sur les saisons sur une vue panoramique. Une belle réussite et un beau rendu ou nous pouvons voir le découlement des saisons. Les ados ont apprécié cette action, en réalisant quelque chose qui va restait et où ils ont participé sur différents points.
Un projet où les ados ont pu découvrir et développer de nouvelles connaissances, apprendre de nouvelles choses et effectuer de belles réalisations. L’investissement, la concentration furent des éléments moteurs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives