Réussies ou avec des résultats mitigés, les actions des centres sociaux valent le coup d'être échangées. Non seulement parce que chacun peut s'enrichir de l'expérience de l'autre, de ses succés comme de ses échecs mais aussi parce que cela donne l'opportunité à chacun de prolonger son action au-delà du local.
Une meilleure « interconnaissance » de vos actions peut susciter l’échange et la rencontre entre acteurs. La transmission de votre expérience donne aussi la possibilité aux Caf et aux Fédérations de mieux communiquer sur ce que font les centres sociaux et de mettre en valeur leur expertise au quotidien.
accompagnement technique et social de huit familles gens du voyage dans leur projet de sédentarisation par un habitat adapté composé d'un habitat dur et du maintien de la caravane.
Qui est à l'initiative de l'action ?
Le centre social
Un ou plusieurs partenaire(s)
Territoire concerné
Une commune
Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
la demande et le besoin de sédentarisation sont de plus en plus forts et correspondent à une réalité de terrain : d'où la nécessité de monter des opérations particulières de logement en prenant compte de l'aspect culturel de la population.
Public
familles
Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
Partenaires d'action:
Bailleur social
Caf
Conseil départemental
ERDF
Etat
Regroupement de communes
Territoire concerné
Une commune
Description générale
dès le début 2014, un Comité de pilotage a été mis en place avec les différents partenaires. Les besoins des familles ont été particulièrement repérés et entendus. En amont, de nombreux groupes de travail ont eu lieu pour la réalisation technique des huit logements en lien avec l'architecte, le bailleur social et le centre social SAGV. A la livraison, un travail partenarial important s'est effectué avec le Comité Logement du Conseil Départemental afin de travailler l'appropriation des lieux par les familles pour une bonne intégration.
Ressources financières mobilisées pour cette action
L'accompagnement social de l'opération a été financé par la Collectivité Territoriale (Grand Tarbes).
l'accompagnement technique a été financé par le bailleur social (Promologis).
Ces logements ont été éligibles dans le cadre des PLAI (Direction Départementale des Territoires).
Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 professionnels à des niveaux divers ont travaillé sur cette opération.
Résultat sur le territoire
1ére expérience innovante sur le territoire amenant d'autres projets de sédentarisation sur d'autres communes du département.
Résultat pour le centre social
forte implication du Centre social dans la mobilisation des partenaires et des remontées de besoins de la population.
Notre centre social devient une structure ressource au regard en particulier des collectivités publiques.
Résultat pour les habitants
forte implication des familles retenues pour l'opération.
excellente appropriation des lieux avec responsabilisation des locataires;
effet de valorisation, de responsabilisation et d'intégration.
Suite de l'action : Limites
afin de multiplier ce genre d'opération, les collectivités devront nous proposer des espaces fonciers, ce qui n'est pas le cas aujourd'hui.
Suite de l'action : Perspectives
cette opération démontre, vu son succés, sa pertinence, correspondant parfaitement aux besoins des familles.
une autre commune s'est déjà proposée pour une opération similaire en 2016.
Il s'agit d'une action de parentalité dont l'objectif est de mettre ne oeuvre de l'échange de savoirs entre enseignants et parents d'élèves scolarisés ou non. Chacun est à un pied d'égalité et partage ses connaissances sur son domaine, pour faire avancer les représentations.
Qui est à l'initiative de l'action ?
Le centre social
Territoire concerné
Plusieurs communes
Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Besoin affirmé de conseils, de compréhension de la population spécifique gens du voyage et les gens du voyage qui scolarisent leurs enfants ont besoin de voir évoluer le regard porté sur eux.
Public
Enfance
Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
Partenaires d'action:
Éducation Nationale
Territoire concerné
Plusieurs communes
Description générale
Auprès des enseignants et des parents simultanément, par le biais d'animations.
Ressources financières mobilisées pour cette action
3000 euros environ
Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5
Résultat sur le territoire
Difficile de le mesurer dès à présent
Résultat pour le centre social
Reconnaissance du centre social par l'IA.
Changement des relations avec les enseignants
Résultat pour les habitants
Meilleure compréhension du système scolaire
Valorisation de leurs connaissances propres
Suite de l'action : Limites
Pour être suivi d'effets, l'action doit faire partie du protocole de formation des enseignants
L'objectif général de cette action est de rompre l’isolement, favoriser le lien intergénérationnel et l’échange de savoir
Nous organisons fréquemment des animations "partage de savoirs", animés par des bénévoles.
Exemple d'ateliers ayant déjà eu lieu : atelier couture (confection de lingettes démaquillante, de pochette de rangement ect...), atelier d'initiation au tricot et atelier scrapbooking (création d'un cadre photo)
Qui est à l'initiative de l'action ?
Territoire concerné
Plusieurs communes
Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action action aété mise en place afin de favoriser l'échange de savoir, de réunir plusieurs personnes autour d'une activité et ainsi favoriser le lien social, la coopération et lutter contre l'isolement social.
Public
Tous publics
Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
Partenaires d'action:
Territoire concerné
Plusieurs communes
Description générale
Ressources financières mobilisées pour cette action
Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Résultat sur le territoire
Résultat pour le centre social
Résultat pour les habitants
Suite de l'action : Limites
Suite de l'action : Perspectives
Les ateliers se poursuivront en fin d'année 2023 ainsi que durant l'année 2024.
Atelier à venir : atelier lecture le 16/9 ainsi que plusieurs ateliers sous la thématique de Noel aux dates suivantes ; 18-25 novembre et 2-9 décembre à la MJC d'Aureilhan.
Une entrée en maternelle complexe pour les enfants dits EFIV dès 3 ans. Après une enquête auprès des parents, plusieurs axes de compréhension ont émergé :
-Lien mère-enfant et socialisation hors communauté peu travaillé,
-Difficultés de l'enfant à se saisir des outils de la maternelle (violence pour l'enfant)
-Incompréhension quant aux enjeux de la maternelle
Travail dès la naissance de l'enfant au plus près des familles, sur de la socialisation entre enfants, sur de la médiation par le jeu, la lecture... tout ce que l'enfant découvrira dasn sa scolarité en maternelle, partage d'activités parents-enfants avec d'autres personnes.
Des scolarisations dès les 3 ans de l'enfant avec une adaptation facilitée dans les écoles.
Qui est à l'initiative de l'action ?
Le centre social
Territoire concerné
Autre
Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Scolarisation complexe, interrompue, peu validée par les parents. Changement attendu : une scolarisarion réussie pour éviter la reproduction de la pauvreté.
Public
Petite enfance
Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
Partenaires d'action:
Éducation Nationale
Association locale
Conseil départemental
Regroupement de communes
Territoire concerné
Autre
Description générale
Ressources financières mobilisées pour cette action
35000€ pour le lancement et l'achat de matériel à destination des enfants.
Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
Résultat sur le territoire
Des scolarisations dès les 3 ans de l'enfant, sans sorties de maternelle
Résultat pour le centre social
Nouvel axe de travail, qui permet de travailler bien plus en profondeur avec les familles
Résultat pour les habitants
Suite de l'action : Limites
Suite de l'action : Perspectives
Actions
Sortie à la mer pour les familles – plage Saint Jean de luz
Action programméee dans le cadre des actions proposées aux habitants sur le programme d'été
Dimension
Citoyenneté
Mots clés associés à l'action
intergénérationnel
Résumé
A la demande d’un groupe d’habitant mise en place d’une journée à la mer pour partager une journée de loisirs dans un cadre convivial.
Les habitants se sont inscrits et 54 personnes ont participé à la journée. 20 étaient des hommes et 34 des femmes. Il y avait en tout 16 familles et 12 personnes adultes seules. Le participant le plus jeune avait 12 mois et la plus âgée 80 ans.
Malgré la journée un peu nuageuse et fraiche (25 degrés), nous avons bien profité.
La journée à permis de Contribuer à la mixité sociale entre les habitants et les associations : rencontres, partenariats inter associatifs, échanges avec les habitants et rencontre entre les générations
Qui est à l'initiative de l'action ?
Un groupe d'habitants
Territoire concerné
Plusieurs quartiers
Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans le cadre de l'offre aux habitants en été.
Cela permets a des personnes ne partant pas en vacances d sortir , de partager, de ce rencontrer et de crréeer des souvenirs.
Certaines familles ont décidé aprés cette journée de de s'inscrire auprés du CCAS de la ville d Tarbes qui propose en Week-end des journées à la mer et de partir à plusieurs familles.
D'autres personnes ont émis le souhait de participer à d'autres activités proposées sur le quartier en été;
Public
familles
Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
Partenaires d'action:
Etat
Territoire concerné
Plusieurs quartiers
Description générale
Ressources financières mobilisées pour cette action
Nombre de personnes mobilisés pour cette action
54 personnes
2 grands groupes familiaux, comprenant 17 personnes et 5 familles (parent-enfants) pour l’un et7 personnes et 3 familles pour l’autre. Cette journée fut l’occasion pour eux de partager mais aussi de passé du temps ensembles. Ils n’auraient pas eu la possibilité de le faire autrement.
3 seniors
5 familles (parent-enfants)
1 adulte seule
l’EVS de Dans6T : 7 personnes sont venues, 3 familles et 2 adultes
Enfin nous étions 6 accompagnants 2 au titre de l’EVS de Mouysset, 2 au titre de l’EVS de Dans6t et 2 animateurs de Dans6t pour proposer des animations sur la plage.
Il y avait 28 adultes de plus de 18 ans et 29 enfants mineurs.
Il y avait en tout 16 familles et 12 personnes adultes seules. Le participant le plus jeune avait 12 mois et la plus âgée 80 ans.
Résultat sur le territoire
Résultat pour le centre social
Contribuer à la mixité sociale entre les habitants et les associations : rencontres, partenariats inter associatifs, échanges avec les habitants et rencontre entre les générations
Rencontre de personnes de 2 quartier
Résultat pour les habitants
Cela a permis au participants , qui ne partent pas en vacances par ailleurs, d'avoir une journée de loisir et de vacances avec des personnes de leur quartier dans une ambiance conviviale.
Suite de l'action : Limites
Suite de l'action : Perspectives
Proposer à certains habitants de participer aux actions de l'EVS
Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A l’occasion du dernier jour des vacances scolaires d’été, les bénévoles de L’EVS de Mouysset, le vendredi 30 aout, organisent une journée famille sur le quartier.
Cette journée permettra de renforcer les liens entre les familles du quartier et des familles de la ville
Nous espérons crée des reencontres entre les personnes et que de nouvelles personnes éprouvent l'envie de s'engager sur les actions de l'EVS.
Les enfants sont venus à plusieurs reprises demander des renseignements pour participer , quelques parents sont aussi venus.
Public
familles
Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
Partenaires d'action:
Association locale
Territoire concerné
Un quartier
Description générale
Ressources financières mobilisées pour cette action
