Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| sénior en vacances | Nord | 2015 |
| Sol'n Co | Nord | 2016 |
| TERRES DU NORD, TERRE DE COMBATS | Nord | 2019 |
| Un centre social inclusif | Nord | 2019 |
| Un potager pour tous | Nord | 2019 |
Actions
sénior en vacances
- Structure organisatrice
- MQ LA PEPINIERE ST SAULVE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
départ en vacances pour les personnes de plus de 60 ans, poursuite de l'action en 2015
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
découverte d'un autre milieu
combattre l'isoleement
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
répondre aux attentes et besoins des personnes âgées
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ANCV
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
participation active des personnes agées et engagement de chacun et prise d'initiative
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5400 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10
- Résultat sur le territoire
donner l'envie aux autres de partir
- Résultat pour le centre social
implication dans les actions séniors
- Résultat pour les habitants
plurigénérationnnelle
- Suite de l'action : Limites
permettre à d'autres personnes de particiaper
- Suite de l'action : Perspectives
donner l'envie à d'autres de partir
Actions
Sol'n Co
- Structure organisatrice
- CS Bourgogne - Pont de Neuville - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Collectif d'habitants et d'associations qui se réunissent pour animer le quartier tout au long de l'année.
Fêtes de quartier, actions solidaires au profil des restos du coeur, animations... sont au programme.
Le collectif décident du programme. Le centre social vient en appui technique, financier et logistique.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour animer le quartier
Occuper l'espace publique, souvent occupé par des jeunes touchés par les traffics de stupéfiants
Revaloriser l'image du quartier
susciter l'envie de s'investir dans des actions visant à améliorer le quartier.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Conseil régional
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Par la tenue de réunions régulières du comité d'animation et l'organisation de festivités et actions solidaires.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
68 400 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés pour le pilotage
30 bénévoles et associations partenaires
environ 50 personnes sont investies dans l'organisation des festivités
- Résultat sur le territoire
Relances d'animations régulières sur le quartier de la Bourgogne, classé zone sensible depuis la création du collectif en 2013.
Revalorisation de l'image du quartier
- Résultat pour le centre social
valorisation de l'image du centre social auprès des habitants et des partenaires
Valorisation des instances démocratiques
- Résultat pour les habitants
suscite l'implication des habitants.
- Suite de l'action : Limites
autonomie relative du collectif. Besoins de salariés pour structurer, relancer, combler les absences...
- Suite de l'action : Perspectives
amener le collectif à s'autonomiser complètement.
Actions
TERRES DU NORD, TERRE DE COMBATS
- Structure organisatrice
- CS FLERS SART - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Visite et photographie des principaux lieux de la Grande Guerre de la région Hauts-de-France et en Belgique. Création d'une exposition photographique à partir d'une sélection de 25 clichés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sensibilisation des jeunes aux combats qui se sont déroulés dans notre région et en Belgique lors des commémorations de la fin de la grande guerre. Cela a permis d'aborder les notions d'engagement, de citoyenneté, de sacrifice et aborder la question de la colonisation.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le projet a duré 11 mois et nous a fait sillonné l'ensemble de la région Hauts-de-France ainsi que la Belgique soit 2000 km environ. Il s'est déroulé en deux temps. Recherche des lieux à visiter, de documentation et cartographie et sélection des lieux à visiter (Somme-Ainsne-Arras-Ypres-Métropole Lilloise, commune de Villeneuve-d'Ascq). Pour ce faire nous avons utiliser la documentation mise à dispostion par le Département du Nord, un guide Michelin des lieux dédiés au devoir de mémoire puis l'outil informatique ainsi que des applications mobiles dédiées (WAR GRAVES) . Puis, visite des sites, prise de photographies et choix de celles retenues pour l'exposition. Dix jeunes de 15/17 ans moblisés sur ce projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4865 € (Salaire animateur, frais de déplacement, tirage photos, encadrement, décors). Financement du projet (exposition) à hauteur de 700 € par le service prévention de la Ville.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Un animateur.
- Résultat sur le territoire
Valorisation de l'exposition réalisée lors d'une semaine commémorative organisée par l'UNC de Villeneuve-d'Ascq, au centre social, musée des dunes de Leffrinckoucke ....
- Résultat pour le centre social
A permis au centre de travailler avec des jeunes sur la notion de citoyenneté, d'appartenance, d'engagement.
- Résultat pour les habitants
A permis de redonner des notions historiques ( faire apparaître le côté mondial du conflit) et du sens au 11 novembre. De s'interroger sur les notions de citoyenneté, d'appartenance, d'engagement, de sacrifice. Valorisation d'un projet mené par des jeunes.
- Suite de l'action : Limites
.
- Suite de l'action : Perspectives
Dans le cadre de la coordination Nord de la Ville de Villeneuve-d'Ascq (centre social Cocteau/centre social Flers Sart et la Maison de la Jeunesse), nous avons relancé un projet intergénérationnel sur le devoir de mémoire sur la période 1914-1945 par la création d'un court-métrage de 30 minutes alliant prise de vue vidéo sur les sites illustrées par des textes de soldats, civils et résistants dans leurs langues d'origine ainsi qu'une exposition photographique sur le second conflit mondial pour compléter notre première exposition. Il est proposé aux collèges d'associer les élèves de 3 ème, ainsi que les enseignants d'Histoire et Langues. En attente de retour.
Actions
Un centre social inclusif
- Structure organisatrice
- Espace de Vie Saint Exupéry - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
L’Espace de Vie Saint Exupéry est un centre social ouvert à tous. Il se doit de participer à la construction d’une société inclusive. Professionnels, nous partons du principe que les principaux experts sont les personnes confrontées. Nous comptons sur leurs avis, leurs idées, leurs expériences, l’expression de leurs besoins afin de mener les réflexions nécessaires et nous mettre en « action » afin de permettre l’accueil de tous. Nous voulons nous donner les moyens de devenir un centre social inclusif, où le vivre ensemble soit possible pour tous les secteurs (crèche, CL maternelles, primaires, jeunesses, activités adultes, manifestations festives, …). Formations, équipements spécifiques, services et activités adaptables, partenariat … tant de ponts que nous souhaitons améliorer grâce au soutien des habitants, notamment des familles et des personnes en situation de handicap.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Des habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Au travers des valeurs énoncées dans leur charte fédérale (le respect de la dignité humaine, la solidarité, la démocratie), les Centres Sociaux sont sensibles à la question de l’égalité. Ils observent au quotidien que les écarts ne cessent de se creuser, que de nouvelles situations de précarité et d’exclusion apparaissent, et participent, avec d’autres, à l’invention d’espaces et de dynamiques où se développent des solidarités génératrices de cohésion sociale. Ils prêtent attention aux différentes formes d’inégalités et de discriminations, y compris celles qui existent entre personnes valides et personnes en situation de handicap, avec l’ambition d’accueillir tout le monde.
Il s'agit d'aboutir à une analyse en vue de mettre l’équipement centre social à disposition de tous, sans distinction : permettre l’accès aux personnes porteuses d’handicap, quel que soit l’ âge, à l’ensemble des services proposés.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action est en cours. La réflexion est née pendant la construction du nouveau projet de centre social (2019-2022).
Il s'agit de proposer des actions de formation professionnelle et continue aux personnels intervenant dans le champ de la Petite Enfance et du secteur de l’animation. Cela parait être une nécessité pour les préparer à organiser et structurer convenablement l’accueil d’enfants en situation de handicap. Les formations initiales abordent peu, voire pas du tout, la thématique du Handicap. Des immersions en structures pourront également être prévues afin de repérer les bonnes pratiques, les éléments transposables dans notre centre social.
Nous participerons aux journées consacrées au handicap, aux colloques repérés sur cette thématique.
Nous nous appuyerons sur les travaux de l’UPF pour lister les besoins en équipement afin d’avoir une vision systémique.
Nous créerons un "livret d'accueil" reprenant les modalités d’accueil, les processus d’inscription, le recueil d’information en y associant les adhérents
- créer un « livret d’accueil » reprenant les modalités d’accueil, les processus d’inscription, le recueil d’information en y associant les adhérents
- recherché les « spécialistes »
- créé un groupe de réflexion, de recherche (habitants, salariés de l’EVSE, MA, spécialistes, partenaires financiers, réseaux, écoles, mairie…)
- établi les différents axes de recherches thématiques (les murs, les formations nécessaires, les besoins humains supplémentaires, les partenariats possibles, les services adaptés, le financement…)
- à ce jour, provoqué une rencontre avec les personnes mobilisées sur le sujet via notre groupe Facebook; une autre est prévue en juillet.
Nous sommes en parallèle dans la recherche des financements nécessaires à la mise en oeuvre de l'action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Nous avons démarré la réflexion sans financement spécifique. Le projet a été déposé au niveau du FDVA pour un financement de 5 000,00 € et auprès de la Fondation de France.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Toute l'équipe est mobilisée : salariés et bénévoles. Il s'agit d'une action transversale.
- Résultat sur le territoire
Le centre social sera une structure repérée comme pouvant accueillir dans de bonnes conditions les enfants, adultes en situation de handicap. Cette accessibilité est une réponse à un besoin identifié sur le territoire. Les acteurs du champ du handicap pourrons nous considérer comme un partenaire potentiel pour construire les parcours de vie des personnes qu'ils accompagnent.
- Résultat pour le centre social
Le Centre Social sera vu, par les usagers, comme une structure inclusive prenant en compte les besoins particuliers, quelque soit l'âge de la personne accueilli. Il jouera son rôle d'ouverture à tous et répondra à un besoin de territoire.
- Résultat pour les habitants
Les habitants en situation de handicap ou confrontés au handicap d'un proche auront au centre social une réponse acceptable à leurs besoins particuliers, en matière de loisirs, d'accès à la cuture, aux services de proximité.
- Suite de l'action : Limites
A ce jour, nous sommes dans de vieux locaux, totalement inadaptés à l'caccueil de personnes à mobilité réduite par exemple. Nous volonté est d'intégrer la dimansion du handicap dans l'organisation de nos futurs locaux en cours de réflexion dans le cadre d'un dispositif ANRU.
- Suite de l'action : Perspectives
Que notre réflexion soit prise en compte dans l'élaboration des plans et normes de nos nouveaux locaux.
Que les personnes en situation de handicap soient pleinement intégrées dans notre réflexion.
Actions
Un potager pour tous
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SALENGRO - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- développement durable
- Résumé
- Créer au moins 5 zones de « points » potagers sur le secteur Salengro :
Nous avons pu installer 9 de ces points ce qui nous permets de dépasser nos objectifs.
- Permettre à 50 habitants d’avoir goûté et profité du fruit des cultures potagères :
Lors de la « faites de la nature » des habitants ont réalisé des smoothies.
Les herbes aromatiques des bacs sont souvent récoltées ainsi que les légumes du potager.
Nous avons donc pu toucher plus de 50 personnes.
- Mettre en place une fois par mois un atelier d’échange de techniques de jardinage :
Une fois par semaine le groupe se réuni pour échanger sur les techniques, les plantations à venir, les astuces. Ils se partagent les tâches a réaliser et se mettent d’accord sur l’organisation et les tâches a venir.
- Implication des bailleurs sociaux et de l’école primaire :
L’école a reçu 2 bacs, 2 autres sont prévus pour plus tard dans l’année.
La crèche du quartier a également reçu 2 bacs.
Des réunions ont été organisées pour planifier l’investissement de l’école. A la rentrée scolaire plusieurs classes vont venir régulièrement sur le jardin. Un espace leur sera dédié.
Des plants ont été donnés à l’école pour agrémenter leurs bacs.
La directrice de l’école a participé à la « Faites de la Nature » en tenant un stand.
- 1 rencontre festive en juin pour rassembler et fêter les coins potagers :
La fête de la nature a été un succès. Tout le monde a pu se rassembler et échanger autour de cette la thématique.
De nombreux bénévoles ont participé à cette action.
Déroulement de la « Faites de la Nature » :
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
11500
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une dizaine de jardiniers sont impliqués dans le projet. Le public est essentiellement féminin, mères de familles pour la plupart.
Les enfants et adolescents du quartier viennent régulièrement pour prêter main forte. Ils aident à l’arrosage et à la plantation des graines, habitants le quartier ils veillent sur le jardin. Ils sont en général une douzaine
- Résultat sur le territoire
- Cibler 50 % des participants sur les critères de revenus en dessous des minimas sociaux : 80 % des publics participants sont en dessous des minimas sociaux.
- Quels ont été les effets non prévus du projet ?
Une dynamique inter municipale, portée par le centre social a pu être créée. De ce fait, le groupe de pilotage rassemblant à chaque fois de nombreux partenaires et habitants, d’autres initiatives ont émergées. Notamment, la création d’un festival « Nature citoyenne » qui a rassemblé toutes les initiatives citoyennes de la ville sur une période de deux mois du 01 mai à 30 juin 2018.
Le jardin et les bacs ont créé un engouement au niveau des institutions de proximités. Nous avons donc été sollicité pour les aider à mettre en place au sein de leurs structures des bacs ou espaces potagers pour leur public. Nous avons apporté une réponse favorable à certains dont la crèche du quartier qui se situe en face du centre social, mais faute de temps et de moyens nous n’avons pas pu répondre aux autres demandes.
Nous avons aussi été sollicité pour la création d’un espace « jardin pédagogique » pour le groupe scolaire, ce projet verra le jour à la rentrée 2018/2019.
Nous avons également tissé un partenariat plus large sur la thématique de l’environnement et de la nature ce qui nous a amené a mettre en place un projet qui s’est déroulé au sein d’un parc de la M.E.L, les Près du Hem. Ce projet a rassemblé 90 enfants et trentaine d’adultes. Il a permis de sensibiliser les enfants à la faune et à la flore, ainsi qu’à l’importance du respect de l’environnement.
- Résultat pour le centre social
Nous avons pu atteindre l’ensemble des objectifs prévus initialement.
Il nous reste à développer un partenariat plus large afin de promouvoir le jardinage thérapeutique auprès des publics cibles concernés (patients d’hôpitaux, personnes âgées dans les EMS, détenus, etc…). Cela nécessite du temps mais également un travail plus élaboré avec les jardiniers du centre social afin qu’ils soient en capacité d’accueillir et d’accompagner ces publics cibles.
Un intervenant extérieur ayant des compétences fut nécessaire et indispensable à la réalisation de ce projet.
Nous nous sommes rendus compte qu’il était indispensable de sensibiliser les enfants et les intégrer à ce projet. Ils sont en effet très curieux et intéressés par ce qui se passe sur leur quartier. De plus, ils sont également autant que les adultes garants du respect du jardin partager.
Il faudra prévoir dans les mois à venir :
- la mise en place d'une clôture pour éviter les dégradations,
- la mise en place de points d'eau pour arrosage, récupérateur d’eau,
- la fabrication d’un composteur pour les déchets organiques,
- la mise en place d'un abri de jardin collectif pour le matériel,
- la création d’une aire de rencontre,
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives