Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| COOP MONS | Nord | 2019 |
| Crée ton spectacle | Nord | 2017 |
| DEFILE SOLIDAIRE | Nord | 2017 |
| Education à l'environnement | Nord | 2017 |
| Education aux medias et à l'information | Nord | 2020 |
| En route vers l'emploi | Nord | 2015 |
| Espace Info Famille | Nord | 2016 |
| family party | Nord | 2016 |
| Farmer Boys Festival: | Nord | 2018 |
| Fiche Action | Nord | 2017 |
| HAPPY BANC VERT DAY | Nord | 2019 |
| Holi run Kids | Nord | 2019 |
| Jardin Bien être | Nord | 2020 |
| Jardin partagé | Nord | 2017 |
| Jeunes et séniors sur la route | Nord | 2019 |
| jeux de société | Nord | 2016 |
| Journée Dynamique Jeunesse : la jeunesse hors les murs | Nord | 2017 |
| Junior Association Salengro 3.0 | Nord | 2019 |
| L' alphabétisation | Nord | 2018 |
| L'alphabétisation : un moyen d'insertion | Nord | 2019 |
| La gestion des émotions parentales | Nord | 2021 |
| LA MAISON DES 5 SENS | Nord | 2019 |
| la table des 3 quartiers | Nord | 2019 |
| Les ateliers du vivre ensemble | Nord | 2019 |
| Les Ateliers séniors | Nord | 2017 |
Actions
COOP MONS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL IMAGINE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
Des jeunes du quartier de 16 à 25 ans se rassemblent en coopérative pour proposer des services aux habitants et instituions: buffets, déménagement, gardes d'animaux, formaion numérique etc. Ils sont accompagnés par des animateurs du centre social (parrain éducatif) et par une entreprise de portage salariae (CAE, parrain économique) qui fait de l'éducation à l'entrepreunatiat coopératif (apprendre à faire un devis, une facture, payer ses cotisations sociales etc.).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'entrepreunarait coopératif est enn plein essort. Les jeuens entrepreuneurs peuvent ainsi développer des activités qui leurs plaisent dans un environnement qui protège (lutte contre l'uberisation sauvage) et un réseau intégrant des valeurs comme la coopération, la mise en commun de ressources etc.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Par le recrutement d'animateurs et de jeunses coopérants sous forme de réunions d'informations collectives
- Ressources financières mobilisées pour cette action
37669 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4
- Résultat sur le territoire
Impact sur l'économie des familles concernées - amélioration de l'image des jeunes
- Résultat pour le centre social
Un reconnaissance des partenaires au delà de la ville
- Résultat pour les habitants
Possibilité de bénéficier de services
- Suite de l'action : Limites
ouverture de la coopérative aux adultes, notamment demaneurs d'emploi et bénéficiaires du RSA
- Suite de l'action : Perspectives
Intégrationd e la coopérative à un tiers leiu en construction à Mons en Baroeul.
Actions
Crée ton spectacle
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO EDUCATIF - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- mobilité / transport
- Résumé
Objectifs
Actions à mettre en œuvre : préciser les modalités d'accueil, échéances
Indicateurs
d’évaluations (quantitatives et qualitatives)
Résultats qualitatifs et quantitatifs attendus
Créer des temps d’échanges formels et informels avec le groupe de jeunes grâce à l'intervention de professionnels
Prise d’autonomie et de responsabilité
Constitution du groupe, apprendre à se connaitre
Présentation du projet aux familles
Travail sur la création du spectacle lors des temps de vacances scolaires et ponctuellement lors des temps périscolaires.
Lors de la préparation de la diffusion du spectacle, les jeunes devront aussi se soucier des costumes, de la technique, des décors etc…
Est-ce que tous les jeunes ont pris la parole lors des temps de réunion ?
Nombre de familles présente à la présentation
Quelle fût l’’assiduité des jeunes dans le projet ?
Savoir s’exprimer seul ou en groupe ?
Y’a-t-il eu de la part des jeunes une régularité de participation lors des temps d’échanges et de création ?
Les jeunes fréquentent ils la structure de manière différente ?
Ont-ils su se structurer dans leurs propositions de création ?
Ont-ils crées seul, en duo en groupe
Prise de la parole de la part de tous les jeunes
80 % des familles présentes
Régularité dans les présences : 75 % de participation au projet
Les jeunes aborderaient la structure différemment et se dirigeraient vers d’autres activités, voir entreprendre une activité bénévole au sein de la structure.
Renforcer l’estime de soi pour une meilleure insertion sociale
Atelier de diverses pratiques selon les choix des groupes constitués
Les jeunes ont-ils développé des compétences grâce au projet : savoir prendre une décision, savoir s’exprimer seul ou en groupe ?
Ont-ils acquis d’avantage de confiance en eux au fil du projet ?
Rencontre, recueil de la parole des jeunes
Aider les jeunes à structurer leur pensée, se construire à travers le projet.
Temps d’échanges avec les jeunes sur les thématiques qu’ils souhaitent aborder dans leur création
Est-ce que tous les jeunes ont pris la parole lors des temps d’échanges
Savoir s’exprimer
Savoir exprimer une idée
Citoyenneté
Aller à la rencontre des associations pour trouver des lieux de diffusion de leur spectacle
Le projet a-t-il suscité chez les jeunes une envie de se mobiliser sur de nouveaux projets ?
L’envie de mettre en place un nouveau projet
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place suite à la création de plusieurs groupes de jeunes autour de leur passion
Nous attendons des resultats et des changements sur :
L’ouverture vers de nouvelles formes d’expression
L’autonomie à travers le projet
La citoyenneté par rapport aux diverses démarches à entreprendre
L’insertion sociale et la mixité sociale grâce à la création d’un spectacle
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- DDCS
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action est menée par la coordinatrice jeunesse, une intervenante exterieure et les jeunes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
13 850 €
Financement CAF public et territoires et actions d'autofinancement
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 jeunes, avec des arrivées et des sorties durant le projet
- Résultat sur le territoire
Les jeunes se sentent utiles, responsbles. Toutes les démarches sont réalisées par leurs soins.
Prise d'autonomie de la part des jeunes
Valorisation des projets de jeunes
- Résultat pour le centre social
Identification du centre social comme un lieu d'accompagnement d'initiatives de jeunes avec un regard porté sur la thématiuqe culture, qui et un levier vers l'insertion sociale et professionnelle pour les jeunes.
- Résultat pour les habitants
Autonomie des jeunes
Valorisation individuelle et du collectif
- Suite de l'action : Limites
Manque de moyen financiers pour conserver l'ampleur de l'action.
- Suite de l'action : Perspectives
autonomisation du groupe de jeunes, ils peuvent poursuivre leur projet en parte sans adultes. Mais ils ont une demande en terme d'accompganement artistique. Le referent jeunesse poursuivra son accompagnement collectif et individuel
Actions
DEFILE SOLIDAIRE
- Structure organisatrice
- CS DULCIE SEPTEMBER - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Un défilé est organisé chaque année un soir en septembre depuis 2010 dans la salle des fêtes mise à la disposition du centre socioculturel par la ville gracieusement. Une soirée sous le signe de la convivialité avec une scène ouverte à tous les habitants. Adhérents du centre, habitants en situation de handicap ou non, enfants jeunes ou séniors peuvent se faire plaisir et devenir mannequin d'un soir ou chanteur, joueur de djembé, artiste débutant... De nombreuses associations accueillant des personnes en situation de handicap adhèrent au projet car elles sont rarement sollicitées pour de tels évènements. En ressortent de belles rencontres grâce à l'investissement de tous... 200 personnes défilent sur scène, 400 viennent en spectateurs...
Des ateliers sont créés pour préparer le défilé
Un partenariat est développé entre la ville et le centre socioculturel ainsi qu'avec les associations volontaires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'hôtesse d'accueil du centre socioculturel, investie dans le projet du centre, a proposé de monter ce projet suite à la rencontre au quotidien des habitants, à la récolte de leurs paroles, et au repérage des besoins de changement de regard sur la différence et sur le handicap.
L'action a donc pris du sens pour que le bien vivre ensemble se concrétise autour d'un évènement pensé et construit en amont pendant quelques mois avec la visée d'un changement de regard des uns envers les autres, d'une meilleure connaissance de l'autre pour s'ouvrir, se rencontrer, faire grandir son estime de soi, prendre plaisir, échanger des savoir faires... Et être surpris et émerveillé ...
Il aboutit aujourd'hui au projet de développement d'un partenariat plus poussé avec une structure d'accueil de jeunes en situation de handicap sur la commune et à un système d'échanges entre les 2 structures.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Fondations
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2695 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels
10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
reconnaissance des institutions, évènement attendu, changement de regard qui s'amorce
- Résultat pour le centre social
reconnaissance du centre social comme plateforme de projets, comme facilitateur d'actions
- Résultat pour les habitants
amélioration du changement de regard, de l'acceptation de la différence
- Suite de l'action : Limites
sans financement il est difficile d'en faire un évènement "magique" chaque année avec de nouveaux intervenants
- Suite de l'action : Perspectives
Développement du partenariat avec les institutions spécialisées pour des actions pérennes à l'année: atelier théâtre à l'espace jeunes, atelier peinture en co-production, expositions communes entre le centre socioculturel et le service CLIP (culture/loisirs/insertion professionnelle) des papillons blancs.
Actions
Education à l'environnement
- Structure organisatrice
- CSC RAIL ATAC LOUVROIL - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- Résumé
Action collective des centres sociaux de Sambre-Avesnois, contractualisée avecle Parc Naturel Régional de l'Avesnois, sur plusieurs thèmatiques :
- éducation à l'environnement
- formation des intervenants
- défi familles à énergie positive
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
les centres sociaux de sambre-avesnois et le Parc Naturel Régional
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sensibiliser les population aux enjeux de l'environnement, les préparer aux changements sociétaux et au développement durable, apporter des réponses aux enjeux du logement en liant l'économique et l'environnement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Fondations
- Regroupement de communes
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Construction d'un plan d'action partagé entre les centre sociaux et le Parc Naturel Régional, alliant la formation des intervenants et des actino concrètes misent eu oeuvre en commun : défi familles, auto-réhabilitation accompagnée de logements..
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Action transversal à tous les secteurs d'activités, le budget globale est difficile à évaluer précisément car il est compris dans les budgets des différentes actions.
L'action spécifique d'auto-réhabilitation accompagnée a un budget de 29 000€, qui évoluera en 2017.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 14 salariés et 4 animateurs occasionnels
- 6 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Implication des habitants des quartiers populaires dans les enjeux liés à l'environnement
- Réhabilitation d'une mare pédagogique (en cours)
- Amélioration de l'habitat des propriétaires-occupants et des locataires du parc public et privé.
- Résultat pour le centre social
- dynamique d'équipe innovante
- amélioration de l'image du centre social
- dynamique innovante avec les usagers, arrivée de nouveaux bénévoles
- Résultat pour les habitants
- meilleurs prise en compte de l'environnement immédiat
- amélioration du logement
- développement de solidarités nouvelles
- Suite de l'action : Limites
- Action pensée et mise en oeuvre dans la durée
- Les différents axes de cette action globale seront plus ou moins développés en fonction des financements obtenus
- Le portage collectif est le garant de la durée de cette action, car il renforce mutuellement les acteurs impliqués.
- Suite de l'action : Perspectives
Action en développement, plusieurs pistes sont à l'étude.
Actions
Education aux medias et à l'information
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL LA MAISON NOUVELLE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
-Mobiliser et développer les capacités des 11/15 ans à comprendre l’environnement numérique et à se l’approprier pour pouvoir à leur tour être producteur de contenus, de médias
-Construire une expression citoyenne critique, distanciée et partagée en développant le regard sur les médias et le monde : décrypter différentes sources d’informations afin de se forger une opinion critique et construire une expression collective argumentée (article, interviews reportage, témoignage émission radio, slogan…)
-Développer une méthodologie qui vise à accompagner et à construire l’exercice de cette expression
-Accompagner l’inclusion numérique des ados en proposant des parcours expérimentaux permettant aux jeunes engagés dans la démarche de rencontrer des professionnels du numérique, de visiter des lieux dédiés au numérique et de pratiquer/expérimenter
-Proposer par la médiation de l’image (photos, vidéos) et du son et donc l’utilisation de TIC un espace d’éducation aux médias par la réalisation de créations numériques
-Participer à des évènements locaux qui valorisent les jeunes et les inscrivent dans une dynamique de projet collectif (court métrage/vidéo mapping/story board-cinéma d’animation..)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Un groupe de parents associé au colectif Quand Les Parents S'en Mêlent que nous animons à l'échelle du territoire
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Notre projet d’accompagnement jeunesse est guidée par des finalités éducatives, qui visent l’inclusion sociale et culturelle dans une démarche de concertation et de coopération avec les parents, les enseignants, les associations culturelles et sportives, les partenaires socio-éducatifs du territoire. Il s’agit à la fois de proposer et d'animer des espaces d'expression et de légitimisation, ouverts à l’autre, à l’ailleurs, adaptés à leurs besoins d’expression, d’engagement et d’autonomie, pour construire en même temps avec eux les conditions d’épanouissement de cette citoyenneté.
L'e-inclusion est un enjeu social qui traverse aujourd'hui de nombreux champs et l'éducation aux médias et à l'information est essentielle dans ce sens où elle doit permettre aux enfants et aux jeunes de se saisir des clés du monde numérique afin de comprendre et de participer en pleine conscience de leurs choix et de leurs évolutions et s'en servir de façon intuitive, comme outil éducatif par exemple plutôt que de le subir en se contentant de consommer ce qui est fait et décidé ailleurs.
Les jeunes de nos quartiers baignent dans un environnement numérique à travers les réseaux sociaux notamment mais ils n'appréhendent pas toujours cet univers comme un espace régi pas des règles, celles de la société non virtuelle. Les géants du Net visent à développer des comportements de consommation et peuvent représenter un réel danger quand les rapports entre les jeunes utilsateurs (mais pas que) ne sont ni accompagnés, ni encadrés. Etre en capacité de décryper l'information, de discerner les sources fiables des fake news, de protéger son identité numérique, d'adopter un comportement citoyen… ça s'apprend. C'est un frein qui devient un défi qu'il faut relever afin que les jeunes puissent se servir de façon intuitive de ce monde de l'information, comme outil éducatif par exemple plutôt que de le subir en se contentant de consommer ce qui leur est proposé sans discernement ou "mode d'emploi".
Mais si cet univers est semé de chemins à risque, il présente également d'infinies possibilités d'apprentissages et d'acquisitions de compétences. La technologie et les réseaux sociaux sont devenus indispensables à notre quotidien.
Les nouvelles générations très captives sont vulnérables mais elles développent également un potentiel numérique créatif et cette appétence naturelle est un vrai levier pour avancer sur un parcours d'éducation au numérique, avec la communauté éducative qui entoure l'enfant et le jeune, le parent occupant bien entendu une place centrale dans cet accompagnement.
Nous nous sommes saisis de cet enjeu depuis plusieurs années: labellisation Cyber centre par la Région dès 2000, élaboration d'un extranet collaboratif avec des structures d'éducation et d'insertion du Versant Nord Est, habilitation sur le dispositif timp@ss, ateliers d'initiation, de création numérique, parentalité, projet de sensiblisation au Lycée et au collège sur l'identité numérique, animation de TAP Medi@TIC, projet tous connectés jeunes-seniors retenu par le FDI (fonds d'innovation), ateliers d'insertion E-compétences, labelisation centres sociaux connectés….Nous avons ainsi développé des compétences internes et constitué un réseau solide de partenaires associés avec lesquels nous travaillons dans une dynamique de recherche/action et de développement. Issus du monde de la recherche, de l'enseignement, de la formation, des TIC, des médi@s, de l'associatif, de la culture, de la communication et des pédagogies innovantes, les professionnels et les organisations avec lesquels nous cheminons sont issus d'horizons divers et nous travaillons en regards et pratiques croisés à la mise en œuvre de l'inclusion numérique par:
- L'EMI: Education aux médias et à l'information
- La culture numérique: temps d'information et d'échanges thématiques
- L'accès aux droits et à l'information: dématérailisation des démarches administratives
- L'identité numérique: prévention et sensibilisation à la protection des données
- L'initiation aux outils: ateliers d'usage des TIC
- La pratique créative et artistique: Arts numériques et visuels (story board, MAO, Vidéo..)
- La communication: pour rendre visible et audible la parole et les initiatives des habitants (journal, blog, enregistrements radio..)
- La valorisation des parcours et des compétences: serious game, folio, quizz, tests…
- La pratique "makers": cooding, repairs cafés numériques
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Commune
- DDCS
- Fondations
- FONJEP
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a débuté en 2018. Elle est menée au sein de l'association et d'un collège.
Ce projet a été initié par le Collectif parentalité "Quand Les parents S'en Mêlent" regroupant à l'originedes partenaires institutionnels (Département du Nord,Service jeunesse municipal, des établissements scolaires, des parents, un CMP Adolescents, la clinique des adolescents. De là, des groupes de réflexion action ont été constitués: Résidence parentalité, PIA numérique, PIA jeunesse qui nous ont permis de travailler notamment avec la MEL, des centres sociaux connectés, la Fédération des centres sociaux, centres sociaux connectés, un laboratoire de recherche de l'Université de Lille 1.
Ainsi tout au long de l'année, ces groupes de concertation échangent, analysent, co-construisent, se forment pour mettre en oeuvre des projets d 'EMI dans une dynamique d'évaluation permanente pour rester au plus près des évolutions et des pratiques numériques pour accompagner des jeunes avec des outils éducatifs adaptés (rencontres mensuelles).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
16000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Si on ne tient compte que de l'animation de l'action:
12 professionels
4 bénévoles
12 parents
Mais cet enjeu mobilise plus largement à travers les réseaux décrtits plus haut dont nous sommes membres actifs et qui fédérent des initiatives sur le territoire de la MEL
- Résultat sur le territoire
Comme décrit ci-dessus, le travail en réseau a donné naissance depuis 2 ans à de nombreuses initiatives portées par des acteurs éducatifs jeunesse sur tout le territoire de la MEL
- Résultat pour le centre social
EMI (Education aux Médias et à l'Information) est un enjeu crutial en matière d'éducation et de parentalité. Ces actions nous permettent de développer de nombreux partenariats et d'accompagner ainsi de concert des jeunes et des parents.
- Résultat pour les habitants
L'e-inclusion dans une démarche d'appropriation citoyenne par la coopération, le sens et le maill'âges.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Contribuer à une recherche universitaire et transfrontallière à partir des travaux menés avec les jeunes.
Actions
En route vers l'emploi
- Structure organisatrice
- CS HENRI MARTEL DECHY - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
Associer des acteurs locaux : Pôle Emploi, la Mission Locale, la D.T.E.P.F., la C.A.D., l'équipe du C.U.C.S., les Services de l'Etat et l'équipe du Centre Social
Organiser sur une journée la collecte d'offres directement auprès d'employeurs pour 15 à 20 personnes.
Pour remobiliser un groupe de personnes dynamiques, au profil de recherche d'emploi clair;
Avec des ateliers CV, lettres de motivation, visites d'entreprises, rencontre de chefs d'entreprises, d'entrainement à l'entretien avec un groupe de comédiens, de simulation d'entretiens.
Sur une durée de six mopi.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Remobiliser des jeunes sans emploi et loin de l'emploi,
Aide à la définition d'un projet personnel professionnel,
Lever les freins à l'emplyabilité
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Comité d'entreprise
- Commune
- Entreprise privée
- Etat
- Préfecture
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
En partenariat avec Pôle Emploi, la Mission Locale, la D.T.E.F.P., l'équipe du C.U.C.S., la C.A.D., l'équipe du Centre Social, les Services de l'Etat.
Début de l'action : janvier 2014
Fin de l'action : juin 2014
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20
- Résultat sur le territoire
Crédibilité de l'équipe du Centre Social auprès des Partenaires institutionnels et du monde l'entreprise.
- Résultat pour le centre social
Valorisation de du travail de l'équipe du Centre Social auprès des usagers et du public en insertion.
- Résultat pour les habitants
Découcerte par les usagers et les habitants de nouveaux services apportés par l'équipe du Centre Social
- Suite de l'action : Limites
Essouflement des participants sur la durée et arrêt pour certains
- Suite de l'action : Perspectives
En cours de réflexion...Non renouvelée pour l'instant.
Actions
Espace Info Famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DORIGNIES - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
L'Espace Info Famille est un cyber espace avec de la documentation et des animations thématiques réalisés par nos partenaires.
Il se veut être un relais à la population sur les questionnements quotidiens concernant la famille et tout public.
Espace de synergie du partenariat, il peut etre aussi un pied à terre pour les éducateurs, assistantes sociales qui suivent des familles du quartier.
Nous souhaitons former des habitants relais qui seront demain en capacité d'animer cette espace.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le diagnostic de territoire a révélé un manque de services et alarme sur des indicateurs en matiere de précarité et de sentiment d'abandon assez significatif.
Le centre social avec le soutien de la ville de Douai, modernise son accueil.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ANCV
- ARS
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- CARSAT
- Commune
- CPAM
- FONJEP
- UDAF
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
en cours
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Investissement CAF
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes (professionnels et bénévoles)
- Résultat sur le territoire
Mise en synergie du réseau locale de partenaires
Services aux habitants / Capacitation citoyenne
- Résultat pour le centre social
Sortir d'une logique de prestation d'activités ( image que l'on donne parfois au grand public )
Pour un accueil plurithématique et tout public.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
family party
- Structure organisatrice
- MAISON QUARTIER SOUBISE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Mise en oeuvre d'un temps partagé entre les parents et les enfants. Afin de faciliter la participation des parents, cette action se déroule sur un temps de l'accueil de loisirs au ryhtme d'une fois par trimestre.
1 - Les family party prennent appui et sont travaillées étroitement avec les secteurs enfance et jeunesse. Ces temps permettent aux parents de passer un moment de détente avec leur enfant. La présence de l'équipe de la Maison de quartier ainsi que des animateurs vacataires sécurisent les parents lors de leurs premières participation. Puis, au fil des séances, une relation de confiance s'installe et les parents s'impliquent, chaque fois, un peu plus dans l'animation
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les difficultés rencontrées par les familles au delà d'être économiques sont surtout éducatives comme cela a pu être mis en exergue par les partenaires les plus proches de la Maison de quartier.
Au vu de ce constat, il est apparu incontournable de développer une action qui permettent aux familles de partager de temps et des activités avec leur enfant. De fait, l'accueil de loisirs semblait être la porte d'entrée la mieux adaptée. En effet, cela permet aux parents, dans un premier temps, de ne pas être "seuls" avec leur enfant. L'équipe du centre social présente est là pour rassurer, pour accompagner le parent à prendre confiance en lui et en son enfant.
Cette action est une première étape qui permet à moyen et cour termes soit à la famille de fréquenter d'autres actions de manière autonome telles que les sorties familiales soit aux parents de s'impliquer autrement dans le centre social .
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Description générale
Une fois par trimestre, les familles sont invitées à participer à un temps d'animation partagé qui peut prendre plusieurs formes : activités créatives - grands jeux - sorties piscine - sortie pédagogique, .....
Si l'équipe est à l'origine de l'action qui a démarré en 2012, les temps d'animation et d'échanges avec les familles permettent de construire les temps suivants en fonction des discussions informelles entre l'équipe et les familles.
Les actions sont préparées par les responsables de secteur et le référents familles ce qui permet également de toucher les adolescents et leur famille
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget annuel de cette action s'élevait, en 2014, à 700 € hors frais de personnel.
La caf, dans le cadre des REAAP, cofinance cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 Salariés
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Implication des parents certaines actions du centre social soit en termes d'animation qu'en termes de groupe de travail
La communication autour des family party permet la participation de nouveaux parents qui jusque lors ne faisaient que déposer leur enfant en accueil de loisirs
- Résultat pour les habitants
Une relation de confiance se tisse avec les professionnels ce qui permet la confidence, la libération de la parole
Au fil du temps, certains parents trouve une place dans une commission de travail qui leur permet de se sentir utile
- Suite de l'action : Limites
L'impression pour les salariés de reconduire sans cesse la même action.
Or, le renouvellement du public du centre social en accueil de loisirs met toujours en évidence les mêmes difficultés socio-éducatives au niveau des familles.
- Suite de l'action : Perspectives
Il est important d'inscrire cette action dans le temps dans la mesure où l'inscription des familles dans des dynamiquies positives s'inscrit naturellement dans le long terme.
La family party n'est que le premier maillon d'un ensemble d'action visant le bien-être de la famille
Actions
Farmer Boys Festival:
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ITINERANT EN MILIEU RURAL ASSOCIATION AJR - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Le centre social a accompagné depuis 2016 un projet de Festival musical dans une commune rurale.
Le Farmer’s boys festival est né du désir de 2 habitants de créer un événement musical original, festif et simpliste. Ce désir est vite partagé par une dizaine de personnes qui adhèrent complètement au projet. Le collectif ainsi constitué, est épaulé par l’AJR, avec l’objectif de constituer une association à termes.
Le style cher aux Farmer’s Boys pour l’événement, c’est le bluegrass. Cette musique, à la croisée des traditions américaine (blues) et européenne (anglo-irlandaise), c’est l’ambiance de l’Amérique rurale des années 30-40.C’est cette ambiance « old time » que les Farmer’s boys veulent faire partager : la grange du Clos Xaviane (exploitant agricole) de Ribécourt-la-Tour accueille parfaitement le public pour un retour tout en douceur dans le passé et le monde rural, éléments indissociables du style.
De plus, pour la deuxième édition, le public a été invité à participer à des initiations de danse de claquettes et autre square dance : un voyage hors du temps assuré… En 2018, la soirée du vendredi a été consacrée au bal folk avec initiations à la Squre Dance et à un marché du terroir durant le festival.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet porté par un collectif d’habitants s’inscrit dans la démarche d’Education Populaire chère aux centres Sociaux, mais aussi celle d’un maillage partenarial visant à réduire les ruptures entre l’urbain et le rural. L'objet de l'accompagnement initial consistait à donner progressivement la responsabilité de l'organisation à ce collectif pour qu'ils créent leur propre association. Association créee en Mars 2018 avec six membres fondateurs.
Elle s'appuie sur un axe complémentaire au projet plaçant la promotion de la Culture comme facteur d'épanouissement des habitants et du vivre ensemble. Nous nous positionnons comme relais local au développement culturel en association avec les ressources existantes comme l'association les Scènes du Haut Escaut.
La musique bluegrass met en scène les origines des différents émigrés européens partis vers la « terre promise ». Elle est le fruit d'un brassage multi culturel. C'est une musique qui défend bien le vivre ensemble et le respect des origines de chacun d'une part, et elle représente aussi une certaine forme de culture rurale.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Conseil régional
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le collectif met en place son festival le 24 septembre 2016. Cette première édition a connu une belle réussite et pousse les amis à renouveler l’expérience. Le centre social décide de continuer son accompagnement au collectif tout en proposant d’associer l’association locale de développement culturel (Les Scènes du Haut Escaut) et les habitants de la commune du Festival (Ribécourt la Tour) en 2017. En 2018, ils organisent un autofinancement en Mars et étoffent leur réseau de bénévoles pour la troisième édition.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6700 € pour les frais d'organisation du Festival.
En valorisation des contributions volontaires:
Bénévolat sur les deux jours: 4350€ MAD AJR en personnel: 1950€ MAD AJR en logistique: 800€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Organisation 2018:
Durant les deux jours du Festival:19 bénévoles, deux vontaires services civiques et trois salariés. 200 habitants touchés
Durant la soirée repas d'autofinancement: Le directeur et deux services civiques du centre social. Cinq bénévoles du collectif : 290 personnes touchées.
En amont: Le directeur du centre social et six bénévoles du collectif de Octobre 2017 au 06/07/2018. Une réunion de concertation par mois.
- Résultat sur le territoire
Des d'actions socio culturelles de masse tournées vers la ruralité et moins vers la ville centre.
Amener les urbains dans nos villages et faire découvrir les ressources locales, notamment avec le marché du terroir.
- Résultat pour le centre social
Une vitrine sur les potentiels d'accompagnements de projets différents par le centre social.
Un renforcement des partenariats locaux.
Le capitalisation d'un nouveau savoir faire dans l'accompgnement du pouvoir d'agir et du parcours du bénévole.
Cela a permis aussi de changer le regard de l'exploitant agricole qui met sa grange et sa cour à disposition pour le centre social. il est devenu un levier complémentaire pour toucher ses collègues.
- Résultat pour les habitants
Une proposition socio culturelle adaptée et issue du terriotire.
Un message positif et festif du vivre ensemble et de la ruralité
Un impact sur la capacité du centre social à accompagner, être un relais pour des projets de collectifs et/ou d'associations d'habitants : deux nouveaux accompagnement en cours en 2018.
- Suite de l'action : Limites
Les ressources financières pour faire grandir leur projet de Festival. Plusieurs sources ont été sollicitées demandant un investissement temps assez conséquent dans l'accompagnement les deux premières années(Crowfounding, mécénat, subventions départementales et Régionales).
La technicité du montage de demandes de subventions freine la jeune association.Quelle place laisse t'on à cette association dans le centre social et son réseau de partenaires? Tant dans la co-portage d'actions visant les cultures rurales, que dans la gouvernance de notre association ( comité de maison, une place au CA élargi...)?
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduction du Festival farmer boys par l'association du même nom qui vient de naître avec le développement du marché du terroir avec le soutien souhaité du comité des fêtes du village.
A l'issue de la soirée du vendredi consacrée au Bal folk, les Farmer boys ont lancé la création d'un section "Square dance". Démarrage en Septembre avec l'appui du centre social.
Plus d'infos sur : http://farmersboys.fr/
Actions
Fiche Action
- Structure organisatrice
- Centre social l'Escale - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Arrêt des financements.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Mixité sociale
- Résumé
Ce proejet émane d'une demande des habitants de se retrouver afin d'échanger sur l'évolution de la commune des années 1950 à nos jours.
Il regroupe environ 20 personnes âgées de 57 à 83 ans, habitant la commune de Beauvois en Cambrésis.
La première phase du projet a consisté à receuillir la parole des habitants à partir de souvenirs, de photos, anecdotes, cartes postales, articles de journaux ... Dans cette démarche, les participants sont accompagnés par dun historien public. Des rencontres avec les enfants de l'accueil de loisirs et l'école ont eu lieu à deux reprises et ont permis de confronter les regards. Les participants ont à présent le souhait de transmettre ce vécu, ce patrimoine de manière plus large. Ils souhaitent poursuivre le receuil des témoignages. Leur souhait étant évoqués par les particpants (vie quotidienne, fêtes, commerces ...). Ce livre aura ainsi pour objectif de montrer l'évolution des usages et coutumes de la commune. Une exposition aura lieu en avril 2015 afin de valoriser la travail effectué ces deux dernières années par le groupe.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Créer du lien social
- impliquer les sénoirs dans un projet global
- Amener les personnes à s'exprimer autour d'un thème
- Travailler la mémoinre d'une manière innovante
- Rompre l'isolement
- Valoriser le patrimoine local
- Développer des ateliers "mémoire collective"
- Créer un recueil, livret sur la mémoire collective
- Faire connaitre l'histoire aux jeunes générations
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Commune
- Conseil régional
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
début de l'action : avril 2013
avec une rencontre tous les 15 jours avec un histoirien écrivain public
- Ressources financières mobilisées pour cette action
12 000 €.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels
24 bénévoles
- Résultat sur le territoire
valorisation de l'hisoitre de la commune.
- Résultat pour le centre social
forte augmentation de la participation des séniors.
- Résultat pour les habitants
valorisation des savoirs
- Suite de l'action : Limites
les financements
- Suite de l'action : Perspectives
réalisation d'une randonnée historique
Actions
HAPPY BANC VERT DAY
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER BANC VERT - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Une journée d'animations
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Une journée d'animation organisée par les jeunes sur leur ilot de vie en direction de toutes les familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Reconnaissance de la jeunesse. Rayonnement de l'ilot de vie. Changer l'image du quartier. Susciter des actions de solidarité. Encourager l'intergénérationnalité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les représentants jeunesse ont souhaité mettre en évidence leur savoir faire et être reconnus dans leur ilot de vie.
L'action a donc commencé en début d'année afin de préparer un évènement festif digne de ce nom.
Des groupes de travail avec le reponsable jeunesse ont donc eu lieu, une présentation en conseil de maison et des rendez vous avec des partanaires initiés.
Un budget a été établi en amont ...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2 500 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les 3 représentants jeunesse, le responsable secteur jeunesse
- Résultat sur le territoire
Une réelle réussite
Une reconnaissance de cette jeunesse
300 participants
Différentes générations qui se cotoîent
Une solidarité affichée
- Résultat pour le centre social
De nouveaux habitants inscrits
Une image positive de la structure
- Résultat pour les habitants
Une solidarité existante
Un loisir agréable
Une soirée réussie
Une dynamique amorcée
- Suite de l'action : Limites
Gestion d'un grand groupe et de beaucoup de familles le soir de la manifestation.
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduction de l'action
Actions
Holi run Kids
- Structure organisatrice
- MQ DU CENTRE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
La Holi run kids est une course colorée pour les parents et les enfants dans le centre -ville. Elle permet de passer un moment convivial entre parents enfants sur un petit parcours où de la poudre est lancée. Cette manifestation est ouverte à toutes les familles du territoire. La Holi run est une tradition venue des indes pour célébrer l'arrivée du printemps . Elle permet à tous d'être égal ce jour là, de célébrer l'amitié et de lutter contre le racisme. Les couleurs portent chance pour le reste de l'année. Nous avons choisi de fiare une Holi run kids pour les parents et enfants afin de partager un momnet convivial en famille et de resserer les liens entre parents et enfatns.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action fait partie du développement du centre social dans le cadre de ses actions hors les murs, d'investir le territoire, d'aller à la rencontre des habitants. Il permet aussi de mêler les actions parents enfants et le lien parental de par sa configuration festive. Les résultats attendus sont le fait de faire connaitre la structure sur notre territoire de travailer avec les partenaires du territoire, d'ouvrir la structure à de nouveaux habitants et de renforcer les liens parents enfants. Cette manifestation permet aussi une ouverture à la culture, de part la découverte d'une tradition venue d'Inde et lutter contre les discriminations
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Avec l'équipe salariés et bénévoles de la structure ainsi que les différents services de la ville. Des réunions de préparations sont mises en place. La communication s'est faite à l'échelle de la commune avec distribution de flyers dans toutes les écoles de la ville.
3 rencontres ont eu lieu avec le groupe de travial et 2 rencontres avec les partenaires ville et le CMJ (Conseil Municipal des Jeunes) qui sont ambassadeurs de la manifestation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Participation des usagers 2 € par adultes et 1€ par enfant pour participer au kit Holi run qui comrpend un tee-shirt, de l'eau, un jus de fruits et un goûter, ainsi qu'un sachet de poudre coloré pour le final tous ensemble. Le Kit coûte 1000 Euros pour 300 personnes. Les places sont limitées cette année à 300 personnes
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
50 bénévoles et salariés
Service des fêtes de la ville
- Résultat sur le territoire
Animation du Centre ville, ouverture au public, ouverture culturelle sur des traditions venues d'ailleurs, lutte contre le racisme
- Résultat pour le centre social
Mise en valeur du travail du centre social, reconnaissance de la structure sur le territoire, accueil de nouveaux habitants, collaboration salariés, bénvoles, partenaires
- Résultat pour les habitants
Journée festive et conviviale à partager en famille, découverte de la Maison de quartier
- Suite de l'action : Limites
Pour cette année, les places sont limitées en raison du coût du kit Holi run mais aussi car la manifestation se fera un Mercredi après-midi, où l'on touchera moins de familles. La course n'est pas une compétition est le parcours est trés court (à peine 2kms) ce qui ne permet pas à certains compétiteurs de participer
- Suite de l'action : Perspectives
Cette manifestation sera remise en place en 2020 avec une dimension plus grande mais en gardant toujours ntre objectif de parentalité et d'investir le territoire; Elle se fera un dimanche pour permettre à toutes les familes ntravaillant de pouvoir particieper. Il est envisagé de se regrouper avec une grande manifestation ville et d'accueillir 900 participants
Actions
Jardin Bien être
- Structure organisatrice
- Centre Socioculturel intercommunal « L'Ostrevent et la Sensée » - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Depuis 2013, le centre socioculturel intercommunal "L'Ostrevent & la Sensée" (intervenant sur le bassin de vie rural périurbain de l'Arleusis de 15 communes, dans un Département du Nord et un arrondissement du Douaisis très urbanisé) propose une action d'insertion sociale et professionnelle à destination d'un public allocataire du RSA.
Cette action est basée sur la culture hebdomadaire d’un jardin potager avec des techniques de culture biologique.
La culture du jardin est la base de l’action qui permet la cohésion de groupe et favorise le travail autour d’autres thématiques, telles que la santé, le bien être, l’environnement….
En début d’action, les attentes et besoins des participants ont été recensés afin de définir les différents objectifs et programmer les différentes interventions en lien avec la « Santé » et « l’insertion professionnelle »
Cette année, chaque participant était obligatoirement adhérent du Centre Socioculturel, ce qui permet de travailler le lien social par le biais des activités proposées et/ou sorties. Il a signé un contrat d’engagement, et à adhère à la charte et règlement construit et rédigé avec le groupe.
Un calendrier d’intervention a pu être ainsi pré défini en réponse aux besoins en lien avec la santé et l’insertion professionnelle.
Cette action est financée par le Conseil Départemental du Nord (dans le cadre du Plan Départemental d’Insertion Professionnelle) et par l’Agence Régionale de Santé des Hauts de France (dans le cadre de l’Appel à Propositions d’Actions de Santé).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans un territoire rural, qui pourrait apparaître comme privilégié par rapport au reste du Douaisis et du Département du Nord, les publics en insertion cumulent de nombreuses problématiques et notamment un isolement social et des problèmes de santé et de mobilité.
Ils peuvent de ce fait difficilement participer aux diverses actions d’insertion que leurs proposent leur référente. Dans ce contexte dégradé, les ateliers d’insertion et activités proposés par le centre socioculturel (dont l'action décrite ici) sont appréciés par les allocataires et très bénéfiques dans le travail de la référente RSA qui peut positionner leur public sur une action de proximité.
Le positionnement du public allocataire RSA est inscrit dans leur Contrat d’Engagement Réciproque et peut être valorisé auprès du Conseil Départemental du Nord.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les ateliers santé proposés :
-Intervention d’un éducateur sportif sur les gestes et postures
-Intervention sur le Stress et l’alimentation
-Bilan de santé avec restitution des résultats avec la CPAM Douai
-Intervention d’une diététicienne autour d’un atelier cuisine avec les légumes du jardin
-Sortie marche « nature » avec sensibilisation et initiation aux plantes comestibles et médicinales
-Atelier de cuisine végétale
-Intervention sur les addictions en général
Les ateliers d’insertion professionnelle :
-Intervention chaque jeudi sur la transmission de savoir et de savoir-faire sur la culture d’un potager
-Intervention d’un artisan fleuriste pour la réalisation d’une composition florale avec les fleurs du jardin (4h)
-Création d’un Curriculum Vitae (2h)
-Bilans intermédiaires (1 au démarrage, 1 en cours et 1 en fin d’action) afin d’évaluer l’action au profit de chaque bénéficiaire.
-Intervention d'une association locale visant à lever les freins liés à la mobilité)
L'action a commencée début avril 2019 et s'est achevée fin octobre dernier.
Elle sera reconduite en 2020.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
8 480 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 allocataires RSA
1 bénévole hebdomadaire
2 salariés (Référente Adultes + Agent technique) du centre socioculturel intercommunal
- Résultat sur le territoire
- Partenariat avec une épicerie sociale du territoire : dons d'une partie des légumes cultivés au jardin
- Changement de l'image des allocataires du RSA qui s'investissent sur l'action et montrent leur "utilité publique".
- Résultat pour le centre social
Le support du jardin sert à d'autres actions du centre socioculturel (ex: Petite enfance).
Cette action est un bon support pour mobiliser le public parfois très éloigné (voire ne connaissant pas) les actions du centre socioculturel.
- Résultat pour les habitants
- Reprise de confiance en soin
- Bien faits santé
- Suite de l'action : Limites
On constate que l’objectif d’insertion professionnelle est encore long à atteindre pour les personnes y participant et ce malgré les propositions d’accompagnement proposées par les partenaires.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action sera reconduite en 2020.
Le centre va développer cette année une autre action "jardin" à destination du grand public.
Actions
Jardin partagé
- Structure organisatrice
- Centre Social MOSAIK (ex Martin-Martine et Guise) - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Résumé
Le centre social développe un jardin ouvert à tous: habitants, écoles du quartier, adhérents...Différentes actions y sont menées: permaculture, récupération de l'eau de pluie, atelier jardinage, récupération des dechets végétaux, prêt de matériel, conférences, Incroyables Comestibles, partage de graines, échanges de savoirs...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le centre social a répondu à un appel à projet lancé par "les entreprises social pour l'habitat" et notre projet a été retenu et soutenu finançièrement.
Des habitants, des professionnels du centre, le bailleur et des militants écologistes ont travaillé ensemble sur ce projet qui a évolué d'année en année;
celui-ci est reconnu bien au delà de la ville de Cambrai et c'est une quinzaine de bénévole aujourd'hui et des salariés du centre qui anime la vie dans ce jardin
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Bailleur social
- Caf
- CARSAT
- Commune
- Entreprise privée
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
15000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10
- Résultat sur le territoire
Rencontres intergénérationnelles; prise en compte des questions liées à l'environnement; développement d'initiatives
individuelles et collectives; reconnaissance des habitants...
- Résultat pour le centre social
Accueil d'un nouveau public; développement du bénévolat; reconnaissance du projet par l'ensemble de nos partenaires
- Résultat pour les habitants
Intérêt pour le jardinage, le recyclage des déchets ménagers; développement des liens sociaux entre habitants d'un même quartier
mais aussi avec des habitants d'autres quartiers; participation à des projets collectifs...
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Jeunes et séniors sur la route
- Structure organisatrice
- CS 4 Quartiers - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- mobilité / transport
- Résumé
le projet consiste à sensibiliser le public sénior comme le public jeune sur la sécurité routière
en effet l'âge peut parfois occasionner et faire que l'on devient un danger public
comme l'attitude des jeunes parfois provocatuer peuvent engendrer des acccidents
le projet a consisté à la création d'une vidéo expliquant plusieurs situations vécues. celles-ci permettent d'entamer le débat et de rappeler les régles du code de la route
le projet va se poursuivre à la demande des participants sur "les séniors accompagnent les jeunes au passage du code"
en effet sur notre territoire plusieurs jeunes roulent sans permis et les séniors non plus les mêmes reflexes et le code de la route a évolué
c'est pourquoi le projet permettra d'échanger sur les façons de faire et par parrainage de "trouver un équilibre
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
des séniors trés âgés fréquentent le centre social et viennent en voiture nous avons pu observé que leur conduite n'est pas toujours juste
les jeunes conduisent trés jeunes et ne voient pas toujours l'utilité de passer le permis de conduire bien que des dispositifs existent
cela permet de confronter deux façons faire; de travailler la citoyenneté, les dangers et les conséquences des accidents; de créer des liens intergénérationnels ;de changer les regards de part et d'autres "les vieux" "la jeunesse"
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
avec le secteur jeune et le secteur santé famille
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
public lors ds temps de rencontre 27 personnes 7 séniors; 5 adultes 2 jeunes adultes 12 ados et un enfant
publics lors de la restitution : 57 personnes
total projet: 84 soit :7 séniors; 17 adultes; 7 jeunes adultes ; 28 ados et 25 enfants
- Résultat sur le territoire
création de lien intergenerationnels ; découverte de coutume alimentaire ( KEBAB repas traditionnel) de langage
les séniors et les jeunes continuent à se voir et à échanger
- Résultat pour le centre social
maintien de la mixité du public permet d'établir des liens entre des mondes différents d'échanger et d'être attentif à l'autre changer les regard sur des apprioris
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
poursuite de l'action voir paragraphe précedent passage du code de la route pour séniors et les jeunes en vue du passage du permis
Actions
jeux de société
- Structure organisatrice
- MQ PETIT FORT PHILIPPE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
des jeux de société se mettent place a destination des séniors majoritairement en vue de rompre l'isolement des personnes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La population du quartier connait un vieillissement important. De plus en plus de personnes seules se retrouvent de ce fait isolées. L'enjeu est d'inciter ces habitants à venir en maison de quartier par le biais des jeux de société: loto, scrabble, tarot. Ces initiatives se développent et sont propices à d'autres initiatives favorisant des échanges entre ateliers et donc de l'intergénérationnel.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25
- Résultat sur le territoire
rompre l'isolement
- Résultat pour le centre social
accueil de séniors
- Résultat pour les habitants
lien social sans toutefois prendre en compte d'autres dimensions comme la mobilité, la santé....
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Journée Dynamique Jeunesse : la jeunesse hors les murs
- Structure organisatrice
- A Tes Côtés - Maison de quartier Basse Ville - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action s'est déroulée en 2016 et sera reconduite en 2017.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- mobilité / transport
- Résumé
Rassemblement de la jeunesse de la Basse-Ville et d’ailleurs à l’occasion de la manifestation intitulée "Journée Dynamique Jeunesse". Première édition qui s'est tenue le 20 juillet 2016 sur l'espace public.
En effet , une dynamique impulsée et coordonnée par le poste AILE de la Maison de quartier de la Basse ville a permis de mobiliser et d'associer un grand nombre de partenaires qui œuvrent en direction de la jeunesse ainsi qu'une mobilisation d' un collectif de jeunes dans l'organisation de cette journée.
L'objectif de cette journée de partage est de mettre en lien les professionnels et les publics afin de renforcer le partenariat , d' accompagner et d' orienter nos publics autour de stands participatifs et d'ateliers ludiques sur les thèmes de la citoyenneté, l'engagement, les loisirs, l'accès à l'emploi, le départ en vacances, la formation, la mobilité , la santé...avec les partenaires suivants: Mission Jeunesse, les Lycées Epid et Vauban, l'AAE, Entreprendre ensemble, Mission locale, BIJ et l'Espace Infos Formation, la Direction de la démocratie, des initiatives locales et de la solidarité.
C'est dans une ambiance festive que s’est déroulée cette journée grâce à la mise en place d'animations culturelles et sportives proposées et portées par des jeunes. L’événement s’est clôturé par un temps de convivialité et de partage autour d'un apéro dînatoire préparé par les bénévoles de la Maison de quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place afin de rapprocher les partenaires œuvrant en direction de la jeunesse et le jeunes, sur place, au cœur de leur quartier, en allant directement à leur rencontre. Faire connaissance, faire connaître leur champs d'intervention et les missions afin que les jeunes puissent mieux repérer les partenaires et saisir les dispositifs.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Piloté par l'équipe jeunesse de la Maison de quartier, un groupe de travail constitué de partenaires œuvrant en direction de la jeunesse a été constitué afin de co-construire ce temps fort. Environ 10 rencontres ont été nécessaires afin de fixer les modalités d'intervention de chacun, mais aussi afin de s'assurer de l'adéquation du contenu à destination de notre public cible : la jeunesse. 5 jeunes ont pris part active dans ce processus de co-construction.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 bénévoles
20 professionnels
- Résultat sur le territoire
- valorisation du quartier et de sa jeunesse
- Résultat pour le centre social
- le rôle de la Maison de quartier conforté dans son action à destination la jeunesse
- des habitudes de travail, des relais et transmissions d'informations facilités
- Résultat pour les habitants
- meilleure connaissance des acteurs œuvrant en direction de la jeunesse et des dispositifs pouvant être sollicités
- une prise de contact plus facile dans un contexte festif
- Suite de l'action : Limites
- difficile de mesurer les retombées réelles
- Suite de l'action : Perspectives
- mobiliser d'autres partenaires
Actions
Junior Association Salengro 3.0
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SALENGRO - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Entrepreneuriat social
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les jeunes voulaient apporter leur contribution dans leur quartier, ils y ont déceler certaines problématiques se sont concerter et ont fait le choix de s'impliquer dans l'éco-citoyenneté . Leur objectif final est de monter un atelier de réparation de vélos afin d'inciter les habitants a favoriser les déplacement doux.Les jeunes voulaient apporter leur contribution dans leur quartier, ils y ont déceler certaines problématiques se sont concerter et ont fait le choix de s'impliquer dans l'éco-citoyenneté . Leur objectif final est de monter un atelier de réparation de vélos afin d'inciter les habitants a favoriser les déplacement doux.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 jeunes
- Résultat sur le territoire
Les habitants contact facilement la junior association afin de procéder à la réparation de vélo
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Développer la mobilité des jeunes
et moins jeunes dans leurs parcours d'insertion, Promouvoir les initiatives des jeunes autour d'actions d'utilité sociale.
Pour répondre à tous ces objectifs, ils ont initié un atelier de réparation de vélo fixe et mobile au sein de la ville d'Armentières
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Sensibiliser sur une démarche éco-responsable, Sensibiliser à la lutte contre le surpoids et la sédentarité.
Actions
L' alphabétisation
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION DES CENTRE SOCIAUX DE MAUBEUGE - Centre Social de la Fraternité - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Europe et International
- Résumé
L'Alphabétisation est une action ratachée au seceur famille du centre social, pilotéee par la référente famillle et animée par 9 bénévoles. Ces bénévoles sont des personnes retraités volontaires. L'alphabétisation permet l'apprentissage du Français, souvent les personnes n'ont aucun parcours scolaires, donc ne maitrisent pas l'écrit.Mais c'est aussi un lieu de lien social et de solidarité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
besoins repérés : des personnes ne maitrisant ni l'écrit, ni la lecture, difficultés dans les démarches administratives, accompagnement des enfants dans le parcours scolaires.
Apprendre à lire et écrire :
Les personnes se sentent à nouveau utiles et reconnues :
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action a fait l'objet de besoins repérés par le biais de demandes exprimées par les habitants.Des temps de rencontres ont été programmées entre les bénévoles et la référente famille, la cimade, puis une rencontre avec les habitants. Elle a démarré en 2017, elle regroupe 30 habitants qui viennent de façon régulière lors des 2 séances proposées par semaine.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget famille, temps de coordination/petits matériels/photocopies/téléphone/alimentation
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 coordinatrice/9 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Rompre l isolement
- Résultat pour le centre social
- nouveau public
- nouveau partenariat (cimade)
-implication et gestion par 100% de bénévoles
- Résultat pour les habitants
-meilleur estime de soi
-reconnaissance
- Suite de l'action : Limites
Limites :Nous sommes confrontés à une forte demande, mais pour une question d encadrement et d'espace nous de pouvons pas répondre à toutes les demandes. Beaucoup d'habitants souhaitent intégrer l'action.
- Suite de l'action : Perspectives
-Renforcer l'équipe de bénévole pour accueillir plus d'habitants en pensant un lieu d'accueil plus grand et/ou décentralisé
Actions
L'alphabétisation : un moyen d'insertion
- Structure organisatrice
- CS ACOLJAQ - CHRISTIAN JANSSENS - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Le projet a été mis en place sur une année avec un financement sur un seul exercice.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Emploi, économie
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Mixité sociale
- Résumé
L’association propose des ateliers d’alphabétisation en direction du public adulte. Les séances se déroulaient principalement en individuel. Nous avons voulu apporter une dynamique collective à ces ateliers tout en rendant les adultes, qui ne maîtrisent pas ou peu la langue française, acteurs de leur insertion aussi bien sociale que professionnelle.
Pour cela, nous avons choisi d’utiliser différents moyens afin de permettre à chacun d’apprendre le français tout en s’insérant socialement et professionnellement. Ce projet s’est décliné en 3 actions phare :
- La création d’un livre de recettes
- La création d’un code de la circulation
- La mise en place de la semaine de l’emploi
Les thématiques « cuisine », « mobilité – sécurité routière » et « emploi » ont été dans ce projet, utilisées uniquement comme moyens et supports pour apprendre la langue française (fil rouge du projet) tout en répondant aux demandes des adhérents en terme d’insertion sociale et/ou professionnelle.
Chaque action était composée de plusieurs activités qui répondaient aux objectifs généraux suivants :
Description du projet : Une des bénévoles des ateliers d’alphabétisation accompagne spontanément ses apprenants dans leur insertion professionnelle (recherche d’offre, de formation, écriture de la lettre de motivation etc…). Les sollicitations ont été de plus en plus nombreuses. C’est pourquoi, nous avons mis en oeuvre ce projet afin de créer une dynamique collective autour de l’apprentissage du français et de l’insertion.
Les « Ateliers informatiques » : cette action a permis de créer du lien entre les apprenants. Pour les valoriser et les fédérer autour de cette action, nous avons choisi une thématique commune, celle de la cuisine. L’idée est d’apprendre le français et de s’initier à l’outil informatique en réalisant un livre de recettes du monde, recettes des pays d'origine des participantsPour cela, chaque participant a du écrire une recette typique de son pays d’origine. Les séances se sont déroulé sur ordinateur afin de sensibiliser les apprenants à l’outil informatique (écriture, mise en page). Toutes les recettes ont été centralisées dans un livre de « recettes du monde ».
Les « Ateliers cuisine » : Ces ateliers ont réuni tous les participants des « ateliers informatiques » ayant proposé une recette. Ils ont été co-animés par des bénévoles (ceux de l’alphabétisation ou d’autres volontaires repérés) et par la responsable du secteur « Adultes et Familles », toujours dans l’optique de créer et renforcer les liens entre les participants, apprendre le français de manière ludique et s’insérer professionnellement.
Les participants ont préparé un menu complet, à partir des recettes proposées dans leur livre. Le temps de préparation a été l’occasion de travailler le français : lecture de la recette, vocabulaire lié à la cuisine et aux ingrédients, conversation de groupe… Ces réalisations ont été dégustées, lors des repas thématiques, appelés « les repas écoute-infos
Les « Repas écoute-infos » : Ces repas ont été les temps forts des actions présentées ci-dessus. C’est un moyen de valoriser les participants et leur investissement dans les différentes actions. Les menus ont été issus du livre et préparé par les participants. Le repas a été partagé avec ces derniers, les bénévoles et les partenaires. Au cours de ces repas, un ou plusieurs partenaires, professionnels de l’insertion professionnelle ont été conviés pour informer et répondre aux questions des participants. Par exemple : un agent de pôle emploi, un directeur des ressources humaines, etc.…
Le « code de la circulation » : Cette action a été organisée en direction de toutes les personnes souhaitant se sensibiliser au code de la route et rencontrant des difficultés de compréhension dues à la non-maîtrise de la langue française. Cet atelier s’est traduit par des séances de tournage ou séances photos sur des situations routières rencontrées au sein du quartier.Les participants ont pu appréhender le code de la route de façon ludique. Ces derniers ont été sensibilisés au code de la route, ont écrit et filmé des saynètes sur des situations de circulation dans le but de créer un quizz dont ils ont rédigé les questions et les réponses. L’ensemble a été monté sur un support vidéo qui se présente sous la forme d’un « code de la route classique ». Une manière de travailler le français écrit et oral et de les sensibiliser au code de la route et au système de l’examen.
La semaine de l’emploi en plusieurs étapes :
Les Ateliers recherches d’emploi : Ces ateliers seront proposés en priorité aux personnes ayant participé à la semaine de l’emploi. Ils seront également ouverts à tous ceux qui recherchent un emploi et/ou d’une formation. Ils seront animés par l’animatrice « multimédia » de notre association et pérennisés après le projet. Lors de ces ateliers les participants pourront apprendre à rédiger un CV et une lettre de motivation, créer son compte pôle emploi, créer sa boîte mail, apprendre à envoyer ses CV et ses lettres de motivation en ligne et mener ses recherches sur internet… L’animatrice adaptera son programme en fonction des attentes des participants et des besoins repérés lors de la semaine de l’emploi.
Pour valoriser le travail mené sur cette action, un livret de l’emploi a été créé. Ce livret synthétise de manière simple et adaptée (vocabulaire accessible) toutes les informations vues lors de ces ateliers. Il a été construit au fur et à mesure des séances.
Les « Ateliers de développement personnel » : Lors de ces ateliers les participants ont appris à mieux se connaitre, à travailler l’estime de soi et la confiance en soi, à contrôler leur stress et à se préparer pour un entretien
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Apprendre à lire, écrire et parler le français
- Acquérir son autonomie
- S’insérer socialement et professionnellement
- Découvrir la culture française
- S’émanciper socialement, civiquement et intellectuellement
- Développer la confiance en soi et l’estime de soi
- Partager des moments conviviaux
- Rencontrer des nouvelles personnes
- S’ouvrir à son environnement
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Fondations
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a été réalisée en 2017 pour s'achever en 2018.
Le projet a été porté par la responsable du secteur « Adultes et Familles » et l’animatrice « multimédia » appuyées par plusieurs bénévoles des ateliers en alphabétisation.
Les ressources humaines externes (intervenants, partenaires)
Association « DMDS » (Wambrechies) : coordination, la mobilisation du réseau de professionnels et l’animation de certaines actions.
Association « INSIGHT et MOI » (Mouvaux) : accompagnement collectif lors des ateliers de développement personnel.
UTPAS : Diffuse l’information et oriente les publics
CCAS (suivi des personnes au RSA) : Diffuse l’information et oriente les publics
FCP (Club de prévention) : Diffuse l’information et oriente les publics.
PIJ (Point Information Jeunesse) : Diffuse et oriente les publics notamment (18-25 ans)
Autres partenaires des différentes actions : pôle emploi, Directeurs de service, Directeurs des ressources humaines etc…).l’association EVASION qui en charge de la mobilisation des partenaires professionnels de l’insertion professionnelle et du recrutement.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget global : 22738 €
Une subvention spécifique de la fondation orange de 16600 € (fonctionnement et investissement)
La Ville de La Madeleine : Prêt des locaux - 70% des salaires des permanents
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les salariés de l'association : 2
les partenaires : 6
les bénévoles des ateliers : 5
les bénéficiaires du projet : entre 20 et 30 personnes
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
La gestion des émotions parentales
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Centre-Ville de Valenciennes - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Entre habileté parentale et gestion des émotions, comment se déculpabiliser tout en maintenant / confortant / développant le lien à ses enfants ? dans le contexte contraint de l'année 2020, il a paru pertinent au Groupe Ressource (instance parentale participative) d'étudier les solutions interactives pour apporter des réponses concrètes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le quartier du centre-ville regroupe un fort taux de mamans solo : impliquées dans le projet du Centre Social et notamment du centre-ville, les mamans elles-mêmes discutent, proposent et envisagent des solutions sur ce qui leur fait question ou difficultés. Les expériences de confinement / déconfinement, avec pour certaines l'approche compliquée de l'école à la maison, des enfants en bas âge à maintenir enfermés, tout cela engendre une remise en questionnement de ses pratiques parentales.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action se déroule sous forme de rendez-vous mensuels intitulés "Paroles en farandole", groupe de parole ouvert, convivial où les difficultés et les expériences sont échangées en confidentialité et tolérance, sous la conduite d'un psychothérapeute. Parallèlement, des conférences interactives, sous forme de pièce de théâtre, sont mises en place régulièrement, sur les thématiques proposées par les parents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6 600€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La Référente Familles
Les parents du groupe ressource : 6
La CCDAS de la Caf
Les intervenants : le thérapeute (1), les comédiens (2)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se maintient et se poursuit, en-dehors de toute contrainte de confinement
Actions
LA MAISON DES 5 SENS
- Structure organisatrice
- Centre socioculturel ESSPACE 216 - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
La Maison des 5 Sens propose tout au long de l'année, un ensemble d'activités parents/enfants, de groupe de parole, d'ateliers parents et de sorties familiales, à destination des familles du territoire. Elle a pour objectif d'accompagner les familles dans le soutien à la parentalité, d'accompagner les parents dans leur fonctions parentales, d'impulser des questionnements et réflexions autour de celles-ci.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Etre parent n'est pas une fin en soi, encore faut-il "devenir parent". Pourtant, il n'existe pas de formation à cette fonction, les parents doivent alors "construire et composer leur rôle de parent". C'est ici que la parentalité apparaît, il s'agit alors de tisser des liens avec son/ses enfant(s). Parfois, ce tissage est délicat puisque les tracas et les inquiétudes du quotidien empiètent sur son bon assemblage. Reconnaissant la place privilégiée des parents mais aussi leurs difficultés, c'est un travail de partenariat mis en place entre parents et professionnels. Au vu de ce constat, il s'agit alors de mettre en place des actions afin d'accompagner les parents dans l'exercice de leur fonction parentale. En d'autres termes, notre rôle est de soutenir, voire de renforcer la parentalité.
La Maison des 5 Sens existe depuis 2010 sur le territoire.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Hors vacances scolaires, 2 ateliers par semaine au lieu à destination des familles avec enfants de 0 à 3 ans (psychomotricité et atelier manuel).
2 fois par mois, une séance de bébé nageur est organisée.
Pendant les vacances scolaires, une semaine complète d'ateliers pour les enfants de 0 à 6 ans : ateliers parents enfants, atelier parent, groupe de parole, sorties familiales.
Cette action se déroule en lien avec les nombreux partenaires du territoire (halte-garderie, foyer maternel, CAMPS, écoles, CAF, référents RSA ...). Des rencontres avec les différents partenaires sont organisées régulièrement afin de recenser les besoins, d'informer sur la programmation à venir et d'orienter les familles.
Des rencontres avec les familles sont organisées à chaque entrée dans l'action et à sa sortie. Des points peuvent être mis en place afin d 'accompagner la famille et de l'orienter vers des partenaires spécialisés.
La Maison des 5 Sens a été créée en 2010. Le thème abordé cette année est la prévention des écrans et les alternative.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés
- Résultat sur le territoire
Identification de l'action et du Centre Social
Identification des partenaires et des professionnels
- Résultat pour le centre social
Créer du lien social
Connaissance des dispositifs mis en place par le Centre Social
Recenser les besoins des habitants afin de mettre en place des réponses adaptées
- Résultat pour les habitants
Renforcer les relations intra et inter familiales
Accueillir les familles fragilisées et lutter contre l'exclusion
Partager des moments de détente et de plaisir
Proposer des ateliers adaptés aux enfants de moins de 3 ans
Rassurer les parents et les enfants sur leurs compétences
- Suite de l'action : Limites
Mobilisation des familles et turn over
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité en 2019 et 2020. Renforcement du partenariat avec les professionnels (CAMPS).
Actions
la table des 3 quartiers
- Structure organisatrice
- centre social des trois quartiers - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
A partir d'un groupe de dames participant à l'atelier cuisine, l'animatrice a amené ces dames à plus s'impliquer dans le devenir de l'atelier. C'est dans une posture d'écoute active que l'animatrice a favorisé la prise de parole débouchant sur des idées de développement correspondant à leurs besoins.
Le groupe souhaitait partir à Marseille pour un court séjour.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Les ateliers du vivre ensemble
- Structure organisatrice
- ASS DU CENTRE SOCIAL DES CINQ BONNIERS - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
En 2018, nous avons fait le choix de revoir nos postures professionnelles et de redonner aux habitants les "clefs" de la structure. Nous avons donc accompagné les compétences des habitants pour qu'ils puissent mettre en place leur atelier au service d'autres habitants. Une fois l'atelier lancé les salariés ne viennent qu'en soutien logistique.10 ateliers ont vu le jour en 2018 (alpha, jouons avec les mots, photo, danse, couture, ...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre de la mission première d'un centre social qui est de développer le pouvoir d'agir des habitants. Enorme participation des bénévoles d'activités dans la vie du centre et soutien auprès de l'équipe salariale
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Accompagnement de l'équipe salariale dans la précisions de l'atelier puis soutien logistique. Chaque action n'est mise en place qu'en tenant compte des disponibilités des bénévoles d'ateliers, rien n'est imposé ni contraint. Souvent les ateliers se déroulent une fois par mois
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Uniquement les frais de personnel lié à l'accompagnement du projet d'atelier et un peu de frais d'activités
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salarié pour l'accompagnement et les bénévoles d'activités
- Résultat sur le territoire
Les habitants se réapporprient le centre social et mettent en place des activités qui répondent au plus près des besoins d'autres habitants puisqu'ils sont habitants au même.
Plus d'adhésion au centre social et davantage d'implication des habitants dans le projet social. Engagement +++ dans la structure et dans les temps fort
- Résultat pour le centre social
Plus d'adhérents et des usagers qui s'y retrouvent plus dans les actions et participent davantage aux temps de concertation
- Résultat pour les habitants
Meilleure réponse à leurs besoins et sentiment d'implication fort
- Suite de l'action : Limites
pour le moment aucunes limites que du plus
- Suite de l'action : Perspectives
développement des ateliers du vivre ensemble. Les porteurs des ateliers deviennent des habitants ambassadeurs auprès d'autres habitants. La salarié ne fait plus beaucoup d'accompagnement puisque les bénévoles ont pris le relais.
Actions
Les Ateliers séniors
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ITINERANT FAMILLES RURALES - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Chaque vendredi, une bénévole réalise un ramassage sur les différentes communes afin d'aller chercher des séniors qui ont des difficultés de déplacements. Nous réalisons un ramassage avec un véhicule adpaté. Puis, nous proposons des ateliers en lien avec leurs demandes. Nous avons proposé en 2015 des ateliers informatiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action permet aux séniors de bénéficier d'un temps de convivialité et pour certains de réaliser une sortie dans leur semaine.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a dbuté en lien avec la charte territoriale des ainés pilotée par la MSA. Puis, nous avons réalisé des RICO et un besoin était existant. Dès lors depuis septembre 2015, nous avons réalisé des ateliers envers les séniors.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget reste encore à revoir car cette action vient de débuter depuis septembre et nous souhaitons déposer un projet à la fondation de France.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25
- Résultat sur le territoire
Très bonne impact et ce public est en réelle demande sur notre territoire.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives