Associer des acteurs locaux : Pôle Emploi, la Mission Locale, la D.T.E.P.F., la C.A.D., l'équipe du C.U.C.S., les Services de l'Etat et l'équipe du Centre Social

Organiser sur une journée la collecte d'offres directement auprès d'employeurs pour 15 à 20 personnes.

Pour remobiliser un groupe de personnes dynamiques, au profil de recherche d'emploi clair;

Avec des ateliers CV, lettres de motivation, visites d'entreprises, rencontre de chefs d'entreprises, d'entrainement à l'entretien avec un groupe de comédiens, de simulation d'entretiens.

Sur une durée de six mopi.

Ce projet émane d'une demande des habitants de se retrouver afin d'échanger sur l'histoire de la commune des années 50 à nos jours.

La première phase du projet a consisté à recueillir la parole des habitants à partir de souvenirs, de photos, anecdotes, cartes postales, articles de journaux ...

Dans cette démarche, les participants ont été accompagnés par un historien écrivain public. Des rencontres avec les enfants de l'accueil de loisirs et l'école ont permi de confronter les regards. Les participants ont souhaité transmettre ce vécu de manière plus large en poursuivant le reccueil des témoignages. Leur souhait étant de concevoir et de publier un livret de reccueil de paroles, illustré de photos, cartes postales ... sur les différents thèmes évoqués par les participants (vie quotidienne, fêtes, commerces). un premier temps fort à été organisé avec une restitution du travail effectué.

Un défilé est organisé chaque année un soir en septembre depuis 2010 dans la salle des fêtes mise à la disposition du centre socioculturel par la ville gracieusement. Une soirée sous le signe de la convivialité avec une scène ouverte à tous les habitants.  Adhérents du centre, habitants en situation de handicap ou non, enfants jeunes ou séniors peuvent se faire plaisir et devenir mannequin d'un soir ou chanteur, joueur de djembé, artiste débutant... De nombreuses associations accueillant des personnes en situation de handicap adhèrent au projet car elles sont rarement sollicitées pour de tels évènements. En ressortent de belles rencontres grâce à l'investissement de tous... 200 personnes défilent sur scène, 400 viennent en spectateurs... 

Des ateliers sont créés pour préparer le défilé

Un partenariat est développé entre  la ville et le centre socioculturel ainsi qu'avec les associations volontaires.  

Ce proejet émane d'une demande des habitants de se retrouver afin d'échanger sur l'évolution de la commune des années 1950 à nos jours.

Il regroupe environ 20 personnes âgées de 57 à 83 ans, habitant la commune de Beauvois en Cambrésis.

La première phase du projet a consisté à receuillir la parole des habitants à partir de souvenirs, de photos, anecdotes, cartes postales, articles de journaux ... Dans cette démarche, les participants sont accompagnés par dun historien public. Des rencontres avec les enfants de l'accueil de loisirs et l'école ont eu lieu à deux reprises et ont permis de confronter les regards. Les participants ont à présent le souhait de transmettre ce vécu, ce patrimoine de manière plus large. Ils souhaitent poursuivre le receuil des témoignages. Leur souhait étant évoqués par les particpants (vie quotidienne, fêtes, commerces ...). Ce livre aura ainsi pour objectif de montrer l'évolution des usages et coutumes de la commune. Une exposition aura lieu en avril 2015 afin de valoriser la travail effectué ces deux dernières années par le groupe.

Rénouer les liens entre mères et filles par le biais d'échanges en groupes de parole.

Ces groupes de parole ont permis aux familles de s'exprimer sur leurs soucis d'éducation et les conflits rencontrés au quotidien. Le thème de chaque séance a été choisi par les familes afin de répondre au mieux à leurs attentes.

Ces familles ont besoin d'être réconfortées dans leur rôle de parents et de pouvoir échanger car elles sont seules, face à l'éducation de leurs enfants. Le fait d'en discuter avec d'autres parents et des professionnels a permis de dédramatiser voire relativiser certaines situations.

Tous les mois, une représentation d'un spectacle culturel amateur se déroule en Maison de quartier. Les associations de théâtre, groupes de musique, associations de danse ou autres viennent ainsi montrer leurs représentations et le spectacle est ouvert à tous et gratuit pour tout le monde. C'est une dynamique importante pour la Maison de quartier car la salle de spectacle qui peut accueillir jusqu'à 120 personnes commence à être connue et reconnue.

A partir d'un groupe de dames participant à l'atelier cuisine, l'animatrice a amené ces dames à plus s'impliquer dans le devenir de l'atelier. C'est dans une posture d'écoute active que l'animatrice a favorisé la prise de parole débouchant sur des idées de développement correspondant à leurs besoins. 

Le groupe souhaitait partir à Marseille pour un court séjour.

-Mobiliser et développer les capacités des 11/15 ans à comprendre l’environnement numérique et à se l’approprier pour pouvoir à leur tour être producteur de contenus, de médias

-Construire une expression citoyenne critique, distanciée et partagée en développant le regard sur les médias et le monde : décrypter différentes sources d’informations afin de se forger une opinion critique et construire une expression collective argumentée (article, interviews reportage, témoignage émission radio, slogan…)

-Développer une méthodologie qui vise à accompagner et à construire l’exercice de cette expression

-Accompagner l’inclusion numérique des ados en proposant des parcours expérimentaux permettant aux jeunes engagés dans la démarche de rencontrer des professionnels du numérique, de visiter des lieux dédiés au numérique et de pratiquer/expérimenter

-Proposer par la médiation de l’image (photos, vidéos) et du son et donc l’utilisation de TIC un espace d’éducation aux médias par la réalisation de créations numériques

-Participer à des évènements locaux qui valorisent les jeunes et les inscrivent dans une dynamique de projet collectif (court métrage/vidéo mapping/story board-cinéma d’animation..)

Informer, promouvoir et soutenir le lien maman/nouveau-né à travers l'allaitement maternel et le massage pour bébé.

Il s'agit de permettre aux mamans qui le souhaitent de vivre de façon seraine et harmonieuse leur allaitement par : une information professionnelle balayant les idées reçues (nombreuses en matières d'allaitement)

un encouragement, un partage régulier par les professionnels et lesmamans entre elles... Promouvoir l'allaitement mater(nel est une priorité de santé publique : parce que c'est moyen naturel de nourrir les nourrissons et les jeunes enfants, et que c'est le meilleur départ dans la vie pour tous les enfants. Parce que, dans les six premiers mois de vie d'un nourrisson, l'allaitement maternel exclusif est la meilleure manière d'assurer une croissance et un développement optimaux. L'allaitement maternel, continue d'apporter des bénéfices nutritionnels bien au delà de l'age de 6 mois. Parce que l'allaitemenjt maternel a un impact bénéfique sur la santé des femmes et des enfants, ce qui a pour conséquence de réduire  les dépenses et les inégalités en matière de santé. Parce que cela joue un rôle favorable sur les relations psychoaffectives mère/enfant.

Le massage pour bébé a : renforcer la relation affective et la communication parent-enfant au travers du toucher. Apprendre au tout petit à être plus communicatif et réceptif dans une ambiance d'écoute et de compréhension. Proposer un temps de relaxation de détente, de bien-être pour l'enfaqnt et son parent. Des études montrent les conséquences de ces activités sur l'apaisement des enfants : meilleures dispositions relationnelles et émotiennes? moins stressés, meilleur endormissement et sur certains maux (soulage les coliques, poussées dentaires...).
 

Accueils des enfants en situation de handicaps lors de tous les temps libres toutes périodes confondues, hors vacances scolaires et pendant les vacances scolaires.

Mise en place d'outils spécifiques à l'accueil d'enfants en situation de handicaps qui définissent le cadre de cet accueil, fiches spécifiques, dossier sanitaire confidentiel.

Mise en place d'un suivi individualisé qui fixe les grandes lignes de leur accueil. Formation des équipes et accompagnement des familles.

Atelier de lecture écriture 2 fois par semaine pour les personnes ne maitrisant peu ou pas la langue. L'ateleir est animé par deuxbénévoles etune salariée. 

Le centre social développe un jardin ouvert à tous: habitants, écoles du quartier, adhérents...Différentes actions y sont menées: permaculture, récupération de l'eau de pluie, atelier jardinage, récupération des dechets végétaux, prêt de matériel, conférences, Incroyables Comestibles, partage de graines, échanges de savoirs...

Rassemblement de la jeunesse de la Basse-Ville et d’ailleurs  à l’occasion de la manifestation intitulée "Journée Dynamique Jeunesse". Première édition qui s'est tenue le  20 juillet 2016 sur l'espace public.

En effet , une dynamique impulsée et coordonnée par le poste AILE  de la Maison de quartier de la Basse ville a permis de mobiliser et d'associer  un grand nombre de partenaires qui œuvrent en direction de la jeunesse ainsi qu'une  mobilisation d' un collectif de jeunes dans l'organisation de cette journée.

L'objectif de cette journée de partage est de mettre en lien les professionnels et les publics afin de renforcer le partenariat , d' accompagner et  d' orienter nos publics autour de stands participatifs et d'ateliers ludiques sur les thèmes de la citoyenneté, l'engagement, les loisirs, l'accès à l'emploi, le départ en vacances, la formation, la mobilité , la santé...avec les partenaires suivants: Mission Jeunesse, les Lycées Epid et Vauban, l'AAE, Entreprendre ensemble, Mission locale, BIJ et l'Espace Infos Formation, la Direction de la démocratie, des initiatives locales et de la solidarité.

C'est dans une ambiance festive que s’est déroulée cette journée grâce à la mise en place d'animations culturelles et sportives proposées et portées par des jeunes. L’événement s’est clôturé par un temps de convivialité et de partage autour d'un apéro dînatoire préparé par les bénévoles de la Maison de quartier.

Plusieurs créneaux sont proposés aux habitant pendant la semaine afin d'avoir un soutien pour apprendre les bases de la langue fraçaise, de la lecture et de l'écriture. Cette action est proposée par une équipe de bénévoles. 

En lien avec notre Espace Public Numérique, nous mettons à disposition des habitants une borne d'accès numérique qui permet de faciliter les démarches administratives de ces derniers. Ils ont ainsi la possibilité de se connecter aux différents sites de service public (CAF, Pôle Emploi, Trésor Public, Sécurité Sociale...).

La Holi run kids est une course colorée pour les parents et les enfants dans le centre -ville. Elle permet de passer un moment convivial entre parents enfants sur un petit parcours où de la poudre est lancée. Cette manifestation est ouverte à toutes les familles du territoire. La Holi run est une tradition venue des indes pour célébrer l'arrivée du printemps . Elle permet à tous d'être égal ce jour là, de célébrer l'amitié et de lutter contre le racisme. Les couleurs portent chance pour le reste de l'année. Nous avons choisi de fiare une Holi run kids pour les parents et enfants afin de partager un momnet convivial en famille et de resserer les liens entre parents et enfatns.

Discussions autour d'un café entre parents, de manière libérée, sans préjugés, paroles ouvertes avec la référente familles mais aussi ponctuellement la venue d'un professionnel compétent, permettant d'aborder des questions en lien avec la parentalité, l'éducation des enfants, à raison d'une mois par mois.

L'action a permis les échanges entre parents qui ne s'étaient, pour certains, jamais adressé la parole,bien qu'habitant le même quartier et s'étant déjà croisés.

Par le biais de vidéos, clips, ou jeux prêtés par le Département, la prise de parole des parents s'est déliée pour aborder des thématiques autour de la parentalité : conflits famliaux, séparation, familles nombreuses ou mamans solo, problèmes financiers, modes de garde, scolarité, etc...

Les thématiques ont été choisies par les parents en fonction de leurs besoins.

L’atelier est destiné à tous les publics adultes. Aussi bien des allocataires du Revenu de Solidarité Active qu’un public plus vieillissant et éloigné des nouvelles technologies.

• Les ateliers ont lieu tous les jeudis de 14h à 16h au Centre Social l’Escale de Beauvois. Chaque séance dure 2h avec une inscription au trimestre (cf. tarifs ci-dessous).
• Dans le but de se familiariser avec son propre matériel et ses propres logiciels, les participants ont la possibilité (et cela est même conseillé) d’amener leur propre matériel.
• Chaque séance débute avec un accueil café afin détendre l’atmosphère et de parler des choses apprises lors de la séance précédente. Durant ce temps, chaque participant à l’occasion d’exposer ses difficultés et ses problématiques liées à l’informatique ou non. Une petite session de dépannage informatique a lieu aussi pour réparer et apporter une aide technique.
• Les séances abordent des thématiques et des compétences informatiques de manières progressives et continues. En effet, chaque cours est en lien avec les précédents. Une liaison constante avec les thèmes abordés est faite tout au long de l’année.
• Lors des ateliers, les cours sont projetés sur écran à l’aide d’un rétroprojecteur. Le but de ce support visuel est à la fois que les participants aient un visuel du cours et des sujets abordés mais également que lors des manipulations à effectuer, l’écran de l’animateur soit directement projeté et donc visible pour une meilleure compréhension.
• Le cours du jour projeté est remis en version papier afin qu’ils aient un support écris dans le but de pouvoir retravailler chez eux où de pouvoir avoir une petite « anti-sèche » en cas d’oubli.
• À la suite des apprentissages abordés, un exercice récapitulatif est proposé dans le but que les participants puissent réutiliser les compétences abordées. Cet exercice est à faire dans un premier temps au sein de l’atelier avec l’aide de l’animateur et dans un second temps de façon totalement autonome chez eux.
• Les thématiques abordées sont soit prévues à l’avance par l’animateur en fonction des sujets qu’il souhaite évoquer ou à partir des besoins et/ou des envies des participants.
• À la fin de chaque trimestre, une évaluation est faite sous forme de questionnaire en ligne soit en début d’année à compléter via l’ordinateur ou par la suite via la tablette.
• Une communication est faite avec les participants de l’atelier par mail dans le but

le projet consiste à sensibiliser le public sénior comme le public jeune sur la sécurité routière

en effet l'âge peut parfois occasionner et faire que l'on devient un danger public

comme l'attitude des jeunes parfois provocatuer peuvent engendrer des acccidents

le projet a consisté à la création d'une vidéo expliquant plusieurs situations vécues. celles-ci permettent d'entamer le débat  et de rappeler les régles du code de la route

le projet va se poursuivre à la demande des participants sur "les séniors accompagnent les jeunes au passage du code"

en effet sur notre territoire plusieurs jeunes roulent sans permis et les séniors non plus les mêmes reflexes et le code de la route a évolué

c'est pourquoi le projet permettra d'échanger sur les façons de faire et par parrainage de "trouver un équilibre  

Le Collectif Fête de la musique regroupe en son sein des salariés, bénévoles, habitants (jeunes et moins jeunes).

Sa finalité est de mettre en place la fête de la musique à Gravelines à destination de tous : des habitants des quartiers de Gravelines de tout âge.

Le Collectif poursuit plusieurs objectifs : partager la musique sous tous ses angles, dans sa diversité ; rendre accessible la construction de l'évènement (collectif ouvert) et le jour J ; favoriser la participation de tous, y compris des partenaires techniques.

comite des usagers.

Le comité des usagers sera constitué d’usagers du centre social, participant aux commissions ou groupes d’échange mis en œuvre dans le cadre d’ateliers collectifs. La démarche se veut progressive, afin de respecter les usagers ; pour cela nous les accompagnerons afin de valoriser leurs capacités à prendre la parole, à faire des propositions et donc devenir acteur. L’un des enjeux des groupes de parole étant de rendre l’usager acteur d’un projet collectif et donc s’inscrivant dans une démarche projet. Plusieurs ateliers « enfance, jeunesse et adultes » intègrent cette première démarche participative et collective :

• Commission communication,
• Commission jeunesse,
• Comité des bénévoles,
• Commissions loisirs,
• Commission sorties familiales,
• Commission séniors,
• Commission santé,
• Commission DSL,
• Groupe d’échanges.

Une réunion bimensuelle animée par le directeur du centre social et un administrateur.

L’ordre du jour :

• Quoi de neuf sur le quartier ? Parole des usagers qui expriment leurs ressentis sur la vie du quartier et les problèmes rencontrés. Ils témoignent de l’impact des actions menées par les groupes d’habitants, les associations, le centre social, la ville…, sur le quartier

• Quoi de neuf au centre social ? Parole des salariés, parole des usagers. Un temps propice pour communiquer sur des temps forts du centre social comme : la contractualisation, la création de nouvelles actions, le démarrage d’atelier,

Les usagers nous font part de leurs réflexions et/ou propositions.

• Présentation de projet : échanges, réflexions et décisions de le(s) proposer à l’ordre du jour du conseil d’administration.

L’animateur du comité des usagers, de préférence un usager volontaire qui pourra être diffèrent à chaque comité des usagers, favorisera la circulation de la parole et l’écoute pour tendre vers des solutions collectives envisageables.

La participation du directeur du centre social et d’un administrateur visera à qualifier les usagers dans leur capacité à défendre des projets et prendre des décisions. Et donc à avoir une meilleure connaissance des valeurs et missions de leur centre social.

Le comité des usagers est la deuxième instance de participation facilitant l’accès au conseil d’administration.