Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| sénior en vacances | Nord | 2015 |
| jeux de société | Nord | 2016 |
| mieux vivre avec ses différences | Nord | 2016 |
| Café des parents | Nord | 2016 |
| BD "Portraits de familles" | Nord | 2016 |
| Espace Info Famille | Nord | 2016 |
| PROJET ALTERNATIVE A L'EXCLUSION TEMPORAIRE (décrochage scolaire) | Nord | 2017 |
| Ateliers de pratique philosophique | Nord | 2016 |
| Mon handicap, ma force | Nord | 2017 |
| Ateliers repas soirées parents-enfants | Nord | 2017 |
| Semaines thématiques | Nord | 2017 |
| nous aussi on vote | Nord | 2017 |
| MAISON DU VELO | Nord | 2018 |
| L' alphabétisation | Nord | 2018 |
| NOEL EN FETE | Nord | 2019 |
| Repair' CAfé | Nord | 2018 |
| Un centre social inclusif | Nord | 2019 |
| CAFE DE LA CONNAISSANCE | Nord | 2018 |
| COOP MONS | Nord | 2019 |
| "COULOIR DES ARTS" | Nord | 2019 |
| Rosaliebus, aller à l'école autrement | Nord | 2019 |
| Atelier Bricolage | Nord | 2019 |
| M@m@ns digitales | Nord | 2021 |
| La gestion des émotions parentales | Nord | 2021 |
| Les Paumes Vertes, un réseau d'habitants éco-responsables | Nord | 2022 |
Actions
sénior en vacances
- Structure organisatrice
- MQ LA PEPINIERE ST SAULVE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
départ en vacances pour les personnes de plus de 60 ans, poursuite de l'action en 2015
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
découverte d'un autre milieu
combattre l'isoleement
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
répondre aux attentes et besoins des personnes âgées
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ANCV
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
participation active des personnes agées et engagement de chacun et prise d'initiative
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5400 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10
- Résultat sur le territoire
donner l'envie aux autres de partir
- Résultat pour le centre social
implication dans les actions séniors
- Résultat pour les habitants
plurigénérationnnelle
- Suite de l'action : Limites
permettre à d'autres personnes de particiaper
- Suite de l'action : Perspectives
donner l'envie à d'autres de partir
Actions
jeux de société
- Structure organisatrice
- MQ PETIT FORT PHILIPPE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
des jeux de société se mettent place a destination des séniors majoritairement en vue de rompre l'isolement des personnes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La population du quartier connait un vieillissement important. De plus en plus de personnes seules se retrouvent de ce fait isolées. L'enjeu est d'inciter ces habitants à venir en maison de quartier par le biais des jeux de société: loto, scrabble, tarot. Ces initiatives se développent et sont propices à d'autres initiatives favorisant des échanges entre ateliers et donc de l'intergénérationnel.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25
- Résultat sur le territoire
rompre l'isolement
- Résultat pour le centre social
accueil de séniors
- Résultat pour les habitants
lien social sans toutefois prendre en compte d'autres dimensions comme la mobilité, la santé....
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
mieux vivre avec ses différences
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ITINERANT FAMILLES RURALES - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Mieux vivre avec ses différences - Pole Handicap
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Ce projet permet auxx personnes porteur de handicap d'intégrer nos activités.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Café des parents
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA PASSERELLE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Cette action a pour objectif de favoriser le lien parent/enfant/école par le biais d'une rencontre mensuelle organisée par la référente familles à destination des parents dont les enfants sont inscrits à l'Accompagnement Familial et Scolaire.
Différents aspects sont abordés (aspects méthodologiques pour le suivi des enfants, ...).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a pour ambition de favoriser un meilleur suivi scolaire des enfants par leurs parents, de lever les appréhensions de certains parents en lien avec l'école.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une rencontre mensuelle sur un créneau d'AFS
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette action s'inscrit dans le budget du CLAS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Environ 5 parents participent à chaque rencontre
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Plus forte implication des parents dans les séances d'AFS
Une plus grande sollicitation des parents en cas de difficultés ou de questionnements
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Action en cours
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'action
Actions
BD "Portraits de familles"
- Structure organisatrice
- MAISON DU MÉRIDIEN - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
La BD est sortie en Sept 2015 et diffuseé sur le terrotoire de la maison de quartier.Elle fait maintenant l'objet d'une adaptation théatrale
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Des familles monoparentales ont travaillé pendant plus d'un an avec le dessinateur Pierre ECHEVIN sur la onception d'une BD relatant les difficultés quotidiennes de mamans ou papas solos et de leurs relations avec leurs enfants ados ou pré ados .Financée dans le cadre d'un REAAP , puis d'un prix départemental à l'innovation, cette BD intitulée "Portraits de familles " est sortie et diffusée en septembre dernier.Elle fait,aujourd,hui, l'objet d'une adaptation théatrale mise en scène par le comédien Eric BEAUCHAMP.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Faire s'exprimer les chefs de familles monoparentales sur leur vie quotidienne, partager les expériences, échanger mais également créer la communication entre les parents et leurs enfants, faire se confronter les points de vue des uns et des autres, crée le débat entre les familles mais également avec le reste de la population.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Dans le cadre d'un groupe organisée de paroles, constitution d'une commission familles , une mére de famille émét l'idée de faire s'exprimer ses cogénères sur leur situation de mère de famille seule confrontée à l'éducation de leurs enfants; la Référente famille les soutienet dans l'éléaboration dun projet REAAP ,puis d'un dossier de candidature auprès de la CAF du NORD , à l'occasion d'un concours départemental.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6900 euros pour la BD + 2000 euros ôur l'adaptation théatrale.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnelles , 10 mères de familles et autant de jeunes pré ados
- Résultat sur le territoire
prise de conscience d'une problématique des familles monoparentales.Dynamique de travail sur le long terme
- Résultat pour le centre social
intégration, participation de maman solos dans la vie de la Maison de quartier.Mise en place d'actions de crations artistiques à dimension sociétale, coopération avec le monde artistique( Bande dessinée, écriture, théatre , colaboration avec la scène nationale le bateau feu).
- Résultat pour les habitants
dynamique de transformation sociale, d'expression, de valorisation..voire d'épanouissement personnel.
- Suite de l'action : Limites
limites: assiduité des participantes et essouflement de la dynamique sur 2 ans.
- Suite de l'action : Perspectives
Représentation du spectacle "portraits de familles, la piece" le 26 juin prochain à la maison de quartier du méridien
Actions
Espace Info Famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DORIGNIES - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
L'Espace Info Famille est un cyber espace avec de la documentation et des animations thématiques réalisés par nos partenaires.
Il se veut être un relais à la population sur les questionnements quotidiens concernant la famille et tout public.
Espace de synergie du partenariat, il peut etre aussi un pied à terre pour les éducateurs, assistantes sociales qui suivent des familles du quartier.
Nous souhaitons former des habitants relais qui seront demain en capacité d'animer cette espace.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le diagnostic de territoire a révélé un manque de services et alarme sur des indicateurs en matiere de précarité et de sentiment d'abandon assez significatif.
Le centre social avec le soutien de la ville de Douai, modernise son accueil.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ANCV
- ARS
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- CARSAT
- Commune
- CPAM
- FONJEP
- UDAF
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
en cours
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Investissement CAF
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes (professionnels et bénévoles)
- Résultat sur le territoire
Mise en synergie du réseau locale de partenaires
Services aux habitants / Capacitation citoyenne
- Résultat pour le centre social
Sortir d'une logique de prestation d'activités ( image que l'on donne parfois au grand public )
Pour un accueil plurithématique et tout public.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
PROJET ALTERNATIVE A L'EXCLUSION TEMPORAIRE (décrochage scolaire)
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION DES CENTRE SOCIAUX DE MAUBEUGE - Centre Social de la Fraternité - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- mobilité / transport
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
16 professionnelles (1 principal de collège, 1 proviseur de lycée, 2 CPE Collège, 2 CPE Lycée, 1 médiatrice collège, 2 infirmières, 2 Assistantes Sociales Collège et Lycée, 2 Educateurs spécialisés, 1 Coordinatrice Jeunesse, 2 animatrices Jeunesse)
Partenaires éducatifs mobilisés à chaque session (30 personnes environ) : association culturelle, association sportive, Réussir en Sambre,
Association caritative, entreprises diversifiées.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Ateliers de pratique philosophique
- Structure organisatrice
- MAISON DU MÉRIDIEN - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Un Vendredi soir sur 2, l'association socrate et diotime vient animer une séance de pratique philosophique visant à faire débattre un groupe sur des thèmes de société à la façon battle d'idées et de concepts.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre d'un financement PDI, l'atelier a pour objectif de convaincre des habitants , et notamment en précarité de leur capacité à oenser, à dire, à exprimer , à argumenter un point de vue..et à reprendre confiance en soi, à retrouver l'estime de soi, non simplement sur la base du paraitre, mais aussi sur la base de l'etre.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
A l'initiative d'une habitante, mère de famille seule et sans emploi, une expérimentation est d'abord menée à domicile en direction des bénéficiaires des minima sociaux, ..puis sur interpellation de cette habitante, la Maison de quartier prend le relais et fait financer l'action par le PDI, afin d'y faire accéder le plus grande nombre de façon gratuite. Cette action s'installe alors à la maison de quartier et s'y éveloppe depuis la rentrée scolaire 2014.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4000 euros / an en prestation de l'association socrate et diotime
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice, prof de philo et praticienne philosophique, le référent famille et une habitante relais.
- Résultat sur le territoire
Développement de la pensée collective, de la pratique de la confrontation d'idées , connaissance et mise en relation de l'association socrate et diotime( quesnoy sur Deule et dont la présidente est prof de philo dans un lycée professionnel de tourcoing); mise en réseau.
Ce type d'atelier est le seul au nord de Paris; .et donc référencement territorial.
- Résultat pour le centre social
Développement d'une nouvelle activité de type intellectuel, et innovation en termes de moyens mis à disposition d'une catégorie d'habitants complémentaires à la socio esthétique(estime de soi physique).
- Résultat pour les habitants
Accessibilité à la philosophie et à la pratique de l'argumentation spirituelle qui pallie parfois d'une notoriété liée à sa rébarbativité supposée ou avérée;
Prise de plaisir à se découvrir sur le plan ...philosophique.
Reprise de la confiance en soi sur le mode ..je sais réfléchir, penser..et suis capable de m'exprimer.
- Suite de l'action : Limites
L'action s'est notammant développée auprès du grand public ; ce qui , du coup à fait baisser la part des bénéficiaires du RSA ..et pose problème quand à la suite de son financement par le PDI.celà pose des questions quand à sa tarification éventuelle à venir.
victime de son succés, 2 groupes ont eté mis en place pour éviter les effectifs trop nombreux.10 à 15 personnes maximum; ce qui a fait perdre la dynamique des débuts.
- Suite de l'action : Perspectives
Mise en place de séminaires de pratiques philosophiques pouvant servir de support, notamment à l'insertion professionnelle, par ex: Séminaire de 2 jours philosophie et Insertion d'octobre 2015, à l'occasion du quel les bénéficiaires ont pu apprendre à mettre en valeur leurs capacités oales, ou rédactionnelles.
Actions
Mon handicap, ma force
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA PASSERELLE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- discriminations
- Résumé
Le projet a pour but de favoriser l'intégration des personnes en situation de handicap aux activités du centre social en proposant des activités et supports adaptés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le centre social accueille depuis quelques années des personnes en situation de handicap (physique et mental). Au fil du temps et au regard de leur avancée en âge, certains supports ou activités semblent peu ou pas adaptés à leur situation. La volonté est donc de faciliter leur accès aux activités et aux loisirs (sorties....) par l'utilisation de supports adaptés et par la mise en place de parrainages.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Présentation du projet aux partenaires du territoire en charge de personnes en situation de handicap
Présentation des activités adaptées aux personnes en situation de handicap fréquentant le centre social et aux nouvelles personnes orientées
Mise en place d'ateliers spécifiques et de sorties
Action de parrainage au sein de la structure
Action de formation à la langue des signes (salariés et bénévoles)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
3 bénévoles
1 service civique
10 personnes en situation de handicap
- Résultat sur le territoire
Participation à l'inclusion des personnes en situation de handicap
- Résultat pour le centre social
Meilleure reconnaissancedes partenaires des projets développés par le centre social / renforcement du partenariat
Valorisation des bénévoles impliqués dans ce projet
Qualification de l'équipe salariée et bénévole à l'accueil de personnes en situation de handicap (formation langue des signes)
- Résultat pour les habitants
Meilleure acceptation du handicap
Augmentation des liens de solidarité
- Suite de l'action : Limites
L'action se poursuit pour le moment grâce au soutien financier de la fondation de France (en 2014). La pérennité de cette action, malgré son impact important, reste incertaine.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action va se poursuivre avec notamment la fin de la formation à la langue des signes, l'augmentation du nombre d'ateliers et l'accueil de nouvelles personnes en situation de handicap et enfin l'organisation d'une porte ouvertes afin de mettre en avant la coopération entre les bénévoles et les personnes en situation de handicap
Actions
Ateliers repas soirées parents-enfants
- Structure organisatrice
- MAISON QUARTIERS SOLANGE TONINI - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Santé
- vacances / loisirs
- Résumé
Mise en place d'un atelier parents-enfants par mois et d'une soirée famille à chaque vacances. Ces temps sont prévus avec les familles et sont animés en transversalité par l'équipe de la maison de quartier. Différentes approches (cuisine, jeux, contes...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Soutenir et accompagner avec bienveillance les parenst dans leur rôle éducatif, individuellement et/ou collectivement en réseau avec nos partenaires.
Valoriser l'importance des liens parents/enfants en leur proposant des temps à part ou la seule préoccupation sera de passer un bon moment ensemble, de s'écouter, de communiquer.
Passer un moment convivial en famille sans les pressions du quotidien.
Relancer le dialogue, se rapprocher et devenir ou redevenir complice
Souder les familles grâce à un projet commun ou les qualités, savoirs faire de chacun seront mis en avant
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
La référente famille en lien avec la responsable enfance, petite enfance et le secteur jeune ont commencé par mettre en place un café des parents lors de chaque accueil pour que ces derniers puissent s'exprimer, échanger et peu à peu faire émerger et organiser des temps parents/enfants.
Chaque temps et co réfléchi et co organisé avec les parents volontaires.
Renforcement de cette action en 2015 suite à la réflexion lors de la réalisation de l'agrément de la structure.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financement dans le cadre des REAAP
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels
12 familles (14 parents et 16 enfants
- Résultat sur le territoire
Plus de liens et d'entraide au sein du territoire car les familles tissent des liens durant la réalisation des divers temps parents/enfants
Plus de tolérance entre les familles
- Résultat pour le centre social
Plus d'implication des parents dans l'organisation des activités pour les enfants
Demandes, idées émanant des parents et même des enfants
Projets co construits
- Résultat pour les habitants
Plaisir des enfants de voir l'implication de leurs parents
Reconnaissance des compétences et de l'autonomie des enfants par les parents et vice versa
Développement de la relation parents/enfants
- Suite de l'action : Limites
Difficulté d'impliquer certains parents ce qui touche l'enfant
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre et intensifier afin de toucher un plus grand nombre de famille
Mise en place d'action d'auto financement pour permettre aux familles les plus démunies de pouvoir accéder aux loisirs avec leurs enfants
Actions
Semaines thématiques
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL L'ESSENTIEL (MJC) - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Depuis 1992, la MJC/CS travaille en étroite collaboration avec les établissements scolaires de la ville afin de favoriser le déplacement des élèves vers la celle-ci. Le choix commun des thématiques abordées est également un élément fort de ce partenariat, l’exigence étant triple : exigence de qualité pour les expositions présentées et autres supports d'animation, exigence sur les thèmes qui doivent être porteur de sens et de débat, exigence de qualité dans la déclinaison des contenus d’animations en fonction du public.
OBJECTIFS :
- Mettre en place un travail partenarial qui sorte du cadre de l’école.
- Favoriser le travail en commun (équipes éducatives de la MJC/CS et les établissements scolaires) pour le choix des thématiques.
- Permettre une complémentarité des interventions donnant lieu à un travail complémentaire en classe.
- Prévoir un temps d'évaluation commun après chaque animation.
- Confronter les enfants à un thème construit en suscitant l’expression, la réflexion et la création.
Des animations thématiques sur des sujets d'actualité ou de la vie quotidienne sont proposées. Les thèmes abordés sont généralement en lien direct avec l'actualité ou le programme scolaire (cyberharcèlement, élections, hygiène...). Les enseignants font eux-mêmes des propositions, sachant que la MJC/CS s'autorise toujours à proposer des sujets plus « politiques et citoyens », en référence à son projet d'éducation populaire. L'idée principale est d'aborder de façon ludique (mais sérieuse) des thèmes qui parfois peuvent sembler difficiles, ou loin des préoccupations des enfants.
Chaque année, un premier rendez-vous incontournable est proposé aux élèves des écoles primaires. En effet, les classes de CP, CE1, CE2 et CLIS participent à une manifestation intitulée « Les P'tits Font Leur Ciné ». Dans un premier temps, les élèves sont accueillis au cinéma municipal le Familia afin de visionner un film. Ensuite, ils se rendent à la MJC/CS, où une exposition animée leur permet de comprendre les rouages du film et d'aborder la thématique du film.
Le public collégien connaît également 2 rendez-vous de ce type. En fonction du sujet choisi avec les enseignants et de son adaptation possible pour un public enfants, une seconde quinzaine thématique peut être organisée en cours d'année. Cela permet notamment un travail transversal au sein de la structure.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sensibiliser les enfants et les jeunes à des sujets de société.
Renforcer le partenariat avec les établissements scolaires, en favorisant le déplacement des enfants vers la MJC/CS.
Faire reconnaître la nécessaire complémentarité des compétences selon les partenaires.
Faire découvrir la MJC/CS et susciter l’envie de participer à ses activités.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Horaires : Chacune action se déroule sur 1 ou 2 semaines, le temps de recevoir toutes les classes du niveau scolaire ciblé. Pendant les heures de classe, en fonction des disponibilités des enseignants et des élèves.
- Fréquence : Les actions s'étalent plus ou moins longtemps dans le temps. En effet, selon l'actualité, la programmation et la disponibilité des intervenants extérieurs, 2 à 3 animations maximum par an sont proposées aux établissements scolaires.
- Lieu : A la MJC/CS d’Halluin. Au cinéma le Familia. Au sein des établissements.
- Organisation : Des courriers étaient envoyés aux responsables d'établissement, avec un dossier pédagogique expliquant le déroulement et les objectifs de ces actions. Un planning leur permettait d'inscrire leur classe en fonction de leur disponibilité.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
17500€, principalement concentrer sur la masse salariale, par l'animation de l'action par les permanents.
Agrémenter du matériel pédagogique divers.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les permanents, à savoir au moins 5 par semaine thématique.
- Résultat sur le territoire
Partenariat dynamique avec les établissements scolaires.
- Résultat pour le centre social
Partenariat privilégié avec les établissements scolaires qui permet d'ouvrir à d'autres actions que nous menons à l'interne des établissements.
- Résultat pour les habitants
Un temps fort est toujours décliné à destination du grand public, mais nous observons moins de mobilisation.
- Suite de l'action : Limites
Les calendriers scolaires sont très ressérés (entre les brevets, les actions diverses déjà menées par les établissements).
Difficulté de mobiliser le corps enseignant (parfois).
- Suite de l'action : Perspectives
Action à maintenir car elle permet de toucher un très grand nombre d'élèves sur des sujets sensibles.
Actions
nous aussi on vote
- Structure organisatrice
- MAISON QUARTIERS SOLANGE TONINI - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
promouvoir une citoyenneté active et participative au service du mieux vivre dans le quartier.
Susciter l'intérêt, la curiosité des habitants sur des sujets de société, leurs devoirs et droits civiques et l'exercice de leur pouvoir de citoyen.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Inciter les jeunes à s'inscrire sur les listes électorales
Remédier à l'abstention des jeunes
Expliquer le rôle des différentes institutions
Sensibiliser sur l'intérêt de s'inscrire sur les listes électorales pour les jeunes majeurs
Mettre en place des temps avant chaque élection pour expliquer le rôle des différentes institutions
Décrypter les différents intérêts du vote selon les différentes élections
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Etat
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
affichage de l'expo durant 10 jours de l'Expo" super-citoyen" dans les locaux de la maison de quartier
Une visite guidée de l'Assemblée Nationale a été mise en place en juillet 2016
Sensibilisation sur l'intérêt de s'inscrire sur les listes électorales pour les jeunes majeurs bien en amont des élections
- Ressources financières mobilisées pour cette action
14074€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes
- Résultat sur le territoire
meilleure connaissance des institutions par les jeunes les adultes
A quoi sert une mairie, conseil départemental, conseil régional, le sénat, l'assemblée générale et le gouvernement
- Résultat pour le centre social
Susciter l'intérêt et la curiosité pour l'ensemble des actions du centre social
Créer du lien intérgénérationnel
- Résultat pour les habitants
se déplacer pour exprimer ses opinions
connaitre les grands principes de la démocratie , l'organisation de la république française , les droits et les devoirs des jeunes envers leur famille, leur école et leur commune
- Suite de l'action : Limites
un très grand nombre de jeunes ne s'intéressent pas du tout au débat public et ne connaissent que très peu les différentes institutions
- Suite de l'action : Perspectives
création d'outils avec les différents publics pour sensibiliser à l'intérêt du vote et pour expliquer le rôle des différents acteurs politiques
diffusion des débats entre les différents candidats
participation au ciné débat du film "chez nous"
présentation des candidats et de leur programme en fonction des thématiques traitées.
Actions
MAISON DU VELO
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Centre-Ville de Valenciennes - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Emploi, économie
- Environnement
- Résumé
Maison du Vélo : espace de solidarité de réparation avec les bénévoles qualifiés, de vente ou de location à prix solidaire.
Ici on accueille, on démonte, on remonte, on répare, et on repart !
promotion de la mobilité douce, encouragement à utiliser ce moyen de locomotion pour désengorger le centre ville et se déplacer de façon rapide et autonome.
organisation par les bénévoles de week-ends de balade à vélo.
C'est aussi une levée d'un des freins à l'insertion.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
58 371 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés à raison de 0.20 ETP chacun
8 bénévoles qualifiés et investis
- Résultat sur le territoire
La Maison du vélo a pris une grande ampleur : la communication, les prestations extérieures, l'organisation d'événements lui donnent une couleur innovante.
Elle participe à l'insertion, à la solidarité, et surtout à la promotion de la Mobilité Douce.
Elle est également porteuse de projets de développement
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
L' alphabétisation
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION DES CENTRE SOCIAUX DE MAUBEUGE - Centre Social de la Fraternité - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Europe et International
- Résumé
L'Alphabétisation est une action ratachée au seceur famille du centre social, pilotéee par la référente famillle et animée par 9 bénévoles. Ces bénévoles sont des personnes retraités volontaires. L'alphabétisation permet l'apprentissage du Français, souvent les personnes n'ont aucun parcours scolaires, donc ne maitrisent pas l'écrit.Mais c'est aussi un lieu de lien social et de solidarité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
besoins repérés : des personnes ne maitrisant ni l'écrit, ni la lecture, difficultés dans les démarches administratives, accompagnement des enfants dans le parcours scolaires.
Apprendre à lire et écrire :
Les personnes se sentent à nouveau utiles et reconnues :
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action a fait l'objet de besoins repérés par le biais de demandes exprimées par les habitants.Des temps de rencontres ont été programmées entre les bénévoles et la référente famille, la cimade, puis une rencontre avec les habitants. Elle a démarré en 2017, elle regroupe 30 habitants qui viennent de façon régulière lors des 2 séances proposées par semaine.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget famille, temps de coordination/petits matériels/photocopies/téléphone/alimentation
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 coordinatrice/9 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Rompre l isolement
- Résultat pour le centre social
- nouveau public
- nouveau partenariat (cimade)
-implication et gestion par 100% de bénévoles
- Résultat pour les habitants
-meilleur estime de soi
-reconnaissance
- Suite de l'action : Limites
Limites :Nous sommes confrontés à une forte demande, mais pour une question d encadrement et d'espace nous de pouvons pas répondre à toutes les demandes. Beaucoup d'habitants souhaitent intégrer l'action.
- Suite de l'action : Perspectives
-Renforcer l'équipe de bénévole pour accueillir plus d'habitants en pensant un lieu d'accueil plus grand et/ou décentralisé
Actions
NOEL EN FETE
- Structure organisatrice
- MQ PETIT FORT PHILIPPE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action est annuelle. Sa préparation démarre au printemps pour une réalisation au mois de décembre.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- vacances / loisirs
- Résumé
Le défi pour le groupe projet fût d’organiser un évènement festif autour de la notion de solidarité. Le programme a été co-construit par l’ensemble des secteurs de la Maison de Quartier. Il comprenait :
- Une Bourse aux jouets
- Une Bourse aux Vêtements d’hiver et Layettes
- Des jeux pour les enfants préparés par l’équipe d’animation
- La présence du Père Noël en la personne du représentant des bénévoles de la structure
- Ateliers d’activités « version Noël » encadrés par les bénévoles
- Un stand restauration
- Une animation musicale pilotée par un jeune du Local Ados
- Représentation musicale des enfants et de l’équipe périscolaire
- espace conte autour de Noël
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs de l’action : réunir les habitants du territoire autour d’un évènement festif et solidaire. Fédérer les ressources internes et externes de la Maison de Quartier et externaliser les actions de la Maison de Quartier dans un espace fédérateur.
Les partenaires sollicités ont répondu présents :
* Le service des Sports de la Ville de Gravelines : Malgré les nombreuses occupations de la salle Annexe Merlen, la Direction des Sports a donné la priorité à la Maison de Quartier pour l’organisation de la manifestation Noel en Fête. La salle de sport a été mise à disposition pendant trois jours afin de pouvoir réaliser la mise en place et le rangement dans de bonnes conditions.
* La Cie Amateur Turbulent a animé un espace contes de Noël toute la journée pour les enfants.
Le Bilan réalisé par le collectif est positif :
Les activités proposées furent cohérentes avec le fonctionnement de la MQ (inter secteurs) et adaptées à tous les âges. Les Ateliers parents enfants et les chants de Noël présentés par les enfants ont été très appréciés par les parents. L’ambiance fût très chaleureuse malgré le froid.
L’implication de tous dans la manifestation a fédéré l’ensemble des acteurs de la Maison de Quartier.Une action qui, de l’avis de tous, sera renouvelée en 2019.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un groupe projet né du Conseil de Maison et composé de salariés et de bénévoles se réuni plusieurs fois par an pour créer un programme d'animation à l'intention de tous les acteurs de la Maison de Quartier.
Le projet est né en février 2018 de la volonté des acteurs de l'association de réunir les habitants du territoire pour une action festive et solidaire. Trois rencontres ont ensuite permis de constuire l'évènement prévu début décembre 2018. Les ressources techniques et logistiques de la Ville et de deux associations ont facilité la démarche du groupe.
Les animations proposées lors de l'évènement sont le fruit du travail de réflexion collectif mené au cours de l'année. L'idée était de proposer des achats de Noël à prix réduit pour les habitants et des animations familales permettant aux visiteurs de passer un moment ludique et convivial en famille ou entre amis.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
uBudget réel :
DEPENSES
RECETTES
Alimentation :
Super U
Intermarché
Distriboissons
125.63 euros
143,45 euros
41.43 euros
Participation Bourse aux Vêtements Avril 2018
Recette bourse du 1.12
84.59 euros
30.22 euros
Société Sécurité
143.96 euros
Participation Loto
Participation Vêti-éco
Participation scrabble
105.78 euros
100.00 euros
50.00 euros
Matériel consommable ateliers
ACTION/Scrapbooking
Bijoux de la Soie
25.97 euros
54.30 euros
Reaap La famille tout un programme
25.97 euros
Atelier Hélène parents/enfants
100.00 euros
Reap Famille éco-responsable
100.00 euros
Matériel consommable enfance/jeunesse
Auchan
Olevents
55.73 euros
31.02 euros
Secteur Enfance
Vente tombola
86.75 euros
7.00 euros
Action – déco Noël + buvettes
18.91 euros
120.41 euros
Recette buvette
204.50 euros
Vente emplacement Bourse aux jouets
66.00 euros
TOTAL
860.81 euros
860.81 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
370 entrées
30 exposants
40 personnes à l’organisation (10 salariés et 30 bénévoles + 2 partenaires associatifs)
- Résultat sur le territoire
La manifestation concourre au dynamisme de la Ville de Gravelines au profit de ses habitants.
Les bourses vêtements et jouets permettent aux familles en fragilité économique de préparer les fêtes de fin d'année.
- Résultat pour le centre social
Fédérer tous ses acteurs autour d"un objectif commun.
Faire connaître l'action de la Maison de Quartier.
Développer le travail en partenariat.
- Résultat pour les habitants
Un évènement regroupant des bourses et des activités de loisirs (ateliers, jeux, chants) sur un temps de week-end en période festive.
Une manifestation accessible à tous les publics.
- Suite de l'action : Limites
Le lieu choisi : une salle de sport, convient parfaitement en terme d'espace mais l'absence de chauffage s'est fait ressentir.
- Suite de l'action : Perspectives
La reconduite annuelle de l'action a fait l'unanimité du groupe projet avec une volonté de mutualiser cette action avec les autres Maisons de Quartier gérées par l'association Atouts Ville.
La prochaine édition permettra donc de mutualiser idées, moyens logistiques et ressources humaines au profit d'une manifestation plus riche encore.
Actions
Repair' CAfé
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Centre-Ville de Valenciennes - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Environnement
- Résumé
Ce projet soutenu par une équipe de bénévoles qualifiés, accueille une fois par mois les personnes qui souhaitent réparer elles-mêmes les objets électro-ménagers en panne.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'idée est de promouvoir la lutte contre la surconsommation et la production des déchets en offrant également un espace d'accueil et de convivialité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Fondations
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
environ 4 000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée
12 bénévoles constants... et bricoleurs
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Un centre social inclusif
- Structure organisatrice
- Espace de Vie Saint Exupéry - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
L’Espace de Vie Saint Exupéry est un centre social ouvert à tous. Il se doit de participer à la construction d’une société inclusive. Professionnels, nous partons du principe que les principaux experts sont les personnes confrontées. Nous comptons sur leurs avis, leurs idées, leurs expériences, l’expression de leurs besoins afin de mener les réflexions nécessaires et nous mettre en « action » afin de permettre l’accueil de tous. Nous voulons nous donner les moyens de devenir un centre social inclusif, où le vivre ensemble soit possible pour tous les secteurs (crèche, CL maternelles, primaires, jeunesses, activités adultes, manifestations festives, …). Formations, équipements spécifiques, services et activités adaptables, partenariat … tant de ponts que nous souhaitons améliorer grâce au soutien des habitants, notamment des familles et des personnes en situation de handicap.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Des habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Au travers des valeurs énoncées dans leur charte fédérale (le respect de la dignité humaine, la solidarité, la démocratie), les Centres Sociaux sont sensibles à la question de l’égalité. Ils observent au quotidien que les écarts ne cessent de se creuser, que de nouvelles situations de précarité et d’exclusion apparaissent, et participent, avec d’autres, à l’invention d’espaces et de dynamiques où se développent des solidarités génératrices de cohésion sociale. Ils prêtent attention aux différentes formes d’inégalités et de discriminations, y compris celles qui existent entre personnes valides et personnes en situation de handicap, avec l’ambition d’accueillir tout le monde.
Il s'agit d'aboutir à une analyse en vue de mettre l’équipement centre social à disposition de tous, sans distinction : permettre l’accès aux personnes porteuses d’handicap, quel que soit l’ âge, à l’ensemble des services proposés.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action est en cours. La réflexion est née pendant la construction du nouveau projet de centre social (2019-2022).
Il s'agit de proposer des actions de formation professionnelle et continue aux personnels intervenant dans le champ de la Petite Enfance et du secteur de l’animation. Cela parait être une nécessité pour les préparer à organiser et structurer convenablement l’accueil d’enfants en situation de handicap. Les formations initiales abordent peu, voire pas du tout, la thématique du Handicap. Des immersions en structures pourront également être prévues afin de repérer les bonnes pratiques, les éléments transposables dans notre centre social.
Nous participerons aux journées consacrées au handicap, aux colloques repérés sur cette thématique.
Nous nous appuyerons sur les travaux de l’UPF pour lister les besoins en équipement afin d’avoir une vision systémique.
Nous créerons un "livret d'accueil" reprenant les modalités d’accueil, les processus d’inscription, le recueil d’information en y associant les adhérents
- créer un « livret d’accueil » reprenant les modalités d’accueil, les processus d’inscription, le recueil d’information en y associant les adhérents
- recherché les « spécialistes »
- créé un groupe de réflexion, de recherche (habitants, salariés de l’EVSE, MA, spécialistes, partenaires financiers, réseaux, écoles, mairie…)
- établi les différents axes de recherches thématiques (les murs, les formations nécessaires, les besoins humains supplémentaires, les partenariats possibles, les services adaptés, le financement…)
- à ce jour, provoqué une rencontre avec les personnes mobilisées sur le sujet via notre groupe Facebook; une autre est prévue en juillet.
Nous sommes en parallèle dans la recherche des financements nécessaires à la mise en oeuvre de l'action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Nous avons démarré la réflexion sans financement spécifique. Le projet a été déposé au niveau du FDVA pour un financement de 5 000,00 € et auprès de la Fondation de France.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Toute l'équipe est mobilisée : salariés et bénévoles. Il s'agit d'une action transversale.
- Résultat sur le territoire
Le centre social sera une structure repérée comme pouvant accueillir dans de bonnes conditions les enfants, adultes en situation de handicap. Cette accessibilité est une réponse à un besoin identifié sur le territoire. Les acteurs du champ du handicap pourrons nous considérer comme un partenaire potentiel pour construire les parcours de vie des personnes qu'ils accompagnent.
- Résultat pour le centre social
Le Centre Social sera vu, par les usagers, comme une structure inclusive prenant en compte les besoins particuliers, quelque soit l'âge de la personne accueilli. Il jouera son rôle d'ouverture à tous et répondra à un besoin de territoire.
- Résultat pour les habitants
Les habitants en situation de handicap ou confrontés au handicap d'un proche auront au centre social une réponse acceptable à leurs besoins particuliers, en matière de loisirs, d'accès à la cuture, aux services de proximité.
- Suite de l'action : Limites
A ce jour, nous sommes dans de vieux locaux, totalement inadaptés à l'caccueil de personnes à mobilité réduite par exemple. Nous volonté est d'intégrer la dimansion du handicap dans l'organisation de nos futurs locaux en cours de réflexion dans le cadre d'un dispositif ANRU.
- Suite de l'action : Perspectives
Que notre réflexion soit prise en compte dans l'élaboration des plans et normes de nos nouveaux locaux.
Que les personnes en situation de handicap soient pleinement intégrées dans notre réflexion.
Actions
CAFE DE LA CONNAISSANCE
- Structure organisatrice
- MAISON QUARTIERS SOLANGE TONINI - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Viellissement
- Mixité sociale
- Résumé
Porte à porte mensuel en binome bénévole et salarié, dans divers lieux du territoire avec un thermo de café des jus de fruit des timbales
"On est vos voisins , on vient faire connaissance, Comment ça va"
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des habitants ne venant pas toujours à l'équipement
Pour permettre aux habitants de s'exprimer, que les équipes connaissent mieux les attentes, soucis, besoins des habitants qui ne fréquentent pas l'équipement
Pour repérer les situations de fragilité, d'isolement de personnes peu ou pas connues
Pour que l'équipement soit connu de façon humaine, personnalisée par les habitants qui n'osent pas
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
COOP MONS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL IMAGINE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
Des jeunes du quartier de 16 à 25 ans se rassemblent en coopérative pour proposer des services aux habitants et instituions: buffets, déménagement, gardes d'animaux, formaion numérique etc. Ils sont accompagnés par des animateurs du centre social (parrain éducatif) et par une entreprise de portage salariae (CAE, parrain économique) qui fait de l'éducation à l'entrepreunatiat coopératif (apprendre à faire un devis, une facture, payer ses cotisations sociales etc.).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'entrepreunarait coopératif est enn plein essort. Les jeuens entrepreuneurs peuvent ainsi développer des activités qui leurs plaisent dans un environnement qui protège (lutte contre l'uberisation sauvage) et un réseau intégrant des valeurs comme la coopération, la mise en commun de ressources etc.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Par le recrutement d'animateurs et de jeunses coopérants sous forme de réunions d'informations collectives
- Ressources financières mobilisées pour cette action
37669 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4
- Résultat sur le territoire
Impact sur l'économie des familles concernées - amélioration de l'image des jeunes
- Résultat pour le centre social
Un reconnaissance des partenaires au delà de la ville
- Résultat pour les habitants
Possibilité de bénéficier de services
- Suite de l'action : Limites
ouverture de la coopérative aux adultes, notamment demaneurs d'emploi et bénéficiaires du RSA
- Suite de l'action : Perspectives
Intégrationd e la coopérative à un tiers leiu en construction à Mons en Baroeul.
Actions
"COULOIR DES ARTS"
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Centre-Ville de Valenciennes - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Le couloir des arts est un lieu d'exposition qui permet aux artistes locaux de mettre en valeur leurs réalisations. Un groupe d'habitants s'est constitué pour l'organisation de vernissages, la mise en valeur des oeuvres, le choix des thématiques.
Les expositions peuvent être autour de la peinture, de la photo, des arts plastiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place afin de promouvoir les savoirs faire des habitants et la retransmission de ces savoirs, afin qu'autour de la culture il puisse y avoir du lien social et une mixité.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mise en place d'un groupe d'usagers accompagné par une salariée qui se retrouve tous les mois et qui s'est organisé de manière autonome dans les démarches.
Les besoins étaient essentiellement matériel: cadres, cimaises. Le lieu étant déjà adapté aux expositions.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 € (fournitures, alimentation)
1500 € (salaires)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée, 1 stagiaire, 6 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Certains artistes locaux ont pu exposer ailleurs et des échanges ont lieux avec d'autres associations.
- Résultat pour le centre social
Des habitants non habitués de la structure viennent voir les expositions et certains reviennent pour d'autres activités.
- Résultat pour les habitants
Valorisation des personnes et de leurs compétences. Investissement individuel dans d'autres actions ou d'autres associations.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Rosaliebus, aller à l'école autrement
- Structure organisatrice
- MAISON DU MÉRIDIEN - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- mobilité / transport
- Résumé
Mise en place d'un service de transport scolaire collectif, doux , animé par un emploi nouveau créé grace à un financement de la fondation du dunkerquois tous solidaires.
Ce mode de transport Rosaliebus poursuit é objectifs:
-celui de créer un emploi nouveau pérenne et à temps complet
- inciter les enfants et leurs familles à des modes de déplacements doux, alternatifs à la voiture individuelle et au bus.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
3 objectifs:
- créeer une emploi d'utilité social, inexistant jusqu'alors(répondant au critère de l'innovation.
-Répondre à des enjeux environnementaux et sociaux de mobilité douce.
- rendre les déplacements alternatifs au moteur plus attractif pour les enfants
-Promouvoir ce type de mobilité" partagé" auprès de la population.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Fondations
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Achat du matériel ( 2 rosaliebus par la ville de Dunkerque) après une étude de faisabilité faite par la direction de l'éducation de la Ville de Dunkerque auprès de 3 écoles.
Partenariat avec une école et des parents d'éleves d'une école de Malo les Bains. Gestion du service par l'Aduges qui obtient le financement d'un poste d'animateur pilote de Rosaliebus aouprès de la fondation du Dunkerquois soilidaire et embauche un 2eme pilote à temps partiel pour la gestion d'un 2émé trajet. Partenariat avec les services techniques et la direction de l'éducation de la Ville de Dunkerque;
- Ressources financières mobilisées pour cette action
10 477 euros en 2018 (excédent de 1767 euros) + investissement de 16 000 euros pour 2 Rosaliebus.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 salariés ( dont 3 partenaires ) + l'animateur pilote à temps plein ( création d'emploi)+ Directrice d'école.
- Résultat sur le territoire
Impact relativement satisfaisant sur l'utilisation du service ( 30 enfants inscrits à ce jour).
Image sympathique du dispositif vis à vis de la population; attractivité de l'école concerné
création d'un emploi et d'une nouvelle activité devant etre développée sur le plan d'une utilisation plus ludique et /ou utilitaire or créneaux de rammassage scolaire.
evolution de l'état des esprits des enfants ( aller à l'école devient plus agréable) et des familles (transport doux, collectif, ..et sécurisé), gratuit et accessible.
Impact sur l'environnement.
- Résultat pour le centre social
Rosaliebus comme outil de connaissance de la Maison de quartier (aller vers..) les habitants d'un quartier.
Développement de nouvelles adhésions . Les utilisateurs devant etre adhérents à la Maison de quartier.
Recrutement d'un nouveau public du fait du caractère innovant du service.
- Résultat pour les habitants
Rapport au déplacement différent.
Prise de conscience des enjeux environnementaux, sociaux et educatifs de ce genre d'expérimentations.
- Suite de l'action : Limites
2 machines seulement.Effet quantitatif liumité
Nécessité de dévélopper l'activité sur d'autres créneaux pour pérenniser l'emploi.t
- Suite de l'action : Perspectives
Développement sur le champ de l'évenementiel, de la manifestation de quartier, du tourisme de proximité.
Formation du pilote animateur (maintenance, permis de conduire, etc..)
Evaluation à faire pour la prochaine rentrée scolaire.
Actions
Atelier Bricolage
- Structure organisatrice
- CS LES FLORALIES - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- Logement
- Résumé
Maintenir l’atelier de bricolage tel qu’il existe aujourd’hui en le développant avec la mise en place d’une outil - thèque. L’idée est de prêter à des prix modiques des outils onéreux pour les petits travaux du quotidiens : perceuses, visseuses, tournevis, niveau, pinces diverses, …. Et les conseils d’utilisation s’y afférant. Cet atelier est une activité favorisant la mixité : sociale, générationnelle, homme – femme, … et c’est un atout pour le centre social. Les habitants locataires et propriétaires pourront ainsi être accompagnés dans l’entretien de leur logement.
créer des ateliers collectifs de bricolage (enduire, peindre, installer un lavabo, aménager une cuisine, isoler une pièce, ….) à destination des propriétaires nouvellement installés sur le quartier ou les locataires. Ces derniers permettront aux habitants de faire un diagnostic de leur logement et de se projeter dans les travaux à effectuer. Notre objectif premier est l’éco – rénovation des logements. Les travaux permettront de vivre sainement et de faire des économies d’énergie tout en faisant soi – même. Nous encouragerons la solidarité entre habitants dans les travaux les plus couteux physiquement et temporellement. Ainsi, quatre personnes iront soutenir et aider un habitant pour monter sa salle de bain par exemple et ce dernier ira aider l’une des personnes qui l’a aidé pour aménager sa cuisine. Les personnes pourront y trouver les conseils et les techniques pour rénover leur logement tout en respectant leur environnement et en faisant des économies. Afin d’y assurer notre mission première qui est le développement social local, nous mènerons dans cette « maison – témoin » des temps forts et de la convivialité pour que les personnes puissent se rencontrer, échanger et crée une dynamique de bien vivre ensemble.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A la demande des habitants qui voulaient prendre eux-même en charge l'entretien de leur logement à moindre frais
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Fondations
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
M@m@ns digitales
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Centre-Ville de Valenciennes - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Une action terminée : annuelle et... reconductible
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Intégration
- Résumé
M@m@ns digitales : un parcours collectif pour une montée en compétence numérique, soutenue par la Fondation Orange, avec certification du parcours de 10 mois à raison de 2h / semaine. L'employabilité, l'entraide et l'estime de soi sont les objectifs de cette action. S'y rajoute une dimension de parentalité numérique, pour apprendre à rester en veille sur les parcours des enfants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Fondation Orange
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
M@m@ns digitales : un parcours collectif pour une montée en compétence numérique, soutenue par la Fondation Orange, avec certification du parcours de 10 mois à raison de 2h / semaine. L'employabilité, l'entraide et l'estime de soi sont les objectifs de cette action. S'y rajoute une dimension de parentalité numérique, pour apprendre à rester en veille sur les parcours des enfants.
Bel exemple d'un atelier créant petit à petit l'interconnaissance, la création de liens, l'entraide, en même temps que l'obtention de compétences entrant dans l'univers numérique.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Fondations
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Action annuelle octobre 2020 / juin 2021, elle prend la forme d'un atelier hebdomadaire pour appréhender les outils numériques (tablettes / pc) et savoir, outre leur utilisation, acquérir les savoirs de base pour améliorer l'employabilité et la parentalité, obtenir une certification attestant de la montée en compétences sur les 3 phases de progression. Entre les ateliers, l'intervention d'un arthérapeute permet de retravailler la confiance et l'estime de soi.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
la médiatrice numérique
la référente familles
les bénévoles de la Fondation Orange Solidarité
- Résultat sur le territoire
L'atelier est limité à 8 personnes pour l'accès aux postes, mais cette action sera reconduite, ce sont donc 8 mamans chaque année qui ont, la plupart pour la 1ère fois, découvert et appris à utiliser les outils numériques, au profit de leur recherche d'emploi, de leur parentalité, de leurs liens familiaux.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
La gestion des émotions parentales
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Centre-Ville de Valenciennes - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Entre habileté parentale et gestion des émotions, comment se déculpabiliser tout en maintenant / confortant / développant le lien à ses enfants ? dans le contexte contraint de l'année 2020, il a paru pertinent au Groupe Ressource (instance parentale participative) d'étudier les solutions interactives pour apporter des réponses concrètes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le quartier du centre-ville regroupe un fort taux de mamans solo : impliquées dans le projet du Centre Social et notamment du centre-ville, les mamans elles-mêmes discutent, proposent et envisagent des solutions sur ce qui leur fait question ou difficultés. Les expériences de confinement / déconfinement, avec pour certaines l'approche compliquée de l'école à la maison, des enfants en bas âge à maintenir enfermés, tout cela engendre une remise en questionnement de ses pratiques parentales.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action se déroule sous forme de rendez-vous mensuels intitulés "Paroles en farandole", groupe de parole ouvert, convivial où les difficultés et les expériences sont échangées en confidentialité et tolérance, sous la conduite d'un psychothérapeute. Parallèlement, des conférences interactives, sous forme de pièce de théâtre, sont mises en place régulièrement, sur les thématiques proposées par les parents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6 600€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La Référente Familles
Les parents du groupe ressource : 6
La CCDAS de la Caf
Les intervenants : le thérapeute (1), les comédiens (2)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se maintient et se poursuit, en-dehors de toute contrainte de confinement
Actions
Les Paumes Vertes, un réseau d'habitants éco-responsables
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL LA MAISON NOUVELLE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
Les Paumes Vertes est un réseau solidaire éco-citoyen au sein duquel chacunE peut réaliser sa part en terme de démarche éco-responsable en fonctions de ses envies, ses aspirations et de ses disponibilités: organiser la distribution de paniers de légumes (point relai), participer aux activités liées au jardin comestible (pépinière de semis, transmission auprès des plus jeunes, plantations, entretien), préparer et animer des apéros potager, participer aux samedis Repair Café, permettre le développement des actions zéro déchet (sensibilisation, animation et entretien du compost collectif, co-animer les ateliers cuisine Biocabas et Jardin de Cocagne), organiser la fête des initiatives vertes (rencontre printannières des initiatives vertes locales animée par La Maison Nouvelle et ses partenaires DD associés), et toute autre initiative participant au développant de l'eco-attitude.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Fin 2019, un groupe de travail composé d'habitants, de bénévoles et de professionnels s'est interrogé sur l'engagement citoyen et son expression. En 2020, durant le confinement, un questionnaire est soumis en ligne auprès d'un large public (de 18 à 80 ans). Plus de 200 réponses et une orientation qui s'en dégage: l'écocitoyenneté et la solidarité sont des leviers porteurs de l'envie d'agir ensemble. Pour autant, ces envies d'engagement sont corrélées à de nouvelles formes de disponibilités qui s'inscrivent dans une temporalité différente chez les 18-45 ans. Il nous faut tenir compte des nouveaux modes de vie et aspirations mais aussi du temps disponible de chacunE qui se situe dans la flexibilité et non dans la régularité. Un capital temps qui demande à se mettre au service d'une action collective, citoyenne et solidaire mais à condition de pouvoir l'offrir librement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Fondations
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action qui a pris naissance en 2018 quand des habitants au sein de La Maison Nouvelle ont fait sortir de terre un jardin potager pédagogique pour tous, qui s'est développé avec l'émanation du collectif les Initiatives vertes (groupe de formation-action à l'origine) composé d'habitants, d'associations locales oeuvrant sur le champ du DD (Les Anges Gardins, les Bio en Haut de France), d'établissements scolaires (école et collège de proximité), du service jeunesse de la ville et qui a pris son envol en 2020.
Plus de 80 personnes sont aujourd'hui mobilisées sur ces actions de solidarité éco-citoyennes qui représentent près de 90 temps d'accueil sur l'année.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Habitants: 47
Partenaires associés: 9 structures soit 15 membres
Bénévoles de l'association: 12
Salariés: 6
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives