Les actions des centres sociaux
Actions
Sébiba : Fête des cultures
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL KNUTANGE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Cette action est menée par le Référent famille qui mobilise les habitants à partir d'un groupe multiculturel qui fonctionne bien : l'atelier de français. Une information est passée dans ce groupe car il s'agit d'organiser la manifestation en avril. Nous réunissons les habitants lors d'une première réunion où nous récoltons les idées de chacun des participants, ce qui nous permet de tisser une trame. Puis en juin les habitants se réunissent à nouveau car ils doivent mobiliser leurs connaissances pour alimenter la manifestation. Nous listons également les besoin matériels de chaque participant qu'il ne pourra pas fournir. Enfin en septembre, une autre réunion se déroule pour faire le point et organier la journée : Nous mobilisons les ateliers municipaux, la location de matériels, nous faisons une campagne de communication auxquels les habitants participent. Les familles ont un gros travail à la maison car pour certain il leur faut plusieurs semaine de préparation leur stands. Chaque réunion dure une heure environ en fin d’après-midi et la manifestation se déroule le premier dimanche d’octobre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nous avions une problématique autour du mieux vivre ensemble, il fallait une réponse à l'échelle de la commune et une réponse portée par les habitants pas par les associations. Nous souhaitions que les habitants apprennent à se connaitre et s'apprécient et nous souhaitions valoriser leurs compétences.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action est menée par le Référent famille qui mobilise les habitants à partir d'un groupe multiculturel qui fonctionne bien : l'atelier de français. Une information est passée dans ce groupe car il s'agit d'organiser la manifestation en avril. Nous réunissons les habitants lors d'une première réunion où nous récoltons les idées de chacun des participants, ce qui nous permet de tisser une trame. Puis en juin les habitants se réunissent à nouveau car ils doivent mobiliser leurs connaissances pour alimenter la manifestation. Nous listons également les besoin matériels de chaque participant qu'il ne pourra pas fournir. Enfin en septembre, une autre réunion se déroule pour faire le point et organier la journée : Nous mobilisons les ateliers municipaux, la location de matériels, nous faisons une campagne de communication auxquels les habitants participent. Les familles ont un gros travail à la maison car pour certain il leur faut plusieurs semaine de préparation leur stands. Chaque réunion dure une heure environ en fin d’après-midi et la manifestation se déroule le premier dimanche d’octobre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Nous avons un budget d'environ 3000€ pour mener à bien cette action. la partie alimentaire et location de matériel sont les plus gros poste de dépenses.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une trentaine de familles sont impliquées dans l'organisation, soit une cinquantaine de bénévoles. Nous mobilisons également 7 animateurs permanents et 5 administrateurs du centre.
- Résultat sur le territoire
Au vu des resultats que nous obtenons sur la population, le territoire cherche à reproduire à l'échelle de la communauté d'agglomération ce type de projet. Malheureusement, souvent les communes s'adressent à des associations culturelles et non aux habitants directements, cela fait une grosse différence.
- Résultat pour le centre social
Beaucoup plus d'usagers réguliers et beaucoup plus d'habitants qui s'investissent dans d'autres actions du CS.
- Résultat pour les habitants
La manifestation est devenue un rendez-vous attendu et incontournable car elle rapproche les gens. Ce qui fait la plus-value de cette action est la mobilisation et le pouvoir d'agir des habitants qui ont l'impression ; pour certains, de compter pour la première fois.
- Suite de l'action : Limites
Les limites qui peuvent se poser sont les financements car nous souhaitons que le projet ne coûte rien au habitants qui s'impliquent car ils sont dans des situations précaires et que la manifestation reste gratuite pour les habitants qui viennent y assister pour les même raison. cela doit rester un moment de partage, mais si les moyens nous manque dans le futur cela risque de remettre en cause le projet.
- Suite de l'action : Perspectives
C'est une action qui se répète et se développe tous les ans à partir des initiatives d’habitants. C'est un rendez-vous ponctuel qui demande plusieurs mois de préparations et d'investissement de la part des habitants. Au vu de la dynamique lançée, les habitants souhaitents aller plus loin dans le partage. ils proposent à cahque réunion d'évaluation du projet de nouvelles idées pour la prochaine action. le centre quant à lui souhaite impliquer les deux école primaires de la ville et travailler sur l'aspect multiculturel de la commune.
Actions
Activité parents/enfants "c'est l'heure de l'histoire"
- Structure organisatrice
- CENTRE DU BAS STEINBESCH - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Il s'agit d'un temps, au sein de l'école, après la classe où parents et enfants se retrouvent après l'école autour d'un goûter pour lire des histoires ensemble. Les histoires peuvent être lues par l'animateur, les parents ou les enfants en groupe ou individuellement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lors du diagnostic réalisé dans le cadre du projet social, un grand nombre de parents reconnait ne pas avoir le temps ou les moyens de partager des activités de loisirs avec leurs enfants. Ils ne s'accordent pas non plus de moments privilégiés de détente et de partage en famile. Il s'agit donc de renforcer les liens familiaux, provoquer des temps d'échanges entre parents et enfants et de faire découvrir une activité simple qui permet d'échanger avec son enfant et la reproduire à la maison.
Cette action s'inscrit dans une une volonté de développer les actions collectives familles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action a commencé en 2012 suite au diagnostic engagé par le centre social dans le cadre d'une demande d'agrément, les commissions de travail "enfance" et "famille" du comité de pilotage du centre social se sont réunies afin de mener une réflexion sur les éléments récolltés lors du diagnostatic. La directrice de l'école primaire qui siège au comité de pilotage était partie prenante et a accepté le centre social au sein de ses murs pour mener l'action.
Une salle de classe et la salle de bibliothèque ont été mises à disposition. Les livres également.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'activité est gratuite pour les familles. Le goûter est fourni par le centre social.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice famille
- Résultat sur le territoire
Développement d'actions en direction de la famille.
- Résultat pour le centre social
Le centre social compte de nouvelles familles dans ses usagers. Cette action est une passerelle vers les secteurs enfances ( certains enfants participent à présent aux centres de loisirs) et vers le secteur adultes (mères de familles qui participent aux ateliers d'apprentissage de la langue française ou à l'échange de savoir).
Cette action permet une mixité sociale difficile à atteindre dans d'autres actions menées par le centre.
- Résultat pour les habitants
Les habitants, par leur présence régulière sur cette acition et leurs commentaires lors de chaque séance nous font part de leur satisfaction de prendre le temps et de passer du temps avec leur enfant de manière différente.
- Suite de l'action : Limites
/
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action s'est étendue à l'ensemble des écoles primaires et maternelles de la commune en 2015 avec l'arrivée d'une animatrice famille. Le noyau de familles venant régulièrement sont en demande d'autres actions collectives.
Actions
L'ici et l'ailleurs
- Structure organisatrice
- CARREFOUR SOCIAL ET CULTUREL UCKANGE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- discriminations
- Résumé
Réalisation d’une quinzaine de portraits d’habitants résidant dans des logements collectifs implantés dans des quartiers populaires du Val de Fensch.Il vise à promouvoir l’égalité de traitement dans l’accès à un hébergement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les quartiers dits sensibles ont souvent une image négative et dégradée pour les personnes qui n’y résident pas. L’habitat est souvent l’élément majeur sur lequel se construisent les représentations que l’on peut se faire d’un environnement. Il n’est pas rare d’entendre s’exprimer des a priori et/ou des représentations parfois exagérées et souvent fantasmées sur ce qui se vit dans ces territoires. Les idées préconçues qui associent HLM - immigration, quartiers difficiles – zone à risque - trafic de stupéfiants, communautarisme - étrangers...
nuisent considérablement aux territoires et par conséquent aux habitants dont l’identité ne se résume pas à un cumul de problématiques.
Certes, il ne s’agit pas d’ignorer certaines problématiques récurrentes mais il faut être attentif aux effets que cette image, peu valorisante, a sur les habitants. Cette stigmatisation accentue les discriminations et rend plus difficile l’accès au travail et au logement en particulier.Notre ambition, en nous engageant dans ce projet, n’était pas de travestir la réalité mais de faire réagir, de libérer la parole, de faire évoluer le regard que les personnes portent sur ces quartiers, pour leur permettre de constater d’autres réalités sociales et culturelles.
Ce support photographique constitue un outil pour la mise en débat autour des enjeux de discriminations notamment dans le domaine du logement. A partir de ces 15 portraits et des témoignages qui s’y rapportent, chacun pourra s’interroger sur son ici et son ailleurs.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Ce projet s'est déroulé pendant une année durant laquelle, la photographe et des animateurs du centre social sont allés à la rencontre des habitants, sur leur lieu de vie, pour échanger, pour créer une relation de confiance qui s'est traduite par la réalisation de portraits. Ces 15 portraits ont ensuite été exposés dans différents lieux d'Uckange et environ et ont permis d'engager des échanges avec les visiteurs (en groupe et individuel). C'est plus d'une cinquantaine de rencontres avec les habitants - 4 expositions réunissant 297 personnes (scolaires et adultes) - le directeur et la référent familles ont particulièrement été mobilisés sur le projet
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le coût total du projet s'élève à 5000 € entièrement financé par l'ANCSE dans le cadre du plan territoriale de prévention des discriminations.
La dépense la plus importante fut la réalisation de l'exposition.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels - 25 habitants bénévoles - 1 photographe professionnelle et de nombreux partenaires à l'occasion des expositions : médiathèque, ville d'Uckange, salle d'exposition Jean Morette, lycée St Exupery Fameck - Biennal de Nancy
Année 2014
Récapitulatif visites :
Visites accompagnées :
-Collège : 6 classes (5ème et 6eme) : soit 160 élèves
-Primaire : 6 classe (cm1 et cm2) : soit 130 élèves
-Groupes avec Creuset : (ados, adultes, UDAF) : 32 personnes
- CLCV : deux groupes : 25 personnes
Total visites accompagnées : environ 320 personnes
Visites libres :
Estimation : 200 personnes
Total : 520 personnes
Année 2015 :
297 personnes répartis de la façon suivante : 95 jeunes de 12/15 ans - 95 adultes de 26/49 ans - 67 personnes de 50/64 ans - 40 de plus de 65 ans
- Résultat sur le territoire
Ce projet a notamment permis de montrer une autre réalité du territoire et que derrière les représentations que chacun peut se faire des quartiers, il y a des habitants attachés à leur histoire, leurs voisins, leur bout de jardin... et qu'ils ne s'imaginent pas un autre ailleurs.
Les différents vernissages en également été des moments forts pour le territoire dans la mesure ou ils ont mobilisés un large public, de nombreux représentants insitutionnels qui soutiennent la lutte contre les discriminations.
- Résultat pour le centre social
Le projet fut l'occasion de :
- créer une dynamique au niveau de l'équipe et des habitants
- démontrer une nouvelle fois que le centre social est en réaction au territoire et accompagne les habitants dans leur valorisation
- d'inscrire l'action du centre social dans une approche globale (logement, cadre de vie, discrimination...)
- Résultat pour les habitants
Pour les habitants :
- reconnaissance de leur parole
- valorisation de leur environnement de façon positive
- de renforcer leur appartenance à leur quartier
- Suite de l'action : Limites
La lutte contre les discriminations ne peut se limiter à une action ponctuelle. Une démarche de ce type nécessite du temps (qui est parfois rare), des capacités d'écoute, une véritable relation de confiance avec les habitants du territoire dans la meusre où ils s'engagent à partager un bout de leur réalité personnel. Ce projet a bénéficié d'un fnancement de la C.A.V.F qui s'inscrivait dans le cadre d'une commande publique. L'année suivante, la prévention des discriminations n'était plus une priorité nationnale. Malgré tout, nous poursuivons nos efforts dans ce domaine.
- Suite de l'action : Perspectives
L'exposition ainsi que le livret pédagogique qui l'accompagne continuent de circuler dans différents réseaux.
Actions
Groupe de parole
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEVUE FORBACH - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Apporter un soutien aux parents dans l’exercice de leur rôle parental.
- Valoriser et développer les compétences parentales, leurs savoir être et leurs savoir-faire.
- Favoriser les relations parents/enfants.
- Avoir des clefs et des réponses par rapport aux rôles parentaux
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Atelier parents/enfants
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEVUE FORBACH - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Pour enrichir et consolider la relation "parents/enfants", il est question de réaliser ensemble soit des activités ludiques (création, jeux de société, bricolage...), soit des activités sportives (promenades, danses, jeux collectifs) ou soit des activités culturelles. Ces différents supports, préalablement choisis et ciblés par les professionnels et par les parents, sont riches de sens et répondent à des attentes et des besoins;
Ensuite, un temps sera accordé à la conception du goûter équilibré ainsi qu'à la dégustation. Ce moment est également important car le temps passé à manger "ensemble" à toute son importance au sein de la famille. De plus, les participants pourront réaliser les recettes à domicile.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Analyse constat des partenaires :
Certains parents ne passent pas assez de temps d'activités de loisirs avec leurs enfants et donc pas assez de moment de partage en famille. De ce fait, ils ne passent pas assez de temps ensemble pour jouer alors que le jeu est primordial dans le développement de l'enfant. Ceci peut s'expliquer soit par manque de temps soit par manque d'idée de la part des parents.
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs :
- Apporter un soutien aux parents dans l'exercice de leur rôle parentale
- Favoriser les relations parents/enfants
- Valoriser et développer les compétences parentales, leur savoir être et leur savoir faire
- Découvrir des"activités supports" pour échanger avec son ou ses enfants et les reproduire à domicile
- Concevoir et manger un goûter équilibré
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Etat
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Fréquence : 3 à 4 fois par mois
Nombre de personnes par séance : entre 10 et 20 personnes
Durée : entre 2h30 et 3h
Echéancier : de septembre à décembre
Moyens Humains : Référent famille / référent DRE/ animatrice adulte
Matériels: Fournitures de création, jeux...
Lieu de l'activité : Centre Social de Bellevue
Dispositifs financiers : CUCS / DRE
Financiers : La ville / les familles
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dépenses
Matériel : 600 €
Goûter : 150€
Frais KM : 150 €
Salaires référent : 1760€
Total : 2660 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 à 3 professionnels, selon les disponibilités et les besoins.
- Résultat sur le territoire
- Des réponses à des besoins exprimés par les familles
- Le centre social est un lieu apprécié par les habitants
- Un nombre de plus en plus important d'habitants qui participent aux actions du centre et aux actions en partenariat avec l'école ou d'autres partenaires
- Des habitants qui se mobilisent dans les instances de décision (Centre Social, Conseils d' écoles, Conseilk citoyens)
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis au référent famille et au référent DRE de tisser des liens de confiance avec les familles et d'apporter des réponses aux problèmes auxquelles elles sont confrontées, mais également d'orienter vers d'autres partenaires. Effectivement, nous constatons qu'à travers les activités proposées, cette action a favorisé les rencontres et les échanges entre parents, enfants et professionnels. C'est aussi un bon moyen d'impliquer les parents dans la vie d'un centre. L'expérience montre, les parents qui participent régulièrement à ces activités en retirent une satisfaction personnelle, ainsi qu'une reconnaissance de leur enfant. Cela constitue un premier pas vers une responsabilité plus importante. Ils passent ainsi du rôle de consommateur d'activité à celui d'acteur dans l'association en contribuant bénévolement dans d'autres actions ex : fête de quartier, fête des voisins, soirée thématiques...
- Résultat pour les habitants
- Moins d'isolement
- Plus de solidarité
- Echange et savoir-faire
- Prise en compte des problèmes que rencontre les familles
- Offre de loisirs pour les familles
- Plus d'échange entre voisins dans le cadre des actions festives
- Suite de l'action : Limites
L'aspect financier reste important.
- Suite de l'action : Perspectives
- Apporter un soutien aux parents dans l'exercice de leur rôle parentale
- Favoriser les relations parents/enfants
- Valoriser et développer les compétences parentales, leur savoir être et leur savoir faire
- Découvrir des"activités supports" pour échanger avec son ou ses enfants et les reproduire à domicile
- Concevoir et manger un goûter équilibré
Actions
qui a dit que l'école n'est pas un jeu?
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LE FOYER FREYMING-MERLEBACH - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
action annuelle dans le cadre du REAAP
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Dans le cadre d'un atelier parents/enfants, l'action visait à apporter une alternative aux parents en matière de suivi scolaire de leurs enfants. Les parents et les enfants ont réalisé des jeux de société (type uno, dominos, jeu de l'oie, 7 familles...) axés sur les apprentissages scolaires durant le 1er trimestre de l'année scolaire afin d'introduire par le biais du jeu les notions de chiffres, opérations, alphabet, vocanulaire, lecture...Durant le second trimestre les parents et les enfants ont réalisé des recettes de cuisine permettant d'introduire les notions de mesure, poids, quantité, volume, temps... Durant le 3éme trimestre les notions de règlement, de citoyenneté...ont été introduites par le biais de jeux coopératifs. L'action se déroulait en deux temps: un temps commun parents/enfants et un temps propre aux parents afin qu'ils puissent s'exprimer sur la séance
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en palce suite aux constats des enseignants et des parents qui nous ont fait remonter les difficultés que les parents pouvaient avoir quant au suivi de la scolarité de leurs enfants, d'autre par l'équipe du centre social avit fait le constat d'un manque de partage d'activités parents/enfants. L'objectif de cette action était de donner aux parents des outils afin de suivre la scolarité de leurs enfants autrement que par les devoirs mais par le biais du jeu et de favoriser le partage d'activités parents/enfants en créant des temps communs et par le biais d'inciter plus largement les parents à participer aux actions du centre dans lesquelles leurs enfants sont inscrits
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté en mai par la construction d'un réseau partenarial et la création d'un comité de pilotage et d'un comité technique de l'action auqxquels ont été associés des parents, elle a été également coordonnée avec le dispositif CLAS Le comité de pilotage s'est réuni trimestriellement et le comité technique mensuellement
- Ressources financières mobilisées pour cette action
action financée par le REAAP et les communes de Freyming Merlebach et Hombourg Haut
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Ont été mobilisés pour cette action 15 partenaires pour le comité de pilotage, 6 travailleurs sociaux pour le comité technique et 2 salariés de la structure
- Résultat sur le territoire
Sur le territoire cette action a permis de constituer un réseau partenarial et de permettre aux partenaires de se rencontrer, d'échanger et de mener des actions conjointes. Le centre social est devenu un lieu de ressource pour les partenaires qui voient par le biais de ce réseau, l'occasion de se rencontrer, d'échanger, de coordonner des projets en fonction des spécificités de chacun et problématique rencontrées
- Résultat pour le centre social
Sur le centre social, l'action a permis a permis de développer des actions familles quasi inexistantes au centre social, de favoriser la venue des familles au centre social
- Résultat pour les habitants
Pour les habitants l'action a permis aux habitants d'investir le centre social, d'apporter des réponses à leurs demandes, de les engager plus efficacemment dans la scolarité de leurs enfants en devenant acteurs notamment par le biais de parents d'élèves élus
- Suite de l'action : Limites
Cette action a vu ses limites quant au déroulement de l'action qui favorisait un temps de partage d'activités parents/enfants et qui de ce fait a fait emmerger le besoin des parents à pouvoir disposer d'un plus large temps pour échanger non seulement entre parents mais également avec des professionnels sur les thèmes de l'éducation, la fonction parentale...
- Suite de l'action : Perspectives
En 2015, l'action a répondu à la demande des parents et a évolué par la mise en place de groupe de parole et une formation à la communication non violente
Actions
Journée de valorisation des savoirs faire des femmes
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL WIESBERG HOMMEL FORBACH - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Mise en oeuvre d'une manifestation tout public à l'occasion de la journée de la femme avec présentation d'un défilé de costumes (robes vénitiennes) réalisés par les bénéficiaires du chantier d'insertion couture de l'ASBH (public féminin) et de tenues traditionnelles multiculturelles confectionnées par les femmes participant à l'atelier couture du Centre Social. Par ailleurs, des ateliers ont été proposés lors de cette journée : Esthétique, Santé - Allaitement maternel (CIDFF)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Les participantes de l'atelier couture
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectif : Valorisation des savoirs faires des femmes et de la place de la femme, faire avancer le débat sur la citoyenneté des femmes
Changements attendus : évolution de regard des habitants (de la société en général) sur la place de la femme, encourager les femmes à s'exprimer davantage
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Suite à l'envie des dames de réfléchir une action, nous avons constituer un groupe projet avec l'animatrice familles du centre social, la régie de quartier, les participantes aux autres activités adultes-familles du centre social, l'UNICEF, le CADA et le CIDFF. Nous avons eu plusieurs séances de travail pour fixer le cadre, le déroulé, le contenu, l'organisation, les missions de chacune,...
Le jour J, chacune a tenu un atelier et/ou à contribuer à l'accueil du public, à la mise en oeuvre de l'action, à la coordination des différents temps forts.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget alimentation pour les gâteaux
Petits budgets pour la décoration de la salle
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
27 bénévoles + 6 professionnelles
- Résultat sur le territoire
Développement de la capacité d'inititiatives et de prise de parole des participantes
- Résultat pour le centre social
Développement de la participation des habitants et développement de la démocratie
- Résultat pour les habitants
Valorisation des savoirs faire
Satisfaction des participantes
Prise en compte des projets et initiatives
- Suite de l'action : Limites
-
- Suite de l'action : Perspectives
Renouvellement d'action de valorisation des femmes chaque année à l'occasion de la journée de la femme. D'autres actions naissent de la prise de conscience des femmes des moyens d'actions
Actions
informatique
- Structure organisatrice
- CENTRE LAIQUE TALANGEOIS D'EDUCATION PERMANENTE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Emploi, économie
- Mixité sociale
- Résumé
Faciliter les échanges entre grands parents et petits enfants.
Amener à la recherche autonome d'emploi.
Savoir se servir de l'outil internet dans l'usage quotidien (administratif, financier...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'usage de l'informatique est de plus en plus nécessaire à notre quotidien. IL s'avère en revanche que la connaissance de l'outil reste très approximative
Lors d'échanges informels auprès des habitants et des partenaires ils nous a été apporté les difficultés à se servir de l'outil dans son ensemble (remplir les dossiers administratifs, rechercher des offres d'emploi, communiquer avec les petits ebfants via les réseaux sociaux, skype ...)
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action a débuté en avril 2013 avec un premier groupe de personnes. Elle a lieu chaque mardi matin durant 2h hors vacances scolaires. Les groupes sont constitués de 15 personnes maximumm. Ils viennent avec leur demandes personnelles et sont ensuite constitués en petits groupes de travail selon les thématiques abordés : création de dossier, apprentissage de logiciel : powerpoint, publisher, word... Apprentiqqage de l'outil informatique ; clavier, bureatique ...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget apporté dans cette action provient à la fois de la commune et de la CAF.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel et 1 bénévole
- Résultat sur le territoire
Cette action permet une mixité sociale et de créer un lien entre les habitants de la ville.
- Résultat pour le centre social
L'atelier informatique permet d'élargir notre public. Il permet de toucher des personnes de tout âge. Cette action leur permet d'avoir accès et connaissances des différentes activités proposées par le centre social.
- Résultat pour les habitants
Cette action permet une mixité sociale. L'entrée libre permet aux talangeois de se connaitre et de créer des liens entre eux.
- Suite de l'action : Limites
Il est parfois difficile de répondre aux nombreuses et diverses sollicitations des participants.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action a pour visée de se poursuivre et d'arriver aux objeectifs souhaités par les adhérents : trouver un emploi, savoir créer ses dossiers en ligne, communiquer plus facilement.
Il est à noter par ailleurs que lors de manifestation : assemblée générale, réunion, le groupe informatique travaille ensemble sur la mise en page de ces logiciels.
Actions
TROQUET SEL'AVIE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MDA, FREYMING-MERLEBACH - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Précarité
- Résumé
On part du principe que tout le monde à chez lui un surplus d’objets qui fonctionnent dans son appartement, dans sa cave, sa maison, ou jardin… Il s’agit de les apportés à la boutique où une fois réceptionnés, inventoriés et stockés ils seront mis sur le marché de la solidarité… gratuitement. Outre le pouvoir fort de création de lien et d’aide que ce système apporte il permet aussi d’éviter le gaspillage et les déchets en redonnant une seconde vie à des objets encore en bon état.Les visiteurs de la boutique peuvent emmener jusqu’à 3 objets par semaine, sans rien apporter en contrepartie, ah si… un petit sourire. Aucune justification n’est demandée aux personnes venant à la boutique, cette dernière sera ouverte à tous (chômeurs, mère au foyer, cadre, retraité…). En parrallèle à la boutique qui sera ouverte, un système d'echange local va voir le jour (SEL).
Nous allons créer un comité de personnes mettant des ressources à la disposition les unes des autres, en échange de services, savoirs, de façon multilatérale.
L’outil de base consiste en l’émission et l'utilisation d’une monnaie fictive qui nous est propre, les grains de sel. 1 grain de sel = 1 minute.
Chaque membre complète son profil lorsqu'il adhère et propose un ou plusieurs services ou biens qui seront répertoriés dans le bulletin. Ce bulletin est à la fois un bottin des membres et le catalogue des services ou des biens recherchés et proposés.Comme on peut le voir, le SEL n’est pas un système de troc : dans ce cas, il faudrait que les personnes aient deux à deux une chose ou un service à s’échanger, or le seliste n'est pas obligé de rendre un service directement à la personne qui l'a aidé. Avec le SEL, c’est à l’intérieur du groupe des membres que ça se passe. C'est une sorte de communauté, comme dans une famille où je vais aider ma mère ou mes amis, naturellement ! C’est en quelque sorte un échange de bons procédés. C'est donc aussi tisser du lien, et multiplier les rencontres entre personnes ne se connaissant pas au préalable. C'est la possibilité d'acquérir et d'écouler des biens ou de rendre et d'utiliser des services sans utiliser d'argent ce qui les rendent accessibles même si l'on n'est pas très fortuné! .L’ambition du SEL est ainsi de donner du sens aux échanges, en favorisant le lien social et l’intérêt collectif. Il permet aussi de valoriser le bénévolat.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contexte:
- Précarité
- Isolement
- Surconsommation
- Manque de solidarité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Regroupement de communes
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Réflexion (équipe du CS)
- Réflexion et Validation avec les habitants et différents partenaires
- Recherche du local pour la boutique
- Recherche de financement
- Recrutement d'un salarié
- Info grand public -Appel aux dons
- Stock, entretien
- Ouverture
- Bilan intermédiaire – évaluation
L'action est en cours. Nous espérons une inauguration avant l'été 2016.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour 1 an : environ 20000 euros. La 1ère année étant la plus couteuse, vu l'investissement et l'équipement du local.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une vaingtaine de professionnels (salariés, partenaires), dizaine d'habitants.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Impacts visés :
- Quotidien : pouvoir d’achat, habillement, aide et service à la personne
- Cadre de vie : impact positif pour l’environnement, autre mode de vie
- Lieu de rencontre : magasin + espace café, rencontres et échanges
- Relations : relation de voisinage en tant qu’acteurs de quartiers, relations de proximité, politesse, respect, tolérance, solidarité, partage
- Equilibres sociétaux : identité et valeurs, équité et mobilité sociale
- Equilibres personnels : mental, émotionnel, relations dans la société
- Satisfaction : face au non gaspillage, avoir la possibilité d’agir autrement
- Attitudes et initiatives : sociable, rencontrer, écouter, s’engager dans la société, dynamique, volonté collective, responsabilité envers les biens communs
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"De Fils en Aiguilles"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DANIEL BALAVOINE COCHEREN - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
Atelier de confections, d'échanges de savoir faire sur le tricot/crochet/canevas à raison d'une fois par semaine tous les vendredis de 14h00 à 17h00.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Prise d'inititative de la part des habitants, rompre l'isolement, créer du lien, créer un moment de partage dans la convivialité, ouverture ves les associations du Centre Social.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action menée à l'inititative des habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Activité qui fonctionne avec des actions d'autofiancements tout au long de l'année.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée du Centre Social A.S.B.H. pour l'accueil du groupe, pour la recherche d'action d'autofinancement et pour impulser et garder la dynamique de groupe.
- Résultat sur le territoire
Création du lien intergénérationnel.
La transversalité avec d'autres partenaires, associations, actions du Centre Social.
Une fois par trimestre les résidents de la Maison de Retraite intègre le groupe de l'atelier au Centre Social, et une fois par trimeste le groupe de l'atelier tricot se rentrouve dans la salle d'animation de la résidence.
- Résultat pour le centre social
Groupe reconnu avec des compétences diverses et variées et qui participe à la dynamique des manifestations du Centre Social et de la Commune.
- Résultat pour les habitants
Valorisation des savoirs faires.
Insuffler une dynamique de participation des habitants.
- Suite de l'action : Limites
L'atelier qui exsite encore en 2016, qui a gardé son nombre d'adhérente qui est identifée par la commune, les élus; qui multiplie les actions d'autofinancements pour des sorties, achat de matériel.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'atelier avec une ouverture à l'intergénérationnelle (jeunes mamans qui fréquentent les Ateliers Parents Enfants et l'atelier "Du Côté des Parents".
Actions
Forum des associations
- Structure organisatrice
- CSC L'ESCALE, MOYEUVRE-GRANDE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Ce forum des associations a pour objectifs de mettre en oeuvre sur la commune un temps de rencontre et d'échanges sur les activités du milieu associatif local. Nous cherchons aussi a dépasser les frontières des diverses secteurs d'activités afin de permettre une prise en charge des usagrers la plus globale possible et la plus partagée. Nous avons aussi pour finalité de créer un annuaire des associations et des services qui en découlent.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour faire connaitre les activités proposées par les associations et aussi pour placer le centre social comme un interlocuteur de médiation.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Nous sommes en phase de construction de cette action. Le centre social a en charge la partie réalisation du projet dans le sens ou cette action se déroulera dans nos locaux. Il s'agit pour nous d'établir une plate forme de rencontre ou les partenaires auront le loisirs de montrer leurs différents savoirs faires. Nosu travaillons sur une méthodologie participâtive et de partage.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget de cette action n'est pas porté par le centre social mais par le service politique de la ville de moyeuvre grande.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
18 agents communaux.
10 professionnels milieux assciatifs, club de prévention.
65 bénévoles du milieu associatif.
- Résultat sur le territoire
Ce forum se veut être un temps de p^résentation des activités du monde associatif de la ville. Mais aussi un moment de convivialité et d'incitation à engagement citoyen. Nous espérons mettre en synergie sur le territoire local des acteurs associatifs qui oeuvrent sur des champs différents mais pour la même population.
- Résultat pour le centre social
Positionner le centre social comme un facilitateur de projets, comme un lieu ressource et comme un lieu de regroupement. Permettre aux acteurs de trouver au centre social une base de données fiables sur le réseau associatif local. Et aussi que es associations utilisent le centre social pour leurs réunions, activités et assemblées générales.
- Résultat pour les habitants
permettre aux usagers de mieux connaitre les activités proposées et des ressources locales. Fréquenter le centre social même pour ceux qui pensent que cela ne s'dressent pas eux. Etre acteurs actifs de leurs parcours locaux.
- Suite de l'action : Limites
Les limites de ce type d'actions résident dans la nature même de l'action car elle peut être malheureusement admise comme un simple acte de communication. Nous misons sur le fait qu'une plus grande connaissance du tissu associatif engendrera une plus garnde implication des habitants mais nous ne pourrons mesurer ces impacts qu'ultérieurement.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous souhaitons nous appuyer sur cette première démarche pour créer une rencontre citoyenne et essayer de développer avec l'aide de fédérations d'éducation populaire un mouvement d'associations temporarires pour les enfants et adolesecnts pour leurs apprendre à s'investir dans le milieu associatf.
Actions
"Centre de loisirs familial" permet de soutenir et développer les actions d'offre de loisirs éducatifs
- Structure organisatrice
- Centre socioculturel de Sarrebourg - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
C'est une action ponctuelle , réalisée pendant les vacances scolaires
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Vivre des moments de détente priviligiés en famille, , valoriser et soutenir la fonction parentale, promouvoir les échanges intergénérationnels .
Faire participer les familles à la vie du centre socio culturel
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
Lors des échanges avec les familles du secteur , dans le cadre du relais des parents.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le centre social vise à permettre d'une part la rencontre, la mixité sociale, la création de lien social et des relations de bienveillance et de solidarités entre les familles .Et d'autre part réunir la famille autour d'une animation de loisirs de découvertes partagé.
favoriser les échanges entre parents et entre les membres d'une même famille.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mise en place d'un groupe de travil avec les familles du relais enfance famille, mobilisation des savoirs faire des parents et des enfants, utilisation des produits et matériel reciclables.
les bénévoles du centre social, les familles , les travailleurs sociaux et les associations du secteur
- Ressources financières mobilisées pour cette action
participation financiaire des familles , de la commune et du centre socio culturel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Trois à quatre personnes en fonction des activités organisés par section. dont deux salariées
- Résultat sur le territoire
creation des liens entre les familles du secteur, reconnaissance de la structure auprés des habitants et investissement des familles dans la vie du centre.
- Résultat pour le centre social
Investissements des habitants dans la vie du centre
- Résultat pour les habitants
integration sociale
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
renouvelement de l'action et plus de mobilisation des parents dans la réalisation des actions.
Actions
LES ATELIERS LINGES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CHARLES AUGUSTIN PIOCHE, METZ - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Précarité
- Mixité sociale
- Résumé
Cette action poursuit plusieurs objectifs ; si sa finalité est de proposer aux habitants du quartier de pouvoir acquérir du linge (vêtements et linges de maison) à des prix symboliques et dans un environnement non "stygmatisant", elle est à rapprocher d'un objectif opérationnel majeur visant à permettre à des personnes fragilisées économiquement et socialement de se sentir utile et d'agir sur le quotidien de vie de tous : en effet, et sous l'égide de notre Référente Famille, les participants sont acteurs dans l'organisation de l'action (tri du linge, rangement, présentation des stands, petits travaux de coutures...).
Les articles proposés proviennent de dons de particuliers ainsi que des Restaurants du Coeur. Lors de chaque vente hebdomadaire, une collation est offerte permettant ainsi aux personnes de se "poser", d'échanger avec d'autres et de connaître les différentes manifestations programmées régulièrement par les équipes du Centre Social, ces ateliers constituant une "porte d'entrée" au Centre Social pour beaucoup d'habitants du quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été créée suite au diagnostic de notre territoire d'intervention (Le Quartier Prioritaire Ville "Metz Sablon-Sud) qui a mis en évidence une importante précarité économique et sociale sur le quartier.
Les articles (hommes, femmes, enfants) sont vendus à des prix symboliques permettant à chacun de bénéficier d'un pouvoir d'achat, de choisir ses vêtements en fonction de ses gôuts. Les bénéfices générés sont affectés à de l'autofinancement pour la mise en place de loisirs familiaux de proximités.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté courant 2012 à partir d'un constat des équipes du Centre Social et de celles des Restaurants du Coeur, d'une recrudescence des demandes d'aides d'urgence émanant des habitants du quartiers.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dans la mesure ou la "matière première" est fournie gracieusement par les dons de particuliers et/ou les restaurants du coeur, cette action bénéficiaire permet de dégager de l'autofinancement affecté à nos animations collectives familles.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'action est pilotée par notrte Référente Famille et regroupe un noyau de 20 bénévoles (eux-mêmes bénéficiaires de l'action) affectés à la mise en place de l'action.
- Résultat sur le territoire
Ces ventes hebdomadaires constituent pour le territoire un pôle de distribution régulier ou les habitants du quartier peuvent échanger et se rencontrer. Elles contribuent aux mixités sociales, générationnelles et culturelles.
- Résultat pour le centre social
Les ateliers linges drainent un public qui ne viendrait pas spontanément aux autres activités proposées par le Centre Social ; ils constituent ainsi une porte d'entrée interessante et permettent de rester à l'écoute des problématiques vécues par les habitants.
- Résultat pour les habitants
Pour les habitants, l'effet le plus remarquable est la possibilité d'acquérir vêtements et linges de maisons pour leurs familles. Ils apprécient également ces rendez vous réguliers ou les échanges et la convivialité sont de mises.
Notons aussi que le fait que l'action repose sur l'investissement personnel de bénévoles (habitant également le quartier) produit pour la plupart d'entre eux un sentiment de se sentir utile à une démarche de solidarité collective.
- Suite de l'action : Limites
Cette action est conditionnée par la poursuite du partenariat efficient que nous entretenons avec les Restaurants du Coeur ainsi que par le maintien de l'engagement bénévole des usagers du Centre Social.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action sera maintenue et même étendue à la distribution d'une aide alimentaire d'urgence en lien avec les travailleurs sociaux du secteur, toujours dans le cadre du partenariat avec les Restaurants du Coeur mettant également à notre disposition une livraison gratuite et régulière de denrées alimentaires (fruits, légumes,produits frais) et de produits d'entretiens pour la maison.
Afin de ne pas être dans l'assistanat et à l'image de notre mode opératoire dans le contextre des ateliers linges, nous continuerons à privilégier le bénévolat pour la mise en place de cette action.
Actions
Espace "Café Détente"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL FOYER DES TROIS AGES, STIRING-WENDEL - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
L'action consiste à mettre en relation les mamans désirant se rencontrer pour échanger sur leur quotidienneté, rencontrer d'autres intervenants professionnels dans un espace moins protocolaire et plus rassurant. Les thèmes sont libres et s'articulent autour de l'éducation de l'enfant, la santé, l'équilibre alimentaire...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
L'action est à l'initiative d'un groupe d'habitants, accompagné par une animatrice du centre social.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Certaines mamans du territoire déposent leurs enfants à l'école et se regroupent devant le portail pour y échanger certaines informations (discussions diverses). L'animatrice du centre social, référente des actions auprès des familles les rejoignait pour également les rencontrer. Elle a su provoquer un intérêt particulier de ces dames, lors de ces échanges et leur a proposé de venir au centre social pour maintenir ces relations et susciter d'autres actions...
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'objectif est de provoquer la rencontre entre les différentes participantes, autour des échanges et selon les souhaits de ces dernières. Il n'y a pas de cadre contraignant; l'accueil libre est proposé de manière à faciliter la venue de ces mamans.
Cette action permet également de faire venir d'autres partenaires (d'une manière la plus naturelle possible et sans contraintes) comme les assistantes sociales du secteur et d'autres intervenants.
Elle a débuté au mois de décembre 2014 au termes de rencontres formelles (rencontres des mamans)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action a bénéficié d'une petite subvention de l'ARS, pour le mois de Décembre 2014, puis bénéficiera d'un soutien financier plus conséquent en 2015.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 participantes régilières
une animatrice référente du centre social
des intervenantes (Alimentation, hygiène, diabète, diététique)
- Résultat sur le territoire
L'action a permis de mobiliser ces mamans autour d'un projet de rencontre, sans contrainte.
- Résultat pour le centre social
Les effets sont très intéressants : ils ont permis dans un premier temps d'intégrer 4 mamans dans nos instances.
Les 12 mamans participent et soutiennent nos actions.
- Résultat pour les habitants
Ces actions régulières (rencontres) permettent aux mamans d'échanger sur la mise en place d'autres actions (fête de quartier, fête des voisins, couture, cuisine, aide...)
- Suite de l'action : Limites
Ces espaces sont nécessaires et l'évaluation de cette action nous permet de cibler ses forces : régularité des rencontres, fidélité du groupe, maintien d'une dynamique...Et ses faiblesses : manque d'ouverture à d'autres mamans du secteur et des autres secteurs.
- Suite de l'action : Perspectives
Ces moments d'échange permettent d'embrayer sur un projet autour du soutien à la parentalité, voire de la mise en place d'un REAAP.
Actions
Salon jeunes d'avenir
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL KNUTANGE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
Grace à l'ensemble de nos partenaires et partculièrement pôle emploi et la mission locale, une fois par an, nous porposons aux jeunes de venir à un salon du type forum de jeunes. isl ont la spossblité de rencontrte plus de 35 intervenants sur les questions de formations en alternance, l'engagement, l'accompagenment vers l'emploi. ce salon est dédié aux jeunes de l'agglomération
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre à la problématique de taux de chomage important chez les jeunes + de 25%, le manque de qualification et de dispositifs existants sur la commune
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
PROJET CITOYENNETE ET MEDIATION DE PROXIMITE
- Structure organisatrice
- UASF CITÉ SOCIALE, FAMECK - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Au cœur d’un quartier qui vit des moments difficiles dans son histoire (explosion du chômage, forte précarité des familles, ZSP, QPV…) et dans un contexte national tendu, nous sommes face à un enjeu éducatif central auquel nous devons répondre dans le long terme.
A la suite des terribles attentats perpétrés en 2015, les jeunes sont plus que jamais confrontés aux propos et réactions des adultes qui les entourent et de leurs pairs, à de multiples images, informations et rumeurs. Dans les mois et années à venir, il sera nécessaire de permettre aux jeunes de pouvoir s’exprimer sans pour autant renoncer à certains principes. L’objectif à terme est que ce travail d’expression, d’échange, de compréhension au sein du local de jeunes se poursuive au local de jeunes et ceci, en lien avec les autres espaces éducatifs (famille, école…).
Le Local de jeunes est enraciné depuis près de 20 ans et se prête aujourd'hui au développement d'une politique cohérente d'animation urbaine sur la ville de Fameck Nous avons plus d'une centaine d'adhérents âgés de 11 à 25 ans pour un passage quotidien de 40 jeunes. Il est un formidable outil au service des jeunes fameckois à un moment de notre histoire il nous faut resserrer les liens entre les citoyens et notamment les jeunes.
Le rôle du local de jeunes sera d'ouvrir le dialogue dans un espace neutre, sans enjeux, d'amener chacun à réfléchir sur ce qu'il fait, ce qu'il vit, ce qu'il veut.
Fameck est depuis août 2013 classée en Z.S.P (Zone de Sécurité Prioritaire), dû aux nombreux problèmes existant sur la ville : drogue, incivilité, délinquance... Le local de jeunes est situé en plein cœur du quartier et de la ville, et essaie au mieux d'atténuer ces problèmes. Toute l'année, l'accueil des jeunes au quotidien et le soir permettra de prévenir les troubles à la tranquillité, d’animer des débats sur les questions des jeunes qui squattent immeubles, cages d'escalier et parkings. Car, à force de rester entre eux, dans les mêmes lieux, dans le même quartier, certains jeunes ne connaissent souvent que cet environnement et ne s'ouvrent pas aux autres, à d'autres cultures.
Ces jeunes connaissent des problèmes scolaires englobés dans des soucis de compréhension générale et accentués par des difficultés familiales. Certains d’entre eux sont même identifiés comme ayant des troubles psychologiques et nécessitant donc un suivi spécialisé.
La mise en place d'actions de prévention de la délinquance par le biais d'un accompagnement personnalisé de jeunes en situation de décrochage scolaire, culturel et social, ainsi que l’implication d’une grande partie (115 adhérents) de ces jeunes (11 à 17 ans) dans une véritable démarche participative (atelier projet), nous permettront d’encourager la citoyenneté et de favoriser le mieux vivre au sein du quartier de Rémelange. Véritable outil au service du vivre ensemble, ouvert 6 jours sur 7, le local de jeunes se voudra un lieu d’échange, d’écoute qui permettra aux adolescents d’exprimer leur point de vue.
En 2016, l’équipe d’animation proposera des activités, débats et sorties aussi diverses que possible. Le projet d'activité sera élaboré en fonction des initiatives, des idées exprimées par les jeunes au cours de l'année, des opportunités du territoire et de l’actualité du moment. Les jeunes participeront à la création des programmes. Priorités seront données au vivre-ensemble, à favoriser le lien social, la mixité et à la participation des jeunes aux actions citoyennes et de solidarité.
Les principaux objectifs de 2016 seront :
- De rendre les jeunes acteurs sur la ville et non plus de simples consommateurs d'activités, avec la mise en place d'actions autour de la culture, de la citoyenneté et du vivre-ensemble.
- De travailler avec des groupes mixtes.
- De travailler avec les partenaires associatifs de la ville (Club de prévention spécialisée, Foyer de l'Enfance FAJO, Centre Jean Morette...) sur les actions de soutien aux adolescents en difficulté ou en situation de décrochage scolaire, social.
- D'impliquer les parents dans les projets menés avec leurs enfants.
Les principales activités seront :
- Du lundi au samedi, de 14h à 23h (pendant les vacances scolaires) et de 16h à 21h (hors vacances scolaires), de janvier à décembre (excepté au mois d'août), accueil et animation d'un lieu d'échanges et de discussions en direction des adolescents (11 - 21 ans) au cœur de la ZSP.
- Une journée portes ouvertes sera organisée afin de présenter aux partenaires, aux familles et aux jeunes le programme d’activités pour l’année à venir.
- Programmation de manifestations culturelles (club ciné, spectacles, théâtre Le Nest) sportives (futsal) et artistiques (ateliers sculpture, calligraphie...).
- Mise à disposition de 2 éducateurs spécialisées par l’AISF (Association d’Insertion Sociale de la Fensch) une à deux soirées par semaine afin d’échanger sur les problématiques des jeunes.
- Atelier WEBCOM (animation d’une web TV créé par les jeunes : projet IRELIS).
- Moselle macadam jeunesse, fête des voisins, Ados Vac (animation en partenariat avec le centre Jean Morette)
- Contrats locaux d’accompagnement à la scolarité subventionnés par la CAF (accompagnement personnalisé à la scolarité de jeunes repérés en difficulté sociale, culturelle et scolaire en partenariat avec l’association de prévention spécialisée 2 cycles 6ème et 5ème mardis et jeudis)
- Manifestations solidaires initiées par les ados (tournoi en faveur du Téléthon, Battle hip-hop, campagnes de collectes en faveur des restos du cœur...).
- Séjour éco-citoyen : une fois par mois, nous organiserons des activités à caractère citoyen en effectuant des échanges avec la maison de retraite "le Clos fleuri" (atelier culinaire) ou en nettoyant les cours d'eau et rivière de la ville. Les jeunes effectueront également des collectes au profit des "restos du cœur". Point d'orgue de cette action, les jeunes participeront à un séjour en bord de mer où ils effectueront une journée de sensibilisation organisée par la fondation Surfrider sur les menaces de la pollution et des déchets sur notre écosystème. A cette occasion, un nettoyage du littoral sera programmé.
- Des activités autour du Festival du Film Arabe: Jury jeunes, atelier "graff", courts métrages, atelier programmation cinéma...
Nous consacrerons également de nombreux temps d'écoute, d'échanges, de débats autour de sujets d'actualité tels que la laïcité, la mixité, le respect de la liberté d’expression sous toutes ses formes. A la suite des attentats perpétrés en janvier et en novembre 2015, les jeunes ont repris la route de l’école, des accueils périscolaires et extrascolaires où le sujet ne peut pas être éludé. Tout l’enjeu des animateurs est de réussir à aborder sereinement le sujet avec eux et de le faire de manière concertée avec les parents, les enseignants et les partenaires du territoire.
Notre rôle est d'écouter les jeunes, mais aussi de créer ou de renforcer le lien par le biais d'actions autour de la citoyenneté, du sport, de la culture, de la santé... Ces actions s'adresseront aux jeunes, les plus exposés aux risques de délinquance. Elles nous permettrons d'accompagner les jeunes qui sont en situation de décrochage scolaire, familial, social.
Animations jeunesse particulières prévues aussi pour 2016:
- Projet vidéo qui consistera à mobiliser les jeunes autour de la pratique audiovisuel, avec dans un premier temps la création d’un court-métrage sur le genre fantastique. Et, dans un second temps la découverte du festival international de Gérardmer. Leur création sera projetée au Festival et nous demanderons aux jeunes d'accompagner leurs films et de rencontrer le public. Ce sera aussi l'occasion pour eux de découvrir des films inédits mais également les actions en parallèle; conférences avec les réalisateurs, les espaces d'expo et de librairie.
- Participation aux évènements de la ville de Fameck : Cavalcade, Fête de la musique, semaine de la Paix…
- Nombreuses sorties culturelles, sportives et festives (théâtre Le Nest…)
- Tournoi futsal et courses des jeunes au profit du Téléthon,
- Moselle macadam jeunesse,
- Ados vac (animations durant les vacances en partenariat avec le CJM)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Depuis près de vingt ans, le local de jeunes travaille à l’insertion des jeunes en difficulté, en utilisant ce lieu, son programme d’activités comme outils d’intégration. L'absence de lieu de socialisation, d'échanes pour les juenes dans le début des années 90 au sein d'un quartier populaire est à l'origine de la création du lieu. Son animation repose sur les épaules d’animateurs, bénévoles ou professionnels qui travaillent tous les jours à réduire la fracture sociale. Il porte d’une part des valeurs indispensables à la cohésion sociale, le respect des règles et de l’autre, la solidarité et l’entraide ou encore la mixité sociale. L’équipe s’attache à être réactive afin de répondre aux attentes et aux interrogations des jeunes du QPV. Son expérience et sa connaissance du territoire leurs permettent d’élaborer un programme d’actions concertée et renouvelé afin d’être à la hauteur de nos enjeux. Il ne peut pas résoudre à lui tout seuls tous les problèmes du quartier dit prioritaire, mais il peut faire beaucoup, à condition qu’il y ait un réel travail de partenariat entre les différents acteurs de terrain.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Association locale
- Caf
- Conseil départemental
- Etat
- Préfecture
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels et 9 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Visites de convivialité auprès des personnes âgées isolées
- Structure organisatrice
- CENTRE "LE LIERRE", THIONVILLE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Viellissement
- Résumé
En lien avec une équipe de bénévoles formée et supervisée et notre réseau partenarial, organiser des visites de convivialité au domicile des personnes âgées isolées de plus de 65 ans (hors soins et services de prestation à domicile) dans une finalité de rupture de l’isolement social.
Objectifs spécifiques :
- Lutter contre l’isolement social des personnes âgées en leur proposant des visites de convivialité
- Accompagner les personnes afin qu’elles participent à la vie sociale et culturelle de leur quartier, de leur ville
- Permettre un accès à la Culture et aux pratiques numériques
- Accompagner les transitions pour prévenir les ruptures notamment dès le démarrage de la retraite à travers la promotion du bénévolat
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Diagnostic de territoire
Sources : contrat de projet 2013/2017, Centre « Le Lierre » (agrément de Centre Social, CAF de Moselle/Ville de Thionville), Analyse des Besoins Sociaux, CCAS de Thionville (2011), ORSAS, INSEE, les mutations sociales (2002), données de la CAF et du Conseil Départemental, rapport sur la solitude des personnes âgées (Fondation de France, juillet 2014)
Territoire du projet : Quartier-Est de Thionville élargi (13 000 habitants environ) et autres quartiers prioritaires dans le cadre de la politique de la ville concentrant la majeure partie des ménages précarisés et personnes isolées (Bel air, Saint-Pierre/la Milliaire, Côte des Roses), quartiers non pourvus d’une action similaire.
Comme la plupart des autres communes françaises, Thionville va connaître une évolution importante du nombre de personnes âgées dans les années à venir.
En 2007, environ 8,4% des habitants sont âgés de plus de 75 ans et plus contre un peu plus de 6% en 1999.
Cette évolution du nombre de personnes âgées touchera plus particulièrement sur la commune les personnes de plus de 80 ans. Elles représentent 4,8% à Thionville contre 3,9% en Moselle et devraient passer de 760 personnes en 2007 à 1800 personnes en 2020.
Cette dynamique du vieillissement de la population se traduit, d’une part, par la décroissance continue du solde naturel depuis 1962 et, d’autre part, par une partie des familles avec enfants qui quittent la commune.
Ces flux migratoires sont à mettre en rapport avec les prix de l’immobilier et la quasi-saturation de l’habitat.
Le Quartier-Est élargi de Thionville représente environ 13 000 habitants soit 31% des habitants de la ville.
Plus précisément, en 2015 (source : Conseil Départemental), la proportion des personnes âgées de plus de 65 ans est de 18.3% sur notre territoire d’intervention contre 17.4% sur l’ensemble de la Ville de Thionville.
Les études sur le vieillissement mettent en avant d’une part l’augmentation de l’espérance de vie et, d’autre part, que ce rallongement de la vie s’accompagne de solitude. En 2020, une personne âgée de plus de 75 ans sur deux vivra seule (ORSAS et INSEE, les mutations sociales, 2002).
A Thionville, près de 40% des habitants âgés de 75 ans et plus sont seuls dans leur logement. Concernant les personnes âgées isolées, cela a pu être engendré par un veuvage, la retraite ou encore la distance des enfants et des petits-enfants.
Selon les données de la CAF de 2012, 45,50% des personnes résidant sur le territoire d’intervention vivent seules ou sans enfant. On pourrait supposer que, parmi cette population, se trouvent des personnes âgées isolées d’où la nécessité de mettre en œuvre des actions décloisonnées et intergénérationnelles. Même si la solitude n’induit pas toujours l’isolement, le vieillissement doit être l’objet d’une attention particulière. Cette catégorie de personnes est la plus touchée par l’isolement, relationnel. Une personne âgée sur quatre est en situation d’isolement relationnel (rapport sur la solitude des personnes âgées, Fondation de France, juillet 2014).
Les associations de soutien à domicile sont parfois les seuls interlocuteurs de la personne âgée dans la semaine.
Dans le cadre de notre Contrat de Projet 2013/2017 comprenant un diagnostic de perception auprès des habitants résidant sur notre territoire d’intervention, plusieurs points ont été relevés qui nous ont permis d’identifier des besoins et de les traduire en objectifs d’action :
- augmentation de 8% depuis l’année 2000 de la population de plus de 60 ans
- disparité de l’offre de soins sur le territoire d’intervention (médecins généralistes, chirurgiens-dentistes)
- relations intergénérationnelles et de voisinage individualisées, parfois tendues et insuffisantes
- sentiment d’insécurité et de manque de confiance en soi pour entreprendre des démarches vers les organismes et/ou associations
- faible taux de rotation des logements ce qui signifie que les personnes âgées restent dans leur logement. Ceci entraîne un vieillissement de la population avec les besoins afférents en termes de dépendance et de lien social.
- une pénurie de places au sein des EHPAD et des accueils de jour hospitaliers
- peu d’activités occupationnelles et de loisirs mis à part l’Espace Saint-Nicolas sous l’égide du CCAS de la Ville de Thionville, mais toutes les personnes âgées ne sont pas connues de ce service (manque d’informations, peur de sortir par crainte d’une chute, désorientation et affects dépressifs, repli sur soi, ne pas oser faire la démarche) d’où un besoin encore non couvert sur la rupture de l’isolement des personnes âgées.
- la population des aidants va moins vite augmenter que celle des personnes de 85 ans ou plus ce qui signifie une mobilisation plus accrue de l’aide extérieure à l’entourage de la personne âgée.
- difficultés de mobilité physique liée à un état de dépendance s’installant peu à peu
- difficultés d’information et financières dans l’accès aux soins de santé
Dès lors, une réflexion partenariale, à notre initiative, a été mise en place avec le CCAS de la Ville de Thionville, le Conseil Départemental via les assistantes sociales de secteur, les travailleurs sociaux du service de l’aide légale et facultative du CCAS, l’association Gerontonord et les services du CLIC.
Nous sommes également en partenariat avec l’association des petits frères des pauvres qui nous soutiennent dans l’axe accompagnement à la mise en œuvre des visites de convivialité, repérage des bénévoles sur le territoire de Thionville, adhésion de notre Centre à la charte citoyenne MONALISA, aide à la formation des bénévoles, supervision méthodologique.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Association nationale
- CARSAT
- Commune
- Conseil départemental
- Fondations
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les visites sont hebdomadaires et n’excédent pas deux heures. Un binôme de bénévoles est mobilisé auprès de la personne âgée par visites alternatives afin de ne pas rentrer dans une relation trop exclusive avec la personne âgée. Notre approche et notre méthodologie sont accompagnées par l’association des Petits Frères des Pauvres qui œuvrent dans ce même champ sur le Grand-Est (hors territoire de Thionville). Un rétro planning mensuel est établi par les bénévoles en concertation avec chaque personne âgée en fonction de ses besoins, ses envies et de ses limites
Lors de la première visite, le bénévole fait connaissance avec la personne âgée dans le respect de sa dignité, de ses besoins, de ses envies, de son état de disponibilité psychique à l’autre, de sa santé physique, de ses croyances et de sa spiritualité. Cette prise de contact facilite la définition du contenu de chaque visite. Le bénévole tient à jour un cahier de bord servant de cahier de liaison aux autres membres bénévoles dans lequel figurent des éléments d’appréciation de chaque visite (contenu, acceptation de ce contenu par la personne âgée, changement d’humeur, visite d’un proche…). Sans se substituer à d’autres intervenants sociaux, médico-sociaux et sanitaires, ce cahier de bord permet à chaque bénévole de se recentrer sur sa mission, de maintenir la relation d’aide à la personne âgée, d’observer ses besoins, d’observer des changements de comportement ou d’humeur pouvant influencer l’état de santé. Des réunions régulières sont organisées avec la coordinatrice de l’action, référent familles du Centre « Le Lierre ».
Des outils méthodologiques et de suivi de l’action ont été créés en étroite collaboration avec notre comité de pilotage (fiche d’inscription et de suivi de la personne âgée, fiche navette orientation par les partenaires, charte citoyenne MONALISA Mobilisation Nationale contre l’Isolement des personnes âgées), charte du bénévolat, enquête sur les besoins et attentes des personnes âgées, calendrier des comités de pilotage, calendrier des formations des bénévoles).
Durant l’année de fonctionnement :
Réunions de supervision des pratiques avec une psychologue clinicienne (2h00 par trimestre)
Programme de formations des bénévoles par l’association des petits frères des pauvres
Réunions de coordination coordinatrice/bénévoles
Sorties conviviales et intergénérationnelles
Lutte contre la fracture numérique : valorisation de l’expérience acquise plateforme numérique collaborative www.wikithionville.fr
En amont de l’action (préparation et rencontre avec les élus de la Ville de Thionville et l’association des Petits Frères des Pauvres)
6 août 2015 : prise de contact avec l’association des Petits Frères des Pauvres, présentation, modalités d’organisation et de fonctionnement des visites de convivialité, expérience et expertise de leurs activités sur le Grand-Est
09/09/15, 28/10/2015, 06/01/2016, 04/05/2016 : réunions organisationnelles, de données de diagnostic partagé, de repérage du public et de stratégie de communication avec les élus de la Ville de Thionville (Adjoint au Maire détaché aux séniors, adjointe à la cohésion sociale), la Directrice du CCAS de Thionville
Autre action d’information complémentaire : conférence « Bien-être à la retraite », association Brain Up et CARSAT le 08/01/2016, hôpital Le Kem, Thionville
Réseau partenarial, comité de pilotage :
Durant l’année 2015, année de réflexion et de recueil des données diagnostiques sur le territoire, nous avons rencontré toutes les structures et équipements œuvrant pour la qualité de vie des personnes âgées à Thionville.
Dans un premier temps, nous les avons consultés pour obtenir davantage d’informations sur leur fonctionnement et leurs activités. Puis, nous leur avons proposé une coopération dans la mise en œuvre des visites de convivialité sachant que notre constat commun est de proposer une action commune de lutte contre l’isolement social des personnes âgées, dispositif inexistant jusqu’à présent sur la ville de Thionville.
Nous avons mis au point nos constats respectifs et élaboré ensemble des outils communs de suivi et d’orientation lors d’un comité de pilotage datant du 4 décembre 2015.
Les partenaires opérationnels sur cette action sont :
- Ville de Thionville- CCAS de la Ville de Thionville (service solidarité)
- Conseil Départemental – CLIC Centres Locaux d’Information et de Coordination
- Association Gerontonord- Thionville
- AFAD de Moselle, service d’aide à domicile pour tous les âges de la vie
- Association Theras Santé- Thionville
Campagne de communication
Les supports de communication ont été réalisés avec le comité de pilotage ainsi que les modalités d’adhésion à la charte citoyenne MONALISA « Mobilisation NAtionale contre l’ISolement des Agés ».
L’acceptation de notre adhésion a été actée par le Conseil d’Administration de MONALISA le 13 avril 2016. Les bénévoles ont signé la charte citoyenne durant une réunion exceptionnelle le 12 mai 2016.
La presse locale a été invitée le 7 mars 2016 afin de publier un article sur l’action (article joint à ce document).
En novembre 2016, nous avons fait paraître un article sur la Gazette Santé Social (mensuel, novembre 2016, n°134). Cette revue est à destination des acteurs sanitaires et médico-sociaux (article joint à de document).
L’appel à bénévoles a été mis en place les 30/11/2015, 10/06/2016, 27/07/2016 et le 3/11/2016 auprès de la presse locale (républicain lorrain). De même, l’appel à recrutement de bénévoles est visible sur les sites Internet du CCAS de la Ville de Thionville et du Centre « Le Lierre ».
100 affiches et 400 tracts ont été édités et consultables auprès de plus de 50 structures sociales, médico-sociales et sanitaires dont la diffusion s’est réalisée durant l’ensemble des commissions de réseau UTOPIA (Union Territoriale Pour une Optimisation des Pratiques Inter-Associatives) dont la commission santé/vie quotidienne pilotée par le Centre « Le Lierre » (référent : Stéphanie Bucci).
Afin de valoriser l’action et de lutter contre la fracture numérique participant ainsi à la cohésion sociale des personnes âgées, un portrait numérique est en cours de réalisation et a débuté le 2 août 2016. Ce portrait numérique d’une personne âgée sera consultable sur la plateforme numérique www.wikithionville.fr (dame âgée qui tient à jour des carnets de voyage car elle a fait trois fois le tour du monde dans sa vie). Cette plateforme citoyenne permet de valoriser et de compiler des articles valorisant des actions emblématiques des habitants en termes d’entraide, de solidarités et aussi de savoir-faire et de passions à partager. L’originalité de cette plateforme est que chacun peut contribuer à son fonctionnement dans une démarche démocratique et citoyenne ce qui facilite la mise en réseau et l’élargissement des expériences partagées par chacun contribuant ainsi au lien social.
Démarrage des visites
Les visites ont débuté le 17 décembre 2015.
Au 31/12/2016, 227 visites ont eu lieu et ont concerné 17 personnes âgées de 65 à 99 ans. Tout au long de l’année 2016, 10 bénévoles ont été impliqués dans la mise en œuvre des visites. Ces bénévoles ont contacté le Centre « Le Lierre » soit par voie de presse soit par le biais de l’association des Petits Frères des Pauvres soit par réseau informel (en consultant les affiches et tracts sur la Ville de Thionville).
Ils sont âgés de 28 à 70 ans, 9 femmes et 1 homme.
4 personnes âgées sont en attente d’intégrer l’action pour le début d’année 2017 (une orientation Conseil Départemental, une orientation AFAD de Moselle, 2 par réseau informel, une orientation par l’association tutélaire de Moselle).
Caractéristiques des personnes âgées :
- Toutes les personnes âgées bénéficiant de visites de convivialité vivent seules dans leur domicile
- Existence de conflits familiaux, éloignement géographique de la famille
- Besoin d’une présence bienveillante à domicile (oublier la maladie, le handicap, sortir à l’extérieur avec une aide)
- La plupart vit en appartement (bailleurs sociaux), une personne âgée est propriétaire de son logement
- Présence d’handicaps sensoriels (cécité progressive, DMLA Dégénérescence Maculaire Liée à l’Age, prothèse, coxarthrose, maladies chroniques et cardiaques)
- Sentiment de multiples pertes (corps qui vieillit, diminution de certaines fonctions, humeur dépressive, anxieuse, plaintes morales, signes somatiques, perte progressive de l’élan vital)
Caractéristiques des bénévoles :
- Utilité sociale, lutte contre la solitude des personnes âgées
- Désir d’intégrer une équipe de bénévoles
- Apporter une meilleure qualité de vie
- Ont été aidants par le passé pour certains
- Besoin d’intégrer un cadre structurant porté par le Centre « Le Lierre »
- Ont été consultés en rapport à leurs besoins en formation
- Typologie : 4 retraités, 1 actif, 1 étudiant en travail social, 2 demandeurs d’emploi, 2 bénéficiaires de minima sociaux
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
A l’interne :
- un chef de projet : Directrice-Adjointe, psychologue (chargée de la constitution du réseau partenarial, de l’organisation des comités de pilotage, de la valorisation de l’action, des liens d’évaluation avec la coordinatrice de l’action, de la validation des outils d’évaluation et de suivi de l’action)
- une coordinatrice d’action : Conseillère en Economie Sociale et Familiale (repérage des personnes âgées non connues des services sociaux par des liens de proximité sur le quartier et par sa présence sociale lors d’activités, coordination de l’action dans son ensemble, organisation des visites, temps de regroupements en présence de l’association des Petits Frères des Pauvres, évaluation de la satisfaction des publics ciblés)
- un animateur socioculturel (mise en œuvre des activités culturelles et multimédias, responsable de communication)
Moyens en bénévolat (bénévoles formés et supervisés tout au long de l’action)
Une équipe de 10 bénévoles s’est constituée tout au long de l’action. Ils ont intégré l’action par plusieurs canaux de communication dont la presse locale (appel à recrutement des bénévoles), le réseau informel, notre Conseil d’administration, les équipes de l’action sociale de la Ville de Thionville.
Moyens en personnel sous-traitant
Une psychologue clinicienne exerçant en libéral en charge des groupes de supervision et de soutien aux équipes de bénévoles
L’association des Petits Frères des Pauvres chargée de la formation des bénévoles à la mise en œuvre des visites de convivialité, du soutien organisationnel et méthodologique à la coordinatrice, facilitateur lors des temps de regroupements avec l’équipe de bénévoles.
- Résultat sur le territoire
La rencontre bénévoles, personnes âgées implique un engagement dans le temps et une présence régulière pour favoriser la création de lien avec les personnes accompagnées. Chacun peut apporter sa « touche personnelle » en faisant partager ses passions, changer son regard sur le vieillissement, s’engager et apprendre de l’autre. Les habitants bénévoles mettent un point d’honneur et de fierté à tisser de nouvelles formes de lien social aux personnes âgées.
Les bénévoles visitent les personnes qu’ils accompagnent là où elles vivent. Ils deviennent hôtes, invités de ceux qu’ils aident, et facilitent ainsi la naissance d’une relation personnelle durable.
Paroles de bénévoles :
« Cette action demande juste un peu de temps et apporte beaucoup dans le quotidien des personnes âgées isolées »
« C’est l’occasion de créer des contacts et d’aller plus loin dans nos engagements respectifs car nous sommes tous animés par les mêmes valeurs notamment de solidarités, de dignité »
« Le but, c’est de pouvoir sortir de son petit confort personnel pour apporter du réconfort et voir un visage qui s’illumine par une présence, un mot, un geste »
« Le but est d’animer le quotidien des personnes âgées, et non pas de créer un service d'aide à domicile de plus »
« Ces visites permettent d'informer des personnes qui, sans ce type de relais, n'auraient pas connu l’existence de certains services, comme l’espace Saint-Nicolas, les associations locales »
- Résultat pour le centre social
Ce projet a fait évoluer notre projet social et associatif et ceci, pour plusieurs raisons :
- une meilleure connaissance des besoins des personnes âgées sur notre territoire d’intervention
- outil d’animation de la vie sociale et culturelle au service des séniors isolés
- l’amélioration de l’offre de services en direction des personnes âgées isolées
- une synergie de gouvernance d’action par le bénévolat
- évolution des pratiques des bénévoles par la formation et par la mise en commun d’outils d’évaluation de l’action
- renforcer les réseaux de voisinage et de solidarité de proximité par l’action sociale innovante sur le territoire
- animation et développement des partenariats sur notre territoire d’intervention
- décloisonnement des pratiques sociales, médico-sociales et sanitaires par la mutualisation des ressources partenariales
- Résultat pour les habitants
Le projet a permis de mieux :
- Lutter contre l’isolement des personnes âgées et maintenir le lien social
- Développer la citoyenneté, l’utilité sociale
- Développer les relations et les solidarités entre les générations
- Créer des coopérations territoriales décloisonnées entre publics concernés (personnes âgées usagers et bénévoles engagées du centre social) et acteurs sociaux (Conseil Départemental, CCAS, consultations mémoire, café des aidants…)
- Valoriser les seniors et les personnes âgées dans la vie sociale locale en leur réservant une place active dans l’organisation d’animations et d’activités solidaires faisant appel au bénévolat
- Favoriser la prise de conscience des acteurs locaux quant à la place réservée aux seniors et aux personnes âgées dans l’organisation de la vie communautaire
- Améliorer la qualité de vie par le renforcement du lien social
Exemples d’actions :
- les visites de convivialité au domicile des personnes pour échanger, lire, jouer à des jeux de société, maintenir le lien social, partager des passions, des expériences, entretenir la mémoire individuelle et collective d’une personne, d’un quartier
- les sorties et événements culturels de la vie associative locale (festivals, expositions, goûters, atelier en socio-esthétique)
- portrait numérique interactif d’une personne âgée présentant ses carnets de voyage
- Suite de l'action : Limites
Péreniser l'action en besoin de financement
Péreniser l'implication des bénévoles (appel à recrutement), faire correspondre la demande en fonction des disponibilités en termes de bénévolat.
- Suite de l'action : Perspectives
Pour l’année 2017, nous allons élaborer un rapprochement partenarial avec l’association CAMEL (Collectif pour l’amélioration énergétique du logement) située sur le territoire de Nancy. L’association intervient dans les domaines de la rénovation énergétique, du maintien à domicile et de la lutte contre l’habitat indigne. L’objectif serait de mutualiser nos ressources d’intervention au domicile des personnes âgées isolées permettant une action collective de prévention auprès des personnes âgées facilitant ainsi le repérage des personnes.
Actions
échanges et partages
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LE FOYER FREYMING-MERLEBACH - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
L'action vises à favoriser l'insertion sociale d'un groupe de femmes qui nous ont sollicité pour la mise en place d'un atelier basé sur les échanges de pratique et de savoir en vue d'y associer un public majoritairement féminin ayant tendance à s'isoler au domicile ne pratiquant pas d'activités de loisirs ou autres. Ont été mis en place : des ateliers bi hebdomadaires ayant pour objet la confection et l'art déco, un atelier tous les 15 jours d'échanges de pratiques culinaires. Les participantes ont mis en place des ateliers trimestriels et expo vente d'art créatif à destination de la population en vue d'autofinancer des sorties cuturelles ou de loisirs ainsi qu'un atelier créatif mensuel parents/enfants qu'elles animent. Le public de cette action s'implique dans la vie du centre et participe à l'organisation de toutes les manifestations, particpe à des actions, propose des actions. Mise en place en 2015, cette action perdure en étant autonome, animée organisée et gérée par un groupe de personnes issues de l'action. Ces personnes s'impliquent dans la vie du centre en tant que bénévoles mais ont également intégré le comité de Pilotage et les commissions du centre. Elles sont à l'origine d'actions et/ou manifestation et représentent le centre social dans une action partenarial avec la commune de Hombourg haut et le centre social ACCES
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place face au constat d'isolement d'un public majoritairement féminin du quartier, public qui restait cloisonné au domicile,pratiquant pas d'activités de loisirs ou autre, ne s'autorisant pas à sortir de leur statut de ménagère en raison de leur catégorie socio professionnelles qui selon elles :"ne donne pas droit à des activités ludiques". Nous avons souhaité répondre à cette première demande d'un public ne fréquentant pas notre structure, demande qui nous est appru comme le déclencheur d'une volonté de ces femmes à sortir de chez elles et à s'ouvrir aux autres. L'action a permis de dévelloper une dynamique d'échanges et de partage entre non seulement le public présent à l'action mais entre le public et les habitants du quartier. l'action est transversale à certaines actions du centre et a permis de créer du lien entre ce public, les usagers, les habitants et associations présentes au centre social.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Nous avons été sollicité par les habitants pour la mise en place de cette action, nous les avons réunis pour une première rencontre qui nous a mené à la création d'un groupe de travail pour sa mise en place. Ont été associés à ce groupe de travail les partenaires du comité de pilotage des actions adultes familles, une commission pour cette action composée de participant et de partenaires s'est réuni tous les é mois pour mettre en oeuvre l'action, définir les objectif réajuster et évaluer l'action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dépenses Montant Recettes Montant Prestations de services 1500 Vente de produits finis 600 Achats matières et fournitures 600 Etat 1500 Autres matières et fournitures 800 Région 4000 Rémunération d'intermédiaires 3300 Communes 1200 Publicité communication 300 Dons 1600 Transport 1000 Déplacement 200 Rémunération du personnel 1200 Secours en nature 500 Prestations en nature 500 Personnel bénévole 1640 Bénévolat 1640 Total dépenses 11040 Total recettes 11040
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 professionnels (centre social et partenaires sociaux), 20 bénévoles
- Résultat sur le territoire
L'action a permis de dynamiser le territoire et de renforcer le partenariat, de développer le partenariat
- Résultat pour le centre social
L'action a permis de dynamiser le centre social, de favoriser son ouverture et de le faire plus largement connaitre, de développer les échanges entre les usagers, le centre social et les associations
- Résultat pour les habitants
Les habitants et/ou usagers de l'action ne sont plus isolées, ils se sont ouvert à l'autre, à la vie en société autre que la cellule familiale et les a redynamiser
- Suite de l'action : Limites
L'action perdure en autonomie, le groupe souhiate se constituer dans un premier temps en groupe d'usagers puis dans un second temps en association
- Suite de l'action : Perspectives
L'action sera menée par un comité d'usagers
Actions
Jeu de société pour tous les âges "Parties de vie"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION LA MOISSON, FLORANGE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- discriminations
- Résumé
Création d'un jeu de dilemmes qui a été édité à 2000 exemplaires dans le cadre du REAAP avec des jeunes en situation d'échec scolaire. Ils ont participé à des groupes de parole qui ont constitué le cadre des échanges et de la rédaction des dilemmes qui concernent les relations entre pairs, enfant-enseignant, enfant-parent, enfant-animateur sur des thématiques variées.
Pour en savoir plus : une rubrique est dédiée à ce jeu sur notre site internet : www.lamoisson-florange.fr (vidéo de présentation, exemple de cartes de jeu, bon de commande…)
Exemples de contenu de cartes-dilemmes auxquelles vous pouvez répondre "Oui", "non", "ça dépend" à l'aide de cartes-réponses en argumentant votre réponse. Le jeu comprend également un livret explicitant la création du jeu et un livret détaillant les différentes règles du jeu.
1. Vous travaillez comme animateur auprès de jeunes inscrits au soutien scolaire. Deux adolescents perturbent bruyamment et irrespectueusement les séances. Vous les avez rappelés de nombreuses fois à l’ordre, sans succès.
Avertissez-vous les parents qu’à la prochaine incartade leur enfant sera exclu de cet accompagnement ?
2. Lors d’une récréation, tu es témoin d’une scène violente entre deux de tes camarades qui s’insultent gravement.
Interviens-tu ?
3. Un chanteur à la mode va donner un concert dans la salle de spectacles de votre ville. Vous relayez l’information pour l’achat des billets et vous précisez aux jeunes - dont vous êtes l’animateur - qu’ils doivent prendre leur billet rapidement car le concert risque vite d’afficher complet.
Le soir du spectacle, vous êtes de permanence sur le lieu du concert. C’est alors que cinq jeunes que vous connaissez « se pointent » sans billet et vous sollicitent pour rentrer dans la salle de spectacles. Vous pourriez les laisser entrer.
Le faites-vous ?
4. Vous êtes professeur. Un de vos élèves est avachi, endormi. Il ne participe pas au cours. Vous savez que, tous les soirs, il passe son temps à jouer en réseau sur Internet. Vous avez convoqué les parents qui n’ont pas du tout l’air de s’inquiéter.
Tentez-vous quelque chose de plus ?
Un des intérêts du jeu réside dans le fait que le joueur peut se mettre dans la peau de l'animateur, de l'enseignant, du parent ou dans son propre rôle pour répondre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'accompagnement d'une vingtaine de jeunes en situation d'échec scolaire dans le cadre de groupes de paroles (REAAP) a abouti à la création d'un jeu de dilemmes "Parties de vie". Ce jeu a permis de renforcer l'intérêt des jeunes à participer à une action collective et intergénérationnelle avec 5 adultes.
Objectifs :
- faire réussir des jeunes en situation d'échec scolaire : le travail d'écriture a porté sur la rédaction de situations qu'ils vivent au quotidien
- promouvoir la capacité d'analyse des jeunes sur les situations parfois compliquées de leur quotidien
- faire émerger des échanges sur les différents points de vue selon la place que l'on occupe : enseignant, ados, animateur, parent, etc..
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Conseil régional
- DDCS
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
« Parties de vie » : un jeu de société créé par des jeunes Florangeois !
Depuis 2005, Martine Bovay, psychopédagogue, thérapeute familiale et systémicienne, deux coordinateurs et deux bénévoles accompagnent un groupe de paroles réunissant de jeunes adolescents de Florange dans le cadre du REAAP (Réseau d’Ecoute d’Appui et d’Accompagnement des Parents). Une partie de ce projet s’articule aussi autour des Contrats Locaux d’Accompagnement à la Scolarité. Lors de ces groupes de parole, les adolescents parlent de leur famille, d’école, d’amitié, de règles, de beaucoup de petites situations qui leur posent parfois problème, les embarrassent. Ensemble ils débattent, évoquent des pistes de solutions, donnent leurs opinions…
Et si on créait un jeu ?
La famille est le premier lieu de construction de l'enfant et de transmission des valeurs et des repères, et de ce fait, elle joue un rôle fondamental dans la cohésion sociale. Dans cette fonction d'éducation de leurs enfants, tous les parents, un jour ou l’autre, sont susceptibles de se sentir préoccupés ou en questionnement concernant l’éducation de leurs enfants, on sait que le terrain est vaste et qu’il évolue tout au long de la vie. Ces questionnements peuvent parfois prendre la forme d’obstacles à franchir lorsque les familles rencontrent des problèmes sociaux. Il n’y a pas d’école pour apprendre à devenir « parents », quoique, Guy Ausloos, grand psychothérapeute dirait que : « la transmission des modèles familiaux s’opère de génération en génération ». Pour couronner le tout, les modèles venant du côté du père et du côté de la mère, peuvent parfois se télescoper. Guy Ausloos : « la question qui se pose dès lors est celle-ci : dans quelle mesure est-on responsable de cet héritage que l’on a reçu, que l’on n’a pas choisi, mais que l’on transmet inévitablement ? »
Ce travail à partir des situations amenées par les jeunes a débouché sur la création d’un jeu de société qui permet de mieux se connaître en se devinant et en s’amusant. Un jeu où chaque joueur doit prendre position par rapport à des dilemmes familiaux, soit dans un rôle qui lui est familier (par exemple, le père répond pour le père), soit en se mettant dans la peau de quelqu’un d’autre dans la famille (par exemple, un adolescent doit répondre comme s’il était un adulte ou l’inverse) mais aussi, par rapport aux histoires à dilemmes vécues par les ados du groupe. Mais la tâche n’a pas été simple. Il a fallu pour l’équipe réunir une vingtaine d’ados de onze à dix-sept ans, les inviter à évoquer des situations de leur vie courante qui les ont conduits à faire des choix (pas toujours les bons !), leur demander de rédiger ces petites histoires dans un français correct, y travailler assidûment afin de disposer, au bout des soirées organisées sous forme de groupes de parole, de plus de 300 dilemmes. À plusieurs reprises, l’équipe pédagogique a frisé l’abandon tant il était parfois difficile de canaliser cette décoiffante jeunesse.
Enfin la sortie du jeu !
Ce jeu est constitué d’historiettes décrivant des problématiques de la vie quotidienne des ados, mais pas seulement puisqu’elles traitent des questions d’éducation et de parentalité, de sexualité, de relations avec l’école et les enseignants ou les animateurs, de relations entre pairs…. les thèmes abordés dans les 300 dilemmes sont nombreux, ils ont tous été vécus par nos ados ! Certains abordaient parfois des questions difficiles, celles-ci ont été traitées lors des groupes de parole, mais n’ont pas été repris pour ce jeu, que nous avons souhaité abordable pour le plus grand nombre.
Au départ, clairement, nous n’envisagions pas de créer un jeu à destination d’un public. Mais au fur et à mesure que l’engouement des ados et de l’équipe était révélé au grand jour, le Conseil d’Administration a suivi la proposition de défendre celui-ci comme un beau travail collectif et intergénérationnel à partager avec le plus grand nombre, à l’évidence, il ne pouvait rester confidentiel.
La première version continue d’être enrichie d’année en année par les nouvelles générations de jeunes florangeois qui se sont succédé jusqu’à aujourd’hui ; cela explique l’appropriation et la revendication de ce jeu par un nombre important de jeunes. Les parents (pas forcément ceux des ados) ont également contribué à ce travail, en testant le jeu, qu’ils considèrent comme un outil d’échange et de discussion permettant de faciliter l’exercice de leur rôle de parents, car les problématiques qui touchent les ados se répercutent souvent dans les relations intrafamiliales et notamment parents-ados. Pour cette raison, nous considérons que ce n’est pas un jeu pour les ados, mais…. pour les ados, les parents, l’école, les structures d’animation, d’éducation car on y parle de tout ce qui pose question sur le vivre ensemble, le vivre harmonieusement en famille, avancer dans sa vie d’ados, de collégien, puis demain d’adulte avec des valeurs positives.
C’est à l’automne 2012, grâce à l’intérêt témoigné par les financeurs approchés : la Direction Départementale de la Cohésion Sociale, la CAF de Moselle, le Conseil Régional et la Ville de Florange, qu’enfin toute l’équipe et les adolescents ont pu fêter la sortie de ce nouveau jeu de société qu’ils ont baptisé « Parties de vie » !
« Parties de vie » s’adresse à un public entre 11 et 99 ans ! C’est un jeu qui, grâce aux petites histoires à dilemmes, permet de favoriser la communication avec l’autre tout en travaillant sur soi-même : ce travail sur soi qui est discrètement présent dans tous nos échanges et nos rapports humains.
Le jeu est disponible au centre Social La Moisson, 41 rue de l’Argonne, 57190 Florange.
N’hésitez pas à en découvrir un peu plus sur la rubrique dédiée à ce jeu sur notre site internet : www.lamoisson-florange.fr (vidéo de présentation, exemple de cartes de jeu, bon de commande…)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une psychopédagogue et thérapeute familiale, un coordinateur secteur ados, un coordinateur ludothèque et deux bénévoles du Conseil des Sages ; une centaine de jeunes de 11 à 22 ans.
- Résultat sur le territoire
Valorisation des compétences des jeunes à produire un jeu extra-ordinaire.
Renforcement de l'estime de soi de jeunes (pour la plupart d'entre eux) en situation d'échec scolaire, grâce à leur investissement dans les groupes de parole qui ont permis la naissance du jeu "Parties de vie".
Utilisation de ce jeu par les florangeois et à l'échelle nationale en France, Belgique, Suisse.
- Résultat pour le centre social
Partage et échanges intergénérationnels sont nés de ce jeu.
Promotion de l'intérêt de ce jeu dans le cadre des actions d'accompagnement à la parentalité.
Promotion des compétences des jeunes et implication de trois d'entre eux dans notre Conseil d'Administration.
- Résultat pour les habitants
Fierté des florangeois vis-à-vis des jeunes ont contribué à l'émergence de ce jeu, un pas de côté a été fait par les adultes qui ont porté un regard positif sur la jeunesse.
Utilisation par les familles du jeu dans le cadre familial, par le collège sur les problématiques qui le concerne.
- Suite de l'action : Limites
Dans le cadre des CLAS, ce jeu continue d'être alimenté par la rédaction de nouveaux dilemmes qui sont régulièrement mis en ligne sur notre site internet par de nouvelles générations de jeunes. Appropriation de l'héritage.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer à faire découvrir et partager "Parties de vie" à l'échelle nationale et hors frontières.
Actions
CULTURES ET SPORTS EN FETE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL FOYER DES TROIS AGES, STIRING-WENDEL - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action est terminée car elle s'inscrit dans un délai très court de réalisation (événementiel) mais peut être reconduite selon les décisions de nos commissions mises en place.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Dans le cadre de nos actions 2015, nous avons souhaité mettre en place une grande manifestation citoyenne,
répondant à plusieurs critères : cibler les territoires les plus isolés et les intégrer dans notre manifestation en trouvant un lieu rassembleur. Proposer des actions dans des thématiques diversifiées (Sports, cultures, représentations,chorégraphies...). Et rassembler les populations de toutes origines.
En lien avec les clubs sportifs locaux, le service des sports et de la culture de la ville et le Département, deux journées festives ont été programmées (le 31 juillet et le 28 août 2015) et s'articulaient autour :
- De plusieurs représentations chorégraphiques, d'activités sportives et culturelles en direction des jeunes de 11 à 17 ans et des plus âgés sur certaines de nos actions
- De stands de restaurations diverses
- D'une projection de film en lien avec la citoyenneté et tout public.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre de nos actions du projet social il est demandé de travailler davantage la question du "pouvoir d'agir" des habitants (empowerment), afin qu'ils puissent s'approprier la démarche collective du "mieux vivre ensemble" et ainsi intégrer nos espaces d'échanges. Il s'agit également de favoriser la rencontre, les échanges entre les cultures.
Nous souhaitons que les habitants puissent intégrer la démarche collective du projet et mettent en exergue leurs compétences et leur engagement citoyen (y compris dans nos autres actions).
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'opératio MMJ (Moselle Macadam Jeunesse) suscite beaucoup d'engouements au sein de notre commune. Lors de nos commissions "jeunes" & celle des "Habitants, familles, Usagers", la question du mieux vivre ensemble a été régulièrement posée. Pourquoi certains territoires dits "isolés" ne pourraient pas bénéficier de moments de rassemblement de la population ?
Cette action s'est réalisée pendant les grandes vacances de 2015.
Des réunions avec certains partenaires ont été nécessaires afin de travailler la coordination du projet (4 à l'année). Des rencontres avec des jeunes référents de l'opération MMJ ont également été mises en place (une toutes les 4 semaines).
Ressources mobilisées : Equipements de la commune (Infrastructures, logistique), moyens humains du centre social et des commissions, des clubs sportifs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Centre social (Personnel) : 10
Commissions : 15
Partenaires : 6
Clubs : 10
- Résultat sur le territoire
Evénement qui a rassemblé plus de 400/450 personnes sur le lieu des activités.
Regard différent sur les territoires isolés (Richesse et inquiétudes quant à la vetusté de certaines zones...)
Implication et engagement très positif des habitants.
- Résultat pour le centre social
Meilleure connaissance de l'existence du Centre Social,
Meilleure compréhension des actions mises en place et dispensées.
Identification des lieux d'actions et d'interventions de l'équipe.
- Résultat pour les habitants
Valorisation de leur engagement
respect des territoires dans lesquels vivent ces personnes ressources
- Suite de l'action : Limites
Ce sont des événements courts, intenses, qui demande des ressources très importantes. L'implication est une élément moteur mais sans la prise en charge financière d'une partie de cet événement par nos partenaires financiers, cette action ne pourrait pas être réitérée.
- Suite de l'action : Perspectives
En fonction de la mobilisation financière, nous déciderons en commission si cette action de manifestation peut être reconduite (ou si elle doit subir des modifications qui pourraient décourager certains habitants).
Actions
Info parent
- Structure organisatrice
- Association Tervilloise de l'Enfance et de la Jeunesse, TERVILLE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Il s'agit d'organiser au sein du centre social des séances d'informations à destination des familles. Différents professionnels sont contactés pour intervenir sur des thèmes de la vie quotidienne, choisis en fonction des propositions et demandes faites par les parents, en lien avec leurs besoins (santé, prévention, éducation etc.).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Rares sont les opportunités pour les familles de se retrouver pour échanger sur des problématiques communes qui les concernent.
Cette action vise donc à accompagner les personnes dans leur fonction parentale, en les informant, en les orientant et en les conseillant.
Le fait de créer ce temps d’écoute, de rencontre et d'échanges, permet de lutter contre l’isolement des parents (partage d’expériences et de conseils).
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action s'est déroulée sur 1 an à partir de l'année 2015. Notre centre social a décidé de la renouveller, le bilan qualitatif et quantitatif étant très positif.
Nous avons contacté différents professionnels, à la demandes du public, afin d'apporter des éléments de réponses à leurs questionnements et besoins.
Exemples de thèmes réalisés :
La prévention des risques domestiques
Estime et image de soi « trouver du temps pour soi quand on est parent »
Une alimentation équilibrée « Bien dans son corps »
Santé « Le suivi médical chez l'enfant »
Détails :
Intervention d'une diététicienne pour traiter de l'équilibre alimentaire chez l'enfant, faire intervenir un conteur pour montrer aux parents l'importance de la lecture chez l'enfant, un pompier pour la prévention des risques domestiques, une infirmière pour savoir comment suivre le suivi médical de son enfant etc.).
Il y'a eu des concertations régulières entre tous les partenaires , concernant la coordinationde l'action mais également de nombreux rendez-vous avec les intervenants extérieurs afin de leur expliquer les objectifs de la mise en place du projet ainsi que la typologie du public visé par l'action.
La mise en place de cette action a permis la création de nouveaux partenariats et également de faire connaître notre structure à un plus grand nombre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
11000€ dont 5000€ financés par IRELIS (région).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
247 personnes, 8 intervenants, 2 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Cette action a permis d’informer nos publics, de les sensibiliser de façon originale et ludique à travers les interventions des professionnels mais également des différents outils choisis pour aborder les thèmes (exemple: location de la maison géante de la société ALEP etc.).
L’action contribue au renforcement du lien familial et social. Cette action permet de lutter contre l’isolement des parents puisque l’action favorise les rencontres et les échanges entre familles et professionnels (partage d’expérience, informations, santé, éducation, emploi etc.). Les familles ne sont plus seules face à leurs difficultés (manque d’informations, problème dans l’éducation des enfants etc.) puisqu’elles sont accompagnées dans leur fonction parentale.
- Résultat pour le centre social
Le projet a permis de toucher un nombre important de personnes.
De nouvelles familles ont découvert le centre social et ses missions.
La communication entre les individus participant au projet s'est améliorée.
Réaliser ce projet en partenariat avec différentes structures, nous a permis de proposer une réponse commune aux difficultés rencontrées par les publics accueillis, le tout en réduisant les coûts.
- Résultat pour les habitants
Divers échanges sur des thématiques de la vie quotidienne se sont faits entre le public et les professionnels et ont permis aux parents d’être sensibilisés, informés et conseillés selon leurs attentes et besoins.
Cette action :
Permet l'acquisition de savoir-être et de savoir faire
Favorise la mixité sociale, la rencontre et la convivialité
Peut mobiliser un nombre important de personnes
Permet de sensibiliser le public
Différentes initiatives prises par les habitants :
- Confection d’un livret récapitulatif des risques domestiques et conseils sur comment les éviter
- Modification de leur environnement (achat de cache-prises, barrière de sécurité, mobilier adapté etc.)
- Mise en pratique des différents conseils donnés.
- Confection d’un feuillet synthétique sur les conseils beauté à moindre coût pour se sentir bien.
- Confection d’un album contenant photos et recettes équilibrées.
- Suite de l'action : Limites
Les annulations tardives du public ou des professionnels.
Un temps conséquent est à prévoir pour la bonne communication des séances (création d'affiches etc.) et pour une bonne implication des partenaires et professionnels.
L'importance de prévenir tous les salariés du centre social afin de leur expliquer l'action pour faciliter l'organisation et la compréhension de tous.
- Suite de l'action : Perspectives
Action renouvellée mais avec modifications des thèmes abordés pour que le public se sente toujours acteur de l'action.
Actions
Ateliers parents-enfants "Jouons ensemble"
- Structure organisatrice
- Association Tervilloise de l'Enfance et de la Jeunesse, TERVILLE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action terminée, afin de proposer aux familles de nouvelles actions pour éviter une lassitude.
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Les ateliers jeux en famille « jouons ensemble » visent à proposer des temps de rencontres entre les familles, à travers des jeux de société. Les familles jouent ensemble et avec d'autres familles. Ces moments permettent aux parents de consacrer du temps à leur(s) enfant(s).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il n’y a que très peu d’activités sociales organisées sur la commune associant parents et enfants. Il est nécessaire de tout mettre en œuvre pour encourager les relations parents/enfants dans un esprit de convivialité et de partage.ont permis d’aborder différents thèmes en lien avec la parentalité, comme le respect entre joueurs, entre parents et enfants, entre parents et entre enfants, l'apprentissage et le respect des règles pour les enfants mais également pour les adultes, le fair-play, la difficulté pour l’enfant à faire un choix, la difficulté pour l’enfant à faire des compromis.
Ainsi, la mise en place de ces ateliers permettent de :
Proposer des ateliers impliquant les parents et leurs enfants
Promouvoir les rencontres entre familles tervilloises
Favoriser le bien être des familles
Permettre un accès aux loisirs pour les familles à revenus modestes
Créer une dynamique de groupe pour la mise en place de projets émanant des familles Valoriser les savoir-faire des parents
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action a débuté en 2015 (sur 1 an).
Elle s'est déroulée une fois par semaine, sur inscription préalable, tous les vendredis après-midi, de 14h00 à 17h00 pendant les vacances scolaires et sur le temps du Nouvel Accueil Périscolaire, où les enfants n'ont pas école.
Utilisation du matériel du centre social : grand tapis pour jouer, tables, chaises, jeux de société loués à la ludothèque, matériel de création etc.
Moyen humain : une animatrice famille avec un référent famille pour coordonner l'action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Adhésion annuelle obligatoire de 22€ pour la location des jeux à la ludothèque et tarifs variables en fonction des jeux empreintés (coût à l'unité).
Budget alimentaire à prévoir : boissons et gâteaux pour le goûter à la fin de chaque séance.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
De 4 à 6 familles en moyenne par atelier chaque semaine.
- Résultat sur le territoire
Les activités simples et peu coûteuses comme les ateliers création, cuisine ou jouons ensemble, ont permis aux familles de consacrer du temps à leurs enfants.
La communication entre les professionnels du territoire et le public est favorisée.
Les séances permettent l'accès aux loisirs pour les familles à revenus modestes
- Résultat pour le centre social
Ces ateliers parents-enfants participent au développement et au renforcement de la cohésion sociale. Grâce à ces ateliers, le centre social est devenu un espace convivial de rencontres, de conseils et d’échanges, entre les familles Tervilloises et le référent famille.
La communication entre l’équipe famille et le public a été favorisée.
Un travail important est effectué avec les familles concernant leur assiduité aux ateliers et le respect des horaires pour le début des ateliers.
Les ateliers ont permis divers échanges sur des thématiques de la vie quotidienne : santé, mobilité, parentalité, autorité, éducation, loisirs, alimentation, séparation, sport, vacances, épargne, budget, difficultés administratives, garde d’enfants, insertion, handicap, retraite etc.
Ces échanges ont permis aux parents d’être informés, conseillés et orientés selon les besoins.
- Résultat pour les habitants
À travers ces ateliers, les parents ont eu plus de facilité à échanger autour des problèmes éducatifs qu’ils rencontrent.
Les familles ont proposé des idées de projets futurs.
Certaines familles se sont inscrites à la médiathèque de Terville et d’autres ont fait l’acquisition de jeux de société achetés lors des bourses aux jouets.
- Suite de l'action : Limites
Les familles apprécient les ateliers mais ont souvent besoin d’être sollicitées pour qu’elles y participent.
Souvent, les familles qui ne peuvent plus participer aux ateliers ne pensent pas à en informer le centre.
Malgré une large communication concernant nos activités sur le site de la ville, sur les plaquettes ou affiches diffusées au Centre social ou dans les autres établissements, les familles s’inscrivent très rarement d’elle-même. Ce qui a fonctionné le mieux reste le bouche à oreille et les invitations téléphoniques ou en personne.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Le Centre Social Audaces's de Folschviller - Hors Les Murs !
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL AUDACES'S FOLSCHVILLER - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’association Audaces’s a su tisser de la cohésion sociale sur le territoire. Au travers de cette animation innovante, la promotion des habitants de notre territoire a été reconnue par la Fédération des Centres Sociaux de France « Hors les Murs » et d’autres instances. Avec nos différents partenaires comme les Bailleurs, le Conseil Citoyen, le Département de la Moselle et les villes de Folschviller Valmont et d’autres cette action tisse un maillage au cœur du quartier QPV et de la ZUS.
Face à une augmentation de la précarité, notre action permet aux habitants de sortir de chez eux et de se côtoyer.
Il s’agira de poursuivre notre soutien à la population et au plus démunis au travers d’une action de proximité de collecter la parole des habitants, des jeunes, les familles et les acteurs locaux. Pour ce faire l’association mettre un plan citoyen de proximité avec comme support :
L’Arène Citoyenne, le triporteur citoyen, la cabane des mots, hors les murs, action réaction « citoyen », le rdv du triporteur citoyen à la sortie des écoles, des actions de découvertes culturelles et Citoyennes.
Les objectifs :
Utiliser un panel d’outils pour alimenter le débat participatif dans le quartier de FURST au côté du Conseil Citoyen et des Habitants.
Faire en sorte que les habitants se côtoient et vivent ensemble.
Créer de la cohésion sociale sur le territoire
Développer le Pourvoir d'Agir des Habitants
Créer des actions à visée émancipatrice
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Entreprise privée
- FONJEP
- Préfecture
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le projet a fonctionné de manière différente en tenant compte des saisons. L'équipe en collaboration avec les jeunes et les familles du quartier ont œuvré sur une stagtégie d'action adpaté aux usagers, aux habitants : Une animation "Hors Les Murs" avec des animations débat citoyen avec le triporteur et la cabane des mots 3 fois par semaine aux abords des écoles : Collecte de la parole des habitants/des Jeunes sur le vouloir des jeunes.
Débats participatifs et Citoyen aux quatre coins de la ville avec une fréquentation moyenne de 60 familles et 35 jeunes.
Un débat associatif avec les associations locales et la place des jeunes dans la vie locale, lors du forum des associations locales avec une moyenne de 25 associations et les jeunes des clubs. Dès juin, une animation Hors les Murs dans le quartier avec du théâtre enfant, création de vidéo jeunes, une soirée plein air cinéquartier. De plus lors des vacances, le centre social a œuvré dans les rues avec les animateurs afin de proposer des activités complémentaires aux actions du centre social : jeux plein air, bibliothèque de rue qui fut un grand succès. Le triporteur citoyen aura été la locomotive de cette action innovante sera l'outil mobile qui pourra mettre en œuvre une animation au plus proche des jeunes : plaides et couvertures pour de la lecture, pour la création de conte, découvrir des jeux de société, des activités au cœur des citys stades, musiques et liberté créative, slam…
Une Arène citoyenne qui a comme vocation la communication et la participation citoyenne (des débats participatifs, foot-citoyen, fair-play, culture citoyenne, danse urbaine, mini-spectacle, soirées jeunes, les valeurs de la République, C'est quoi être citoyen engagé, C'est quoi un conseil Citoyen Jeunes. Cette installation mobile et rapide pourra aller au devant de la jeunesse en situation d'érrance et/ou de fragilité. Faire connaitre les acteurs de la ville et l'équipe du centre social.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
/
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les salariés du centre social
Des intervants (intermitants, vacataires, bénévoles)
- Résultat sur le territoire
Les partenaires reconnaissent cette action et souhaitent y participer périodiquement.
Il se trouve que hors les murs est un lieu neutre pour désamorcer des situations en présence d'un salarié du centre social.
Cette action a permis aux habitants de prendre conscience de leur pourvoir d'agir.
- Résultat pour le centre social
Cette action permet au centre social Audaces's d'avoir une meilleur action avec les habitants dans le quartier. Elle est complémentaire aux actions des ACM. Car depuis la baisse des jours ATL, les centres de loisirs subissent une baisse de la frénquentation par souci financier pour nos ahbaitants les plus en difficultés. Pour autant, il n'y a pas plus de départ en colonie de vacance ! Une familles sans ressources ou avec peu de ressource ne partira pas et ne fera pas partir leur enfant. Il reste quoi alors comme alternative ?
Donc, face à cette injustice, Hors Les Murs devient pour le quartier un espace citoyen et solidaire pour les habitants !
- Résultat pour les habitants
Cette action permet au centre social Audaces's d'avoir une meilleur action avec les habitants dans le quartier. Elle est complémentaire aux actions des ACM. Car depuis la baisse des jours ATL, les centres de loisirs subissent une baisse de la frénquentation par souci financier pour nos ahbaitants les plus en difficultés. Pour autant, il n'y a pas plus de départ en colonie de vacance ! Une familles sans ressources ou avec peu de ressource ne partira pas et ne fera pas partir leur enfant. Il reste quoi alors comme alternative ?
Donc, face à cette injustice, Hors Les Murs devient pour le quartier un espace citoyen et solidaire pour les habitants !
- Suite de l'action : Limites
Poursuivre cette action innovante et reconnu par plusieurs acteurs sociaux de la France !
- Suite de l'action : Perspectives
Action en cours pour 2017 à 2021 !
Actions
Séjour culture et citoyenneté à Marseille
- Structure organisatrice
- UASF CITÉ SOCIALE, FAMECK - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Séjour estival
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Depuis plusieurs années, différents évènements sont relatés lors de rencontres de quartier et au sein des réunions partenariales (Club de prévention, Centre Jean Morette, ville de Fameck). Les habitants se plaignent de la gêne occasionnée par les nuisances sonores, incivilités, conflits intergénérationnels, dégradations et insultes... C'est sans doute pour ces raisons que la ville de Fameck a été classée en Zone de Sécurité Prioritaire. Tous les indicateurs sociaux sont dans le rouge, avec un chômage qui bat tous les records au niveau de la ville. Ce besoin de sécurité est sans doute justifié et il doit, selon nous, s'accompagner d'un suivi social accru des plus démunis et à fortiori des adolescents.
Pour ce faire, les animateurs de la Cité Sociale œuvrent quotidiennement à l'accueil et au suivi d'adolescents en situation de décrochage scolaire, social et familial. Lors des accueils en soirée, les animateurs sont à l'écoute de ces adolescents et leurs proposent des activités culturelles, sociales et/ou sportives.
Pour effectuer un suivi cohérent des jeunes, nous travaillons en étroite collaboration avec les éducateurs de rue en vue de mettre en place des projets adaptés et pour effectuer un accompagnement de qualité dans les différents champs de vie du jeune (la scolarité, l'occupation du temps libre, les relations avec les familles...).
Les actions support mises en place émanent d'une réflexion avec les différents travailleurs sociaux de la ville (assistantes sociales de secteur, principal du collège, éducateurs de la PJJ...).
Ils prennent en compte les carences observées chez certains adolescents en difficulté, en vue de les amener vers une prise de conscience de leur environnement. Le projet culture et citoyenneté à Marseille nous a permis de travailler sur l’ouverture culturelle et sociale, la citoyenneté ou encore la mixité.
- Les jeunes ont participé à différents ateliers et actions citoyennes et solidaires durant les vacances d'avril et de juillet.
- Le séjour s'est déroulé du 29 juillet au 05 août 2016.
- Public touché : 7 jeunes âgés de 15 à 17 ans, 2 filles et 5 garçons issus des différents quartiers dits prioritaires de Fameck (Mermoz, Rémelange Est).
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le projet séjour est pour nous un formidable moyen de promouvoir la mixité et la citoyenneté car il est un support pour les animateurs qui leur permet de travailler avec chaque adolescent, leurs histoires singulières, le rapport à leur environnement, la notion de solidarité ou encore le respect des règles.
A partir des ateliers projet qui ont lieu tous les premiers vendredi mois au local de jeunes, ces derniers ont co-construit avec les animateurs ce séjour de janvier à juin 2016. Ils ont été source de propositionet ont proposé la destination et ont établi un programme d'activités que les animateurs ont validé en fonction des ressources disponible.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
14 personnes animateurs compris
- Résultat sur le territoire
Sur le territoire, l’impact fut positif car le retour des jeunes sur leur projet et ce qu’ils y ont vécu, génère l’envie chez d’autres groupes de se former et ainsi de travailler sur un projet ensemble pour, à leur tour, vivre une expérience hors du quartier.
- Résultat pour le centre social
Le centre social met en place des projets de séjour afin d’insister sur un travail éducatif sur le long terme. Mais également pour permettre aux jeunes de vivre une expérience hors du quartier et ainsi découvrir d’autres horizons géographiques et culturels.
L’effet sur le quartier et les habitants est positif. Ce séjour aura permis aux jeunes d’échanger sur leur engagement et d’élargir leur esprit en communiquant sur leurs méthodes et le contenu de leurs recherches. Mais pas seulement, à travers ces actions nous avons modestement contribué à développer en eux une démarche citoyenne emprunte de solidarité.
Nous persévérons dans la formation de différents groupes afin de continuer notre mission auprès des jeunes pour ainsi leur permettre de construire leur propre projet de vacances tout au long de l’année. Plusieurs projets sont en cours, cela facilite l’échange et les relations des jeunes au sein du quartier.
Nous avons tout mis en œuvre afin de réaliser leurs ambitions en 2016. Il n’est pas toujours évident de former un groupe afin d’entamer des projets avec certains jeunes car il y a un grand nombre de familles en situation de grande précarité qui ne peuvent financer la part de celui-ci. Le soutien du dispositif OVVV permet à ces jeunes de bénéficier d’un séjour de découverte.
- Résultat pour les habitants
Avant le séjour:
La cohésion du groupe a pu se faire au fur et à mesure des différentes actions qui se sont déroulées en amont du séjour (collecte et dons de vêtements au profit d’un camp de réfugiés à Calais, collecte en faveur des restaurants du cœur, participation à la semaine de la paix…) ce qui a permis de créer une belle dynamique de groupe. Les jeunes ont parfaitement joué le jeu des différents temps proposés en amont de l'action avec, en ligne de mire, la ferme intention de participer au séjour d’été.
Autres actions effectuées par les jeunes :
- Organisation d’une soirée conférence/débat autour des actions menées par l’AHPO dans la « jungle » de Calais, des réfugiés etc., afin de sensibiliser d’autres jeunes de Fameck sur l’association et le bénévolat en général, le 19 janvier 2016.Demi-journée de bénévolat à la Société de Protection des Animaux de Thionville afin d’épauler l’équipe de professionnels de cette association.
- Ateliers artistiques pendant les vacances de printemps : calligraphie avec l’association Culture 21 et sculpture sur polystyrène avec un intervenant plasticien…etc.
Pendant le séjour :
Le séjour est aussi une manière de récompenser l’implication des jeunes lors des actions citoyennes de l’année en cours; ce pourquoi l’équipe pédagogique a préparé un programme riche en activités culturelles, artistiques et naturelles, afin de proposer aux adolescents divers horizons du patrimoine de Marseille et sa région. L’ensemble des activités suivantes ont été proposées aux jeunes durant le séjour.
Patrimoine culturel et artistique :
- Un circuit itinérant : Vieux Port, Fort St Jean, visite du MUCEM (Musée des civilisations de l’Europe et de la Méditerranée), Cathédrale de la Major, le quartier du Panier.
- Visite de la Friche de la Belle de Mai : expos du moment. Découverte du playground (escalade, skate-park, danse, foot, basket…), en soirée : concert sur le toit-terrasse (8000 m²).
Rencontre avec les jeunes d’un centre social des quartiers Nord de Marseille : journée sur l’île du Frioul avec plusieurs associations locales.
- Rencontre avec un groupe de parisiens (Seine-Saint-Denis) et les jeunes de la Castellane lors d’un match de football, un contact chaleureux s'est installé avec ces jeunes issus de différents quartiers, le temps d’une après-midi ils ont pu rencontrer des jeunes issus de différents horizons et d’autres quartiers populaires.
- Croisières et baignade dans les calanques : croisière avec baignade dans les calanques – découverte des calanques par la terre (journée à Cassis – pique-nique).
- Aqualand St-Cyr-Sur-Mer.
- Visite du Vélodrome.
La gestion du budget (alimentation, activités et sorties culturelles...), le respect des règles communes ainsi que le respect entre les filles et garçons ont été quelques-uns des axes de travail pour les animateurs. Dans l'ensemble, les jeunes ont respecté les règles en vie commune, ils ont respecté le planning des tâches organisé en amont du séjour et ont pleinement participé à la réussite de ce séjour.
Après le séjour,
A chaque étape du projet, (collecte et dons de vêtements au profit d’un camp de réfugiés à Calais, collecte en faveur des restaurants du cœur, participation à la semaine de la paix..), une évaluation de la participation et du comportement des adolescents par le biais de réunions ou de rencontres individuelles a permis des réajustements. La participation et l'implication de chaque jeune au déroulement du projet a été un indicateur de réussite.
Les animateurs ont veillé à l'assiduité de chaque adolescent aux différentes étapes du projet, la ponctualité, la qualité des échanges, le respect entre filles et garçons ont été des indicateurs. Les retours ont été positifs, l'ambiance et la dynamique de groupe ont permis à chaque jeune de s'épanouir et par la même de travailler sur les indicateurs précités.
L'ensemble du projet culture et citoyenneté réalisé par les jeunes a été mis en valeur et présenté à de nombreuses personnes (élus, population, médias et parents), les jeunes se sont sentis valorisés et reconnus. L'ensemble du projet est visible sous forme d'albums photos sur le site de l'association (cite-sociale.fr).
Les jeunes ayant participé à ces expériences de vie commune sont tous devenus ou sont déjà adhérents du Local Jeunes. Ils continuent de suivre des activités régulières et nous maintenons des contacts avec les familles.
- Suite de l'action : Limites
L'équipe étant composé de 2 animateurs et la diminution des financements de l'Etat sur ce type de projet ne permettent pas de développer cette action car la demande est forte en termes de séjour adolescents.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Le Thi' Journal
- Structure organisatrice
- CENTRE "LE LIERRE", THIONVILLE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
Ce projet s'articule autour d'ateliers d'initiations vidéo encadrés par des animateurs spécialisés, de sorties pédagogiques, ainsi que de rencontres d'acteurs et de spécialistes du domaine professionnel des médias, mais aussi avec d'autres groupes de jeunes investis dans des projets de médias.
Il s'axe sur la réalisation de reportages vidéos par les jeunes et le développement de l'initiative des jeunes dans l'éditorialisation de leur démarche. Il intègre la diffusion et la valorisation sur une plateforme web dédiée des productions vidéos réalisées par les jeunes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Notre action vise à renforcer l'orientation éditoriale de notre projet WebTV Jeunes de Thionville par la création d'un média social intitulé « Thi' Journal ». Ce projet souhaite encourager l'expression citoyenne des jeunes, tout en favorisant le débat démocratique inter-culturel et transgénérationnel, par la création d'un média local de reportages vidéos diffusés sur internet.
Nous décidons de mener l'action sur une année durant laquelle nous évaluerons la possibilité de reconduire l'expérience et de développer les activités. Nous recherchons bien évidemment la pérennisation de l'action, mais l'objectif premier est que ce média social jeunesse trouve sa place auprès du public thionvillois et mosellan, qu'il soit identifié et reconnu, qu'il invite à la participation.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- DRAC
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Renforcer la coordination et l'animation d'un média social de proximité avec les jeunes des quartiers de Thionville, de l'agglomération et du territoire Nord-Mosellan.
- Poursuivre et renforcer un projet d’éducation à l’image et aux multimédias cohérent, évolutif et dynamique sur le territoire de Moselle.
- Mixer les publics et faciliter l'expression d'un souci du vivre ensemble, de l'échange dans le collectif, dans une visée citoyenne.
- Travailler sur les représentations individuelles et collectives en donnant la parole à un public spécifique pour faire évoluer les regards.
- Développer l'initiative et l'autonomie des jeunes. Donner le goût de la rencontre, valoriser l'échange et l'expression partagée.
- Rendre les habitants acteurs de la vie locale du territoire (en les faisant participer à la production des programmes).
- Etre médiateur d'une liberté d'expression et de parole.
- Développer l'échange intergénérationnel.
- Résultat pour les habitants
Pour les jeunes
- Participer à l'organisation et l'animation d'un média social de proximité
- S’engager dans une dynamique éducative collective sur le territoire de la Région favorisant l’expression, la création et la citoyenneté.
- Développer le sentiment de citoyenneté et d’appartenance à la vie de la cité.
- Développer une alternative de communication et de relation en réaction au développement de pratiques via les réseaux sociaux et les outils numériques.
- Être porteur d'une parole et animateur de débat sur des questions de société, de culture et de citoyenneté.
- Voir leur démarche et leur investissement valorisés aux yeux des adultes (parents, proches, ...).
- Découverte et apprentissage des techniques journalistiques :
- Traitement de l'information
- Recherche de sources
- Pertinence et actualité du sujet
- Impact sur l'environnement social
- Construction d'un point de vue
- Communication / Partage
- Rencontres avec un domaine professionnel :
Il est envisagé de rencontrer des professionnels du journalisme et des Médias nationaux, notamment spécialisés dans l'usage des ressources multimédias et d'internet.
- Rencontres avec d'autres expériences médias menées par des groupes de jeunes
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Notre action vise à renforcer l'orientation éditoriale de notre projet WebTV Jeunes de Thionville par la création d'un média social intitulé « Thi' Journal ». Ce projet souhaite encourager l'expression citoyenne des jeunes, tout en favorisant le débat démocratique inter-culturel et transgénérationnel, par la création d'un média local de reportages vidéos diffusé sur internet.
Nous décidons de mener l'action sur une année durant laquelle nous évaluerons la possibilité de reconduire l'expérience et de développer les activités. Nous recherchons bien évidemment la pérennisation de l'action, mais l'objectif premier est que ce média social jeunesse trouve sa place auprès du public thionvillois et mosellan, qu'il soit identifié et reconnu, qu'il invite à la participation.
L'implication des participants, la confirmation des orientations envisagées et l'impact auprès du public seront les critères principaux de notre évaluation et devront servir notre objectif de pérennisation.
Enfin, nous espérons fortement que le projet, et toute la démarche d'initiation aux pratiques journalistiques et de découverte du domaine des médias, accompagnent les jeunes dans leur propre épanouissement, voire dans leur orientation.
Nous intégrons déjà l'idée que, en grandissant, certains d'entre eux deviennent assez autonomes et développent l'initiative de s'approprier la coordination de l'action. Ils pourraient devenir responsables à part entière de l'émission « Thi' Journal » ou s'investir dans la création d'un nouveau média, usant d'un autre format ou avec une offre éditoriale renouvelée.