Cette action est menée par le Référent famille qui mobilise les habitants à partir d'un groupe multiculturel qui fonctionne bien : l'atelier de français. Une information est passée dans ce groupe car il s'agit d'organiser la manifestation en avril. Nous réunissons les habitants lors d'une première réunion où nous récoltons les idées de chacun des participants, ce qui nous permet de tisser une trame. Puis en juin les habitants se réunissent à nouveau car ils doivent mobiliser leurs connaissances pour alimenter la manifestation. Nous listons également les besoin matériels de chaque participant qu'il ne pourra pas fournir. Enfin en septembre, une autre réunion se déroule pour faire le point et organier la journée : Nous mobilisons les ateliers municipaux, la location de matériels, nous faisons une campagne de communication auxquels les habitants participent. Les familles ont un gros travail à la maison car pour certain il leur faut plusieurs semaine de préparation leur stands. Chaque réunion dure une heure environ en fin d’après-midi et la manifestation se déroule le premier dimanche d’octobre.

Axe 1 : Favoriser le vivre-ensemble

• Favoriser les relations entre les générations par de nouvelles rencontres entre les habitants
• Partager des moments conviviaux et impulser des solidarités nouvelles
• Construire les échanges et favoriser le partage de savoirs, de compétences, de projets
• Enrichir les partenariats existants et en construire de nouveaux
• Favoriser l’épanouissement de tous
• Participer à une société plus solidaire
• Participer à une société plus éco-responsable

Axe 2 : Permettre aux habitants de devenir acteurs de projets, et participer à la prise de responsabilités afin de les impliquer davantage dans la vie sociale du territoire

• Accompagner les initiatives des habitants dans leur rôle d’acteur-décideur, pour permettre le développement de réalisations collectives
• Favoriser les rencontres pour croiser les savoir-faire des habitants et des associations
• Encourager la prise de responsabilité en équipe, l’autonomie, la participation au collectif
• Encourager les projets permettant de mettre en relation « ainés et jeunesse ».

Grace à l'ensemble de nos partenaires et partculièrement pôle emploi et la mission locale, une fois par an, nous porposons aux jeunes de venir à un salon du type forum de jeunes. isl ont la spossblité de rencontrte plus de 35 intervenants sur les questions de formations en alternance, l'engagement, l'accompagenment vers l'emploi. ce salon est dédié aux jeunes de l'agglomération

Pour enrichir et consolider la relation "parents/enfants", il est question de réaliser ensemble soit des activités ludiques (création, jeux de société, bricolage...), soit des activités sportives (promenades, danses, jeux collectifs) ou soit des activités culturelles. Ces différents supports, préalablement choisis et ciblés par les professionnels et par les parents, sont riches de sens et répondent à des attentes et des besoins;

Ensuite, un temps sera accordé à la conception du goûter équilibré ainsi qu'à la dégustation. Ce moment est également important car le temps passé à manger "ensemble" à toute son importance au sein de la famille. De plus, les participants pourront réaliser les recettes à domicile.

Dans le cadre d'un atelier parents/enfants, l'action visait à apporter une alternative aux parents en matière de suivi scolaire de leurs enfants. Les parents et les enfants ont réalisé des jeux de société (type uno, dominos, jeu de l'oie, 7 familles...) axés sur les apprentissages scolaires durant le 1er trimestre de l'année scolaire afin d'introduire par le biais du jeu les notions de chiffres, opérations, alphabet, vocanulaire, lecture...Durant le second trimestre les parents et les enfants ont réalisé des recettes de cuisine permettant d'introduire les notions de mesure, poids, quantité, volume, temps... Durant le 3éme trimestre les notions de règlement, de citoyenneté...ont été introduites par le biais de jeux coopératifs. L'action se déroulait en deux temps: un temps commun parents/enfants et un temps propre aux parents afin qu'ils puissent s'exprimer sur la séance

Mise en oeuvre d'une manifestation tout public à l'occasion de la journée de la femme avec présentation d'un défilé de costumes (robes vénitiennes) réalisés par les bénéficiaires du chantier d'insertion couture de l'ASBH (public féminin) et de tenues traditionnelles multiculturelles confectionnées par les femmes participant à l'atelier couture du Centre Social. Par ailleurs, des ateliers ont été proposés lors de cette journée : Esthétique, Santé - Allaitement maternel (CIDFF)

Au cœur d’un quartier qui vit des moments difficiles dans son histoire (explosion du chômage, forte précarité des familles, ZSP, QPV…) et dans un contexte national tendu, nous sommes face à un enjeu éducatif central auquel nous devons répondre dans le long terme.

A la suite des terribles attentats perpétrés en 2015, les jeunes sont plus que jamais confrontés aux propos et réactions des adultes qui les entourent et de leurs pairs, à de multiples images, informations et rumeurs. Dans les mois et années à venir, il sera nécessaire de permettre aux jeunes de pouvoir s’exprimer sans pour autant renoncer à certains principes. L’objectif à terme est que ce travail d’expression, d’échange, de compréhension au sein du local de jeunes se poursuive au local de jeunes et ceci, en lien avec les autres espaces éducatifs (famille, école…).

Le Local de jeunes est enraciné depuis près de 20 ans et se prête aujourd'hui au développement d'une politique cohérente d'animation urbaine sur la ville de Fameck Nous avons plus d'une centaine d'adhérents âgés de 11 à 25 ans pour un passage quotidien de 40 jeunes. Il est un formidable outil au service des jeunes fameckois à un moment de notre histoire il nous faut resserrer les liens entre les citoyens et notamment les jeunes.

Le rôle du local de jeunes sera d'ouvrir le dialogue dans un espace neutre, sans enjeux, d'amener chacun à réfléchir sur ce qu'il fait, ce qu'il vit, ce qu'il veut.

Fameck est depuis août 2013 classée en Z.S.P (Zone de Sécurité Prioritaire), dû aux nombreux problèmes existant sur la ville : drogue, incivilité, délinquance... Le local de jeunes est situé en plein cœur du quartier et de la ville, et essaie au mieux d'atténuer ces problèmes. Toute l'année, l'accueil des jeunes au quotidien et le soir permettra de prévenir les troubles à la tranquillité, d’animer des débats sur les questions des jeunes qui squattent immeubles, cages d'escalier et parkings. Car, à force de rester entre eux, dans les mêmes lieux, dans le même quartier, certains jeunes ne connaissent souvent que cet environnement et ne s'ouvrent pas aux autres, à d'autres cultures.

Ces jeunes connaissent des problèmes scolaires englobés dans des soucis de compréhension générale et accentués par des difficultés familiales. Certains d’entre eux sont même identifiés comme ayant des troubles psychologiques et nécessitant donc un suivi spécialisé.

La mise en place d'actions de prévention de la délinquance par le biais d'un accompagnement personnalisé de jeunes en situation de décrochage scolaire, culturel et social, ainsi que l’implication d’une grande partie (115 adhérents) de ces jeunes (11 à 17 ans) dans une véritable démarche participative (atelier projet), nous permettront d’encourager la citoyenneté et de favoriser le mieux vivre au sein du quartier de Rémelange. Véritable outil au service du vivre ensemble, ouvert 6 jours sur 7, le local de jeunes se voudra un lieu d’échange, d’écoute qui permettra aux adolescents d’exprimer leur point de vue.

En 2016, l’équipe d’animation proposera des activités, débats et sorties aussi diverses que possible. Le projet d'activité sera élaboré en fonction des initiatives, des idées exprimées par les jeunes au cours de l'année, des opportunités du territoire et de l’actualité du moment. Les jeunes participeront à la création des programmes. Priorités seront données au vivre-ensemble, à favoriser le lien social, la mixité et à la participation des jeunes aux actions citoyennes et de solidarité.

Les principaux objectifs de 2016 seront :

-        De rendre les jeunes acteurs sur la ville et non plus de simples consommateurs d'activités, avec la mise en place d'actions autour de la culture, de la citoyenneté et du vivre-ensemble.

-       De travailler avec des groupes mixtes.

-        De travailler avec les partenaires associatifs de la ville (Club de prévention spécialisée, Foyer de l'Enfance FAJO, Centre Jean Morette...) sur les actions de soutien aux adolescents en difficulté ou en situation de décrochage scolaire, social.

-        D'impliquer les parents dans les projets menés avec leurs enfants.

Les principales activités seront :

-        Du lundi au samedi, de 14h à 23h (pendant les vacances scolaires) et de 16h à 21h (hors vacances scolaires), de janvier à décembre (excepté au mois d'août), accueil et animation d'un lieu d'échanges et de discussions en direction des adolescents (11 - 21 ans) au cœur de la ZSP.

-        Une journée portes ouvertes sera organisée afin de présenter aux partenaires, aux familles et aux jeunes le programme d’activités pour l’année à venir.

-        Programmation de manifestations culturelles (club ciné, spectacles, théâtre Le Nest) sportives (futsal) et artistiques (ateliers sculpture, calligraphie...).

-        Mise à disposition de 2 éducateurs spécialisées par l’AISF (Association d’Insertion Sociale de la Fensch) une à deux soirées par semaine afin d’échanger sur les problématiques des jeunes.

-        Atelier WEBCOM (animation d’une web TV créé par les jeunes : projet IRELIS).

-        Moselle macadam jeunesse, fête des voisins, Ados Vac (animation en partenariat avec le centre Jean Morette)

-        Contrats locaux d’accompagnement à la scolarité  subventionnés par la CAF (accompagnement personnalisé à la scolarité de jeunes repérés en difficulté sociale, culturelle et scolaire en partenariat avec l’association de prévention spécialisée 2 cycles 6ème et 5ème mardis et jeudis)

-        Manifestations solidaires initiées par les ados (tournoi en faveur du Téléthon, Battle hip-hop, campagnes de collectes en faveur des restos du cœur...).

-        Séjour éco-citoyen : une fois par mois, nous organiserons des activités à caractère citoyen en effectuant des échanges avec la maison de retraite "le Clos fleuri" (atelier culinaire) ou en nettoyant les cours d'eau et rivière de la ville. Les jeunes effectueront également des collectes au profit des "restos du cœur". Point d'orgue de cette action, les jeunes participeront à un séjour en bord de mer où ils effectueront une journée de sensibilisation organisée par la fondation Surfrider sur les menaces de la pollution et des déchets sur notre écosystème. A cette occasion, un nettoyage du littoral sera programmé.

-        Des activités autour du Festival du Film Arabe: Jury jeunes, atelier "graff", courts métrages, atelier programmation cinéma...

Nous consacrerons également de nombreux temps d'écoute, d'échanges, de débats autour de sujets d'actualité tels que la laïcité, la mixité, le respect de la liberté d’expression sous toutes ses formes. A la suite des attentats perpétrés en janvier et en novembre 2015, les jeunes ont repris la route de l’école, des accueils périscolaires et extrascolaires où le sujet ne peut pas être éludé. Tout l’enjeu des animateurs est de réussir à aborder sereinement le sujet avec eux et de le faire de manière concertée avec les parents, les enseignants et les partenaires du territoire.

Notre rôle est d'écouter les jeunes, mais aussi de créer ou de renforcer le lien par le biais d'actions autour de la citoyenneté, du sport, de la culture, de la santé... Ces actions s'adresseront aux jeunes, les plus exposés aux risques de délinquance. Elles nous permettrons d'accompagner les jeunes qui sont en situation de décrochage scolaire, familial, social.

Animations jeunesse particulières prévues aussi pour 2016:

-        Projet vidéo qui consistera à mobiliser les jeunes autour de la pratique audiovisuel, avec dans un premier temps la création d’un court-métrage sur le genre fantastique. Et, dans un second temps la découverte du festival international de Gérardmer. Leur création sera projetée au Festival et nous demanderons aux jeunes d'accompagner leurs films et de rencontrer le public. Ce sera aussi l'occasion pour eux de découvrir des films inédits mais également les actions en parallèle; conférences avec les réalisateurs, les espaces d'expo et de librairie.

-        Participation aux évènements de la ville de Fameck : Cavalcade, Fête de la musique, semaine de la Paix…

-        Nombreuses sorties culturelles, sportives et festives (théâtre Le Nest…)

-        Tournoi futsal et courses des jeunes au profit du Téléthon,

-        Moselle macadam jeunesse,

-        Ados vac (animations durant les vacances en partenariat avec le CJM)

Ce forum des associations a pour objectifs de mettre en oeuvre sur la commune un temps de rencontre et d'échanges sur les activités du milieu associatif local. Nous cherchons aussi a dépasser les frontières des diverses secteurs d'activités afin de permettre une prise en charge des usagrers la plus globale possible et la plus partagée. Nous avons aussi pour finalité de créer un annuaire des associations et des services qui en découlent.

Réalisation d’une quinzaine de portraits d’habitants résidant dans des logements collectifs implantés dans des quartiers populaires du Val de Fensch.Il vise à promouvoir l’égalité de traitement dans l’accès à un hébergement.

Vivre des moments de détente priviligiés en famille, , valoriser et soutenir la fonction parentale, promouvoir les échanges intergénérationnels .

Faire participer les familles à la vie du centre socio culturel

En lien avec une équipe de bénévoles formée et supervisée et notre réseau partenarial, organiser des visites de convivialité au domicile des personnes âgées isolées de plus de 65 ans (hors soins et services de prestation à domicile) dans une finalité de rupture de l’isolement social.

Objectifs spécifiques :

• Lutter contre l’isolement social des personnes âgées en leur proposant des visites de convivialité
• Accompagner les personnes afin qu’elles participent à la vie sociale et culturelle de leur quartier, de leur   ville
• Permettre un accès à la Culture et aux pratiques numériques
• Accompagner les transitions pour prévenir les ruptures notamment dès le démarrage de la retraite à travers la promotion du bénévolat

L'action vises à favoriser l'insertion sociale d'un groupe de femmes qui nous ont sollicité pour la mise en place d'un atelier basé sur les échanges de pratique et de savoir en vue d'y associer un public majoritairement féminin ayant tendance à s'isoler au domicile ne pratiquant pas d'activités de loisirs ou autres. Ont été mis en place : des ateliers bi hebdomadaires ayant pour objet la confection et l'art déco, un atelier tous les 15 jours d'échanges de pratiques culinaires. Les participantes ont mis en place des ateliers trimestriels et expo vente d'art créatif à destination de la population en vue d'autofinancer des sorties cuturelles ou de loisirs ainsi qu'un atelier créatif mensuel parents/enfants qu'elles animent. Le public de cette action s'implique dans la vie du centre et participe à l'organisation de toutes les manifestations, particpe à des actions, propose des actions. Mise en place en 2015, cette action  perdure en étant autonome, animée  organisée et gérée par un groupe de personnes issues de l'action. Ces personnes s'impliquent dans la vie du centre en tant que bénévoles mais ont également intégré le comité de Pilotage et les commissions du centre. Elles sont à l'origine d'actions et/ou manifestation et représentent le centre social dans une action partenarial avec la commune de Hombourg haut et le centre social ACCES

Création d'un jeu de dilemmes qui a été édité à 2000 exemplaires dans le cadre du REAAP avec des jeunes en situation d'échec scolaire. Ils ont participé à des groupes de parole qui ont constitué le cadre des échanges et de la rédaction des dilemmes qui concernent les relations entre pairs, enfant-enseignant, enfant-parent, enfant-animateur sur des thématiques variées.

Pour en savoir plus : une rubrique est dédiée à ce jeu sur notre site internet : www.lamoisson-florange.fr (vidéo de présentation, exemple de cartes de jeu, bon de commande…)

Exemples de contenu de cartes-dilemmes auxquelles vous pouvez répondre "Oui", "non", "ça dépend" à l'aide de cartes-réponses en argumentant votre réponse. Le jeu comprend également un livret explicitant la création du jeu et un livret détaillant les différentes règles du jeu.

1. Vous travaillez comme animateur auprès de jeunes inscrits au soutien scolaire. Deux adolescents perturbent bruyamment et irrespectueusement les séances. Vous les avez rappelés de nombreuses fois à l’ordre, sans succès.

Avertissez-vous les parents qu’à la prochaine incartade leur enfant sera exclu de cet accompagnement ?

2. Lors d’une récréation, tu es témoin d’une scène violente entre deux de tes camarades qui s’insultent gravement.

Interviens-tu ?

3. Un chanteur à la mode va donner un concert dans la salle de spectacles de votre ville. Vous relayez l’information pour l’achat des billets et vous précisez aux jeunes - dont vous êtes l’animateur - qu’ils doivent prendre leur billet rapidement car le concert risque vite d’afficher complet.

Le soir du spectacle, vous êtes de permanence sur le lieu du concert. C’est alors que cinq jeunes que vous connaissez « se pointent » sans billet et vous sollicitent pour rentrer dans la salle de spectacles. Vous pourriez les laisser entrer.

Le faites-vous ?

4. Vous êtes professeur. Un de vos élèves est avachi, endormi. Il ne participe pas au cours. Vous savez que, tous les soirs, il passe son temps à jouer en réseau sur Internet. Vous avez convoqué les parents qui n’ont pas du tout l’air de s’inquiéter.

Tentez-vous quelque chose de plus ?

Un des intérêts du jeu réside dans le fait que le joueur peut se mettre dans la peau de l'animateur, de l'enseignant, du parent ou dans son propre rôle pour répondre.

Ce projet s'articule autour d'ateliers d'initiations vidéo encadrés par des animateurs spécialisés, de sorties pédagogiques, ainsi que de rencontres d'acteurs et de spécialistes du domaine professionnel des médias, mais aussi avec d'autres groupes de jeunes investis dans des projets de médias.
Il s'axe sur la réalisation de reportages vidéos par les jeunes et le développement de l'initiative des jeunes dans l'éditorialisation de leur démarche. Il intègre la diffusion et la valorisation sur une plateforme web dédiée des productions vidéos réalisées par les jeunes.

La mise en place de cette commission vise à renforcer la participation des habitants et leur capacité d'agir à améliorer leurs conditions de vie. Recueillir l’expression des habitants pour construire ensemble de nouvelles propositions adaptées à leurs attentes et besoins constitue le cœur de cette action.
Elle vise à renforcer l’expression des besoins par les familles et réduire le fossé qui s’installe entre les familles très favorisées et les familles démunies de plus en plus nombreuses quant à l’accès aux activités et services. La participation effective de familles qui fréquentent les secteurs d'activités différents ou qui font partie du réseau relationnel de ces familles, des professionnels et des bénévoles est au cœur de nos préoccupations. Nous souhaitons recueillir mieux encore la parole des habitants et organiser les éventuels relais auprès des personnes concernées lorsque cela est nécessaire.

Cette initiative est née de la volonté du Comité d'Usagers du centre social en 2014 à sensibiliser les habitants au monde du handicap. Le centre social avait organiser une journée ouverte aux publics pour partager avec des personnes porteuses de handicap un moment de convivialité autour d'ateliers ludiques portées par elles.Cette journée avait connu un réel succés auprès des participants et des habitants, avec des moments de partages intenses.

Notre volonté d'étendre cette initiative en direction des enfants a conduit le centre social et les nombreux partenaires à proposer aux écoles de participer à cette action de sensibilisation. Depuis 2015 nous organisons trois journées d'échanges avec les élèves de CM1 et CM2. Nous mobilisons des associations locales, des bénévoles (porteur de handicap et non porteurs de handicap)  et des professionnels pour proposer aux enfants une journée de sensibilisation, une journée de participation mixe (enfants des écoles et enfants/adultes porteurs de handicap) à des ateliers mis en place par HANDISPORT, une journée de restitution.

La mise en place de cette commission vise à renforcer la participation des habitants et leur capacité d'agir à améliorer leurs conditions de vie. Recueillir l’expression des habitants pour construire ensemble de nouvelles propositions adaptées à leurs attentes et besoins constitue le cœur de cette action.
Elle vise à renforcer l’expression des besoins par les familles et réduire le fossé qui s’installe entre les familles très favorisées et les familles démunies de plus en plus nombreuses quant à l’accès aux activités et services. La participation effective de familles qui fréquentent les secteurs d'activités différents ou qui font partie du réseau relationnel de ces familles, des professionnels et des bénévoles est au cœur de nos préoccupations. Nous souhaitons recueillir mieux encore la parole des habitants et organiser les éventuels relais auprès des personnes concernées lorsque cela est nécessaire.

Destinée à tous les habitants de la ville, le Centre Social Jean Morette a fait le choix de construire et animer  un espace culturel de proximité: une galerie d'exposition pédagogique.

10 à 15 expositions sont présentées chaque année sur des thèmes choisis par un comité réunissant des habitants et des adhérents.

Les écoles de la ville sont invitées à découvrir les expositions, à contribuer aux contenus présentés. Des collectifs d'adultes sont également associés, accompagnés par des associations locales d'insertion et/ ou de prévention. Des ateliers de médiation sont proposés par l'animatrice référente.

Véritable lieu de rencontre, d'échange et de découverte, la galerie participe de la construction de liens sociaux au quotidien, sur une commune cosmopolite, marquée par l'histoire de la sidérurgie et de l'immigration.

L'action consiste à inséerer les jeunes dans une dynamique citoyenne en leur proposant de s'investir au profit de la collectivité, d'organismes caritatifs, de partenaires...L'investissement des jeunes peut prendre plusieurs formes par exemple : accompagenement d'activitésauprès des personnes âgées dans les maisons de retraite, sensibilisation des habitants à des enjeux de société, ramassage de denrées ou fournitures ou profit d'associations, aide au rangement et à l'agenecemnt de locaux destinés destinés à la distribution alimentaire...Cette démarche citoyenne s'inscrit dans le cadred'ateliers citoyens proposés à la semaine durant les vacances csolaires avec en matinée l'atelier proprement dit et en après midi une activité dite de loisirs 

Participation à un projet de séjour familial interdépartemental en partenariat avec la fédération des centres sociaux de la Moselle sur 3 ans avec une implication des familles sur le montage du projet et une collaboration entre les centres sociaux.

L'action consiste en des ateliers d'inclusion au numérique pour les séniors. 3 groupes de 8 séniors sur 12 séances vont apprendre à utiliser une tablette numérique (nous avons fait le choix de la tablette en raison de son coût plus abordable pour le public qu'un ordinateur et plus aisé à manipuler qu'un ordinateur). Durant ces 12 séances d'une durée d'une heure trente, les séniors vont découvrir la tablette et ses principaux usages, apprendre à naviguer et manipuler l'interface, utiliser le gestionnaire des tâches, surfer sur le web, créer une adresse mail et l'utiliser, faire leurs démarches en lignes, découvrir les réseaux sociaux...

Notre lieu est maintenant bien connu du public et l’accueil s’y fait sans rendez-vous. De nouveaux projets y voient le jour, des idées circulent afin de faire se rencontrer toutes les populations du village. La diversité des actions génère un brassage de la population et des générations. Il permet aux personnes qui vont s’impliquer dans les projets, de développer des liens sociaux et  participer à la cohésion sociale par des échanges entre tous. . Il doit être un lieu de débats, d’échanges, de mise en commun de projets, un lieu de proximité, de préparation d’actions, et être dans la mesure du possible intergénérationnel.

Notre objectif est d’augmenter la fréquentation de ce lieu par d’autres habitants. Il est ouvert à tous, c’est un lieu de contact qui doit devenir un lieu d’échange, de savoir et de rencontre pour certaines femmes qui ont des soucis de santé ou autres. Aussi, l’animatrice s’appuiera sur l’ouverture régulière de ce « lieu d’écoute et d’accueil » afin de faire connaître ce qui est mis en place, repérer les besoins et les attentes, créer des occasions de rencontre et formuler des idées d’actions.

En identifiant le bureau de la MJC comme un lieu de rendez-vous, l’animatrice peut rassembler des groupes de générations diverses sur des projets. De ce fait, nous souhaitons que ce lieu reste ouvert afin que les habitants aient un endroit bien repéré dans le village.

• Le café éphémère

N’ayant plus de café sur la commune, on remarque de la part de toute la population une envie de se retrouver. L’idée de pouvoir s’installer un moment autour d’un café revient souvent, par conséquent nous proposerons au bureau un coin « convivialité » ouvert une heure le matin. Un espace d’échange où chacun peut rencontrer ses amis et faire de nouvelles connaissances en toute convivialité autour de thermos de café et de thé.  

• L’accueil des nouveaux arrivants

Nous proposerons dès la rentrée prochaine un accueil des nouveaux arrivants dans l’association, par une réunion de bien venue avec une rétrospective des actions MJC et EVS effectuées sur une année, suivi d’un pot qui permettra une première prise de contact, et peut être les amener à entrer dans le comité d’administration, de donner de leur temps et pourquoi pas, transmettre de nouvelles idées sur des projets particuliers. Nous les associerons également à l’assemblée générale de la MJC qui est un lieu de débat sur l’association.

• Arbre à projets

Afin de faire participer plus les villageois, nous allons expérimenter une action en plaçant dans l’arbre en face du bureau des pochettes plastiques attachées aux branches et demander aux habitants d’y placer des idées, ou des projets à construire ensemble.

Nous espérons ainsi qu’ils deviendront acteur de leur projet et que les villageois seront sollicités dès la rentrée pour mettre en place leurs projets avec le soutien de l’animatrice.

L’originalité de la démarche est de s’appuyer sur leur idée en associant le grand public à leur conception. Bien sûr nous serons à l’écoute afin de valider le réalisme du projet avec les moyens matériels et financiers impartis.