Les actions des centres sociaux
Actions
Vis ta ville
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BLANCHE HAYE OHS - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Environnement
- développement durable
- Résumé
- Transformation et amélioration des espaces urbains et collectifs (chantiers jeunes avec contre-partie loisirs collectifs)
- Permettre aux jeunes de s'investir dans et pour leur lieu de vie
- Les différents publics et partenaires réalisent un travail sur le vivre ensemble
- Favoriser la rencontre entre les jeunes
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Changer les représentations des habitants sur la jeunesse
Faire participer les jeunes à la réhabilitation en cours du quartier Voltaire de Longwy
Offrir des loisirs aux jeunes dont les parents ont de faibles revenus
Transmission de savoir-faires et de compétences
Prévention de la délinquance et cohésion sociale
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Les chantiers jeunes, intitulés en 2014 "Vis ta ville", ont vu le jour au siècle dernier et se sont adaptés aux demandes et aux réalités locales,sociales et économiques des quartiers proches du centre social
- Mise en place de rencontres avant, pendant et après les actions avec les 2 bailleurs, les intervenants techniques de l'association intermédiaire, les parents et les jeunes
Définition, préparation et mise en oeuvre des chantiers : Réfection mobiliers urbains, fleurissement, peinture entrées d'immeubles et de garages
Choix et organisation des contre-parties loisirs avec les jeunes concernés
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les subventions accordées par les partenaires :
Etat 2 000€ - Région 700€ - Conseil départemental 4 000€ - CAF Meurthe et Moselle 4 135€- Bailleurs sociaux : MMH 2 000€ et Batigère 1 728€
Participation des usagers 300€ - Valorisation personnel CAF 6 000€
Les Charges
Achats 2 842€ - Services extérieurs 460€ - Autres services extérieurs 11 053€ - charges diverses 509€
Valorisation personnel CAF 6 000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice chef de projets
1 technicien par chantier (plusieurs chantiers sur l'année)
2 référents bailleurs
1 référent association intermédiare
Total 8 personnes
- Résultat sur le territoire
Reconnaissance des habitants
Evolution des représentations vis à vis des jeunes
Amélioration du cadre de vie urbain
Insertion sociale et professionnelle
Acquisition de compétences et de savoir-faire réutilisables
Maintien de la cohésion sociale
- Résultat pour le centre social
Implication dans la vie du centre social et dans la gestion de l'espace jeunes (accueil quotidien)
- Résultat pour les habitants
Amélioration du cadre de vie
création d'espaces partagés (bancs publics)
- Suite de l'action : Limites
Taux et qualité de l'encadrement technique et pédagogique, recrutement et nature des interventions à négocier en amont avec les bailleurs et l'association intermédiare
Liste d'attente chez les jeunes pour participer aux différents chantiers
- Suite de l'action : Perspectives
- Apporter une dimension culturelle et artistique
- Renforcer le partenariat avec la ville de Longwy et son service jeunesse
Actions
Chantier d'insertion :" T'Lien3"
- Structure organisatrice
- Centre Social "VILLE PLURIELLE" Place Neruda Allende - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
Le chantier d'insertion T'Lien 3 propose 3 pôles surpports (Pôle autour du linge, Pôle entretien en collectivité et Pôle épicerie sociale) pour permettre à un public rencontrant des difficultés socioprofessionnelles, mais motivé dans sa volonté d'aller vers l'emploi de dépasser ses freins et d'acquérir une palette de compétences transférables sur un projet professionnel validé. Un accompagnement technique et socio professionnel adaptés autour qu'un réseau de partenaires permettent de traiter les problématiques globalement. Il accueille 12 salariés en insertion
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le Centre Social Ville Plurielle s’inscrit depuis de nombreuses années dans une politique d’insertion sociale. A l’écoute du public féminin dans le cadre des ateliers « Point Femmes » (fonctionnant depuis octobre 1995), nous avons très vite été sensibilisés aux difficultés d’accès à l’emploi liées au marché du travail sur le secteur pour une part, mais aussi aux nombreux obstacles personnels qui tiennent les intéressées très éloignées de la réalité du travail.
Plusieurs réflexions poussées et différentes propositions innovantes s’appuyant sur un partenariat d’acteurs locaux n’ont pas aboutit. Cependant l’association à continué de se développer : l’évolution du vestiaire social avec l’acquisition de nouveaux locaux, l’ouverture en juin 2013 d’une « boutique sociale », la mise en place d’un Dispositif Local d’Accompagnement autour de la création d’une épicerie sociale et solidaire nous ont amené à la proposition d’un nouveau projet ACI.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Etat
- Préfecture
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Validé par la DIRECCTE (Direction Régionale des Entreprises, de la Concurrence, de la Consommation, du Travail et de l'Emploi), le projet a démarré au 1er octobre 2015, avec le recrutement d’un accompagnateur socioprofessionnel et la mise en place de l’Atelier Chantier d’Insertion (ACI) T’Lien3 qui a pour support d'apprentissage 3 pôles :
Un pôle autour du linge (récupération, tri, entretien et vente.
Un pôle autour de l’entretien (en collectivité, petites réparations),
Un pôle autour d’une épicerie sociale (récupération de marchandise, gestion de stocks, mise en rayons, vente). Les salariés en insertion découvrent ces différents terrains d'apprentissages et développent des savoir-faire et savoir-être indispensables pour envisager l'accès à l'emploi.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget global : 372100€
Subventions : 214650€ (Villes : 37250€ / Conseil départemental : 26200€ / Etat :136200 / CAF : 10000 / ANDES : 5000)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Pour 12 salariés en Insertion
Secrétariat : 0,06 ETP
Compta : 0,09 ETP
Directeur : 0,06 ETP
Chef de Service : 0,18 ETP
Encadrement technique 3 personnes : Linge/Epicerie : 0,6 ETP /Entretien en collectivité : 0,5/ Epicerie : 0,3
Accompagnement socio professionnel 1 personne : 0,42
Bénévolat : 4 personnes : 0,40 ETP
- Résultat sur le territoire
Dynamique locale
Développement de l'emploi
Développement d'un partenariat avec les entreprises et les collectivités
Echanges de pratiques et mutualisation de formations entre SIAE
- Résultat pour le centre social
Développement de l'emploi
Evolution dans l'organisation du service
Développement des compétences
- Résultat pour les habitants
Lien social,
Accès à tous à la boutique des Solidarités (vêtements vendus entre 1,2 et 3,2 euros)
+Possibilité de s'impliquer dans une action solidaire (en faisant don des vêtements ne servant plus),ce qui permet le fonctionnement des postes autour du linge et donc la formation et l'accompagnement des personnes en insertion.
+ Impact sur l'environnement : Limitation des déchets grâce au recyclage et la valorisation des déchets (confection de chiffon)
- Suite de l'action : Limites
Les résultats de l'action en matière de travail dépendent beaucoup de l'offre d'emploi et des employeurs prêts à s'investir. Certain public bien que motivé est parfois très éloigné et ne parvient pas malgré l'accompagnement dispensé à développer toutes les compétences nécessaires pour décrocher la formation ou l' emploi espéré, cependant, nous faisons le choix d'accueillir aussi ces personnes pour qui le chantier peut apporter du lien social et une valorisation précieuse.
- Suite de l'action : Perspectives
Le chantier d'insertion est encore jeune, nous souhaitons bien sûr maintenir et développer les activités autour des différents pôles, élargir le réseau de partenaires, mais aussi affiner son fonctionnement global et les compétences de chacun afin de répondre toujours plus efficacement au besoin du public.
Actions
Espace Numérique d'Accueil
- Structure organisatrice
- Centre Social "VILLE PLURIELLE" Place Neruda Allende - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Précarité
- Résumé
Développer et doter l’accueil du Centre Social d’un outil numérique encadré.
Objectifs opérationnels : Permettre un accès numérique aux droits au plus grand nombre et notamment aux usagers qui en sont le plus éloignés en établissant un planning d'accueil "ouvert" au quotidien et sur rendez-vous. Accompagner les usagers dans leurs démarches administratives numériques de façon individuelle mais aussi collective.. Leur permettre d’être rapidement autonomes dans leurs démarches. développer le réseau des partenairessources d'accès aux droits pour tous et notamment les plus éloignés du droit commun et de la dématérialisation administrative.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise ne oeuvre suite aux fermetures successives des permanences "sociales" hébdomadaires organisée dans les locaux du centre par les partenaires tels que la CAF, le Conseil Départemental, CCAS,... puis de la borne CAF.
En effet, le fait que la population, depuis des années, puisse rencontrer un travailleur social une fois par semaine, la paupérisation de la population, la dématérialisation et la territorialisation ont d'abord créer des habitudes puis fait exploser le besoin d'accès aux droits.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- CPAM
- Préfecture
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'accueil numérique d'accueil s'organise comme suit : un accueil "ouvert" au secrétariat au quotidien pour des contacts courts - trois demi-journées (3 à 4 heures) de permanences les mardis et mercredis après-midis et les vendredis matins pour des contacts plus longs et sur rendez-vous. A cela s'ajoute 3 permanences de 2 heures les mardis et jeudis après-midis et le vendredi matin sur le site de l'épicerie sociale et enfin, des rencontres, selon les besoins, pour les salariés du chantier d'insertion. Une borne informatique avec une imprimante est à la disposition du public dans l'entrée du Centre social. Un espace équipé de portables et d'une imprimante est par ailleurs dédié aux interventions pour les collectifs. L'information a été communiquée aux partenaires. Des Flyers et des affiches sont disponibles chez les partenaires et dans le Centre Social. 3 à 4 professionnelles accueillent les usagers; Nos deux secrétaires, une CESF et accompagnatrice socio pro du chantier d'insertion. A noter également la mise en oeuvre d'une permanence hebdomadaire au CIAS de Jarny depuis décembre 2019
L'action a débuté en juin 2018.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
27860 Euros, financés à 42% par la CAF, 12 % par la municipalité, le solde en autofinancement.
Les contributions volontaires sont évaluéesà 3000€ (MàD de locaux)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 salariées sur un peu plus de 18h hebdomadaires.
- Résultat sur le territoire
Un maillage d'accès aux droits qui tend à toujours davantage de proximité.
Dynamisme partenarial.
Animation de réseau et passage d'information.
- Résultat pour le centre social
Elargissement du réseau de partenaires.
Un outil supplémentaire au service des populations.
Un moyen "d'accroche" et/ou de réponses pour les usagers les plus fragiles.
Elément de lecture et de décryptage des problématiques des usagers.
- Résultat pour les habitants
La préservation, voire le développement du contact humain et personnalisé à l'instar de la matérialisation systématique des démarches administratives et d'accès aux droits.
Une plus grande proximité.
Des réponses personnalisées
- Suite de l'action : Limites
La difficulté à ce que chacun des partenaires engagés sur des action ssimilaires respecte les prérogatives et les savoir-faire des autres.
L'accès à l'autonomie des publics.
permettre un développement d'actions pour des collectifs d'usagers.
- Suite de l'action : Perspectives
Au regard du vécu de ce projet, nous convenons qu’il y a dorénavant lieu de nous appuyer sur la dynamique enclenchée auprès des usagers et leurs habitudes dorénavant prises pour nous solliciter. Nous devons par conséquent faire en sorte de « développer le maillage partenarial de territoire et y devenir un lieu ressource que les partenaires pourront à la fois identifier et en faire la promotion ». Ce développement devra prendre en compte les spécificités des autres partenaires et autres lieux existants tels que le PIMS à Joeuf ou encore le RAID, par exemple. Nous défendrons l’idée de complémentarité et de relais auprès des autres partenaires selon les cas et les demandes.
Actions
Quartier Livre
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ST-MICHEL JERICHO - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Le projet a débuté en 2014 et s'est prolongé en 2015. "Quartier Livre" est un projet pérenne matérialisé par l'ouverture d'un espace lecture au Centre Social. Le projet est amené à être reconduit d'une année sur l'autre. Chaque année de nouvelles activités et animations autour des livres jeunesse seront développées et proposées aux habitants.
L’Espace Lecture est coordonné et animé par les professionnels du centre social et de la crèche La Ribambelle. Ouvert à tous et libre d'accès, il propose aux parents, associations, crèches, écoles et accueils de loisirs du quartier l’accès à plus de 200 albums Jeunesse. Aménagé pour accueillir adultes et enfants dans des conditions conviviales, il permet de passer un moment avec son enfant autour d'une histoire ou d’une comptine. L’Espace Lecture est un lieu d’animation, d’échanges et de rencontres autour du livre.
Objectifs :
- Favoriser la lutte contre l'illettrisme et l’éducation à la citoyenneté ;
- Permettre à chacun d'accéder au savoir et favoriser sa capacité à avoir son propre jugement ;
- Permettre à chacun d’appréhender de manière différente le rapport à la lecture et à l'écriture ;
- Favoriser le contact de l’enfant avec le livre et lui permetre d’aborder de manière originale, ludique et différente l’écriture et la lecture ;
- Sensibiliser dès le plus jeune âge les enfants à la lecture et introduire le "livre" au sein des foyers du quartier Saint-Michel Jéricho et des communes voisines ;
- Développer le goût de lire pour les parents et les enfants.
Public : Habitants du quartier Saint-Michel Jéricho, usagers du centre social, usagers de la crèche parentale "La Ribambelle" à Saint-Max et de la crèche "Les p'tits Lutins" à Malzéville, écoles primaires et maternelles du quartier Saint-Michel Jéricho.
Lieu d'intervention : Quartier Saint-Michel Jéricho (quartier prioritaire), communes de Saint-Max et Malzéville (54).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Crèches La Ribambelle, crèche Les P'tits Lutins.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs visés et résultats attendus :
- Travailler de manière cohérente et en coéducation avec les différents acteurs éducatifs du territoire ;
- Construire des repères, des références, afin de favoriser et de démocratiser une pratique culturelle de la lecture ;
- Sensibiliser dès le plus jeune âge les enfants à la lecture et introduire le "livre" au sein des foyers du quartier Saint-Michel Jéricho.
De plus il est nécessaire de pérenniser la dynamique autour du Livre sur le quartier Saint-Michel Jéricho et d'inscrire la pratique de la lecture dans les habitudes des familles au travers des actions suivantes :
> Pérennisation de l'espace lecture : développement de créneaux d'utilisation, d'animation, d’accompagnement individuel et aménagement de l’espace.
> Réalisation de cabanes de lectures mobiles afin d'intervenir au pied des immeubles et sur le quartier.
> Réalisation d'un arbre à livre à destination du hall de l'Espace Champlain.
> Organisation d'une exposition sur un auteur d'albums jeunesse.
> Découverte et pratique régulière de la lecture au sein d'équipements municipaux (Bibliothèques et médiathèques).
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Entreprise privée
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le projet a débuté en 2014 et s'est prolongé en 2015. Lancé l'année dernière "Quartier Livre" est un projet pérenne matérialisé par l'espace lecture du Centre Social. Le projet est amené à être reconduit d'une année sur l'autre. Chaque année de nouvelles activités et animations autour des livres jeunesse seront développées et proposées aux habitants.
> Inauguration officielle de l’espace lecture le 10/12/14 (130 enfants accueillis depuis le 01/01/15).
> Formation lecture et de formation sur le thème de la « lecture à voix haute » le 28/02/15.
> Utilisation autonome de l’espace lecture : crèche parentale la Ribambelle, Halte Garderie Les P’tits Lutins, Ecole maternelle Jéricho.
Les soutiens locaux sont nombreux : Crèche parentale la Ribambelle, Halte Garderie Les P’tits Lutins, Crèche Familiale les P’tits Diablotins, Ecoles maternelles et primaires, Protection Maternelle et Infantile, animateurs périscolaire, Association Lire et Faire Lire, CFA de Toul, Lycée Agricole de Pixerécourt, Ligue de l’Enseignement.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
Participation aux événements fixes qui ponctuent l'année : décentralisation du Livre sur la Place et Des Livres et Vous
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance par les habitants de la structure et de son engagement autour la lecture (distribution de livres, lecture au pied des immeubles, animations, accueil d'auteurs...)
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Un poulailler à Nomade
- Structure organisatrice
- MJC Centre Social Nomade - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Le Club Nature de la MJC Centre Social Nomade accueillait, en 2014, cinq enfants accompagnés de leurs parents. Le but de ce Club est d'allier sorties de terrain, ateliers en salle et projet d'EEDD (Education à l'Environnement et au Développement Durable) : un jardin pédagogique a été créé autour des locaux et l'idée de construire un poulailler a suivi afin de responsabiliser les enfants et les familles dans la gestion d'un élevage d'animaux (poules élevées en plein air proche d'un élevage bio), d'utiliser les caractéristiques omnivores des poules pour éduquer à la gestion de nos déchets domestiques, de pouvoir éttudier et comparer différentes espèces de poules.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet Poulailler à Nomade du Club Nature est né de la volonté à initier les enfants à la complexité et à la fragilité de la nature et de transmettre l'envie de la protéger. les enfants découvrent et comprennent les enjeux environnementaux du passé, de notre époque et de l'avenir.
le projet Poulailler porté par les enfants et les familles vise à les responsabiliser sur la gestion de l'élevage, de comprendre et de mettre en pratique une réponse aux besoins des animaux dans le respect du monde animal.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Début 2014 : les enfants du Club Nature accompagnés par le référent du secteur CSTI débutent leurs recherches d'inforamtions : lectures, recherches documentaires ( élevage des gallinacés), recherche sur les espaces et modes d'installation ... Les enfants téléphonent à de nombreux services pour connaître la réglementation de ce type d'élevage et les démarches à effectuer. Les familles participent à l'élaboration et aux recherches de plans liés à la construction du poulailler. Le projet est présenté et validé au Conseil d'Administration. Ensuite l'incubation des oeufs est lancée afin de suivre l'évoluation des futurs pensionnaires. Le poulailler est construit par l'ensemble du groupe. Un livret de présentation du projet est placé sur le devant du poulailler. La présentation et la visite se déroulent lors des portes ouvertes "Nomade en Fête" en septembre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges : Produits :
- matériel et petit équipement 121.55€ - cotisations des familles 430.00€
- alimentation et boissons 107.99€ - subvention Conseil Régional 179.82€
- matériel pédagogique 380.28€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 enfants et 10 parents se sont mobilisés pour le projet tout au long de l'année, soutenus par 3 professionnels.
- Résultat sur le territoire
Le projet Poulailler a permis de nouer des liens, de favoriser des échanges avec les habitants proches de la MJC Centre Social Nomade car ceux-ci portait un regard négatif sur notre structure installée depuis octobre 2013.
Il a aussi favoriser le dialogue autour de préjugés : la place d'un poulailler dans une ville aux côtés d'une résidence ? le chant du coq ? ...
- Résultat pour le centre social
Le porjet Poulailler a peremis de répondre aux objectifs de notre projet social.
Il a apporté une autre dimension d'éducation à l'environnement par la participation des enfants et des familles à la construction d'un projet annuel et durable.
Il a favorisé l'aspect intergénérationnelle de la démarche et développé la prise de responsabilité (s).
- Résultat pour les habitants
Le projet Poulailler a valorisé les savoirs faire des enfants et des familles. Il a mis en lumière leurs capacités à réaliser un projet, à l'évaluer, à le faire vivre.
Il a stimulé le désir de réalisation collective et favorisé la place de chacun dans cette action.
- Suite de l'action : Limites
L'espace réservé au poulailler ne permet pas d'agrandissement, ni d'augmentation du nombre de poules.
Le poulailler restera un petit élevage.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action demeure un élément important du Club Nature. Les enfants et les familles ont réussi à trouver un mode de fonctionnement ( visites, fermeture du poulailler, alimentation ... ).
Le groupe réfléchit à une perspective de fête, d'instants festifs autour de la thématique du poulailler avec pour enjeu " donner envie à d'autres "...
Actions
ACTIONS EN DIRECTION DES SENIORS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL JOLIBOIS - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Santé
- Résumé
ACTIONS EN DIRECTION DES SENIORS - Centre Social CAF JOLIBOIS
Le vieillissement de la population est observé sur le territoire national. Il se vérifie sur le cœur du territoire du centre social Jolibois, où il s’accompagne de difficultés telles que l’isolement, la souffrance psychologique, des problèmes de santé voire de mobilité.
C’est ainsi qu’en 2011, l’équipe du centre social a décidé d’aller au-delà des activités familiales qui regroupent toutes les classes d’âges, pour spécifiquement s’adresser aux séniors, à travers des actions ciblées pour lesquelles la demande était et reste forte.
L’atelier informatique : 3 groupes et 3 créneaux hebdomadaires pour 23 personnes au total.
Objectifs : l’apprentissage (outil, communication, photo, internet, …), la communication avec la famille géographiquement éloignée, la prévention des démarchages commerciaux frauduleux.
Nous avons également pu proposer la participation à une conférence portant sur les « fraudes et arnaques sur internet », en lien avec la « cyberbase » du Grand Nancy.
Les ateliers sont encadrés par un animateur qualifié et salarié de l’Association des Utilisateurs du CS Jolibois.
Sport : 2 groupes hebdomadaires pour + de 20 personnes au total. Un partenariat avec l’Association de Gym Volontaire (AGV) de Villers les Nancy.
Objectifs : maintien du tonus musculaire, prévention des chutes.
Encadrés par 2 éducateurs sportifs qualifiés.
Sorties culturelles : 1 groupe d’une 20aine de personnes. Une sortie mensuelle. Un partenariat avec les structures culturelles et artistiques locales, telles que le Théâtre de la Manufacture de Nancy, l’Ensemble Poirel, le Ballet de Lorraine et l’Opéra de Nancy.
Objectifs : sortir du quartier, de chez soi, faire des rencontres grâce à une activité commune et partager de temps forts en émotion.
Les sorties sont encadrées par la CESF du Centre Social.
L’atelier couture : 6 séances par semaine pour 27 personnes au total.
Contenus : création, retouches, déco du Centre Social,… mais aussi pause détente autour d’un café et de pâtisseries concoctées par les participantes.
Objectifs : rencontres et activités collectives pour des personnes souvent seules et n’ayant que ce prétexte pour sortir de chez elles.
En complément, diverses sorties ont pu être proposées : friperies d’Epinal ou de Ste Marie aux Mines, une formation à des techniques de coupe à Laxou, le salon « Créativa » de Metz, la visite de l’exposition « Mode et Tissus » à Ste Marie aux Mines.
Les ateliers et les diverses sorties sont encadrés par une animatrice qualifiée et salariée de l’Association des Utilisateurs du CS Jolibois.
Accès aux droits : dans le cadre de l’Atelier Santé Ville de la Ville de Nancy, nous avons pu accompagner 5 personnes dans le cadre d’un programme d’information appelé « parcours prévention santé retraite ». Ce programme fut mené en partenariat avec la CARSAT, la CPAM et la Médecine Préventive. 4 réunions ont permis à chacun des participants de préparer leur retraite, de mieux connaître leurs droits, y compris ceux liés à leur santé.
Ces actions se déroulent tout au long de l’année et forment véritablement un ensemble. Celui-ci contribue au maintien du public dans une dynamique qui favorise le bien vivre ensemble, la lutte contre l’isolement et le maintient de la santé physique et mentale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- CARSAT
- Commune
- CPAM
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Le conte parents-enfants
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL JOLIBOIS - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Evolution du projet familles
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Le conte parents-enfants
A raison de 2 mercredis par mois, Léa Pellarin, conteuse professionnelle, embarque parents et enfants dans l’aventure et l’imaginaire rythmés par de nombreux instruments du monde.
Pour les petits : enfants de moins de 6 ans, de 16h à 17h, conte et comptines, livre en tissus colorés accompagnent les parents et les enfants. Des assistantes maternelles du quartier viennent régulièrement rejoindre le groupe.
Pour les plus grands : enfants de 6 à 12 ans, de 14h à 16h, en partenariat avec l’association « Nos Enfants » du centre social Jolibois. Contes et légendes du monde viennent frapper à notre porte. Parents et enfants peuvent également s’essayer à conter une histoire au groupe
Ce projet amène les parents et les enfants à partager un temps en commun autour du livre et de l’accès à la lecture. A travers les mots, les comptines, les chansons, l’enfant découvre un mode d’expression et d’émotions, un lien avec le monde qui l’entoure. Les paroles rassurent, amusent, cajolent, encouragent… Le conte devient alors passeur d’émotions et d’images.
Il permet aux parents de s’apercevoir qu’avec peu de choses, ils peuvent créer un réel moment de complicité avec leur enfant.
Le conte parents-enfants, c’est :
- 18 séances de conte pour les enfants de 6 ans et plus
- 16 séances de conte pour les enfants de moins de 6 ans
- 16 familles + 6 assistantes maternelles (19 parents, 6 assistantes maternelles, 53 enfants)
- 334 participations
- Un véritable soutien à la fonction parentale
Illustration : création d’une histoire, de son illustration et de son enregistrement par les enfants qui content l’histoire. Un livre CD a été produit à l’issue du projet « La Belle et la Moche ».
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En relation avec un diagnostic partagé (Centre Sociol, PMI, école maternelle, directions de la petite enfance de 2 CCAS) qui a mis en avant :
Le besoin de créer des temps communs entre parents et enfants ;
Le besoin d'éveil des jeunes - enfants.
Le tout dans l'objectif de soutenir les parents dans leur fonction éducative.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Diagnostic partagé ; co-construction Centre Social et association locale ; demande de soutien financier ; réalisation et évaluation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
CLASSE PASSERELLE du Placieux
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL JOLIBOIS - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Finalité : En impliquant les parents, proposer une transition en douceur entre le milieu familial et l’école pour donner à l’enfant, dès son plus jeune âge (2 ans), les meilleures chances d’intégration dans un système scolaire et plus globalement social.
Les objectifs généraux :
- Favoriser la scolarisation de l’enfant et notamment de l’enfant de 2 ans
- Développer la relation parent-école
- Contribuer à la socialisation de l’enfant, au développement du langage et à la séparation progressive avec son parent
- Soutenir le parent dans sa fonction éducative
- Renforcer les partenariats dans le projet autour de l’école
Le projet de la « Classe de tout-petits avec un dispositif Passerelle » s’articule autour :
- D’un Projet Pédagogique (Education Nationale)
- D’un Projet Educatif et Parentalité (porteur du projet et partenaires)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Renforce les liens parents-école
Facilité la scolarisation des enfants
Favoriser la réussite scolaire
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Commune
- DDCS
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Diagnostic partagé piloté par le centre social.
Echange avec les partenaires locaux et les élus.
Implication dès le départ de : 2 CCAS, la PMI, l'Education Nationale, la CAF, les EAJE, la DDCS, le chargé de mission QPV, ...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
24 000 hors miose à disposition de l'enseignante, de l'ATSEM, des locaux, des fluides ...
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
Reconnaissance des partenaires dans la capacité à travailler ensemble;
Dynamisme,
- Résultat pour le centre social
Capacité à fédérer, ouverrtue au partenariat, identification et reconnaissance de la qualité du projet famille.
- Résultat pour les habitants
Offre supplémlentaire, Ouverture de l'école, implication dans les instances scolaires.
- Suite de l'action : Limites
Remise en cause du poste d'enseignante tous les ans.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite ...
Actions
JARDINS PARTAGES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL LES 2 RIVES - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Résumé
Deux parcelles de jardin mises à notre disposition par le Bailleur Social MMH (Meurthe et Moselle Habitat) afin de permettre aux habitants d'apprendre à cultiver la terre, de se retrouver au sein d'un projet collectif et de subvenir à leurs besoins.
Une partie de la récolte est utilisée dans le cadre des ateliers cuisine.
Le projet est soutenu et financé par le Conseil départemental de Meurthe et Moselle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action vise plusieurs axes :
- le lien social
- la santé par une nourriture de qualité
- la participation
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté en septembre 2016.
Elle a mobilisé des habitants et des jeunes du quartier de Procheville.
Elle est animée par un senior, lui même retraité des esapces verts de la commune.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 bénévole
2 salariés
- Résultat sur le territoire
En cours d'expérimentation, pas assez de recul.
Cependant, les utilisateurs considèrent que l'initiative est intéressante.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Rencontres citoyennes
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ST-MICHEL JERICHO - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- discriminations
- Résumé
Le centre social a organisé des rencontres trimestrielles autour de thématiques spécifiques faisant intervenir un spécialiste. Ce dernier a été sélectionné par la volontaire en service civique, en lien avec les bénévoles de l'association des utilisateurs. Le sujet des rencontres a été ciblé en fonction de l’actualité. Ils ont été préparés avec l'intervenant afin de faciliter la prise de parole et de cadrer les débats. Ainsi 4 rencontres ont été programmées :
Racisme et préjugés (10/11/15, 17h30-19h30) : Projection de courts-métrages portant sur les préjugés et le racisme, suivie d’un débat animé par la coordinatrice du dispositif Léo Lagrange « Démocratie et Courage ». 19 habitants et partenaires étaient présents.
Le tri des déchets ménagers (09/03/16, 15h-17h) : Information et conseils sur le tri et le recyclage des déchets ménagers au quotidien. Animation assurée par un ambassadeur du tri du Grand Nancy. 15 habitants et enfants étaient présents.
Soirée « Merci Patron » (08/06/16, 18h30-20h) : Projection du film et échange avec Frank Depretz, journaliste au Nouveau Jour J. 27 habitants et élus étaient présents.
Ciné-échange (09/12/2016) : Rencontre citoyenne sur les thèmes de l'intégration et du biculturalisme, vendredi 9 décembre 2016 à 19h, à la Douëra de Malzéville autour du film Ta mère, en présence du producteur, Christian Zerbib.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Club Nature"
- Structure organisatrice
- MJC Centre Social Nomade - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Sensibiliser les habitants aux enjeux de l'environnment et à la nature
Permettre l'implication des habitants dans un projet collectif
Contribuer à la cohésion sociale sur le territoire
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Accompagner les habitants vers la transition écologique en développement leurs connaissances et lien au territoire et favoriser les échanges entre personnes
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Création d'un jardin pédagogique et partagé, d'un poulailler, que les habitants ont créés, prennent en charge et font vivre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
21.000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
150
- Résultat sur le territoire
Partage de projet
- Résultat pour le centre social
Mise en valeur de la MJC Centre Social Nomade auprès des partenaires et implication du public sur d'autres projets de la structure.
- Résultat pour les habitants
Lieu de vie , de rencontre, de convivialité et de partage.
Travail sur les habitudes et équilibre alimentaires, le développement durable et le partage des connaissances (jardinnage, cuisine ..etc.)
- Suite de l'action : Limites
Cette action n'a de limite que le périmètre du jardin ... bien que ... de nouveau territoire sont à explorer et nous sommes vigilants sur l'évolution du nouvel éco-quartier Biancamaria.
- Suite de l'action : Perspectives
S'enrichir de nouveaux projets permettant aux habitants de grandir vers de nouveaux défis (four à pain, ruches ....)
Actions
Café itinérant
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ST-MICHEL JERICHO - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Les professionnels, les partenaires et les usagers du centre social partiront en triporteur à la rencontre des habitants des différents micro quartiers du quartier Saint-Michel Jéricho.
Ils partageront avec eux une boisson, en musique. Ils pourront ainsi échanger avec ces derniers sur leur quotidien, les informer sur l'actualité du quartier, les orienter vers certaines institutions et créer du lien. Une attention particulière sera portée au secteur Jéricho-le-vieux, particulièrement touché par la précarité.
Le triporteur sera fabriqué à partir d'objets de récupération dans le cadre d'un chantier contrepartie avec des jeunes et en partenariat avec l'association Dynamo. Il aura lieu durant les vacances scolaires d'avril.
Le véhicule sera finalisé puis décoré par les enfants de l'accueil de loisirs et les adultes. Les tournées seront assurées de mai à septembre (hors fermeture du centre social) par au moins un professionnel du centre social accompagné d'un partenaire. Ainsi 10 sorties seront programmées, à raison d'une toutes les deux semaines.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Constat
Méconnaissance de la part de certains habitants des services et des actions existants sur le quartier et les communes, volonté d'augmenter le nombre d'habitants du quartier fréquentant le centre social, difficultés pour certains habitants de se déplacer pour se renseigner/s'informer.
Objectifs
- Lutter contre l'isolement, créer du lien social et favoriser la rencontre avec les habitants, notamment les plus isolés ;
- Échanger avec les habitants, faire émerger leurs difficultés et leurs souhaits ;
- Faire connaître le centre social et ses services, les institutions et les acteurs locaux.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
Un triporteur a été fabriqué à partir de vélos récupérés dans le cadre d'un chantier contrepartie. Il permettra d'aller à la rencontre des habitants du quartier. Le chantier a réuni 10 jeunes. Le véhicule a été décoré par les enfants de l'accueil de loisirs. Le triporteur n'étant pas opérationnel, il sera finalisé en début d'année 2017 pour tourner sur le quartier dès le printemps 2017. Il a permis cependant d’aller à la rencontre des habitants lors de la Fête de quartier du dimanche 26 juin 2017 et les sonder sur l’organisation du prochain repas de quartier.
10 jeunes âgés de 12 à 15 ans, dont 4 filles et 6 garçons ont pris part au chantier. 3 ne fréquentaient pas habituellement le centre social. 3 autres jeunes se sont greffés au projet spontanément.
Le chantier de fabrication du triporteur s’est déroulé du 21 au 27 juillet 2016 et a permis à 7 jeunes de financer une partie de leur code la route.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
La parentalité sous toutes ses formes
- Structure organisatrice
- Association Familles Rurales "Les 3 rivières" de BADONVILLER - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Mise en place de :
- quatre cafés parents : allaitement, internet sans crainte, comment gérer vie professionelle et vie de familles et café amicale de la rentrée scolaire.
- ateliers parents enfants : création de cosmétique en duo, fabrication d'un nichoir a oiseaux et atelier binôme sur la puberté (Cyclo show)
- LAPE lieu d'accueil parents et enfants (3 séances délocalisées par semaine)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
Accompagner les parents dans leur fonction parentale et permettre :
- Des temps d’échange entre parents et enfants
- De renforcer les liens parents enfants de façon ludique
- D’accompagner les parents dans l’échange et le jeu avec leur enfant
- De rompre l’isolement des parents
- Valoriser leur rôle de parent
- De rompre l’isolement
- Favoriser la socialisation de l’enfant :
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place pour permettre d'accompagner au mieux les parents dans sa fonction parentale, et de rompre l'isolement des habitants.
Ces temps de rencontres organisés sur la communauté des communes permettent de lever le frein de la mobilité grace aux délocalisations puis renforcent les liens de par la constitution des groupes de mixité sociale.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Plusieurs rencontres ont eu lieu sur l'année, avec des groupes de 10 personnes en moyenne. Cela permet de créer du lien et partager ses problèmatiques parentales
- Ressources financières mobilisées pour cette action
34478€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnelle, 3 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Sur le territoire, cela permet de rompre l'isolement, de créer du lien en favosrisant les délocalisations
- Résultat pour le centre social
Faire connaitre le relais familles grace à la délocalisation des actions
- Résultat pour les habitants
Ces actions permettent d'informer au mieux l'habitant sur des thèmes évoqués, à la demande des parents. Mais aussi de garder la proximité avec les familles.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Péréniser nos actions en étant à l'écoute des besoins des familles
Actions
AIDE AU COURRIER
- Structure organisatrice
- KALÉIDOSCOPE - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
-
Thématique traitée
De nombreux habitants ne bénéficient pas ou plus de leurs droits sociaux par manque d’information mais également par des lacunes en connaissance de la langue française.
Cette action mène à les aider à remplir leurs papiers administratifs, à leur rédiger des courriers (lettre pour un avocat, pour une réclamation au fournisseur internet) et de les rediriger ensuite vers les différents services qui seront à même de répondre au courrier qui leur sera adressé.
Problématique
Constat a été fait de l’arrivée de familles en provenance des pays de l’Est sur le quartier de la Californie, ces personnes ne maîtrisent pas la langue française et de ce fait se retrouvent dans l’incapacité de remplir leur dossiers administratifs ou de rédiger une lettre.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs de l'action
La mise en place de cette action a plusieurs objectifs :
-
Informer les habitants des différents organismes (CAF, Pole Emploi, Impôts) implantés dans la métropole
-
Les aider à remplir leurs différents papiers administratifs. Ex : remplir une déclaration d’impôts, un dossier de demande de naturalisation, un courrier de demande de dégrèvement de taxe d’habitation etc…
-
Rédiger des courriers d’ordre administratif pour un changement de situation familiale, un conflit avec un fournisseur internet, une demande d’aide pour une facture d’électricité.
-
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
-
Déroulement de l'action
Les permanences « aide au courrier » ont été mises en place sur deux demi-journées par semaine en accès libre (Lundi et Vendredi) et une demi-journée d’accueil sur rendez-vous pour les démarches administratives nécessitant plus de temps lors de la constitution d’un dossier qui demande de rassembler plusieurs justificatifs.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Animatrice de l’EVS
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Evaluation de l’action
-
Dans quelle mesure les objectifs ont-ils été atteints ?
Lors de la mise en place de cette action les habitants du quartier de la Californie se sont au départ adressé à l’Association Kaléidoscope avec pour principale demande une aide aux démarches administratives ‘papier’.
Lors de l’évolution de cette action certains ont eu recours à la permanence « aide au courrier » afin d’être aidé dans leurs démarches en ligne par manque de maîtrise de l’outil informatique ainsi que de l’utilisation d’internet et des différents portails administratifs.
Cette permanence a permis d’aider les habitants du quartier de la Californie à pouvoir résoudre des situations administratives difficiles mais également d’être redirigé le cas échéant vers les services administratifs adéquats.
-
Nombre de personnes touchées par l'action/au nombre prévu ?
20 familles
-
D’autres publics non identifiés au départ ont-ils participé à l’action ?
Des habitants de Jarville-la-Malgrange qui n’habitaient pas sur le quartier de la Californie sont venus à la permanence « aide au courrier » au cours de l’année 2018 ; 3 Familles au total.
-
- Suite de l'action : Limites
-
Avons-nous répondu aux « attentes initiales » du public ?
Cette permanence a permis aux habitants de trouver un aide pour rédiger leurs courriers, remplir leurs différents dossiers administratifs ou d’intégrer l’atelier informatique accès aux droits avec pour objectif de mieux maîtriser les différents outils informatiques et d’acquérir une certaine autonomie dans leurs démarches administratives.
Les suites de l’action
-
L'action sera-t-elle reconduite
L’action sera reconduite en 2019 après constat de la nécessité de cette permanence au sein du quartier de la Californie
-
- Suite de l'action : Perspectives
-
Quelles évolutions apporter
Modification des jours de la permanence pour un accueil lissé sur toute la semaine ; il est également envisagé de créer un flyer spécifique pour la permanence « aide au courrier » ainsi que les activités mises en place par l’association pour les habitants du quartier de la Californie ; cette permanence ayant permis de constater qu’à plusieurs reprises des personnes en demande d’aide pour leurs démarches en ligne nous ont confié qu’ils ne maîtrisaient pas l’outil informatique, nous les avons donc redirigé vers l’atelier informatique accès au droits mis en place par l’association. D’autres habitantes ont été redirigés vers l’atelier de fabrication de produits ménagers.
Nous avons également rencontré les représentants de la Mission Locale implantée sur le quartier qui nous ont informé qu’ils recevaient régulièrement des habitants en demande d’aide pour rédiger un courrier, que cette démarche n’entrait pas dans leurs fonctions et d’autre part lors de situations d’urgence pour la rédaction d’un courrier les matinées de permanence « aide au courrier » étaient trop espacées de leur jours d’accueil. Nous envisageons de mettre en place une demi-journée de permanence supplémentaire ou de modifier les jours d’accueil.
Suite à une réunion avec le responsable de la MDS constat a été fait que les habitants étaient redirigés vers l’Association Kaléidoscope pour les aider à rédiger leur courrier mais que peu de personnes viennent. Il est donc à envisager de délocaliser certains jours la permanence au sein des locaux de la MDS.
-
Actions
Eveil musical
- Structure organisatrice
- Association Familles Rurales "Les 3 rivières" de BADONVILLER - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Apprentissage et découverte aux parents et enfants de chansons et comptines....
Découverte et manipulation d’instruments divers adaptés aux petites mains.
Dans la majorité des cas, les instruments proposés sont en nombre suffisants et identiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'origine de cette action était de proposer une activité pour les tout petits afin de faire connaitre les accueillantes et activités du relais, aux habitants, comme les Lieux d'accueil parents enfants.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
150€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2
- Résultat sur le territoire
Propositions d'activités pour les touts petits sur le territoire. Les parents bénéficient d'un service gratuit au sein de leur village. Cela permet de pallier aux problèmes de mobilité bien connus sur notre secteur.
- Résultat pour le centre social
Certains parents qui vont à l'veil musical, fréquentent désormais le Lieux d'accueil parents enfants et participent aux activités du relais familles.
- Résultat pour les habitants
Les parents ont appris à passer plus de temps a chanter et danser, avec leurs enfants,
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Des séances auront lieu l'année prochaine dans les vilages qui acceptent de nous recevoir.
Actions
GRAINES DE MATERNELLE
- Structure organisatrice
- Association Familles Rurales "Les 3 rivières" de BADONVILLER - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Les premiers pas vers l'école maternelle sont souvent marqués par une rupture forte, tant pour l'enfant que pour ses parents, phénomène qui se trouve accentué si les enfants n'ont jamais fait d'autres expériences que le domicile familial, tels les multi-accueils, les Lieux d'Accueil Parent-Enfant (LAPE) ou encore les assistantes maternelles.
Afin de faciliter cette adaptation, des expériences ont été développées dans certains quartiers autour des classes passerelles dont la vocation est de créer les conditions d'une première socialisation, de favoriser une séparation progressive avec la famille et de soutenir les parents dans l'exercice de la fonction parentale.
L'idée est de proposer une transition en douceur vers l'école.
En effet, pour l'enfant, l'école c'est l'inconnu, quelque chose qu'il a du mal à comprendre car il ne sait pas ce qu'il l'attend et cela peut être une source d'angoisse pour lui.
Graine de maternelle est animé par un binôme enseignant /éducateur de jeunes enfants (EJE), au sein de l'école maternelle à raison d'une matinée par semaine (soit 4 matinées car il y a 4 écoles concernées). L'enseignant titulaire de sa classe forme le binôme avec l'EJE pendant qu'un enseignant mis à disposition par l’éducation nationale prend en charge sa classe.
L'enseignant doit apporter tout son savoir pédagogique et culturel et l'EJE est indispensable pour comprendre les besoins des enfants de 2 ans. L'équipe anime des ateliers de classe de maternelles ou encore des ateliers de motricité. L'idée est de proposer et non d'imposer à tous les enfants mais bien d'aboutir à un travail individuel avec chaque élève qui pourra être concerné ou intéressé par le dispositif.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Faire découvrir puis habituer le jeune enfant :
- A l’enseignante, le personnage central de l’école pour les enfants, son repère humain
- Aux locaux : la salle, les outils de l’école, les jeux et jouets,les différents déplacements, les différents repères visuels
- Au rythme de l’école : les différentes séquences d’activités manuelles, de chant, de lecture, de pause-pipi, de repas
- Par une séparation très progressive, le préparer psychologiquement à sa future rentrée en Petite Section de Maternelle
- Par un accueil individualisé et un environnement soigné et adapté, le rassurer et le valoriser sur ses propres compétences, à son rythme personnel
- Pour l’enseignante, découvrir les besoins et capacités des tout-petits, aidé par les compétences spécifiques de l’EJE
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté en octobre 2020.
Depuis quelques années déjà, nous avions constaté de grosses difficultées à la rentrée des classes pour les enfants comme les parents. (beaucoup de pleurs, surtout pour les enfants qui ne sont pas sociabilisés). L'association accompagnaient donc les parents au sein de l'école, autour d'un café, lors de cette période difficile à vivre...
L'idée d'inclure les familles dans les écoles petit à petit avant la grosse rentrée de septembre, est venue naturellement, apres diverses rencontres avec l'éducation nationale et la PMI.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES PREVISIONNELLES : MONTANT* COMPTE NATURE N : N+1 : N+2 : 60 Achats 300 300 300 60211 Alimentation - boisson 100 100 100 606 Activités (frais d'animation) 300 1000 1200 60630 Petit matériel et équipement 61 Services extérieurs 1250 1250 1250 6132 Frais d'hébergement 62 Autres services extérieurs 1650 1650 1650 622 Rémunération d'intermédiaires 6228 Divers 623 Publicité - publications 400 400 400 624 Transport activités et anim, 626 Frais postaux et télécommunications 100 100 100 6286 Formation professionnelle 63 Impôts et taxes 64111 Rémunération personnel permanent 17300 17500 17950 64115 Rémunération personnel vacataire 65 Autres charges de gestion courante TOTAL DEPENSES 21400 22300 22950 RECETTES PREVISIONNELLES : MONTANT* COMPTE NATURE N : N+1 : N+2 : 70600 Participation des familles 7082 Autres Participations 70821 Participations Association 741 Subvention fonctionnement Etat 7411 DDCS 7414 Autres subventions : 743 Subvention fonctionnement Conseil Départemental 7600 8200 8400 7431 Subvention fonctionnement Conseil Régional 744 Subvention fonctionnement Collectivités 5000 5000 5000 745 Subvention fonctionnement Caf demandée 8800 9100 9550 748 Autres subventions publiques 75 Autres produits de gestion courante 757 Cotisations des adhérents TOTAL RECETTES 21400 22300 22950
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 professionnels sont mobilisés
- Résultat sur le territoire
Cette action redinamise le territoire, fait vivre les écoles, propose un avantage aux familles
- Résultat pour le centre social
Le Relais Familles a recruté un Educateur de Jeunes Enfants
- Résultat pour les habitants
Les familles se familiarisent avec l'école, créent du lien avec les enseignants et ainsi participent activement à la vie scolaire de leurs enfants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Le projet Graine de Maternelle est basé sur un esprit d’adaptation dynamique au contexte. L’intention est ici de consolider graduellement la pertinence de l’action éducative. Ainsi, de nouveaux champs restent à explorer.
Notamment :
- Co-construire avec les familles des animations spécifiques. Des partages de compétences telles que
- Développer un projet commun entre les écoles
- Réaliser un Café-parent par mois par école
- Faire la promotion du dispositif pour la rentrée 2021-2022
- Rendre le Projet Graines de Maternelle pérenne avec une optique d’amélioration constante par la mise en place d’un comité technique à raison d’une fois par trimestre.
Actions
Code de la vie code de la route
- Structure organisatrice
- Association Familles Rurales "Les 3 rivières" de BADONVILLER - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Emploi, économie
- Précarité
- mobilité / transport
- Résumé
Soutien à l'apprentissage du code de la route.
Chaque semaine, des jeunes de 18 à 40ans participent à des rencontres pour palier à l'isolement, se sociabiliser afin de réussir à passer son code de la route.
Un ramassage en minibus est mis en place pour chaque rencontre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour rompre l'isolement social et accéder à une vie acive pas le biai de la mobilité.
Permettre la sociabilisation aux jeunes inactifs qui sont "invisibles" et leur faciliter l'accès au code de la route.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté en 2020, après quelques rencontres avec le département.
La communauté des communes et la mission locale représentent des ressources importantes pour ce projet, pour le ramassage en mini bus et l'insertion.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
- Résultat sur le territoire
Amélioration de la mobilité
- Résultat pour le centre social
Nous accompagnons l'autonomie des habitants dans leur parcours de vie, axe de travail de l'association. Cette action permet la transversalité des différentes actions.
- Résultat pour les habitants
Diminution de l'isolement, soutien moral et social
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
C@LI-CLIC
- Structure organisatrice
- KALÉIDOSCOPE - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
Réduire la fracture numérique
Initiation à l’utilisation des différents portails administratifs (caf, pôle Emploi, impôts, ameli…),
utilisation d’une adresse mail, envoi d’un courrier, d’une pièce jointe.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
-
Problématique
Certains habitants ne bénéficient plus de leurs droits sociaux (constat fait par la CAF) par manque de maitrise de l’outil informatique. Nous avons également constaté que certains ne savaient pas utiliser un ordinateur. Constat également fait par les partenaires sociaux du quartier de la Californie au cours de la réunion du comité de concertation lors de la présentation du projet par Kaléidoscope.
-
Objectifs de l'action
L’objectif de cette action est de permettre aux habitants de bénéficier de leurs droits sociaux ainsi que de savoir utiliser les différents logiciels de bureautique ainsi qu’une adresse de messagerie.
-
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
-
Déroulement de l'action
Projet mené sous forme de stages progressifs, chaque stage comportant 8 à 10 séances de 1h30,
-
Un 1er stage pour découvrir les outils et le langage informatique ; ordinateur, internet, imprimante et scanner, ainsi que les principaux logiciels de bureautique et de communication.
-
Un 2nd stage pour acquérir une autonomie suffisante pour consulter seul des contenus, des services et effectuer des démarches administratives.
-
Un 3ème stage pour gérer sa boite aux lettres électronique.
-
Calendrier
Cette action a été mise en place pour une période de 12 mois qui a débuté le 16/10/17.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Animatrice de l’Espace de Vie Sociale,
Un Service Civique
et le matériel informatique de l’Association.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Evaluation de l’action
-
Dans quelle mesure les objectifs ont-ils été atteints ?
Cet atelier a permis aux usagers de mieux maîtriser l’outil informatique, l’utilisation d’internet et les différents logiciels (word, excel), de créer une boîte de messagerie (envoi de mails, de pièces jointes etc..)
Acquisition d’une autonomie suffisante pour pouvoir consulter des contenus et des services et effectuer des démarches administratives en ligne.
-
Nombre de personnes touchées par l'action/au nombre prévu ?
Le nombre de participants initial était de 15 personnes mais nous avons constaté qu’un atelier de 10 personnes maximum permettait un accompagnement plus ciblé sur les difficultés rencontrées par les usagers dans leur démarches administratives en ligne.
-
Avons-nous répondu aux « attentes initiales » du public ?
Nous avons répondu aux attentes initiales du public par une meilleur maîtrise de l’outil informatique, l’acquisition d’une autonomie dans leurs démarches administratives. La création d’une boîte de messagerie et d’une initiation à l’utilisation d’envoi de mails multiples et pièces jointes, a permis à certaines femmes participant à l’atelier de s’échanger par mail des astuces pour améliorer leur quotidien en famille (partage de fiches de jeux à réaliser en famille, bonnes adresses pour des sorties culturelles etc…)
-
Résultats de l’action sur le public ?
Les personnes inscrites à l’atelier ont acqui une autonomie dans leurs démarches administratives et dans l’utilisation de l’outil informatique.
D’autre part des participantes nous ont confié qu’elles se sentaient « utiles » dans leur vie de famille puisqu’elles pouvaient soutenir leur mari dans les démarches administratives et qu’elles n’avaient plus besoin d’attendre qu’il revienne du travail pour consulter le compte bancaire en ligne ou envoyer un mail avec une pièce jointe.
Un monsieur qui était inscrit pour une initiation au logiciel bureautique a pu intégrer un stage en formation bureautique et administrative mise en place par le pôle emploi.
-
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
-
Quelles évolutions apporter
Les participants à l’atelier ayant des niveaux différents de connaissance de l’outil informatique nous avons décidé de diviser le groupe en deux avec un niveau débutant et un niveau plus avancé ; le 1er groupe sera orienté sur une initiation à l’utilisation d’un ordinateur (comment l’allumer, se connecter à la Wifi, comment utiliser le clavier, la souris) pour pouvoir ensuite intégrer le second groupe.
Le 2ème groupe sera orienté sur l’accès aux droits et la création d’une adresse de messagerie.
-
Actions
Séniors et intergénération
- Structure organisatrice
- Centre Social "VILLE PLURIELLE" Place Neruda Allende - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
Il s'agit de structurer, développer et faire vivre le réseau"séniors", maintenir et développer les activité de bien vieillir en fonction des demandes des usagers séniors - Développement d'activités intergénérationnelles culturelles et de loisirs - Développement du lien intergénérationnel et d'une dynamique d'entraide et de solidarité - Prévention de l'isolement
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Augmentation du nombre de séniors valides et en même temps une problématique en lien avec l'isolement social des séniors les plus agés -
Une expression des séniors vers toujours plus d'activités et un souci de bien vieillir.
Un constat de rupture entre les générations
Une carence du point de vue de l'accueil des publics séniors par le centre social e contrepoint d'un objectif d'accuei de tous.
Les résultats visés sont : Plus de mixité sociale, faire évoluer les représentations entre les générations, permettre l'engagement bénévole et citoyen du plus grand nombre ensemble et individuellement.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- Mutuelle
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action a débuté au printemps 2017.
Avant toute chose, nous avons initié et animé un collectifs de partenaires oeuvrant dans le domaine du public sénior (asocciations, institutions, lieu d'accueil et d'hébergement).
Ensuite une fois le diagnostic et une confiance établis, mise en oeuvre de différentes actions propres au Centre Social mais également collectives.
Ensuite entretien de cette dynamique.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 professionnels, une mission de service civique et autant de bénévoles
- Résultat sur le territoire
Une dynamique coordonnée à l'attention des séniors
- Résultat pour le centre social
La reconnaissance institutionnelle de l'action du Centre Social à l'attention des séniors.
Une augmentaion des effectifs séniors dans les activités "bien viellir" (santé, rupture numérique, loisirs et culture), un développement de l'engagement des séniors dans la vie et le projet du centre social, des moments réguliers de rencontres intergénérationnelles et par conséquent plus de mixité sociale.
- Résultat pour les habitants
La possibilité d'accéder plus facilement aux loisirs et aux activités de bien vieillir mais également aux droits (plus d'information, dynamique communale...), davantage de liens et de mixité social.
- Suite de l'action : Limites
La pérennité de la dynamique dans la mesure où celle-ci est portée par le centre social, donc essentiellement des professionnels. Si le fiancement s'arrête, ce sera plus difficile pour les bénévoles et les structures associatives de porterle projet sur leur deniers et leur bonne volonté.
Le non respect des prérogatives de chacun.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer l'action de prévention de l'isolement à partir de ce qui a été construit jusque là (reconnaissance, confiance, compétence...)
Actions
CAFE DES HABITANTS
- Structure organisatrice
- Centre Socio-Culturel Communal de la ville de Toul - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
CAFE DES HABITANTS
Pôle(s)
Famille Habitant
Objectifs principaux/ Axes de référence
Permettre aux habitants de se rencontrer et d’échanger
Faire connaitre les actions du CSC
Faire émerger de nouveaux projets, encourager les initiatives d’habitants
Lutter contre l’isolement des publics fragilisésDescriptif de l’action
Les Cafés des Habitants sont proposés de 9h à 10h30 en temps scolaire les Lundis sur le site A. Malraux et les Mardis sur le site M. Dinet.
Ils sont ouverts à tous les habitants.
Les Cafés des Habitants sont des moments conviviaux, riches en échanges. Les habitants y trouvent une écoute bienveillante.
C’est une « porte d’entrée » pour le Centre Social
Implication des forces vives (agents, ADU, partenaires…)
Animés par une ou plusieurs animatrices du Pole Famille
Participation ponctuelle de partenaires (passation d’information pouvant intéresser le public présents)
Calendrier/Phasage
depuis 2017 en temps scolaire De 9h à 10h30 / En temps scolaire / Lundi matin : CSC site Malraux / Mardi matin : CSC site Dinet
Critères d'évaluation
Quantitative : sexe / âge / nb de personnes différentes / régularité de la fréquentation
Qualitative : thématiques abordées / qualité des échanges / aboutissement des projets évoqués lors de café / inscription d’usagers sur les actions du CSC /
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est aujourd'hui réelle porte d'entrée pour les actions du centre ou le centre en lui même.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
uniquement Boissons et alimentation
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel durant l' ouverture
- Résultat sur le territoire
Espace repéré pour echanger
- Résultat pour le centre social
Réélle porte d'entrée pour le centre.
- Résultat pour les habitants
Les habitants ont bien identifier ce temps et y prennent des habitudes .
- Suite de l'action : Limites
Veiller a ce que les groupes lors de ces cafés restent ouvert aux autres et inclusif
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Ateliers Théâtre
- Structure organisatrice
- FOYERS RURAUX SECTEUR EURON BAYONNAIS - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Résumé
4 ateliers théâtres sont mis en place sur le territoire.
2 ateliers enfants qui ont lieu le mercredi après midi, de façon hebdomadaire.
2 ateliers adultes l'un a lieu le mardi soir ( hebdomadaire), l'autre de façon plus ponctuelle avec l'ambition de le clôturer par une grande fête ( généralement en août)
.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
L'association des Foyers Ruraux secteur Euron Bayonnais pour le théâtre enfant.
Concernant le théâtre adultes, c'est à l'initiative du Foyer Rural d'Haussonville et du Foyer Rural de Velle Sur Moselle ainsi que de l'association des Foyers Ruraux secteur Euron Bayonnais qui soutient & accompagne ces ateliers.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'atelier enfant est mis en place depuis plus de 15 ans sur le territoire. Il est historique et habituel pour bon nombre de familles. Par ailleurs le metteur en scène étant originiaire du territoire, les jeunes artistes ont à coeur de pouvoir apprendre cette discipline avec une personne qu'ils connaissent bien.
L'atelier adulte est né il y a quelques années grâce à l'initiative de certains habitants du village qui avaient cette sensibilité du théâtre. Le metteur en scène est issu du village voisin.
Depuis la mise en place des ateliers, il y a des représentations qui s'effectuent plusieures fois dans l'année, dans nos villages. Les enfants peuvent donc "faire leur tournée".
Concernant les ateliers adultes, l'une des troupes créent une pièce tous les 2 ans. A cette occasion, les troupes ( enfant et une troupe adulte) peuvent faire des représentations ensemble, se rencontrer, échanger. C'est un moment qui se veut très intergénérationel. L'autre troupe adulte répète tout au long de l'année pour finir en une représentation lors d'une grande fête de village.
Retranscrire sans déformer, comprendre le sens, mettre en valeur ou faire des choix. De nombreuses notions ont été abordées lors de ce projet. L’encadrement professionnel permet d’avoir une activité de qualité, reconnue lors des spectacles par les parents et autres spectateurs. Les ateliers développent la créativité, l’improvisation, la solidarité au sein d’un groupe. Ces activités permettent le dépassement de soi donc l’estime de soi-même. Cela est visible de manière particulière chez les jeunes qui fréquentent la troupe depuis plusieurs années et en sont maintenant les moteurs.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est menée grace aux bénévoles qui ont à coeur à ce que les ateliers fonctionnent. C'est eux qui se chargent de l'accompagnement des metteurs en scène, de la partie administrative. Il y a le soutien d'une animatrice professionnelle pour la mise en place des différentes représentations, outils de communication, gestion...
Plusieurs réunions sont menées au cours de l'année afin de faire le point sur les objectifs du projet et vérifier que ces derniers sont bien atteints.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 bénévoles sont essentiels à la mise en place de l'action
2 metteurs en scène professionels
1 animatrice profesionnelle
- Résultat sur le territoire
Le théâtre se démocratise dans la tête des spectateurs et des habitants du territoire. Dans la tête de certains enfants, cette discipline était quelque chose d'inaccessible, aujourd'hui, ils savent que c'est à leur portée.
Les représentations des ateliers sont ouvertes à tous et selon les groupes, gratuites ou avec une participation ou "au chapeau". Elles se veulent accessibles à chaque personne.
Les tournées permettent de faire les connaître les troupes aux villageois. Chaque année, les tournées s'effectuent dans des villages différents.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Cela permet de pouvoir amener de la culture dans notre milieu très rural en mettant en place les différentes représentations. De plus, certaines fois, pour la pourusite de nos objectifs, nous acceuillons d'autres spectacles d'artistes professionels. Ces spectacles sont ouverts à tous les habitants en ayant le souci de rendre ce moment accessible financièrement.
- Suite de l'action : Limites
Il faut réussir à intégrer encore plus de parents à la mise en place des ateliers enfants.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous espérons parvenir à équilibrer les différents groupes en encourageant les grands adolescents à rejoindre la troupe adulte basée à Haussonville. Seuls les plus accrochés font le pas. L’accueil de spectacle d’une autre troupe du nouveau territoire intercommunal est le prélude à d’autres échanges (formations communes, fête du théâtre...).
Actions
Ateliers de rencontres ( couture, gym, informatique, construction de décors...)
- Structure organisatrice
- FOYERS RURAUX SECTEUR EURON BAYONNAIS - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Intégration
- Résumé
Dans leur village, les associations ou groupes d'individus ont à coeur de pouvoir se rencontrer et partager des choses ensemble. Les groupes de rencontres permettent celà. Une thématique est donnée ( gymnastique, fabrications de décors pour le village, ateliers couture, atelier informatique, atelier linguistique...). Au détour de cette thématique, les habitants peuvent parler de leur quotidien, de sujet de société...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Au départ, les bénévoles mettaient en place une action qui visait à rassembler les personnes en fonction de la thématique de l'atelier. Mais au fur et à mesure nous nous sommes aperçus que les participants aimaient rejoindre le groupe pour l'activité en elle même, mais aussi, pour se retrouver dans une sphère ou ils pouvaient discuter librement de choses importantes pour eux. Cela permettait aussi de rompre l'isolement de certains et de favoriser les échanges sociaux.
Suite à ces ateliers, certains habitants ont eu l'envie de s'impliquer dans la vie locale de leur village.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Ces actions sont initiées par les associations locales et les habitants. Ils sont soutenues par l'association des Foyers Ruraux secteur Euon Bayonnais.
Il y a des ateliers hebdomadaires sur différentes communes avec des participants d'un secteur géographique plus large.
Rencontres autour d’activités informatiques, linguistiques, culinaires, coutures, gymnastique douce, café associatif, constructions de décor pour le village à l'occasion de grande fête ou festival.
Une ou 2 réunions sont organisées chaque année pour engager l’action et en faire un bilan mais surtout des échanges réguliers en fin de séances.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une dizaine de participants pour chacun des ateliers réguliers, jusqu’à 30 pour des actions ponctuelles.
Il y a pour chaque atelier, un collectif organisateur de bénévoles afin d'accompagner les participants.
- Résultat sur le territoire
Ateliers fortement ancrés sur 3 communes. L’activité est prétexte à tisser des liens très forts qui permettent un soutien dans la vie de tous les jours. Dans une commune, où la plupart des participantes ont plus de 60 ans, l’atelier est un lieu où l’on peut tout se dire, les choses légères mais aussi dans les périodes difficiles (maladie, incendie d’une maison) et chacune a besoin de ce temps ensemble une fois par semaine.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Les habitants connaissent maintenant ces lieux, et peuvent y aller, quand ils le souhaitent.
- Suite de l'action : Limites
difficiulté à mettre en place ces ateliers dans plus de villages encore afin de rompre l'isolement, favoriser les liens entre habitants, rendre les villgeois acteur de la vie locale.
- Suite de l'action : Perspectives
La reprise sous forme de «café associatif» sur une autre commune nous conforte dans l’idée de développer encore ces groupes, en accentuant la mixité (hommes/femmes, intergénérationnel...)
Les participants ne ressentent pas encore le besoin d’une rencontre inter-ateliers, qui reste une piste pour le futur
Actions
Atelier Contes - Les fariconteurs
- Structure organisatrice
- FOYERS RURAUX SECTEUR EURON BAYONNAIS - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
A la suite d'une formation de différents conteurs sur le territoire, un collectif s'est crée. Il existe depuis 4 années maintenant. Plusieurs volets existent à cet atelier. Les conteurs vont de maisons en maisons ou d'associations en associations pour raconter aux adultes et aux enfants. Le second volet est la création d'un conte collectif grâce à de recueil de paroles. L'idée est d'en faire un spectacle et/ou un ouvrage.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place car cela fait plus d'une dizaine d'année qu'il y a une dymanique de conteurs dans nos villages. Suite à une formation encadrée par un conteur professionel, un collectif a vu le jour. Depuis il existe et ne fait que s'étoffer au fil du temps.
Ce groupe de conteurs permet d'apporter de la culture en milieu rural directement dans le salon des habitants, mais encore pour les adhérents des associations qui souhaitent accueillir le collectif.
Les conteurs, suite à différentes formations, se perfectionnent dans cette thématique et sont demandés sur notre territoire.
L'idée est aussi de démocratiser le conte. Ici, le collectif fait des contes pour enfants mais aussi pour les adultes. Bien souvent, on imagine que les contes ne sont que pour les enfants, nos conteurs prouvent que le conte est pour toutes les générations.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
C'est grâce aux conteurs que l'action perdure. Ils se regroupent autour d'une animatrice professionnelle tous les trimestres afin de discuter ensemble des actions passées, des actions à venir, quelque fois faire des répétitions et des formations.
En moyenne, il y a une représentation par mois pour tout ou partie du collectif.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le collectif compte 7 conteurs amateurs.
Les représentations réunissent entre 15 et 50 personnes à chaque fois ( selon la jauge des salles ou des salons)
- Résultat sur le territoire
Les conteurs, à force d'aller de villages en villages pour raconter leurs histoires sont de plus en plus connus et renommés dans les communes.
Diversité des lieux d’intervention: maisons de particuliers, médiathèques, associations dans le secteur du social, maison de retraite, écoles, fêtes intercommunales, festival pour enfants.
Groupe très demandé dans toutes les fêtes du territoire, sur des thèmes variés
- Résultat pour le centre social
Grâce aux conteurs, notre EVS est de plus en plus connu sur le territoire.
L'impact pour les conteurs eux mêmes:
-Renforcement des compétences au vu d’un projet commun
-Se former et réinvestir
-Faire découvrir le conte à tous
- Résultat pour les habitants
Les habitants ont la possibilité d'accueillir chez eux et pour eux le groupe de conteurs. Si ils ne le peuvent pas, ou si ils ne le souhaitent pas, ils peuvent écouter les conteurs dans les médiathèque, les associations ou les fêtes de villages lorsque ceux ci y sont en représentation.
La plupart du temps les spectacles sont accessibles à tous car gratuits ou participation au chapeau ( donc selon les moyens )
- Suite de l'action : Limites
- difficulté de mettre en oeuvre le projet du recueil de paroles, faute de temps
- Suite de l'action : Perspectives
Véritable ancrage du groupe sur le territoire, reconnu et apprécié pour ses interventions ponctuelles, tant sur les fêtes du territoire que dans les espaces plus réduits (en maison, en association, en médiathèque, dans les écoles, sur un radeau...). Ces interventions si diverses sont enthousiasmantes pour le groupe, qui a plaisir à s’adapter (thèmes, espaces de taille différente à investir...). Toutes ces expériences ont valorisé chaque personne du groupe. Leur désir de créer « leur» spectacle est entier mais plus compliqué à réaliser seuls. Ils imaginent l’aide d’un professionnel pour finaliser l’écriture et la mise en scène, et les épauler dans cette phase importante de création.
Le collectif souhaite continuer ses actions pour les années à venir.
Actions
SELFII : Systeme d'Echange Local Familial Intercommunal et Intergénérationnel
- Structure organisatrice
- Association Familles Rurales "Les 3 rivières" de BADONVILLER - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Précarité
- Résumé
Le SELFII est un groupe de personnes souhaitant échanger des services, des savoirs, des savoir-faire entre membres, sans recours à l’argent, sur le territoire de Vezouze en Piemont.
Il est porté par l’association Familles Rurales de Badonviller, qui met à disposition des moyens humains et matériels pour le développement et l’animation du SELFII
Fondé sur des valeurs de partage, de solidarité et d’échange, chacun peut proposer un service, un savoir, quel que soit le domaine (administratif, bricolage, jardinage, covoiturage…)
Ces rencontres sont ouvertes à tous.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
On sait que tout un chacun à des compétences et des savoirs qu’il est judicieux de mutualiser. L’intérêt du SELFII est de valoriser les compétences de chacun, de transmettre des savoirs et de renforcer les apprentissages des uns et des autres.
Les adhérents échangent des services entre membres, sans recours à l’argent : partage de services, de savoirs, de temps de parole, de savoir-faire, de particulier à particulier, au titre de l’entraide et sans lien de subordination. Il ne peut s’agir que de coups de mains ponctuels, non répétitifs, de courte durée et non professionnels.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Porté par le Relais Familles de l’association Familles Rurales, déjà identifié des habitants, ce projet bénéficie des interactions avec les autres activités (parentalité, lien écoles familles, sorties familiales, actions intergénérationnelles…), et de la connaissance du territoire des trois salariés en poste. Pour mettre en place ce projet, un premier comité technique a eu lieu en octobre 2018 afin de mettre en commun les réflexions. Celui-ci a permis de mettre en avant des besoins et des savoirs présents sur notre territoire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Voir document ci dessous
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
Basé sur le troc, le respect de chacun, l'esprit de partage et de coopération, le Système d'échange local permet à chacun de participer à l'économie locale en apportant aux autres ce qu'il sait faire et en leur demandant ce dont il a besoin. Il permet à ceux qui ne disposent pas de ressources financières ou qui sont au chômage d'avoir accès à des services en échange de prestations qu'ils peuvent réaliser.
- Résultat pour le centre social
Répondre aux objectifs de travail du relais familles dont :
- Favoriser les liens et la mixité entre les habitants
- Résultat pour les habitants
Echanger équitablement mais surtout créer des liens d'amitiés avec des gens de toutes catégories sociales.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Animation Enfants & Ados
- Structure organisatrice
- FOYERS RURAUX SECTEUR EURON BAYONNAIS - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Environnement
- vacances / loisirs
- Résumé
Activités proposées sur différentes commnes organisées par les parents ou un collectif de bénévoles. En général de manière ponctuelle, correspondant aux vacances scolaires. Mais sur certains villages des mamans se mobilisent pour une animation par mois et une animation hebdomadaire pour laquelle elles se sont formées.
Les activités sont toutes différentes ( bibliothèque, travaux manuels, sports, sorties découvertes).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est à l'initiative des bénévoles ou de collectifs qui ont le souhait d'organiser des activités pour l'enfance et la jeunesse des villages. Cela permet aux enfants de pouvoir se rencontrer mais aussi de pouvoir faire une activité collective. Les parents et les bénévoles se rencontrent et discutent de façon informelle. C'est aussi comme cela que de nouveaux projets peuvent voir le jour.
Ces animations permettent aux organisateurs de favoriser la prise d'initiative en mettant en place des actions.
les autres objectifs sont :
-Rassemblement des compétences autour d’un même projet,
- Prise d’initiatives des jeunes eux-mêmes pour monter des projets
-Valoriser et mutualiser les compétences et les savoirs faire spécifiques
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Cette action est menée en partenariat avec les bénévoles ou le collectif, la municiaplité et l'animatrice professionnelle sur l'EVS.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
En fonction des communes il y a pour chaque animation entre 3 et 10 bénévoles organisateurs. Le public varie entre 5 et 30 enfants/ados.
Il y a près de 20 communes concernées par ces animations diverses et variées selon les envies, les besoins de chacun.
- Résultat sur le territoire
Cela permet aux associations et leurs bénévoles ou aux collectifs de se faire connaître. Certains ados qui ont participé aux animations deviennent eux - même bénévoles ( ce qui rejoint notre objectif autour de la prise d'initiative).
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Ces activités pour enfants, très attendues par les participants, nécessitent des temps de préparation importants pour les parents et bénévoles organisateurs. Tenir une périodicité mensuelle est quelquefois une gageure, vu l’emploi du temps de chacun (travail éloigné du lieu d’habitation), pour maintenir les activités, le groupe a sollicité quelques grands-parents qui maintenant s’investissent aussi dans l’accompagnement des sorties. Ce relais d’une génération un peu plus disponible a permis de donner une peu plus de souplesse aux groupes de parents actifs.
Les bénéfices, au delà de l’activité proposée, sont palpables. Groupes d’enfants très soudés suite aux actions régulières organisées. Le lien parents-enfants est renforcé. Les adultes organisateurs prennent de l’assurance, se forment, s’émancipent, permettant à certains de reprendre une vie sociale et professionnelle.
- Suite de l'action : Limites
Ce sont souvent, malgrés tout, les mêmes bénévoles qui organisent les actions.
- Suite de l'action : Perspectives
Les parents sur une commune tiennent beaucoup à conserver le lien ados/parents développé à travers les fonctionnements collectifs. De plus, avec l’image de leurs parents organisateurs, ces ados entrent petit à petit dans un statut de jeunes citoyens acteurs de la vie de leur village et non simples consommateurs. Sur cette commune le souhait est de maintenir le fonctionnement à l’aide de l’EVS.
Sur les autres communes, c'est sensiblement la même chose. Les bénévoles ont a coeur de péréniser ces animations. Les actions inter-associatives sont aussi très enrichissantes.