Les actions des centres sociaux
Actions
Groupe de parents handicap
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL EVRE ET MAUGES - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Depuis 3 ans, avec des parents ayant des enfants porteurs de handicap, nous nous retrouvons dans le cadre d'un groupe formel pour mettre en oeuvre des actions qui répondent à des situations sociales concrêtes insastifaisantes. "le parcours du combattant", "l'exclusion dans les Centres de Loisirs", "l'isolement", "l'impression de ne pas être comme tout parents" furent les expressions formulées au début de la mise en movement du Groupe. Maintenant, le groupe à mis en place un groupe d'échange entre parents pour éviter l'isolement et échanger leur bonne pratique pour éviter le parcours du combattant... Un service de handisitting s'est créé pour que les sorties en couple puisse enfin se vivre, et une réflexion est en cours sur le territoire avec les ALSH pour organiser l'accueil des enfants ayant une "différences" ou faciliter l'orientation vers des structures spécialisés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Plusieurs partenaires se réunissaient pour réfléchir favoriser l'intégration du handicap dans nos pratiques professionnelles. Principalement sur la question de l'acceuil des enfants porteur de handicap dans les ALSH. Mais les parents ne faisaient pas parti de la réflexion. Il a été proposé par le Centre Social de retravailler à partir des besoins des familles et de redonner la parole aux personnes les plus concernés pour réellement voir avec elle, ce qui était leur réel besoin. Aprés un temps de sensibilisation et de mobilisation, un groupe de 5 parents se sont mobilisés.
Favoriser le Pouvoir d'Agir : A partir de leur expression et de la définition de situation concrête insastisfaissante, le centre social a facilité la mise en dynamique du groupe pour voir s'il était possible de modifier l'existant pour l'améliorer.
Isolement et parcours du combatant : Ce fut la première action mis en place, un temps d'échange pour tous ceux qui souhaitent y participer, avec un animateur facilitant la prise de parole et garant du cadre de bienveillance, sur la base d'un thème décidé par le groupe lors de la rencontre précédente.
Vivre aussi comme les autres parents : pour les sorties en couple, il est difficile de trouver des babysitters, et la famille, c'est pas possible. Avec l'école d'infirmière, des élèves ont réalisées une enquête auprès des parents du groupe pour connaître les freins et les attentes en matière de babysitter. En parrallèle, a partir du PIJ et des différents secteurs du Centre Social, nous avons sollicité des personnes pour leur demandé si faire du handi-sitting les intéressaient. 8 familles et 6 handisitter font partie du projet et ont réflechi ensemble aux outils nécessaire pour que la garde de leur enfant se passe bien pour l'enfant, pour le handisitter et pour les parents.
Avec les partenaires institutionnels, les parents, et une association locale autour du handicap, il a été décidé de compléter le site internet de l'association en y laissant une place pour les parents... Info pratique, les bonnes adresses, les acteurs et services sur le territoire. Ce site devient petit à petit collaboratif... "les pages bleues"
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- MSA
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
2010 - groupe partenaire handicap
2012 - questionnaire en direction des parents. Restitution à un groupe de parents
2013 - démarche d'accompagnement du groupe autour des possibles, de ce que l'on peut changer, prioriser les actions
fin 2013 - après 3 rencontres de préparation, organisation du premier groupe d'échange
Année 2014 - poursuite du groupe d'échange + projet avec l'école d'élève infirmier et des parents sur le handisiting - première rencontre avec le groupe partenaire et des représentant du groupe de parents pour imaginer une meilleure communication
Année 2015 - Poursuite du groupe d'échange + expérimentation du Handisiting et réalisation d'une charte. (3 rencontres) + ouverture du site internet "les pages bleues"
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le temps de travail du référent famille dans le cadre de ces missions
Un financement du REAPP pour l'accompagnement du groupe d'échange par un spychologue
Un financement REAPP pour la création technique du site internet par un spécialiste.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 parents actifs + 7 parents participants = 14
6 Professionnels de structure partenaires + 2 bénévoles association partenaire
2 Professionnels du Centre Social (directeur et référent famille)
- Résultat sur le territoire
la question du handicap et de l'accueil des enfants différents est repris par les acteurs des ALSH.
Des parents extérieurs à notre territoire nous ont sollicité pour connaître notre expérience et peux être la reproduire sur le leur...
- Résultat pour le centre social
Une expérience autour du pouvoir d'agir concrête supplémentaire
- Résultat pour les habitants
Les parents : ils ont trouvé au centre social une écoute et la possibilité de créer un collectif.
- Suite de l'action : Limites
Les limites de l'action dépend des limites que se donnent les parents.
- Suite de l'action : Perspectives
Actuellement, les parents profitent du fruit de leur investissement. Si de nouvelles situations insatisfaissantes étaient exprimées, la mise en action du groupe sera facilement réalisable.
Actions
Fun'en Bulles : manifestation intercommunale tout public
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL INDIGO - Maine-et-Loire
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
PORTE A PORTE
- Structure organisatrice
- LEO LAGRANGE OUEST – LES HAUTS DE ST AUBIN ANGERS - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Dans un quartier en pleine mutation (anru et projet d'urbanisation) qui accueillent de nombreux nouveaux arrivants et qui a vécu de nombreuses transformations/transferts (nouvelle école , nouveaux stades, nouvelle mds ..; ) l'équipe du centre social après avoir effectué une démarche d'observation sociale et constater que l'espace public était peu investi (mais peu construit également dans sa partie nouvelle )a décidé de se rendre en binome au domicile des habitants pour mieux leur faire connaitre le quartier et ses acteurs ( à commencer par le centre social trop souvent méconnu).
Cette démarche permet :
-d'apporter de l'information en fonction des besoins/demandes des personnes rencontrées
- de recueillir la parole des habitants au sujet de leur quartier et de son évolution ( à travers un petit questionnaire pouvant servant de fil /guide à la rencontre)
- de faire connaitre la possibilité aux personnes qui le veulent d'être accompagnées pour mettre en place des initiatives collectives (petit dejeuner dans les halls d'immeubles/verres entre voisins .. ) pour dévelloper les relations de voisinage.
Chaque binome a la responsabilité d' un secteur precis du quartier.
Chaque binome
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
la démarche de renouvellement du projet social a mis en avant la volonté des habitants de dévellopper le lien social ( notament dans les nouveaux ilots d'habitations construits mais aussi pour permettre aux personnes relogées d'avoir des occasions de rencontre ) , le manque d'informations /de signalisations des habitants sur ce qui existe dans le quartier. Deux enjeux du projet ont été formalisés à ce sujet.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Sous la forme de porte à porte l'action a débuté en février 2014(elle a débuté sous la forme d'une démarche d'observation du territoire mais nous rencontrions peu d'habitant et la rencontre était souvent furtive et n'était pas assez propice à l'échange ).
Toute l'équipe du centre social effectue au moins un temps de porte à porte par mois. Le quartier a été découpé en secteur et chaque binome suit un secteur en particulier (ce qui permet ensuite de faire le lien avec les soirées en coeur d'ilots ) . Des outils partagés permettent de faire le suivi de l'action ( nombre de personnes rencontrées , localisations des personnes rencontrées, exploitations questionnaires ).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action n'a pas de de budget spécifique, les faibles coûts engendrés sont pris sur le fontionement général. Nous exploitons les outils existants ou créer pour la démarche (un sac à dos qui comprend les différents supports de communication du centre social classés par type de public, questionnaires /stylo / newsletter du mois / feuille récapitulative de toutes les actions par public/ flyer et support de communication remis par les autres acteurs du quartier )
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
le porte à porte est aujourd'hui réalisé exclusivement par l'équipe du centre social ( soit 14 personnes ) Si la démarche d'observation social a été effecuté en partenariat avec différents professionnels du quartier , les partenaires instiutionnels ou associatifs qui approuvent l'action n'ont pas dégager des moyens ou du temps pour s'y investir
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Cette action s'inscrit dans une démarche plus globale qui améne l'équipe du centre social a être régulièrement hors de ses murs . Le porte à porte est très bien reçu par les habitants. L'action permet de faire le lien avec les soirées organisées en coeur d'ilots et de rendre si elles le souhaitent les personnes actrices dans la vie de leur immeuble ou ilot .Un grand nombre d'habitants nous laissent leur adresse mail pour recevoir notre newsletter. La tache est d'ampleur mais progressivement le centre social et son équipe sont mieux connus/reconnus . Cette action contribue à être en phase avec ce qui est vécu sur le quartier (notament par les personnes qui fréquentent pas ou peu les structures existantes ).
- Résultat pour les habitants
Ils disposent d'une information adaptée à leur demande (sur le centre social , le quartier ) sur les évenements à venir.
Ils ont un premier lien avec des membres du centre social (ce qui facilite leur première venue dans les locaux)
Ils savent qu'ils peuvent être accompagnés pour mettre en place des inititiatives sur leur immeuble ou rue.
- Suite de l'action : Limites
Le fait de se rendre au domicile des habitants n'est pas une posture habituelle , nous y avons donc travaillé (via théatre forum).
Le quartier évolue tellement rapidement que l'action a une portée forcement restreinte.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous allons proposer aux habitants rencontrées lors des portes à portes de devenir des "voisin relais" et donc jouer sur la durée un role plus actif ( et pas uniquement sur des temps ponctuels ) . Le role et mission sera à construire avec eux mais l'idée est bien de developper les liens et interactions entre habitants en s'appuyant sur des volontaires .
Actions
ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE
- Structure organisatrice
- Centre Socioculturel du Douessin - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
L'accompagnement à la scolarité coordonné par le Centre socioculturel est un appui aux enfants et à leur famille :
- pour leur permettre de démystifier les apprentissages, l'institution scolaire
- pour les appuyer dans la réalisation de leurs devoirs ou l'organisation nécessaire.
1 à 2 soirs par semaine, sur 30 semaines, des bénévoles formés, via des dispositifs spécifiques, et accompagnés par la référente famille du Centre Socioculturel, vont à la rencontre d'enfants de primaire et de collège réunis sur des sites sur les communes de Doué la Fontaine et St Georges sur Layon. Seul l'accompagnement à la scolarité des enfants de 6ème se réalise dans le collège.
En Primaire : 19 élèves et 30 bénévoles.
Au Collège Lucien Millet : 21 élèves et 11 bénévoles.
En 2014 ont été proposés : Goûter, Aide aux leçons, Jeux, Chants-Contes, Sortie pour les élèves du Collège.
Un contrat d'engagement est signé, en présence de l'enfant concerné, entre les familles, les bénévoles, les enseignants et le CSC.
Cette action entre dans le cadre du soutien à la parentalité et est financée par la CAF et la Communauté de Communes.
C'est une action qui permet aux familles et aux bénévoles de découvrir le CSC autrement : pas seulement l’aide aux devoirs, pas seulement l’accueil de loisirs, pas seulement les difficultés, mais aussi une ouverture sur les « Ateliers Communication Respectueuse », les « Cafés parents Ados », « la Journée Mer » grâce au covoiturage et au train, « les Jardins familiaux », « les ateliers du lundis », « les activités Jeunesse », le PIJ, sur les TAPS, sur le spectacle de Noël, l’accès aux bibliothèques et bien d’autres activités.
L’accompagnement scolaire : une porte d’entrée au CSC parmi d’autres pour avancer vers plus de citoyenneté.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs : • Favoriser le lien social pour une prise en charge inter générationnelle de l’éducation des enfants
• Permettre une meilleure intégration des enfants dans le système scolaire.
• Favoriser leur ouverture culturelle, pour leur ouvrir "l'appétit" d'apprendre, de partager et d'avoir une image positive de soi
• Associer les parents à l'évolution scolaire de leurs enfants
• Sensibiliser, former et impliquer des adultes dans cet accompagnement en associant, sensibilisant et responsabilisant les parents dans leurs rôles de 1ers éducateurs
• Assurer une formation pour les bénévoles et leur permettre de prendre en charge la mise en œuvre et le développement de l’action (4 demie journées suivies par 7 bénévoles)
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté il y a une dizaine d'années, à l'initiative d'habitants concernés par des problèmes de scolarité pour leurs propres enfants ou chez d'autres familles.
Au départ, l'accompagnement était exclusivement conduit sous la forme d'un soutien scolaire. Progressivement, l'approche de l'enfant s'est modifiée dans le sens d'une démarche plus globale, avec une idée d'adulte bénévole référent, d'ouverture culturelles et aux apprentissages. Et ce, avec une dimension conviviale, l'accompagnement commençant par un goûter.
Des formations, appuyés par la CAF, sont venues renforcer cette démarche.
Les bénévoles se retrouvent régulièrement en échanges de pratiques. Enseignants, familles et bénévoles se retrouvent aussi à différents moments de l'année réguliers auxquels s'ajoutent, à la demande, des rendez-vous ponctuels en fonction des besoins des différents signataires du contrat.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 bénévoles
et 1 référente famille (0.27 %Etp)
- Résultat sur le territoire
C'est une action qui permet aux familles et aux bénévoles de découvrir le CSC autrement : pas seulement l’aide aux devoirs, pas seulement l’accueil de loisirs, pas seulement les difficultés, mais aussi une ouverture sur les « Ateliers Communication Respectueuse », les « Cafés parents Ados », « la Journée Mer » grâce au covoiturage et au train, « les Jardins familiaux », « les ateliers du lundis », « les activités Jeunesse », le PIJ, sur les TAPS, sur le spectacle de Noël, l’accès aux bibliothèques et bien d’autres activités.
L’accompagnement scolaire : une porte d’entrée au CSC parmi d’autres pour avancer vers plus de citoyenneté.
- Résultat pour le centre social
L'accompagnement à la scolarité est une activité qui renforcent les passerelles entre Alsh enfance et Jeunesse, c'est un espace de rencontre de parents qui leur permet de s'impliquer.
En interface famille-école, le CLAS apporte de la légitimité localement.
- Résultat pour les habitants
L'accompagnement à la scolaritéest un espace de rencontre de parents qui leur permet
- de repérer que d'autres parents aussi peuvent rencontrer des difficultés et donc de démystifier leurs problématiques à eux, vers une reprise de confiance
- pour certains d'intégrer ou de participer à la mise en place d'actions autres à destination des parents.
- Suite de l'action : Limites
La première limite est liée à la difficulté de gérer des actions sur différents sites à des moments clés et identiques pour tous sur l'année.
La deuxième à la difficulté de renouveler les bénévoles, de les former pour que leurs pratiques soient en relation avec le projet, tout en leur laissant une part d'autonomie pour qu'ils puissent aussi apporter leur originalité.
Une autre problématique se situe dans les questions de mobilité : l'accompagnement de l'école au site.
- Suite de l'action : Perspectives
Ouverture à l'autre collège
Actions
Journée Intergénération
- Structure organisatrice
- Espace Socioculturel du Candéen (ESC) - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
La journée intergénération est devenue un évènement incontournable sur le territoire. Mobilisant une centaine de bénévoles, il permet à des retraités de partager leur savoir-faire avec des enfants en proposant à ces derniers un parcours de petits ateliers. Ainsi, en 2015 la journée intergénération proposait 12 ateliers manuels ou de pratiques artistiques ainsi qu’un rallye sportif proposés et encadrés par des retraités Bénévoles.
Le Journée Intergénération est itinérante, changeant de commune chaque année, elle invite le club local de retraités à participer à l’organisation et à l’encadrement de l’évènement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- favoriser les échanges entre génération
- lutter contre l'isolement des personnes âgées
- favoriser la découverte de pratiques artistiques et savoir-faire par les enfants
- proposer un temps fort favorisant les échanges et la convivialité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- CARSAT
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
l'action existe depuis plusieurs années, elle est bien identifiée par les habitants (Bénévoles et participants) et son organisation est bien "rodée" .
- mobilisation des bénévoles avec définition de l'organisation générale à travers 2 rencontres (dates, heures, lieux, ateliers proposés)
- inscription des enfants, puis organisation des parcours en fonction de leur souhait
- mise en place de l'évènement le jour J avec la participation d'une centaine de bénévoles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
charges matériel : 700€
recettes participations des habitants : 400€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels, 100 bénévoles et 200 participants (enfants des classes d'élémentaire du territoire)-
- Résultat sur le territoire
c'est une action itinérante qui change de localité chaque année et un temps fort d'animation permettant la rencontre entre habitants des différentes communes du territoire.
- Résultat pour le centre social
c'est une action reconnue et attendue par les habitants du territoire. Aussi, elle offre une belle visibilité au centre social.
- Résultat pour les habitants
temps fort d'animation permettant la rencontre de:
- des enfants entre eux
- des adultes entre eux (notamment personnes âgées)
- des enfants et des "anciens"
- Suite de l'action : Limites
Evènement ponctuel se déroulant sur une 1/2 journée et n'ayant lieu qu'une fois par an.
- Suite de l'action : Perspectives
Evènement annuel pérenne qui pourrait déboucher sur la proposition d'ateliers intergénérationnels plus réguliers
Actions
reflexion partenariale sur l'aide alimentaire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DES COTEAUX DU LAYON - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
coordination d'une réflexion sur la question de l'aide alimentaire avec l'ensemble des partenaires du territoire concernés par cette question.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En 2013, plusieurs professionnels du collectif des travailleurs sociaux se sont interpellés mutuellement concernant le manque de réponses adaptées quant à la demande d’aide alimentaire par les habitants du territoire. Cette question a été renvoyée au sein du collectif « Layon Solidarité » réunissant des associations à caractère solidaire. Ce second groupe a rapidement partagé le constat.
Le centre Socioculturel a alors pris l’initiative de créer un groupe de travail spécifique composé de représentants des deux collectifs pour apporter des réponses aux difficultés rencontrées.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Après un partage de constats concernant le manque de réponses sur le territoire, nous avons d’une part travaillé sur l’élaboration d’un questionnaire à destination des CCAS afin de les associer à la réflexion et connaitre leurs difficultés.
D’autre part, et afin d'appoter une réponse concrète aux personnes, nous avons mis en place un système de "transport solidaire collectif " pour transporter les habitants demandeurs d’aide alimentaire vers des points de distribution des restos du cœur.
Suite aux questionnaires diffusés auprès des CCAS et après les élections municipales de mars 2014, plusieurs élus des CCAS se sont emparés de cette question dû à l’augmentation des demandes et aux difficultés organisationnelles qu’ils rencontrent pour aller chercher les colis à la Banque Alimentaire et les redistribuer aux habitants.
Les échanges entre les différents élus ont amené la commission sociale de la communauté de communes à aborder cette question.
Aujourd’hui le groupe de travail s'est donc élargi aux élus de la commission sociale de la communauté de communes. il est composé d'une vingtaine de personnes (élus, travailleurs sociaux, bénévoles associatifs, représentants du Centre Socioculturel).
Dans la persepctive de trouver une réponse adaptée aux besoins de chacun (bénéficiaires, travailleurs sociaux, élus), nous avons organisé plusieurs visites de strcutures intercommunales d'aide alimentaire.
le projet est aujourd'hui à ce stade avec la volonté d'aller plutôt vers la mise en place d'une réponse de type "épicerie solidaire" sur le territoire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pour le moment aucun
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une vingtaine de personne au sein du groupe de travail "aide alimentaire"
- Résultat sur le territoire
mobilisation de l'ensemble des partenaires sur cette situation non satisfaisante de l'aide alimentaire
apporter une meilleure réponse aux familles ayant des besoins d'aide alimentaire
- Résultat pour le centre social
mobilisation d'un groupe de travail spécifique sur cette question
reconnaisance de notre travail de coordination
- Résultat pour les habitants
apporter une meilleure réponse aux familles ayant des besoins d'aide alimentaire
- Suite de l'action : Limites
la réflexion est actuellement en standby due à la mise en place de la réforme des territoires
Nous n'avons actuellement aucun habitant bénéficiaire impliqué dans la réflexion
- Suite de l'action : Perspectives
le travail du groupe se dirige plutôt vers la création d'un projet d'épicerie solidaire avec la volonté d'aller au-delà de la simple réponse d'aide alimentaire.
Actions
Rassemblement des Juniors Associations de SÈVREMOINE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL INDIGO - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Un rassemblement des 9 Juniors Associations localisées sur la Commune Nouvelle Sèvremoine a lieu tous les ans lors des vacances d'octobre à l'initiative du Centre Social Indigo.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
9 Juniors Associations du territoire se sont rassemblées pendant 2 jours (en internat) pour faire le bilan des actions de leur association, leur fonctionnement et prévoir les perspectives de l'année à venir. L'objectif de ce rassemblement : permettre la rencontre des J.A. de la commune nouvelle, mutualiser les actions, que les jeunes échangent sur leurs projets, qu'ils se rencontrent dans une perspective d'animation de la vie locale. Pour le Centre Social, l'objectif est de permettre à l'équipe permanente "jeunesse" du Centre Social de faire un temps de formation ensemble (permettre d'ajuster leur pratique, de créer et tester des nouveaux outils d'animation).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif de ce rassemblement : permettre la rencontre des J.A. de la commune nouvelle, mutualiser les actions, que les jeunes échangent sur leurs projets, qu'ils se rencontrent dans une perspective d'animation de la vie locale. Pour le Centre Social, l'objectif est de permettre à l'équipe permanente "jeunesse" du Centre Social de faire un temps de formation ensemble (permettre d'ajuster leur pratique, de créer et tester des nouveaux outils d'animation). A l'issue de ces deux jours, un autre objectif est que les dossiers de réhabilitation des J.A. soient réalisés par les jeunes.
Une des particularités du secteur jeunesse du Centre Social Indigo est qu'il contribue à la création de Juniors Associations sur son territoire. C'est un outil utilisé pour répondre à un des objectifs du Projet Social : "Faire valoir la participation des habitants". A travers ces J.A. les animateurs travail sur la pédagogie de l'autonomie des jeunes, la citoyenneté. Les animateurs, via ces J.A., permettent aux jeunes de devenir acteur sur leur territoire.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Les animateurs ont en ligne de mire ce rassemblement tout au long de l'année. C'est un temps fort pour les jeunes et les animateurs. Chaque J.A. désigne 2 ou 3 représentants de leur J.A. pour participer à ce rassemblement. Un temps de préparation a lieu en amont avec les jeunes. Un temps de restitution en direction des jeunes des J.A. a lieu après. Pendant le rassemblement (2 jours) des temps de travail individuel entre J.A. et collectif entre les J.A. ont lieu. A la fin de ces 2 jours de travail, un temps de valorisation est effectué en présence des parents, d'élus et des membres du Conseil d'Administration du Centre Social. Ce temps de valorisation est une étape importante du projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES : 750€ alimentation ; 150€ transport (car) ; 520€ hébergement ; 1 600€ (rémunérations) ; 100€ matériels pédagogiques = 3 120€
PRODUITS : 400€ PSO ; 2 720€ Centre Social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 coordinatrice "jeunesse" + 4 animateurs permanents de l'équipe jeunesse + 40 jeunes
- Résultat sur le territoire
Reconnaissance des J.A. sur la commune nouvelle ;
Mutualisation d'actions et projets communs entre J.A. ;
Création d'animations sur les communes déléguées ;
Développement de la vie locale
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance du travail fait en direction des jeunes sur le territoire par les parents et les élus ;
Améliorer la cohésion de l'équipe
- Résultat pour les habitants
Les jeunes apprennent à ce connaitre d'une J.A. à une autre (donc d'une commune déléguée à une autre) ;
Permet de développer la création de J.A. sur le territoire
- Suite de l'action : Limites
Le temps que cela demande et le coût financier (encadremement - coût demandé aux J.A. faible... c'est le Centre Social qui finance une grande partie)
- Suite de l'action : Perspectives
Mise en oeuvre de ce rassemblement tous les ans à la même période (vacances d'octobre pour préparer l'année scolaire à venir)
Actions
Chantier jeunes "handicap"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL EVRE ET MAUGES - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
Pendant les péridoe de vacances scolaires d'été, des chantiers jeunes sont proposés et permettent à des jeunes de participer à une action dans une des communes déléguées de notre territoire d'intervention.
Afin d'alimenter un site internet réalisé par une association locale qui s'est mobilisé pour mettre en valeurs les lieux adaptés à l'accueil des personnes à mobilité réduite, les jeunes ont :
Découvert les difficultés de mobilité rencontrées par les personnes concernées en se déplaçant en fauteuille roulant dans leur commune.
Discuté avec les responsables de l'association pour connaître les lois et les obligations des architectes pour que l'accès soit faisable
sollicité la mairie pour pouvoir accéder aux lieux publics, prendre des mesures, des photos, évaluer si réellement l'accès est possible.
Mis ces informations sur le site "les pages bleues.org"
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
Les bénévoles de l'association "les roues libres" et les élus de la collectivité
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les chantiers jeunes ont été mis en place car certains jeunes nous expliquaient qu'il n'arrivaient pas à trouver de petits boulots l'été.
Et sur les communes, certains chantiers pouvaient être réalisés par des groupes de jeunes accompagnés par un employé communal et un animateur du Centre Social.
En participant à cette action, les jeunes obtiennent des tickets loisirs qu'ils peuvent dépenser chez des commerçants locaux ou des associations.
Les tickets loisirs financés par la commune.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Plusieurs temps ont été nécessaire à la mise en oeuvre de l'action.
Réflexion interne au centre pour envisager un chantier jeune pouvant ce rapprocher des valeurs du Centre, de notre interconnaissance avec des acteurs associatifs, des potentiels de coopération, des envies des jeunes !
Sollicitation des jeunes pour visualiser si l'idée leur semble être pertinente
Proposition et définition de la thématique du Chantier avec les élus de la Mairie et le coordinateur.
Travail avec la Mairie, l'association, le CS pour visualiser la faisabilité du projet...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le salaire de l'animateur accompagnant et les tickets loisirs données aux jeunes à la fin du projet
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 élus - 3 bénévoles de l'associations les roues libres - le coordinateur jeunesse et 1 animateur - 12 jeunes
- Résultat sur le territoire
Les jeunes ont trouvé l'action très intéressante et apprenante : "découverte de difficultés de mobilité simple de la vie de tous les jours en fauteuil roulant", le site internet, les échanges avec les bénévoles de l'association et le décallage entre les lois et la vrai vie...
Les élus ont apprécié l'investissement des jeunes et des bénévoles. Habituellement, les propositions pour les chantiers de jeunes s'orientaient plus sur des travaux dans l'espace de la commune comme par exemple "repeindre les poteaux qui entoure le stade de foot, déserber les sentiers ou faire des fresques sur les mur". Ce projet à permis d'ouvrir des perspectives sur de nouvelles idées... peut-être un peu plus apprennante pour les jeunes...
L'association a complété leur site grace à cette action des jeunes, 2 d'entres eux ont souhaité devenir bénévoles de l'association.
- Résultat pour le centre social
Une reconnaissance autour de l'aspect éducatif, participation citoyen de l'action.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Le même projet doit se réalisé sur l'été 2017 mais sur une autre commune déléguée de Beaupréau en Mauges
Actions
les hauts parleurs
- Structure organisatrice
- LEO LAGRANGE OUEST – LES HAUTS DE ST AUBIN ANGERS - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Les hauts parleurs est un groupe composée de 6 à 8 jeunes agés de 12 à 16 ans qui réflechissent sur des sujets liés à la vie des jeunes sur le quartier et plus généralement à l'avis des jeunes sur des sujets d'actualité du quartier. Soit ils sont saisis par les partenaires ( élus/ techniciens divers ) en tant que jeunes de sujets portés par les partenaires ( par exemple sur l'idée de la mise en place d'un parcours santé dans le quartier , ou sur l'aménagement de la place centrale d'un futur ilot ) soit ils se saissent de sujets qui les intéressent pour interpeller les usagers de la maison de quartier ou les pouvoirs publics ( ce qu'il me faudrait pour réussir ma scolarité par exemple ) ou sur le manque de proprété et/ou d'entretein des espaces publics . Leur parole et avis est systematiquement mis en valeur dans le hall de la maison de quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nous tentons d'impliquer depuis plusieurs années les jeunes dans l'organisation de leur loisirs et de les impliquer dans la vie du quartier . Ce groupe a pour vocation de faire entendre et de faire prendre en compte davantage la parole des jeunes dans la vie de l'équipement et du quartier . Pour plusieurs raisons les jeunes ne sont pas présents dans les instances de participation /consultation ouvertes ou sein du centre social ou sur le quartier ( notament toutes celles liées à l'aménagement du quartier ). les modalités de fonctionement du groupe sont définis avec eux( la fréquences des rencontres , la nature des sujets ) et leur correspond ( il est plus facile de s'exprimer entre pairs , de se construire un avis ou opinion qui est ensuite portés collectivement ).
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
C'est l'équipe jeunesse qui propose à certains jeunes de s'investir dans le groupe . Le groupe est composé suivant plusieurs critères pour representer au mieux les jeunes fréquentant la structure (fille/ garçon/ age/ investissement dans le vie de l'accueil de jeunes). Le groupe fonctionne depuis quelques années et sa composition évolue au fil des ans.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
250 euros ( frais de convivialité / déplacement/ impression )
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
le groupe est accompagné par deux membres de l'équipe jeunesse. le groupe est composé d'au minimum 6 jeunes
- Résultat sur le territoire
La parole et l'avis des jeunes a été pris en compte dans certains projets ( projet parcours santé ). Ils ont pu rencontré l'adjoint et la conseillère municipale du quartier , le chef de projet , le service de santé publique , les habitants membre du comité de rédaction du journal de quartier.... Le groupe est désormais reperé comme potentiel interlocuteur "jeune" ( par les aménageurs/ sociologue/architecte urbaniste ). Il n'existe plus de pretexte qu'il constitue un public difficile à mobiliser/rencontrer.
Les jeunes du groupe s'investissent facilement dans les actions se déroulant sur le quartier .
Le groupe fait naître de la curiosité et l'envie auprès des autres jeunes qui fréquente la structure. Cela créer une émulation positive.
Les membres du groupes Haut parleurs viennent de rejoindre le comité d'organisation de la fête de quartier et pas uniquement pour y faire valoir "une dimension /espace lié à la jeunesse"
- Résultat pour le centre social
Quelques jeunes qui s'impliquent plus facilement dans les actions tout public. Qui s'investisse au même titre que les adultes en tant que bénévole.
Les membres du groupe donnent facilement leur avis /opinion sur le quartier , les actions du centre social , ils se sentent concernés / investie et reconnus , ils sont présents et n'hésite plus à prendre la parole lors de réunion type assemblée. Ils seront etroitement associé à la prochaine démarche de renouvellement.
- Résultat pour les habitants
Le groupe contribue à donner une image positive de la jeunesse et l'image d'une jeunesse qui peut être citoyenne et engagée dans la vie de son quartier.
- Suite de l'action : Limites
Les limites est lié au statut même qui fondent le groupe (ne reste pas jeunes éternellement ) donc le groupe est en renouvellement au grès des ages et de l'évolution de la situation de chacun , de sa motivaiton et centre d'interêts.
- Suite de l'action : Perspectives
le groupe Haut Parleur souhaiterait faire tache d'huile et qu'il existe des groupes identiques sur d'autres quartiers et villes et que cela soit pretexte aux rencontres et aux échanges.
Actions
action passerelle
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DES COTEAUX DU LAYON - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
Action passerelle entre les secteurs enfance et jeunesse.
Le Centre Socioculturel gère l'animation enfance et jeunesse sur une grande partie du territoire.
il s'agit de créer des ponts entre les différentes structures pour les enfants, les familles, les animateurs
les actions mise en place se déroulent pendant les vacances mais également durant les TAP
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
plusieurs objectifs :
faciliter les transition entre les différents secteurs pour les enfants, les parents, les animateurs
donner une cohérence éducative à l'ensemble des secteurs
faciliter la création d'une équipe pluridisciplinaire enfance-jeunesse
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- DDCS
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
les actions passerelles se déreoulent toutes l'année :
pendant les vacances, des temps d'animation en commun sont proposés aux enfants de l'accueil de loisirs et du secteur jeunesse (sortie, activités, salle d'activité en commun)
toujours pendant les vacances, nous proposons des stages thématiques (sport, culture) ouverts aux enfants et aux jeunes du territoire
pendant les périodes scolaires, les deux animateurs jeunesses interviennent auprès de l'ensemble des CM2 dans le cadre des TAP, ce premier contact dans un cadre formel facile les relations lors du passage des jeunes vers le secteur jeunesse.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le budget est intégré dans les budgets des secteurs enfance et jeunesse
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
l'ensemble de l'équipe enfance-jeunesse
le coordinateur enfance-jeunesse
2 animateurs jeunesse
5 animateurs enfance
- Résultat sur le territoire
transition faciliter entre les différents secteurs
cohérence éducative entre les secteurs
cohésion équipe enfance-jeunesse
- Résultat pour le centre social
transition faciliter entre les différents secteurs
cohérence éducative entre les secteurs
cohésion équipe enfance-jeunesse
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
poursuivre et intensifier les actions passerelles et les relations au sein de l'équipe enfance-jeunesse
Actions
Ludo'mobiles
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL INDIGO - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
La ludothèque du Centre social s’installe sur les communes déléguées pendant les vacances scolaires. Ces ludo’mobiles sont ouvertes à tous. Pour favoriser la participation, nous souhaitons proposer cette itinérance de façon à être présent systématiquement sur chacune des communes déléguées au cours de l’année. Nous souhaitons aussi conforter la participation de toutes les générations
2.5.0.0
2.5.0.0
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
2.5.0.0
2.5.0.0
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La ludothèque du Centre Social est située dans ses locaux, certes sur la commune déléguée la plus peuplée (7 500 habitants), mais excentrée sur le territoire.
Son projet est donc peu ou méconnu par les habitants des autres communes déléguées. Nous avons donc décidé d'aller vers...
En outre, nous avons pu constater au travers de nos espaces d’accueil adultes que les parents et/ou les seniors aiment le jeu, qu’ils apprécient de découvrir de nouveaux jeux. Nombre d’entre eux ont l’opportunité de jouer en familles avec leurs enfants ou petits enfants notamment et sont en demande d’activités de ce type. Le Centre social est interpellé par des jeunes retraités qui souhaitent avoir en proximité des activités ludiques et gratuites à partager avec leurs petits-enfants pendant les vacances scolaires notamment. Les établissements d’accueil pour personnes âgés sont intéressés pour avoir des animations jeux hors les murs de leurs structures et en inter génération.
2.5.0.0
2.5.0.0
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- CARSAT
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
A chaque période de vacances scolaires, 3 communes déléguées accueillent laludo’mobile. L’animatrice installe son espace de jeux avec une diversité de propositions de façon à pouvoir accueillir tous les publics, des plus jeunes aux plus âgés. Elle permet le jeu libre et /ou invite à découvrir des jeux insolites ou plus connus. Elle crée un cadre qui permet que chacun puisse être accueilli et puisse aussi partager un moment convivial.
Chaque demi-journée d’ouverture lui permet de recevoir 30 à 50 personnes, tout âge confondu. Laludo mobile est, dans ce contexte, un outil du « vivre ensemble « sur les communes et il nous semble important de pérenniser, voire de développer cette action.En fonction des lieux, des partenariats peuvent être noués avec un foyer logement, un EHPAD, un accueil de loisirs, le secteur jeunes et le RAM du Centre Social, etc.
2.5.0.0
2.5.0.0
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Partant du constat que les ludo'mobiles sont de plus en plus fréquentées par des grands-parents et leurs petits enfants, nous avons sollicités la conférence des financeurs du Maine et Loire (nous avons obtenu une subveniton de 6 500€ ; cette subvention nous permet entre autre de proposer plus de ludo'mobiles notamment en juillet, période de fermeutre de Laludo jusqu'à présent)
Le reste des produits proviennent de la Commune Nouvelle pour couvrir les frais de personnels
2.5.0.0
2.5.0.0
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Chaque ludo'mobile est animée par 1 salariée en CDI, un animateur C.E.E.
Un bénévole peut parfois venir en renfort.
2.5.0.0
2.5.0.0
- Résultat sur le territoire
Renforcer les relations sociales
Accueillir des animations dans les communes déléguées
Animer des espaces publics
2.5.0.0
2.5.0.0
- Résultat pour le centre social
Permettre la découverte de jeux non traditionnels
Permettre au public de partager un moment convivial avec le support jeux
Créer des liens ou renforcer des liens avec les clubs des aînés du territoire
Faire connaître le projet de Laludo et plus largement le Projet du Centre Social
2.5.0.0
2.5.0.0
- Résultat pour les habitants
Répondre à une demande de parents et grands-parents pour avoir des lieux ludiques gratuits et en proximité
2.5.0.0
2.5.0.0
- Suite de l'action : Limites
2.5.0.0
2.5.0.0
- Suite de l'action : Perspectives
2.5.0.0
2.5.0.0
Actions
Animations estivales pour adultes
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL INDIGO - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- vacances / loisirs
- Résumé
Des bénévoles appuyées par des professionnelles se rencontrent pour préparer un programme d'activités divers et varié à destination des adultes et seniors du territoire pour la période de juin à septembre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lors de la période estivale, tout le monde ne peut pas partir en vacances ; cette période est propice pour découvrir son territoire proche ou à proximité (bord de loire à une trentaine de km ou bord de mer à une soixantaine de km), faire des rencontres, ou encore s'amuser. En outre, la plupart des activités type "club des ainés" s'arrêtent pendant l'été et la période estivale peut paraître longue pour les seniors, notamment les séniors isolés.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un petit groupe de bénévoles, accompagné de professionnelles du Centre Social, se retrouve dès janvier pour préparer un programme d'activités et sorties (En 2016 = 26 propositions différentes). Les porteurs sont vigilants à ce que ces activités soient pour la plupart accéssibles financièrement et qu'elles soient variées et adaptées aux différents besoins (1/2 journée, journée, soirée, avec ou sans marche, etc.). Une fois les propositions faites, ce petit groupe fait les différentes réservations et prépare la communication.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Subvention auprès de la CARSAT + Participation des usagers
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnelles + 4 bénévoles. Une soixantaine de participants
- Résultat sur le territoire
Découverte du territoire par les participants ; agir sur les liens relationnels (apprendre à se connaître)
- Résultat pour le centre social
Découverte du Centre Social via cette action par de nouvelles personnes. Mobilisation de bénévoles
- Résultat pour les habitants
Sentiment d'utilité pour les bénévoles ; passer de bons moments
- Suite de l'action : Limites
Trouver des actions à la journée qui correspondent à des publics d'âges différents
- Suite de l'action : Perspectives
Après un bilan de l'action, reconduction pour les étés suivants (si des bénévoles souhaitent toujours s'investir)
Actions
Prévenir l'implication des plus jeunes dans les trafics
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS MONPLAISIR - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Une recherche-action a été réalisée à la demande du groupe Jeunesse du quartier de Monplaisir d’Angers constitué depuis 2007 à l’initiative de la Maison pour tous (MPT) et de l’Association pour la sauvegarde de l’enfance et de l’adolescence (ASEA). Une demande qui relaie les questionnements des professionnels qui interviennent auprès de jeunes impliqués dans le trafic de drogues : comment établir un climat de confiance avec eux sans que cela soit perçue comme une forme d’acceptation du trafic ? Quelle part peut prendre la prévention ? Cette recherche-action a produit une lecture plus fine du trafic de drogues et a permis de construire un cadre éthique d’intervention qui permette aux professionnels de la proximité d’être mieux aidants vis-à-vis de ces jeunes, et de leur proposer des alternatives fortes et crédibles. Elle s’inscrit dans le cadre d’une sociologie clinique du travail qui repose sur le principe de la coopération entre chercheurs et professionnels sur le terrain même de la production des connaissances afin de gagner en puissance d’agir individuelle et collective. Les participants inscrivent leur activité professionnelle dans des champs divers (EN, TS, animation, insertion, médiation, justice), travaillent dans des cadres institutionnels divers (ASEA, SAEMO, MPT, MDS, Ville, régie de quartier, école élémentaire, collèges, lycées, Mission locale et PJJ), rencontrent les jeunes à différents moments de leur parcours dans le trafic. Ils ont en commun d’être déstabilisés dans leur pratique par l’irruption de ce trafic et surtout un positionnement éthique, le fait de ne pas s’en accommoder. Chacun a pu s’autoriser à poser une parole authentique parce qu’il savait que les autres partageaient des difficultés semblables aux siennes mais aussi parce qu’il était conscient de ce qu’il pouvait apprendre en échangeant avec eux sur les pratiques et les positionnements.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Etat
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
La démarche ici proposée s’inscrit dans le cadre d’une sociologie clinique du travail qui repose sur le principe de la co-construction des savoirs, de la coopération entre chercheurs et professionnels sur le terrain même de la production des connaissances ; cela, afin de gagner en puissance d’agir individuelle et collective.
L’entretien collectif répété avec retour a constitué l’outil privilégié. Le fait de répéter les rencontres permet de créer la confiance nécessaire à la mise en oeuvre d’une démarche reposant d’abord sur la prise de parole. Le fait de faire retour entre deux séances de travail aux participants de ce qu’ils ont dit et des mises en perspectives et analyses des chercheurs favorise leurs postures réflexives.Le volontariat et l’engagement de ne pas sortir du groupe ce qui s’y dit sans l’accord de tous ont constitué ses principales règles. Leur respect a conditionné sa poursuite.
Enfin, la composition du groupe est décisive. Les participants inscrivent en effet leur activité professionnelle dans des champs divers comme ceux de l’Education nationale, du travail social,de l’animation, de l’insertion, de la médiation, de la justice… Ils appartiennent à des culturesprofessionnelles différentes et notamment à des cultures éducatives différentes (Education nationale, Education spécialisée, Education populaire…). Ils travaillent dans des cadres
institutionnels divers : l’Association de sauvegarde de l’enfance (ASEA49) ; Maison pour tous (MPT) de Monplaisir ; Maison départementale des solidarités (MDS) ; Ville ; régie de quartier ;école élémentaire Voltaire ; collège Jean Lurçat ; lycée (Henri Dunant, Emmanuel Mounier), Mission locale et PJJ… Ils rencontrent les jeunes à différents moments de leur parcours dans le trafic. Certains les rencontrent alors même qu’ils n’y sont pas engagés mais courent le risque de l’être ; d’autres dès leurs premiers pas en tant que guetteurs ; d’autres, encore, alors qu’ils y sont installés en tant que revendeurs, parfois même enkystés ; d’autres, enfin, alors qu’ils sont sous main de justice. Certains sont plutôt dans la prévention de l’implication dans le trafic ; d’autres
dans la réduction des risques ; d’autres, enfin, dans la prévention de la récidive. Mais ils ont tous en commun d’être déstabilisés dans leur pratique par l’irruption du trafic et surtout un positionnement éthique, le fait de ne pas s’en accommoder. Chaque professionnel, dans ce groupe, a pu s’autoriser à poser une parole toujours plus authentique parce qu’il savait que les autres partageaient des difficultés semblables aux siennes et exprimaient, comme lui, un fort désir de les surmonter mais aussi parce qu’il était conscient de tout ce qu’il pouvait découvrir et apprendre en échangeant avec eux sur les pratiques et les
positionnements. Le sens a ainsi cheminé au travers de tout ce qui, dans les paroles des uns et des autres, se faisait écho, entrait en résonnance, avait pouvoir d’évocation, donnait lieu à association d’idées.
La coordination de la recherche action a été assurée par la MPT Monplaisir et l’ASEA 49.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Mon voisin l'artiste
- Structure organisatrice
- CENTRE JACQUES TATI - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Permettre aux habitants du quartier de créer un événement culturel en exposant des oeuvres artistiques
Sensibiliser les habitants à l'approche artistique et valoriser différents supports artistiques
Faire découvrir différentes formes d'art
Permettre à des artistes amateurs et professionnels de se rencontrer
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour permettre à des habitants de s'emanciper par la culture
Valoriser la culture de chacun dans toutes les diversité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
mobilisation d'un groupe d'ahbitant de 60 personnes sur toutes les étapes de cet événement ( la communication - la préparation - l'organisation de l'exposition et le bilan
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
60 dans le groupe de préparation
différents élèves des classes du quartier
900 visiteurs
- Résultat sur le territoire
evenement fort sur le quartier
- Résultat pour le centre social
renforce l'axe culturel du projet social
mise en relation avec les autres maisons de quartiers de la ville
- Résultat pour les habitants
très bonne image de l'événement
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
renouvellement dans l'année
Actions
Espace Partagé Petite Enfance Famille
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS MONPLAISIR - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
L'association Ludothèque Angevine ayant quitté les locaux sur le site de la Maison Pour Tous Monplaisir, une salle est disponible depuis juillet 2017. Différentes actions à destination de la petite enfance ont lieu sur le quartier. Il est apparu opportun pour plusieurs acteurs de se regrouper en un même lieu pour une meilleure accessibilité, une mutualisation des moyens et un partage de pratiques professionnelles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Un travail partenarial avec quatre acteurs (Lieu d'accueil enfants-parents La Courte échelle, association Toile d'éveil, Relais assistants maternels, actions familles de la Maison pour Tous) a permis de définir des orientations, objectifs et actions.
Les 4 partenaires impliqués dans ce projet travaillent ensemble sur le quartier dans le cadre de la commission petite enfance autour d'actions telles que les promenades poussettes et petits pieds, le printemps petite enfance, l'accès aux modes d'accueil et à l'emploi, les passerelles entre les différentes structures, et sur d'autres temps forts du quartier (forum « mon quartier et moi », par exemple).
Partager un espace commun est un nouveau projet nourri des échanges au sein de ces instances.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
1. Un espace dédié aux jeunes enfants : proposer un espace d'éveil et de socialisation
2. Un espace à destination des jeunes enfants et de leurs familles, identifié par celles-ci : accompagner les parents dans leurs fonctions parentales, soutenir les liens, ...
3. Un espace petite enfance pluri-partenarial : renforcer la dynamique partenariale, mutualiser l'information, ...
4. Un espace de professionnalisation : favoriser les passerelles, mutualiser les pratiques professionnelles, coopération, cohérence des actions, ...
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Fondations
- MSA
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'objectif de rapprocher le lieu d'accueil enfants parents (LAEP) dans un lieu plus accessible et mieux repéré par les familles existait depuis plusieurs années.
Le démarrage du projet d'espace partagé a débuté avec l'annonce du départ de la ludothèque, en juin 2017, ce qui permettait d'avoir une grande salle pour une nouvelle activité. Aussi, l'équipe du LAEP a construit ce projet en lien étroit avec la ville d'Angers et plusieurs acteurs impliqués dans des propositions destinées aux jeunes enfants et aux familles dans le quartier et dans le centre social.
6 rencontres avec les 4 équipes impliquées ont permis de construire ensemble les orientations et de répondre à un appel à projet de la Fondation Vinci. Ce financement a facilité la mise en place d'une journée d'accompagnement des équipes sur l'aménagement de l'espace avec l'association Pikler Loczy de France et permettra des achats de mobilier et matériel pédagogique adaptés.
La ville d'Angers a participé en effectuant des travaux d'aménagement de la salle (sols, peintures, éclairages, plan de change et sanitaires pour les jeunes enfants, grands placards muraux, ...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financement de la Fondation VINCI pour la Cité
4300 €
Objet du financement
Journée de formation pédagogique : 1400 euros
Matériel (tapis et kit motricité, table à langer, porte-manteaux, petit matériel) : 2900 euros
Estimation salariale du temps de travail pour la coordination du projet : 1306 euros, pris en charge par la Maison Pour Tous Monplaisir
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Equipe MPT : 2 professionnels + 2 bénévoles + 2 intervenants
Equipe Toile d'éveil : 2 professionnelles + 2 intervenants
Equipe LAEP : 6 accueillants + comité de pilotage
Equipe RAM : 1 animatrice de RAM + 1 coordinatrice
- Résultat sur le territoire
Depuis l'ouverture du lieu, les fréquentations sont en augmentation.
La proximité de cet espace en centralité du quartier, plus proche de la Maison des Solidarités notamment, permet à des professionnels d'accompagner les familles plus facilement vers le lieu.
Le bureau de permanence Caf ainsi que la permanence d'aide et de médiation administrative se trouvent juste en face de l'entrée de la salle. Ceci permet à des familles qui viennent pour des démarches administratives d'avoir une visibilité sur l'existence de ce lieu et sur les différentes actions parents enfants qui y sont proposées tout au long de la semaine.
- Résultat pour le centre social
Nouvelle dynamique autour de l'accueil des familles et des jeunes enfants.
Interconnaissance des publics et des professionnels.
Circulation des informations.
- Résultat pour les habitants
Les familles ont bien repéré le lieu, elles le trouvent agréable et plus facilement accessible pour la plupart d'entre elles.
De nouvelles familles sont présentes et s'inscrivent dans la continuité en fréquentant régulièrement l'espace et les différentes propositions parents enfants, ainsi que d'autres activités du centre social.
L'aménagement de l'espace en lui-même permet des interactions facilitées entre les jeunes enfants, les parents et les professionnels.
- Suite de l'action : Limites
Coordination du fonctionnement du lieu en adéquation avec les activités de chacun des intervenants : régularité des réunions et ajustements si nécessaire.
Demande des familles concernant l'accueil de jeunes enfants sur des temps ponctuels. Cet espace n'est pas un établissement d'accueil de jeunes enfants (EAJE).
- Suite de l'action : Perspectives
Participation des partenaires du quartier aux temps d'ouverture du mercredi matin sur les temps d'information aux familles.
Poursuite du travail de partenariat et de réseau, développement de temps d'échanges pour les professionnels.
Installation des ateliers pour les assistant.e.s maternel.le.s le mardi matin à compter d'octobre 2019.
Actions
Groupe projet Entre Nous
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL EVRE ET MAUGES - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Résumé
Dans le cadre de nos accompagnement d'initiative, deux habitants nous ont sollicité pour creer un groupe d'échange autour des situations de vie quand on est en longue maladie. Nous les avons accompagné autour de leur projet et maintenant, ils se sont identifiés comme groupe projet du Centre Social nommé "Entre Nous". Ils se réunissent 1 fois tous les 15 jours pour échanger sur leur expérience de vie en tant que malade... Et ils envisagent de formaliser un temps d'échange pour les aidants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
1 - La personne à l'origine de l'action, exprimait sa situation sociale insatisfaisante... Solitude, incompréhension, difficultés à échanger sur son vécu... En s'engageant dans la démarche, elle a pu répondre à la question de l'isolement, et trouver des personnes qui la comprennent, vivant eux aussi la même situation.
2 - Pour les personnes qui viennent dans le groupe aujourd'hui, ils trouvent un espace d'écoute bien veillant.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
La première rencontre a eu lieu en début de l'année 2019, et le groupe a démarré ces rencontres en avril 2019.
Nous avons accompagné les habitants dans la définision de leur projet et la clarification des changements attendus. L'appui logitique pour la communication et l'accueil dans les salles à favoriser l'initiative.
Les habitants sont les principaux acteurs du devenir de leur projet, nous sommes a l'écoute de leur envie pour éventuellement faire des pont avec des partenaires comme la CPAM.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
0
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'animateur "accompagnement d'initiative" et 2 habitants engagés sur l'organisation du projet + 7 personnes qui souhaitent s'investir un peu plus
- Résultat sur le territoire
La MSA et la CPAM sont attentifs à l'initiative et envisage des passerelles.
- Résultat pour le centre social
Dans la continuité de notre action qui a pour but d'accompagner les initiatives d'habitants.
De nouvelles personnes ouvrent les portes du DPA
- Résultat pour les habitants
De nouvelles personnes ouvrent les portes du Centre Social et découvrent les joies du DPA
- Suite de l'action : Limites
ras
- Suite de l'action : Perspectives
Les responsables du projet envisages des passerelles avec les autres activités du CS
Actions
Terrain d'aventure
- Structure organisatrice
- CENTRE JACQUES TATI - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
Le Terrain d'Aventure est un lieu d'accueil libre, ce qui signifie sans inscription et qui donne la liberté à
l'enfant de venir idéalement lorsqu'il le souhaite. A travers des activités telles que la construction, la
réalisation d'un jardin potager, la création dans des ateliers divers (bois, récupération, terre), l'enfant
développera des notions de respect à l'environnement, de socialisation, de citoyenneté, de solidarité et
d'autonomie.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet est né en 2018, avec une première réflexion et expérimentation, à partir de plusieurs constats
sur le quartier. Une première phase de test de 5 jours a été programmée fin juillet 2018. Durant tout le
mois de juillet, des salariés de différents secteurs du Centre Jacques Tati et des CEMEA ont préparé
cette semaine d’expérimentation. Le projet a véritablement vu le jour en 2019 avec l'accueil du terrain
d'aventure sur une durée d'un mois et demi, avec plus de 1000 fréquentations du lieu. Le projet a été très
bien accueilli par les habitants et les objectifs pédagogiques ont été remplis. Ces constats positifs ont
amené à une volonté de poursuivre le projet en 2020.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Etat
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
55000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels, 10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SENIORS_Prévention des chutes
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS MONPLAISIR - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Santé
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Commission "bien vivre son âge" rassemblant différents acteurs du quartier : repérer les problématiques, répondre collectivement.
Associations du quartier
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
8% de la population du quartier a plus de 75 ans
La plupart des logemens du quartier sont inadaptés au viellissement (baignoire, accesibilité...),
Souhait des habitants potentiellement concernés de rester dans le quartier
Solidarrité familiale difficile à mettre en oeuvre.
Diminution des ressources financières, diminution des financements individuel pour l'aide à domicile
Isolement des personnes âgées
Rénovation urbaine du quartier engendrant des bouleversements liés aux travaux
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Repérage des problématiques dans le cadre de la Commission bien veillir
Recueil des besoins auprès des adhérents "séniors" de la MPT
Défintion de l'action
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Conférences des financeurs. Appel à initiaitves "Action de prévention de la perte d'autonomie". Projet sur deux années.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels dont intervenante Atelier
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Particiaption plus active de ce public dans les activité intergénérationelles proposées.
- Résultat pour les habitants
Amélioration ou maintien des capacités physiques
Reprise ou renforcement des liens sociaux
Développement de la confiance en soi
- Suite de l'action : Limites
Action proposée sur 2 ans. Convaincre le public repéré à "s'autoriser de participer à une activité dite "sportive".
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Lab'Rique, « Un LABoratoire numéRIQUE, où chacun peut construire son parcours numérique, brique par brique ! »
- Structure organisatrice
- CSI Ocsigène - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
- Les ateliers collectifs et parrainage
Pour maitriser la technicité, il nous paraît important de poursuivre les ateliers collectifs animés par les bénévoles du centre qui consistent à une sensibilisation à la pratique des outils informatiques pour les débutants et/ou grands débutants (ordinateur, tablette, smartphone). En complémentarité de ces ateliers, sont aussi animées des rencontres collectives (Café informatique et foire aux questions) qui permettent une réponse thématique où à la demande des habitants.
Suite aux cours informatiques débutants et grands débutants, nous observons que les habitants ont parfois besoin de réponses rapides à leurs problématiques. Les sessions étant espacées dans le temps, notre réactivité peut être limitée. Pour répondre à cette demande, nous envisageons de mettre en place un système de parrainage dans lequel un bénévole pourrait être contacté par un habitant pour une question technique. Sur cette action, tout reste à étudier et à construire.
D’autre part, certains ateliers permettent aussi d’utiliser le numérique comme « un terrain de jeu » pour accéder à la culture, aux loisirs (création d’albums photos, atelier robotique/informatique, jeux en ligne…)
- Aidants Connect : une démarche innovante d’aller vers les habitants.
Pour accéder à ses droits et à l’information, il nous paraît important bien entendu de poursuivre l’information collective déjà présente à travers les cafés informatiques thématiques mais aussi à travers notre information au quotidien auprès des différents publics via Promeneurs du Net pour les jeunes, Pajemploi pour les parents et assistants maternels…
Toutefois, nous souhaitons aller au-delà des ateliers déjà mis en place et ainsi, innover dans notre démarche d’aller vers les habitants, en prenant en compte les besoins des habitants sur les questions d’accès aux droits numériques.
Comme abordé précédemment, notre territoire reste atypique en ce sens où il reste trop proche de la ville et trop loin de la ruralité pour bénéficier de dispositifs d’accompagnement numérique de proximité. De ce fait, nous souhaitons déployer le dispositif Aidants Connect qui permet à des aidants professionnels habilités de réaliser des démarches administratives en ligne de manière légale et sécurisée (mise en place de mandats) pour le compte de personnes en difficulté avec les outils numériques. Toutefois, nous resterons vigilants à ce que notre démarche reste dans l’accompagnement vers un numérique « capacitant ».
Par ce « prétexte du numérique », nous souhaitons développer ainsi notre accueil en multipliant les occasions de rencontrer des habitants pour :
- les écouter et les informer
- les orienter en fonction des problématiques et questionnements abordés.
- les accompagner dans des démarches dématérialisées
Cette approche permettra aussi à la structure de rayonner en proximité avec une présence communale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La période Covid a mis en avant et renforcée les disparités d’accessibilité au numérique. Nous faisons face à une dématérialisation qui s’accélère, et parallèlement des difficultés de certains habitants dans l’utilisation du numérique pour réaliser ses démarches administratives, rester en lien avec leurs proches...
Rendre le numérique « capacitant », c’est en ce sens que le Centre Socioculturel travaillera à partir de 2021. Des actions sont déjà menées pour permettre au plus grand nombre d’accéder au numérique, de mieux le comprendre, le prendre en mains et ainsi limiter les disparités et gommer les fragilités. Le CSI souhaite donner une autre envergure à ce projet. Aujourd’hui, l’ensemble de nos actions sont « les unes à côté des autres ». Il nous permettra de regarder le numérique d’une façon globale, transversale et d’ouvrir le champ des possibles, trouver de nouveaux partenaires, s’associer aux acteurs locaux…
Nous souhaitons donc clairement afficher et développer cet accompagnement au numérique en direction des habitants. Nous développerons donc une approche collective et individuelle (nouveauté), afin de répondre aux demandes des habitants.
Le numérique est aussi un espace d’accueil, un prétexte à pousser la porte du centre. Nous tenterons d’intervenir en proximité avec le territoire, en prenant en compte l’espace communal. Pour ce faire, nous attacherons une grande importance à maîtriser et être en veille sur ce qui est déjà organisé afin d’informer et orienter aux mieux les habitants sur cette question du numérique.
Les activités collectives mises en place sont organisées par des bénévoles accompagnés par un professionnel du centre : ces habitants restent très actifs dans « le faire » mais aussi dans la réflexion pédagogique et donc dans la manière d’accompagner les habitants concernés par cette problématique. Ce projet d’accessibilité numérique donne donc du sens à leur investissement tout en prenant en compte la création de liens, entres eux, mais aussi, avec les participants des cours (la question de l’utilité sociale des bénévoles est, à ce niveau, importante). D’autre part le lien avec les collectivités (communes), est à développer sur cette approche de proximité de soutien aux pratiques numériques.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est en cours de déploiement. A ce jour voici les pricipales étapes déjà mises en place :
- une phase d'écoute et de recensements des besoins concerant le numérique à travers les diféfrents lieux de rencontres des habitants
- une phase de conception puis d'animation d'ateliers collectifs par des habitants pour des habitants
- une phase de concertation avec les collectivités sur l'intérêt d'un tel projet (accompagnement indivisualisé et une autre manière de rencontrer les habitants sur le terrtoire) et les modalités de déploiement possible
- une phase de positionnement de la strcuture sur le dispositif conseiller numérique
- une phase de concertation des différents partenaires (Caf, collectivités, MDS, SLH...) pour travailler la veille et les liens possibles vis à vis des accompagnements à réaliser
- lancement opérationnel du projet : dernier semestre 2021
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Adaptation du matériel informatique (projet global de la strcuture pour connexion externe)
- Salaire du conseiller numérique pris en charge par une aide d'Etat sur un smic à temps plein pendant 18 mois voire 24 mois en fonction du type de contrat possible
- déplacements du personnel pour agir en proximité sur les espaces communaux.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Au niveau professionnel, un binôme : animatrice chargée de l'accueil des habitants et conseiller nulmmérique
Lien avec une équipe de 11 bénévoles pour l'approche collectives (ateliers)
- Résultat sur le territoire
Limiter l'isolement des personnes éloignées du numérique
Agir par accompagnement capacitant
- Résultat pour le centre social
Développement de la proximité (visibilité, lisibilité) de la strcuture par le biais de l'accompagnement numérique
Démarche pour renforcer le aller vers les habitants.
- Résultat pour les habitants
- Faciliter l'accès à l’information et à ses droits pour les habitants éloignés du numérique
- Développer une maîtrise "autonome" de la technicité de l’outil informatique ("un accompagnement capacitant")
- Utiliser le numérique comme « terrain de jeu » pour accéder à la culture, aux loisirs.
- Accompagner, valoriser l'utilité sociale des bénévoles impliqués dans cette dynamique
- Suite de l'action : Limites
Visibilité à court terme (18 mois)
Il reste à travailler en fonction de cette expérimentation la pérennisation ou non de cet accompagement (notamment individualisé)
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Atelier de conversation en français
- Structure organisatrice
- CENTRE JACQUES TATI - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Mise en place d'ateliers de conversation en français en parallèle des actions CLAS pour les parents des enfants présents au CLAS
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Besoin fort identifié pour des actions d'apprentissage du français et de convivialité
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Mars 2021
Deux ateliers par semaine
Partenariat avec les université, mobilisation de bénévoles
Plusieurs groupes de travail partenariaux pour construire la démarches
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Quasi nul, se reposant principalement sur du bénévolat et des stagiaires FLE.
Un peu de coût RH de coordinnation
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15
- Résultat sur le territoire
Meilleure implication des parents dans la scolarité de leur enfant et dans la vie de quartier
Evolution de leur niveau de français et de leur curiosité pour la culture française
Valorisation de leur compétences et de leur culture
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Difficulté de faire reposer une action d'apprentissage du français principalement sur des bénévoles
Manque de cours "professionnels" pour prendre le relais et approfondir
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite de l'action à la rentrée et modification des créneaux horaires pour mobiliser d'autres parents
Actions
HULC (Habitants Unis = Localité Choyée)
- Structure organisatrice
- CSI Ocsigène - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Mise en place d'un réseau d'habitants souhaitant ramasser les déchets sur leur lieu de vie. Pour ce faire un collectif s'organise pour que régulièrement (le 8 de chaque mois) une collecte soit organisé à tour de rôle sur les communes d'intervention du centre socioculturel. ce collectif communique à travers le CSI sur les lieux de RDV et tout habitant peut se joindre à la démarche. Pour rendre lisible la démarche, les habitants qui partcicipent prennent un chasuble jaune à l'éfigie du logo HULC (tête de bonhomme vert).
Les habitants à l'initiative de cette démarche, avait au départ une démarche plutôt individuelle pour ramasser. L'idée a été de développer le collectif autour de cette problématique sur les communes. Certaines communes avaient aussi ponctuellement des actions de ramassage : l'idée était d'inscrire cette démarche dans le temps mais surtout dans la régularité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
Des élus d'une commune qui étaent sensibles à cette problématique des déchets sur l'espace public
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Initiative d'habitants sensibles à la nature et à la transition écologique : un certaine incompréhension, voire colère vis à vis de l'importance des déchets aux bords des route, sur l'espace public.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Travail au départ avec les habitants sensibles et mobilisés.
Lien avec les municpalités
Dynamique maintenue en centralisant la communication au CSI
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Très peu de budget sinon l'achat au départ des chasubles (fonds propres du CSI) puis mis à disposition de matériel par le département et achats de pinces de ramassage par une entreprise privée (mécénat)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 à 30 personnes mais ce groupe est très fluctuant en fonction de l'entrée et la sortie permanente des habitants dans ce groupe. Initialement le groupe était composé d'une dizaine de personnes.
- Résultat sur le territoire
Moins de déchets,
Sensibiliser à la réduction des déchets
- Résultat pour le centre social
Rencontrer des personnes qui ne seraient probablement pas venues sur la strcuture
Créer du collectif
Créer um moment d'échanges et de lien social
- Résultat pour les habitants
Agir concrètement et localement
Etre citoyen.ne
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre et maintenir la dynmaique sur le territoire avec une sensibilisation permanente à la réduction des déchets sur l'espace public.
Actions
Médiation culturelle
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS MONPLAISIR - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Mise en place d'une programmation culturelle à destination du très jeune et jeune public. Les disciplines artisitiques prposées dans le cadre de la saison culturelle sont diversifées. Un espace culturel pour apprendre à devenir spectateur mais aussi découvrir des univers artisitiques variés avec l'école et en famille hors temps scolaires.
Chaque séance "Jeune Public" est accompagnée d'une médiation qui peut prendre différentes formes : Séance dédiée aux scolaires, thématique en lien avec le rpogramme scolaire, le projet d'école. Atelier d'initiation à la discipline ou autour du spectacle présenté à l'école ou à la MPT, invitation à découvrir une étape de travail artistique dans le cadre des résidences accueillies à la MPT, Bords de scène: échanges et rtencontres avec les artistes à l'issu du spectacle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Le projet a été mis en place dans le cadre d'un groupe de travail de la Cité éducative.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Accès à la culture et à des spectacles de qualité. Encourager la réflexion, les échanges, l'analyse critique.
Favoriser l'accesibilité des familles du quartier aux spectacles.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action a vue le jour dans le cadre d'un groupe de travail de la Cité Educative. Les propositions faites à la MPt ont pu par ce biais être étoffées et développées ainsi que proposoer aux scolaires. Ce projet se décline en lien avec le secteur famille.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
59000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes professionels MPT, personnels de l'éducation nationale, artistes
- Résultat sur le territoire
Implication des écoles dans le projet. Investissement des élèves en amont de la représentation en lien avec le programme scolaire
- Résultat pour le centre social
Lien renforcé avec les éablissement scolaires. Diversification du public. Programmation Jeune Public en développement
- Résultat pour les habitants
Accès à une salle de spectacle de proximité.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Associer Enseignants, acteurs enfance jeunesse, et famille au choix des spectacles Jeune Public.
Actions
Des familles en action de A à Z pour un séjour à la neige
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL VAL’ MAUGES - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Initialement ce projet était prévu en février 2021 et à finalement eu lieu en févreir 2022, en raison de la crise sanitaire COVID.
Ce projet ambitieux demande beaucoup d'investissement des familles et de l'animatrcie référente famille : il ne sera donc pas reconduit tous les ans et le sera, si et seulement si, des familles se mobilisent dans la conception et dans le déroulement du séjour.
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Des habitants se sont collectivement organisés pour créer un séjour neige en famille
Pour limiter les coûts ces familles ont orgnaisées des actions d'autofinancement.
Dans le même esprit de limitation des coûts le séjour était jouxté à un séjour organisé par notre secteur jeunesse (même jours, même lieu) ; ceci a permis de mutualiser les coûts principaux (transports, hébergement ...) et à engendrer une découverte intergnérationnelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Au-delà de l’aspect loisirs de cette semaine ce sont les liens familiaux qui sont en jeu. Ce projet pensé avec le secteur jeunesse est né du constat du manque de communication et des relations complexes entre parents et adolescents. Depuis 2018, plusieurs familles investissent le groupe « sorties et vacances » rattaché à la commission famille du centre Social. De ce groupe est né une envie « emmener les enfants à la neige ». un séjour à la montagne est pour beaucoup un rêve inaccessible. Ce projet est né en janvier 2020
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Ce projet s’inscrit dans la volonté du centre social d’accompagner les familles les plus fragilisées dans la consolidation de liens familiaux et d’une parentalité active.
Sur les 2 ans de conduite du projet, l'animatrice a fait le lien entre les familles, organisé les temps de rencontres entre les familles, entre les familles et les jeunes inscrits individuellement et ceci régulièrement pour "maintenir les énergeis".
Elle s'est aussi investie dans les actions d'autonfinancement (mise en bouteilles et vente de jus de pomme, organisation d'un tournoi du jeu "Tak Tik" ...)
Enfin, elle a participé au séjour ski avec les familles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le cout total représente 28.990 €,
Les principales sources de financement sont
- la participation des familles : 13.000 €
- Les actions d’auto-financement : 8.958 €
- Subvention communale : 3000 €
- La subvention de la MSA : 2.000 €
- Prestation de service CAF : 1166 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Public : 7 familles (23 personnes) et 27 jeunes inscrits via le secteru jeunesse.
Professionnels : animatrice référente famille + 1 animaateru permanent chargé de la direction du séjour + des naimateurs vacataires pour l'encadrement des jeunes.
Bénévoles : un "cuistot" + les paretns et leurs enfants pour la gestion de la vie quotidienne et les taches ménagères.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Ce double séjour "familles/jeunes" a permis de faire partir un nombre suffiasant de personnes pour être financièrement accessible à tous (cf. 1 car rempli, un hébergement vaste en autogestion ...). Cette spécificité a donc permis a donc permis de répondre à la demande des familles non habituées à partir à la neige et aux moyens financiers limités ET aussi de faire partir des jeunes pour une découverte du ski, la plupart pour la 1ère fois.
Certaines familles en difficulté (isolement ou parentalité compliquées), ont trouvé un vrai souffle à travers ce séjour. Répit, réalisation d’un séjour inédit. Certains poursuivent des liens amicaux entre eux, voire de solidarité. Plus difficile à évaluer, le sentiment de « fierté » d’avoir pu réaliser et être acteur d’un projet très investi pendant les 2 années de préparation (notamment sur l’auto-financement).
Pour certains, c’est aussi une perspective de repartir avec moins d’appréhénsion en vacances, sans le soutien d’une structure.
- Résultat pour les habitants
Points positifs exprimés
- l’expérience collective, la vie de groupe
- l’aboutissement d’un projet très investi des participants
- des relations plus soudées dans les familles à la suite du séjour
- la réalisation de vacances inoubliables
- les activités neige variées
- l’articulation d’un séjour jeunesse et famille (les familles étaient pour la plupart des familles avec des ados)
Points négatifs exprimés
- Fatiguant
- Les aléas de la vie de groupe et l’implication inégale des familles dans les taches partagées
- Le manque de liberté individuelle dans un séjour collectif
- L’hébergement, l’accès malaisé, la logistique « ski »
- Suite de l'action : Limites
La plus grande limite : une énergie importante à déployer en terme de temps de travail professionnel(conception, appui aux familles et présence sur le séjour) et de mobilisation des familles.
- Suite de l'action : Perspectives
5 familles sur les 7 souhaitent organiser en autonomie un deuxième séjour ensemble. Certaines vont rejoindre la commission « Sorties et vacances » du centre social.
Une expérience à reproduire, si et seulement si, les familles s'investissent de la conception à la fin du projet.
Actions
BRoyeurs Tour
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL COIN DE LA RUE - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- Résumé
Des habitants se sont mobilisés pour mettre en place un broyeur Tour sur le territoire rural du Centre Socioculturel. L'objectif est de favoriser et valoriser le broyage des végétaux chez les particuliers.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre aux besoins des habitants et éviter que les personnes brulent les déchets verts.
Encourager l'utilisation du broyat pour économiser l'eau.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Des habitants louent un broyeur à végétaux et organisent la tournée. Ils forment également à l'utilisation de la machine et conseillent pour l'utilisation du broyat.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1686€
Charges
Location broyeur : 490€
Carburant et déplacements : 164€
Frais de fonctionnement : 232€
Valorisation du bénévolat : 800€
Produits :
Participation des habitants : 342€
Subvention de l'Agglomération : 500€
Fonds propres : 44€
Bénévolat : 800€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15
- Résultat sur le territoire
Moins de déchets brulés et une communication pour la prévention de l'environnement.
- Résultat pour le centre social
Une mise en lumière du rôle d'accompagnement des projets d'habitants à finalité collective
- Résultat pour les habitants
Une réponse à leur besoin
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L'agglomération a acheté un broyeur qu'elle va loué au Centre Socioculturel à l'année. Un groupe de bénévoles va assurer la gestion.
Actions
Séjour Adultes
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL COIN DE LA RUE - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Accompagnement de projet d'un groupe pour un séjour.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
Un groupe d'adultes (seuls ou en couple) ont exprimé le souhait de partir en vacances. Pour certains, ils n'étaient pas partis depuis des années, une personne n'était jamais allée à la mer. Partir seul c'est difficile, organiser les vacances c'est compliqué, le transport est aussi un frein, financièrement les vacances peuvent être impossibles.
Pour toutes ces raisons, le groupe s'est tourné vers le Centre Socioculturel. Les participants ont imaginé une action d'auto-financement, en fabriquant des jeux en bois et en les vendant. Certains ont jardiné pour récolter des légumes. Ils ont ensuite cuisiné et mis en bocaux les légumes pour les emmener en vacances et ainsi réduire le coût (tout en apprenant pour certains la technique de conservation).
Le choix du lieu et de l'organisation de la semaine a été pensé avec le groupe.
Après plusieurs reports liés à la crise sanitaire, les 11 adultes sont partis avec 2 accompagnatrices pendant 5 jours en septembre 2021, à Noirmoutier.
Chacun a été acteur à la hauteur de ses possibilités (préparation des repas, vie collective...).
Les personnes ont pu visiter Noirmoutier, l'aquarium, le port, les plages, le passage du Gois.
Dans le budget, nous avons pu prévoir un repas au restaurant, ce qui était un moment privilégié pour certains, qui n'y vont jamais.
A la suite du séjour, le groupe a tissé des liens, un album photos souvenirs a été fait pour chacun.
Cette première exprience d'accompagnement de séjour adultes a donné envie à d'autres habitants de partir dans le même état d'esprit. En plus des personnes parties en 2021, d'autres rejoignent le projet, ainsi 2 séjours sont organisés pour 2022.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre aux besoins de partir en vacances mais aussi de lien social.
Le groupe était mixte dans les âges, les histoires de vie, les parcours. Cette mixité a mis un réel équilibre pendant la semaine, une bienveillance, une place donnée à chacun.
L'intérêt de partir en vacances, la fierté de raconter sa semaine, d'être comme "tout le monde", de se sentir valoriser, d'apprendre à connaître de nouvelles personnes... sont autant de bénéfices pour chacun des participants.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté début 2020 pour un départ initiale en septembre 2020. Des temps de préparation ont régulièrement été organisés pour choisir le lieu, les activités, établir les menus et définir le budget.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dépenses :
Hébergement : 1376€
Tranport : 113.10€
Alimentation : 266.60€
Loisirs : 678.10€
Temps de travail : 1800€
Autres : 23.15€
Total : 4256.95€
Recettes :
ANCV : 1200€
Auto-financement : 1120€
CARSAT : 286.95€
Participation des habitants : 1650€
Total : 4256.95€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
11 adultes
1 animatrice
1 bénévole
- Résultat sur le territoire
Les habitants étaient originaires de différentes communes du territoire, ils ont pu parlé de l'action et ainsi de l'accompagnement du Centre Socioculturel.
- Résultat pour le centre social
Une vision supplémentaire de l'accompagnement des projets d'habitants, un premier séjour adultes.
- Résultat pour les habitants
La possibilité de partir en vacances, la valorisation de chacun qui a contribué avec ses possibilités à l'organisation et aux tâches communes de la semaine. La rencontre entre des personnes qui ne se connaissaient pas.
- Suite de l'action : Limites
Le nombre de personnes pour un départ est limité pour que la cohésion du groupe se fasse et que la gestion des repas notamment soit possible par les personnes.
- Suite de l'action : Perspectives
De nouveaux départs entre adultes, 2 séjours sont organisés pour 2022.