Les actions des centres sociaux

• Un groupe d'habitants

Le contexte:

Depuis le premier confinement, la commune de Pradines par l’action de son centre social et culturel l’Escale s’est positionnée pour poursuivre sa mission d’intérêt collectif tout en s’adaptant aux contraintes sanitaires. Dans un premier temps, ses actions se sont tournées en priorité vers les publics les plus fragiles et isolés. Le centre social et culturel a assuré la distribution du pain, l’acheminement des courses, le soutien à la parentalité, la médiation avec les jeunes… Au fil du temps, les restrictions et l’isolement social qu’elles ont mis en exergue un besoin impérieux de se retrouver à l’extérieur.

Le projet qui suit trouve son origine derrière la mairie où se situent sept petites parcelles potagères « des P’tits cabanons colorés » de Pradines, crées en 2007. Ces dernières ont fait l’objet d’un engouement des jardiniers et ont suscité une recrudescence de sollicitations d’habitants, intéressés pour disposer à leur tour d’une parcelle. Le contexte sanitaire a révélé un point commun chez bon nombre d’habitants de différentes origines sociales et culturelles, celui de renouer avec l’extérieur et ce qu’il offre comme possibilités de rencontre. De surcroît, pour des personnes ne disposant pas d’extérieurs, un besoin s’est vite imposé à savoir l’accès à un jardin, tout en y intégrant une dimension jusqu’alors peut investies, le désir d’y cultiver en plus des légumes et autres fruits, des interactions sociales tout aussi nourrissantes.

Face à ce constat, nous avons réfléchi à accélérer le développement d’un projet de création de nouvelles parcelles sur un terrain municipal aux abords du Lot, tout en étant à proximité des lieux d’habitations. L’intention est d’être dans le prolongement de l’esprit de convivialité des précédents jardins en mettant l’accent sur une dimension qui nous tient à cœur, celle de la participation collaborative à la réalisation de ces futurs jardins, faire ensemble pour vivre ensemble chaque étape de leur réalisation, entre les services techniques de la Mairie, l’équipe des jardiniers et celle du centre social. Les jardins participatifs et collectifs de Pradines sont nés.

Ce lancement de jardins collectifs et participatifs a aussitôt créé un intérêt de la part de la population. Nous avons démarré la première phase des jardins avec 8 parcelles en février 2021. Ces huit parcelles ont été opérationnelles à compter du 13 mai 2021 avec la participation de 12 jardiniers.

La première phase du projet à peine terminée, les premiers échos des Pradinois vont dans le sens d’une demande croissante de pouvoir y participer. Grace au soutien du dispositif France Relance nous avons lancé l’extension des jardins participatifs dès l’été 2021.

Partenaires d'action:

• Caf
• Etat
• Préfecture
• Autre

Début de l'action:

- Fin septembre 2020.

Objectifs du projet:

- Valoriser les valeurs de vivre et faire ensemble par des dynamiques collectives et d’entraide.

- Favoriser l’amélioration et la diversification d’une alimentation saine avec un budget abordable.

- Sensibilisation à la protection de l’environnement et au développement durable (biodiversité).

-  Développer l’implication et a terme la participation autonome des habitants.

- Proposer des parcelles potagères supplémentaires pour répondre aux besoins repérés par la population.

Pilotage du projet

Dans le cadre d’un partenariat au service de la population pradinoise, la commune de Pradines, propriétaire d’un terrain aux abords du Lot, a porté le projet temporairement par l’intervention du coordonnateur de la vie locale. Celui- ci a travaillé en étroite collaboration avec le Centre social et Culturel de Pradines et tout particulièrement avec l’éducateur spécialisé afin d’être au plus proche de la population notamment les personnes en difficultés.

Depuis Mars 2021, le coordonnateur a mobilisé les futurs jardiniers afin qu’ils soient impliqués dès la création des jardins avec une dimension participative.

Ainsi le collectif appelé « Le Conseil des Jardiniers » est né. Quatre commissions ont été créé à savoir secrétariat, communication, aménagement et une commission travaux.

Les commissions se sont réunies régulièrement en toute autonomie. Le coordonnateur en présence de l’éducateur ont assisté aux premières rencontres de chaque commission afin de donner l’impulsion.

Une rencontre avec l’ensemble des jardiniers a été proposé une fois par mois afin d’assurer une bonne circulation de l’information et une bonne cohésion.

L’association des Jardins des Peupliers a été créée le vendredi 10 décembre 2021 avec la validation des statuts de l’association et de son règlement intérieur. Un Conseil d’administration a été mise en place avec la participation de 11 personnes.

L’association prendra le pilotage des jardins participatifs dès la nouvelle saison 2022 à partir du mois de janvier 2022.

Les ambitions du projet des jardins collectifs et participatif

La démarche participative a permis une dynamique d’appropriation de la part des jardiniers actuels qui font la promotion de leur projet auprès de la population.

Sur l’ensemble des étapes, la dimension participative a été « le ciment » de nos actions.

Une des premières actions collectives a été la construction des cabanons. Cette construction est pilotée par l’animatrice paysagiste et l’éducateur spécialisé du centre social de Pradines. Cette action a permis de créer une dynamique au sein du collectif des jardiniers et permis d’obtenir un résultat très valorisant pour tous.

Calendrier de réalisation

A partir du mois de juin, avec l’attribution du programme Plan de France Relance, nous avons ouverts 27 jardins soit 18 parcelles supplémentaires. Ces jardins supplémentaires ont été cultivés durant tout l’été et l’automne 2021.

Pour la nouvelle saison 2022, la future association disposera d’une quarantaine de parcelles allant de 20 m2 (micro jardin) à 100 m2 soit 18 nouveaux jardins supplémentaires. Ce résultat dépasse l’objectif initial d’agrandissement des parcelles. Ce résultat a été rendu possible grâce à la participation et l’imagination active de tous les acteurs.

Les étapes opérationnelles de l’agrandissement seront :

- L’extension des réseaux (eau et électricité) pour alimenter l’ensemble des jardins

- La réalisation de 4 cabanons avec les jardiniers 

- La réalisation et stabilisation des chemins avec de la castine

- La végétalisation des jardins et parties communes (arbres et arbustes)

- La mise en place d’un récupérateur d’eau de pluie et du composteur collectif.

- L’aménagement d’espaces conviviaux.

La progression des jardins a pris du retard par rapport au calendrier initial du fait d’une pénurie des matériaux et équipements suite à la crise sanitaire ainsi qu’une augmentation des prix des matières premières comme le bois, autres consommables. Les jardiniers ont dû faire des choix sans compromettre le développement du projet. Le nombre de cabanons est réduit à 4. Néanmoins, ces cabanons sont plus spacieux pouvant ainsi accueillir davantage de jardiniers.

Le public visé

Pour cette première saison, nous avons eu un public mixte qui provenait essentiellement de la commune de Pradines et quelques personnes de Cahors. Le centre social de Pradines a aussi utilisé une parcelle pour le public jeunes et adolescents.

Préservation du pouvoir d’achat

La préservation du pouvoir d’achat est un axe majeur des jardins collectifs et participatifs. La parcelle est louée à raison d’1€ le m2 par an. Cette cotisation revient indirectement aux jardiniers via la future association qui devrait officiellemnt être créer début 2022.

L’association proposera des facilitées de paiement.

A ce jour, nous avons parmi les jardiniers des familles aux revenus modestes qui arrivent à produire très correctement des fruits et légumes sains à très faible coût. Les jardins participatifs facilitent les échanges entre les jardiniers et ainsi les échanges et dons de plants. Une maman vivant seule avec ses 3 enfants nous disait « vous savez pour moi, c’est comme si j’avais gagné au loto, on est en famille et on remplit notre frigo ».

Les jardiniers ont aussi la volonté de partager une partie de leurs récoltes avec des personnes dans le besoin notamment pour compléter les colis alimentaires distribuées par le centre social.

Respect de l’environnement

Avec le Syded Des composteurs collectifs ont été posés pour sensibiliser les jardiniers à la bonne pratique et les encourager au compostage de leurs déchets alimentaires.

Plusieurs actions sont menées avec un intervenant membre du projet participatif et pédagogique pour aller vers l'autonomie alimentaire L'Agora d'Agriculture Urbaine. Elles visaient entre autre à sensibiliser les jardiniers sur le respect de la terre en banissant l'utilisation de produits phytosanitaires.

Les agriculteurs « voisins » nous ont aussi permis de faciliter la préparation de la terre et nous ont donné de précieux conseils.

Un partenariat a été mise en place avec le club hippique de Pradines afin de récupérer le fumier pour enrichir la terre et les services techniques pour récupérer les copeaux de bois (BRF) pour limiter l’arrosage.

Partenariat étroit

Ce projet a été rendu possible grâce à une très belle coopération des services de la commune et tout particulièrement les services techniques qui ont été présents depuis la création des jardins jusqu’à son extension.

France Relance: 10000€

CAF: 13000€ + 8000€

Centre Social: 5000€

Mairie: 20000€ (à travers la contribution des matériaux et la valorisation de la mise à disposition des agents techniques)

Personnes mobilisées régulièrement:

Jardiniers 12 Bureau

CSC 12

CAF 1

Mairie 7

Autres acteurs bénévoles:

4 maçons, 1 conseiller en irrigation, 1 paysan,1 intervenant pour les conseils en agriculture, 1 animatrice paysagiste.

L'effet majeur est, à l'issue de la crise sanitaire, celui de renouer avec une cohésion sociale entre des habitants à travers la dynamique collective, la mixité sociale, dans une dimension intergénérationnelle.

Illustration concrête de l'utilité du Centre Social sur l'accompagnement d'un projet dont les besoins repérés par les habitants

Illustration du pouvoir d'agir dans la forme de pilotage du projet.

Partenariats futurs entre l'association et le Centre Social.

Disposer d'un espace extérieur.

S'initier à la création collective.

Expérimenter la dimension participative et l'implication bénévole.

Comprendre et expérimenter les enjeux de la démarche participative à travers la crétaion d'une association.

Accéder et s'initier à des techniques de jardinage et accéder à une alimentation saine.

La sensibilisation aux enjeux des ressources naturelles.

L'acquistion collective et individuelle de compétences et connaissances en terme de développement de projet. Ce qui pour certains jardiniers pouvait être un frein par méconnaissance de l'univers associatif qu'ils ne connaissaient pas.

Les principales limites se trouvent dans l'animation de la vie du collectif associatif et la gestion d'une jeune association. Le centre social reste dans ce cadre en appui pour du conseil et au besoin de la médiation.

L'intégration de l'association dans le tissu associatif local.

La création de partenariats avec les acteurs locaux comme les écoles, les structures à vocation sociale (Maison relais, GEM autisme, EHPAD, ...).

Le développement de ressources financières autres que les adhésions (constitution d'une trésorerie).

• Le centre social

Cela répondait à des besoins. Cet espace a été maintenu et a évolué au fil des années au service des habitants.

Partenaires d'action:

• Le centre social

• Dynamiser le quartier et le projet du centre social
• Favoriser les rencontres échanges, la mixité et les solidarités en créant un espace
• Impliquer les habitants en favorisant et en accompagnant la participation

Partenaires d'action:

• Éducation Nationale
• Association locale
• Bailleur social
• Caf
• Commune

Parti de contats de la nouvelle équipe du site sur le besoin de dynamiser la structure, des rencontres et des échanges informels ont eu lieu avec les enfants et les jeunes du quartier. Le travail avec l'association Juin Jardins sur d'autres quartiers a permis de solliciter leurs compétences. 

De là, le besoin de partager avec les acteurs du territoire sur les besoins de ce quartier est né et les rencontres partenariales se sont engagées. 

En cours

Ensemble de l'équipe

Habitants

Plusieurs associations locales et les acteurs du territoire

- Cohésion sociale favorisée

- Lien entre le passé et l'avenir

- Dynamisme retrouvé pour travailler le projet

- Meilleure connaissance de la structure par les partenaires et les habitants

- Vie de la structure

- Création d'un espace de partage à leur image

- Rencontres intergénérationnelles

- Plus de liens entre les structures du quartier où ils vivent

Limite : ne pas être aspiré par l'aménagement urbain et garder une dimension participative et de cohésion sociale

Mener à bien avec les habitants et les acteurs le projet

Continuer à faire vivre la synergie entre partenaires sur le terrain

• Le centre social

un groupe de randonneurs (environ une quarantaine), la plupart à la retraite part en sortie chaque vendredi sous la houlette d'un bénévole très motivé et motivant. Ce groupe qui part du parking du centre social fonctionne très bien, mais certains membres ont du renoncer pour des raisons de santé et ne peuvent plus réintégrer le groupe car ils ont été fragilisés; d'autres tentent chaque année d'intégrer le groupe et plusieurs renoncent car ils n'arrivent pas à suivre pour différentes raisons (fatigue, santé, manque d'entrainement...). Ils sont déçus et perdent confiance en leur capacité. 
Nous sommes chaque année sollicités pour savoir où les orienter pour trouver une activié adaptée. 

Partenaires d'action:

• ARS
• CARSAT
• Conseil départemental
• CPAM
• MSA

L'activité comprenant 10 séances s'inscrit au programme des activités de loisirs de l'association et a démarré fin septembre. L'animateur prévoit une première sortie simple avec le groupe pour évaluer le niveau de chacun et faire connaissance. Le programme des autres sorties leur est communiqué dans un second tremps. Le projet imlplique une participation assidue afin de valoriser les progrès obtenuse et de favoriser les rencontres de qualité au sein du groupe. 

Moyens  matériels : - 1 bus de l'association  (pour véhiculer les personnes depuis leur domicile jusqu'au lieu de RV)
 - les outils de secrétariat
 - 1 salle mise à disposition par la mairie du Vignon pour un repli en cas de pluie pour le gouter

Moyens humains : - 1 intervenant extérieur : éducateur sportif diplomé et animateur nature 10 séances d'1h30
 - 1 salarié du Rionet pour la communication, les inscriptions, l'accueil, et la prise en charge au domicile 25h
 - 1 salarié du Rionet pour la mise en œuvre le suivi et le bilan du projet  20h

le centre social a répondu à une demande de certains de ses usagers. 

les habitants bénéficient d'une activité complémentaire, prise en charge par les partenaires et adapté à leur situation physique. 

les personnes dont la situation physique ne leur a pas permis de progresser ne pourront ni intégrer le groupe des "dynamo rando" mais ne pourront pas non se réinscrire à la prochaine session de "rando mollo", car s'agissant d'un appel à projet, il ne pourr apas être pérennisé sans l'aide d'un autre financeur. 

un groupe s'est créé et nous envisageons de les accompagner dans une prise en charge autonome de leur groupe. Sinon, nous chercherons un bénévole qui pourra prendre le relais de l'intervenant spécialisé. 

• Le centre social
• Un groupe d'habitants

Cette action a été mise en place pour maintenir le lien avec les usagers du centre social dans le contexte sanitaire, pour partager leurs expériences, leurs vécus afin de créer de la solidarité et limiter l'isolement. 

Partenaires d'action:

Journal mensuel (à partir d'avril 2020 jusqu'en mars 2021)

Le choix du titre a été participatif (sur propositions des habitants)

Reception des informations des habitans par mail, mise en forme et mise en page du journal par le centre social et renvoi de celui-ci par mail pour partage avec les participants. Une version papier était disponible sur demande pour les  personnes n'ayant pas accès à internet et visible sur le site de la mairie de la commune. 

Action ne nécessitant pas de budget spécifique 

Entre 25 habitants et une professionnelle référente au début de l'action et environ 6 participants actifs à la fin. 

Maintient du lien avec les habitants

Le p'tit journal a eu un impact positif sur les lecteurs qui ont exprimé de l'intéret, de la satisfaction, de la créativité

Essouflement des participants et reprise d'une vie "normale"

Idée de reprendre la formule d'un journal pour partager la vie du centre social et annoncer les activités proposées. 

• Le centre social
• Un groupe d'habitants

Objectifs :

• Soutenir et prendre en compte la parentalité avec la spécificité d’un contexte de handicap.
• Répondre à une demande d’un groupe de parents confrontés - en direct ou en proximité - à une situation de handicap lié à la surdité.
• Permettre l’initiation et l’apprentissage de la LSF Langue des Signes Française, à la fois pour des parents concernés directement par ce handicap, pour leurs proches et pour tout autre parent ou personne intéressés par cette problématique et souhaitant s’investir auprès d’enfants sourds.
• Sensibiliser le tout public au handicap, et plus spécifiquement au handicap auditif, et ainsi favoriser l’acceptation de cette différence et permettre une meilleure intégration des enfants en milieu scolaire ordinaire.
• En milieu rural, promouvoir et faire connaitre la LSF au tout public, en tant que pilier de l’identité et de la culture sourde, favorisant ainsi l’ouverture d’esprit, la tolérance face à la différence et au handicap, une meilleure compréhension / communication / relation entre parents / entre familles confrontées à des problématiques différentes, dont le handicap.

Partenaires d'action:

• Association nationale

Mise en œuvre :

• Année expérimentale 2019 / 2020 : mise en place d’un groupe de travail / réflexion autour de la problématique du handicap auditif :

• Scolarisation en milieu ordinaire d’une fillette sourde maternelle / primaire.
• Accueil en milieu spécialisé / projet de vie.
• Communication / relationnel entre parents / adultes entendants et enfants malentendants / sourds.

• A partir de 2020 / 2021 :

• Mise en œuvre de sessions d’initiation à la LSF Langue des Signes Française à destination de parents concernés directement par cette situation de handicap pour leur enfant, de leurs proches, d’accompagnants, de parents sensibilisés par la problématique du handicap auditif. Initiation dispensée par une professeure agréée LSF.
• Lancement d’un café signes, ouvert plus largement aux parents et aux habitants.

Organisation de soirées projection documentaire handicap surdité / débats encadrés animés par un professionnel de la question - à destination du tout public - envisagés dans le cadre de la semaine mondiale de la surdité.

Cette initiative est innovante dans la mesure où il n’y a aucun projet similaire sur le Nord du Département du Lot, ni a priori en d’autres endroits du département. Peu ou pas d’autre enseignant agréé LSF sur le département.

Les Centres Sociaux et l’association "Sans ses oreilles" sont partenaires dans la mise en œuvre de cette dynamique de soutien au handicap sur le Nord Est du département du Lot et se répartissent les fonctions suivant leurs compétences respectives.

• Action intégrée dans l’Animation Collective Familles 
• Financement CAF dans le cadre du REAAP 46
• Intervenante enseignante agréée Langue des Signes Française

- 1 Conseillère ESF dans le cadre de l'ACF

- le directeur de l'ASL

- la coordinatrice de projets

- 1 intervenante enseignante agréée Langue des Signes Française 

- les bénévoles de l'association "Sans ses oreilles"

En tant que centre social, l’ASL dans le cadre de cette opération apporte une contribution fédérative entre des familles confrontées à une situation de handicap et les autres familles.

• Le centre social

Objectifs:

• Accueillir de nouvelles populations en Ségala-Limargue, territoire fragilisé par une faible densité de population, par le vieillissement, par des soldes naturels et migratoires négatifs.
• Cette demande d’avenant au projet ACF initial est une déclinaison des orientations générales, et qui a pour enjeu de porter une attention ciblée et spécifique à des familles fragilisées de par, leur histoire et par leur situation de réfugiées, ayant fui leurs pays d’origine en guerre, la Syrie. Après avoir passé plusieurs années dans des camps de réfugiés en Turquie ou au Liban, elles ont été accueillies, en situation régulière, sur le Nord-Est du département du Lot. La demande a été de dégager des moyens supplémentaires à l’action ACF existante.
• Contribuer à une intégration réussie et dans la durée de ces familles sur le territoire, en suscitant à la fois une participation active des personnes accueillies, et en soutenant les habitants et les équipes bénévoles dans leur implication à leurs côtés.
• Mission de vieille sociale et de détection de potentiels conflits ou tensions au sein de la communauté locale.
• Favoriser la mixité sociale, multiplier les occasions de rencontre et d’échanges entre les diverses composantes de la population locale (autochtones, habitants non originaires du territoire, nouveaux arrivants, réfugiés,…) afin de s’approprier, de mieux connaître, se reconnaître également, s’accepter, s’enrichir et bien vivre ensemble dans le respect des différences.

Partenaires d'action:

• Caf
• Commune

Mise en œuvre :

En articulation et en complémentarité avec les autres acteurs du territoire (élus, associations, équipes bénévoles) et les institutions sociales (DDCSPP, DSD / Conseil Départemental, CAF, MSA,…), une salariée ASL conseillère en économie sociale familiale est chargée de soutenir ces familles, et ce, dans un souci constant d’accès progressif vers une plus grande autonomie et une meilleure maitrise de l’environnement domestique et de vie.

Il s’agit en 2020 / 2022 de poursuivre cet accompagnement pour permettre à ces familles de vivre dans de bonnes conditions sur le sol français, et plus particulièrement dans les communes rurales du Lot, de s’intégrer progressivement à la communauté locale, de se familiariser avec le fonctionnement culturel et administratif de la société occidentale, d’accéder à plus d’autonomie et se prendre en charge, d’accéder à une formation ou un emploi, d’accéder au permis de conduire français dans la mesure où les permis syriens n’ont pas pu finalement être retranscrits en permis français (pas d’accord entre la France et la Syrie).

Ce frein à la mobilité fragilise et précarise le maintien de ces familles sur le territoire.

Multiples démarches engagées dès Juillet 2019 auprès de la Préfecture du Lot pour la mise en place d’une action collective de préparation au code de la route en langue arabe et en proximité géographique.

A ce jour, la situation est toujours bloquée malgré l’engagement affirmé par la Préfecture. Les raisons à ce blocage ne sont pas indiquées.

• Facilitation des actes de la vie quotidienne et soutien des préoccupations familiales.
• Facilitation et aide à la réalisation de démarches administratives papier ou dématérialisées / accès aux droits, en lien avec l’Espace France Services et le point numérique CAF.
• Médiation sociale : production de lien social au sein de la communauté locale. Accompagner les familles / les enfants vers des activités inter-familiales et de lien social (sorties familles, soirées jeux, sorties culturelles, clubs sportifs, bibliothèque,…).
• Mettre en place les conditions pour permettre aux adultes de contribuer à la vie locale, par exemple par l’organisation d’ateliers cuisine de découverte culinaire de Syrie et partage des habitudes alimentaires locales.
• Faire du lien entre ces familles et les structures petite enfance / RAM / centres de loisirs / accueil ados.
• Médiation culturelle : la place de la femme. Il s’agit d’accompagner petit à petit une approche différente du rôle et de la place de la femme dans le foyer et dans la société. Certaines femmes parlent de l’envie de sortir du foyer familial pour exercer une activité professionnelle.
• Un autre regard culturel, l’apprentissage du français et l’accès au permis de conduire sont des conditions essentielles pour avancer dans cette perspective.
• Alimenter la chaine d’acteurs complémentaires pour optimiser la réussite de l’installation durable de ces familles.
• Soutenir l’engagement bénévole local.
• Faciliter connexions et transversalité avec d’autres actions des centres sociaux (confer ACF Petite Enfance, Partageons Nos Saveurs, etc,…).

Cette démarche d’accueil et d’accompagnement est transférable, le cas échéant, à d’autres "populations spécifiques".

S'inscrit dans la mission d'Animation Collective Familles du Centre Social

- 1 personne Conseillère ESF / 0.5 ETP dans le cadre de l'ACF

- la direction ASL

- la coordinatrice de projet ASL

- des bénévoles sur les communes concernées

- Installation de nouvelles familles, avec de jeunes enfants et des enfants scolarisés

- Une dynamique collective, globalement fédératrice

• Le centre social

L’alimentation est très présente dans notre société. Si le repas est un moment de partage et de convivialité il est aujourd’hui source de beaucoup de questionnements tant au niveau de la conception d’un menu, de la qualité nutritionnelle d’un produit ou encore de sa provenance.

En effet avec la multiplication des fast food et autres restaurations rapides, le rythme de travail qui a évolué, le coût des produits alimentaires, beaucoup de personnes mangent trop rapidement, trop gras, trop salé, trop sucré…

Le gouvernement a donc mis en place une politique visant à mieux manger et bouger plus avec deux programmes : le Programme National Alimentation et le Programme National Nutrition Santé.  Des publicités pour inciter à mieux manger ont émergé depuis plusieurs années et maintenant une échelle de A à E pour rendre plus lisible et compréhensible l'étiquetage nutritionnel est affichée sur les produits : le nutri-score.

Aujourd’hui c’est au tour de la valorisation des circuits courts et des produits bio. Et aussi, le recours à des applications sur les téléphones mobiles pour connaître la qualité alimentaire du produit via une note. Certaines proposent la liste des additifs et les calories associées.

Sur le terrain, on peut soulever les constats suivants :

- Les parents doivent fournir un repas pour les mercredis et les vacances scolaires à l’ALSH.

- Les animateurs de l’ALSH doivent prévoir le goûter.

- Des enfants ont des troubles alimentaires : Dysoralité sensorielle, surpoids

- Les séniors et/ou personnes seules n’ont pas envie de cuisiner pour elles seules.

- Et nous nous posons tous la question « qu’est-ce que l’on va manger ce soir ?»

Partenaires d'action:

• Association locale
• Caf
• Commune
• MSA

Autour de 3 axes :

Des "ateliers menus" avec plusieurs rencontres entre parents ou entre parents et professionnels auront lieux en alternant des ateliers d’échanges autour de l’élaboration de menus et des ateliers cuisine.

Des "ateliers jardin" avec création d'un jardin partagé en mettant en place des ateliers jardinage entre des parents, entre des parents et leurs enfant, des parents et des bénévoles, des parents et des professionnels : des ateliers seront animés par des intervenants et une dynamique sera lancée auprès des familles pour qu’elles se retrouvent entre elles pour entretenir le jardin de façon autonome. Un bénévole au moins du groupe jardin de l’année précédente sera présent.

Des évènements et moments forts : ces actions ponctuelles pendant le projet viendront interroger nos modes de consommation, nous éclairer sur certaines thématiques, nous donner des clés de compréhension : ciné/débat et conférence/débat, visites thématiques et balades gourmandes (découverte des produits locaux du territoire)

16 000€

3 professionnels, 1 association, cinq bénévoles et une trentaine d'habitants attendus + les enfants de l'ALSH et les jeunes de l'accueil ados pour 2020/2021.

C’est un projet qui a pour objectif global de lancer une dynamique sur la consommation alimentaire et donc qui se poursuivra sur plusieurs années pour avoir un véritable impact sur les modes de consommation. Outre le fait qu’il découle de la politique nationale, il s’appuie sur une volonté de consommer des produits plus sains et une volonté des acteurs du territoire de les promouvoir. En effet, des habitants ont fait une proposition aux élus de mettre en place un marché de produits issus de l’agriculture biologiques et/ou au produits locaux. D’autre part, il y a une volonté que soit proposé des menus à la cantine avec ces mêmes produits.      

   Pour le centre social et culturel REISSA :

Créer du lien entre les habitants

Mettre en lien les différents projets du CSC (enfance jeunesse, famille)

Répondre à plusieurs fiches actions du projet Animation Collective Famille dont les objectifs généraux suivants :

Valoriser et développer les compétences parentales et reconnaître la place de parents en tant que premiers éducateurs de leurs enfants.

Valoriser l’implication des parents dans le projet

Soutenir et favoriser la participation des parents isolés

Permettre de vivre des temps conviviaux et agréables en dehors du foyer familial pour renforcer les liens familiaux

Rencontrer des parents, tisser des liens

Etre acteur de sa consommation alimentaire        

Créer des rencontres et du lien social entre les habitants

Mobilisation des habitants plus compliquée dans ce contexte

Poursuite et dévellopement du projet prévues sur plusieurs années

• Le centre social

L'association Arts Scènes et Cie a, dès l'automne 2019, travaillé sur les projets divers qui allaient nourrir l' été 2020 et notre Espace de Vie Sociale (EVS). Il s'agissait de plusieurs séjours avec des enfants allant de 6 à 17 ans avec des thématiques diverses et des pratiques diverses mais toutes tournées sur des questions de société. De plus, nous avions prévu une quantité de spectacles habituelles à présenter aux locaux et autres événements festifs ouvert à tous.

Ayant un doute trop important sur la possibilité du bon déroulement de ces séjours tels qu'ils avaient été conçus, nous avons décidé de les reporter simplement à l'été 2021. Les spectacles étant annulés, nous avons envisagé de nouvelles formes de projets afin d'être souple et flexible face aux directives sanitaires en constante évolution.

C'est donc dans le cadre de la crise sanitaire que nous avons traversé (et que nous continuons à subir), que nous nous sommes adaptés avec les jeunes pour créer une action forte autour du débat citoyen et des créations diverses.

En accueillant des personnes de tout âge et en particulier des jeunes, nous avons à travers plusieurs activités, animations et jeux interrogé ce nouveau quotidien qui demande une adaptation nouvelle.
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Partenaires d'action:

• Association locale
• Association nationale
• Caf
• Canton
• DDCS
• Etat
• Regroupement de communes

Cette action a été menée pendant 6 semaines pendant l'été 2020 (du 6 juillet au 14 août) autour de thématiques citoyennes et activités artistiques :

Semaine 1 : Débat radiophonique sur des sujets d'actualité / Ballade en nature, reconnaissance des plantes et de l'environnement.

Semaine 2 : Débat radiophonique sur des sujets d'actualité / Construction de cabanes et de décors

Semaine 3 : Défi photo en lien avec histoire de l'art, Musique et chant

Semaine 4 : Fresque murale, peinture, collage et pochoirs/ Atelier de langues

Semaine 5 : Création vidéo en lien avec les habitants / Mime et improvisation théâtrale

Semaine 6 : Création vidéo en lien avec les habitants / Fresque murale, peinture, collage et pochoirs

Le budget de cette action fût de 31 371€  avec un coût salariale de 19 664€

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7 salariés (3 permanents et 4 saisonniers) et une vingtaine de salariés ont été mobilisés sur cette action.

Le projet que nous avons soutenu et imaginé pour nous adapter à la crise sanitaire a donné place à une riche créativité. Comme nous le souhaitions, nous avons pu valoriser le travail et les initiatives des jeunes du territoire, les accompagner dans l’acquisition de nouvelles aptitudes à s’exprimer à travers différentes formes artistiques et débattre sur des thématiques citoyennes afin de créer une réflexion commune.

Chaque semaine les enfants ou jeunes ou familles étaient impliqués sur un projet qui prennait forme à la fin de la semaine. L’ensemble des actions menées a favorisé la rencontre de plusieurs publics de différentes tranches d’âge et de différentes classes sociales de par leur nature transversale.

Cette action a permis de remobiliser les bénévoles et renouer les liens avec nos usagers et bénéficiaires

Après un premier confinement très anxiogène, cette action a permis aux habitants de se retrouver et de pouvoir s'exprimer notamment sur ce qu'ils vivaient, ce qu'ils ressentaient (craintes dues à la pandémie et aux effets collatéraux) mais également sur ce qu'ils espèraient à la sortie de la crise sanitaire.

Même si durant l'été les règles sanitaires se sont quelques peu assouplies, la mise en place des gestes barrières et de jauges restrictives dans le cadre des accueils des publics ont limité les espaces et les temps de convivialité.

Cette action pourra se développer à nouveau si le contexte sanitaire se dégrade.

Cette action a également  permis de développer de nouveaux formes de solidarité au sein de notre association, de nouveaux bénévoles sont désormais inscrits sur des actions de notre EVS

Les témoignages et le recueils des débats durant ces 6 semaines seront valorisés et mis en lumière sur notre site internet et sur le lieu de notre ferme.

• Le centre social

Les parents ne pratiquent pas ou peu d’activités avec leurs enfants.
La période de Covid ne facilite pas l’accès aux activités en famille, ni la rencontre entre parents...

Partenaires d'action:

• Caf
• Autre

L'action a été débutée en 2019. Au départ elle à été menée par une animatrice sur une seule commune puis s'est dévelopée avec une coordinatrice et une équipe d'animateurs-trices.

Notre territoire d'action comporte 17 communes. Le but est d'étendre les ateliers duos sur plusieurs communes, de mettre en place des ateliers itinérents pour faciliter l'accès à toutes les familles du territoire.

Financements CAF - REAAP

Auto-financement

Cette action mobilise actuellement jusqu'à 3 salariés de l'association.

Nous employons également des intervenants extérieurs de façon ponctuelle sur certains ateliers plus techniques.

Création d'une dynamique sur le territoire en terme d'offre d'espace de loisirs et de partage.

Connaissance et valorisation des différents pôles et des actions du centre social auprès des familles du territoire.

Le fait de mettre en place des ateliers itinérants, permet une meilleure accessibilité aux familles du territoire. La mobilité est parfois un frein à la participation des familles.

Les ateliers permettent des temps de rencontre et d'échange entre les habitant(e)s. Ce sont des espaces de socialisation.

Les protocoles COVID limitent fortement le nombre de participant(e)s et les échanges entre les participant(e)s.

Continuer à développer les ateliers dans plusieurs communes du territoire.

Favoriser la participation des familles dans l'organisation et la mise en place des ateliers.

• Le centre social

- Permettre aux mères accompagnées de trouver des espaces de soutien à la parentalité.

- Permettre aux femmes de développer leurs capacités à exercer leurs compétences parentales, pour pouvoir créer un lien avec leur enfant de manière stable et durable.

- Accompagner les mères en difficultés, durable ou passagère, dans leur rôle éducatif quotidien auprès de leur enfant.

- Favoriser les échanges entre les mères et leurs enfants.

- Faire du lien et faciliter l'accés à l'information sur les différents dispositifs pouvant les aider dans leur rôle parental

Partenaires d'action:

• Éducation Nationale
• Autre

Cette action a débuté en mars 2020, 7 familles ont été concerné par l'action, notamment des familles monoparentales (9 enfants et 3 adolescents).

Nous avons utilisé tous types de communication à distance (appels téléphoniques, appels vidéos, messageries instantanées, mails, réseaux sociaux). Nous nous sommes adaptés en fonction des situations, demandes et besoins spécifiques.

Sur rendez-vous, les familles avaient accés au cyber-relais, quand il n'y avait plus d'ordinateurs en prêt. C'était l'occasion d'accompagner les familles sur le bon déroulement du suivi scolaire.

Du lien a été fait avec les enseignants afin d'identifier leurs demandes et des conseils pédagogiques ont été demandé pour que l'EVS puisse retransmettre aux familles.

Il n'y a pas de budget spécifique à cette action, il est inclus dans le budget de fonctionnement de l'EVS

30 personnes environ, partenaires inclus

- Favoriser les partenariats

- Conforter l'EVS dans ses missions socio-éducatives

- Renforcer les liens sociaux et familiaux

- Réduire les inégalités sociales

- Maintenir et créer du lien social

- Soutien à la parentalité et leur quotidienneté

Pour certaines mamans : maîtrise de la langue française

Pour certaines familles : manque d'équipements informatiques, accés internet limité

De manière générale, relations intrafamiliales/adaptation de chacun des membres du système familial aux conséquences du confinement : places, rythmes/postures parentales, exercice des fonctions parentales dans la quotidienneté/découragements, stress, angoisses, émotions....de chaque membre de la famille.

Maintien du soutien tant que le confinement perdurera.

Pour la suite, l'équipe tient à jour un outil qui sert à répertorier toutes les difficultés rencontrées par la famille, parents, enfants, adolescents, outils qui servira pour des actions collectives autour des questions liées à la parentalité.

• Le centre social

La MDF tient son rôle de prévention en animant régulièrement des ateliers autour des questions d'argent et de la gestion d'un budget familial. La prévention et l'accompagnement dans le contexte de crise sanitaire COVID seront d'autant plus importants lorsque les effets de la crise seront visibles.

La MDF a souhaité mettre en place une semaine d'animations sur les questions liées à l'argent et son utilisation dans la vie quotidienne pour être au plus près de la réalité des familles.

Les difficultés financières et la précarité réduisent l'accès aux soins, aux droits et à la démarche d'insertion de certaines familles. 

Bien gérer son argent, c'est aussi se poser les bonnes questions dans la tenue de son budget, être un citoyen responsable et acteur de son devenir.

Partenaires d'action:

• Association locale
• Association nationale
• Etat
• Regroupement de communes
• UDAF

Suite au repérage du besoin d'information des familles et des jeunes sur la thématique éducation budgétaire et financière, une réflexion a été menée avec les partenaires de la MDF lors de plusieurs rencontres de travail : Association Finances et Pédagogie, ADIE, La Banque de France, le car des services publics itinérants et le service mobilité Jeunes du quercy.

Ces temps de travail ont permis de construire un programme et les différentes interventions des professionnels.

Intervention de la MDF et de l'ADIE sur le microcrédit personnel et professionnel et sur le Point Conseil Budget.

Intervention de la Banque de France sur les crédits et le surendettement

L'association Finances et pédagogie sur les banques d'aujourd'hui et de demain ainsi que sur les jeunes et l'argent

Présentation du service mobilité de la résidence jeunes du Quercy

Le Car des Services Publics Itinérants sur l'accès aux droits

L'action a eu lieu du 5 au 9 octobre 2020.

Les intervenants ont animé gratuitement les différents ateliers.

Cette action entrait dans le cadre des budgets prévention de chaque structure.

L'UDAF a donc financé les salaires et frais de déplacement des salariés de la MDF.

Professionnels de la MDF : 2 intervenantes en Cohésion Sociale + 1 chargée d'accueil et de communication

Intervenants extérieurs : 8 professionnels

Bénévole : 1

Meilleure connaissance des dispositifs qui existent sur le territoire. Possibilité de rendez vous en délocalisés pour être au plus près des habitants : connaissance par les élus et les partenaires locaux pour accompagner les habitants.

Mise en lien entre acteurs locaux et intervenants extérieurs pour mettre en oeuvre des actions sur chaque territoire.

104 personnes ont participé à cette action.

Meilleure visibilté de la MDF sur le territoire: plusieurs professionnels ont participé aux ateliers et peuvent donc plus facilement orienter leur public vers notre structure.

Plus value pour la structure : capacité et compétences des personnels MDF pour déployer une action sur une semaine ayant mobilisé un nombre conséquents de public.

Renforcer les liens avec les acteurs locaux des territoires pour une connaissance mutuelle et une légitimité reconnue.

104 participants dont 69 jeunes.

Un objectif de prévention atteint puisque 3/4 des participants étaient un public jeune entrant dans la vie active.

Une connaissance par les habitants des services proposés par la MDF qu'ils peuvent solliciter, avec une possibilité de rencontres en proximité.

Le contexte sanitaire était peu favorable : la MDF souhaitait pouvoir toucher un public plus large tel que les seniors ou les parents pour préparer l'entrée dans la vie active de leurs enfants.

Mobilisation des habitants : nécessité d'avoir des groupes constitués par des professionnels (ex : groupe d'un lycée, groupe mission locale....).

La communication a été plus réduite du fait du contexte sanitaire qui a obligé au report de l'action initialement prévue en mars 2020.

Renouveler cette action en 2021 sous un nouveau format d'animation co-construit avec nos partenaires locaux.

Créer des ateliers de réflexion associant habitants et professionnels sur des thématiques avec une synthèse commune.

Accompagner les acteurs locaux à construire leur propre action qui s'inscrit dans la semaine de l'argent.

Multiplier les formes de communication : emailing, radio, réseaux sociaux, vidéo .........

• Un groupe d'habitants

Cette action a été mise en place parce qu'un groupe d'adhérent a constaté un manque au sein du café et qu'ils ont eu la place pour le réaliser

Partenaires d'action:

• Caf

rencontre entre les parents, discussion avec l'équipe du café, mise en place de créneau, développement de la communication autour des ateliers....

6adherents, 2 salariés

plusieurs parents sont arrivés grâce à la mise en place de ce projet

davantage de vie au sein du café, des nouveaux adhérents, des nouvelles idées

continuer la mise en place des créneaux, le rendez vous hebdomadaire, recueillir les nouvelles propositions.

• Un groupe d'habitants

Meilleur accueil ert accompagnement du bénvole au sein du café associatif

Partenaires d'action:

• Caf

Plusieurs étapes et rencontre sont menées pour améliorer l'accueil des bénévoles

5 professionnels, 2 bénévoles, 3 membres du CA

Amélioration de l'accompagnement des bénévoles dans la structure

Amélioration de l'accompagnement des bénévoles dans la structure

Amélioration de l'accompagnement des bénévoles dans la structure

• Le centre social
• Un groupe d'habitants

Depuis la réforme des rythmes scolaires, nous proposons des actions qui permettent de pratiquer une activité les mercredis après-midi. Les familles sont en demande d'action répondant à ce critère. Elles demandent également des actions dont l'application dans la vie quotidienne des enfants et adolescents est rapidement possible. Nous avons identifié des problématiques sur l'alimentation : surconsommation de sucrerie, peu d'enthousiasme à la découverte de nouvelles saveurs.

Partenaires d'action:

• Caf
• Commune
• Etat
• Préfecture

En ce sens nous avions mis en place les ateliers petits chefs qui se déroulent de la manière suivante :

-    Prise de contact + découverte de la recette sous forme de jeu

Les enfants/ adolescents doivent s’inscrire aux ateliers pour y participer.  L’atelier débute toujours sous la forme d’un jeu. Nous présentons aux enfants différents ingrédients et regardons ensemble ce qu’il est possible de réaliser. Nous pouvons également faire deviner les ingrédients sous forme d’un mot croisé.

- Hygiène et sécurité

Les enfants doivent prendre conscience de l’absolue nécessité d’avoir une hygiène irréprochable en cuisine. Ainsi nous avons des consignes simples : S’attacher les cheveux, se laver les mains avant et régulièrement lors de manipulations, ne pas goûter les aliments avec les ustensiles communs ou avec ses doigts.

De même, il est important à chacune des séances de rappeler les règles de sécurité : ne pas jouer avec un couteau, ne pas toucher les surfaces chaudes (four, plaque de cuisson). Nous en profitons pour renouveler notre demande auprès des enfants, de toujours cuisiner en présence des parents et de ne jamais utiliser les outils de cuisson sans la supervision d’un adulte.

 -    Confection des plats

Les enfants ressentent une certaine liberté dans ces ateliers, car ils nous avouent bien souvent qu’au sein de leur foyer ils n’ont pas le droit de cuisiner mais sont plutôt affectés aux tâches ménagères comme : mettre la table, débarrasser la table…Aussi nous devons d’abord développer leur autonomie en leurs confiants des taches simples : éplucher des légumes, découper les légumes… Puis selon l’âge et le degré d’autonomie que nous évaluons, nous pouvons aller plus loin dans la démarche : cuisson des aliments notamment.

Nous enchainons ainsi les plats jusqu'à la réalisation de l’ensemble des plats prévus.

-    Nettoyage et rangement

La cuisine est un vecteur pour la transmission de valeurs. Parmi celles-ci, il est important de garder à l’esprit qu’une cuisine doit être rangée et propre. Cela s’effectue entre chaque préparation ainsi qu’à la fin de la confection des plats avant de se mettre à table pour partager le repas ensemble.

-    Installation de la table

L’installation de la table se fait par l’ensemble du groupe, chacun y prend part et contrairement aux idées reçues, les enfants adorent la mettre. Bien souvent ils sont impatients de goûter à leurs plats.

-    Repas partagé :

Ces ateliers nous servent de supports pour faire passer des messages importants en terme d’équilibre alimentaire, et le fait de le faire sous forme d’atelier cuisine est plus parlant et plus ludique. De plus, le meilleur moyen d’adopter de bons réflexes et de découvrir le plaisir que l’on éprouve en goûtant.

L’équilibre alimentaire passe souvent par la découverte des légumes et autres plats peu sucré, salé, gras. Le fait de goûter un plat peut rendre l’enfant adepte.

Nous dialoguons avec eux sur leur manière de manger, de partager un repas, sur ce qu’ils aiment manger ou ce qu’ils n’aiment pas… Et bien souvent le fait de cuisiner, même un légume qu’ils n’apprécient pas en temps normal, les pousse à le manger ou du moins à le goûter.

À travers ces ateliers nous tentons également de faire découvrir aux enfants des produits de saisons, des manières de consommer qui peuvent être différentes de ce qu’ils ont l’habitude de consommer au quotidien au sein de leur famille,  mais nous axons aussi ces ateliers sur le gaspillage, les économies d’eau, l’équilibre alimentaire. Tous ces thèmes sont abordés sous forme d’une discussion pendant le repas.

-    Temps d’écriture de la recette, questions, échanges, jeux...

Après le repas, une fois la table débarrassée et la salle nettoyée, nous gardons un temps plus ou moins important pour retranscrire la recette. Les enfants doivent sous forme d’un jeu de mémoire retrouver tous les ingrédients et les méthodes utilisées afin de réaliser la recette. C’est aussi à ce moment que l’on peut éclaircir les points qui ne seraient pas bien compris.

2 personnels du Centre Social

Grâce à cette action, nous pouvons travailler avec les plus jeunes sur l’équilibre alimentaire et développer leur autonomie.

Ils acquièrent de l’expérience et au retour à la maison leurs parents les laissent plus ou moins refaire la recette qu’ils ont apprise. Les parents nous font régulièrement des retours sur la prise d’initiative de leurs enfants concernant les recettes qui réalisent de nouveau à la maison.

La limite de l'action est le nombre de participants pouvant être accueillis. 

Redémarrage de l'action en cours après la période de COVID. De plus, nous tenterons d'impliquer les parents sur l'année à venir.

• Un groupe d'habitants
• Autre

L'Espace de Vie Sociale

Suite à la mise en place d'atelier couture autour du zéro déchet, des ateliers d'astucerie prônant le « tout faire soi-même », et aux vues de leur succès florissant, il a été évident pour l'association de mettre en place une action autour du développement durable axée sur le "consommer autrement".

De plus, il paraissait important que la structure, aujourd'hui lieu repère dans l'animation du territoire, puisse s'implanter comme un acteur des enjeux écologiques.

Partenaires d'action:

• Caf
• Regroupement de communes

Groupe de travail : Réflexion autour du nouveau projet social de l'Espace de Vie Sociale avec la volonté de devenir un acteur important sur le territoire autour du développement durable.

Mise en place d'un programme selon les compétences diverses des animateurs.

5 salariées soit 1,9ETP

Et une dizaine d'habitants impliqués dans le projet.
 

• De nouvelles actions

• Une dynamique nouvelle

• Un lieu ressource pour ateliers pratiques / utiles

• Diversification du public

• Nouveaux projets

• Implication des habitants dans les projets

• offre diverse concernant les actions au sein de l'EVS

• implication sur le court et moyen terme

• Mobilité des habitants à venir sur l'espace de vie sociale

• l'implication des habitants

• Mise en place d'un Espace de Vie Sociale itinérant pour être au plus près des besoins des habitants

• Toucher davantage de public (toutes générations)

• Un groupe d'habitants

Partenaires d'action:

• Le centre social

Partenaires d'action:

7 jeunes concernés

• Un groupe d'habitants

Suite à un projet autour de l'herbier, les usagers ont proposé de construire une grainothèque

Partenaires d'action:

• Autre

Des temps pendant lesquels les usagers se sont réunis pour l'élaboration et la construction

Don d'entreprises pour le matériel

0 euros

15 personnes : adultes, séniors et ados

Valorisation des compétences des habitants

Solidarité

Développement durable : sensibilisation au bien-manger

Fédérer des usagers autour d'un projet

Un nouveau service

Valorisation des compétences des habitants

Solidarité

Faire vivre la grainothèque et mettre en place des animations
 

• Le centre social
• Un ou plusieurs partenaire(s)
• Autre

L'Etat et les municipalités.

- Première année d'accompagnement réalisée par l'association nationale AURORE (sur appel d'offre).

- Relai progressif par le Centre Social Ségala-Limargue, acteur de proximité.

- En soutien des habitants bénévoles qui se sont constitués en équipes par commune.

- Accueil de nouvelles familles sur un territoire vieillissant et en perte de population.

- Dimension d'accueil solidaire et citoyen.

- Ouverture vers plus de tolérance envers la différence.

Partenaires d'action:

• Association locale
• Bailleur social
• Caf
• Commune
• Conseil départemental
• CPAM
• DDCS
• Etat
• Préfecture
• Autre

- Accueil en 2018.

- Groupes de travail qui se réunissent régulièrement : ,Association AURORE - Centre Social - Travailleurs Sociaux du Département - Représentants des bénévoles - Elus municipaux - Madame la Sous-Préfète / Monsieur le Préfet - Services de la Préfecture.

- Passation AURORE => Centre Social début 2019.

- Accompagnement individuel des familles avec travailleurs sociaux du Département / CAF / CPAM / Pôle Emploi.

- Actions collectives d'insertion sociale via ateliers cuisine par exemple.

- Soutien à la parentalité / accueil en crèche / ALSH / RAM / Pratique Sportive, etc,...

S'inscrit dans la mission "d'Animation Collective Familles" du Centre Social. Attribution de 0.5 ETP sur 2 ans (2019 et 2020) par la CAF 46.

- 1 personne Conseillère ESF / 0.5 ETP.

- la direction ASL

- la coordinatrice de projet ASL.

- Installation de nouvelles familles, avec de jeunes enfants et des enfants scolarisés.

- Une dynamique collective, globalement fédératrice.

S'inscrire plus encore dans ses missions auprès des acteurs du territoire : accompagnement des familles migrantes, soutien des équipes bénévoles, appui / conseils auprès des municipalités, interface / veille sociale, lien avec les services administratifs et de l'Etat, etc,...

- Ouverture culturelle / relations sociales / partage avec des personnes très éloignées dans leur culture et leurs vécus des repères habituels des habitants du territoire.

- Une communauté locale qui se soude autour de cet accueil solidaire.

- Quelques animosités qui se réveillent.

- Complexité et lourdeur des démarches administratives pour l'accès aux droits des familles syriennes.

- L'invalidation des permis syriens par l'Etat Français est un frein majeur à la perennisation de l'installation de ces familles dans notre territoire rural où il n'y a pas d'organisation de transport en commun. Comment gérer l'emploi, la formation, la santé, la quotidienneté, etc,... ! Si on ne peut pas se déplacer de manière autonome ?

- La barrière de la langue pour les adultes : pas de possibilité d'apprentissage du français en proximité géographique.

Les mois à venir seront décisifs sur le maintien possible et sur le souhait ou non de ces familles à rester vivre dans le Ségala-Limargue, notamment par rapport à l'évolution de leur mobilité.

• Le centre social
• Un groupe d'habitants

Cette action s'inscrit dans le cadre de notre projet social 2019/2022

Axe 1 Favoriser la rencontre, le partage, la mixité sociale et intergénérationnelle - Sensibiliser à l'environnement

Axe 4 : Faciliter le quotidien des familles et des habitants - Soutenir la participation des habitants

Objectifs :

- Sensibiliser à d'autres modes de consommation, plus durables

- Bien Manger

- Favoriser les circuits courts et aider de jeunes producteurs à démarrer leur activité

- Favoriser la convivialité et le lien social autour des distributions hebdomadaires

Changements attendu :

Mobiliser les habitants à travers la création d'un collectif de pilotage de l'AMAP

Partenaires d'action:

• Autre

En 2018, une envie conjointe de l’équipe salariée et bénévole de mettre en place un projet Manger Local en lien avec les habitants et des maraîchers locaux, a peu à peu pris forme. Après une phase de test en interne de l’équipe, des paniers maraîchers ont été distribué aux personnes qui les avaient précommandés, tous les mardis devant nos locaux.

En Juillet, une première réunion qui a réuni une douzaine d’habitants, maraîchers et bénévoles de l’association s’est terminée sur l’envie commune de pérenniser ces distributions et de permettre aux maraîchers de se projeter, en s’inspirant de la philosophie des AMAP (Associations pour le Maintien d’une Agriculture Paysanne).

Un second rendez-vous courant Septembre a réuni une trentaine de personnes curieuses de ce projet. S’en sont suivies une réunion par mois, à la suite des temps de distribution, autour d’un repas convivial partagé. Ces temps ont été l’occasion de faire connaissance, de poser les bases du projet, d’en définir les contours et les principales valeurs, de se pencher sur ce qui existe déjà (Charte des AMAP, MJC porteuses d’AMAP) …

Deux document principaux ont été finalisés début 2020 : le document de « Fonctionnement » qui donne l’articulation mangeurs/maraîchers/MJC dans le projet, et définit les engagement de chacun. Il pose le cadre juridique, les modes de décision, les dates importantes à chaque fin de période d’engagement…

Il est complété par le « Contrat d’Engagement », plus factuel qui sera le papier à signer de chaque partie et à chaque période. Le contrat détaille les choix du mangeurs (nombre de part, auprès de quel maraîcher…), les formalités (adhésion à la MJC…) et le calendrier des distribution ou sont répartis les mangeurs.

Aux premières annonces du confinement, le collectif avait envisagé un printemps de lancement du projet autour de visites des jardins des maraîchers, d’une soirée d’information et de prise des inscriptions, et une première distribution conviviale, afin de sensibiliser le public.  Suite aux annonces relatives au Covid-19, il a été décidé collectivement de lancer en interne uniquement (c’est à dire aux personnes ayant pris part au montage du projet) tout en respectant les règles sanitaires préconisées. Une quinzaine de paniers seront distribués entre mi-Juin et fin Août. Une réunion de bilan prévue le 4 Août clôturera la période et sera l’occasion d’envisager la suite pour la rentrée de Septembre 2020.

Pour l'instant, il n'y a pas de budget spécifique lié à cette action, si ce n'est le coût de poste de notre référente Accueil qui accompagne les habitants dans la mise en place du projet.

une trentaine d'habitants, dont quatre administrateurs de la MJC.

Une salariée sur l'accompagnement du collectif.

Développement de modes de consommation durables privilégiant les circuits courts. Permettre l'accès, y compris pour les familles les plus modestes, à des produits de qualité et à des coûts raisonnables.

Elargissement du public touché

Encourager d'autres projets d'habitants

Renforcer le bénévolat et la participation aux instances dirigeantes

Accès à des produits moins chers et plus sains

Valorisation de leur implication

Pouvoir d'agir
 

Pour le démarrage, seulement deux maraichers participent au projet, avec une production qui se limite aux fruits et légumes.

Par conséquent, le nombre de familles concernées est limité (une quinzaine à ce jour).

Avec le temps, nous espérons pouvoir accueillir de nouveaux producteurs, diversifier les produits disponibles (pain, viande, laitages...) et augmenter le nombre de familles touchées.

Nous espérons qu'au delà de la proposition classique de l'AMAP, les distributions puissent devenir des temps et des espaces de rencontre, de partage et qu'un certain nombre d'animations pourra voir le jour. D'ores et déjà, les habitants réfléchissent à mettre en place des petits concerts, des repas partagés et des visites sur les exploitations des producteurs avec pourquoi pas des chantiers participatifs. Un projet de jardin partagé derrière la MJC est à l'étude. Les légumes produits sur ce jardin pourrait venir compléter les distributions ou encore profiter aux familles les plus modestes.

• Le centre social
• Un ou plusieurs partenaire(s)
• Autre

L'Etat et les municipalités.

- Première année d'accompagnement réalisée par l'association nationale AURORE (sur appel d'offre).

- Relai progressif par le Centre Social Ségala-Limargue, acteur de proximité.

- En soutien des habitants bénévoles qui se sont constitués en équipes par commune.

- Accueil de nouvelles familles sur un territoire vieillissant et en perte de population.

- Dimension d'accueil solidaire et citoyen.

- Ouverture vers plus de tolérance envers la différence.

Partenaires d'action:

• Association locale
• Bailleur social
• Caf
• Commune
• Conseil départemental
• CPAM
• DDCS
• Etat
• Préfecture
• Autre

- Accueil en 2018.

- Groupes de travail qui se réunissent régulièrement : Association AURORE - Centre Social - Travailleurs Sociaux du Département - Représentants des bénévoles - Elus municipaux - Madame la Sous-Préfète / Monsieur le Préfet - Services de la Préfecture.

- Passation AURORE => Centre Social début 2019.

- Accompagnement individuel des familles avec travailleurs sociaux du Département / CAF / CPAM / Pôle Emploi.

- Actions collectives d'insertion sociale via ateliers cuisine par exemple.

- Soutien à la parentalité / accueil en crèche / ALSH / RAM / Pratique Sportive, etc,...

S'inscrit dans la mission "d'Animation Collective Familles" du Centre Social. Attribution de 0.5 ETP sur 2 ans (2019 et 2020) par la CAF 46.

- 1 personne Conseillère ESF / 0.5 ETP.

- la direction ASL.

- la coordinatrice de projet ASL.

- Installation de nouvelles familles, avec de jeunes enfants et des enfants scolarisés.

- Une dynamique collective, globalement fédératrice.

S'inscrire plus encore dans ses missions auprès des acteurs du territoire : accompagnement des familles migrantes, soutien des équipes bénévoles, appui / conseils auprès des municipalités, interface / veille sociale, lien avec les services administratifs et de l'Etat, etc,...

- Ouverture culturelle / relations sociales / partage avec des personnes très éloignées dans leur culture et leurs vécus des repères habituels des habitants du territoire.

- Une communauté locale qui se soude autour de cet accueil solidaire.

- Quelques animosités qui se réveillent.

- Complexité et lourdeur des démarches administratives pour l'accès aux droits des familles syriennes.

- L'invalidation des permis syriens par l'Etat Français est un frein majeur à la perennisation de l'installation de ces familles dans notre territoire rural où il n'y a pas d'organisation de transport en commun. Comment gérer l'emploi, la formation, la santé, la quotidienneté, etc,... ! Si on ne peut pas se déplacer de manière autonome ?

- La barrière de la langue pour les adultes : pas de possibilité d'apprentissage du français en proximité géographique.

- Les mois à venir seront décisifs sur le maintien possible et sur le souhait ou non de ces familles à rester vivire dans le Ségala-Limargue, notamment par rapport à l'évolution de leur mobilité.

• Le centre social

Notre Centre social intervient sur un territoire dont la population est vieillissante et isolée du fait de la ruralité et de la faible densité. Nous accueillons régulièrement des personnes âgées dans la manipulation d'outils numériques. Plusieurs d'entre elles nous ont sollicité pour une structuration de cette accompagnement afin de les amener vers une autonomie relative quant à l'usage de ces équipements.  

il a alors été envisagé de mener cette expérience sur des petits groupes (8 personnes), ayant un niveau très faible à nul, afin de créer une émulation et de développer un lien social entre les participants.

Partenaires d'action:

• CARSAT
• Commune
• MSA

il nous a fallu :

- proposer le projet à des financeurs et attendre la réponse positive pour la mise en oeuvre.

- identifer 2 communes du territoire, distantes d'une dizaine de km, sur lesquelles nous avions repéré quelques potentiels participants. 

- trouver le profil idéal de l'animateur

- communiquer  pour recruter les particupants (presse, mailing, site, réseaux sociaux)

- organiser la mise en oeuvre : transport si besoin, collation, achat de quelques tablettes numériques d'occasion, préparation de l'animateur numérique et de l'animatrice du centre social en soutien 

• CHARGES  :

- collations : 24x 12€ = 288€

- 4 tablettes : 436€

- 1 animateur numérique (24 séances) : 1332€ 

- transport ( 24 atliers x 60km x 0.35€ du km) = 504€

- salaires (coordination, secrétariat, animation, chauffeur) : 2337€

- valorisation bénévolat : 750€

TOTAL CHARGES  : 5647€

• PRODUITS  : 

financeurs (CARSAT et MSA) : 4497€

Participation : 400€

Valorisation du bénévolat : 750€

TOTAL  PRODUITS : 5647€

3 salariés + 1 intervenant + 1 bénévole

nouvelle activité proposées. participation à d'autres activités.

Autonomie des personnes âgées participantes. Lien social. participation à d'autres activités. 

la perennité de l'action est contrainte au financement des partenaires. 

un nouveau projet a été proposé aux financeurs. Si la réponse est positive, cette action ser proposée à 2 nouvelles communes. 

• Le centre social
• Autre

• Les jeunes et enfants du territoire

Les habitants du territoire n’ont pas systématiquement accès à l’outil informatique. En effet celui-ci est couteux tant à l’achat, qu’à l’entretien des services « optionnels », mais pourtant essentiels comme l’accès à internet. Cette fracture numérique peut s’ajouter aux multiples problématiques que rencontrent déjà les familles les plus modestes, rendant le cumul des problèmes plus important encore.

De plus, les enfants du territoire sans activité périscolaire peuvent être laissés sans surveillance et « tenir les murs » des environs, notamment quand les parents travaillent. Cela peut engendrer une mise en danger des enfants et jeunes qui n’ont pas toujours conscience des risques que font peser certains de leurs comportements (jouer au ballon sur la route…)

Enfin les jeunes aiment se retrouver dans des lieux acceptant les groupes.

Partenaires d'action:

Notre Centre Social Associatif a mis en place l’atelier Informatique Libre Accès, aussi les enfants et les jeunes peuvent se retrouver  autour de ce support.

Ils peuvent se rencontrer, échanger et partager autour de l’outil informatique. Afin de garantir une sécurité des contenus visualisés sur internet, nous avons mis en place un logiciel de contrôle parental fourni par Orange. En complément de ceux-ci, nous veillons à passer régulièrement dans la salle.

Nous pouvons ainsi observer l’utilisation dans leurs vies quotidiennes des nouvelles technologies. Les jeunes adolescents se retrouvent sur des jeux massivement multi-joueurs. Ils échangent également sur les réseaux sociaux. Lors de conversations avec ces jeunes sur leur utilisation des réseaux sociaux, ils font clairement ressortir la mise à l’écart dont ils peuvent être victime en cas de non adhésion à un réseau social peut être source de mise à l’écart.

L’action apporte un soutien éducatif aux familles, car nous demandons l’application de certaines règles simples à respecter : Respect du matériel mis à disposition gratuitement, respect des règles de politesse et de courtoisie.

Le lieu se veut intergénérationnel, invitant des personnes de tous âges à utiliser l’équipement. Notre volonté d’être ouvert au plus grand nombre nous a poussés à mettre à disposition cet atelier gratuitement.

Les habitants du territoire sont invités à s’impliquer dans l’action. En conséquence l’atelier se veut intergénérationnel et encourage l’autogestion des comportements des plus jeunes par les plus grands. Ainsi l’atelier est un véritable lieu de vie. Les plus jeunes peuvent également aider les moins jeunes.

Nous pouvons demander à des jeunes présents dans l’atelier d’aider une personne moins à l’aise avec l’outil. Ils vont alors l’aider à réaliser certaines tâches (consultation email par exemple). Les plus grands gèrent généralement les problèmes de comportement (bruit, parlé trop fort, vulgarité...). Nous intervenons seulement en cas de débordement ou de difficulté rencontrée par les participants pour partager harmonieusement la salle multimédia.

Les parents viennent eux aussi dans l’atelier, notamment pour chercher leurs enfants quand ils rentrent du travail. C’est aussi un moment d’échange avec les parents.

Lors des vacances l’atelier informatique Libre Accès est un lieu d’échanges entre les jeunes, les enfants. Pendant ces périodes les agents du centre social peuvent amplifier l’effet divertissement en proposant des jeux de société. Le lieu permet alors aux jeunes qui ne partent pas en vacances ou qui attendent le départ en vacances d’avoir des interactions sociales importantes avec d’autres personnes de générations similaires ou proches.

Pour les jeunes adultes, le lieu est un point d’accès internet pour les emails, la recherche d’emploi (Pole emploi)… L’utilisation est souvent assez courte sur la durée.

Pour 2019, ce sont 306 passages pour 67 personnes qui ont fréquenté l’atelier.

Les moyens humains consacrés par le Centre Social : L’agent d’accueil qui participe à l’encadrement de l’action. De plus, l’ETS peut être mobilisé en cas de besoin : gestion d’un conflit, médiation entre les participants…

La mise en œuvre de cet atelier permet de diminuer l’errance des jeunes sur les voies publiques. Il rassure ainsi les parents.

Pour le Centre Social l’action est un formidable outil de diagnostic, de liens avec les populations, de création d’une relation de confiance avec les plus jeunes. Il est une porte d’entrée au centre social pour les jeunes. Par ce biais, nous pouvons les orienter vers d’autres actions en fonction du besoin repéré par les personnels qui accueillent et dialoguent avec les jeunes.

Pour les jeunes, il est un lieu où se retrouver en groupe, s’amuser en profitant de l’outil informatique. Il renforce les liens entre tous les habitants du territoire qui le fréquentent.

Pour les parents, il est un lieu rassurant où les enfants ne sont pas sans encadrement. La gratuité et la souplesse de l'action sont appréciées.

Les jeunes sont de nature très méfiante notamment sur la période de l’adolescence. Il n’est pas toujours évident de créer suffisamment de confiance dans la relation pour repérer des besoins connexes.

Les enfants nécessitent une plus grande attention notamment sur l’accès aux contenus et donc plus de temps pour l’encadrement.

• Le centre social

Depuis 2003, nous mettons en place un dispositif éducation populaire pour répondre à l’objectif fondateur de l’association : amener le public à user d’outils d’expression pour aborder les sujets fondamentaux de la citoyenneté (l’urgence environnementale, l’harmonie du vivre ensemble et du faire ensemble), que ce soit dans le cadre de la vie quotidienne ou de la vie en société, et donner en partage le produit de ce travail créatif à la communauté locale.

Nous avons mis en place ce parcours à la carte, pour pallier à la situation d'isolement du territoire, créer des ponts entre les générations et avoir une reflexion poussée, sublimée par la création artistique, pour sensibiliser les usagers et le grand public sur le monde qui nous entoure.

Partenaires d'action:

• Association locale
• Caf
• FONJEP
• Regroupement de communes

L'action a débuté en 2019, et s'est concentrée sur des actions jeunesse en lien avec les habitants pour l'année de lancement, mais s'etend sur toutes les tranches d'âges dans la continuité.

Elle s'est traduite par de nombreuses réunions de préparation avec les usagers, de journées de débats, de séjours de création, de rencontres avec les publics et de représentations artistiques sous différentes formes.

250 en organisation et participation active au projet

2000 en spectateur et public

Avec les tournées de spectacles sur CAUVALDOR, la diffusion d'un court métrage valorisant le patrimoins du territoire, l'organisation d'évènements culturels, le projet a eu un rayonnement important sur le territoire. 

Les habitants ont pu participer au projet sur plusieurs points :

- en lien avec les créations : figuration, bénévolat, aide à la création

- en lien avec les évènements culturels : participation à la préparation, bénévolat, force créative, public

- moments de partages de connaissances et rencontres : participation à des conférences chantées, reflexion sur le monde actuel

Etendre le projet à toutes les tranches d'âges en corrélation.