Les actions des centres sociaux
Actions
Ateliers d'Apprentissage de la Langue Française (ALF)
- Structure organisatrice
- L'Escale. Centre Social et Culturel de Pradines - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Cet atelier a été créé, il y a plusieurs années, à l’initiative des PEP46 association complétant l’action de l’enseignement public en contribuant à l’éducation et à la formation des enfants et adultes en particulier des gens du voyage.
Ouvert à tous et gratuit, il est à l’origine destiné aux personnes habitant les résidences sociales de Labéraudie et de Beaulieu (quartiers de la comune de Pradines 46). Depuis la période COVID, il souffrait d’une baisse de fréquentation.Suite à l'initiative citoyenne d'une habitante de Pradines l’atelier d’alphabétisation a trouvé un second souffle suite à l’accueil des premiers réfugiés ukrainiens au mois de mars 2022 où il reçoit des personnes hébergées à Douelle et sur le quartier de Terre Rouge (Cahors 46). Cette initiative réactive l'accueil des public et se développe de manière exponentielle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- L'origine
L’atelier à l’origine appelé Alpha sera progressivement appelé atelier d’Apprentissage de la Langue Française, en lien avec le développement d’un enseignement qui ne se cantonne pas qu’à l’alphabétisation et dans la perspective d’une progression graduelle des participants, au service d’une intégration sociale plus renforcée.
Déclaré en Octobre 2022 auprès de RERTR, l’atelier est référencé sur la plateforme linguistique 46 qui recense les structures proposant des ateliers d’apprentissage de français. Ce référencement permet une diffusion de l’information auprès de nouveaux élèves et autres associations intervenant sur ce même périmètre. Il permet également de bénéficier gratuitement de formations.
L’année 2023 est une période de structuration et de renforcement de l’équipe des bénévoles qui ont mis un point d’honneur à privilégier la qualité des apprentissages en favorisant le plus possible le un pour un. La formation est également une préoccupation des bénévoles qui ont participé à des séquences de formation dédiées aux bénévoles et professionnels qui s’investissent dans ces ateliers.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Fonctionnement de l’atelier
Compte tenu de l’accroissement des demandes, il est décidé en octobre 2022 d’ouvrir l’atelier 3 matinées par semaine soit les : lundi, mardi et jeudi de 9h30 à 11h30.
Depuis avril 2023, les bénévoles interviennent également le mercredi de 10h30 à 12h30 à la Maison de la Providence « Les Apprentis d’Auteuil » de Pradines.
Les bénévoles accompagnent certains publics « empêchés » dont l’accès à l’atelier est freiné par la mobilité et la disponibilité qui ne coïncident pas avec les plages horaires de l’atelier. Deux élèves ont bénéficié en 2023 de séances sur leurs communes de résidence
Le centre social prend en charge le matériel pédagogique nécessaire : cahiers, marqueurs, photocopies, manuels des élèves, manuels pédagogiques pour les bénévoles.
En novembre 2022, le CSC reçoit la validation de la subvention de 500 euros dans le cadre de l’appel à projets BOP 104.
- Déroulement d’un atelier
Si aujourd’hui, la fréquentation des apprenants est plutôt en hausse et l’assiduité régulière, c’est qu’il existe une réelle relation entre les bénévoles et les apprenants.
La mise en place d’un groupe Whatsapp pour mieux communiquer sur les absences, les retards et autres ont permis de créer ce lien et ainsi les apprenants peuvent prendre en compte la nécessité de prévenir les bénévoles.
Ce groupe whatsapp permet également, malgré tout, une meilleure prise en main de la langue française – car il s’agit là de comprendre, de répondre et de pratiquer le français.
- Déroulé d’un atelier lors du premier entretien formalisé :
- Accueil des « primo-apprenants »
- Présentation des ateliers
- Evaluation des besoins
- Date de RDV pour la 1ère séance
- Evaluation des compétences – Outil Evalang
- Période de Mise en Situation en Milieu Professionnel
- Question de la stratégie et des règles du groupe de bénévoles
- Formations des bénévoles
- Le 28 novembre 2022 à Labastide-Murat a eu lieu la formation ‘Gérer l’hétérogénéité en formation FLE / Savoirs de base’. Elle vise toutes les personnes qui interviennent auprès d’un public en situation d’illettrisme ou d’un public adulte migrant.
Le centre social a mis à disposition (des bénévoles) son véhicule afin de favoriser le co-voiturage et d’assumer les frais liés au transport.
- Le 13 juin 2023 s’est déroulée la formation sur Le Jeu en formation linguistique. Animée par deux formateurs de « Ressources et Territoires » de Toulouse, elle s’est déroulée dans les locaux de l’association RERTR.
15 participants : 6 professionnels de RERTR et du GRETA, 9 bénévoles : Amigrant (Cahors), Lot pour Toit (Puy l’Evèque et Gourdon), Centre social (Pradines) et Regain (Figeac).
- Sur le dernier trimestre 2023, dix bénévoles ont été accueillis chez RERTR et ont assisté en auditeur libre à plusieurs ateliers d’apprentissage du français.
- Depuis mars 2024, les bénévoles suivent une formation en ligne ‘Accompagner les adultes dans l’apprentissage du français’ proposée par l’association Tous bénévoles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 subvention BOP 104-Etat-(charge courantes et achat d'ouvrages)
400 Centre social (mise à disposition des locaux, formation des bénévoles)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
14 bénévoles
45 apprenants
7 professionnels (accueil/ gestion administrative)
- Résultat sur le territoire
- Les parcours individuels des apprenants
La population des apprenants est assez fluctuante : quelques-uns repartent dans leur pays, d’autres déménagent dans un autre département.
Mais la plupart arrivent à intégrer la vie locale : plusieurs ont trouvé un emploi, d’autres ont repris le chemin de l’école ou intégré un autre cursus FLE : GRETA, RERTR ou Lycée Monnerville.
Sur 2023 : 2 apprenants ont trouvé du travail, 5 sont partis en apprentissage et 4 ont intégré un cursus GRETA.
Sur 2024 : 2 apprenants ont trouvé du travail, 2 ont intégré un cursus GRETA et 2 ont passé avec succès leur DCL (niveau B1-B2 et niveau B2
L’atelier est composé de 14 bénévoles réguliers et accueille tous les mois une vingtaine d’apprenants.
Sur l’année 2023, l’atelier a accueilli 45 apprenants (33 femmes et 12 hommes) d’origine différente, dont 18 résidents pradinois originaires d’Afrique du Nord, d’Afghanistan et du Brésil. Les autres apprenants (quartier de Terre Rouge, centre-ville Cahors, Luzech ou Douelle) viennent d’Ukraine, d’Arménie, d’Erythrée et d’Albanie ...
- Résultat pour le centre social
Lapport d'une équipe bénévole dynamique et investie qui apprécie le soutien logistique et administratif du CSC pour se concentrer sur le coeur de son action, l'accueiln et la formation des apprenants.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
La qualité de l'accueil des bénévoles et de l'apprentissage fait que nous jouons avec une limite en terme de capacité d'accueil. Toute la complexité est de maintenir ce que les bénéoles proposent en terme de qualité de formation et les limites que nous avons en terme de capacité d'accueil.
- Suite de l'action : Perspectives
Préserver et soutenir ce que les bénévoles produisent en termes de formation, de disponibilité d'accueil, et de dynamique collective.
Actions
L'ACCES AUX DROITS, UN PREALABLE A LA CITOYENNETE
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL ET CITOYEN DE TERRE ROUGE / VIEUX CAHORS - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Précarité
- Résumé
Faire de l'accès aux droits une priorité à travers un maillage tant territorial que de compétences au plus près des quartiers populaires (et prioritaires) à travers plusieurs actions :
1 - Proposer une première réponse de proximité, sécurisée et diversifiée à tous les publics en s'appuyant sur les centres sociaux positionnés dans chacun des quartiers populaires de Cahors. Cette première réponse reste généraliste et globale, elle permet un premier contact rassurant, dans un lieu sécure et repéré par les habitants. Elle permet à la personne de se sentir pris en compte et favorise la lutte contre le non recours aux droits par une première écoute bienveillante et active. Elle est possible au quotidien sur les heures d'ouverture des centres sociaux
2- Développer des permanences hebdomadaires du Bus France Services en proximité immédiate des centres sociaux pour apporter un niveau de réponse plus spécifique et plus pointue. Ces permanences ont lieu sur une demi-journée régulière qui facilite le repérage pour les habitants qui sont accueillis de manière libre par les deux conseillères France Services. Accompagnement et lien avec les opérateurs ou partenaires prennent une dimension plus importante. Les situations les plus complexes qui nécessitent un travailleur social sont accompagnés par les professionnelles.
3- Faciliter le lien avec les opérateurs mais également les travailleurs sociaux du Département par des rencontres régulières, des informations collectives sur site, des permanences régulières ou ponctuelles selon les besoins.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour les professionnels des centres sociaux ou des France Services, avoir accès à ses droits est un préalable à l'exercice de la citoyenneté et souvent à la participation au sein de nos structures. Lutter contre le non recours aux droits ou les situations complexes favorisent la confiance des habitants, le sentiment de vivre le centre social comme un lieu ressource et bienveillant.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Commune
- Etat
- Préfecture
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Les France Services (anciennement MSAP) sont des structures nouvelles qui essaie de se réinventer régulièrement. Nous nous sommes appuyés sur le renouvellement des permanences du Bus France Services qui a lieu tous les deux ans et qui s'appuie sur une consultation des élus du territoire, de la Préfecture pour donner à voir les besoins en zone urbaine en termes d'accès aux droits dès 2019. Le contrat de projet des centres sociaux de la ville de Cahors ont été également l'occasion de faire remonter des besoins sur cette thématique (enquête habitants, retour des partenaires) et de croiser avec le travail de réflexion pour les France Services, facilité car sous la même direction adjointe.
Depuis 2019, où nous avons commencé l'expérimentation, le dernier renouvellement en 2023 permet d'atteindre un équilibre très intéressant pour le territoire et d'y engager de nombreux partenaires. Ce qu'il y a 4 ans posait question est aujourd'hui reconnu comme une organisation complète et pertinente pour les habitants et pour les professionnels.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action n'a pas demandé de budget supplémentaire si ce n'est pour la communication. C'est dans la concertation, la coopération et la construction de liens qui ont impliqué les professionnels des différentse structures que ce projet a pu voir le jour. Il est le fruit d'un travail de partenariat et d'une recherche de cohérence sur le territoire et au regard des missions communes ou croisées.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les chargées d'accueil des centres sociaux de la Ville de Cahors (4) + les conseillères France Services du BFS (2)
La direction adjointe DSS + les élus du Grand Cahors + les partenaires de l'Etat + les opérateurs
L'enquête auprès des habitants des quartiers sur les besoins (400 réponses sur l'ensemble des 4 structures)
- Résultat sur le territoire
Moins de non recours aux droits ( à partager avec les partenaires)
Présence des services publics et des opérateurs au coeur du quartier pour des informations collectives
- Résultat pour le centre social
Diversification du public au sein des centres sociaux favorisant la mixité sociale, générationnelle et culturelle
Identification du centre social par de nouveaux publics qui en l'auraient pas connu sans cette entrée "accès aux droits"
Structures vécues par les partenaires comme des lieux ressource et reconnues dans leurs compétences
Montée en compétences des chargées d'accueil et partenariat fort
- Résultat pour les habitants
Sentiment d'une prise en considération par les habitants des quartiers sur la question des droits
Services de proximité plus diversifié
Plus de facilité à aller vers les opérateurs car réassurance après cet accompagnement
- Suite de l'action : Limites
Nous entamons en septembre 2023 un nouveau roulement qui intègre le quartier des Badernes, très fragile. Nous serons très vigilants à rester à notre place et sur nos missions et ne pas faire empiéter sur les missions des opérateurs.
Les limites que nous risquons de rencontrer très rapidement concerne la fréquentation qui est de plus en plus importante dans les quartiers de Cahors et qui devra être analyser pour y apporter les réponses adaptées selon le niveau de compétences de chacun et ses missions.
- Suite de l'action : Perspectives
Renforcement des liens entre chargées d'accueil des centres sociaux et conseillères France Services, notamment avec les nouvelles professionnelles.
Actions
L'innovation pour tous
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL Robert Doisneau - Lot
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Depuis plusieurs années, le point numérique du centre social et culturel offre à ces usagers la possibilité de découvrir et de s'initier aux outils du numérique, de l'innovation et de la fabrication digitale. La CAF nous a soutenu dans l'achat d'un casque VR, d'une imprimante 3D et d'un plotter de découpe.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif est de permettre à tous les publics et notamment les plus éloignés des nouvelles technologies d'ouvrir le champ des possibles et de leurs donner accès à l'innovation.
D'amener les usagers à aller plus loin dans leur expérience en allant en autonomie découvrir le FabLab existant sur le même territoire que le centre social et culturel.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Notre conseiller numérique a travaillé surl'achat d'outils faciles d'usage et transportables afin de pouvoir mener des initiations adaptées à tous les publics.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Achat des outils et des consommables = 2000 euros
Financement à 80% de la CAF
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 conseiller numérique
- Résultat sur le territoire
Dynamisation du territoire par la proposition d'actions innovantes de proximité
- Résultat pour le centre social
Renouvellement et dynamisation des actions du centre social et culturel
Montée en compétence des équipes (formation aux outils)
Développement des partenariats
- Résultat pour les habitants
Montée en compétence
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Développement d'actions auprès de publics élargis : scolaires, ados, entreprises, associations, ...
Actions
ATELIER JEUNE SENSIBILISATION ET PREVENTION A L'USAGE DU NUMERIQUE
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION CENTRE TECHNICO SOCIAL CADURCIEN - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Prévention des risques liés à l'usage du numérique : cyberharcèlement, protection des données personnelles, polution numérique, obsolescence programmée...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dès leur plus jeune âge, les enfants sont en possession d'outils informatiques sans même en mesurer les risques d'utilisation. C'est pour cette raison que ces ateliers d'environ 1 heure vont être mis en place dès la rentrée 2023.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Depuis mars 2023 : formation sur l'usage du numérique ainsi que son apprentissage (tout public) : accompagnement individuel ou collectif - aide aux démarches administratives...
A partir de septembre 2023 : mise en place d'un atelier jeune sur la prévention des usages liés au numérique... avec la participation de la référente famille
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels : 1 référente famille ; 1 conseiller numérique
- Résultat sur le territoire
Quotidiennement exposés aux outils numériques, mais bien souvent peu conscients des risques encourus dans leurs pratiques, les jeunes sont eux aussi des cibles potentielles (cyberharcèlement, vol de données personnelles, piratage de comptes en ligne…) d’où l’importance de les sensibiliser dès le plus jeune âge.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Les Jardins participatifs et collectifs des Peupliers, un lieu ou nous récoltons bien plus que ce que l'on sème.
- Structure organisatrice
- L'Escale. Centre Social et Culturel de Pradines - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action est terminée en tant que projet accompagné par le Centre Social et Culturel. Elle se poursuit maintenant sous la forme d'une association.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Mixité sociale
- Résumé
C'est le parcours remarquable d'habitants déterminés à voir naître des jardins participatifs sur leur commune. Convaincus des bienfaits du travail de la terre, de ce qu'il est porteur de lien au delà du rapport alimentaire d'une production respectueuse de l'environnement.
Cette expérience va mener une dizaine d'habitants à apprendre à construire un collectif, puis à rélaiser des actions dont le fruit sera la naissance d'une association, Les Jardins des peupliers.
C'est aujourd'hui un lieu de partage au bord des rives du Lot, qui invite au jardinage et la culture des lien humains.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le contexte:
Depuis le premier confinement, la commune de Pradines par l’action de son centre social et culturel l’Escale s’est positionnée pour poursuivre sa mission d’intérêt collectif tout en s’adaptant aux contraintes sanitaires. Dans un premier temps, ses actions se sont tournées en priorité vers les publics les plus fragiles et isolés. Le centre social et culturel a assuré la distribution du pain, l’acheminement des courses, le soutien à la parentalité, la médiation avec les jeunes… Au fil du temps, les restrictions et l’isolement social qu’elles ont mis en exergue un besoin impérieux de se retrouver à l’extérieur.
Le projet qui suit trouve son origine derrière la mairie où se situent sept petites parcelles potagères « des P’tits cabanons colorés » de Pradines, crées en 2007. Ces dernières ont fait l’objet d’un engouement des jardiniers et ont suscité une recrudescence de sollicitations d’habitants, intéressés pour disposer à leur tour d’une parcelle. Le contexte sanitaire a révélé un point commun chez bon nombre d’habitants de différentes origines sociales et culturelles, celui de renouer avec l’extérieur et ce qu’il offre comme possibilités de rencontre. De surcroît, pour des personnes ne disposant pas d’extérieurs, un besoin s’est vite imposé à savoir l’accès à un jardin, tout en y intégrant une dimension jusqu’alors peut investies, le désir d’y cultiver en plus des légumes et autres fruits, des interactions sociales tout aussi nourrissantes.
Face à ce constat, nous avons réfléchi à accélérer le développement d’un projet de création de nouvelles parcelles sur un terrain municipal aux abords du Lot, tout en étant à proximité des lieux d’habitations. L’intention est d’être dans le prolongement de l’esprit de convivialité des précédents jardins en mettant l’accent sur une dimension qui nous tient à cœur, celle de la participation collaborative à la réalisation de ces futurs jardins, faire ensemble pour vivre ensemble chaque étape de leur réalisation, entre les services techniques de la Mairie, l’équipe des jardiniers et celle du centre social. Les jardins participatifs et collectifs de Pradines sont nés.
Ce lancement de jardins collectifs et participatifs a aussitôt créé un intérêt de la part de la population. Nous avons démarré la première phase des jardins avec 8 parcelles en février 2021. Ces huit parcelles ont été opérationnelles à compter du 13 mai 2021 avec la participation de 12 jardiniers.
La première phase du projet à peine terminée, les premiers échos des Pradinois vont dans le sens d’une demande croissante de pouvoir y participer. Grace au soutien du dispositif France Relance nous avons lancé l’extension des jardins participatifs dès l’été 2021.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Etat
- Préfecture
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Début de l'action:
- Fin septembre 2020.
Objectifs du projet:
- Valoriser les valeurs de vivre et faire ensemble par des dynamiques collectives et d’entraide.
- Favoriser l’amélioration et la diversification d’une alimentation saine avec un budget abordable.
- Sensibilisation à la protection de l’environnement et au développement durable (biodiversité).
- Développer l’implication et a terme la participation autonome des habitants.
- Proposer des parcelles potagères supplémentaires pour répondre aux besoins repérés par la population.
Pilotage du projet
Dans le cadre d’un partenariat au service de la population pradinoise, la commune de Pradines, propriétaire d’un terrain aux abords du Lot, a porté le projet temporairement par l’intervention du coordonnateur de la vie locale. Celui- ci a travaillé en étroite collaboration avec le Centre social et Culturel de Pradines et tout particulièrement avec l’éducateur spécialisé afin d’être au plus proche de la population notamment les personnes en difficultés.
Depuis Mars 2021, le coordonnateur a mobilisé les futurs jardiniers afin qu’ils soient impliqués dès la création des jardins avec une dimension participative.
Ainsi le collectif appelé « Le Conseil des Jardiniers » est né. Quatre commissions ont été créé à savoir secrétariat, communication, aménagement et une commission travaux.
Les commissions se sont réunies régulièrement en toute autonomie. Le coordonnateur en présence de l’éducateur ont assisté aux premières rencontres de chaque commission afin de donner l’impulsion.
Une rencontre avec l’ensemble des jardiniers a été proposé une fois par mois afin d’assurer une bonne circulation de l’information et une bonne cohésion.
L’association des Jardins des Peupliers a été créée le vendredi 10 décembre 2021 avec la validation des statuts de l’association et de son règlement intérieur. Un Conseil d’administration a été mise en place avec la participation de 11 personnes.
L’association prendra le pilotage des jardins participatifs dès la nouvelle saison 2022 à partir du mois de janvier 2022.
Les ambitions du projet des jardins collectifs et participatif
La démarche participative a permis une dynamique d’appropriation de la part des jardiniers actuels qui font la promotion de leur projet auprès de la population.
Sur l’ensemble des étapes, la dimension participative a été « le ciment » de nos actions.
Une des premières actions collectives a été la construction des cabanons. Cette construction est pilotée par l’animatrice paysagiste et l’éducateur spécialisé du centre social de Pradines. Cette action a permis de créer une dynamique au sein du collectif des jardiniers et permis d’obtenir un résultat très valorisant pour tous.
Calendrier de réalisation
A partir du mois de juin, avec l’attribution du programme Plan de France Relance, nous avons ouverts 27 jardins soit 18 parcelles supplémentaires. Ces jardins supplémentaires ont été cultivés durant tout l’été et l’automne 2021.
Pour la nouvelle saison 2022, la future association disposera d’une quarantaine de parcelles allant de 20 m2 (micro jardin) à 100 m2 soit 18 nouveaux jardins supplémentaires. Ce résultat dépasse l’objectif initial d’agrandissement des parcelles. Ce résultat a été rendu possible grâce à la participation et l’imagination active de tous les acteurs.
Les étapes opérationnelles de l’agrandissement seront :
- L’extension des réseaux (eau et électricité) pour alimenter l’ensemble des jardins
- La réalisation de 4 cabanons avec les jardiniers
- La réalisation et stabilisation des chemins avec de la castine
- La végétalisation des jardins et parties communes (arbres et arbustes)
- La mise en place d’un récupérateur d’eau de pluie et du composteur collectif.
- L’aménagement d’espaces conviviaux.
La progression des jardins a pris du retard par rapport au calendrier initial du fait d’une pénurie des matériaux et équipements suite à la crise sanitaire ainsi qu’une augmentation des prix des matières premières comme le bois, autres consommables. Les jardiniers ont dû faire des choix sans compromettre le développement du projet. Le nombre de cabanons est réduit à 4. Néanmoins, ces cabanons sont plus spacieux pouvant ainsi accueillir davantage de jardiniers.
Le public visé
Pour cette première saison, nous avons eu un public mixte qui provenait essentiellement de la commune de Pradines et quelques personnes de Cahors. Le centre social de Pradines a aussi utilisé une parcelle pour le public jeunes et adolescents.
Préservation du pouvoir d’achat
La préservation du pouvoir d’achat est un axe majeur des jardins collectifs et participatifs. La parcelle est louée à raison d’1€ le m2 par an. Cette cotisation revient indirectement aux jardiniers via la future association qui devrait officiellemnt être créer début 2022.
L’association proposera des facilitées de paiement.
A ce jour, nous avons parmi les jardiniers des familles aux revenus modestes qui arrivent à produire très correctement des fruits et légumes sains à très faible coût. Les jardins participatifs facilitent les échanges entre les jardiniers et ainsi les échanges et dons de plants. Une maman vivant seule avec ses 3 enfants nous disait « vous savez pour moi, c’est comme si j’avais gagné au loto, on est en famille et on remplit notre frigo ».
Les jardiniers ont aussi la volonté de partager une partie de leurs récoltes avec des personnes dans le besoin notamment pour compléter les colis alimentaires distribuées par le centre social.
Respect de l’environnement
Avec le Syded Des composteurs collectifs ont été posés pour sensibiliser les jardiniers à la bonne pratique et les encourager au compostage de leurs déchets alimentaires.
Plusieurs actions sont menées avec un intervenant membre du projet participatif et pédagogique pour aller vers l'autonomie alimentaire L'Agora d'Agriculture Urbaine. Elles visaient entre autre à sensibiliser les jardiniers sur le respect de la terre en banissant l'utilisation de produits phytosanitaires.
Les agriculteurs « voisins » nous ont aussi permis de faciliter la préparation de la terre et nous ont donné de précieux conseils.
Un partenariat a été mise en place avec le club hippique de Pradines afin de récupérer le fumier pour enrichir la terre et les services techniques pour récupérer les copeaux de bois (BRF) pour limiter l’arrosage.
Partenariat étroit
Ce projet a été rendu possible grâce à une très belle coopération des services de la commune et tout particulièrement les services techniques qui ont été présents depuis la création des jardins jusqu’à son extension.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
France Relance: 10000€
CAF: 13000€ + 8000€
Centre Social: 5000€
Mairie: 20000€ (à travers la contribution des matériaux et la valorisation de la mise à disposition des agents techniques)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Personnes mobilisées régulièrement:
Jardiniers 12 Bureau
CSC 12
CAF 1
Mairie 7
Autres acteurs bénévoles:
4 maçons, 1 conseiller en irrigation, 1 paysan,1 intervenant pour les conseils en agriculture, 1 animatrice paysagiste.
- Résultat sur le territoire
L'effet majeur est, à l'issue de la crise sanitaire, celui de renouer avec une cohésion sociale entre des habitants à travers la dynamique collective, la mixité sociale, dans une dimension intergénérationnelle.
- Résultat pour le centre social
Illustration concrête de l'utilité du Centre Social sur l'accompagnement d'un projet dont les besoins repérés par les habitants
Illustration du pouvoir d'agir dans la forme de pilotage du projet.
Partenariats futurs entre l'association et le Centre Social.
- Résultat pour les habitants
Disposer d'un espace extérieur.
S'initier à la création collective.
Expérimenter la dimension participative et l'implication bénévole.
Comprendre et expérimenter les enjeux de la démarche participative à travers la crétaion d'une association.
Accéder et s'initier à des techniques de jardinage et accéder à une alimentation saine.
La sensibilisation aux enjeux des ressources naturelles.
L'acquistion collective et individuelle de compétences et connaissances en terme de développement de projet. Ce qui pour certains jardiniers pouvait être un frein par méconnaissance de l'univers associatif qu'ils ne connaissaient pas.
- Suite de l'action : Limites
Les principales limites se trouvent dans l'animation de la vie du collectif associatif et la gestion d'une jeune association. Le centre social reste dans ce cadre en appui pour du conseil et au besoin de la médiation.
- Suite de l'action : Perspectives
L'intégration de l'association dans le tissu associatif local.
La création de partenariats avec les acteurs locaux comme les écoles, les structures à vocation sociale (Maison relais, GEM autisme, EHPAD, ...).
Le développement de ressources financières autres que les adhésions (constitution d'une trésorerie).
Actions
Bar associatf
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION LE PILOU - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
L'espace "Bar associatif" se veut un lieu ouvert à toutes et tous sur un lieu convivial de rencontres, offrant différents services : informations, petit marché (fromages, pains.... producteurs locaux), lieux de réunions, accueil d'artistes...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cela répondait à des besoins. Cet espace a été maintenu et a évolué au fil des années au service des habitants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
La Maison du citoyen entre hier et demain…
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL ET CITOYEN DE SAINTE VALERIE/ CROIX DE FER - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Environnement
- Mixité sociale
- Résumé
Le Contexte : une réorganisation des ESC en juillet 2019 un changement dans les équipes. Des constats : fréquentation à la baisse, un quartier en travaux, moins de bâtiments… peu de passages devant l’espace social et citoyen et sur le quartier ; Un quartier un peu « désert » ; Des habitants qui se plaignent des travaux, de ne plus avoir d’espace pour se retrouver ; Une volonté de l’équipe dans sa globalité de dynamiser la structure.
Un quartier en pleine mutation avec un projet de réhabilitation qui a démarré après 8 ans de présentations de différents projets, la démolition de bâtiments et depuis quelques mois la construction de nouveaux logement l’arrivée de nouvelles familles. Un centre social historique sur le quartier mais un peu en sommeil comme le quartier… Sur ce territoire des équipements école, ALSH, maison de retraite, commerce, une zone pavillonnaire mais un territoire de passage les gens viennent ou sortent pour les équipements et rien. Entre hier et demain comment favoriser la rencontre entre les habitants ? Comment travailler à l’accueil et l’arrivée de nouvelles familles. Comment favoriser les échanges entre les anciens habitants et les futurs arrivants ? Comment dynamiser le projet du centre social si personne ne passe devant ? De ses constats et du travail de l’équipe d’aller vers les habitants et structures sur le territoire l’équipe a travailler autour de la naissance de ce projet un réaménagement de la maison du citoyen et travaillant sur les espaces accueil, café, point informatique, bureau polyvalent avec permanences de partenaires.
Suite aux différents échanges avec les habitants et les échanges au sein de l’équipe un schéma a été dessiné autour d’un aménagement de la maison du citoyen et de ces extérieurs.
L’idée de l’équipe travailler autour de la transformation du quartier, au milieu des travaux et des changements que reste-il ? La maison du citoyen, le four à pain…. L’idée est née de travailler sur un lieu tel qu’une place de village, un lieu pour tous et à tous…
L’idée étant également de proposer un lieu « paisible » où les habitants pourraient se retrouver. L’équipe à travailler avec les familles et les enfants autour de ce schéma et cette idée de projet. (Travailler avec les gens sur les espaces)
LES ACTIONS
Un chantier école d'insertion
Le service prévention spécialisée a proposé à des jeunes de 18 à 25 ans du quartier de se mobiliser autour d'un chantier école pour répeindre les huisseries extérieures et intérieures du centre social.
- Proposer à des jeunes du quartier de la Croix de fer de re peindre l’ESC ;
- Changer le regard sur ces jeunes
Des rencontres partenariales pour soutenir cette transformation
Une rencontre par trimestre réunit les acteurs éducatifs et associatifs du terrtioire oeuvrant autour de la thématique travaillée. Cela permet de créer une synergie et d'apprendre à mieux se connaître. Quatre rencontres ont eu lieu jusqu'à présent et ont permis à chacun de pouvoir mieux communiquer et la mise en place d'ateliers communs.
Des ateliers jardins et aménagement avec les habitants
Les habitants, les animateurs et l'association Juin Jardins se rencontrent régulièrement pour aménager les espaces extérieurs et coconstruire petit à petit un espace qui correspond aux besoins. Ces rencontres ont lieu le mercredi après-midi et mobilient l'enthousiasme de toutes et tous.
Ce projet vient aujourd'hui s'inscrire dans un aménagement plus global à l'échelle du quartier au regard de sa transformation ses dernières années.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Dynamiser le quartier et le projet du centre social
- Favoriser les rencontres échanges, la mixité et les solidarités en créant un espace
- Impliquer les habitants en favorisant et en accompagnant la participation
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Parti de contats de la nouvelle équipe du site sur le besoin de dynamiser la structure, des rencontres et des échanges informels ont eu lieu avec les enfants et les jeunes du quartier. Le travail avec l'association Juin Jardins sur d'autres quartiers a permis de solliciter leurs compétences.
De là, le besoin de partager avec les acteurs du territoire sur les besoins de ce quartier est né et les rencontres partenariales se sont engagées.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
En cours
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Ensemble de l'équipe
Habitants
Plusieurs associations locales et les acteurs du territoire
- Résultat sur le territoire
- Cohésion sociale favorisée
- Lien entre le passé et l'avenir
- Résultat pour le centre social
- Dynamisme retrouvé pour travailler le projet
- Meilleure connaissance de la structure par les partenaires et les habitants
- Vie de la structure
- Résultat pour les habitants
- Création d'un espace de partage à leur image
- Rencontres intergénérationnelles
- Plus de liens entre les structures du quartier où ils vivent
- Suite de l'action : Limites
Limite : ne pas être aspiré par l'aménagement urbain et garder une dimension participative et de cohésion sociale
- Suite de l'action : Perspectives
Mener à bien avec les habitants et les acteurs le projet
Continuer à faire vivre la synergie entre partenaires sur le terrain
Actions
La rando mollo : reprendre goût ensemble à la pratique sportive
- Structure organisatrice
- Centre Social et Cuturel le Rionet - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Santé
- Résumé
Il s'agit de proposer chaque semaine à un public retraité et/ou en situation de fragilité physique (sortie d'hospitalisation, problème de santé) une sortie nature accompagnée par un guide de moyenne montagne. Nous souhaitons leur proposer une activité douce avec un regard particulier sur la nature qui permettra de prendre le temps de s'arrêter et d'échanger autour d'une fleur, ou d'une trace d'animal. Chaque sortie sera suivi d'un gouter.
L'objectif est que chacun reprenne confiance dans ses capacités tout en maintenant un lien social avec un groupe solidaire.
A l'issue du projet une fois que le groupe sera constitué nous espérons le rendre autonome avec la prise en main par un bénévole de l'équipe citoyenne monalisa ou d'un membre du groupe.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
un groupe de randonneurs (environ une quarantaine), la plupart à la retraite part en sortie chaque vendredi sous la houlette d'un bénévole très motivé et motivant. Ce groupe qui part du parking du centre social fonctionne très bien, mais certains membres ont du renoncer pour des raisons de santé et ne peuvent plus réintégrer le groupe car ils ont été fragilisés; d'autres tentent chaque année d'intégrer le groupe et plusieurs renoncent car ils n'arrivent pas à suivre pour différentes raisons (fatigue, santé, manque d'entrainement...). Ils sont déçus et perdent confiance en leur capacité.
Nous sommes chaque année sollicités pour savoir où les orienter pour trouver une activié adaptée.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- CARSAT
- Conseil départemental
- CPAM
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'activité comprenant 10 séances s'inscrit au programme des activités de loisirs de l'association et a démarré fin septembre. L'animateur prévoit une première sortie simple avec le groupe pour évaluer le niveau de chacun et faire connaissance. Le programme des autres sorties leur est communiqué dans un second tremps. Le projet imlplique une participation assidue afin de valoriser les progrès obtenuse et de favoriser les rencontres de qualité au sein du groupe.
Moyens matériels : - 1 bus de l'association (pour véhiculer les personnes depuis leur domicile jusqu'au lieu de RV)
- les outils de secrétariat
- 1 salle mise à disposition par la mairie du Vignon pour un repli en cas de pluie pour le gouter
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Postes Montant Financements Montant Achat (fournitures bureau, photocopies…) 100,00 € Subvention demandée à la CFPPA 1 404,08 € Honoraires (intervenant) 1 300,00 € Autres à préciser ci-dessous 1 300,00 € Déplacement (transport) 175,00 € M2P 1 300,00 € Réception (collations) 200,00 € Rémunérations (salaires bruts) 738,04 € Rémunérations (charges sociales) 191,04 € Participation des bénéficiaires Auto-financement Total dépenses de l'exercice 2 704,08 € Total recettes 2 704,08 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Moyens humains : - 1 intervenant extérieur : éducateur sportif diplomé et animateur nature 10 séances d'1h30
- 1 salarié du Rionet pour la communication, les inscriptions, l'accueil, et la prise en charge au domicile 25h
- 1 salarié du Rionet pour la mise en œuvre le suivi et le bilan du projet 20h
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
le centre social a répondu à une demande de certains de ses usagers.
- Résultat pour les habitants
les habitants bénéficient d'une activité complémentaire, prise en charge par les partenaires et adapté à leur situation physique.
- Suite de l'action : Limites
les personnes dont la situation physique ne leur a pas permis de progresser ne pourront ni intégrer le groupe des "dynamo rando" mais ne pourront pas non se réinscrire à la prochaine session de "rando mollo", car s'agissant d'un appel à projet, il ne pourr apas être pérennisé sans l'aide d'un autre financeur.
- Suite de l'action : Perspectives
un groupe s'est créé et nous envisageons de les accompagner dans une prise en charge autonome de leur groupe. Sinon, nous chercherons un bénévole qui pourra prendre le relais de l'intervenant spécialisé.
Actions
Le p'tit confiné : journal partagé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET DE PRÉVENTION DE FIGEAC - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Fin de confiment et fin de participation progressive des habitants
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Mars 2021, la crise sanitaire oblige le CSP à se réorganiser et a fermer ses portes aux différentes associations et aux animations collectives. Nous avons pris l'initiative d'envoyer un mail à de nombreux usagers des actions collectives pour prendre de leurs nouvelles. La suprise a été que quasiment tous ont répondu et ont envoyé leurs ressentis et leurs occupations suite au confinement (photos, infos pratiques, recettes, lectures, activités créatives...). Un journal dans lequel ce sont insérés au mois de septembre les défis du week end du centre social (défis recettes, défis déco de noel, défis dessins...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour maintenir le lien avec les usagers du centre social dans le contexte sanitaire, pour partager leurs expériences, leurs vécus afin de créer de la solidarité et limiter l'isolement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Journal mensuel (à partir d'avril 2020 jusqu'en mars 2021)
Le choix du titre a été participatif (sur propositions des habitants)
Reception des informations des habitans par mail, mise en forme et mise en page du journal par le centre social et renvoi de celui-ci par mail pour partage avec les participants. Une version papier était disponible sur demande pour les personnes n'ayant pas accès à internet et visible sur le site de la mairie de la commune.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Action ne nécessitant pas de budget spécifique
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Entre 25 habitants et une professionnelle référente au début de l'action et environ 6 participants actifs à la fin.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Maintient du lien avec les habitants
- Résultat pour les habitants
Le p'tit journal a eu un impact positif sur les lecteurs qui ont exprimé de l'intéret, de la satisfaction, de la créativité
- Suite de l'action : Limites
Essouflement des participants et reprise d'une vie "normale"
- Suite de l'action : Perspectives
Idée de reprendre la formule d'un journal pour partager la vie du centre social et annoncer les activités proposées.
Actions
"Sans ses oreilles", parentalité et handicap auditif
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION SEGALA LIMARGUE CENTRE SOCIAL LATRONQUIERE SOUSCEYRAC - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- discriminations
- Résumé
L’association "Sans ses oreilles" a été créée fin 2018 à l’initiative d’un groupe de parents, concernés directement ou en soutien, par la problématique de surdité de leur enfant.
Basée sur le secteur de Sousceyrac-En-Quercy, cette jeune association est forte aujourd’hui d’une trentaine d’adhérents, dont une dizaine de bénévoles particulièrement actifs ; ainsi que d’une quarantaine de sympathisants supplémentaires. Elle est en lien avec la Fédération nationale des Sourds de France. Le centre social accompagne cette association dans le cadre du soutien à la parentalité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs :
- Soutenir et prendre en compte la parentalité avec la spécificité d’un contexte de handicap.
- Répondre à une demande d’un groupe de parents confrontés - en direct ou en proximité - à une situation de handicap lié à la surdité.
- Permettre l’initiation et l’apprentissage de la LSF Langue des Signes Française, à la fois pour des parents concernés directement par ce handicap, pour leurs proches et pour tout autre parent ou personne intéressés par cette problématique et souhaitant s’investir auprès d’enfants sourds.
- Sensibiliser le tout public au handicap, et plus spécifiquement au handicap auditif, et ainsi favoriser l’acceptation de cette différence et permettre une meilleure intégration des enfants en milieu scolaire ordinaire.
- En milieu rural, promouvoir et faire connaitre la LSF au tout public, en tant que pilier de l’identité et de la culture sourde, favorisant ainsi l’ouverture d’esprit, la tolérance face à la différence et au handicap, une meilleure compréhension / communication / relation entre parents / entre familles confrontées à des problématiques différentes, dont le handicap.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mise en œuvre :
- Année expérimentale 2019 / 2020 : mise en place d’un groupe de travail / réflexion autour de la problématique du handicap auditif :
- Scolarisation en milieu ordinaire d’une fillette sourde maternelle / primaire.
- Accueil en milieu spécialisé / projet de vie.
- Communication / relationnel entre parents / adultes entendants et enfants malentendants / sourds.
- A partir de 2020 / 2021 :
- Mise en œuvre de sessions d’initiation à la LSF Langue des Signes Française à destination de parents concernés directement par cette situation de handicap pour leur enfant, de leurs proches, d’accompagnants, de parents sensibilisés par la problématique du handicap auditif. Initiation dispensée par une professeure agréée LSF.
- Lancement d’un café signes, ouvert plus largement aux parents et aux habitants.
Organisation de soirées projection documentaire handicap surdité / débats encadrés animés par un professionnel de la question - à destination du tout public - envisagés dans le cadre de la semaine mondiale de la surdité.
Cette initiative est innovante dans la mesure où il n’y a aucun projet similaire sur le Nord du Département du Lot, ni a priori en d’autres endroits du département. Peu ou pas d’autre enseignant agréé LSF sur le département.
Les Centres Sociaux et l’association "Sans ses oreilles" sont partenaires dans la mise en œuvre de cette dynamique de soutien au handicap sur le Nord Est du département du Lot et se répartissent les fonctions suivant leurs compétences respectives.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Action intégrée dans l’Animation Collective Familles
- Financement CAF dans le cadre du REAAP 46
- Intervenante enseignante agréée Langue des Signes Française
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1 Conseillère ESF dans le cadre de l'ACF
- le directeur de l'ASL
- la coordinatrice de projets
- 1 intervenante enseignante agréée Langue des Signes Française
- les bénévoles de l'association "Sans ses oreilles"
- Résultat sur le territoire
En tant que centre social, l’ASL dans le cadre de cette opération apporte une contribution fédérative entre des familles confrontées à une situation de handicap et les autres familles.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Accueil de "populations spécifiques"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION SEGALA LIMARGUE CENTRE SOCIAL LEYME-LACAPELLE MARIVAL - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- Résumé
- Accueil en Ségala-Limargue depuis Février 2018 de familles réfugiées d’origine Syrienne dans le cadre du dispositif FAMI "Fonds Asile Migration et Intégration". Prise en charge de l’accompagnement global de ces familles sur une durée de 1 an par l’Association AURORE. Entrée en France, accueil et accès au logement / installation, inscription scolaire, FLE (Français Langue Etrangères) enfants, ouverture des droits sociaux / santé, signature CIR (Contrat d’Intégration Républicaine) et formations civiques, FLI (Français, Langue d’Intégration) adultes, accès aux soins santé et suivi médical, inscription Pôle Emploi, etc,…
- Progressivement courant 2019, comme convenu dans la convention établie FAMI, l’association AURORE s’est retirée de l’accompagnement des familles avec passation de relais, avec les services sociaux de droit commun et les centres sociaux Ségala-Limargue.
- Demande d’avenant "Animation Collective Familles" 2019 / 2020 auprès de la CAF 46 avec pour objet la structuration durable d’un accompagnement de proximité et d’une médiation sociale et familiale pour ces familles réinstallées, et plus largement pour potentiellement de nouvelles familles arrivantes sur le territoire, d’origines diverses.
- L’accueil des familles originaires de Syrie en Ségala Limargue a eu pour effet de doper certaines formes de bénévolat et de développer au sein même de la communauté locale des liens sociaux entre habitants qui se sont mobilisés pour une même cause.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs:
- Accueillir de nouvelles populations en Ségala-Limargue, territoire fragilisé par une faible densité de population, par le vieillissement, par des soldes naturels et migratoires négatifs.
- Cette demande d’avenant au projet ACF initial est une déclinaison des orientations générales, et qui a pour enjeu de porter une attention ciblée et spécifique à des familles fragilisées de par, leur histoire et par leur situation de réfugiées, ayant fui leurs pays d’origine en guerre, la Syrie. Après avoir passé plusieurs années dans des camps de réfugiés en Turquie ou au Liban, elles ont été accueillies, en situation régulière, sur le Nord-Est du département du Lot. La demande a été de dégager des moyens supplémentaires à l’action ACF existante.
- Contribuer à une intégration réussie et dans la durée de ces familles sur le territoire, en suscitant à la fois une participation active des personnes accueillies, et en soutenant les habitants et les équipes bénévoles dans leur implication à leurs côtés.
- Mission de vieille sociale et de détection de potentiels conflits ou tensions au sein de la communauté locale.
- Favoriser la mixité sociale, multiplier les occasions de rencontre et d’échanges entre les diverses composantes de la population locale (autochtones, habitants non originaires du territoire, nouveaux arrivants, réfugiés,…) afin de s’approprier, de mieux connaître, se reconnaître également, s’accepter, s’enrichir et bien vivre ensemble dans le respect des différences.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mise en œuvre :
En articulation et en complémentarité avec les autres acteurs du territoire (élus, associations, équipes bénévoles) et les institutions sociales (DDCSPP, DSD / Conseil Départemental, CAF, MSA,…), une salariée ASL conseillère en économie sociale familiale est chargée de soutenir ces familles, et ce, dans un souci constant d’accès progressif vers une plus grande autonomie et une meilleure maitrise de l’environnement domestique et de vie.
Il s’agit en 2020 / 2022 de poursuivre cet accompagnement pour permettre à ces familles de vivre dans de bonnes conditions sur le sol français, et plus particulièrement dans les communes rurales du Lot, de s’intégrer progressivement à la communauté locale, de se familiariser avec le fonctionnement culturel et administratif de la société occidentale, d’accéder à plus d’autonomie et se prendre en charge, d’accéder à une formation ou un emploi, d’accéder au permis de conduire français dans la mesure où les permis syriens n’ont pas pu finalement être retranscrits en permis français (pas d’accord entre la France et la Syrie).
Ce frein à la mobilité fragilise et précarise le maintien de ces familles sur le territoire.
Multiples démarches engagées dès Juillet 2019 auprès de la Préfecture du Lot pour la mise en place d’une action collective de préparation au code de la route en langue arabe et en proximité géographique.
A ce jour, la situation est toujours bloquée malgré l’engagement affirmé par la Préfecture. Les raisons à ce blocage ne sont pas indiquées.
- Facilitation des actes de la vie quotidienne et soutien des préoccupations familiales.
- Facilitation et aide à la réalisation de démarches administratives papier ou dématérialisées / accès aux droits, en lien avec l’Espace France Services et le point numérique CAF.
- Médiation sociale : production de lien social au sein de la communauté locale. Accompagner les familles / les enfants vers des activités inter-familiales et de lien social (sorties familles, soirées jeux, sorties culturelles, clubs sportifs, bibliothèque,…).
- Mettre en place les conditions pour permettre aux adultes de contribuer à la vie locale, par exemple par l’organisation d’ateliers cuisine de découverte culinaire de Syrie et partage des habitudes alimentaires locales.
- Faire du lien entre ces familles et les structures petite enfance / RAM / centres de loisirs / accueil ados.
- Médiation culturelle : la place de la femme. Il s’agit d’accompagner petit à petit une approche différente du rôle et de la place de la femme dans le foyer et dans la société. Certaines femmes parlent de l’envie de sortir du foyer familial pour exercer une activité professionnelle.
- Un autre regard culturel, l’apprentissage du français et l’accès au permis de conduire sont des conditions essentielles pour avancer dans cette perspective.
- Alimenter la chaine d’acteurs complémentaires pour optimiser la réussite de l’installation durable de ces familles.
- Soutenir l’engagement bénévole local.
- Faciliter connexions et transversalité avec d’autres actions des centres sociaux (confer ACF Petite Enfance, Partageons Nos Saveurs, etc,…).
Cette démarche d’accueil et d’accompagnement est transférable, le cas échéant, à d’autres "populations spécifiques".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
S'inscrit dans la mission d'Animation Collective Familles du Centre Social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1 personne Conseillère ESF / 0.5 ETP dans le cadre de l'ACF
- la direction ASL
- la coordinatrice de projet ASL
- des bénévoles sur les communes concernées
- Résultat sur le territoire
- Installation de nouvelles familles, avec de jeunes enfants et des enfants scolarisés
- Une dynamique collective, globalement fédératrice
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Du jardin à l'assiette"
- Structure organisatrice
- Centre social et culturel REISSA - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Santé
- Résumé
Le projet consiste à proposer différents ateliers aux parents autour du jardinage et de l’alimentation. Les questions des parents, avant et au fur et à mesure du projet, les travaux de groupe, les informations essentielles du projet et les réponses aux parents seront collectés et diffusés sous forme audio sur le site internet de REISSA. C’est un projet transversal avec les autres pôles de l’association. Ainsi des actions seront mises en place au sein du pôle enfance/jeunesse et du pôle famille (séniors, personnes isolées, personnes seules,…en plus des parents), certaines seront spécifiques aux parents, d’autres permettront de créer du lien entre tous et seront complémentaires afin de développer les actions intergénérationnelles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’alimentation est très présente dans notre société. Si le repas est un moment de partage et de convivialité il est aujourd’hui source de beaucoup de questionnements tant au niveau de la conception d’un menu, de la qualité nutritionnelle d’un produit ou encore de sa provenance.
En effet avec la multiplication des fast food et autres restaurations rapides, le rythme de travail qui a évolué, le coût des produits alimentaires, beaucoup de personnes mangent trop rapidement, trop gras, trop salé, trop sucré…
Le gouvernement a donc mis en place une politique visant à mieux manger et bouger plus avec deux programmes : le Programme National Alimentation et le Programme National Nutrition Santé. Des publicités pour inciter à mieux manger ont émergé depuis plusieurs années et maintenant une échelle de A à E pour rendre plus lisible et compréhensible l'étiquetage nutritionnel est affichée sur les produits : le nutri-score.
Aujourd’hui c’est au tour de la valorisation des circuits courts et des produits bio. Et aussi, le recours à des applications sur les téléphones mobiles pour connaître la qualité alimentaire du produit via une note. Certaines proposent la liste des additifs et les calories associées.
Sur le terrain, on peut soulever les constats suivants :
- Les parents doivent fournir un repas pour les mercredis et les vacances scolaires à l’ALSH.
- Les animateurs de l’ALSH doivent prévoir le goûter.
- Des enfants ont des troubles alimentaires : Dysoralité sensorielle, surpoids
- Les séniors et/ou personnes seules n’ont pas envie de cuisiner pour elles seules.
- Et nous nous posons tous la question « qu’est-ce que l’on va manger ce soir ?»
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Autour de 3 axes :
Des "ateliers menus" avec plusieurs rencontres entre parents ou entre parents et professionnels auront lieux en alternant des ateliers d’échanges autour de l’élaboration de menus et des ateliers cuisine.
Des "ateliers jardin" avec création d'un jardin partagé en mettant en place des ateliers jardinage entre des parents, entre des parents et leurs enfant, des parents et des bénévoles, des parents et des professionnels : des ateliers seront animés par des intervenants et une dynamique sera lancée auprès des familles pour qu’elles se retrouvent entre elles pour entretenir le jardin de façon autonome. Un bénévole au moins du groupe jardin de l’année précédente sera présent.
Des évènements et moments forts : ces actions ponctuelles pendant le projet viendront interroger nos modes de consommation, nous éclairer sur certaines thématiques, nous donner des clés de compréhension : ciné/débat et conférence/débat, visites thématiques et balades gourmandes (découverte des produits locaux du territoire)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
16 000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels, 1 association, cinq bénévoles et une trentaine d'habitants attendus + les enfants de l'ALSH et les jeunes de l'accueil ados pour 2020/2021.
- Résultat sur le territoire
C’est un projet qui a pour objectif global de lancer une dynamique sur la consommation alimentaire et donc qui se poursuivra sur plusieurs années pour avoir un véritable impact sur les modes de consommation. Outre le fait qu’il découle de la politique nationale, il s’appuie sur une volonté de consommer des produits plus sains et une volonté des acteurs du territoire de les promouvoir. En effet, des habitants ont fait une proposition aux élus de mettre en place un marché de produits issus de l’agriculture biologiques et/ou au produits locaux. D’autre part, il y a une volonté que soit proposé des menus à la cantine avec ces mêmes produits.
- Résultat pour le centre social
Pour le centre social et culturel REISSA :
Créer du lien entre les habitants
Mettre en lien les différents projets du CSC (enfance jeunesse, famille)
Répondre à plusieurs fiches actions du projet Animation Collective Famille dont les objectifs généraux suivants :
Valoriser et développer les compétences parentales et reconnaître la place de parents en tant que premiers éducateurs de leurs enfants.
Valoriser l’implication des parents dans le projet
Soutenir et favoriser la participation des parents isolés
Permettre de vivre des temps conviviaux et agréables en dehors du foyer familial pour renforcer les liens familiaux
Rencontrer des parents, tisser des liens
- Résultat pour les habitants
Etre acteur de sa consommation alimentaire
Créer des rencontres et du lien social entre les habitants
- Suite de l'action : Limites
Mobilisation des habitants plus compliquée dans ce contexte
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite et dévellopement du projet prévues sur plusieurs années
Actions
Tous dans le même bateau
- Structure organisatrice
- ARTS SCENES ET COMPAGNIE - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action s'est déroulée durant l'été 2020
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
A partir du 6 juillet 2020, nous avons ouvert la Ferme des Cerisiers à Saint Vincent du Pendit (lieu d'ancrage et d'accueil de nos publics EVS) pendant 6 semaines, armés de toutes les années d'inventivité et de créativité que l'association a emmagasiné depuis 2004.
En suivant les directives sanitaires affectées à l'accueil de mineurs, nous avons décidé d'accueillir par groupes de 12 des enfants et des jeunes portant des idées de création. D'ailleurs, nous avons élargi les tranches d'âge totalement puisqu'il fût possible de venir à partir de 3 ans, et nous avons également accueilli familles et/ou adultes pour des temps culturels variés pour créer une transversalité des âges. Un programme créatif et ludique fût proposé à la semaine, et l'été fût chapeauté par le titre : « Tous dans le même bateau », lui même sous-titré : « Réinventons le monde de demain ».
La Ferme des Cerisiers se prépara à ce déluge symbolique , puisqu'au centre, un grand bateau fût construit pour l'occasion étant le point de départ de cette réflexion commune.
L'ensemble des activités proposées rentra dans le cadre des « vacances apprenantes », et nous avons fait parti du dispositif départementale proposé par les Francas du Lot, à savoir « l'école buissonière ».
Cet été ne fût pas une succesion d'activités à titre occupationnelle, car il a fait sens et lien avec « la Factory » événement que nous avons organisé en octobre, pour lequel nous avons loué une nacelle pour occuper tout une façade sur la place de la ville de Saint Céré. Les fruits de notre réfléxion et de nos créations fûrent mis en valeur à cet occasion pour alimenter le débat citoyen. C'est pour cela que nous tenions à créer des semaines thématiques ou les personnes s'engagent sur l'ensemble des journées pour qu'elles puissent être actrices et penseuses du monde de demain.
L'ensemble des actions décrites plus haut, égrainées le long de l'été, fûrent portées par des animateurs expérimentés et spécialistes du sujet créatif. Ils fûrent accompagnés par des jeunes ayant connu l'univers d'Arts Scènes et Cie afin d'avoir leur premières expériences d'animation et déjà capables de proposer maintes activités fort de leurs expériences passées avec l'association.
Entre les idées créatives du groupe, les propositions des jeunes animateurs en apprentissage, le savoir-faire des animateurs expérimentés et l'harmonie venant de la mixité des âges, nous pensions que les fruits de ce processus seraient abondants dans le sens des objectifs cités précédemment.
L'ensemble de cet équilibre consista à trouver des manières nouvelles de s'adapter face aux normes sanitaires, et mieux encore de détourner ces contraintes pour les transformer en force créatives.
Ci- dessous, voici les intitulés des actions qui nous avons mises en place pour atteindre ces objectifs :
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- Fresque murale, peinture, collage et pochoirs
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- Musique et chant
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- Atelier de langues
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- Création vidéo en lien avec les habitants
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- Défi photo en lien avec histoire de l'art
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- Débat radiophonique sur des sujets d'actualité ( féminisme, écologie )
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- Construction de cabanes et de décors
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- Ballade en nature, reconnaissance des plantes et de l'environnement.
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- Mime et improvisation théâtrale.
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- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'association Arts Scènes et Cie a, dès l'automne 2019, travaillé sur les projets divers qui allaient nourrir l' été 2020 et notre Espace de Vie Sociale (EVS). Il s'agissait de plusieurs séjours avec des enfants allant de 6 à 17 ans avec des thématiques diverses et des pratiques diverses mais toutes tournées sur des questions de société. De plus, nous avions prévu une quantité de spectacles habituelles à présenter aux locaux et autres événements festifs ouvert à tous.
Ayant un doute trop important sur la possibilité du bon déroulement de ces séjours tels qu'ils avaient été conçus, nous avons décidé de les reporter simplement à l'été 2021. Les spectacles étant annulés, nous avons envisagé de nouvelles formes de projets afin d'être souple et flexible face aux directives sanitaires en constante évolution.
C'est donc dans le cadre de la crise sanitaire que nous avons traversé (et que nous continuons à subir), que nous nous sommes adaptés avec les jeunes pour créer une action forte autour du débat citoyen et des créations diverses.
En accueillant des personnes de tout âge et en particulier des jeunes, nous avons à travers plusieurs activités, animations et jeux interrogé ce nouveau quotidien qui demande une adaptation nouvelle.
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- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Association nationale
- Caf
- Canton
- DDCS
- Etat
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action a été menée pendant 6 semaines pendant l'été 2020 (du 6 juillet au 14 août) autour de thématiques citoyennes et activités artistiques :
Semaine 1 : Débat radiophonique sur des sujets d'actualité / Ballade en nature, reconnaissance des plantes et de l'environnement.
Semaine 2 : Débat radiophonique sur des sujets d'actualité / Construction de cabanes et de décors
Semaine 3 : Défi photo en lien avec histoire de l'art, Musique et chant
Semaine 4 : Fresque murale, peinture, collage et pochoirs/ Atelier de langues
Semaine 5 : Création vidéo en lien avec les habitants / Mime et improvisation théâtrale
Semaine 6 : Création vidéo en lien avec les habitants / Fresque murale, peinture, collage et pochoirs
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget de cette action fût de 31 371€ avec un coût salariale de 19 664€
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- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 salariés (3 permanents et 4 saisonniers) et une vingtaine de salariés ont été mobilisés sur cette action.
- Résultat sur le territoire
Le projet que nous avons soutenu et imaginé pour nous adapter à la crise sanitaire a donné place à une riche créativité. Comme nous le souhaitions, nous avons pu valoriser le travail et les initiatives des jeunes du territoire, les accompagner dans l’acquisition de nouvelles aptitudes à s’exprimer à travers différentes formes artistiques et débattre sur des thématiques citoyennes afin de créer une réflexion commune.
Chaque semaine les enfants ou jeunes ou familles étaient impliqués sur un projet qui prennait forme à la fin de la semaine. L’ensemble des actions menées a favorisé la rencontre de plusieurs publics de différentes tranches d’âge et de différentes classes sociales de par leur nature transversale.
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis de remobiliser les bénévoles et renouer les liens avec nos usagers et bénéficiaires
- Résultat pour les habitants
Après un premier confinement très anxiogène, cette action a permis aux habitants de se retrouver et de pouvoir s'exprimer notamment sur ce qu'ils vivaient, ce qu'ils ressentaient (craintes dues à la pandémie et aux effets collatéraux) mais également sur ce qu'ils espèraient à la sortie de la crise sanitaire.
- Suite de l'action : Limites
Même si durant l'été les règles sanitaires se sont quelques peu assouplies, la mise en place des gestes barrières et de jauges restrictives dans le cadre des accueils des publics ont limité les espaces et les temps de convivialité.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action pourra se développer à nouveau si le contexte sanitaire se dégrade.
Cette action a également permis de développer de nouveaux formes de solidarité au sein de notre association, de nouveaux bénévoles sont désormais inscrits sur des actions de notre EVS
Les témoignages et le recueils des débats durant ces 6 semaines seront valorisés et mis en lumière sur notre site internet et sur le lieu de notre ferme.
Actions
Ateliers Duos : Parents/Enfants & Grands-parents/Enfants
- Structure organisatrice
- CS LA LOCOLLECTIVE - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Les Ateliers Duos permettent aux parents/ grands-parents de passer un moment convivial en tête à tête avec leurs enfants/ petits-enfants, en ayant pour but de resserrer les liens familiaux, de découvrir, de partager, d’expérimenter, de construire et s’amuser ENSEMBLE autour d’activités variées qu’ils pourront refaire à la maison.
Pendant l’atelier le parent reste auprès de son enfant, et fait l’activité avec lui et non à sa place. Les professionnels ont un rôle d’accompagnateur. Ils guident les familles dans l’activité sans les influencer, ni les juger.
Exemples d’activités proposées : loisirs créatifs, bricolages, expériences scientifiques, expression, jeux de société, jardinage, radio, sorties vélos...
Tous les ateliers sont pensés de manière à être adaptables et accessibles à tous les âges du primaire (2-12 ans).Ce temps collectif permet aussi aux parents de se rencontrer, de sortir de leur quotidien et de tisser des liens entre eux.
Ces ateliers sont également l’occasion pour l’animateur(trice) d’échanger, de repérer des besoins, d’éventuelles difficultés rencontrées par les parents et de faire des liens avec les autres activités de l’association.
Les ateliers duos sont gratuits pour les familles adhérentes de l'association. Ils se déroulent une fois par semaine.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les parents ne pratiquent pas ou peu d’activités avec leurs enfants.
La période de Covid ne facilite pas l’accès aux activités en famille, ni la rencontre entre parents...
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a été débutée en 2019. Au départ elle à été menée par une animatrice sur une seule commune puis s'est dévelopée avec une coordinatrice et une équipe d'animateurs-trices.
Notre territoire d'action comporte 17 communes. Le but est d'étendre les ateliers duos sur plusieurs communes, de mettre en place des ateliers itinérents pour faciliter l'accès à toutes les familles du territoire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financements CAF - REAAP
Auto-financement
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Cette action mobilise actuellement jusqu'à 3 salariés de l'association.
Nous employons également des intervenants extérieurs de façon ponctuelle sur certains ateliers plus techniques.
- Résultat sur le territoire
Création d'une dynamique sur le territoire en terme d'offre d'espace de loisirs et de partage.
- Résultat pour le centre social
Connaissance et valorisation des différents pôles et des actions du centre social auprès des familles du territoire.
- Résultat pour les habitants
Le fait de mettre en place des ateliers itinérants, permet une meilleure accessibilité aux familles du territoire. La mobilité est parfois un frein à la participation des familles.
Les ateliers permettent des temps de rencontre et d'échange entre les habitant(e)s. Ce sont des espaces de socialisation.
- Suite de l'action : Limites
Les protocoles COVID limitent fortement le nombre de participant(e)s et les échanges entre les participant(e)s.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer à développer les ateliers dans plusieurs communes du territoire.
Favoriser la participation des familles dans l'organisation et la mise en place des ateliers.
Actions
Soutien à la parentalité "Ecole à la maison"
- Structure organisatrice
- PAUSE AUX FILAOS - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Fin du confinement
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Accompagnement des familles pour le bon déroulement du suivi scolaire à distance de leurs enfants :
- Certaines maman d'origine étrangère ont besoin d'appui à la compréhension des devoirs scolaires (consignes et autres conseils pédagogiques),
- Transmissions des devoirs en lien avec les enseignants pour les mamans n'ayant pas de connexion internet ou d'ordinateurs,
- Aide et conseils pour trouver des rythmes, des repères facilitants pour le travail scolaire,
- Lien éducatifs et pédagogique auprès des enfants (aide à comprendre le sens du travail scolaire demandé)
- Prêt de matériel informatique
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Permettre aux mères accompagnées de trouver des espaces de soutien à la parentalité.
- Permettre aux femmes de développer leurs capacités à exercer leurs compétences parentales, pour pouvoir créer un lien avec leur enfant de manière stable et durable.
- Accompagner les mères en difficultés, durable ou passagère, dans leur rôle éducatif quotidien auprès de leur enfant.
- Favoriser les échanges entre les mères et leurs enfants.
- Faire du lien et faciliter l'accés à l'information sur les différents dispositifs pouvant les aider dans leur rôle parental
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action a débuté en mars 2020, 7 familles ont été concerné par l'action, notamment des familles monoparentales (9 enfants et 3 adolescents).
Nous avons utilisé tous types de communication à distance (appels téléphoniques, appels vidéos, messageries instantanées, mails, réseaux sociaux). Nous nous sommes adaptés en fonction des situations, demandes et besoins spécifiques.
Sur rendez-vous, les familles avaient accés au cyber-relais, quand il n'y avait plus d'ordinateurs en prêt. C'était l'occasion d'accompagner les familles sur le bon déroulement du suivi scolaire.
Du lien a été fait avec les enseignants afin d'identifier leurs demandes et des conseils pédagogiques ont été demandé pour que l'EVS puisse retransmettre aux familles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Il n'y a pas de budget spécifique à cette action, il est inclus dans le budget de fonctionnement de l'EVS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 personnes environ, partenaires inclus
- Résultat sur le territoire
- Favoriser les partenariats
- Résultat pour le centre social
- Conforter l'EVS dans ses missions socio-éducatives
- Renforcer les liens sociaux et familiaux
- Résultat pour les habitants
- Réduire les inégalités sociales
- Maintenir et créer du lien social
- Soutien à la parentalité et leur quotidienneté
- Suite de l'action : Limites
Pour certaines mamans : maîtrise de la langue française
Pour certaines familles : manque d'équipements informatiques, accés internet limité
De manière générale, relations intrafamiliales/adaptation de chacun des membres du système familial aux conséquences du confinement : places, rythmes/postures parentales, exercice des fonctions parentales dans la quotidienneté/découragements, stress, angoisses, émotions....de chaque membre de la famille.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintien du soutien tant que le confinement perdurera.
Pour la suite, l'équipe tient à jour un outil qui sert à répertorier toutes les difficultés rencontrées par la famille, parents, enfants, adolescents, outils qui servira pour des actions collectives autour des questions liées à la parentalité.
Actions
Les petites cigognes
- Structure organisatrice
- L'ARROSOIR - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Des parents se sont rencontrés au sein du café associatif, ils ont souhaité créer une association autour de la parentalité. Ils ont mis en place des rencontres parent enfant autour de jeux, de différentes thématiques (portage bébé, langue des signes, allaitement) et de café parentalité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place parce qu'un groupe d'adhérent a constaté un manque au sein du café et qu'ils ont eu la place pour le réaliser
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
rencontre entre les parents, discussion avec l'équipe du café, mise en place de créneau, développement de la communication autour des ateliers....
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6adherents, 2 salariés
- Résultat sur le territoire
plusieurs parents sont arrivés grâce à la mise en place de ce projet
- Résultat pour le centre social
davantage de vie au sein du café, des nouveaux adhérents, des nouvelles idées
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
continuer la mise en place des créneaux, le rendez vous hebdomadaire, recueillir les nouvelles propositions.
Actions
Engagement bénévole
- Structure organisatrice
- L'ARROSOIR - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
Au sein du café associatif, les bénévoles ont souhaité développé et amélioré toute la partie bénévolat qui avait besoin d'une mise à jour depuis la création du café associatif.
l'action se déroule en plusieurs étapes: rencontre bénévolat/salarié, création d'un livret d'accueil, soirée bénévole, repérer les besoins des bénévoles pour les orienter aux mieux dans les actions du café associatif.
favoriser l'emergence de projet citoyen
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Meilleur accueil ert accompagnement du bénvole au sein du café associatif
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Plusieurs étapes et rencontre sont menées pour améliorer l'accueil des bénévoles
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels, 2 bénévoles, 3 membres du CA
- Résultat sur le territoire
Amélioration de l'accompagnement des bénévoles dans la structure
- Résultat pour le centre social
Amélioration de l'accompagnement des bénévoles dans la structure
- Résultat pour les habitants
Amélioration de l'accompagnement des bénévoles dans la structure
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER PETITS CHEFS
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION CENTRE TECHNICO SOCIAL CADURCIEN - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Santé
- développement durable
- Résumé
Les ateliers petits chefs ont lieu chaque mois et se déclinent en deux formules : une formule où l’on réalise un repas complet que l’on partage, bien souvent le samedi en période scolaire, ou lors des vacances scolaires en semaine, et une formule le mercredi après-midi en tant qu’action périscolaire pour les enfants qui ne bénéficient d’aucune activité en semaine.
L’idée étant de partager un moment autour de la confection d’un repas/ d’un goûter de saison tout en véhiculant des messages de prévention/santé et d’équilibre alimentaire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Depuis la réforme des rythmes scolaires, nous proposons des actions qui permettent de pratiquer une activité les mercredis après-midi. Les familles sont en demande d'action répondant à ce critère. Elles demandent également des actions dont l'application dans la vie quotidienne des enfants et adolescents est rapidement possible. Nous avons identifié des problématiques sur l'alimentation : surconsommation de sucrerie, peu d'enthousiasme à la découverte de nouvelles saveurs.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Etat
- Préfecture
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
En ce sens nous avions mis en place les ateliers petits chefs qui se déroulent de la manière suivante :
- Prise de contact + découverte de la recette sous forme de jeu
Les enfants/ adolescents doivent s’inscrire aux ateliers pour y participer. L’atelier débute toujours sous la forme d’un jeu. Nous présentons aux enfants différents ingrédients et regardons ensemble ce qu’il est possible de réaliser. Nous pouvons également faire deviner les ingrédients sous forme d’un mot croisé.
- Hygiène et sécurité
Les enfants doivent prendre conscience de l’absolue nécessité d’avoir une hygiène irréprochable en cuisine. Ainsi nous avons des consignes simples : S’attacher les cheveux, se laver les mains avant et régulièrement lors de manipulations, ne pas goûter les aliments avec les ustensiles communs ou avec ses doigts.
De même, il est important à chacune des séances de rappeler les règles de sécurité : ne pas jouer avec un couteau, ne pas toucher les surfaces chaudes (four, plaque de cuisson). Nous en profitons pour renouveler notre demande auprès des enfants, de toujours cuisiner en présence des parents et de ne jamais utiliser les outils de cuisson sans la supervision d’un adulte.
- Confection des plats
Les enfants ressentent une certaine liberté dans ces ateliers, car ils nous avouent bien souvent qu’au sein de leur foyer ils n’ont pas le droit de cuisiner mais sont plutôt affectés aux tâches ménagères comme : mettre la table, débarrasser la table…Aussi nous devons d’abord développer leur autonomie en leurs confiants des taches simples : éplucher des légumes, découper les légumes… Puis selon l’âge et le degré d’autonomie que nous évaluons, nous pouvons aller plus loin dans la démarche : cuisson des aliments notamment.
Nous enchainons ainsi les plats jusqu'à la réalisation de l’ensemble des plats prévus.
- Nettoyage et rangement
La cuisine est un vecteur pour la transmission de valeurs. Parmi celles-ci, il est important de garder à l’esprit qu’une cuisine doit être rangée et propre. Cela s’effectue entre chaque préparation ainsi qu’à la fin de la confection des plats avant de se mettre à table pour partager le repas ensemble.
- Installation de la table
L’installation de la table se fait par l’ensemble du groupe, chacun y prend part et contrairement aux idées reçues, les enfants adorent la mettre. Bien souvent ils sont impatients de goûter à leurs plats.
- Repas partagé :
Ces ateliers nous servent de supports pour faire passer des messages importants en terme d’équilibre alimentaire, et le fait de le faire sous forme d’atelier cuisine est plus parlant et plus ludique. De plus, le meilleur moyen d’adopter de bons réflexes et de découvrir le plaisir que l’on éprouve en goûtant.
L’équilibre alimentaire passe souvent par la découverte des légumes et autres plats peu sucré, salé, gras. Le fait de goûter un plat peut rendre l’enfant adepte.
Nous dialoguons avec eux sur leur manière de manger, de partager un repas, sur ce qu’ils aiment manger ou ce qu’ils n’aiment pas… Et bien souvent le fait de cuisiner, même un légume qu’ils n’apprécient pas en temps normal, les pousse à le manger ou du moins à le goûter.
À travers ces ateliers nous tentons également de faire découvrir aux enfants des produits de saisons, des manières de consommer qui peuvent être différentes de ce qu’ils ont l’habitude de consommer au quotidien au sein de leur famille, mais nous axons aussi ces ateliers sur le gaspillage, les économies d’eau, l’équilibre alimentaire. Tous ces thèmes sont abordés sous forme d’une discussion pendant le repas.
- Temps d’écriture de la recette, questions, échanges, jeux...
Après le repas, une fois la table débarrassée et la salle nettoyée, nous gardons un temps plus ou moins important pour retranscrire la recette. Les enfants doivent sous forme d’un jeu de mémoire retrouver tous les ingrédients et les méthodes utilisées afin de réaliser la recette. C’est aussi à ce moment que l’on peut éclaircir les points qui ne seraient pas bien compris.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnels du Centre Social
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Grâce à cette action, nous pouvons travailler avec les plus jeunes sur l’équilibre alimentaire et développer leur autonomie.
- Résultat pour les habitants
Ils acquièrent de l’expérience et au retour à la maison leurs parents les laissent plus ou moins refaire la recette qu’ils ont apprise. Les parents nous font régulièrement des retours sur la prise d’initiative de leurs enfants concernant les recettes qui réalisent de nouveau à la maison.
- Suite de l'action : Limites
La limite de l'action est le nombre de participants pouvant être accueillis.
- Suite de l'action : Perspectives
Redémarrage de l'action en cours après la période de COVID. De plus, nous tenterons d'impliquer les parents sur l'année à venir.
Actions
"Et si on consommait autrement...?"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION LE BILBOQUET - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
En proposant des actions sur le « consommer autrement », l'association permet aux habitants d'accéder à des ateliers gratuits (ou à moindre coût). Effectivement, cette action autour du développement durable sensibilise les habitants aux moyens de consommer autrement par le biais d'atelier prônant le 'tout faire soi-même'.
Par le biais de ces ateliers manuels, parfois créatifs et souvent lié à la rencontre, l'association permet d'impliquer les habitants dans une démarche nécessaire aux nouveaux enjeux écologiques mais aussi de les impliquer momentanément sur un projet afin qu'ils deviennent acteurs d'une consommation raisonnée.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
L'Espace de Vie Sociale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite à la mise en place d'atelier couture autour du zéro déchet, des ateliers d'astucerie prônant le « tout faire soi-même », et aux vues de leur succès florissant, il a été évident pour l'association de mettre en place une action autour du développement durable axée sur le "consommer autrement".
De plus, il paraissait important que la structure, aujourd'hui lieu repère dans l'animation du territoire, puisse s'implanter comme un acteur des enjeux écologiques.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Groupe de travail : Réflexion autour du nouveau projet social de l'Espace de Vie Sociale avec la volonté de devenir un acteur important sur le territoire autour du développement durable.
Mise en place d'un programme selon les compétences diverses des animateurs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 salariées soit 1,9ETP
Et une dizaine d'habitants impliqués dans le projet.
- Résultat sur le territoire
- De nouvelles actions
-
Une dynamique nouvelle
-
Un lieu ressource pour ateliers pratiques / utiles
- Résultat pour le centre social
-
Diversification du public
-
Nouveaux projets
-
Implication des habitants dans les projets
-
- Résultat pour les habitants
- offre diverse concernant les actions au sein de l'EVS
-
implication sur le court et moyen terme
- Suite de l'action : Limites
-
Mobilité des habitants à venir sur l'espace de vie sociale
-
l'implication des habitants
-
- Suite de l'action : Perspectives
-
Mise en place d'un Espace de Vie Sociale itinérant pour être au plus près des besoins des habitants
-
Toucher davantage de public (toutes générations)
-
Actions
Week-end familles
- Structure organisatrice
- L'Escale. Centre Social et Culturel de Pradines - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Il s’agit d’un projet parentalité qui permet aux familles pradinoises et à leurs enfants de partir le temps d’un week-end, en s’impliquant dans toute la conception et la réalisation du projet, en participant aux réunions de préparation, à l’organisation des actions de financement ainsi qu’à l’aspect logistique du week-end (hébergement, transport…). Ce projet s’inscrit dans une dynamique de participation collective à travers la consultation, la concertation, et la co-décision des participants (choix de la destination, de la date, des actions de financement…).
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Il s’agit d’un projet parentalité qui permet aux familles pradinoises et à leurs enfants de partir le temps d’un week-end, en s’impliquant dans toute la conception et la réalisation du projet, en participant aux réunions de préparation, à l’organisation des actions de financement ainsi qu’à l’aspect logistique du week-end (hébergement, transport…). Ce projet s’inscrit dans une dynamique de participation collective à travers la consultation, la concertation, et la co-décision des participants (choix de la destination, de la date, des actions de financement…).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Séjour à Paris
- Structure organisatrice
- L'Escale. Centre Social et Culturel de Pradines - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Ce séjour est un projet à visée socio-culturelle qui s’inscrit dans la politique du projet social de l’Escale, le Centre Social et Culturel de Pradines.
Il est issu d’une demande des jeunes qui fréquentent le Pradines Accueil Jeunes, qui est une structure accueil de jeunes faisant partie du Centre Social. Ce projet a donc été proposé, pensé et élaboré par les jeunes eux-mêmes, accompagnés de la directrice-animatrice de cet accueil de jeunes.
Projet pensé et réfléchi par 7 jeunes qui ont participés aux échanges planifiés lors du planning d’été 2018. Dès lors, des réunions avec les participants ont été organisées.
Préparation du projet en amont :
Les jeunes ont réalisé un budget prévisionnel et ont fait une programmation du séjour, pour soutenir leurs projet les jeunes ont pensé à plusieurs options :
- Vente de gâteaux
- Emballages de cadeaux à Noël
- Repérer les évènements à Pradines pour une buvette
- Services à la personne.
Préparation du séjour une fois validé :
- Préparation des gâteaux réalisés par les parents de tous les jeunes excepté la maman d’une participante qui pour participer au projet a réalisé le flyer pour la communication.
- Vente de gâteau avec trois jeunes sur les sept (le reste du groupe s’est proposé mais trois suffisait)
Les sept participants ont réalisé avec nous une charte pour le bon déroulement du séjour.
Ils ont construit le projet ensemble (conception du projet, destination, recherche d’hébergement, de partenaires sur place, de visites culturelles réalisation d’un budget, et programme du séjour). Pour ce qui est du financement du projet, les jeunes et les familles sont impliqués dans la récolte de fonds à travers des actions de vente de gâteaux ou de participation à l’animation de la vie locale.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES
RECETTES
Désignation
Prix/pers
Prix total
Produit de ventes (gâteaux)
470€
Hébergement
1100€
Participation des jeunes
420 €
Eurodisney
74€
666€
Subvention FIPD
1500 €
Musée Grévin
18.50€
178€
Fond P.A. J
450€
Dépenses (CB)
600€
JPA
260
Dépenses
(Liquide)
600€
CDAFAL
490
TOTAL
3144€
TOTAL
2090€
Charges salariales
(Temps de préparation et temps du séjour et bilans)
2677.60 €
1461.60 €
4139 €
Soit 70 hr
TOTAL
7283 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 jeunes concernés
Référent/s de l’activité : 2 personnes mobilisées, la directrice animatrice et l’éducatrice spécialisé
Soit l’équivalent d’une semaine et demie : 50 heures pour la référente du P.A.J et d’une demi semaine pour l’éducatrice spécialisée
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
GRAINOTHEQUE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL Robert Doisneau - Lot
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Création d'une grainothèque par un groupe d'usagers : élaboration du modèle, construction, alimentation,...
Cette dernière est alimentée et utilisée par les usagers du centre social et culturel
Des animations sont proposées autour de cet objet qui unit toutes les générations : atelier cuisine, balade nature, sorties,...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite à un projet autour de l'herbier, les usagers ont proposé de construire une grainothèque
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Des temps pendant lesquels les usagers se sont réunis pour l'élaboration et la construction
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Don d'entreprises pour le matériel
0 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes : adultes, séniors et ados
- Résultat sur le territoire
Valorisation des compétences des habitants
Solidarité
Développement durable : sensibilisation au bien-manger
- Résultat pour le centre social
Fédérer des usagers autour d'un projet
Un nouveau service
- Résultat pour les habitants
Valorisation des compétences des habitants
Solidarité
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Faire vivre la grainothèque et mettre en place des animations
Actions
Bienvenue ! Accueil de nouvelles populations en Ségala-Limargue
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION SEGALA LIMARGUE CENTRE SOCIAL LATRONQUIERE SOUSCEYRAC - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Accompagnement à l'insertion sociale et professionnelle de familles réfugiées d'origine syrienne, accueillies courant 2018 par des communes du Ségala-Limargue, dans le cadre du dispositif européen FAMI "Fonds Asile Migration et Intégration".
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
L'Etat et les municipalités.
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Première année d'accompagnement réalisée par l'association nationale AURORE (sur appel d'offre).
- Relai progressif par le Centre Social Ségala-Limargue, acteur de proximité.
- En soutien des habitants bénévoles qui se sont constitués en équipes par commune.
- Accueil de nouvelles familles sur un territoire vieillissant et en perte de population.
- Dimension d'accueil solidaire et citoyen.
- Ouverture vers plus de tolérance envers la différence.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- CPAM
- DDCS
- Etat
- Préfecture
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
- Accueil en 2018.
- Groupes de travail qui se réunissent régulièrement : ,Association AURORE - Centre Social - Travailleurs Sociaux du Département - Représentants des bénévoles - Elus municipaux - Madame la Sous-Préfète / Monsieur le Préfet - Services de la Préfecture.
- Passation AURORE => Centre Social début 2019.
- Accompagnement individuel des familles avec travailleurs sociaux du Département / CAF / CPAM / Pôle Emploi.
- Actions collectives d'insertion sociale via ateliers cuisine par exemple.
- Soutien à la parentalité / accueil en crèche / ALSH / RAM / Pratique Sportive, etc,...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
S'inscrit dans la mission "d'Animation Collective Familles" du Centre Social. Attribution de 0.5 ETP sur 2 ans (2019 et 2020) par la CAF 46.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1 personne Conseillère ESF / 0.5 ETP.
- la direction ASL
- la coordinatrice de projet ASL.
- Résultat sur le territoire
- Installation de nouvelles familles, avec de jeunes enfants et des enfants scolarisés.
- Une dynamique collective, globalement fédératrice.
- Résultat pour le centre social
S'inscrire plus encore dans ses missions auprès des acteurs du territoire : accompagnement des familles migrantes, soutien des équipes bénévoles, appui / conseils auprès des municipalités, interface / veille sociale, lien avec les services administratifs et de l'Etat, etc,...
- Résultat pour les habitants
- Ouverture culturelle / relations sociales / partage avec des personnes très éloignées dans leur culture et leurs vécus des repères habituels des habitants du territoire.
- Une communauté locale qui se soude autour de cet accueil solidaire.
- Quelques animosités qui se réveillent.
- Suite de l'action : Limites
- Complexité et lourdeur des démarches administratives pour l'accès aux droits des familles syriennes.
- L'invalidation des permis syriens par l'Etat Français est un frein majeur à la perennisation de l'installation de ces familles dans notre territoire rural où il n'y a pas d'organisation de transport en commun. Comment gérer l'emploi, la formation, la santé, la quotidienneté, etc,... ! Si on ne peut pas se déplacer de manière autonome ?
- La barrière de la langue pour les adultes : pas de possibilité d'apprentissage du français en proximité géographique.
- Suite de l'action : Perspectives
Les mois à venir seront décisifs sur le maintien possible et sur le souhait ou non de ces familles à rester vivre dans le Ségala-Limargue, notamment par rapport à l'évolution de leur mobilité.
Actions
Bienvenue ! Accueil de nouvelles populations en Ségala-Limargue
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION SEGALA LIMARGUE CENTRE SOCIAL LEYME-LACAPELLE MARIVAL - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Accompagnement à l'insertion sociale et professionnelle de familles réfugiées d'origine syrienne, accueillies courant 2018 par des communes du Ségala-Limargue dans le cadre du dispositif européen FAMI "Fonds Asile Migration et Intégration".
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
L'Etat et les municipalités.
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Première année d'accompagnement réalisée par l'association nationale AURORE (sur appel d'offre).
- Relai progressif par le Centre Social Ségala-Limargue, acteur de proximité.
- En soutien des habitants bénévoles qui se sont constitués en équipes par commune.
- Accueil de nouvelles familles sur un territoire vieillissant et en perte de population.
- Dimension d'accueil solidaire et citoyen.
- Ouverture vers plus de tolérance envers la différence.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- CPAM
- DDCS
- Etat
- Préfecture
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
- Accueil en 2018.
- Groupes de travail qui se réunissent régulièrement : Association AURORE - Centre Social - Travailleurs Sociaux du Département - Représentants des bénévoles - Elus municipaux - Madame la Sous-Préfète / Monsieur le Préfet - Services de la Préfecture.
- Passation AURORE => Centre Social début 2019.
- Accompagnement individuel des familles avec travailleurs sociaux du Département / CAF / CPAM / Pôle Emploi.
- Actions collectives d'insertion sociale via ateliers cuisine par exemple.
- Soutien à la parentalité / accueil en crèche / ALSH / RAM / Pratique Sportive, etc,...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
S'inscrit dans la mission "d'Animation Collective Familles" du Centre Social. Attribution de 0.5 ETP sur 2 ans (2019 et 2020) par la CAF 46.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1 personne Conseillère ESF / 0.5 ETP.
- la direction ASL.
- la coordinatrice de projet ASL.
- Résultat sur le territoire
- Installation de nouvelles familles, avec de jeunes enfants et des enfants scolarisés.
- Une dynamique collective, globalement fédératrice.
- Résultat pour le centre social
S'inscrire plus encore dans ses missions auprès des acteurs du territoire : accompagnement des familles migrantes, soutien des équipes bénévoles, appui / conseils auprès des municipalités, interface / veille sociale, lien avec les services administratifs et de l'Etat, etc,...
- Résultat pour les habitants
- Ouverture culturelle / relations sociales / partage avec des personnes très éloignées dans leur culture et leurs vécus des repères habituels des habitants du territoire.
- Une communauté locale qui se soude autour de cet accueil solidaire.
- Quelques animosités qui se réveillent.
- Suite de l'action : Limites
- Complexité et lourdeur des démarches administratives pour l'accès aux droits des familles syriennes.
- L'invalidation des permis syriens par l'Etat Français est un frein majeur à la perennisation de l'installation de ces familles dans notre territoire rural où il n'y a pas d'organisation de transport en commun. Comment gérer l'emploi, la formation, la santé, la quotidienneté, etc,... ! Si on ne peut pas se déplacer de manière autonome ?
- La barrière de la langue pour les adultes : pas de possibilité d'apprentissage du français en proximité géographique.
- Suite de l'action : Perspectives
- Les mois à venir seront décisifs sur le maintien possible et sur le souhait ou non de ces familles à rester vivire dans le Ségala-Limargue, notamment par rapport à l'évolution de leur mobilité.
Actions
l'atelier des retraités connectés : lutter contre la fracture numérique des aînés
- Structure organisatrice
- Centre Social et Cuturel le Rionet - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
2 sessions par an de 12 séances hebdomadaires (durée 1h30) pour se familiariser dans la confinace avec les outils numériques .
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Notre Centre social intervient sur un territoire dont la population est vieillissante et isolée du fait de la ruralité et de la faible densité. Nous accueillons régulièrement des personnes âgées dans la manipulation d'outils numériques. Plusieurs d'entre elles nous ont sollicité pour une structuration de cette accompagnement afin de les amener vers une autonomie relative quant à l'usage de ces équipements.
il a alors été envisagé de mener cette expérience sur des petits groupes (8 personnes), ayant un niveau très faible à nul, afin de créer une émulation et de développer un lien social entre les participants.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Commune
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
il nous a fallu :
- proposer le projet à des financeurs et attendre la réponse positive pour la mise en oeuvre.
- identifer 2 communes du territoire, distantes d'une dizaine de km, sur lesquelles nous avions repéré quelques potentiels participants.
- trouver le profil idéal de l'animateur
- communiquer pour recruter les particupants (presse, mailing, site, réseaux sociaux)
- organiser la mise en oeuvre : transport si besoin, collation, achat de quelques tablettes numériques d'occasion, préparation de l'animateur numérique et de l'animatrice du centre social en soutien
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- CHARGES :
- collations : 24x 12€ = 288€
- 4 tablettes : 436€
- 1 animateur numérique (24 séances) : 1332€
- transport ( 24 atliers x 60km x 0.35€ du km) = 504€
- salaires (coordination, secrétariat, animation, chauffeur) : 2337€
- valorisation bénévolat : 750€
TOTAL CHARGES : 5647€
- PRODUITS :
financeurs (CARSAT et MSA) : 4497€
Participation : 400€
Valorisation du bénévolat : 750€
TOTAL PRODUITS : 5647€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 salariés + 1 intervenant + 1 bénévole
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
nouvelle activité proposées. participation à d'autres activités.
- Résultat pour les habitants
Autonomie des personnes âgées participantes. Lien social. participation à d'autres activités.
- Suite de l'action : Limites
la perennité de l'action est contrainte au financement des partenaires.
- Suite de l'action : Perspectives
un nouveau projet a été proposé aux financeurs. Si la réponse est positive, cette action ser proposée à 2 nouvelles communes.